La actividad consiste en:

Enlace del libro: Para poder ingresar al enlace del libro de Ambardar,
debe estar registrado en campus y no debe superar los 5 minutos de
ingreso. Después de los 5 minutos le pedirá contraseña y deberá salir
del campus y volver a ingresar.

Nota: todos los aportes en el foro deben ser en formato Word y el

documento final que se entrega en el entorno de evaluación y
seguimiento debe ir en formato PDF. Si realiza alguna entrega con
enlace a google drive o alguna plataforma que permita la actualización
del documento, este aporte no será valido.

1. Definición de conceptos: estudiando el libro de (Ambardar), el

estudiante investiga de manera individual y da respuesta a las
siguientes preguntas teóricas:

a. Escriba una expresión que permita calcular la energía de un

pulso rectangular cuya amplitud es 𝐷, y su ancho es 𝑥.

b. Escriba la expresión que permita calcular la potencia de un

pulso triangular cuya amplitud es 𝐴 y el ancho es 𝑏.

c. Escriba la expresión que permita calcular el valor rms de un

pulso rectangular cuya amplitud es 𝐴 y su ancho es 𝑏.

d. Calcule la energía total de la señal 𝑥(𝑡)=10 𝑆𝑒𝑛(120𝜋)

e. Indique si la siguiente afirmación es falsa o verdadera y
justifique su respuesta.
- La operación que lleva de 𝑥(𝑡) a 𝑥(𝛼𝑡) con |𝛼|>1 se conoce
como compresión.

f. Indique si la siguiente afirmación es falsa o verdadera y

justifique su respuesta.
- La operación que lleva de 𝑥[𝑛] a 𝑥[𝛼𝑛] con |𝛼|>1 se conoce
como compresión.
Nota: Después de realizar la lectura del libro guía se debe estructurar
con sus propias palabras la respuesta a las 6 preguntas y debe
realizar el aporte en el foro en formato word, con la extensión:
Conceptos teóricos _Nombre del estudiante.doc

Ejercicios: Cada estudiante de manera individual debe resolver los

siguientes tres (3) ejercicios. Los ejercicios que son individuales tendrán
realimentación de su tutor y los ejercicios que son grupales no tendrán
realimentación de su tutor. Por lo tanto, para los ejercicios grupales se
deberán debatir sus respuestas y selección en el foro con el grupo
colaborativo.

Nota1: la constante “a” y la constante “b”, serán asignadas en el foro por

su tutor al comienzo de la actividad.
Nota2: Los ítems grupales deben ser desarrollados por cada estudiante de
manera individual y en el consolidado, sólo se anexa una solución. Entre los
5 integrantes del grupo, deciden cual solución anexar.
Nota3: La definición a los conceptos, cada estudiante realiza su aporte de
manera individual y en el consolidado, sólo ponen una respuesta a cada
pregunta. Entre los 5 integrantes del grupo, deciden cual solución anexar.

2.1. Ejercicio 1- operaciones básicas en señales continuas

(Desplazamiento, reflexión y amplificación): estudiando en el libro de
(Ambardar), para la señal x(t) de la figura 1, obtenga las siguientes
señales de forma gráfica (teórica), y posteriormente verifique sus
respuestas diseñando un script en Matlab, Octave o Scilaby anexando el
resultado junto con el script (práctica):

a. 𝑝(𝑡)=−𝑥(𝑡)
b. 𝑦(𝑡)=2𝑥(𝑏𝑡)
c. 𝑤(𝑡)=𝑥(−𝑡−𝑏)
d. 𝑧(𝑡)=1𝑎𝑥(𝑡𝑎+0.5) (ítem grupal)
 Figura 1. Señal para trabajar en el ejercicio 1
Fuente: Propia

Nota: Debe realizar el aporte en el foro con la solución a los ejercicios de

operaciones básicas en señales continuas en formato word, con la
extensión: Ejercicio 1_Nombre del estudiante.doc

A continuación, se encuentra un código guía desarrollado en el software

Matlab que le servirá de apoyo para la parte práctica del ejercicio 1.
Nota1: este código está diseñado para la señal x(t) que se encuentra
en color azul. Esta es una señal diferente a la que ustedes deben
desarrollar en esta actividad.

2.2. Ejercicio 2 - operaciones básicas en señales discretas

(Desplazamiento, reflexión y amplificación): estudiando en el libro de
(Ambardar), sea 𝑥[𝑛]={1,3,1,1̌,−2,−1}, dibuje las siguientes señales y
determine su energía. Posteriormente verifique sus respuestas diseñando
un script en Matlab u Octave y anexando el resultado junto con el script
(práctica):

a. 𝑝[𝑛]=1𝑏𝑥[−𝑛]
b. 𝑦[𝑛]=𝑥[𝑛+𝑏]
c. 𝑧[𝑛]=−𝑎𝑥[𝑎𝑛+2∗𝑎] (ítem grupal)

Nota: Debe realizar el aporte en el foro con la solución a los ejercicios de

operaciones básicas en señales discretas en formato word, con la
extensión: Ejercicio 2_Nombre del estudiante.doc

A continuación, se encuentra un código guía desarrollado en el software

Matlab que le servirá de apoyo para la parte práctica del ejercicio 2.
Nota: este código está diseñado para la señal x[n] que se encuentra en
color verde. Esta es una señal diferente a la que ustedes deben
desarrollar en esta actividad.

2.3. Ejercicio 3 - Respuesta al impulso de los sistemas LTI: Usando

como guía los ejemplos 4.9 de las páginas 83 del libro guía Ambardar y la
tabla 4.1 que caracteriza los tipos de salida de los sistemas LTI analógicos,
determine la respuesta al impulso del siguiente sistema:

𝑦̈(𝑡)+12𝑦̇(𝑡)−𝑏∗𝑦(𝑡)=𝑥(𝑡)

Nota: Los pasos para determinar la respuesta impulso son:

• Obtener la ecuación característica del sistema
• Hallar las raíces
• Encontrar la respuesta natural (ver tabla 4.1 del libro guía, Ambardar)
• Derivar la respuesta natural
• Encontrar los valores de las constantes
• Obtener la respuesta al impulso.

Nota: Debe realizar el aporte en el foro con la solución a los ejercicios de

respuesta al impulso de los sistemas LTI en formato word, con la
extensión: Ejercicio 3_Nombre del estudiante.doc
 3. Informe grupal: presentar un documento en pdf con los elementos
solicitados en la plantilla de entrega que se encuentra en el mensaje de
apertura en el foro colaborativo.

4. Pantallazos de los códigos y gráficas: En el documento se debe

anexar el pantallazo completo donde se evidencie la hora y la fecha del
computador tanto en el código como en las gráficas. También debe incluir
el encabezado. A continuación, relaciono un ejemplo.