Str. Donici, Nr.

2
tel. 0235/311928, fax 0235/311715, 0235/319234
Email: isjvaslui@isj.vs.edu.ro
Web: http://isj.vs.edu.ro

3277 / 1 / 12.09.2016
FIȘA POSTULUI
DIRECTOR

În temeiul Legii Educatiei Nationale Nr.1/2011, a Regulamentului de Organizare şi

Funcţionare a Unităţilor de Invăţământ Preuniversitar aprobat prin O.M.E.N. Nr. 5115 /2014 şi a
dispoziţiilor tranzitorii, se prezintă:

FISA POSTULUI

FUNCŢIA: Director
NUMELE ŞI PRENUMELE:
UNITATEA DE ÎNVĂŢĂMÂNT :CENTRUL ȘCOLAR DE EDUCAȚIE INCLUZIVĂ "CONSTANTIN PUFAN",
MUN. VASLUI
STUDII:
ANUL ABSOLVIRII:
SPECIALITATEA :
VECHIME ÎN ÎNVĂŢĂMÂNT:
GRAD DIDACTIC:
OBLIGAŢIA DE PREDARE:........ ore/săptămână
NUMIRE PRIN DECIZIA I.S.J VASLUI : Nr din
DATA NUMIRII ÎN FUNCŢIA DE CONDUCERE :
VECHIME ÎN FUNCŢIE :
INTEGRAREA ÎN STRUCTURA ORGANIZATORICĂ
Postul imediat superior: Inspector Școlar General
Subordonări: personalul didactic de predare, didactic auxiliar și nedidactic din unitatea de
învăţământ
Este înlocuit de:
RELAȚII DE MUNCĂ
Ierarhice: Inspector Școlar General, Inspector Şcolar General Adjunct
Funcționale: inspectorul şcolar pentru management instituțional, inspectori școlari, directori
de școli, autorităţi locale/județene.
De colaborare: cu alţi furnizori de educaţie şi de formare, structuri consultative din
învăţământ, sindicate, O.N.G-uri
De reprezentare: reprezentarea oficială a unității de învățământ.

1
Atribuţiile directorului se raportează la:
- prevederile Legii Educaţiei Naţionale nr. 1/2011 cu completările și modificările ulterioare;
- prevederile Regulamentului de organizare şi funcţionare a unităţilor de învăţământ preuniversitar aprobat
prin O.M.E.N. Nr. 5115/2014;
- prevederile legislaţiei şi actelor normative subsecvente Legii nr. 1/2011, cu modificările şi completările
ulterioare;
- ordinele, instrucţiunile şi precizările emise de Ministerul Educaţiei Naşionale şi Cercetării Ştiinţifice;
- deciziile emise de inspectorul şcolar general;
- hotărârile consiliului de administraţie al unităţii de învăţământ;
Condiţiile minimale de ocupare a postului, vizând pregătirea profesională şi experienţa impuse
ocupantului postului, sunt cele prevăzute de legislaţia în vigoare.
Perioada concediului anual de odihnă al directorului se aprobă de către inspectorul şcolar general.
Norma didactică de predare a directorului şi/ sau degrevarea de ore a acestuia se stabilesc, în
baza normelor metodologice aprobate de Ministerul Educaţiei şi Cercetării Ştiinţifice.

CAPITOLUL I
ATRIBUŢII GENERALE
a) realizează conducerea executivă a unității de învățământ preuniversitar, în conformitate cu
atribuţiile conferite de legislaţia în vigoare, cu hotărârile consiliului de administraţie al unităţii de
învăţământ, precum şi cu alte reglementări legale;
b) manifestă loialitate faţă de unitatea de învăţământ, credibilitate şi responsabilitate în deciziile
sale, încredere în capacităţile angajaţilor, încurajează şi susţine colegii, în vederea motivării pentru
formare continuă şi pentru crearea în unitate a unui climat optim desfăşurării procesului de
învăţământ;
c) răspunde de întreaga activitate financiar-contabilă a unității în calitatea sa de ordonator de
credite şi coordonează direct compartimentul financiar - contabil;
d) realizează activitatea de îndrumare şi control asupra activităţii întregului personal salariat al
unităţii de învăţământ. Colaborează cu personalul cabinetului medical şi stomatologic;
e) este preşedintele consiliului profesoral şi al consiliului de administraţie, în faţa cărora prezintă rapoarte
semestriale şi anuale;

CAPITOLUL II
ATRIBUŢII SPECIFICE

I. ÎN EXERCITAREA FUNCŢIEI DE CONDUCERE EXECUTIVĂ:

a) este reprezentantul legal al unităţii de invaţământ si realizează conducerea executivă a acesteia;
b) organizează intreaga activitate educaţională;
c) organizează şi este direct responsabil de aplicarea legislaţiei în vigoare, la nivelul unităţii de invăţământ;
d) asigură managementul strategic al unitaţii de invăţământ, în colaborare cu autorităţile administraţiei
publice locale, după consultarea partenerilor sociali si a reprezentanţilor parinţilor si elevilor;
e) asigură managementul operaţional al unitaţii de invăţământ şi este direct responsabil de calitatea
educaţiei furnizate de unitatea de învăţământ;
f) asigură corelarea obiectivelor specifice unitaţii de invăţământ cu cele stabilite la nivel naţional si local;
g) coordoneaza procesul de obţinere a autorizaţiilor si avizelor legale necesare funcţionarii unităţii de
invăţământ;
h) asigură aplicarea si respectarea normelor de sănătate si securitate în muncă;

2
i) prezintă, anual, un raport asupra calităţii educaţiei în unitatea de invăţământ pe care o conduce, întocmit
de Comisia de evaluare si asigurare a calităţii; raportul, aprobat de consiliul de administraţie, este prezentat
în faţa Consiliului profesoral, comitetului reprezentativ al parinţilor/asociatiei de parinţi si este adus la
cunostinţa autoritaţilor administraţiei publice locale si a inspectoratului şcolar.
j) coordonează elaborarea proiectului de dezvoltare instituţională a şcolii, prin care se stabileşte politica
educaţională a acesteia;
k) lansează proiecte de parteneriat cu unităţi de învăţământ similare din Uniunea Europeană
sau din alte zone;
l) solicită Consiliului reprezentativ al părinţilor desemnarea reprezentanţilor lor în consiliul de
administraţie al unităţii de învăţământ;
m) coordonează activităţile de pregătire organizate de cadrele didactice cu rezultate deosebite, pentru elevii
care participă la olimpiade, concursuri, competiţii sportive şi festivaluri naţionale şi internaţionale;
n) în exercitarea atributiilor si a responsabilitatilor stabilite in conformitate cu prevederile art. 22 din
ROFUIP, directorul emite decizii si note de serviciu.
o) monitorizează cuprinderea elevilor în cercuri conform normativelor stabilite prin lege;
p) dispune întocmirea orarului unităţii de învăţământ, pe care îl verifică şi îl aprobă;
r) monitorizează respectarea prevederilor specifice documentele oficiale de proiectare didactică;
s) stabileşte atribuţiile directorilor adjuncţi, al şefilor catedrelor şi al comisiilor metodice, al colectivelor pe
domenii, precum şi responsabilităţile membrilor consiliului de administraţie;
ş) stabileşte colectivele de catedră/ comisiile metodice/ colectivele pe domenii şi principii de funcţionare a
acestora;
t) elaborează criterii propii de monitorizare şi evaluare pentru eficientizarea activităţilor educative extra-
cerc;
ţ) promovează şi asigură condiţiile de mediatizare a palatului / clubului copiilor în comunitate.

II. IN EXERCITAREA FUNCŢIEI DE ANGAJATOR:

a) angajeaza personalul din unitate prin incheierea contractului individual de munca;
b) intocmeste, conform legii, fisele posturilor pentru personalul din subordine; raspunde de selecţia,
angajarea, evaluarea periodica, formarea, motivarea si incetarea raporturilor de munca ale personalului din
unitate, precum si de selectia personalului nedidactic;
c) propune consiliului de administratie vacantarea posturilor, organizarea concursurilor pe post si angajarea
personalului;
d) indeplineste atributiile prevazute de Metodologia-cadru privind mobilitatea personalului didactic din
invatamantul preuniversitar, de Metodologia de ocupare a posturilor în timpul anului şcolar, precum si de
alte acte normative elaborate de Ministerul Educatiei şi Cercetării Ştiinţifice;
e) coordonează organizarea şi desfăşurarea concursului de ocupare a posturilor nedidactice;
f) aprobă concediile de odihnă ale personalului didactic, didactic auxiliar şi nedidactic, pe baza
solicitărilor scrise ale acestora, conform codului muncii şi contractului colectiv de muncă aplicabil;
g) aprobă concediu fără plată şi zilele libere plătite, conform prevederilor legale şi ale contractului colectiv
de muncă aplicabil, pentru întreg personalul, în condiţiile asigurării suplinirii activităţii acestora;
h) coordonează comisia de salarizare şi aprobă trecerea personalului salariat al unităţii de învăţământ, de la
o gradaţie salarială la alta, în condiţiile prevăzute de legislaţia în vigoare;
i) coordonează realizarea planurilor de formare profesională în concordanță cu prevederile Legea 1/2011 cu
modificările şi completările ulterioare, Legii 53/2003 - Codului muncii, art. 194 și supune aprobarea
acestora consiliului de administrație;
j) monitorizează implementarea planurilor de formare profesională a personalului didactic, didactic-auxiliar
şi nedidactic.

III. IN CALITATE DE EVALUATOR:

a) apreciază personalul didactic de predare, la inspecţiile pentru obţinerea gradelor didactice, precum şi
pentru acordarea gradaţiilor de merit;
b) coordonează eleborarea procedurilor interne prin care evaluările rezultatelor învăşării conduc la
revizuirea ofertei educaţionale şi la modificarea planului de dezvoltare;

3
c) stabileşte strategia, criteriile si instrumentele de evaluare periodică a personalului;
d) coordonează proiectarea şi implementarea proceduriilor de autoevaluare instituţională.
e) informează inspectoratul şcolar cu privire la rezultatele de excepţie ale personalului didactic, pe care îl
propune pentru conferirea distincţiilor şi premiilor, conform prevederilor legale;

IV. IN EXERCITAREA FUNCŢIEI DE ORDONATOR DE CREDITE:

a) propune in consiliul de administratie, spre aprobare, proiectul de buget si raportul de executie bugetara,
b) raspunde de incadrarea in bugetul aprobat al unitatii de invatamant;
c) se preocupa de atragerea de resurse extrabugetare, cu respectarea prevederilor legale;
d) raspunde de realizarea, utilizarea, pastrarea, completarea si modernizarea bazei materiale a unitatii de
invatamant.
e) urmăreşte modul de încasare a veniturilor;
f) răspunde în ceea ce priveşte necesitatea oportunitatea şi legalitatea angajării şi utilizării creditelor
bugetare, în limita şi cu destinaţia aprobate prin bugetul propriu;
g) răspunde de integritatea şi buna funcţionare a bunurilor aflate în administrare;
h) răspunde de organizarea şi ţinerea la zi a contabilităţii şi prezentarea la termen a bilanţurilor contabile şi
a conturilor de execuţie bugetară.

V. DIRECTORUL UNITĂŢII DE ÎNVĂŢĂMÂNT ÎNDEPLINEŞTE ŞI

URMĂTOARELE ATRIBUŢII:
a) coordoneaza activitatea de elaborare a ofertei educationale a unitatii de invatamant si o propune spre
aprobare consiliului de administratie;
b) propune consiliului de administratie, spre aprobare, Regulamentul de organizare si functionare al unitatii
de invatamant;
c) stabileste componenta formatiunilor de studiu in baza hotararii consiliului de administratie;
d) elaboreaza proiectul de incadrare cu personal didactic de predare, precum si schema de personal didactic
auxiliar si nedidactic si le supune, spre aprobare, consiliului de administratie;
e) stabileste, prin decizie, componenta catedrelor si comisiilor din cadrul unitatii de invatamant, in baza
hotararii consiliului de administratie;
f) propune consiliului de administratie, spre aprobare, Calendarul activitatilor educative al unitatii de
invatamant;
g) aproba, prin decizie, regulamentele de functionare ale cercurilor, asociatiilor stiintifice, tehnice, sportive
si cultural-artistice ale elevilor din unitatea de invatamant in baza hotararii consiliului de administratie;
h) elaboreaza instrumente interne de lucru, utilizate in activitatea de indrumare, control si evaluare a tuturor
activitatilor, care se desfasoara in unitatea de invatamant si le supune spre aprobare consiliului de
administratie;
i) controleaza, cu sprijinul sefilor de catedra /responsabililor comisiilor metodice, calitatea procesului
instructiv-educativ, prin verificarea documentelor, prin asistentate la ore si prin participari la diverse
activitati educative extracurriculare si extrascolare; În cursul unui an şcolar, directorul efectuează
săptămânal 4 asistenţe la orele de curs, astfel încât fiecare cadru didactic să fie asistat cel puţin
o dată pe semestru.
j) monitorizeaza activitatea de formare continua a personalului din unitate;
k) monitorizeaza activitatea cadrelor didactice debutante si sprijina integrarea acestora in colectivul unitatii
de invatamant;
l) aproba asistenta la orele de curs sau la activitati educative scolare/extrascolare, a sefilor de catedra
/responsabililor de comisii metodice, cu respectarea prevederilor legale in vigoare;
m) consemneaza zilnic in condica de prezenta absentele si intarzierile la orele de curs ale personalului
didactic de predare si instruire practica, precum si intarzierile personalului didactic auxiliar si nedidactic, de
la programul de lucru;
n) isi asuma, alaturi de consiliul de administratie, raspunderea publica pentru performantatele unitatii de
invatamant pe care o conduce;
o) numeste si controleaza personalul care raspunde de sigiliul unitatii de invatamant;
p) asigura arhivarea documentelor oficiale si scolare:

4
q) raspunde de intocmirea, eliberarea, reconstituirea, anularea, completarea si gestionarea actelor de studii;
raspunde de intocmirea, eliberarea, reconstituirea, anularea, completarea, modificarea, rectificarea si
gestionarea documentelor de evidenta scolara;
r) aproba vizitarea unitatii de invatamant, de catre persoane din afara unitatii, inclusiv de catre reprezentanti
ai mass-media. Fac exceptie de la aceasta prevedere reprezentantii institutiilor cu drept de indrumare si
control asupra unitatilor de invatamant, precum si persoanele care participa la procesul de monitorizare si
evaluare a calitatii sistemului de invatamant.
s) răspunde de realizarea, utilizarea, păstrarea, completarea şi modernizarea bazei materiale şi sportive a
unităţii de învăţământ, coordonează activitatea din internat şi de la cantină;
dd) răspunde de întocmirea corectă şi la termen a statelor lunare de plată a drepturilor salariale;
t) răspunde de respectarea condiţiilor şi a exigenţelor privind normele de igienă şcolară, de protecţie şi
securitate în muncă, de protecţie civilă şi de pază contra incendiilor, în unitatea de învăţământ;
u) aplică sancţiuni pentru abaterile disciplinare săvârşite de personalul unităţii de învăţământ, în limita
prevederilor legale în vigoare;
v) aplică sancţiunile prevăzute de regulamentul de organizare şi funcţionare a unităţilor de învăţământ
preuniversitar şi de regulamentul intern, pentru abaterile disciplinare săvârşite de elevi;
w) răspunde de transmiterea corectă şi la termen a datelor solicitate de I.S.J. Vaslui;
x) raportează în timpul cel mai scurt orice situație de natură să afecteze procesul instructiv-educativ sau
imaginea școlii( conform procedurii elaborate de ISJ Vaslui);
y) directorul indeplineste şi alte atributii stabilite de catre consiliul de administratie, potrivit legii, precum si
orice alte atributii rezultand din prevederile legale in vigoare si contractele colective de munca aplicabile.

Pentru realizarea atributiilor sale, directorul se consulta cu reprezentantii organizatiilor sindicale

reprezentative la nivel de sector de activitate invatamant preuniversitar din unitatea de invatamant si/sau,
dupa caz, cu reprezentantii salariatilor din unitatea de invatamant, in conformitate cu prevederile legale.
In lipsa, directorul are obligatia de a delega atributiile catre directorul adjunct sau catre un alt cadru
didactic, membru al consiliului de administratie. Neindeplinirea acestei obligatii constituie abatere
disciplinara si se sanctioneaza conform legii.

Inspector Școlar General,

Director,
PROF.

5
Str. Donici, Nr. 2
tel. 0235/311928, fax 0235/311715, 0235/319234
Email: isjvaslui@isj.vs.edu.ro
Web: http://isj.vs.edu.ro

3277 / 2 / 12.09.2016
FIȘA POSTULUI
DIRECTOR

În temeiul Legii Educatiei Nationale Nr.1/2011, a Regulamentului de Organizare şi

Funcţionare a Unităţilor de Invăţământ Preuniversitar aprobat prin O.M.E.N. Nr. 5115 /2014 şi a
dispoziţiilor tranzitorii, se prezintă:

FISA POSTULUI

FUNCŢIA: Director
NUMELE ŞI PRENUMELE:
UNITATEA DE ÎNVĂŢĂMÂNT :CENTRUL ȘCOLAR DE EDUCAȚIE INCLUZIVĂ "ELISABETA
POLIHRONIADE", MUN. VASLUI
STUDII:
ANUL ABSOLVIRII:
SPECIALITATEA :
VECHIME ÎN ÎNVĂŢĂMÂNT:
GRAD DIDACTIC:
OBLIGAŢIA DE PREDARE:........ ore/săptămână
NUMIRE PRIN DECIZIA I.S.J VASLUI : Nr din
DATA NUMIRII ÎN FUNCŢIA DE CONDUCERE :
VECHIME ÎN FUNCŢIE :
INTEGRAREA ÎN STRUCTURA ORGANIZATORICĂ
Postul imediat superior: Inspector Școlar General
Subordonări: personalul didactic de predare, didactic auxiliar și nedidactic din unitatea de
învăţământ
Este înlocuit de:
RELAȚII DE MUNCĂ
Ierarhice: Inspector Școlar General, Inspector Şcolar General Adjunct
Funcționale: inspectorul şcolar pentru management instituțional, inspectori școlari, directori
de școli, autorităţi locale/județene.
De colaborare: cu alţi furnizori de educaţie şi de formare, structuri consultative din
învăţământ, sindicate, O.N.G-uri
De reprezentare: reprezentarea oficială a unității de învățământ.

6
Atribuţiile directorului se raportează la:
- prevederile Legii Educaţiei Naţionale nr. 1/2011 cu completările și modificările ulterioare;
- prevederile Regulamentului de organizare şi funcţionare a unităţilor de învăţământ preuniversitar aprobat
prin O.M.E.N. Nr. 5115/2014;
- prevederile legislaţiei şi actelor normative subsecvente Legii nr. 1/2011, cu modificările şi completările
ulterioare;
- ordinele, instrucţiunile şi precizările emise de Ministerul Educaţiei Naşionale şi Cercetării Ştiinţifice;
- deciziile emise de inspectorul şcolar general;
- hotărârile consiliului de administraţie al unităţii de învăţământ;
Condiţiile minimale de ocupare a postului, vizând pregătirea profesională şi experienţa impuse
ocupantului postului, sunt cele prevăzute de legislaţia în vigoare.
Perioada concediului anual de odihnă al directorului se aprobă de către inspectorul şcolar general.
Norma didactică de predare a directorului şi/ sau degrevarea de ore a acestuia se stabilesc, în
baza normelor metodologice aprobate de Ministerul Educaţiei şi Cercetării Ştiinţifice.

CAPITOLUL I
ATRIBUŢII GENERALE
a) realizează conducerea executivă a unității de învățământ preuniversitar, în conformitate cu
atribuţiile conferite de legislaţia în vigoare, cu hotărârile consiliului de administraţie al unităţii de
învăţământ, precum şi cu alte reglementări legale;
b) manifestă loialitate faţă de unitatea de învăţământ, credibilitate şi responsabilitate în deciziile
sale, încredere în capacităţile angajaţilor, încurajează şi susţine colegii, în vederea motivării pentru
formare continuă şi pentru crearea în unitate a unui climat optim desfăşurării procesului de
învăţământ;
c) răspunde de întreaga activitate financiar-contabilă a unității în calitatea sa de ordonator de
credite şi coordonează direct compartimentul financiar - contabil;
d) realizează activitatea de îndrumare şi control asupra activităţii întregului personal salariat al
unităţii de învăţământ. Colaborează cu personalul cabinetului medical şi stomatologic;
e) este preşedintele consiliului profesoral şi al consiliului de administraţie, în faţa cărora prezintă rapoarte
semestriale şi anuale;

CAPITOLUL II
ATRIBUŢII SPECIFICE

II. ÎN EXERCITAREA FUNCŢIEI DE CONDUCERE EXECUTIVĂ:

a) este reprezentantul legal al unităţii de invaţământ si realizează conducerea executivă a acesteia;
b) organizează intreaga activitate educaţională;
c) organizează şi este direct responsabil de aplicarea legislaţiei în vigoare, la nivelul unităţii de invăţământ;
d) asigură managementul strategic al unitaţii de invăţământ, în colaborare cu autorităţile administraţiei
publice locale, după consultarea partenerilor sociali si a reprezentanţilor parinţilor si elevilor;
e) asigură managementul operaţional al unitaţii de invăţământ şi este direct responsabil de calitatea
educaţiei furnizate de unitatea de învăţământ;
f) asigură corelarea obiectivelor specifice unitaţii de invăţământ cu cele stabilite la nivel naţional si local;
g) coordoneaza procesul de obţinere a autorizaţiilor si avizelor legale necesare funcţionarii unităţii de
invăţământ;
h) asigură aplicarea si respectarea normelor de sănătate si securitate în muncă;

7
i) prezintă, anual, un raport asupra calităţii educaţiei în unitatea de invăţământ pe care o conduce, întocmit
de Comisia de evaluare si asigurare a calităţii; raportul, aprobat de consiliul de administraţie, este prezentat
în faţa Consiliului profesoral, comitetului reprezentativ al parinţilor/asociatiei de parinţi si este adus la
cunostinţa autoritaţilor administraţiei publice locale si a inspectoratului şcolar.
j) coordonează elaborarea proiectului de dezvoltare instituţională a şcolii, prin care se stabileşte politica
educaţională a acesteia;
k) lansează proiecte de parteneriat cu unităţi de învăţământ similare din Uniunea Europeană
sau din alte zone;
l) solicită Consiliului reprezentativ al părinţilor desemnarea reprezentanţilor lor în consiliul de
administraţie al unităţii de învăţământ;
m) coordonează activităţile de pregătire organizate de cadrele didactice cu rezultate deosebite, pentru elevii
care participă la olimpiade, concursuri, competiţii sportive şi festivaluri naţionale şi internaţionale;
n) în exercitarea atributiilor si a responsabilitatilor stabilite in conformitate cu prevederile art. 22 din
ROFUIP, directorul emite decizii si note de serviciu.
o) monitorizează cuprinderea elevilor în cercuri conform normativelor stabilite prin lege;
p) dispune întocmirea orarului unităţii de învăţământ, pe care îl verifică şi îl aprobă;
r) monitorizează respectarea prevederilor specifice documentele oficiale de proiectare didactică;
s) stabileşte atribuţiile directorilor adjuncţi, al şefilor catedrelor şi al comisiilor metodice, al colectivelor pe
domenii, precum şi responsabilităţile membrilor consiliului de administraţie;
ş) stabileşte colectivele de catedră/ comisiile metodice/ colectivele pe domenii şi principii de funcţionare a
acestora;
t) elaborează criterii propii de monitorizare şi evaluare pentru eficientizarea activităţilor educative extra-
cerc;
ţ) promovează şi asigură condiţiile de mediatizare a palatului / clubului copiilor în comunitate.

II. IN EXERCITAREA FUNCŢIEI DE ANGAJATOR:

a) angajeaza personalul din unitate prin incheierea contractului individual de munca;
b) intocmeste, conform legii, fisele posturilor pentru personalul din subordine; raspunde de selecţia,
angajarea, evaluarea periodica, formarea, motivarea si incetarea raporturilor de munca ale personalului din
unitate, precum si de selectia personalului nedidactic;
c) propune consiliului de administratie vacantarea posturilor, organizarea concursurilor pe post si angajarea
personalului;
d) indeplineste atributiile prevazute de Metodologia-cadru privind mobilitatea personalului didactic din
invatamantul preuniversitar, de Metodologia de ocupare a posturilor în timpul anului şcolar, precum si de
alte acte normative elaborate de Ministerul Educatiei şi Cercetării Ştiinţifice;
e) coordonează organizarea şi desfăşurarea concursului de ocupare a posturilor nedidactice;
f) aprobă concediile de odihnă ale personalului didactic, didactic auxiliar şi nedidactic, pe baza
solicitărilor scrise ale acestora, conform codului muncii şi contractului colectiv de muncă aplicabil;
g) aprobă concediu fără plată şi zilele libere plătite, conform prevederilor legale şi ale contractului colectiv
de muncă aplicabil, pentru întreg personalul, în condiţiile asigurării suplinirii activităţii acestora;
h) coordonează comisia de salarizare şi aprobă trecerea personalului salariat al unităţii de învăţământ, de la
o gradaţie salarială la alta, în condiţiile prevăzute de legislaţia în vigoare;
i) coordonează realizarea planurilor de formare profesională în concordanță cu prevederile Legea 1/2011 cu
modificările şi completările ulterioare, Legii 53/2003 - Codului muncii, art. 194 și supune aprobarea
acestora consiliului de administrație;
j) monitorizează implementarea planurilor de formare profesională a personalului didactic, didactic-auxiliar
şi nedidactic.

IV. IN CALITATE DE EVALUATOR:

a) apreciază personalul didactic de predare, la inspecţiile pentru obţinerea gradelor didactice, precum şi
pentru acordarea gradaţiilor de merit;
b) coordonează eleborarea procedurilor interne prin care evaluările rezultatelor învăşării conduc la
revizuirea ofertei educaţionale şi la modificarea planului de dezvoltare;

8
c) stabileşte strategia, criteriile si instrumentele de evaluare periodică a personalului;
d) coordonează proiectarea şi implementarea proceduriilor de autoevaluare instituţională.
e) informează inspectoratul şcolar cu privire la rezultatele de excepţie ale personalului didactic, pe care îl
propune pentru conferirea distincţiilor şi premiilor, conform prevederilor legale;

IV. IN EXERCITAREA FUNCŢIEI DE ORDONATOR DE CREDITE:

a) propune in consiliul de administratie, spre aprobare, proiectul de buget si raportul de executie bugetara,
b) raspunde de incadrarea in bugetul aprobat al unitatii de invatamant;
c) se preocupa de atragerea de resurse extrabugetare, cu respectarea prevederilor legale;
d) raspunde de realizarea, utilizarea, pastrarea, completarea si modernizarea bazei materiale a unitatii de
invatamant.
e) urmăreşte modul de încasare a veniturilor;
f) răspunde în ceea ce priveşte necesitatea oportunitatea şi legalitatea angajării şi utilizării creditelor
bugetare, în limita şi cu destinaţia aprobate prin bugetul propriu;
g) răspunde de integritatea şi buna funcţionare a bunurilor aflate în administrare;
h) răspunde de organizarea şi ţinerea la zi a contabilităţii şi prezentarea la termen a bilanţurilor contabile şi
a conturilor de execuţie bugetară.

V. DIRECTORUL UNITĂŢII DE ÎNVĂŢĂMÂNT ÎNDEPLINEŞTE ŞI

URMĂTOARELE ATRIBUŢII:
a) coordoneaza activitatea de elaborare a ofertei educationale a unitatii de invatamant si o propune spre
aprobare consiliului de administratie;
b) propune consiliului de administratie, spre aprobare, Regulamentul de organizare si functionare al unitatii
de invatamant;
c) stabileste componenta formatiunilor de studiu in baza hotararii consiliului de administratie;
d) elaboreaza proiectul de incadrare cu personal didactic de predare, precum si schema de personal didactic
auxiliar si nedidactic si le supune, spre aprobare, consiliului de administratie;
e) stabileste, prin decizie, componenta catedrelor si comisiilor din cadrul unitatii de invatamant, in baza
hotararii consiliului de administratie;
f) propune consiliului de administratie, spre aprobare, Calendarul activitatilor educative al unitatii de
invatamant;
g) aproba, prin decizie, regulamentele de functionare ale cercurilor, asociatiilor stiintifice, tehnice, sportive
si cultural-artistice ale elevilor din unitatea de invatamant in baza hotararii consiliului de administratie;
h) elaboreaza instrumente interne de lucru, utilizate in activitatea de indrumare, control si evaluare a tuturor
activitatilor, care se desfasoara in unitatea de invatamant si le supune spre aprobare consiliului de
administratie;
i) controleaza, cu sprijinul sefilor de catedra /responsabililor comisiilor metodice, calitatea procesului
instructiv-educativ, prin verificarea documentelor, prin asistentate la ore si prin participari la diverse
activitati educative extracurriculare si extrascolare; În cursul unui an şcolar, directorul efectuează
săptămânal 4 asistenţe la orele de curs, astfel încât fiecare cadru didactic să fie asistat cel puţin
o dată pe semestru.
j) monitorizeaza activitatea de formare continua a personalului din unitate;
k) monitorizeaza activitatea cadrelor didactice debutante si sprijina integrarea acestora in colectivul unitatii
de invatamant;
l) aproba asistenta la orele de curs sau la activitati educative scolare/extrascolare, a sefilor de catedra
/responsabililor de comisii metodice, cu respectarea prevederilor legale in vigoare;
m) consemneaza zilnic in condica de prezenta absentele si intarzierile la orele de curs ale personalului
didactic de predare si instruire practica, precum si intarzierile personalului didactic auxiliar si nedidactic, de
la programul de lucru;
n) isi asuma, alaturi de consiliul de administratie, raspunderea publica pentru performantatele unitatii de
invatamant pe care o conduce;
o) numeste si controleaza personalul care raspunde de sigiliul unitatii de invatamant;
p) asigura arhivarea documentelor oficiale si scolare:

9
q) raspunde de intocmirea, eliberarea, reconstituirea, anularea, completarea si gestionarea actelor de studii;
raspunde de intocmirea, eliberarea, reconstituirea, anularea, completarea, modificarea, rectificarea si
gestionarea documentelor de evidenta scolara;
r) aproba vizitarea unitatii de invatamant, de catre persoane din afara unitatii, inclusiv de catre reprezentanti
ai mass-media. Fac exceptie de la aceasta prevedere reprezentantii institutiilor cu drept de indrumare si
control asupra unitatilor de invatamant, precum si persoanele care participa la procesul de monitorizare si
evaluare a calitatii sistemului de invatamant.
s) răspunde de realizarea, utilizarea, păstrarea, completarea şi modernizarea bazei materiale şi sportive a
unităţii de învăţământ, coordonează activitatea din internat şi de la cantină;
dd) răspunde de întocmirea corectă şi la termen a statelor lunare de plată a drepturilor salariale;
t) răspunde de respectarea condiţiilor şi a exigenţelor privind normele de igienă şcolară, de protecţie şi
securitate în muncă, de protecţie civilă şi de pază contra incendiilor, în unitatea de învăţământ;
u) aplică sancţiuni pentru abaterile disciplinare săvârşite de personalul unităţii de învăţământ, în limita
prevederilor legale în vigoare;
v) aplică sancţiunile prevăzute de regulamentul de organizare şi funcţionare a unităţilor de învăţământ
preuniversitar şi de regulamentul intern, pentru abaterile disciplinare săvârşite de elevi;
w) răspunde de transmiterea corectă şi la termen a datelor solicitate de I.S.J. Vaslui;
x) raportează în timpul cel mai scurt orice situație de natură să afecteze procesul instructiv-educativ sau
imaginea școlii( conform procedurii elaborate de ISJ Vaslui);
y) directorul indeplineste şi alte atributii stabilite de catre consiliul de administratie, potrivit legii, precum si
orice alte atributii rezultand din prevederile legale in vigoare si contractele colective de munca aplicabile.

Pentru realizarea atributiilor sale, directorul se consulta cu reprezentantii organizatiilor sindicale

reprezentative la nivel de sector de activitate invatamant preuniversitar din unitatea de invatamant si/sau,
dupa caz, cu reprezentantii salariatilor din unitatea de invatamant, in conformitate cu prevederile legale.
In lipsa, directorul are obligatia de a delega atributiile catre directorul adjunct sau catre un alt cadru
didactic, membru al consiliului de administratie. Neindeplinirea acestei obligatii constituie abatere
disciplinara si se sanctioneaza conform legii.

Inspector Școlar General,

Director,
PROF.

10
Str. Donici, Nr. 2
tel. 0235/311928, fax 0235/311715, 0235/319234
Email: isjvaslui@isj.vs.edu.ro
Web: http://isj.vs.edu.ro

3277 / 3 / 12.09.2016
FIȘA POSTULUI
DIRECTOR

În temeiul Legii Educatiei Nationale Nr.1/2011, a Regulamentului de Organizare şi

Funcţionare a Unităţilor de Invăţământ Preuniversitar aprobat prin O.M.E.N. Nr. 5115 /2014 şi a
dispoziţiilor tranzitorii, se prezintă:

FISA POSTULUI

FUNCŢIA: Director
NUMELE ŞI PRENUMELE:
UNITATEA DE ÎNVĂŢĂMÂNT :CENTRUL ȘCOLAR DE EDUCAȚIE INCLUZIVĂ, ORAȘ NEGREȘTI
STUDII:
ANUL ABSOLVIRII:
SPECIALITATEA :
VECHIME ÎN ÎNVĂŢĂMÂNT:
GRAD DIDACTIC:
OBLIGAŢIA DE PREDARE:........ ore/săptămână
NUMIRE PRIN DECIZIA I.S.J VASLUI : Nr din
DATA NUMIRII ÎN FUNCŢIA DE CONDUCERE :
VECHIME ÎN FUNCŢIE :
INTEGRAREA ÎN STRUCTURA ORGANIZATORICĂ
Postul imediat superior: Inspector Școlar General
Subordonări: personalul didactic de predare, didactic auxiliar și nedidactic din unitatea de
învăţământ
Este înlocuit de:
RELAȚII DE MUNCĂ
Ierarhice: Inspector Școlar General, Inspector Şcolar General Adjunct
Funcționale: inspectorul şcolar pentru management instituțional, inspectori școlari, directori
de școli, autorităţi locale/județene.
De colaborare: cu alţi furnizori de educaţie şi de formare, structuri consultative din
învăţământ, sindicate, O.N.G-uri
De reprezentare: reprezentarea oficială a unității de învățământ.

11
Atribuţiile directorului se raportează la:
- prevederile Legii Educaţiei Naţionale nr. 1/2011 cu completările și modificările ulterioare;
- prevederile Regulamentului de organizare şi funcţionare a unităţilor de învăţământ preuniversitar aprobat
prin O.M.E.N. Nr. 5115/2014;
- prevederile legislaţiei şi actelor normative subsecvente Legii nr. 1/2011, cu modificările şi completările
ulterioare;
- ordinele, instrucţiunile şi precizările emise de Ministerul Educaţiei Naşionale şi Cercetării Ştiinţifice;
- deciziile emise de inspectorul şcolar general;
- hotărârile consiliului de administraţie al unităţii de învăţământ;
Condiţiile minimale de ocupare a postului, vizând pregătirea profesională şi experienţa impuse
ocupantului postului, sunt cele prevăzute de legislaţia în vigoare.
Perioada concediului anual de odihnă al directorului se aprobă de către inspectorul şcolar general.
Norma didactică de predare a directorului şi/ sau degrevarea de ore a acestuia se stabilesc, în
baza normelor metodologice aprobate de Ministerul Educaţiei şi Cercetării Ştiinţifice.

CAPITOLUL I
ATRIBUŢII GENERALE
a) realizează conducerea executivă a unității de învățământ preuniversitar, în conformitate cu
atribuţiile conferite de legislaţia în vigoare, cu hotărârile consiliului de administraţie al unităţii de
învăţământ, precum şi cu alte reglementări legale;
b) manifestă loialitate faţă de unitatea de învăţământ, credibilitate şi responsabilitate în deciziile
sale, încredere în capacităţile angajaţilor, încurajează şi susţine colegii, în vederea motivării pentru
formare continuă şi pentru crearea în unitate a unui climat optim desfăşurării procesului de
învăţământ;
c) răspunde de întreaga activitate financiar-contabilă a unității în calitatea sa de ordonator de
credite şi coordonează direct compartimentul financiar - contabil;
d) realizează activitatea de îndrumare şi control asupra activităţii întregului personal salariat al
unităţii de învăţământ. Colaborează cu personalul cabinetului medical şi stomatologic;
e) este preşedintele consiliului profesoral şi al consiliului de administraţie, în faţa cărora prezintă rapoarte
semestriale şi anuale;

CAPITOLUL II
ATRIBUŢII SPECIFICE

III. ÎN EXERCITAREA FUNCŢIEI DE CONDUCERE EXECUTIVĂ:

a) este reprezentantul legal al unităţii de invaţământ si realizează conducerea executivă a acesteia;
b) organizează intreaga activitate educaţională;
c) organizează şi este direct responsabil de aplicarea legislaţiei în vigoare, la nivelul unităţii de invăţământ;
d) asigură managementul strategic al unitaţii de invăţământ, în colaborare cu autorităţile administraţiei
publice locale, după consultarea partenerilor sociali si a reprezentanţilor parinţilor si elevilor;
e) asigură managementul operaţional al unitaţii de invăţământ şi este direct responsabil de calitatea
educaţiei furnizate de unitatea de învăţământ;
f) asigură corelarea obiectivelor specifice unitaţii de invăţământ cu cele stabilite la nivel naţional si local;
g) coordoneaza procesul de obţinere a autorizaţiilor si avizelor legale necesare funcţionarii unităţii de
invăţământ;
h) asigură aplicarea si respectarea normelor de sănătate si securitate în muncă;
i) prezintă, anual, un raport asupra calităţii educaţiei în unitatea de invăţământ pe care o conduce, întocmit
de Comisia de evaluare si asigurare a calităţii; raportul, aprobat de consiliul de administraţie, este prezentat

12
în faţa Consiliului profesoral, comitetului reprezentativ al parinţilor/asociatiei de parinţi si este adus la
cunostinţa autoritaţilor administraţiei publice locale si a inspectoratului şcolar.
j) coordonează elaborarea proiectului de dezvoltare instituţională a şcolii, prin care se stabileşte politica
educaţională a acesteia;
k) lansează proiecte de parteneriat cu unităţi de învăţământ similare din Uniunea Europeană
sau din alte zone;
l) solicită Consiliului reprezentativ al părinţilor desemnarea reprezentanţilor lor în consiliul de
administraţie al unităţii de învăţământ;
m) coordonează activităţile de pregătire organizate de cadrele didactice cu rezultate deosebite, pentru elevii
care participă la olimpiade, concursuri, competiţii sportive şi festivaluri naţionale şi internaţionale;
n) în exercitarea atributiilor si a responsabilitatilor stabilite in conformitate cu prevederile art. 22 din
ROFUIP, directorul emite decizii si note de serviciu.
o) monitorizează cuprinderea elevilor în cercuri conform normativelor stabilite prin lege;
p) dispune întocmirea orarului unităţii de învăţământ, pe care îl verifică şi îl aprobă;
r) monitorizează respectarea prevederilor specifice documentele oficiale de proiectare didactică;
s) stabileşte atribuţiile directorilor adjuncţi, al şefilor catedrelor şi al comisiilor metodice, al colectivelor pe
domenii, precum şi responsabilităţile membrilor consiliului de administraţie;
ş) stabileşte colectivele de catedră/ comisiile metodice/ colectivele pe domenii şi principii de funcţionare a
acestora;
t) elaborează criterii propii de monitorizare şi evaluare pentru eficientizarea activităţilor educative extra-
cerc;
ţ) promovează şi asigură condiţiile de mediatizare a palatului / clubului copiilor în comunitate.

II. IN EXERCITAREA FUNCŢIEI DE ANGAJATOR:

a) angajeaza personalul din unitate prin incheierea contractului individual de munca;
b) intocmeste, conform legii, fisele posturilor pentru personalul din subordine; raspunde de selecţia,
angajarea, evaluarea periodica, formarea, motivarea si incetarea raporturilor de munca ale personalului din
unitate, precum si de selectia personalului nedidactic;
c) propune consiliului de administratie vacantarea posturilor, organizarea concursurilor pe post si angajarea
personalului;
d) indeplineste atributiile prevazute de Metodologia-cadru privind mobilitatea personalului didactic din
invatamantul preuniversitar, de Metodologia de ocupare a posturilor în timpul anului şcolar, precum si de
alte acte normative elaborate de Ministerul Educatiei şi Cercetării Ştiinţifice;
e) coordonează organizarea şi desfăşurarea concursului de ocupare a posturilor nedidactice;
f) aprobă concediile de odihnă ale personalului didactic, didactic auxiliar şi nedidactic, pe baza
solicitărilor scrise ale acestora, conform codului muncii şi contractului colectiv de muncă aplicabil;
g) aprobă concediu fără plată şi zilele libere plătite, conform prevederilor legale şi ale contractului colectiv
de muncă aplicabil, pentru întreg personalul, în condiţiile asigurării suplinirii activităţii acestora;
h) coordonează comisia de salarizare şi aprobă trecerea personalului salariat al unităţii de învăţământ, de la
o gradaţie salarială la alta, în condiţiile prevăzute de legislaţia în vigoare;
i) coordonează realizarea planurilor de formare profesională în concordanță cu prevederile Legea 1/2011 cu
modificările şi completările ulterioare, Legii 53/2003 - Codului muncii, art. 194 și supune aprobarea
acestora consiliului de administrație;
j) monitorizează implementarea planurilor de formare profesională a personalului didactic, didactic-auxiliar
şi nedidactic.

V. IN CALITATE DE EVALUATOR:
a) apreciază personalul didactic de predare, la inspecţiile pentru obţinerea gradelor didactice, precum şi
pentru acordarea gradaţiilor de merit;
b) coordonează eleborarea procedurilor interne prin care evaluările rezultatelor învăşării conduc la
revizuirea ofertei educaţionale şi la modificarea planului de dezvoltare;
c) stabileşte strategia, criteriile si instrumentele de evaluare periodică a personalului;
d) coordonează proiectarea şi implementarea proceduriilor de autoevaluare instituţională.

13
e) informează inspectoratul şcolar cu privire la rezultatele de excepţie ale personalului didactic, pe care îl
propune pentru conferirea distincţiilor şi premiilor, conform prevederilor legale;

IV. IN EXERCITAREA FUNCŢIEI DE ORDONATOR DE CREDITE:

a) propune in consiliul de administratie, spre aprobare, proiectul de buget si raportul de executie bugetara,
b) raspunde de incadrarea in bugetul aprobat al unitatii de invatamant;
c) se preocupa de atragerea de resurse extrabugetare, cu respectarea prevederilor legale;
d) raspunde de realizarea, utilizarea, pastrarea, completarea si modernizarea bazei materiale a unitatii de
invatamant.
e) urmăreşte modul de încasare a veniturilor;
f) răspunde în ceea ce priveşte necesitatea oportunitatea şi legalitatea angajării şi utilizării creditelor
bugetare, în limita şi cu destinaţia aprobate prin bugetul propriu;
g) răspunde de integritatea şi buna funcţionare a bunurilor aflate în administrare;
h) răspunde de organizarea şi ţinerea la zi a contabilităţii şi prezentarea la termen a bilanţurilor contabile şi
a conturilor de execuţie bugetară.

V. DIRECTORUL UNITĂŢII DE ÎNVĂŢĂMÂNT ÎNDEPLINEŞTE ŞI

URMĂTOARELE ATRIBUŢII:
a) coordoneaza activitatea de elaborare a ofertei educationale a unitatii de invatamant si o propune spre
aprobare consiliului de administratie;
b) propune consiliului de administratie, spre aprobare, Regulamentul de organizare si functionare al unitatii
de invatamant;
c) stabileste componenta formatiunilor de studiu in baza hotararii consiliului de administratie;
d) elaboreaza proiectul de incadrare cu personal didactic de predare, precum si schema de personal didactic
auxiliar si nedidactic si le supune, spre aprobare, consiliului de administratie;
e) stabileste, prin decizie, componenta catedrelor si comisiilor din cadrul unitatii de invatamant, in baza
hotararii consiliului de administratie;
f) propune consiliului de administratie, spre aprobare, Calendarul activitatilor educative al unitatii de
invatamant;
g) aproba, prin decizie, regulamentele de functionare ale cercurilor, asociatiilor stiintifice, tehnice, sportive
si cultural-artistice ale elevilor din unitatea de invatamant in baza hotararii consiliului de administratie;
h) elaboreaza instrumente interne de lucru, utilizate in activitatea de indrumare, control si evaluare a tuturor
activitatilor, care se desfasoara in unitatea de invatamant si le supune spre aprobare consiliului de
administratie;
i) controleaza, cu sprijinul sefilor de catedra /responsabililor comisiilor metodice, calitatea procesului
instructiv-educativ, prin verificarea documentelor, prin asistentate la ore si prin participari la diverse
activitati educative extracurriculare si extrascolare; În cursul unui an şcolar, directorul efectuează
săptămânal 4 asistenţe la orele de curs, astfel încât fiecare cadru didactic să fie asistat cel puţin
o dată pe semestru.
j) monitorizeaza activitatea de formare continua a personalului din unitate;
k) monitorizeaza activitatea cadrelor didactice debutante si sprijina integrarea acestora in colectivul unitatii
de invatamant;
l) aproba asistenta la orele de curs sau la activitati educative scolare/extrascolare, a sefilor de catedra
/responsabililor de comisii metodice, cu respectarea prevederilor legale in vigoare;
m) consemneaza zilnic in condica de prezenta absentele si intarzierile la orele de curs ale personalului
didactic de predare si instruire practica, precum si intarzierile personalului didactic auxiliar si nedidactic, de
la programul de lucru;
n) isi asuma, alaturi de consiliul de administratie, raspunderea publica pentru performantatele unitatii de
invatamant pe care o conduce;
o) numeste si controleaza personalul care raspunde de sigiliul unitatii de invatamant;
p) asigura arhivarea documentelor oficiale si scolare:

14
q) raspunde de intocmirea, eliberarea, reconstituirea, anularea, completarea si gestionarea actelor de studii;
raspunde de intocmirea, eliberarea, reconstituirea, anularea, completarea, modificarea, rectificarea si
gestionarea documentelor de evidenta scolara;
r) aproba vizitarea unitatii de invatamant, de catre persoane din afara unitatii, inclusiv de catre reprezentanti
ai mass-media. Fac exceptie de la aceasta prevedere reprezentantii institutiilor cu drept de indrumare si
control asupra unitatilor de invatamant, precum si persoanele care participa la procesul de monitorizare si
evaluare a calitatii sistemului de invatamant.
s) răspunde de realizarea, utilizarea, păstrarea, completarea şi modernizarea bazei materiale şi sportive a
unităţii de învăţământ, coordonează activitatea din internat şi de la cantină;
dd) răspunde de întocmirea corectă şi la termen a statelor lunare de plată a drepturilor salariale;
t) răspunde de respectarea condiţiilor şi a exigenţelor privind normele de igienă şcolară, de protecţie şi
securitate în muncă, de protecţie civilă şi de pază contra incendiilor, în unitatea de învăţământ;
u) aplică sancţiuni pentru abaterile disciplinare săvârşite de personalul unităţii de învăţământ, în limita
prevederilor legale în vigoare;
v) aplică sancţiunile prevăzute de regulamentul de organizare şi funcţionare a unităţilor de învăţământ
preuniversitar şi de regulamentul intern, pentru abaterile disciplinare săvârşite de elevi;
w) răspunde de transmiterea corectă şi la termen a datelor solicitate de I.S.J. Vaslui;
x) raportează în timpul cel mai scurt orice situație de natură să afecteze procesul instructiv-educativ sau
imaginea școlii( conform procedurii elaborate de ISJ Vaslui);
y) directorul indeplineste şi alte atributii stabilite de catre consiliul de administratie, potrivit legii, precum si
orice alte atributii rezultand din prevederile legale in vigoare si contractele colective de munca aplicabile.

Pentru realizarea atributiilor sale, directorul se consulta cu reprezentantii organizatiilor sindicale

reprezentative la nivel de sector de activitate invatamant preuniversitar din unitatea de invatamant si/sau,
dupa caz, cu reprezentantii salariatilor din unitatea de invatamant, in conformitate cu prevederile legale.
In lipsa, directorul are obligatia de a delega atributiile catre directorul adjunct sau catre un alt cadru
didactic, membru al consiliului de administratie. Neindeplinirea acestei obligatii constituie abatere
disciplinara si se sanctioneaza conform legii.

Inspector Școlar General,

Director,
PROF.

15
Str. Donici, Nr. 2
tel. 0235/311928, fax 0235/311715, 0235/319234
Email: isjvaslui@isj.vs.edu.ro
Web: http://isj.vs.edu.ro

3277 / 4 / 12.09.2016
FIȘA POSTULUI
DIRECTOR

În temeiul Legii Educatiei Nationale Nr.1/2011, a Regulamentului de Organizare şi

Funcţionare a Unităţilor de Invăţământ Preuniversitar aprobat prin O.M.E.N. Nr. 5115 /2014 şi a
dispoziţiilor tranzitorii, se prezintă:

FISA POSTULUI

FUNCŢIA: Director
NUMELE ŞI PRENUMELE:
UNITATEA DE ÎNVĂŢĂMÂNT :CLUBUL COPIILOR "SPIRU HARET", MUN. BÂRLAD
STUDII:
ANUL ABSOLVIRII:
SPECIALITATEA :
VECHIME ÎN ÎNVĂŢĂMÂNT:
GRAD DIDACTIC:
OBLIGAŢIA DE PREDARE:........ ore/săptămână
NUMIRE PRIN DECIZIA I.S.J VASLUI : Nr din
DATA NUMIRII ÎN FUNCŢIA DE CONDUCERE :
VECHIME ÎN FUNCŢIE :
INTEGRAREA ÎN STRUCTURA ORGANIZATORICĂ
Postul imediat superior: Inspector Școlar General
Subordonări: personalul didactic de predare, didactic auxiliar și nedidactic din unitatea de
învăţământ
Este înlocuit de:
RELAȚII DE MUNCĂ
Ierarhice: Inspector Școlar General, Inspector Şcolar General Adjunct
Funcționale: inspectorul şcolar pentru management instituțional, inspectori școlari, directori
de școli, autorităţi locale/județene.
De colaborare: cu alţi furnizori de educaţie şi de formare, structuri consultative din
învăţământ, sindicate, O.N.G-uri
De reprezentare: reprezentarea oficială a unității de învățământ.

16
Atribuţiile directorului se raportează la:
- prevederile Legii Educaţiei Naţionale nr. 1/2011 cu completările și modificările ulterioare;
- prevederile Regulamentului de organizare şi funcţionare a unităţilor de învăţământ preuniversitar aprobat
prin O.M.E.N. Nr. 5115/2014;
- prevederile legislaţiei şi actelor normative subsecvente Legii nr. 1/2011, cu modificările şi completările
ulterioare;
- ordinele, instrucţiunile şi precizările emise de Ministerul Educaţiei Naşionale şi Cercetării Ştiinţifice;
- deciziile emise de inspectorul şcolar general;
- hotărârile consiliului de administraţie al unităţii de învăţământ;
Condiţiile minimale de ocupare a postului, vizând pregătirea profesională şi experienţa impuse
ocupantului postului, sunt cele prevăzute de legislaţia în vigoare.
Perioada concediului anual de odihnă al directorului se aprobă de către inspectorul şcolar general.
Norma didactică de predare a directorului şi/ sau degrevarea de ore a acestuia se stabilesc, în
baza normelor metodologice aprobate de Ministerul Educaţiei şi Cercetării Ştiinţifice.

CAPITOLUL I
ATRIBUŢII GENERALE
a) realizează conducerea executivă a unității de învățământ preuniversitar, în conformitate cu
atribuţiile conferite de legislaţia în vigoare, cu hotărârile consiliului de administraţie al unităţii de
învăţământ, precum şi cu alte reglementări legale;
b) manifestă loialitate faţă de unitatea de învăţământ, credibilitate şi responsabilitate în deciziile
sale, încredere în capacităţile angajaţilor, încurajează şi susţine colegii, în vederea motivării pentru
formare continuă şi pentru crearea în unitate a unui climat optim desfăşurării procesului de
învăţământ;
c) răspunde de întreaga activitate financiar-contabilă a unității în calitatea sa de ordonator de
credite şi coordonează direct compartimentul financiar - contabil;
d) realizează activitatea de îndrumare şi control asupra activităţii întregului personal salariat al
unităţii de învăţământ. Colaborează cu personalul cabinetului medical şi stomatologic;
e) este preşedintele consiliului profesoral şi al consiliului de administraţie, în faţa cărora prezintă rapoarte
semestriale şi anuale;

CAPITOLUL II
ATRIBUŢII SPECIFICE

IV. ÎN EXERCITAREA FUNCŢIEI DE CONDUCERE EXECUTIVĂ:

a) este reprezentantul legal al unităţii de invaţământ si realizează conducerea executivă a acesteia;
b) organizează intreaga activitate educaţională;
c) organizează şi este direct responsabil de aplicarea legislaţiei în vigoare, la nivelul unităţii de invăţământ;
d) asigură managementul strategic al unitaţii de invăţământ, în colaborare cu autorităţile administraţiei
publice locale, după consultarea partenerilor sociali si a reprezentanţilor parinţilor si elevilor;
e) asigură managementul operaţional al unitaţii de invăţământ şi este direct responsabil de calitatea
educaţiei furnizate de unitatea de învăţământ;
f) asigură corelarea obiectivelor specifice unitaţii de invăţământ cu cele stabilite la nivel naţional si local;
g) coordoneaza procesul de obţinere a autorizaţiilor si avizelor legale necesare funcţionarii unităţii de
invăţământ;
h) asigură aplicarea si respectarea normelor de sănătate si securitate în muncă;
i) prezintă, anual, un raport asupra calităţii educaţiei în unitatea de invăţământ pe care o conduce, întocmit
de Comisia de evaluare si asigurare a calităţii; raportul, aprobat de consiliul de administraţie, este prezentat

17
în faţa Consiliului profesoral, comitetului reprezentativ al parinţilor/asociatiei de parinţi si este adus la
cunostinţa autoritaţilor administraţiei publice locale si a inspectoratului şcolar.
j) coordonează elaborarea proiectului de dezvoltare instituţională a şcolii, prin care se stabileşte politica
educaţională a acesteia;
k) lansează proiecte de parteneriat cu unităţi de învăţământ similare din Uniunea Europeană
sau din alte zone;
l) solicită Consiliului reprezentativ al părinţilor desemnarea reprezentanţilor lor în consiliul de
administraţie al unităţii de învăţământ;
m) coordonează activităţile de pregătire organizate de cadrele didactice cu rezultate deosebite, pentru elevii
care participă la olimpiade, concursuri, competiţii sportive şi festivaluri naţionale şi internaţionale;
n) în exercitarea atributiilor si a responsabilitatilor stabilite in conformitate cu prevederile art. 22 din
ROFUIP, directorul emite decizii si note de serviciu.
o) monitorizează cuprinderea elevilor în cercuri conform normativelor stabilite prin lege;
p) dispune întocmirea orarului unităţii de învăţământ, pe care îl verifică şi îl aprobă;
r) monitorizează respectarea prevederilor specifice documentele oficiale de proiectare didactică;
s) stabileşte atribuţiile directorilor adjuncţi, al şefilor catedrelor şi al comisiilor metodice, al colectivelor pe
domenii, precum şi responsabilităţile membrilor consiliului de administraţie;
ş) stabileşte colectivele de catedră/ comisiile metodice/ colectivele pe domenii şi principii de funcţionare a
acestora;
t) elaborează criterii propii de monitorizare şi evaluare pentru eficientizarea activităţilor educative extra-
cerc;
ţ) promovează şi asigură condiţiile de mediatizare a palatului / clubului copiilor în comunitate.

II. IN EXERCITAREA FUNCŢIEI DE ANGAJATOR:

a) angajeaza personalul din unitate prin incheierea contractului individual de munca;
b) intocmeste, conform legii, fisele posturilor pentru personalul din subordine; raspunde de selecţia,
angajarea, evaluarea periodica, formarea, motivarea si incetarea raporturilor de munca ale personalului din
unitate, precum si de selectia personalului nedidactic;
c) propune consiliului de administratie vacantarea posturilor, organizarea concursurilor pe post si angajarea
personalului;
d) indeplineste atributiile prevazute de Metodologia-cadru privind mobilitatea personalului didactic din
invatamantul preuniversitar, de Metodologia de ocupare a posturilor în timpul anului şcolar, precum si de
alte acte normative elaborate de Ministerul Educatiei şi Cercetării Ştiinţifice;
e) coordonează organizarea şi desfăşurarea concursului de ocupare a posturilor nedidactice;
f) aprobă concediile de odihnă ale personalului didactic, didactic auxiliar şi nedidactic, pe baza
solicitărilor scrise ale acestora, conform codului muncii şi contractului colectiv de muncă aplicabil;
g) aprobă concediu fără plată şi zilele libere plătite, conform prevederilor legale şi ale contractului colectiv
de muncă aplicabil, pentru întreg personalul, în condiţiile asigurării suplinirii activităţii acestora;
h) coordonează comisia de salarizare şi aprobă trecerea personalului salariat al unităţii de învăţământ, de la
o gradaţie salarială la alta, în condiţiile prevăzute de legislaţia în vigoare;
i) coordonează realizarea planurilor de formare profesională în concordanță cu prevederile Legea 1/2011 cu
modificările şi completările ulterioare, Legii 53/2003 - Codului muncii, art. 194 și supune aprobarea
acestora consiliului de administrație;
j) monitorizează implementarea planurilor de formare profesională a personalului didactic, didactic-auxiliar
şi nedidactic.

