Sobre Las

imagenes
FICHA nº3

. C o l e g i o C e n i t . E d u c a c i ó n A r t í s t i c a . 6º a ñ o . 2 0 2 0 . P r o f . B e c k y M o r ó n
el lenguaje ÒEl lenguaje visual se expresa
Las
visual mediante imágenes. imagenes que
la persona vive interiormente
son denominadas imágenes
ÒLas imágenes son una representación mentales, mientras que se
de la realidad, no son la realidad. designan como imágenes
creadas (o bien como
Observen la siguiente pintura de R. Magritte: imágenes reproducidas,
El texto dice en francés “Esto no es una manzana”,
materializadas, según el caso)
las que representan
Como que no es una manzana? Entonces que es?.
visualmente un objeto con un
Si ustedes pensaron en algo parecido han caído en la fin comunicativo y mediante
trampa de la imagen. Efectivamente no es una manzana, técnicas
es el dibujo de una manzana. diferentes: dibujo, diseño, pin
La “trampa” de la imagen consiste en ser negada tura, fotografía, video, etc.
como signo, en parecer que es la cosa misma cuando
en realidad es un signo, una representación.

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 Como interpretar
la imagen
La ÒPara leer una imagen hay que analizar

percep – sus aspectos formales:

– ¿Cómo está hecha?,
cion – ¿qué cosas aparecen en ellas y como se
colocan
visual es o distribuyen sobre la superficie de la
imagen?,
el proceso psicológico
(también físico) por el – ¿a qué época y a que estilo pertenece?
cual, el individuo También hay que analizar sus aspectos Durante estas
recibe, organiza, conceptuales:
interprete y agrupa los clases estaremos
estímulos. – ¿qué función cumple? en permanente
– ¿a quién va dirigida? ejercicio de
– ¿en qué contexto social, político o percibir,
económica se sitúa? interpretar,
– ¿cuál es el significado ‘final’que el autor nos REPRESENTAR
quiere comunicar?
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 Como es?
Para poder
entender una
DE COMO ES? . SU ESTRUCTURA FORMAL.
imagen habra que
Las imágenes se forman a partir de una serie de
elementos o formas básicas que todos somos capaces de preguntarse
reconocer, esos elementos forman un esqueleto y ayudan (entre otras cosas)
a organizar la información que contienen. el CoMo es?, y
para que es?
Reconocemos en
cada imagen

El punto
La línea
La forma
El color
Piramidal, Cuadrado, Algo circular
Puntiagudo, Angulos rectos
Triangular
Las combinaciones entre estos elementos da posibilidades infinitas para construir una imágen,
La textura
cuando analizamos las composiciones en la imagen no damos cuenta que no son casuales. La luz
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 soporte
tridimensional

El

bidimensional
Si las formas de los objetos representados en una imagen
se parecen mucho a como son en la realidad(su color, su
De su textura, su volúmen o tamaño), esa imagen será
REALISTA.
iconicidad
SU NIVEL DE
REPRESENTACION Si reconocemos las formas y los objetos, pero estos
. El nivel de aparecen geometrizados, simplificados o deformados y
representación de una no corresponden exactamente con la realidad, esa
imagen depende del grado imagen será FIGURATIVA.
de parecido que tenga
con la realidad; es lo
que llama grado
de iconicidad. Si las formas que aparecen en una imagen no se parecen
REALISTA, FIGURATIVA O a algo real ni nos lo recuerda, decimos que esa
ABSTRACTA imagen es ABSTRACTA.

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 También es comun hablar del grado de abstracción (lo contrario a la iconicidad).
ABSTRACCIoN es sinónimo de sustracción, es decir . Si yo sintetizo
elementos y yo sustraigo información, le voy quitando iconicidad. A mayor
iconicidad menos abstracción , y a mayor abstracción menos iconicidad.
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 . INFORMATIVAS (u objetivas).
Transmiten información de modo que posea
De su sólo una interpretación.
Por ejemplo una foto carnet, nuestra imagen
funcion en el espejo, señales de tránsito , un mapa, etc.

el propósito para el que ¡ Representaciones visuales publicitaria.

fueron creadas. La función principal es construir un producto visual
para vender algo.
Por ejemplo publicidad de revista, televisión,

para
internet, carteles de publicidad, etc.

¡ Representaciones visuales ARTiSTICAS.

Que Su fin es la de crear un conocimiento crítico que

genere
un significado personal en el espectador a través

es?
de un mensaje inédito.
Por ejemplo, una película, un dibujo, una escultura,
etc.

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Mientras
ficha n.3 tanto…
ACTIVIDAD Buscar algo que
les guste.
Encontrar en su casa 3 imágenes . una
Identificarlo,
informativa, una publicitaria, una artistica.
Sacarle una foto. Analizar la imagen según los mostrármelo con
criterios de análisis propuestos e invente otros una imagen.
criterios de observación y de análisis.

Durante
El año
Trabajaremos
Sobre
Las imágenes artísticas,
Y sobre, La obra de Arte.
. D a t o: F e c h a d e e n t r e g a . M i é r c o l e s 08 /04 . 2020 .