Compendio de Química PDF

Prácticamente todos los días hacemos uso
de la Química, la materia que nos rodea,

sus cambios, sus manifestaciones,
interacciones. La oxidación, la corrosión, la
combustión, la putrefacción, son
fenómenos perfectamente explicables por
la Química. BIENVENIDOS AL
ALUCINANTE MUNDO DE LA QUÍMICA
QUÍMICA
TEORÍA COMPLETA
RICARDO ENRIQUE CERVANTES RAMOS

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COMPENDIO ACADÉMICO
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CONTENIDO
QUÍMICA .................................................................................................................................................................. 11
TEMA I: LA MATERIA ........................................................................................................................................ 11
Concepto De Materia ............................................................................................................................................ 11
Cuerpo .................................................................................................................................................................. 11
Materia Sustancial ................................................................................................................................................ 11
Materia no Sustancial ........................................................................................................................................... 11
LA MASA Y LA ENERGÍA ........................................................................................................................................ 11
Masa material o simplemente masa ..................................................................................................................... 11
Masa Inercial.- ...................................................................................................................................................... 11
Energía (E).-.......................................................................................................................................................... 11
Relación de Masa – Energía .................................................................................................................................. 11
CLASIFICACIÓN DE LA MATERIA .......................................................................................................................... 13
ALOTROPÍA ......................................................................................................................................................... 13
Estados Físicos de la Materia ............................................................................................................................... 13
COMPARACIÓN ENTRE LOS TRES ESTADOS FUNDAMENTALES DE LA MATERIA ..................................... 13
CAMBIOS DE ESTADO ........................................................................................................................................ 14
EL QUINTO ESTADO DE LA MATERIA ............................................................................................................... 14
Los Condensados Bose-Einstein ...................................................................................................................... 14
PROPIEDADES DE LA MATERIA ........................................................................................................................... 14
A. Propiedades generales ................................................................................................................................. 14
B. Propiedades específicas ............................................................................................................................... 14
Propiedades físicas ........................................................................................................................................... 15
Propiedades químicas ....................................................................................................................................... 15
TEMA 2: El Átomo, SU HISTORIA ........................................................................................................................... 16
LA POSTURA DE LOS GRIEGOS........................................................................................................................ 16
EL ÁTOMO DE DALTON ...................................................................................................................................... 16
MODELO ATÓMICO DE THOMSON.................................................................................................................... 16
Los rayos catódicos ........................................................................................................................................... 16
Rayos anódicos ................................................................................................................................................. 17
EL EXPERIMENTO DE RUTHERFORD............................................................................................................... 17
MODELO ATÓMICO DE RUTHERFORD ............................................................................................................. 17
Los espectros atómicos. ....................................................................................................................................... 18
MODELO ATÓMICO DE BOHR ........................................................................................................................... 18
MODELO ATÓMICO BOHR SOMMERFELD ....................................................................................................... 18
ATOMO ACTUAL.................................................................................................................................................. 19
TEMA 3: EL ÁTOMO ................................................................................................................................................ 20
PARTÍCULAS SUBATÓMICAS FUNDAMENTALES ............................................................................................ 20
A=p+n ó A = Z + n ................................................................................................................................. 20
TIPOS DE NÚCLIDOS .......................................................................................................................................... 22
Ingreso seguro a la Universidad 1 QUÍMICA

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Isótopos o Hílidos.................................................................................................................................................. 22
TEMA 4: ZONA EXTRANUCLEAR ........................................................................................................................... 24
Orbital ................................................................................................................................................................... 24
TIPO DE ORBITALES........................................................................................................................................... 24
Números Cuánticos.- ............................................................................................................................................ 24
CONFIGURACIÓN ELECTRÓNICA (C.E) ............................................................................................................ 25
Regla del Serrucho o de la Construcción (AUFBAU). ....................................................................................... 25
Configuración de iones: ..................................................................................................................................... 26
Principio de Exclusión de Pauli ......................................................................................................................... 26
Principio de Máxima Multiplicidad de Hund ....................................................................................................... 26
TEMA 5: TABLA PERIÓDICA ................................................................................................................................... 28
Tabla Periódica ..................................................................................................................................................... 28
Breve reseña histórica .......................................................................................................................................... 28
I. Las Triadas de Dobereiner (1867).- .......................................................................................................... 28
II. Las Octavas de Newlands (1868).- ........................................................................................................... 28
III. La Tabla Corta de Dimitri I. Mendeléiev (1869).- .................................................................................. 28
IV. Tabla Periódica Actual .......................................................................................................................... 28
2. Períodos ....................................................................................................................................................... 29
3. Grupos o familias .......................................................................................................................................... 29
CLASIFICACIÓN DE LOS ELEMENTOS ............................................................................................................. 30
PROPIEDADES PERIÓDICAS DE LOS ELEMENTOS QUÍMICOS ..................................................................... 30
a. Radio Atómico (RA).- ................................................................................................................................ 30
b. Radio Iónico (RI). - .................................................................................................................................... 30
c. Energía de ionización (EI .......................................................................................................................... 30
a. Afinidad Electrónica (AE) .......................................................................................................................... 30
b. Electronegatividad (EN) ............................................................................................................................ 30
TEMA 6: ENLACE QUÍMICO.................................................................................................................................... 31
Enlace Químico ..................................................................................................................................................... 31
Elementos del enlace químico .............................................................................................................................. 31
1. Notación de Lewis .................................................................................................................................... 31
2. Regla del Octeto ....................................................................................................................................... 31
CLASIFICACIÓN DE LOS ENLACES QUÍMICOS ................................................................................................... 31
I. EN LACES INTERATÓMICOS .......................................................................................................................... 31
A. Enlace Iónico o electrovalente .................................................................................................................. 31
Propiedades generales de los compuestos iónicos .............................................................................................. 32
B. Enlace Covalente.......................................................................................................................................... 32
Según el número de electrones aportados para formar el par electrónico enlazante. .......................................... 32
Covalente Normal.............................................................................................................................................. 32
Covalente Coordinado o dativo ......................................................................................................................... 32
Según el número de pares de electrones ............................................................................................................. 32
Covalente simple ............................................................................................................................................... 32
QUÍMICA 2 Ingreso seguro a la Universidad

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Enlace múltiple .................................................................................................................................................. 33

2. Según la polaridad ........................................................................................................................................ 33
Enlace covalente polar ...................................................................................................................................... 33
Enlace covalente apolar o puro ......................................................................................................................... 33
Propiedades generales de las sustancias covalentes ........................................................................................... 33
Molécula ............................................................................................................................................................ 34
Geometría molecular............................................................................................................................................. 34
Hibridización o hibridación .................................................................................................................................... 34
A. Enlace Dipolo – Dipolo (D – D) ....................................................................................................................... 35
B. Enlace Puente de Hidrógeno (E.P.H). .......................................................................................................... 35
TEMA 7: RADIACTIVIDAD ....................................................................................................................................... 36
LA RADIOACTIVIDAD O RADIACTIVIDAD .......................................................................................................... 36
Radiactividad natural ............................................................................................................................................ 36
Radiactividad artificial ........................................................................................................................................... 36
Clases de radiación .............................................................................................................................................. 36
1. Radiación alfa ........................................................................................................................................... 36
2. Radiación beta .......................................................................................................................................... 36
3. Radiación gamma ..................................................................................................................................... 36
Reacciones nucleares ....................................................................................................................................... 37
FISIÓN NUCLEAR ................................................................................................................................................ 37
FUSIÓN NUCLEAR .............................................................................................................................................. 37
Vida media radiactiva (t1/2) .................................................................................................................................... 38
TEMA 8: NOMENCLATURA INORGÁNICA ............................................................................................................. 39
Valencia ................................................................................................................................................................ 39
Número de oxidación o estado de oxidación (E.O ................................................................................................ 39
FORMULACIÓN Y NOMBRE DE IONES ............................................................................................................. 39
ANIONES ................................................................................................................ ¡Error! Marcador no definido.
CATIONES ........................................................................................................................................................ 39
FORMULACIÓN GENERAL DE COMPUESTOS ................................................................................................ 40
FUNCIÓN QUÍMICA ................................................................................................................................................. 40
Grupo funcional..................................................................................................................................................... 40
1. Función hidruro ............................................................................................................................................. 40
1.1. Hidruro Metálico .................................................................................................................................... 40
2.3. Peróxido................................................................................................................................................ 40
3. Función Hidróxido ......................................................................................................................................... 41
4. Función Ácido ............................................................................................................................................... 41
4.1. Ácido Hidrácido. -.................................................................................................................................. 41
4.2. Ácido Oxácido ....................................................................................................................................... 41
Clases de ácido oxácidos ..................................................................................................................................... 41
1. Ácidos Polihidratados ............................................................................................................................... 41
2. Ácidos Poli ácidos ..................................................................................................................................... 41

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4. Ácido Tioácido .......................................................................................................................................... 42

Nomenclatura Stock para los ácidos oxácidos .................................................................................................. 42
Nomenclatura sistemática para los ácidos oxácidos ......................................................................................... 42
5. Función Sal ................................................................................................................................................... 42
a. Reacción de neutralización o titulación ..................................................................................................... 42
b. Reacción de desplazamiento (corrosión).-................................................................................................ 43
TIPOS DE SALES ................................................................................................................................................. 43
Sal Oxisal .......................................................................................................................................................... 43
Sal Haloidea ...................................................................................................................................................... 43
TEMA 9: UNIDADES QUÍMICAS DE MASA ............................................................................................................ 44
Concepto .............................................................................................................................................................. 44
Mol. ....................................................................................................................................................................... 44
Peso Atómico (P.A). .............................................................................................................................................. 44
Peso Molecular ..................................................................................................................................................... 44
Átomo gramo (at-g). .............................................................................................................................................. 44
Molécula gramo (mol-g) ........................................................................................................................................ 45
Interpretación de una fórmula química .................................................................................................................. 45
a. Microscópicamente ................................................................................................................................... 45
b. Macroscópicamente.................................................................................................................................. 46
Volumen molar (Vm).- ....................................................................................................................................... 46
Condiciones normales ....................................................................................................................................... 46
COMPOSICIÓN CENTESIMAL (C.C) ................................................................................................................... 47
FÓRMULA EMPÍRICA (F.E) ................................................................................................................................. 47
FÓRMULA MOLECULAR (F.M)............................................................................................................................ 47
TEMA 10: CONCEPTOS FÍSICOS – QUÍMICOS: DENSIDAD, PRESIÓN ............................................................... 49
Y TEMPERATURA ................................................................................................................................................... 49
Densidad............................................................................................................................................................... 49
Densidad relativa .................................................................................................................................................. 49
Densidad de una mezcla....................................................................................................................................... 49
Peso específico ..................................................................................................................................................... 50
Gravedad específica (G.e ó sp-gr).- ...................................................................................................................... 50
Temperatura ......................................................................................................................................................... 51
Escalas termométricas .......................................................................................................................................... 51
Presión (P). ........................................................................................................................................................... 52
TIPO DE PRESIONES .......................................................................................................................................... 53
Experiencia de Torrecelli ...................................................................................................................................... 53
Presión Manométrica ........................................................................................................................................ 54
Presión Absoluta ............................................................................................................................................... 54
TEMA 11: ESTADO GASEOSO DE LA MATERIA ................................................................................................... 55
Concepto .............................................................................................................................................................. 55
Propiedades generales ......................................................................................................................................... 55

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a. Expansibilidad. ......................................................................................................................................... 55
b. Comprensibilidad ...................................................................................................................................... 55
c. Difusión ..................................................................................................................................................... 55
d. Efusión ...................................................................................................................................................... 55
Gas Ideal .............................................................................................................................................................. 55
TEORÍA CINÉTICO MOLECULAR ....................................................................................................................... 55
Variables de estado .............................................................................................................................................. 55
PROCESOS RESTRINGIDOS ............................................................................................................................. 55
I. PROCESO ISOTÉRMICO (T=cte). ........................................................................................................... 55
II. PROCESO ISOBÁRICO (P=cte.). ............................................................................................................ 56
III. PROCESO ISOCÓRICO (V=cte) .......................................................................................................... 56
ECUACIÓN GENERAL DE LOS GASES IDEALES .............................................................................................. 56
ECUACIÓN UNIVERSAL DE LOS GASES IDEALES .......................................................................................... 56
MEZCLA DE GASES ............................................................................................................................................ 56
Ley de Dalton. ................................................................................................................................................... 56
Fracción Molar (fm).- ......................................................................................................................................... 56
El porcentaje de presión de un componente de una mezcla está dado por ...................................................... 56
El peso molecular (aparente) de una mezcla .................................................................................................... 56
Ley de Amagat(de los volúmenes parciales).- ................................................................................................... 57
LEY DE THOMÁS GRAHAM ................................................................................................................................ 57
Presión de vapor (Pv) ........................................................................................................................................... 57
Humedad Relativa (HR). – ..................................................................................................................................... 57
Presión de vapor o tensión de vapor ..................................................................................................................... 57
Gases recogidos sobre agua ................................................................................................................................ 58
TEMA 12: ESTADO LÍQUIDO y sólido .................................................................................................................. 59
Concepto. ............................................................................................................................................................. 59
PROPIEDADES .................................................................................................................................................... 59
VISCOSIDAD DE ALGUNOS LÍQUIDOS EN cp ................................................................................................... 59
Tensión Superficial (t) ........................................................................................................................................... 60
CARACTERÍSTICAS ............................................................................................................................................ 60
ESTADO SÓLIDO .................................................................................................................................................... 60
DIAGRAMA DE FASE:.......................................................................................................................................... 60
CARACTERÍSTICAS ............................................................................................................................................ 60
TIPOS DE SÓLIDOS ............................................................................................................................................ 60
Los Siete Sistemas Cristalinos.............................................................................................................................. 61
CUADRO DE TIPO DE SÓLIDOS ........................................................................................................................ 63
TEMA 13: REACCIONES QUÍMICAS ...................................................................................................................... 64
Reacciones Químicas (Rx.Q).-.............................................................................................................................. 64
Ecuación Química (Ec. Q). .................................................................................................................................... 64
CLASIFICACIÓN DE LAS REACCIONES QUÍMICAS.......................................................................................... 64
Reacción de adición .......................................................................................................................................... 64

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Reacción de descomposición ............................................................................................................................ 64

Reacción de desplazamiento simple ................................................................................................................. 64
Reacción de doble desplazamiento o METÁTESIS........................................................................................... 65
Complejo Activado (C.A). .................................................................................................................................. 65
Energía de Activación (E.A). .............................................................................................................................. 65
Reacciones irreversibles ................................................................................................................................... 65
Reacciones reversibles ..................................................................................................................................... 65
Reacción REDOX .............................................................................................................................................. 66
Reacción no REDOX ......................................................................................................................................... 66
BALANCE DE ECUACIONES ............................................................................................................................... 66
MÉTODOS DE BALANCE .................................................................................................................................... 66
I. Método del tanteo ..................................................................................................................................... 66
II. Método de coeficientes indeterminados.................................................................................................... 66
III. Método REDOX .................................................................................................................................... 66
IV. Método del ion - electrón...................................................................................................................... 67
Etimología ............................................................................................................................................................. 68
Definición .............................................................................................................................................................. 68
LEYES QUE RIGEN LAS COMBINACIONES QUÍMICAS .................................................................................... 68
Leyes Ponderales.............................................................................................................................................. 68
Leyes volumétricas ............................................................................................................................................... 70
Ley volumétrica de Gay – Lussac o de las relaciones volumétricas enteras o sencillas (1805). ........................ 70
Contracción volumétrica (CV)............................................................................................................................ 70
Pureza de una sustancia. - ................................................................................................................................ 70
Eficiencia de una reacción química. .................................................................................................................. 70
TEMA 15: SOLUCIONES ......................................................................................................................................... 72
Concepto .............................................................................................................................................................. 72
Soluto (Sto.).- .................................................................................................................................................... 72
Solvente (Ste.)................................................................................................................................................... 72
CLASIFICACIÓN DE LAS SOLUCIONES ............................................................................................................ 72
I. De acuerdo al estado físico ....................................................................................................................... 72
II. De acuerdo a la cantidad de sus componentes ........................................................................................ 72
Solubilidad ......................................................................................................................................................... 73
OBS: .................................................................................................................................................................. 73
UNIDADES DE CONCENTRACIÓN ..................................................................................................................... 73
I. FÍSICAS .................................................................................................................................................... 73
II. QUÍMICAS ................................................................................................................................................ 74
TEMA 16: CINÉTICA QUÍMICA Y EQUILIBRIO QUÍMICO ..................................................................................... 76
Cinética Química ................................................................................................................................................... 76
Velocidad de Reacción ...................................................................................................................................... 76
Factores que alteran la velocidad de una reacción ............................................................................................... 76
1. Naturaleza de los reactantes. ................................................................................................................... 76

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2. Concentración........................................................................................................................................... 76
3. Temperatura ............................................................................................................................................. 76
4. Superficie de los reactantes...................................................................................................................... 76
5. Catalizador................................................................................................................................................ 76
Ley de acción de masas de Guldberg y Waage .................................................................................................... 76
EQUILIBRIO QUÍMICO ............................................................................................................................................ 77
Constante de Equilibrio ..................................................................................................................................... 77
Constante de equilibrio ...................................................................................................................................... 77
Principios de Le Chatelier.- ................................................................................................................................... 77
a. Efecto de la Presión. ................................................................................................................................. 77
b. Efecto de la Temperatura ......................................................................................................................... 77
c. Efecto de la concentración........................................................................................................................ 77
d. Efecto Volumen ........................................................................................................................................ 78
TEMA 17: TEORÍAS DE ÁCIDO Y BASE ................................................................................................................. 79
a. Ácido ......................................................................................................................................................... 79
b. Base ......................................................................................................................................................... 79
a. Ácido ......................................................................................................................................................... 79
b. Base ......................................................................................................................................................... 79
POTENCIAL DE HIDRÓGENO O INDICE DE HIDRÓGENO (pH) ........................................................................... 79
La auto disociación del agua ............................................................................................................................. 80
En una solución Neutra ..................................................................................................................................... 80
En una solución Acida ....................................................................................................................................... 80
EQUILIBRIO IÓNICO ............................................................................................................................................ 80
Constante de ionización .................................................................................................................................... 80
Índice de la constante de ionización ..................................................................................................................... 80
Disolución acuosa de un ácido débil ................................................................................................................. 80
Disolución acuosa de una base débil ................................................................................................................ 81
HIDRÓLISIS.......................................................................................................................................................... 81
HIDRÓLISIS DE UNA SAL DE ÁCIDO FUERTE Y BASE FUERTE ................................................................. 81
HIDRÖLISIS DE UNA SAL DE ÁCIDO DEBIL Y BASE FUERTE ..................................................................... 81
HIDRÖLISIS DE UNA SAL DE ACIDO FUERTE Y BASE DEBIL ..................................................................... 82
HIDRÓLISIS DE UNA SAL DE ÁCIDO FUERTE Y BASE DÉBIL ..................................................................... 82
CONSTANTE DE HIDRÖLISIS ......................................................................................................................... 82
GRADO DE HIDRÓLISIS...................................................................................................................................... 82
PORCENTAJE DE HIDRÓLISIS ........................................................................................................................... 82
PRODUCTO DE SOLUBILIDAD PARA SOLUTOS IONIZADOS TOTALMENTE:................................................ 83
TEMA 18: ................................................................................................................................................................. 84
ELECTROQUÍMICA ................................................................................................................................................. 84
OBJETIVO ............................................................................................................................................................ 84
ELECTRÓLISIS .................................................................................................................................................... 84
ELEMENTOS EN LA ELECTRÓLISIS .............................................................................................................. 84

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EL ANODO Y EL CÁTODO ............................................................................................................................... 84

LEYES DE FARADAY........................................................................................................................................... 85
PRIMERA LEY .................................................................................................................................................. 85
SEGUNDA LEY ................................................................................................................................................. 85
NÚMERO DE FARADAY ................................................................................................................................... 85
EQUIVALENTE ELECTROQUÍMICO (Eq-Eq) ...................................................................................................... 85
CELDAS GALVÁNICAS .................................................................................................................................... 85
FUERZA ELECTROMOTRIZ NORMAL DE UNA CELDA GALVÁNICA (f.e.m.) ................................................... 85
ECUACIÓN DE NERNST .................................................................................................................................. 85
CELDA DE CONCENTRACIÓN ........................................................................................................................ 86
Ecuación de Nernst ........................................................................................................................................... 86
PILAS .................................................................................................................................................................... 86
CLASES DE PILAS: .......................................................................................................................................... 86
POTENCIALES ELECTROQUÍMICOS NORMALES ............................................................................................ 86
TEMA 19: HIDROCARBUROS ................................................................................................................................. 87
PROPIEDADES DEL CARBONO ..................................................................................................................... 87
TIPOS DE CARBONO .......................................................................................................................................... 87
CH3 CH3 ................................................................................................................................................. 87
HIDROCARBUROS .......................................................................................................................................... 87
HIDROCARBUROS ALICÍCLICOS ................................................................................................................... 88
HIDROCARBUROS AROMÁTICOS ..................................................................................................................... 88
ISÓMEROS DE POSICIÓN ............................................................................................................................... 88
TEMA 20: EL PETRÓLEO ........................................................................................................................................ 89
PETRÓLEO .......................................................................................................................................................... 89
PROPIEDADES ................................................................................................................................................ 89
TEMA 22: HIDROCARBUROS AROMÁTICOS ........................................................................................................ 90
EL BENCENO, C6H6 ............................................................................................................................................. 90
a) Halogenación ............................................................................................................................................ 90
b) Nitración ................................................................................................................................................... 90
d) Alquilación ................................................................................................................................................ 90
2. Reacción de Oxidación ............................................................................................................................. 90
3. Reacción de Combustión .......................................................................................................................... 90
4. Reacción de Adición ................................................................................................................................. 90
OBTENCIÓN DEL BENCENO .............................................................................................................................. 90
1. Síntesis de Berthelot ................................................................................................................................. 90
CARÁCTER AROMÁTICO.................................................................................................................................... 91
DERIVADOS DEL BENCENO .............................................................................................................................. 91
1. Monosustituidos ........................................................................................................................................ 91
2. Derivados Disustituidos ............................................................................................................................ 91
Derivados Trisustituidos .................................................................................................................................... 91
PROPIEDADES DE LOS DERIVADOS DEL BENCENO ..................................................................................... 92

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a) El Tolueno................................................................................................................................................. 92
b) El Fenol..................................................................................................................................................... 92
c) La Anilina ...................................................................................................................................................... 92
d) Los cresoles.............................................................................................................................................. 92
COMPUESTOS POLINUCLEARES AROMATICOS ............................................................................................ 92
1. Naftaleno .................................................................................................................................................. 92
Antraceno .......................................................................................................................................................... 92
TEMA 23: FUNCIONES OXIGENADAS ................................................................................................................... 93
TEMA: ALCOHOLES ................................................................................................................................................ 93
Nomenclatura común ........................................................................................................................................ 93
TEMA: ALDEHÍDOS ................................................................................................................................................. 94
PROPIEDADES FÍSICAS.................................................................................................................................. 95
PROPIEDADES QUÍMICAS .............................................................................................................................. 95
CETONAS ................................................................................................................................................................ 95
Nomenclatura común: ....................................................................................................................................... 95
Nomenclatura UIQPA ........................................................................................................................................ 95
PROPIEDADES FÍSICAS.................................................................................................................................. 95
PROPIEDADES QUÍMICAS .............................................................................................................................. 95
ÁCIDOS CARBOXÍLICOS U ORGÁNICOS .............................................................................................................. 96
Nomenclatura UIQPA ........................................................................................................................................ 96
Propiedades físicas: .......................................................................................................................................... 96
ÉSTERES ................................................................................................................................................................. 97
ÉTERES ................................................................................................................................................................... 97
Propiedades físicas ........................................................................................................................................... 98
TEMA 24: FUNCIONES NITROGENADAS .............................................................................................................. 99
AMINAS .................................................................................................................................................................... 99
Amina Primaria ......................................................................................................................................... 99
Amina Secundaria .................................................................................................................................... 99
Amina Terciaria......................................................................................................................................... 99
Nomenclatura de las aminas................................................................................................................................. 99
Ejemplo ............................................................................................................................................................. 99
Sistema IUPAC ................................................................................................................................................. 99
Propiedades Físicas .......................................................................................................................................... 99
AMIDAS .................................................................................................................................................................... 99
Sistema común:............................................................................................................................................... 100
Sistema IUPAC ............................................................................................................................................... 100
Propiedades físicas ......................................................................................................................................... 100

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Propiedades químicas ..................................................................................................................................... 100

NITRILOS ............................................................................................................................................................... 100
NOMENCLATURA COMÚN ............................................................................................................................ 100
Nomenclatura IUPAC ...................................................................................................................................... 100
Propiedades Físicas ........................................................................................................................................ 101
Propiedades químicas ..................................................................................................................................... 101
TABLA DE JERARQUIAS ................................................................................................................................... 102

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QUÍMICA
Es una ciencia de carácter experimental, que tiene como objeto de estudio la MATERIA,
sus transformaciones e interrelaciones, las leyes que la rigen, explicando en forma clara
y precisa los cambios químicos.
TEMA I: LA MATERIA
Concepto De Materia. - Materia es todo lo que nos rodea, todo aquello Relación de Masa – Energía. - En 1905 el genial Albert Einstein
que constituye el universo. La materia es todo lo que tiene masa, todo lo asombraba al mundo con su famosa obra, “LA TEORÍA DE LA
que está en movimiento, siendo el movimiento la razón de su existencia.
RELATIVIDAD”, donde plantea la relación existente entre materia y
Es la realidad objetiva, todo lo que impresiona nuestros sentidos y nos da
energía, afirmando que lo uno y lo otro son una misma cosa.
las sensaciones.
FUENTE: http://www.biografiasyvidas.com/monografia/einstein/
Cuerpo. - Es una porción limitada de materia, es decir que tiene límites y
puede ser estudiado y analizado. Einstein llegó a la siguiente
conclusión:
Ejemplo:
Materia: aire atmosférico cuerpo: aire dentro de un aula
La materia se presenta en dos formas en la naturaleza: FORMA E = mC2
CONDENSADA (MATERIA SUSTANCIAL) y FORMA DISPERSADA
(MATERIA NO SUSTANCIAL O ENERGÍA) Donde:
E → energía
Materia Sustancial. - Según Albert Einstein es materia condensada, m → masa
caracterizada por que tiene básicamente masa y volumen.
C → velocidad de la luz (C = 3.105
Ejemplos: Carpeta, aire, pared, papel, el sol, el cerro, los árboles, etc. km/s = 3.108 m/s = 3.1010 cm/s) ALBERT EINSTEIN
Nacido el 14 de marzo de 1879,

Materia no Sustancial. - Según Albert Einstein es materia sumamente en Ulm, Alemania, Fallecido el
dispersada, simplemente energía. 18 de abril de 1955, en Princenton,
OBS. Generalmente usaremos dos Estados Unidos.
Ejemplos: electricidad, calor, electromagnetismo, radiación, etc. unidades:
LA MASA Y LA ENERGÍA  m → kg
E → joule(J) 
Masa material o simplemente masa. - Es la materia que constituye una C → m / s
sustancia, la cantidad de partículas (átomos, moléculas y/o iones) que lo  m→g
conforma. Es cuantificable en unidades conocidas (en el SI, en kg). E → ergio(erg) 
C → cm / s
Ejemplo: 1 kg de agua (H2O), ocupa un volumen de 1 litro y está constituido
por moléculas triatómicas, constituidas por 2 átomos de hidrógeno y uno Explicación. - Para que la energía salga en Joules (J), la masa debe
de oxígeno estar en kilogramos y la velocidad de la luz en m/s (3.108 m/s). En cambio,
para que la energía salga en ergios, la masa debe estar en gramos y la
velocidad de la luz en cm/s (3.1010 cm/s).
Masa Inercial.- Es la resistencia que ofrecen los cuerpos a cambiar su
estado de reposo o movimiento, a esta propiedad se llama inercia.
Ejemplo: Una caja de cartón es más fácil mover que una caja de acero de Ejemplo 1
las mismas dimensiones. A partir de 2 kg de uranio que energía se puede obtener:
SOLUCIÓN
Ejemplo: Dentro de un carro viajan 2 personas, una de 60 kg y la otra de Datos:
120 kg, si el carro frena bruscamente, ¿qué ocurre con estas personas?
Es evidente, la que tiene mayor masa tendrá mayor inercia, eso significa m = 2 kg
que se detendrá con mayor dificultad, es posible que pueda llegar a tener C = 3x108 m/s
daños más severos que la otra.
Se sabe que: E= mC2 → E = 2.(3x108)2 de donde E = 18x1016 J
Ejemplo 2
Energía (E).- Es una forma o cualidad intangible de la materia que causa
un cambio o interacción de cuerpos materiales; es decir, es la capacidad ¿Qué masa radiactiva produjo una energía de 36 PJ?
de realizar trabajo.
Ejemplo. Un carro de juguete se mueve gracias a que el motor funciona SOLUCIÓN
con corriente eléctrica, el cual se convierte en energía mecánica.

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Datos: De la fórmula de Einstein Dato: 11 = 3, 32

E = 36 PJ = 36x1015 J (P → E= mC2 SOLUCIÓN
1015)
36x1015 = m(3x108)2
Para que la masa salga en kg Consideramos mo = m → mf = 2
36x1015 = m.9x1016 120%m V 5
usamos: 1−  =
De donde: m = 0,4 kg = 400 g Se tiene la fórmula: C 6
C = 3x108 m/s
mo Elevando al cuadrado:
m = ¿?
mf =
2 2
También cabe señalar que según la TEORIA DE LA RELATIVIDAD, la V V
1−  =
25
1− 
masa, el tiempo y la longitud varían con la velocidad (son relativos). C C 36
Para el caso de la masa tenemos:
11
De donde: V = C
mo 6
mf = Reemplazando valores:
2
V 3,32
1−  120 m V= x300 000 km / s
C m= 6
100 V
2
1−  V = 166 000 km/s

Donde: C
mo → masa inicial (en reposo) V → velocidad con que se mueve
el cuerpo Ahora te toca a ti:
mf → masa final (en movimiento)
C → velocidad de la luz (300 000 Ejemplo 3
km/s) Un cuerpo de 2400 g se lanza al espacio, cuando adquiere una
velocidad de 240 000 km/s, ¿cuál es su masa aparente?
Ejemplo 1
Rpta. ________
Existe un proyecto “X” para el 2 450, donde el perro “BABY” de
20 kg de masa será enviado a inspeccionar los planetas y otras galaxias. Ejemplo 4
Para ello se utilizarán naves que alcanzan la velocidad de 180 000 km/s.
Halle la velocidad con que debe moverse un cuerpo para que
¿En cuánto aumentará la masa de “BABY”?.
su masa aumente en 25%.
SOLUCIÓN Rpta. ________
Datos: Aplicando la fórmula de la masa relativa:
mo = 20 kg 20 20 Ejemplo 5
mf = = = 25
V = 180 000 km/s 18 0 000 km / s 4 Halle la energía que produce 20 mg de uranio radiactivo, con
1−( ) 5 una eficiencia del 80%.
△m = ? 30 0 000 km / s
Se tiene la fórmula:
mf = 25 kg
Rpta. _______
△m = 25 – 20 = 5 kg
OBS. Tener en cuenta que, lo que aumenta no es la masa material, sino la

Ejemplo 2 masa inercial. Significa que el cuerpo no va a crecer, sino la intensidad de
la inercia.
¿A qué velocidad debe moverse un cuerpo para lograr aumentar su masa
en 20%?

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CLASIFICACIÓN DE LA MATERIA
MATERIA
MATERIA NO
MATERIA
SUSTANCIAL SUSTANCIAL
Energía calorífica
Energía eléctrica
SUSTANCIA MEZCLA Energía mecánica
QUÍMICA Energía electromagnética
SIMPLE HOMOGÉNEA
(Elemento q) SOLUCIÓN
Hidrógeno (H 2 ) Acero → Fe+C
Ozono (O 3 ) Bronce → Cu+Sn
Cloro (Cl 2 ) Agua potable
Oro (Au) Suero
Uranio (U) Salmuera
COMPUESTA HETEROGÉNEA
Agua → H2 O Agua turbia

Ácido nítrico → HNO3 Concreto
Amoniaco → NH 3 Agua y aceite
Benceno → C 6 H 6 Humo
Cloruro de sodio → NaCl Aire húmedo
Nota. Las sustancias químicas simples (elementos químicos) presentan el Estados Físicos de la Materia
fenómeno de ALOTROPÍA. La forma en que las partículas que constituyen una sustancia se
reúnen o agregan determina una buena parte de las propiedades físicas y,
ALOTROPÍA entre ellas, su estado sólido, líquido o gaseoso. Las leyes que rigen el
comportamiento de la materia en la escala ordinaria de observación
En Química, se denomina alotropía a la propiedad que poseen
pueden ser explicadas a partir de teorías que hacen referencia a las
determinados elementos químicos de presentarse bajo estructuras
interacciones entre sus componentes elementales. Sometida a
moleculares diferentes, pero en el mismo estado, como el oxígeno, que
condiciones extremas, la materia puede pasar a estados físicos muy
puede presentarse como oxígeno atmosférico (O2) y como ozono (O3) , o
especiales; tal es el caso del plasma y de la materia constitutiva de las
con características físicas distintas, como el fósforo, que se presenta como
estrellas de neutrones, o el caso contrario a extremadas temperatura
fósforo rojo y fósforo blanco (P4), o el carbono, que lo hace como grafito y
bajas, hoy ya es realidad la existencia de un quinto estado da materia
diamante.
denominado condensado de Bose-Einstein.
COMPARACIÓN ENTRE LOS TRES ESTADOS FUNDAMENTALES DE LA MATERIA
SÓLIDO LÍQUIDO GASEOSO
• Poseen forma y volumen definidos • Presenta volumen definido y• No tiene volumen ni forma
adoptan la forma del definidos, lo adquieren del
• Sus partículas se encuentran recipiente que los contiene. recipiente que los contiene.
cohesionadas debido a que Fc >>>
Fr. Por ello, presentan movimiento• Sus partículas resbalan unos• Sus moléculas se encuentran muy
vibratorio. sobre otros debido a que Fc = separadas, debido a que la Fr >>>
Fr. Fc. Tienen un movimiento caótico
• Es imposible comprimirlos
• No es posible comprimirlos • Son extraordinariamente
comprensibles.
Donde: Fc → fuerza de cohesión o atracción intermolecular Fr → fuerza de repulsión o rechazo intermolecular

¡IMPORTANTE!

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A los líquidos y gases se llaman FLUIDOS, debido a su gran OBS. Específicamente para el agua, tiene nombres específicos:
facilidad de discurrir por conductos de menor a mayor presión. Esto se
De líquido a Vapor → se denomina vaporización.
debe básicamente a su gran movimiento molecular.
¡IMPORTANTE! De vapor a líquido → se denomina condensación
Estamos estudiando los estados de la materia desde un punto De vapor a sólido → se denomina deposición
de vista de agregación molecular. Pero, desde un punto de vista
termodinámico existen infinitos estados de la materia.
Estado Plasmático. - Es un estado de alto contenido energético
¿Sabía Ud.? → Que los líquidos en lugares donde no hay gravedad donde la materia sometida a temperaturas superiores a los 10 000°C se
toman la forma de una pelota. ioniza formándose plasma. Esto generalmente ocurre en las estrellas
como nuestro Sol, donde existe plasma de hidrógeno (H+ + e-) y Helio
CAMBIOS DE ESTADO (He++ + 2e-).
Un estado depende del grado de atracción entre sus partículas,

es decir de la temperatura y presión a la que es sometido. Esto se puede EL QUINTO ESTADO DE LA MATERIA
variar y así obtener los tres estados fundamentales de la materia.
Los Condensados Bose-Einstein. - representan un quinto estado de la
ganancia de calor
materia visto por primera vez en 1955. El estado lleva el nombre de
sublimación directa Satyendra Nath Bose y Albert Einstein, quien predijo su existencia hacia
1920. Los condensados B-E son superfluídos gaseosos enfriados a
temperaturas muy cercanas al cero absoluto. En este extraño estado,
solidificación gasificación
todos los átomos de los condensados alcanzan el mismo estado
mecánico-quantum y pueden fluir sin tener ninguna fricción entre sí. Aún
fusión licuación más extraño es que los condensados B-E pueden “atrapar” luz, para
después soltarla cuando el estado se rompe.
También han sido descritos o vistos varios otros estados de la materia
SÓLIDO LÍQUIDO GAS
menos comunes. Algunos de estos estados incluyen cristales líquidos,
sublimación inversa condensados fermiónicos, superfluidos, supersólidos y el correctamente
denominado "extraña materia".
pérdida de calor Una comparación entre los 5 estados de la materia:
SÓLIDO LÍQUIDO GAS PLASMA CONDENSADO DE

BOSE-EINSTEIN
PROPIEDADES DE LA MATERIA
Ejemplo.- Si en un tarro se hace un solo agujero la leche no saldrá, ¿por qué?, porque
Todos los cuerpos tienen masa ya que están compuestos por materia. el aire que entró, ocupa el espacio de la salida, hay necesidad de hacer
También tienen peso, ya que son atraídos por la fuerza de gravedad. Por otro agujero por donde salga el aire y fácilmente saldrá la leche por el
lo tanto, la masa y el peso son dos propiedades diferentes y no deben primer agujero.
confundirse. Otra propiedad de la materia es el volumen, porque todo
cuerpo ocupa un lugar en el espacio. A partir de las propiedades anteriores Peso. - Si un cuerpo tiene masa entonces es atraído por la gravedad, por
surgen, entre otras, propiedades como la impenetrabilidad y la lo tanto, tiene peso.
dilatabilidad.
Ejemplo.- Un hombre de 600 N de peso, en la Luna pesará aproximadamente 50 N.
La materia está en constante cambio. Las propiedades son las diversas
formas en que impresionan los cuerpo materiales a nuestros sentidos o a Divisibilidad. - Todo cuerpo puede ser dividido en partes más
pequeñas en forma indefinida.
los instrumentos de medida; las propiedades nos permiten diferenciar las
sustancias unas de otras. B. Propiedades específicas. - Denominadas también particulares,
Existen muchas formas de clasificar las propiedades, son propiedades propias de cada sustancia, permite la
trataremos de hacer lo más específico posible de modo que se pueda diferenciarlas unas de otras. Entre algunas de ellas tenemos.
observar claramente las distintas propiedades.
• Densidad • Maleabilidad
A. Propiedades generales. - Son las propiedades que presenta todo tipo de
• Punto de ebullición • Solubilidad
materia, sin importar el estado físico o condiciones ambientales a que esté
sometido. • Punto de fusión • Reactividad
Masa. - indica la cantidad de sustancia que constituye un cuerpo. • Índice de refracción • Actividad óptica
• Dureza • Energía de ionización
Ejemplo. - Una tiza está constituida por yeso, una carpeta está formada
por madera, clavo, pintura entre otros componentes. • Tenacidad • Electronegatividad
Extensión.- Todo cuerpo ocupa un lugar en el espacio, es decir tiene • Ductilidad • Acidez
volumen.
• Reactividad • Etc.
Ejemplo.- Una persona ocupa un lugar en el espacio, ocupa un volumen.
Para un mejor entendimiento estás propiedades se pueden sub clasificar
Impenetrabilidad. - Dos cuerpos no pueden ocupar un mismo espacio al
de la siguiente manera:
mismo tiempo.

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Propiedades físicas. - Son aquellas propiedades que pueden percibir Ejemplo. - Masa → 3 kg de papas más 5 kg de camote, nos dará una
nuestros sentidos donde la materia no altera su estructura o composición mezcla de papas y camote, que tenga una masa de 8 kg. Por ende, la masa
interna. es una propiedad extensiva de la materia. Como lo es extensión, inercia,
peso, entre otras.
Ejemplo: masa, extensión, densidad, temperatura, dureza, ductilidad, etc.
Intensivas. - No dependen de la cantidad de materia y no son aditivas.
Propiedades químicas. - Son aquellas propiedades donde involucra un Ejemplo. - Temperatura → tengo agua a 80ºC y en otro recipiente leche a
fenómeno químico, es decir existe alteración de la naturaleza interna de la 20ºC, ¿qué temperatura tendrá si se mezcla, la lecha aguada? Es evidente
materia, esto se realiza cuando interactúa con otras sustancias. que no será 100ºC, porque el agua se enfriará y la leche se calentará. Por
lo tanto la temperatura, es una propiedad intensiva de la materia. También
los es, la densidad, punto de fusión, reactividad, etc.
Ejemplo.- Reactividad, oxidabilidad, combustibilidad, etc.
También podemos clasificar como EXTENSIVAS e INTENSIVAS.
Extensivas.- Dependen de la cantidad de masa, son aditivas.