VI. IN CALITATE DE EVALUATOR:

a) apreciază personalul didactic de predare, la inspecţiile pentru obţinerea gradelor didactice, precum şi
pentru acordarea gradaţiilor de merit;
b) coordonează eleborarea procedurilor interne prin care evaluările rezultatelor învăşării conduc la
revizuirea ofertei educaţionale şi la modificarea planului de dezvoltare;
c) stabileşte strategia, criteriile si instrumentele de evaluare periodică a personalului;
d) coordonează proiectarea şi implementarea proceduriilor de autoevaluare instituţională.

18
e) informează inspectoratul şcolar cu privire la rezultatele de excepţie ale personalului didactic, pe care îl
propune pentru conferirea distincţiilor şi premiilor, conform prevederilor legale;

IV. IN EXERCITAREA FUNCŢIEI DE ORDONATOR DE CREDITE:

a) propune in consiliul de administratie, spre aprobare, proiectul de buget si raportul de executie bugetara,
b) raspunde de incadrarea in bugetul aprobat al unitatii de invatamant;
c) se preocupa de atragerea de resurse extrabugetare, cu respectarea prevederilor legale;
d) raspunde de realizarea, utilizarea, pastrarea, completarea si modernizarea bazei materiale a unitatii de
invatamant.
e) urmăreşte modul de încasare a veniturilor;
f) răspunde în ceea ce priveşte necesitatea oportunitatea şi legalitatea angajării şi utilizării creditelor
bugetare, în limita şi cu destinaţia aprobate prin bugetul propriu;
g) răspunde de integritatea şi buna funcţionare a bunurilor aflate în administrare;
h) răspunde de organizarea şi ţinerea la zi a contabilităţii şi prezentarea la termen a bilanţurilor contabile şi
a conturilor de execuţie bugetară.

V. DIRECTORUL CLUBULUI ÎNDEPLINEŞTE ŞI URMĂTOARELE

ATRIBUŢII:
a) coordoneaza activitatea de elaborare a ofertei educationale a unitatii de invatamant si o propune spre
aprobare consiliului de administratie;
b) propune consiliului de administratie, spre aprobare, Regulamentul de organizare si functionare al unitatii
de invatamant;
c) stabileste componenta formatiunilor de studiu in baza hotararii consiliului de administratie;
d) elaboreaza proiectul de incadrare cu personal didactic de predare, precum si schema de personal didactic
auxiliar si nedidactic si le supune, spre aprobare, consiliului de administratie;
e) stabileste, prin decizie, componenta catedrelor si comisiilor din cadrul unitatii de invatamant, in baza
hotararii consiliului de administratie;
f) propune consiliului de administratie, spre aprobare, Calendarul activitatilor educative al unitatii de
invatamant;
g) aproba, prin decizie, regulamentele de functionare ale cercurilor, asociatiilor stiintifice, tehnice, sportive
si cultural-artistice ale elevilor din unitatea de invatamant in baza hotararii consiliului de administratie;
h) elaboreaza instrumente interne de lucru, utilizate in activitatea de indrumare, control si evaluare a tuturor
activitatilor, care se desfasoara in unitatea de invatamant si le supune spre aprobare consiliului de
administratie;
i) controleaza, cu sprijinul sefilor de catedra /responsabililor comisiilor metodice, calitatea procesului
instructiv-educativ, prin verificarea documentelor, prin asistentate la ore si prin participari la diverse
activitati educative extracurriculare si extrascolare; În cursul unui an şcolar, directorul efectuează
săptămânal 4 asistenţe la orele de curs, astfel încât fiecare cadru didactic să fie asistat cel puţin
o dată pe semestru.
j) monitorizeaza activitatea de formare continua a personalului din unitate;
k) monitorizeaza activitatea cadrelor didactice debutante si sprijina integrarea acestora in colectivul unitatii
de invatamant;
l) aproba asistenta la orele de curs sau la activitati educative scolare/extrascolare, a sefilor de catedra
/responsabililor de comisii metodice, cu respectarea prevederilor legale in vigoare;
m) consemneaza zilnic in condica de prezenta absentele si intarzierile la orele de curs ale personalului
didactic de predare, precum si intarzierile personalului didactic auxiliar si nedidactic, de la programul de
lucru;
n) isi asuma, alaturi de consiliul de administratie, raspunderea publica pentru performantatele unitatii de
invatamant pe care o conduce;
o) numeste si controleaza personalul care raspunde de sigiliul unitatii de invatamant;
p) asigura arhivarea documentelor oficiale si scolare:

19
q) raspunde de intocmirea, eliberarea, reconstituirea, anularea, completarea si gestionarea actelor de studii;
raspunde de intocmirea, eliberarea, reconstituirea, anularea, completarea, modificarea, rectificarea si
gestionarea documentelor de evidenta scolara;
r) aproba vizitarea unitatii de invatamant, de catre persoane din afara unitatii, inclusiv de catre reprezentanti
ai mass-media. Fac exceptie de la aceasta prevedere reprezentantii institutiilor cu drept de indrumare si
control asupra unitatilor de invatamant, precum si persoanele care participa la procesul de monitorizare si
evaluare a calitatii sistemului de invatamant.
s) răspunde de realizarea, utilizarea, păstrarea, completarea şi modernizarea bazei materiale şi sportive a
unităţii de învăţământ, coordonează activitatea din spaţiile de cazare existente la nivelul unităţii de
învăţământ şi a structurilor arondate;
dd) răspunde de întocmirea corectă şi la termen a statelor lunare de plată a drepturilor salariale;
t) răspunde de respectarea condiţiilor şi a exigenţelor privind normele de igienă şcolară, de protecţie şi
securitate în muncă, de protecţie civilă şi de pază contra incendiilor, în unitatea de învăţământ;
u) aplică sancţiuni pentru abaterile disciplinare săvârşite de personalul unităţii de învăţământ, în limita
prevederilor legale în vigoare;
v) aplică sancţiunile prevăzute de regulamentul de organizare şi funcţionare a unităţilor de învăţământ
preuniversitar şi de regulamentul intern, pentru abaterile disciplinare săvârşite de elevi;
w) răspunde de transmiterea corectă şi la termen a datelor solicitate de I.S.J. Vaslui;
x) raportează în timpul cel mai scurt orice situație de natură să afecteze procesul instructiv-educativ sau
imaginea școlii( conform procedurii elaborate de ISJ Vaslui);
y) directorul indeplineste şi alte atributii stabilite de catre consiliul de administratie, potrivit legii, precum si
orice alte atributii rezultand din prevederile legale in vigoare si contractele colective de munca aplicabile.

Pentru realizarea atributiilor sale, directorul se consulta cu reprezentantii organizatiilor sindicale

reprezentative la nivel de sector de activitate invatamant preuniversitar din unitatea de invatamant si/sau,
dupa caz, cu reprezentantii salariatilor din unitatea de invatamant, in conformitate cu prevederile legale.
In lipsa, directorul are obligatia de a delega atributiile catre directorul adjunct sau catre un alt cadru
didactic, membru al consiliului de administratie. Neindeplinirea acestei obligatii constituie abatere
disciplinara si se sanctioneaza conform legii.

Inspector Școlar General,

Director,
PROF.

20
Str. Donici, Nr. 2
tel. 0235/311928, fax 0235/311715, 0235/319234
Email: isjvaslui@isj.vs.edu.ro
Web: http://isj.vs.edu.ro

3277 / 5 / 12.09.2016
FIȘA POSTULUI
DIRECTOR

În temeiul Legii Educatiei Nationale Nr.1/2011, a Regulamentului de Organizare şi

Funcţionare a Unităţilor de Invăţământ Preuniversitar aprobat prin O.M.E.N. Nr. 5115 /2014 şi a
dispoziţiilor tranzitorii, se prezintă:

FISA POSTULUI

FUNCŢIA: Director
NUMELE ŞI PRENUMELE:
UNITATEA DE ÎNVĂŢĂMÂNT :CLUBUL SPORTIV ȘCOLAR, MUN. BÂRLAD
STUDII:
ANUL ABSOLVIRII:
SPECIALITATEA :
VECHIME ÎN ÎNVĂŢĂMÂNT:
GRAD DIDACTIC:
OBLIGAŢIA DE PREDARE:........ ore/săptămână
NUMIRE PRIN DECIZIA I.S.J VASLUI : Nr din
DATA NUMIRII ÎN FUNCŢIA DE CONDUCERE :
VECHIME ÎN FUNCŢIE :
INTEGRAREA ÎN STRUCTURA ORGANIZATORICĂ
Postul imediat superior: Inspector Școlar General
Subordonări: personalul didactic de predare, didactic auxiliar și nedidactic din unitatea de
învăţământ
Este înlocuit de:
RELAȚII DE MUNCĂ
Ierarhice: Inspector Școlar General, Inspector Şcolar General Adjunct
Funcționale: inspectorul şcolar pentru management instituțional, inspectori școlari, directori
de școli, autorităţi locale/județene.
De colaborare: cu alţi furnizori de educaţie şi de formare, structuri consultative din
învăţământ, sindicate, O.N.G-uri
De reprezentare: reprezentarea oficială a unității de învățământ.

21
Atribuţiile directorului se raportează la:
- prevederile Legii Educaţiei Naţionale nr. 1/2011 cu completările și modificările ulterioare;
- prevederile Regulamentului de organizare şi funcţionare a unităţilor de învăţământ preuniversitar aprobat
prin O.M.E.N. Nr. 5115/2014;
- prevederile legislaţiei şi actelor normative subsecvente Legii nr. 1/2011, cu modificările şi completările
ulterioare;
- ordinele, instrucţiunile şi precizările emise de Ministerul Educaţiei Naşionale şi Cercetării Ştiinţifice;
- deciziile emise de inspectorul şcolar general;
- hotărârile consiliului de administraţie al unităţii de învăţământ;
Condiţiile minimale de ocupare a postului, vizând pregătirea profesională şi experienţa impuse
ocupantului postului, sunt cele prevăzute de legislaţia în vigoare.
Perioada concediului anual de odihnă al directorului se aprobă de către inspectorul şcolar general.
Norma didactică de predare a directorului şi/ sau degrevarea de ore a acestuia se stabilesc, în
baza normelor metodologice aprobate de Ministerul Educaţiei şi Cercetării Ştiinţifice.

CAPITOLUL I
ATRIBUŢII GENERALE
a) realizează conducerea executivă a unității de învățământ preuniversitar, în conformitate cu
atribuţiile conferite de legislaţia în vigoare, cu hotărârile consiliului de administraţie al unităţii de
învăţământ, precum şi cu alte reglementări legale;
b) manifestă loialitate faţă de unitatea de învăţământ, credibilitate şi responsabilitate în deciziile
sale, încredere în capacităţile angajaţilor, încurajează şi susţine colegii, în vederea motivării pentru
formare continuă şi pentru crearea în unitate a unui climat optim desfăşurării procesului de
învăţământ;
c) răspunde de întreaga activitate financiar-contabilă a unității în calitatea sa de ordonator de
credite şi coordonează direct compartimentul financiar - contabil;
d) realizează activitatea de îndrumare şi control asupra activităţii întregului personal salariat al
unităţii de învăţământ. Colaborează cu personalul cabinetului medical şi stomatologic;
e) este preşedintele consiliului profesoral şi al consiliului de administraţie, în faţa cărora prezintă rapoarte
semestriale şi anuale;

CAPITOLUL II
ATRIBUŢII SPECIFICE

V. ÎN EXERCITAREA FUNCŢIEI DE CONDUCERE EXECUTIVĂ:

a) este reprezentantul legal al unităţii de invaţământ si realizează conducerea executivă a acesteia;
b) organizează intreaga activitate educaţională;
c) organizează şi este direct responsabil de aplicarea legislaţiei în vigoare, la nivelul unităţii de invăţământ;
d) asigură managementul strategic al unitaţii de invăţământ, în colaborare cu autorităţile administraţiei
publice locale, după consultarea partenerilor sociali si a reprezentanţilor parinţilor si elevilor;
e) asigură managementul operaţional al unitaţii de invăţământ şi este direct responsabil de calitatea
educaţiei furnizate de unitatea de învăţământ;
f) asigură corelarea obiectivelor specifice unitaţii de invăţământ cu cele stabilite la nivel naţional si local;
g) coordoneaza procesul de obţinere a autorizaţiilor si avizelor legale necesare funcţionarii unităţii de
invăţământ;
h) asigură aplicarea si respectarea normelor de sănătate si securitate în muncă;
i) prezintă, anual, un raport asupra calităţii educaţiei în unitatea de invăţământ pe care o conduce, întocmit
de Comisia de evaluare si asigurare a calităţii; raportul, aprobat de consiliul de administraţie, este prezentat

22
în faţa Consiliului profesoral, comitetului reprezentativ al parinţilor/asociatiei de parinţi si este adus la
cunostinţa autoritaţilor administraţiei publice locale si a inspectoratului şcolar.
j) coordonează elaborarea proiectului de dezvoltare instituţională a şcolii, prin care se stabileşte politica
educaţională a acesteia;
k) lansează proiecte de parteneriat cu unităţi de învăţământ similare din Uniunea Europeană
sau din alte zone;
l) solicită Consiliului reprezentativ al părinţilor desemnarea reprezentanţilor lor în consiliul de
administraţie al unităţii de învăţământ;
m) coordonează activităţile de pregătire organizate de cadrele didactice cu rezultate deosebite, pentru elevii
care participă la olimpiade, concursuri, competiţii sportive şi festivaluri naţionale şi internaţionale;
n) în exercitarea atributiilor si a responsabilitatilor stabilite in conformitate cu prevederile art. 22 din
ROFUIP, directorul emite decizii si note de serviciu.
o) monitorizează cuprinderea elevilor în cercuri conform normativelor stabilite prin lege;
p) dispune întocmirea orarului unităţii de învăţământ, pe care îl verifică şi îl aprobă;
r) monitorizează respectarea prevederilor specifice documentele oficiale de proiectare didactică;
s) stabileşte atribuţiile directorilor adjuncţi, al şefilor catedrelor şi al comisiilor metodice, al colectivelor pe
domenii, precum şi responsabilităţile membrilor consiliului de administraţie;
ş) stabileşte colectivele de catedră/ comisiile metodice/ colectivele pe domenii şi principii de funcţionare a
acestora;
t) elaborează criterii propii de monitorizare şi evaluare pentru eficientizarea activităţilor educative extra-
cerc;
ţ) promovează şi asigură condiţiile de mediatizare a palatului / clubului copiilor în comunitate.

II. IN EXERCITAREA FUNCŢIEI DE ANGAJATOR:

a) angajeaza personalul din unitate prin incheierea contractului individual de munca;
b) intocmeste, conform legii, fisele posturilor pentru personalul din subordine; raspunde de selecţia,
angajarea, evaluarea periodica, formarea, motivarea si incetarea raporturilor de munca ale personalului din
unitate, precum si de selectia personalului nedidactic;
c) propune consiliului de administratie vacantarea posturilor, organizarea concursurilor pe post si angajarea
personalului;
d) indeplineste atributiile prevazute de Metodologia-cadru privind mobilitatea personalului didactic din
invatamantul preuniversitar, de Metodologia de ocupare a posturilor în timpul anului şcolar, precum si de
alte acte normative elaborate de Ministerul Educatiei şi Cercetării Ştiinţifice;
e) coordonează organizarea şi desfăşurarea concursului de ocupare a posturilor nedidactice;
f) aprobă concediile de odihnă ale personalului didactic, didactic auxiliar şi nedidactic, pe baza
solicitărilor scrise ale acestora, conform codului muncii şi contractului colectiv de muncă aplicabil;
g) aprobă concediu fără plată şi zilele libere plătite, conform prevederilor legale şi ale contractului colectiv
de muncă aplicabil, pentru întreg personalul, în condiţiile asigurării suplinirii activităţii acestora;
h) coordonează comisia de salarizare şi aprobă trecerea personalului salariat al unităţii de învăţământ, de la
o gradaţie salarială la alta, în condiţiile prevăzute de legislaţia în vigoare;
i) coordonează realizarea planurilor de formare profesională în concordanță cu prevederile Legea 1/2011 cu
modificările şi completările ulterioare, Legii 53/2003 - Codului muncii, art. 194 și supune aprobarea
acestora consiliului de administrație;
j) monitorizează implementarea planurilor de formare profesională a personalului didactic, didactic-auxiliar
şi nedidactic.

VII. IN CALITATE DE EVALUATOR:

a) apreciază personalul didactic de predare, la inspecţiile pentru obţinerea gradelor didactice, precum şi
pentru acordarea gradaţiilor de merit;
b) coordonează eleborarea procedurilor interne prin care evaluările rezultatelor învăşării conduc la
revizuirea ofertei educaţionale şi la modificarea planului de dezvoltare;
c) stabileşte strategia, criteriile si instrumentele de evaluare periodică a personalului;
d) coordonează proiectarea şi implementarea proceduriilor de autoevaluare instituţională.

23
e) informează inspectoratul şcolar cu privire la rezultatele de excepţie ale personalului didactic, pe care îl
propune pentru conferirea distincţiilor şi premiilor, conform prevederilor legale;

IV. IN EXERCITAREA FUNCŢIEI DE ORDONATOR DE CREDITE:

a) propune in consiliul de administratie, spre aprobare, proiectul de buget si raportul de executie bugetara,
b) raspunde de incadrarea in bugetul aprobat al unitatii de invatamant;
c) se preocupa de atragerea de resurse extrabugetare, cu respectarea prevederilor legale;
d) raspunde de realizarea, utilizarea, pastrarea, completarea si modernizarea bazei materiale a unitatii de
invatamant.
e) urmăreşte modul de încasare a veniturilor;
f) răspunde în ceea ce priveşte necesitatea oportunitatea şi legalitatea angajării şi utilizării creditelor
bugetare, în limita şi cu destinaţia aprobate prin bugetul propriu;
g) răspunde de integritatea şi buna funcţionare a bunurilor aflate în administrare;
h) răspunde de organizarea şi ţinerea la zi a contabilităţii şi prezentarea la termen a bilanţurilor contabile şi
a conturilor de execuţie bugetară.

V. DIRECTORUL CLUBULUI ÎNDEPLINEŞTE ŞI URMĂTOARELE

ATRIBUŢII:
a) coordoneaza activitatea de elaborare a ofertei educationale a unitatii de invatamant si o propune spre
aprobare consiliului de administratie;
b) propune consiliului de administratie, spre aprobare, Regulamentul de organizare si functionare al unitatii
de invatamant;
c) stabileste componenta formatiunilor de studiu in baza hotararii consiliului de administratie;
d) elaboreaza proiectul de incadrare cu personal didactic de predare, precum si schema de personal didactic
auxiliar si nedidactic si le supune, spre aprobare, consiliului de administratie;
e) stabileste, prin decizie, componenta catedrelor si comisiilor din cadrul unitatii de invatamant, in baza
hotararii consiliului de administratie;
f) propune consiliului de administratie, spre aprobare, Calendarul activitatilor educative al unitatii de
invatamant;
g) aproba, prin decizie, regulamentele de functionare ale cercurilor, asociatiilor stiintifice, tehnice, sportive
si cultural-artistice ale elevilor din unitatea de invatamant in baza hotararii consiliului de administratie;
h) elaboreaza instrumente interne de lucru, utilizate in activitatea de indrumare, control si evaluare a tuturor
activitatilor, care se desfasoara in unitatea de invatamant si le supune spre aprobare consiliului de
administratie;
i) controleaza, cu sprijinul sefilor de catedra /responsabililor comisiilor metodice, calitatea procesului
instructiv-educativ, prin verificarea documentelor, prin asistentate la ore si prin participari la diverse
activitati educative extracurriculare si extrascolare; În cursul unui an şcolar, directorul efectuează
săptămânal 4 asistenţe la orele de curs, astfel încât fiecare cadru didactic să fie asistat cel puţin
o dată pe semestru.
j) monitorizeaza activitatea de formare continua a personalului din unitate;
k) monitorizeaza activitatea cadrelor didactice debutante si sprijina integrarea acestora in colectivul unitatii
de invatamant;
l) aproba asistenta la orele de curs sau la activitati educative scolare/extrascolare, a sefilor de catedra
/responsabililor de comisii metodice, cu respectarea prevederilor legale in vigoare;
m) consemneaza zilnic in condica de prezenta absentele si intarzierile la orele de curs ale personalului
didactic de predare, precum si intarzierile personalului didactic auxiliar si nedidactic, de la programul de
lucru;
n) isi asuma, alaturi de consiliul de administratie, raspunderea publica pentru performantatele unitatii de
invatamant pe care o conduce;
o) numeste si controleaza personalul care raspunde de sigiliul unitatii de invatamant;
p) asigura arhivarea documentelor oficiale si scolare:

24
q) raspunde de intocmirea, eliberarea, reconstituirea, anularea, completarea si gestionarea actelor de studii;
raspunde de intocmirea, eliberarea, reconstituirea, anularea, completarea, modificarea, rectificarea si
gestionarea documentelor de evidenta scolara;
r) aproba vizitarea unitatii de invatamant, de catre persoane din afara unitatii, inclusiv de catre reprezentanti
ai mass-media. Fac exceptie de la aceasta prevedere reprezentantii institutiilor cu drept de indrumare si
control asupra unitatilor de invatamant, precum si persoanele care participa la procesul de monitorizare si
evaluare a calitatii sistemului de invatamant.
s) răspunde de realizarea, utilizarea, păstrarea, completarea şi modernizarea bazei materiale şi sportive a
unităţii de învăţământ, coordonează activitatea din spaţiile de cazare existente la nivelul unităţii de
învăţământ şi a structurilor arondate;
dd) răspunde de întocmirea corectă şi la termen a statelor lunare de plată a drepturilor salariale;
t) răspunde de respectarea condiţiilor şi a exigenţelor privind normele de igienă şcolară, de protecţie şi
securitate în muncă, de protecţie civilă şi de pază contra incendiilor, în unitatea de învăţământ;
u) aplică sancţiuni pentru abaterile disciplinare săvârşite de personalul unităţii de învăţământ, în limita
prevederilor legale în vigoare;
v) aplică sancţiunile prevăzute de regulamentul de organizare şi funcţionare a unităţilor de învăţământ
preuniversitar şi de regulamentul intern, pentru abaterile disciplinare săvârşite de elevi;
w) răspunde de transmiterea corectă şi la termen a datelor solicitate de I.S.J. Vaslui;
x) raportează în timpul cel mai scurt orice situație de natură să afecteze procesul instructiv-educativ sau
imaginea școlii( conform procedurii elaborate de ISJ Vaslui);
y) directorul indeplineste şi alte atributii stabilite de catre consiliul de administratie, potrivit legii, precum si
orice alte atributii rezultand din prevederile legale in vigoare si contractele colective de munca aplicabile.

Pentru realizarea atributiilor sale, directorul se consulta cu reprezentantii organizatiilor sindicale

reprezentative la nivel de sector de activitate invatamant preuniversitar din unitatea de invatamant si/sau,
dupa caz, cu reprezentantii salariatilor din unitatea de invatamant, in conformitate cu prevederile legale.
In lipsa, directorul are obligatia de a delega atributiile catre directorul adjunct sau catre un alt cadru
didactic, membru al consiliului de administratie. Neindeplinirea acestei obligatii constituie abatere
disciplinara si se sanctioneaza conform legii.

Inspector Școlar General,

Director,
PROF.

25
Str. Donici, Nr. 2
tel. 0235/311928, fax 0235/311715, 0235/319234
Email: isjvaslui@isj.vs.edu.ro
Web: http://isj.vs.edu.ro

3277 / 6 / 12.09.2016
FIȘA POSTULUI
DIRECTOR

În temeiul Legii Educatiei Nationale Nr.1/2011, a Regulamentului de Organizare şi

Funcţionare a Unităţilor de Invăţământ Preuniversitar aprobat prin O.M.E.N. Nr. 5115 /2014 şi a
dispoziţiilor tranzitorii, se prezintă:

FISA POSTULUI

FUNCŢIA: Director
NUMELE ŞI PRENUMELE:
UNITATEA DE ÎNVĂŢĂMÂNT :COLEGIUL AGRICOL "DIMITRIE CANTEMIR", MUN. HUŞI
STUDII:
ANUL ABSOLVIRII:
SPECIALITATEA :
VECHIME ÎN ÎNVĂŢĂMÂNT:
GRAD DIDACTIC:
OBLIGAŢIA DE PREDARE:........ ore/săptămână
NUMIRE PRIN DECIZIA I.S.J VASLUI : Nr din
DATA NUMIRII ÎN FUNCŢIA DE CONDUCERE :
VECHIME ÎN FUNCŢIE :
INTEGRAREA ÎN STRUCTURA ORGANIZATORICĂ
Postul imediat superior: Inspector Școlar General
Subordonări: personalul didactic de predare, didactic auxiliar și nedidactic din unitatea de
învăţământ
Este înlocuit de:
RELAȚII DE MUNCĂ
Ierarhice: Inspector Școlar General, Inspector Şcolar General Adjunct
Funcționale: inspectorul şcolar pentru management instituțional, inspectori școlari, directori
de școli, autorităţi locale/județene.
De colaborare: cu alţi furnizori de educaţie şi de formare, structuri consultative din
învăţământ, sindicate, O.N.G-uri
De reprezentare: reprezentarea oficială a unității de învățământ.

26
Atribuţiile directorului se raportează la:
- prevederile Legii Educaţiei Naţionale nr. 1/2011 cu completările și modificările ulterioare;
- prevederile Regulamentului de organizare şi funcţionare a unităţilor de învăţământ preuniversitar aprobat
prin O.M.E.N. Nr. 5115/2014;
- prevederile legislaţiei şi actelor normative subsecvente Legii nr. 1/2011, cu modificările şi completările
ulterioare;
- ordinele, instrucţiunile şi precizările emise de Ministerul Educaţiei Naşionale şi Cercetării Ştiinţifice;
- deciziile emise de inspectorul şcolar general;
- hotărârile consiliului de administraţie al unităţii de învăţământ;
Condiţiile minimale de ocupare a postului, vizând pregătirea profesională şi experienţa impuse
ocupantului postului, sunt cele prevăzute de legislaţia în vigoare.
Perioada concediului anual de odihnă al directorului se aprobă de către inspectorul şcolar general.
Norma didactică de predare a directorului şi/ sau degrevarea de ore a acestuia se stabilesc, în
baza normelor metodologice aprobate de Ministerul Educaţiei şi Cercetării Ştiinţifice.

CAPITOLUL I
ATRIBUŢII GENERALE
a) realizează conducerea executivă a unității de învățământ preuniversitar, în conformitate cu
atribuţiile conferite de legislaţia în vigoare, cu hotărârile consiliului de administraţie al unităţii de
învăţământ, precum şi cu alte reglementări legale;
b) manifestă loialitate faţă de unitatea de învăţământ, credibilitate şi responsabilitate în deciziile
sale, încredere în capacităţile angajaţilor, încurajează şi susţine colegii, în vederea motivării pentru
formare continuă şi pentru crearea în unitate a unui climat optim desfăşurării procesului de
învăţământ;
c) răspunde de întreaga activitate financiar-contabilă a unității în calitatea sa de ordonator de
credite şi coordonează direct compartimentul financiar - contabil;
d) realizează activitatea de îndrumare şi control asupra activităţii întregului personal salariat al
unităţii de învăţământ. Colaborează cu personalul cabinetului medical şi stomatologic;
e) este preşedintele consiliului profesoral şi al consiliului de administraţie, în faţa cărora prezintă rapoarte
semestriale şi anuale;

CAPITOLUL II
ATRIBUŢII SPECIFICE

VI. ÎN EXERCITAREA FUNCŢIEI DE CONDUCERE EXECUTIVĂ:

a) este reprezentantul legal al unităţii de invaţământ si realizează conducerea executivă a acesteia;
b) organizează intreaga activitate educaţională;
c) organizează şi este direct responsabil de aplicarea legislaţiei în vigoare, la nivelul unităţii de invăţământ;
d) asigură managementul strategic al unitaţii de invăţământ, în colaborare cu autorităţile administraţiei
publice locale, după consultarea partenerilor sociali si a reprezentanţilor parinţilor si elevilor;
e) asigură managementul operaţional al unitaţii de invăţământ şi este direct responsabil de calitatea
educaţiei furnizate de unitatea de învăţământ;
f) asigură corelarea obiectivelor specifice unitaţii de invăţământ cu cele stabilite la nivel naţional si local;
g) coordoneaza procesul de obţinere a autorizaţiilor si avizelor legale necesare funcţionarii unităţii de
invăţământ;
h) asigură aplicarea si respectarea normelor de sănătate si securitate în muncă;
i) prezintă, anual, un raport asupra calităţii educaţiei în unitatea de invăţământ pe care o conduce, întocmit
de Comisia de evaluare si asigurare a calităţii; raportul, aprobat de consiliul de administraţie, este prezentat

27
în faţa Consiliului profesoral, comitetului reprezentativ al parinţilor/asociatiei de parinţi si este adus la
cunostinţa autoritaţilor administraţiei publice locale si a inspectoratului şcolar.
j) coordonează elaborarea proiectului de dezvoltare instituţională a şcolii, prin care se stabileşte politica
educaţională a acesteia;
k) lansează proiecte de parteneriat cu unităţi de învăţământ similare din Uniunea Europeană
sau din alte zone;
l) solicită Consiliului reprezentativ al părinţilor desemnarea reprezentanţilor lor în consiliul de
administraţie al unităţii de învăţământ;
m) coordonează activităţile de pregătire organizate de cadrele didactice cu rezultate deosebite, pentru elevii
care participă la olimpiade, concursuri, competiţii sportive şi festivaluri naţionale şi internaţionale;
n) în exercitarea atributiilor si a responsabilitatilor stabilite in conformitate cu prevederile art. 22 din
ROFUIP, directorul emite decizii si note de serviciu.
o) monitorizează cuprinderea elevilor în cercuri conform normativelor stabilite prin lege;
p) dispune întocmirea orarului unităţii de învăţământ, pe care îl verifică şi îl aprobă;
r) monitorizează respectarea prevederilor specifice documentele oficiale de proiectare didactică;
s) stabileşte atribuţiile directorilor adjuncţi, al şefilor catedrelor şi al comisiilor metodice, al colectivelor pe
domenii, precum şi responsabilităţile membrilor consiliului de administraţie;
ş) stabileşte colectivele de catedră/ comisiile metodice/ colectivele pe domenii şi principii de funcţionare a
acestora;
t) elaborează criterii propii de monitorizare şi evaluare pentru eficientizarea activităţilor educative extra-
cerc;
ţ) promovează şi asigură condiţiile de mediatizare a palatului / clubului copiilor în comunitate.

II. IN EXERCITAREA FUNCŢIEI DE ANGAJATOR:

a) angajeaza personalul din unitate prin incheierea contractului individual de munca;
b) intocmeste, conform legii, fisele posturilor pentru personalul din subordine; raspunde de selecţia,
angajarea, evaluarea periodica, formarea, motivarea si incetarea raporturilor de munca ale personalului din
unitate, precum si de selectia personalului nedidactic;
c) propune consiliului de administratie vacantarea posturilor, organizarea concursurilor pe post si angajarea
personalului;
d) indeplineste atributiile prevazute de Metodologia-cadru privind mobilitatea personalului didactic din
invatamantul preuniversitar, de Metodologia de ocupare a posturilor în timpul anului şcolar, precum si de
alte acte normative elaborate de Ministerul Educatiei şi Cercetării Ştiinţifice;
e) coordonează organizarea şi desfăşurarea concursului de ocupare a posturilor nedidactice;
f) aprobă concediile de odihnă ale personalului didactic, didactic auxiliar şi nedidactic, pe baza
solicitărilor scrise ale acestora, conform codului muncii şi contractului colectiv de muncă aplicabil;
g) aprobă concediu fără plată şi zilele libere plătite, conform prevederilor legale şi ale contractului colectiv
de muncă aplicabil, pentru întreg personalul, în condiţiile asigurării suplinirii activităţii acestora;
h) coordonează comisia de salarizare şi aprobă trecerea personalului salariat al unităţii de învăţământ, de la
o gradaţie salarială la alta, în condiţiile prevăzute de legislaţia în vigoare;
i) coordonează realizarea planurilor de formare profesională în concordanță cu prevederile Legea 1/2011 cu
modificările şi completările ulterioare, Legii 53/2003 - Codului muncii, art. 194 și supune aprobarea
acestora consiliului de administrație;
j) monitorizează implementarea planurilor de formare profesională a personalului didactic, didactic-auxiliar
şi nedidactic.

VIII. IN CALITATE DE EVALUATOR:

a) apreciază personalul didactic de predare, la inspecţiile pentru obţinerea gradelor didactice, precum şi
pentru acordarea gradaţiilor de merit;
b) coordonează eleborarea procedurilor interne prin care evaluările rezultatelor învăşării conduc la
revizuirea ofertei educaţionale şi la modificarea planului de dezvoltare;
c) stabileşte strategia, criteriile si instrumentele de evaluare periodică a personalului;
d) coordonează proiectarea şi implementarea proceduriilor de autoevaluare instituţională.

28
e) informează inspectoratul şcolar cu privire la rezultatele de excepţie ale personalului didactic, pe care îl
propune pentru conferirea distincţiilor şi premiilor, conform prevederilor legale;

IV. IN EXERCITAREA FUNCŢIEI DE ORDONATOR DE CREDITE:

a) propune in consiliul de administratie, spre aprobare, proiectul de buget si raportul de executie bugetara,
b) raspunde de incadrarea in bugetul aprobat al unitatii de invatamant;
c) se preocupa de atragerea de resurse extrabugetare, cu respectarea prevederilor legale;
d) raspunde de realizarea, utilizarea, pastrarea, completarea si modernizarea bazei materiale a unitatii de
invatamant.
e) urmăreşte modul de încasare a veniturilor;
f) răspunde în ceea ce priveşte necesitatea oportunitatea şi legalitatea angajării şi utilizării creditelor
bugetare, în limita şi cu destinaţia aprobate prin bugetul propriu;
g) răspunde de integritatea şi buna funcţionare a bunurilor aflate în administrare;
h) răspunde de organizarea şi ţinerea la zi a contabilităţii şi prezentarea la termen a bilanţurilor contabile şi
a conturilor de execuţie bugetară.

V. DIRECTORUL UNITĂŢII DE ÎNVĂŢĂMÂNT ÎNDEPLINEŞTE ŞI

URMĂTOARELE ATRIBUŢII:
a) coordoneaza activitatea de elaborare a ofertei educationale a unitatii de invatamant si o propune spre
aprobare consiliului de administratie;
b) propune consiliului de administratie, spre aprobare, Regulamentul de organizare si functionare al unitatii
de invatamant;
c) stabileste componenta formatiunilor de studiu in baza hotararii consiliului de administratie;
d) elaboreaza proiectul de incadrare cu personal didactic de predare, precum si schema de personal didactic
auxiliar si nedidactic si le supune, spre aprobare, consiliului de administratie;
e) stabileste, prin decizie, componenta catedrelor si comisiilor din cadrul unitatii de invatamant, in baza
hotararii consiliului de administratie;
f) propune consiliului de administratie, spre aprobare, Calendarul activitatilor educative al unitatii de
invatamant;
g) aproba, prin decizie, regulamentele de functionare ale cercurilor, asociatiilor stiintifice, tehnice, sportive
si cultural-artistice ale elevilor din unitatea de invatamant in baza hotararii consiliului de administratie;
h) elaboreaza instrumente interne de lucru, utilizate in activitatea de indrumare, control si evaluare a tuturor
activitatilor, care se desfasoara in unitatea de invatamant si le supune spre aprobare consiliului de
administratie;
i) controleaza, cu sprijinul sefilor de catedra /responsabililor comisiilor metodice, calitatea procesului
instructiv-educativ, prin verificarea documentelor, prin asistentate la ore si prin participari la diverse
activitati educative extracurriculare si extrascolare; În cursul unui an şcolar, directorul efectuează
săptămânal 4 asistenţe la orele de curs, astfel încât fiecare cadru didactic să fie asistat cel puţin
o dată pe semestru.
j) monitorizeaza activitatea de formare continua a personalului din unitate;
k) monitorizeaza activitatea cadrelor didactice debutante si sprijina integrarea acestora in colectivul unitatii
de invatamant;
l) aproba asistenta la orele de curs sau la activitati educative scolare/extrascolare, a sefilor de catedra
/responsabililor de comisii metodice, cu respectarea prevederilor legale in vigoare;
m) consemneaza zilnic in condica de prezenta absentele si intarzierile la orele de curs ale personalului
didactic de predare si instruire practica, precum si intarzierile personalului didactic auxiliar si nedidactic, de
la programul de lucru;
n) isi asuma, alaturi de consiliul de administratie, raspunderea publica pentru performantatele unitatii de
invatamant pe care o conduce;
o) numeste si controleaza personalul care raspunde de sigiliul unitatii de invatamant;
p) asigura arhivarea documentelor oficiale si scolare:

29
q) raspunde de intocmirea, eliberarea, reconstituirea, anularea, completarea si gestionarea actelor de studii;
raspunde de intocmirea, eliberarea, reconstituirea, anularea, completarea, modificarea, rectificarea si
gestionarea documentelor de evidenta scolara;
r) aproba vizitarea unitatii de invatamant, de catre persoane din afara unitatii, inclusiv de catre reprezentanti
ai mass-media. Fac exceptie de la aceasta prevedere reprezentantii institutiilor cu drept de indrumare si
control asupra unitatilor de invatamant, precum si persoanele care participa la procesul de monitorizare si
evaluare a calitatii sistemului de invatamant.
s) răspunde de realizarea, utilizarea, păstrarea, completarea şi modernizarea bazei materiale şi sportive a
unităţii de învăţământ, coordonează activitatea din internat şi de la cantină;
dd) răspunde de întocmirea corectă şi la termen a statelor lunare de plată a drepturilor salariale;
t) răspunde de respectarea condiţiilor şi a exigenţelor privind normele de igienă şcolară, de protecţie şi
securitate în muncă, de protecţie civilă şi de pază contra incendiilor, în unitatea de învăţământ;
u) aplică sancţiuni pentru abaterile disciplinare săvârşite de personalul unităţii de învăţământ, în limita
prevederilor legale în vigoare;
v) aplică sancţiunile prevăzute de regulamentul de organizare şi funcţionare a unităţilor de învăţământ
preuniversitar şi de regulamentul intern, pentru abaterile disciplinare săvârşite de elevi;
w) răspunde de transmiterea corectă şi la termen a datelor solicitate de I.S.J. Vaslui;
x) raportează în timpul cel mai scurt orice situație de natură să afecteze procesul instructiv-educativ sau
imaginea școlii( conform procedurii elaborate de ISJ Vaslui);
y) directorul indeplineste şi alte atributii stabilite de catre consiliul de administratie, potrivit legii, precum si
orice alte atributii rezultand din prevederile legale in vigoare si contractele colective de munca aplicabile.

Pentru realizarea atributiilor sale, directorul se consulta cu reprezentantii organizatiilor sindicale

reprezentative la nivel de sector de activitate invatamant preuniversitar din unitatea de invatamant si/sau,
dupa caz, cu reprezentantii salariatilor din unitatea de invatamant, in conformitate cu prevederile legale.
In lipsa, directorul are obligatia de a delega atributiile catre directorul adjunct sau catre un alt cadru
didactic, membru al consiliului de administratie. Neindeplinirea acestei obligatii constituie abatere
disciplinara si se sanctioneaza conform legii.

Inspector Școlar General,

Director,
PROF.

30
Str. Donici, Nr. 2
tel. 0235/311928, fax 0235/311715, 0235/319234
Email: isjvaslui@isj.vs.edu.ro
Web: http://isj.vs.edu.ro

3277 / 7 / 12.09.2016
FIȘA POSTULUI
DIRECTOR

În temeiul Legii Educatiei Nationale Nr.1/2011, a Regulamentului de Organizare şi

Funcţionare a Unităţilor de Invăţământ Preuniversitar aprobat prin O.M.E.N. Nr. 5115 /2014 şi a
dispoziţiilor tranzitorii, se prezintă:

FISA POSTULUI

FUNCŢIA: Director
NUMELE ŞI PRENUMELE:
UNITATEA DE ÎNVĂŢĂMÂNT :COLEGIUL ECONOMIC "ANGHEL RUGINĂ", MUN. VASLUI
STUDII:
ANUL ABSOLVIRII:
SPECIALITATEA :
VECHIME ÎN ÎNVĂŢĂMÂNT:
GRAD DIDACTIC:
OBLIGAŢIA DE PREDARE:........ ore/săptămână
NUMIRE PRIN DECIZIA I.S.J VASLUI : Nr din
DATA NUMIRII ÎN FUNCŢIA DE CONDUCERE :
VECHIME ÎN FUNCŢIE :
INTEGRAREA ÎN STRUCTURA ORGANIZATORICĂ
Postul imediat superior: Inspector Școlar General
Subordonări: personalul didactic de predare, didactic auxiliar și nedidactic din unitatea de
învăţământ
Este înlocuit de:
RELAȚII DE MUNCĂ
Ierarhice: Inspector Școlar General, Inspector Şcolar General Adjunct
Funcționale: inspectorul şcolar pentru management instituțional, inspectori școlari, directori
de școli, autorităţi locale/județene.
De colaborare: cu alţi furnizori de educaţie şi de formare, structuri consultative din
învăţământ, sindicate, O.N.G-uri
De reprezentare: reprezentarea oficială a unității de învățământ.

31
Atribuţiile directorului se raportează la:
- prevederile Legii Educaţiei Naţionale nr. 1/2011 cu completările și modificările ulterioare;
- prevederile Regulamentului de organizare şi funcţionare a unităţilor de învăţământ preuniversitar aprobat
prin O.M.E.N. Nr. 5115/2014;
- prevederile legislaţiei şi actelor normative subsecvente Legii nr. 1/2011, cu modificările şi completările
ulterioare;
- ordinele, instrucţiunile şi precizările emise de Ministerul Educaţiei Naşionale şi Cercetării Ştiinţifice;
- deciziile emise de inspectorul şcolar general;
- hotărârile consiliului de administraţie al unităţii de învăţământ;
Condiţiile minimale de ocupare a postului, vizând pregătirea profesională şi experienţa impuse
ocupantului postului, sunt cele prevăzute de legislaţia în vigoare.
Perioada concediului anual de odihnă al directorului se aprobă de către inspectorul şcolar general.
Norma didactică de predare a directorului şi/ sau degrevarea de ore a acestuia se stabilesc, în
baza normelor metodologice aprobate de Ministerul Educaţiei şi Cercetării Ştiinţifice.

CAPITOLUL I
ATRIBUŢII GENERALE
a) realizează conducerea executivă a unității de învățământ preuniversitar, în conformitate cu
atribuţiile conferite de legislaţia în vigoare, cu hotărârile consiliului de administraţie al unităţii de
învăţământ, precum şi cu alte reglementări legale;
b) manifestă loialitate faţă de unitatea de învăţământ, credibilitate şi responsabilitate în deciziile
sale, încredere în capacităţile angajaţilor, încurajează şi susţine colegii, în vederea motivării pentru
formare continuă şi pentru crearea în unitate a unui climat optim desfăşurării procesului de
învăţământ;
c) răspunde de întreaga activitate financiar-contabilă a unității în calitatea sa de ordonator de
credite şi coordonează direct compartimentul financiar - contabil;
d) realizează activitatea de îndrumare şi control asupra activităţii întregului personal salariat al
unităţii de învăţământ. Colaborează cu personalul cabinetului medical şi stomatologic;
e) este preşedintele consiliului profesoral şi al consiliului de administraţie, în faţa cărora prezintă rapoarte
semestriale şi anuale;

CAPITOLUL II
ATRIBUŢII SPECIFICE

VII. ÎN EXERCITAREA FUNCŢIEI DE CONDUCERE EXECUTIVĂ:

a) este reprezentantul legal al unităţii de invaţământ si realizează conducerea executivă a acesteia;
b) organizează intreaga activitate educaţională;
c) organizează şi este direct responsabil de aplicarea legislaţiei în vigoare, la nivelul unităţii de invăţământ;
d) asigură managementul strategic al unitaţii de invăţământ, în colaborare cu autorităţile administraţiei
publice locale, după consultarea partenerilor sociali si a reprezentanţilor parinţilor si elevilor;
e) asigură managementul operaţional al unitaţii de invăţământ şi este direct responsabil de calitatea
educaţiei furnizate de unitatea de învăţământ;
f) asigură corelarea obiectivelor specifice unitaţii de invăţământ cu cele stabilite la nivel naţional si local;
g) coordoneaza procesul de obţinere a autorizaţiilor si avizelor legale necesare funcţionarii unităţii de
invăţământ;
h) asigură aplicarea si respectarea normelor de sănătate si securitate în muncă;
i) prezintă, anual, un raport asupra calităţii educaţiei în unitatea de invăţământ pe care o conduce, întocmit
de Comisia de evaluare si asigurare a calităţii; raportul, aprobat de consiliul de administraţie, este prezentat

32
în faţa Consiliului profesoral, comitetului reprezentativ al parinţilor/asociatiei de parinţi si este adus la
cunostinţa autoritaţilor administraţiei publice locale si a inspectoratului şcolar.
j) coordonează elaborarea proiectului de dezvoltare instituţională a şcolii, prin care se stabileşte politica
educaţională a acesteia;
k) lansează proiecte de parteneriat cu unităţi de învăţământ similare din Uniunea Europeană
sau din alte zone;
l) solicită Consiliului reprezentativ al părinţilor desemnarea reprezentanţilor lor în consiliul de
administraţie al unităţii de învăţământ;
m) coordonează activităţile de pregătire organizate de cadrele didactice cu rezultate deosebite, pentru elevii
care participă la olimpiade, concursuri, competiţii sportive şi festivaluri naţionale şi internaţionale;
n) în exercitarea atributiilor si a responsabilitatilor stabilite in conformitate cu prevederile art. 22 din
ROFUIP, directorul emite decizii si note de serviciu.
o) monitorizează cuprinderea elevilor în cercuri conform normativelor stabilite prin lege;
p) dispune întocmirea orarului unităţii de învăţământ, pe care îl verifică şi îl aprobă;
r) monitorizează respectarea prevederilor specifice documentele oficiale de proiectare didactică;
s) stabileşte atribuţiile directorilor adjuncţi, al şefilor catedrelor şi al comisiilor metodice, al colectivelor pe
domenii, precum şi responsabilităţile membrilor consiliului de administraţie;
ş) stabileşte colectivele de catedră/ comisiile metodice/ colectivele pe domenii şi principii de funcţionare a
acestora;
t) elaborează criterii propii de monitorizare şi evaluare pentru eficientizarea activităţilor educative extra-
cerc;
ţ) promovează şi asigură condiţiile de mediatizare a palatului / clubului copiilor în comunitate.

II. IN EXERCITAREA FUNCŢIEI DE ANGAJATOR:

a) angajeaza personalul din unitate prin incheierea contractului individual de munca;
b) intocmeste, conform legii, fisele posturilor pentru personalul din subordine; raspunde de selecţia,
angajarea, evaluarea periodica, formarea, motivarea si incetarea raporturilor de munca ale personalului din
unitate, precum si de selectia personalului nedidactic;
c) propune consiliului de administratie vacantarea posturilor, organizarea concursurilor pe post si angajarea
personalului;
d) indeplineste atributiile prevazute de Metodologia-cadru privind mobilitatea personalului didactic din
invatamantul preuniversitar, de Metodologia de ocupare a posturilor în timpul anului şcolar, precum si de
alte acte normative elaborate de Ministerul Educatiei şi Cercetării Ştiinţifice;
e) coordonează organizarea şi desfăşurarea concursului de ocupare a posturilor nedidactice;
f) aprobă concediile de odihnă ale personalului didactic, didactic auxiliar şi nedidactic, pe baza
solicitărilor scrise ale acestora, conform codului muncii şi contractului colectiv de muncă aplicabil;
g) aprobă concediu fără plată şi zilele libere plătite, conform prevederilor legale şi ale contractului colectiv
de muncă aplicabil, pentru întreg personalul, în condiţiile asigurării suplinirii activităţii acestora;
h) coordonează comisia de salarizare şi aprobă trecerea personalului salariat al unităţii de învăţământ, de la
o gradaţie salarială la alta, în condiţiile prevăzute de legislaţia în vigoare;
i) coordonează realizarea planurilor de formare profesională în concordanță cu prevederile Legea 1/2011 cu
modificările şi completările ulterioare, Legii 53/2003 - Codului muncii, art. 194 și supune aprobarea
acestora consiliului de administrație;
j) monitorizează implementarea planurilor de formare profesională a personalului didactic, didactic-auxiliar
şi nedidactic.

IX. IN CALITATE DE EVALUATOR:

a) apreciază personalul didactic de predare, la inspecţiile pentru obţinerea gradelor didactice, precum şi
pentru acordarea gradaţiilor de merit;
b) coordonează eleborarea procedurilor interne prin care evaluările rezultatelor învăşării conduc la
revizuirea ofertei educaţionale şi la modificarea planului de dezvoltare;
c) stabileşte strategia, criteriile si instrumentele de evaluare periodică a personalului;
d) coordonează proiectarea şi implementarea proceduriilor de autoevaluare instituţională.

33
e) informează inspectoratul şcolar cu privire la rezultatele de excepţie ale personalului didactic, pe care îl
propune pentru conferirea distincţiilor şi premiilor, conform prevederilor legale;

IV. IN EXERCITAREA FUNCŢIEI DE ORDONATOR DE CREDITE:

a) propune in consiliul de administratie, spre aprobare, proiectul de buget si raportul de executie bugetara,
b) raspunde de incadrarea in bugetul aprobat al unitatii de invatamant;
c) se preocupa de atragerea de resurse extrabugetare, cu respectarea prevederilor legale;
d) raspunde de realizarea, utilizarea, pastrarea, completarea si modernizarea bazei materiale a unitatii de
invatamant.
e) urmăreşte modul de încasare a veniturilor;
f) răspunde în ceea ce priveşte necesitatea oportunitatea şi legalitatea angajării şi utilizării creditelor
bugetare, în limita şi cu destinaţia aprobate prin bugetul propriu;
g) răspunde de integritatea şi buna funcţionare a bunurilor aflate în administrare;
h) răspunde de organizarea şi ţinerea la zi a contabilităţii şi prezentarea la termen a bilanţurilor contabile şi
a conturilor de execuţie bugetară.

V. DIRECTORUL UNITĂŢII DE ÎNVĂŢĂMÂNT ÎNDEPLINEŞTE ŞI

URMĂTOARELE ATRIBUŢII:
a) coordoneaza activitatea de elaborare a ofertei educationale a unitatii de invatamant si o propune spre
aprobare consiliului de administratie;
b) propune consiliului de administratie, spre aprobare, Regulamentul de organizare si functionare al unitatii
de invatamant;
c) stabileste componenta formatiunilor de studiu in baza hotararii consiliului de administratie;
d) elaboreaza proiectul de incadrare cu personal didactic de predare, precum si schema de personal didactic
auxiliar si nedidactic si le supune, spre aprobare, consiliului de administratie;
e) stabileste, prin decizie, componenta catedrelor si comisiilor din cadrul unitatii de invatamant, in baza
hotararii consiliului de administratie;
f) propune consiliului de administratie, spre aprobare, Calendarul activitatilor educative al unitatii de
invatamant;
g) aproba, prin decizie, regulamentele de functionare ale cercurilor, asociatiilor stiintifice, tehnice, sportive
si cultural-artistice ale elevilor din unitatea de invatamant in baza hotararii consiliului de administratie;
h) elaboreaza instrumente interne de lucru, utilizate in activitatea de indrumare, control si evaluare a tuturor
activitatilor, care se desfasoara in unitatea de invatamant si le supune spre aprobare consiliului de
administratie;
i) controleaza, cu sprijinul sefilor de catedra /responsabililor comisiilor metodice, calitatea procesului
instructiv-educativ, prin verificarea documentelor, prin asistentate la ore si prin participari la diverse
activitati educative extracurriculare si extrascolare; În cursul unui an şcolar, directorul efectuează
săptămânal 4 asistenţe la orele de curs, astfel încât fiecare cadru didactic să fie asistat cel puţin
o dată pe semestru.
j) monitorizeaza activitatea de formare continua a personalului din unitate;
k) monitorizeaza activitatea cadrelor didactice debutante si sprijina integrarea acestora in colectivul unitatii
de invatamant;
l) aproba asistenta la orele de curs sau la activitati educative scolare/extrascolare, a sefilor de catedra
/responsabililor de comisii metodice, cu respectarea prevederilor legale in vigoare;
m) consemneaza zilnic in condica de prezenta absentele si intarzierile la orele de curs ale personalului
didactic de predare si instruire practica, precum si intarzierile personalului didactic auxiliar si nedidactic, de
la programul de lucru;
n) isi asuma, alaturi de consiliul de administratie, raspunderea publica pentru performantatele unitatii de
invatamant pe care o conduce;
o) numeste si controleaza personalul care raspunde de sigiliul unitatii de invatamant;
p) asigura arhivarea documentelor oficiale si scolare:

34
q) raspunde de intocmirea, eliberarea, reconstituirea, anularea, completarea si gestionarea actelor de studii;
raspunde de intocmirea, eliberarea, reconstituirea, anularea, completarea, modificarea, rectificarea si
gestionarea documentelor de evidenta scolara;
r) aproba vizitarea unitatii de invatamant, de catre persoane din afara unitatii, inclusiv de catre reprezentanti
ai mass-media. Fac exceptie de la aceasta prevedere reprezentantii institutiilor cu drept de indrumare si
control asupra unitatilor de invatamant, precum si persoanele care participa la procesul de monitorizare si
evaluare a calitatii sistemului de invatamant.
s) răspunde de realizarea, utilizarea, păstrarea, completarea şi modernizarea bazei materiale şi sportive a
unităţii de învăţământ, coordonează activitatea din internat şi de la cantină;
dd) răspunde de întocmirea corectă şi la termen a statelor lunare de plată a drepturilor salariale;
t) răspunde de respectarea condiţiilor şi a exigenţelor privind normele de igienă şcolară, de protecţie şi
securitate în muncă, de protecţie civilă şi de pază contra incendiilor, în unitatea de învăţământ;
u) aplică sancţiuni pentru abaterile disciplinare săvârşite de personalul unităţii de învăţământ, în limita
prevederilor legale în vigoare;
v) aplică sancţiunile prevăzute de regulamentul de organizare şi funcţionare a unităţilor de învăţământ
preuniversitar şi de regulamentul intern, pentru abaterile disciplinare săvârşite de elevi;
w) răspunde de transmiterea corectă şi la termen a datelor solicitate de I.S.J. Vaslui;
x) raportează în timpul cel mai scurt orice situație de natură să afecteze procesul instructiv-educativ sau
imaginea școlii( conform procedurii elaborate de ISJ Vaslui);
y) directorul indeplineste şi alte atributii stabilite de catre consiliul de administratie, potrivit legii, precum si
orice alte atributii rezultand din prevederile legale in vigoare si contractele colective de munca aplicabile.

Pentru realizarea atributiilor sale, directorul se consulta cu reprezentantii organizatiilor sindicale

reprezentative la nivel de sector de activitate invatamant preuniversitar din unitatea de invatamant si/sau,
dupa caz, cu reprezentantii salariatilor din unitatea de invatamant, in conformitate cu prevederile legale.
In lipsa, directorul are obligatia de a delega atributiile catre directorul adjunct sau catre un alt cadru
didactic, membru al consiliului de administratie. Neindeplinirea acestei obligatii constituie abatere
disciplinara si se sanctioneaza conform legii.

Inspector Școlar General,

Director,
PROF.

35
Str. Donici, Nr. 2
tel. 0235/311928, fax 0235/311715, 0235/319234
Email: isjvaslui@isj.vs.edu.ro
Web: http://isj.vs.edu.ro

3277 / 8 / 12.09.2016
FIȘA POSTULUI
DIRECTOR

În temeiul Legii Educatiei Nationale Nr.1/2011, a Regulamentului de Organizare şi

Funcţionare a Unităţilor de Invăţământ Preuniversitar aprobat prin O.M.E.N. Nr. 5115 /2014 şi a
dispoziţiilor tranzitorii, se prezintă:

FISA POSTULUI

FUNCŢIA: Director
NUMELE ŞI PRENUMELE:
UNITATEA DE ÎNVĂŢĂMÂNT :COLEGIUL NAŢIONAL "CUZA VODĂ", MUN. HUŞI
STUDII:
ANUL ABSOLVIRII:
SPECIALITATEA :
VECHIME ÎN ÎNVĂŢĂMÂNT:
GRAD DIDACTIC:
OBLIGAŢIA DE PREDARE:........ ore/săptămână
NUMIRE PRIN DECIZIA I.S.J VASLUI : Nr din
DATA NUMIRII ÎN FUNCŢIA DE CONDUCERE :
VECHIME ÎN FUNCŢIE :
INTEGRAREA ÎN STRUCTURA ORGANIZATORICĂ
Postul imediat superior: Inspector Școlar General
Subordonări: personalul didactic de predare, didactic auxiliar și nedidactic din unitatea de
învăţământ
Este înlocuit de:
RELAȚII DE MUNCĂ
Ierarhice: Inspector Școlar General, Inspector Şcolar General Adjunct
Funcționale: inspectorul şcolar pentru management instituțional, inspectori școlari, directori
de școli, autorităţi locale/județene.
De colaborare: cu alţi furnizori de educaţie şi de formare, structuri consultative din
învăţământ, sindicate, O.N.G-uri
De reprezentare: reprezentarea oficială a unității de învățământ.

