DOCUEMENTO PRODUCTO FINAL PRACTICA COMUNITARIA

En el siguiente documento tomaremos el tema “como la educación para la salud, mejora

las condiciones de la salud en población con condición de discapacidad” daremos inicio
con algunas definiciones como lo son:

 Educación para la salud: Es un proceso individual, familiar y colectivo donde

cada participante adquiere conocimientos hábitos y actitudes para la promoción y
prevención de la salud. (1)
 Mejorar las condiciones de salud: Son hábitos cotidianos saludables que nos
ayudaran a llevar una vida sana, algunos de ellos son los hábitos alimenticios,
rutinas diarias, manejo de emociones, tolerancia al estrés, tener un correcto
descanso y dormir las horas necesarias según nuestra edad.
 Condición de discapacidad: La palabra discapacidad no tiene una definición
universal, por su grande complejidad social, económica y política del tema, por eso
tomaremos la definición de Clasificación internacional del funcionamiento, de la
discapacidad y de la salud (CIF) donde dice, Un término genérico que abarca
deficiencias (problemas que afectan a una estructura o función corporal),
limitaciones de la actividad (dificultades para ejecutar acciones o tareas) y
restricciones a la participación (problemas para participar en situaciones vitales).
(2) En Colombia, en el distrito capital Bogotá encontramos el decreto 558 del 2015,
en su artículo 35 donde plantea 7 discapacidades las cuales son:
1. Discapacidad física
2. Discapacidad auditiva
3. Discapacidad visual
4. Discapacidad cognitiva
5. Discapacidad mental
6. Discapacidad múltiple.
7. Discapacidad sordociegas (3)

Son restricciones, alteraciones o ausencias de diferentes sistemas de nuestro

organismo, el cual afectan para llevar una vida cotidiana con normalidad y
bienestar.
Teniendo estas definiciones empezaremos a hablar del tema “como la educación para la
salud, mejora las condiciones de la salud en población con condición de discapacidad”.

Esta condición de discapacidad, no solo afecta al individuo, seria de forma errónea si nos
centramos en ellos solamente, debemos tener en cuenta a la persona a cargo llamada
CUIDADOR, el cual en sus actividades diarias tiene una carga de trabajo excesiva,
también queremos nombrar a FAMILIARES que se encuentran apoyando a la persona en
condición de discapacidad y cuidador, algunos ellos estarían pasando por deficiencias en
sus condiciones de salud, ya que el proceso de cuidar a una persona con esta
discapacidad lo podríamos estipular como complejo.

Por esos motivos, personas con condiciones de discapacidad, cuidadores y familiares,

deberían participar en actividades para la promoción de la salud, con el fin de mejorar y
estabilizar diferentes episodios que los podría llevar a diferentes enfermedades al pasar el
tiempo. Estas actividades para la promoción de la salud, anteriormente mencionadas
tratan temas como hábitos alimenticios, rutinas diarias, manejo de emociones, tolerancia
al estrés, tener un correcto descanso, dormir las horas necesarias según nuestra edad,
ETC…Los temas se irán empleando según las necesidades de diferentes poblaciones,
estas sesiones ayudarán a personas con condiciones de discapacidad, cuidadores y
familiares a mejorar en diferentes temas para que su calidad de vida y condición de salud
sean favorables, este espacio será de vital importancia para que cada persona sea de
condición de discapacidad, cuidador o familiar, exprese sentimientos, dificultades,
experiencias y demás aportes que ayuden a establecer un conversatorio donde al final la
persona encargada de las actividades para la promoción de la salud, ayude o tome de
importancia dar una sesión del tema para una explicación extensa. Dichas actividades
para la promoción de la salud, también deberán ser agradables, didácticas y
bidireccionales para que cada tema sea claro y puesto en práctica.

Estas actividades para la promoción de la salud se realizarán con el fin que cada
participante (personas con condiciones de discapacidad, cuidadores y familiares) adquiere
conocimientos, hábitos y actitudes para mejorar su calidad de vida y condición de salud.
Lo ideal para que esta promoción de la salud llegue a resultados favorables, es tener
poblaciones con las mismas características tanto sociales, económicas, políticas, y
discapacidad, esto con el fin de tener temas en común entre todos los participantes para
su facilidad en comunicación y entendimiento del tema a tratar. También se deberá
establecer rutinas de estas actividades para la promoción de la salud y seguimiento a
cada una de ellas, ya que nos ayudara a tener una comunicación asertiva para clarificar y
verificar si dichas actividades para la promoción de la salud están favoreciendo o no a el
mejoramiento de calidad de vida y condición de salud de estas poblaciones.

Para dar cierre al documento como experiencia propia en los diferentes encuentros
realizados en mi practica comunitaria de tercer semestre, encuentro cuidadores y
familiares totalmente agradecidos por charlas de diferentes temas con el fin de mejorar su
calidad de vida y condición de salud. También veo reflejado, algunos temas no tratados,
pero con gran prioridad para ellos, dificultades al momento de crisis con las personas con
discapacidad, momentos de nostalgia y preocupación, algunos cuidadores ya cansados y
algunos otros temas reflejados en la forma de hablar y expresarse. Siento que se debe
hacer seguimiento continuo y actividades para la promoción de la salud para todos.

REFERENCIA

1. [Internet]. Scielo.org.co. 2020 [cited 30 June 2020]. Available from:

http://www.scielo.org.co/pdf/sun/v26n1/v26n1a01.pdf
2. [Internet]. Idrd.gov.co. 2020 [cited 30 June 2020]. Available from:
https://www.idrd.gov.co/sitio/idrd/sites/default/files/imagenes/decreto_558_de_2015.pdf
3. [Internet]. Discapacidadcolombia.com. 2020 [cited 30 June 2020]. Available from:
https://discapacidadcolombia.com/phocadownloadpap/PUBLICACIONES_ARTICULOS/C
IF_OMS_abreviada.pdf
4. Estrategia de Inclusión Comunitaria, diapositivas [cited 30 June 2020].
PRESENTACIÓN INDUCCIÓN SDIS 2020-1