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TEMA 2: EL ÁTOMO, SU HISTORIA

a la carga positiva, que ocuparía la mayor parte del volumen atómico.
LA POSTURA DE LOS GRIEGOS
Thomson imaginó el átomo como una especie de esfera positiva continua
Los filósofos griegos discutieron mucho sobre la naturaleza de la materia en la que se encuentran incrustados los electrones, más o menos como
y concluyeron que el mundo era más sencillo de lo que parecía. las uvas pasas en un pudin.
En esta escena se puede observar cómo sería un átomo con este modelo:
Este modelo del “pudin de pasas” de Thomson era bastante

razonable y fue aceptado durante varios años, ya que explicaba varios
En el siglo V a.C., Leucipo pensaba que sólo había un tipo de materia. fenómenos, por ejemplo, los rayos catódicos y los canales.
Sostenía, además, que, si dividíamos la materia en partes cada vez más
Los rayos catódicos :
pequeñas, acabaríamos encontrando una porción que no se podría seguir
dividiendo. Un discípulo suyo, Demócrito, bautizó a estas partes Los rayos catódicos son corrientes de electrones observados en tubos de
indivisibles de materia con el nombre de átomos, término que en griego vacío, es decir los tubos de cristal que se equipan por lo menos con dos
significa “que no se puede dividir”.
electrodos, un cátodo y un ánodo en una configuración conocida como
Elementos primitivos diodo. Cuando se calienta el cátodo, emite una cierta radiación que viaja
hacia el ánodo.
Empédocles estableció que la materia estaba formada por 4 elementos:
tierra, agua, aire y fuego. El primer experimento interesante que condujo a un modelo sobre la
composición de los átomos, fue hecho por el físico inglés J. J. Thomson,
Aristóteles negó la existencia de los átomos de Demócrito y reconoció la entre los años 1898 a 1903, quién estudió la descarga eléctrica que se
teoría de los 4 elementos, que, gracias al prestigio que tenía, se mantuvo
produce dentro de tubos al vacío parcial (algo de aire), llamados Tubos de
vigente en el pensamiento de la humanidad durante 2000 años. Hoy
sabemos que aquellos 4 elementos iniciales no forman parte de los 106 rayos catódicos. El aire enrarecido sirve efectivamente para que, si alguna
elementos químicos actuales. partícula pequeña se desplaza y choca una molécula de Nitrógeno u
Oxígeno, se produzca una iluminación en la dirección del flujo de partículas
EL ÁTOMO DE DALTON de modo que pueda ser identificado. Thomson encontró que cuando un
En 1808, John Dalton publicó su teoría atómica, que retomaba las antiguas voltaje suficientemente alto (proveniente de una pila o bobina) era aplicado
ideas de Leucipo y Demócrito. Según la teoría de Dalton: entre los electrodos como lo muestra la Figura, un rayo que él llamó rayos
catódicos (porque comenzaba en el electrodo negativo de la pila), se
Postulados:
producía. Este rayo viajaba hacia el electrodo (+) por lo que dedujo que se
1) Los elementos están formados por partículas discretas, diminutas e trataba de un flujo de partículas repelidas por el electrodo (-) que
indivisibles, llamadas átomos, que no se alteran en los cambios químicos. necesariamente significaba que eran partículas cargadas (-) atraídas por
el electrodo (+) y que llamó desde entonces electrones e-.
2) Los átomos de un mismo elemento son todos iguales entre sí en masa,
tamaño y en el resto de las propiedades físicas o químicas. Por el contrario,
los átomos de elementos diferentes tienen distinta masa y propiedades.
3) Los compuestos se forman por la unión de átomos de los
correspondientes elementos según una relación numérica sencilla y
constante. Por ejemplo, el agua está formada por 2 átomos del elemento
hidrógeno y 1 átomo del elemento oxígeno.
Símbolos usados por Dalton para representar a los elementos
Hoy sabemos que ninguno de estos tres puntos es completamente cierto;

sin embargo, Dalton contribuyó enormemente a entender cómo estaba
formada la materia.
MODELO ATÓMICO DE THOMSON
Al ser tan pequeña la masa de los electrones, el físico inglés J.J.Thomson
propuso, en 1904, que la mayor parte de la masa del átomo correspondería

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Rayos anódicos
Los rayos anódicos: también conocidos con el nombre de canales o
positivos, son haces de rayos positivos construidos por cationes atómicos
o moleculares que se desplazan hacia el electrodo negativo en un tubo de
Crookes.
Es un fenómeno químico-físico por el cual algunos cuerpos o elementos
químicos, llamados radiactivos, emiten radiaciones que tienen la propiedad
de impresionar placas radiográficas fecisterografias, ionizar gases,
producir fluorescencia, atravesar cuerpos opacos a la luz ordinaria, entre
otros.
Descubrimiento del protón: Si se realiza la misma experiencia del tubo de
descarga, pero con la modificación de que el cátodo esté perforado, tal
como lo hiciera Goldstein en 1886, se observa que en la parte posterior del El comportamiento de las partículas no podía ser explicado con el modelo
cátodo aparecen rayos luminosos llamados rayos anódicos o canales. de Thomson, así que Rutherford lo abandonó y sugirió otro basado en el
Experimentos posteriores demostraron que los rayos anódicos son átomo nuclear.
partículas de carga positiva debido a su comportamiento frente a los
campos eléctricos y magnéticos. Pero estos rayos NO se producen en el Modelo de Thomson: De acuerdo con este modelo, en el cual la carga
ánodo, sino que tienen su origen en el choque de los electrones de positiva de cada átomo está distribuida de forma homogénea, las
suficiente energía con los átomos neutros del gas contenido en el tubo a partículas positivas que atraviesan la lámina no deberían ser
quienes arrancan nuevos electrones dejando partículas positivas apreciablemente desviadas de su trayectoria inicial. Evidentemente, esto
residuales que se dirigen aceleradas al cátodo y algunas lo atraviesan. no ocurría.
Estas partículas positivas se desvían en sentido inverso a los rayos
catódicos frente a campos eléctricos y magnéticos. Midiendo la relación Modelo de Rutherford: La carga positiva está concentrada en un núcleo
masa/carga se encontró que son mucho más pesadas que los electrones central, de manera que las partículas positivas que pasan muy cerca de él
y que dependía del gas encerrado en el tubo. se desvían bastante de su trayectoria inicial y sólo aquellas pocas que
chocan directamente con el núcleo regresan en la dirección de la que
proceden.
En esta escena se puede observar lo que tenía que haber ocurrido con
cada uno de estos modelos, el de Thomson (que dejó de ser válido) y el
nuevo propuesto por Rutherford:
MODELO ATÓMICO DE RUTHERFORD
El Modelo de Rutherford establecía:

El átomo tiene un núcleo central en el que están concentradas la carga
positiva y prácticamente toda la masa.
La carga positiva de los protones es compensada con la carga negativa de

EL EXPERIMENTO DE RUTHERFORD los electrones, que se hallan fuera del núcleo. El núcleo contiene, por tanto,
En 1911, el físico y químico Ernest Rutherford y sus colaboradores protones en un número igual al de electrones del átomo.
bombardearon una fina lámina de oro con partículas alfa (positivas),
procedentes de un material radiactivo, a gran velocidad. El experimento Los electrones giran a gran velocidad alrededor del núcleo y están
permitió observar el siguiente comportamiento en las partículas lanzadas: separados de éste por una gran distancia.
La mayor parte de ellas atravesaron la lámina sin cambiar de dirección, Rutherford supuso que el átomo estaba formado por un espacio
como era de esperar. fundamentalmente vacío, ocupado por electrones que giran alrededor de
un núcleo central muy denso y pequeño.
Algunas se desviaron considerablemente.
Unas pocas partículas rebotaron hacia la fuente de emisión.
En esta escena se pueden ver los detalles del experimento:

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2 o
rn = 0,529n A
8 cm
Vn = 2,2x10
n s
En = Eo
n n2
1
2 E o = -13,6 eV
3 -313,6 kcal/mol
En la siguiente escena se puede ver el Modelo de Rutherford para átomos
de los 5 primeros elementos de la tabla periódica: 4 1 eV = 1,6x10 -19J
5.
El átomo queda constituido por: ..
En el átomo, los electrones se organizan en capas y, en cada capa tendrán
Una zona central o núcleo donde se encuentra la carga total positiva (la de una cierta energía, llenando siempre las capas inferiores y después las
los protones) y la mayor parte de la masa del átomo, aportada por los superiores.
protones y neutrones.
En la siguiente escena puede observarse la representación de los átomos
Una zona externa o corteza donde se hallan los electrones, que giran de los algunos elementos de la tabla periódica con este modelo:
alrededor del núcleo.
Hay tantos electrones en la corteza como protones en el núcleo, por lo que

el conjunto del átomo es eléctricamente neutro.
ERROR DE RUTHERFOD
Según el modelo de Rutherford, el átomo presentaba el inconveniente de

ser inestable: La física clásica decía que una carga en movimiento emite
continuamente energía por lo que los electrones radiarían energía sin parar
hasta "caer" en el núcleo, con lo que el átomo se destruiría. ¡Pero esto no
sucede!
Los espectros atómicos.

El conjunto de líneas que se obtenían al hacer emitir o absorber
radiaciones por parte de los átomos era inexplicable con el modelo de
Rutherford.
Postulados de Bohr:
MODELO ATÓMICO DE BOHR Primer postulado:
El físico danés Niels Bohr realizó una serie de estudios de los que dedujo
que los electrones de la corteza giran alrededor del núcleo describiendo MODELO ATÓMICO BOHR SOMMERFELD
sólo determinadas órbitas circulares.

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Saltos de electrones de un nivel a otro: 2. Dualidad de la materia. Propuesto por Louis D’Broglie. La
materia tiene un comportamiento dual: Algunas veces las
absorción E = h = E f - E o ondas se comportan como partículas y las partículas como
ondas.
Ley de Rydberg
emisión 1 1 ] El comportamiento ondulatorio de las partículas sugiere la existencia de
E = R [ 2 -
no n f2 una “longitud de Onda” asociada a dicha partícula.
no 5 h
R = 1,0973x10 cm -1 =
mV
nf Donde:
L = longitud de onda
El modelo atómico de Sommerfeld es una versión mejorada del modelo de m = masa de la partícula
Bohr, en el cual se explica el comportamiento de los electrones mediante V = velocidad con que se mueve la partícula
la existencia de diferentes niveles energéticos dentro del átomo. Arnold h = constante de Max Planck: h = 6,62x10-27 erg.s = 6,62x10-34 J.s
Sommerfeld publicó en 1916 su propuesta explicando las limitaciones de
ese modelo aplicando la teoría de la relatividad de Einstein.
El aporte de Sommerfeld
Arnold Sommerfeld concluyó que la diferencia de energía entre los

electrones —a pesar de que estos estuviesen en un mismo nivel
energético— se debía a la existencia de subniveles energéticos dentro de
cada nivel.
Sommerfeld se basó en la Ley de Coulomb para enunciar que, si un
electrón es sometido a una fuerza inversamente proporcional al cuadrado
de la distancia, la trayectoria descrita debería ser elíptica y no
estrictamente circular.

Además, se basó en la teoría de la relatividad de Einstein para darle un
tratamiento distinto a los electrones, y evaluar su comportamiento en
función de las velocidades alcanzadas por dichas partículas
fundamentales.
ELECTRÓN
3. Principio de incertidumbre. - W. Heisenberg (Premio Nobel de

Física 1932) enunció el llamado principio de incertidumbre o
principio de indeterminación, según el cual es imposible medir
simultáneamente, y con precisión absoluta, el valor de la
posición y la cantidad de movimiento de una partícula.
Esto significa, que la precisión con que se pueden medir las cosas es
limitada, y el límite viene fijado por la constante de Planck:
Donde:
ATOMO ACTUAL x : indeterminación en la posición.
El átomo actual se base en tres fundamentos: px: indeterminación en la cantidad de movimiento.
h: constante de Max Planck
1. Niveles estacionarios de energía cuantizada. - Esto fue un
aporte de Niels Bohr.

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TEMA 3: EL ÁTOMO
Etimología: a = sin, tomo = división
-
(Átomo significa sin división, sin partes) - -
- -
-
- -
Concepto. - Es la partícula más pequeña de la materia que mantiene sus - - - - electrón
propiedades, es un sistema dinámico y energético
- - -
en equilibrio, un modelo netamente matemático, constituido básicamente - - -
por dos partes:
El Núcleo. - Es la parte central del átomo, es extremadamente denso y en
él se encuentra aproximadamente 250 partículas, siendo las más Por lo tanto un átomo íntegro tendría la siguiente forma:
importantes los protones (de carga positiva) y neutrones (sin carga)
denominados nucleones fundamentales. En él se encuentra el 99,99% de
la masa total del átomo y es de carga positiva.
+ +
+
+ + + protón
+ +
+ neutrón
+
+ +
La Nube electrónica.- Llamada también zona extranuclear, se encuentra

envolviendo al núcleo y en ella se encuentran los electrones (de carga
negativa), quienes tiene alta energía cinética debido a que se encuentran
moviéndose a velocidades cercanas al de la luz en orbitales o REEMPES
(Región Espacial Energética de Manifestación Probabilística de
Electrones).
PARTÍCULAS SUBATÓMICAS FUNDAMENTALES

Masa Carga
Partícula Símbolo Descubridor
En g Absoluta (C) Relativa
Thompson
Electrón e- 9,1.10-28 -1,6x10-19 -1
(1 897)
Rutherford
Protón p+ 1,672x10-24 +1,6x10-19 +1
(1 919)
Chadwick
Neutrón no 1,675x10-24 0 0
(1 932)
Elemento Químico. - Llamado también sustancia elemental o básica, es el Ej. 16S (azufre), 17Cl (cloro)
conjunto de átomos que tienen la misma cantidad de protones en su
núcleo. Representación de un átomo de un elemento químico:
A
Ejemplos: Cu, Bi, Ag, Pb, etc. E
Z n o Z EA (átomo neutro)
Número Atómico (Z).- Indica el número de protones que un átomo tiene en

su núcleo. Es el número que representa a los elementos químicos y los
A
diferencia de otros. Z Enq (Átomo con carga eléctrica)
Z = número atómico
Z=p
A = número de masa
Representación.- Se representan mediante los denominados símbolos, n = número de neutrones
donde siempre la primera letra es mayúscula y las siguientes minúscula.
 q = carga (si es positiva se trata de un catión y si es negativa se trata
de un anión)
Número de masa o número másico (A). - Indica el total de nucleones En un ion: zA E+q → Es catión, donde el número de electrones es: e = Z – q
fundamentales que hay en el núcleo atómico; es decir, el número protones
y neutrones. A
E−q
Z
→ Es anión, donde el número de electrones es: e = Z + q
A=p+n ó A=Z+n
p=e=Z
Además, en un átomo neutro se cumple:

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Ejemplo 1 La carga -3, se debe a que como se ganó 3 electrones, existe 3 electrones
más que protones.
Para el átomo neutro
25
12 Mg , se tiene que A = 25, Z = 12, e = 12 y
Ejemplo 4
n = 25 – 12 = 13 Complete los siguientes cuadros:
Ejemplo 2
56
Para el catión 26 Fe+2 , sus nombres es catión divalente del hierro, donde ESPECIE A p e Z n
A = 56, Z = 26, n = 56 – 26 = 30 y e = 26 – 2 = 24 18Ar
40 40 18 18 18 40-18=22
La carga +2, se debe a que como perdió dos electrones, existe 2 protones 25 Mn55
más que electrones.
1
1 H
Ejemplo 3
238
U
31
P−3 , su nombre es anión trivalente del fósforo, donde A =
92
Para el anión 15
31, Z = 15, n = 31 – 15 = 16 y e = 15 + 3= 18
ESPECIE A Z n p CARGA # de e- e NOMBRE

gan.
14
7 N−3 14 7 7 7 -3 3 7+3=10 Anión trivalente del Nitrógeno
75
33 As−3
ESPECIE A Z n p Carga # de e- e NOMBRE

per.
32
16 S+6 32 16 16 16 +6 6 16-6=10 Catión hexavalente del azufre
16
8 O+2
17 Cl 18 3
186Re +3 72
Una visión más general de las partículas subatómicas es: Charm c ½ +2/3 Encanto
PARTÍCULAS SUBATÓMICAS
Strange s ½ -1/3 Extraño
Top t ½ +2/3 Cima
LEPTONES HADRONES Bottom b ½ -1/3 Profundo

Partícula s d e in tera cció n d éb il, Partículas constituidas por quarks.
parecen no tener ninguna estructura
BARIONES MESONES
Tienen spín fraccionario Tienen spín entero y
Veamos las estructuras del protón y del neutrón:
Electrón (e-) Muón (u)
y están formados por están formados por
3 quarks. dos quarks.
Neutrino (N) Protón Mesones π
Neutrón Mesones κ
Hiperón Λ
Hiperón Σ
Hiperón Ω
Los quarks, son partículas elementales y es la mínima partícula hasta

ahora encontrada. Existen 6 tipos de quarks. u u
nombre símbolo spin carga significado d

Up u ½ +2/3 Arriba
Down d ½ -1/3 Abajo
Estructura del protón

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40
Ar 40
K 40
Ca son
18 19 20
u
nombre Argón - 40 Potasio - 40 Calcio – 40
Z 18 19 20 diferentes
e 18 19 20 diferentes
d d p 18 19 20 iguales
n 22 21 20 diferentes
A 40 40 40 iguales
Estructura del neutrón

Isótonos.- Son átomos de diferentes elementos que tienen la misma
cantidad de neutrones. Poseen diferentes propiedades físicas y químicas.
TIPOS DE NÚCLIDOS
Ejemplos.
Isótopos o Hílidos. - Son átomos diferentes de un mismo elemento que
se diferencian en la cantidad de neutrones, por lo cual presentan diferente 11
B 12
C 13
N son
5 6 7
número de masa. Presentan propiedades químicas iguales y propiedades
físicas diferentes. Z 5 6 7 iguales
Ejemplo. Tenemos los isótopos de hidrógeno.
e 5 6 7 diferentes
1 2 3
isótopos→ 1 H 1 H 1 H son
p 5 6 7 diferentes
Nombre protio deuterio tritio
n 6 6 6 iguales
Z 1 1 1 iguales
A 11 12 13 diferentes
e 1 1 1 iguales
nombre Boro-11 Carbono-12 Nitrógeno-13
A 1 2 3 diferentes
OBS. Para dos átomos isótonos se cumple que:
n 0 1 2 diferentes A1
Z1 Xisótono ZA22 Y → A1 – A2 = Z1 – Z2
p 1 1 1 iguales
Abundancia 99,98% 0,018% 0,002% Especies Isoelectrónicas. - son aquellas especies de diferentes átomos
y/o iones que tienen igual número de electrones.
Ejemplo
Propiedades:
1. Generalmente el isótopo más abundante es el que tiene menor
número de masa. Especies 19
9 F−1 23
10 Na 27
13 Al+3
2. Los isótopos tienen las mismas propiedades químicas. isoelectrónicas son
Ejemplo: →
Los isótopos del hidrógeno forman agua Z 9 10 13 diferentes
H2O → agua, D2O → agua pesada, T2O → agua súper pesada El peso e 10 10 10 iguales
atómico del elemento se aproxima al valor del número de masa del
p 9 10 13 diferentes
isótopo más abundante. Se puede calcular mediante la siguiente fórmula:
n 10 13 14 diferentes
Sean los isótopos:
A 19 23 27 diferentes
XA1, XA2, XA3, ....., XAn; cuyas abundancias son a1, a2, a3, ….., an
respectivamente OBS:
Se llama especies hidrogenoides a aquellas que tienen 1 sólo electrón.
A a + A 2a 2 + A 3a 3 + ...... + A n a n
P.A( x ) = 1 1 Ejemplo: 1H, 3Li+2, 4Be+3.
a 1 + a 2 + a 3 + ..... + a n • Se llama átomo de Rutherford, a aquel átomo donde se cumple que A =
2Z.
28 40 14
Ejemplo: 14 Si , 20 Ca , 7 N , etc.
Ejemplo:
Ejemplos de problemas:
Se tiene los siguientes isótopos: 40X, 42X y 45X; cuyas abundancias son
respectivamente 90%, 8% y 2%. Halle el peso atómico aproximado de X. 01. El anión trivalente del arsénico tiene 36 electrones. ¿Cuántos
electrones tiene su catión trivalente?
Rpta. ____________
3. Los isótopos de un elemento se ubican en el mismo lugar en la tabla SOLUCIÓN:
periódica. ZAs tiene 36 electrones:
-3
Entonces, como se cargó (-3), el número de electrones es:

Isobaros o isomásicos. - Son átomos de elementos diferentes que tienen
igual número de masa. Sus propiedades físicas y químicas son diferentes. Z + 3 = 36 → Z = 33
Entonces: 33As3+, tendrá 30 electrones.
Ejemplo:

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A
02. Para el núclido Z X+5 se cumple que:
A +Z 23
=
e− + n 15
Si en total hay 110 partículas subatómicas fundamentales. Halle la
identidad del elemento X.
SOLUCIÓN:
De la segunda condición:
A + Z – 5 = 110 → A + Z = 115
Reemplazamos en la primera condición:
115 23
=
Z − 5 + n 15
Reduciendo
5 1
= (recuerde Z + n = A)
A − 5 15
De donde A = 80
De donde: 80 + Z = 115 → Z = 35
Se trata del bromo.
03. Un elemento químico tiene 3 isótopos: X-90, X-95, X-100, por cada
isótopo pesado hay 5 livianos, si la ambulancia del isótopo X-95 es
16%. Halle el peso atómico aproximado del átomo X.
SOLUCIÓN
Sean los isótopos:

90X 95X 100X
Abun: 5a 16% a
La suma de abundancias es 100%:
5a + 16% + a = 100%
De donde: a = 14
Aplicando la fórmula para hallar el peso atómico, se tiene:
90.70 + 95.16 + 100.14
P.A(X) =
100
P.A(X) = 92,20 uma
04. Se tiene 3 átomos isobaros, cuyos números atómicos son

consecutivos. Si la suma de neutrones es 63, halle el número de
neutrones del que tiene mayor número atómico.
SOLUCIÓN
Sean los átomos isobaros:
A A A
Z −1 xn1 Z Xn2 Z +1 Xn3
Del dato de tiene:

n1 + n2 + n3 = 63
A – (Z – 1) + A – Z + A – (Z+1) = 63
A – Z + 1 + A – Z + A – Z – 1 = 63
3(A – Z) = 63
A – Z = 21
→ n3 = A – (Z + 1)
n3 = A – Z – 1
n3 = 21 – 1
n3 = 20

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TEMA 4: ZONA EXTRANUCLEAR

Es la región que envuelve al núcleo y en ella se encuentran los n → 1 2 3 4 5 6 7 ...... 
electrones en orbitales o REEMPES moviéndose a grandes velocidades.
Un grupo de orbitales hace un subnivel de energía y un grupo de K L M N O P Q ..... 
subniveles hace un nivel de energía y el conjunto de niveles forman la zona
extranuclear.
Orbital. - es la región espacial de la zona extranuclear donde existe la Regla de Rydberg
máxima probabilidad de encontrar un electrón y como máximo 2. Pueden
tomar distintas formas. No confundir con órbita, que viene a ser la
trayectoria que sigue el electrón alrededor del núcleo atómico. # máx. de e- permitidos en un nivel “n” = 2n2
TIPO DE ORBITALES
Orbital s: forma esférica (  = 0)
N
M
L
K
2 e- 8 e- 18 e- 32 e- ENERGÍA CRECIENTE
n
= 1n
= 2 n
= 3
Orbital p: forma di lobular (  = 1)
n=1
n=2
z n=3
n=4
x
pz Segundo número cuántico, azimutal o de forma ( ).- Para el electrón indica
el subnivel o subcapa donde se encuentra. Para el orbital indica la forma y
y su grado de elipticidad.
p py
x
REPRESENTACIÓN:
→ 0 1 2 3 ... (n-1)
Z Z Z
s p d f
Y Y Y
# de orbitales en un subnivel “  ” = 2  + 1
X X X
p
pz
py
# máx. De e- en un subnivel “  ” = 2(2  +1)
x
f
Orbital d: forma tetra lobular(  = 2) d
p
s
p d
s
z z z z z p
s
x x x x x s
y y y y y
ENERGÍA CRECIENTE
Orbital f: forma compleja: n=1

n=2
n=3
f f f ff
56
ff
7
1 2 34 n=4
Números Cuánticos.- Son números que identifican a cada electrón dentro

de un átomo, los 3 primeros son soluciones de la ecuación de onda de Tercer número cuántico magnético (m = m ).- Para el electrón nos indica
Erwin Schödinger, el cuarto resulta gracias a la Teoría de la Relatividad, el orbital dentro de un subnivel donde se encuentra, mientras que para el
fue establecido por Paúl Dirac. Son 4, a saber: orbital nos da la orientación en el espacio.
Valores que asume para un valor l dado:
Primer Número cuántico principal (n).- Nos indica el nivel, capa u órbita
donde se encuentra el electrón. Para el orbital nos da su tamaño.
m → − ,... − 2, − 1,0, + 1, + 2,... +
2 +1 valores
REPRESENTACIÓN:

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3
f
=+
d
p
m=+2
s
m
d
m=+2
p
=+2
1
s
m=+
p
m=0 m=+1 m
s
m=+
1
m=+
1
s
m=+
m=+
m=0
m=0
m=0
m=0
m=0
m=0
m=0
m=0
m=0
m = -1
m = -1
m = -1
= -1
m = -1
m=-1
n=1
-2 m
-2
n=2
m=
-2
m=
m=
n=3
-3
m=
n=4
Cuarto número cuántico spin(s=ms).- Indica el sentido de giro rotacional de 3s 6d 4p 5s 4f 6s

electrón dentro de un orbital, asume sólo dos valores:
Solución:
Subnivel 3s 6d 4p 5s 4f 6s
n  n  n  n  n  n 
valores 3 0 6 2 4 1 5 0 4 3 6 0
ER → 3 8 5 5 7 6
Anti horario: s = + ½ Horario: s = - ½
Clasificación de orbitales.- por el número de electrones en un orbital,

pueden ser: Ordenando: 3s < 4p = 5s < 6s <4f < 6d
NOTA: si tuvieran igual energía relativa se ordenarán de menor a mayor

01. Orbital apareado, lleno a saturado. - Cuando contiene 2 electrones:
nivel.
Representación de electrones en niveles y subniveles. Un electrón se

representa de la siguiente manera.
02. Orbital desapareado, semilleno o no saturado. - Cuando en el orbital sólo #e-

hay un electrón.
n
donde: n → nivel (1, 2, 3, 4, 5, ......)
→ subnivel (s, p, d, f …..)
03. Orbital vacío.- Cuando no hay ningún electrón: #e→ máx. Cantidad de electrones en = [2(2 +1)]
Ejemplos:
5d8 → significa que en el subnivel “d” del quinto nivel hay 8

Energía relativa (ER).- Indica el estado energético en que se encuentra el electrones.
electrón.
4p6 → ____________________________________________
ER = n + 
6s1 → ____________________________________________
Ejemplo. Ordenar de menor a mayor energía:
CONFIGURACIÓN ELECTRÓNICA (C.E)

Es la distribución de los electrones en orbitales, subniveles y niveles de energía.
Regla del Serrucho o de la Construcción (AUFBAU). - los electrones van llenando orbitales, subniveles y niveles de menor a mayor energía. Esta regla
también es conocida como Aufbau (que en alemán significa construcción)

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NIVELES 1 2 3 4 5 6 7
O CAPAS
K L M N O P Q
2 2 2 2 2 2
2
s (l =0) 1s 2s 3s 4s 5s 6s 7s 2
S ER 1 2 3 4 5 6 7
U
B p6 (l =1) 2 p6 3 p6 4 p6 5 p6 6 p6 7 p6
N ER 3 4 5 6 7 8
I
V 10
d (l =2) 3d 10
4d 10
5d 10
6d
10
7 d10
E
L ER 5 6 7 8 9
E 14 14 14 14 14
f (L =3) 4f 5f 6f 7f
S
ER 7 8 9 10
# de e por
nivel 2 8 18 32 32 18 8
# de e max
2 8 18 32 50 72 98
por nivel
NOTA: los valores de abajo son las energías relativas para cada subnivel. este caso se debe completar a d5 y d10 respectivamente con 1 e- del
subnivel “s”.
OBS: los átomos cuya configuración electrónica terminen en d4 o d9, no
cumplen con la regla del serrucho (“anti serruchos”), en
En forma lineal:
C.E→1s2|2s22p6|3s23p6|4s23d104p6|5s24d105p6|6s24f145d106p6|7s25f146d107p6|...
[4He] [10Ne] [18Ar] [36Kr] [54Xe] [86Rn]
si sopa sopa se da pensión se da pensión se fue de paseo se de paseo
Por bloques cumplen la relación general Segundo paso. - Los cationes son iones con carga positiva debido a que
pierden electrones; y lo pierden del último nivel (capa de valencia).
ns2(n-2)f14(n-1)d10np6
Ejemplo
Hacer la configuración electrónica del 26Fe+2.
Ejemplos:
En este caso el hierro pierde 2 electrones, veamos:
7N → 1s22s22p3 <> He2s22p3
Primer paso. - Realizamos del átomo neutro:
26Fe → 1s22s22p63s23p64s23d6 <> Ar4s23d6
pierde 2 e-
29Cu → 1s22s22p63s23p64s13d10 <> Ar4s13d10
2 6Fe
2 2
→1s 2s 2p 3s 3p 4s 3d6 6 2 6 2
19K → _____________________________________________
Segundo Paso. - Se quita los electrones de la última capa (capa 4):
14Si → _____________________________________________
26Fe
+2 → 1s22s22p63s23p63d6 <> [Ar]3d6
92U → _____________________________________________
47Ag →_____________________________________________ Ahora ejercítate tú:

Realiza la configuración electrónica de los siguientes iones:
Configuración de iones:
16S , 24Cr , 23Mn , 29Cu , 33As , 35Br
-2 +6 +4 1+ -3 -1
1. Para aniones.- En este caso se halla el total de electrones y se realiza Principio de Exclusión de Pauli. - dentro de un átomo, 2 electrones no
normalmente la configuración electrónica. pueden tener sus 4 números cuánticos iguales, se diferencian al menos en
el spín.
Ejemplo: en el átomo del litio (Z = 3)
Ejemplo
Realiza la configuración electrónica del 15 P-3. n  m s
- ++ - - e1 1 0 0 +1/2
En este caso se ha cargado (-3), porque ha ganado 3 electrones; es decir +
e=15+3 = 18. e2 1 0 0 -1/2
15P
-3 → 1s22s22p63s23p6 <> [Ar]  
1s2s e3 2 0 0 +1/2
2. Para cationes. - En este caso se debe tener mucho cuidado, porque se
tiene que hacer en dos pasos.
Principio de Máxima Multiplicidad de Hund. - En un subnivel antes de
Primer paso. - Se hace la configuración del átomo neutro (sin carga). llenar un orbital, primero se debe asignar un electrón a cada uno de ellos.

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Ejemplo:
01. Indique el conjunto de números cuánticos que no es posible dentro

 
de un átomo.
3px 3py 3pz incorrecto
3p4→ (A) 4 3 -2 +1/2
(B) 1 0 0 -1/2
   (C) 2 2 -2 +1/2
3px 3py 3pz correcto (D) 5 1 +1 +1/2
3p4 → (E) 3 2 -2 -1/2
4d7 →
SOLUCIÓN:
Todas son correctas, excepto la (C) ¿por qué?
4f11 El segundó número cuántico toma valores:
→ 0, 1, 2, 3, … (n-1)
Es decir, un valor menor en 1 a n.
5d7 Rpta. (C)
02. Indique el átomo que presenta mayor cantidad de orbitales

Ejemplo aplicativo: Halle los números cuánticos de cada uno de los desapareados en su configuración electrónica.
electrones del átomo del sodio (Z = 11):
17Cl, 25Mn, 13Al, 24Cr, 7N
SOLUCIÓN:
SOLUCIÓN:   
17Cl : [Ne]3s2 3px 3Py 3pz 1 orbital desapareado
Realizamos la configuración spín:
    
     
25Mn: [Ar]4s2 3dxy 3dxz 3dz2 3yz 3dx2 − y2 5 orbitales despareados
11Na → 1s 2s 2p x 2p y 2pz 3s
  
13Al: [Ne]3s2 3px 3py 3pz 3 orbitales desapareados.
     
e1 e2 e3 e4 e5 e6 e7 e8 e9 e10 e11 24Cr: [Ar] 4s 3dxy 3dxz 3dz2 3yz 3dx2 − y2 6 orbitales desapareados.
n (recuerde es antiserrucho)
  
 1s22s2 2p x 2p y 2pz
7N:
m De donde se nota que el cromo es el que tiene mayor cantidad de

orbitales desapareados.
s
Ejemplos de problemas:

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TEMA 5: TABLA PERIÓDICA

OBJETIVOS
• Conocer y valorar el proceso histórico de la Tabla periódica.
• Ubicar los 111 elementos en forma correcta en la Tabla periódica Actual.
• Diferenciar claramente los metales de los no metales. Asimismo, estables y ubica los elementos llamados metaloides o semimetales.
• Identificar el estado de los elementos a ciertas condiciones de presión y temperatura.
• Reconocer las diferentes propiedades periódicas y su variación a lo largo del periodo y los grupos.
III. La Tabla Corta de Dimitri I. Mendeléiev (1869).- La tabla

TRODUCCIÓN periódica de los elementos de
Mendeléiev, fue propuesta por
Dimitri Mendeléiev y Julius
Una de las virtudes de la ciencia y por ende del ser humano, es Lothar Meyer quienes,
que todo o al menos en su mayoría trata de organizar, sistematizar y trabajando por separado,
cuantizar de modo que el estudio de un tema sea más fácil e entendible. prepararon una ordenación de
Los elementos químicos no podían quedar rezagados, desde que se todos los elementos conocidos,
descubrió la existencia de la materia simple; es decir, los elementos basándose en las variación
químicos, los químicos buscaron afanadamente organizarlos de modo que sistemática con la masa atómica
su estudio sea más práctico, los primeros intentos tuvieron que ver con el (peso atómico) de las
peso atómico, como las Tríadas de Döbereiner, las Octavas de Newlands propiedades químicas
y la tabla Corta de Mendeleiev. Actualmente el Tabla Periódica esta (Mendeléiev) y físicas (Meyer).
ordenado de acuerdo al orden creciente de sus números atómicos. A diferencia de lo que había
Tabla Periódica. - Es la distribución de los elementos químicos en forma supuesto Newlands, en la Tabla
sistemática de modo que sea más fácil su estudio. periódica de Mendeléiev los
periodos (filas horizontales) no
Breve reseña histórica. - La tabla periódica actual es fruto de un largo tenían siempre la misma
periodo evolutivo, tendremos en cuenta solo los aportes más longitud, pero a lo largo de los
significativos: mismos había una variación FUENTE:
gradual de las propiedades, de http://www.astromia.com/biog
I. Las Triadas de Dobereiner (1867).- Ordenó a los elementos en tal forma que los elementos de rafias/mendeleyev.htm
grupos de 3, de modo que el peso atómico del elemento central era un mismo grupo o familia
igual o aproximado a la media aritmética de los otros dos. (columnas verticales) se
correspondían en los diferentes periodos. Esta tabla fue publicada
en 1869, sobre la base de que las propiedades de los elementos
Triada → A B C son función periódica de sus pesos atómicos.
IV. Tabla Periódica Actual. - En vista que la Tabla de Mendeléiev
P.A → a b c presentaba serias deficiencias, como, por ejemplo: no se
distinguían los metales de los no metales, el hidrógeno no tenía una
posición fija, entre otras, hubo la necesidad de perfeccionarla.
Debe cumplirse: P.A(A) + P.A(C) En 1913 Henry Gwyn Jeffreys Moseley descubrió una
P.A(B) =
2 forma fácil de hallar los números atómicos estudiando con los rayos
X, hallando la siguiente ley natural:
Ejemplo
“Las propiedades de los elementos químicos es una función
Una triada famosa de Döbereiner es la siguiente: periódica de su número atómico (Z); es decir, varían en forma
sistemática o periódica con la carga nuclear”
Triada → Li Na K
En base a esto, el alemán Alfred Werner construyó la Tabla
P.A → 7 23 39
Note que el peso atómico del átomo central (23) es igual a la media
aritmética de los pesos atómicos extremos.
II. Las Octavas de Newlands (1868).- Ordenó a los elementos en
grupos de 7 en 7, dado que el octavo tenía propiedades similares al
primero.
Ejemplo:
Li Be B C N O F
P.A 7 9 11 12 14 16 19
Na Mg Al Si P S Cl Periódica actual (Tabla

Larga), que no es otra cosa que una modificación a la tabla de
P.A 23 24 27 28 31 32 35,5 Mendeléiev.
MOSELEY ALFRED WERNER

FUENTE:
OBS. Se nota que el orden es creciente respecto a los pesos atómicos. http://www.buscabiografias.com/bio
FUENTE:
grafia/verDetalle/7930/Henry%20Mo https://es.wikipedia.org/wiki/Alfred_
seley Werner

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Propiedades generales:
118Os
1. Los 118 elementos reconocidos por la IUPAC están ordenados según
el número atómico creciente, en 7 períodos y 16 grupos (8 grupos A y La tabla de Werner se divide en 4 bloques, tal como se muestra a
8 grupos B). Pero, en total hay 18 columnas o grupos, sado que l grupo continuación:
VIIIB está constituido por 3 familias (Fe, Co, Ni). En la actualidad, ya
no existen grupos A y B, solamente 18 grupos.
2. Períodos. - son filas horizontales que son determinados por el número
de niveles que tiene la configuración electrónica de los átomos de los
elementos. p
s
3. Grupos o familias. - son los ordenamientos en columnas, que puede d
hallarse de la siguiente manera
# de e − de # de e − incompletos
GRUPO = + f
Aó B
valencia del subnivel " d"
Donde:
• s y p→ son elementos representativos
Si la C.E termina en “s” ó “p” el grupo es A
• d → elementos de transición
Si la C.E termina en “d” ó “f” el grupo es B
• f → elementos de transición interna
Nota.- Todos elemento cuya configuración electrónica termina en “f”
pertenece al grupo IIIB (se aplica el BY PASS)
Ejemplo. GRUPOS “A”.- Llamados grupos representativos donde los electrones de
valencia están en orbitales “s” y/o “p”
Configuración electrónica P G
Grupo Electrones de Se les llama
valencia
17Cl 1s22s22p63s23p5 3 G = (2+5) =
VIIA
IA .... ns1 Metales alcalinos
(excepto el H)
26Fe [Ar]4s23d6 4 G = (2+6) =
VIIIB
IIA .... ns2 Metales alcalinos térreos
64Gd [Xe]6s24f8 6 G = IIIB
IIIA .... ns2np1 Térreos o boroides
6C
IVA .... ns2np2 Carbonoides
1H
VA .... ns2np3 Nitrogenoides
25Mn
VIA .... ns2np4 Anfígenos o calcógenos
u oxigenoides
14Si
VIIA .... ns2np5 Halógenos

29Cu
VIIIA …. ns2np6 Gases nobles, raros o

22Ti excepto el He inertes
35Br
50Sn
GRUPOS “B”. - Está formado por elementos de transición, en cuyos
átomos el electrón de mayor energía relativa están en subniveles “d” y/o
“f” y sus electrones de valencia en el subnivel u orbital “s”.
73Ta
Grupo Electrones de Se les llama

85At valencia
79Au …ns1(n-1)d10 Familia del cobre (metales de

IB
acuñación)
106Sg
IIB ... ns2(n-1)d10 Familia del zinc (grupo “puente”)

81Tl
IIIB ...ns2(n-1)d1 Familia del escandio

54Rn
IVB ...ns2(n-1)d2 Familia del titanio

102No
VB ...ns2(n-1)d3 Familia del vanadio

110Ds
VIB ...ns2(n-1)d4 Familia del cromo

87Fr
VIIB ...ns2(n-1)d5 Familia del manganeso

72Hf
…ns2(n-1)d6 Elementos ferromagnéticos

82Pb VIIIB
…ns2(n-1)d7 Familia del Fe, Co y Ni

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…ns2(n-1)d8 NOTA: para especies isoelectrónicas: El radió atómico es

inversamente proporcional al número atómico:
Ejemplo:
CLASIFICACIÓN DE LOS ELEMENTOS El radio del 20Ca2+ es menor que el del 16S2-
a. Según su origen.
Naturales. - Se encuentran en la naturaleza en forma libre, mezclados c. Energía de ionización (EI). - Llamado también Potencial de
o combinados. En total son 90, desde el hidrógeno (Z=1) hasta el Ionización (PI), es la mínima energía requerida para quitar un
uranio (Z=92) (excepto el Tc, Z=43 y el Pm, Z=61). Aunque electrón del nivel externo de un átomo en estado gaseoso y
actualmente se han encontrado trazas de estos elementos. transformase en catión.
Artificiales. - se obtienen en el laboratorio por transmutación artificial. Ejemplo:
Son los elementos con número atómico mayor a 92, llamados
transuránicos o transuránicos hasta el 118 (Og → último reconocido Na(g) + 495,9 kJ/mol → Na+(g) + e-
por la IUPAC)
a. Afinidad Electrónica (AE). - Es la energía emitida (generalmente) o
b. Por sus propiedades. energía absorbida (casos especiales) para que una especie química
gane un electrón en estado gaseoso. Esta energía está relacionada
Metales. - Están ubicados a la izquierda de la tabla periódica y en total con la capacidad del átomo de captar o ganar electrones.
son 84. A temperatura ambiente uno sólo es líquido (el mercurio: Hg).
Pero a más de 30ºC también son líquidos el Cs, Ga y el Fr. Ejemplo:
No metales. - Son en total 22 elementos y pueden ser gases (H2, N2, F(g) + e- → F-1(g) + 333 kJ/mol
O2, F2 y Cl2 y los gases nobles), líquidos (el bromo) y sólidos (B, C, Si,
b. Electronegatividad (EN). - es la fuerza relativa de un átomo para
P, As, S, Se, Te, I y At)
atraer electrones de enlace hacía su núcleo al unirse químicamente
Semimetales o metaloides. - Son 8 y poseen propiedades físicas con otro; es decir, la capacidad para atraer electrones.
intermedias entre los metales y no metales, especialmente la
conductividad eléctrica.
VARIACIÓN EN FORMA GENERAL
DE LA PROPIEDADES QUÍMICAS
PROPIEDADES PERIÓDICAS DE LOS ELEMENTOS QUÍMICOS
a. Radio Atómico (RA).- En forma general se define como la distancia
media entre dos núcleos.
RA = D AE PI(EI) PO CNM EN RA VA CM PR EP
D 2
Donde:
CM→carácter metálico RA→radio atómico RI→radio iónico

b. Radio Iónico (RI). - Se define en forma análoga al radio atómico,
pero en átomos ionizados: en general varían así:
EI→energía de ionización AE→afinidad CNM →carácter no
RI- > RA > RI+ electrónica metálico
Ejemplo. - Para los radios de los iones del cloro Cl, Cl-1 y Cl+3, se
EP → electropositividad PO→ poder de PR→ poder de
cumple: RCl3+  RCl  RCl1− oxidación reducción

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TEMA 6: ENLACE QUÍMICO

OBJETIVOS:
Comprender de qué modo se enlazan los átomos y moléculas, asimismo conocer sus elementos, componentes y criterios para reconocerlos.
• Diferenciar los diferentes tipos de enlaces, tanto interatómicos como intermoleculares.