36
Atribuţiile directorului se raportează la:
- prevederile Legii Educaţiei Naţionale nr. 1/2011 cu completările și modificările ulterioare;
- prevederile Regulamentului de organizare şi funcţionare a unităţilor de învăţământ preuniversitar aprobat
prin O.M.E.N. Nr. 5115/2014;
- prevederile legislaţiei şi actelor normative subsecvente Legii nr. 1/2011, cu modificările şi completările
ulterioare;
- ordinele, instrucţiunile şi precizările emise de Ministerul Educaţiei Naşionale şi Cercetării Ştiinţifice;
- deciziile emise de inspectorul şcolar general;
- hotărârile consiliului de administraţie al unităţii de învăţământ;
Condiţiile minimale de ocupare a postului, vizând pregătirea profesională şi experienţa impuse
ocupantului postului, sunt cele prevăzute de legislaţia în vigoare.
Perioada concediului anual de odihnă al directorului se aprobă de către inspectorul şcolar general.
Norma didactică de predare a directorului şi/ sau degrevarea de ore a acestuia se stabilesc, în
baza normelor metodologice aprobate de Ministerul Educaţiei şi Cercetării Ştiinţifice.

CAPITOLUL I
ATRIBUŢII GENERALE
a) realizează conducerea executivă a unității de învățământ preuniversitar, în conformitate cu
atribuţiile conferite de legislaţia în vigoare, cu hotărârile consiliului de administraţie al unităţii de
învăţământ, precum şi cu alte reglementări legale;
b) manifestă loialitate faţă de unitatea de învăţământ, credibilitate şi responsabilitate în deciziile
sale, încredere în capacităţile angajaţilor, încurajează şi susţine colegii, în vederea motivării pentru
formare continuă şi pentru crearea în unitate a unui climat optim desfăşurării procesului de
învăţământ;
c) răspunde de întreaga activitate financiar-contabilă a unității în calitatea sa de ordonator de
credite şi coordonează direct compartimentul financiar - contabil;
d) realizează activitatea de îndrumare şi control asupra activităţii întregului personal salariat al
unităţii de învăţământ. Colaborează cu personalul cabinetului medical şi stomatologic;
e) este preşedintele consiliului profesoral şi al consiliului de administraţie, în faţa cărora prezintă rapoarte
semestriale şi anuale;

CAPITOLUL II
ATRIBUŢII SPECIFICE

VIII. ÎN EXERCITAREA FUNCŢIEI DE CONDUCERE EXECUTIVĂ:

a) este reprezentantul legal al unităţii de invaţământ si realizează conducerea executivă a acesteia;
b) organizează intreaga activitate educaţională;
c) organizează şi este direct responsabil de aplicarea legislaţiei în vigoare, la nivelul unităţii de invăţământ;
d) asigură managementul strategic al unitaţii de invăţământ, în colaborare cu autorităţile administraţiei
publice locale, după consultarea partenerilor sociali si a reprezentanţilor parinţilor si elevilor;
e) asigură managementul operaţional al unitaţii de invăţământ şi este direct responsabil de calitatea
educaţiei furnizate de unitatea de învăţământ;
f) asigură corelarea obiectivelor specifice unitaţii de invăţământ cu cele stabilite la nivel naţional si local;
g) coordoneaza procesul de obţinere a autorizaţiilor si avizelor legale necesare funcţionarii unităţii de
invăţământ;
h) asigură aplicarea si respectarea normelor de sănătate si securitate în muncă;
i) prezintă, anual, un raport asupra calităţii educaţiei în unitatea de invăţământ pe care o conduce, întocmit
de Comisia de evaluare si asigurare a calităţii; raportul, aprobat de consiliul de administraţie, este prezentat

37
în faţa Consiliului profesoral, comitetului reprezentativ al parinţilor/asociatiei de parinţi si este adus la
cunostinţa autoritaţilor administraţiei publice locale si a inspectoratului şcolar.
j) coordonează elaborarea proiectului de dezvoltare instituţională a şcolii, prin care se stabileşte politica
educaţională a acesteia;
k) lansează proiecte de parteneriat cu unităţi de învăţământ similare din Uniunea Europeană
sau din alte zone;
l) solicită Consiliului reprezentativ al părinţilor desemnarea reprezentanţilor lor în consiliul de
administraţie al unităţii de învăţământ;
m) coordonează activităţile de pregătire organizate de cadrele didactice cu rezultate deosebite, pentru elevii
care participă la olimpiade, concursuri, competiţii sportive şi festivaluri naţionale şi internaţionale;
n) în exercitarea atributiilor si a responsabilitatilor stabilite in conformitate cu prevederile art. 22 din
ROFUIP, directorul emite decizii si note de serviciu.
o) monitorizează cuprinderea elevilor în cercuri conform normativelor stabilite prin lege;
p) dispune întocmirea orarului unităţii de învăţământ, pe care îl verifică şi îl aprobă;
r) monitorizează respectarea prevederilor specifice documentele oficiale de proiectare didactică;
s) stabileşte atribuţiile directorilor adjuncţi, al şefilor catedrelor şi al comisiilor metodice, al colectivelor pe
domenii, precum şi responsabilităţile membrilor consiliului de administraţie;
ş) stabileşte colectivele de catedră/ comisiile metodice/ colectivele pe domenii şi principii de funcţionare a
acestora;
t) elaborează criterii propii de monitorizare şi evaluare pentru eficientizarea activităţilor educative extra-
cerc;
ţ) promovează şi asigură condiţiile de mediatizare a palatului / clubului copiilor în comunitate.

II. IN EXERCITAREA FUNCŢIEI DE ANGAJATOR:

a) angajeaza personalul din unitate prin incheierea contractului individual de munca;
b) intocmeste, conform legii, fisele posturilor pentru personalul din subordine; raspunde de selecţia,
angajarea, evaluarea periodica, formarea, motivarea si incetarea raporturilor de munca ale personalului din
unitate, precum si de selectia personalului nedidactic;
c) propune consiliului de administratie vacantarea posturilor, organizarea concursurilor pe post si angajarea
personalului;
d) indeplineste atributiile prevazute de Metodologia-cadru privind mobilitatea personalului didactic din
invatamantul preuniversitar, de Metodologia de ocupare a posturilor în timpul anului şcolar, precum si de
alte acte normative elaborate de Ministerul Educatiei şi Cercetării Ştiinţifice;
e) coordonează organizarea şi desfăşurarea concursului de ocupare a posturilor nedidactice;
f) aprobă concediile de odihnă ale personalului didactic, didactic auxiliar şi nedidactic, pe baza
solicitărilor scrise ale acestora, conform codului muncii şi contractului colectiv de muncă aplicabil;
g) aprobă concediu fără plată şi zilele libere plătite, conform prevederilor legale şi ale contractului colectiv
de muncă aplicabil, pentru întreg personalul, în condiţiile asigurării suplinirii activităţii acestora;
h) coordonează comisia de salarizare şi aprobă trecerea personalului salariat al unităţii de învăţământ, de la
o gradaţie salarială la alta, în condiţiile prevăzute de legislaţia în vigoare;
i) coordonează realizarea planurilor de formare profesională în concordanță cu prevederile Legea 1/2011 cu
modificările şi completările ulterioare, Legii 53/2003 - Codului muncii, art. 194 și supune aprobarea
acestora consiliului de administrație;
j) monitorizează implementarea planurilor de formare profesională a personalului didactic, didactic-auxiliar
şi nedidactic.

X. IN CALITATE DE EVALUATOR:
a) apreciază personalul didactic de predare, la inspecţiile pentru obţinerea gradelor didactice, precum şi
pentru acordarea gradaţiilor de merit;
b) coordonează eleborarea procedurilor interne prin care evaluările rezultatelor învăşării conduc la
revizuirea ofertei educaţionale şi la modificarea planului de dezvoltare;
c) stabileşte strategia, criteriile si instrumentele de evaluare periodică a personalului;
d) coordonează proiectarea şi implementarea proceduriilor de autoevaluare instituţională.

38
e) informează inspectoratul şcolar cu privire la rezultatele de excepţie ale personalului didactic, pe care îl
propune pentru conferirea distincţiilor şi premiilor, conform prevederilor legale;

IV. IN EXERCITAREA FUNCŢIEI DE ORDONATOR DE CREDITE:

a) propune in consiliul de administratie, spre aprobare, proiectul de buget si raportul de executie bugetara,
b) raspunde de incadrarea in bugetul aprobat al unitatii de invatamant;
c) se preocupa de atragerea de resurse extrabugetare, cu respectarea prevederilor legale;
d) raspunde de realizarea, utilizarea, pastrarea, completarea si modernizarea bazei materiale a unitatii de
invatamant.
e) urmăreşte modul de încasare a veniturilor;
f) răspunde în ceea ce priveşte necesitatea oportunitatea şi legalitatea angajării şi utilizării creditelor
bugetare, în limita şi cu destinaţia aprobate prin bugetul propriu;
g) răspunde de integritatea şi buna funcţionare a bunurilor aflate în administrare;
h) răspunde de organizarea şi ţinerea la zi a contabilităţii şi prezentarea la termen a bilanţurilor contabile şi
a conturilor de execuţie bugetară.

V. DIRECTORUL UNITĂŢII DE ÎNVĂŢĂMÂNT ÎNDEPLINEŞTE ŞI

URMĂTOARELE ATRIBUŢII:
a) coordoneaza activitatea de elaborare a ofertei educationale a unitatii de invatamant si o propune spre
aprobare consiliului de administratie;
b) propune consiliului de administratie, spre aprobare, Regulamentul de organizare si functionare al unitatii
de invatamant;
c) stabileste componenta formatiunilor de studiu in baza hotararii consiliului de administratie;
d) elaboreaza proiectul de incadrare cu personal didactic de predare, precum si schema de personal didactic
auxiliar si nedidactic si le supune, spre aprobare, consiliului de administratie;
e) stabileste, prin decizie, componenta catedrelor si comisiilor din cadrul unitatii de invatamant, in baza
hotararii consiliului de administratie;
f) propune consiliului de administratie, spre aprobare, Calendarul activitatilor educative al unitatii de
invatamant;
g) aproba, prin decizie, regulamentele de functionare ale cercurilor, asociatiilor stiintifice, tehnice, sportive
si cultural-artistice ale elevilor din unitatea de invatamant in baza hotararii consiliului de administratie;
h) elaboreaza instrumente interne de lucru, utilizate in activitatea de indrumare, control si evaluare a tuturor
activitatilor, care se desfasoara in unitatea de invatamant si le supune spre aprobare consiliului de
administratie;
i) controleaza, cu sprijinul sefilor de catedra /responsabililor comisiilor metodice, calitatea procesului
instructiv-educativ, prin verificarea documentelor, prin asistentate la ore si prin participari la diverse
activitati educative extracurriculare si extrascolare; În cursul unui an şcolar, directorul efectuează
săptămânal 4 asistenţe la orele de curs, astfel încât fiecare cadru didactic să fie asistat cel puţin
o dată pe semestru.
j) monitorizeaza activitatea de formare continua a personalului din unitate;
k) monitorizeaza activitatea cadrelor didactice debutante si sprijina integrarea acestora in colectivul unitatii
de invatamant;
l) aproba asistenta la orele de curs sau la activitati educative scolare/extrascolare, a sefilor de catedra
/responsabililor de comisii metodice, cu respectarea prevederilor legale in vigoare;
m) consemneaza zilnic in condica de prezenta absentele si intarzierile la orele de curs ale personalului
didactic de predare si instruire practica, precum si intarzierile personalului didactic auxiliar si nedidactic, de
la programul de lucru;
n) isi asuma, alaturi de consiliul de administratie, raspunderea publica pentru performantatele unitatii de
invatamant pe care o conduce;
o) numeste si controleaza personalul care raspunde de sigiliul unitatii de invatamant;
p) asigura arhivarea documentelor oficiale si scolare:

39
q) raspunde de intocmirea, eliberarea, reconstituirea, anularea, completarea si gestionarea actelor de studii;
raspunde de intocmirea, eliberarea, reconstituirea, anularea, completarea, modificarea, rectificarea si
gestionarea documentelor de evidenta scolara;
r) aproba vizitarea unitatii de invatamant, de catre persoane din afara unitatii, inclusiv de catre reprezentanti
ai mass-media. Fac exceptie de la aceasta prevedere reprezentantii institutiilor cu drept de indrumare si
control asupra unitatilor de invatamant, precum si persoanele care participa la procesul de monitorizare si
evaluare a calitatii sistemului de invatamant.
s) răspunde de realizarea, utilizarea, păstrarea, completarea şi modernizarea bazei materiale şi sportive a
unităţii de învăţământ, coordonează activitatea din internat şi de la cantină;
dd) răspunde de întocmirea corectă şi la termen a statelor lunare de plată a drepturilor salariale;
t) răspunde de respectarea condiţiilor şi a exigenţelor privind normele de igienă şcolară, de protecţie şi
securitate în muncă, de protecţie civilă şi de pază contra incendiilor, în unitatea de învăţământ;
u) aplică sancţiuni pentru abaterile disciplinare săvârşite de personalul unităţii de învăţământ, în limita
prevederilor legale în vigoare;
v) aplică sancţiunile prevăzute de regulamentul de organizare şi funcţionare a unităţilor de învăţământ
preuniversitar şi de regulamentul intern, pentru abaterile disciplinare săvârşite de elevi;
w) răspunde de transmiterea corectă şi la termen a datelor solicitate de I.S.J. Vaslui;
x) raportează în timpul cel mai scurt orice situație de natură să afecteze procesul instructiv-educativ sau
imaginea școlii( conform procedurii elaborate de ISJ Vaslui);
y) directorul indeplineste şi alte atributii stabilite de catre consiliul de administratie, potrivit legii, precum si
orice alte atributii rezultand din prevederile legale in vigoare si contractele colective de munca aplicabile.

Pentru realizarea atributiilor sale, directorul se consulta cu reprezentantii organizatiilor sindicale

reprezentative la nivel de sector de activitate invatamant preuniversitar din unitatea de invatamant si/sau,
dupa caz, cu reprezentantii salariatilor din unitatea de invatamant, in conformitate cu prevederile legale.
In lipsa, directorul are obligatia de a delega atributiile catre directorul adjunct sau catre un alt cadru
didactic, membru al consiliului de administratie. Neindeplinirea acestei obligatii constituie abatere
disciplinara si se sanctioneaza conform legii.

Inspector Școlar General,

Director,
PROF.

40
Str. Donici, Nr. 2
tel. 0235/311928, fax 0235/311715, 0235/319234
Email: isjvaslui@isj.vs.edu.ro
Web: http://isj.vs.edu.ro

3277 / 9 / 12.09.2016
FIȘA POSTULUI
DIRECTOR

În temeiul Legii Educatiei Nationale Nr.1/2011, a Regulamentului de Organizare şi

Funcţionare a Unităţilor de Invăţământ Preuniversitar aprobat prin O.M.E.N. Nr. 5115 /2014 şi a
dispoziţiilor tranzitorii, se prezintă:

FISA POSTULUI

FUNCŢIA: Director
NUMELE ŞI PRENUMELE:
UNITATEA DE ÎNVĂŢĂMÂNT :COLEGIUL NAȚIONAL "GH. ROȘCA CODREANU", MUN. BÂRLAD
STUDII:
ANUL ABSOLVIRII:
SPECIALITATEA :
VECHIME ÎN ÎNVĂŢĂMÂNT:
GRAD DIDACTIC:
OBLIGAŢIA DE PREDARE:........ ore/săptămână
NUMIRE PRIN DECIZIA I.S.J VASLUI : Nr din
DATA NUMIRII ÎN FUNCŢIA DE CONDUCERE :
VECHIME ÎN FUNCŢIE :
INTEGRAREA ÎN STRUCTURA ORGANIZATORICĂ
Postul imediat superior: Inspector Școlar General
Subordonări: personalul didactic de predare, didactic auxiliar și nedidactic din unitatea de
învăţământ
Este înlocuit de:
RELAȚII DE MUNCĂ
Ierarhice: Inspector Școlar General, Inspector Şcolar General Adjunct
Funcționale: inspectorul şcolar pentru management instituțional, inspectori școlari, directori
de școli, autorităţi locale/județene.
De colaborare: cu alţi furnizori de educaţie şi de formare, structuri consultative din
învăţământ, sindicate, O.N.G-uri
De reprezentare: reprezentarea oficială a unității de învățământ.

41
Atribuţiile directorului se raportează la:
- prevederile Legii Educaţiei Naţionale nr. 1/2011 cu completările și modificările ulterioare;
- prevederile Regulamentului de organizare şi funcţionare a unităţilor de învăţământ preuniversitar aprobat
prin O.M.E.N. Nr. 5115/2014;
- prevederile legislaţiei şi actelor normative subsecvente Legii nr. 1/2011, cu modificările şi completările
ulterioare;
- ordinele, instrucţiunile şi precizările emise de Ministerul Educaţiei Naşionale şi Cercetării Ştiinţifice;
- deciziile emise de inspectorul şcolar general;
- hotărârile consiliului de administraţie al unităţii de învăţământ;
Condiţiile minimale de ocupare a postului, vizând pregătirea profesională şi experienţa impuse
ocupantului postului, sunt cele prevăzute de legislaţia în vigoare.
Perioada concediului anual de odihnă al directorului se aprobă de către inspectorul şcolar general.
Norma didactică de predare a directorului şi/ sau degrevarea de ore a acestuia se stabilesc, în
baza normelor metodologice aprobate de Ministerul Educaţiei şi Cercetării Ştiinţifice.

CAPITOLUL I
ATRIBUŢII GENERALE
a) realizează conducerea executivă a unității de învățământ preuniversitar, în conformitate cu
atribuţiile conferite de legislaţia în vigoare, cu hotărârile consiliului de administraţie al unităţii de
învăţământ, precum şi cu alte reglementări legale;
b) manifestă loialitate faţă de unitatea de învăţământ, credibilitate şi responsabilitate în deciziile
sale, încredere în capacităţile angajaţilor, încurajează şi susţine colegii, în vederea motivării pentru
formare continuă şi pentru crearea în unitate a unui climat optim desfăşurării procesului de
învăţământ;
c) răspunde de întreaga activitate financiar-contabilă a unității în calitatea sa de ordonator de
credite şi coordonează direct compartimentul financiar - contabil;
d) realizează activitatea de îndrumare şi control asupra activităţii întregului personal salariat al
unităţii de învăţământ. Colaborează cu personalul cabinetului medical şi stomatologic;
e) este preşedintele consiliului profesoral şi al consiliului de administraţie, în faţa cărora prezintă rapoarte
semestriale şi anuale;

CAPITOLUL II
ATRIBUŢII SPECIFICE

IX. ÎN EXERCITAREA FUNCŢIEI DE CONDUCERE EXECUTIVĂ:

a) este reprezentantul legal al unităţii de invaţământ si realizează conducerea executivă a acesteia;
b) organizează intreaga activitate educaţională;
c) organizează şi este direct responsabil de aplicarea legislaţiei în vigoare, la nivelul unităţii de invăţământ;
d) asigură managementul strategic al unitaţii de invăţământ, în colaborare cu autorităţile administraţiei
publice locale, după consultarea partenerilor sociali si a reprezentanţilor parinţilor si elevilor;
e) asigură managementul operaţional al unitaţii de invăţământ şi este direct responsabil de calitatea
educaţiei furnizate de unitatea de învăţământ;
f) asigură corelarea obiectivelor specifice unitaţii de invăţământ cu cele stabilite la nivel naţional si local;
g) coordoneaza procesul de obţinere a autorizaţiilor si avizelor legale necesare funcţionarii unităţii de
invăţământ;
h) asigură aplicarea si respectarea normelor de sănătate si securitate în muncă;
i) prezintă, anual, un raport asupra calităţii educaţiei în unitatea de invăţământ pe care o conduce, întocmit
de Comisia de evaluare si asigurare a calităţii; raportul, aprobat de consiliul de administraţie, este prezentat

42
în faţa Consiliului profesoral, comitetului reprezentativ al parinţilor/asociatiei de parinţi si este adus la
cunostinţa autoritaţilor administraţiei publice locale si a inspectoratului şcolar.
j) coordonează elaborarea proiectului de dezvoltare instituţională a şcolii, prin care se stabileşte politica
educaţională a acesteia;
k) lansează proiecte de parteneriat cu unităţi de învăţământ similare din Uniunea Europeană
sau din alte zone;
l) solicită Consiliului reprezentativ al părinţilor desemnarea reprezentanţilor lor în consiliul de
administraţie al unităţii de învăţământ;
m) coordonează activităţile de pregătire organizate de cadrele didactice cu rezultate deosebite, pentru elevii
care participă la olimpiade, concursuri, competiţii sportive şi festivaluri naţionale şi internaţionale;
n) în exercitarea atributiilor si a responsabilitatilor stabilite in conformitate cu prevederile art. 22 din
ROFUIP, directorul emite decizii si note de serviciu.
o) monitorizează cuprinderea elevilor în cercuri conform normativelor stabilite prin lege;
p) dispune întocmirea orarului unităţii de învăţământ, pe care îl verifică şi îl aprobă;
r) monitorizează respectarea prevederilor specifice documentele oficiale de proiectare didactică;
s) stabileşte atribuţiile directorilor adjuncţi, al şefilor catedrelor şi al comisiilor metodice, al colectivelor pe
domenii, precum şi responsabilităţile membrilor consiliului de administraţie;
ş) stabileşte colectivele de catedră/ comisiile metodice/ colectivele pe domenii şi principii de funcţionare a
acestora;
t) elaborează criterii propii de monitorizare şi evaluare pentru eficientizarea activităţilor educative extra-
cerc;
ţ) promovează şi asigură condiţiile de mediatizare a palatului / clubului copiilor în comunitate.

II. IN EXERCITAREA FUNCŢIEI DE ANGAJATOR:

a) angajeaza personalul din unitate prin incheierea contractului individual de munca;
b) intocmeste, conform legii, fisele posturilor pentru personalul din subordine; raspunde de selecţia,
angajarea, evaluarea periodica, formarea, motivarea si incetarea raporturilor de munca ale personalului din
unitate, precum si de selectia personalului nedidactic;
c) propune consiliului de administratie vacantarea posturilor, organizarea concursurilor pe post si angajarea
personalului;
d) indeplineste atributiile prevazute de Metodologia-cadru privind mobilitatea personalului didactic din
invatamantul preuniversitar, de Metodologia de ocupare a posturilor în timpul anului şcolar, precum si de
alte acte normative elaborate de Ministerul Educatiei şi Cercetării Ştiinţifice;
e) coordonează organizarea şi desfăşurarea concursului de ocupare a posturilor nedidactice;
f) aprobă concediile de odihnă ale personalului didactic, didactic auxiliar şi nedidactic, pe baza
solicitărilor scrise ale acestora, conform codului muncii şi contractului colectiv de muncă aplicabil;
g) aprobă concediu fără plată şi zilele libere plătite, conform prevederilor legale şi ale contractului colectiv
de muncă aplicabil, pentru întreg personalul, în condiţiile asigurării suplinirii activităţii acestora;
h) coordonează comisia de salarizare şi aprobă trecerea personalului salariat al unităţii de învăţământ, de la
o gradaţie salarială la alta, în condiţiile prevăzute de legislaţia în vigoare;
i) coordonează realizarea planurilor de formare profesională în concordanță cu prevederile Legea 1/2011 cu
modificările şi completările ulterioare, Legii 53/2003 - Codului muncii, art. 194 și supune aprobarea
acestora consiliului de administrație;
j) monitorizează implementarea planurilor de formare profesională a personalului didactic, didactic-auxiliar
şi nedidactic.

XI. IN CALITATE DE EVALUATOR:

a) apreciază personalul didactic de predare, la inspecţiile pentru obţinerea gradelor didactice, precum şi
pentru acordarea gradaţiilor de merit;
b) coordonează eleborarea procedurilor interne prin care evaluările rezultatelor învăşării conduc la
revizuirea ofertei educaţionale şi la modificarea planului de dezvoltare;
c) stabileşte strategia, criteriile si instrumentele de evaluare periodică a personalului;
d) coordonează proiectarea şi implementarea proceduriilor de autoevaluare instituţională.

43
e) informează inspectoratul şcolar cu privire la rezultatele de excepţie ale personalului didactic, pe care îl
propune pentru conferirea distincţiilor şi premiilor, conform prevederilor legale;

IV. IN EXERCITAREA FUNCŢIEI DE ORDONATOR DE CREDITE:

a) propune in consiliul de administratie, spre aprobare, proiectul de buget si raportul de executie bugetara,
b) raspunde de incadrarea in bugetul aprobat al unitatii de invatamant;
c) se preocupa de atragerea de resurse extrabugetare, cu respectarea prevederilor legale;
d) raspunde de realizarea, utilizarea, pastrarea, completarea si modernizarea bazei materiale a unitatii de
invatamant.
e) urmăreşte modul de încasare a veniturilor;
f) răspunde în ceea ce priveşte necesitatea oportunitatea şi legalitatea angajării şi utilizării creditelor
bugetare, în limita şi cu destinaţia aprobate prin bugetul propriu;
g) răspunde de integritatea şi buna funcţionare a bunurilor aflate în administrare;
h) răspunde de organizarea şi ţinerea la zi a contabilităţii şi prezentarea la termen a bilanţurilor contabile şi
a conturilor de execuţie bugetară.

V. DIRECTORUL UNITĂŢII DE ÎNVĂŢĂMÂNT ÎNDEPLINEŞTE ŞI

URMĂTOARELE ATRIBUŢII:
a) coordoneaza activitatea de elaborare a ofertei educationale a unitatii de invatamant si o propune spre
aprobare consiliului de administratie;
b) propune consiliului de administratie, spre aprobare, Regulamentul de organizare si functionare al unitatii
de invatamant;
c) stabileste componenta formatiunilor de studiu in baza hotararii consiliului de administratie;
d) elaboreaza proiectul de incadrare cu personal didactic de predare, precum si schema de personal didactic
auxiliar si nedidactic si le supune, spre aprobare, consiliului de administratie;
e) stabileste, prin decizie, componenta catedrelor si comisiilor din cadrul unitatii de invatamant, in baza
hotararii consiliului de administratie;
f) propune consiliului de administratie, spre aprobare, Calendarul activitatilor educative al unitatii de
invatamant;
g) aproba, prin decizie, regulamentele de functionare ale cercurilor, asociatiilor stiintifice, tehnice, sportive
si cultural-artistice ale elevilor din unitatea de invatamant in baza hotararii consiliului de administratie;
h) elaboreaza instrumente interne de lucru, utilizate in activitatea de indrumare, control si evaluare a tuturor
activitatilor, care se desfasoara in unitatea de invatamant si le supune spre aprobare consiliului de
administratie;
i) controleaza, cu sprijinul sefilor de catedra /responsabililor comisiilor metodice, calitatea procesului
instructiv-educativ, prin verificarea documentelor, prin asistentate la ore si prin participari la diverse
activitati educative extracurriculare si extrascolare; În cursul unui an şcolar, directorul efectuează
săptămânal 4 asistenţe la orele de curs, astfel încât fiecare cadru didactic să fie asistat cel puţin
o dată pe semestru.
j) monitorizeaza activitatea de formare continua a personalului din unitate;
k) monitorizeaza activitatea cadrelor didactice debutante si sprijina integrarea acestora in colectivul unitatii
de invatamant;
l) aproba asistenta la orele de curs sau la activitati educative scolare/extrascolare, a sefilor de catedra
/responsabililor de comisii metodice, cu respectarea prevederilor legale in vigoare;
m) consemneaza zilnic in condica de prezenta absentele si intarzierile la orele de curs ale personalului
didactic de predare si instruire practica, precum si intarzierile personalului didactic auxiliar si nedidactic, de
la programul de lucru;
n) isi asuma, alaturi de consiliul de administratie, raspunderea publica pentru performantatele unitatii de
invatamant pe care o conduce;
o) numeste si controleaza personalul care raspunde de sigiliul unitatii de invatamant;
p) asigura arhivarea documentelor oficiale si scolare:

44
q) raspunde de intocmirea, eliberarea, reconstituirea, anularea, completarea si gestionarea actelor de studii;
raspunde de intocmirea, eliberarea, reconstituirea, anularea, completarea, modificarea, rectificarea si
gestionarea documentelor de evidenta scolara;
r) aproba vizitarea unitatii de invatamant, de catre persoane din afara unitatii, inclusiv de catre reprezentanti
ai mass-media. Fac exceptie de la aceasta prevedere reprezentantii institutiilor cu drept de indrumare si
control asupra unitatilor de invatamant, precum si persoanele care participa la procesul de monitorizare si
evaluare a calitatii sistemului de invatamant.
s) răspunde de realizarea, utilizarea, păstrarea, completarea şi modernizarea bazei materiale şi sportive a
unităţii de învăţământ, coordonează activitatea din internat şi de la cantină;
dd) răspunde de întocmirea corectă şi la termen a statelor lunare de plată a drepturilor salariale;
t) răspunde de respectarea condiţiilor şi a exigenţelor privind normele de igienă şcolară, de protecţie şi
securitate în muncă, de protecţie civilă şi de pază contra incendiilor, în unitatea de învăţământ;
u) aplică sancţiuni pentru abaterile disciplinare săvârşite de personalul unităţii de învăţământ, în limita
prevederilor legale în vigoare;
v) aplică sancţiunile prevăzute de regulamentul de organizare şi funcţionare a unităţilor de învăţământ
preuniversitar şi de regulamentul intern, pentru abaterile disciplinare săvârşite de elevi;
w) răspunde de transmiterea corectă şi la termen a datelor solicitate de I.S.J. Vaslui;
x) raportează în timpul cel mai scurt orice situație de natură să afecteze procesul instructiv-educativ sau
imaginea școlii( conform procedurii elaborate de ISJ Vaslui);
y) directorul indeplineste şi alte atributii stabilite de catre consiliul de administratie, potrivit legii, precum si
orice alte atributii rezultand din prevederile legale in vigoare si contractele colective de munca aplicabile.

Pentru realizarea atributiilor sale, directorul se consulta cu reprezentantii organizatiilor sindicale

reprezentative la nivel de sector de activitate invatamant preuniversitar din unitatea de invatamant si/sau,
dupa caz, cu reprezentantii salariatilor din unitatea de invatamant, in conformitate cu prevederile legale.
In lipsa, directorul are obligatia de a delega atributiile catre directorul adjunct sau catre un alt cadru
didactic, membru al consiliului de administratie. Neindeplinirea acestei obligatii constituie abatere
disciplinara si se sanctioneaza conform legii.

Inspector Școlar General,

Director,
PROF.

45
Str. Donici, Nr. 2
tel. 0235/311928, fax 0235/311715, 0235/319234
Email: isjvaslui@isj.vs.edu.ro
Web: http://isj.vs.edu.ro

3277 / 10 / 12.09.2016
FIȘA POSTULUI
DIRECTOR

În temeiul Legii Educatiei Nationale Nr.1/2011, a Regulamentului de Organizare şi

Funcţionare a Unităţilor de Invăţământ Preuniversitar aprobat prin O.M.E.N. Nr. 5115 /2014 şi a
dispoziţiilor tranzitorii, se prezintă:

FISA POSTULUI

FUNCŢIA: Director
NUMELE ŞI PRENUMELE:
UNITATEA DE ÎNVĂŢĂMÂNT :COLEGIUL TEHNIC "ALEXANDRU IOAN CUZA", MUN. BÂRLAD
STUDII:
ANUL ABSOLVIRII:
SPECIALITATEA :
VECHIME ÎN ÎNVĂŢĂMÂNT:
GRAD DIDACTIC:
OBLIGAŢIA DE PREDARE:........ ore/săptămână
NUMIRE PRIN DECIZIA I.S.J VASLUI : Nr din
DATA NUMIRII ÎN FUNCŢIA DE CONDUCERE :
VECHIME ÎN FUNCŢIE :
INTEGRAREA ÎN STRUCTURA ORGANIZATORICĂ
Postul imediat superior: Inspector Școlar General
Subordonări: personalul didactic de predare, didactic auxiliar și nedidactic din unitatea de
învăţământ
Este înlocuit de:
RELAȚII DE MUNCĂ
Ierarhice: Inspector Școlar General, Inspector Şcolar General Adjunct
Funcționale: inspectorul şcolar pentru management instituțional, inspectori școlari, directori
de școli, autorităţi locale/județene.
De colaborare: cu alţi furnizori de educaţie şi de formare, structuri consultative din
învăţământ, sindicate, O.N.G-uri
De reprezentare: reprezentarea oficială a unității de învățământ.

46
Atribuţiile directorului se raportează la:
- prevederile Legii Educaţiei Naţionale nr. 1/2011 cu completările și modificările ulterioare;
- prevederile Regulamentului de organizare şi funcţionare a unităţilor de învăţământ preuniversitar aprobat
prin O.M.E.N. Nr. 5115/2014;
- prevederile legislaţiei şi actelor normative subsecvente Legii nr. 1/2011, cu modificările şi completările
ulterioare;
- ordinele, instrucţiunile şi precizările emise de Ministerul Educaţiei Naşionale şi Cercetării Ştiinţifice;
- deciziile emise de inspectorul şcolar general;
- hotărârile consiliului de administraţie al unităţii de învăţământ;
Condiţiile minimale de ocupare a postului, vizând pregătirea profesională şi experienţa impuse
ocupantului postului, sunt cele prevăzute de legislaţia în vigoare.
Perioada concediului anual de odihnă al directorului se aprobă de către inspectorul şcolar general.
Norma didactică de predare a directorului şi/ sau degrevarea de ore a acestuia se stabilesc, în
baza normelor metodologice aprobate de Ministerul Educaţiei şi Cercetării Ştiinţifice.

CAPITOLUL I
ATRIBUŢII GENERALE
a) realizează conducerea executivă a unității de învățământ preuniversitar, în conformitate cu
atribuţiile conferite de legislaţia în vigoare, cu hotărârile consiliului de administraţie al unităţii de
învăţământ, precum şi cu alte reglementări legale;
b) manifestă loialitate faţă de unitatea de învăţământ, credibilitate şi responsabilitate în deciziile
sale, încredere în capacităţile angajaţilor, încurajează şi susţine colegii, în vederea motivării pentru
formare continuă şi pentru crearea în unitate a unui climat optim desfăşurării procesului de
învăţământ;
c) răspunde de întreaga activitate financiar-contabilă a unității în calitatea sa de ordonator de
credite şi coordonează direct compartimentul financiar - contabil;
d) realizează activitatea de îndrumare şi control asupra activităţii întregului personal salariat al
unităţii de învăţământ. Colaborează cu personalul cabinetului medical şi stomatologic;
e) este preşedintele consiliului profesoral şi al consiliului de administraţie, în faţa cărora prezintă rapoarte
semestriale şi anuale;

CAPITOLUL II
ATRIBUŢII SPECIFICE

X. ÎN EXERCITAREA FUNCŢIEI DE CONDUCERE EXECUTIVĂ:

a) este reprezentantul legal al unităţii de invaţământ si realizează conducerea executivă a acesteia;
b) organizează intreaga activitate educaţională;
c) organizează şi este direct responsabil de aplicarea legislaţiei în vigoare, la nivelul unităţii de invăţământ;
d) asigură managementul strategic al unitaţii de invăţământ, în colaborare cu autorităţile administraţiei
publice locale, după consultarea partenerilor sociali si a reprezentanţilor parinţilor si elevilor;
e) asigură managementul operaţional al unitaţii de invăţământ şi este direct responsabil de calitatea
educaţiei furnizate de unitatea de învăţământ;
f) asigură corelarea obiectivelor specifice unitaţii de invăţământ cu cele stabilite la nivel naţional si local;
g) coordoneaza procesul de obţinere a autorizaţiilor si avizelor legale necesare funcţionarii unităţii de
invăţământ;
h) asigură aplicarea si respectarea normelor de sănătate si securitate în muncă;
i) prezintă, anual, un raport asupra calităţii educaţiei în unitatea de invăţământ pe care o conduce, întocmit
de Comisia de evaluare si asigurare a calităţii; raportul, aprobat de consiliul de administraţie, este prezentat

47
în faţa Consiliului profesoral, comitetului reprezentativ al parinţilor/asociatiei de parinţi si este adus la
cunostinţa autoritaţilor administraţiei publice locale si a inspectoratului şcolar.
j) coordonează elaborarea proiectului de dezvoltare instituţională a şcolii, prin care se stabileşte politica
educaţională a acesteia;
k) lansează proiecte de parteneriat cu unităţi de învăţământ similare din Uniunea Europeană
sau din alte zone;
l) solicită Consiliului reprezentativ al părinţilor desemnarea reprezentanţilor lor în consiliul de
administraţie al unităţii de învăţământ;
m) coordonează activităţile de pregătire organizate de cadrele didactice cu rezultate deosebite, pentru elevii
care participă la olimpiade, concursuri, competiţii sportive şi festivaluri naţionale şi internaţionale;
n) în exercitarea atributiilor si a responsabilitatilor stabilite in conformitate cu prevederile art. 22 din
ROFUIP, directorul emite decizii si note de serviciu.
o) monitorizează cuprinderea elevilor în cercuri conform normativelor stabilite prin lege;
p) dispune întocmirea orarului unităţii de învăţământ, pe care îl verifică şi îl aprobă;
r) monitorizează respectarea prevederilor specifice documentele oficiale de proiectare didactică;
s) stabileşte atribuţiile directorilor adjuncţi, al şefilor catedrelor şi al comisiilor metodice, al colectivelor pe
domenii, precum şi responsabilităţile membrilor consiliului de administraţie;
ş) stabileşte colectivele de catedră/ comisiile metodice/ colectivele pe domenii şi principii de funcţionare a
acestora;
t) elaborează criterii propii de monitorizare şi evaluare pentru eficientizarea activităţilor educative extra-
cerc;
ţ) promovează şi asigură condiţiile de mediatizare a palatului / clubului copiilor în comunitate.

II. IN EXERCITAREA FUNCŢIEI DE ANGAJATOR:

a) angajeaza personalul din unitate prin incheierea contractului individual de munca;
b) intocmeste, conform legii, fisele posturilor pentru personalul din subordine; raspunde de selecţia,
angajarea, evaluarea periodica, formarea, motivarea si incetarea raporturilor de munca ale personalului din
unitate, precum si de selectia personalului nedidactic;
c) propune consiliului de administratie vacantarea posturilor, organizarea concursurilor pe post si angajarea
personalului;
d) indeplineste atributiile prevazute de Metodologia-cadru privind mobilitatea personalului didactic din
invatamantul preuniversitar, de Metodologia de ocupare a posturilor în timpul anului şcolar, precum si de
alte acte normative elaborate de Ministerul Educatiei şi Cercetării Ştiinţifice;
e) coordonează organizarea şi desfăşurarea concursului de ocupare a posturilor nedidactice;
f) aprobă concediile de odihnă ale personalului didactic, didactic auxiliar şi nedidactic, pe baza
solicitărilor scrise ale acestora, conform codului muncii şi contractului colectiv de muncă aplicabil;
g) aprobă concediu fără plată şi zilele libere plătite, conform prevederilor legale şi ale contractului colectiv
de muncă aplicabil, pentru întreg personalul, în condiţiile asigurării suplinirii activităţii acestora;
h) coordonează comisia de salarizare şi aprobă trecerea personalului salariat al unităţii de învăţământ, de la
o gradaţie salarială la alta, în condiţiile prevăzute de legislaţia în vigoare;
i) coordonează realizarea planurilor de formare profesională în concordanță cu prevederile Legea 1/2011 cu
modificările şi completările ulterioare, Legii 53/2003 - Codului muncii, art. 194 și supune aprobarea
acestora consiliului de administrație;
j) monitorizează implementarea planurilor de formare profesională a personalului didactic, didactic-auxiliar
şi nedidactic.

XII. IN CALITATE DE EVALUATOR:

a) apreciază personalul didactic de predare, la inspecţiile pentru obţinerea gradelor didactice, precum şi
pentru acordarea gradaţiilor de merit;
b) coordonează eleborarea procedurilor interne prin care evaluările rezultatelor învăşării conduc la
revizuirea ofertei educaţionale şi la modificarea planului de dezvoltare;
c) stabileşte strategia, criteriile si instrumentele de evaluare periodică a personalului;
d) coordonează proiectarea şi implementarea proceduriilor de autoevaluare instituţională.

48
e) informează inspectoratul şcolar cu privire la rezultatele de excepţie ale personalului didactic, pe care îl
propune pentru conferirea distincţiilor şi premiilor, conform prevederilor legale;

IV. IN EXERCITAREA FUNCŢIEI DE ORDONATOR DE CREDITE:

a) propune in consiliul de administratie, spre aprobare, proiectul de buget si raportul de executie bugetara,
b) raspunde de incadrarea in bugetul aprobat al unitatii de invatamant;
c) se preocupa de atragerea de resurse extrabugetare, cu respectarea prevederilor legale;
d) raspunde de realizarea, utilizarea, pastrarea, completarea si modernizarea bazei materiale a unitatii de
invatamant.
e) urmăreşte modul de încasare a veniturilor;
f) răspunde în ceea ce priveşte necesitatea oportunitatea şi legalitatea angajării şi utilizării creditelor
bugetare, în limita şi cu destinaţia aprobate prin bugetul propriu;
g) răspunde de integritatea şi buna funcţionare a bunurilor aflate în administrare;
h) răspunde de organizarea şi ţinerea la zi a contabilităţii şi prezentarea la termen a bilanţurilor contabile şi
a conturilor de execuţie bugetară.

V. DIRECTORUL UNITĂŢII DE ÎNVĂŢĂMÂNT ÎNDEPLINEŞTE ŞI

URMĂTOARELE ATRIBUŢII:
a) coordoneaza activitatea de elaborare a ofertei educationale a unitatii de invatamant si o propune spre
aprobare consiliului de administratie;
b) propune consiliului de administratie, spre aprobare, Regulamentul de organizare si functionare al unitatii
de invatamant;
c) stabileste componenta formatiunilor de studiu in baza hotararii consiliului de administratie;
d) elaboreaza proiectul de incadrare cu personal didactic de predare, precum si schema de personal didactic
auxiliar si nedidactic si le supune, spre aprobare, consiliului de administratie;
e) stabileste, prin decizie, componenta catedrelor si comisiilor din cadrul unitatii de invatamant, in baza
hotararii consiliului de administratie;
f) propune consiliului de administratie, spre aprobare, Calendarul activitatilor educative al unitatii de
invatamant;
g) aproba, prin decizie, regulamentele de functionare ale cercurilor, asociatiilor stiintifice, tehnice, sportive
si cultural-artistice ale elevilor din unitatea de invatamant in baza hotararii consiliului de administratie;
h) elaboreaza instrumente interne de lucru, utilizate in activitatea de indrumare, control si evaluare a tuturor
activitatilor, care se desfasoara in unitatea de invatamant si le supune spre aprobare consiliului de
administratie;
i) controleaza, cu sprijinul sefilor de catedra /responsabililor comisiilor metodice, calitatea procesului
instructiv-educativ, prin verificarea documentelor, prin asistentate la ore si prin participari la diverse
activitati educative extracurriculare si extrascolare; În cursul unui an şcolar, directorul efectuează
săptămânal 4 asistenţe la orele de curs, astfel încât fiecare cadru didactic să fie asistat cel puţin
o dată pe semestru.
j) monitorizeaza activitatea de formare continua a personalului din unitate;
k) monitorizeaza activitatea cadrelor didactice debutante si sprijina integrarea acestora in colectivul unitatii
de invatamant;
l) aproba asistenta la orele de curs sau la activitati educative scolare/extrascolare, a sefilor de catedra
/responsabililor de comisii metodice, cu respectarea prevederilor legale in vigoare;
m) consemneaza zilnic in condica de prezenta absentele si intarzierile la orele de curs ale personalului
didactic de predare si instruire practica, precum si intarzierile personalului didactic auxiliar si nedidactic, de
la programul de lucru;
n) isi asuma, alaturi de consiliul de administratie, raspunderea publica pentru performantatele unitatii de
invatamant pe care o conduce;
o) numeste si controleaza personalul care raspunde de sigiliul unitatii de invatamant;
p) asigura arhivarea documentelor oficiale si scolare:

49
q) raspunde de intocmirea, eliberarea, reconstituirea, anularea, completarea si gestionarea actelor de studii;
raspunde de intocmirea, eliberarea, reconstituirea, anularea, completarea, modificarea, rectificarea si
gestionarea documentelor de evidenta scolara;
r) aproba vizitarea unitatii de invatamant, de catre persoane din afara unitatii, inclusiv de catre reprezentanti
ai mass-media. Fac exceptie de la aceasta prevedere reprezentantii institutiilor cu drept de indrumare si
control asupra unitatilor de invatamant, precum si persoanele care participa la procesul de monitorizare si
evaluare a calitatii sistemului de invatamant.
s) răspunde de realizarea, utilizarea, păstrarea, completarea şi modernizarea bazei materiale şi sportive a
unităţii de învăţământ, coordonează activitatea din internat şi de la cantină;
dd) răspunde de întocmirea corectă şi la termen a statelor lunare de plată a drepturilor salariale;
t) răspunde de respectarea condiţiilor şi a exigenţelor privind normele de igienă şcolară, de protecţie şi
securitate în muncă, de protecţie civilă şi de pază contra incendiilor, în unitatea de învăţământ;
u) aplică sancţiuni pentru abaterile disciplinare săvârşite de personalul unităţii de învăţământ, în limita
prevederilor legale în vigoare;
v) aplică sancţiunile prevăzute de regulamentul de organizare şi funcţionare a unităţilor de învăţământ
preuniversitar şi de regulamentul intern, pentru abaterile disciplinare săvârşite de elevi;
w) răspunde de transmiterea corectă şi la termen a datelor solicitate de I.S.J. Vaslui;
x) raportează în timpul cel mai scurt orice situație de natură să afecteze procesul instructiv-educativ sau
imaginea școlii( conform procedurii elaborate de ISJ Vaslui);
y) directorul indeplineste şi alte atributii stabilite de catre consiliul de administratie, potrivit legii, precum si
orice alte atributii rezultand din prevederile legale in vigoare si contractele colective de munca aplicabile.

Pentru realizarea atributiilor sale, directorul se consulta cu reprezentantii organizatiilor sindicale

reprezentative la nivel de sector de activitate invatamant preuniversitar din unitatea de invatamant si/sau,
dupa caz, cu reprezentantii salariatilor din unitatea de invatamant, in conformitate cu prevederile legale.
In lipsa, directorul are obligatia de a delega atributiile catre directorul adjunct sau catre un alt cadru
didactic, membru al consiliului de administratie. Neindeplinirea acestei obligatii constituie abatere
disciplinara si se sanctioneaza conform legii.

Inspector Școlar General,

Director,
PROF.

50
Str. Donici, Nr. 2
tel. 0235/311928, fax 0235/311715, 0235/319234
Email: isjvaslui@isj.vs.edu.ro
Web: http://isj.vs.edu.ro

3277 / 11 / 12.09.2016
FIȘA POSTULUI
DIRECTOR

În temeiul Legii Educatiei Nationale Nr.1/2011, a Regulamentului de Organizare şi

Funcţionare a Unităţilor de Invăţământ Preuniversitar aprobat prin O.M.E.N. Nr. 5115 /2014 şi a
dispoziţiilor tranzitorii, se prezintă:

FISA POSTULUI

FUNCŢIA: Director
NUMELE ŞI PRENUMELE:
UNITATEA DE ÎNVĂŢĂMÂNT :COLEGIUL TEHNIC "MARCEL GUGUIANU", SAT ZORLENI
STUDII:
ANUL ABSOLVIRII:
SPECIALITATEA :
VECHIME ÎN ÎNVĂŢĂMÂNT:
GRAD DIDACTIC:
OBLIGAŢIA DE PREDARE:........ ore/săptămână
NUMIRE PRIN DECIZIA I.S.J VASLUI : Nr din
DATA NUMIRII ÎN FUNCŢIA DE CONDUCERE :
VECHIME ÎN FUNCŢIE :
INTEGRAREA ÎN STRUCTURA ORGANIZATORICĂ
Postul imediat superior: Inspector Școlar General
Subordonări: personalul didactic de predare, didactic auxiliar și nedidactic din unitatea de
învăţământ
Este înlocuit de:
RELAȚII DE MUNCĂ
Ierarhice: Inspector Școlar General, Inspector Şcolar General Adjunct
Funcționale: inspectorul şcolar pentru management instituțional, inspectori școlari, directori
de școli, autorităţi locale/județene.
De colaborare: cu alţi furnizori de educaţie şi de formare, structuri consultative din
învăţământ, sindicate, O.N.G-uri
De reprezentare: reprezentarea oficială a unității de învățământ.

51
Atribuţiile directorului se raportează la:
- prevederile Legii Educaţiei Naţionale nr. 1/2011 cu completările și modificările ulterioare;
- prevederile Regulamentului de organizare şi funcţionare a unităţilor de învăţământ preuniversitar aprobat
prin O.M.E.N. Nr. 5115/2014;
- prevederile legislaţiei şi actelor normative subsecvente Legii nr. 1/2011, cu modificările şi completările
ulterioare;
- ordinele, instrucţiunile şi precizările emise de Ministerul Educaţiei Naşionale şi Cercetării Ştiinţifice;
- deciziile emise de inspectorul şcolar general;
- hotărârile consiliului de administraţie al unităţii de învăţământ;
Condiţiile minimale de ocupare a postului, vizând pregătirea profesională şi experienţa impuse
ocupantului postului, sunt cele prevăzute de legislaţia în vigoare.
Perioada concediului anual de odihnă al directorului se aprobă de către inspectorul şcolar general.
Norma didactică de predare a directorului şi/ sau degrevarea de ore a acestuia se stabilesc, în
baza normelor metodologice aprobate de Ministerul Educaţiei şi Cercetării Ştiinţifice.

CAPITOLUL I
ATRIBUŢII GENERALE
a) realizează conducerea executivă a unității de învățământ preuniversitar, în conformitate cu
atribuţiile conferite de legislaţia în vigoare, cu hotărârile consiliului de administraţie al unităţii de
învăţământ, precum şi cu alte reglementări legale;
b) manifestă loialitate faţă de unitatea de învăţământ, credibilitate şi responsabilitate în deciziile
sale, încredere în capacităţile angajaţilor, încurajează şi susţine colegii, în vederea motivării pentru
formare continuă şi pentru crearea în unitate a unui climat optim desfăşurării procesului de
învăţământ;
c) răspunde de întreaga activitate financiar-contabilă a unității în calitatea sa de ordonator de
credite şi coordonează direct compartimentul financiar - contabil;
d) realizează activitatea de îndrumare şi control asupra activităţii întregului personal salariat al
unităţii de învăţământ. Colaborează cu personalul cabinetului medical şi stomatologic;
e) este preşedintele consiliului profesoral şi al consiliului de administraţie, în faţa cărora prezintă rapoarte
semestriale şi anuale;

CAPITOLUL II
ATRIBUŢII SPECIFICE

XI. ÎN EXERCITAREA FUNCŢIEI DE CONDUCERE EXECUTIVĂ:

a) este reprezentantul legal al unităţii de invaţământ si realizează conducerea executivă a acesteia;
b) organizează intreaga activitate educaţională;
c) organizează şi este direct responsabil de aplicarea legislaţiei în vigoare, la nivelul unităţii de invăţământ;
d) asigură managementul strategic al unitaţii de invăţământ, în colaborare cu autorităţile administraţiei
publice locale, după consultarea partenerilor sociali si a reprezentanţilor parinţilor si elevilor;
e) asigură managementul operaţional al unitaţii de invăţământ şi este direct responsabil de calitatea
educaţiei furnizate de unitatea de învăţământ;
f) asigură corelarea obiectivelor specifice unitaţii de invăţământ cu cele stabilite la nivel naţional si local;
g) coordoneaza procesul de obţinere a autorizaţiilor si avizelor legale necesare funcţionarii unităţii de
invăţământ;
h) asigură aplicarea si respectarea normelor de sănătate si securitate în muncă;
i) prezintă, anual, un raport asupra calităţii educaţiei în unitatea de invăţământ pe care o conduce, întocmit
de Comisia de evaluare si asigurare a calităţii; raportul, aprobat de consiliul de administraţie, este prezentat

52
în faţa Consiliului profesoral, comitetului reprezentativ al parinţilor/asociatiei de parinţi si este adus la
cunostinţa autoritaţilor administraţiei publice locale si a inspectoratului şcolar.
j) coordonează elaborarea proiectului de dezvoltare instituţională a şcolii, prin care se stabileşte politica
educaţională a acesteia;
k) lansează proiecte de parteneriat cu unităţi de învăţământ similare din Uniunea Europeană
sau din alte zone;
l) solicită Consiliului reprezentativ al părinţilor desemnarea reprezentanţilor lor în consiliul de
administraţie al unităţii de învăţământ;
m) coordonează activităţile de pregătire organizate de cadrele didactice cu rezultate deosebite, pentru elevii
care participă la olimpiade, concursuri, competiţii sportive şi festivaluri naţionale şi internaţionale;
n) în exercitarea atributiilor si a responsabilitatilor stabilite in conformitate cu prevederile art. 22 din
ROFUIP, directorul emite decizii si note de serviciu.
o) monitorizează cuprinderea elevilor în cercuri conform normativelor stabilite prin lege;
p) dispune întocmirea orarului unităţii de învăţământ, pe care îl verifică şi îl aprobă;
r) monitorizează respectarea prevederilor specifice documentele oficiale de proiectare didactică;
s) stabileşte atribuţiile directorilor adjuncţi, al şefilor catedrelor şi al comisiilor metodice, al colectivelor pe
domenii, precum şi responsabilităţile membrilor consiliului de administraţie;
ş) stabileşte colectivele de catedră/ comisiile metodice/ colectivele pe domenii şi principii de funcţionare a
acestora;
t) elaborează criterii propii de monitorizare şi evaluare pentru eficientizarea activităţilor educative extra-
cerc;
ţ) promovează şi asigură condiţiile de mediatizare a palatului / clubului copiilor în comunitate.

II. IN EXERCITAREA FUNCŢIEI DE ANGAJATOR:

a) angajeaza personalul din unitate prin incheierea contractului individual de munca;
b) intocmeste, conform legii, fisele posturilor pentru personalul din subordine; raspunde de selecţia,
angajarea, evaluarea periodica, formarea, motivarea si incetarea raporturilor de munca ale personalului din
unitate, precum si de selectia personalului nedidactic;
c) propune consiliului de administratie vacantarea posturilor, organizarea concursurilor pe post si angajarea
personalului;
d) indeplineste atributiile prevazute de Metodologia-cadru privind mobilitatea personalului didactic din
invatamantul preuniversitar, de Metodologia de ocupare a posturilor în timpul anului şcolar, precum si de
alte acte normative elaborate de Ministerul Educatiei şi Cercetării Ştiinţifice;
e) coordonează organizarea şi desfăşurarea concursului de ocupare a posturilor nedidactice;
f) aprobă concediile de odihnă ale personalului didactic, didactic auxiliar şi nedidactic, pe baza
solicitărilor scrise ale acestora, conform codului muncii şi contractului colectiv de muncă aplicabil;
g) aprobă concediu fără plată şi zilele libere plătite, conform prevederilor legale şi ale contractului colectiv
de muncă aplicabil, pentru întreg personalul, în condiţiile asigurării suplinirii activităţii acestora;
h) coordonează comisia de salarizare şi aprobă trecerea personalului salariat al unităţii de învăţământ, de la
o gradaţie salarială la alta, în condiţiile prevăzute de legislaţia în vigoare;
i) coordonează realizarea planurilor de formare profesională în concordanță cu prevederile Legea 1/2011 cu
modificările şi completările ulterioare, Legii 53/2003 - Codului muncii, art. 194 și supune aprobarea
acestora consiliului de administrație;
j) monitorizează implementarea planurilor de formare profesională a personalului didactic, didactic-auxiliar
şi nedidactic.

XIII. IN CALITATE DE EVALUATOR:

a) apreciază personalul didactic de predare, la inspecţiile pentru obţinerea gradelor didactice, precum şi
pentru acordarea gradaţiilor de merit;
b) coordonează eleborarea procedurilor interne prin care evaluările rezultatelor învăşării conduc la
revizuirea ofertei educaţionale şi la modificarea planului de dezvoltare;
c) stabileşte strategia, criteriile si instrumentele de evaluare periodică a personalului;
d) coordonează proiectarea şi implementarea proceduriilor de autoevaluare instituţională.

53
e) informează inspectoratul şcolar cu privire la rezultatele de excepţie ale personalului didactic, pe care îl
propune pentru conferirea distincţiilor şi premiilor, conform prevederilor legale;

IV. IN EXERCITAREA FUNCŢIEI DE ORDONATOR DE CREDITE:

a) propune in consiliul de administratie, spre aprobare, proiectul de buget si raportul de executie bugetara,
b) raspunde de incadrarea in bugetul aprobat al unitatii de invatamant;
c) se preocupa de atragerea de resurse extrabugetare, cu respectarea prevederilor legale;
d) raspunde de realizarea, utilizarea, pastrarea, completarea si modernizarea bazei materiale a unitatii de
invatamant.
e) urmăreşte modul de încasare a veniturilor;
f) răspunde în ceea ce priveşte necesitatea oportunitatea şi legalitatea angajării şi utilizării creditelor
bugetare, în limita şi cu destinaţia aprobate prin bugetul propriu;
g) răspunde de integritatea şi buna funcţionare a bunurilor aflate în administrare;
h) răspunde de organizarea şi ţinerea la zi a contabilităţii şi prezentarea la termen a bilanţurilor contabile şi
a conturilor de execuţie bugetară.

