SEMANA 2 CLASE 1

El largo adiós
Por: Chandler, R. (1972)

La primera vez que posé mis ojos en Terry Lennox, éste estaba borracho, en un Rolls
Royce Silver Wraith frente a la terraza de The Dancers.

El encargado de la playa de estacionamiento había sacado el auto y seguía manteniendo la

puerta abierta, por que el pie izquierdo de Terry Lennox colgaba afuera como si se hubiera
olvidado que lo tenía. El rostro de Terry Lennox era juvenil, pero su cabello blanco como la
nieve. Por sus ojos se podía ver que le habían hecho cirugía estética hasta la raíz de los
cabellos, pero, por lo demás, se parecía a cualquier joven simpático en traje de etiqueta, que
ha gastado demasiado dinero en uno de esos establecimientos que sólo existen con ese fin y
para ningún otro.

Junto a él había una muchacha. El tono rojo profundo de su cabello era encantador;
asomaba a sus labios una lejana sonrisa y sobre los hombros llevaba un visón azul que casi
lograba que el Rolls Royce pareciera un auto cualquiera. Pero no lo conseguía enteramente;
nada hay que pueda lograrlo.

1. Para el narrador, el Rolls Royce representa:

a. Poder y Sobriedad. b. Elegancia y Ostentación.
c. Riqueza y Conocimiento. d. Holgazanería y Arrogancia.

2 ¿Qué hacía Terry Lennox en la playa de estacionamiento?

a. Discutía con el encargado del establecimiento.
b. Intentaba seducir a la chica del cabello rojo.
c. Se vanagloriaba de su compañera y de su dinero.
d. Salía de un establecimiento después de una noche de fiesta.

RESUELVE LAS PREGUNTAS A PARTIR DE LA SIGUIENTE LECTURA

Ahora, finalmente, la furia de la tormenta, que lentamente fue acumulándose y estuvo
reprimida durante largo tiempo, estalló sobre nosotros. Cuatro o cinco millones de hombres
se encontraron frene a frente en el primer combate de la más despiadada de las guerras
que jamás se haya registrado. En una semana, al frente en Francia, detrás del cual nos
habíamos acostumbrado a estar durante los duros años de la anterior guerra y durante la
fase inicial de esta, iba a ser derrotado de forma irreversible. En tres semanas, el famoso
ejército francés iba al colapsar en escombros y en ruinas, y nuestra única armada británica
iba a ser arrojada al mar perdiendo todo su equipamiento. En seis semanas, nos íbamos a
encontrar solos, casi desarmados, con Alemania e Italia triunfantes y amenazando nuestras
gargantas, con toda Europa expuesta al poderío de Hitler y con Japón acechándonos desde
el otro lado del globo. Fue en medio de estos escenarios y sucesos inminentes que inicie
mis labores como Primer Ministro y Ministro de Defensa y me encamine a llevar a cabo la
primera labor de conformar un gobierno de todos los partidos, que manejara los asuntos
locales e internacionales de su Majestad por cualesquiera que fueran los medio que mejor
se estimaran adecuados para los intereses nacionales.

Cerca de cinco años después fue posible tener una perspectiva ms favorable de las
circunstancias. Italia había sido conquistada y Mussolini asesinado. El poderoso ejército
alemán se había rendido sin condiciones. Hitler se había suicidado. Además dela miríada de
capturas pro parte del General Eisenhower, cerca de 3 millones de soldados alemanes
fueron tomados prisioneros en 24 horas por le Mariscal de Campo Alexander en Italia y por
el Mariscal de Campo Montgomery en Alemania. Francia había sido liberada, restablecida
y reanimada. De la mano de nuestros aliados, los dos imperios más poderosos del mundo,
avanzamos hacia la rápida aniquilación de la resistencia japonesa. El contraste era
definitivamente extraordinario. El camino seguido en estos cinco años fue largo, difícil y
peligroso. Aquellos que perecieron en el no dieron sus vidas en vano. Aquellos que
marcharon hacia adelante hasta el final estarán siempre orgullosos de haberlo hecho con
honor.
Tomado de: Churchill, W. (1986).
Ther Second Wolrd War
. Volumen II. Their Finest Hour. Mariner Books

3. En la primera frase del texto, la palabra “ahora” se refiere al momento en que:

a. El autor empieza a escribir sobre la batalla más despiadada de la historia.
b. El otrora poderoso ejército alemán firma su rendición incondicional ante los aliados.
c. Se desata una tormenta inesperada a mediados de la Segunda Guerra Mundial.
d. inicia la Segunda Guerra Mundial, cinco años antes de la victoria de los aliados.
4. Las dos partes que componen el texto tienen una relación de:
a. dependencia, pues el primero solamente tiene sentido una vez se ha comprendido el
significado del segundo.
b. Oposición, pues el primer párrafo contiene la antítesis del autor, mientras que el segundo,
la tesis.
c. Contradicción, pues los hechos expuestos en el segundo párrafo desmientes los expuestos
en el primero.
d. Complementariedad, pues en el segundo párrafo hay un desarrollo de los eventos
descritos en el primero.