• Reconocer y diferencias las moléculas polares y apolares.
• Comprender la hibridización entre los orbitales.
INTRODUCCIÓN En general se tendría:
Los enlaces químicos son las fuerzas de atracción que s

mantienen los átomos unidos. Los enlaces químicos se forman cuando los pz E px
núcleos y los electrones de átomos diferentes interactúan y producen py
átomos enlazados o iones que son más estables que los átomos mismos.
Cuando se forma un enlace químico, se libera energía.
Dónde: E es el símbolo del elemento. s, px, py y pz son los electrones
Una de las fuerzas impulsoras en la naturaleza es la tendencia de valencia en sus respectivos orbitales.
de la materia a alcanzar el estado de energía más bajo posible.
Generalmente, un estado de energía más bajo implica mayor estabilidad. Mejor aún:
Cuando algo es estable, opone más resistencia al cambio que algo menos
estable. Los elementos se clasifican con base a su grado de estabilidad.
Los elementos como el sodio y el flúor son muy reactivos (INESTABLES); Grupo IA IIA IIIA IVA VA VIA VIIA VIIIA
tienden a sufrir cambios químicos espontáneos. Cuando el sodio entra en
contacto con el agua, arde en llamas. El gas flúor reacciona con muchas
sustancias en forma explosiva. Las sustancias reactivas como el sodio y C. Lewis X X X X X X
X X
el flúor, después de sufrir un cambio químico, generalmente se vuelven
más estables. Los elementos estables no sufren cambio alguno y no
reaccionan aun bajo condiciones extremas. Los gases nobles como grupo, Fr
Ej.
son los elementos más estables. El helio y el neón, por ejemplo, no forman Mg Al Si As Se Cl Ar
compuestos estables.
Enlace Químico. - Es una fuerza de naturaleza electromagnética que
mantiene unidos a los átomos (enlace interatómico) para formar moléculas 2. Regla del Octeto. - Los átomos al formar enlace químico, tienden a
(enlace covalente) o formar sistemas cristalinos (enlace iónico o metálico). adquirir la estructura de un gas noble. Es decir, tener 8 electrones en
Asimismo se presenta en la unión de moléculas (enlace intermolecular). su última capa (capa de valencia). A excepción de algunos como el
hidrógeno y el litio que cumplen la regla del dos (estructura del Helio).
Los átomos y las moléculas forman enlaces químicos para
buscar estabilidad es decir un estado de menor energía. Para el caso de OBS. Hay elementos que no cumplen con la regla del octeto ni con la
los átomos, la estabilidad se reflejará en un cambio de su configuración del dos. Estos son excepciones como el caso del Be, Al, B, etc.
electrónica externa.
Ej. Formación del CO2 a partir del carbono y oxígeno: CLASIFICACIÓN DE LOS ENLACES
QUÍMICOS
E Altainestabilidad
átom os libres En general los enlaces se clasifican en interatómicos e
altaenergía
C O2 intermoleculares:
Alta I. EN LACES INTERATÓMICOS

Energíaliberada
Estos se realizan por unión de 2 o más átomos y pueden ser:
Mayor estabilidad
OCO átomos enlazados
Baja A. Enlace Iónico o electrovalente .- Es la unión de dos átomos
bajaenergía
mediante una fuerza electrostática de atracción entre un catión y un
AvancedelaRx. Q. anión que se forman previa transferencia de electrones (un catión y
un anión)
Elementos del enlace químico Características:
1. Notación de Lewis. - Es la representación de los electrones de • Se establece generalmente entre metales (IA, IIA) y no metales
valencia, mediante el uso de puntos (.) o aspas (x) que se colocan (VIA, VIIA).
alrededor del símbolo del elemento.
• En forma práctica: ∆EN ≥ 1,7.
Ejemplos.
1 H → 1s1 Notación de Lewis: H Los compuestos iónicos típicos se forman así:
   
9 F → 1s 2s 2p x 2p y 2p z
2
Su notación de Lewis sería:

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metales no metales ejemplos • Características:

Se presenta generalmente entre átomos no metálicos.
CaO
• Generalmente se cumple que: ∆EN  1,7
IA VIA K2O Los compuestos covalentes típicos se forman con:
IA IIIA IVA VA VIA VIIA

IIA VIIA BaF2
H B C N O F
NaCl
Si P S Cl
Ejemplo:
Formación del cloruro de sodio: As Se Br
Te I
Como se sabe el Na y el Cl tienen 1 y 7 electrones de valencia
distribuidos de la siguiente manera:
xx
Para un mejor estudio los enlaces covalentes se clasifican en:
Na x
Cl
xx
xx
Según el número de electrones aportados para formar el par

Capa de valencia electrónico enlazante.
Covalente Normal.- En este tipo de enlace, cada átomo aporta un
electrón para formar el par electrónico enlazante, por lo tanto se efectúa
en orbitales desapareados.
Na Cl Ej. En una molécula de metano: CH4
1 H → 1s1  H
xx + xx -
Na x Cl
xx
x
x Na x Cl
xx
x
x
   C
6 C → 1s2 2s 2p x 2p y 2p z → →
atracción eléctrica
Luego la estructura de Lewis para el metano será:
Ejercicio: Hacer la configuración iónica de los siguientes
compuestos:
(A) Li2O (B) CsF (C) Fr2O (D) SrO (E) CaO
Propiedades generales de los compuestos iónicos :
Un compuesto iónico es un conjunto grande de iones en la cual las cargas En general se representa:
positivas y negativas están balanceadas.
x
X Y X Y
• Son sólidos a condiciones ambientales. Adoptan estructuras
cristalinas. Covalente Coordinado o dativo. - En este caso el par electrónico
enlazante es aportado por un solo átomo.
Ejemplo. Formación del ácido perclórico HClO4.
Se observa:
O • 2 enlaces covalentes
normales
• 3 enlaces covalentes
H O Cl O coordinados o dativos
• 11 pares electrónicos no
enlazantes
O
En general se representa:
x
X x Y X Y
Según el número de pares de electrones

• Poseen alta temperatura de fusión. Para el cloruro de sodio: Tf
= 801°C enlazantes
• Gran parte de ellos son solubles en agua. Covalente simple. - Está formado por un par electrónico enlazante entre
• En estado sólido no conducen la corriente eléctrica, pero si lo dos átomos.
hacen cuando están fundidos o disueltos en agua.
Ejemplo: Estructura del ácido
• Son duros y frágiles por lo general.
• Son compuestos iónicos: las sales, los óxidos metálicos y los
hidróxidos (Ej. NaCl, CaO, Na2SO4, KOH, etc)
B. Enlace Covalente. - es la unión entre dos átomos mediante una
fuerza electromagnética, principalmente eléctrica, que se produce
cuándo los átomos comparten electrones debido a valores iguales
o cercanos de sus electronegatividades.
•

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. fosfórico: H3PO4.
covalente iónico
O polar
 EN 0
a
1,7
Posee siete enlaces p ola
o pu r, no
H O P O H simples ó siete enlaces ro pola
r
sigma ()
O Propiedades generales de las sustancias covalentes :
H a. A temperatura ambiental pueden ser sólidos, líquidos o gaseosos.
En general: Ej. C12H22O11(s), H2O(l ), N2(g), etc.

b. Poseen unidades discretas con una composición atómica definida
y constante llamada molécula.
X Y ó X→Y
c. Son malos conductores eléctricos en cualquier estado físico,
El enlace simple está formado por un enlace sigma (). incluso disueltos en agua (no son electrolitos). Salvo algunos
ácidos y bases fuertes, que si lo hacen.
Enlace múltiple.- Cuando dos átomos están enlazados por dos o tres
d. Por lo general son blandos.
pares electrónicos enlazantes, son denominados: doble y triple
e. Poseen punto de fusión bajo y son menos solubles en el agua que
respectivamente.
los compuestos iónicos típicos.
Ejemplo 1: Estructura de la molécula del oxígeno: O2.
EJERCÍTATE
1 enlace
O O O O Para cada compuesto siguiente realizar su estructura de Lewis e indicar el
doble ( 1  y
número de enlaces covalente normales, dativos, simples y múltiples, polar
1 )
o apolar, asimismo número de enlaces  y  y el número de pares
electrónicos no enlazantes y el número de electrones de valencia.
Ejemplo 2. Estructura de la molécula del nitrógeno N2.
Ejemplo:
N N N N • Ácido Carbónico.
Fórmula: H2CO3
Posee un enlace triple ( 2  y 1 ) Estructura:
C.N → 6
En general. O C.D → 0
S→4
X=Y XY M →1
C
H O O H  →5
doble triple  →1
Se nota que hay 6 pares P → 5
A→0
electrónicos no enlazantes
1. Según la polaridad. - En este caso se tiene en cuenta la diferencia N° de e- de val → 24
de electronegatividades.
Ahora te toca a ti:
Enlace covalente polar. - Se produce entre átomos de elementos NH3, H2S, SiH4, HF, H2O, O3, N2O3, N2O5, Cl2O5, Br2O7, H2SO4, H3PO4,
diferentes, donde la compartición del par electrónico enlazante no es H2SiO3, H3BO3, BeCl2, AlBr3, HNO3, HClO4, HIO, H4CO4, H2Te2O7,
equitativa, esto es debido a qué uno de ellos es más electronegativo
que el otro. H4P2O7, N2O4, P2O2, AsO34− , ClO13− , P4, S8, CH3COOH, C3H8.
Ejemplo. En la molécula del ácido clorhídrico: HCl. Enlace metálico. -
Enlace polar Para explicar las propiedades características de los metales (su alta
conductividad eléctrica y térmica, ductilidad y maleabilidad, ...) se ha
 +
- elaborado un modelo de enlace metálico conocido como modelo de la
H Cl <> H Cl
nube o del mar de electrones:
EN → 2,1 3,0: EN=3,0–2,1=0,9
Los átomos de los metales tienen pocos electrones en su última capa,
+ - por lo general 1, 2 , 3 o 4. Estos átomos pierden fácilmente esos electrones
H Cl (electrones de valencia) y se convierten en iones positivos, por ejemplo
Na+, Cu2+, Mg2+. Los iones positivos resultantes se ordenan en el espacio
formando la red metálica. Los electrones de valencia desprendidos de los
+ -
Dipolo eléctrico átomos forman una nube de electrones que puede desplazarse a través
de toda la red. De este modo todo el conjunto de los iones positivos del
El cloro tiende a “llevarse” la mayor cantidad de carga del par electrónico metal queda unido mediante la nube de electrones con carga negativa que
compartido, ello se debe a la mayor electronegatividad que tiene. los envuelve.
Enlace covalente apolar o puro.- Consiste en la compartición equitativa

+1 +1
(o igual) de los electrones enlazantes entre dos átomos, por lo que no Cu +1 Cu
surgen polos permanentes. Se produce cuando se unen átomos idénticos Cu
o de igual electronegatividad. +1
+1 Cu
Ejemplo. Molécula del hidrógeno (H2): Cu Cu +1
Cu +1
Cu
H H H H H H +1 +1
Cu +1
Cu
Cu
EN → 2,1 2,1: EN = 0 Cu
+1
1 enlace apolar o covalente puro, la compartición es +1 +1
Cu Cu
equitativa.
En general se puede usar la siguiente regla práctica: El cobre (Z=29), tiene 1 electrón que salta de un átomo a otro, formándose
de esa manera el “mar electrónico”. El enlace metálico es de naturaleza

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electrostática, atracción que se da entre los cationes circunstanciales y los z z

electrones libres.
y y
Características de los metales:
• Suelen ser sólidos a temperatura ambiente, excepto el mercurio, que se x 2s
x
2px sp sp
encuentra en estado líquido. Dos orbitales híbridos
• Sus puntos de fusión y ebullición varían notablemente, por lo general son Dos orbitales atóm ic os
altos.
• Las conductividades térmicas y eléctricas son muy elevadas. Algunos orbitales híbridos importantes y su forma
• Presentan brillo característico.
• Por lo general lo son dúctiles y maleables.
Orbitales Forma de los orbitales
• Pueden emitir electrones cuando reciben energía en forma de calor.
atómicos Hibridización Número de híbridos
• Son reductores puros del del átomo orbitales
átomo central híbridos
central
II. ENLACES INTERMOLECULARES
Molécula. - Partícula discreta con una cantidad determinada y fija de s, p sp 2

átomos covalentemente enlazados. lineal
Ejemplos:
compuesto fórmula Idea de la molécula
s, p, p sp2 3
Agua H2O
triangular
Benceno C6H6
s, p, p, p sp3 4
Ácido acético CH3COOH tetraédrico
Geometría molecular. - Es la distribución tridimensional de los átomos de

una molécula. La geometría de una molécula influye en sus propiedades
físicas y químicas. s, p, p, p, d sp3d 5
Ejemplos:
En el BF3 hay 3 pares enlazantes, en la distribución más
estable, los 3 átomos del Flúor apuntan hacia los vértices de un triángulo
equilátero con el boro en el centro del triángulo:
120º s, p, p, p, d,
sp3d2 6
d
F F
B
F
Generalizando y especificando:
N° de pares
Hibridización o hibridación.- Es el proceso de combinación de dos o más de
Tipo de
orbitales atómicos puros, para obtener orbitales híbridos los cuales electrones Geometría molecular ejemplos
híbrido
poseen la misma forma, la misma energía relativa e igual estabilidad. La del átomo
hibridización se efectúa entre los orbitales de los subniveles que central
pertenecen a un mismo nivel energético del átomo. HgCl2,
2 sp X–A-X lineal BeCl2,
Ejemplo: BeH2
X
BF3, AlCl3,
3 sp2 triangular
A BCl3
X X

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A SnCl2,
X angular
X PbCl2
X
CCl4; CH4;
NH +4
A tetraédrica
X X
X
4 sp3 A B. Enlace Puente de Hidrógeno (E.P.H). - es una fuerza de naturaleza

NH3, H3O+, eléctrica de atracción entre un “par electrónico solitario” de un átomo de
X X piramidal
X PH3 F, O o N (-) y el núcleo de un átomo de hidrógeno prácticamente libre de
electrones (+) que actúa como un protón aislado, por la tanto es una
fuerza muy intensa, por ello este es el enlace intermolecular más fuerte.
A angular H2S, H2S
X X
Ejemplo. En la formación del agua H2O:
+ H
+
OBSERVACIÓN  H H O H
- - O O H O
• La hibridación no se aplica a átomos aislados, es un modelo teórico que 
+
H +
H H
se utiliza para explicar el enlace covalente. 
• La hibridación es la mezcla de, por lo menos dos orbitales atómicos no

equivalentes. C. Enlace mediante fuerzas de London (F.L).- son denominadas fuerzas de
dispersión, antiguamente se les llamaba también fuerzas de Van del
• El número de orbitales híbridos generados es igual al número de orbitales Walls. Actualmente, Fuerzas de Van der Walls involucra a todas las
atómicos puros que participaron. interacciones o fuerzas intermoleculares.
La fuerza de London consiste en una fuerza de atracción eléctrica muy
• Con los orbitales híbridos es posible explicar la geometría molecular, así
débil entre dipolos no permanentes; es decir, entre un dipolo instantáneo
por ejemplo cuando forman solo enlaces simples.
y un dipolo inducido correspondiente a dos moléculas apolares que se
encuentran a distancia de 5 a 10 Å entre sí, o sea a distancias muy cortas,
El siguiente cuadro explica mejor: son más débiles que los enlaces dipolo – dipolo.
Enlace intermolecular.- Son los enlaces que se producen entre moléculas. Ejemplo. En el oxígeno líquido, la cercanía entre una y otra molécula
Entre las más importantes tenemos: produce la formación de dipolos instantáneos y estos generan dipolos
inducidos, luego surgen las fuerzas de atracción débil entre los polos
Definamos brevemente, molécula polar y molécula apolar: opuestos que se llaman fuerzas de London (F.L).
MOLÉCULA POLAR MOLÉCULA APOLAR
P H +++++++++++
O O Dipolo instantáneo
Cl Cl H C H -------------------
o
Cl O2 F.L de 5 a 10 A
H Líquido +++++++++++
Presentan asimetría, el átomo Presentan simetría, al átomo O O Dipolo inducido
central presenta al menos un par central no tienen pares -------------------
electrónico enlazante. electrónicos no enlazantes.
NOTA: Este enlace es notorio cuando la sustancia está en un estado

A. Enlace Dipolo – Dipolo (D – D).- Consiste en una fuerza de atracción condensado (líquido o sólido).
eléctrica entre los polos opuestos de moléculas polares. En comparación
con la fuerza de atracción entre 2 iones, esta es más débil. Este tipo de EJERCITATE:
enlace conocido también como fuerzas de Keesom, se da entre dipolos Indique el tipo de enlace intermolecular que predomina en cada una de
permanentes o espontáneas.
las siguientes moléculas:
Ej. Unión de moléculas de cloruro de hidrógeno (HCl)
H2S, O3, P4, CH4, H3PO3, NH3, C3H8, C6H6, HF, CH3COOH, H2O, HNO3,
CH3-CO-NH2, CO, H2CO3.

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TEMA 7: RADIACTIVIDAD
OBJETIVOS
• Interpretar correctamente el fenómeno de la radioactividad natural o artificial.

• Reconocer las características de las partículas que intervienen en el proceso de radioactividad o transmutación nuclear.
• Diferenciar una reacción química de una reacción nuclear.
• Definir y aplicar correctamente el concepto de tiempo de vida media.
• Establecer la importancia de los radioisótopos.
INTRODUCCIÓN del cuerpo radiactivo, sino que era una propiedad que radicaba en el
interior mismo del átomo. El estudio del nuevo fenómeno y su desarrollo
Es increíble, pero el asombroso avance de la ciencia ha posterior se debe casi exclusivamente a los esposos Curie, quienes
permitido al hombre escrudiñar el átomo hasta los límites más profundos, encontraron otras sustancias radiactivas como el torio, polonio y radio. La
como el núcleo. En efecto, el núcleo hoy ha sido estudiado de modo que intensidad de la radiación emitida era proporcional a la cantidad de uranio
se tiene mucha información sobre sus componentes, su acción e presente, por lo que dedujo Marie Curie que la radiactividad era una
interacción, por ello hoy no sorprende hablar de fusión y fisión nuclear. propiedad atómica. El fenómeno de la radiactividad se origina
Cuando el hombre usó la bomba atómica con fines bélicos, se comprobó exclusivamente en el núcleo de los átomos radiactivos. Y la causa que lo
cuan peligroso puede ser explorar la intimidad de la materia. La energía origina se cree que es debida a la interacción neutrón-protón del mismo.
nuclear no ha sido totalmente controlada por el hombre, en ese sentido Al estudiar la radiación emitida por el radio se comprobó que era compleja,
debemos tomar conciencia que la ciencia debe servir como fuente de pues al aplicarle un campo magnético parte de ella se desviaba de su
desarrollo armónico de la sociedad y no con fines de realizar material trayectoria y otra parte no.
bélico de alta potencia; pero, lamentablemente hoy se está propalando por
todo el mundo.
Radiactividad artificial
Bajo estas condiciones, introducimos a ésta fascinante parte de Se produce la radiactividad inducida cuando se bombardean
la Química, donde se tratará en forma simple el concepto básico de ciertos núcleos estables con partículas apropiadas. Si la energía de estas
radioactividad o radiactividad. Que son la base para la elaboración de partículas tiene un valor adecuado penetran dentro del núcleo
bombas nucleares, el proceso de radioactividad es un fenómeno que ha bombardeado y forman un nuevo núcleo que, en caso de ser inestable, se
asombrado a muchos científicos, desde Berquerel, los esposos Curie, desintegra después radiactivamente. Fue descubierta por los esposos
hasta los científicos modernos de hoy. En forma natural en las estrellas Joliot-Curie (Frédéric Joliot e Iréne Joliot-Curie), bombardeando núcleos
como el Sol se produce de modo continuo procesos de fusión y otras
de boro y aluminio con partículas alfa (). Observaron que las sustancias
reacciones termonucleares.
bombardeadas emitían radiaciones después de retirar el cuerpo radiactivo
Lo único que finalmente podemos decir es que los hombres emisor de las partículas  de bombardeo. El estudio de la radiactividad
permitió un mayor conocimiento de la estructura del núcleo atómico y de
debemos tomar conciencia que la energía nuclear no puede ser usado
para construir armas letales, sino puede usarse por ejemplo para las partículas subatómicas. Se abre la posibilidad de convertir unos
solucionar la escases del petróleo, en energía eléctrica, entre otras tantas elementos en otros. Incluso el sueño de los alquimistas de transformar
aplicaciones, que con una adecuada investigación puede llegarse a otros elementos en oro se hace realidad, aunque no resulte rentable.
obtener. Clases de radiación
Se comprobó que la radiación puede ser de tres clases diferentes:
LA RADIOACTIVIDAD O RADIACTIVIDAD.- Es un fenómeno natural o
artificial, por el cual algunas sustancias o elementos químicos llamadas 1. Radiación alfa ( = 24He+2 ): Son flujos de partículas cargadas
radiactivos, son capaces de emitir radiaciones, las cuales tienen la
propiedad de impresionar placas fotográficas, ionizar gases, producir positivamente compuestas por dos neutrones y dos protones.
fluorescencia, atravesar cuerpos opacos a la luz ordinaria, etc. Las Son desviadas por campos eléctricos y magnéticos. Son poco
radiaciones emitidas por las sustancias radiactivas son principalmente penetrantes, aunque muy ionizantes. Poseen una velocidad de
partículas alfa, partículas beta y rayos gamma. La radioactividad es una emisión aproximadamente de 20 000 km/s.
forma de energía nuclear, usada en medicina (radioterapia) y consiste en
que algunos átomos como el uranio, radio y torio, "inestables", pierden • Pueden ser detenidos por láminas de papel o de aluminio de 0,1 mm
constantemente partículas alfa, beta y gamma (rayos X). El Uranio, por de espesor.
ejemplo, tiene 92 protones, pero con los siglos los va perdiendo en forma
de radiaciones, hasta terminar haciéndose "Plomo", con 82 protones • Poseen una masa de 6,6.10-24 g = 4,00216 uma.
estables, sin irradiaciones.
• En el aire las partículas “” ionizan gran cantidad de este
transformándose finalmente en helio neutro.
p n Alfa
np 2. Radiación beta (, −1 0 , −1 e 0 ): Son flujos de electrones
resultantes de la desintegración de los neutrones del núcleo. Es
desviado por campos eléctricos y magnéticos. Es más
núcleo penetrante, aunque su poder de ionización no es tan elevado
como el de las partículas alfa. Viajan a la velocidad de la luz,
Gamma
pueden recorrer hasta un máximo de 10 dm, pudiendo ser
Beta detenidos por una lámina de aluminio de 5 mm de espesor.
La radiactividad puede ser:
3. Radiación gamma () Son ondas electromagnéticas. Es el tipo
• Radiactividad natural: Es la que manifiestan los isótopos que se más penetrante de radiación. Al no tener carga, los campos
encuentran en la naturaleza. eléctricos y magnéticos no la afectan. Es muy peligrosa. Sólo
pueden ser detenidos por 2,5 km de aire o un bloque de plomo
• Radiactividad artificial o inducida: Es la que ha sido provocada por de 30 cm de grosor.
transformaciones nucleares artificiales.
Poder de ionización:  >  > 
Las leyes de desintegración radiactiva, descritas por Soddy y Fajans, son:

Radiactividad natural
En 1 896 Becquerel descubrió que ciertas sales de uranio • Cuando un átomo radiactivo emite una partícula alfa, la masa del
emitían radiaciones espontáneamente, al observar que velaban las placas átomo resultante disminuye en 4 unidades y el número atómico en
fotográficas envueltas en papel negro. Hizo ensayos con el mineral en 2.
caliente, en frío, pulverizado, disuelto en ácidos y la intensidad de la
212
misteriosa radiación era siempre la misma. Por tanto, esta nueva 83 Bi →208 4
81 Tl +2 He + 
propiedad de la materia, que recibió el nombre de radiactividad, no
dependía de la forma física o química en la que se encontraban los átomos

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• Cuando un átomo radiactivo emite una partícula beta, la masa del

átomo resultante no varía y su número atómico aumenta en una Principales partículas implicadas en los fenómenos nucleares
unidad.
Partícula Notación en Notación
Neutrón → protón + electrón + neutrino ecuaciones simplificada
nucleares
_
14 Alfa 2He
4

C → 14 0
7 N + −1 + 
6 Beta -1
0 -, e-
OBS. Esta emisión ocurre generalmente en átomos donde hay exceso de Positrón +1
0 +, e+
neutrones (n > Z) Deuteron 1H
2 d
_ Neutrino 0
0 
¿Cómo se originan los electrones (-) y antineutrinos (  ) en el núcleo Antineutrino _ _
0 
0
padre?
Como en el núcleo padre hay exceso de neutrones, entonces un neutrón Neutrón 0n
1 n, n0
se desintegra así: Protón 1 p, p+
1H
_
n0 = p+ + − +  FISIÓN NUCLEAR:
_
El e- sale como rayos - y  como energía; el protón se queda, Es el proceso utilizado actualmente en las centrales nucleares.
aumentando Z en una unidad. Cuando un átomo pesado (como por ejemplo el Uranio o el Plutonio) se
divide o rompe en dos átomos más ligeros, la suma de las masas de estos
últimos átomos obtenidos, más la de los neutrones desprendidos es menor
• Cuando un núcleo excitado emite una radiación gamma no varía ni que la masa del átomo original, y de acuerdo con la teoría de Albert
su masa ni su número atómico, solo pierde una cantidad de energía Einstein se desprende una cantidad de Energía que se puede calcular
hv.
mediante la expresión E = m C2
125
52 Te* → 125
52 Te + 
Para romper un átomo, se emplea un neutrón porque es neutro
eléctricamente y por tanto, al contrario que el protón o las partículas alfa,
• En una radiactividad artificial, generalmente en núcleos que se no es repelido por el núcleo. El neutrón se lanza contra el átomo que se
encuentran por debajo de la zona de estabilidad, donde el número quiere romper, por ejemplo, Uranio-235. Al chocar el neutrón, el átomo
de protones es mayor que el número de neutrones se produce de Uranio-235 se convierte en Uranio-236 durante un brevísimo espacio
emisión positrónica o beta positivo (+). de tiempo, como este último átomo es sumamente inestable, se divide
20 20
en dos átomos diferentes y más ligeros (por ejemplo, Kriptón y Bario o
11 Na → 10Ne + +10 +  Xenón y Estroncio), desprendiendo 2 ó 3 neutrones (el número de
Las dos primeras leyes y la última nos indican que cuando un neutrones desprendidos depende de los átomos obtenidos, supongamos
átomo emite una radiación alfa, beta o positrónica se transforma en otro como ejemplo 3 neutrones). Estos 3 neutrones, vuelven a chocar con
átomo de un elemento diferente. Este nuevo elemento puede ser otros 3 átomos de Uranio-235, liberando en total 9 neutrones, energía y
radiactivo, transformándose en otro, y así sucesivamente, dando lugar a dos átomos más ligeros, y así sucesivamente, generándose de esta
las llamadas series radiactivas forma una reacción en cadena.
Reacciones nucleares. - Es el proceso en el cual hay alteración en el Como se puede comprobar, en cada reacción sucesiva, se
núcleo atómico, con emisión de partículas nucleares y abundante energía rompen 3n átomos, donde n indica 1ª, 2ª, 3ª,..., reacción.
nuclear; lo que da origen a la formación de nuevos núcleos.
Ejemplo de fisión nuclear:
Las reacciones nucleares se representan simbólicamente 235
mediante las ecuaciones nucleares, donde se cumples el balance de la 92 U + 10n → 134 100 1 1
54 Xe + 38 Sr + 0n + 0n + energía
masa y la carga nuclear:
Otra reacción nuclear de fisión que ocurre en muchos reactores
Areac tantes = Aproductos nucleares es:
Zreac tantes = Zproductos 235

92U + n → 14156Ba + 9236Kr + 3n + Energía
Ejemplo:
238
92 U + 24He → ZAPu + 10n + 
Rayos  90
38Sr
(Energía)
Donde se cumple que:
Neutrones
238 + 4 = A + 1 → A =241
produc idos
92 + 2 = Z + 0 → Z = 94 Neutrón
Diferenciación entre una reacción química y una nuclear: Colisión
235
92 U nuc lear
Reacciones nucleares Reacciones químicas 143
54 Xe
• Sólo intervienen los • Sólo intervienen los
núcleos atómicos electrones externos del
• Están involucrados átomo
grandes cantidades de • Están involucradas FUSIÓN NUCLEAR:
energía pequeñas cantidades de
energía La fusión nuclear, está actualmente en líneas de investigación,
• La velocidad de reacción debido a que todavía hoy no es un proceso viable, ya que se invierte más
no está influenciada por • La velocidad de reacción energía en el proceso para que se produzca la fusión, que la energía
factores externos como está influenciada por obtenida mediante este método.
presión, temperatura y factores externos como la
catalizadores presión, temperatura, La fusión, es un proceso natural en las estrellas, produciéndose
• Los átomos reactantes concentración, reacciones nucleares por fusión debido a su elevadísima temperatura
pierden su identidad, catalizadores. interior.
formando nuevos • Los átomos reactantes no Las estrellas están compuestas principalmente por Hidrógeno y Helio. El
núcleos. pierden su identidad hidrógeno, en condiciones normales de temperatura, se repele entre sí
cuando intentas unirlo (fusionarlo) a otro átomo de hidrógeno, debido a su

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repulsión electrostática. Para vencer esta repulsión electrostática, el Donde:

átomo de hidrógeno debe chocar violentamente contra otro átomo de
hidrógeno, fusionándose, y dando lugar a Helio, que no es fisionable. La mi → masa inicial No → número de núcleos iniciales
diferencia de masa entre productos y reactivos es mayor que en la fisión,
liberándose así una gran cantidad de energía (muchísimo mayor que en la mf → masa final N → número de núcleos finales
fisión). Estos choques violentos, se consiguen con una elevada
n → número de vidas medias o
temperatura, que hace aumentar la velocidad de los átomos.
períodos
La primera reacción de fusión artificial, tuvo origen en la investigación
militar, fue una bomba termonuclear (o también llamada bomba-H o de Sea “t” el tiempo transcurrido hasta que la masa final se convierta en mni
Hidrógeno), para obtener la temperatura adecuada que inicia el proceso 2
de fusión (unos 20 millones de grados Celsius) se utilizó una bomba , se tiene:
atómica.
t
n=
Rayos  t1/2
(Energía)
Neutrón Cada núcleo radiactivo tiene una vida media, que no es otra cosa el
tiempo que se demora en reducir su masa a la mitad.
Ejemplo:
Se desintegra 256 g de radioisótopo de Tc-99 cuya vida media es 6
horas. Al cabo de 72 horas, ¿qué masa de este radioisótopo quedará?
Fisión SOLUCIÓN
nuc lear Extraemos los datos:
mo = 256 g
Ejemplos característicos de reacciones de fusión son los siguientes: t1/2 = 6 h
1H + 1H → 1H + 1H + 4,03 MeV
2 2 3 1
t = 72 h
2
1D + 21D → 32 He + n + 3,27 MeV △m = ¿?
2
1D + 31T→ 42He + n + 17,6 MeV Hallamos la masa final
mo
mf =
2n
Vida media radiactiva (t1/2)
Pero antes hallamos “n”:
El tiempo que tarda la mitad de los núcleos de una sustancia radiactiva en
desintegrarse se llama vida media de dicha sustancia. A lo largo de cada t 72
semiperíodo, la radiactividad desciende primero a la mitad, luego a una n= = = 12
cuarta parte, etc. La vida media de cada radioisótopo es diferente. t1/2 6
Ejemplos:
→ mf = 256
12
= 0,0625 g = 62,5 mg
2
Isótopo Vida media(t1/2) Desintegración
Uranio-238 4 500 millones de años Alfa
Carbono-14 5 570 años Beta
Cobalto-60 5,3 años Gamma
Son ionizantes:
Radón-222 4 días Beta a. Alfa: bajo poder de penetración. Una hoja de papel lo para.
Unnilquadio-105 32 segundos Gamma b. Beta: más energético, el cuerpo humano lo frena.
Tc - 99 6 horas gamma c. Gamma: sí atraviesa humanos pero no el plomo.
Relaciones que se cumplen:
No Respecto al poder de ionización:

mi
= 2n o = 2n
mf N    

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TE MA 8: NOME NC LA TUR A IN OR GÁN ICA
OBJETIVOS
• Diferenciar el concepto de valencia y estado de oxidación.
• Conocer los estados de oxidación de los elementos más importantes.
• Reconocer las distintas funciones inorgánicas.
• Formular adecuadamente los distintos compuestos inorgánicos.
• Nombrar en forma correcta las distintas fórmulas de compuestos inorgánicos.
Introducción
Todo cuanto nos rodea tiene un nombre que nos permite * No metales: F : -1
reconocerlos e identificarlo, eso no escapa a los compuestos químicos,
conocer el nombre de un compuesto químico es de suma importancia y Cl, Br, I, At : ±1, +3, +5, +7
mejor aún si éste es sistemático, por ello pido que este tema sea tratado
en forma responsable, de modo que se pueda captar la esencia del tema. S, Se, Te : ±2, +4, +6
Existen tres tipos de nomenclatura para los compuestos inorgánicos: la
tradicional, la IUPAC (union of pure and applied chemistry) la P, As : +1, ±3, +5
estequiométrica. En esta reseña se van a exponer las formas de nombrar C : +2, ±4
a las principales familias de compuestos inorgánicos en los diferentes
tipos de compuestos. Si : ±4
Valencia. - Es la capacidad de combinación que posee el átomo de un B : ±3

elemento para formar compuestos. Se representa por un número sin signo
Casos especiales
llamado número de valencia. En un compuesto iónico, este número está
dado por el número de electrones ganados o perdidos; en un compuesto
covalente está dado por el número de electrones compartidos.
Como Como no metal Neutro
Ejemplo: metal
 Val(Ca) = 2(2e perdidos) : divalente

− N +3, +5 +1, (+2, +4)
Ca+2Cl2−1 →  −
Val(Cl) = 1(1e ganado) : monovalente Cr +2, +3 +3, +6
Mn +2, +3 (+4), +3, +6
Número de oxidación o estado de oxidación (E.O ). - Es la carga Sb +3 +5

aparente que un átomo o conjunto de átomos adquiere cuando al
combinarse un átomo gana o pierde electrones. Por fines prácticos, V +2, +3 +4, +5
usaremos estados de oxidación.
FORMULACIÓN Y NOMBRE DE IONES:

REGLAS PARA CALCULAR EL E.O DE LOS ÁTOMOS DE UN
COMPUESTO ANIONES. - Iones con carga negativa que se obtiene cuando un
átomo gana electrones. Para nombrarlos se hace terminar al nombre
específico en URO. Se forma con no metales.
ÁTOMO E.O Actúa con
Ejemplos:
+1 No Metales
H Si-4 → siliciuro F-1 → fluoruro Cl-1 → cloruro
-1 metales
B Br F
-2 Con la mayoría de átomos
S Se N
O +2 En el F2O
-1 Peróxidos
(Li,Na,K,Rb,Cs,Fr)Ag +1 CATIONES. - Iones con carga positiva que se obtienen cuando un
átomo pierde o cede electrones. Se forma con metales y no metales.
(Be,Mg,Ca,Sr,Ba,Ra)Zn,Cd +2
SE PRESENTA 3 CASOS:
B,Al,Ga,In,Tl,Sc,Y,La,Ac +3
1er. CASO.- Para elementos con un solo estado de oxidación positivo.
C,Si,Ge,Sn,Pb -4
Como aniones Para nombrarlos se hace terminar el nombre específico (original o
N,P,As,Sb,Bi -3 castellanizado) en ICO, o en todo caso mediante su propio nombre.
O,S,Se,Te,Po -2 Ejemplos:
F, Cl,Br,I,At -1 • Na+1 → ion sódico o ion de sodio
• Si+4 → ion silícico
• Para un compuesto neutro: E.O = 0
• Ca+2 → ion cálcico o ion de calcio
• Para un ion con carga “±q”: E.O =±q
• B →
E.O de algunos elementos
• Al →
* Metales: Hg, Cu : +1, +2
• Zn →
Au : +1, +3
• Ag →
Fe, Co, Ni : +2, +3
NOTA. Cuando es no metal (Si, B) generalmente se hace terminar en
Pd, Pt, Ge, Sn, Po, Pb : +2, +4 ICO.
Sb, Bi : +3, +5 2do. CASO. - Para elementos con 2 estados de oxidación. En éste
caso al nombre específico se hace terminar en OSO al de menor

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estado de oxidación y en ICO al de mayor estado de oxidación. Según

el sistema STOCK, se usa el nombre seguido de su estado de
Hidrógeno + no metal → Hidruro no metálico
oxidación escrito en romanos.
Ejemplo:
Formulación:
• Co+2 → ion cobatoso o ion de cobalto (II)
H+1 + M’-y → HyM’
• Co+3 → ion cobáltico o ion de cobalto (III)
• C+2 → Nombre: (NIM’) de hidrógeno
• C+4 →
Ojo → NIM’ significa nombre iónico de no metal.

3er. CASO. - Para elementos con 3 o más estados de oxidación
positivos:
Ejemplo:
H+1 + S-2 → H2S: sulfuro de hidrógeno
E.O NOMBRE
+1 o +2 Ion Hipo ........oso En el sistema STOCK se 2. Función Óxido: En general se obtiene al combinar oxígeno con
agrega al nombre el cualquier elemento afín. Pueden ser:
+3 o +4 Ion ...............oso
estado de oxidación 2.1. Óxido Metálico
+5 o +6 Ion ..............ico escrito en romanos
+7 o +8 Ion Per ......... ico

Metal + oxígeno → óxido metálico o básico
Ejemplo:
• S+2 → ion hiposulfuroso o ion de azufre (II) Formulación:

• S+4 → ion sulfuroso o ion de azufre (IV) M+x + O-2 → M2Ox
• S+6 → ion sulfúrico o ion de azufre (VI) Nombre: Óxido de (NIM)
FORMULACIÓN GENERAL DE COMPUESTOS Ejemplo:
Para formar un compuesto siempre se debe unir un catión con un anión • Na+1 + O-2 → Na2O : óxido sódico u óxido de sodio
(el catión primero)
• Cu+1 + O-2 → Cu2O: óxido cuproso u óxido de cobre (I)
(CATIÓN)+x (ANIÓN)-y→(CATIÓN)y(ANIÓN)x • Cu+2 + O-2 → CuO : óxido cúprico u óxido de cobre (II)
Se puede simplificar 2.2. Óxido no metálico o ácido: Denominado también anhídrido.

Ej. Ca+2 (SO4)-2 → Ca2(SO4)2 → CaSO4
No metal + oxígeno → óxido no metálico, Ácido
Calcio sulfato sulfato de calcio ó anhídrido
FUNCIÓN QUÍMICA
FORMULACIÓN:
Conjunto de compuestos que tienen un mismo grupo funcional. M’+y + O-2 → M’2Oy
Grupo funcional. - Átomo o conjunto de átomos que caracterizan a un Nombre: Anhídrido de (NIM’)
conjunto de compuestos.
Ejemplo:
Ejemplo:
• C+2 + O-2 → CO anhídrido carbonoso u óxido de
• Los óxidos tienen como grupo funcional el oxígeno (Na2O, CaO, carbono (II)
N2O 5, etc.)
mitad
• Los hidróxidos tiene como grupo funcional al radical oxidrilo o C+4 + O-2 → C2O4 ⎯⎯⎯⎯ → CO2 anhídrido carbónico u
hidroxilo (NaOH, Ca(OH)2, Pb(OH)2, KOH, etc.) óxido de carbono (IV)
1. Función hidruro: Se obtienen al combinar hidrógeno con otro • Cl+1 + O-2 → Cl2O anhídrido hipocloroso
elemento químico. Pueden ser: • Cl+3 + O-2 → Cl2O3 anhídrido cloroso
1.1. Hidruro Metálico: • Cl+5 + O-2 → Cl2O5 anhídrido clórico
• Cl+7 + O-2 → Cl2O7 anhídrido perclórico
Metal + hidrógeno → Hidruro Metálico
Formulación:
2.3. Peróxido: Son óxidos especiales, caracterizados básicamente
M+x + H-1 → MHx porque llevan en su estructura el radical peroxi (- O – O -). El
oxígeno trabaja con el estado de oxidación -1, porque se
presenta como dímero: O2−2 .
Nombre: Hidruro de (NIM)
Formulación:
Ojo → NIM significa nombre iónico del metal.
Ejemplo:
Ca+2 + H-1 → CaH2 : hidruro de calcio M+x + → M2O2x
1.2. Hidruro No Metálico:

OBS. Si “x” es par, se puede simplificar.