V. DIRECTORUL UNITĂŢII DE ÎNVĂŢĂMÂNT ÎNDEPLINEŞTE ŞI

URMĂTOARELE ATRIBUŢII:
a) coordoneaza activitatea de elaborare a ofertei educationale a unitatii de invatamant si o propune spre
aprobare consiliului de administratie;
b) propune consiliului de administratie, spre aprobare, Regulamentul de organizare si functionare al unitatii
de invatamant;
c) stabileste componenta formatiunilor de studiu in baza hotararii consiliului de administratie;
d) elaboreaza proiectul de incadrare cu personal didactic de predare, precum si schema de personal didactic
auxiliar si nedidactic si le supune, spre aprobare, consiliului de administratie;
e) stabileste, prin decizie, componenta catedrelor si comisiilor din cadrul unitatii de invatamant, in baza
hotararii consiliului de administratie;
f) propune consiliului de administratie, spre aprobare, Calendarul activitatilor educative al unitatii de
invatamant;
g) aproba, prin decizie, regulamentele de functionare ale cercurilor, asociatiilor stiintifice, tehnice, sportive
si cultural-artistice ale elevilor din unitatea de invatamant in baza hotararii consiliului de administratie;
h) elaboreaza instrumente interne de lucru, utilizate in activitatea de indrumare, control si evaluare a tuturor
activitatilor, care se desfasoara in unitatea de invatamant si le supune spre aprobare consiliului de
administratie;
i) controleaza, cu sprijinul sefilor de catedra /responsabililor comisiilor metodice, calitatea procesului
instructiv-educativ, prin verificarea documentelor, prin asistentate la ore si prin participari la diverse
activitati educative extracurriculare si extrascolare; În cursul unui an şcolar, directorul efectuează
săptămânal 4 asistenţe la orele de curs, astfel încât fiecare cadru didactic să fie asistat cel puţin
o dată pe semestru.
j) monitorizeaza activitatea de formare continua a personalului din unitate;
k) monitorizeaza activitatea cadrelor didactice debutante si sprijina integrarea acestora in colectivul unitatii
de invatamant;
l) aproba asistenta la orele de curs sau la activitati educative scolare/extrascolare, a sefilor de catedra
/responsabililor de comisii metodice, cu respectarea prevederilor legale in vigoare;
m) consemneaza zilnic in condica de prezenta absentele si intarzierile la orele de curs ale personalului
didactic de predare si instruire practica, precum si intarzierile personalului didactic auxiliar si nedidactic, de
la programul de lucru;
n) isi asuma, alaturi de consiliul de administratie, raspunderea publica pentru performantatele unitatii de
invatamant pe care o conduce;
o) numeste si controleaza personalul care raspunde de sigiliul unitatii de invatamant;
p) asigura arhivarea documentelor oficiale si scolare:

54
q) raspunde de intocmirea, eliberarea, reconstituirea, anularea, completarea si gestionarea actelor de studii;
raspunde de intocmirea, eliberarea, reconstituirea, anularea, completarea, modificarea, rectificarea si
gestionarea documentelor de evidenta scolara;
r) aproba vizitarea unitatii de invatamant, de catre persoane din afara unitatii, inclusiv de catre reprezentanti
ai mass-media. Fac exceptie de la aceasta prevedere reprezentantii institutiilor cu drept de indrumare si
control asupra unitatilor de invatamant, precum si persoanele care participa la procesul de monitorizare si
evaluare a calitatii sistemului de invatamant.
s) răspunde de realizarea, utilizarea, păstrarea, completarea şi modernizarea bazei materiale şi sportive a
unităţii de învăţământ, coordonează activitatea din internat şi de la cantină;
dd) răspunde de întocmirea corectă şi la termen a statelor lunare de plată a drepturilor salariale;
t) răspunde de respectarea condiţiilor şi a exigenţelor privind normele de igienă şcolară, de protecţie şi
securitate în muncă, de protecţie civilă şi de pază contra incendiilor, în unitatea de învăţământ;
u) aplică sancţiuni pentru abaterile disciplinare săvârşite de personalul unităţii de învăţământ, în limita
prevederilor legale în vigoare;
v) aplică sancţiunile prevăzute de regulamentul de organizare şi funcţionare a unităţilor de învăţământ
preuniversitar şi de regulamentul intern, pentru abaterile disciplinare săvârşite de elevi;
w) răspunde de transmiterea corectă şi la termen a datelor solicitate de I.S.J. Vaslui;
x) raportează în timpul cel mai scurt orice situație de natură să afecteze procesul instructiv-educativ sau
imaginea școlii( conform procedurii elaborate de ISJ Vaslui);
y) directorul indeplineste şi alte atributii stabilite de catre consiliul de administratie, potrivit legii, precum si
orice alte atributii rezultand din prevederile legale in vigoare si contractele colective de munca aplicabile.

Pentru realizarea atributiilor sale, directorul se consulta cu reprezentantii organizatiilor sindicale

reprezentative la nivel de sector de activitate invatamant preuniversitar din unitatea de invatamant si/sau,
dupa caz, cu reprezentantii salariatilor din unitatea de invatamant, in conformitate cu prevederile legale.
In lipsa, directorul are obligatia de a delega atributiile catre directorul adjunct sau catre un alt cadru
didactic, membru al consiliului de administratie. Neindeplinirea acestei obligatii constituie abatere
disciplinara si se sanctioneaza conform legii.

Inspector Școlar General,

Director,
PROF.

55
Str. Donici, Nr. 2
tel. 0235/311928, fax 0235/311715, 0235/319234
Email: isjvaslui@isj.vs.edu.ro
Web: http://isj.vs.edu.ro

3277 / 12 / 12.09.2016
FIȘA POSTULUI
DIRECTOR

În temeiul Legii Educatiei Nationale Nr.1/2011, a Regulamentului de Organizare şi

Funcţionare a Unităţilor de Invăţământ Preuniversitar aprobat prin O.M.E.N. Nr. 5115 /2014 şi a
dispoziţiilor tranzitorii, se prezintă:

FISA POSTULUI

FUNCŢIA: Director
NUMELE ŞI PRENUMELE:
UNITATEA DE ÎNVĂŢĂMÂNT :GRĂDINIȚA CU PROGRAM PRELUNGIT "NOROCEL", ORAȘ NEGREȘTI
STUDII:
ANUL ABSOLVIRII:
SPECIALITATEA :
VECHIME ÎN ÎNVĂŢĂMÂNT:
GRAD DIDACTIC:
OBLIGAŢIA DE PREDARE:........ ore/săptămână
NUMIRE PRIN DECIZIA I.S.J VASLUI : Nr din
DATA NUMIRII ÎN FUNCŢIA DE CONDUCERE :
VECHIME ÎN FUNCŢIE :
INTEGRAREA ÎN STRUCTURA ORGANIZATORICĂ
Postul imediat superior: Inspector Școlar General
Subordonări: personalul didactic de predare, didactic auxiliar și nedidactic din unitatea de
învăţământ
Este înlocuit de:
RELAȚII DE MUNCĂ
Ierarhice: Inspector Școlar General, Inspector Şcolar General Adjunct
Funcționale: inspectorul şcolar pentru management instituțional, inspectori școlari, directori
de școli, autorităţi locale/județene.
De colaborare: cu alţi furnizori de educaţie şi de formare, structuri consultative din
învăţământ, sindicate, O.N.G-uri
De reprezentare: reprezentarea oficială a unității de învățământ.

56
Atribuţiile directorului se raportează la:
- prevederile Legii Educaţiei Naţionale nr. 1/2011 cu completările și modificările ulterioare;
- prevederile Regulamentului de organizare şi funcţionare a unităţilor de învăţământ preuniversitar aprobat
prin O.M.E.N. Nr. 5115/2014;
- prevederile legislaţiei şi actelor normative subsecvente Legii nr. 1/2011, cu modificările şi completările
ulterioare;
- ordinele, instrucţiunile şi precizările emise de Ministerul Educaţiei Naşionale şi Cercetării Ştiinţifice;
- deciziile emise de inspectorul şcolar general;
- hotărârile consiliului de administraţie al unităţii de învăţământ;
Condiţiile minimale de ocupare a postului, vizând pregătirea profesională şi experienţa impuse
ocupantului postului, sunt cele prevăzute de legislaţia în vigoare.
Perioada concediului anual de odihnă al directorului se aprobă de către inspectorul şcolar general.
Norma didactică de predare a directorului şi/ sau degrevarea de ore a acestuia se stabilesc, în
baza normelor metodologice aprobate de Ministerul Educaţiei şi Cercetării Ştiinţifice.

CAPITOLUL I
ATRIBUŢII GENERALE
a) realizează conducerea executivă a unității de învățământ preuniversitar, în conformitate cu
atribuţiile conferite de legislaţia în vigoare, cu hotărârile consiliului de administraţie al unităţii de
învăţământ, precum şi cu alte reglementări legale;
b) manifestă loialitate faţă de unitatea de învăţământ, credibilitate şi responsabilitate în deciziile
sale, încredere în capacităţile angajaţilor, încurajează şi susţine colegii, în vederea motivării pentru
formare continuă şi pentru crearea în unitate a unui climat optim desfăşurării procesului de
învăţământ;
c) răspunde de întreaga activitate financiar-contabilă a unității în calitatea sa de ordonator de
credite şi coordonează direct compartimentul financiar - contabil;
d) realizează activitatea de îndrumare şi control asupra activităţii întregului personal salariat al
unităţii de învăţământ. Colaborează cu personalul cabinetului medical şi stomatologic;
e) este preşedintele consiliului profesoral şi al consiliului de administraţie, în faţa cărora prezintă rapoarte
semestriale şi anuale;

CAPITOLUL II
ATRIBUŢII SPECIFICE

XII. ÎN EXERCITAREA FUNCŢIEI DE CONDUCERE EXECUTIVĂ:

a) este reprezentantul legal al unităţii de invaţământ si realizează conducerea executivă a acesteia;
b) organizează intreaga activitate educaţională;
c) organizează şi este direct responsabil de aplicarea legislaţiei în vigoare, la nivelul unităţii de invăţământ;
d) asigură managementul strategic al unitaţii de invăţământ, în colaborare cu autorităţile administraţiei
publice locale, după consultarea partenerilor sociali si a reprezentanţilor parinţilor si elevilor;
e) asigură managementul operaţional al unitaţii de invăţământ şi este direct responsabil de calitatea
educaţiei furnizate de unitatea de învăţământ;
f) asigură corelarea obiectivelor specifice unitaţii de invăţământ cu cele stabilite la nivel naţional si local;
g) coordoneaza procesul de obţinere a autorizaţiilor si avizelor legale necesare funcţionarii unităţii de
invăţământ;
h) asigură aplicarea si respectarea normelor de sănătate si securitate în muncă;
i) prezintă, anual, un raport asupra calităţii educaţiei în unitatea de invăţământ pe care o conduce, întocmit
de Comisia de evaluare si asigurare a calităţii; raportul, aprobat de consiliul de administraţie, este prezentat

57
în faţa Consiliului profesoral, comitetului reprezentativ al parinţilor/asociatiei de parinţi si este adus la
cunostinţa autoritaţilor administraţiei publice locale si a inspectoratului şcolar.
j) coordonează elaborarea proiectului de dezvoltare instituţională a şcolii, prin care se stabileşte politica
educaţională a acesteia;
k) lansează proiecte de parteneriat cu unităţi de învăţământ similare din Uniunea Europeană
sau din alte zone;
l) solicită Consiliului reprezentativ al părinţilor desemnarea reprezentanţilor lor în consiliul de
administraţie al unităţii de învăţământ;
m) coordonează activităţile de pregătire organizate de cadrele didactice cu rezultate deosebite, pentru elevii
care participă la olimpiade, concursuri, competiţii sportive şi festivaluri naţionale şi internaţionale;
n) în exercitarea atributiilor si a responsabilitatilor stabilite in conformitate cu prevederile art. 22 din
ROFUIP, directorul emite decizii si note de serviciu.
o) monitorizează cuprinderea elevilor în cercuri conform normativelor stabilite prin lege;
p) dispune întocmirea orarului unităţii de învăţământ, pe care îl verifică şi îl aprobă;
r) monitorizează respectarea prevederilor specifice documentele oficiale de proiectare didactică;
s) stabileşte atribuţiile directorilor adjuncţi, al şefilor catedrelor şi al comisiilor metodice, al colectivelor pe
domenii, precum şi responsabilităţile membrilor consiliului de administraţie;
ş) stabileşte colectivele de catedră/ comisiile metodice/ colectivele pe domenii şi principii de funcţionare a
acestora;
t) elaborează criterii propii de monitorizare şi evaluare pentru eficientizarea activităţilor educative extra-
cerc;
ţ) promovează şi asigură condiţiile de mediatizare a palatului / clubului copiilor în comunitate.

II. IN EXERCITAREA FUNCŢIEI DE ANGAJATOR:

a) angajeaza personalul din unitate prin incheierea contractului individual de munca;
b) intocmeste, conform legii, fisele posturilor pentru personalul din subordine; raspunde de selecţia,
angajarea, evaluarea periodica, formarea, motivarea si incetarea raporturilor de munca ale personalului din
unitate, precum si de selectia personalului nedidactic;
c) propune consiliului de administratie vacantarea posturilor, organizarea concursurilor pe post si angajarea
personalului;
d) indeplineste atributiile prevazute de Metodologia-cadru privind mobilitatea personalului didactic din
invatamantul preuniversitar, de Metodologia de ocupare a posturilor în timpul anului şcolar, precum si de
alte acte normative elaborate de Ministerul Educatiei şi Cercetării Ştiinţifice;
e) coordonează organizarea şi desfăşurarea concursului de ocupare a posturilor nedidactice;
f) aprobă concediile de odihnă ale personalului didactic, didactic auxiliar şi nedidactic, pe baza
solicitărilor scrise ale acestora, conform codului muncii şi contractului colectiv de muncă aplicabil;
g) aprobă concediu fără plată şi zilele libere plătite, conform prevederilor legale şi ale contractului colectiv
de muncă aplicabil, pentru întreg personalul, în condiţiile asigurării suplinirii activităţii acestora;
h) coordonează comisia de salarizare şi aprobă trecerea personalului salariat al unităţii de învăţământ, de la
o gradaţie salarială la alta, în condiţiile prevăzute de legislaţia în vigoare;
i) coordonează realizarea planurilor de formare profesională în concordanță cu prevederile Legea 1/2011 cu
modificările şi completările ulterioare, Legii 53/2003 - Codului muncii, art. 194 și supune aprobarea
acestora consiliului de administrație;
j) monitorizează implementarea planurilor de formare profesională a personalului didactic, didactic-auxiliar
şi nedidactic.

XIV. IN CALITATE DE EVALUATOR:

a) apreciază personalul didactic de predare, la inspecţiile pentru obţinerea gradelor didactice, precum şi
pentru acordarea gradaţiilor de merit;
b) coordonează eleborarea procedurilor interne prin care evaluările rezultatelor învăşării conduc la
revizuirea ofertei educaţionale şi la modificarea planului de dezvoltare;
c) stabileşte strategia, criteriile si instrumentele de evaluare periodică a personalului;
d) coordonează proiectarea şi implementarea proceduriilor de autoevaluare instituţională.

58
e) informează inspectoratul şcolar cu privire la rezultatele de excepţie ale personalului didactic, pe care îl
propune pentru conferirea distincţiilor şi premiilor, conform prevederilor legale;

IV. IN EXERCITAREA FUNCŢIEI DE ORDONATOR DE CREDITE:

a) propune in consiliul de administratie, spre aprobare, proiectul de buget si raportul de executie bugetara,
b) raspunde de incadrarea in bugetul aprobat al unitatii de invatamant;
c) se preocupa de atragerea de resurse extrabugetare, cu respectarea prevederilor legale;
d) raspunde de realizarea, utilizarea, pastrarea, completarea si modernizarea bazei materiale a unitatii de
invatamant.
e) urmăreşte modul de încasare a veniturilor;
f) răspunde în ceea ce priveşte necesitatea oportunitatea şi legalitatea angajării şi utilizării creditelor
bugetare, în limita şi cu destinaţia aprobate prin bugetul propriu;
g) răspunde de integritatea şi buna funcţionare a bunurilor aflate în administrare;
h) răspunde de organizarea şi ţinerea la zi a contabilităţii şi prezentarea la termen a bilanţurilor contabile şi
a conturilor de execuţie bugetară.

V. DIRECTORUL UNITĂŢII DE ÎNVĂŢĂMÂNT ÎNDEPLINEŞTE ŞI

URMĂTOARELE ATRIBUŢII:
a) coordoneaza activitatea de elaborare a ofertei educationale a unitatii de invatamant si o propune spre
aprobare consiliului de administratie;
b) propune consiliului de administratie, spre aprobare, Regulamentul de organizare si functionare al unitatii
de invatamant;
c) stabileste componenta formatiunilor de studiu in baza hotararii consiliului de administratie;
d) elaboreaza proiectul de incadrare cu personal didactic de predare, precum si schema de personal didactic
auxiliar si nedidactic si le supune, spre aprobare, consiliului de administratie;
e) stabileste, prin decizie, componenta catedrelor si comisiilor din cadrul unitatii de invatamant, in baza
hotararii consiliului de administratie;
f) propune consiliului de administratie, spre aprobare, Calendarul activitatilor educative al unitatii de
invatamant;
g) aproba, prin decizie, regulamentele de functionare ale cercurilor, asociatiilor stiintifice, tehnice, sportive
si cultural-artistice ale elevilor din unitatea de invatamant in baza hotararii consiliului de administratie;
h) elaboreaza instrumente interne de lucru, utilizate in activitatea de indrumare, control si evaluare a tuturor
activitatilor, care se desfasoara in unitatea de invatamant si le supune spre aprobare consiliului de
administratie;
i) controleaza, cu sprijinul sefilor de catedra /responsabililor comisiilor metodice, calitatea procesului
instructiv-educativ, prin verificarea documentelor, prin asistentate la ore si prin participari la diverse
activitati educative extracurriculare si extrascolare; În cursul unui an şcolar, directorul efectuează
săptămânal 4 asistenţe la orele de curs, astfel încât fiecare cadru didactic să fie asistat cel puţin
o dată pe semestru.
j) monitorizeaza activitatea de formare continua a personalului din unitate;
k) monitorizeaza activitatea cadrelor didactice debutante si sprijina integrarea acestora in colectivul unitatii
de invatamant;
l) aproba asistenta la orele de curs sau la activitati educative scolare/extrascolare, a sefilor de catedra
/responsabililor de comisii metodice, cu respectarea prevederilor legale in vigoare;
m) consemneaza zilnic in condica de prezenta absentele si intarzierile la orele de curs ale personalului
didactic de predare si instruire practica, precum si intarzierile personalului didactic auxiliar si nedidactic, de
la programul de lucru;
n) isi asuma, alaturi de consiliul de administratie, raspunderea publica pentru performantatele unitatii de
invatamant pe care o conduce;
o) numeste si controleaza personalul care raspunde de sigiliul unitatii de invatamant;
p) asigura arhivarea documentelor oficiale si scolare:

59
q) raspunde de intocmirea, eliberarea, reconstituirea, anularea, completarea si gestionarea actelor de studii;
raspunde de intocmirea, eliberarea, reconstituirea, anularea, completarea, modificarea, rectificarea si
gestionarea documentelor de evidenta scolara;
r) aproba vizitarea unitatii de invatamant, de catre persoane din afara unitatii, inclusiv de catre reprezentanti
ai mass-media. Fac exceptie de la aceasta prevedere reprezentantii institutiilor cu drept de indrumare si
control asupra unitatilor de invatamant, precum si persoanele care participa la procesul de monitorizare si
evaluare a calitatii sistemului de invatamant.
s) răspunde de realizarea, utilizarea, păstrarea, completarea şi modernizarea bazei materiale şi sportive a
unităţii de învăţământ, coordonează activitatea din internat şi de la cantină;
dd) răspunde de întocmirea corectă şi la termen a statelor lunare de plată a drepturilor salariale;
t) răspunde de respectarea condiţiilor şi a exigenţelor privind normele de igienă şcolară, de protecţie şi
securitate în muncă, de protecţie civilă şi de pază contra incendiilor, în unitatea de învăţământ;
u) aplică sancţiuni pentru abaterile disciplinare săvârşite de personalul unităţii de învăţământ, în limita
prevederilor legale în vigoare;
v) aplică sancţiunile prevăzute de regulamentul de organizare şi funcţionare a unităţilor de învăţământ
preuniversitar şi de regulamentul intern, pentru abaterile disciplinare săvârşite de elevi;
w) răspunde de transmiterea corectă şi la termen a datelor solicitate de I.S.J. Vaslui;
x) raportează în timpul cel mai scurt orice situație de natură să afecteze procesul instructiv-educativ sau
imaginea școlii( conform procedurii elaborate de ISJ Vaslui);
y) directorul indeplineste şi alte atributii stabilite de catre consiliul de administratie, potrivit legii, precum si
orice alte atributii rezultand din prevederile legale in vigoare si contractele colective de munca aplicabile.

Pentru realizarea atributiilor sale, directorul se consulta cu reprezentantii organizatiilor sindicale

reprezentative la nivel de sector de activitate invatamant preuniversitar din unitatea de invatamant si/sau,
dupa caz, cu reprezentantii salariatilor din unitatea de invatamant, in conformitate cu prevederile legale.
In lipsa, directorul are obligatia de a delega atributiile catre directorul adjunct sau catre un alt cadru
didactic, membru al consiliului de administratie. Neindeplinirea acestei obligatii constituie abatere
disciplinara si se sanctioneaza conform legii.

Inspector Școlar General,

Director,
PROF.

60
Str. Donici, Nr. 2
tel. 0235/311928, fax 0235/311715, 0235/319234
Email: isjvaslui@isj.vs.edu.ro
Web: http://isj.vs.edu.ro

3277 / 13 / 12.09.2016
FIȘA POSTULUI
DIRECTOR

În temeiul Legii Educatiei Nationale Nr.1/2011, a Regulamentului de Organizare şi

Funcţionare a Unităţilor de Invăţământ Preuniversitar aprobat prin O.M.E.N. Nr. 5115 /2014 şi a
dispoziţiilor tranzitorii, se prezintă:

FISA POSTULUI

FUNCŢIA: Director
NUMELE ŞI PRENUMELE:
UNITATEA DE ÎNVĂŢĂMÂNT :GRĂDINIŢA CU PROGRAM PRELUNGIT NR. 1, MUN. HUŞI
STUDII:
ANUL ABSOLVIRII:
SPECIALITATEA :
VECHIME ÎN ÎNVĂŢĂMÂNT:
GRAD DIDACTIC:
OBLIGAŢIA DE PREDARE:........ ore/săptămână
NUMIRE PRIN DECIZIA I.S.J VASLUI : Nr din
DATA NUMIRII ÎN FUNCŢIA DE CONDUCERE :
VECHIME ÎN FUNCŢIE :
INTEGRAREA ÎN STRUCTURA ORGANIZATORICĂ
Postul imediat superior: Inspector Școlar General
Subordonări: personalul didactic de predare, didactic auxiliar și nedidactic din unitatea de
învăţământ
Este înlocuit de:
RELAȚII DE MUNCĂ
Ierarhice: Inspector Școlar General, Inspector Şcolar General Adjunct
Funcționale: inspectorul şcolar pentru management instituțional, inspectori școlari, directori
de școli, autorităţi locale/județene.
De colaborare: cu alţi furnizori de educaţie şi de formare, structuri consultative din
învăţământ, sindicate, O.N.G-uri
De reprezentare: reprezentarea oficială a unității de învățământ.

61
Atribuţiile directorului se raportează la:
- prevederile Legii Educaţiei Naţionale nr. 1/2011 cu completările și modificările ulterioare;
- prevederile Regulamentului de organizare şi funcţionare a unităţilor de învăţământ preuniversitar aprobat
prin O.M.E.N. Nr. 5115/2014;
- prevederile legislaţiei şi actelor normative subsecvente Legii nr. 1/2011, cu modificările şi completările
ulterioare;
- ordinele, instrucţiunile şi precizările emise de Ministerul Educaţiei Naşionale şi Cercetării Ştiinţifice;
- deciziile emise de inspectorul şcolar general;
- hotărârile consiliului de administraţie al unităţii de învăţământ;
Condiţiile minimale de ocupare a postului, vizând pregătirea profesională şi experienţa impuse
ocupantului postului, sunt cele prevăzute de legislaţia în vigoare.
Perioada concediului anual de odihnă al directorului se aprobă de către inspectorul şcolar general.
Norma didactică de predare a directorului şi/ sau degrevarea de ore a acestuia se stabilesc, în
baza normelor metodologice aprobate de Ministerul Educaţiei şi Cercetării Ştiinţifice.

CAPITOLUL I
ATRIBUŢII GENERALE
a) realizează conducerea executivă a unității de învățământ preuniversitar, în conformitate cu
atribuţiile conferite de legislaţia în vigoare, cu hotărârile consiliului de administraţie al unităţii de
învăţământ, precum şi cu alte reglementări legale;
b) manifestă loialitate faţă de unitatea de învăţământ, credibilitate şi responsabilitate în deciziile
sale, încredere în capacităţile angajaţilor, încurajează şi susţine colegii, în vederea motivării pentru
formare continuă şi pentru crearea în unitate a unui climat optim desfăşurării procesului de
învăţământ;
c) răspunde de întreaga activitate financiar-contabilă a unității în calitatea sa de ordonator de
credite şi coordonează direct compartimentul financiar - contabil;
d) realizează activitatea de îndrumare şi control asupra activităţii întregului personal salariat al
unităţii de învăţământ. Colaborează cu personalul cabinetului medical şi stomatologic;
e) este preşedintele consiliului profesoral şi al consiliului de administraţie, în faţa cărora prezintă rapoarte
semestriale şi anuale;

CAPITOLUL II
ATRIBUŢII SPECIFICE

XIII. ÎN EXERCITAREA FUNCŢIEI DE CONDUCERE EXECUTIVĂ:

a) este reprezentantul legal al unităţii de invaţământ si realizează conducerea executivă a acesteia;
b) organizează intreaga activitate educaţională;
c) organizează şi este direct responsabil de aplicarea legislaţiei în vigoare, la nivelul unităţii de invăţământ;
d) asigură managementul strategic al unitaţii de invăţământ, în colaborare cu autorităţile administraţiei
publice locale, după consultarea partenerilor sociali si a reprezentanţilor parinţilor si elevilor;
e) asigură managementul operaţional al unitaţii de invăţământ şi este direct responsabil de calitatea
educaţiei furnizate de unitatea de învăţământ;
f) asigură corelarea obiectivelor specifice unitaţii de invăţământ cu cele stabilite la nivel naţional si local;
g) coordoneaza procesul de obţinere a autorizaţiilor si avizelor legale necesare funcţionarii unităţii de
invăţământ;
h) asigură aplicarea si respectarea normelor de sănătate si securitate în muncă;
i) prezintă, anual, un raport asupra calităţii educaţiei în unitatea de invăţământ pe care o conduce, întocmit
de Comisia de evaluare si asigurare a calităţii; raportul, aprobat de consiliul de administraţie, este prezentat

62
în faţa Consiliului profesoral, comitetului reprezentativ al parinţilor/asociatiei de parinţi si este adus la
cunostinţa autoritaţilor administraţiei publice locale si a inspectoratului şcolar.
j) coordonează elaborarea proiectului de dezvoltare instituţională a şcolii, prin care se stabileşte politica
educaţională a acesteia;
k) lansează proiecte de parteneriat cu unităţi de învăţământ similare din Uniunea Europeană
sau din alte zone;
l) solicită Consiliului reprezentativ al părinţilor desemnarea reprezentanţilor lor în consiliul de
administraţie al unităţii de învăţământ;
m) coordonează activităţile de pregătire organizate de cadrele didactice cu rezultate deosebite, pentru elevii
care participă la olimpiade, concursuri, competiţii sportive şi festivaluri naţionale şi internaţionale;
n) în exercitarea atributiilor si a responsabilitatilor stabilite in conformitate cu prevederile art. 22 din
ROFUIP, directorul emite decizii si note de serviciu.
o) monitorizează cuprinderea elevilor în cercuri conform normativelor stabilite prin lege;
p) dispune întocmirea orarului unităţii de învăţământ, pe care îl verifică şi îl aprobă;
r) monitorizează respectarea prevederilor specifice documentele oficiale de proiectare didactică;
s) stabileşte atribuţiile directorilor adjuncţi, al şefilor catedrelor şi al comisiilor metodice, al colectivelor pe
domenii, precum şi responsabilităţile membrilor consiliului de administraţie;
ş) stabileşte colectivele de catedră/ comisiile metodice/ colectivele pe domenii şi principii de funcţionare a
acestora;
t) elaborează criterii propii de monitorizare şi evaluare pentru eficientizarea activităţilor educative extra-
cerc;
ţ) promovează şi asigură condiţiile de mediatizare a palatului / clubului copiilor în comunitate.

II. IN EXERCITAREA FUNCŢIEI DE ANGAJATOR:

a) angajeaza personalul din unitate prin incheierea contractului individual de munca;
b) intocmeste, conform legii, fisele posturilor pentru personalul din subordine; raspunde de selecţia,
angajarea, evaluarea periodica, formarea, motivarea si incetarea raporturilor de munca ale personalului din
unitate, precum si de selectia personalului nedidactic;
c) propune consiliului de administratie vacantarea posturilor, organizarea concursurilor pe post si angajarea
personalului;
d) indeplineste atributiile prevazute de Metodologia-cadru privind mobilitatea personalului didactic din
invatamantul preuniversitar, de Metodologia de ocupare a posturilor în timpul anului şcolar, precum si de
alte acte normative elaborate de Ministerul Educatiei şi Cercetării Ştiinţifice;
e) coordonează organizarea şi desfăşurarea concursului de ocupare a posturilor nedidactice;
f) aprobă concediile de odihnă ale personalului didactic, didactic auxiliar şi nedidactic, pe baza
solicitărilor scrise ale acestora, conform codului muncii şi contractului colectiv de muncă aplicabil;
g) aprobă concediu fără plată şi zilele libere plătite, conform prevederilor legale şi ale contractului colectiv
de muncă aplicabil, pentru întreg personalul, în condiţiile asigurării suplinirii activităţii acestora;
h) coordonează comisia de salarizare şi aprobă trecerea personalului salariat al unităţii de învăţământ, de la
o gradaţie salarială la alta, în condiţiile prevăzute de legislaţia în vigoare;
i) coordonează realizarea planurilor de formare profesională în concordanță cu prevederile Legea 1/2011 cu
modificările şi completările ulterioare, Legii 53/2003 - Codului muncii, art. 194 și supune aprobarea
acestora consiliului de administrație;
j) monitorizează implementarea planurilor de formare profesională a personalului didactic, didactic-auxiliar
şi nedidactic.

XV. IN CALITATE DE EVALUATOR:

a) apreciază personalul didactic de predare, la inspecţiile pentru obţinerea gradelor didactice, precum şi
pentru acordarea gradaţiilor de merit;
b) coordonează eleborarea procedurilor interne prin care evaluările rezultatelor învăşării conduc la
revizuirea ofertei educaţionale şi la modificarea planului de dezvoltare;
c) stabileşte strategia, criteriile si instrumentele de evaluare periodică a personalului;
d) coordonează proiectarea şi implementarea proceduriilor de autoevaluare instituţională.

63
e) informează inspectoratul şcolar cu privire la rezultatele de excepţie ale personalului didactic, pe care îl
propune pentru conferirea distincţiilor şi premiilor, conform prevederilor legale;

IV. IN EXERCITAREA FUNCŢIEI DE ORDONATOR DE CREDITE:

a) propune in consiliul de administratie, spre aprobare, proiectul de buget si raportul de executie bugetara,
b) raspunde de incadrarea in bugetul aprobat al unitatii de invatamant;
c) se preocupa de atragerea de resurse extrabugetare, cu respectarea prevederilor legale;
d) raspunde de realizarea, utilizarea, pastrarea, completarea si modernizarea bazei materiale a unitatii de
invatamant.
e) urmăreşte modul de încasare a veniturilor;
f) răspunde în ceea ce priveşte necesitatea oportunitatea şi legalitatea angajării şi utilizării creditelor
bugetare, în limita şi cu destinaţia aprobate prin bugetul propriu;
g) răspunde de integritatea şi buna funcţionare a bunurilor aflate în administrare;
h) răspunde de organizarea şi ţinerea la zi a contabilităţii şi prezentarea la termen a bilanţurilor contabile şi
a conturilor de execuţie bugetară.

V. DIRECTORUL UNITĂŢII DE ÎNVĂŢĂMÂNT ÎNDEPLINEŞTE ŞI

URMĂTOARELE ATRIBUŢII:
a) coordoneaza activitatea de elaborare a ofertei educationale a unitatii de invatamant si o propune spre
aprobare consiliului de administratie;
b) propune consiliului de administratie, spre aprobare, Regulamentul de organizare si functionare al unitatii
de invatamant;
c) stabileste componenta formatiunilor de studiu in baza hotararii consiliului de administratie;
d) elaboreaza proiectul de incadrare cu personal didactic de predare, precum si schema de personal didactic
auxiliar si nedidactic si le supune, spre aprobare, consiliului de administratie;
e) stabileste, prin decizie, componenta catedrelor si comisiilor din cadrul unitatii de invatamant, in baza
hotararii consiliului de administratie;
f) propune consiliului de administratie, spre aprobare, Calendarul activitatilor educative al unitatii de
invatamant;
g) aproba, prin decizie, regulamentele de functionare ale cercurilor, asociatiilor stiintifice, tehnice, sportive
si cultural-artistice ale elevilor din unitatea de invatamant in baza hotararii consiliului de administratie;
h) elaboreaza instrumente interne de lucru, utilizate in activitatea de indrumare, control si evaluare a tuturor
activitatilor, care se desfasoara in unitatea de invatamant si le supune spre aprobare consiliului de
administratie;
i) controleaza, cu sprijinul sefilor de catedra /responsabililor comisiilor metodice, calitatea procesului
instructiv-educativ, prin verificarea documentelor, prin asistentate la ore si prin participari la diverse
activitati educative extracurriculare si extrascolare; În cursul unui an şcolar, directorul efectuează
săptămânal 4 asistenţe la orele de curs, astfel încât fiecare cadru didactic să fie asistat cel puţin
o dată pe semestru.
j) monitorizeaza activitatea de formare continua a personalului din unitate;
k) monitorizeaza activitatea cadrelor didactice debutante si sprijina integrarea acestora in colectivul unitatii
de invatamant;
l) aproba asistenta la orele de curs sau la activitati educative scolare/extrascolare, a sefilor de catedra
/responsabililor de comisii metodice, cu respectarea prevederilor legale in vigoare;
m) consemneaza zilnic in condica de prezenta absentele si intarzierile la orele de curs ale personalului
didactic de predare si instruire practica, precum si intarzierile personalului didactic auxiliar si nedidactic, de
la programul de lucru;
n) isi asuma, alaturi de consiliul de administratie, raspunderea publica pentru performantatele unitatii de
invatamant pe care o conduce;
o) numeste si controleaza personalul care raspunde de sigiliul unitatii de invatamant;
p) asigura arhivarea documentelor oficiale si scolare:

64
q) raspunde de intocmirea, eliberarea, reconstituirea, anularea, completarea si gestionarea actelor de studii;
raspunde de intocmirea, eliberarea, reconstituirea, anularea, completarea, modificarea, rectificarea si
gestionarea documentelor de evidenta scolara;
r) aproba vizitarea unitatii de invatamant, de catre persoane din afara unitatii, inclusiv de catre reprezentanti
ai mass-media. Fac exceptie de la aceasta prevedere reprezentantii institutiilor cu drept de indrumare si
control asupra unitatilor de invatamant, precum si persoanele care participa la procesul de monitorizare si
evaluare a calitatii sistemului de invatamant.
s) răspunde de realizarea, utilizarea, păstrarea, completarea şi modernizarea bazei materiale şi sportive a
unităţii de învăţământ, coordonează activitatea din internat şi de la cantină;
dd) răspunde de întocmirea corectă şi la termen a statelor lunare de plată a drepturilor salariale;
t) răspunde de respectarea condiţiilor şi a exigenţelor privind normele de igienă şcolară, de protecţie şi
securitate în muncă, de protecţie civilă şi de pază contra incendiilor, în unitatea de învăţământ;
u) aplică sancţiuni pentru abaterile disciplinare săvârşite de personalul unităţii de învăţământ, în limita
prevederilor legale în vigoare;
v) aplică sancţiunile prevăzute de regulamentul de organizare şi funcţionare a unităţilor de învăţământ
preuniversitar şi de regulamentul intern, pentru abaterile disciplinare săvârşite de elevi;
w) răspunde de transmiterea corectă şi la termen a datelor solicitate de I.S.J. Vaslui;
x) raportează în timpul cel mai scurt orice situație de natură să afecteze procesul instructiv-educativ sau
imaginea școlii( conform procedurii elaborate de ISJ Vaslui);
y) directorul indeplineste şi alte atributii stabilite de catre consiliul de administratie, potrivit legii, precum si
orice alte atributii rezultand din prevederile legale in vigoare si contractele colective de munca aplicabile.

Pentru realizarea atributiilor sale, directorul se consulta cu reprezentantii organizatiilor sindicale

reprezentative la nivel de sector de activitate invatamant preuniversitar din unitatea de invatamant si/sau,
dupa caz, cu reprezentantii salariatilor din unitatea de invatamant, in conformitate cu prevederile legale.
In lipsa, directorul are obligatia de a delega atributiile catre directorul adjunct sau catre un alt cadru
didactic, membru al consiliului de administratie. Neindeplinirea acestei obligatii constituie abatere
disciplinara si se sanctioneaza conform legii.

Inspector Școlar General,

Director,
PROF.

65
Str. Donici, Nr. 2
tel. 0235/311928, fax 0235/311715, 0235/319234
Email: isjvaslui@isj.vs.edu.ro
Web: http://isj.vs.edu.ro

3277 / 14 / 12.09.2016
FIȘA POSTULUI
DIRECTOR

În temeiul Legii Educatiei Nationale Nr.1/2011, a Regulamentului de Organizare şi

Funcţionare a Unităţilor de Invăţământ Preuniversitar aprobat prin O.M.E.N. Nr. 5115 /2014 şi a
dispoziţiilor tranzitorii, se prezintă:

FISA POSTULUI

FUNCŢIA: Director
NUMELE ŞI PRENUMELE:
UNITATEA DE ÎNVĂŢĂMÂNT :GRĂDINIŢA CU PROGRAM PRELUNGIT NR. 10, MUN. HUŞI
STUDII:
ANUL ABSOLVIRII:
SPECIALITATEA :
VECHIME ÎN ÎNVĂŢĂMÂNT:
GRAD DIDACTIC:
OBLIGAŢIA DE PREDARE:........ ore/săptămână
NUMIRE PRIN DECIZIA I.S.J VASLUI : Nr din
DATA NUMIRII ÎN FUNCŢIA DE CONDUCERE :
VECHIME ÎN FUNCŢIE :
INTEGRAREA ÎN STRUCTURA ORGANIZATORICĂ
Postul imediat superior: Inspector Școlar General
Subordonări: personalul didactic de predare, didactic auxiliar și nedidactic din unitatea de
învăţământ
Este înlocuit de:
RELAȚII DE MUNCĂ
Ierarhice: Inspector Școlar General, Inspector Şcolar General Adjunct
Funcționale: inspectorul şcolar pentru management instituțional, inspectori școlari, directori
de școli, autorităţi locale/județene.
De colaborare: cu alţi furnizori de educaţie şi de formare, structuri consultative din
învăţământ, sindicate, O.N.G-uri
De reprezentare: reprezentarea oficială a unității de învățământ.

66
Atribuţiile directorului se raportează la:
- prevederile Legii Educaţiei Naţionale nr. 1/2011 cu completările și modificările ulterioare;
- prevederile Regulamentului de organizare şi funcţionare a unităţilor de învăţământ preuniversitar aprobat
prin O.M.E.N. Nr. 5115/2014;
- prevederile legislaţiei şi actelor normative subsecvente Legii nr. 1/2011, cu modificările şi completările
ulterioare;
- ordinele, instrucţiunile şi precizările emise de Ministerul Educaţiei Naşionale şi Cercetării Ştiinţifice;
- deciziile emise de inspectorul şcolar general;
- hotărârile consiliului de administraţie al unităţii de învăţământ;
Condiţiile minimale de ocupare a postului, vizând pregătirea profesională şi experienţa impuse
ocupantului postului, sunt cele prevăzute de legislaţia în vigoare.
Perioada concediului anual de odihnă al directorului se aprobă de către inspectorul şcolar general.
Norma didactică de predare a directorului şi/ sau degrevarea de ore a acestuia se stabilesc, în
baza normelor metodologice aprobate de Ministerul Educaţiei şi Cercetării Ştiinţifice.

CAPITOLUL I
ATRIBUŢII GENERALE
a) realizează conducerea executivă a unității de învățământ preuniversitar, în conformitate cu
atribuţiile conferite de legislaţia în vigoare, cu hotărârile consiliului de administraţie al unităţii de
învăţământ, precum şi cu alte reglementări legale;
b) manifestă loialitate faţă de unitatea de învăţământ, credibilitate şi responsabilitate în deciziile
sale, încredere în capacităţile angajaţilor, încurajează şi susţine colegii, în vederea motivării pentru
formare continuă şi pentru crearea în unitate a unui climat optim desfăşurării procesului de
învăţământ;
c) răspunde de întreaga activitate financiar-contabilă a unității în calitatea sa de ordonator de
credite şi coordonează direct compartimentul financiar - contabil;
d) realizează activitatea de îndrumare şi control asupra activităţii întregului personal salariat al
unităţii de învăţământ. Colaborează cu personalul cabinetului medical şi stomatologic;
e) este preşedintele consiliului profesoral şi al consiliului de administraţie, în faţa cărora prezintă rapoarte
semestriale şi anuale;

CAPITOLUL II
ATRIBUŢII SPECIFICE

XIV. ÎN EXERCITAREA FUNCŢIEI DE CONDUCERE EXECUTIVĂ:

a) este reprezentantul legal al unităţii de invaţământ si realizează conducerea executivă a acesteia;
b) organizează intreaga activitate educaţională;
c) organizează şi este direct responsabil de aplicarea legislaţiei în vigoare, la nivelul unităţii de invăţământ;
d) asigură managementul strategic al unitaţii de invăţământ, în colaborare cu autorităţile administraţiei
publice locale, după consultarea partenerilor sociali si a reprezentanţilor parinţilor si elevilor;
e) asigură managementul operaţional al unitaţii de invăţământ şi este direct responsabil de calitatea
educaţiei furnizate de unitatea de învăţământ;
f) asigură corelarea obiectivelor specifice unitaţii de invăţământ cu cele stabilite la nivel naţional si local;
g) coordoneaza procesul de obţinere a autorizaţiilor si avizelor legale necesare funcţionarii unităţii de
invăţământ;
h) asigură aplicarea si respectarea normelor de sănătate si securitate în muncă;
i) prezintă, anual, un raport asupra calităţii educaţiei în unitatea de invăţământ pe care o conduce, întocmit
de Comisia de evaluare si asigurare a calităţii; raportul, aprobat de consiliul de administraţie, este prezentat

67
în faţa Consiliului profesoral, comitetului reprezentativ al parinţilor/asociatiei de parinţi si este adus la
cunostinţa autoritaţilor administraţiei publice locale si a inspectoratului şcolar.
j) coordonează elaborarea proiectului de dezvoltare instituţională a şcolii, prin care se stabileşte politica
educaţională a acesteia;
k) lansează proiecte de parteneriat cu unităţi de învăţământ similare din Uniunea Europeană
sau din alte zone;
l) solicită Consiliului reprezentativ al părinţilor desemnarea reprezentanţilor lor în consiliul de
administraţie al unităţii de învăţământ;
m) coordonează activităţile de pregătire organizate de cadrele didactice cu rezultate deosebite, pentru elevii
care participă la olimpiade, concursuri, competiţii sportive şi festivaluri naţionale şi internaţionale;
n) în exercitarea atributiilor si a responsabilitatilor stabilite in conformitate cu prevederile art. 22 din
ROFUIP, directorul emite decizii si note de serviciu.
o) monitorizează cuprinderea elevilor în cercuri conform normativelor stabilite prin lege;
p) dispune întocmirea orarului unităţii de învăţământ, pe care îl verifică şi îl aprobă;
r) monitorizează respectarea prevederilor specifice documentele oficiale de proiectare didactică;
s) stabileşte atribuţiile directorilor adjuncţi, al şefilor catedrelor şi al comisiilor metodice, al colectivelor pe
domenii, precum şi responsabilităţile membrilor consiliului de administraţie;
ş) stabileşte colectivele de catedră/ comisiile metodice/ colectivele pe domenii şi principii de funcţionare a
acestora;
t) elaborează criterii propii de monitorizare şi evaluare pentru eficientizarea activităţilor educative extra-
cerc;
ţ) promovează şi asigură condiţiile de mediatizare a palatului / clubului copiilor în comunitate.

II. IN EXERCITAREA FUNCŢIEI DE ANGAJATOR:

a) angajeaza personalul din unitate prin incheierea contractului individual de munca;
b) intocmeste, conform legii, fisele posturilor pentru personalul din subordine; raspunde de selecţia,
angajarea, evaluarea periodica, formarea, motivarea si incetarea raporturilor de munca ale personalului din
unitate, precum si de selectia personalului nedidactic;
c) propune consiliului de administratie vacantarea posturilor, organizarea concursurilor pe post si angajarea
personalului;
d) indeplineste atributiile prevazute de Metodologia-cadru privind mobilitatea personalului didactic din
invatamantul preuniversitar, de Metodologia de ocupare a posturilor în timpul anului şcolar, precum si de
alte acte normative elaborate de Ministerul Educatiei şi Cercetării Ştiinţifice;
e) coordonează organizarea şi desfăşurarea concursului de ocupare a posturilor nedidactice;
f) aprobă concediile de odihnă ale personalului didactic, didactic auxiliar şi nedidactic, pe baza
solicitărilor scrise ale acestora, conform codului muncii şi contractului colectiv de muncă aplicabil;
g) aprobă concediu fără plată şi zilele libere plătite, conform prevederilor legale şi ale contractului colectiv
de muncă aplicabil, pentru întreg personalul, în condiţiile asigurării suplinirii activităţii acestora;
h) coordonează comisia de salarizare şi aprobă trecerea personalului salariat al unităţii de învăţământ, de la
o gradaţie salarială la alta, în condiţiile prevăzute de legislaţia în vigoare;
i) coordonează realizarea planurilor de formare profesională în concordanță cu prevederile Legea 1/2011 cu
modificările şi completările ulterioare, Legii 53/2003 - Codului muncii, art. 194 și supune aprobarea
acestora consiliului de administrație;
j) monitorizează implementarea planurilor de formare profesională a personalului didactic, didactic-auxiliar
şi nedidactic.

XVI. IN CALITATE DE EVALUATOR:

a) apreciază personalul didactic de predare, la inspecţiile pentru obţinerea gradelor didactice, precum şi
pentru acordarea gradaţiilor de merit;
b) coordonează eleborarea procedurilor interne prin care evaluările rezultatelor învăşării conduc la
revizuirea ofertei educaţionale şi la modificarea planului de dezvoltare;
c) stabileşte strategia, criteriile si instrumentele de evaluare periodică a personalului;
d) coordonează proiectarea şi implementarea proceduriilor de autoevaluare instituţională.

68
e) informează inspectoratul şcolar cu privire la rezultatele de excepţie ale personalului didactic, pe care îl
propune pentru conferirea distincţiilor şi premiilor, conform prevederilor legale;

IV. IN EXERCITAREA FUNCŢIEI DE ORDONATOR DE CREDITE:

a) propune in consiliul de administratie, spre aprobare, proiectul de buget si raportul de executie bugetara,
b) raspunde de incadrarea in bugetul aprobat al unitatii de invatamant;
c) se preocupa de atragerea de resurse extrabugetare, cu respectarea prevederilor legale;
d) raspunde de realizarea, utilizarea, pastrarea, completarea si modernizarea bazei materiale a unitatii de
invatamant.
e) urmăreşte modul de încasare a veniturilor;
f) răspunde în ceea ce priveşte necesitatea oportunitatea şi legalitatea angajării şi utilizării creditelor
bugetare, în limita şi cu destinaţia aprobate prin bugetul propriu;
g) răspunde de integritatea şi buna funcţionare a bunurilor aflate în administrare;
h) răspunde de organizarea şi ţinerea la zi a contabilităţii şi prezentarea la termen a bilanţurilor contabile şi
a conturilor de execuţie bugetară.

V. DIRECTORUL UNITĂŢII DE ÎNVĂŢĂMÂNT ÎNDEPLINEŞTE ŞI

URMĂTOARELE ATRIBUŢII:
a) coordoneaza activitatea de elaborare a ofertei educationale a unitatii de invatamant si o propune spre
aprobare consiliului de administratie;
b) propune consiliului de administratie, spre aprobare, Regulamentul de organizare si functionare al unitatii
de invatamant;
c) stabileste componenta formatiunilor de studiu in baza hotararii consiliului de administratie;
d) elaboreaza proiectul de incadrare cu personal didactic de predare, precum si schema de personal didactic
auxiliar si nedidactic si le supune, spre aprobare, consiliului de administratie;
e) stabileste, prin decizie, componenta catedrelor si comisiilor din cadrul unitatii de invatamant, in baza
hotararii consiliului de administratie;
f) propune consiliului de administratie, spre aprobare, Calendarul activitatilor educative al unitatii de
invatamant;
g) aproba, prin decizie, regulamentele de functionare ale cercurilor, asociatiilor stiintifice, tehnice, sportive
si cultural-artistice ale elevilor din unitatea de invatamant in baza hotararii consiliului de administratie;
h) elaboreaza instrumente interne de lucru, utilizate in activitatea de indrumare, control si evaluare a tuturor
activitatilor, care se desfasoara in unitatea de invatamant si le supune spre aprobare consiliului de
administratie;
i) controleaza, cu sprijinul sefilor de catedra /responsabililor comisiilor metodice, calitatea procesului
instructiv-educativ, prin verificarea documentelor, prin asistentate la ore si prin participari la diverse
activitati educative extracurriculare si extrascolare; În cursul unui an şcolar, directorul efectuează
săptămânal 4 asistenţe la orele de curs, astfel încât fiecare cadru didactic să fie asistat cel puţin
o dată pe semestru.
j) monitorizeaza activitatea de formare continua a personalului din unitate;
k) monitorizeaza activitatea cadrelor didactice debutante si sprijina integrarea acestora in colectivul unitatii
de invatamant;
l) aproba asistenta la orele de curs sau la activitati educative scolare/extrascolare, a sefilor de catedra
/responsabililor de comisii metodice, cu respectarea prevederilor legale in vigoare;
m) consemneaza zilnic in condica de prezenta absentele si intarzierile la orele de curs ale personalului
didactic de predare si instruire practica, precum si intarzierile personalului didactic auxiliar si nedidactic, de
la programul de lucru;
n) isi asuma, alaturi de consiliul de administratie, raspunderea publica pentru performantatele unitatii de
invatamant pe care o conduce;
o) numeste si controleaza personalul care raspunde de sigiliul unitatii de invatamant;
p) asigura arhivarea documentelor oficiale si scolare:

69
q) raspunde de intocmirea, eliberarea, reconstituirea, anularea, completarea si gestionarea actelor de studii;
raspunde de intocmirea, eliberarea, reconstituirea, anularea, completarea, modificarea, rectificarea si
gestionarea documentelor de evidenta scolara;
r) aproba vizitarea unitatii de invatamant, de catre persoane din afara unitatii, inclusiv de catre reprezentanti
ai mass-media. Fac exceptie de la aceasta prevedere reprezentantii institutiilor cu drept de indrumare si
control asupra unitatilor de invatamant, precum si persoanele care participa la procesul de monitorizare si
evaluare a calitatii sistemului de invatamant.
s) răspunde de realizarea, utilizarea, păstrarea, completarea şi modernizarea bazei materiale şi sportive a
unităţii de învăţământ, coordonează activitatea din internat şi de la cantină;
dd) răspunde de întocmirea corectă şi la termen a statelor lunare de plată a drepturilor salariale;
t) răspunde de respectarea condiţiilor şi a exigenţelor privind normele de igienă şcolară, de protecţie şi
securitate în muncă, de protecţie civilă şi de pază contra incendiilor, în unitatea de învăţământ;
u) aplică sancţiuni pentru abaterile disciplinare săvârşite de personalul unităţii de învăţământ, în limita
prevederilor legale în vigoare;
v) aplică sancţiunile prevăzute de regulamentul de organizare şi funcţionare a unităţilor de învăţământ
preuniversitar şi de regulamentul intern, pentru abaterile disciplinare săvârşite de elevi;
w) răspunde de transmiterea corectă şi la termen a datelor solicitate de I.S.J. Vaslui;
x) raportează în timpul cel mai scurt orice situație de natură să afecteze procesul instructiv-educativ sau
imaginea școlii( conform procedurii elaborate de ISJ Vaslui);
y) directorul indeplineste şi alte atributii stabilite de catre consiliul de administratie, potrivit legii, precum si
orice alte atributii rezultand din prevederile legale in vigoare si contractele colective de munca aplicabile.

Pentru realizarea atributiilor sale, directorul se consulta cu reprezentantii organizatiilor sindicale

reprezentative la nivel de sector de activitate invatamant preuniversitar din unitatea de invatamant si/sau,
dupa caz, cu reprezentantii salariatilor din unitatea de invatamant, in conformitate cu prevederile legale.
In lipsa, directorul are obligatia de a delega atributiile catre directorul adjunct sau catre un alt cadru
didactic, membru al consiliului de administratie. Neindeplinirea acestei obligatii constituie abatere
disciplinara si se sanctioneaza conform legii.

Inspector Școlar General,

Director,
PROF.

70
Str. Donici, Nr. 2
tel. 0235/311928, fax 0235/311715, 0235/319234
Email: isjvaslui@isj.vs.edu.ro
Web: http://isj.vs.edu.ro

3277 / 15 / 12.09.2016
FIȘA POSTULUI
DIRECTOR

În temeiul Legii Educatiei Nationale Nr.1/2011, a Regulamentului de Organizare şi

Funcţionare a Unităţilor de Invăţământ Preuniversitar aprobat prin O.M.E.N. Nr. 5115 /2014 şi a
dispoziţiilor tranzitorii, se prezintă:

FISA POSTULUI

FUNCŢIA: Director
NUMELE ŞI PRENUMELE:
UNITATEA DE ÎNVĂŢĂMÂNT :GRĂDINIȚA CU PROGRAM PRELUNGIT NR. 11, MUN. BÂRLAD
STUDII:
ANUL ABSOLVIRII:
SPECIALITATEA :
VECHIME ÎN ÎNVĂŢĂMÂNT:
GRAD DIDACTIC:
OBLIGAŢIA DE PREDARE:........ ore/săptămână
NUMIRE PRIN DECIZIA I.S.J VASLUI : Nr din
DATA NUMIRII ÎN FUNCŢIA DE CONDUCERE :
VECHIME ÎN FUNCŢIE :
INTEGRAREA ÎN STRUCTURA ORGANIZATORICĂ
Postul imediat superior: Inspector Școlar General
Subordonări: personalul didactic de predare, didactic auxiliar și nedidactic din unitatea de
învăţământ
Este înlocuit de:
RELAȚII DE MUNCĂ
Ierarhice: Inspector Școlar General, Inspector Şcolar General Adjunct
Funcționale: inspectorul şcolar pentru management instituțional, inspectori școlari, directori
de școli, autorităţi locale/județene.
De colaborare: cu alţi furnizori de educaţie şi de formare, structuri consultative din
învăţământ, sindicate, O.N.G-uri
De reprezentare: reprezentarea oficială a unității de învățământ.

71
Atribuţiile directorului se raportează la:
- prevederile Legii Educaţiei Naţionale nr. 1/2011 cu completările și modificările ulterioare;
- prevederile Regulamentului de organizare şi funcţionare a unităţilor de învăţământ preuniversitar aprobat
prin O.M.E.N. Nr. 5115/2014;
- prevederile legislaţiei şi actelor normative subsecvente Legii nr. 1/2011, cu modificările şi completările
ulterioare;
- ordinele, instrucţiunile şi precizările emise de Ministerul Educaţiei Naşionale şi Cercetării Ştiinţifice;
- deciziile emise de inspectorul şcolar general;
- hotărârile consiliului de administraţie al unităţii de învăţământ;
Condiţiile minimale de ocupare a postului, vizând pregătirea profesională şi experienţa impuse
ocupantului postului, sunt cele prevăzute de legislaţia în vigoare.
Perioada concediului anual de odihnă al directorului se aprobă de către inspectorul şcolar general.
Norma didactică de predare a directorului şi/ sau degrevarea de ore a acestuia se stabilesc, în
baza normelor metodologice aprobate de Ministerul Educaţiei şi Cercetării Ştiinţifice.

