Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
SEMESTRUL I
Modulul I Istoria ne învață 7 ore
- Filmuleț istoric;
Însuşirea şi recunoaşterea termenilor 1.Istoria învățătoarea vieții. Secretele - Activități de apreciere a necesității studierii 1
istorici de bază. istoriei. istoriei pentru societate și oameni.
- Discuții despre trecutul oamenilor.
Descrierea datelor şi evenimentelor - Exerciţii de descriere a activităţii omului în
2.Evaluare iniţială istorie, utilizînd termenii “mai vechi”, “mai 1
elementare din istorie.
Principale izvoare de studierea istoriei. nou” (de exemplu: ocupaţii, unelte, locuinţe,
obiceiuri);
Orientarea în spaţiul istoric, prin -Plasarea pe linia timpului a datelor și
înțelegerea izvoarelor istorice. 3.Analiza evaluării. evenimetelor importante din viața personală
Timpul și spațiul în istorie. Neamul - Filmuleț istoric. 1
Alcătuire a unor segmente de axă nostru în istorie. - Imagini , Fișe de activitate
cronologică pe care se vor plasa
evenimente din istorie. 4. Locul familiei în istorie. - Exerciții de alcătuire a unor segmente de
axă cronologică pe care vor plasa 1
evenimente din trecutul familie .
Prezentarea rezultatelor unor
- Discuții despre evenimente de familie.
modificări în modul de viaţă al 5.Localitatea mea. - PPT, Imagini. 1
oamenilor din localitatea natală. Secretele localitatății mele. - Harta Repblicii Moldova
Vocabular: istorie, izvoare istorice, hartă istorică, familie, baștină, muzeu, țară, legenda localității,
tradiții și obiceiuri populare.
Modulul II
Fapte și personalități istorice 15 ore
- Exerciţii de descriere a activităţii omului în 1
Descrierea datelor şi evenimentelor 1.Evaluare iniţială istorie, utilizînd termenii “mai vechi”, “mai
elementare din istoria românilor. Întemeierea statului geto-dac. nou”, ocupații, obiceiuri.
Regele Burebista. - Exercitiu-Portretul istoric al personalității
2. Analiza evaluării - Exerciţii de descriere a conflictelor dintre 1
Selectarea diferitor tipuri de
Dacia romană. Decebal și Traian. Daci și Romani.
informații despre un anumit
- Film educativ.
eveniment istoric. - Imagini și Fise de completat
3. Întemeietorii țărilor române. - Descierea personalităților . 1
Caracterizarea personalităţilor Basarab I și Bogdan I. -Imagini și PPT.
remarcabile din istoria spațiului -Harta istorică a spațiului românesc.
românesc și a țării. 4. Mircea cel Bătrân și Alexandru cel Descierea personalităților. Imagini PPT 1
bun, conducători iscusiți.
Orientarea în spaţiul istoric, utilizînd 5.Ștefan cel Mare și Sfânt,domnitorul - Exercitii de descriere a portretului istoric 1
legendar. al personalității lui Ștefan cel Mare și Sfânt
hărţi istorice simple. 6. Evaluare sumativă . - Teste individuale. 1
7.Sinteza și recapitularea faptelor și - Exerciții de recapitulare şi recuperare. 1
Selectarea diferitelor tipuri de personalităților remarcabile din spațiul - Memorizarea vocabularului și termenilor
informaţii despre un eveniment românesc.. cheie.
istoric din două surse diferite. 8. Activitate de dezvoltare si recuperare. - Exerciții de dezvoltare şi recuperare. 1
- Lecturarea unor informații istorice.
Valorificarea surselor istorice.
SEMESTRUL II
Modulul II (continuare)
Valorificarea surselor istorice. 1. Întâiul unificator de țară: Mihai - Exerciții pe hartă, indicarea hotarelor țării 1
Viteazul Românești unite de Mihai Viteazul.
Însuşirea şi recunoaşterea termenilor 2Epoca lui Vasile Lupu și Matei
istorici de bază. Basarab.
3. Dimitrie Cantemir, cărturarul - Descrierea faptelor istorice ale 1
universal. domnitorilor Vasile Lupu, domn al Țării
4. Marii cronicari ai țării Moldovei și Matei Basarab, domn al Țării
Documentarea din diverse surse Moldovei.Gheorghe Asachi , om al Româneşti, portretul personalității.
informaţionale (reviste, enciclopedii, culturii.
emisiuni TV) cu referire la 5. Alexandru Ioan Cuza, domnul unirii. 1
pesonalitățile din istoria spațiului Lecţie de analiză sinteză.
românesc.
6. Marea unire de la 1918. 1
7. Republica Moldova. Stat independent - Utilizarea informațiilor suplimentare 1
și democratic. Constituţia – legea (dicţionare şi enciclopedii pentru copii) în
supremă a statului. descrierea pesonalităților din Istoria spațiului
românesc
8. Evaluare formativă. Teste individuale. 1
9. Analiza evaluării Exerciţii de explorare a hărţilor istorice; 1
Europa , uniunea naţiunilor libere. Exerciţii de caracterizare a unei personalităţi
istorice în baza: întrebărilor.
Modulul III
Valori și tradiții în istorie 10 ore
Descrierea domeniilor de 1.Evaluare iniţială. Expoziţie de desene/foto/colaje care prezintă 1
activitate umană în evoluţie Dimitrie Cantemir. „Descrierea evoluţia uneltelor, vestimentaţiei oamenilor,
istorică în contextul localizării Moldovei” arhitecturii locuinţelor;
în spaţiu și timp.
2.Cetăţile, bastioane de apărare. Realizarea portofoliilor pe teme istorice, 1
folosind sursele în format electronic etc.;
Argumentarea necesităţii
3. Biserici şi mănăstiri. Înscenarea unui obicei/tradiţii/sărbători de 1
păstrării
familie sau din localitate;
patrimoniului cultural.
4.Evaluare formativă. Teste individuale. 1