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Para metales que tiene más de un estado de oxidación se 4.2. Ácido Oxácido. - se obtiene por combinación de óxido ácido
trabaja con el mayor, es decir cada metal forma un solo o anhídrido con agua.
peróxido. La fórmula de los peróxidos no se simplifica.
Nombre: Peróxido de (NIM) Anhídrido + Agua →Ácido Oxácido
Ejemplo.
• K+1 + O2−2 → K2O2 peróxido potásico o peróxido de FORMULACIÓN:

potasio
M’2Oy + H2O → H2M’2Oy+1
• Ca+2 + O2−2 → CaO2 peróxido cálcico o peróxido de Nombre: Ácido (NIM’)
calcio ▪ SiO2 + H2O → H2SiO3 ácido silícico
• Au+3 ▪ SO + H2O → H2SO2 ácido hiposulfuroso
• Fe SO2 + H2O → H2SO3 ácido sulfuroso
• Pb SO3 + H2O → H2SO4 ácido sulfúrico
Clases de ácido oxácidos:
Nomenclatura Sistemática.- Tiene que ver con la cantidad de átomos
1. Ácidos Polihidratados.- Se obtiene al combinar cantidades d
de cada componente. Esta es la nomenclatura que hoy recomienda la
variables de óxidos ácidos o anhídridos con cantidades variables de
IUPAC.
moléculas de agua, según el siguiente cuadro.
Ejemplos.
Prefijo E.O→Par E.O→impar
• N2O5 → pentóxido de dinitrógeno
Meta ANH+H2O ANH+H2O
• CO2 → dióxido de carbono
Piro 2ANH+H2O ANH+2H2O
• CO → monóxido de carbono
Orto ANH+2H2O ANH+3H2O
• Fe2O3 → trióxido de dihierro
ANH → anhídrido.
• SO3 → trióxido de azufre
OBS: Para los átomos P, As, B y Sb no es necesario usar el prefijo
• Cl2O3 →trióxido de dicloro ORTO, para elementos distintos a estos no es necesario usar el
prefijo META.
• N2O3 →trióxido de dinitrógeno
Ejemplo:
• CrO3 →trióxido de cromo
• Trabajemos con P+5 → ion fosfórico (E.O impar)
P+5 +O-2 → P2P5 anhídrido fosfórico
3. Función Hidróxido
simplificando
• P2O5 + H2O → H2P2O6 ⎯⎯⎯⎯⎯⎯ → HPO3 ácido meta
fosfórico (note que si se debe usar META)
Óxido Básico + Agua → Hidróxido • P2O5 + 2H2O → H4P2O7 ácido pirofosfórico
simplificando
• P2O5 + 3H2O → H6P2O8 ⎯⎯⎯⎯⎯⎯ → H3PO4 ácido
En forma práctica: fosfórico (note que no es necesario usar ORTO)
M+x+(OH)-1 → M(OH)x
Explicación. - Los elementos B, Sb, As y P no forman ácido con una
molécula de agua, por lo que para formar su ácido estable se
Nombre: Hidróxido de (NIM) requiere adicionar 3 moléculas de agua por cada anhídrido de estos
elementos. Por ello, se recomienda no usar el prefijo ORTO.
Ejemplo:
• Ahora trabajemos con S+2 → ion hiposulfuroso (E.O par)
• Ca+2 + (OH)-1 → Ca(OH)2 hidróxido cálcico o hidróxido
de calcio simplificando
S+2 + O-2 → S2O2 ⎯⎯⎯⎯⎯⎯ → SO anhídrido
• El plomo (+2, +4) forma 2 hidróxidos: hiposulfuroso
Pb+2 + (OH)-1 → Pb(OH)2 hidróxido plumboso • SO + H2O → H2SO2 ácido hiposulfuroso (no es
necesario usar META)
Pb+4 + (OH)-1 → Pb(OH)4 hidróxido plúmbico
• 2SO + H2O → H2S2O3 ácido piro hiposulfuroso
4. Función Ácido
• SO + 2H2O → H4SO3 ácido orto hiposulfuroso (si
4.1. Ácido Hidrácido. - se obtiene al mezclar hidruro no metálico se usa ORTO)
con agua.
Hidruro no metálico + agua → Ácido Hidrácido
HyM’ + H2O → HyM’(ac)

Explicación. - Cualquier otro elemento diferente al B, Sb, As y P
Nombre: Se hace terminar al nombre específico del no metal forma sus ácidos normales al combinar una molécula de agua por
en HÍDRICO. cada molécula de anhídrido, por lo que no es necesario usar el
(ac) → significa mezclado con agua, mojado o acuoso. prefijo META, pero si ORTO para diferenciar claramente.
Ejemplo:
• HCl(g) + H2O → HCl(ac) ácido clorhídrico 2. Ácidos Poli ácidos.- Se obtiene al combinar varias moléculas de
anhídrido con una molécula de agua.
• H2S(g) + H2O → H2S(ac) ácido sulfhídrico H2O + n[M’2Oy] → H2M’2nOyn

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Nombre: Ácido (prefijo) (NIM’)

Ácido fosfórico
El prefijo va de acuerdo al número de no metales (mono, di,
tri, tetra etc) El fósforo posee 3 estados
de oxidación:
Ejemplo: CASOS H3M'O x+3
ESPECIALES, +1 → hipofosforoso
2
H2O + 5N2O5 → H2N10O26 ⎯⎯⎯⎯⎯⎯
simplificando
→ HN5O13 ácido PARA LOS +3 → fosforoso
ELEMENTOS: Donde x →
pentanítrico (porque hay 5 nitrógenos) +5 → fosfórico, de donde
estado de
oxidación del x= +5
P, As, B, Sb no metal (M’)
3. Ácido Peroxiácidos H3PO 5 + 3 = H3PO4
2
Oxácido + O → Peroxiácido
Nombre: Ácido peroxi (NIM’) Nomenclatura Stock para los ácidos oxácidos. - Si bien es cierto, aún
Ojo: su fórmula no se simplifica y son estables para el estado de no está difundido, pero debemos aprender para poder afrontar un examen
oxidación más alto del no metal. de admisión.
Ejemplo.
Veamos un ejemplo:
Trabajamos con el C (+2 y +4) se trabaja con C+4 → ion carbónico Sea el ion Cl+3: clórico
simplificando Cl+3 + O-2 → Cl2O3 + H2O → H2Cl2O4 → HClO2
C+4 + O-2 → C2O4 ⎯⎯⎯⎯⎯⎯ → CO2 anhídrido carbónico
CO2 + H2O → H2CO3 ácido carbónico, finalmente le agregamos Que se denomina en el sistema tradicional: ácido cloroso.
un “oxígeno” ¿Cómo se nombra en el sistema Stock?
Veamos:
H2CO3 + O → H2CO4 ácido peroxi carbónico
La nomenclatura de stock comienza con la palabra ácido seguido del
prefijo que indica el número de oxígenos más la palabra oxo seguido del
4. Ácido Tioácido.- Se obtiene al sustituir en un ácido oxácido prefijo que indica el número de átomos del elemento no metálico
“oxígenos” por igual cantidad de “azufres”. (normalmente no se pone porque es 1 átomo) seguido de la raíz del
elemento no metálico terminado en ico y en números romanos indicamos
Nombre.- Se nombran de acuerdo al número de “oxígenos”
su valencia, es decir:
sustituidos, prefijos: tio, ditio, tritio, tetratio, etc. Si se sustituyen
todos los “oxígenos” se nombra con el prefijo SULFO. Ácido dioxoclórico (III)
Ejemplo. Otros ejemplos:

Tenemos el ácido nítrico: HNO3, podemos cambiar “oxígenos” de 3 H3PO4: ácido tetraoxofofórico (V)
formas: HBrO3: ácido trioxobrómico (V)
H2Cr2O7: ácido heptaoxodicrómico (VI)
1"O"x1"S"
• HNO3 ⎯⎯⎯⎯⎯⎯ → HNO2S ácido tio nítrico (se ha Ahora nombre Ud.
cambiado 1 “oxígeno” por un “azufre”) H3BO3, HClO4, H2S2O7, H2CO3, HNO3, H4P2O7.
2"O"x2"S"
• HNO3 ⎯⎯⎯⎯⎯⎯ → HNOS2 ácido ditio nítrico (se ha Nomenclatura sistemática para los ácidos oxácidos. - Tampoco está
cambiado 2 “oxígenos” por 2 “azufres”) difundido, pero es el sistema que aprueba la IUPAC, por ende, es vita su
aprendizaje.
3"O"x3S"
• HNO3 ⎯⎯⎯⎯⎯→ HNS3 ácido sulfo nítrico (se ha Sea el ejemple anterior, HClO2 que en el sistema tradicional se llama
cambiado 3 “oxígenos” por 3 “azufres”) ácido cloroso.
¿Cómo quiere que se nombre la IUPAC?
OBS. Para ácidos simples (sin prefijos meta, piro y orto) se pueden
obtener las fórmulas de los ácidos oxácidos en forma directa, de la La nomenclatura sistemática comienza con el prefijo que indica el número
siguiente manera. de oxígenos seguido de la palabra oxo seguido del prefijo que indica el
número de átomos del elemento no metálico (normalmente no se pone
Estado de oxidación Fórmula Ejemplo porque es 1 átomo) seguido de la raíz del elemento no metálico acabado
Ácido nítrico en ato y en números romanos indicamos la valencia del elemento no
metálico seguido de la palabra "de hidrógeno", es decir:
El nitrógeno tiene 2
HM'O x+1 estados de oxidación
2 El nombre de HClO2 sería: dioxoclorato (III) de hidrógeno.
+3 → nitroso H3PO4: tetraoxofosfato (V) de hidrógeno
IMPAR Donde x → HMnO4: tetraoxomanganato (VII) de hidrógeno
estado de +5 → nítrico
oxidación del H2Se2O7: heptaoxodiselenato (VI) de hidrógeno
→ x = +5
no metal (M’)
HNO5 +1 = HNO3 Nombre todos los ejercicios anteriores en el sistema sistemático.
2
Ácido sulfuroso 5. Función Sal

El azufre tiene 3 estados Una sal se puede obtener de dos maneras:
de oxidación:
a. Reacción de neutralización o titulación. - Una base al
H2M'O x + 2 +2 → hiposulfuroso combinarse con un ácido, produce sal y agua.
2
+4 → sulfuroso
PAR
Donde x → +6 → sulfúrico, x = +4 Base + Ácido → sal + agua
estado de
oxidación del H2SO 4 + 2 = H2SO3
no metal (M’) 2
Ejemplo:
NaOH + HNO3 → NaNO3 + H2O

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Se ha combinado hidróxido de sodio con ácido nítrico y dio como
resultado nitrato de sodio más agua.
EJERCICIO
NOMBRAR
b. Reacción de desplazamiento (corrosión).- Los ácidos por lo
general atacan a la mayoría de metales; es decir, lo corroen, de • N2O3 _________________________________________
ésta reacción resulta una sal e hidrógeno.
• NaOH ________________________________________
• HNO3 _________________________________________
Ácido + metal → sal + H2
• HClO4 ________________________________________
• Ca(OH)2 _______________________________________
Ejemplo:
• PtH4 __________________________________________
Zn + H2SO4 → ZnSO4 + H2
• H2S __________________________________________
El ácido sulfúrico ataca al zinc y se forma sulfato de zinc más
hidrógeno diatómico. • H2S(ac) ________________________________________
• HCl __________________________________________
Formulación general • HCl(ac) ________________________________________
En la formación de una sal interactúan un catión (metales o iones positivos • NaNO3 ________________________________________
que por lo general provienen de los hidróxidos), con un anión (que se
origina de los ácidos). • AlPO4 _________________________________________
• Cl2O7 _________________________________________
C+m A-n → CnAm • CaCO3 ________________________________________
Nombre: (anión) de (catión) • Ag2SO4 ________________________________________
Ca+2 SO 24− → CaSO4 • K2Cr2O7 ________________________________________
Calcio + sulfato → sulfato de calcio

FORMULAR
TIPOS DE SALES
Sal Oxisal. - Son sales donde la parte del anión proviene de los ácidos 01. Hidruro argéntico ________________________________
oxácidos. 02. Cloruro de níquel (II) _____________________________
03. Trióxido de selenio _______________________________
Para el anión (que proviene del ácido): se cambia: 04. Fosfato de calcio ________________________________
OSO por ITO 05. Nitrito cuproso __________________________________
ICO por ATO 06. Ácido fluorhídrico ________________________________
Ejemplo: 07. Fluoruro de potasio ______________________________
Sea el ácido carbónico: H2CO3, le “quitamos” sus “hidrógenos” y 08. Clorato férrico __________________________________
2−
se forma el ion carbonato: CO 3 (note el cambio ICO por ATO) 09. Fosfato plúmbico ________________________________
Ahora aplicando el método práctico, de frente lo combinamos con 10. Sulfato mercúrico ________________________________
un metal, de acuerdo a los que nos piden; por ejemplo el Au+1: 11. Anhídrido periódico _______________________________
2− 12. Óxido silícico ___________________________________
Au+1 + CO 3 → Au2CO3 carbonato auroso o carbonato de oro
13. Cloruro plúmbico ________________________________
(I)
14. Hidróxido ferroso _______________________________
15. Clorito dibásico de aluminio ________________________
Otro ejemplo, sea el ácido fosfórico: H3PO4, le quitamos tres
3− 16. Bicarbonato de calcio _____________________________
hidrógenos y obtenemos el ion fosfato: PO 4 (note se ha
cambiado ICO por ATO). Ahora los combinamos con el calcio: 17. Bisulfuro de calcio _______________________________
18. Permanganato de plomo (IV) _______________________
Ca+2 + PO 34− → Ca3(PO4)2 fosfato de calcio (que constituye el
19. Pironitrato de cobáltico ____________________________
80% de los huesos)
20. Triclorato de potasio ______________________________
21. Tiosulfato cúprico _________________________________
Sal Haloidea. - La parte del anión proviene de un ácido hidrácido. En
efecto, los ácidos hidrácidos son hidruros no metálicos mezclado con 22. Cloruro de fosfonio ________________________________
agua, de modo que cuando se le “quita” sus “hidrógenos”, darán lugar a
los no metales que lo originaron, cuyos nombres termina en URO. 23. Ortoperclorato de amonio___________________________
24. Cabonato de fierro (III) decahidratado__________________
Ejemplo:
Se tiene H2S(ac) ácido sulfhídrico
Quitamos los “hidrógenos” → S-2 ion sulfuro
Trabajamos con un metal, por ejemplo el Cu+1 → ion cuproso.
Cu+1 + S-2 → Cu2S que es el sulfuro cuproso

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TEMA 9: UNIDADES QUÍMICAS DE MASA
OBJETIVOS:
• Explicar correctamente el concepto de unidades químicas de masa, asimismo, el concepto de unidad de masa atómica (u).
• Entender y aplicar correctamente los conceptos de átomo gramo y molécula gramo.
• Aplicar correctamente el concepto de composición centesimal.
• Hallar la fórmula empírica y fórmula molecular de compuestos, aplicando conocimientos sobre este tema.
Introducción
La mayoría de las sustancias son compuestos formados Compuesto Fórmula M
por combinaciones de átomos, las que no se combinan al azar sino
bajo estrictas reglas que dependen de la energía que posea cada Ácido clorhídrico: HCl P.A(H)+P.A(Cl) = 1 + 35,5 =
elemento. La fórmula del agua, H2O, indica que por cada dos átomos 36,5 uma
de hidrógeno está presente un átomo de oxígeno. La fórmula muestra
así mismo que el agua es eléctricamente neutra, e indica también que Óxido de calcio: CaO P.A(Ca)+P.A(O)=40 + 16 =
(debido a que las masas atómicas son H = 1, O = 16) 2 unidades de 56 uma
masa de hidrógeno se combinan con 16 unidades de masa de
oxígeno para producir 18 unidades de masa de agua. Puesto que las Trióxido de azufre
masas relativas permanecen constantes, las unidades de masa
pueden ser expresadas en toneladas, kilogramos, libras o cualquier Permanganato de
otra unidad siempre que la masa de todas las sustancias sea potasio
expresada en las mismas unidades.
Concepto. - Es el estudio de las diferentes unidades que se emplean Ácido fosfórico
para expresar la masa de las sustancias y su relación con el número
Arseniato de calcio
de partículas contenidas en ella (átomos, moléculas, iones, protones,
etc.).
Ácido nítrico
Clorato de potasio
Mol. - Sétima unidad del SI, que indica la cantidad de sustancia
contenida en 6,022.1023 partes de sí misma. Es decir, es equivalente Fosfato de calcio
a número de Avogadro (No o NA).
Perclorato plúmbico
23
1 mol <> 6,022.20 Átomo gramo (at-g). - Es una unidad química de masa equivalente a
la masa de una mol de átomos. Numéricamente es igual al peso
Generalmente se usa: NA = 6x1023 atómico expresado en gramos.
Ejemplo.
Una mol de átomos equivale a 6,022.1023 átomos. Relaciones:
1 at-g
Peso Atómico (P.A). - Llamado también masa atómica o isotópica,
es un peso promedio, dado que existen los isótopos, se toma como
patrón de medida 1 uma (unidad de masa atómica), cuyo valor es 1. 1 at-g = 1,022x1023 átomos.
1/12 de la masa del átomo de carbono doce (C-12).
1 u.m.a. = Peso del átomo de C − 12 2. 1 at-g = P.A g

12
Equivalencia: 1 u.m.a. = 1,66.10-24 g 6,022x10 23 átomos 3. P.A g = 6,022x1023 átomos

Los valores de los pesos atómicos se encuentran en la tabla periódica
y en forma general se usan valores aproximados.
Ejemplo
• 6,022.1023 átomos de carbono pesan 12 g

Elemento H N O F Na Al P Cl Hg
• 1 at-g de calcio contiene 6,022.1023 átomos
P.A(uma) 1 14 16 19 23 27 31 35,5 201
• En 32 g de azufre hay 6,022.1023 átomos
Peso Molecular ( M ) . - Denominado también masa molecular, se
determina como la suma de los pesos atómicos de los átomos que
forman la molécula. EJEMPLOS APLICATIVOS:
a. En 460 g de sodio, ¿cuántos átomos gramos de esta
sustancia hay?
Ejemplos: SOLUCIÓN
Identificamos el dato y los que nos piden:
DATO PIDEN
460 g at-g
P.A(Na =23)
Ahora identificamos la relación que se va a usar: relación 2:

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PRIMER MÉTODO → Regla de Tres 1 mol-g de ácido nítrico (HNO3) contiene 6,022.1023 moléculas de esta
1 at-g → 23 g sustancia.
X → 460 g 1 mol-g de ácido sulfúrico (H2SO4) pesa 98 g
1at − g.460 g En 17 g de amoniaco (NH3) hay 6,022.1023 moléculas de esta
x= = 20 at-g
23 g sustancia.
SEGUNDO MÉTODO → Factor de conversión (recomendado) EJEMPLOS APLICATIVOS
En éste caso se parte del dato y luego se coloca el factor de
01. En 490 g de ácidos fosfórico, ¿cuántas moléculas gramo
conversión según el siguiente detalle:
existen?
 Lo quepidenhallar  SOLUCIÓN
DATO   Planteamos el problema, identificando el dato y lo que nos
 Lo quepermite simplicar launidaddeldato  piden:
Aplicando: DATO PIDEN
piden
490 g mol-g
1 at-g
460 g ( ) = 20 at-g
23 g H3PO4
permite simplificar "g"
M = 98
Aplicamos el método del factor de conversión, usamos la
TERCER MÉTODO → Por fórmula (sólo para casos
relación 2.
específicos).
m
 1mol − g 
#at − g = 490 g   = 5 mol-g
P.A  98 g 
 
Aplicando: 02. Halle el número de moléculas que hay en 402 g de ácido
#at-g = 460 = 20 perclórico.
23 SOLUCIÓN
Esta fórmula puede ser generalizada: Planteamos el problema identificando el dato y lo que no piden:
DATO PIDEN
m N de átomos 402 g moléculas
#at − g = =
P.A NA
Fórmula → HClO4, entonces el M = 100,5
b. Halle el número de átomos que hay en 100 g de calcio. Usamos el método por factor de conversión, se usa la relación
SOLUCIÓN 3:
Identificamos dato y lo que nos piden:
DATO PIDEN  6,022x1023 moléculas 
402 g   = 2,01x1024 moléculas
 100,5 g 
átomos  
100 g
P.A(Ca=40) 03. Halle la masa en gramos que contiene 40 No moléculas de

Usamos el método de factor de conversión, para ello utilizamos ácido orto carbónico. (No → número de Avogadro).
la relación 3: SOLUCIÓN
 6,022x1023 átomos  Del mismo modo que en los casos anteriores planteamos el
100 g   = 1,51x1023 átomos problema:
 40 g 
  DATO PIDEN
c. Halle el número de átomos de plata, que hay en 43 at-g de 40No moléculas g
este metal.
Fórmula → H4CO4, donde: M = 64
SOLUCIÓN
 64 g 
En éste caso no es necesario el peso atómico, porque en 1 at- 40 No moléculas  
g de cualquier elemento hay 6,022x1023 átomos (relación 1)  No moléculas  = 2560 g = 2,56 kg
 
 6,022x1023 átomos 
43 at − g   = 2,59x1025 átomos
 1 at − g 
 
Interpretación de una fórmula química. - Hay dos formas de
Molécula gramo (mol-g).- También es una unidad química de masa interpretar una fórmula química:
que equivale a la masa de 6,022.1023 moléculas de un compuesto.
a. Microscópicamente. - se considera como moléculas que están
Numéricamente es igual al peso molecular expresado en gramos. formados por átomos.
 3 − átomos − de − H
Relaciones: 
1 molécula de H3PO4  1 − átomo − de − P
1 mol-g 4 − átomos − de − O

1. 1 mol-g=6,022x1023 moléculas Entonces conociendo el número de moléculas de una sustancia
podemos saber el número de átomos de cada elemento que lo
2. 1 mol-g = M g
compone.
3. M g = 6,022x1023 moléculas
6,022x10 23 moléculas Ejemplos aplicativos:
Ejemplos:

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01. Halle el número de átomos de oxígeno que hay en 1,5 g de 1 mol-g CaCO3 → 1 at-g “Ca” → 1 at-g “C” → 3 at-g “O”
ácido fosfórico. 100 g → 40 g 12 g 3x16 g
SOLUCIÓN 2000 g → x
En éste caso se identifica el dato, que debemos hallar, para
 2000 gx40 g 
obtener lo que no piden: x=   = 800 g
 100 g 
 
DATO DEBO HALLAR PARA HALLAR
1,5 g moléculas átomos de "O"
Volumen molar (Vm).- se denomina así al volumen que ocupa

una mol-g de cualquier gas.
Fórmula: H3PO4 ( M = 98 ), donde tomando
microscópicamente se nota que en una molécula existe 4
átomos de “O”, entonces necesitamos saber el número de Condiciones normales.- Un sistema está en condiciones
moléculas que hay en 1,5 g de H3PO4. normales cuando su temperatura es 0°C o 273 K y la presión
Planteando y partiendo del dato: atmosférica 1 atm o 760 mmHg.
 6,022x1023 moléculas   4 átomos"O"  A condiciones normales el volumen molar es 22,4 L, es decir:
1,5 g   
  1 molécula 
=
 98 g
 
3,69x1022 átomos de “O”
L
Vm = 22, 4
mol − g
02. ¿En qué masa en gramos de amoniaco, existen 9,033x1024
átomos de hidrógeno?
SOLUCIÓN
Planteamos especificando los datos y lo que nos piden: FÓRMULA GENERAL DE LAS UNIDADES QUÍMICAS DE
DATO DEBO HALLAR PARA HALLAR MASA
24 g
9,033x10 átomos de "H" moléculas
Fórmula: NH3 → M = 17 m N V
n= = =
Partimos del dato para llegar a la respuesta: M No Vm
 1 molécula   17 g 
9,033x1024 átomos de"H"   Donde:
 3 átomos de"H"   6,022x1023 moléculas 
 
n → número de mol-g o simplemente moles
= 85 g
m → masa expresada en gramos (g)
b. Macroscópicamente.- Una molécula gramo está formado por
átomo gramos. M → peso o masa molecular
 3 át − g de H N → número de moléculas

1 mol − g de H3PO4  1 át − g de P No → número de Avogadro
4 át − g de O

V → volumen
Vm → volumen molar ( a C.N su valor es 22,4 L o 24,4 L/mol-g)

Entonces conociendo el número de mol-g de una sustancia
podemos saber el número de át-g de cada elemento que lo
compone. OBS. En la naturaleza existen sustancias, monoatómicas y poli
atómicas:
EJEMPLOS APLICATIVOS
01. Halle el número de átomos gramos que hay en 1470 g de Sustancias monoatómicas → los gases nobles, todos los metales y
ácido fosfórico. algunos no metales como él C, Si, Te, Se, Sb, Etc.
SOLUCIÓN Sustancias diatómicas → los gases: O2, N2, H2, Cl2, F2, Br2, etc
Hallamos el dato y lo que no piden:
DATO DEBO HALLAR PARA HALLAR Sustancias poliatómicas → P4, S8, O3, etc.
1470 g mol - g at-g " H" Ejemplos aplicativos:
01. Halle el número de mol-g de oxígeno que hay en 128 de g de
Fórmula: H3PO4 → M = 98 , como se observa, primero este gas.
debemos hallar el número de mol-g que hay en 1470 g de
SOLUCIÓN
ésta sustancia, porque en 1 mol-g de H3PO4 hay 3 at-g de
“H”. DATOS:
 1 mol − g   3 at − g"H"  m = 128 g de O2
1470 g    = 45 at-g de “H”
 98 g   1 mol − g  M = 32 (Es muy importante saber que el oxígeno es
  
diatómico)
02. Halle la masa de calcio que hay en 2 kg de carbonato de n = ¿?
calcio. Fórmula: n = m
P.A(Ca=40, C=12, =16) M
SOLUCIÓN
Aplicando: n = 128 = 4
Se tiene 2 kg = 2000 g de carbonato de calcio 32
Fórmula: CaCO3 → M = 100 02. Halle el número de moléculas de ácido nítrico que hay en
Por definición: 1134 g de éste ácido.

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SOLUCIÓN 2.18.100% = 20,93%

%mH2O =
172
Extraemos los datos con sumo cuidado, para ver qué fórmula
vamos a utilizar.
DATOS: FÓRMULA EMPÍRICA (F.E)
Indica la mínima relación entre los átomos que conforman un
m = 1134 g de HNO3 → M = 63 compuesto químico. Se le conoce también como fórmula mínima o
N = ¿? esquelética.
m N V
n= = = FÓRMULA MOLECULAR (F.M)
M NA Vm
Aplicando: Denominada también fórmula verdadera, indica la relación
1134 N correcta entre los átomos de un compuesto. La fórmula molecular es
= → de donde: N = 1,08x1025
63 6,022x1023 “n” veces la fórmula empírica, donde:
moléculas
MF.M
n=
03. Halle el volumen de metano (CH4) que hay en 256 g de MF.E
éste gas a condiciones normales.
SOLUCIÓN Ejemplos comparativos entre la fórmula empírica y molecular:
DATOS:
Compuesto F. E F.M n
m = 256 g de CH4 → M = 16 MF.E MF.M
V = ¿? 78
n=
A condiciones normales Vm = 22,4 L Benceno CH 13 C6H6 78 13
Usamos la fórmula: =6
180
m N V n =
n= = = Glucosa CH2O 30 C6H12O6 180 30
M NA Vm =6
Aplicando:
34
256 V Peróxido de n=
= HO 17 H2O2 34 17
16 22, 4 De donde: V = 374,4 L hidrógeno
=2
COMPOSICIÓN CENTESIMAL (C.C)
Indica la composición en masa de un elemento en un OBS. En casi el 99% de compuestos inorgánicos la fórmula molecular
compuesto. Para hallar su valor se hace 100% al peso molecular. es igual a la fórmula empírica.
Sea el compuesto: AxByCz de Peso molecular M Procedimiento para hallar la fórmula empírica:
Ejemplo
M → 100% Un hidrocarburo está compuesto por 81,82% de carbono.

Halle la fórmula empírica.
xP.A(A) → %mA
PROCEDIMIENTO:
01. Se toma 100 g del compuesto (el porcentaje en peso es una
x.P.A(A)x100% propiedad intensiva, por lo que no depende de la cantidad de
%mA =
M masa), con lo que se halla la masa de cada componente.
Tomamos 100 g de compuesto CxHy (hidrocarburo: compuesto

Análogamente se obtiene el porcentaje en masa de los otros dos orgánico de carbono e hidrógeno).
componentes: De donde: mC = 81,82%100 g = 81,82 g y mH = 100 – 81,82 =
18,18 g
y.P.A(B)x100%
%mB =
M 02. Con las masas y pesos atómicos hallamos el número de at-g de
z.P.A(C)x100% cada componente. Aplicando la fórmula:
%mC =
M m
# at − g =
P.A
Ejemplos:
x = 81, 82 = 6,82 y = 18,18 = 18,18
01. Halle el porcentaje en masa del oxígeno en el ácido sulfúrico. 12 1
03. Para hallar la relación atómica dividimos por el menor cociente:
SOLUCIÓN 6, 82 = 1 18,18 = 2,67
x= y=
Fórmula: H2SO4 → M = 98 6, 82 6,82
4.16.100% = 65,31% 04. Normalmente los valores de “x” e “y”, deben ser enteros, pero si
%mO =
98 no los es, se debe multiplicar por un número a cada resultado de
modo que los haga enteros o aproximados a enteros, con la
02. Halle el porcentaje del agua de cristalización en el yeso. condición que deben ser primos entre sí.
SOLUCIÓN:
Fórmula: el yeso es el sulfato de calcio dihidratado: x = 1x3 = 3 y = 2,67x3= 8
CaSO4.2H2O → M =172
Por lo tanto la fórmula empírica será: C3H8
Aplicamos la fórmula i se puede hacer por regla de tres:

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Ejemplo Dividimos por el menor: 3,33

Halle la fórmula molecular de un compuesto de peso molecular 3,33 = 1 6, 67 = 2 3,33
x= y= z=
180, cuya composición centesimal es: %C → 40%, %H → 6,67% y 3,33 3,33 3,33
%O → 53,33% =1
SOLUCIÓN
Por lo tanto: F.E = CH2O → MF.E = 30
Primero hallamos la fórmula empírica:
Tomamos 100 g de compuesto CxHyOz → mC = 40 g, mH = 6,67 g, mO Como MF.M = 180 → n = 180/30 = 6
= 53,33 g
Hallamos el número de at-g. F.M = 6 F.E → F.M = 6(CH2O) = C6H12O6 que es la glucosa.
40 = 3,33 6, 67 = 6,67 53,33 = 3,33

x= y= z=
12 1 16

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TEMA 10: CONCEPTOS FÍSICOS – QUÍMICOS: DENSIDAD, PRESIÓN

Y TEMPERATURA
Objetivos
• Entender en forma correcta los conceptos físicos químicos y su aplicación correcta en problemas referidos a estos temas.
• Hallar la densidad de una mezcla.
• Definir correctamente peso específico y gravedad específica.
• Determinar el valor de una temperatura en distintas escalas termométricas.
• Conocer la variación de la presión atmosférica con la altura y la temperatura.
• Diferenciar los distintos tipos de presiones: atmosférica, manométrica y absoluta.
Densidad ( ). - Es una propiedad intensiva de la materia que
mide la masa de un cuerpo por unidad de
volumen.
INTRODUCCIÓN
Más o menos 250 A.C., el matemático griego Arquímedes m
 =
recibió la tarea de determinar si un artesano había defraudado al V
Rey de Siracusa cuando cambió una medida de oro en la corona
Unidades:
del Rey por una de plata. Arquímedes reflexionó sobre el problema
mientras se relajaba en una piscina. Ahí se dio cuenta que el agua
se desparramaba a los lados de la piscina. Arquímedes tuvo una
En el SI ⎯⎯⎯
→ Kg/m3
epifanía (una relevación). Se dio cuenta que la cantidad de agua Otras unidades:
que se desparramaba era igual en volumen que el espacio que
ocupaba su cuerpo. De repente este hecho le dio el método para g/cm3, g/mL → para líquidos y sólidos; g/L → para gases.
diferenciar una corona de oro y plata de una corona de puro oro. Ya
que la medida de la plata ocupa más espacio que el equivalente de
Ejemplos:
la medida de oro, Arquímedes puso la corona del artesano y una
corona equivalente de puro oro en dos tubos de agua. Encontró que hidrogeno = 0,08987 g/L (Sustancia más liviana)
se desparramaba más agua del tubo cuando la corona del artesano
estaba adentro. Resulta que el artesano había estado defraudando
al Rey. La leyenda dice que Arquímedes estaba tan entusiasmado
aire = 1,293 g/L <> 1,3 g/L
con su descubrimiento que corrió desnudo por las calles de Grecia
gritando Eureka! Eureka! (La palabra griega que significa 'Lo
agua = 1 g/mL
encontré').
Arquímedes había usado el concepto de densidad para exponer
aceite = 0,8 g/mL
este fraude. La densidad es una propiedad física de la materia que
describe el grado de compacidad de una sustancia. La densidad
Hg = 13,585 g/mL <> 13,6 g/mL
describe cuán unidos están los átomos de un elemento o las
moléculas de un compuesto. Mientras más unidas están las Os = 22,6 g/mL (Sustancia más pesada)
partículas individuales de una sustancia, más densa es la sustancia.
Puesto que las diferentes substancias tienen densidades Densidad relativa ( r ).- Es el cociente entre dos densidades.
diferentes, las medidas de la densidad son una vía útil para Carece de unidades.
identificar las substancias.
A
H2 O H2 O r =
B
Que significa densidad relativa de la sustancia “A” respecto a la
Desaloja Desaloja sustancia “B”.
< cantidad > cantidad
de agua. de agua.
Ejemplo. - Halle la densidad relativa del oro respecto al de del
mercurio. Au= 19,6 g/mL y Hg = 13,6 g/mL.
Solución:
Au 19,6 g / mL
r = = = 1,44.
Hg 13,6 g / mL
Corona real Corona adulterada
Densidad de una mezcla ( m ).-

Más denso Menos denso
Es la relación entre la
Asumiendo que las masas de las coronas son iguales, la corona de la masa total y el volumen total de la mezcla.
izquierda es de oro puro y la de la derecha es
mtotal
mezcla =
Vtotal
una aleación de plata y oro, como el oro es más denso que la aleación m1 + m2 + m3 + ..... + mn mtotal
desalojará menor cantidad de agua. m = =
V1 + V2 + V3 + ..... + Vn Vtotal

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Ejemplo. Se mezcla 40 g de agua con 20 g de alcohol que hace un 2

total de 65,31 mL de volumen. Halle la densidad de ésta m = =0,96 g/cm3.
1 1
mezcla. +
1,2 0,8
SOLUCIÓN
Aplicamos la fórmula en forma directa:
¡IMPORTANTE!
magua + malcohol
m = = 40 + 20 = 0,91 g/mL.
Vagua + valcohol 65,31
Pero: m1 = 1V1, m2 = 2V2 ........... entonces:

La densidad de una mezcla
 V +  V +  V + ..... + nVn está limitada por la menor
m = 1 1 2 2 3 3
V1 + V2 + V3 + ..... + Vn y mayor densidad.
Ejemplo
menor  mezcla  mayor
Se mezcla 80 mL de agua con 40 mL de leche (D = 1,02
g/cm3), halle la densidad de la mezcla.
SOLUCIÓN
Aplicamos la fórmula:
aguaxVagua + lechexVleche 80x1 + 40x1,02

m = = =1,0067 g/mL
Vagua + Vleche 80 + 40
Si se mezclan volúmenes iguales: V1 = V2 = V3 = .....

Peso específico (  ). - Indica el peso de un cuerpo por
unidad de volumen.
1 + 2 + 3 + ... +  n
m = W
n  =
V
Además, se sabe que: W = mg. (El peso es igual a la masa por la

Ejemplo
gravedad)
Se alía volúmenes igual de oro (  = 19,6 g/cm3) y hierro (=
Unidad:
19,6 g/cm3). Halle la densidad de la aleación.
En el SI: N/m3
 SOLUCIÓN
Otras unidades: g-f/mL., Kg-f/m3, lb-f/plg3, etc
Una aleación es una mezcla, en éste caso es una mezcla sólida,
cuya densidad es: Ejemplo: el peso específico del mercurio es 13,6 g-f/cm3
OBS.- Si el peso se da en unidades del sistema técnico o
gravitacional y la masa en unidades del sistema absoluto.
Densidad Peso específico
Se cumple:
Mercurio ⎯⎯⎯
→ 13,6 g/cm3 13,6 g-f/cm3
 = ¡Numéricamente!
Agua ⎯⎯⎯
→ 1 g/cm3 1 g-f/cm3
Ejemplo:
 + Fe 19,6 + 7,8
m = Au = = 13,7 g/cm3 Gravedad específica (G.e ó sp-gr).- Es un peso específico
2 2
relativo.
Si se mezclan masas iguales: m1 = m2 = m3 = ..... Para líquidos y sólidos se compara con el agua:
n x
m = G.ex = agua = 1 g/mL
1 1 1 1  agua
+ + + ..... +
1 2 3 n
Para gases se compara con el aire:
Ejemplo x
G.ex =
Se mezcla masas iguales de 2 líquidos miscibles, cuyas  aire
densidades son 1,2 y 0,8 g/cm3 respectivamente. Halla la densidad
de la mezcla.
aire = 1,3 g/L
Ejemplos.
SOLUCIÓN 1. Halle la gravedad específica del alcohol, si su densidad es 0,78

g/cm3.
Aplicamos la fórmula para masas iguales:
SOLUCIÓN

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3
Si la alcohol = 0,78g / cm → alcohol = 0,78g / cm (notar 3
100ºC Punto de ebullición
del agua
que: g = g − f )
Luego:
0,78 g / cm3
G.ealcohol = =0,78 1ºC
1 g / cm3
2. La gravedad específica del mercurio es 13,6, halle el volumen 0ºC Punto de congelación
que ocupa 68 g de éste metal líquido. del agua
SOLUCIÓN.
Se sabe que: 1.2 FAHRENHEIT (°F).- Dada en 1724 por Daniel
Fahrenheit y es llamada también escala relativa inglesa.
Hg
G.eHg = Puntos de referencia:
H2o
• Punto de congelación de una mezcla de agua con
Reemplazando datos:
NH4Cl y NaCl ..... 0°F.
Hg
13,6 = • Temperatura máxima del hombre
→ Hg = 13,6 g-f/cm3.
1g / cm3 ................................................ 100°F
Luego la densidad será: Hg = 13,6 g/cm3. Como se tiene 68 g

100ºF Temperatura máxima
de éste metal, hallamos su volumen: del hombre
m m, 68 g
= →V = V= → V = 5 cm3.
V  g
13,6
cm3
3. Se mezcla 40 mL de vino (G.e=0,8) con 60 mL de agua. Halle la 1ºF

densidad de la mezcla.
SOLUCIÓN 0ºF Punto de congelación de una
mezcla de NH 4Cl, NaCl y agua
Si la G.e vino = 0,8 →  vino = 0,8 g-f/cm3 y por lo tanto: vino =
0,8 g/cm3.
II. Escalas Absolutas.- Son aquellas que tiene como punto
Aplicamos la siguiente fórmula: de referencia al llamado cero absoluto.
V .VV + H2o.VH2o 0,8x40 + 1x60

m = = = 0,92 g/cm3.
VV + VH2O 40 + 60 CERO ABSOLUTO .- Es la temperatura de una quietud
molecular absoluta; es una temperatura teórica que equivale
Temperatura. - Desde un punto de vista macroscópico nos da la idea a 0 en cualquier escala absoluta.
de la cantidad de calor que tiene un cuerpo. Mientras que desde un
2.1 ESCALA KELVIN (K).- Establecida por Lord Kelvin en
punto de vista microscópico la temperatura es la medida del grado de
donde 1°C equivale a 1 K (△ºC = △K). Es una escala métrica
agitación molecular que poseen los cuerpos. Un cuerpo sometido a la
absoluta.
acción del calor excitará sus moléculas y se moverán con mayor
rapidez y si por el contrario se le somete a frío habrá contracción
molecular.
0 K = −273,15C = −459,67F → cero absoluto
Escalas termométricas.- Son las escalas en las cuales están
graduados los termómetros para poder medir la temperatura, son
cuatro: Aproximado:
I. Escalas Relativas.- Son las que toman como punto de 0 K = −273C = −460F
referencia, algunas propiedades físicas de algún cuerpo, las
cuales son:
1.1. CELSIUS (°C) .- Antiguamente llamada centígrada, fue 2.2 ESCALA RANKINE (R).- Es una escala inglesa absoluta,
propuesto por Ander Celsius, y es llamada también escala
en donde el aumento (incremento de 1 R), equivale al aumento
relativa métrica.
(incremento) de 1°F (△ºF = △K).
Puntos de referencia:
Relación entre las cuatro escalas termométricas
• Punto de congelación del agua (a nivel del mar)
................................ 0°C TC T − 32 TK − 273 TR − 492
• Punto de ebullición del agua (a nivel del mar)
= F = = =a
................................ 100°C 5 9 5 9
Tener en cuenta:
TK = TC + 273 TR = TK + 460
Para incrementos se usará:

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Transformando todo a K:
C F K R
= = =
5 9 5 9 △ºC = △K → △K = 70 K
Ejemplos de conversión:
K R K 54
= → = → △K = 30 K
5 9 5 9
1. Expresar 44ºC en ºF.
SOLUCIÓN Luego: Tfinal = 308 K + 70 K – 30 K = 348 K
Dato: TC = 44ºC que debemos expresarlo en ºF:
TC TF
= Presión (P). - Es la acción de una fuerza sobre una superficie
5 9
(perpendicular a la fuerza)
Reemplazando datos.
44 TF − 32 → T = 111,2ºF F
= F P =
5 9 A
Unidades:
2. Exprese 149ºF en kevin.
En el SI es el pascal: 1 Pa = 1 N/m2
SOLUCIÓN Otras unidades:
Se tiene: TF = 149ºF, que debemos convertir a K:
cmHg, mmHg, atmósferas, g − f / cm2 , etc.
Aplicamos: TF − 32 = TK − 273
9 5
Presión en líquidos.- Es la presión que ejerce un líquido en un punto
Reemplazando valores:
determinado, y es independiente de la orientación de la fuerza, esto
149 − 32 T − 273
= K → TK = 338 K constituye una característica de un fluido.
9 5
3. Convertir 333 K a rankine.
SOLUCIÓN
Se tiene: TK = 333 K que debemos convertir a R:
h
Aplicamos: Tk − 273 = TR − 492
5 9 A
Reemplazando valores:
333 − 273 T − 492
= R → TR = 600 R
5 9
Ejemplo de incrementos: La presión en el punto A del líquido de peso específico  , es:

1. Un cuerpo se encuentra inicialmente a la temperatura de PA = liq.h
400°C, se incrementa su temperatura en 54°F. ¿Cuál es su
temperatura final en °C?
SOLUCIÓN
Para dos puntos distintos A y B dentro de un mismo líquido de peso
específico , se tiene:
Tinicial = 400ºC
Incremento → 54ºF
x
Veamos la equivalencia del incremento en ºC
B
º C ºF H
=
5 9 A
º C 54 La diferencia de presiones entre los puntos A y B es:

Aplicando: = → △ºC = 30ºC
5 9
PA − PB = liq.H
Tfinal = 400ºC + 30ºC = 430ºC 0BS.- En recipientes relativamente pequeños que contienen
cierto gas, para dos puntos cualquiera, la diferencia de presiones es
2. Inicialmente un cuerpo se encuentra a 95ºF, luego se prácticamente cero.
incrementa en 70ºC, para luego enfriarlo en 54 R. Halle la
temperatura final en kelvin.
SOLUCIÓN A
Gas
B D
Tinicial = 95ºF → lo llevamos a: C
95 − 32 T − 273 Donde:
= K → TK = 308 K
9 5 PA = PB = PC = PD
Tfinal = 308 K + 70ºC – 54 R ----- (1)

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Para dos puntos distintos A y B dentro de dos líquidos o fluidos no

miscibles, de pesos específicos 1 y  2 , se tiene:
A B C
x
B
2 b P=P=P
A B C
a Ejemplo:
Hallar la diferencia de presiones entre los gases A y B, si:
A
1
1 = 3, 4 g-f/cm3 y 2 = 3,5 g-f/cm3
La diferencia de presiones de entre los puntos A y B es:
PA − PB = 1a + 2b B
Ejemplo:
A 1
Dos personas se encuentran una a 40 m bajo el nivel del mar y la otra 5 2 cm
a 2400 msnm. Halle la diferencia de presiones que soportan.
aire = 1,3 g-f/L agua de mar = 1,25 g/cm3 45º

cm
SOLUCIÓN 4
Graficamos para darnos una mejor idea:

2
60º
AIRE
240000 cm
2
NIVEL DEL MAR B
4000 cm A
5 2 cm
5 cm
1
45º
Entonces la zona 1 será el mar y la zona 2 el aire: cm
4 2 cm
30º
x y
60º 30º
△P = 1xh1 + 2xh2
1,3
P = 1,25x4000 + x240000 = 5312 g-f/cm2.
1000
Respuesta: _______________
1,3 g
Obs. El peso específico del aire se expresa: 1,3 g =
L 1000 cm3 TIPO DE PRESIONES
Observe que 1 L = 1000 cm3 Presión atmosférica ( Patm ). - Llamada también presión
Respuesta: 5312 g-f/cm2. barométrica ( Pbar ), es la presión que genera el aire que rodea a la
Tierra, sobre la superficie de la misma; y se produce en todas
direcciones y con igual intensidad, a un mismo nivel. La presión
OBS.- Dentro de un tubo en “U”, dentro de un mismo líquido, dos atmosférica, disminuye conforme se asciende sobre el nivel del mar,
puntos nivelados poseen idéntica presión. debido a que el peso del aire, también decrece. A una determinada
altura “h” la presión atmosférica es:
h N
Patm = Patm − aire.h
PX=PY
X Y N
La Patm fue medido por Antoni Torrecelli en 1643 a 45° de latitud
PC=PD
C D
norte y a nivel del mar, por el primer barómetro que él mismo
A
PA=PB construyó. El valor obtenido por Torrecelli fue 76 cmHg (76
B
centímetros de mercurio). Posteriormente se obtuvieron otras
equivalencias.
Vasos Comunicantes.- Son vasos que tienen una misma Experiencia de Torrecelli.
base. Si se llenan con un líquido, todos adquieren el mismo nivel, y a
una misma profundidad tienen la misma presión. Torrecelli, uso mercurio para medir la presión atmosférica normal (a
nivel del mar), para ello mandó construir un tupo de 1 m (100 cm) de

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alto y una sección de 1 cm2. Llenó con mercurio, en el tubo y otro

recipiente. Invirtió el tubo con cuidado y se observó que el mercurio
PAtm
descendió hasta 76 cm, obviamente debido a la presión del aire.
vacío de Torrecelli
GAS
76 cmHg
Hg
Es decir:
PGAS = PHg + Patm

N
P
atm = 76 cmHg=760 mmHg=760 Torr
g de donde:
=1 atm=1033 = 101,3 kPa
cm2
=10,33 mH2O = 29,92 pulgHg Pabs = Pman + Patm
OBS.- Si la presión atmosférica es mayor a la presión del gas se

Presión Manométrica ( man ). - Llamada también relativa,
produce una “presión de succión” o de vacío.
es la presión ejercida por un fluido encerrado en un recipiente o
conducto. Se mide con el manómetro.
Presión Absoluta ( abs ). - Es la presión total de un sistema, es

decir, la suma de la presión atmosférica y manométrica.