CAPITOLUL I
ATRIBUŢII GENERALE
a) realizează conducerea executivă a unității de învățământ preuniversitar, în conformitate cu
atribuţiile conferite de legislaţia în vigoare, cu hotărârile consiliului de administraţie al unităţii de
învăţământ, precum şi cu alte reglementări legale;
b) manifestă loialitate faţă de unitatea de învăţământ, credibilitate şi responsabilitate în deciziile
sale, încredere în capacităţile angajaţilor, încurajează şi susţine colegii, în vederea motivării pentru
formare continuă şi pentru crearea în unitate a unui climat optim desfăşurării procesului de
învăţământ;
c) răspunde de întreaga activitate financiar-contabilă a unității în calitatea sa de ordonator de
credite şi coordonează direct compartimentul financiar - contabil;
d) realizează activitatea de îndrumare şi control asupra activităţii întregului personal salariat al
unităţii de învăţământ. Colaborează cu personalul cabinetului medical şi stomatologic;
e) este preşedintele consiliului profesoral şi al consiliului de administraţie, în faţa cărora prezintă rapoarte
semestriale şi anuale;

CAPITOLUL II
ATRIBUŢII SPECIFICE

XV. ÎN EXERCITAREA FUNCŢIEI DE CONDUCERE EXECUTIVĂ:

a) este reprezentantul legal al unităţii de invaţământ si realizează conducerea executivă a acesteia;
b) organizează intreaga activitate educaţională;
c) organizează şi este direct responsabil de aplicarea legislaţiei în vigoare, la nivelul unităţii de invăţământ;
d) asigură managementul strategic al unitaţii de invăţământ, în colaborare cu autorităţile administraţiei
publice locale, după consultarea partenerilor sociali si a reprezentanţilor parinţilor si elevilor;
e) asigură managementul operaţional al unitaţii de invăţământ şi este direct responsabil de calitatea
educaţiei furnizate de unitatea de învăţământ;
f) asigură corelarea obiectivelor specifice unitaţii de invăţământ cu cele stabilite la nivel naţional si local;
g) coordoneaza procesul de obţinere a autorizaţiilor si avizelor legale necesare funcţionarii unităţii de
invăţământ;
h) asigură aplicarea si respectarea normelor de sănătate si securitate în muncă;
i) prezintă, anual, un raport asupra calităţii educaţiei în unitatea de invăţământ pe care o conduce, întocmit
de Comisia de evaluare si asigurare a calităţii; raportul, aprobat de consiliul de administraţie, este prezentat

72
în faţa Consiliului profesoral, comitetului reprezentativ al parinţilor/asociatiei de parinţi si este adus la
cunostinţa autoritaţilor administraţiei publice locale si a inspectoratului şcolar.
j) coordonează elaborarea proiectului de dezvoltare instituţională a şcolii, prin care se stabileşte politica
educaţională a acesteia;
k) lansează proiecte de parteneriat cu unităţi de învăţământ similare din Uniunea Europeană
sau din alte zone;
l) solicită Consiliului reprezentativ al părinţilor desemnarea reprezentanţilor lor în consiliul de
administraţie al unităţii de învăţământ;
m) coordonează activităţile de pregătire organizate de cadrele didactice cu rezultate deosebite, pentru elevii
care participă la olimpiade, concursuri, competiţii sportive şi festivaluri naţionale şi internaţionale;
n) în exercitarea atributiilor si a responsabilitatilor stabilite in conformitate cu prevederile art. 22 din
ROFUIP, directorul emite decizii si note de serviciu.
o) monitorizează cuprinderea elevilor în cercuri conform normativelor stabilite prin lege;
p) dispune întocmirea orarului unităţii de învăţământ, pe care îl verifică şi îl aprobă;
r) monitorizează respectarea prevederilor specifice documentele oficiale de proiectare didactică;
s) stabileşte atribuţiile directorilor adjuncţi, al şefilor catedrelor şi al comisiilor metodice, al colectivelor pe
domenii, precum şi responsabilităţile membrilor consiliului de administraţie;
ş) stabileşte colectivele de catedră/ comisiile metodice/ colectivele pe domenii şi principii de funcţionare a
acestora;
t) elaborează criterii propii de monitorizare şi evaluare pentru eficientizarea activităţilor educative extra-
cerc;
ţ) promovează şi asigură condiţiile de mediatizare a palatului / clubului copiilor în comunitate.

II. IN EXERCITAREA FUNCŢIEI DE ANGAJATOR:

a) angajeaza personalul din unitate prin incheierea contractului individual de munca;
b) intocmeste, conform legii, fisele posturilor pentru personalul din subordine; raspunde de selecţia,
angajarea, evaluarea periodica, formarea, motivarea si incetarea raporturilor de munca ale personalului din
unitate, precum si de selectia personalului nedidactic;
c) propune consiliului de administratie vacantarea posturilor, organizarea concursurilor pe post si angajarea
personalului;
d) indeplineste atributiile prevazute de Metodologia-cadru privind mobilitatea personalului didactic din
invatamantul preuniversitar, de Metodologia de ocupare a posturilor în timpul anului şcolar, precum si de
alte acte normative elaborate de Ministerul Educatiei şi Cercetării Ştiinţifice;
e) coordonează organizarea şi desfăşurarea concursului de ocupare a posturilor nedidactice;
f) aprobă concediile de odihnă ale personalului didactic, didactic auxiliar şi nedidactic, pe baza
solicitărilor scrise ale acestora, conform codului muncii şi contractului colectiv de muncă aplicabil;
g) aprobă concediu fără plată şi zilele libere plătite, conform prevederilor legale şi ale contractului colectiv
de muncă aplicabil, pentru întreg personalul, în condiţiile asigurării suplinirii activităţii acestora;
h) coordonează comisia de salarizare şi aprobă trecerea personalului salariat al unităţii de învăţământ, de la
o gradaţie salarială la alta, în condiţiile prevăzute de legislaţia în vigoare;
i) coordonează realizarea planurilor de formare profesională în concordanță cu prevederile Legea 1/2011 cu
modificările şi completările ulterioare, Legii 53/2003 - Codului muncii, art. 194 și supune aprobarea
acestora consiliului de administrație;
j) monitorizează implementarea planurilor de formare profesională a personalului didactic, didactic-auxiliar
şi nedidactic.

XVII. IN CALITATE DE EVALUATOR:

a) apreciază personalul didactic de predare, la inspecţiile pentru obţinerea gradelor didactice, precum şi
pentru acordarea gradaţiilor de merit;
b) coordonează eleborarea procedurilor interne prin care evaluările rezultatelor învăşării conduc la
revizuirea ofertei educaţionale şi la modificarea planului de dezvoltare;
c) stabileşte strategia, criteriile si instrumentele de evaluare periodică a personalului;
d) coordonează proiectarea şi implementarea proceduriilor de autoevaluare instituţională.

73
e) informează inspectoratul şcolar cu privire la rezultatele de excepţie ale personalului didactic, pe care îl
propune pentru conferirea distincţiilor şi premiilor, conform prevederilor legale;

IV. IN EXERCITAREA FUNCŢIEI DE ORDONATOR DE CREDITE:

a) propune in consiliul de administratie, spre aprobare, proiectul de buget si raportul de executie bugetara,
b) raspunde de incadrarea in bugetul aprobat al unitatii de invatamant;
c) se preocupa de atragerea de resurse extrabugetare, cu respectarea prevederilor legale;
d) raspunde de realizarea, utilizarea, pastrarea, completarea si modernizarea bazei materiale a unitatii de
invatamant.
e) urmăreşte modul de încasare a veniturilor;
f) răspunde în ceea ce priveşte necesitatea oportunitatea şi legalitatea angajării şi utilizării creditelor
bugetare, în limita şi cu destinaţia aprobate prin bugetul propriu;
g) răspunde de integritatea şi buna funcţionare a bunurilor aflate în administrare;
h) răspunde de organizarea şi ţinerea la zi a contabilităţii şi prezentarea la termen a bilanţurilor contabile şi
a conturilor de execuţie bugetară.

V. DIRECTORUL UNITĂŢII DE ÎNVĂŢĂMÂNT ÎNDEPLINEŞTE ŞI

URMĂTOARELE ATRIBUŢII:
a) coordoneaza activitatea de elaborare a ofertei educationale a unitatii de invatamant si o propune spre
aprobare consiliului de administratie;
b) propune consiliului de administratie, spre aprobare, Regulamentul de organizare si functionare al unitatii
de invatamant;
c) stabileste componenta formatiunilor de studiu in baza hotararii consiliului de administratie;
d) elaboreaza proiectul de incadrare cu personal didactic de predare, precum si schema de personal didactic
auxiliar si nedidactic si le supune, spre aprobare, consiliului de administratie;
e) stabileste, prin decizie, componenta catedrelor si comisiilor din cadrul unitatii de invatamant, in baza
hotararii consiliului de administratie;
f) propune consiliului de administratie, spre aprobare, Calendarul activitatilor educative al unitatii de
invatamant;
g) aproba, prin decizie, regulamentele de functionare ale cercurilor, asociatiilor stiintifice, tehnice, sportive
si cultural-artistice ale elevilor din unitatea de invatamant in baza hotararii consiliului de administratie;
h) elaboreaza instrumente interne de lucru, utilizate in activitatea de indrumare, control si evaluare a tuturor
activitatilor, care se desfasoara in unitatea de invatamant si le supune spre aprobare consiliului de
administratie;
i) controleaza, cu sprijinul sefilor de catedra /responsabililor comisiilor metodice, calitatea procesului
instructiv-educativ, prin verificarea documentelor, prin asistentate la ore si prin participari la diverse
activitati educative extracurriculare si extrascolare; În cursul unui an şcolar, directorul efectuează
săptămânal 4 asistenţe la orele de curs, astfel încât fiecare cadru didactic să fie asistat cel puţin
o dată pe semestru.
j) monitorizeaza activitatea de formare continua a personalului din unitate;
k) monitorizeaza activitatea cadrelor didactice debutante si sprijina integrarea acestora in colectivul unitatii
de invatamant;
l) aproba asistenta la orele de curs sau la activitati educative scolare/extrascolare, a sefilor de catedra
/responsabililor de comisii metodice, cu respectarea prevederilor legale in vigoare;
m) consemneaza zilnic in condica de prezenta absentele si intarzierile la orele de curs ale personalului
didactic de predare si instruire practica, precum si intarzierile personalului didactic auxiliar si nedidactic, de
la programul de lucru;
n) isi asuma, alaturi de consiliul de administratie, raspunderea publica pentru performantatele unitatii de
invatamant pe care o conduce;
o) numeste si controleaza personalul care raspunde de sigiliul unitatii de invatamant;
p) asigura arhivarea documentelor oficiale si scolare:

74
q) raspunde de intocmirea, eliberarea, reconstituirea, anularea, completarea si gestionarea actelor de studii;
raspunde de intocmirea, eliberarea, reconstituirea, anularea, completarea, modificarea, rectificarea si
gestionarea documentelor de evidenta scolara;
r) aproba vizitarea unitatii de invatamant, de catre persoane din afara unitatii, inclusiv de catre reprezentanti
ai mass-media. Fac exceptie de la aceasta prevedere reprezentantii institutiilor cu drept de indrumare si
control asupra unitatilor de invatamant, precum si persoanele care participa la procesul de monitorizare si
evaluare a calitatii sistemului de invatamant.
s) răspunde de realizarea, utilizarea, păstrarea, completarea şi modernizarea bazei materiale şi sportive a
unităţii de învăţământ, coordonează activitatea din internat şi de la cantină;
dd) răspunde de întocmirea corectă şi la termen a statelor lunare de plată a drepturilor salariale;
t) răspunde de respectarea condiţiilor şi a exigenţelor privind normele de igienă şcolară, de protecţie şi
securitate în muncă, de protecţie civilă şi de pază contra incendiilor, în unitatea de învăţământ;
u) aplică sancţiuni pentru abaterile disciplinare săvârşite de personalul unităţii de învăţământ, în limita
prevederilor legale în vigoare;
v) aplică sancţiunile prevăzute de regulamentul de organizare şi funcţionare a unităţilor de învăţământ
preuniversitar şi de regulamentul intern, pentru abaterile disciplinare săvârşite de elevi;
w) răspunde de transmiterea corectă şi la termen a datelor solicitate de I.S.J. Vaslui;
x) raportează în timpul cel mai scurt orice situație de natură să afecteze procesul instructiv-educativ sau
imaginea școlii( conform procedurii elaborate de ISJ Vaslui);
y) directorul indeplineste şi alte atributii stabilite de catre consiliul de administratie, potrivit legii, precum si
orice alte atributii rezultand din prevederile legale in vigoare si contractele colective de munca aplicabile.

Pentru realizarea atributiilor sale, directorul se consulta cu reprezentantii organizatiilor sindicale

reprezentative la nivel de sector de activitate invatamant preuniversitar din unitatea de invatamant si/sau,
dupa caz, cu reprezentantii salariatilor din unitatea de invatamant, in conformitate cu prevederile legale.
In lipsa, directorul are obligatia de a delega atributiile catre directorul adjunct sau catre un alt cadru
didactic, membru al consiliului de administratie. Neindeplinirea acestei obligatii constituie abatere
disciplinara si se sanctioneaza conform legii.

Inspector Școlar General,

Director,
PROF.

75
Str. Donici, Nr. 2
tel. 0235/311928, fax 0235/311715, 0235/319234
Email: isjvaslui@isj.vs.edu.ro
Web: http://isj.vs.edu.ro

3277 /16 / 12.09.2016

FIȘA POSTULUI
DIRECTOR

În temeiul Legii Educatiei Nationale Nr.1/2011, a Regulamentului de Organizare şi

Funcţionare a Unităţilor de Invăţământ Preuniversitar aprobat prin O.M.E.N. Nr. 5115 /2014 şi a
dispoziţiilor tranzitorii, se prezintă:

FISA POSTULUI

FUNCŢIA: Director
NUMELE ŞI PRENUMELE:
UNITATEA DE ÎNVĂŢĂMÂNT :GRĂDINIŢA CU PROGRAM PRELUNGIT NR. 12, MUN. HUŞI
STUDII:
ANUL ABSOLVIRII:
SPECIALITATEA :
VECHIME ÎN ÎNVĂŢĂMÂNT:
GRAD DIDACTIC:
OBLIGAŢIA DE PREDARE:........ ore/săptămână
NUMIRE PRIN DECIZIA I.S.J VASLUI : Nr din
DATA NUMIRII ÎN FUNCŢIA DE CONDUCERE :
VECHIME ÎN FUNCŢIE :
INTEGRAREA ÎN STRUCTURA ORGANIZATORICĂ
Postul imediat superior: Inspector Școlar General
Subordonări: personalul didactic de predare, didactic auxiliar și nedidactic din unitatea de
învăţământ
Este înlocuit de:
RELAȚII DE MUNCĂ
Ierarhice: Inspector Școlar General, Inspector Şcolar General Adjunct
Funcționale: inspectorul şcolar pentru management instituțional, inspectori școlari, directori
de școli, autorităţi locale/județene.
De colaborare: cu alţi furnizori de educaţie şi de formare, structuri consultative din
învăţământ, sindicate, O.N.G-uri
De reprezentare: reprezentarea oficială a unității de învățământ.

76
Atribuţiile directorului se raportează la:
- prevederile Legii Educaţiei Naţionale nr. 1/2011 cu completările și modificările ulterioare;
- prevederile Regulamentului de organizare şi funcţionare a unităţilor de învăţământ preuniversitar aprobat
prin O.M.E.N. Nr. 5115/2014;
- prevederile legislaţiei şi actelor normative subsecvente Legii nr. 1/2011, cu modificările şi completările
ulterioare;
- ordinele, instrucţiunile şi precizările emise de Ministerul Educaţiei Naşionale şi Cercetării Ştiinţifice;
- deciziile emise de inspectorul şcolar general;
- hotărârile consiliului de administraţie al unităţii de învăţământ;
Condiţiile minimale de ocupare a postului, vizând pregătirea profesională şi experienţa impuse
ocupantului postului, sunt cele prevăzute de legislaţia în vigoare.
Perioada concediului anual de odihnă al directorului se aprobă de către inspectorul şcolar general.
Norma didactică de predare a directorului şi/ sau degrevarea de ore a acestuia se stabilesc, în
baza normelor metodologice aprobate de Ministerul Educaţiei şi Cercetării Ştiinţifice.

CAPITOLUL I
ATRIBUŢII GENERALE
a) realizează conducerea executivă a unității de învățământ preuniversitar, în conformitate cu
atribuţiile conferite de legislaţia în vigoare, cu hotărârile consiliului de administraţie al unităţii de
învăţământ, precum şi cu alte reglementări legale;
b) manifestă loialitate faţă de unitatea de învăţământ, credibilitate şi responsabilitate în deciziile
sale, încredere în capacităţile angajaţilor, încurajează şi susţine colegii, în vederea motivării pentru
formare continuă şi pentru crearea în unitate a unui climat optim desfăşurării procesului de
învăţământ;
c) răspunde de întreaga activitate financiar-contabilă a unității în calitatea sa de ordonator de
credite şi coordonează direct compartimentul financiar - contabil;
d) realizează activitatea de îndrumare şi control asupra activităţii întregului personal salariat al
unităţii de învăţământ. Colaborează cu personalul cabinetului medical şi stomatologic;
e) este preşedintele consiliului profesoral şi al consiliului de administraţie, în faţa cărora prezintă rapoarte
semestriale şi anuale;

CAPITOLUL II
ATRIBUŢII SPECIFICE

XVI. ÎN EXERCITAREA FUNCŢIEI DE CONDUCERE EXECUTIVĂ:

a) este reprezentantul legal al unităţii de invaţământ si realizează conducerea executivă a acesteia;
b) organizează intreaga activitate educaţională;
c) organizează şi este direct responsabil de aplicarea legislaţiei în vigoare, la nivelul unităţii de invăţământ;
d) asigură managementul strategic al unitaţii de invăţământ, în colaborare cu autorităţile administraţiei
publice locale, după consultarea partenerilor sociali si a reprezentanţilor parinţilor si elevilor;
e) asigură managementul operaţional al unitaţii de invăţământ şi este direct responsabil de calitatea
educaţiei furnizate de unitatea de învăţământ;
f) asigură corelarea obiectivelor specifice unitaţii de invăţământ cu cele stabilite la nivel naţional si local;
g) coordoneaza procesul de obţinere a autorizaţiilor si avizelor legale necesare funcţionarii unităţii de
invăţământ;
h) asigură aplicarea si respectarea normelor de sănătate si securitate în muncă;
i) prezintă, anual, un raport asupra calităţii educaţiei în unitatea de invăţământ pe care o conduce, întocmit
de Comisia de evaluare si asigurare a calităţii; raportul, aprobat de consiliul de administraţie, este prezentat

77
în faţa Consiliului profesoral, comitetului reprezentativ al parinţilor/asociatiei de parinţi si este adus la
cunostinţa autoritaţilor administraţiei publice locale si a inspectoratului şcolar.
j) coordonează elaborarea proiectului de dezvoltare instituţională a şcolii, prin care se stabileşte politica
educaţională a acesteia;
k) lansează proiecte de parteneriat cu unităţi de învăţământ similare din Uniunea Europeană
sau din alte zone;
l) solicită Consiliului reprezentativ al părinţilor desemnarea reprezentanţilor lor în consiliul de
administraţie al unităţii de învăţământ;
m) coordonează activităţile de pregătire organizate de cadrele didactice cu rezultate deosebite, pentru elevii
care participă la olimpiade, concursuri, competiţii sportive şi festivaluri naţionale şi internaţionale;
n) în exercitarea atributiilor si a responsabilitatilor stabilite in conformitate cu prevederile art. 22 din
ROFUIP, directorul emite decizii si note de serviciu.
o) monitorizează cuprinderea elevilor în cercuri conform normativelor stabilite prin lege;
p) dispune întocmirea orarului unităţii de învăţământ, pe care îl verifică şi îl aprobă;
r) monitorizează respectarea prevederilor specifice documentele oficiale de proiectare didactică;
s) stabileşte atribuţiile directorilor adjuncţi, al şefilor catedrelor şi al comisiilor metodice, al colectivelor pe
domenii, precum şi responsabilităţile membrilor consiliului de administraţie;
ş) stabileşte colectivele de catedră/ comisiile metodice/ colectivele pe domenii şi principii de funcţionare a
acestora;
t) elaborează criterii propii de monitorizare şi evaluare pentru eficientizarea activităţilor educative extra-
cerc;
ţ) promovează şi asigură condiţiile de mediatizare a palatului / clubului copiilor în comunitate.

II. IN EXERCITAREA FUNCŢIEI DE ANGAJATOR:

a) angajeaza personalul din unitate prin incheierea contractului individual de munca;
b) intocmeste, conform legii, fisele posturilor pentru personalul din subordine; raspunde de selecţia,
angajarea, evaluarea periodica, formarea, motivarea si incetarea raporturilor de munca ale personalului din
unitate, precum si de selectia personalului nedidactic;
c) propune consiliului de administratie vacantarea posturilor, organizarea concursurilor pe post si angajarea
personalului;
d) indeplineste atributiile prevazute de Metodologia-cadru privind mobilitatea personalului didactic din
invatamantul preuniversitar, de Metodologia de ocupare a posturilor în timpul anului şcolar, precum si de
alte acte normative elaborate de Ministerul Educatiei şi Cercetării Ştiinţifice;
e) coordonează organizarea şi desfăşurarea concursului de ocupare a posturilor nedidactice;
f) aprobă concediile de odihnă ale personalului didactic, didactic auxiliar şi nedidactic, pe baza
solicitărilor scrise ale acestora, conform codului muncii şi contractului colectiv de muncă aplicabil;
g) aprobă concediu fără plată şi zilele libere plătite, conform prevederilor legale şi ale contractului colectiv
de muncă aplicabil, pentru întreg personalul, în condiţiile asigurării suplinirii activităţii acestora;
h) coordonează comisia de salarizare şi aprobă trecerea personalului salariat al unităţii de învăţământ, de la
o gradaţie salarială la alta, în condiţiile prevăzute de legislaţia în vigoare;
i) coordonează realizarea planurilor de formare profesională în concordanță cu prevederile Legea 1/2011 cu
modificările şi completările ulterioare, Legii 53/2003 - Codului muncii, art. 194 și supune aprobarea
acestora consiliului de administrație;
j) monitorizează implementarea planurilor de formare profesională a personalului didactic, didactic-auxiliar
şi nedidactic.

XVIII. IN CALITATE DE EVALUATOR:

a) apreciază personalul didactic de predare, la inspecţiile pentru obţinerea gradelor didactice, precum şi
pentru acordarea gradaţiilor de merit;
b) coordonează eleborarea procedurilor interne prin care evaluările rezultatelor învăşării conduc la
revizuirea ofertei educaţionale şi la modificarea planului de dezvoltare;
c) stabileşte strategia, criteriile si instrumentele de evaluare periodică a personalului;
d) coordonează proiectarea şi implementarea proceduriilor de autoevaluare instituţională.

78
e) informează inspectoratul şcolar cu privire la rezultatele de excepţie ale personalului didactic, pe care îl
propune pentru conferirea distincţiilor şi premiilor, conform prevederilor legale;

IV. IN EXERCITAREA FUNCŢIEI DE ORDONATOR DE CREDITE:

a) propune in consiliul de administratie, spre aprobare, proiectul de buget si raportul de executie bugetara,
b) raspunde de incadrarea in bugetul aprobat al unitatii de invatamant;
c) se preocupa de atragerea de resurse extrabugetare, cu respectarea prevederilor legale;
d) raspunde de realizarea, utilizarea, pastrarea, completarea si modernizarea bazei materiale a unitatii de
invatamant.
e) urmăreşte modul de încasare a veniturilor;
f) răspunde în ceea ce priveşte necesitatea oportunitatea şi legalitatea angajării şi utilizării creditelor
bugetare, în limita şi cu destinaţia aprobate prin bugetul propriu;
g) răspunde de integritatea şi buna funcţionare a bunurilor aflate în administrare;
h) răspunde de organizarea şi ţinerea la zi a contabilităţii şi prezentarea la termen a bilanţurilor contabile şi
a conturilor de execuţie bugetară.

V. DIRECTORUL UNITĂŢII DE ÎNVĂŢĂMÂNT ÎNDEPLINEŞTE ŞI

URMĂTOARELE ATRIBUŢII:
a) coordoneaza activitatea de elaborare a ofertei educationale a unitatii de invatamant si o propune spre
aprobare consiliului de administratie;
b) propune consiliului de administratie, spre aprobare, Regulamentul de organizare si functionare al unitatii
de invatamant;
c) stabileste componenta formatiunilor de studiu in baza hotararii consiliului de administratie;
d) elaboreaza proiectul de incadrare cu personal didactic de predare, precum si schema de personal didactic
auxiliar si nedidactic si le supune, spre aprobare, consiliului de administratie;
e) stabileste, prin decizie, componenta catedrelor si comisiilor din cadrul unitatii de invatamant, in baza
hotararii consiliului de administratie;
f) propune consiliului de administratie, spre aprobare, Calendarul activitatilor educative al unitatii de
invatamant;
g) aproba, prin decizie, regulamentele de functionare ale cercurilor, asociatiilor stiintifice, tehnice, sportive
si cultural-artistice ale elevilor din unitatea de invatamant in baza hotararii consiliului de administratie;
h) elaboreaza instrumente interne de lucru, utilizate in activitatea de indrumare, control si evaluare a tuturor
activitatilor, care se desfasoara in unitatea de invatamant si le supune spre aprobare consiliului de
administratie;
i) controleaza, cu sprijinul sefilor de catedra /responsabililor comisiilor metodice, calitatea procesului
instructiv-educativ, prin verificarea documentelor, prin asistentate la ore si prin participari la diverse
activitati educative extracurriculare si extrascolare; În cursul unui an şcolar, directorul efectuează
săptămânal 4 asistenţe la orele de curs, astfel încât fiecare cadru didactic să fie asistat cel puţin
o dată pe semestru.
j) monitorizeaza activitatea de formare continua a personalului din unitate;
k) monitorizeaza activitatea cadrelor didactice debutante si sprijina integrarea acestora in colectivul unitatii
de invatamant;
l) aproba asistenta la orele de curs sau la activitati educative scolare/extrascolare, a sefilor de catedra
/responsabililor de comisii metodice, cu respectarea prevederilor legale in vigoare;
m) consemneaza zilnic in condica de prezenta absentele si intarzierile la orele de curs ale personalului
didactic de predare si instruire practica, precum si intarzierile personalului didactic auxiliar si nedidactic, de
la programul de lucru;
n) isi asuma, alaturi de consiliul de administratie, raspunderea publica pentru performantatele unitatii de
invatamant pe care o conduce;
o) numeste si controleaza personalul care raspunde de sigiliul unitatii de invatamant;
p) asigura arhivarea documentelor oficiale si scolare:

79
q) raspunde de intocmirea, eliberarea, reconstituirea, anularea, completarea si gestionarea actelor de studii;
raspunde de intocmirea, eliberarea, reconstituirea, anularea, completarea, modificarea, rectificarea si
gestionarea documentelor de evidenta scolara;
r) aproba vizitarea unitatii de invatamant, de catre persoane din afara unitatii, inclusiv de catre reprezentanti
ai mass-media. Fac exceptie de la aceasta prevedere reprezentantii institutiilor cu drept de indrumare si
control asupra unitatilor de invatamant, precum si persoanele care participa la procesul de monitorizare si
evaluare a calitatii sistemului de invatamant.
s) răspunde de realizarea, utilizarea, păstrarea, completarea şi modernizarea bazei materiale şi sportive a
unităţii de învăţământ, coordonează activitatea din internat şi de la cantină;
dd) răspunde de întocmirea corectă şi la termen a statelor lunare de plată a drepturilor salariale;
t) răspunde de respectarea condiţiilor şi a exigenţelor privind normele de igienă şcolară, de protecţie şi
securitate în muncă, de protecţie civilă şi de pază contra incendiilor, în unitatea de învăţământ;
u) aplică sancţiuni pentru abaterile disciplinare săvârşite de personalul unităţii de învăţământ, în limita
prevederilor legale în vigoare;
v) aplică sancţiunile prevăzute de regulamentul de organizare şi funcţionare a unităţilor de învăţământ
preuniversitar şi de regulamentul intern, pentru abaterile disciplinare săvârşite de elevi;
w) răspunde de transmiterea corectă şi la termen a datelor solicitate de I.S.J. Vaslui;
x) raportează în timpul cel mai scurt orice situație de natură să afecteze procesul instructiv-educativ sau
imaginea școlii( conform procedurii elaborate de ISJ Vaslui);
y) directorul indeplineste şi alte atributii stabilite de catre consiliul de administratie, potrivit legii, precum si
orice alte atributii rezultand din prevederile legale in vigoare si contractele colective de munca aplicabile.

Pentru realizarea atributiilor sale, directorul se consulta cu reprezentantii organizatiilor sindicale

reprezentative la nivel de sector de activitate invatamant preuniversitar din unitatea de invatamant si/sau,
dupa caz, cu reprezentantii salariatilor din unitatea de invatamant, in conformitate cu prevederile legale.
In lipsa, directorul are obligatia de a delega atributiile catre directorul adjunct sau catre un alt cadru
didactic, membru al consiliului de administratie. Neindeplinirea acestei obligatii constituie abatere
disciplinara si se sanctioneaza conform legii.

Inspector Școlar General,

Director,
PROF.

80
Str. Donici, Nr. 2
tel. 0235/311928, fax 0235/311715, 0235/319234
Email: isjvaslui@isj.vs.edu.ro
Web: http://isj.vs.edu.ro

3277 / 17 / 12.09.2016
FIȘA POSTULUI
DIRECTOR

În temeiul Legii Educatiei Nationale Nr.1/2011, a Regulamentului de Organizare şi

Funcţionare a Unităţilor de Invăţământ Preuniversitar aprobat prin O.M.E.N. Nr. 5115 /2014 şi a
dispoziţiilor tranzitorii, se prezintă:

FISA POSTULUI

FUNCŢIA: Director
NUMELE ŞI PRENUMELE:
UNITATEA DE ÎNVĂŢĂMÂNT :GRĂDINIȚA CU PROGRAM PRELUNGIT NR. 15, MUN. VASLUI
STUDII:
ANUL ABSOLVIRII:
SPECIALITATEA :
VECHIME ÎN ÎNVĂŢĂMÂNT:
GRAD DIDACTIC:
OBLIGAŢIA DE PREDARE:........ ore/săptămână
NUMIRE PRIN DECIZIA I.S.J VASLUI : Nr din
DATA NUMIRII ÎN FUNCŢIA DE CONDUCERE :
VECHIME ÎN FUNCŢIE :
INTEGRAREA ÎN STRUCTURA ORGANIZATORICĂ
Postul imediat superior: Inspector Școlar General
Subordonări: personalul didactic de predare, didactic auxiliar și nedidactic din unitatea de
învăţământ
Este înlocuit de:
RELAȚII DE MUNCĂ
Ierarhice: Inspector Școlar General, Inspector Şcolar General Adjunct
Funcționale: inspectorul şcolar pentru management instituțional, inspectori școlari, directori
de școli, autorităţi locale/județene.
De colaborare: cu alţi furnizori de educaţie şi de formare, structuri consultative din
învăţământ, sindicate, O.N.G-uri
De reprezentare: reprezentarea oficială a unității de învățământ.

81
Atribuţiile directorului se raportează la:
- prevederile Legii Educaţiei Naţionale nr. 1/2011 cu completările și modificările ulterioare;
- prevederile Regulamentului de organizare şi funcţionare a unităţilor de învăţământ preuniversitar aprobat
prin O.M.E.N. Nr. 5115/2014;
- prevederile legislaţiei şi actelor normative subsecvente Legii nr. 1/2011, cu modificările şi completările
ulterioare;
- ordinele, instrucţiunile şi precizările emise de Ministerul Educaţiei Naşionale şi Cercetării Ştiinţifice;
- deciziile emise de inspectorul şcolar general;
- hotărârile consiliului de administraţie al unităţii de învăţământ;
Condiţiile minimale de ocupare a postului, vizând pregătirea profesională şi experienţa impuse
ocupantului postului, sunt cele prevăzute de legislaţia în vigoare.
Perioada concediului anual de odihnă al directorului se aprobă de către inspectorul şcolar general.
Norma didactică de predare a directorului şi/ sau degrevarea de ore a acestuia se stabilesc, în
baza normelor metodologice aprobate de Ministerul Educaţiei şi Cercetării Ştiinţifice.

CAPITOLUL I
ATRIBUŢII GENERALE
a) realizează conducerea executivă a unității de învățământ preuniversitar, în conformitate cu
atribuţiile conferite de legislaţia în vigoare, cu hotărârile consiliului de administraţie al unităţii de
învăţământ, precum şi cu alte reglementări legale;
b) manifestă loialitate faţă de unitatea de învăţământ, credibilitate şi responsabilitate în deciziile
sale, încredere în capacităţile angajaţilor, încurajează şi susţine colegii, în vederea motivării pentru
formare continuă şi pentru crearea în unitate a unui climat optim desfăşurării procesului de
învăţământ;
c) răspunde de întreaga activitate financiar-contabilă a unității în calitatea sa de ordonator de
credite şi coordonează direct compartimentul financiar - contabil;
d) realizează activitatea de îndrumare şi control asupra activităţii întregului personal salariat al
unităţii de învăţământ. Colaborează cu personalul cabinetului medical şi stomatologic;
e) este preşedintele consiliului profesoral şi al consiliului de administraţie, în faţa cărora prezintă rapoarte
semestriale şi anuale;

CAPITOLUL II
ATRIBUŢII SPECIFICE

XVII. ÎN EXERCITAREA FUNCŢIEI DE CONDUCERE EXECUTIVĂ:

a) este reprezentantul legal al unităţii de invaţământ si realizează conducerea executivă a acesteia;
b) organizează intreaga activitate educaţională;
c) organizează şi este direct responsabil de aplicarea legislaţiei în vigoare, la nivelul unităţii de invăţământ;
d) asigură managementul strategic al unitaţii de invăţământ, în colaborare cu autorităţile administraţiei
publice locale, după consultarea partenerilor sociali si a reprezentanţilor parinţilor si elevilor;
e) asigură managementul operaţional al unitaţii de invăţământ şi este direct responsabil de calitatea
educaţiei furnizate de unitatea de învăţământ;
f) asigură corelarea obiectivelor specifice unitaţii de invăţământ cu cele stabilite la nivel naţional si local;
g) coordoneaza procesul de obţinere a autorizaţiilor si avizelor legale necesare funcţionarii unităţii de
invăţământ;
h) asigură aplicarea si respectarea normelor de sănătate si securitate în muncă;
i) prezintă, anual, un raport asupra calităţii educaţiei în unitatea de invăţământ pe care o conduce, întocmit
de Comisia de evaluare si asigurare a calităţii; raportul, aprobat de consiliul de administraţie, este prezentat

82
în faţa Consiliului profesoral, comitetului reprezentativ al parinţilor/asociatiei de parinţi si este adus la
cunostinţa autoritaţilor administraţiei publice locale si a inspectoratului şcolar.
j) coordonează elaborarea proiectului de dezvoltare instituţională a şcolii, prin care se stabileşte politica
educaţională a acesteia;
k) lansează proiecte de parteneriat cu unităţi de învăţământ similare din Uniunea Europeană
sau din alte zone;
l) solicită Consiliului reprezentativ al părinţilor desemnarea reprezentanţilor lor în consiliul de
administraţie al unităţii de învăţământ;
m) coordonează activităţile de pregătire organizate de cadrele didactice cu rezultate deosebite, pentru elevii
care participă la olimpiade, concursuri, competiţii sportive şi festivaluri naţionale şi internaţionale;
n) în exercitarea atributiilor si a responsabilitatilor stabilite in conformitate cu prevederile art. 22 din
ROFUIP, directorul emite decizii si note de serviciu.
o) monitorizează cuprinderea elevilor în cercuri conform normativelor stabilite prin lege;
p) dispune întocmirea orarului unităţii de învăţământ, pe care îl verifică şi îl aprobă;
r) monitorizează respectarea prevederilor specifice documentele oficiale de proiectare didactică;
s) stabileşte atribuţiile directorilor adjuncţi, al şefilor catedrelor şi al comisiilor metodice, al colectivelor pe
domenii, precum şi responsabilităţile membrilor consiliului de administraţie;
ş) stabileşte colectivele de catedră/ comisiile metodice/ colectivele pe domenii şi principii de funcţionare a
acestora;
t) elaborează criterii propii de monitorizare şi evaluare pentru eficientizarea activităţilor educative extra-
cerc;
ţ) promovează şi asigură condiţiile de mediatizare a palatului / clubului copiilor în comunitate.

II. IN EXERCITAREA FUNCŢIEI DE ANGAJATOR:

a) angajeaza personalul din unitate prin incheierea contractului individual de munca;
b) intocmeste, conform legii, fisele posturilor pentru personalul din subordine; raspunde de selecţia,
angajarea, evaluarea periodica, formarea, motivarea si incetarea raporturilor de munca ale personalului din
unitate, precum si de selectia personalului nedidactic;
c) propune consiliului de administratie vacantarea posturilor, organizarea concursurilor pe post si angajarea
personalului;
d) indeplineste atributiile prevazute de Metodologia-cadru privind mobilitatea personalului didactic din
invatamantul preuniversitar, de Metodologia de ocupare a posturilor în timpul anului şcolar, precum si de
alte acte normative elaborate de Ministerul Educatiei şi Cercetării Ştiinţifice;
e) coordonează organizarea şi desfăşurarea concursului de ocupare a posturilor nedidactice;
f) aprobă concediile de odihnă ale personalului didactic, didactic auxiliar şi nedidactic, pe baza
solicitărilor scrise ale acestora, conform codului muncii şi contractului colectiv de muncă aplicabil;
g) aprobă concediu fără plată şi zilele libere plătite, conform prevederilor legale şi ale contractului colectiv
de muncă aplicabil, pentru întreg personalul, în condiţiile asigurării suplinirii activităţii acestora;
h) coordonează comisia de salarizare şi aprobă trecerea personalului salariat al unităţii de învăţământ, de la
o gradaţie salarială la alta, în condiţiile prevăzute de legislaţia în vigoare;
i) coordonează realizarea planurilor de formare profesională în concordanță cu prevederile Legea 1/2011 cu
modificările şi completările ulterioare, Legii 53/2003 - Codului muncii, art. 194 și supune aprobarea
acestora consiliului de administrație;
j) monitorizează implementarea planurilor de formare profesională a personalului didactic, didactic-auxiliar
şi nedidactic.

XIX. IN CALITATE DE EVALUATOR:

a) apreciază personalul didactic de predare, la inspecţiile pentru obţinerea gradelor didactice, precum şi
pentru acordarea gradaţiilor de merit;
b) coordonează eleborarea procedurilor interne prin care evaluările rezultatelor învăşării conduc la
revizuirea ofertei educaţionale şi la modificarea planului de dezvoltare;
c) stabileşte strategia, criteriile si instrumentele de evaluare periodică a personalului;
d) coordonează proiectarea şi implementarea proceduriilor de autoevaluare instituţională.

83
e) informează inspectoratul şcolar cu privire la rezultatele de excepţie ale personalului didactic, pe care îl
propune pentru conferirea distincţiilor şi premiilor, conform prevederilor legale;

IV. IN EXERCITAREA FUNCŢIEI DE ORDONATOR DE CREDITE:

a) propune in consiliul de administratie, spre aprobare, proiectul de buget si raportul de executie bugetara,
b) raspunde de incadrarea in bugetul aprobat al unitatii de invatamant;
c) se preocupa de atragerea de resurse extrabugetare, cu respectarea prevederilor legale;
d) raspunde de realizarea, utilizarea, pastrarea, completarea si modernizarea bazei materiale a unitatii de
invatamant.
e) urmăreşte modul de încasare a veniturilor;
f) răspunde în ceea ce priveşte necesitatea oportunitatea şi legalitatea angajării şi utilizării creditelor
bugetare, în limita şi cu destinaţia aprobate prin bugetul propriu;
g) răspunde de integritatea şi buna funcţionare a bunurilor aflate în administrare;
h) răspunde de organizarea şi ţinerea la zi a contabilităţii şi prezentarea la termen a bilanţurilor contabile şi
a conturilor de execuţie bugetară.

V. DIRECTORUL UNITĂŢII DE ÎNVĂŢĂMÂNT ÎNDEPLINEŞTE ŞI

URMĂTOARELE ATRIBUŢII:
a) coordoneaza activitatea de elaborare a ofertei educationale a unitatii de invatamant si o propune spre
aprobare consiliului de administratie;
b) propune consiliului de administratie, spre aprobare, Regulamentul de organizare si functionare al unitatii
de invatamant;
c) stabileste componenta formatiunilor de studiu in baza hotararii consiliului de administratie;
d) elaboreaza proiectul de incadrare cu personal didactic de predare, precum si schema de personal didactic
auxiliar si nedidactic si le supune, spre aprobare, consiliului de administratie;
e) stabileste, prin decizie, componenta catedrelor si comisiilor din cadrul unitatii de invatamant, in baza
hotararii consiliului de administratie;
f) propune consiliului de administratie, spre aprobare, Calendarul activitatilor educative al unitatii de
invatamant;
g) aproba, prin decizie, regulamentele de functionare ale cercurilor, asociatiilor stiintifice, tehnice, sportive
si cultural-artistice ale elevilor din unitatea de invatamant in baza hotararii consiliului de administratie;
h) elaboreaza instrumente interne de lucru, utilizate in activitatea de indrumare, control si evaluare a tuturor
activitatilor, care se desfasoara in unitatea de invatamant si le supune spre aprobare consiliului de
administratie;
i) controleaza, cu sprijinul sefilor de catedra /responsabililor comisiilor metodice, calitatea procesului
instructiv-educativ, prin verificarea documentelor, prin asistentate la ore si prin participari la diverse
activitati educative extracurriculare si extrascolare; În cursul unui an şcolar, directorul efectuează
săptămânal 4 asistenţe la orele de curs, astfel încât fiecare cadru didactic să fie asistat cel puţin
o dată pe semestru.
j) monitorizeaza activitatea de formare continua a personalului din unitate;
k) monitorizeaza activitatea cadrelor didactice debutante si sprijina integrarea acestora in colectivul unitatii
de invatamant;
l) aproba asistenta la orele de curs sau la activitati educative scolare/extrascolare, a sefilor de catedra
/responsabililor de comisii metodice, cu respectarea prevederilor legale in vigoare;
m) consemneaza zilnic in condica de prezenta absentele si intarzierile la orele de curs ale personalului
didactic de predare si instruire practica, precum si intarzierile personalului didactic auxiliar si nedidactic, de
la programul de lucru;
n) isi asuma, alaturi de consiliul de administratie, raspunderea publica pentru performantatele unitatii de
invatamant pe care o conduce;
o) numeste si controleaza personalul care raspunde de sigiliul unitatii de invatamant;
p) asigura arhivarea documentelor oficiale si scolare:

84
q) raspunde de intocmirea, eliberarea, reconstituirea, anularea, completarea si gestionarea actelor de studii;
raspunde de intocmirea, eliberarea, reconstituirea, anularea, completarea, modificarea, rectificarea si
gestionarea documentelor de evidenta scolara;
r) aproba vizitarea unitatii de invatamant, de catre persoane din afara unitatii, inclusiv de catre reprezentanti
ai mass-media. Fac exceptie de la aceasta prevedere reprezentantii institutiilor cu drept de indrumare si
control asupra unitatilor de invatamant, precum si persoanele care participa la procesul de monitorizare si
evaluare a calitatii sistemului de invatamant.
s) răspunde de realizarea, utilizarea, păstrarea, completarea şi modernizarea bazei materiale şi sportive a
unităţii de învăţământ, coordonează activitatea din internat şi de la cantină;
dd) răspunde de întocmirea corectă şi la termen a statelor lunare de plată a drepturilor salariale;
t) răspunde de respectarea condiţiilor şi a exigenţelor privind normele de igienă şcolară, de protecţie şi
securitate în muncă, de protecţie civilă şi de pază contra incendiilor, în unitatea de învăţământ;
u) aplică sancţiuni pentru abaterile disciplinare săvârşite de personalul unităţii de învăţământ, în limita
prevederilor legale în vigoare;
v) aplică sancţiunile prevăzute de regulamentul de organizare şi funcţionare a unităţilor de învăţământ
preuniversitar şi de regulamentul intern, pentru abaterile disciplinare săvârşite de elevi;
w) răspunde de transmiterea corectă şi la termen a datelor solicitate de I.S.J. Vaslui;
x) raportează în timpul cel mai scurt orice situație de natură să afecteze procesul instructiv-educativ sau
imaginea școlii( conform procedurii elaborate de ISJ Vaslui);
y) directorul indeplineste şi alte atributii stabilite de catre consiliul de administratie, potrivit legii, precum si
orice alte atributii rezultand din prevederile legale in vigoare si contractele colective de munca aplicabile.

Pentru realizarea atributiilor sale, directorul se consulta cu reprezentantii organizatiilor sindicale

reprezentative la nivel de sector de activitate invatamant preuniversitar din unitatea de invatamant si/sau,
dupa caz, cu reprezentantii salariatilor din unitatea de invatamant, in conformitate cu prevederile legale.
In lipsa, directorul are obligatia de a delega atributiile catre directorul adjunct sau catre un alt cadru
didactic, membru al consiliului de administratie. Neindeplinirea acestei obligatii constituie abatere
disciplinara si se sanctioneaza conform legii.

Inspector Școlar General,

Director,
PROF.

85
Str. Donici, Nr. 2
tel. 0235/311928, fax 0235/311715, 0235/319234
Email: isjvaslui@isj.vs.edu.ro
Web: http://isj.vs.edu.ro

3277 / 18/ 12.09.2016

FIȘA POSTULUI
DIRECTOR

În temeiul Legii Educatiei Nationale Nr.1/2011, a Regulamentului de Organizare şi

Funcţionare a Unităţilor de Invăţământ Preuniversitar aprobat prin O.M.E.N. Nr. 5115 /2014 şi a
dispoziţiilor tranzitorii, se prezintă:

FISA POSTULUI

FUNCŢIA: Director
NUMELE ŞI PRENUMELE:
UNITATEA DE ÎNVĂŢĂMÂNT :GRĂDINIȚA CU PROGRAM PRELUNGIT NR. 17, MUN. VASLUI
STUDII:
ANUL ABSOLVIRII:
SPECIALITATEA :
VECHIME ÎN ÎNVĂŢĂMÂNT:
GRAD DIDACTIC:
OBLIGAŢIA DE PREDARE:........ ore/săptămână
NUMIRE PRIN DECIZIA I.S.J VASLUI : Nr din
DATA NUMIRII ÎN FUNCŢIA DE CONDUCERE :
VECHIME ÎN FUNCŢIE :
INTEGRAREA ÎN STRUCTURA ORGANIZATORICĂ
Postul imediat superior: Inspector Școlar General
Subordonări: personalul didactic de predare, didactic auxiliar și nedidactic din unitatea de
învăţământ
Este înlocuit de:
RELAȚII DE MUNCĂ
Ierarhice: Inspector Școlar General, Inspector Şcolar General Adjunct
Funcționale: inspectorul şcolar pentru management instituțional, inspectori școlari, directori
de școli, autorităţi locale/județene.
De colaborare: cu alţi furnizori de educaţie şi de formare, structuri consultative din
învăţământ, sindicate, O.N.G-uri
De reprezentare: reprezentarea oficială a unității de învățământ.

86
Atribuţiile directorului se raportează la:
- prevederile Legii Educaţiei Naţionale nr. 1/2011 cu completările și modificările ulterioare;
- prevederile Regulamentului de organizare şi funcţionare a unităţilor de învăţământ preuniversitar aprobat
prin O.M.E.N. Nr. 5115/2014;
- prevederile legislaţiei şi actelor normative subsecvente Legii nr. 1/2011, cu modificările şi completările
ulterioare;
- ordinele, instrucţiunile şi precizările emise de Ministerul Educaţiei Naşionale şi Cercetării Ştiinţifice;
- deciziile emise de inspectorul şcolar general;
- hotărârile consiliului de administraţie al unităţii de învăţământ;
Condiţiile minimale de ocupare a postului, vizând pregătirea profesională şi experienţa impuse
ocupantului postului, sunt cele prevăzute de legislaţia în vigoare.
Perioada concediului anual de odihnă al directorului se aprobă de către inspectorul şcolar general.
Norma didactică de predare a directorului şi/ sau degrevarea de ore a acestuia se stabilesc, în
baza normelor metodologice aprobate de Ministerul Educaţiei şi Cercetării Ştiinţifice.

CAPITOLUL I
ATRIBUŢII GENERALE
a) realizează conducerea executivă a unității de învățământ preuniversitar, în conformitate cu
atribuţiile conferite de legislaţia în vigoare, cu hotărârile consiliului de administraţie al unităţii de
învăţământ, precum şi cu alte reglementări legale;
b) manifestă loialitate faţă de unitatea de învăţământ, credibilitate şi responsabilitate în deciziile
sale, încredere în capacităţile angajaţilor, încurajează şi susţine colegii, în vederea motivării pentru
formare continuă şi pentru crearea în unitate a unui climat optim desfăşurării procesului de
învăţământ;
c) răspunde de întreaga activitate financiar-contabilă a unității în calitatea sa de ordonator de
credite şi coordonează direct compartimentul financiar - contabil;
d) realizează activitatea de îndrumare şi control asupra activităţii întregului personal salariat al
unităţii de învăţământ. Colaborează cu personalul cabinetului medical şi stomatologic;
e) este preşedintele consiliului profesoral şi al consiliului de administraţie, în faţa cărora prezintă rapoarte
semestriale şi anuale;

CAPITOLUL II
ATRIBUŢII SPECIFICE

XVIII. ÎN EXERCITAREA FUNCŢIEI DE CONDUCERE EXECUTIVĂ:

a) este reprezentantul legal al unităţii de invaţământ si realizează conducerea executivă a acesteia;
b) organizează intreaga activitate educaţională;
c) organizează şi este direct responsabil de aplicarea legislaţiei în vigoare, la nivelul unităţii de invăţământ;
d) asigură managementul strategic al unitaţii de invăţământ, în colaborare cu autorităţile administraţiei
publice locale, după consultarea partenerilor sociali si a reprezentanţilor parinţilor si elevilor;
e) asigură managementul operaţional al unitaţii de invăţământ şi este direct responsabil de calitatea
educaţiei furnizate de unitatea de învăţământ;
f) asigură corelarea obiectivelor specifice unitaţii de invăţământ cu cele stabilite la nivel naţional si local;
g) coordoneaza procesul de obţinere a autorizaţiilor si avizelor legale necesare funcţionarii unităţii de
invăţământ;
h) asigură aplicarea si respectarea normelor de sănătate si securitate în muncă;
i) prezintă, anual, un raport asupra calităţii educaţiei în unitatea de invăţământ pe care o conduce, întocmit
de Comisia de evaluare si asigurare a calităţii; raportul, aprobat de consiliul de administraţie, este prezentat

87
în faţa Consiliului profesoral, comitetului reprezentativ al parinţilor/asociatiei de parinţi si este adus la
cunostinţa autoritaţilor administraţiei publice locale si a inspectoratului şcolar.
j) coordonează elaborarea proiectului de dezvoltare instituţională a şcolii, prin care se stabileşte politica
educaţională a acesteia;
k) lansează proiecte de parteneriat cu unităţi de învăţământ similare din Uniunea Europeană
sau din alte zone;
l) solicită Consiliului reprezentativ al părinţilor desemnarea reprezentanţilor lor în consiliul de
administraţie al unităţii de învăţământ;
m) coordonează activităţile de pregătire organizate de cadrele didactice cu rezultate deosebite, pentru elevii
care participă la olimpiade, concursuri, competiţii sportive şi festivaluri naţionale şi internaţionale;
n) în exercitarea atributiilor si a responsabilitatilor stabilite in conformitate cu prevederile art. 22 din
ROFUIP, directorul emite decizii si note de serviciu.
o) monitorizează cuprinderea elevilor în cercuri conform normativelor stabilite prin lege;
p) dispune întocmirea orarului unităţii de învăţământ, pe care îl verifică şi îl aprobă;
r) monitorizează respectarea prevederilor specifice documentele oficiale de proiectare didactică;
s) stabileşte atribuţiile directorilor adjuncţi, al şefilor catedrelor şi al comisiilor metodice, al colectivelor pe
domenii, precum şi responsabilităţile membrilor consiliului de administraţie;
ş) stabileşte colectivele de catedră/ comisiile metodice/ colectivele pe domenii şi principii de funcţionare a
acestora;
t) elaborează criterii propii de monitorizare şi evaluare pentru eficientizarea activităţilor educative extra-
cerc;
ţ) promovează şi asigură condiţiile de mediatizare a palatului / clubului copiilor în comunitate.

II. IN EXERCITAREA FUNCŢIEI DE ANGAJATOR:

a) angajeaza personalul din unitate prin incheierea contractului individual de munca;
b) intocmeste, conform legii, fisele posturilor pentru personalul din subordine; raspunde de selecţia,
angajarea, evaluarea periodica, formarea, motivarea si incetarea raporturilor de munca ale personalului din
unitate, precum si de selectia personalului nedidactic;
c) propune consiliului de administratie vacantarea posturilor, organizarea concursurilor pe post si angajarea
personalului;
d) indeplineste atributiile prevazute de Metodologia-cadru privind mobilitatea personalului didactic din
invatamantul preuniversitar, de Metodologia de ocupare a posturilor în timpul anului şcolar, precum si de
alte acte normative elaborate de Ministerul Educatiei şi Cercetării Ştiinţifice;
e) coordonează organizarea şi desfăşurarea concursului de ocupare a posturilor nedidactice;
f) aprobă concediile de odihnă ale personalului didactic, didactic auxiliar şi nedidactic, pe baza
solicitărilor scrise ale acestora, conform codului muncii şi contractului colectiv de muncă aplicabil;
g) aprobă concediu fără plată şi zilele libere plătite, conform prevederilor legale şi ale contractului colectiv
de muncă aplicabil, pentru întreg personalul, în condiţiile asigurării suplinirii activităţii acestora;
h) coordonează comisia de salarizare şi aprobă trecerea personalului salariat al unităţii de învăţământ, de la
o gradaţie salarială la alta, în condiţiile prevăzute de legislaţia în vigoare;
i) coordonează realizarea planurilor de formare profesională în concordanță cu prevederile Legea 1/2011 cu
modificările şi completările ulterioare, Legii 53/2003 - Codului muncii, art. 194 și supune aprobarea
acestora consiliului de administrație;
j) monitorizează implementarea planurilor de formare profesională a personalului didactic, didactic-auxiliar
şi nedidactic.

XX. IN CALITATE DE EVALUATOR:

a) apreciază personalul didactic de predare, la inspecţiile pentru obţinerea gradelor didactice, precum şi
pentru acordarea gradaţiilor de merit;
b) coordonează eleborarea procedurilor interne prin care evaluările rezultatelor învăşării conduc la
revizuirea ofertei educaţionale şi la modificarea planului de dezvoltare;
c) stabileşte strategia, criteriile si instrumentele de evaluare periodică a personalului;
d) coordonează proiectarea şi implementarea proceduriilor de autoevaluare instituţională.

88
e) informează inspectoratul şcolar cu privire la rezultatele de excepţie ale personalului didactic, pe care îl
propune pentru conferirea distincţiilor şi premiilor, conform prevederilor legale;

IV. IN EXERCITAREA FUNCŢIEI DE ORDONATOR DE CREDITE:

a) propune in consiliul de administratie, spre aprobare, proiectul de buget si raportul de executie bugetara,
b) raspunde de incadrarea in bugetul aprobat al unitatii de invatamant;
c) se preocupa de atragerea de resurse extrabugetare, cu respectarea prevederilor legale;
d) raspunde de realizarea, utilizarea, pastrarea, completarea si modernizarea bazei materiale a unitatii de
invatamant.
e) urmăreşte modul de încasare a veniturilor;
f) răspunde în ceea ce priveşte necesitatea oportunitatea şi legalitatea angajării şi utilizării creditelor
bugetare, în limita şi cu destinaţia aprobate prin bugetul propriu;
g) răspunde de integritatea şi buna funcţionare a bunurilor aflate în administrare;
h) răspunde de organizarea şi ţinerea la zi a contabilităţii şi prezentarea la termen a bilanţurilor contabile şi
a conturilor de execuţie bugetară.