5. El texto probablemente forma parte de:

a. Una introducción a un estudio histórico, basado en experiencias personales del autor,
sobre la Segunda Guerra Mundial.
b. Una campaña política para favorecer la imagen del ejército británico por su participación
en la Segunda Guerra Mundial.
c. Un panfleto guerrerista que busca motivar soldados por medio de hechos inspirados que
se dieron en la Segunda Guerra Mundial.
d. Una disertación sobre la importancia de conformar gobiernos multipartidistas, que usa
como ejemplo la Segunda Guerra Mundial.

RESUELVE LAS PREGUNTAS A PARTIR DE LA SIGUIENTE LECTURA

La justicia es en primer lugar una cualidad posible, pero no necesaria, de un orden social
que regula las relaciones mutuas entre los hombres. Solo secundariamente es una virtud
humana, ya que un hombre es justo solo si su conducta se adecúa a las normas de un orden
social supuestamente justo. Pero ¿Qué significa decir que un orden social es justo?
Significa que este orden social regula la conducta de los hombres de un modos satisfactorio
para todos, es decir, que todos los hombres encuentran en él la felicidad. La búsqueda de la
justicia es la eterna búsqueda de la felicidad humana. Es una finalidad que el hombre no
puede encontrar por sí mismo y por ello la busca en la sociedad. La justicia es la felicidad
social, garantizada por un orden social, Platón, identificando la justicia con la felicidad,
sostiene que un hombre justo es feliz y un hombre injusto es infeliz. Evidentemente, la
afirmación según la cual la Justicia es la felicidad no es una respuesta definitiva, sino una
forma de eludir el problema. Pues inmediatamente se plantea la cuestión: ‘¿Qué es la
felicidad’?

Tomado de: Kelsen, H. (1992).

¿Qué es justicia?
Planeta De Agostini
6. De los siguientes enunciados, ¿Cuál se puede inferir de la afirmación “un hombre es
justo solo si su conducta se adecúa a las normas de un orden social supuestamente
justo”?
a. Un hombre que se comporta justamente sigue las normas de un orden social.
b. Todo hombre que se adecúe a las normas de un orden social justo es justo (NO ES UNA
INF.).
c. Hay hombres que se adecúan a un orden social supuestamente justo y sin embargo son
injustos.
d. No hay hombres que se adecúen a un orden social supuestamente justo y sin embargo
sean injustos.

7. Considere el siguiente fragmento: “¿Qué significa decir que un orden social es

justo? Significa que este orden social regula la conducta de los hombres de un modo
satisfactorio para todos, es decir, que todos los hombres encuentran en él la felicidad”.
¿Cuál de las siguientes opciones es una antítesis de las ideas presentadas?
a. El orden social justo beneficia a todos los miembros de la comunidad donde tal orden
rige.
b. Un orden social no puede ser justo y no regular de modo satisfactorio el comportamiento
de todos los miembros de la comunidad donde tal orden rige.
c. Los órdenes sociales justos proveen felicidad para todos los miembros de la comunidad
donde tales ordenes rigen.
d. Un orden social puede ser justo y aun así no regular de modo satisfactorio el
comportamiento de todos los miembros de la comunidad donde tal orden rige.

8. Considere el siguiente fragmento “La justicia es en primer lugar una cualidad

posible, pero no necesaria, de un oren social que regula las relaciones mutuas entre los
hombres. Solo secundariamente es una virtud humana, ya que un hombre es justo solo
si su conducta se adecua a las normas de un orden social supuestamente justo” las
palabras subrayadas indican:
a. Una oposición y una salvedad.
b. Una aclaración y una razón.
c. Una aclaración y una oposición.
d. Una oposición y una conclusión

9. El autor afirma que “La búsqueda de la Justicia es la eterna búsqueda de la

felicidad humana”. Este enunciado:
a. Implica la tesis “todos los hombres buscan la felicidad”.
b. No implica la tesis “todos los hombres buscan la felicidad.
c. Implica la tesis “la justicia no es un tipo de felicidad”.
d. No implica la tesis “buscar la justicia es buscar la felicidad”.

RESUELVE LAS PREGUNTAS A PARTIR DE LAS SIGUIENTES IMÁGENES

10. Para el personaje de la imagen, los molinos de viento son:
a. Símbolos de prosperidad y progreso.
b. Gigantes que deben derrotarse.
c. Fuentes ecológicas de energía.
d. Dragones a punto de atacar.

11. El personaje que aparece en la imagen corresponde a:

a. Hamlet.
b. El quijote.
c. El rey Arturo.
d. El Cid.