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TEMA 11: ESTADO GASEOSO DE LA MATERIA
OBJETIVOS:
• Reconocer las propiedades de los gases a través de sus propiedades.

• Diferenciar el gas ideal del gas real.
• Analizar e interpretar la teoría cinético molecular.
• Entender y aplicar las ecuaciones de estado.
• Interpretar y aplicar los gráficos de las ecuaciones de estado.
• Analizar y aplicar las leyes que rigen la mezcla de gases.
erg
K = 1,38x10-16 K .molécula
INTRODUCCIÓN
Uno de los principales motores del desarrollo de la Química T → temperatura en kelvin (K)
en el siglo XVIII fue el interés por el aire en particular y por los gases
en general. Surge así lo que se denomina Química Neumática que 6. La velocidad cuadrática media ( V ) o velocidad promedio de
permitió desvelar el misterio de la composición del aire, así como el traslación depende de la temperatura y la masa o peso relativo
descubrimiento de sustancias gaseosas sumamente importantes. de la molécula.
El aire había sido considerado como un elemento químico
hasta la época moderna. Se le consideraba homogéneo e inerte, o
sea, que no participaba en las reacciones químicas, premisa en la que
se fundamenta la teoría del flogisto.
Todos los gases conocidos hasta entonces eran "aires" ya v = 3RT
M
que se suponía que el aire podía estar contaminado por vapores y
olores que lo impurificaban temporalmente.
En el siglo XVIII los gases pasan a tener una entidad propia R = Constante universal de los gases ideales.
y diferenciada, como los sólidos y los líquidos, y planteaban su desafío
a los químicos. Muchos de ellos dedicaron sus esfuerzos a erg.
dilucidarlos. R = 8,314.107 K .mol , T → temperatura en kelvin (K),
Concepto. - Es aquel estado de agregación molecular, donde las M → Peso o masa molecular en g/mol-g
moléculas se encuentran en un movimiento caótico, debido a que la
Variables de estado. - Son tres en principal: volumen, presión y
repulsión molecular es intensa.
temperatura. Temperatura y presión ya se estudió ampliamente, el
Propiedades generales: volumen queda determinado por el recipiente que contiene al gas
materia de estudio.
a. Expansibilidad. - Los gases ocupan todo el espacio que está a
su disposición. PROCESOS RESTRINGIDOS
b. Comprensibilidad. - Los gases son extraordinariamente Son procesos donde la masa y una de las variables de estado
comprensibles, es decir pueden reducir su volumen permanecen constante.
notablemente.
I. PROCESO ISOTÉRMICO (T=cte). - Fue establecido por Boyle
c. Difusión. - Los gases pueden desplazarse a través de un medio – Mariotte, donde a temperatura constante la presión que ejerce
gaseoso, liquido o sólido debido a su alta energía cinética. una masa gaseosa es inversamente proporcional al volumen.
d. Efusión. - Los gases bajo presión atraviesan medios porosos
(pequeños orificios) debido a su pequeño volumen molecular. P I.P V → P1V1 = P2V2 (PV = k)
Gas Ideal. - Es un gas hipotético que cumple ciertas leyes, que Gráficamente:
permiten un mejor estudio acercándonos al gas real.
P
TEORÍA CINÉTICO MOLECULAR.
1. Las moléculas de un gas ideal son puntuales, es decir son
esféricas y de tamaño (volumen) despreciable.
Isotermas
2. Las moléculas están en movimiento continuo, rápido y al azar
describiendo trayectorias rectilíneas.
3. No existe fuerzas de repulsión ni atracción molecular. La T2
interacción molecular es nula.
T1
4. Los choques intermoleculares y contra las paredes son
perfectamente elásticos. V
5. La energía cinética media de las moléculas sólo depende de la T1 < T2
temperatura, en forma directamente proporcional.
Ec = 32 KT
Donde:
K → constante de Boltzmann,

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II. PROCESO ISOBÁRICO (P=cte.). - Fue establecido por

Jacques Charles, a presión constante el volumen de una masa
M → peso molecular
gaseosa es directamente proporcional a la temperatura.
R = 0,082 mol
atm.L
− g.K
= 62, 4 mmHg.L
mol − g.K
Gráficamente:
V MEZCLA DE GASES
P2
Resulta al unir dos o más gases y es una mezcla
s homogénea, donde cada componente tiene un comportamiento
Isóbara individual, o sea actúa como si estuviese sólo ocupando todo el
P1 volumen de la mezcla a la misma temperatura.
GAS
B
T
GAS ME
ZCLA
V1 V2 A
= V +
V D.P T → T1 T2 ( = K ), P1 > P2 A
T B
GAS
C
C
III. PROCESO ISOCÓRICO (V=cte) .- fue establecida por Gay
Lussac, a volumen constante la presión de una masa gaseosa es
directamente proporcional a la temperatura.
Ley de Dalton. - La presión total (PT) en una mezcla gaseosa es igual
P1 P2
P D.P T → T1
= T2
P
( T =k)
a la suma de las presiones parciales de los gases componentes.
PT = PA + PB + PC
Gráficamente: nTRT
También:
PT = VT
P
V2
Donde: nT = nA+nB+nC
s
Isócora Fracción Molar (fm).- Es la relación entre el número de moles de un
V1 componente de la mezcla con el número de moles totales.
nC
fmA = nA
nT fmB = nB
nT
fmC = nT
El porcentaje de presión de un componente de una mezcla está

T dado por:
V1 > V2 %PA = fmA.100%
ECUACIÓN GENERAL DE LOS GASES IDEALES
Es la generalización de los tres procesos restringidos. En forma análoga, el porcentaje molar:
P1V1 P2V2 %ni = fmi.100%

T1
= T2 Además, se cumple que:
%P = %n
ECUACIÓN UNIVERSAL DE LOS GASES IDEALES Y también la presión parcial se puede calcular conociendo la presión
total y la fracción molar:
Es la ecuación que relaciona las variables de estado con la masa
(número de moles). PA = fmA.PT PB = fmB.PT PC = fmC.PT
PV = nRT
El peso molecular (aparente) de una mezcla. - se puede calcular
mediante la siguiente relación:
PV = M RT
m
Mmezcla = fmA.MA + fmB.MB + fmC.MC
Ejemplo aplicativo.
PM = RT Se mezclan 48 g de oxígeno, 80 g de argón y 84 g de nitrógeno. Halle
el peso molecular de la mezcla.
SOLUCIÓN
P → presión absoluta
Hallamos el número de mol-g de cada componente de la mezcla.
V → volumen (en litros)
n → número de moles O2 → M = 32 → n = 48/32 = 1,5
T → temperatura en escala absoluta Ar → M = 40 → n = 80/40 = 2
m → masa en gramos
N2 → M = 28 → n = 84/28 = 3
 → densidad
Hallamos las fracciones molares: nT = 1,5 + 2 + 3 = 6,5

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1,5 3 2 4 3 6 Rpta. 9 2 s.
fmO2 = = fmAr = = fmN2 = =
6,5 13 6,5 13 6,5 13
Aplicamos la fórmula y hallamos el peso molecular aparente: Presión de vapor (Pv).- Es la presión que genera el vapor de un
líquido. Este valor varía con la temperatura.
3 4 6
Mmezcla = x32 + x40 + x28 = 32,615 = 32,62 u.m.a.
13 13 13 La Presión de vapor o más comúnmente presión de saturación es la
presión a la que a cada temperatura las fases líquida y vapor se
Ley de Amagat(de los volúmenes parciales).- el volumen total (VT) encuentran en equilibrio; su valor es independiente de las cantidades
ocupado por una mezcla gaseosa, es igual a la suma de los de líquido y vapor presentes mientras existan ambas. En la situación
volúmenes parciales de sus gases componentes. de equilibrio, las fases reciben la denominación de líquido saturado y
VT = VA + VB + VC vapor saturado.
NOTA: Se cumple que:
VA = fmA.VT VB = fmB.VT VC = fmC.VT PRESIÓN DE VAPOR
%P = %n = %V
O lo que es lo mismo: LÍQUIDO
fmi = fvi = fpi
Por ejemplo, tenemos la variación de la presión de vapor del agua:

OBS. - Es de suma importancia, que una vez que se realizó la
mezcla cada gas componente ocupa el volumen total; esto se debe a
100
que, los gases ocupan todo el espacio a su disposición (propiedad de
PRESIÓN DE VAPOR DEL H 2 O (mmHg)
expansibilidad).
LEY DE THOMÁS GRAHAM
80
“Para gases diferentes, bajo las mismas condiciones
experimentales; las velocidades de efusión o gasto son inversamente
proporcionales a la raíz cuadrada de sus pesos moleculares y
análogamente a sus densidades, esta ley es aplicable también a la 60
difusión gaseosa”.
40
B
vA
VB
= MB
MA
= A
20
OBS:
d
0 10 20 30 40 50
GAS A
TEMPERATURA (°C)
DIFUSIÓN
GAS B Humedad Relativa (HR). –
La cantidad de vapor de agua contenida en el aire, en cualquier
Vi = d
t ó momento determinado, normalmente es menor que el necesario
para saturar el aire. La humedad relativa es el porcentaje de la
humedad de saturación, que se calcula normalmente en relación con
Vi = V
t
la densidad de vapor de saturación o también con la presión de
saturación.
T C
VOLUMEN (v) Presión de vapor o tensión de vapor ( Pv ). – La evaporación de
las moléculas de líquido y la condensación de las moléculas de
GAS A vapor ocurren continuamente. Cuando se igualan las velocidades de
EFUSIÓN evaporación y condensación, el vapor ejerce una presión específica
llamada presión de vapor del líquido.
GAS B
PH2O
HR = x100%
PvT C
Ejemplo. – 40 litros de oxígeno se difunden por un tubo en 3 segundos, Grado de saturación:

¿en qué tiempo, 120 litros de SO2 se difundirán por el mismo tubo, en
las mismas condiciones de P y T?

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HR =
PH2O PGH = PGS + PH2O (Ley de Dalton)
PvT C
PGH: presión del gas húmedo.

PH2O: Presión parcial de vapor del agua en la mezcla gaseosa. PGS: presión del gas seco
PH2O: presión de vapor del agua
PvT C : es la presión máxima que ejerce el vapor de un líquido a una
NOTA IMPORTANTE: Generalmente la presión del gas húmedo
determinada temperatura. (PGH) es la presión atmosférica o barométrica. Cuando no dan la
humedad relativa, se considera 100%, o sea la presión de saturación,
OBS. Un sistema no saturado es aquel que puede admitir todavía que se encuentra en las tablas.
vapor de agua. Cuando ya no es posible más la admisión de vapor de
PROBLEMAS RESUELTOS
agua, se dice que el sistema está saturado, Si se insiste en introducir
vapor, este se condensará formando gotitas de agua, este fenómeno 1. ¿Cuál es el peso de un litro de aire saturado de humedad
recibe el nombre de punto de rocío. a 25°C y 770 mmHg?
M = 28,9 , Pv25C = 23,8 mmHg.
Gases recogidos sobre agua
SOLUCIÓN:
GAS HÚMEDO
Clorato de potasio
Por teoría se sabe que:
PGH = PGS + PH2O
O2 De los datos:
PGH = 770 mmHg
KClO 3 Entonces hallamos la presión del gas seco:
770 = PGS + 23,8 → PGS = 746,2 mmHg
Ahora aplicamos la ecuación universal de los gases ideales:
m
PV = RT
M
m
AGUA 746,2.1 = .62,3.298
28,9
De donde: m = 1,16 g
Notamos que el clorato de potasio al calentarse se genera el gas 2. Calcular la humedad relativa en el aire del aula si el
oxígeno (O2), que al pasar por el agua se genera el gas húmedo, que porcentaje en volumen de vapor de agua en el aire es
no es otra cosa que una mezcla gaseosa entre el vapor del agua y el 0,1% a 23°C.
O2, no olviden que el vapor tiene similar comportamiento que el gas. Pv23C = 21,3mmHg
En general, tendríamos: Solución:

Se sabe que la HR es:
PH2O
GAS HÚMEDO HR =
GAS SECO Pv23C
Por mezcla de gases se sabe que: %V=%P
Eso quiere decir que el %PH2O = 0,1%
Luego considerando la presión normal (a nivel del mar), se tiene:
PH2O = 0,1%.760mmHg = 0,76 mmHg

Luego se tiene:
0,76
HR = .100%
21,2
HR = 3,58%
H2 O

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TEMA 12: ESTADO LÍQUIDO Y SÓLIDO
OBJETIVOS:
• Diferenciar el estado líquido del sólido y estado gaseoso.

• Explicar las propiedades de los líquidos.
• Aplicar las propiedades de los líquidos en la solución de problemas.
Concepto. - Los líquidos, como los gases, son fluidos. Esto indica F v F v
que, aunque las moléculas sean mantenidas juntas por fuerzas de .  =n
A y A y
atracción, estas fuerzas no son lo suficientemente fuertes para
mantenerlas, rígidamente en su lugar. F.y
n=
Entre sus moléculas las Fuerza de Repulsión, son similares en A.v
intensidad a las Fuerzas de Cohesión, por ello pueden adquirir la
forma del recipiente que los contiene sin variar su volumen: son Donde:
ISOTRÓPICOS, porque sus propiedades físicas son iguales en todas n = Cte. de Proporcionalidad llamada coeficiente de viscosidad
las direcciones; son relativamente incomprensibles al aumentar su
temperatura, se evapora más rápidamente observándose que la A = Área de la capa de líquido
superficie tiende a enfriarse. F = fuerza tangencial o de corte
PROPIEDADES y = Cambio de distancia perpendicular
1. Evaporación v = cambio de velocidad
Este proceso se lleva a cabo cuando algunas moléculas de la Los líquidos que obedecen a esta relación se conocen como líquidos
superficie líquida pasan lentamente a vapor. newtonianos.
2. Viscosidad UNIDADES:
Es una cualidad inversa a la fluidez. Se define como la resistencia g.cm cm
experimentada por una porción de un líquido cuando se desliza sobre F= ; A = cm2; V= ; y = cm
s2 s
otra, debido a las fuerzas internas de fricción.
Por lo tanto, la unidad que tomaría “n” será:
T(ºC) H2O C2H5OH C6H6 CCl4 CHCl3 Hg
20º 1,002 1,200 0,65 0,9692 0,571 1,554 g
n= = poise
cm.s
Imaginemos que se tiene 2 gotas sobre un plano; una de agua y otra
de aceite, al inclinar el plano observamos que la gota de agua resbala Experimentalmente se ha determinado que la viscosidad del H2O
más rápidamente que la gota de aceite; se debe precisamente a la igual a:
viscosidad. Para analizar matemática y físicamente este fenómeno,
nH2O = 0,01 poise = 10-2 poise = 1 centipoise (cp)
usemos un poco la imaginación.
Entones el centipoise se usará como unidad de viscosidad.
Supongamos un líquido entre dos capas paralelas, como se muestra
en la figura:
VISCOSIDAD DE ALGUNOS LÍQUIDOS EN cp:
F (dinas) V (cm/s)
A(cm2) Los factores moleculares que afectan a la viscosidad de un líquido
son el tamaño molecular, la forma y las interacciones entre las
moléculas.
y Durante la medición de la viscosidad de un fluido, es esencial que la

temperatura permanezca constante, puesto que su elevación provoca
una disminución de la viscosidad de un líquido.
Viscosidades aproximadas a temperatura ambiente
Material Viscosidad en cp
aire 0,01
y = distancia perpendicular al metanol 0,5
flujo entre dos placas paralelas
agua 1,0
etanol
Una fuerza tangencial o de corte F se aplica a la capa superior y se leche 3,0
deja que la inferior permanezca estacionaria. Para la mayoría de los glicol etileno 15,0
líquidos, se ha descubierto que la fuerza por unidad de área F/A
necesaria para impulsar a una capa de líquido en relación a la capa vino 25,0
siguiente, es proporcional a la aceite castro 1000
miel 10 000
relación del cambio de velocidad al cambio en la distancia chocolate 25 000
perpendicular al flujo v/y, que se denomina gradiente de velocidad,
salsa de tomate 70 000
matemáticamente:
crema 100 000

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Tensión Superficial (t)

Podríamos definir la tensión superficial como una medida del mmHg
trabajo que se debe hacer para llevar una molécula del interior de
un líquido a la superficie. D C
Por tal razón, los líquidos con más fuerzas intermoleculares (Dipolo- 760
S
Dipolo y Puente de Hidrógeno) tendrán una mayor tensión
superficial. O LIQUIDO
Gráficamente, podemos representar la atracción de las moléculas L
de la superficie de un líquido hacia el interior. 380
I
D
O
A GAS
Moléculas
B Punto Triple
en la
superficie ºC
-15ºC 0ºC +15ºC 100ºC
Por ejemplo, para el diagrama de fase del agua, las áreas de la figura
de arriba, representan los estados sólido, líquido y gaseoso, en
términos de la presión y temperatura.
F
 = Si tomamos la presión media de 380 mmHg, observamos que a –15ºC
L el agua es sólida a 15ºC es líquida y a 100º C es gas.
UNIDADES: Las curvas que separan las áreas (fases) son curvas de equilibrio
entre las fases:
J dina AB representa la LINEA DE EQUILIBRIO entre las fases SOLIDA-
,
m cm GAS
Tensión superficial para algunos líquidos en Dinas/cm AC representa la LINEA DE EQUILIBRIO entre las fases LIQUIDO-
GAS
AD representa la LINEA DE EQUILIBRIO entre las fases SOLIDA Y
T(ºC) H2O C2H5OH C6H6 CCl4
LIQUIDA
20 72,75 22,3 28,9 26,9
Las tres líneas se cortan en el punto A a este punto se llama el PUNTO
TRIPLE donde COEXISTEN LOS TRES ESTADO EN EQUILIBRIO.
CARACTERÍSTICAS
CARACTERÍSTICAS
1. Los líquidos están caracterizados por tener volumen 1. Los sólidos no presentan expansión.
propio, la forma lo adquieren del recipiente que lo
contiene. 2. Tienen forma definida
2. Se usan como disolventes. 3. Conservan su volumen (invariable)
3. Son poco comprensibles (necesitan alta presión). 4. Los sólidos son incomprensibles, debido a sus fuerzas de
atracción.
4. Fluyen rápidamente.
5. Los sólidos tienen alta densidad al igual que los líquidos.
5. Se difunden más lentamente que los gases.
Como hemos podido notar, valiéndonos de un diagrama de estados
de agregación es posible determinar el comportamiento de cualquier
sustancia, conociendo los valores de la presión y la temperatura; así
ESTADO SÓLIDO como también responder a ciertas preguntas como son:
Es aquel estado físico de agregación de partículas (átomos, iones o ¿Qué es el punto triple?
moléculas), tal que la fuerza de cohesión entre ellas, es lo Es el punto donde las tres fases están en mutuo equilibrio.
suficientemente intensa para definir un sistema condensado de gran
estabilidad, este sistema es tal que en la estructura formada, las ¿Qué es la temperatura crítica?
partículas no se pueden desplazar libremente y sólo están dotadas de Es la temperatura en donde las densidades del gas y líquido se
un movimiento vibratorio. igualan.
La temperatura crítica es la temperatura límite por encima de la cual
Este estado se define para cada sustancia a condiciones precisas de un gas miscible no puede ser licuado por compresión. Por encima de
presión y de temperatura. esta temperatura no es posible condensar un gas aumentando la
presión.
¿Qué es la presión crítica?
DIAGRAMA DE FASE:
Es la presión que se debe aplicar a un gas en su temperatura crítica
El diagrama de fase es una representación gráfica de las relaciones para que pueda licuarse.
que existen entre los estados SOLIDO, LIQUIDO y GASEOSO, de
una sustancia, en función de la temperatura y presión que se le TIPOS DE SÓLIDOS
aplique.
1. Sólidos Cristalinos
Son cuerpos que tienen la agrupación ordenada de las partículas
que forman el sólido y presentan:

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- Punto de fusión definido

- Una estructura interna ordenada, de formas geométricas
uniformes.
- Son Anisotrópicos. Es la cualidad de poseer diferentes
valores para las propiedades físicas que tenga la sustancia;
esta diferencia de valores se debe a la dirección en la cual se
ha realizado la medición. Por ejemplo: la conductividad
eléctrica, la porosidad, resistencia al corte, el índice de
refracción, dilatación.
- Las propiedades que posee un sólido cristalino dependen de
su ordenamiento geométrico y del tipo de enlace entre las
partículas.
Por ejemplo: S8, Grafito, Diamante, H2O (hielo), NaCl, azúcar.
2. Sólidos Amorfos Ortorrómbica simple Ortorrómbica con centros
en el cuerpo
Son cuerpos cuya agrupación de sus partículas no guarda ningún
ordenamiento uniforme y no presentan estructuras geométricas
definidas.
- No poseen punto de fusión definidos, se ablandan
gradualmente hasta empezar a fluir.
- Son Isotrópicos; es decir las sustancias presentan los
mismos valores para sus propiedades físicas no importa la
dirección en la que se ha realizado la medición. Los gases
y los líquidos también son isotrópicos.
Por ejemplo: Caucho, vidrio, polímeros sintéticos, plexiglás, azufre
amorfo, etc.
Los Siete Sistemas Cristalinos
Ortorrómbica con Ortorrómbica con
centros en la base centros en la cara
1. Cúbico (Sal Común)
4. Romboédrico (Antimonio)
2. Tetragonal (Circón: Silicato Anhidro de Circonio)
Antimonio Romboédrica
5. Hexagonal (Cuarzo: SiO2)

Tetragonal simple Tetragonal con centros en
el cuerpo
Zircón o circón
3. Ortorrómbico (Azufre)
Hexagonal Cuarzo
6. Monoclínico (Micas: H2KAl3(SiO4)3)

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(A) VERDADERO
(B) VERDADERO
(C) VERDADERO
(D) FALSO: la fusión es el paso del estado líquido a sólido.
(E) VERDADERO
Rpta. (D)
2. Se tiene el siguiente diagrama de fases para el yodo:
Monoclínico simple Mica
P(mmHg)
7. Triclínico (Feldespatos: KAlSi3O6)

D
C
M
N
90
A
Triclínico simple Feldespato potásico 114,5° T(°C)

Señalar la aseveración incorrecta:
PROBLEMAS RESUELTOS
(A) Al calentar el yodo sólido por debajo de los 90 mmHg se
1. Según el diagrama de fases del CO2, que se indica a vaporiza.
continuación. Señalar la afirmación incorrecta.
(B) Si la presión es superior a los 90 mmHg, al calentar el yodo
P(atm) sólido funde antes de vaporizarse.
(C) Al pasar de “M” a “N” se produce el fenómeno de vaporización.
(D) A lo largo de la curva BA tenemos en equilibrio el yodo sólido y
C D su vapor.
(E) Al calentar el yodo sólido por debajo de 90 mmHg, se sublima.
SOLUCIÓN
B Identificamos los estados en el diagrama:
5,2
P(mmHg)
A
1 D
LÍQUIDO C
M
-78 -56,6 T(°C) SÓLIDO N
90
A
(A) La curva BD: equilibrio líquido - vapor VAPOR

(B) La curva BC: equilibrio líquido – sólido B
(C) B, punto triple: equilibrio sólido – líquido – vapor. 114,5° T(°C)
(D) A, punto de fusión normal. Del grafico:

(E) La curva AB: pertenece al equilibrio sólido vapor (A) FALSO, si aumentamos la temperatura por debajo de los 90
mmHg, el yodo sublima (sólido a vapor)
SOLUCIÓN
(B) VERDADERO. Al calentar el yodo por encima de los 90 mmHg, el
Identificamos los estados de la fase:
yodo puede pasar por dos estados más.
P(atm) (C) VERDADERO. La vaporización es el paso del estado líquido a
vapor o gas.
(D) VERDADERO.
C D (E) VERDADERO.
LÍQUIDO
3. ¿Qué tipo de sólido tiene las siguientes características?,
SÓLIDO B alta dureza, frágil y quebradizo, conductor eléctrico en
5,2 estado líquido, alto punto de fusión.
(A) metálico (B) molecular (C) covalente
A
1 (D) iónico (E) amorfo
VAPOR
SOLUCIÓN
-78 -56,6 T(°C) Definamos cada sólido indicado:
De donde:
De cuadro adjunto más bajo la respuesta es: (D) iónico

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CUADRO DE TIPO DE SÓLIDOS

Tipo de
Partículas Fuerzas intermoleculares propiedades ejemplos
sólido
Suaves
atómico átomos Dispersión de London Puntos de fusión muy bajos Gases nobles
Malos conductores del calor y la electricidad
Dispersión de London Bastante blandos

molecular moléculas Dipolo – dipolo Puntos de fusión de bajo a moderado CH4, I2, H2O, CO2, C6H12O6, C12H22O11
Puente de Hidrógeno Pobres conductores del calor y la electricidad
Duros y frágiles
Iones positivos
(cationes) e Atracciones electrostáticas: Puntos de fusión alto NaCl, CaO, Ca(NO3)2, KI, CaCO3
iónico
iones negativos ion - ion
(aniones) Conducen la corriente eléctrica en estado líquido y
disueltos en agua
De blandos a duros
Puntos de fusión variables
metálico átomos Enlace metálico W, Cr, Na, Fe, Co, Pb
Excelentes conductores del calor y la electricidad
Maleables y dúctiles
Muy duro Dimanante (C)

Red
átomos Enlaces covalentes Puntos de fusión muy altos Cuarzo (SiO2)
covalente
Pobres conductores del calor y la electricidad Carborundo (SiC)

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TEMA 13: REACCIONES QUÍMICAS
Objetivos
• Comprender el sentido y proceso de las reacciones químicas.
• Clasificar los distintos tipos de reacciones químicas.
• Balancear las ecuaciones químicas, aplicando los distintos métodos.
• Aplicar en la resolución de problemas referidos a las reacciones químicas.
INTRODUCCIÓN Z
n H
2
HS
O
2 4 + Z
nS
O4
Cuando dejamos un clavo de hierro a la intemperie, notamos
que al cabo de algún tiempo se ha oxidado. ¿Qué ha pasado?, el
hierro se ha combinado con el oxígeno, dependiendo de la
concentración del aire, se habrá formado F2O3 o FeO; es decir, que
Ecuación Química (Ec. Q). - Es la representación matemática de
se han formado nuevas sustancias con propiedades diferentes al
una reacción química.
hierro y oxígeno. Las reacciones químicas ocurren en cada instante
en todas partes, por ejemplo, en nuestro organismo se da el En el ejemplo anterior se tiene:
fenómeno de metabolismo y catabolismo. En la naturaleza las plantas
realizan la fotosíntesis: H2SO4 + Zn → ZnSO4 + H2
Dónde: H2SO4 y Zn son reactantes, reaccionantes o reactivos. El
ZnSO4 y el H2 son productos.
EVIDENCIAS DE UNA RX. Q .
• Desprendimiento de burbujas (salida de gas).
• Cambio de coloración, olor y color.
• Formación de precipitados, sólidos insolubles.
• Cambio de energía.
• Formación de agua (caso de neutralización).
CLASIFICACIÓN DE LAS REACCIONES QUÍMICAS

I. Por la naturaleza de los reactantes.
Reacción de adición. - Dos o más sustancias se combinan para
formar una sustancia compuesta.
Ejemplos
LUZ
CO2 + H2O ⎯⎯⎯ ⎯
→ C6H12O6 + O2 • Síntesis de Haber- Bosch:
N2 + H2 → NH3
Es obvio, es estudio de las reacciones químicas es de suma • Síntesis del agua
importancia, porque teóricamente se analizarán los fenómenos de
combinación que existen natural o artificialmente. Esto, es un proceso H2 + O2 → H2O
que está llevando a la humanidad al despegue, porque su aplicación
es amplia en todos los aspectos de la vida. Por ejemplo en medicina, • Síntesis de ácido fosfórico:
los laboratorios más sofisticados del planeta realizan cientos de P2O5 + 3H2O → H3PO4
experimentos al día para llegar a obtener productos que curen los
males. Reacción de descomposición. - Una sustancia compleja
mediante una energía se descompone en otras más simples
Ejemplos:
Reacciones Químicas (Rx.Q).- Es una parte de la química que
estudia los procesos químicos, mediante el cual 2 o más sustancias • calor
CaCO3 ⎯⎯⎯⎯ → CaO+CO2 (pirolisis).
se combinan para formar nuevos compuestos. Reagrupamiento de
partículas; las partículas que forman los reactivos se separan y se luz
• H2O2 ⎯⎯⎯ → H2O + O2 (fotólisis).
vuelven a unir de forma diferente, transformándose en productos,
ambos con propiedades fisicoquímicas diferentes (formación de corriente eléctrica
nuevas sustancias). • H2O ⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯→ H2 + O2 (electrólisis).
Ejemplo: Reacción de desplazamiento simple. - Un elemento

(generalmente) desplaza a un elemento de un compuesto
Reactivos → Productos debido a que es más activo.
Hidrógeno + Oxígeno → Agua Orden de actividad de algunos metales.
H-H O-O H-O-H

Li>K>Ba>Ca>Na>Mg>Al>Zn>Fe>Cd>Ni>Sn>Pb>H>Cu>Hg>Ag.
En halógenos:
F > Cl > Br > I
Ejemplo. El zinc es atacado por ácido sulfúrico concentrado.
Ejemplos:

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• Zn + H2SO4 → ZnSO4 H
• F2 + KBr → KF + Br2
• Fe + AgNO3 → Fe(NO3)3 + Ag
C.A
E.A
Reacción de doble desplazamiento o METÁTESIS. - Es la mayor
reacción entre dos compuestos acuosos en donde hay intercambio reactantes
entre los cationes.
H < 0
Ejemplo:
• FeSO4+AgNO3 → Fe(NO3)2+ Ag2SO4 menor
productos
• HCl(ac)+ZnS2(ac) → ZnCl2(ac) + H2S(g)
Avance de la reacción
II. Por la variación de la energía (entalpía).
Complejo Activado (C.A). - Es la energía mínima o mayor que

Entalpía (H). - Indica el calor de una sustancia. Generalmente
la energía de activación que se requiere para iniciar una
se mide a 1 atm y 25°C.
reacción química. A partir de ello, se produce el rompimiento de
enlaces para dar inicio a la formación de nuevos enlaces, por
ende, nuevas sustancias.
Cambio de entalpía (ΔH).- Es el calor producido cuando se
realiza la reacción. Indica la cantidad de calor ganado o
absorbido.
Energía de Activación (E.A). - Es la energía necesaria para
que se llegue al complejo activado.
A +B → C+D
HR HP
2.2. Reacción Endotérmica (ΔH>0). - Reacción en donde existe una
ganancia neta de energía en forma de calor. Por lo tanto, la
→ ΔH = HP - HR entalpía de los productos es mayor respecto al de los reactantes.
Donde: Ejemplo:
Hp → Entalpía de los productos Hay dos formar de expresar:
HR → Entalpía de los reactantes

 H2O + 241, 8kJ / mol → H2 + O2

H O
 2 → H2 + O2 H = +241, 8kJ / mol
2.1. Reacción Exotérmica (ΔH<0).- Reacción donde hay una
pérdida neta de energía que se manifiesta en forma de calor. Por Gráficamente:
lo tanto, la energía de los productos es menor respecto a los H
reactantes.
Son reacciones exotérmicas
• Reacción de neutralización. C.A
• Reacción de corrosión de metales. E.A
mayor
• Reacción de combustión. productos
Las reacciones de combustión son de dos tipos:
H > 0
1. Completa. - cuando hay suficiente cantidad de oxígeno y
se produce CO2 y H2O. menor
reactantes
Ejemplo.
• C3H8 + O2 → CO2 + H2O
Avance de la reacción
• C6H6 + O2 → CO2 + H2O
III. Por el sentido de la flecha.

2. Incompleta. - Cuando hay deficiencia de oxígeno y se
produce CO y H2O. Si la deficiencia es extrema se produce
C (hollín) y H2O.
Reacciones irreversibles. - son las que se combinan una sola
Ejemplo. vez obteniendo un producto ó productos del cuales es imposible
obtener los productos iniciales.
• CH4 + O2 → CO + H2O
Ejemplo.
• C2H6 + O2 → C + H2O (deficiencia extrema de O2)
• C2O8 + O2 → CO2 + H2O
• Zn + H2SO4 → ZnSO4 + H2
Ejemplo. Una reacción exotérmica se puede expresar de dos
formas. Reacciones reversibles. - Son aquellas que se realizan en
ambos sentidos, es decir a partir de los productos se puede
 C(s) + O2(g) → CO2(g) + 94 kCal / mol volver a obtener los reactantes iniciales.

C(s) + O2(g) → CO2(g) H = −94 kCal / mol Ejemplo.
Gráficamente: • N2 + H2 NH3
• H2 + O2 H2O
IV. Por la variación del Estado de oxidación. -

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2. Balancear por tanteo:

Reacción REDOX. - Son reacciones donde se produce C7H13O2 + O2 → CO2 + H2O
OXIDACIÓN y REDUCCIÓN en forma simultánea.
SOLUCIÓN
Como no hay metales, comenzamos con el no metal → C
OXIDACIÓN [O]. - Se produce cuando un átomo pierde
electrones, es decir su E.O aumenta. Actúa como AGENTE C7H13O2 + O2 → 7CO2 + H2O
REDUCTOR. Ahora el hidrógeno → H
C7H13O2 + O2 → 7CO2 + 13H2O
REDUCCIÓN [H]. - Se produce cuando un átomo gana Terminamos con el oxígeno → O
electrones, es decir su E.O disminuye. Actúa como AGENTE
OXIDANTE. 25
C7H13O2 + O2 → 7CO2 + 13H2O
2
Ejemplo: Multiplicamos por 2:
[H] 2C7H13O2 +25 O2 → 14CO2 + 26H2O

[O] Practique:
0 +1 +3 0
Fe + Ag 2 SO4 →Fe 2 (SO4 ) 3 + Ag Balancear por tanteo.
Ca(OH)2 + HNO3 → Ca(NO3)2 + H2O
REDUCTOR: Fe OXIDANTE: Ag
II. Método de coeficientes indeterminados. - En este método se
asigna coeficientes variables a cada sustancia de una ecuación
Reacción no REDOX. - En esta reacción los átomos de las química, luego se forma un sistema de ecuaciones balanceando
sustancias no sufren alteración en sus estados de oxidación. cada elemento. Para resolver este sistema se asigna un valor a la
variable adecuada (la que más se repite) y luego se resuelve en
Ejemplo:
forma simultánea, obteniendo los valores de los coeficientes.
Ejemplo: Balancear por el método de coeficientes indeterminados:
• HF + KBr → HBr + KF
NH3 + H2SO4 → S + HNO3 + H2O
• NaOH + HNO3 → NaNO3 + H2O 1er. Paso. - Colocamos coeficiente a cada sustancias de la
ecuación
BALANCE DE ECUACIONES aNH3 + bH2SO4 → cS + dHNO3 + eH2O
Una ecuación química estará correctamente balanceada 2do. Paso. - formamos eciaciones balanceando cada átomo: (para
cuando el número de átomos de cada sustancia en los reactantes es un mismo tipo de átomo debe cumplirse que el número de átomos
igual al de los productos. en el primer miembro debe ser igual al número de átomos en el
segundo miembro).
MÉTODOS DE BALANCE
[N] → a = d .........................(1)
I. Método del tanteo. - sirve para balancear ecuaciones sencillas,
[H] → 3a + 2b = d + 2e ...........(2)
como las de adición, sustitución simple, metátesis, combustión,
etc. [S] → b = c ………………………………… (3)
En general se debe seguir la siguiente secuencia: [O] → 4b = 3d + e ...................(4)
3er. Paso. - Se asigna un valor apropiado a la variable que
METAL NO METAL HIDRÓGENO OXÍGENO generalmente es la que más se repite, en este caso le asigna “1”
a “a”, es decir: a = 1 → d = 1
M M’ H O
Reemplazamos en la ecuación (2):
Ejemplos
1. Balancear por el método del tanteo:
3.1 + 2b = 1 + 2e de dónde: 2 + 2b = 2e dividimos por 2 y
Ni(OH)3 + H2SeO3 → Ni2(SeO3)3 + H2O obtenemos:
SOLUCIÓN 1 + b = e ...........()
() e (4)
Primero el metal → Ni 4b = 3.1 + 1 + b, de donde: b = 4/3 → c = 4/3
en () obtenemos e = 7/3. Multiplicando a todos por 3
obtenemos:
2Ni(OH)3 + H2SeO3 → Ni2(SeO3)3 + H2O
a = 3, b = 4, c = 4, d = 3 y e = 7, reemplazando en la
ecuación original:
Luego el no metal → Se
3NH3 + 4H2SO4 → 4S + 3HNO3 + 7H2O
Practique:
2Ni(OH)3 + 3H2SeO3 → Ni2(SeO3)3 + H2O
Balancear por coeficientes indeterminados.
a. K2Cr2O7+FeCl2+HCl → KCl+CrCl3+FeCl3+H2O
Seguimos con el hidrógeno → H
b. CoCl2+KOH+KClO3 → Co2O3+KCl + H2O
2Ni(OH)3 + 3H2SeO3 → Ni2(SeO3)3 + 6H2O

III. Método REDOX. - Este es el método que el alumno debe
Los “oxígenos” se han ajustado automáticamente, dominar por ser más rápido y más seguro para las ecuaciones
compruébalo. complejas.