V. DIRECTORUL UNITĂŢII DE ÎNVĂŢĂMÂNT ÎNDEPLINEŞTE ŞI

URMĂTOARELE ATRIBUŢII:
a) coordoneaza activitatea de elaborare a ofertei educationale a unitatii de invatamant si o propune spre
aprobare consiliului de administratie;
b) propune consiliului de administratie, spre aprobare, Regulamentul de organizare si functionare al unitatii
de invatamant;
c) stabileste componenta formatiunilor de studiu in baza hotararii consiliului de administratie;
d) elaboreaza proiectul de incadrare cu personal didactic de predare, precum si schema de personal didactic
auxiliar si nedidactic si le supune, spre aprobare, consiliului de administratie;
e) stabileste, prin decizie, componenta catedrelor si comisiilor din cadrul unitatii de invatamant, in baza
hotararii consiliului de administratie;
f) propune consiliului de administratie, spre aprobare, Calendarul activitatilor educative al unitatii de
invatamant;
g) aproba, prin decizie, regulamentele de functionare ale cercurilor, asociatiilor stiintifice, tehnice, sportive
si cultural-artistice ale elevilor din unitatea de invatamant in baza hotararii consiliului de administratie;
h) elaboreaza instrumente interne de lucru, utilizate in activitatea de indrumare, control si evaluare a tuturor
activitatilor, care se desfasoara in unitatea de invatamant si le supune spre aprobare consiliului de
administratie;
i) controleaza, cu sprijinul sefilor de catedra /responsabililor comisiilor metodice, calitatea procesului
instructiv-educativ, prin verificarea documentelor, prin asistentate la ore si prin participari la diverse
activitati educative extracurriculare si extrascolare; În cursul unui an şcolar, directorul efectuează
săptămânal 4 asistenţe la orele de curs, astfel încât fiecare cadru didactic să fie asistat cel puţin
o dată pe semestru.
j) monitorizeaza activitatea de formare continua a personalului din unitate;
k) monitorizeaza activitatea cadrelor didactice debutante si sprijina integrarea acestora in colectivul unitatii
de invatamant;
l) aproba asistenta la orele de curs sau la activitati educative scolare/extrascolare, a sefilor de catedra
/responsabililor de comisii metodice, cu respectarea prevederilor legale in vigoare;
m) consemneaza zilnic in condica de prezenta absentele si intarzierile la orele de curs ale personalului
didactic de predare si instruire practica, precum si intarzierile personalului didactic auxiliar si nedidactic, de
la programul de lucru;
n) isi asuma, alaturi de consiliul de administratie, raspunderea publica pentru performantatele unitatii de
invatamant pe care o conduce;
o) numeste si controleaza personalul care raspunde de sigiliul unitatii de invatamant;
p) asigura arhivarea documentelor oficiale si scolare:

89
q) raspunde de intocmirea, eliberarea, reconstituirea, anularea, completarea si gestionarea actelor de studii;
raspunde de intocmirea, eliberarea, reconstituirea, anularea, completarea, modificarea, rectificarea si
gestionarea documentelor de evidenta scolara;
r) aproba vizitarea unitatii de invatamant, de catre persoane din afara unitatii, inclusiv de catre reprezentanti
ai mass-media. Fac exceptie de la aceasta prevedere reprezentantii institutiilor cu drept de indrumare si
control asupra unitatilor de invatamant, precum si persoanele care participa la procesul de monitorizare si
evaluare a calitatii sistemului de invatamant.
s) răspunde de realizarea, utilizarea, păstrarea, completarea şi modernizarea bazei materiale şi sportive a
unităţii de învăţământ, coordonează activitatea din internat şi de la cantină;
dd) răspunde de întocmirea corectă şi la termen a statelor lunare de plată a drepturilor salariale;
t) răspunde de respectarea condiţiilor şi a exigenţelor privind normele de igienă şcolară, de protecţie şi
securitate în muncă, de protecţie civilă şi de pază contra incendiilor, în unitatea de învăţământ;
u) aplică sancţiuni pentru abaterile disciplinare săvârşite de personalul unităţii de învăţământ, în limita
prevederilor legale în vigoare;
v) aplică sancţiunile prevăzute de regulamentul de organizare şi funcţionare a unităţilor de învăţământ
preuniversitar şi de regulamentul intern, pentru abaterile disciplinare săvârşite de elevi;
w) răspunde de transmiterea corectă şi la termen a datelor solicitate de I.S.J. Vaslui;
x) raportează în timpul cel mai scurt orice situație de natură să afecteze procesul instructiv-educativ sau
imaginea școlii( conform procedurii elaborate de ISJ Vaslui);
y) directorul indeplineste şi alte atributii stabilite de catre consiliul de administratie, potrivit legii, precum si
orice alte atributii rezultand din prevederile legale in vigoare si contractele colective de munca aplicabile.

Pentru realizarea atributiilor sale, directorul se consulta cu reprezentantii organizatiilor sindicale

reprezentative la nivel de sector de activitate invatamant preuniversitar din unitatea de invatamant si/sau,
dupa caz, cu reprezentantii salariatilor din unitatea de invatamant, in conformitate cu prevederile legale.
In lipsa, directorul are obligatia de a delega atributiile catre directorul adjunct sau catre un alt cadru
didactic, membru al consiliului de administratie. Neindeplinirea acestei obligatii constituie abatere
disciplinara si se sanctioneaza conform legii.

Inspector Școlar General,

Director,
PROF.

90
Str. Donici, Nr. 2
tel. 0235/311928, fax 0235/311715, 0235/319234
Email: isjvaslui@isj.vs.edu.ro
Web: http://isj.vs.edu.ro

3277 / 19 / 12.09.2016
FIȘA POSTULUI
DIRECTOR

În temeiul Legii Educatiei Nationale Nr.1/2011, a Regulamentului de Organizare şi

Funcţionare a Unităţilor de Invăţământ Preuniversitar aprobat prin O.M.E.N. Nr. 5115 /2014 şi a
dispoziţiilor tranzitorii, se prezintă:

FISA POSTULUI

FUNCŢIA: Director
NUMELE ŞI PRENUMELE:
UNITATEA DE ÎNVĂŢĂMÂNT :GRĂDINIȚA CU PROGRAM PRELUNGIT NR. 18, MUN. VASLUI
STUDII:
ANUL ABSOLVIRII:
SPECIALITATEA :
VECHIME ÎN ÎNVĂŢĂMÂNT:
GRAD DIDACTIC:
OBLIGAŢIA DE PREDARE:........ ore/săptămână
NUMIRE PRIN DECIZIA I.S.J VASLUI : Nr din
DATA NUMIRII ÎN FUNCŢIA DE CONDUCERE :
VECHIME ÎN FUNCŢIE :
INTEGRAREA ÎN STRUCTURA ORGANIZATORICĂ
Postul imediat superior: Inspector Școlar General
Subordonări: personalul didactic de predare, didactic auxiliar și nedidactic din unitatea de
învăţământ
Este înlocuit de:
RELAȚII DE MUNCĂ
Ierarhice: Inspector Școlar General, Inspector Şcolar General Adjunct
Funcționale: inspectorul şcolar pentru management instituțional, inspectori școlari, directori
de școli, autorităţi locale/județene.
De colaborare: cu alţi furnizori de educaţie şi de formare, structuri consultative din
învăţământ, sindicate, O.N.G-uri
De reprezentare: reprezentarea oficială a unității de învățământ.

91
Atribuţiile directorului se raportează la:
- prevederile Legii Educaţiei Naţionale nr. 1/2011 cu completările și modificările ulterioare;
- prevederile Regulamentului de organizare şi funcţionare a unităţilor de învăţământ preuniversitar aprobat
prin O.M.E.N. Nr. 5115/2014;
- prevederile legislaţiei şi actelor normative subsecvente Legii nr. 1/2011, cu modificările şi completările
ulterioare;
- ordinele, instrucţiunile şi precizările emise de Ministerul Educaţiei Naşionale şi Cercetării Ştiinţifice;
- deciziile emise de inspectorul şcolar general;
- hotărârile consiliului de administraţie al unităţii de învăţământ;
Condiţiile minimale de ocupare a postului, vizând pregătirea profesională şi experienţa impuse
ocupantului postului, sunt cele prevăzute de legislaţia în vigoare.
Perioada concediului anual de odihnă al directorului se aprobă de către inspectorul şcolar general.
Norma didactică de predare a directorului şi/ sau degrevarea de ore a acestuia se stabilesc, în
baza normelor metodologice aprobate de Ministerul Educaţiei şi Cercetării Ştiinţifice.

CAPITOLUL I
ATRIBUŢII GENERALE
a) realizează conducerea executivă a unității de învățământ preuniversitar, în conformitate cu
atribuţiile conferite de legislaţia în vigoare, cu hotărârile consiliului de administraţie al unităţii de
învăţământ, precum şi cu alte reglementări legale;
b) manifestă loialitate faţă de unitatea de învăţământ, credibilitate şi responsabilitate în deciziile
sale, încredere în capacităţile angajaţilor, încurajează şi susţine colegii, în vederea motivării pentru
formare continuă şi pentru crearea în unitate a unui climat optim desfăşurării procesului de
învăţământ;
c) răspunde de întreaga activitate financiar-contabilă a unității în calitatea sa de ordonator de
credite şi coordonează direct compartimentul financiar - contabil;
d) realizează activitatea de îndrumare şi control asupra activităţii întregului personal salariat al
unităţii de învăţământ. Colaborează cu personalul cabinetului medical şi stomatologic;
e) este preşedintele consiliului profesoral şi al consiliului de administraţie, în faţa cărora prezintă rapoarte
semestriale şi anuale;

CAPITOLUL II
ATRIBUŢII SPECIFICE

XIX. ÎN EXERCITAREA FUNCŢIEI DE CONDUCERE EXECUTIVĂ:

a) este reprezentantul legal al unităţii de invaţământ si realizează conducerea executivă a acesteia;
b) organizează intreaga activitate educaţională;
c) organizează şi este direct responsabil de aplicarea legislaţiei în vigoare, la nivelul unităţii de invăţământ;
d) asigură managementul strategic al unitaţii de invăţământ, în colaborare cu autorităţile administraţiei
publice locale, după consultarea partenerilor sociali si a reprezentanţilor parinţilor si elevilor;
e) asigură managementul operaţional al unitaţii de invăţământ şi este direct responsabil de calitatea
educaţiei furnizate de unitatea de învăţământ;
f) asigură corelarea obiectivelor specifice unitaţii de invăţământ cu cele stabilite la nivel naţional si local;
g) coordoneaza procesul de obţinere a autorizaţiilor si avizelor legale necesare funcţionarii unităţii de
invăţământ;
h) asigură aplicarea si respectarea normelor de sănătate si securitate în muncă;
i) prezintă, anual, un raport asupra calităţii educaţiei în unitatea de invăţământ pe care o conduce, întocmit
de Comisia de evaluare si asigurare a calităţii; raportul, aprobat de consiliul de administraţie, este prezentat

92
în faţa Consiliului profesoral, comitetului reprezentativ al parinţilor/asociatiei de parinţi si este adus la
cunostinţa autoritaţilor administraţiei publice locale si a inspectoratului şcolar.
j) coordonează elaborarea proiectului de dezvoltare instituţională a şcolii, prin care se stabileşte politica
educaţională a acesteia;
k) lansează proiecte de parteneriat cu unităţi de învăţământ similare din Uniunea Europeană
sau din alte zone;
l) solicită Consiliului reprezentativ al părinţilor desemnarea reprezentanţilor lor în consiliul de
administraţie al unităţii de învăţământ;
m) coordonează activităţile de pregătire organizate de cadrele didactice cu rezultate deosebite, pentru elevii
care participă la olimpiade, concursuri, competiţii sportive şi festivaluri naţionale şi internaţionale;
n) în exercitarea atributiilor si a responsabilitatilor stabilite in conformitate cu prevederile art. 22 din
ROFUIP, directorul emite decizii si note de serviciu.
o) monitorizează cuprinderea elevilor în cercuri conform normativelor stabilite prin lege;
p) dispune întocmirea orarului unităţii de învăţământ, pe care îl verifică şi îl aprobă;
r) monitorizează respectarea prevederilor specifice documentele oficiale de proiectare didactică;
s) stabileşte atribuţiile directorilor adjuncţi, al şefilor catedrelor şi al comisiilor metodice, al colectivelor pe
domenii, precum şi responsabilităţile membrilor consiliului de administraţie;
ş) stabileşte colectivele de catedră/ comisiile metodice/ colectivele pe domenii şi principii de funcţionare a
acestora;
t) elaborează criterii propii de monitorizare şi evaluare pentru eficientizarea activităţilor educative extra-
cerc;
ţ) promovează şi asigură condiţiile de mediatizare a palatului / clubului copiilor în comunitate.

II. IN EXERCITAREA FUNCŢIEI DE ANGAJATOR:

a) angajeaza personalul din unitate prin incheierea contractului individual de munca;
b) intocmeste, conform legii, fisele posturilor pentru personalul din subordine; raspunde de selecţia,
angajarea, evaluarea periodica, formarea, motivarea si incetarea raporturilor de munca ale personalului din
unitate, precum si de selectia personalului nedidactic;
c) propune consiliului de administratie vacantarea posturilor, organizarea concursurilor pe post si angajarea
personalului;
d) indeplineste atributiile prevazute de Metodologia-cadru privind mobilitatea personalului didactic din
invatamantul preuniversitar, de Metodologia de ocupare a posturilor în timpul anului şcolar, precum si de
alte acte normative elaborate de Ministerul Educatiei şi Cercetării Ştiinţifice;
e) coordonează organizarea şi desfăşurarea concursului de ocupare a posturilor nedidactice;
f) aprobă concediile de odihnă ale personalului didactic, didactic auxiliar şi nedidactic, pe baza
solicitărilor scrise ale acestora, conform codului muncii şi contractului colectiv de muncă aplicabil;
g) aprobă concediu fără plată şi zilele libere plătite, conform prevederilor legale şi ale contractului colectiv
de muncă aplicabil, pentru întreg personalul, în condiţiile asigurării suplinirii activităţii acestora;
h) coordonează comisia de salarizare şi aprobă trecerea personalului salariat al unităţii de învăţământ, de la
o gradaţie salarială la alta, în condiţiile prevăzute de legislaţia în vigoare;
i) coordonează realizarea planurilor de formare profesională în concordanță cu prevederile Legea 1/2011 cu
modificările şi completările ulterioare, Legii 53/2003 - Codului muncii, art. 194 și supune aprobarea
acestora consiliului de administrație;
j) monitorizează implementarea planurilor de formare profesională a personalului didactic, didactic-auxiliar
şi nedidactic.

XXI. IN CALITATE DE EVALUATOR:

a) apreciază personalul didactic de predare, la inspecţiile pentru obţinerea gradelor didactice, precum şi
pentru acordarea gradaţiilor de merit;
b) coordonează eleborarea procedurilor interne prin care evaluările rezultatelor învăşării conduc la
revizuirea ofertei educaţionale şi la modificarea planului de dezvoltare;
c) stabileşte strategia, criteriile si instrumentele de evaluare periodică a personalului;
d) coordonează proiectarea şi implementarea proceduriilor de autoevaluare instituţională.

93
e) informează inspectoratul şcolar cu privire la rezultatele de excepţie ale personalului didactic, pe care îl
propune pentru conferirea distincţiilor şi premiilor, conform prevederilor legale;

IV. IN EXERCITAREA FUNCŢIEI DE ORDONATOR DE CREDITE:

a) propune in consiliul de administratie, spre aprobare, proiectul de buget si raportul de executie bugetara,
b) raspunde de incadrarea in bugetul aprobat al unitatii de invatamant;
c) se preocupa de atragerea de resurse extrabugetare, cu respectarea prevederilor legale;
d) raspunde de realizarea, utilizarea, pastrarea, completarea si modernizarea bazei materiale a unitatii de
invatamant.
e) urmăreşte modul de încasare a veniturilor;
f) răspunde în ceea ce priveşte necesitatea oportunitatea şi legalitatea angajării şi utilizării creditelor
bugetare, în limita şi cu destinaţia aprobate prin bugetul propriu;
g) răspunde de integritatea şi buna funcţionare a bunurilor aflate în administrare;
h) răspunde de organizarea şi ţinerea la zi a contabilităţii şi prezentarea la termen a bilanţurilor contabile şi
a conturilor de execuţie bugetară.

V. DIRECTORUL UNITĂŢII DE ÎNVĂŢĂMÂNT ÎNDEPLINEŞTE ŞI

URMĂTOARELE ATRIBUŢII:
a) coordoneaza activitatea de elaborare a ofertei educationale a unitatii de invatamant si o propune spre
aprobare consiliului de administratie;
b) propune consiliului de administratie, spre aprobare, Regulamentul de organizare si functionare al unitatii
de invatamant;
c) stabileste componenta formatiunilor de studiu in baza hotararii consiliului de administratie;
d) elaboreaza proiectul de incadrare cu personal didactic de predare, precum si schema de personal didactic
auxiliar si nedidactic si le supune, spre aprobare, consiliului de administratie;
e) stabileste, prin decizie, componenta catedrelor si comisiilor din cadrul unitatii de invatamant, in baza
hotararii consiliului de administratie;
f) propune consiliului de administratie, spre aprobare, Calendarul activitatilor educative al unitatii de
invatamant;
g) aproba, prin decizie, regulamentele de functionare ale cercurilor, asociatiilor stiintifice, tehnice, sportive
si cultural-artistice ale elevilor din unitatea de invatamant in baza hotararii consiliului de administratie;
h) elaboreaza instrumente interne de lucru, utilizate in activitatea de indrumare, control si evaluare a tuturor
activitatilor, care se desfasoara in unitatea de invatamant si le supune spre aprobare consiliului de
administratie;
i) controleaza, cu sprijinul sefilor de catedra /responsabililor comisiilor metodice, calitatea procesului
instructiv-educativ, prin verificarea documentelor, prin asistentate la ore si prin participari la diverse
activitati educative extracurriculare si extrascolare; În cursul unui an şcolar, directorul efectuează
săptămânal 4 asistenţe la orele de curs, astfel încât fiecare cadru didactic să fie asistat cel puţin
o dată pe semestru.
j) monitorizeaza activitatea de formare continua a personalului din unitate;
k) monitorizeaza activitatea cadrelor didactice debutante si sprijina integrarea acestora in colectivul unitatii
de invatamant;
l) aproba asistenta la orele de curs sau la activitati educative scolare/extrascolare, a sefilor de catedra
/responsabililor de comisii metodice, cu respectarea prevederilor legale in vigoare;
m) consemneaza zilnic in condica de prezenta absentele si intarzierile la orele de curs ale personalului
didactic de predare si instruire practica, precum si intarzierile personalului didactic auxiliar si nedidactic, de
la programul de lucru;
n) isi asuma, alaturi de consiliul de administratie, raspunderea publica pentru performantatele unitatii de
invatamant pe care o conduce;
o) numeste si controleaza personalul care raspunde de sigiliul unitatii de invatamant;
p) asigura arhivarea documentelor oficiale si scolare:

94
q) raspunde de intocmirea, eliberarea, reconstituirea, anularea, completarea si gestionarea actelor de studii;
raspunde de intocmirea, eliberarea, reconstituirea, anularea, completarea, modificarea, rectificarea si
gestionarea documentelor de evidenta scolara;
r) aproba vizitarea unitatii de invatamant, de catre persoane din afara unitatii, inclusiv de catre reprezentanti
ai mass-media. Fac exceptie de la aceasta prevedere reprezentantii institutiilor cu drept de indrumare si
control asupra unitatilor de invatamant, precum si persoanele care participa la procesul de monitorizare si
evaluare a calitatii sistemului de invatamant.
s) răspunde de realizarea, utilizarea, păstrarea, completarea şi modernizarea bazei materiale şi sportive a
unităţii de învăţământ, coordonează activitatea din internat şi de la cantină;
dd) răspunde de întocmirea corectă şi la termen a statelor lunare de plată a drepturilor salariale;
t) răspunde de respectarea condiţiilor şi a exigenţelor privind normele de igienă şcolară, de protecţie şi
securitate în muncă, de protecţie civilă şi de pază contra incendiilor, în unitatea de învăţământ;
u) aplică sancţiuni pentru abaterile disciplinare săvârşite de personalul unităţii de învăţământ, în limita
prevederilor legale în vigoare;
v) aplică sancţiunile prevăzute de regulamentul de organizare şi funcţionare a unităţilor de învăţământ
preuniversitar şi de regulamentul intern, pentru abaterile disciplinare săvârşite de elevi;
w) răspunde de transmiterea corectă şi la termen a datelor solicitate de I.S.J. Vaslui;
x) raportează în timpul cel mai scurt orice situație de natură să afecteze procesul instructiv-educativ sau
imaginea școlii( conform procedurii elaborate de ISJ Vaslui);
y) directorul indeplineste şi alte atributii stabilite de catre consiliul de administratie, potrivit legii, precum si
orice alte atributii rezultand din prevederile legale in vigoare si contractele colective de munca aplicabile.

Pentru realizarea atributiilor sale, directorul se consulta cu reprezentantii organizatiilor sindicale

reprezentative la nivel de sector de activitate invatamant preuniversitar din unitatea de invatamant si/sau,
dupa caz, cu reprezentantii salariatilor din unitatea de invatamant, in conformitate cu prevederile legale.
In lipsa, directorul are obligatia de a delega atributiile catre directorul adjunct sau catre un alt cadru
didactic, membru al consiliului de administratie. Neindeplinirea acestei obligatii constituie abatere
disciplinara si se sanctioneaza conform legii.

Inspector Școlar General,

Director,
PROF.

95
Str. Donici, Nr. 2
tel. 0235/311928, fax 0235/311715, 0235/319234
Email: isjvaslui@isj.vs.edu.ro
Web: http://isj.vs.edu.ro

3277 / 20 / 12.09.2016
FIȘA POSTULUI
DIRECTOR

În temeiul Legii Educatiei Nationale Nr.1/2011, a Regulamentului de Organizare şi

Funcţionare a Unităţilor de Invăţământ Preuniversitar aprobat prin O.M.E.N. Nr. 5115 /2014 şi a
dispoziţiilor tranzitorii, se prezintă:

FISA POSTULUI

FUNCŢIA: Director
NUMELE ŞI PRENUMELE:
UNITATEA DE ÎNVĂŢĂMÂNT :GRĂDINIȚA CU PROGRAM PRELUNGIT NR. 2, MUN. BÂRLAD
STUDII:
ANUL ABSOLVIRII:
SPECIALITATEA :
VECHIME ÎN ÎNVĂŢĂMÂNT:
GRAD DIDACTIC:
OBLIGAŢIA DE PREDARE:........ ore/săptămână
NUMIRE PRIN DECIZIA I.S.J VASLUI : Nr din
DATA NUMIRII ÎN FUNCŢIA DE CONDUCERE :
VECHIME ÎN FUNCŢIE :
INTEGRAREA ÎN STRUCTURA ORGANIZATORICĂ
Postul imediat superior: Inspector Școlar General
Subordonări: personalul didactic de predare, didactic auxiliar și nedidactic din unitatea de
învăţământ
Este înlocuit de:
RELAȚII DE MUNCĂ
Ierarhice: Inspector Școlar General, Inspector Şcolar General Adjunct
Funcționale: inspectorul şcolar pentru management instituțional, inspectori școlari, directori
de școli, autorităţi locale/județene.
De colaborare: cu alţi furnizori de educaţie şi de formare, structuri consultative din
învăţământ, sindicate, O.N.G-uri
De reprezentare: reprezentarea oficială a unității de învățământ.

96
Atribuţiile directorului se raportează la:
- prevederile Legii Educaţiei Naţionale nr. 1/2011 cu completările și modificările ulterioare;
- prevederile Regulamentului de organizare şi funcţionare a unităţilor de învăţământ preuniversitar aprobat
prin O.M.E.N. Nr. 5115/2014;
- prevederile legislaţiei şi actelor normative subsecvente Legii nr. 1/2011, cu modificările şi completările
ulterioare;
- ordinele, instrucţiunile şi precizările emise de Ministerul Educaţiei Naşionale şi Cercetării Ştiinţifice;
- deciziile emise de inspectorul şcolar general;
- hotărârile consiliului de administraţie al unităţii de învăţământ;
Condiţiile minimale de ocupare a postului, vizând pregătirea profesională şi experienţa impuse
ocupantului postului, sunt cele prevăzute de legislaţia în vigoare.
Perioada concediului anual de odihnă al directorului se aprobă de către inspectorul şcolar general.
Norma didactică de predare a directorului şi/ sau degrevarea de ore a acestuia se stabilesc, în
baza normelor metodologice aprobate de Ministerul Educaţiei şi Cercetării Ştiinţifice.

CAPITOLUL I
ATRIBUŢII GENERALE
a) realizează conducerea executivă a unității de învățământ preuniversitar, în conformitate cu
atribuţiile conferite de legislaţia în vigoare, cu hotărârile consiliului de administraţie al unităţii de
învăţământ, precum şi cu alte reglementări legale;
b) manifestă loialitate faţă de unitatea de învăţământ, credibilitate şi responsabilitate în deciziile
sale, încredere în capacităţile angajaţilor, încurajează şi susţine colegii, în vederea motivării pentru
formare continuă şi pentru crearea în unitate a unui climat optim desfăşurării procesului de
învăţământ;
c) răspunde de întreaga activitate financiar-contabilă a unității în calitatea sa de ordonator de
credite şi coordonează direct compartimentul financiar - contabil;
d) realizează activitatea de îndrumare şi control asupra activităţii întregului personal salariat al
unităţii de învăţământ. Colaborează cu personalul cabinetului medical şi stomatologic;
e) este preşedintele consiliului profesoral şi al consiliului de administraţie, în faţa cărora prezintă rapoarte
semestriale şi anuale;

CAPITOLUL II
ATRIBUŢII SPECIFICE

XX. ÎN EXERCITAREA FUNCŢIEI DE CONDUCERE EXECUTIVĂ:

a) este reprezentantul legal al unităţii de invaţământ si realizează conducerea executivă a acesteia;
b) organizează intreaga activitate educaţională;
c) organizează şi este direct responsabil de aplicarea legislaţiei în vigoare, la nivelul unităţii de invăţământ;
d) asigură managementul strategic al unitaţii de invăţământ, în colaborare cu autorităţile administraţiei
publice locale, după consultarea partenerilor sociali si a reprezentanţilor parinţilor si elevilor;
e) asigură managementul operaţional al unitaţii de invăţământ şi este direct responsabil de calitatea
educaţiei furnizate de unitatea de învăţământ;
f) asigură corelarea obiectivelor specifice unitaţii de invăţământ cu cele stabilite la nivel naţional si local;
g) coordoneaza procesul de obţinere a autorizaţiilor si avizelor legale necesare funcţionarii unităţii de
invăţământ;
h) asigură aplicarea si respectarea normelor de sănătate si securitate în muncă;
i) prezintă, anual, un raport asupra calităţii educaţiei în unitatea de invăţământ pe care o conduce, întocmit
de Comisia de evaluare si asigurare a calităţii; raportul, aprobat de consiliul de administraţie, este prezentat

97
în faţa Consiliului profesoral, comitetului reprezentativ al parinţilor/asociatiei de parinţi si este adus la
cunostinţa autoritaţilor administraţiei publice locale si a inspectoratului şcolar.
j) coordonează elaborarea proiectului de dezvoltare instituţională a şcolii, prin care se stabileşte politica
educaţională a acesteia;
k) lansează proiecte de parteneriat cu unităţi de învăţământ similare din Uniunea Europeană
sau din alte zone;
l) solicită Consiliului reprezentativ al părinţilor desemnarea reprezentanţilor lor în consiliul de
administraţie al unităţii de învăţământ;
m) coordonează activităţile de pregătire organizate de cadrele didactice cu rezultate deosebite, pentru elevii
care participă la olimpiade, concursuri, competiţii sportive şi festivaluri naţionale şi internaţionale;
n) în exercitarea atributiilor si a responsabilitatilor stabilite in conformitate cu prevederile art. 22 din
ROFUIP, directorul emite decizii si note de serviciu.
o) monitorizează cuprinderea elevilor în cercuri conform normativelor stabilite prin lege;
p) dispune întocmirea orarului unităţii de învăţământ, pe care îl verifică şi îl aprobă;
r) monitorizează respectarea prevederilor specifice documentele oficiale de proiectare didactică;
s) stabileşte atribuţiile directorilor adjuncţi, al şefilor catedrelor şi al comisiilor metodice, al colectivelor pe
domenii, precum şi responsabilităţile membrilor consiliului de administraţie;
ş) stabileşte colectivele de catedră/ comisiile metodice/ colectivele pe domenii şi principii de funcţionare a
acestora;
t) elaborează criterii propii de monitorizare şi evaluare pentru eficientizarea activităţilor educative extra-
cerc;
ţ) promovează şi asigură condiţiile de mediatizare a palatului / clubului copiilor în comunitate.

II. IN EXERCITAREA FUNCŢIEI DE ANGAJATOR:

a) angajeaza personalul din unitate prin incheierea contractului individual de munca;
b) intocmeste, conform legii, fisele posturilor pentru personalul din subordine; raspunde de selecţia,
angajarea, evaluarea periodica, formarea, motivarea si incetarea raporturilor de munca ale personalului din
unitate, precum si de selectia personalului nedidactic;
c) propune consiliului de administratie vacantarea posturilor, organizarea concursurilor pe post si angajarea
personalului;
d) indeplineste atributiile prevazute de Metodologia-cadru privind mobilitatea personalului didactic din
invatamantul preuniversitar, de Metodologia de ocupare a posturilor în timpul anului şcolar, precum si de
alte acte normative elaborate de Ministerul Educatiei şi Cercetării Ştiinţifice;
e) coordonează organizarea şi desfăşurarea concursului de ocupare a posturilor nedidactice;
f) aprobă concediile de odihnă ale personalului didactic, didactic auxiliar şi nedidactic, pe baza
solicitărilor scrise ale acestora, conform codului muncii şi contractului colectiv de muncă aplicabil;
g) aprobă concediu fără plată şi zilele libere plătite, conform prevederilor legale şi ale contractului colectiv
de muncă aplicabil, pentru întreg personalul, în condiţiile asigurării suplinirii activităţii acestora;
h) coordonează comisia de salarizare şi aprobă trecerea personalului salariat al unităţii de învăţământ, de la
o gradaţie salarială la alta, în condiţiile prevăzute de legislaţia în vigoare;
i) coordonează realizarea planurilor de formare profesională în concordanță cu prevederile Legea 1/2011 cu
modificările şi completările ulterioare, Legii 53/2003 - Codului muncii, art. 194 și supune aprobarea
acestora consiliului de administrație;
j) monitorizează implementarea planurilor de formare profesională a personalului didactic, didactic-auxiliar
şi nedidactic.

XXII. IN CALITATE DE EVALUATOR:

a) apreciază personalul didactic de predare, la inspecţiile pentru obţinerea gradelor didactice, precum şi
pentru acordarea gradaţiilor de merit;
b) coordonează eleborarea procedurilor interne prin care evaluările rezultatelor învăşării conduc la
revizuirea ofertei educaţionale şi la modificarea planului de dezvoltare;
c) stabileşte strategia, criteriile si instrumentele de evaluare periodică a personalului;
d) coordonează proiectarea şi implementarea proceduriilor de autoevaluare instituţională.

98
e) informează inspectoratul şcolar cu privire la rezultatele de excepţie ale personalului didactic, pe care îl
propune pentru conferirea distincţiilor şi premiilor, conform prevederilor legale;

IV. IN EXERCITAREA FUNCŢIEI DE ORDONATOR DE CREDITE:

a) propune in consiliul de administratie, spre aprobare, proiectul de buget si raportul de executie bugetara,
b) raspunde de incadrarea in bugetul aprobat al unitatii de invatamant;
c) se preocupa de atragerea de resurse extrabugetare, cu respectarea prevederilor legale;
d) raspunde de realizarea, utilizarea, pastrarea, completarea si modernizarea bazei materiale a unitatii de
invatamant.
e) urmăreşte modul de încasare a veniturilor;
f) răspunde în ceea ce priveşte necesitatea oportunitatea şi legalitatea angajării şi utilizării creditelor
bugetare, în limita şi cu destinaţia aprobate prin bugetul propriu;
g) răspunde de integritatea şi buna funcţionare a bunurilor aflate în administrare;
h) răspunde de organizarea şi ţinerea la zi a contabilităţii şi prezentarea la termen a bilanţurilor contabile şi
a conturilor de execuţie bugetară.

V. DIRECTORUL UNITĂŢII DE ÎNVĂŢĂMÂNT ÎNDEPLINEŞTE ŞI

URMĂTOARELE ATRIBUŢII:
a) coordoneaza activitatea de elaborare a ofertei educationale a unitatii de invatamant si o propune spre
aprobare consiliului de administratie;
b) propune consiliului de administratie, spre aprobare, Regulamentul de organizare si functionare al unitatii
de invatamant;
c) stabileste componenta formatiunilor de studiu in baza hotararii consiliului de administratie;
d) elaboreaza proiectul de incadrare cu personal didactic de predare, precum si schema de personal didactic
auxiliar si nedidactic si le supune, spre aprobare, consiliului de administratie;
e) stabileste, prin decizie, componenta catedrelor si comisiilor din cadrul unitatii de invatamant, in baza
hotararii consiliului de administratie;
f) propune consiliului de administratie, spre aprobare, Calendarul activitatilor educative al unitatii de
invatamant;
g) aproba, prin decizie, regulamentele de functionare ale cercurilor, asociatiilor stiintifice, tehnice, sportive
si cultural-artistice ale elevilor din unitatea de invatamant in baza hotararii consiliului de administratie;
h) elaboreaza instrumente interne de lucru, utilizate in activitatea de indrumare, control si evaluare a tuturor
activitatilor, care se desfasoara in unitatea de invatamant si le supune spre aprobare consiliului de
administratie;
i) controleaza, cu sprijinul sefilor de catedra /responsabililor comisiilor metodice, calitatea procesului
instructiv-educativ, prin verificarea documentelor, prin asistentate la ore si prin participari la diverse
activitati educative extracurriculare si extrascolare; În cursul unui an şcolar, directorul efectuează
săptămânal 4 asistenţe la orele de curs, astfel încât fiecare cadru didactic să fie asistat cel puţin
o dată pe semestru.
j) monitorizeaza activitatea de formare continua a personalului din unitate;
k) monitorizeaza activitatea cadrelor didactice debutante si sprijina integrarea acestora in colectivul unitatii
de invatamant;
l) aproba asistenta la orele de curs sau la activitati educative scolare/extrascolare, a sefilor de catedra
/responsabililor de comisii metodice, cu respectarea prevederilor legale in vigoare;
m) consemneaza zilnic in condica de prezenta absentele si intarzierile la orele de curs ale personalului
didactic de predare si instruire practica, precum si intarzierile personalului didactic auxiliar si nedidactic, de
la programul de lucru;
n) isi asuma, alaturi de consiliul de administratie, raspunderea publica pentru performantatele unitatii de
invatamant pe care o conduce;
o) numeste si controleaza personalul care raspunde de sigiliul unitatii de invatamant;
p) asigura arhivarea documentelor oficiale si scolare:

99
q) raspunde de intocmirea, eliberarea, reconstituirea, anularea, completarea si gestionarea actelor de studii;
raspunde de intocmirea, eliberarea, reconstituirea, anularea, completarea, modificarea, rectificarea si
gestionarea documentelor de evidenta scolara;
r) aproba vizitarea unitatii de invatamant, de catre persoane din afara unitatii, inclusiv de catre reprezentanti
ai mass-media. Fac exceptie de la aceasta prevedere reprezentantii institutiilor cu drept de indrumare si
control asupra unitatilor de invatamant, precum si persoanele care participa la procesul de monitorizare si
evaluare a calitatii sistemului de invatamant.
s) răspunde de realizarea, utilizarea, păstrarea, completarea şi modernizarea bazei materiale şi sportive a
unităţii de învăţământ, coordonează activitatea din internat şi de la cantină;
dd) răspunde de întocmirea corectă şi la termen a statelor lunare de plată a drepturilor salariale;
t) răspunde de respectarea condiţiilor şi a exigenţelor privind normele de igienă şcolară, de protecţie şi
securitate în muncă, de protecţie civilă şi de pază contra incendiilor, în unitatea de învăţământ;
u) aplică sancţiuni pentru abaterile disciplinare săvârşite de personalul unităţii de învăţământ, în limita
prevederilor legale în vigoare;
v) aplică sancţiunile prevăzute de regulamentul de organizare şi funcţionare a unităţilor de învăţământ
preuniversitar şi de regulamentul intern, pentru abaterile disciplinare săvârşite de elevi;
w) răspunde de transmiterea corectă şi la termen a datelor solicitate de I.S.J. Vaslui;
x) raportează în timpul cel mai scurt orice situație de natură să afecteze procesul instructiv-educativ sau
imaginea școlii( conform procedurii elaborate de ISJ Vaslui);
y) directorul indeplineste şi alte atributii stabilite de catre consiliul de administratie, potrivit legii, precum si
orice alte atributii rezultand din prevederile legale in vigoare si contractele colective de munca aplicabile.

Pentru realizarea atributiilor sale, directorul se consulta cu reprezentantii organizatiilor sindicale

reprezentative la nivel de sector de activitate invatamant preuniversitar din unitatea de invatamant si/sau,
dupa caz, cu reprezentantii salariatilor din unitatea de invatamant, in conformitate cu prevederile legale.
In lipsa, directorul are obligatia de a delega atributiile catre directorul adjunct sau catre un alt cadru
didactic, membru al consiliului de administratie. Neindeplinirea acestei obligatii constituie abatere
disciplinara si se sanctioneaza conform legii.

Inspector Școlar General,

Director,
PROF.

100
Str. Donici, Nr. 2
tel. 0235/311928, fax 0235/311715, 0235/319234
Email: isjvaslui@isj.vs.edu.ro
Web: http://isj.vs.edu.ro

3277 / 21 / 12.09.2016
FIȘA POSTULUI
DIRECTOR

În temeiul Legii Educatiei Nationale Nr.1/2011, a Regulamentului de Organizare şi

Funcţionare a Unităţilor de Invăţământ Preuniversitar aprobat prin O.M.E.N. Nr. 5115 /2014 şi a
dispoziţiilor tranzitorii, se prezintă:

FISA POSTULUI

FUNCŢIA: Director
NUMELE ŞI PRENUMELE:
UNITATEA DE ÎNVĂŢĂMÂNT :GRĂDINIȚA CU PROGRAM PRELUNGIT NR. 3, MUN. VASLUI
STUDII:
ANUL ABSOLVIRII:
SPECIALITATEA :
VECHIME ÎN ÎNVĂŢĂMÂNT:
GRAD DIDACTIC:
OBLIGAŢIA DE PREDARE:........ ore/săptămână
NUMIRE PRIN DECIZIA I.S.J VASLUI : Nr din
DATA NUMIRII ÎN FUNCŢIA DE CONDUCERE :
VECHIME ÎN FUNCŢIE :
INTEGRAREA ÎN STRUCTURA ORGANIZATORICĂ
Postul imediat superior: Inspector Școlar General
Subordonări: personalul didactic de predare, didactic auxiliar și nedidactic din unitatea de
învăţământ
Este înlocuit de:
RELAȚII DE MUNCĂ
Ierarhice: Inspector Școlar General, Inspector Şcolar General Adjunct
Funcționale: inspectorul şcolar pentru management instituțional, inspectori școlari, directori
de școli, autorităţi locale/județene.
De colaborare: cu alţi furnizori de educaţie şi de formare, structuri consultative din
învăţământ, sindicate, O.N.G-uri
De reprezentare: reprezentarea oficială a unității de învățământ.

101
Atribuţiile directorului se raportează la:
- prevederile Legii Educaţiei Naţionale nr. 1/2011 cu completările și modificările ulterioare;
- prevederile Regulamentului de organizare şi funcţionare a unităţilor de învăţământ preuniversitar aprobat
prin O.M.E.N. Nr. 5115/2014;
- prevederile legislaţiei şi actelor normative subsecvente Legii nr. 1/2011, cu modificările şi completările
ulterioare;
- ordinele, instrucţiunile şi precizările emise de Ministerul Educaţiei Naşionale şi Cercetării Ştiinţifice;
- deciziile emise de inspectorul şcolar general;
- hotărârile consiliului de administraţie al unităţii de învăţământ;
Condiţiile minimale de ocupare a postului, vizând pregătirea profesională şi experienţa impuse
ocupantului postului, sunt cele prevăzute de legislaţia în vigoare.
Perioada concediului anual de odihnă al directorului se aprobă de către inspectorul şcolar general.
Norma didactică de predare a directorului şi/ sau degrevarea de ore a acestuia se stabilesc, în
baza normelor metodologice aprobate de Ministerul Educaţiei şi Cercetării Ştiinţifice.

CAPITOLUL I
ATRIBUŢII GENERALE
a) realizează conducerea executivă a unității de învățământ preuniversitar, în conformitate cu
atribuţiile conferite de legislaţia în vigoare, cu hotărârile consiliului de administraţie al unităţii de
învăţământ, precum şi cu alte reglementări legale;
b) manifestă loialitate faţă de unitatea de învăţământ, credibilitate şi responsabilitate în deciziile
sale, încredere în capacităţile angajaţilor, încurajează şi susţine colegii, în vederea motivării pentru
formare continuă şi pentru crearea în unitate a unui climat optim desfăşurării procesului de
învăţământ;
c) răspunde de întreaga activitate financiar-contabilă a unității în calitatea sa de ordonator de
credite şi coordonează direct compartimentul financiar - contabil;
d) realizează activitatea de îndrumare şi control asupra activităţii întregului personal salariat al
unităţii de învăţământ. Colaborează cu personalul cabinetului medical şi stomatologic;
e) este preşedintele consiliului profesoral şi al consiliului de administraţie, în faţa cărora prezintă rapoarte
semestriale şi anuale;

CAPITOLUL II
ATRIBUŢII SPECIFICE

XXI. ÎN EXERCITAREA FUNCŢIEI DE CONDUCERE EXECUTIVĂ:

a) este reprezentantul legal al unităţii de invaţământ si realizează conducerea executivă a acesteia;
b) organizează intreaga activitate educaţională;
c) organizează şi este direct responsabil de aplicarea legislaţiei în vigoare, la nivelul unităţii de invăţământ;
d) asigură managementul strategic al unitaţii de invăţământ, în colaborare cu autorităţile administraţiei
publice locale, după consultarea partenerilor sociali si a reprezentanţilor parinţilor si elevilor;
e) asigură managementul operaţional al unitaţii de invăţământ şi este direct responsabil de calitatea
educaţiei furnizate de unitatea de învăţământ;
f) asigură corelarea obiectivelor specifice unitaţii de invăţământ cu cele stabilite la nivel naţional si local;
g) coordoneaza procesul de obţinere a autorizaţiilor si avizelor legale necesare funcţionarii unităţii de
invăţământ;
h) asigură aplicarea si respectarea normelor de sănătate si securitate în muncă;
i) prezintă, anual, un raport asupra calităţii educaţiei în unitatea de invăţământ pe care o conduce, întocmit
de Comisia de evaluare si asigurare a calităţii; raportul, aprobat de consiliul de administraţie, este prezentat

102
în faţa Consiliului profesoral, comitetului reprezentativ al parinţilor/asociatiei de parinţi si este adus la
cunostinţa autoritaţilor administraţiei publice locale si a inspectoratului şcolar.
j) coordonează elaborarea proiectului de dezvoltare instituţională a şcolii, prin care se stabileşte politica
educaţională a acesteia;
k) lansează proiecte de parteneriat cu unităţi de învăţământ similare din Uniunea Europeană
sau din alte zone;
l) solicită Consiliului reprezentativ al părinţilor desemnarea reprezentanţilor lor în consiliul de
administraţie al unităţii de învăţământ;
m) coordonează activităţile de pregătire organizate de cadrele didactice cu rezultate deosebite, pentru elevii
care participă la olimpiade, concursuri, competiţii sportive şi festivaluri naţionale şi internaţionale;
n) în exercitarea atributiilor si a responsabilitatilor stabilite in conformitate cu prevederile art. 22 din
ROFUIP, directorul emite decizii si note de serviciu.
o) monitorizează cuprinderea elevilor în cercuri conform normativelor stabilite prin lege;
p) dispune întocmirea orarului unităţii de învăţământ, pe care îl verifică şi îl aprobă;
r) monitorizează respectarea prevederilor specifice documentele oficiale de proiectare didactică;
s) stabileşte atribuţiile directorilor adjuncţi, al şefilor catedrelor şi al comisiilor metodice, al colectivelor pe
domenii, precum şi responsabilităţile membrilor consiliului de administraţie;
ş) stabileşte colectivele de catedră/ comisiile metodice/ colectivele pe domenii şi principii de funcţionare a
acestora;
t) elaborează criterii propii de monitorizare şi evaluare pentru eficientizarea activităţilor educative extra-
cerc;
ţ) promovează şi asigură condiţiile de mediatizare a palatului / clubului copiilor în comunitate.

II. IN EXERCITAREA FUNCŢIEI DE ANGAJATOR:

a) angajeaza personalul din unitate prin incheierea contractului individual de munca;
b) intocmeste, conform legii, fisele posturilor pentru personalul din subordine; raspunde de selecţia,
angajarea, evaluarea periodica, formarea, motivarea si incetarea raporturilor de munca ale personalului din
unitate, precum si de selectia personalului nedidactic;
c) propune consiliului de administratie vacantarea posturilor, organizarea concursurilor pe post si angajarea
personalului;
d) indeplineste atributiile prevazute de Metodologia-cadru privind mobilitatea personalului didactic din
invatamantul preuniversitar, de Metodologia de ocupare a posturilor în timpul anului şcolar, precum si de
alte acte normative elaborate de Ministerul Educatiei şi Cercetării Ştiinţifice;
e) coordonează organizarea şi desfăşurarea concursului de ocupare a posturilor nedidactice;
f) aprobă concediile de odihnă ale personalului didactic, didactic auxiliar şi nedidactic, pe baza
solicitărilor scrise ale acestora, conform codului muncii şi contractului colectiv de muncă aplicabil;
g) aprobă concediu fără plată şi zilele libere plătite, conform prevederilor legale şi ale contractului colectiv
de muncă aplicabil, pentru întreg personalul, în condiţiile asigurării suplinirii activităţii acestora;
h) coordonează comisia de salarizare şi aprobă trecerea personalului salariat al unităţii de învăţământ, de la
o gradaţie salarială la alta, în condiţiile prevăzute de legislaţia în vigoare;
i) coordonează realizarea planurilor de formare profesională în concordanță cu prevederile Legea 1/2011 cu
modificările şi completările ulterioare, Legii 53/2003 - Codului muncii, art. 194 și supune aprobarea
acestora consiliului de administrație;
j) monitorizează implementarea planurilor de formare profesională a personalului didactic, didactic-auxiliar
şi nedidactic.

XXIII. IN CALITATE DE EVALUATOR:

a) apreciază personalul didactic de predare, la inspecţiile pentru obţinerea gradelor didactice, precum şi
pentru acordarea gradaţiilor de merit;
b) coordonează eleborarea procedurilor interne prin care evaluările rezultatelor învăşării conduc la
revizuirea ofertei educaţionale şi la modificarea planului de dezvoltare;
c) stabileşte strategia, criteriile si instrumentele de evaluare periodică a personalului;
d) coordonează proiectarea şi implementarea proceduriilor de autoevaluare instituţională.

103
e) informează inspectoratul şcolar cu privire la rezultatele de excepţie ale personalului didactic, pe care îl
propune pentru conferirea distincţiilor şi premiilor, conform prevederilor legale;

IV. IN EXERCITAREA FUNCŢIEI DE ORDONATOR DE CREDITE:

a) propune in consiliul de administratie, spre aprobare, proiectul de buget si raportul de executie bugetara,
b) raspunde de incadrarea in bugetul aprobat al unitatii de invatamant;
c) se preocupa de atragerea de resurse extrabugetare, cu respectarea prevederilor legale;
d) raspunde de realizarea, utilizarea, pastrarea, completarea si modernizarea bazei materiale a unitatii de
invatamant.
e) urmăreşte modul de încasare a veniturilor;
f) răspunde în ceea ce priveşte necesitatea oportunitatea şi legalitatea angajării şi utilizării creditelor
bugetare, în limita şi cu destinaţia aprobate prin bugetul propriu;
g) răspunde de integritatea şi buna funcţionare a bunurilor aflate în administrare;
h) răspunde de organizarea şi ţinerea la zi a contabilităţii şi prezentarea la termen a bilanţurilor contabile şi
a conturilor de execuţie bugetară.

V. DIRECTORUL UNITĂŢII DE ÎNVĂŢĂMÂNT ÎNDEPLINEŞTE ŞI

URMĂTOARELE ATRIBUŢII:
a) coordoneaza activitatea de elaborare a ofertei educationale a unitatii de invatamant si o propune spre
aprobare consiliului de administratie;
b) propune consiliului de administratie, spre aprobare, Regulamentul de organizare si functionare al unitatii
de invatamant;
c) stabileste componenta formatiunilor de studiu in baza hotararii consiliului de administratie;
d) elaboreaza proiectul de incadrare cu personal didactic de predare, precum si schema de personal didactic
auxiliar si nedidactic si le supune, spre aprobare, consiliului de administratie;
e) stabileste, prin decizie, componenta catedrelor si comisiilor din cadrul unitatii de invatamant, in baza
hotararii consiliului de administratie;
f) propune consiliului de administratie, spre aprobare, Calendarul activitatilor educative al unitatii de
invatamant;
g) aproba, prin decizie, regulamentele de functionare ale cercurilor, asociatiilor stiintifice, tehnice, sportive
si cultural-artistice ale elevilor din unitatea de invatamant in baza hotararii consiliului de administratie;
h) elaboreaza instrumente interne de lucru, utilizate in activitatea de indrumare, control si evaluare a tuturor
activitatilor, care se desfasoara in unitatea de invatamant si le supune spre aprobare consiliului de
administratie;
i) controleaza, cu sprijinul sefilor de catedra /responsabililor comisiilor metodice, calitatea procesului
instructiv-educativ, prin verificarea documentelor, prin asistentate la ore si prin participari la diverse
activitati educative extracurriculare si extrascolare; În cursul unui an şcolar, directorul efectuează
săptămânal 4 asistenţe la orele de curs, astfel încât fiecare cadru didactic să fie asistat cel puţin
o dată pe semestru.
j) monitorizeaza activitatea de formare continua a personalului din unitate;
k) monitorizeaza activitatea cadrelor didactice debutante si sprijina integrarea acestora in colectivul unitatii
de invatamant;
l) aproba asistenta la orele de curs sau la activitati educative scolare/extrascolare, a sefilor de catedra
/responsabililor de comisii metodice, cu respectarea prevederilor legale in vigoare;
m) consemneaza zilnic in condica de prezenta absentele si intarzierile la orele de curs ale personalului
didactic de predare si instruire practica, precum si intarzierile personalului didactic auxiliar si nedidactic, de
la programul de lucru;
n) isi asuma, alaturi de consiliul de administratie, raspunderea publica pentru performantatele unitatii de
invatamant pe care o conduce;
o) numeste si controleaza personalul care raspunde de sigiliul unitatii de invatamant;
p) asigura arhivarea documentelor oficiale si scolare:

104
q) raspunde de intocmirea, eliberarea, reconstituirea, anularea, completarea si gestionarea actelor de studii;
raspunde de intocmirea, eliberarea, reconstituirea, anularea, completarea, modificarea, rectificarea si
gestionarea documentelor de evidenta scolara;
r) aproba vizitarea unitatii de invatamant, de catre persoane din afara unitatii, inclusiv de catre reprezentanti
ai mass-media. Fac exceptie de la aceasta prevedere reprezentantii institutiilor cu drept de indrumare si
control asupra unitatilor de invatamant, precum si persoanele care participa la procesul de monitorizare si
evaluare a calitatii sistemului de invatamant.
s) răspunde de realizarea, utilizarea, păstrarea, completarea şi modernizarea bazei materiale şi sportive a
unităţii de învăţământ, coordonează activitatea din internat şi de la cantină;
dd) răspunde de întocmirea corectă şi la termen a statelor lunare de plată a drepturilor salariale;
t) răspunde de respectarea condiţiilor şi a exigenţelor privind normele de igienă şcolară, de protecţie şi
securitate în muncă, de protecţie civilă şi de pază contra incendiilor, în unitatea de învăţământ;
u) aplică sancţiuni pentru abaterile disciplinare săvârşite de personalul unităţii de învăţământ, în limita
prevederilor legale în vigoare;
v) aplică sancţiunile prevăzute de regulamentul de organizare şi funcţionare a unităţilor de învăţământ
preuniversitar şi de regulamentul intern, pentru abaterile disciplinare săvârşite de elevi;
w) răspunde de transmiterea corectă şi la termen a datelor solicitate de I.S.J. Vaslui;
x) raportează în timpul cel mai scurt orice situație de natură să afecteze procesul instructiv-educativ sau
imaginea școlii( conform procedurii elaborate de ISJ Vaslui);
y) directorul indeplineste şi alte atributii stabilite de catre consiliul de administratie, potrivit legii, precum si
orice alte atributii rezultand din prevederile legale in vigoare si contractele colective de munca aplicabile.

Pentru realizarea atributiilor sale, directorul se consulta cu reprezentantii organizatiilor sindicale

reprezentative la nivel de sector de activitate invatamant preuniversitar din unitatea de invatamant si/sau,
dupa caz, cu reprezentantii salariatilor din unitatea de invatamant, in conformitate cu prevederile legale.
In lipsa, directorul are obligatia de a delega atributiile catre directorul adjunct sau catre un alt cadru
didactic, membru al consiliului de administratie. Neindeplinirea acestei obligatii constituie abatere
disciplinara si se sanctioneaza conform legii.

Inspector Școlar General,

Director,
PROF.

105
Str. Donici, Nr. 2
tel. 0235/311928, fax 0235/311715, 0235/319234
Email: isjvaslui@isj.vs.edu.ro
Web: http://isj.vs.edu.ro

3277 /22 / 12.09.2016

FIȘA POSTULUI
DIRECTOR

În temeiul Legii Educatiei Nationale Nr.1/2011, a Regulamentului de Organizare şi

Funcţionare a Unităţilor de Invăţământ Preuniversitar aprobat prin O.M.E.N. Nr. 5115 /2014 şi a
dispoziţiilor tranzitorii, se prezintă:

FISA POSTULUI

FUNCŢIA: Director
NUMELE ŞI PRENUMELE:
UNITATEA DE ÎNVĂŢĂMÂNT :GRĂDINIȚA CU PROGRAM PRELUNGIT NR. 5, MUN. BÂRLAD
STUDII:
ANUL ABSOLVIRII:
SPECIALITATEA :
VECHIME ÎN ÎNVĂŢĂMÂNT:
GRAD DIDACTIC:
OBLIGAŢIA DE PREDARE:........ ore/săptămână
NUMIRE PRIN DECIZIA I.S.J VASLUI : Nr din
DATA NUMIRII ÎN FUNCŢIA DE CONDUCERE :
VECHIME ÎN FUNCŢIE :
INTEGRAREA ÎN STRUCTURA ORGANIZATORICĂ
Postul imediat superior: Inspector Școlar General
Subordonări: personalul didactic de predare, didactic auxiliar și nedidactic din unitatea de
învăţământ
Este înlocuit de:
RELAȚII DE MUNCĂ
Ierarhice: Inspector Școlar General, Inspector Şcolar General Adjunct
Funcționale: inspectorul şcolar pentru management instituțional, inspectori școlari, directori
de școli, autorităţi locale/județene.
De colaborare: cu alţi furnizori de educaţie şi de formare, structuri consultative din
învăţământ, sindicate, O.N.G-uri
De reprezentare: reprezentarea oficială a unității de învățământ.

106
Atribuţiile directorului se raportează la:
- prevederile Legii Educaţiei Naţionale nr. 1/2011 cu completările și modificările ulterioare;
- prevederile Regulamentului de organizare şi funcţionare a unităţilor de învăţământ preuniversitar aprobat
prin O.M.E.N. Nr. 5115/2014;
- prevederile legislaţiei şi actelor normative subsecvente Legii nr. 1/2011, cu modificările şi completările
ulterioare;
- ordinele, instrucţiunile şi precizările emise de Ministerul Educaţiei Naşionale şi Cercetării Ştiinţifice;
- deciziile emise de inspectorul şcolar general;
- hotărârile consiliului de administraţie al unităţii de învăţământ;
Condiţiile minimale de ocupare a postului, vizând pregătirea profesională şi experienţa impuse
ocupantului postului, sunt cele prevăzute de legislaţia în vigoare.
Perioada concediului anual de odihnă al directorului se aprobă de către inspectorul şcolar general.
Norma didactică de predare a directorului şi/ sau degrevarea de ore a acestuia se stabilesc, în
baza normelor metodologice aprobate de Ministerul Educaţiei şi Cercetării Ştiinţifice.

CAPITOLUL I
ATRIBUŢII GENERALE
a) realizează conducerea executivă a unității de învățământ preuniversitar, în conformitate cu
atribuţiile conferite de legislaţia în vigoare, cu hotărârile consiliului de administraţie al unităţii de
învăţământ, precum şi cu alte reglementări legale;
b) manifestă loialitate faţă de unitatea de învăţământ, credibilitate şi responsabilitate în deciziile
sale, încredere în capacităţile angajaţilor, încurajează şi susţine colegii, în vederea motivării pentru
formare continuă şi pentru crearea în unitate a unui climat optim desfăşurării procesului de
învăţământ;
c) răspunde de întreaga activitate financiar-contabilă a unității în calitatea sa de ordonator de
credite şi coordonează direct compartimentul financiar - contabil;
d) realizează activitatea de îndrumare şi control asupra activităţii întregului personal salariat al
unităţii de învăţământ. Colaborează cu personalul cabinetului medical şi stomatologic;
e) este preşedintele consiliului profesoral şi al consiliului de administraţie, în faţa cărora prezintă rapoarte
semestriale şi anuale;

CAPITOLUL II
ATRIBUŢII SPECIFICE

XXII. ÎN EXERCITAREA FUNCŢIEI DE CONDUCERE EXECUTIVĂ:

a) este reprezentantul legal al unităţii de invaţământ si realizează conducerea executivă a acesteia;
b) organizează intreaga activitate educaţională;
c) organizează şi este direct responsabil de aplicarea legislaţiei în vigoare, la nivelul unităţii de invăţământ;
d) asigură managementul strategic al unitaţii de invăţământ, în colaborare cu autorităţile administraţiei
publice locale, după consultarea partenerilor sociali si a reprezentanţilor parinţilor si elevilor;
e) asigură managementul operaţional al unitaţii de invăţământ şi este direct responsabil de calitatea
educaţiei furnizate de unitatea de învăţământ;
f) asigură corelarea obiectivelor specifice unitaţii de invăţământ cu cele stabilite la nivel naţional si local;
g) coordoneaza procesul de obţinere a autorizaţiilor si avizelor legale necesare funcţionarii unităţii de
invăţământ;
h) asigură aplicarea si respectarea normelor de sănătate si securitate în muncă;
i) prezintă, anual, un raport asupra calităţii educaţiei în unitatea de invăţământ pe care o conduce, întocmit
de Comisia de evaluare si asigurare a calităţii; raportul, aprobat de consiliul de administraţie, este prezentat

107
în faţa Consiliului profesoral, comitetului reprezentativ al parinţilor/asociatiei de parinţi si este adus la
cunostinţa autoritaţilor administraţiei publice locale si a inspectoratului şcolar.
j) coordonează elaborarea proiectului de dezvoltare instituţională a şcolii, prin care se stabileşte politica
educaţională a acesteia;
k) lansează proiecte de parteneriat cu unităţi de învăţământ similare din Uniunea Europeană
sau din alte zone;
l) solicită Consiliului reprezentativ al părinţilor desemnarea reprezentanţilor lor în consiliul de
administraţie al unităţii de învăţământ;
m) coordonează activităţile de pregătire organizate de cadrele didactice cu rezultate deosebite, pentru elevii
care participă la olimpiade, concursuri, competiţii sportive şi festivaluri naţionale şi internaţionale;
n) în exercitarea atributiilor si a responsabilitatilor stabilite in conformitate cu prevederile art. 22 din
ROFUIP, directorul emite decizii si note de serviciu.
o) monitorizează cuprinderea elevilor în cercuri conform normativelor stabilite prin lege;
p) dispune întocmirea orarului unităţii de învăţământ, pe care îl verifică şi îl aprobă;
r) monitorizează respectarea prevederilor specifice documentele oficiale de proiectare didactică;
s) stabileşte atribuţiile directorilor adjuncţi, al şefilor catedrelor şi al comisiilor metodice, al colectivelor pe
domenii, precum şi responsabilităţile membrilor consiliului de administraţie;
ş) stabileşte colectivele de catedră/ comisiile metodice/ colectivele pe domenii şi principii de funcţionare a
acestora;
t) elaborează criterii propii de monitorizare şi evaluare pentru eficientizarea activităţilor educative extra-
cerc;
ţ) promovează şi asigură condiţiile de mediatizare a palatului / clubului copiilor în comunitate.

II. IN EXERCITAREA FUNCŢIEI DE ANGAJATOR:

a) angajeaza personalul din unitate prin incheierea contractului individual de munca;
b) intocmeste, conform legii, fisele posturilor pentru personalul din subordine; raspunde de selecţia,
angajarea, evaluarea periodica, formarea, motivarea si incetarea raporturilor de munca ale personalului din
unitate, precum si de selectia personalului nedidactic;
c) propune consiliului de administratie vacantarea posturilor, organizarea concursurilor pe post si angajarea
personalului;
d) indeplineste atributiile prevazute de Metodologia-cadru privind mobilitatea personalului didactic din
invatamantul preuniversitar, de Metodologia de ocupare a posturilor în timpul anului şcolar, precum si de
alte acte normative elaborate de Ministerul Educatiei şi Cercetării Ştiinţifice;
e) coordonează organizarea şi desfăşurarea concursului de ocupare a posturilor nedidactice;
f) aprobă concediile de odihnă ale personalului didactic, didactic auxiliar şi nedidactic, pe baza
solicitărilor scrise ale acestora, conform codului muncii şi contractului colectiv de muncă aplicabil;
g) aprobă concediu fără plată şi zilele libere plătite, conform prevederilor legale şi ale contractului colectiv
de muncă aplicabil, pentru întreg personalul, în condiţiile asigurării suplinirii activităţii acestora;
h) coordonează comisia de salarizare şi aprobă trecerea personalului salariat al unităţii de învăţământ, de la
o gradaţie salarială la alta, în condiţiile prevăzute de legislaţia în vigoare;
i) coordonează realizarea planurilor de formare profesională în concordanță cu prevederile Legea 1/2011 cu
modificările şi completările ulterioare, Legii 53/2003 - Codului muncii, art. 194 și supune aprobarea
acestora consiliului de administrație;
j) monitorizează implementarea planurilor de formare profesională a personalului didactic, didactic-auxiliar
şi nedidactic.

XXIV. IN CALITATE DE EVALUATOR:

a) apreciază personalul didactic de predare, la inspecţiile pentru obţinerea gradelor didactice, precum şi
pentru acordarea gradaţiilor de merit;
b) coordonează eleborarea procedurilor interne prin care evaluările rezultatelor învăşării conduc la
revizuirea ofertei educaţionale şi la modificarea planului de dezvoltare;
c) stabileşte strategia, criteriile si instrumentele de evaluare periodică a personalului;
d) coordonează proiectarea şi implementarea proceduriilor de autoevaluare instituţională.

108
e) informează inspectoratul şcolar cu privire la rezultatele de excepţie ale personalului didactic, pe care îl
propune pentru conferirea distincţiilor şi premiilor, conform prevederilor legale;

IV. IN EXERCITAREA FUNCŢIEI DE ORDONATOR DE CREDITE:

a) propune in consiliul de administratie, spre aprobare, proiectul de buget si raportul de executie bugetara,
b) raspunde de incadrarea in bugetul aprobat al unitatii de invatamant;
c) se preocupa de atragerea de resurse extrabugetare, cu respectarea prevederilor legale;
d) raspunde de realizarea, utilizarea, pastrarea, completarea si modernizarea bazei materiale a unitatii de
invatamant.
e) urmăreşte modul de încasare a veniturilor;
f) răspunde în ceea ce priveşte necesitatea oportunitatea şi legalitatea angajării şi utilizării creditelor
bugetare, în limita şi cu destinaţia aprobate prin bugetul propriu;
g) răspunde de integritatea şi buna funcţionare a bunurilor aflate în administrare;
h) răspunde de organizarea şi ţinerea la zi a contabilităţii şi prezentarea la termen a bilanţurilor contabile şi
a conturilor de execuţie bugetară.

V. DIRECTORUL UNITĂŢII DE ÎNVĂŢĂMÂNT ÎNDEPLINEŞTE ŞI

URMĂTOARELE ATRIBUŢII:
a) coordoneaza activitatea de elaborare a ofertei educationale a unitatii de invatamant si o propune spre
aprobare consiliului de administratie;
b) propune consiliului de administratie, spre aprobare, Regulamentul de organizare si functionare al unitatii
de invatamant;
c) stabileste componenta formatiunilor de studiu in baza hotararii consiliului de administratie;
d) elaboreaza proiectul de incadrare cu personal didactic de predare, precum si schema de personal didactic
auxiliar si nedidactic si le supune, spre aprobare, consiliului de administratie;
e) stabileste, prin decizie, componenta catedrelor si comisiilor din cadrul unitatii de invatamant, in baza
hotararii consiliului de administratie;
f) propune consiliului de administratie, spre aprobare, Calendarul activitatilor educative al unitatii de
invatamant;
g) aproba, prin decizie, regulamentele de functionare ale cercurilor, asociatiilor stiintifice, tehnice, sportive
si cultural-artistice ale elevilor din unitatea de invatamant in baza hotararii consiliului de administratie;
h) elaboreaza instrumente interne de lucru, utilizate in activitatea de indrumare, control si evaluare a tuturor
activitatilor, care se desfasoara in unitatea de invatamant si le supune spre aprobare consiliului de
administratie;
i) controleaza, cu sprijinul sefilor de catedra /responsabililor comisiilor metodice, calitatea procesului
instructiv-educativ, prin verificarea documentelor, prin asistentate la ore si prin participari la diverse
activitati educative extracurriculare si extrascolare; În cursul unui an şcolar, directorul efectuează
săptămânal 4 asistenţe la orele de curs, astfel încât fiecare cadru didactic să fie asistat cel puţin
o dată pe semestru.
j) monitorizeaza activitatea de formare continua a personalului din unitate;
k) monitorizeaza activitatea cadrelor didactice debutante si sprijina integrarea acestora in colectivul unitatii
de invatamant;
l) aproba asistenta la orele de curs sau la activitati educative scolare/extrascolare, a sefilor de catedra
/responsabililor de comisii metodice, cu respectarea prevederilor legale in vigoare;
m) consemneaza zilnic in condica de prezenta absentele si intarzierile la orele de curs ale personalului
didactic de predare si instruire practica, precum si intarzierile personalului didactic auxiliar si nedidactic, de
la programul de lucru;
n) isi asuma, alaturi de consiliul de administratie, raspunderea publica pentru performantatele unitatii de
invatamant pe care o conduce;
o) numeste si controleaza personalul care raspunde de sigiliul unitatii de invatamant;
p) asigura arhivarea documentelor oficiale si scolare:

109
q) raspunde de intocmirea, eliberarea, reconstituirea, anularea, completarea si gestionarea actelor de studii;
raspunde de intocmirea, eliberarea, reconstituirea, anularea, completarea, modificarea, rectificarea si
gestionarea documentelor de evidenta scolara;
r) aproba vizitarea unitatii de invatamant, de catre persoane din afara unitatii, inclusiv de catre reprezentanti
ai mass-media. Fac exceptie de la aceasta prevedere reprezentantii institutiilor cu drept de indrumare si
control asupra unitatilor de invatamant, precum si persoanele care participa la procesul de monitorizare si
evaluare a calitatii sistemului de invatamant.
s) răspunde de realizarea, utilizarea, păstrarea, completarea şi modernizarea bazei materiale şi sportive a
unităţii de învăţământ, coordonează activitatea din internat şi de la cantină;
dd) răspunde de întocmirea corectă şi la termen a statelor lunare de plată a drepturilor salariale;
t) răspunde de respectarea condiţiilor şi a exigenţelor privind normele de igienă şcolară, de protecţie şi
securitate în muncă, de protecţie civilă şi de pază contra incendiilor, în unitatea de învăţământ;
u) aplică sancţiuni pentru abaterile disciplinare săvârşite de personalul unităţii de învăţământ, în limita
prevederilor legale în vigoare;
v) aplică sancţiunile prevăzute de regulamentul de organizare şi funcţionare a unităţilor de învăţământ
preuniversitar şi de regulamentul intern, pentru abaterile disciplinare săvârşite de elevi;
w) răspunde de transmiterea corectă şi la termen a datelor solicitate de I.S.J. Vaslui;
x) raportează în timpul cel mai scurt orice situație de natură să afecteze procesul instructiv-educativ sau
imaginea școlii( conform procedurii elaborate de ISJ Vaslui);
y) directorul indeplineste şi alte atributii stabilite de catre consiliul de administratie, potrivit legii, precum si
orice alte atributii rezultand din prevederile legale in vigoare si contractele colective de munca aplicabile.

Pentru realizarea atributiilor sale, directorul se consulta cu reprezentantii organizatiilor sindicale

reprezentative la nivel de sector de activitate invatamant preuniversitar din unitatea de invatamant si/sau,
dupa caz, cu reprezentantii salariatilor din unitatea de invatamant, in conformitate cu prevederile legale.
In lipsa, directorul are obligatia de a delega atributiile catre directorul adjunct sau catre un alt cadru
didactic, membru al consiliului de administratie. Neindeplinirea acestei obligatii constituie abatere
disciplinara si se sanctioneaza conform legii.

Inspector Școlar General,

Director,
PROF.

110
Str. Donici, Nr. 2
tel. 0235/311928, fax 0235/311715, 0235/319234
Email: isjvaslui@isj.vs.edu.ro
Web: http://isj.vs.edu.ro

3277 / 23 / 12.09.2016
FIȘA POSTULUI
DIRECTOR

În temeiul Legii Educatiei Nationale Nr.1/2011, a Regulamentului de Organizare şi

Funcţionare a Unităţilor de Invăţământ Preuniversitar aprobat prin O.M.E.N. Nr. 5115 /2014 şi a
dispoziţiilor tranzitorii, se prezintă:

FISA POSTULUI

FUNCŢIA: Director
NUMELE ŞI PRENUMELE:
UNITATEA DE ÎNVĂŢĂMÂNT :GRĂDINIȚA CU PROGRAM PRELUNGIT NR. 5, MUN. VASLUI
STUDII:
ANUL ABSOLVIRII:
SPECIALITATEA :
VECHIME ÎN ÎNVĂŢĂMÂNT:
GRAD DIDACTIC:
OBLIGAŢIA DE PREDARE:........ ore/săptămână
NUMIRE PRIN DECIZIA I.S.J VASLUI : Nr din
DATA NUMIRII ÎN FUNCŢIA DE CONDUCERE :
VECHIME ÎN FUNCŢIE :
INTEGRAREA ÎN STRUCTURA ORGANIZATORICĂ
Postul imediat superior: Inspector Școlar General
Subordonări: personalul didactic de predare, didactic auxiliar și nedidactic din unitatea de
învăţământ
Este înlocuit de:
RELAȚII DE MUNCĂ
Ierarhice: Inspector Școlar General, Inspector Şcolar General Adjunct
Funcționale: inspectorul şcolar pentru management instituțional, inspectori școlari, directori
de școli, autorităţi locale/județene.
De colaborare: cu alţi furnizori de educaţie şi de formare, structuri consultative din
învăţământ, sindicate, O.N.G-uri
De reprezentare: reprezentarea oficială a unității de învățământ.

111
Atribuţiile directorului se raportează la:
- prevederile Legii Educaţiei Naţionale nr. 1/2011 cu completările și modificările ulterioare;
- prevederile Regulamentului de organizare şi funcţionare a unităţilor de învăţământ preuniversitar aprobat
prin O.M.E.N. Nr. 5115/2014;
- prevederile legislaţiei şi actelor normative subsecvente Legii nr. 1/2011, cu modificările şi completările
ulterioare;
- ordinele, instrucţiunile şi precizările emise de Ministerul Educaţiei Naşionale şi Cercetării Ştiinţifice;
- deciziile emise de inspectorul şcolar general;
- hotărârile consiliului de administraţie al unităţii de învăţământ;
Condiţiile minimale de ocupare a postului, vizând pregătirea profesională şi experienţa impuse
ocupantului postului, sunt cele prevăzute de legislaţia în vigoare.
Perioada concediului anual de odihnă al directorului se aprobă de către inspectorul şcolar general.
Norma didactică de predare a directorului şi/ sau degrevarea de ore a acestuia se stabilesc, în
baza normelor metodologice aprobate de Ministerul Educaţiei şi Cercetării Ştiinţifice.

CAPITOLUL I
ATRIBUŢII GENERALE
a) realizează conducerea executivă a unității de învățământ preuniversitar, în conformitate cu
atribuţiile conferite de legislaţia în vigoare, cu hotărârile consiliului de administraţie al unităţii de
învăţământ, precum şi cu alte reglementări legale;
b) manifestă loialitate faţă de unitatea de învăţământ, credibilitate şi responsabilitate în deciziile
sale, încredere în capacităţile angajaţilor, încurajează şi susţine colegii, în vederea motivării pentru
formare continuă şi pentru crearea în unitate a unui climat optim desfăşurării procesului de
învăţământ;
c) răspunde de întreaga activitate financiar-contabilă a unității în calitatea sa de ordonator de
credite şi coordonează direct compartimentul financiar - contabil;
d) realizează activitatea de îndrumare şi control asupra activităţii întregului personal salariat al
unităţii de învăţământ. Colaborează cu personalul cabinetului medical şi stomatologic;
e) este preşedintele consiliului profesoral şi al consiliului de administraţie, în faţa cărora prezintă rapoarte
semestriale şi anuale;

CAPITOLUL II
ATRIBUŢII SPECIFICE

XXIII. ÎN EXERCITAREA FUNCŢIEI DE CONDUCERE EXECUTIVĂ:

a) este reprezentantul legal al unităţii de invaţământ si realizează conducerea executivă a acesteia;
b) organizează intreaga activitate educaţională;
c) organizează şi este direct responsabil de aplicarea legislaţiei în vigoare, la nivelul unităţii de invăţământ;
d) asigură managementul strategic al unitaţii de invăţământ, în colaborare cu autorităţile administraţiei
publice locale, după consultarea partenerilor sociali si a reprezentanţilor parinţilor si elevilor;
e) asigură managementul operaţional al unitaţii de invăţământ şi este direct responsabil de calitatea
educaţiei furnizate de unitatea de învăţământ;
f) asigură corelarea obiectivelor specifice unitaţii de invăţământ cu cele stabilite la nivel naţional si local;
g) coordoneaza procesul de obţinere a autorizaţiilor si avizelor legale necesare funcţionarii unităţii de
invăţământ;
h) asigură aplicarea si respectarea normelor de sănătate si securitate în muncă;
i) prezintă, anual, un raport asupra calităţii educaţiei în unitatea de invăţământ pe care o conduce, întocmit
de Comisia de evaluare si asigurare a calităţii; raportul, aprobat de consiliul de administraţie, este prezentat

112
în faţa Consiliului profesoral, comitetului reprezentativ al parinţilor/asociatiei de parinţi si este adus la
cunostinţa autoritaţilor administraţiei publice locale si a inspectoratului şcolar.
j) coordonează elaborarea proiectului de dezvoltare instituţională a şcolii, prin care se stabileşte politica
educaţională a acesteia;
k) lansează proiecte de parteneriat cu unităţi de învăţământ similare din Uniunea Europeană
sau din alte zone;
l) solicită Consiliului reprezentativ al părinţilor desemnarea reprezentanţilor lor în consiliul de
administraţie al unităţii de învăţământ;
m) coordonează activităţile de pregătire organizate de cadrele didactice cu rezultate deosebite, pentru elevii
care participă la olimpiade, concursuri, competiţii sportive şi festivaluri naţionale şi internaţionale;
n) în exercitarea atributiilor si a responsabilitatilor stabilite in conformitate cu prevederile art. 22 din
ROFUIP, directorul emite decizii si note de serviciu.
o) monitorizează cuprinderea elevilor în cercuri conform normativelor stabilite prin lege;
p) dispune întocmirea orarului unităţii de învăţământ, pe care îl verifică şi îl aprobă;
r) monitorizează respectarea prevederilor specifice documentele oficiale de proiectare didactică;
s) stabileşte atribuţiile directorilor adjuncţi, al şefilor catedrelor şi al comisiilor metodice, al colectivelor pe
domenii, precum şi responsabilităţile membrilor consiliului de administraţie;
ş) stabileşte colectivele de catedră/ comisiile metodice/ colectivele pe domenii şi principii de funcţionare a
acestora;
t) elaborează criterii propii de monitorizare şi evaluare pentru eficientizarea activităţilor educative extra-
cerc;
ţ) promovează şi asigură condiţiile de mediatizare a palatului / clubului copiilor în comunitate.

II. IN EXERCITAREA FUNCŢIEI DE ANGAJATOR:

a) angajeaza personalul din unitate prin incheierea contractului individual de munca;
b) intocmeste, conform legii, fisele posturilor pentru personalul din subordine; raspunde de selecţia,
angajarea, evaluarea periodica, formarea, motivarea si incetarea raporturilor de munca ale personalului din
unitate, precum si de selectia personalului nedidactic;
c) propune consiliului de administratie vacantarea posturilor, organizarea concursurilor pe post si angajarea
personalului;
d) indeplineste atributiile prevazute de Metodologia-cadru privind mobilitatea personalului didactic din
invatamantul preuniversitar, de Metodologia de ocupare a posturilor în timpul anului şcolar, precum si de
alte acte normative elaborate de Ministerul Educatiei şi Cercetării Ştiinţifice;
e) coordonează organizarea şi desfăşurarea concursului de ocupare a posturilor nedidactice;
f) aprobă concediile de odihnă ale personalului didactic, didactic auxiliar şi nedidactic, pe baza
solicitărilor scrise ale acestora, conform codului muncii şi contractului colectiv de muncă aplicabil;
g) aprobă concediu fără plată şi zilele libere plătite, conform prevederilor legale şi ale contractului colectiv
de muncă aplicabil, pentru întreg personalul, în condiţiile asigurării suplinirii activităţii acestora;
h) coordonează comisia de salarizare şi aprobă trecerea personalului salariat al unităţii de învăţământ, de la
o gradaţie salarială la alta, în condiţiile prevăzute de legislaţia în vigoare;
i) coordonează realizarea planurilor de formare profesională în concordanță cu prevederile Legea 1/2011 cu
modificările şi completările ulterioare, Legii 53/2003 - Codului muncii, art. 194 și supune aprobarea
acestora consiliului de administrație;
j) monitorizează implementarea planurilor de formare profesională a personalului didactic, didactic-auxiliar
şi nedidactic.

XXV. IN CALITATE DE EVALUATOR:

a) apreciază personalul didactic de predare, la inspecţiile pentru obţinerea gradelor didactice, precum şi
pentru acordarea gradaţiilor de merit;
b) coordonează eleborarea procedurilor interne prin care evaluările rezultatelor învăşării conduc la
revizuirea ofertei educaţionale şi la modificarea planului de dezvoltare;
c) stabileşte strategia, criteriile si instrumentele de evaluare periodică a personalului;
d) coordonează proiectarea şi implementarea proceduriilor de autoevaluare instituţională.

113
e) informează inspectoratul şcolar cu privire la rezultatele de excepţie ale personalului didactic, pe care îl
propune pentru conferirea distincţiilor şi premiilor, conform prevederilor legale;

IV. IN EXERCITAREA FUNCŢIEI DE ORDONATOR DE CREDITE:

a) propune in consiliul de administratie, spre aprobare, proiectul de buget si raportul de executie bugetara,
b) raspunde de incadrarea in bugetul aprobat al unitatii de invatamant;
c) se preocupa de atragerea de resurse extrabugetare, cu respectarea prevederilor legale;
d) raspunde de realizarea, utilizarea, pastrarea, completarea si modernizarea bazei materiale a unitatii de
invatamant.
e) urmăreşte modul de încasare a veniturilor;
f) răspunde în ceea ce priveşte necesitatea oportunitatea şi legalitatea angajării şi utilizării creditelor
bugetare, în limita şi cu destinaţia aprobate prin bugetul propriu;
g) răspunde de integritatea şi buna funcţionare a bunurilor aflate în administrare;
h) răspunde de organizarea şi ţinerea la zi a contabilităţii şi prezentarea la termen a bilanţurilor contabile şi
a conturilor de execuţie bugetară.

V. DIRECTORUL UNITĂŢII DE ÎNVĂŢĂMÂNT ÎNDEPLINEŞTE ŞI

URMĂTOARELE ATRIBUŢII:
a) coordoneaza activitatea de elaborare a ofertei educationale a unitatii de invatamant si o propune spre
aprobare consiliului de administratie;
b) propune consiliului de administratie, spre aprobare, Regulamentul de organizare si functionare al unitatii
de invatamant;
c) stabileste componenta formatiunilor de studiu in baza hotararii consiliului de administratie;
d) elaboreaza proiectul de incadrare cu personal didactic de predare, precum si schema de personal didactic
auxiliar si nedidactic si le supune, spre aprobare, consiliului de administratie;
e) stabileste, prin decizie, componenta catedrelor si comisiilor din cadrul unitatii de invatamant, in baza
hotararii consiliului de administratie;
f) propune consiliului de administratie, spre aprobare, Calendarul activitatilor educative al unitatii de
invatamant;
g) aproba, prin decizie, regulamentele de functionare ale cercurilor, asociatiilor stiintifice, tehnice, sportive
si cultural-artistice ale elevilor din unitatea de invatamant in baza hotararii consiliului de administratie;
h) elaboreaza instrumente interne de lucru, utilizate in activitatea de indrumare, control si evaluare a tuturor
activitatilor, care se desfasoara in unitatea de invatamant si le supune spre aprobare consiliului de
administratie;
i) controleaza, cu sprijinul sefilor de catedra /responsabililor comisiilor metodice, calitatea procesului
instructiv-educativ, prin verificarea documentelor, prin asistentate la ore si prin participari la diverse
activitati educative extracurriculare si extrascolare; În cursul unui an şcolar, directorul efectuează
săptămânal 4 asistenţe la orele de curs, astfel încât fiecare cadru didactic să fie asistat cel puţin
o dată pe semestru.
j) monitorizeaza activitatea de formare continua a personalului din unitate;
k) monitorizeaza activitatea cadrelor didactice debutante si sprijina integrarea acestora in colectivul unitatii
de invatamant;
l) aproba asistenta la orele de curs sau la activitati educative scolare/extrascolare, a sefilor de catedra
/responsabililor de comisii metodice, cu respectarea prevederilor legale in vigoare;
m) consemneaza zilnic in condica de prezenta absentele si intarzierile la orele de curs ale personalului
didactic de predare si instruire practica, precum si intarzierile personalului didactic auxiliar si nedidactic, de
la programul de lucru;
n) isi asuma, alaturi de consiliul de administratie, raspunderea publica pentru performantatele unitatii de
invatamant pe care o conduce;
o) numeste si controleaza personalul care raspunde de sigiliul unitatii de invatamant;
p) asigura arhivarea documentelor oficiale si scolare:

114
q) raspunde de intocmirea, eliberarea, reconstituirea, anularea, completarea si gestionarea actelor de studii;
raspunde de intocmirea, eliberarea, reconstituirea, anularea, completarea, modificarea, rectificarea si
gestionarea documentelor de evidenta scolara;
r) aproba vizitarea unitatii de invatamant, de catre persoane din afara unitatii, inclusiv de catre reprezentanti
ai mass-media. Fac exceptie de la aceasta prevedere reprezentantii institutiilor cu drept de indrumare si
control asupra unitatilor de invatamant, precum si persoanele care participa la procesul de monitorizare si
evaluare a calitatii sistemului de invatamant.
s) răspunde de realizarea, utilizarea, păstrarea, completarea şi modernizarea bazei materiale şi sportive a
unităţii de învăţământ, coordonează activitatea din internat şi de la cantină;
dd) răspunde de întocmirea corectă şi la termen a statelor lunare de plată a drepturilor salariale;
t) răspunde de respectarea condiţiilor şi a exigenţelor privind normele de igienă şcolară, de protecţie şi
securitate în muncă, de protecţie civilă şi de pază contra incendiilor, în unitatea de învăţământ;
u) aplică sancţiuni pentru abaterile disciplinare săvârşite de personalul unităţii de învăţământ, în limita
prevederilor legale în vigoare;
v) aplică sancţiunile prevăzute de regulamentul de organizare şi funcţionare a unităţilor de învăţământ
preuniversitar şi de regulamentul intern, pentru abaterile disciplinare săvârşite de elevi;
w) răspunde de transmiterea corectă şi la termen a datelor solicitate de I.S.J. Vaslui;
x) raportează în timpul cel mai scurt orice situație de natură să afecteze procesul instructiv-educativ sau
imaginea școlii( conform procedurii elaborate de ISJ Vaslui);
y) directorul indeplineste şi alte atributii stabilite de catre consiliul de administratie, potrivit legii, precum si
orice alte atributii rezultand din prevederile legale in vigoare si contractele colective de munca aplicabile.

Pentru realizarea atributiilor sale, directorul se consulta cu reprezentantii organizatiilor sindicale

reprezentative la nivel de sector de activitate invatamant preuniversitar din unitatea de invatamant si/sau,
dupa caz, cu reprezentantii salariatilor din unitatea de invatamant, in conformitate cu prevederile legale.
In lipsa, directorul are obligatia de a delega atributiile catre directorul adjunct sau catre un alt cadru
didactic, membru al consiliului de administratie. Neindeplinirea acestei obligatii constituie abatere
disciplinara si se sanctioneaza conform legii.

Inspector Școlar General,

Director,
PROF.

115
Str. Donici, Nr. 2
tel. 0235/311928, fax 0235/311715, 0235/319234
Email: isjvaslui@isj.vs.edu.ro
Web: http://isj.vs.edu.ro

3277 /24 / 12.09.2016

FIȘA POSTULUI
DIRECTOR

În temeiul Legii Educatiei Nationale Nr.1/2011, a Regulamentului de Organizare şi

Funcţionare a Unităţilor de Invăţământ Preuniversitar aprobat prin O.M.E.N. Nr. 5115 /2014 şi a
dispoziţiilor tranzitorii, se prezintă:

FISA POSTULUI

FUNCŢIA: Director
NUMELE ŞI PRENUMELE:
UNITATEA DE ÎNVĂŢĂMÂNT :GRĂDINIȚA CU PROGRAM PRELUNGIT NR. 8, MUN. BÂRLAD
STUDII:
ANUL ABSOLVIRII:
SPECIALITATEA :
VECHIME ÎN ÎNVĂŢĂMÂNT:
GRAD DIDACTIC:
OBLIGAŢIA DE PREDARE:........ ore/săptămână
NUMIRE PRIN DECIZIA I.S.J VASLUI : Nr din
DATA NUMIRII ÎN FUNCŢIA DE CONDUCERE :
VECHIME ÎN FUNCŢIE :
INTEGRAREA ÎN STRUCTURA ORGANIZATORICĂ
Postul imediat superior: Inspector Școlar General
Subordonări: personalul didactic de predare, didactic auxiliar și nedidactic din unitatea de
învăţământ
Este înlocuit de:
RELAȚII DE MUNCĂ
Ierarhice: Inspector Școlar General, Inspector Şcolar General Adjunct
Funcționale: inspectorul şcolar pentru management instituțional, inspectori școlari, directori
de școli, autorităţi locale/județene.
De colaborare: cu alţi furnizori de educaţie şi de formare, structuri consultative din
învăţământ, sindicate, O.N.G-uri
De reprezentare: reprezentarea oficială a unității de învățământ.

116
Atribuţiile directorului se raportează la:
- prevederile Legii Educaţiei Naţionale nr. 1/2011 cu completările și modificările ulterioare;
- prevederile Regulamentului de organizare şi funcţionare a unităţilor de învăţământ preuniversitar aprobat
prin O.M.E.N. Nr. 5115/2014;
- prevederile legislaţiei şi actelor normative subsecvente Legii nr. 1/2011, cu modificările şi completările
ulterioare;
- ordinele, instrucţiunile şi precizările emise de Ministerul Educaţiei Naşionale şi Cercetării Ştiinţifice;
- deciziile emise de inspectorul şcolar general;
- hotărârile consiliului de administraţie al unităţii de învăţământ;
Condiţiile minimale de ocupare a postului, vizând pregătirea profesională şi experienţa impuse
ocupantului postului, sunt cele prevăzute de legislaţia în vigoare.
Perioada concediului anual de odihnă al directorului se aprobă de către inspectorul şcolar general.
Norma didactică de predare a directorului şi/ sau degrevarea de ore a acestuia se stabilesc, în
baza normelor metodologice aprobate de Ministerul Educaţiei şi Cercetării Ştiinţifice.

CAPITOLUL I
ATRIBUŢII GENERALE
a) realizează conducerea executivă a unității de învățământ preuniversitar, în conformitate cu
atribuţiile conferite de legislaţia în vigoare, cu hotărârile consiliului de administraţie al unităţii de
învăţământ, precum şi cu alte reglementări legale;
b) manifestă loialitate faţă de unitatea de învăţământ, credibilitate şi responsabilitate în deciziile
sale, încredere în capacităţile angajaţilor, încurajează şi susţine colegii, în vederea motivării pentru
formare continuă şi pentru crearea în unitate a unui climat optim desfăşurării procesului de
învăţământ;
c) răspunde de întreaga activitate financiar-contabilă a unității în calitatea sa de ordonator de
credite şi coordonează direct compartimentul financiar - contabil;
d) realizează activitatea de îndrumare şi control asupra activităţii întregului personal salariat al
unităţii de învăţământ. Colaborează cu personalul cabinetului medical şi stomatologic;
e) este preşedintele consiliului profesoral şi al consiliului de administraţie, în faţa cărora prezintă rapoarte
semestriale şi anuale;

CAPITOLUL II
ATRIBUŢII SPECIFICE

XXIV. ÎN EXERCITAREA FUNCŢIEI DE CONDUCERE EXECUTIVĂ:

a) este reprezentantul legal al unităţii de invaţământ si realizează conducerea executivă a acesteia;
b) organizează intreaga activitate educaţională;
c) organizează şi este direct responsabil de aplicarea legislaţiei în vigoare, la nivelul unităţii de invăţământ;
d) asigură managementul strategic al unitaţii de invăţământ, în colaborare cu autorităţile administraţiei
publice locale, după consultarea partenerilor sociali si a reprezentanţilor parinţilor si elevilor;
e) asigură managementul operaţional al unitaţii de invăţământ şi este direct responsabil de calitatea
educaţiei furnizate de unitatea de învăţământ;
f) asigură corelarea obiectivelor specifice unitaţii de invăţământ cu cele stabilite la nivel naţional si local;
g) coordoneaza procesul de obţinere a autorizaţiilor si avizelor legale necesare funcţionarii unităţii de
invăţământ;
h) asigură aplicarea si respectarea normelor de sănătate si securitate în muncă;
i) prezintă, anual, un raport asupra calităţii educaţiei în unitatea de invăţământ pe care o conduce, întocmit
de Comisia de evaluare si asigurare a calităţii; raportul, aprobat de consiliul de administraţie, este prezentat

117
în faţa Consiliului profesoral, comitetului reprezentativ al parinţilor/asociatiei de parinţi si este adus la
cunostinţa autoritaţilor administraţiei publice locale si a inspectoratului şcolar.
j) coordonează elaborarea proiectului de dezvoltare instituţională a şcolii, prin care se stabileşte politica
educaţională a acesteia;
k) lansează proiecte de parteneriat cu unităţi de învăţământ similare din Uniunea Europeană
sau din alte zone;
l) solicită Consiliului reprezentativ al părinţilor desemnarea reprezentanţilor lor în consiliul de
administraţie al unităţii de învăţământ;
m) coordonează activităţile de pregătire organizate de cadrele didactice cu rezultate deosebite, pentru elevii
care participă la olimpiade, concursuri, competiţii sportive şi festivaluri naţionale şi internaţionale;
n) în exercitarea atributiilor si a responsabilitatilor stabilite in conformitate cu prevederile art. 22 din
ROFUIP, directorul emite decizii si note de serviciu.
o) monitorizează cuprinderea elevilor în cercuri conform normativelor stabilite prin lege;
p) dispune întocmirea orarului unităţii de învăţământ, pe care îl verifică şi îl aprobă;
r) monitorizează respectarea prevederilor specifice documentele oficiale de proiectare didactică;
s) stabileşte atribuţiile directorilor adjuncţi, al şefilor catedrelor şi al comisiilor metodice, al colectivelor pe
domenii, precum şi responsabilităţile membrilor consiliului de administraţie;
ş) stabileşte colectivele de catedră/ comisiile metodice/ colectivele pe domenii şi principii de funcţionare a
acestora;
t) elaborează criterii propii de monitorizare şi evaluare pentru eficientizarea activităţilor educative extra-
cerc;
ţ) promovează şi asigură condiţiile de mediatizare a palatului / clubului copiilor în comunitate.

II. IN EXERCITAREA FUNCŢIEI DE ANGAJATOR:

a) angajeaza personalul din unitate prin incheierea contractului individual de munca;
b) intocmeste, conform legii, fisele posturilor pentru personalul din subordine; raspunde de selecţia,
angajarea, evaluarea periodica, formarea, motivarea si incetarea raporturilor de munca ale personalului din
unitate, precum si de selectia personalului nedidactic;
c) propune consiliului de administratie vacantarea posturilor, organizarea concursurilor pe post si angajarea
personalului;
d) indeplineste atributiile prevazute de Metodologia-cadru privind mobilitatea personalului didactic din
invatamantul preuniversitar, de Metodologia de ocupare a posturilor în timpul anului şcolar, precum si de
alte acte normative elaborate de Ministerul Educatiei şi Cercetării Ştiinţifice;
e) coordonează organizarea şi desfăşurarea concursului de ocupare a posturilor nedidactice;
f) aprobă concediile de odihnă ale personalului didactic, didactic auxiliar şi nedidactic, pe baza
solicitărilor scrise ale acestora, conform codului muncii şi contractului colectiv de muncă aplicabil;
g) aprobă concediu fără plată şi zilele libere plătite, conform prevederilor legale şi ale contractului colectiv
de muncă aplicabil, pentru întreg personalul, în condiţiile asigurării suplinirii activităţii acestora;
h) coordonează comisia de salarizare şi aprobă trecerea personalului salariat al unităţii de învăţământ, de la
o gradaţie salarială la alta, în condiţiile prevăzute de legislaţia în vigoare;
i) coordonează realizarea planurilor de formare profesională în concordanță cu prevederile Legea 1/2011 cu
modificările şi completările ulterioare, Legii 53/2003 - Codului muncii, art. 194 și supune aprobarea
acestora consiliului de administrație;
j) monitorizează implementarea planurilor de formare profesională a personalului didactic, didactic-auxiliar
şi nedidactic.

XXVI. IN CALITATE DE EVALUATOR:

a) apreciază personalul didactic de predare, la inspecţiile pentru obţinerea gradelor didactice, precum şi
pentru acordarea gradaţiilor de merit;
b) coordonează eleborarea procedurilor interne prin care evaluările rezultatelor învăşării conduc la
revizuirea ofertei educaţionale şi la modificarea planului de dezvoltare;
c) stabileşte strategia, criteriile si instrumentele de evaluare periodică a personalului;
d) coordonează proiectarea şi implementarea proceduriilor de autoevaluare instituţională.

118
e) informează inspectoratul şcolar cu privire la rezultatele de excepţie ale personalului didactic, pe care îl
propune pentru conferirea distincţiilor şi premiilor, conform prevederilor legale;

IV. IN EXERCITAREA FUNCŢIEI DE ORDONATOR DE CREDITE:

a) propune in consiliul de administratie, spre aprobare, proiectul de buget si raportul de executie bugetara,
b) raspunde de incadrarea in bugetul aprobat al unitatii de invatamant;
c) se preocupa de atragerea de resurse extrabugetare, cu respectarea prevederilor legale;
d) raspunde de realizarea, utilizarea, pastrarea, completarea si modernizarea bazei materiale a unitatii de
invatamant.
e) urmăreşte modul de încasare a veniturilor;
f) răspunde în ceea ce priveşte necesitatea oportunitatea şi legalitatea angajării şi utilizării creditelor
bugetare, în limita şi cu destinaţia aprobate prin bugetul propriu;
g) răspunde de integritatea şi buna funcţionare a bunurilor aflate în administrare;
h) răspunde de organizarea şi ţinerea la zi a contabilităţii şi prezentarea la termen a bilanţurilor contabile şi
a conturilor de execuţie bugetară.

V. DIRECTORUL UNITĂŢII DE ÎNVĂŢĂMÂNT ÎNDEPLINEŞTE ŞI

URMĂTOARELE ATRIBUŢII:
a) coordoneaza activitatea de elaborare a ofertei educationale a unitatii de invatamant si o propune spre
aprobare consiliului de administratie;
b) propune consiliului de administratie, spre aprobare, Regulamentul de organizare si functionare al unitatii
de invatamant;
c) stabileste componenta formatiunilor de studiu in baza hotararii consiliului de administratie;
d) elaboreaza proiectul de incadrare cu personal didactic de predare, precum si schema de personal didactic
auxiliar si nedidactic si le supune, spre aprobare, consiliului de administratie;
e) stabileste, prin decizie, componenta catedrelor si comisiilor din cadrul unitatii de invatamant, in baza
hotararii consiliului de administratie;
f) propune consiliului de administratie, spre aprobare, Calendarul activitatilor educative al unitatii de
invatamant;
g) aproba, prin decizie, regulamentele de functionare ale cercurilor, asociatiilor stiintifice, tehnice, sportive
si cultural-artistice ale elevilor din unitatea de invatamant in baza hotararii consiliului de administratie;
h) elaboreaza instrumente interne de lucru, utilizate in activitatea de indrumare, control si evaluare a tuturor
activitatilor, care se desfasoara in unitatea de invatamant si le supune spre aprobare consiliului de
administratie;
i) controleaza, cu sprijinul sefilor de catedra /responsabililor comisiilor metodice, calitatea procesului
instructiv-educativ, prin verificarea documentelor, prin asistentate la ore si prin participari la diverse
activitati educative extracurriculare si extrascolare; În cursul unui an şcolar, directorul efectuează
săptămânal 4 asistenţe la orele de curs, astfel încât fiecare cadru didactic să fie asistat cel puţin
o dată pe semestru.
j) monitorizeaza activitatea de formare continua a personalului din unitate;
k) monitorizeaza activitatea cadrelor didactice debutante si sprijina integrarea acestora in colectivul unitatii
de invatamant;
l) aproba asistenta la orele de curs sau la activitati educative scolare/extrascolare, a sefilor de catedra
/responsabililor de comisii metodice, cu respectarea prevederilor legale in vigoare;
m) consemneaza zilnic in condica de prezenta absentele si intarzierile la orele de curs ale personalului
didactic de predare si instruire practica, precum si intarzierile personalului didactic auxiliar si nedidactic, de
la programul de lucru;
n) isi asuma, alaturi de consiliul de administratie, raspunderea publica pentru performantatele unitatii de
invatamant pe care o conduce;
o) numeste si controleaza personalul care raspunde de sigiliul unitatii de invatamant;
p) asigura arhivarea documentelor oficiale si scolare:

119
q) raspunde de intocmirea, eliberarea, reconstituirea, anularea, completarea si gestionarea actelor de studii;
raspunde de intocmirea, eliberarea, reconstituirea, anularea, completarea, modificarea, rectificarea si
gestionarea documentelor de evidenta scolara;
r) aproba vizitarea unitatii de invatamant, de catre persoane din afara unitatii, inclusiv de catre reprezentanti
ai mass-media. Fac exceptie de la aceasta prevedere reprezentantii institutiilor cu drept de indrumare si
control asupra unitatilor de invatamant, precum si persoanele care participa la procesul de monitorizare si
evaluare a calitatii sistemului de invatamant.
s) răspunde de realizarea, utilizarea, păstrarea, completarea şi modernizarea bazei materiale şi sportive a
unităţii de învăţământ, coordonează activitatea din internat şi de la cantină;
dd) răspunde de întocmirea corectă şi la termen a statelor lunare de plată a drepturilor salariale;
t) răspunde de respectarea condiţiilor şi a exigenţelor privind normele de igienă şcolară, de protecţie şi
securitate în muncă, de protecţie civilă şi de pază contra incendiilor, în unitatea de învăţământ;
u) aplică sancţiuni pentru abaterile disciplinare săvârşite de personalul unităţii de învăţământ, în limita
prevederilor legale în vigoare;
v) aplică sancţiunile prevăzute de regulamentul de organizare şi funcţionare a unităţilor de învăţământ
preuniversitar şi de regulamentul intern, pentru abaterile disciplinare săvârşite de elevi;
w) răspunde de transmiterea corectă şi la termen a datelor solicitate de I.S.J. Vaslui;
x) raportează în timpul cel mai scurt orice situație de natură să afecteze procesul instructiv-educativ sau
imaginea școlii( conform procedurii elaborate de ISJ Vaslui);
y) directorul indeplineste şi alte atributii stabilite de catre consiliul de administratie, potrivit legii, precum si
orice alte atributii rezultand din prevederile legale in vigoare si contractele colective de munca aplicabile.

Pentru realizarea atributiilor sale, directorul se consulta cu reprezentantii organizatiilor sindicale

reprezentative la nivel de sector de activitate invatamant preuniversitar din unitatea de invatamant si/sau,
dupa caz, cu reprezentantii salariatilor din unitatea de invatamant, in conformitate cu prevederile legale.
In lipsa, directorul are obligatia de a delega atributiile catre directorul adjunct sau catre un alt cadru
didactic, membru al consiliului de administratie. Neindeplinirea acestei obligatii constituie abatere
disciplinara si se sanctioneaza conform legii.

Inspector Școlar General,

Director,
PROF.

120
Str. Donici, Nr. 2
tel. 0235/311928, fax 0235/311715, 0235/319234
Email: isjvaslui@isj.vs.edu.ro
Web: http://isj.vs.edu.ro

3277 /25 / 12.09.2016

FIȘA POSTULUI
DIRECTOR

În temeiul Legii Educatiei Nationale Nr.1/2011, a Regulamentului de Organizare şi

Funcţionare a Unităţilor de Invăţământ Preuniversitar aprobat prin O.M.E.N. Nr. 5115 /2014 şi a
dispoziţiilor tranzitorii, se prezintă:

FISA POSTULUI

FUNCŢIA: Director
NUMELE ŞI PRENUMELE:
UNITATEA DE ÎNVĂŢĂMÂNT :GRĂDINIȚA CU PROGRAM PRELUNGIT NR. 8, MUN. VASLUI
STUDII:
ANUL ABSOLVIRII:
SPECIALITATEA :
VECHIME ÎN ÎNVĂŢĂMÂNT:
GRAD DIDACTIC:
OBLIGAŢIA DE PREDARE:........ ore/săptămână
NUMIRE PRIN DECIZIA I.S.J VASLUI : Nr din
DATA NUMIRII ÎN FUNCŢIA DE CONDUCERE :
VECHIME ÎN FUNCŢIE :
INTEGRAREA ÎN STRUCTURA ORGANIZATORICĂ
Postul imediat superior: Inspector Școlar General
Subordonări: personalul didactic de predare, didactic auxiliar și nedidactic din unitatea de
învăţământ
Este înlocuit de:
RELAȚII DE MUNCĂ
Ierarhice: Inspector Școlar General, Inspector Şcolar General Adjunct
Funcționale: inspectorul şcolar pentru management instituțional, inspectori școlari, directori
de școli, autorităţi locale/județene.
De colaborare: cu alţi furnizori de educaţie şi de formare, structuri consultative din
învăţământ, sindicate, O.N.G-uri
De reprezentare: reprezentarea oficială a unității de învățământ.

121
Atribuţiile directorului se raportează la:
- prevederile Legii Educaţiei Naţionale nr. 1/2011 cu completările și modificările ulterioare;
- prevederile Regulamentului de organizare şi funcţionare a unităţilor de învăţământ preuniversitar aprobat
prin O.M.E.N. Nr. 5115/2014;
- prevederile legislaţiei şi actelor normative subsecvente Legii nr. 1/2011, cu modificările şi completările
ulterioare;
- ordinele, instrucţiunile şi precizările emise de Ministerul Educaţiei Naşionale şi Cercetării Ştiinţifice;
- deciziile emise de inspectorul şcolar general;
- hotărârile consiliului de administraţie al unităţii de învăţământ;
Condiţiile minimale de ocupare a postului, vizând pregătirea profesională şi experienţa impuse
ocupantului postului, sunt cele prevăzute de legislaţia în vigoare.
Perioada concediului anual de odihnă al directorului se aprobă de către inspectorul şcolar general.
Norma didactică de predare a directorului şi/ sau degrevarea de ore a acestuia se stabilesc, în
baza normelor metodologice aprobate de Ministerul Educaţiei şi Cercetării Ştiinţifice.

CAPITOLUL I
ATRIBUŢII GENERALE
a) realizează conducerea executivă a unității de învățământ preuniversitar, în conformitate cu
atribuţiile conferite de legislaţia în vigoare, cu hotărârile consiliului de administraţie al unităţii de
învăţământ, precum şi cu alte reglementări legale;
b) manifestă loialitate faţă de unitatea de învăţământ, credibilitate şi responsabilitate în deciziile
sale, încredere în capacităţile angajaţilor, încurajează şi susţine colegii, în vederea motivării pentru
formare continuă şi pentru crearea în unitate a unui climat optim desfăşurării procesului de
învăţământ;
c) răspunde de întreaga activitate financiar-contabilă a unității în calitatea sa de ordonator de
credite şi coordonează direct compartimentul financiar - contabil;
d) realizează activitatea de îndrumare şi control asupra activităţii întregului personal salariat al
unităţii de învăţământ. Colaborează cu personalul cabinetului medical şi stomatologic;
e) este preşedintele consiliului profesoral şi al consiliului de administraţie, în faţa cărora prezintă rapoarte
semestriale şi anuale;

CAPITOLUL II
ATRIBUŢII SPECIFICE

XXV. ÎN EXERCITAREA FUNCŢIEI DE CONDUCERE EXECUTIVĂ:

a) este reprezentantul legal al unităţii de invaţământ si realizează conducerea executivă a acesteia;
b) organizează intreaga activitate educaţională;
c) organizează şi este direct responsabil de aplicarea legislaţiei în vigoare, la nivelul unităţii de invăţământ;
d) asigură managementul strategic al unitaţii de invăţământ, în colaborare cu autorităţile administraţiei
publice locale, după consultarea partenerilor sociali si a reprezentanţilor parinţilor si elevilor;
e) asigură managementul operaţional al unitaţii de invăţământ şi este direct responsabil de calitatea
educaţiei furnizate de unitatea de învăţământ;
f) asigură corelarea obiectivelor specifice unitaţii de invăţământ cu cele stabilite la nivel naţional si local;
g) coordoneaza procesul de obţinere a autorizaţiilor si avizelor legale necesare funcţionarii unităţii de
invăţământ;
h) asigură aplicarea si respectarea normelor de sănătate si securitate în muncă;
i) prezintă, anual, un raport asupra calităţii educaţiei în unitatea de invăţământ pe care o conduce, întocmit
de Comisia de evaluare si asigurare a calităţii; raportul, aprobat de consiliul de administraţie, este prezentat

122
în faţa Consiliului profesoral, comitetului reprezentativ al parinţilor/asociatiei de parinţi si este adus la
cunostinţa autoritaţilor administraţiei publice locale si a inspectoratului şcolar.
j) coordonează elaborarea proiectului de dezvoltare instituţională a şcolii, prin care se stabileşte politica
educaţională a acesteia;
k) lansează proiecte de parteneriat cu unităţi de învăţământ similare din Uniunea Europeană
sau din alte zone;
l) solicită Consiliului reprezentativ al părinţilor desemnarea reprezentanţilor lor în consiliul de
administraţie al unităţii de învăţământ;
m) coordonează activităţile de pregătire organizate de cadrele didactice cu rezultate deosebite, pentru elevii
care participă la olimpiade, concursuri, competiţii sportive şi festivaluri naţionale şi internaţionale;
n) în exercitarea atributiilor si a responsabilitatilor stabilite in conformitate cu prevederile art. 22 din
ROFUIP, directorul emite decizii si note de serviciu.
o) monitorizează cuprinderea elevilor în cercuri conform normativelor stabilite prin lege;
p) dispune întocmirea orarului unităţii de învăţământ, pe care îl verifică şi îl aprobă;
r) monitorizează respectarea prevederilor specifice documentele oficiale de proiectare didactică;
s) stabileşte atribuţiile directorilor adjuncţi, al şefilor catedrelor şi al comisiilor metodice, al colectivelor pe
domenii, precum şi responsabilităţile membrilor consiliului de administraţie;
ş) stabileşte colectivele de catedră/ comisiile metodice/ colectivele pe domenii şi principii de funcţionare a
acestora;
t) elaborează criterii propii de monitorizare şi evaluare pentru eficientizarea activităţilor educative extra-
cerc;
ţ) promovează şi asigură condiţiile de mediatizare a palatului / clubului copiilor în comunitate.

II. IN EXERCITAREA FUNCŢIEI DE ANGAJATOR:

a) angajeaza personalul din unitate prin incheierea contractului individual de munca;
b) intocmeste, conform legii, fisele posturilor pentru personalul din subordine; raspunde de selecţia,
angajarea, evaluarea periodica, formarea, motivarea si incetarea raporturilor de munca ale personalului din
unitate, precum si de selectia personalului nedidactic;
c) propune consiliului de administratie vacantarea posturilor, organizarea concursurilor pe post si angajarea
personalului;
d) indeplineste atributiile prevazute de Metodologia-cadru privind mobilitatea personalului didactic din
invatamantul preuniversitar, de Metodologia de ocupare a posturilor în timpul anului şcolar, precum si de
alte acte normative elaborate de Ministerul Educatiei şi Cercetării Ştiinţifice;
e) coordonează organizarea şi desfăşurarea concursului de ocupare a posturilor nedidactice;
f) aprobă concediile de odihnă ale personalului didactic, didactic auxiliar şi nedidactic, pe baza
solicitărilor scrise ale acestora, conform codului muncii şi contractului colectiv de muncă aplicabil;
g) aprobă concediu fără plată şi zilele libere plătite, conform prevederilor legale şi ale contractului colectiv
de muncă aplicabil, pentru întreg personalul, în condiţiile asigurării suplinirii activităţii acestora;
h) coordonează comisia de salarizare şi aprobă trecerea personalului salariat al unităţii de învăţământ, de la
o gradaţie salarială la alta, în condiţiile prevăzute de legislaţia în vigoare;
i) coordonează realizarea planurilor de formare profesională în concordanță cu prevederile Legea 1/2011 cu
modificările şi completările ulterioare, Legii 53/2003 - Codului muncii, art. 194 și supune aprobarea
acestora consiliului de administrație;
j) monitorizează implementarea planurilor de formare profesională a personalului didactic, didactic-auxiliar
şi nedidactic.

XXVII. IN CALITATE DE EVALUATOR:

a) apreciază personalul didactic de predare, la inspecţiile pentru obţinerea gradelor didactice, precum şi
pentru acordarea gradaţiilor de merit;
b) coordonează eleborarea procedurilor interne prin care evaluările rezultatelor învăşării conduc la
revizuirea ofertei educaţionale şi la modificarea planului de dezvoltare;
c) stabileşte strategia, criteriile si instrumentele de evaluare periodică a personalului;
d) coordonează proiectarea şi implementarea proceduriilor de autoevaluare instituţională.

123
e) informează inspectoratul şcolar cu privire la rezultatele de excepţie ale personalului didactic, pe care îl
propune pentru conferirea distincţiilor şi premiilor, conform prevederilor legale;

IV. IN EXERCITAREA FUNCŢIEI DE ORDONATOR DE CREDITE:

a) propune in consiliul de administratie, spre aprobare, proiectul de buget si raportul de executie bugetara,
b) raspunde de incadrarea in bugetul aprobat al unitatii de invatamant;
c) se preocupa de atragerea de resurse extrabugetare, cu respectarea prevederilor legale;
d) raspunde de realizarea, utilizarea, pastrarea, completarea si modernizarea bazei materiale a unitatii de
invatamant.
e) urmăreşte modul de încasare a veniturilor;
f) răspunde în ceea ce priveşte necesitatea oportunitatea şi legalitatea angajării şi utilizării creditelor
bugetare, în limita şi cu destinaţia aprobate prin bugetul propriu;
g) răspunde de integritatea şi buna funcţionare a bunurilor aflate în administrare;
h) răspunde de organizarea şi ţinerea la zi a contabilităţii şi prezentarea la termen a bilanţurilor contabile şi
a conturilor de execuţie bugetară.

V. DIRECTORUL UNITĂŢII DE ÎNVĂŢĂMÂNT ÎNDEPLINEŞTE ŞI

URMĂTOARELE ATRIBUŢII:
a) coordoneaza activitatea de elaborare a ofertei educationale a unitatii de invatamant si o propune spre
aprobare consiliului de administratie;
b) propune consiliului de administratie, spre aprobare, Regulamentul de organizare si functionare al unitatii
de invatamant;
c) stabileste componenta formatiunilor de studiu in baza hotararii consiliului de administratie;
d) elaboreaza proiectul de incadrare cu personal didactic de predare, precum si schema de personal didactic
auxiliar si nedidactic si le supune, spre aprobare, consiliului de administratie;
e) stabileste, prin decizie, componenta catedrelor si comisiilor din cadrul unitatii de invatamant, in baza
hotararii consiliului de administratie;
f) propune consiliului de administratie, spre aprobare, Calendarul activitatilor educative al unitatii de
invatamant;
g) aproba, prin decizie, regulamentele de functionare ale cercurilor, asociatiilor stiintifice, tehnice, sportive
si cultural-artistice ale elevilor din unitatea de invatamant in baza hotararii consiliului de administratie;
h) elaboreaza instrumente interne de lucru, utilizate in activitatea de indrumare, control si evaluare a tuturor
activitatilor, care se desfasoara in unitatea de invatamant si le supune spre aprobare consiliului de
administratie;
i) controleaza, cu sprijinul sefilor de catedra /responsabililor comisiilor metodice, calitatea procesului
instructiv-educativ, prin verificarea documentelor, prin asistentate la ore si prin participari la diverse
activitati educative extracurriculare si extrascolare; În cursul unui an şcolar, directorul efectuează
săptămânal 4 asistenţe la orele de curs, astfel încât fiecare cadru didactic să fie asistat cel puţin
o dată pe semestru.
j) monitorizeaza activitatea de formare continua a personalului din unitate;
k) monitorizeaza activitatea cadrelor didactice debutante si sprijina integrarea acestora in colectivul unitatii
de invatamant;
l) aproba asistenta la orele de curs sau la activitati educative scolare/extrascolare, a sefilor de catedra
/responsabililor de comisii metodice, cu respectarea prevederilor legale in vigoare;
m) consemneaza zilnic in condica de prezenta absentele si intarzierile la orele de curs ale personalului
didactic de predare si instruire practica, precum si intarzierile personalului didactic auxiliar si nedidactic, de
la programul de lucru;
n) isi asuma, alaturi de consiliul de administratie, raspunderea publica pentru performantatele unitatii de
invatamant pe care o conduce;
o) numeste si controleaza personalul care raspunde de sigiliul unitatii de invatamant;
p) asigura arhivarea documentelor oficiale si scolare:

124
q) raspunde de intocmirea, eliberarea, reconstituirea, anularea, completarea si gestionarea actelor de studii;
raspunde de intocmirea, eliberarea, reconstituirea, anularea, completarea, modificarea, rectificarea si
gestionarea documentelor de evidenta scolara;
r) aproba vizitarea unitatii de invatamant, de catre persoane din afara unitatii, inclusiv de catre reprezentanti
ai mass-media. Fac exceptie de la aceasta prevedere reprezentantii institutiilor cu drept de indrumare si
control asupra unitatilor de invatamant, precum si persoanele care participa la procesul de monitorizare si
evaluare a calitatii sistemului de invatamant.
s) răspunde de realizarea, utilizarea, păstrarea, completarea şi modernizarea bazei materiale şi sportive a
unităţii de învăţământ, coordonează activitatea din internat şi de la cantină;
dd) răspunde de întocmirea corectă şi la termen a statelor lunare de plată a drepturilor salariale;
t) răspunde de respectarea condiţiilor şi a exigenţelor privind normele de igienă şcolară, de protecţie şi
securitate în muncă, de protecţie civilă şi de pază contra incendiilor, în unitatea de învăţământ;
u) aplică sancţiuni pentru abaterile disciplinare săvârşite de personalul unităţii de învăţământ, în limita
prevederilor legale în vigoare;
v) aplică sancţiunile prevăzute de regulamentul de organizare şi funcţionare a unităţilor de învăţământ
preuniversitar şi de regulamentul intern, pentru abaterile disciplinare săvârşite de elevi;
w) răspunde de transmiterea corectă şi la termen a datelor solicitate de I.S.J. Vaslui;
x) raportează în timpul cel mai scurt orice situație de natură să afecteze procesul instructiv-educativ sau
imaginea școlii( conform procedurii elaborate de ISJ Vaslui);
y) directorul indeplineste şi alte atributii stabilite de catre consiliul de administratie, potrivit legii, precum si
orice alte atributii rezultand din prevederile legale in vigoare si contractele colective de munca aplicabile.