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Ejemplo: balancear por REDOX: 1.- Balancear en medio básico:

H2SO4 + NH3 → HNO3 + S + H2O = − =
S2O 3 + ClO 3 → Cl- + SO 4
El método: SOLUCIÓN:
1er. Paso. - Se halla las sustancias que se oxida y la que se
reduce: [
O ]
[
H ]g
anó6
e-
[
H ]
+
2 +
5 -
1 +
6
6 -
3 5 0
=
H
S O+N
H SO+ C
lO l-+
C S
O=
2 4 3 H
NO
3+S
+ H
O
2 2 3 3 4
[
O ]p
ie
r
de8
e- 1er. Paso.- Hallamos los elementos que se oxidan y reducen:
2do. Paso. - Se forma las semireacciones de oxidación y reducción.
Balanceando primero el número de átomos y luego las cargas (con
electrones). 2do. Paso.- Formamos las semirreacciones de oxidación y
reducción:
6 0
[H
] S +6e- S 3er. Paso.- Hacemos #e- perdidos = #e-ganados
-3 5
[O] N -8e- N +2 +6
[O] S2 - 8e- 2S
3er. Paso. - Se hace #e- ganados = #e- perdidos. q +4 - 8(-1) = +12
6 0
+5 -1
x[H
4 ] 4 +2S
4e- S
4
[H] Cl + 6e- Cl
-
3 5
q +5 +6(-1) = -1
3
x[O
] 3 -2
4N
e- N
3
4to. Paso. - Sumamos las semirreacciones, formando la reacción total 3[O]: 3S2 – 24e- → 6S
o global. Los coeficientes se colocan respectivamente en la ecuación 4[H]: 4Cl +24e- → 4Cl
inicial, terminando el balance por tanteo.
sumamos miembro a miembro y se simplifica 24e- 3S2
6 -
3 0 5 + 4Cl → 6S + 4Cl
S
4+NS
3 N 4+3
4H2SO4 + 3NH3 → 3HNO3 +4S + H2O 4to. Paso.- Colocamos en sus respectivos lugares y balanceamos
Completando el balance: las cargas “netas” con (OH)-, del siguiente modo:
4 H2SO4 + 3 NH3 → 3 HNO3 + 4 S + 7 H2O = − =

3 S2O 3 + 4 ClO 3 → 4 Cl- + 6SO 4
Practique:
Balancear por el método REDOX las siguientes ecuaciones. q→ (-6) + (-4) (-4) + (-12)
(-10) (-16)
1. K2Cr2O7+H2S+H2SO4→ K2SO4+Cr2(SO4)3+S+H2O Para igualar agregamos 6(OH)- al primer miembro:
2. Fe + H2N2O7 → FeN2O7 + N2O + H2O = − =

3 S2O 3 + 4 ClO 3 +6(OH)- → 4 Cl- + 6SO 4
3. Cu+H3AsO4 → Cu3(AsO4)2+(AsH4)3AsO4 + H2O
4. NaMnO4+NaI+H2SO4 → Na2SO4+I2+MnSO4+H2O (-10) + (-6) = (-16)
5. KMnO4 + KI + H2SO4 → K2SO4 + I2 + MnSO4 + H2O Equilibramos “hidrógenos” con “aguas”
6. P4 + H2O → H3PO4 + PH3 = − =

3 S2O 3 + 4 ClO 3 + 6(OH)- → 4 Cl- + 6SO 4 + 3H2O
IV. Método del ion - electrón. - Este método se utiliza básicamente Ec. Balanceada.
para ecuaciones iónicas. Practique:
El método. - Los pasos son igual al método REDOX hasta el paso Balancear por el método del ion – electrón, las siguientes
3. Luego se balancea las cargas netas de la siguiente manera: ecuaciones iónicas:
• Con H+ si es en medio ácido 1. Mn+2+PbO2 + H+ → MnO4-+Pb+2
• Con OH- si es en medio básico 2. Fe+2+NO3-+H+→ Fe+3+NO
• Los hidrógenos se balancean con “aguas”, si el balance es 3. C2O4-2+MnO4-+OH- → Mn+2+CO2
correcto el oxígeno se ajusta automáticamente
4. ClO3-+Cr+3→ Cl- + CrO4-2 (básico)
Ejemplo:

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TEMA 14: ESTEQUIOMETRÍA
OBJETIVOS:
• Comprender correctamente las leyes ponderales y volumétricas que rigen la estequiometría.
• Definir y explicar el concepto de peso equivalente, equivalente gramo y número de equivalentes gramos.
• Aplicar estos conceptos en la resolución de problemas.
156 g = 156 g
INTRODUCCIÓN
Cuando prendemos la hornilla de la cocina, el gas propano 2. LEY DE LAS PROPORCIONES DEFINIDAS, FIJAS O
(C3H8) hace combustión gracias a la presencia del oxígeno, CONSTANTES . - Fue establecido por Proust en 1802 y
formándose inmediatamente bióxido de carbono y agua, con establece que: “ En una reacción química, cuando dos
desprendimiento abundante de energía (en forma de calor). sustancias se combinan lo hacen en proporción ponderal fija y
definida”
La Rx. Q. Es: Ejemplo: Sea la síntesis de Haber - Bosch:
C3H8 + O2 → CO2 + H2O + calor 1 N2 + 3 H2 → 2NH3

1 mol-g 3 mol-g 2 mol-g
Aquí cabe la pregunta. ¿Cuánto de gas se habrá 4 mol-g 12 mol-g 8 mol-g
DE MASAS
RELACION
consumido? ¿Qué cantidad de bióxido de carbono se ha
producido?, ¿Cuánto de agua se ha producido? Nuestra madre 28 g 6g 34 g
siempre comenta: “el gas ha durado muy poco, nos han engañado
en el peso”. Evidentemente, esta parte de la química está
14 g 3g 17 g
relacionada con las cantidades de reactantes que se consumen y
la cantidad de productos que aparecen. De eso se trata la
estequiometria. De hacer un análisis cuantitativo de las 140 g 30 g 170 g
reacciones químicas.
Las relaciones son:

La materia no se crea ni
se destruye, solo se
transforma. Eso quiere nN2 nH2 nNH3
Molar = = → relación invariable
decir que el mundo 1 3 2
mantiene constante su
masa.
mN2 mH2 mNH3
Ponderal = = → relación invariable
14 3 17
REACTIVO LIMITANTE (R.L). - Es la sustancia que limita

la reacción por encontrarse en menor cantidad, por lo que se
consume totalmente quedando sin consumirse parte de la otra
sustancia llamada reactivo en exceso (R.E). Para calcular se
Etimología.- Proviene de dos voces griegas: siguen los siguientes pasos:
Estoiquio  elemento 1.- Los pesos de cada reactivo se transforma en mol-g.
Metrón  medida 2.- El número de mol-g de cada reactivo se divide entre el
respectivo coeficiente estequiométrico. El que tiene menor
valor es el R.L.
Es decir, significa “medida de los elementos”.
Ejemplo
Definición. - Es la parte de la química que estudia las relaciones Se tiene 40 g de hidrógeno y 40 g de oxígeno. Halle:
cuantitativas de las sustancias (simples o compuestas) involucradas
en la reacción química en base a leyes experimentales. a. El reactivo limitante
b. ¿Cuánto no reacciona del reactivo en exceso?
LEYES QUE RIGEN LAS COMBINACIONES QUÍMICAS c. La cantidad de agua obtenida.
Leyes Ponderales : Rx.Q: H2 + O2 → H2O

SOLUCIÓN:
1. LEY DE CONSERVACIÓN DE LA MATERIA . - Fue Balanceamos la Ec. Q:
establecido por Antoine Lavoisier en 1789, donde establece
2 H2 + 1 O2 → 2 H2O
que: “En toda reacción química, la suma de las masas de las
sustancias reactantes es igual a la suma de todas las masas de 2 mol-g 1 mol-g 2 mol-g
las sustancias productos” Por lo tanto se concluye que la materia
no se crea ni se destruye sólo se transforma. 4g 32 g 36 g
Dato:
Ejemplo: Hallamos el R.L

1.- H2 → 40:2 = 20:2 = 10 (R.E)
2.- O2 → 40:32 = 1,25:1 = 1,25 (R.L)
Mg(OH)2 + H2SO4 → MgSO4 + 2H2O Significa que todo el oxígeno se consume, entonces:
1 mol-g 1 mol-g 1 mol-g 2 mol-g 4g → 32 g → 36 g

58 g 98 g 120 g 36 g x → 40 g → y

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De donde: x = 5 g y = 45 g
P.A(x)
Respuesta: P.Eq(x) = para elementos

a. El R.L es el O2.
a. 40 –5 = 35 g M
P.Eq(x) =
b. 45 g  para compuestos
NOTA: Cuando se tiene varias masas, se trabajó con el reactivo
limitante. OBS.  es un parámetro de comparación, para elementos
químicos es igual al valor absoluto de su estado de oxidación:
3. LEY DE LAS PROPORCIONES MÚLTIPLES DE  = E.O

DALTON . - Establecida por Dalton en 1804 y verificada por
Berzelius en 1812, establece que: “Los pesos de una sustancia Ejemplos:
que se unen con una misma cantidad de otra, para formar
distintos compuestos, varían según una relación ponderal
Elemento  P.A P.Eq
químico
sencilla de números enteros”.
Fe+3 +3 = 3 56 56
= 18,67
Ejemplo: 3
O-2 −2 = 2 16 16
Cuando el cloro se combina con el oxígeno: =8
2
H-1 −1 = 1 1 1
P.A(Cl=35,5, O=16) =1
1
Rx. Q Compuesto Peso Peso del
del Ca+2 +2 = 2 40 40
Cloro Oxígeno = 20
2
2Cl2 + 1O2 → 2Cl2O 142 g 1 x 16 g
CÁLCULO DE  PARA COMPUESTOS
2Cl2 + 3O2 → 2Cl2O3 142 g 3 x 16 g
COMPUESTO VALOR DE EJEMPLO
2Cl2 + 5O2 → 2Cl2O5 142 g 5 x 16 g 
2Cl2 + 7O2 → 2Cl2O7 142 g 7 x 16 g H2SO4
Ácidos # de H
=2
Peso Relación Al2O3
Carga neta
fijo ponderal Óxidos
del oxígeno =3.2=6
sencilla
4. LEY DE LA PROPORCIONES RECÍPROCAS DE #de Ca(OH)2
WENZEL Y RITCHERT (1802). - “Cuando pesos fijos de 2 Hidróxidos radicales
OH- =2
sustancias se combinan con el mismo peso de una tercera; se
combinan entre sí (siempre que reaccionen) en la misma Carga neta CaSO4
proporción ponderal” Sales del anión o
el catión =2
Ejemplo: +6 +3
K 2 Cr2 O 7 2 CrI 3
2Na + Br2 → 2NaBr Número de
electrones E.O→ +6x2 +3x2
46 g 160 g En reacciones
ganados o
perdidos +12 +6
H2 + Br2 → 2HBr
=6
2g 160 g
Ejemplo 1
Peso fijo
¿Qué masa de hidróxido de sodio se combinará exactamente con 126
Ahora veamos cómo se combinan el sodio y el hidrógeno: g de ácido nítrico?
P.A(Na=23, H=1, O=16, N=14)
2Na + H2 → 2NaH SOLUCIÓN
46 g 2g
El valor de  para el NaOH es 1 y para el HNO3 es también 1.
Planteamos la reacción parcial:

La proporción es la misma: 46 a 2.
NaOH + HNO3 → ¿?
Generalizando:
Donde se cumple:
Sea la reacción: A + B → C
#eq-g(NaOH) = #eq-g(HNO3)
Se cumple que el número de equivalentes gramo son iguales:
mNaOH mHNO3
=
#Eq-g(A) = #Eq-g(B) = #Eq-g(C) P.EqNaOH P.EqHNO3
mNaOH 126
=
Donde: #Eq − g(x) =
mx 40 63 → mNaOH = 80 g
P.Ex
1 1
Ejemplo 2

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El análisis químico de un óxido metálico mostró que 4,242 g de óxido Ejemplo 1

contenía 3,781 g de metal. Determine el peso equivalente del metal.
Un explorador encontró un trozo de mármol que pesaba 800 g,
SOLUCIÓN analizando en laboratorio determinó que 600 g era carbonato de
Se tiene: mM = 3,781 g → mO =4,242 g – 3,781 g = 0,461g calcio (CaCO3). Determine el porcentaje en peso del carbonato de
2
calcio.
Entonces se cumple que:
SOLUCIÓN
#eq-g(M) = #eq-g (O2)
La sustancia pura en éste caso es el carbonato de calcio, que es el
3,781 0, 461 → P.Eq = 65,614 componente principal del mármol, entonces determinando los datos y
= M
P.EqM 8 aplicando se tiene:
600
%mCaCO3 = x100% = 75%
Leyes volumétricas: 800
Ley volumétrica de Gay – Lussac o de las relaciones volumétricas Ejemplo 2
enteras o sencillas (1805). - “A las mismas condiciones de presión
y temperatura, existe una relación constante y definida de números Se tiene 1575 g de ácido nítrico al 80% en peso, si se combina con
enteros y sencillos, entre los volúmenes de las sustancias gaseosas suficiente cantidad de hidróxido de calcio puro, ¿qué masa de nitrato
que intervienen en la reacción química” de calcio se producirá?
Ejemplo: En la síntesis de Haber – Bosch
P.A(H=1, N=14, O=16, Ca=40)
1 N2(g) + 3 H2(g) → 2 NH3(g) SOLUCIÓN:
Relación Molar 1 mol-g 3 mol-g 2 mol-g
Se produce una reacción de neutralización:
Relación Vol.(L) 1L 3L 2L
HNO3 + Ca(OH)2 → Ca(NO3)2 + H2O
En cm3 1 cm3 3 cm3 2 cm3
Balanceamos:
A C.N. 1x22,4 L 3x22,4 L 2x22,4 L
2HNO3 + Ca(OH)2 → Ca(NO3)2 + 2H2O
Equivalencia 80 L 240 L 160 L
Hallamos la masa pura de HNO3:
Contracción volumétrica (CV). - En algunas reacciones químicas
generalmente gaseosas los reactantes al combinarse forman 80
sustancias gaseosas cuyo volumen respecto a las iniciales mHNO3 = x1575 g = 1260 g
disminuyen, es decir existe una disminución en el volumen. 100
→ Por regla de 3:
 V .reac tan tes −  V .productos 2HNO3 + Ca(OH)2 → Ca(NO3)2 + 2H2O

CV =  V .reac tan tes 126 g -------------- 164 g
1260 g -------------- x
Ejemplo. Para la reacción: 1260 g.164 g

x= = 1640 g
1 N2 + 3 H2 → 2 NH3 126 g
1V 3V 2V Eficiencia de una reacción química.
- Por lo general se suele
(1V + 3V) − 2V 2V 1
CV = = = plantear los problemas en donde la totalidad de reactivos reaccionan,
1V + 3V 4V 2
pero no es así, en la realidad muy pocas reacciones químicas se dan
Pureza de una sustancia. - al 100%, en la mayoría de casos solo reacciona un porcentaje, es
En las reacciones químicas reaccionan
las sustancias químicamente puras; es decir, libre de impurezas. decir una parte de los reactivos.
Esto, en la práctica no ocurre, dado que casi la totalidad de sustancias mreal
son impuras, por lo tanto, es necesario saber calcular la pureza de los = x100%
mteórica
componentes de una reacción química, que por lo general se mide en
porcentaje: En efecto, la eficiencia tiene que ver con la masa real obtenida (mreal)
y lo que teóricamente se puede obtener (mteórica).
Sea la sustancia:
mp Ejemplo 1
mT
A partir de 64 g de oxígeno con suficiente cantidad de hidrógeno
Donde:
se obtuvo 54 g de agua, calcule la eficiencia de la reacción.
mp → que viene aser lamasapura
SOLUCIÓN
mT → que viene aser lamasatotal
Tenemos la masa real obtenida: 54 g de H2O
→ El porcentaje de pureza está dado por: Para hallar la masa teórica, planteamos la ecuación y
balanceamos:
mp
%mp = x100%
mT O2 + 2H2 → 2H2O
32 g --------- 36 g

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64 g ---------- x Ejemplo 3
El fósforo blanco (P4) es obtenido con las siguientes reacciones:
64 g x36 g 2Ca3(PO4)2(s)+6SiO2(s)→6CaSiO3(s)+P4O10(s)
x= = 72 g P4O10(s)+10C(s)→P4(s)+10CO(g)
32 g
¿Cuántos kg de mineral, que contiene Ca3(PO4)2 al 70% en masa, se
Luego la eficiencia será: necesitan para obtener 2,5 moles de P4?
Masa molar Ca3(PO4)2 = 310 g/mol (UNI 2019-I)
54 (A) 1,1 (B) 2,2 (C) 2,6 (D) 3,1 (E) 3,3
= x100% = 75%
72
SOLUCIÓN
Notamos que ambas ecuaciones están balanceadas, sumamos
miembro a miembro y formamos una sola ecuación:
Ejemplo 2 2Ca3(PO4)2(s)+6SiO2(s)→6CaSiO3(s)+P4O10(s)
En la siguiente reacción se tiene 192 g de azufre, ¿qué masa de ácido P4O10(s)+10C(s)→P4(s)+10CO(g)
sulfúrico se obtiene, si la eficiencia de la reacción es del 80%? 2Ca3(PO4)2+6SiO2+10C→6CaSiO3+P4+10CO
S8 + HNO3 → H2SO4 + NO
2.310 g ----------------------------1 mol
SOLUCIÓN
La eficiencia 80%, significa que solamente el 80%192 g = 153,6 g 70%m ----------------------------- 2,5 mol
reaccionará y el 20% quedará sin reaccionar.
2.310 g.2,5 mol
Balanceamos la Rx.Q. De donde: 70%m =
1 mol
S8 + 16HNO3 → 8H2SO4 + 16NO
8x32 g ----------- 8x98 g Resolviendo obtenemos: m = 2214,28 g  2,2 kg
153,6 g ---------- x
153,6 g x98 g
x= = 470, 4 g
32 g

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TEMA 15: SOLUCIONES

OBJETIVOS
• Diferenciar una solución de una mezcla heterogénea. Clasificar las soluciones.

• Aplicar correctamente los conceptos de concentración tanto físicas como químicos.
• Hallar las concentraciones de mezclas de soluciones.
INTRODUCCIÓN NOTA: El agua es el solvente universal, por eso, cuando no te

especifican el solvente, se sobreentiende que es el agua.
CLASIFICACIÓN DE LAS SOLUCIONES
Cotidianamente realizamos como endulzar el agua de
hierba, echar sal a la sopa, hacer la masa para el pan, hacer una I. De acuerdo al estado físico.
infusión de té con limón. ¿Todas estas serán mezclas?, no todas; por
SOLUCIÓN LÍQUIDA . - Cuando el solvente es líquido.
ejemplo, el hacer pan involucra mezclar agua con bicarbonato de
sodio, ahí existe una reacción química, al unir con la harina existe una Ejemplo
mezcla. Cuando se realiza la infusión de té, también involucra una Solución de cloruro de sodio
combinación o reacción química, dado que el té tiene algunos
alcaloides que reaccionan neutralizándose con el limón que tiene • Sto. Cloruro de sodio o sal común (NaCl)
ácido cítrico. • Ste. Agua (H2O)
Existe una diferencia marcada entre mezcla y Aguardiente
combinación, la mezcla no involucra cambios químicos, sino físicos
• Sto. Alcohol (CH3CH2OH)
que se pueden separar por métodos sencillos. En cambio, la
combinación ocasiona una reacción química y casi siempre es • Ste. Agua
irreversible. Vamos a estudiar las soluciones, que no es otra cosa que
Agua gaseosa →
mezclas homogéneas, en casa tenemos muchos ejemplos como
agua azucarada, agua salada, alcohol rebajado o “cañazo”, el • Sto. Dióxido de carbono (CO2).
vinagre, etc. Estas soluciones tienen un tratamiento especial, su • Ste. Agua
estudio es de vital importancia porque aprenderemos a medir la
concentración del soluto, de modo que se puede aplicar en la
industria, específicamente en la elaboración de medicinas, bebidas SOLUCIÓN SÓLIDA . - Cuando el solvente es sólido.
gaseosas, saborizantes, aleaciones, etc. Una aplicación simple es en
Ejemplo.
el alcohol industrial y alcohol medicinal, ¿cuál es la diferencia?, la
concentración. En fin, es de suma importancia, por ejemplo, para Acero
hacer un buen acero, la concentración del carbono y hierro es de vital • Sto. Carbono (C)
importancia.
• Ste. Hierro (Fe)
Por ello, damos paso al estudio de este interesante tema.
Oclusión del hidrógeno en el paladio
Concepto. - Es una mezcla homogénea donde no ocurre reacción
• Sto. Hidrógeno (H2)
química.
• Ste. Paladio (Pd)
Componentes:
Soluto (Sto.).- Generalmente es el componente que se encuentra
en menor proporción. Proporciona el nombre a la solución. SOLUCIÓN GASEOSA. - Cuando el solvente es un gas.
Solvente (Ste.). - Es el componente que generalmente se Ejemplo

encuentra en mayor proporción. Proporciona el estado físico de la Aire
solución.
• Ste. Oxígeno (O2), gases raros, etc.
Ejemplo: Una solución de cloruro de sodio (NaCl + H2O).
• Sto. Nitrógeno (N2)
No es solución Si es una solución
II. De acuerdo a la cantidad de sus componentes.

SOLUCIÓN DILUIDA. - Es cuando el soluto está en
NaCl pequeña cantidad respecto al solvente.
Ejemplos:
• El suero (agua + glucosa)
• Salmuera (agua + pizca de cloruro de sodio)
• Acero (hierro + carbono)
• Agua potable (agua + cloro + sal + yodo)
• Agua oxigenada (agua + peróxido de hidrógeno)
Agua y aceite Salmuera
SOLUCIÓN CONCENTRADA . - Es cuando el soluto es

relativamente grande respecto al solvente.
SOLUTO (STO.): cloruro de sodio (da el nombre a la solución →
Ejemplo.
solución de cloruro de sodio)
• Ácido muriático (agua + HCl)
SOLVENTE (STE.): Agua (da el estado físico de la solución →
solución líquida). • Lejía (agua + hipoclorito de sodio)

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• Bronce (Cu + Sn) sólidas se llaman aleaciones. El cobre y el estaño se funden y luego
se mezclan. Cuando se enfría la solución se forma la aleación de
bronce. A diferencia de las soluciones líquidas o gaseosas las sólidas
no son transparentes.
SOLUCIÓN SATURADA . - Es la solución donde alcanza
su máxima concentración a una determinada temperatura.
¿Por qué el cielo es azul?
Sin el polvo, el smog y otras partículas, el aire es una solución.
La luz solar esparcida por estas partículas hace que el cielo se vea
Solubilidad: Indica la cantidad de soluto disuelto en 100 g de azul. Si no hubiera partículas en el aire, el cielo sería negro.
solvente, que por lo general es agua.
UNIDADES DE CONCENTRACIÓN
T C Wsto gde X
S X = I. FÍSICAS.
100 g ste → H2O 1.1. PORCENTAJE EN MASA (%M). - indica en que
porcentaje se encuentra el soluto respecto a la masa total
Ejemplo: de la solución.
35,6 g
S100 %m = msto. x100%
C
NaCl =
100 g msol.
En 100 g de agua a 100°C se disuelve 35,6 g de sal común (NaCl) Obs. El porcentaje en peso (%W) es equivalente al
como máximo. porcentaje en masa (%m).
Ejemplo
SOLUCIÓN SOBRESATURADA. - Cuando en la solución Se mezcla 120 g de agua con 20 g de cloruro de sodio, halle
saturada, se puede disolver más soluto, por calentamientos leves, el porcentaje en masa de la solución.
movimiento o agitación.
SOLUCIÓN
OBS:
La solución es de cloruro de sodio, que viene a ser el soluto.
La solubilidad solo depende de la temperatura. En la gran mayoría a
mayor temperatura mayor solubilidad, salvo en algunos casos como 20
%m = x100% = 14,29%
Ce2(SO4)3, donde hasta cierta temperatura aumenta la solubilidad y 120 + 20
luego comienza a descender.
Lo que significa que por cada 100 g de solución existe 14,29
de cloruro de sodio.
1.2. PORCENTAJE EN VOLUMEN (%V). - Es el

porcentaje del soluto respecto al volumen total de la
solución.
Vsto.
%V = x100%
Vsol.
Ejemplo
Se mezcla 240 g de agua con 60 mL de alcohol, halle el
porcentaje en volumen de la solución.
SOLUCIÓN
La solución de alcohol, que viene a ser el soluto.
El volumen del agua es 240 mL, no olvide que la densidad
del agua es 1 g/mL.
En algunas soluciones el soluto es mayor que el solvente.
Efecto de Tyndall
60
%V = x100% = 20%
En ocasiones algunas mezclas parecen ser soluciones a 240 + 60
simple vista, pero si hacemos pasar un rayo de luz brillante a través
de la mezcla y lo vemos fácilmente, entonces la mezcla no es una Lo que significa que por cada 100 mL de solución, 20 mL
solución. ¿Por qué…? El rayo de luz que atraviesa la solución no es son de alcohol.
visible. Las verdaderas soluciones compuestas de líquidos son
transparentes sin importar su color. 1.3. PARTES POR MILLÓN (ppm). - Se usa para expresar
Cuando una mezcla no es una solución, hay partículas lo concentraciones muy pequeñas, indica cuántas partes de
suficientemente grandes como para esparcir o reflejar la luz, soluto se encuentra por millón de partes (masa o peso) de
permitiendo que se vea el rayo de luz a medida que atraviesa la la solución.
mezcla. Este esparcimiento se denomina el efecto de Tindall.
msto. m mg
ppm = msol.
.106 ppm = V
L
1 ppm = 10-6 g/ml = 10-3 mg/ml
Ejemplo 1.- El agua blanda debe contener como máximo 200 ppm
de iones Ca+2 y Mg+2. Eso significa que por cada millón de gramos
de agua, debe haber 200 g de iones Ca+2 y Mg+2.
Las soluciones verdaderas no presentan el efecto de Tindall.
Ejemplo 2.- El agua desmineralizada o desionizada debe contener
como máximo 100 ppm de iones Ca+2 y Mg+2.Esto significa que, por
¿¿Pueden ser sólidas las soluciones? cada millón de gramos de agua, debe haber como máximo 100 g de
iones Ca+2 y Mg+2.
Están muy de moda los adornos de bronce y, aunque no lo
creas, el bronce es una solución de cobre y estaño. Las soluciones

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II. QUÍMICAS. Se tiene una solución 2,2 M de ácido fosfórico. Halle la

normalidad de esta solución.
1.4. MOLARIDAD (M).- Indica la cantidad de moles que hay
en una solución por cada litro de solución. SOLUCIÓN
El ácido fosfórico tiene como fórmula H3PO4 →  = 3, porque tiene
3 “H” liberables.
nsto. Luego aplicando la fórmula:
M=
Vsol.(L)
N = M
Ejemplo N = 3x2,2 = 6,6
Se mezcla 882 g de ácido sulfúrico en suficiente cantidad de agua Es decir, es una solución 6,6 normal (6,6 N)
hasta formar una solución de 4 litros. Indique la molaridad de la Cuando se mezcla varias soluciones compatibles, se verifica:
solución.
V1N1+V2N2+...+VnNn=VTNR
SOLUCIÓN
Ejemplo:
El soluto es ácido sulfúrico: H2SO4 → M = 98
Se mezcla 20 L de una solución de ácido nítrico 4 M con 40 L de
Graficando el problema se tiene: otra solución de éste ácido, pero 2,5 M. halle la molaridad de la
solución resultante.
SOLUCIÓN
Graficando la mezcla se tiene:
882 g de Soluto
40 L
H 2 SO4 20 L
+ HNO3
Vs o l.= 4 L HNO3
Solvente
HNO3 60 L
H2 O
M1 = 4 M 2 = 2,5 MR =?
20x4 + 40x2,5 = (20+40) MR → MR = 3
Hallamos:
Es decir, resulta una solución 3 molar (3M).
882
nsto. = =9 Para una disolución, se cumple:
98
V1N1 = V2N2
9
→ M= = 2,25 mol-g/L
4
Ejemplo:
La solución es una solución 2,25 molar; es decir, por cada litro
Se tiene 10 L de una solución de cloruro de sodio 4M, ¿qué
solución existe 2,25 mol-g de ácido sulfúrico.
cantidad de agua se debe agregar para obtener una solución de
1.5. NORMALIDAD (N). - Indica el número de equivalentes cloruro de sodio 3M?
gramos de soluto que hay en 1 L de solución.
#eq − gsto.
N=
Vsol.(L) SOLUCIÓN
Se trata de un problema de disolución:
Ejemplo
Se mezcla 740 g de hidróxido de calcio en suficiente cantidad de + H2 O
agua hasta formar 5 litros de solución, halle la normalidad de esta
solución.
SOLUCIÓN 10 L NaCl (10+x) L
NaCl
Se tiene 740 g de Ca(OH)2, que viene a ser el soluto → M = 74
M1 = 4 M2 = 3
El volumen de la solución es Vsol = 5 L
10.4 = (10+x).3 → x = 3,33 L
msto. 740 En una neutralización o titulación, se tiene:
#eq − gsto. = =
P.Eqsto. 74 = 20 (note que  = 2, porque hay
VaNa = VbNb
2
2 OH-)
Ejemplo
20
Luego: N = = 4 eq-g/L ¿Qué volumen de soda caustica 2,5 N, se puede combinar con
5
40 L de ácido fluorhídrico 2 N?
Es decir, se tiene una solución 4 normal, que indica que por cada
SOLUCIÓN
litro de solución hay 4 eq-g de hidróxido de calcio.
OBS. La relación entre la molaridad y la normalidad está dada Cuando se combina una base con un ácido se produce una
por: reacción de titulación, neutralización o valoración, el gráfico no
da una visión mejor:
N = M
Donde  es parámetro de comparación

Ejemplo

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SOLUCIÓN
V=? 40 L Se tiene 230 g de alcohol → CH3-CH2OH ( M =46), que viene a ser
+ → H2 O NaF el soluto:
NaOH HF
230
nsto. = =5
2,5 N 2N 46
Vx2,5 = 40x2 También tenemos 800 gramos de agua, que viene a ser el solvente,
pero debe estar en kg → mste. = 0,8 kg.
V = 32 L
Ahora aplicamos la fórmula:
nsto. 5
1.6. MOLALIDAD (m). - Indica el número de moles de soluto m= = = 6,25 mol-g/kg
por cada kilogramo de solvente. mste. 0,8
nsto Es decir, la solución es 6,25 molal, lo que significa que por cada kg
m= mste(kg) de agua hay 6,25 mol-g de alcohol.
Ejemplo
Se mezcla 230 g de alcohol con 800 g de agua. Halle la molalidad

de la solución.

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TEMA 16: CINÉTICA QUÍMICA Y EQUILIBRIO QUÍMICO
OBJETIVOS
• Entender de qué manera se realizan las reacciones químicas.
• Explicar los factores que afectan la velocidad de las reacciones químicas.
• Explicar correctamente el equilibrio químico, aprender lar relaciones matemáticas que la gobierna.
• Entender y aplicar el principio de Le Chatelier.
3. Temperatura. - Se sabe que muchas sustancias no reaccionan
a temperatura ambiente, como por ejemplo el hidrógeno y el
Cinética Química. - Es una parte de la Química que estudia la oxígeno, ellos reaccionan por encima de los 1500°C. Es así, la
rapidez con se realizan las reacciones químicas, asimismo los temperatura influye fuertemente en las reacciones químicas.
mecanismos y formas como se realizan estas reacciones. En promedio, por cada 10°C de incremento de temperatura, la
velocidad de reacción se duplica.
Velocidad de Reacción. - Indica la cantidad (concentración) de
reactantes consumidos en un intervalo de tiempo, también mide la 4. Superficie de los reactantes. - Las partículas interaccionan
cantidad (concentración) de productos que aparecen en ese entre si con más facilidad cuánto más pequeñas son las
intervalo de tiempo. sustancias reactantes. Es por eso que los sólidos pulverizados
reaccionarán más rápidamente que siendo trozos grandes.
Asimismo, sustancias electrolíticas en solución son más
   activas que estando solas.
VRx =  Ejemplo:
t
Zn + H 2 SO4 ZnSO 4 + H2 reacción lenta
[ ] → Indica la concentración medida en mol-g/L.s
Zn + H 2 SO4 ZnSO 4 + H2 reacción rápida
Los signos significan: (+): si es producto, formación de sustancias. (-
): si es reactante, consumo de sustancias. 5. Catalizador. - Los catalizadores son sustancias que no

participan en la reacción química, sin embargo, influyen en la
velocidad. Si el catalizador es positivo, es porque aumenta la
[] → Variación de la concentración (puede ser aumento o velocidad de reacción y si es negativo retarda la reacción
disminución) química, y se le conoce como inhibidor.
t → Variación del tiempo.
Expliquemos gráficamente:
Ejemplo:
o r
Sea la reacción: H b id or
hi ad
A+B C In liz
a
[A ] at
C
La velocidad de consumo de la sustancia A, es: VA = − C.A
t
E.A
Los reactantes se van consumiendo y luego aparecen los productos.
mayor
reactantes
Las velocidades de consumo o formación de sustancias de una
reacción química son directamente proporcionales a los coeficientes H < 0
estequiométricos.
menor
aA + bB cC + dD productos
VA V V V
= B = C = D Avance de la reacción
a b c d
Como se observa el catalizador (positivo) disminuye la
energía de activación, por ende, acelera la reacción
Factores que alteran la velocidad de una reacción química. En cambio, el inhibidor (catalizador negativo)
aumenta la energía de activación, por lo tanto, retarda la
1. Naturaleza de los reactantes. - La tendencia a reaccionar de reacción química.
las sustancias químicas depende de su actividad química, hay
sustancias muy activas, como también inertes. Los elementos Ley de acción de masas de Guldberg y Waage . - La velocidad de
alcalinos (grupo IA) por ejemplo, son muy activos; es así, no se las reacciones químicas varían en forma directamente proporcional a
encuentran libres en la naturaleza. las concentraciones de las sustancias reaccionantes elevados a
ciertos exponentes, que para reacciones elementales es igual a los
Ejemplos:
coeficientes estequiométricos.
Cu + O → CuO reacción lenta. Sea la reacción química:
Na + H2O → NaOH + H2 → reacción violenta (rápida)
aA + bB → cC + dD
2. Concentración. - A mayor concentración mayor interacción luego:
entre los reactantes, lo que ocasiona mayor rapidez de la
reacción química.
CaCO3 → CaO + CO2 Reacción lenta

VRx = K[A]a[B]b
25%
Siendo el orden de la reacción: a + b.

Ejemplo:
CaCO3 → CaO + CO2 Reacción más rápida y efectiva
80%
Sea la reacción química: 2H2 + O2 → 2H2O
La velocidad de reacción será:

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VRx = K [H2]2[O2] OBERVACIONES IMPORTANTES:

I. La constante de equilibrio depende solamente de la
EQUILIBRIO QUÍMICO temperatura, si se altera por ejemplo la concentración, el
El equilibrio químico se da en ecuaciones reversibles, esto ocurre equilibrio se perturba solo por un instante; pasado ese tiempo,
cuando la velocidad directa se iguala a la velocidad inversas, en otras el equilibrio se restaura.
palabras, es un equilibrio dinámico. Para un mejor entendimiento II. La forma como se escribe la ecuación influye y determina el
mostremos gráficamente: valor de la constante de equilibrio:
Sea la reacción reversible homogénea:
Vd Ejemplo:
⎯⎯⎯
R(g) + E(g) ⎯⎯ → RE(g)
⎯
V i Sea la reacción química en equilibrio:
[]
Equilibrio
2H2(g) + O2(g) 2H2O(g)
RE [H2O]2
KC1 =
[H2 ]2[O2 ]
Ahora invertimos la ecuación:

R
2H2O(g) 2H2(g) + O2(g)
E [H2 ]2[O2 ]
KC2 =
[H2O]2
0 t tiempo
De donde podemos observar que:
Se observa que al principio el producto RE no existe; es decir, 1
tiene concentración cero, con el pasar del tiempo va apareciendo, KC2 =
mientras los reactantes R y E van disminuyendo sus KC1
concentraciones, para que en un tiempo “t”, sus concentraciones
permanecen constantes; en ese momento, se dice que hay III. Los catalizadores y/o inhibidores no alteran la constante de
equilibrio químico. equilibrio.
IV. Las sustancias sólidas no participan en el cálculo de la
NOTA: Las propiedades físicas como la densidad, temperatura, índice constante de equilibrio.
de refracción y otras; en el equilibrio, permanecen constantes
(invariables). Ejemplo:
Sea la reacción química heterogénea:
Constante de Equilibrio (Kc). - Es un valor numérico que es
característico de un sistema en equilibrio y solo depende de la 2Cu(s) + O2(g) 2CuO(s)
temperatura. La concentración Kc se determina en base a las
concentraciones de las sustancias que participan en la reacción
1 1
química. KC = , KP =
Dado la reacción: [O2 ] PO2
Vd
aA(g) + bB(g) ⎯⎯⎯
⎯⎯ → cC(g) + dD(g)
⎯ Principios de Le Chatelier.- Cuando causas externas actúa sobre
V i
una sistema en equilibrio, este es perturbado temporalmente, debido
Entonces la constante será igual a: a que el sistema recupera el equilibrio contrarrestando la acción
producida.
[C]c [D]d
Kc = Los efectos más comunes son:
[A]a[B]b
a. Efecto de la Presión. - Si se aumenta la presión externa de un
sistema en equilibrio, entonces este se desplaza en el sentido
NOTA: Si alguna sustancia está en estado sólido (reacciones donde produce menor número de moles. Esto se debe a que al
heterogéneas), su concentración se considera 1. generarse menor número de moles se produce menor presión
de los gases.
Constante de equilibrio Kp. - Esta constante, que también depende
de la temperatura, se calcula en base a las presiones parciales. Ejemplo:
1N2(g) + 3H2(g) 2NH3(g)

(PC )c (PD )d
Kp = n + 3n 2n
(PA )a(PB )b
Se observa, que en los reactantes hay 1n + 3n = 4n moles y en
los productos 2n moles, por lo tanto si se aumenta la presión,
NOTA: Está constante se calcula a partir de sustancias gaseosas el sistema se desplaza hacia la derecha (→).
exclusivamente.
NOTA: Si: n = 0, no hay alteración en el equilibrio.
Relación entre Kc y Kp
b. Efecto de la Temperatura . - Una variación de la temperatura,
Siempre teniendo en cuenta reacción dada: favorece al consumo de los reactantes donde la reacción es
Vd
⎯⎯⎯
aA(g) + bB(g) ⎯⎯ → cC(g) + dD(g)
⎯ ENDOTÉRMICA, entonces, si se aumenta favorecerá el
V i
consumo de dichos reactantes.
Ejemplo:
Kp = Kc.(RT)n
2F2(g) + 1O2(g) 2F2O(g) + 340 kJ/mol
Tener en cuenta: n = c + d – (a + b).
Si n = 0, Kp = Kc
Se nota que la reacción es EXOTÉRMICA, entonces un
incremento de la temperatura favorecerá el consumo del F2O,
También se puede calcular la constante de la fracción molar (Kx).
por ende, el sistema se desplazará hacia la izquierda ().
(fmC )c (fmD )d
Kx = c. Efecto de la concentración. - Cuando se altera la
(fmA )a(fmB )b concentración de una sustancia se altera el equilibrio, en el
sentido que contrarresta esta alteración. Si la concentración

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aumenta, este se consumirá y el sistema se desplazará al A ⇄ B ----- K1 = m

sentido contrario a ésta sustancia.
Ejemplo: C ⇄ D ----- K2 = n
2Cl2(g) + 3O2(g) 2Cl2O3(g)
Si aumentamos la [Cl2], esto ocasionará que ese exceso se A + C ⇄ B + C --- K3 = m.n
consuma y para ello también se consumirá parte del O 2 y el b. Si a toda la ecuación en equilibrio, se le multiplica por un mismo
sistema se desplazará hacia la derecha (→), hasta alcanzar número, la constante de equilibrio queda elevado a dicho
nuevamente el equilibrio. número.
d. Efecto Volumen. -Una variación del volumen altera la A + B ⇄ C + D ---- K1 = m
concentración y la presión, por lo tanto, el efecto es inverso al Por n
efecto de la presión y de la concentración. Este efecto sólo nA + nB ⇄ nC + nD ---- K2 = mn
influye en las sustancias gaseosas.
No olvide que: c. Si invertimos una ecuación en equilibrio, la constate de
n equilibrio también se invierte.
[] =
V
A + B ⇄ C + D ---- K1 = m
Si se aumenta el volumen la concentración disminuye.
Invertimos:
Ejemplo:
2SO2(g) + 1O2(g) 2SO3(g) 1
C + D ⇄ A + B ---- K2 =
2V + 1V 2V m
Algunas propiedades de la constante de equilibrio, que le permite
variar:
a. Si se suman dos ecuaciones en equilibrio, las constantes se
multiplican.

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TEMA 17: TEORÍAS DE ÁCIDO Y BASE
OBJETIVOS:
• Diferenciar un ácido de una base, explicando adecuadamente las propiedades de cada tipo de sustancia.
• Confrontar analíticamente las distintas teorías acido-base.
• Hallar el pH, y explicar su significado.
• Aplicar estos conceptos en la solución de los problemas.
H2O + H2O ↔ H3O+ (ácido) + OH- (base)
.
1.Teoría de Arrhenius (1880). - También son afóteras.
Svante Arrhenius desarrolló una teoría que identificaba a un ácido y HCO3-, HS-
una base en soluciones acuosas. Indicaba:
Ejercicio
a. Ácido. - Es aquella sustancia que posee átomos de hidrógeno y De acuerdo a esta teoría indicarlas sustancias ácidas, indique los
que una solución acuosa se disocia en Iones “H+” pares conjugados.
Ejemplos: CH3COOH + H2O  CH3 COO- + H3O+
HCl(ac)  H+(ac) + Cl-(ac)
3. TEORÍA DE LEWIS (1923)
H2SO4(ac)  2H+(ac) + SO42-(ac)
Es una teoría que se basa en la estructura electrónica. Esta teoría
b. Base. - Es aquella sustancia que posee grupos oxidrilos y que en involucra la formación de un enlace covalente.
solución acuosa los disocia en “OH-”
Ejemplos: a. ÁCIDO . - Es aquella sustancia que puede aceptar un par de
NaOH(ac)  Na+(ac) + OH-(ac) electrones.
Ca (OH)2(ac)  Ca2+ (ac) +2 OH-(ac) Ejemplo:

H
2. TEORÍA DE BRÖNSTED – LOWRY (1920)
Orbital vacío
BH3 para B H (Borano)
El Danés J.N.J Brönsted y el Inglés T.M. Lowry desarrollaron casi
simultáneamente una teoría para identificar un ácido, pero considere aceptar
H
que el protón al cual nos referimos será representado por “H+” electrones
octeto incompleto
a. Ácido. - Sustancia es la que dona protones (H+)
b. Base. - Sustancia es la que acepta protones (H+) b.
c. BASE. - Sustancias que pueden donar un par de electrones
Ejemplo:
Acido Base Base Acido Ejemplo: NH3, amoniaco.
H
1. HCl + H2O  Cl- + H3O+ Par de
H N electrones para
donar
donan H+ H
Entre los dos forman el siguiente complejo:

2. NH3 + H2O  NH4+ + OH-
H H
Base Acido Acido Base
H N B H
Par Conjugado: H H
Sustancias conjugadas que se diferencian en H+
Ejemplo: POTENCIAL DE HIDRÓGENO O INDICE
De (1) : HCl y Cl– DE HIDRÓGENO (PH)
De (2) : NH3 y NH4+
Sörensen, estableció una expresión matemática que nos indica el
SUSTANCIAS ANFIPRÓTICAS : grado de acidez de toda solución, llamado “pH”. El potencial de
concentración se puede dar para:
Las sustancias anfipróticas son un tipo de Anfóteros que pueden
donar un protón o ganarlo, dependiendo de si se encuentra en un
medio ácido o básico. El ejemplo de sustancia anfiprótica más común
a. Ácidos:
es el agua:
pH = - log H3O+
Agua (H2O): el agua es la sustancia anfiprótica más conocida.
Actúa como ácido o como base dependiendo del medio: o
Con ácidos → actúa como base haciéndole perder un protón al

ácido:
pH = - log H+
HCl (ácido) + H2O → H3O+ + Cl-
Con bases → actúa como ácido donándole un protón a la base: Y su concentración H+ se determina:
NH3 (base) + H2O ↔ NH4+ (ácido) + OH– H+ = 10-pH

El agua actúa como ácido o como base incluso consigo mismo: Recordamos:

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log 10 = 1 log 5 = 0,70

log 2 = 0,30 log 3 = 0,47
Ejemplo:
Si el pH de una solución de HCl es igual a 1. Hallar la concentración
de H+.
Solución:
Para el HCl pH = 1
Entonces H+ = 10-1
 H+ = 0,1 mol/
ácido
b. Bases:
pOH = - log OH-
neutro
OH- = Concentración de Iones OH-
La concentración de los iones OH- se determina:
base
OH- = 10-pOH
Ejemplo: Se tiene una solución de hidróxido de sodio 0,04 molar.

Halle pOH. EQUILIBRIO IÓNICO
Solución:
Constante de ionización (Ki). - En una disolución de un electrolito
débil, se produce un equilibrio entre su forma no disociada y los
El hidróxido de sodio (NaOH), es una base fuerte, por ende, se disocia productos de su disociación. La constante de este equilibrio de Ki.
al 100%. Esta constante puede ser de dos tipos:
NaOH(ac) → Na + OH-
[] → 0,04 0,04 0,04 Ka: constante de disociación ácida.
De donde [OH] = 0,04 = 4.10-2
Entonces aplicamos la fórmula: Kb: constante deionización básica
pOH = -log4.10-2
de donde pOH = 0,4 Importante:
Relación entre el pH y pOH:
“A mayor Ki, mayor es la disociación del electrolito”
La auto disociación del agua:
Índice de la constante de ionización (pKi).- es el logaritmo de la
H2O + H2O  H+ + OH-
recíproca de la constante de ionización.
El equilibrio iónico, a 25°C:
KW = H+ OH- = 10-14 pKi = -logKi
Aplicamos log:
De aquí se tiene dos posibilidades:
Log H+ OH- = log 10-14 pKa = índice de la constante de ionización ácida.
Log H+ + log OH- = -14 pKb = índice de la constante de ionización básica
(-log H+ ) + (-log OH-) = 14 A menor pKi, mayor será la disolución del electrolito.
 pH + pOH = 14
Grado de ionización (  ).- Mide la cantidad de electrolito disociado
En una solución Neutra respecto a la concentración inicial.
H+ = 10-7 → log H+=log 10-7 = 7 Disolución acuosa de un ácido débil . – Se da en electrolitos
débiles.
 pH = 7 y pOH = 7
Ejemplo: tenemos la siguiente disolución del ácido acético.
En una solución Acida + −
H+ > 10-7 → log H+ > 10-7 CH3COOH + H2O( ) H3O(ac) + CH3COO(ac) o
+ −
CH3COOH(ac) ⇄ H(ac) + CH3COO(ac)
 pH< 7 y pOH > 7
Entonces tenemos la constante de acidez:
ESCALA DE PH [H+ ][CH3COO− ]

Ka =
[CH3COOH]
Donde el grado de ionización es:
[H+ ] [CH3COO− ]
= =
[CH3COOH]o [CH3COOH]o

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A 25°C se tiene las siguientes constantes de ionización para ácidos [ ]d → 5x10-3

débiles.
ÁCIDO DÉBIL Ka pKa [ ]eq 0,045 5x10-3 5x10-3
Ácido fluorhídrico HF 7,0x10-4 3,15
Ácido nitroso HNO2 4,5x10-4 3,35 Aplicamos la fórmula:
Ácido fórmico HCOOH 1,7x10-4 3,77 5x10−3.5x10−3
Ka = = 5,6x10-4
Ácido benzoico C6H5COOH 6,5x10-5 4,18 0,045
Ácido acético CH3COOH 1,8x10-5 4,74 El grado de disociación de la misma manera:
Ácido hipocloroso HClO 5,0x10-8 7,3
Ácido cianhídrico HCN 5,0x10-10 9,3
0,005
= .100% = 10%
0,05
Disolución acuosa de una base débil. – se da cuando el electrolito
es débil. .
Ejemplo: HIDRÓLISIS
Sea la siguiente disociación:
NH3(ac) + H2O( ) +
NH4(ac) −
+ OH(ac) El agua se caracteriza por tener igualdad de iones hidronio e iones
oxidrilo por lo que decimos que tiene carácter neutro. Esta neutralidad
Donde: se puede romper al disolver una sal en el agua; la solución resultante
se puede volver neutra, ácida o básica. Esto depende si uno o más
[NH4+ ][OH− ] de los iones de la sal agregada reaccionan con cualquiera de los iones
Kb =
[NH3 ] del agua destruyendo la igualdad entre la concentración de los iones
hidronio H+ y la de los iones oxidrilo OH-. Si se da este fenómeno,
Y el grado de ionización:
entonces se dice que se ha hidrolizado la sal, estamos frente a una
[NH4+ ] [OH− ] hidrólisis.
= = La hidrolisis es la reacción de una sustancia con el agua
[NH3 ]o [NH3 ]o
que altera la concentración normal de los iones hidronio y oxidrilo
Cuadro de constantes de equilibrio para bases débiles. formados por la auto ionización del agua.
BASE DÉBIL Kb pKb REPRESENTACİÖN DE UNA HIDROLISIS: Mediante la hidrólisis de

Etilamina CH3CH2NH2 5,5x10-4 3,26 un anión (A-) del ácido débil "HA", se genera el ácido:
Metilamina CH3NH2 4,5x10-4 3,35
Amoniaco NH3 1,8x10-5 4,74 A-+H2O ⇄ HA+OH-
Hidroxilamina NH2OH 1,0x10-8 8,00
Mediante la hidrólisis de un catión (B+) de la base débil
Urea NH2-CO-NH2 1,5x10-14 13,82
"BOH", se genera la base:
B++H2O ⇄ BOH+H+
Problemas resueltos
Como vemos, en los dos procesos anteriores; de izquierda
a derecha se produce una reacción de hidrolisis y de izquierda a
01. Dada la siguiente reacción en medio acuoso:
derecha se produce una reacción de neutralización.
− −
HSO4(ac) + CN(ac) HCN(ac) + SO24(ac)
−
Es casi una generalidad que las reacciones de hidrolisis se
den en un porcentaje muy bajo.
Señale la alternativa que corresponda a un par conjugado ácido -base
según Bronsted – Lowry. (UNI 2019-I) LAS SALES POR SU ORIGEN:
(A) HSO4− y HCN (B) CN- y SO24− (C) HSO4− y CN- A) Las sales de ácidos fuertes y bases fuertes.
(D) HSO4− y SO24− (E) HCN y SO24− Ejemplos: cloruro de sodio (NaCl); nitrato de sodio (NaNO 3); sulfato
de potasio (K2SO4), etc.
SOLUCIÓN: B) Las sales de ácidos débiles y bases fuertes. Ejemplos:
acetato de calcio (Ca(CH3COO)2) y cloruro de amonio (NaCN), etc.
Los pares conjugados según Bronsted – Lowry se diferencian en un C) Las sales de ácidos fuertes y bases débiles. Ejemplos:
protón (H+), entonces los pares conjugados son: nitrato de amonio (NH4NO3) y cianuro de sodio (NaCN), etc.
D) Las sales de ácidos débiles y bases débiles. Ejemplos:
• HSO4− y SO24− formiato de amonio (NH4HCOO) y acetato de amonio (NH4CH3COO).
etc.
• CN- y HCN
Rpta. (D) HIDRÓLISIS DE UNA SAL DE ÁCIDO FUERTE Y BASE
FUERTE
2. El ácido metanoico, HCOOH, es un ácido débil porque en
disolución acuosa no está totalmente disociado. Al disolver 4,6 g de af
( Sbf ): Por ejemplo, el ácido clorhídrico y el hidróxido de sodio
ácido metanoico en 1 litro de agua, se obtiene una disolución de pH
= 2,3. Calcula: producen cloruro de sodio, como se ve en la siguiente reacción:
La constante de disociación de dicho ácido. HCl(ac) + NaOH(ac) → NaCl(ac) + H2O(l)
Su grado de disociación.
ácido base af
Sbf
fuerte fuerte
SOLUCIÓN
Este es el caso donde no hay hidrólisis. Estas sales no
M = 46 presentan la tendencia a retirar uno o los dos iones del agua, ya que
los compuestos ácidos o bases fuertes que conforman éstas estarían
2,3 totalmente ionizadas como lo están en la sal original y la solución
El número de moles del soluto es: n = =0,05
46 mantendrá sus concentraciones de iones hidronio y oxidrilo, iguales
como en el agua neutra del inicio, por lo que la solución será neutra
(pH=7).
0,05
Entonces la concentración será: [] = =0,05
1
HIDRÖLISIS DE UNA SAL DE ÁCIDO DEBIL Y BASE
FUERTE
Como pH = - log [H+] y pH = 2,3 → [H+] = 10-2,3 de donde: [H+] = 0,005
= 5x10-3 ad
Planteando: ( Sbf ): Por ejemplo, el ácido acético y el hidróxido de sodio producen
HCOOH(ac) ⇄ HCOO- + H+ acetato de sodio, como se muestra en la siguiente reacción:
[ ]o→ 0,05

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CH3COOH(ac) + NaOH(ac) NaCH3COO(ac) + H2O(l) Kw

Kh =
ácido
débil
base
fuerte
ad
Sbf Kb
En esta hidrólisis la solución de la sal resultante (acetato
de sodio) tiene carácter básico (pH>7), ya que proviene de una base GRADO DE HIDRÓLISIS: h
fuerte que es el hidróxido de sodio.
Sabemos que la hidrólisis son procesos
reversibles, entonces el grado de hidrólisis nos señala la fracción
HIDRÖLISIS DE UNA SAL DE ACIDO FUERTE Y BASE molar del ion conjugado fuerte que reacciona con el agua:
DEBIL
 hidrolizada
af
( Sbd ): Por ejemplo, el ácido nítrico y el amoniaco producen nitrato h =
 inicial
de amonio, (una sal ácida) como se muestra en la siguiente reacción:
HNO3(ac) + NH3(ac) NH4NO3(ac) PORCENTAJE DE HIDRÓLISIS: (% h)
ácido base af
Sbd
fuerte débil Es el porcentaje de la concentración molar total del
ion conjugado fuerte que reacciona con el agua.
En esta hidrolisis la solución de la sal resultante (nitrato  hidrolizada
de amonio) tiene carácter ácido (pH<7), ya que proviene de un ácido %h = x100%
fuerte que es el ácido nítrico.  inicial
o también:
HIDRÓLISIS DE UNA SAL DE ÁCIDO DÉBIL Y BASE
DÉBIL %h = hx100%
ad
( Sbd ): Debido a que estas sales provienen de ácido débil y base
débil, se hidrolizan en mayor grado, que en los casos anteriormente
explicados. Su catión y su anión reaccionan con los iones del agua Ejemplo. - Se dispone de una solución acuosa de benzoato de
para formar ácido y una base no disociados, se presentan las potasio, de fórmula C6H5COOK, 0,45 M. Determine:
posibilidades:
i) el porcentaje de hidrólisis
ad
ii) el pH de la solución a 25°C
A) Si Ka>Kb, entonces la disolución de la sal ( S bd
) es ácida. Por DATO: Ka(C6H5COOK) = 6,0x10-5
ejemplo, el formiato de amonio NH4OOCH, en solución acuosa resulta
ser una solución ácida, ya que para el ácido fórmico HCOOH su SOLUCIÓN
constante Ka=1,7.10-4 y para el amoniaco NH3 su constante
C6H5COO- + H2O ⇄ C6H5COOH + OH-
Kb=1,8.10-8; como vemos: Ka>Kb.
[ ]o 0,45 0 0
ad
B) Si Kb>Ka, entonces la disolución de la sal ( Sbd ) es básica. Por [ ]h x
ejemplo, el cianuro de amonio NH4CN, en solución acuosa resulta ser
una solución básica ya que para el ácido cianhídrico HCN su [ ]f x x
constante Ka=5,0.10-10 y para el amoniaco NH3, Kb=1,8.10-5; como [ ]eq 0,45 - x x x
vemos: Kb>Ka.
Notamos que la solución es básica:
ad
C) Si Ka=Kb, entonces la disolución de la sal ( Sbd ) es neutra. Por
ejemplo, el acetato de amonio NH4OOCCH3, en solución acuosa x.x
= 6x10−5 ---- x2 = 0,45.6x10−5 = 2,7x10-5.
resulta ser una solución neutra ya que para el ácido acético 0, 45 − x
CH3COOH su constante Ka=1,8.10-5 y para el amoniaco NH3,
Kb=1,8.10-5; como vemos: Ka=Kb.
2,7x10−5
i) %h = .100% = 0,06%
CONSTANTE DE HIDRÖLISIS: El producto Keqx[H2O] se conoce 0, 45
como constante de hidrólisis, Kh.
Dada la disolución de una sal que proviene de un ácido
ad ii) pOH = -log2,7x10-5 --- pOH = 1,34--- pH = 12,66
débil y base fuerte ( Sbf ):
A − + H2O HA + OH−
Kw
Kh =
Ka
En este caso se producen más iones OH-, incrementándose el pH de

la solución. En cambio, para una disolución de una sal que proviene
de un ácido fuerte y una base débil, se producen más iones H+ y
disminuye el pH de la solución.
BH+ + H2O ⇄ B + H3O+
CUADRO RESUMEN DE LOS DIFERENTES TIPOS DE SALES
SAL QUE PROVIENE IONES QUE SE

EJEMPLOS pH DE LA SOLUCIÓN FINAL
DE HIDROLIZAN
Ácido fuerte y base NaCl, KNO3, LiBr,

Ninguno =7 (solución neutra)
fuerte MgI2, KClO4, etc.

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Ácido débil y base CH3COONa, KNO2,

Anión >7 (solución básica)
fuerte Ca(CN)2, etc.
Ácido fuerte y base

NH4Cl, NH4NO3, etc. Catión <7 (solución ácida)
débil
>7, si Kb>Ka
Ácido débil y base NH4NO2, NH4CN,

Anión y catión =7, si Kb>Ka
débil CH3COONH4, etc.
<7, si Ka>Kb
PRODUCTO DE SOLUBILIDAD PARA SOLUTOS IONIZADOS

TOTALMENTE: donde Kps se conoce como la constante del producto de
solubilidad, en este caso cloruro de plata.
Un importante tipo de equilibrio iónico heterogéneo se
En 1889, Nernst introdujo el concepto del producto de solubilidad, que
presenta en la solubilidad de las sales difícilmente solubles en agua. rige para toda reacción en que se efectúa una precipitación. El
Cuando una sal ligeramente soluble en agua, tal como el cloruro de principio del producto de solubilidad establece que "en una solución
plata, se agita con agua hasta que la solución sea saturada, se saturada de cualquier electrolito ligeramente soluble, el producto de
establece un equilibrio entre la fase sólida en exceso y la sal disuelta las concentraciones de los iones, elevadas a una potencia igual al
que está presente por completo en forma iónica. La teoría corriente número de veces que el ion aparece en la ecuación que representa la
sobre soluciones considera que no existe concentración apreciable disociación del electrolito, es una constante a temperatura
determinada".
de moléculas no ionizadas en las soluciones diluidas de los
Para sales produciendo solo dos iones, tal como el cloruro de plata,
electrolitos fuertes. Las sales, por ser compuestos electrovalentes, el producto de solubilidad es simplemente el producto de las
son electrolitos fuertes. En el caso del cloruro de plata, el equilibrio concentraciones de los dos iones. Sin embargo, cuando la molécula
dinámico establecido entre el sólido en suspensión y la sal disuelta de una sal produce tres o más iones, tal como la sal AxBy produciendo
en solución acuosa saturada se puede representar por la ecuación "x" iones negativos de A. e "y" iones positivos de B, o sea formando
siguiente: el equilibrio siguiente:
AgCl(s) ⇄ Ag++Cl-
AxBy(s) ⇄ xA + yB
La expresión para la constante de equilibrio del proceso es:
aAg+ xaCl− La expresión general del producto de solubilidad, es:
Ka =
aAgCl x
Kps =  A  B 
y
Pero desde que la actividad (a) del sólido es la unidad, tenemos Ejemplo: Calcule la solubilidad del cloruro de plata en g/litro de
que: agua a 25°C, conociendo el valor de Kps=1,8x10-10.
Ka = aAg+ xaCl−
AgCl(s)⇄ Ag+ + Cl-
Ahora bien, en soluciones suficientemente diluidas, las

Luego: Kps = [Ag+][Cl-] = 1,8x10-10
actividades (a) se pueden sustituir por las concentraciones, dando
finalmente lo siguiente:
Pero: [Ag+]=[Cl-] → S2 = 1,8x10−10 = 1,34x10-5 mol-g/L
Pero 1 mol-g AgCl = 143,5 g

Kps =  Ag+  Cl− 
Luego S = 1,34.10-5.143,5 g/L = 192,3.10-5 g/L

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TEMA 18:
ELECTROQUÍMICA
OBJETIVO
El objeto de la electroquímica es estudiar las reacciones químicas producidos por efecto de la corriente eléctrica (electrólisis). Y la
producción de energía eléctrica mediante transformaciones químicas llamadas comúnmente galvánicas o pilas.
ELECTRÓLISIS
Es la descomposición de los electrólitos por acción de la - - + +
corriente eléctrica, proceso que consiste en la deposición o liberación
de materia en los electrodos.
- - + +
ELEMENTOS EN LA ELECTRÓLISIS
Los elementos necesarios en la electrólisis son los - - + +
siguientes:
1. FUENTE ELÉCTRICA - - + +
Son dispositivos que generan corriente eléctrica continua,
que usualmente proviene de la transformación de corriente
alterna de 220V o 110V rectificándolo a 6,12V en corriente CÁTODO: ÁNODO:
continua.
2. CELDAS ELECTROLÍTICAS Es el electrodo que Es el electrodo
Es el recipiente que contiene al electrólito y es en donde se lleva electrones de que acepta
produce la electrólisis. la fuente a la electrones de la
Las cubas electrolíticas varían mucho con la naturaleza de disolución solución
los electrólitos y de la temperatura empleada. Para su electrolítica y en
electrolítica y en
construcción debe resistir al ataque de las soluciones
ácidas o álcalis. donde ocurre una donde ocurre
Generalmente son de acero revestido por P.V.C. reacción de una oxidación su
reducción su carga carga es positiva.
3. ELECTROLITO
es negativa.
Son sustancias químicas que en disolución o fundidas se
disocian en iones. Dependiendo la cantidad de iones de su
concentración y de la temperatura. Por la naturaleza ELEMENTOS DE CALEFACCIÓN
química del soluto existen electrólitos fuertes y débiles. La mayoría de las celdas electrolíticas necesitan una ligera
Electrólito Débil calefacción, debido a la elevada concentración necesitan un
calentamiento para aumentar la conductibilidad y la solubilidad, de los
Son aquellas sustancias químicas en donde la disociación electrólitos. La calefacción de los baños generalmente se realiza
no es completa. Estableciendo un equilibrio entre los moles mediante calentadores eléctricos por inmersión que constan
no disociados y los iones. esencialmente de una resistencia eléctrica aislada, introducida dentro
Ejemplos de Electrólitos son: los Ácidos, Bases, Débiles, de un tubo de acero revestido con material antioxidante.
Sales de Estructura Covalente, el Agua. EL ANODO Y EL CÁTODO
Electrólito Fuerte Los iones negativos o aniones se dirigen al polo positivo o ánodo, al
que ceden los electrones generándose una semireacción de
Son sustancias químicas que se disocian por completo en
oxidación. Mientras que al cátodo se dirigen los cationes, ahí se
iones, por ejemplo. Las Sales Iónicas, Ácidos y Bases
prodece la reducción.
Fuertes.
En la figura se ilustra el proceso:
4. ELECTRODOS
Los electrodos son conductores metálicos que están en
contacto con la fuente eléctrica e inmersos en el electrólito,
los electrodos pueden ser:
Electrodo Inerte: C A
A An+ N
Un electrodo es inerte cuando su única función es T -
CATION
+ O
conducir la corriente eléctrica. O - Bm- + D
+ - D
Electrodo Soluble o Reactivo O
Fuente O - ANION +
Estos electrodos además de conducir la corriente eléctrica C.D.
participan en el proceso. Generalmente sufren una
Reacción Catódica: m(An+ + ne-→A)
oxidación.
Reacción anódica: n(Am- + me- →B)
Reacción: mn+A + nBm- → mA+nB
* Por su carga eléctrica los electrodos son:

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LEYES DE FARADAY
Cuando se hace pasar corriente eléctrica a través de una solución
electrolítica se produce un desplazamiento de materia hacia los
electrodos una deposición o desprendimiento progresivo de parte de
la sustancia que forma el electrólito. Las leyes de Faraday suministran A - + C
N
la herramienta matemática para estudiar cuantitativamente los A
O T
fenómenos. D O
O
PRIMERA LEY D
O
Bn-
La masa depositada o liberada de una sustancia en un electrólito es An+
directamente proporcional a la cantidad de electricidad que pasa por ÁNODO: n(A - m e → Am+)
la solución.
CATODO: m(Bn+ + n e → B)
1Eq − g.q
m=
96 500 CELDA: nA + mBn+ → nAm+ + mB
m= K.q → m = 1Eq-Eq.q NOTACIÓN DE LAS CELDAS GALVÁNICAS
1Eq − g. I.t Para representar las pilas Galvánicas se utiliza la siguiente notación:
m=
96 500 AAm+Bn+B
m: masa depositada o liberada (g) AAm+: Ánodo de la pila que se ubica a la izquierda en donde ocurre la
oxidación.
q : carga eléctrica (c)
: Separación de las hemiceldas (Puente salino)
Eq-g: equivalente gramo de la sustancia depositada o liberada
Bn+B: Cátodo que se ubica a la derecha en donde ocurre la
EqEq: equivalente electroquímico
reducción.
I: intensidad (A)
Puente Salino:
t : Tiempo (s)
El puente salino es por lo general un tubo en U invertido lleno de una
SEGUNDA LEY solución inerte de cloruro de Sodio o de Potasio.
Cuando una misma intensidad de corriente fluye por dos o más celdas El Puente Salino, es un conductor electrolítico que permite que
electrolíticas, la masa depositada o liberada es proporcional a su peso cationes y aniones se muevan de una celda a otra para mantener la
equivalente. neutralidad eléctrica.
FUERZA ELECTROMOTRIZ NORMAL DE UNA CELDA

GALVÁNICA (f.e.m.)
En una celda galvánica el ánodo presenta al electrodo de mayor
potencial normal de la celda, constituida por cualquier par de
- +
+ + -- + + -- + + -- electrodos se desarrolla las semireacciones en cada electrodo y se
-
+ A + B - + C -
Fuente suman los de oxidación con los signos adecuados:
EºCELDA = EºOXIDACIÓN + EºREDUCCIÓN
mA mB mC
= =
P.Eq(A) P.Eq(B) P.Eq(C)
EºCELDA = EºÁNODO + EºCÁTODO
mA, mB, mC: masa depositadas o liberadas en los electrodos.
NÚMERO DE FARADAY
Es la cantidad de electricidad necesaria para depositar o liberara 1 ECUACIÓN DE NERNST
equivalente gramo (Eq-g) de una sustancia química. A fines del siglo XIX H.W. Nernst un químico alemán encontró que el
potencial de una celda no sólo está en función del electrodo y del
1F = 96490  96500 C
electrólito, sino también de su concentración y temperatura para
obtener el voltaje de una celda galvánica en condiciones diferentes a
las normales, se utilizará la ecuación de Nernst.
EQUIVALENTE ELECTROQUÍMICO (Eq-Eq)
Un equivalente es la cantidad de sustancia que se deposita o libera RT (Concentración de los productos)
E= − Ln
en un electrodo debido al paso de 1 coulomb. nF (Concentración de los reac tan tes)
Eq − g(A) Donde:
Eq . Eq(A) =
96500 C E : Potencial o Voltaje de la Celda (f.e.m.)
CELDAS GALVÁNICAS Eº : Potencial normal del par dado.

Son dispositivos en que a partir de una reacción redóx, se obtiene R: Constante universal de los gases 8,313 J/mol-g
energía eléctrica, proceso que consiste en la inversión de la
T: Temperatura absoluta ºK
electrólisis.
F: Número de Faraday 96500 C/Eq-g
n: Número de electrones que se pierde o gana
Ln: Logaritmo Neperiano.
Sustituyendo los valores numéricos de las constantes y pasando de
logaritmos naturales a decimales, obtendremos:
ESTRUCTURAS DE LAS CELDAS GALVÁNICAS

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1,98 x 10−4 T [Pr oductos] Son aquellas que se pueden cargar (suministrar energía) y así
E = Eº − Log producir una reacción química, formándose nuevas sustancias;
n [Re ac tan tes]
después estas reaccionarán entre sí generando electricidad.
Si además se introduce la temperatura normal de 25ºC la ecuación de Ejemplo: Batería
Nernst queda de la siguiente forma:
En la descarga, la oxidación ocurre en el ánodo:
0,0592 [Pr oductos]
E = Eº − Log Pb → Pb+2 + 2 e −
n [Re ac tan tes]
Y la reducción en el cátodo
CELDA DE CONCENTRACIÓN Pb+4O2 + 2 e − → Pb+2

Una celda de concentración son aquellas que generan corriente La reacción total es:
eléctrica a causa de la diferencia de concentraciones del electrólito en
2H2SO4+Pb+4O2+PbO→2Pb+2SO4+2H2O
ambas Hemiceldas. El voltaje de esta celda se puede calcular por la
ecuación de Nernst. en el ánodo
en el cátodo
Descarga Carga
POTENCIALES ELECTROQUÍMICOS NORMALES

- +
CONCENTRACIONES IÓNICAS 1M EN AGUA A 25ºC
N° ELEMENTO SEMIREACCIÓN POTENCIAL (V)
Zn2+
(1M) 1 Li Li → Li1+ + 1e- +3,02
SO42-
Zn2+(0,001M) SO42- 2 K K→K+1+1e- +2,925
3 Ca Ca→Ca2++2e- +2,87
ANODO (Zn) CATODO (Zn)
4 Na Na→Na+1e- +2,714
Zn(s) Zn2+ (0,001M Zn2+ (1M)Znº(s)
5 Al Al→Al3++3e- +1,66
Ecuación de Nernst 6 Zn Zn→Zn2++2e- +0,76
0,059 (Concentración de productos) 7 Cr Cr→Cr3++3e- +0,74
E=− Log.
n (Concentración Re ac tan tes)
8 Fe Fe→Fe2++2e- +0,44
PILAS 9 Cd Cd→Cd2++2e- 0,40
En un sistema que permite obtener corriente eléctrica a partir de una 10 Ni Ni→Ni2++2e- +0,25
reacción redox.
11 Sn Sn→Sn2++2e- +0,14
CLASES DE PILAS: 12 Pb Pb→Pb4++4e- +0,13
13 H2 H2→2H++2e- 0,00
PILAS PRIMARIAS O VOLTAICAS
14 Cu Cu→Cu2++2e- -0,34
Son aquellas que tienen una duración limitada; estas tienen duración
hasta que se agoten los iones de la solución o uno de los electrodos. 15 Fe2+ Fe2+→Fe3++1e- -0,771
16 Ag Ag→Ag++1e- -0,799
PILA SECA
17 2Br1- 2Br1-→Br2 + 2e- -1,065
Tienen en la parte intermedia una barra de grafito (c) cubierta por una
mezcla acuosa de cloruro de armonio, dióxido de manganeso y 18 2Cl1- 2Cl1-→Cl 2+2e- -1,359
carbón. La oxidación ocurre en la envoltura del cinc (Zn) (Ánodo) y la 19 Au Au→Au3++3e- -1,5
reducción ocurre sobre el grafito (Cátodo).
OXIDACIÓN: Zn → Zn+++ 2 e −
REDUCCIÓN: 2 e − + 2NH4+ 2MnO2 → 2HMnO2 + 2NH3
POR CADA Eq-g de Zn se consume 1 mol de MnO2
+
BADRRA DE GRAFITO
MnO2 + NH4 Cl + C
Zn
CARTÓN
PILAS SECUNDARIAS O ACUMULADORES

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TEMA 19: HIDROCARBUROS
OBJETIVOS:
• Reconocer las propiedades del carbono.
• Explicar y diferenciar los distintos tipos de hidrocarburos.
• Nombrar correctamente los distintos tipos de hidrocarburos.
• Aplicar en la solución de problemas.
CONCEPTO.- Estudia a los compuestos del carbono y a los

elementos organógenos: C, H, O, N y a los biogenésicos: P, Ca, Mg, C C
Na, F, I, Fe, etc Cn H2n + 2
PROPIEDADES DEL CARBONO

1) TETRAVALENCIA n → 1,2,3.....
El carbono formo 4 enlaces covalentes Tipos de fórmulas:
2) AUTOSATURACIÓN Desarrollada H H
Enlace entre átomos de carbono.
H C C H
3) COVALENCIA
Compartición de par de electrones. H H
4) FORMA TETRAEDRICA Semidesarrollada CH3 – CH3
Según VAN´T HOFF el carbono se hibridiza y forma un Condensada CH3CH3

tetraedro (sp3). Topológica
HIBRIDACIÓN:
sp 3 sp 2 sp Global C2H6
Grupo Alquino (R-)
CH3 – metil
C C C C C C C2H5 - <> CH3 – CH2 – etil
CH3
ALCANO ALQUENO ALQUINO 
CH3–CH – CH2– 2-metilpropoil (isobutil)
3 2 1
TIPOS DE CARBONO
1 2 3 4
CARBONO Nº ÁTOMOS DE “C” AL QUE CH3–CH – CH2–CH3
ESTÁ UNIDO | sec-butil
Primario 1 CH3
Secundario 2 
Terciario 3 CH3– C - CH3
Cuaternario 4 
ter-butil
CH3 CH3
 |
CH3 – CH2 – CH – CH2 - C – CH3 III. Isómeros del C5H12 (de Cadena)
   | IUPA común
P s t CH3 c 1) CH3–CH2–CH2–CH2–CH3– pentano n-pentano
2) 1 2 3 4
HIDROCARBUROS CH3– CH - CH2–CH32-metilbutano isopentano
Compuestos Binarios formados por H y C. 
I. Acíclicos. Cadena abierta CH3
a. Saturado Alcano CnH2n+2 3) 2,2-dimetilpropano neopentano

CH 3
b. No Saturado Alqueno CnH2n
Alquino CnH2n-2 CH3 C C H3
II. Cíclicos: Cadena cerrada C H3
a) ALICICLICO : Ciclo alcano CnH2n
Entonces, se denomina isómeros de cadena, a aquellos
Ciclo Alqueno CnH2n-2 hidrocarburos que tienen la misma fórmula global, pero diferente
Ciclo Alquino CnH2n-4 estructura.
b) AROMÁTICO PROPIEDADES:
1. Alcanos o Parafinas • Son moléculas no polares

• Sus moléculas están unidas por fuerzas de Vander Waals.

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• El punto de ebullición aumenta con el número de carbonos.

C=C C=C
• En isómeros de cadena a mayor ramificación menor punto
de ebullición.
H H H Cl
• Son sustancias de poca reactividad (parafinas)
• Son usados como combustibles µ = 2,95D µ = 0D
Tb = 60ºC Tb = 48ºC
• Dan reacciones de sustitución, no de adición (saturados) cis 1,2–dicloroeteno trans 1,2-dicloro eteno
• Halogenación:
• Hidrogenación:
luz
CH4 + Cl2 ⎯⎯⎯ → CH3 Cl + HCl
Pt
Combustión: CH  CH + H2 ⎯⎯⎯ → CH2 = CH2
Pt
Completa. Exceso de O2 CH2 = CH2 + H2 ⎯⎯⎯ → CH3 - CH3
CH4 + 2O2 → CO2 + 2H2O + calor • Obtención de etino (acetileno)

Incompleta. Deficiencia de O2
CaC2 + 2H2O → C2H2 + Ca(OH)2
2CH4 + 3O2 → 2CO + 4H2O+calor
HIDROCARBUROS ALICÍCLICOS
2. Alquenos u Olefinas
CH2
Cn H2n
  <>
 CH2 CH2
C C

 
Ciclo Propano Ciclo butano Ciclo buteno
n: 2,3,4..... PROPIEDADES:
C2H4 CH2 = CH2 eteno (etileno) • Los anillos de más de 5 carbonos son más estables.
• Los anillos de 3 o 4 carbonos dan reacciones de adición y los
C4H8 CH2 = CH – CH2 – CH3 1-buteno anillos de 5 y 6 carbonos se comportan como los alcanos.
(2 isómeros HIDROCARBUROS AROMÁTICOS
de posición) CH3-CH = CH – CH3 2-buteno • Son moléculas planas
1 2 3 4 • Son apolares
• Los átomos de carbono están hibridados sp²
3. Alquinos o Acetilénicos • Presentan resonancia, lo que le da estabilidad a anillo.
 • Dan reacciones de sustitución
 
Cn H2n C C CH3
 C6H6
n : 2,3,4.....
C2H2 CH CH etino (acetileno)
C4H6 CH  C – CH2 – CH3 butino

(2 isómeros Benceno Tolueno Naftaleno
de posición) CH3-C  C – CH3 2-butino ISÓMEROS DE POSICIÓN
1 2 3 4
PROPIEDADES:
Cl Cl Cl
1 Cl 1 1
2
• La mayor parte de las propiedades físicas de los alquenos y 2 2
alquinos son semejantes a los alcanos correspondientes.
3 3
• Los alquenos y alquinos dan reacciones de adición.
Cl 4
• Los alquenos tienden a ser ligeramente más polares que los Cl
alcanos.
• Los alquinos son más ácidos que los alquenos y éstos más 1,2-diclorobenceno 1,3-diclorobenceno 1,4-diclorobenceno
ácidos que los alcanos correspondientes. orto-diclorobenceno meta-diclorobenceno para-diclorobenceno
• Los alquenos presentan isomería geométrica
Cl Cl Cl H

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TEMA 20: EL PETRÓLEO
OBJETIVOS:
• Conocer su origen y formación a través del tiempo.

• Conocer y analizar sus formas de extracción y procesamiento.
• Reconocer los derivados del petróleo y su inmensa utilidad para la vida humana.
CRACKING (Ruptura piro lítica)

PETRÓLEO Es la ruptura de moléculas grandes de Hidrocarburos por efecto de
EL PETRÓLEO, Uno de nuestros más importantes recursos una elevada temperatura y presión obteniéndose alcanos y alquenos
naturales, es una sustancia química muy interesada y complicada, de baja masa molar.
que aunque contiene pequeñas proporciones de Azufre, Nitrógeno y
Oxígeno, el petróleo está formado en su mayor parte por sustancias CRACKING TÉRMICO .
Hidrocarbonadas, cuyas moléculas tienen desde 1 a 50 o más átomos
Se realiza a una temperatura de 470ºC a 510ºC y 50 atm. Esta
de Carbono y encierra un gran variedad de formas moleculares como
gasolina tiene mayor octanaje que la gasolina obtenida por destilación
las parafinas, ciclo-parafinas (o naftaleno), y sustancias
directa.
aromáticas formadas por Benceno, Tolueno, Naftalenos y
compuestos semejantes. CRACKING CATALÍTICO
El mundo consume 75 000 000 de barriles de crudo al día Se realiza a una temperatura de 430 a 460ºC y una presión de 1,4 a
de las reservas totales del planeta, estimadas en dos billones, de las 3,4 atm. Usando un catalizador. Esta gasolina tiene mayor octanaje
cuales ya se han utilizado 9000 000 millones, al ritmo actual, la que la gasolina obtenida por cracking térmico.
producción de barriles de petróleo durará unos cuarenta años más.
ALQUILACIÓN . Es un proceso para obtener gasolina de alto índice
A partir de 1953, de los productos obtenidos del petróleo y de octano. Los alcanos y alquenos de baja masa molar se condensan
Gas Natural se han preparado unos 12 billones de kilogramos, de originando hidrocarburos ramificados.
productos químicos (12 billones de
ÍNDICE DE OCTANO . Es una medida de un combustible a
kilogramos de combustibles). El petróleo se emplea para producir:
detonar.
Combustible para Aviones, Automóviles y Sistemas de Calefacción,
así como para la elaboración de Cosméticos, Fertilizantes, Plásticos El índice de octano aumenta al disminuir la masa molar y aumentar
y un sinnúmero de productos más, quizás más aplicaciones que las ramificaciones.
cualquier otra sustancia. ¿Cuál es su origen? ¿Desde cuándo se
Los alquenos, ciclo alcanos o hidrocarburos aromáticos tienen alto
emplea? La Biblia relata que más de 2 000 años (a. C
índice de octano.
Es una mezcla mineral compleja de hidrocarburos sólidos, líquidos y
Octanaje de algunos hidrocarburos:
gaseosos. El petróleo contiene también compuestos nitrogenados,
oxigenados y sulfurados. El azufre es un elemento inconveniente. HIDROCARBURO ESTRUCTURA MOLECULAR
Tiene origen marino (Hipótesis más aceptable)
n-heptano CH3-(CH2)5-CH3
PROPIEDADES
2-metilhexano CH3-CH-(CH2)3-CH3
• Son líquidos de consistencia oleosa, viscosos, fluorescentes.
CH3
• Insolubles en agua.
2,2,4-timetilpentano CH3C(CH3)2CH(CH3)2
• Color variable, pardo rojizo con reflejo verdoso y oscuro
Benceno C6H6
• Menos denso que el agua (0,78 – 0,91 g/ml)
Tolueno CH3-C6H6
2,23-timetilbutano CH3C(CH3)2CH(CH3)2
REFINACIÓN:
Es la separación de fracciones útiles del petróleo crudo. En primer
lugar, se separan los sólidos en suspensión, el agua y las sales
orgánicas. Luego se somete a destilación fraccionada.
TIPO DE ESTRUCTURA
OCTANAJE
PRINCIPALES FRACCIONES DEL PETRÓLEO:
Lineal 0
Fracción Nº átomos de T. ebullición (ºC) Ramificada 42

C Ramificada 100
Gas natural C1-C4 -161 a 20 Aromático 106
Éter de petróleo C5 – C6 30 a 60 Aromático 120
Ligroina C7 20 a 135 Ramificada 125
Gasolina C6 – C12 30 a 180
Queroseno C11 – C16 170 a 290
Aceite lubricante C15 – C24 300 a 370

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TEMA 22: HIDROCARBUROS AROMÁTICOS
OBJETIVOS:
• Reconocer y diferenciar los hidrocarburos aromáticos, como derivados del benceno.
• Nombrar correctamente los hidrocarburos aromáticos.
• Analizar sus propiedades y aplicaciones en la vida cotidiana.
3→ AlCl
En la serie aromática los compuestos son isocíclicos. Llamados H + Cl2 ⎯⎯⎯⎯ Cl +HCl
bencénicos porque el benceno es el más simple de esta serie y al
resto se les considera como derivados del benceno. La propiedad
característica es su aroma. b) Nitración. - Con el ácido nítrico (HNO3). El HNO3 se adiciona
Los hidrocarburos aromáticos se encuentran y extraen mezclado con ácido sulfúrico (H2SO4), formando la "mezcla
principalmente del alquitrán de la hulla (en la destilación seca). sulfonítrica".
EL BENCENO, C6H6 H2SO4

H + HO-NO2 ⎯⎯⎯⎯ → NO2+H2O
Conocido como bencina (de alquitrán) o benzo. Su nombre químico
es 1,3,5-ciclohexatrieno. benceno ac. Nítrico nitrobenceno
Fue descubierto en 1825 por Michael Faraday, comprendiéndose que
era un hidrocarburo insaturado por su peso y fórmula molecular, lo c) Sulfonación.- Con el ácido sulfúrico "fumante"
que no se comprendía era el arreglo de sus átomos. Después de
muchas tentativas y modelos para encontrar una estructura que SO3
H + HO-HSO3 ⎯⎯⎯ ⎯
→ SO3H +H2O
explique sus propiedades, se aceptó la del alemán Friedrich Kekulé.
Sin embargo, ninguna ha convencido totalmente.
benceno ác.sulfúrico ácido bencenosulfónico
CH d) Alquilación. - Consiste en sustituir un H por un radical alquílico.

CH CH
3→ AlCl
H + R - X ⎯⎯⎯⎯ R + HX
CH CH X: halógeno CH3
|
CH H+CH3-CH-CH3 ⎯⎯ AlCl3
CH+HCl
⎯⎯→
(benceno) 1,3,5-ciclohexatrieno | |
Cl CH3
La estructura del benceno presente tres enlaces dobles conjugados 2. Reacción de Oxidación. - Es una reacción muy limitada. En
los cuales no son fijos sino móviles y oscilan entre las dos posiciones condiciones específicas de temperatura y catalizador, reacciona
posibles, por lo que se representa el benceno por un hexágono con el aire para dar el fenol.
regular con un círculo inscrito indicando los enlaces "deslocalizados".
3. Reacción de Combustión. - Arde con llama fuliginosa. Su
En la estructura los seis carbonos son equivalentes, porque cada
combustión completa produce: CO2 + H2O + calor
tiene sólo un hidrógeno.
Propiedades Físicas del Benceno 4. Reacción de Adición. - Lo realiza en función a sus enlaces
Es un líquido incoloro de olor agradable (aromático), muy inflamable, insaturados que posee. Son difíciles de realizar.
muy volátil, insoluble en el agua, pero miscible en éter, cetona,
alcohol, refrigente (refracta la luz); es tóxico; generalmente su
a. ADICIÓN DE HIDRÓGENO (HIDROGENACIÓN ). -
combustión es incompleta.
En presencia de Ni.
Se usa como materia prima para obtener nitrobenceno, anilina, etc. Ni

+ 3H2 ⎯⎯→
⎯
Se usa como disolvente (de grasas, resinas, caucho, azufre, etc.)
benceno ciclohexano
Propiedades Químicas del Benceno-Reacciones:
b. ADICIÓN DE HALÓGENO . - Generalmente Cl y Br. Pueden
El anillo bencénico no se altera es muy estable y poco reactivo (como adicionarse: una mol, 2 y hasta tres moles de halógeno.
los alcanos), es decir al reaccionar sólo se sustituyen los hidrógenos Ejemplo.:
y poco se rompe el enlace carbono-carbono, resistiendo la acción de En ciertas condiciones el cloro puede saturar los 3 dobles
los oxidantes. enlaces.
Cl Cl
Da reacciones de sustitución, oxidación, adición, nitración, etc.
+ 3Cl2 → Cl Cl
1. Reacciones de Sustitución. - Son la halogenación, nitración,
sulfonación y alquilación. Cl Cl
Benceno
Se puede obtener productos como: di y trisustituidos según se
Cuando el benceno pierde un hidrógeno se obtiene un radical
hayan sustituido 1, 2 ó 3 hidrógenos por halógenos.
que se denomina: fenil o fenilo.
a) Halogenación. - Generalmente con el Cl y Br. Se pueden
obtener: monohalogenados, dihalogenados y trihalogenados. OBTENCIÓN DEL BENCENO
Se usa como catalizador el tricloruro de Al, ó Fe. Se obtiene a partir de algunos petróleos y en especial por destilación
fraccionada del alquitrán de la hulla.
3→ AlCl También por los siguientes métodos:
H + X2 ⎯⎯⎯⎯ X + HX
1. Síntesis de Berthelot:
(benceno) halógeno
o Fe T
3CHCH ⎯⎯⎯→ benceno

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acetileno
2. Además, por reducción del fenol o por hidrólisis del ácido

bencensulfónico.
CARÁCTER AROMÁTICO
ORTO META PARA
Para reconocer si un compuesto es aromático debe tener:
1,2- 1,3- 1,4-
1. Cadena cerrada y enlaces dobles alternados.
Xilenos o Xiloles
2. La cantidad de dobles enlaces debe ser = 2n+1, para n = 0,
1,2,4, ...., enteros. Siendo siempre impar el número de dobles
enlaces. CH 3 CH 3
CH 3
DERIVADOS DEL BENCENO
Entre los principales, tenemos: mono, di y trisustituidos. CH 3
1. Monosustituidos.- Cuando se ha sustituido un hidrógeno por un CH 3
radical o un elemento monovalente. Tenemos:
Alquilbencenos m-xileno
o-xileno CH 3
CH3 CH3-CH-CH3
p-xileno
Metilbenceno Isopropilbenceno
(Tolueno) 2-fenilpropano Cresoles
(Cumeno) CH 3
Alquilbencenos Acetilbencenos CH 3 CH 3
CH  CH2 C  CH
OH
OH
OH
o-hidroxitolueno m-hidroxime- p-hidroxitolueno.
o-cresol tilbenceno p-cresol
vinilbenceno
m-cresol
fenilbenceno Acetilbenceno
(estireno) Fenilacetileno
También se conocen otros disustituidos. Ejm.
Difenoles: o-fenodiol, m-fenodiol y p-fenodiol.
Para grupos diferentes a los alquílicos: Diácidos carboxílicos: o-benzodioico (ácido ftálico), m-
benzodioico (ácido isoftálico) y p- benzodioico (ác. tereftálico).
OH CH2OH CHO Otros ejemplos:
Cl CHO
Hidroxibenceno Fenilmetanol Benzaldehído -Cl -Br

(fenol) (alcohol (fenical)
bencílico)
m-diclorobenceno m-bromobenzaldehído
OH OH
COOH NH2 NO2
-NO2
|
OH
Ácido benzoico Aminobenceno Nitrobenceno p-difenol (hidroquinina) m-nitrofenol.
(anilina)
Derivados Trisustituidos.- Cuando se han sustituido tres

2. Derivados Disustituidos.- Cuando se ha sustituido dos hidrógenos del anillo bencénico, Se presentan tres isómeros:
hidrógenos por grupos monovalentes (o elementos). Los Vecinal o Vec-(en las posiciones 1, 2 y 3), Asimétrico o Asim-
sustituyentes pueden ser iguales o diferentes. (posiciones: 1, 2 y 4) y simétrico o Sim-(posiciones: 1, 3 y 5);
Se dan tres casos de isomerismo, denominados: orto (o-), meta cuando los tres sustituyentes son iguales.
(m-) y para (p-).
Ejemplo

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OH OH OH 8 1
OH OH 7 2

6 3
OH OH OH 5 4

OH
Las posiciones indicadas con letras griegas o con números son
Entre los derivados tetrasustituidos, tenemos: los carbonos con hidrógeno sustituible.
La nomenclatura común usa letras griegas.
CH 3 COOH La nomenclatura IUPAC usa los números.
NO 2 NO 2 Ejm.
Cl
OH OH
NO 2 -OH
OH
Trinitrotolueno (ácido gálico)
(trilita o trotyl) 1-cloronaftaleno 2-hidroxinaftaleno
(TNT)
CHO COOH
(ácido pícrico)
CH3 Br
2-metil-1-naftal 3-bromo-1-naftoico.
Generalmente se disponen en forma simétrica.
El naftaleno también da reacciones de halogenación, nitración,
sulfonación y alquilación, etc.
PROPIEDADES DE LOS DERIVADOS DEL BENCENO Antraceno. - Su fórmula general es C14H10. Resulta de la
condensación de tres anillos bencénicos. Es sólido, insoluble en
a) El Tolueno. - Es un líquido incoloro, insoluble en agua. Se
agua, cristaliza en láminas incoloras. Se encuentra en el alquitrán de
obtiene a partir del alquitrán de la hulla.
la hulla. Se usa en la industria de los colorantes.
Su derivado más importante es el trinitrotolueno o 2, 4, 6-
trinitrotolueno (TNT). Se usa: como solvente, en termómetros de Sus principales reacciones son: cloración, nitración y sulfonación.
bajas temperaturas. Más tóxico que el benceno. CH CH CH
CH C C CH
b) El Fenol. - Llamado ácido fénico o ácido carbólico, también se
le obtiene del alquitrán de la hulla, es un sólido cristalino, poco
soluble en agua; coagula la albúmina. Se usa en medicina CH C C CH
(como antiséptico) y en la industria. Es tóxico y cáustico. CH CH CH
  
c) La Anilina. - En un líquido oleoso, incoloro, tóxico, olor
8 9 1
desagradable, poco soluble en agua. Es una sustancia básica
para la obtención de colorantes.  7 2
d) Los cresoles. - Se encuentran en el alquitrán de la hulla. Son
desinfectantes. 6 3
5 10 4

e) En general son líquidos, olor agradable e insolubles en agua. Al
aldehído benzoico se le llama "esencia de almendras amargas". Las posiciones con letras griegas (sistema común) o números
El TNT, es un poderoso explosivo. (sistema IUPAC) indican los C con hidrógeno sustituible.
Ejm.
COMPUESTOS POLINUCLEARES AROMATICOS CH3 OH

| |
Tienen más de un anillo bencénico.
1. Naftaleno. - Comúnmente se conoce como naftalina. En un

sólido cristalino blanco, insoluble en agua. Se sublima 9-metillantraceno 1-hidroxiantraceno
fácilmente. Se obtiene a partir del alquitrán de la hulla. Se usa (-metilantraceno) (-antrol)
como antiséptico e insecticida.
Es más reactivo que el benceno. Fenantreno
Su fórmula global es C10H8.
CH CH
CH C CH
CH C CH
CH CH

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TEMA 23: FUNCIONES OXIGENADAS
OBJETIVOS:
• Reconocer el tipo de funciones químicas oxigenadas.
• Nombrar correctamente las funciones oxigenadas.
• Reconocer las propiedades de cada tipo de función
. Función Fórmula - Los alcoholes son compuestos en los cuales un grupo

Alcohol R-OH oxhidrilo está unido a un carbono saturado.
Eter R-O-R
Nomenclatura UIQPA
Aldehído R-CHO
Cetona R-CO-R - Se selecciona la cadena de carbonos continua más larga a la
Acido carboxilico R-COOH cual esté directamente unido el oxhidrilo.
Ester R-COO-R
- Cambiar el nombre del alcano correspondiente de esta
cadena eliminando la “o” final y agregando la terminación “ol”.
Esto proporciona el nombre base del Alcohol.
Nombre Ejemplo
...ol CH3 – CH – CH2 – CH3 2-BUTANOL - Se enumera la cadena de carbonos continua más larga, de
 manera que el carbono que contiene el grupo oxhidrilo
OH utilizando este número; además indicar las posiciones de
...eter CH3 – O - CH3 DIMETILETER otros sustituyentes (o enlaces múltiples) utilizando los
...al CH3 –CHO ETANAL números correspondientes a su posición a lo largo de la
...ona cadena de carbonos.
CH3 - CO-CH3 PROPANONA (ACETONA)
acido...oico CH3 – COOH ACIDO ETANOICO Ejemplo:
...ato de ...ilo CH3 –COO-CH3 ETANOATO DE METILO 3 2 1
...amina CH3 –NH2 METILAMINA CH3CH2CH2 OH 1 – propanol
...amida CH3 – CONH2 ETANAMIDA
5 4 3 2 1
CH3CHCH2CH2CH2OH 4-metil-1-pentanol
Isómeros de función: Se diferencian por tener distintos grupos 
funcionales. CH3
CH3 - CH2 – CHO aldheído
3 2 1 1 2 3 4 5
ClCH2CH2CH2OH CH3CHCH2CH=CH2
C3H6O

OH
CH3 – C O - CH3 cetona 3-cloro-1-propanol 4-penten-2-OL
TEMA: ALCOHOLES CH2CHOH
- Son compuestos que tienen como fórmula global:

R-OH CH2CH2OH
donde R: es radical no aromático y OH- es el radical oxidrilo o

hidroxilo.
Los alcoholes que contienen dos grupos oxhidrilo se conocen
- Los alcoholes se pueden obtener, de la oxidación primaria de
comúnmente con GLICOLES. En el sistema UIQPA se llaman
los hidrocarburos, donde un átomo de “H” se sustituye por el
radical: OH- DIOLES.
- Los alcoholes se dividen en tres clases:
CH2CH2 CH3CHCH2 CH2CH2CH2
a) Alcohol primario (1º)      
OH OH OH OH OH OH
H

Etien glicol (común) Propoilenglicol(común) Trimetilén glicol (común)
R – C – OH
 1,2-Etano diol (UIQPA) 1,2-Propanodiol(UIQPA)1,3-Propanodiol(UIQPA)
H
Nomenclatura común
b) Alcohol secundario (2º)
Con frecuencia, los alcoholes simples se identifican por sus nombres
R comunes para el cual se antecede el término ALCOHOL y se le a la
 terminación ILICO.
R – C – OH
Ejemplo:

H CH3OH Alcohol metílico
c) Alcohol terciario (3º) CH3CH2OH Alcohol etílico
R CH3CH2CH2CH2OH Alcohol n-butílico


R – C – OH CH3

R 
CH3CCH2OH Alcohol neopentílico

CH3

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Nomenclatura UIQPA
Propiedades
- Primero se escoge la cadena continua más larga que posee el
Físicas: grupo aldehído, se reemplaza la “o” final del nombre del
• Los alcoholes de pocos carbonos son muy solubles en agua. A correspondiente alcano principal por el sufijo “AL”.
medida que el número carbonos aumenta, la parte homofóbica - Se enumera la cadena de tal manera que el grupo aldehído sea
aumenta; por ende, la solubilidad en agua disminuye el carbono 1 y se escribe en orden alfabético el nombre de los
radicalmente. El hexanol, ya no es soluble en agua.
otros grupos orgánicos sustituyentes.
• El punto de ebullición aumenta con el número de carbonos y
disminuye con la ramificación. También influye el número de Ejemplo:
radicales OH-. Lo mismo ocurre con la densidad.
CH3 CH CHO 2-metil-propanol

nombre Tf (°C) Tb (°C)  (g/mL) CH3
metanol -97,5 64,5 0,793 ClCH2CH2CH2CH2CHO 5-cloro pentanal
etanol -115 78 0,798 CH3CH2CHCH2CHCH2CHO

1-propanol -126 97,8 0,804  
Cl CH2CH3 5-cloro-3-etil-heptanal
2-propanol -86 82,3 0,789
1-butanol -90 117 0,810 - A los aldehídos aromáticos se les asignan nombres derivados del
benzaldehído, el aldehído aromático más simple:
2-butanol -114 99,5 0,806
2-meti-1-propanol -108 107,3 0,802 CHO
2-meti-2-propanol 25,5 82,8 0,817
1-pentanol -78,5 138 0,817
ciclohexanol 24 161,5 0,962 Benzaldehido
Químicas:
• Los alcoholes pueden comportarse como ácidos o bases, esto
gracias al efecto inductivo, que no es más que al efecto que
ejerce el radical OH-, como sustituyente sobre los carbonos CHO
adyacentes. OH
• El carácter ácido varía de la siguiente manera:
Metanol > alcohol primario > alcohol secundario > alcohol
terciario.
O - hidroxibenzaldehido
• Por deshidratación los alcoholes originan alquenos.
Ejemplo:
H2SO4
CH3-CH2OH ⎯⎯⎯⎯
170C
→ CH2 = CH2 + H2O
Etanol eteno agua
• Por oxidación de un alcohol primario se obtiene un aldehído, y CHO
Cl
por oxidación de un alcohol secundario una cetona.
• Orden de reactividad:
Alcohol terciario < alcohol secundario < alcohol primario <
CH3OH.
2,4 - dicloro benzaldehído
TEMA: ALDEHÍDOS
- Compuestos en los cuales el grupo “carbonilo” (> c = 0) está
enlazado al carbono y al hidrógeno. Teóricamente se sustituyen
dos átomos de hidrógeno de un carbono primario por un átomo Cl
de oxígeno.
- Los aldehídos pueden tener las siguientes fórmulas generales: NOTA:
Al metanal en solución acuosa diluida al 33% se le llama: Formol.
O
OBSERVACIONES
C R - CHO
• El formaldehido (metanal) a temperatura ambiente, es un gas
R H incoloro de olor irritante, ebulle a –21ºC, es soluble en agua, ya
Donde: que reacciona con ella y produce hidratos.
R : grupo alquilo o arilo (grupo aromático) • Las soluciones acuosas de formaldehído se denominan
soluciones de formalina, el cual se utiliza como preservativo de
especímenes biológicos algunos líquidos embalsamantes
Nomenclatura común también contienen formalina.
- Se le da la terminación Aldehído. • Otras aplicaciones del formaldehido son: producción del papel,
- Para designar la ubicación de un grupo sustituyente se le asignan madera triplex, aislantes caseros, cueros, drogas, cosméticos,
etc.
letras griegas a los átomos de carbono de la cadena unida al
grupo aldehído. • Si se polimeriza el formaldehido con el fenol, se libera agua y se
sintetiza el polímero llamado baquelita.
Ejemplo:
H-CHO-formaldheído • Otro polímero del formaldehido es la fórmica, la cual se utiliza
CH3CHCH2CHO isobutiraldheído para laminar la superficie de muebles y otros productos.
 • Otro polímero del formaldehido es el melmac, el cual se utiliza en
CH3 vajillas.

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PROPIEDADES FÍSICAS Nombre:

• A temperatura ambiente el formaldehído es gaseoso, de 2 a CH3CH2COCH2CH3 CH3CH2H2COCH2CH3
11 carbonos son líquidos y los demás sólidos.
O
• Los aldehídos de 1, 2 o 3 carbonos tiene olor desagradable.
Los aldehídos aromáticos suelen manifestar olores agradables. C CH 2 CH 3
• Los aldehídos de bajo peso molecular, debido a la polaridad de
sus moléculas son solubles en el agua, con quien forman
enlace puente de hidrógeno.
• En individuos normales la concentración de acetona en la sangre
• Los aldehídos son más polares que los éteres, por ello tienen nunca es mayor de 1mg/100cm3 de sangre. Sin embargo, en los
mayor punto de ebullición, pero menores que los respectivos diabéticos sin control la concentración de acetona se hace muy
alcoholes. alta: mayor de 50mg/100cm3 de sangre.
Observaciones adicionales
PROPIEDADES QUÍMICAS
• El grupo carbonilo de los aldehídos es bastante reactivo, por • Los Aldehídos y las cetonas tienen puntos de ebullición más bajos
ende, participa activamente en una serie de reacciones. que los de los alcoholes con masas moleculares similares.
• Por contacto con hidrógeno en presencia de ciertos • Los aldehídos y las cetonas de alto peso molecular tienen olores
catalizadores el doble enlace del grupo carbonilo carbono- agradables, algunos de los compuestos carbonílicos de bajo peso
oxígeno se rompe, acoplándose un átomo de hidrógeno para molecular tienen olores agrios y penetrantes.
formar el grupo oxidrilo típico de los alcoholes.
• Los aldehídos y las cetonas de bajo peso molecular son solubles
• Loa aldehídos como formaldehído, el acetaldehído, tienden a en agua, no pueden formar enlaces de hidrógeno entre sí, pero si
polimerizarse. lo hacen con el agua.
• Por oxidación, producen ácidos carboxílicos.
• Los compuestos carbonílicos de alto peso molecular son
insolubles en agua debido a que los grupos alquilo y arilo
incrementan el carácter no polar de la molécula.
CETONAS PROPIEDADES FÍSICAS
- Provienen de la oxidación de los alcoholes secundarios, eliminando • A temperatura ambiente las cetonas que tienen 3 a 10 carbonos
una molécula de agua. Teóricamente se sustituyen 2 átomos de son líquidas, las superiores son sólidas.
hidrógeno de un carbono secundario por un átomo de oxígeno.
• Las cetonas de 3 a 5 carbonos son muy solubles en el agua, con
Grupo característico. el que forman enlace Puente de Hidrógeno, a medida que la
O cadena crece disminuye la solubilidad, dado que la parte
homofóbica (parte apolar) de la molécula crece.
C R 1 - CO - R 2
• Tanto los aldehídos como las cetonas poseen el grupo carbonilo,
en las cetonas la polaridad es mayor; por ende, su temperatura
Cabonilo de ebullición es mayor que al de los aldehídos, pero menor que
los alcoholes.
R1 y R2 pueden ser radicales alquilos o arilos
PROPIEDADES QUÍMICAS
Nomenclatura común: • Por reducción (hidrogenación), usando como catalizador el
Se derivan de los nombres de los dos grupos unidos al carbono cinc, originas alcoholes secundarios.
carbonilo, seguido por la palabra cetona.
• Las cetonas de cadena abierta muy difícilmente se oxidan.
O O Sin embargo, las cetonas cíclicas si lo pueden hacer en
presencia de poderosos oxidante como el KMnO4 y HNO3.
CH 3 C CH 3 CH 3 CH 2 C CH 3
O
Acetona o dimetil cetona etil metil cetona KMnO 4

COOH ( CH 2 ) COOH
HNO 3 4
Nomenclatura UIQPA ácido hexanodioico
- La terminación es “ONA” ciclohexanona (ácido adípico)
- Para cetonas con cinco o más átomos de carbono, se enumera ¿Cómo diferenciar una cetona de un aldehído?
la cadena y se coloca el número más bajo posible al átomo de
carbono del grupo carbonilo. Este número se utiliza para ubicar Por la presencia del grupo carbonilo (-CO), estas sustancias tienen
el grupo carbonilo, el cual separa mediante un guion el nombre mucho de parecido, por ende, a simple vista es difícil diferenciarlo. Sin
de la cadena principal. embargo, existen medios básicamente químicos para verificar y
Ejemplo: diferenciarlos.
Ensayo de Feheling
O O
En ensayo de Fehling se emplea como oxidante el ion crúpico ene
CH 3 C CH 3 CH 3 CH 2 C CH 3 medio básico, la precipitación de óxido cuproso (rojo) indica la
presencia de un aldehído.
Propanona Butanona O O
2+
CH3 – CO - CH2 – CH2 – CH3 2-Pentanona Cu + Cu 2O
C C (s)
Observaciones H 3C -
H H 2O, OH H 3C OH sólido rojo
• La cetona (propanona) es un solvente excelente, disuelve ladrillo
muchos compuestos orgánicos y también es miscible con agua.
• Los removedores de esmaltes son soluciones que contienen Ensayo de Tollens
acetona. También se utiliza en la producción de colorantes,
cloroformo y explosivos.

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Utiliza como reactivo una disolución amoniacal de plata, con ÁCIDO BENZOICO
presencia de un aldehído se produce un precipitado de plata Observaciones
elemental en forma de espejo de plata.
• El ácido fórmico: HCOOH; es uno de sus componentes
altamente irritantes del fluido inyectado en la picadura de una
O O hormiga o abeja.
+
Ag + Ag • El ácido acético CH3COOH: es el ácido carboxílico comercial
C C (s)
H 3C NH 3 más importante. Uno de sus usos principales es como
H H 3C OH acidulante (sustancia que de las condiciones ácidas adecuadas
espejo
para una reacción química). El ácido acético también se puede
adquirir en una forma relativamente pura (cerca del 100%)
denominada ácido acético glacial.
ÁCIDOS CARBOXÍLICOS U • Las sales de los ácidos carboxílicos reciben el nombre de
SALES CARBOXILADAS. Los cuales, en su nomenclatura
ORGÁNICOS común, terminan en “ATOS” y en su nomenclatura UIQPA
terminan en “OATOS”.
Son derivados hidrocarbonados que contienen un grupo carboxilo.

Ejemplo:
O CH3COONa: Acetato de sodio/etanoato de sodio
C OH COOH
Además:
Las sales de sodio y calcio del ácido propiónico se utilizan como
GRUPO O RADICAL CARBOXILO compuestos preservativos de alimentos.
Los ácidos carboxílicos tienen un grupo “R: radical” o un átomo de CH3CH2COONa (CH3CH2COO)2Ca
Propionato de sodio Propionato de calcio
hidrógeno unido al grupo carboxilo, es por ello que la fórmula general
de los ácidos orgánicos es: Estas sales se agregan a los quesos y productos horneados para
inhibir el crecimiento de microorganismos, especialmente hongos.
R COOH
El benzoato de sodio COONa
Donde R es radical alquilo o arilo inhibe en forma efectiva, el crecimiento de hongos en los productos
relativamente ácidos, cuyos valores de pH están por debajo de 4,5.
Nomenclatura UIQPA El benzoato de sodio es un ingrediente utilizado en las bebidas
• Se obtienen eliminando la “o” final del nombre del alcano carbonatadas, mermeladas, melazas, drogas y cosméticos.
correspondiente a la cadena más larga del ácido, adicionando
la terminación OICO y anteponiendo la palabra ácido. El sorbato de potasio (CH3CH = CHCH = CHCOOK) se encuentra en
H – COOH ácido metanoico los productos alimenticios que tienen valores de pH por encima de
4,5. Estos incluyen carnes, frutales y jugos.
CH3 – COOH ácido etanoico Propiedades físicas:
CH3 – CH2 – COOH ácido propanoico 1. A temperatura ambiente, los 9 primeros ácidos de la serie son
líquidos y los restos sólidos.
CH3 – CH2 – CH2 – COOH ácido butanoico 2. Los ácidos carboxílicos forman con el agua enlaces puente de
hidrógeno, asimismo, las moléculas de los ácidos carboxílicos
CH3 – CH2 – CH2 – CH2 – COOH ácido pentanoico también forman entre si enlace puente de hidrógeno, formando
dímeros.
CH3CH = CHCH2CH2COOH Ejemplo:
El ácido etanoico con el agua.
Ácido 4-hexenoico O H
CH3 C O H O
Nomenclatura común H
Muchos ácidos carboxílicos tienen nombres comunes derivados de 3. Los cuatro primeros ácidos alifáticos son muy solubles en
palabras griegas o latinas que inician una de sus fuentes naturales. agua, a partir de él, van disminuidos hasta que el ácido laúrico
IUPAC NOMBRE FUENTE que tiene 12 carbonos en adelante son sólidos blandos y ya no
COMÚN son solubles en agua.
4. Los ácidos carboxílicos tienen altos puntos de ebullición en
Ac. Metanoico Ac. fórmico Hormiga comparación con los demás compuestos orgánicos, esto se
debe al doble enlace puente de hidrógeno.
Ac. Etanoico Ac. acético Vinagre
Observamos el enlace del ácido etanoico.
Ac. Butanoico Ac. butírico Mantequilla rancia O H O
Ac. Hexanoico Ac. caproico Caper o cabra CH3 C O H O C CH3
Ac. Pentanoico Ac. valérico Valerum, fuerte Propiedades químicas:
1. El comportamiento químico de los ácidos carboxílicos está
Ac. Octadecanoico Ac. esteárico Cebo determinado por el radical carboxilo -COOH, esta función consta
de los radicales carbonilos (CO) e hidroxilo (OH), las reacciones
básicamente se dan con el radical -OH, pérdida del protón o el
El ácido benzoico es el ácido aromático más sencillo tiene un grupo mismo radical.
carboxílico unido a un anillo bencénico.
COOH 2. Los ácidos carboxílicos son ácidos débiles o electrolitos débiles,
es decir, no ionizan al 100%.

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O O +
H
R C + H O H R C + H O H CH 3 COOH+ CH 3 OH CH 3 COO CH 3 +H 2 O
O O Ac. Etanoico etanol Etanoato de metilo agua
H
ácido base base ácido Nomenclatura UIQPA
3. Loa ácidos carboxílicos reaccionan fácilmente con los metales Primero, se suprime la palabra ácido y se sustituye el sufijo ICO del
alcalinos, formándose sal con desprendimiento de hidrógeno.
Ejemplo: nombre de ácido por “ATO”, a continuación, se escribe la preposición
CH3COOH + Na → CH3COONa + H2 “de” seguida del nombre del grupo alquilo o arilo del correspondiente
Ácido etanoico sodio etanoato de sodio hidrógeno alcohol.
Todos los ácidos oxácidos se neutralizan con bases fuertes con Ejemplo:
el NaOH y KOH. CH3-CH2-CH2-COO-CH2-CH3
Ejemplo: Butanoato de etilo (UIQPA)
CH3COOH + KOH → CH3COOK + H2O
o
Butirato de etilo (nombre común)
4. Los ácidos carboxílicos se reducen en presencia del hidruro doble
de litio y aluminio (poderoso reductor), obteniéndose el alcohol Ejemplo:
correspondiente. O
Ejemplo:
C O CH 2 CH 3
LiAlH4
CH3 – (CH2)4 – COOH ⎯⎯⎯⎯ → CH3-(CH2)4-CH2OH
Ácido hexanoico hexanol Benzoato de etilo
Ejemplo:
ÉSTERES
CH 3 CH 2 COO
Alguna vez se han preguntado ¿qué le da el sabor clásico a la fresa,
al plátano? O ¿qué da el aroma característico a las flores? Bueno Propanoato de fenilo
chicos la respuesta es sencilla, son los ésteres que a continuación
vamos a estudiar. OBSERVACIONES
Las moléculas de éster derivan de los ácidos carboxílicos, • Muchos de los ésteres tienen agradables olores a frutas, motivo por
básicamente del radical carboxilo, contienen un grupo carbonilo unido
el cual son buenos agentes aromatizantes para los alimentos.
a un grupo –OR, así:
• En la naturaleza existen muchos ésteres, tal como las CERAS, que
O son ésteres de ácidos grasos y alcoholes de cadena largas.
R O R COO CH3(CH2)14COO(CH2)15CH3
C
molécula de cera
Químicamente se obtienen por el proceso de esterificación. Las ceras se utilizan en la producción de cosméticos, abrillantadores
y elementos médicos.
Proceso de esterificación: Propiedades:
1. Los esteres de bajos pesos moleculares son líquidos incoloros,
esterificación
⎯⎯⎯⎯⎯⎯
Ácido carboxílico + alcohol ⎯⎯⎯⎯⎯ → éster + agua
⎯
hidrolisis volátiles y poseen olores que caracterizan a las flores y frutas.
Se emplean en la fabricación de perfumes, esencias, refrescos,
Ejemplo: golosinas, etc.
Cuadro de características de algunos ésteres.
Ester fórmula olor
Formiato de etilo HCOO-CH2CH3 Ron
Acetato de pentilo CH3COOCH2(CH2)3CH3 Plátano
Butirato de metilo CH3CH2CH2COO-CH3 manzana
Acetato de octilo CH3COO-CH2-(CH2)6-CH3 naranja
Acetato de bencilo Jazmín
CH3 COO CH2
Acetato de propilo CH3COO-CH2CH2CH3 pera
2-aminobenzoato de metilo COO CH3 Uva
NH 2
2. Las esteres presentan moléculas polares, por lo que se unen

mediante enlace dipolo dipolo. Son el grupo de los derivados hidrocarbonados que contienen las
3. Los de bajo peso molecular son ligeramente solubles en agua, siguientes estructuras:
en general no se disuelven en ella.
4. Sus puntos de ebullición se encuentran entre los aldehídos y R–O–R; Ar–O–Ar; R–O Ar
cetonas de igual número de carbonos.
Donde
ÉTERES R = grupo alquilo

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Ar=grupo arilo (grupo aromático) • El éter dietílico fue uno de los primeros anestésicos
generales, su uso irrita las vías respiratorias y produce
Nomenclatura común náuseas; además es altamente inflamable y explosivo.
Se indican los 2 grupos, unidos al oxígeno, precedidos por la palabra • Entre las moléculas de éter existen fuerzas dipolo-dipolo.
“éter“
Propiedades físicas
1. Los de peso molecular bajo son solubles con el agua, con quien
Ejemplo: forma enlace puente de hidrógeno.
CH3-O-CH3 éter dimetílico 2. Lo éteres presentan puntos de ebullición inferiores a los
alcoholes.
CH3-O-CH2CH3 éter metiletílico 3. A temperatura ambiente tanto el dimetil éter como el
etilmetiléter son gases. Los restantes son líquidos.
CH3CH3–O-CH2CH3 éter dietílico 4. Los éteres son volátiles; por ende, tienen alta presión de vapor.
(conocido simplemente Propiedades químicas
como éter)
1. Dada su estabilidad en medios básicos, se emplean como
disolventes inertes en numerosas reacciones. Los éteres son
bases de Lewis.
O éter difenílico 2. Los éteres tienen poca reactividad, generalmente son usados
como disolventes orgánicos.
3. Los vapores de los éteres son muy inflamables.
4. La única reacción de relativa importancia de los éteres es con
los haluros de hidrógeno en caliente, en estas reacciones se
rompe el enlace carbono – oxígeno.
O CH3 éter metilfenílico (Anisol) Ejemplo
calor
CH3-O-CH3 + 2HCl ⎯⎯⎯⎯ → 2CH3Cl + H2O
Metoximetano clorometano
Observaciones

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TEMA 24: FUNCIONES NITROGENADAS
OBJETIVOS:
• Reconocer el tipo de función nitrogenada.
• Nombrar correctamente tanto el sistema común como IUPAC.
• Conocer su propiedades y aplicaciones.
Sistema IUPAC
1. Se nombra la amina como derivado de un hidrocarburo y
AMINAS se enumera el grupo alquilo de mayor número de átomos
de carbono por el extremo más próximo al nitrógeno.
2. La terminación “O” de los hidrocarburos se sustituye por
AMINAS amina y se emplea un número para indicar la posición del
Son derivados orgánicos del amoniaco (NH3) nitrógeno en la cadena principal.
3. A los otros sustituyentes de la cadena de carbonos se les
Clases: asignan números para indicar sus ubicaciones, y se usa la
• Amina Primaria (1º). Un grupo “R” o “Ar” reemplaza letra “N” para cada sustituyente unido directamente al
uno de los átomos de Hidrógeno de una molécula de átomo de nitrógeno.
amoniaco (R-NH2) 4. Si el compuesto tiene otros grupos funcionales de mayor
• Amina Secundaria (2º) Se obtienen al reemplazar prioridad que el grupo -NH2, se le denominará radical
dos átomos de hidrógeno del NH3 por grupos “R” o amino, por lo que será considerado como sustituyente.
“Ar” (R1 - NH – R2) 5. Las diaminas se nombran como derivados di sustituidos de
• Amina Terciaria (3º). Se obtienen al reemplazar los un hidrocarburo, utilizando el sufijo diamina.
3 átomos de hidrógeno del NH3 por grupos “R” o “Ar”:
R1 Ejemplos
N R2
• CH3 – NH2 metanamina
• CH3 – CH2 – NH2 etanamina
R3
• CH3-NH-CH2-CH3 N, etanamina
• CH3 CH 2 CH 2 N CH 2 CH 3
Nomenclatura de las aminas
CH 3
- Nomenclatura común N – etil, N – metil propanamina
Se escribe el nombre de los grupos alquilo o arilo que está unido al
átomo de Nitrógeno y se agrega la terminación Amina. Si hay dos o Propiedades Físicas
tres grupos diferentes de átomo de Nitrógeno, se escriben sus
1. Los primeros miembros de esta serie tienen olor fuerte, a
nombres en forma alfabética, seguido por la palabra amina.
amoniaco y se encuentran en estado gaseoso. A partir de
Ejemplo la propilamina hasta la nonilamina son líquidos incoloros y
1. CH3 – NH2 las superiores son sólidas.
metilamina 2. Las aminas primarias y secundarias forman entre sí y con
2. CH3 – NH – CH2 – CH3 el agua enlaces puente de hidrógeno, por lo tanto, son
Etil metil amina solubles en agua. Esta solubilidad se notoria para aminas
con hasta 7 carbonos.
3. 3. El punto de ebullición también es alto debido al puente de
hidrógeno que forman entre. En el caso de las aminas
CH3 N terciarias tienen menor punto de ebullición debido a que no
forman enlace puente de hidrógeno. Comprando con los
C H3 alcoholes, son más bajos que estos.
Ciclopropildimetilamina
Propiedades químicas
4. 1. Las aminas tienen carácter básico, esto se debe al par electrónico
libre del nitrógeno que acepta un protón.
+
FenilAmina R-NH 2 + H O H R-NH 3 + OH
Base ácido ácido base
(Anilina) Las aminas, primarias, secundarias y terciarias son más básicas
que el amoniaco, en general varía de la siguiente manera:
N -H
Orden de basicidad
H Amoniaco<amina 1°<amina 2°<amina 3°
2. Las minas aromáticas son muy tóxicas y se asimilan por medio

de la piel.
AMIDAS
Las amidas son una función nitrogenada importante, que se

diferencian de las aminas por poseer además oxígeno en su
estructura.
Grupo Funcional: R – CO - NH2

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R → puede ser radical alquilo o arilo O O

H+
Las amidas también pueden ser primarias, secundarias y terciarias CH3 CH 2 C NH 2 + H 2 O CH 3 CH 2 C OH + NH 3
Ejemplos: Propanamina ácido propanoico

El amoniaco reacciona al instante formando sal amoniacal.
primaria secundaria Terciaria En medio básico: También se rompe el enlace nitrógeno
R – CO – NH2 R 1 CO NH R 1 CO N CO R2 carbono, que permite la formación del ácido carboxílico, cuya
reacción al instante con la base forma la sal del ácido y
CO CO
amoniaco o una amina (si la amida es sustituida).
R3 O O
R2 OH
-
CH 3CH C NH + H O
2 2
CH2 CH C O- + NH
3 2 3
Nomenclatura:
propanamina ion propanoato
Sistema común:
O O
Sirve para nombrar amidas sencillas, considerando como derivados H+
de los ácidos, cambiamos ICO por amida: C H3 CH 2 C O- CH3 CH 2 C OH
Ejemplo: ion propanoato ácido propanoico
CH3- CO – NH2: etanoamida

4. Por deshidratación por acción del pentóxido de difósforo
Sistema IUPAC (P2O5), u oxicloruro de fósforo (POCl3) sobre las minas
Amida no sustituida primarias.
O
Como derivado del ácido, se intercambia oico por amida. P2 O 5
R C NH 2 R C N+ H2 O
• CH3 – CO-NH2: etanamida calor
• CH3 – CH2 – CO – NH2: propanamida amida primaria nitrilo
Amida sustituida 5. Por acción del LiAlH4, las amidas se reducen a aminas.
Ejemplos
Los grupos alquilo (o arilo) se nombran como prefijos en orden LiAlH 4
alfabético: primero se antepone la letra N como localizador y luego se CH3 CO NH 2 CH 3 CH 2 NH 2
nombran las amidas base. Si la amida presenta dentro del grupo acilo
Etanamida etanamina
(R-CO-), esta se enumera, siendo el carbono del grupo carbonilo el
que tendrá la numeración uno, luego se nombran los grupos alquilo
LiAlH 4
en orden alfabético e indicando su posición. CH3 CO NH C H3 CH3 CH 2 NH CH3
Ejemplos: N- metil, etanamida N-metil, etanamina
• CH3-CH2 -CH2-CO-NH-CH3
N – metil propanamida Amida importante:
• 3 2 1 Urea (NH2-CO-NH2).- es un compuesto químico cristalino e incoloro.

Se encuentra en la orina y materia fecal.
CH3 CH CH 2 CO N CH 2 C H3
Aplicaciones:
4 CH 2 C H3
• Es un abono natural muy eficiente que proporciona gran
cantidad de nitrógeno a las plantas; se usa también como
5 C H3 estabilizador de la nitrocelulosa y, en medicina como diurético.
• Como materia prima para obtener hipnóticos (veronal,
N-etil, N, 3 - dimetil pentanamida
proponal, luminal, etc.).
• En la fábrica de un tipo de plástico denominado bakelita, muy
Propiedades físicas usado en parabrisas, en computadoras, en utensilios, etc.
1. A condiciones ambientales solamente la metanamida es
líquida, las demás son sólidas.
2. Los puntos de ebullición son superiores a los ácidos NITRILOS
carboxílicos, de la cual provienen, esto se debe que en las
amidas el enlace puente de hidrógeno son mucho más Llamado también cianocompuesto, son compuestos orgánicos, que
intensas. presentan en su estructura el radical ciano -CN, unidos a un grupo
3. Las amidas forman con el agua enlace puente de hidrógeno, arilo o arilo.
por ello son solubles en ella, esta solubilidad se manifiesta
hasta amidas de 6 átomos de carbono. Las amidas superiores
R C N
se disuelven en disolventes orgánicos.
Grupo Funcional.
Propiedades químicas
1. Presentan un ligero carácter básico (muy débil). No se protonan Son considerados derivados de los ácidos carboxílicos ya que en sus
fácilmente, esto se debe a las estructuras resonantes que hidrólisis se producen estos, y también porque se pueden obtener en
presentan. la deshidratación de las amidas.
O O
+
NOMENCLATURA COMÚN
R C NH 2 R C NH 2
Básicamente de usa para nitrilos sencillos. Cambiamos la terminación
OICO de los ácidos por ONITRILO.
2. Frente a los ácidos fuertes, tienen menor reactividad que las
• CH3 – CN, acetonitrilo
aminas.
• CH3 – CH2 - CN, propiononitrilo
3. Reaccionan con el agua, ya sea en medio ácido o básico.
En medio ácido: se rompe el enlace carbono – nitrógeno, esto
permite la formación de ácido carboxílico y amoniaco o una Nomenclatura IUPAC
amina, la cual se transforma luego en una sal de amonio.

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Para nombrar en este sistema se les considera como un derivado de

un hidrocarburo, por lo tanto, se nombra el hidrocarburo de origen
Propiedades Físicas
seguido del sufijo NITRILO
Ejemplos 1. Los primeros de la serie son líquidos, los superiores (más de 14
• H - CN <> HCN, metanonitrilo carbonos) son sólidos.
• CH3 - CN <> CH3 – CN, etanonitrilo 2. Los nitrilos de bajo peso molecular son solubles en agua.
• CH3-CH2-CN <> CH3CH2CN, propanonitrilo 3. Son más densos que el agua.
4. Los nitrilos tienen mayor punto de ebullición que los ésteres de
Si la cadena principal presenta sustituyentes o grupos alquilos se semejante peso molecular, pero menor que los ácidos
enumera comenzando por el extremo donde está el grupo funcional - carboxílicos correspondientes.
CN. Las radicales se nombran en orden alfabético, indicando su 5. Los dos primeros nitrilos son solubles en el agua, luego la
posición. Si hay un grupo funcional de mayor jerarquía, como los solubilidad disminuye a medida que aumenta el número de
ácidos carboxílicos se nombra como radical ciano. carbonos.
Ejemplo:
• Nombrar Propiedades químicas
CH 2 CH3 1. La mayoría de ellos son sumamente venenosos, en especial los
de menor peso molecular; por lo que se usan como venenos para
CH3 CH 2 CH CH 2 CN insectos, bacterias, hongos en la agricultura, conformando
Solución: algunos insecticidas, bactericidas y fungicidas respectivamente.
2. Presentan también carácter básico al igual que los demás
CH 2 CH3
5 4 2 1
compuestos nitrogenados, básicamente son bases de Bronsten –
3
C H3 CH 2 CH CH 2 CN Lowry o de Lewis.
3. Los nitrilos se hidrolizan, formando ácidos carboxílicos y otro
3 – etil pentanonitrilo
producto (amoniaco o una sal de amonio), que depende del
medio en que se realiza la reacción.
• Nombrar
En medio ácido
C H3 CH 2 CH 3 El ácido al protonear el nitrógeno del nitrilo, permite que el agua
interactúe con el carbono del grupo ciano y forme una amida que
CH3 C CH CH 2 CH CH 2 CN luego se hidrolizará a ácido carboxílico y amoniaco.
R H+ +
CH 2 CH 3 C N +2 H 2 O R COOH + NH 4
Nitrilo ácido carboxílico
CH 3 En medio básico
Solución La reacción comienza por el ataque nuclieofílico del OH- sobre el
C H3 CH 2 CH 3 carbono del grupo ciano formándose posteriormente una amida
6 5
4 3 2 1 que luego se hidroliza a ion carboxilato y amoniaco. El ácido
CH3 C CH CH 2 CH CH 2 CN carboxílico se obtiene al acidificar la disolución.
1) OH
R C N+ H 2 O R COOH + NH 3
7
CH 2 CH 3 2) H+
Nitrilo ácido carboxílico

8
CH 3 Ejemplo
1−
OH
5-etil, 3,6,6-trimetil octanonitrilo CH3 – CN + H2O ⎯⎯⎯⎯→ CH3COO- + NH3
Etanonitrilo ion etanoato
• Nombrar H +
CH3COO- ⎯⎯⎯→ CH3COOH
C H3 CH 2 CH 3
Ácido etanoico
CH3 C CH CH 2 CH CN
4. Los nitrilos gracias a la presencia de un triple enlace pueden
OH hidrogenarse, es decir, reducirse; la reducción puede ser por
hidrogenación catalítica o en presencia de un agente reductor
como el hidruro doble de litio y aluminio, LiAlH4 obteniéndose
Solución
aminas primarias.
CH 3 CH 2 CH3 reducción
6 5 3 2 1
R C N R CH 2 NH 2
4
CH 3 C CH CH 2 CH CN Nitrilo Amina primaria
OH
4-etil, 5-fenil, 2-hidroxi, 5-metil hexanonitrilo

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TABLA DE JERARQUIAS
GRUPOS FUNCIONALES CITADOS EN ORDEN DESCENDENTE PARA SU DESIGNACIÓN COMO SUFIJOS
GRUPO FÓRMULA PREFIJO SUFIJO

Ácidos carboxílicos - COOH Ácido…. oico
Ésteres - COO- -oato
Halogenuro de ácilo -CO-X Haloformil o Halogenuro de … carbonilo
haloalcanoil
Amidas -CO-NH2 carbamoil amida
Nitrilos -CN ciano nitrilo
aldehídos -CHO Formil (oxo) al
Cetonas -CO- oxo ona
Alcoholes y fenoles -OH hidroxi ol
Aminas -NH2 amino amina
Éteres -O- alquiloxi éter
Alquenos -C=C- alquenil eno
Alquinos -CC- alquinil ino
Halogenuros -X halógeno
Nitro -NO2 nitro

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Prácticamente todos los días hacemos uso

de la Química, la materia que nos rodea,

RICARDO ENRIQUE CERVANTES RAMOS

Ingreso seguro a la Universidad 1 QUÍMICA

QUÍMICA 2 Ingreso seguro a la Universidad

Enlace múltiple .................................................................................................................................................. 33

Ingreso seguro a la Universidad 3 QUÍMICA

4. Ácido Tioácido .......................................................................................................................................... 42

QUÍMICA 4 Ingreso seguro a la Universidad

Ingreso seguro a la Universidad 5 QUÍMICA

Reacción de descomposición ............................................................................................................................ 64

QUÍMICA 6 Ingreso seguro a la Universidad

Ingreso seguro a la Universidad 7 QUÍMICA

EL ANODO Y EL CÁTODO ............................................................................................................................... 84

QUÍMICA 8 Ingreso seguro a la Universidad

Ingreso seguro a la Universidad 9 QUÍMICA

Propiedades químicas ..................................................................................................................................... 100

QUÍMICA 10 Ingreso seguro a la Universidad

Nacido el 14 de marzo de 1879,

Ingreso seguro a la Universidad 11 QUÍMICA

Datos: De la fórmula de Einstein Dato: 11 = 3, 32

1−  V = 166 000 km/s

OBS. Tener en cuenta que, lo que aumenta no es la masa material, sino la

QUÍMICA 12 Ingreso seguro a la Universidad

Agua → H2 O Agua turbia

COMPARACIÓN ENTRE LOS TRES ESTADOS FUNDAMENTALES DE LA MATERIA

SÓLIDO LÍQUIDO GASEOSO

Donde: Fc → fuerza de cohesión o atracción intermolecular Fr → fuerza de repulsión o rechazo intermolecular

Ingreso seguro a la Universidad 13 QUÍMICA

Un estado depende del grado de atracción entre sus partículas,

SÓLIDO LÍQUIDO GAS PLASMA CONDENSADO DE

QUÍMICA 14 Ingreso seguro a la Universidad

Extensivas.- Dependen de la cantidad de masa, son aditivas.

Ingreso seguro a la Universidad 15 QUÍMICA

TEMA 2: EL ÁTOMO, SU HISTORIA

Este modelo del “pudin de pasas” de Thomson era bastante

Símbolos usados por Dalton para representar a los elementos

Hoy sabemos que ninguno de estos tres puntos es completamente cierto;

QUÍMICA 16 Ingreso seguro a la Universidad

MODELO ATÓMICO DE RUTHERFORD

El Modelo de Rutherford establecía:

La carga positiva de los protones es compensada con la carga negativa de

Unas pocas partículas rebotaron hacia la fuente de emisión.

En esta escena se pueden ver los detalles del experimento:

Ingreso seguro a la Universidad 17 QUÍMICA

Hay tantos electrones en la corteza como protones en el núcleo, por lo que

Según el modelo de Rutherford, el átomo presentaba el inconveniente de

Los espectros atómicos.

QUÍMICA 18 Ingreso seguro a la Universidad

Arnold Sommerfeld concluyó que la diferencia de energía entre los

3. Principio de incertidumbre. - W. Heisenberg (Premio Nobel de

Ingreso seguro a la Universidad 19 QUÍMICA

La Nube electrónica.- Llamada también zona extranuclear, se encuentra

PARTÍCULAS SUBATÓMICAS FUNDAMENTALES

Número Atómico (Z).- Indica el número de protones que un átomo tiene en

QUÍMICA 20 Ingreso seguro a la Universidad

ESPECIE A Z n p CARGA # de e- e NOMBRE

ESPECIE A Z n p Carga # de e- e NOMBRE

LEPTONES HADRONES Bottom b ½ -1/3 Profundo

Los quarks, son partículas elementales y es la mínima partícula hasta

nombre símbolo spin carga significado d

Estructura del protón

Ingreso seguro a la Universidad 21 QUÍMICA