Pentru realizarea atributiilor sale, directorul se consulta cu reprezentantii organizatiilor sindicale

reprezentative la nivel de sector de activitate invatamant preuniversitar din unitatea de invatamant si/sau,
dupa caz, cu reprezentantii salariatilor din unitatea de invatamant, in conformitate cu prevederile legale.
In lipsa, directorul are obligatia de a delega atributiile catre directorul adjunct sau catre un alt cadru
didactic, membru al consiliului de administratie. Neindeplinirea acestei obligatii constituie abatere
disciplinara si se sanctioneaza conform legii.

Inspector Școlar General,

Director,
PROF.

125
Str. Donici, Nr. 2
tel. 0235/311928, fax 0235/311715, 0235/319234
Email: isjvaslui@isj.vs.edu.ro
Web: http://isj.vs.edu.ro

3277 /26 / 12.09.2016

FIȘA POSTULUI
DIRECTOR

În temeiul Legii Educatiei Nationale Nr.1/2011, a Regulamentului de Organizare şi

Funcţionare a Unităţilor de Invăţământ Preuniversitar aprobat prin O.M.E.N. Nr. 5115 /2014 şi a
dispoziţiilor tranzitorii, se prezintă:

FISA POSTULUI

FUNCŢIA: Director
NUMELE ŞI PRENUMELE:
UNITATEA DE ÎNVĂŢĂMÂNT :GRĂDINIȚA CU PROGRAM PRELUNGIT NR. 9, MUN. BÂRLAD
STUDII:
ANUL ABSOLVIRII:
SPECIALITATEA :
VECHIME ÎN ÎNVĂŢĂMÂNT:
GRAD DIDACTIC:
OBLIGAŢIA DE PREDARE:........ ore/săptămână
NUMIRE PRIN DECIZIA I.S.J VASLUI : Nr din
DATA NUMIRII ÎN FUNCŢIA DE CONDUCERE :
VECHIME ÎN FUNCŢIE :
INTEGRAREA ÎN STRUCTURA ORGANIZATORICĂ
Postul imediat superior: Inspector Școlar General
Subordonări: personalul didactic de predare, didactic auxiliar și nedidactic din unitatea de
învăţământ
Este înlocuit de:
RELAȚII DE MUNCĂ
Ierarhice: Inspector Școlar General, Inspector Şcolar General Adjunct
Funcționale: inspectorul şcolar pentru management instituțional, inspectori școlari, directori
de școli, autorităţi locale/județene.
De colaborare: cu alţi furnizori de educaţie şi de formare, structuri consultative din
învăţământ, sindicate, O.N.G-uri
De reprezentare: reprezentarea oficială a unității de învățământ.

126
Atribuţiile directorului se raportează la:
- prevederile Legii Educaţiei Naţionale nr. 1/2011 cu completările și modificările ulterioare;
- prevederile Regulamentului de organizare şi funcţionare a unităţilor de învăţământ preuniversitar aprobat
prin O.M.E.N. Nr. 5115/2014;
- prevederile legislaţiei şi actelor normative subsecvente Legii nr. 1/2011, cu modificările şi completările
ulterioare;
- ordinele, instrucţiunile şi precizările emise de Ministerul Educaţiei Naşionale şi Cercetării Ştiinţifice;
- deciziile emise de inspectorul şcolar general;
- hotărârile consiliului de administraţie al unităţii de învăţământ;
Condiţiile minimale de ocupare a postului, vizând pregătirea profesională şi experienţa impuse
ocupantului postului, sunt cele prevăzute de legislaţia în vigoare.
Perioada concediului anual de odihnă al directorului se aprobă de către inspectorul şcolar general.
Norma didactică de predare a directorului şi/ sau degrevarea de ore a acestuia se stabilesc, în
baza normelor metodologice aprobate de Ministerul Educaţiei şi Cercetării Ştiinţifice.

CAPITOLUL I
ATRIBUŢII GENERALE
a) realizează conducerea executivă a unității de învățământ preuniversitar, în conformitate cu
atribuţiile conferite de legislaţia în vigoare, cu hotărârile consiliului de administraţie al unităţii de
învăţământ, precum şi cu alte reglementări legale;
b) manifestă loialitate faţă de unitatea de învăţământ, credibilitate şi responsabilitate în deciziile
sale, încredere în capacităţile angajaţilor, încurajează şi susţine colegii, în vederea motivării pentru
formare continuă şi pentru crearea în unitate a unui climat optim desfăşurării procesului de
învăţământ;
c) răspunde de întreaga activitate financiar-contabilă a unității în calitatea sa de ordonator de
credite şi coordonează direct compartimentul financiar - contabil;
d) realizează activitatea de îndrumare şi control asupra activităţii întregului personal salariat al
unităţii de învăţământ. Colaborează cu personalul cabinetului medical şi stomatologic;
e) este preşedintele consiliului profesoral şi al consiliului de administraţie, în faţa cărora prezintă rapoarte
semestriale şi anuale;

CAPITOLUL II
ATRIBUŢII SPECIFICE

XXVI. ÎN EXERCITAREA FUNCŢIEI DE CONDUCERE EXECUTIVĂ:

a) este reprezentantul legal al unităţii de invaţământ si realizează conducerea executivă a acesteia;
b) organizează intreaga activitate educaţională;
c) organizează şi este direct responsabil de aplicarea legislaţiei în vigoare, la nivelul unităţii de invăţământ;
d) asigură managementul strategic al unitaţii de invăţământ, în colaborare cu autorităţile administraţiei
publice locale, după consultarea partenerilor sociali si a reprezentanţilor parinţilor si elevilor;
e) asigură managementul operaţional al unitaţii de invăţământ şi este direct responsabil de calitatea
educaţiei furnizate de unitatea de învăţământ;
f) asigură corelarea obiectivelor specifice unitaţii de invăţământ cu cele stabilite la nivel naţional si local;
g) coordoneaza procesul de obţinere a autorizaţiilor si avizelor legale necesare funcţionarii unităţii de
invăţământ;
h) asigură aplicarea si respectarea normelor de sănătate si securitate în muncă;
i) prezintă, anual, un raport asupra calităţii educaţiei în unitatea de invăţământ pe care o conduce, întocmit
de Comisia de evaluare si asigurare a calităţii; raportul, aprobat de consiliul de administraţie, este prezentat

127
în faţa Consiliului profesoral, comitetului reprezentativ al parinţilor/asociatiei de parinţi si este adus la
cunostinţa autoritaţilor administraţiei publice locale si a inspectoratului şcolar.
j) coordonează elaborarea proiectului de dezvoltare instituţională a şcolii, prin care se stabileşte politica
educaţională a acesteia;
k) lansează proiecte de parteneriat cu unităţi de învăţământ similare din Uniunea Europeană
sau din alte zone;
l) solicită Consiliului reprezentativ al părinţilor desemnarea reprezentanţilor lor în consiliul de
administraţie al unităţii de învăţământ;
m) coordonează activităţile de pregătire organizate de cadrele didactice cu rezultate deosebite, pentru elevii
care participă la olimpiade, concursuri, competiţii sportive şi festivaluri naţionale şi internaţionale;
n) în exercitarea atributiilor si a responsabilitatilor stabilite in conformitate cu prevederile art. 22 din
ROFUIP, directorul emite decizii si note de serviciu.
o) monitorizează cuprinderea elevilor în cercuri conform normativelor stabilite prin lege;
p) dispune întocmirea orarului unităţii de învăţământ, pe care îl verifică şi îl aprobă;
r) monitorizează respectarea prevederilor specifice documentele oficiale de proiectare didactică;
s) stabileşte atribuţiile directorilor adjuncţi, al şefilor catedrelor şi al comisiilor metodice, al colectivelor pe
domenii, precum şi responsabilităţile membrilor consiliului de administraţie;
ş) stabileşte colectivele de catedră/ comisiile metodice/ colectivele pe domenii şi principii de funcţionare a
acestora;
t) elaborează criterii propii de monitorizare şi evaluare pentru eficientizarea activităţilor educative extra-
cerc;
ţ) promovează şi asigură condiţiile de mediatizare a palatului / clubului copiilor în comunitate.

II. IN EXERCITAREA FUNCŢIEI DE ANGAJATOR:

a) angajeaza personalul din unitate prin incheierea contractului individual de munca;
b) intocmeste, conform legii, fisele posturilor pentru personalul din subordine; raspunde de selecţia,
angajarea, evaluarea periodica, formarea, motivarea si incetarea raporturilor de munca ale personalului din
unitate, precum si de selectia personalului nedidactic;
c) propune consiliului de administratie vacantarea posturilor, organizarea concursurilor pe post si angajarea
personalului;
d) indeplineste atributiile prevazute de Metodologia-cadru privind mobilitatea personalului didactic din
invatamantul preuniversitar, de Metodologia de ocupare a posturilor în timpul anului şcolar, precum si de
alte acte normative elaborate de Ministerul Educatiei şi Cercetării Ştiinţifice;
e) coordonează organizarea şi desfăşurarea concursului de ocupare a posturilor nedidactice;
f) aprobă concediile de odihnă ale personalului didactic, didactic auxiliar şi nedidactic, pe baza
solicitărilor scrise ale acestora, conform codului muncii şi contractului colectiv de muncă aplicabil;
g) aprobă concediu fără plată şi zilele libere plătite, conform prevederilor legale şi ale contractului colectiv
de muncă aplicabil, pentru întreg personalul, în condiţiile asigurării suplinirii activităţii acestora;
h) coordonează comisia de salarizare şi aprobă trecerea personalului salariat al unităţii de învăţământ, de la
o gradaţie salarială la alta, în condiţiile prevăzute de legislaţia în vigoare;
i) coordonează realizarea planurilor de formare profesională în concordanță cu prevederile Legea 1/2011 cu
modificările şi completările ulterioare, Legii 53/2003 - Codului muncii, art. 194 și supune aprobarea
acestora consiliului de administrație;
j) monitorizează implementarea planurilor de formare profesională a personalului didactic, didactic-auxiliar
şi nedidactic.

XXVIII. IN CALITATE DE EVALUATOR:

a) apreciază personalul didactic de predare, la inspecţiile pentru obţinerea gradelor didactice, precum şi
pentru acordarea gradaţiilor de merit;
b) coordonează eleborarea procedurilor interne prin care evaluările rezultatelor învăşării conduc la
revizuirea ofertei educaţionale şi la modificarea planului de dezvoltare;
c) stabileşte strategia, criteriile si instrumentele de evaluare periodică a personalului;
d) coordonează proiectarea şi implementarea proceduriilor de autoevaluare instituţională.

128
e) informează inspectoratul şcolar cu privire la rezultatele de excepţie ale personalului didactic, pe care îl
propune pentru conferirea distincţiilor şi premiilor, conform prevederilor legale;

IV. IN EXERCITAREA FUNCŢIEI DE ORDONATOR DE CREDITE:

a) propune in consiliul de administratie, spre aprobare, proiectul de buget si raportul de executie bugetara,
b) raspunde de incadrarea in bugetul aprobat al unitatii de invatamant;
c) se preocupa de atragerea de resurse extrabugetare, cu respectarea prevederilor legale;
d) raspunde de realizarea, utilizarea, pastrarea, completarea si modernizarea bazei materiale a unitatii de
invatamant.
e) urmăreşte modul de încasare a veniturilor;
f) răspunde în ceea ce priveşte necesitatea oportunitatea şi legalitatea angajării şi utilizării creditelor
bugetare, în limita şi cu destinaţia aprobate prin bugetul propriu;
g) răspunde de integritatea şi buna funcţionare a bunurilor aflate în administrare;
h) răspunde de organizarea şi ţinerea la zi a contabilităţii şi prezentarea la termen a bilanţurilor contabile şi
a conturilor de execuţie bugetară.

V. DIRECTORUL UNITĂŢII DE ÎNVĂŢĂMÂNT ÎNDEPLINEŞTE ŞI

URMĂTOARELE ATRIBUŢII:
a) coordoneaza activitatea de elaborare a ofertei educationale a unitatii de invatamant si o propune spre
aprobare consiliului de administratie;
b) propune consiliului de administratie, spre aprobare, Regulamentul de organizare si functionare al unitatii
de invatamant;
c) stabileste componenta formatiunilor de studiu in baza hotararii consiliului de administratie;
d) elaboreaza proiectul de incadrare cu personal didactic de predare, precum si schema de personal didactic
auxiliar si nedidactic si le supune, spre aprobare, consiliului de administratie;
e) stabileste, prin decizie, componenta catedrelor si comisiilor din cadrul unitatii de invatamant, in baza
hotararii consiliului de administratie;
f) propune consiliului de administratie, spre aprobare, Calendarul activitatilor educative al unitatii de
invatamant;
g) aproba, prin decizie, regulamentele de functionare ale cercurilor, asociatiilor stiintifice, tehnice, sportive
si cultural-artistice ale elevilor din unitatea de invatamant in baza hotararii consiliului de administratie;
h) elaboreaza instrumente interne de lucru, utilizate in activitatea de indrumare, control si evaluare a tuturor
activitatilor, care se desfasoara in unitatea de invatamant si le supune spre aprobare consiliului de
administratie;
i) controleaza, cu sprijinul sefilor de catedra /responsabililor comisiilor metodice, calitatea procesului
instructiv-educativ, prin verificarea documentelor, prin asistentate la ore si prin participari la diverse
activitati educative extracurriculare si extrascolare; În cursul unui an şcolar, directorul efectuează
săptămânal 4 asistenţe la orele de curs, astfel încât fiecare cadru didactic să fie asistat cel puţin
o dată pe semestru.
j) monitorizeaza activitatea de formare continua a personalului din unitate;
k) monitorizeaza activitatea cadrelor didactice debutante si sprijina integrarea acestora in colectivul unitatii
de invatamant;
l) aproba asistenta la orele de curs sau la activitati educative scolare/extrascolare, a sefilor de catedra
/responsabililor de comisii metodice, cu respectarea prevederilor legale in vigoare;
m) consemneaza zilnic in condica de prezenta absentele si intarzierile la orele de curs ale personalului
didactic de predare si instruire practica, precum si intarzierile personalului didactic auxiliar si nedidactic, de
la programul de lucru;
n) isi asuma, alaturi de consiliul de administratie, raspunderea publica pentru performantatele unitatii de
invatamant pe care o conduce;
o) numeste si controleaza personalul care raspunde de sigiliul unitatii de invatamant;
p) asigura arhivarea documentelor oficiale si scolare:

129
q) raspunde de intocmirea, eliberarea, reconstituirea, anularea, completarea si gestionarea actelor de studii;
raspunde de intocmirea, eliberarea, reconstituirea, anularea, completarea, modificarea, rectificarea si
gestionarea documentelor de evidenta scolara;
r) aproba vizitarea unitatii de invatamant, de catre persoane din afara unitatii, inclusiv de catre reprezentanti
ai mass-media. Fac exceptie de la aceasta prevedere reprezentantii institutiilor cu drept de indrumare si
control asupra unitatilor de invatamant, precum si persoanele care participa la procesul de monitorizare si
evaluare a calitatii sistemului de invatamant.
s) răspunde de realizarea, utilizarea, păstrarea, completarea şi modernizarea bazei materiale şi sportive a
unităţii de învăţământ, coordonează activitatea din internat şi de la cantină;
dd) răspunde de întocmirea corectă şi la termen a statelor lunare de plată a drepturilor salariale;
t) răspunde de respectarea condiţiilor şi a exigenţelor privind normele de igienă şcolară, de protecţie şi
securitate în muncă, de protecţie civilă şi de pază contra incendiilor, în unitatea de învăţământ;
u) aplică sancţiuni pentru abaterile disciplinare săvârşite de personalul unităţii de învăţământ, în limita
prevederilor legale în vigoare;
v) aplică sancţiunile prevăzute de regulamentul de organizare şi funcţionare a unităţilor de învăţământ
preuniversitar şi de regulamentul intern, pentru abaterile disciplinare săvârşite de elevi;
w) răspunde de transmiterea corectă şi la termen a datelor solicitate de I.S.J. Vaslui;
x) raportează în timpul cel mai scurt orice situație de natură să afecteze procesul instructiv-educativ sau
imaginea școlii( conform procedurii elaborate de ISJ Vaslui);
y) directorul indeplineste şi alte atributii stabilite de catre consiliul de administratie, potrivit legii, precum si
orice alte atributii rezultand din prevederile legale in vigoare si contractele colective de munca aplicabile.

Pentru realizarea atributiilor sale, directorul se consulta cu reprezentantii organizatiilor sindicale

reprezentative la nivel de sector de activitate invatamant preuniversitar din unitatea de invatamant si/sau,
dupa caz, cu reprezentantii salariatilor din unitatea de invatamant, in conformitate cu prevederile legale.
In lipsa, directorul are obligatia de a delega atributiile catre directorul adjunct sau catre un alt cadru
didactic, membru al consiliului de administratie. Neindeplinirea acestei obligatii constituie abatere
disciplinara si se sanctioneaza conform legii.

Inspector Școlar General,

Director,
PROF.

130
Str. Donici, Nr. 2
tel. 0235/311928, fax 0235/311715, 0235/319234
Email: isjvaslui@isj.vs.edu.ro
Web: http://isj.vs.edu.ro

3277 /27 / 12.09.2016

FIȘA POSTULUI
DIRECTOR

În temeiul Legii Educatiei Nationale Nr.1/2011, a Regulamentului de Organizare şi

Funcţionare a Unităţilor de Invăţământ Preuniversitar aprobat prin O.M.E.N. Nr. 5115 /2014 şi a
dispoziţiilor tranzitorii, se prezintă:

FISA POSTULUI

FUNCŢIA: Director
NUMELE ŞI PRENUMELE:
UNITATEA DE ÎNVĂŢĂMÂNT :GRĂDINIȚA CU PROGRAM PRELUNGIT NR. 9, MUN. VASLUI
STUDII:
ANUL ABSOLVIRII:
SPECIALITATEA :
VECHIME ÎN ÎNVĂŢĂMÂNT:
GRAD DIDACTIC:
OBLIGAŢIA DE PREDARE:........ ore/săptămână
NUMIRE PRIN DECIZIA I.S.J VASLUI : Nr din
DATA NUMIRII ÎN FUNCŢIA DE CONDUCERE :
VECHIME ÎN FUNCŢIE :
INTEGRAREA ÎN STRUCTURA ORGANIZATORICĂ
Postul imediat superior: Inspector Școlar General
Subordonări: personalul didactic de predare, didactic auxiliar și nedidactic din unitatea de
învăţământ
Este înlocuit de:
RELAȚII DE MUNCĂ
Ierarhice: Inspector Școlar General, Inspector Şcolar General Adjunct
Funcționale: inspectorul şcolar pentru management instituțional, inspectori școlari, directori
de școli, autorităţi locale/județene.
De colaborare: cu alţi furnizori de educaţie şi de formare, structuri consultative din
învăţământ, sindicate, O.N.G-uri
De reprezentare: reprezentarea oficială a unității de învățământ.

131
Atribuţiile directorului se raportează la:
- prevederile Legii Educaţiei Naţionale nr. 1/2011 cu completările și modificările ulterioare;
- prevederile Regulamentului de organizare şi funcţionare a unităţilor de învăţământ preuniversitar aprobat
prin O.M.E.N. Nr. 5115/2014;
- prevederile legislaţiei şi actelor normative subsecvente Legii nr. 1/2011, cu modificările şi completările
ulterioare;
- ordinele, instrucţiunile şi precizările emise de Ministerul Educaţiei Naşionale şi Cercetării Ştiinţifice;
- deciziile emise de inspectorul şcolar general;
- hotărârile consiliului de administraţie al unităţii de învăţământ;
Condiţiile minimale de ocupare a postului, vizând pregătirea profesională şi experienţa impuse
ocupantului postului, sunt cele prevăzute de legislaţia în vigoare.
Perioada concediului anual de odihnă al directorului se aprobă de către inspectorul şcolar general.
Norma didactică de predare a directorului şi/ sau degrevarea de ore a acestuia se stabilesc, în
baza normelor metodologice aprobate de Ministerul Educaţiei şi Cercetării Ştiinţifice.

CAPITOLUL I
ATRIBUŢII GENERALE
a) realizează conducerea executivă a unității de învățământ preuniversitar, în conformitate cu
atribuţiile conferite de legislaţia în vigoare, cu hotărârile consiliului de administraţie al unităţii de
învăţământ, precum şi cu alte reglementări legale;
b) manifestă loialitate faţă de unitatea de învăţământ, credibilitate şi responsabilitate în deciziile
sale, încredere în capacităţile angajaţilor, încurajează şi susţine colegii, în vederea motivării pentru
formare continuă şi pentru crearea în unitate a unui climat optim desfăşurării procesului de
învăţământ;
c) răspunde de întreaga activitate financiar-contabilă a unității în calitatea sa de ordonator de
credite şi coordonează direct compartimentul financiar - contabil;
d) realizează activitatea de îndrumare şi control asupra activităţii întregului personal salariat al
unităţii de învăţământ. Colaborează cu personalul cabinetului medical şi stomatologic;
e) este preşedintele consiliului profesoral şi al consiliului de administraţie, în faţa cărora prezintă rapoarte
semestriale şi anuale;

CAPITOLUL II
ATRIBUŢII SPECIFICE

XXVII. ÎN EXERCITAREA FUNCŢIEI DE CONDUCERE

EXECUTIVĂ:
a) este reprezentantul legal al unităţii de invaţământ si realizează conducerea executivă a acesteia;
b) organizează intreaga activitate educaţională;
c) organizează şi este direct responsabil de aplicarea legislaţiei în vigoare, la nivelul unităţii de invăţământ;
d) asigură managementul strategic al unitaţii de invăţământ, în colaborare cu autorităţile administraţiei
publice locale, după consultarea partenerilor sociali si a reprezentanţilor parinţilor si elevilor;
e) asigură managementul operaţional al unitaţii de invăţământ şi este direct responsabil de calitatea
educaţiei furnizate de unitatea de învăţământ;
f) asigură corelarea obiectivelor specifice unitaţii de invăţământ cu cele stabilite la nivel naţional si local;
g) coordoneaza procesul de obţinere a autorizaţiilor si avizelor legale necesare funcţionarii unităţii de
invăţământ;
h) asigură aplicarea si respectarea normelor de sănătate si securitate în muncă;

132
i) prezintă, anual, un raport asupra calităţii educaţiei în unitatea de invăţământ pe care o conduce, întocmit
de Comisia de evaluare si asigurare a calităţii; raportul, aprobat de consiliul de administraţie, este prezentat
în faţa Consiliului profesoral, comitetului reprezentativ al parinţilor/asociatiei de parinţi si este adus la
cunostinţa autoritaţilor administraţiei publice locale si a inspectoratului şcolar.
j) coordonează elaborarea proiectului de dezvoltare instituţională a şcolii, prin care se stabileşte politica
educaţională a acesteia;
k) lansează proiecte de parteneriat cu unităţi de învăţământ similare din Uniunea Europeană
sau din alte zone;
l) solicită Consiliului reprezentativ al părinţilor desemnarea reprezentanţilor lor în consiliul de
administraţie al unităţii de învăţământ;
m) coordonează activităţile de pregătire organizate de cadrele didactice cu rezultate deosebite, pentru elevii
care participă la olimpiade, concursuri, competiţii sportive şi festivaluri naţionale şi internaţionale;
n) în exercitarea atributiilor si a responsabilitatilor stabilite in conformitate cu prevederile art. 22 din
ROFUIP, directorul emite decizii si note de serviciu.
o) monitorizează cuprinderea elevilor în cercuri conform normativelor stabilite prin lege;
p) dispune întocmirea orarului unităţii de învăţământ, pe care îl verifică şi îl aprobă;
r) monitorizează respectarea prevederilor specifice documentele oficiale de proiectare didactică;
s) stabileşte atribuţiile directorilor adjuncţi, al şefilor catedrelor şi al comisiilor metodice, al colectivelor pe
domenii, precum şi responsabilităţile membrilor consiliului de administraţie;
ş) stabileşte colectivele de catedră/ comisiile metodice/ colectivele pe domenii şi principii de funcţionare a
acestora;
t) elaborează criterii propii de monitorizare şi evaluare pentru eficientizarea activităţilor educative extra-
cerc;
ţ) promovează şi asigură condiţiile de mediatizare a palatului / clubului copiilor în comunitate.

II. IN EXERCITAREA FUNCŢIEI DE ANGAJATOR:

a) angajeaza personalul din unitate prin incheierea contractului individual de munca;
b) intocmeste, conform legii, fisele posturilor pentru personalul din subordine; raspunde de selecţia,
angajarea, evaluarea periodica, formarea, motivarea si incetarea raporturilor de munca ale personalului din
unitate, precum si de selectia personalului nedidactic;
c) propune consiliului de administratie vacantarea posturilor, organizarea concursurilor pe post si angajarea
personalului;
d) indeplineste atributiile prevazute de Metodologia-cadru privind mobilitatea personalului didactic din
invatamantul preuniversitar, de Metodologia de ocupare a posturilor în timpul anului şcolar, precum si de
alte acte normative elaborate de Ministerul Educatiei şi Cercetării Ştiinţifice;
e) coordonează organizarea şi desfăşurarea concursului de ocupare a posturilor nedidactice;
f) aprobă concediile de odihnă ale personalului didactic, didactic auxiliar şi nedidactic, pe baza
solicitărilor scrise ale acestora, conform codului muncii şi contractului colectiv de muncă aplicabil;
g) aprobă concediu fără plată şi zilele libere plătite, conform prevederilor legale şi ale contractului colectiv
de muncă aplicabil, pentru întreg personalul, în condiţiile asigurării suplinirii activităţii acestora;
h) coordonează comisia de salarizare şi aprobă trecerea personalului salariat al unităţii de învăţământ, de la
o gradaţie salarială la alta, în condiţiile prevăzute de legislaţia în vigoare;
i) coordonează realizarea planurilor de formare profesională în concordanță cu prevederile Legea 1/2011 cu
modificările şi completările ulterioare, Legii 53/2003 - Codului muncii, art. 194 și supune aprobarea
acestora consiliului de administrație;
j) monitorizează implementarea planurilor de formare profesională a personalului didactic, didactic-auxiliar
şi nedidactic.

XXIX. IN CALITATE DE EVALUATOR:

a) apreciază personalul didactic de predare, la inspecţiile pentru obţinerea gradelor didactice, precum şi
pentru acordarea gradaţiilor de merit;
b) coordonează eleborarea procedurilor interne prin care evaluările rezultatelor învăşării conduc la
revizuirea ofertei educaţionale şi la modificarea planului de dezvoltare;

133
c) stabileşte strategia, criteriile si instrumentele de evaluare periodică a personalului;
d) coordonează proiectarea şi implementarea proceduriilor de autoevaluare instituţională.
e) informează inspectoratul şcolar cu privire la rezultatele de excepţie ale personalului didactic, pe care îl
propune pentru conferirea distincţiilor şi premiilor, conform prevederilor legale;

IV. IN EXERCITAREA FUNCŢIEI DE ORDONATOR DE CREDITE:

a) propune in consiliul de administratie, spre aprobare, proiectul de buget si raportul de executie bugetara,
b) raspunde de incadrarea in bugetul aprobat al unitatii de invatamant;
c) se preocupa de atragerea de resurse extrabugetare, cu respectarea prevederilor legale;
d) raspunde de realizarea, utilizarea, pastrarea, completarea si modernizarea bazei materiale a unitatii de
invatamant.
e) urmăreşte modul de încasare a veniturilor;
f) răspunde în ceea ce priveşte necesitatea oportunitatea şi legalitatea angajării şi utilizării creditelor
bugetare, în limita şi cu destinaţia aprobate prin bugetul propriu;
g) răspunde de integritatea şi buna funcţionare a bunurilor aflate în administrare;
h) răspunde de organizarea şi ţinerea la zi a contabilităţii şi prezentarea la termen a bilanţurilor contabile şi
a conturilor de execuţie bugetară.

V. DIRECTORUL UNITĂŢII DE ÎNVĂŢĂMÂNT ÎNDEPLINEŞTE ŞI

URMĂTOARELE ATRIBUŢII:
a) coordoneaza activitatea de elaborare a ofertei educationale a unitatii de invatamant si o propune spre
aprobare consiliului de administratie;
b) propune consiliului de administratie, spre aprobare, Regulamentul de organizare si functionare al unitatii
de invatamant;
c) stabileste componenta formatiunilor de studiu in baza hotararii consiliului de administratie;
d) elaboreaza proiectul de incadrare cu personal didactic de predare, precum si schema de personal didactic
auxiliar si nedidactic si le supune, spre aprobare, consiliului de administratie;
e) stabileste, prin decizie, componenta catedrelor si comisiilor din cadrul unitatii de invatamant, in baza
hotararii consiliului de administratie;
f) propune consiliului de administratie, spre aprobare, Calendarul activitatilor educative al unitatii de
invatamant;
g) aproba, prin decizie, regulamentele de functionare ale cercurilor, asociatiilor stiintifice, tehnice, sportive
si cultural-artistice ale elevilor din unitatea de invatamant in baza hotararii consiliului de administratie;
h) elaboreaza instrumente interne de lucru, utilizate in activitatea de indrumare, control si evaluare a tuturor
activitatilor, care se desfasoara in unitatea de invatamant si le supune spre aprobare consiliului de
administratie;
i) controleaza, cu sprijinul sefilor de catedra /responsabililor comisiilor metodice, calitatea procesului
instructiv-educativ, prin verificarea documentelor, prin asistentate la ore si prin participari la diverse
activitati educative extracurriculare si extrascolare; În cursul unui an şcolar, directorul efectuează
săptămânal 4 asistenţe la orele de curs, astfel încât fiecare cadru didactic să fie asistat cel puţin
o dată pe semestru.
j) monitorizeaza activitatea de formare continua a personalului din unitate;
k) monitorizeaza activitatea cadrelor didactice debutante si sprijina integrarea acestora in colectivul unitatii
de invatamant;
l) aproba asistenta la orele de curs sau la activitati educative scolare/extrascolare, a sefilor de catedra
/responsabililor de comisii metodice, cu respectarea prevederilor legale in vigoare;
m) consemneaza zilnic in condica de prezenta absentele si intarzierile la orele de curs ale personalului
didactic de predare si instruire practica, precum si intarzierile personalului didactic auxiliar si nedidactic, de
la programul de lucru;
n) isi asuma, alaturi de consiliul de administratie, raspunderea publica pentru performantatele unitatii de
invatamant pe care o conduce;
o) numeste si controleaza personalul care raspunde de sigiliul unitatii de invatamant;
p) asigura arhivarea documentelor oficiale si scolare:

134
q) raspunde de intocmirea, eliberarea, reconstituirea, anularea, completarea si gestionarea actelor de studii;
raspunde de intocmirea, eliberarea, reconstituirea, anularea, completarea, modificarea, rectificarea si
gestionarea documentelor de evidenta scolara;
r) aproba vizitarea unitatii de invatamant, de catre persoane din afara unitatii, inclusiv de catre reprezentanti
ai mass-media. Fac exceptie de la aceasta prevedere reprezentantii institutiilor cu drept de indrumare si
control asupra unitatilor de invatamant, precum si persoanele care participa la procesul de monitorizare si
evaluare a calitatii sistemului de invatamant.
s) răspunde de realizarea, utilizarea, păstrarea, completarea şi modernizarea bazei materiale şi sportive a
unităţii de învăţământ, coordonează activitatea din internat şi de la cantină;
dd) răspunde de întocmirea corectă şi la termen a statelor lunare de plată a drepturilor salariale;
t) răspunde de respectarea condiţiilor şi a exigenţelor privind normele de igienă şcolară, de protecţie şi
securitate în muncă, de protecţie civilă şi de pază contra incendiilor, în unitatea de învăţământ;
u) aplică sancţiuni pentru abaterile disciplinare săvârşite de personalul unităţii de învăţământ, în limita
prevederilor legale în vigoare;
v) aplică sancţiunile prevăzute de regulamentul de organizare şi funcţionare a unităţilor de învăţământ
preuniversitar şi de regulamentul intern, pentru abaterile disciplinare săvârşite de elevi;
w) răspunde de transmiterea corectă şi la termen a datelor solicitate de I.S.J. Vaslui;
x) raportează în timpul cel mai scurt orice situație de natură să afecteze procesul instructiv-educativ sau
imaginea școlii( conform procedurii elaborate de ISJ Vaslui);
y) directorul indeplineste şi alte atributii stabilite de catre consiliul de administratie, potrivit legii, precum si
orice alte atributii rezultand din prevederile legale in vigoare si contractele colective de munca aplicabile.

Pentru realizarea atributiilor sale, directorul se consulta cu reprezentantii organizatiilor sindicale

reprezentative la nivel de sector de activitate invatamant preuniversitar din unitatea de invatamant si/sau,
dupa caz, cu reprezentantii salariatilor din unitatea de invatamant, in conformitate cu prevederile legale.
In lipsa, directorul are obligatia de a delega atributiile catre directorul adjunct sau catre un alt cadru
didactic, membru al consiliului de administratie. Neindeplinirea acestei obligatii constituie abatere
disciplinara si se sanctioneaza conform legii.

Inspector Școlar General,

Director,
PROF.

135
Str. Donici, Nr. 2
tel. 0235/311928, fax 0235/311715, 0235/319234
Email: isjvaslui@isj.vs.edu.ro
Web: http://isj.vs.edu.ro

3277 /28 / 12.09.2016

FIȘA POSTULUI
DIRECTOR

În temeiul Legii Educatiei Nationale Nr.1/2011, a Regulamentului de Organizare şi

Funcţionare a Unităţilor de Invăţământ Preuniversitar aprobat prin O.M.E.N. Nr. 5115 /2014 şi a
dispoziţiilor tranzitorii, se prezintă:

FISA POSTULUI

FUNCŢIA: Director
NUMELE ŞI PRENUMELE:
UNITATEA DE ÎNVĂŢĂMÂNT :LICEUL "ȘTEFAN CEL MARE", SAT CODĂEȘTI
STUDII:
ANUL ABSOLVIRII:
SPECIALITATEA :
VECHIME ÎN ÎNVĂŢĂMÂNT:
GRAD DIDACTIC:
OBLIGAŢIA DE PREDARE:........ ore/săptămână
NUMIRE PRIN DECIZIA I.S.J VASLUI : Nr din
DATA NUMIRII ÎN FUNCŢIA DE CONDUCERE :
VECHIME ÎN FUNCŢIE :
INTEGRAREA ÎN STRUCTURA ORGANIZATORICĂ
Postul imediat superior: Inspector Școlar General
Subordonări: personalul didactic de predare, didactic auxiliar și nedidactic din unitatea de
învăţământ
Este înlocuit de:
RELAȚII DE MUNCĂ
Ierarhice: Inspector Școlar General, Inspector Şcolar General Adjunct
Funcționale: inspectorul şcolar pentru management instituțional, inspectori școlari, directori
de școli, autorităţi locale/județene.
De colaborare: cu alţi furnizori de educaţie şi de formare, structuri consultative din
învăţământ, sindicate, O.N.G-uri
De reprezentare: reprezentarea oficială a unității de învățământ.

136
Atribuţiile directorului se raportează la:
- prevederile Legii Educaţiei Naţionale nr. 1/2011 cu completările și modificările ulterioare;
- prevederile Regulamentului de organizare şi funcţionare a unităţilor de învăţământ preuniversitar aprobat
prin O.M.E.N. Nr. 5115/2014;
- prevederile legislaţiei şi actelor normative subsecvente Legii nr. 1/2011, cu modificările şi completările
ulterioare;
- ordinele, instrucţiunile şi precizările emise de Ministerul Educaţiei Naşionale şi Cercetării Ştiinţifice;
- deciziile emise de inspectorul şcolar general;
- hotărârile consiliului de administraţie al unităţii de învăţământ;
Condiţiile minimale de ocupare a postului, vizând pregătirea profesională şi experienţa impuse
ocupantului postului, sunt cele prevăzute de legislaţia în vigoare.
Perioada concediului anual de odihnă al directorului se aprobă de către inspectorul şcolar general.
Norma didactică de predare a directorului şi/ sau degrevarea de ore a acestuia se stabilesc, în
baza normelor metodologice aprobate de Ministerul Educaţiei şi Cercetării Ştiinţifice.

CAPITOLUL I
ATRIBUŢII GENERALE
a) realizează conducerea executivă a unității de învățământ preuniversitar, în conformitate cu
atribuţiile conferite de legislaţia în vigoare, cu hotărârile consiliului de administraţie al unităţii de
învăţământ, precum şi cu alte reglementări legale;
b) manifestă loialitate faţă de unitatea de învăţământ, credibilitate şi responsabilitate în deciziile
sale, încredere în capacităţile angajaţilor, încurajează şi susţine colegii, în vederea motivării pentru
formare continuă şi pentru crearea în unitate a unui climat optim desfăşurării procesului de
învăţământ;
c) răspunde de întreaga activitate financiar-contabilă a unității în calitatea sa de ordonator de
credite şi coordonează direct compartimentul financiar - contabil;
d) realizează activitatea de îndrumare şi control asupra activităţii întregului personal salariat al
unităţii de învăţământ. Colaborează cu personalul cabinetului medical şi stomatologic;
e) este preşedintele consiliului profesoral şi al consiliului de administraţie, în faţa cărora prezintă rapoarte
semestriale şi anuale;

CAPITOLUL II
ATRIBUŢII SPECIFICE

XXVIII. ÎN EXERCITAREA FUNCŢIEI DE CONDUCERE

EXECUTIVĂ:
a) este reprezentantul legal al unităţii de invaţământ si realizează conducerea executivă a acesteia;
b) organizează intreaga activitate educaţională;
c) organizează şi este direct responsabil de aplicarea legislaţiei în vigoare, la nivelul unităţii de invăţământ;
d) asigură managementul strategic al unitaţii de invăţământ, în colaborare cu autorităţile administraţiei
publice locale, după consultarea partenerilor sociali si a reprezentanţilor parinţilor si elevilor;
e) asigură managementul operaţional al unitaţii de invăţământ şi este direct responsabil de calitatea
educaţiei furnizate de unitatea de învăţământ;
f) asigură corelarea obiectivelor specifice unitaţii de invăţământ cu cele stabilite la nivel naţional si local;
g) coordoneaza procesul de obţinere a autorizaţiilor si avizelor legale necesare funcţionarii unităţii de
invăţământ;
h) asigură aplicarea si respectarea normelor de sănătate si securitate în muncă;

137
i) prezintă, anual, un raport asupra calităţii educaţiei în unitatea de invăţământ pe care o conduce, întocmit
de Comisia de evaluare si asigurare a calităţii; raportul, aprobat de consiliul de administraţie, este prezentat
în faţa Consiliului profesoral, comitetului reprezentativ al parinţilor/asociatiei de parinţi si este adus la
cunostinţa autoritaţilor administraţiei publice locale si a inspectoratului şcolar.
j) coordonează elaborarea proiectului de dezvoltare instituţională a şcolii, prin care se stabileşte politica
educaţională a acesteia;
k) lansează proiecte de parteneriat cu unităţi de învăţământ similare din Uniunea Europeană
sau din alte zone;
l) solicită Consiliului reprezentativ al părinţilor desemnarea reprezentanţilor lor în consiliul de
administraţie al unităţii de învăţământ;
m) coordonează activităţile de pregătire organizate de cadrele didactice cu rezultate deosebite, pentru elevii
care participă la olimpiade, concursuri, competiţii sportive şi festivaluri naţionale şi internaţionale;
n) în exercitarea atributiilor si a responsabilitatilor stabilite in conformitate cu prevederile art. 22 din
ROFUIP, directorul emite decizii si note de serviciu.
o) monitorizează cuprinderea elevilor în cercuri conform normativelor stabilite prin lege;
p) dispune întocmirea orarului unităţii de învăţământ, pe care îl verifică şi îl aprobă;
r) monitorizează respectarea prevederilor specifice documentele oficiale de proiectare didactică;
s) stabileşte atribuţiile directorilor adjuncţi, al şefilor catedrelor şi al comisiilor metodice, al colectivelor pe
domenii, precum şi responsabilităţile membrilor consiliului de administraţie;
ş) stabileşte colectivele de catedră/ comisiile metodice/ colectivele pe domenii şi principii de funcţionare a
acestora;
t) elaborează criterii propii de monitorizare şi evaluare pentru eficientizarea activităţilor educative extra-
cerc;
ţ) promovează şi asigură condiţiile de mediatizare a palatului / clubului copiilor în comunitate.

II. IN EXERCITAREA FUNCŢIEI DE ANGAJATOR:

a) angajeaza personalul din unitate prin incheierea contractului individual de munca;
b) intocmeste, conform legii, fisele posturilor pentru personalul din subordine; raspunde de selecţia,
angajarea, evaluarea periodica, formarea, motivarea si incetarea raporturilor de munca ale personalului din
unitate, precum si de selectia personalului nedidactic;
c) propune consiliului de administratie vacantarea posturilor, organizarea concursurilor pe post si angajarea
personalului;
d) indeplineste atributiile prevazute de Metodologia-cadru privind mobilitatea personalului didactic din
invatamantul preuniversitar, de Metodologia de ocupare a posturilor în timpul anului şcolar, precum si de
alte acte normative elaborate de Ministerul Educatiei şi Cercetării Ştiinţifice;
e) coordonează organizarea şi desfăşurarea concursului de ocupare a posturilor nedidactice;
f) aprobă concediile de odihnă ale personalului didactic, didactic auxiliar şi nedidactic, pe baza
solicitărilor scrise ale acestora, conform codului muncii şi contractului colectiv de muncă aplicabil;
g) aprobă concediu fără plată şi zilele libere plătite, conform prevederilor legale şi ale contractului colectiv
de muncă aplicabil, pentru întreg personalul, în condiţiile asigurării suplinirii activităţii acestora;
h) coordonează comisia de salarizare şi aprobă trecerea personalului salariat al unităţii de învăţământ, de la
o gradaţie salarială la alta, în condiţiile prevăzute de legislaţia în vigoare;
i) coordonează realizarea planurilor de formare profesională în concordanță cu prevederile Legea 1/2011 cu
modificările şi completările ulterioare, Legii 53/2003 - Codului muncii, art. 194 și supune aprobarea
acestora consiliului de administrație;
j) monitorizează implementarea planurilor de formare profesională a personalului didactic, didactic-auxiliar
şi nedidactic.

XXX. IN CALITATE DE EVALUATOR:

a) apreciază personalul didactic de predare, la inspecţiile pentru obţinerea gradelor didactice, precum şi
pentru acordarea gradaţiilor de merit;
b) coordonează eleborarea procedurilor interne prin care evaluările rezultatelor învăşării conduc la
revizuirea ofertei educaţionale şi la modificarea planului de dezvoltare;

138
c) stabileşte strategia, criteriile si instrumentele de evaluare periodică a personalului;
d) coordonează proiectarea şi implementarea proceduriilor de autoevaluare instituţională.
e) informează inspectoratul şcolar cu privire la rezultatele de excepţie ale personalului didactic, pe care îl
propune pentru conferirea distincţiilor şi premiilor, conform prevederilor legale;

IV. IN EXERCITAREA FUNCŢIEI DE ORDONATOR DE CREDITE:

a) propune in consiliul de administratie, spre aprobare, proiectul de buget si raportul de executie bugetara,
b) raspunde de incadrarea in bugetul aprobat al unitatii de invatamant;
c) se preocupa de atragerea de resurse extrabugetare, cu respectarea prevederilor legale;
d) raspunde de realizarea, utilizarea, pastrarea, completarea si modernizarea bazei materiale a unitatii de
invatamant.
e) urmăreşte modul de încasare a veniturilor;
f) răspunde în ceea ce priveşte necesitatea oportunitatea şi legalitatea angajării şi utilizării creditelor
bugetare, în limita şi cu destinaţia aprobate prin bugetul propriu;
g) răspunde de integritatea şi buna funcţionare a bunurilor aflate în administrare;
h) răspunde de organizarea şi ţinerea la zi a contabilităţii şi prezentarea la termen a bilanţurilor contabile şi
a conturilor de execuţie bugetară.

V. DIRECTORUL UNITĂŢII DE ÎNVĂŢĂMÂNT ÎNDEPLINEŞTE ŞI

URMĂTOARELE ATRIBUŢII:
a) coordoneaza activitatea de elaborare a ofertei educationale a unitatii de invatamant si o propune spre
aprobare consiliului de administratie;
b) propune consiliului de administratie, spre aprobare, Regulamentul de organizare si functionare al unitatii
de invatamant;
c) stabileste componenta formatiunilor de studiu in baza hotararii consiliului de administratie;
d) elaboreaza proiectul de incadrare cu personal didactic de predare, precum si schema de personal didactic
auxiliar si nedidactic si le supune, spre aprobare, consiliului de administratie;
e) stabileste, prin decizie, componenta catedrelor si comisiilor din cadrul unitatii de invatamant, in baza
hotararii consiliului de administratie;
f) propune consiliului de administratie, spre aprobare, Calendarul activitatilor educative al unitatii de
invatamant;
g) aproba, prin decizie, regulamentele de functionare ale cercurilor, asociatiilor stiintifice, tehnice, sportive
si cultural-artistice ale elevilor din unitatea de invatamant in baza hotararii consiliului de administratie;
h) elaboreaza instrumente interne de lucru, utilizate in activitatea de indrumare, control si evaluare a tuturor
activitatilor, care se desfasoara in unitatea de invatamant si le supune spre aprobare consiliului de
administratie;
i) controleaza, cu sprijinul sefilor de catedra /responsabililor comisiilor metodice, calitatea procesului
instructiv-educativ, prin verificarea documentelor, prin asistentate la ore si prin participari la diverse
activitati educative extracurriculare si extrascolare; În cursul unui an şcolar, directorul efectuează
săptămânal 4 asistenţe la orele de curs, astfel încât fiecare cadru didactic să fie asistat cel puţin
o dată pe semestru.
j) monitorizeaza activitatea de formare continua a personalului din unitate;
k) monitorizeaza activitatea cadrelor didactice debutante si sprijina integrarea acestora in colectivul unitatii
de invatamant;
l) aproba asistenta la orele de curs sau la activitati educative scolare/extrascolare, a sefilor de catedra
/responsabililor de comisii metodice, cu respectarea prevederilor legale in vigoare;
m) consemneaza zilnic in condica de prezenta absentele si intarzierile la orele de curs ale personalului
didactic de predare si instruire practica, precum si intarzierile personalului didactic auxiliar si nedidactic, de
la programul de lucru;
n) isi asuma, alaturi de consiliul de administratie, raspunderea publica pentru performantatele unitatii de
invatamant pe care o conduce;
o) numeste si controleaza personalul care raspunde de sigiliul unitatii de invatamant;
p) asigura arhivarea documentelor oficiale si scolare:

139
q) raspunde de intocmirea, eliberarea, reconstituirea, anularea, completarea si gestionarea actelor de studii;
raspunde de intocmirea, eliberarea, reconstituirea, anularea, completarea, modificarea, rectificarea si
gestionarea documentelor de evidenta scolara;
r) aproba vizitarea unitatii de invatamant, de catre persoane din afara unitatii, inclusiv de catre reprezentanti
ai mass-media. Fac exceptie de la aceasta prevedere reprezentantii institutiilor cu drept de indrumare si
control asupra unitatilor de invatamant, precum si persoanele care participa la procesul de monitorizare si
evaluare a calitatii sistemului de invatamant.
s) răspunde de realizarea, utilizarea, păstrarea, completarea şi modernizarea bazei materiale şi sportive a
unităţii de învăţământ, coordonează activitatea din internat şi de la cantină;
dd) răspunde de întocmirea corectă şi la termen a statelor lunare de plată a drepturilor salariale;
t) răspunde de respectarea condiţiilor şi a exigenţelor privind normele de igienă şcolară, de protecţie şi
securitate în muncă, de protecţie civilă şi de pază contra incendiilor, în unitatea de învăţământ;
u) aplică sancţiuni pentru abaterile disciplinare săvârşite de personalul unităţii de învăţământ, în limita
prevederilor legale în vigoare;
v) aplică sancţiunile prevăzute de regulamentul de organizare şi funcţionare a unităţilor de învăţământ
preuniversitar şi de regulamentul intern, pentru abaterile disciplinare săvârşite de elevi;
w) răspunde de transmiterea corectă şi la termen a datelor solicitate de I.S.J. Vaslui;
x) raportează în timpul cel mai scurt orice situație de natură să afecteze procesul instructiv-educativ sau
imaginea școlii( conform procedurii elaborate de ISJ Vaslui);
y) directorul indeplineste şi alte atributii stabilite de catre consiliul de administratie, potrivit legii, precum si
orice alte atributii rezultand din prevederile legale in vigoare si contractele colective de munca aplicabile.

Pentru realizarea atributiilor sale, directorul se consulta cu reprezentantii organizatiilor sindicale

reprezentative la nivel de sector de activitate invatamant preuniversitar din unitatea de invatamant si/sau,
dupa caz, cu reprezentantii salariatilor din unitatea de invatamant, in conformitate cu prevederile legale.
In lipsa, directorul are obligatia de a delega atributiile catre directorul adjunct sau catre un alt cadru
didactic, membru al consiliului de administratie. Neindeplinirea acestei obligatii constituie abatere
disciplinara si se sanctioneaza conform legii.

Inspector Școlar General,

Director,
PROF.

140
Str. Donici, Nr. 2
tel. 0235/311928, fax 0235/311715, 0235/319234
Email: isjvaslui@isj.vs.edu.ro
Web: http://isj.vs.edu.ro

3277 /29 / 12.09.2016

FIȘA POSTULUI
DIRECTOR

În temeiul Legii Educatiei Nationale Nr.1/2011, a Regulamentului de Organizare şi

Funcţionare a Unităţilor de Invăţământ Preuniversitar aprobat prin O.M.E.N. Nr. 5115 /2014 şi a
dispoziţiilor tranzitorii, se prezintă:

FISA POSTULUI

FUNCŢIA: Director
NUMELE ŞI PRENUMELE:
UNITATEA DE ÎNVĂŢĂMÂNT :LICEUL "ȘTEFAN PROCOPIU", MUN. VASLUI
STUDII:
ANUL ABSOLVIRII:
SPECIALITATEA :
VECHIME ÎN ÎNVĂŢĂMÂNT:
GRAD DIDACTIC:
OBLIGAŢIA DE PREDARE:........ ore/săptămână
NUMIRE PRIN DECIZIA I.S.J VASLUI : Nr din
DATA NUMIRII ÎN FUNCŢIA DE CONDUCERE :
VECHIME ÎN FUNCŢIE :
INTEGRAREA ÎN STRUCTURA ORGANIZATORICĂ
Postul imediat superior: Inspector Școlar General
Subordonări: personalul didactic de predare, didactic auxiliar și nedidactic din unitatea de
învăţământ
Este înlocuit de:
RELAȚII DE MUNCĂ
Ierarhice: Inspector Școlar General, Inspector Şcolar General Adjunct
Funcționale: inspectorul şcolar pentru management instituțional, inspectori școlari, directori
de școli, autorităţi locale/județene.
De colaborare: cu alţi furnizori de educaţie şi de formare, structuri consultative din
învăţământ, sindicate, O.N.G-uri
De reprezentare: reprezentarea oficială a unității de învățământ.

141
Atribuţiile directorului se raportează la:
- prevederile Legii Educaţiei Naţionale nr. 1/2011 cu completările și modificările ulterioare;
- prevederile Regulamentului de organizare şi funcţionare a unităţilor de învăţământ preuniversitar aprobat
prin O.M.E.N. Nr. 5115/2014;
- prevederile legislaţiei şi actelor normative subsecvente Legii nr. 1/2011, cu modificările şi completările
ulterioare;
- ordinele, instrucţiunile şi precizările emise de Ministerul Educaţiei Naşionale şi Cercetării Ştiinţifice;
- deciziile emise de inspectorul şcolar general;
- hotărârile consiliului de administraţie al unităţii de învăţământ;
Condiţiile minimale de ocupare a postului, vizând pregătirea profesională şi experienţa impuse
ocupantului postului, sunt cele prevăzute de legislaţia în vigoare.
Perioada concediului anual de odihnă al directorului se aprobă de către inspectorul şcolar general.
Norma didactică de predare a directorului şi/ sau degrevarea de ore a acestuia se stabilesc, în
baza normelor metodologice aprobate de Ministerul Educaţiei şi Cercetării Ştiinţifice.

CAPITOLUL I
ATRIBUŢII GENERALE
a) realizează conducerea executivă a unității de învățământ preuniversitar, în conformitate cu
atribuţiile conferite de legislaţia în vigoare, cu hotărârile consiliului de administraţie al unităţii de
învăţământ, precum şi cu alte reglementări legale;
b) manifestă loialitate faţă de unitatea de învăţământ, credibilitate şi responsabilitate în deciziile
sale, încredere în capacităţile angajaţilor, încurajează şi susţine colegii, în vederea motivării pentru
formare continuă şi pentru crearea în unitate a unui climat optim desfăşurării procesului de
învăţământ;
c) răspunde de întreaga activitate financiar-contabilă a unității în calitatea sa de ordonator de
credite şi coordonează direct compartimentul financiar - contabil;
d) realizează activitatea de îndrumare şi control asupra activităţii întregului personal salariat al
unităţii de învăţământ. Colaborează cu personalul cabinetului medical şi stomatologic;
e) este preşedintele consiliului profesoral şi al consiliului de administraţie, în faţa cărora prezintă rapoarte
semestriale şi anuale;

CAPITOLUL II
ATRIBUŢII SPECIFICE

XXIX. ÎN EXERCITAREA FUNCŢIEI DE CONDUCERE EXECUTIVĂ:

a) este reprezentantul legal al unităţii de invaţământ si realizează conducerea executivă a acesteia;
b) organizează intreaga activitate educaţională;
c) organizează şi este direct responsabil de aplicarea legislaţiei în vigoare, la nivelul unităţii de invăţământ;
d) asigură managementul strategic al unitaţii de invăţământ, în colaborare cu autorităţile administraţiei
publice locale, după consultarea partenerilor sociali si a reprezentanţilor parinţilor si elevilor;
e) asigură managementul operaţional al unitaţii de invăţământ şi este direct responsabil de calitatea
educaţiei furnizate de unitatea de învăţământ;
f) asigură corelarea obiectivelor specifice unitaţii de invăţământ cu cele stabilite la nivel naţional si local;
g) coordoneaza procesul de obţinere a autorizaţiilor si avizelor legale necesare funcţionarii unităţii de
invăţământ;
h) asigură aplicarea si respectarea normelor de sănătate si securitate în muncă;
i) prezintă, anual, un raport asupra calităţii educaţiei în unitatea de invăţământ pe care o conduce, întocmit
de Comisia de evaluare si asigurare a calităţii; raportul, aprobat de consiliul de administraţie, este prezentat

142
în faţa Consiliului profesoral, comitetului reprezentativ al parinţilor/asociatiei de parinţi si este adus la
cunostinţa autoritaţilor administraţiei publice locale si a inspectoratului şcolar.
j) coordonează elaborarea proiectului de dezvoltare instituţională a şcolii, prin care se stabileşte politica
educaţională a acesteia;
k) lansează proiecte de parteneriat cu unităţi de învăţământ similare din Uniunea Europeană
sau din alte zone;
l) solicită Consiliului reprezentativ al părinţilor desemnarea reprezentanţilor lor în consiliul de
administraţie al unităţii de învăţământ;
m) coordonează activităţile de pregătire organizate de cadrele didactice cu rezultate deosebite, pentru elevii
care participă la olimpiade, concursuri, competiţii sportive şi festivaluri naţionale şi internaţionale;
n) în exercitarea atributiilor si a responsabilitatilor stabilite in conformitate cu prevederile art. 22 din
ROFUIP, directorul emite decizii si note de serviciu.
o) monitorizează cuprinderea elevilor în cercuri conform normativelor stabilite prin lege;
p) dispune întocmirea orarului unităţii de învăţământ, pe care îl verifică şi îl aprobă;
r) monitorizează respectarea prevederilor specifice documentele oficiale de proiectare didactică;
s) stabileşte atribuţiile directorilor adjuncţi, al şefilor catedrelor şi al comisiilor metodice, al colectivelor pe
domenii, precum şi responsabilităţile membrilor consiliului de administraţie;
ş) stabileşte colectivele de catedră/ comisiile metodice/ colectivele pe domenii şi principii de funcţionare a
acestora;
t) elaborează criterii propii de monitorizare şi evaluare pentru eficientizarea activităţilor educative extra-
cerc;
ţ) promovează şi asigură condiţiile de mediatizare a palatului / clubului copiilor în comunitate.

II. IN EXERCITAREA FUNCŢIEI DE ANGAJATOR:

a) angajeaza personalul din unitate prin incheierea contractului individual de munca;
b) intocmeste, conform legii, fisele posturilor pentru personalul din subordine; raspunde de selecţia,
angajarea, evaluarea periodica, formarea, motivarea si incetarea raporturilor de munca ale personalului din
unitate, precum si de selectia personalului nedidactic;
c) propune consiliului de administratie vacantarea posturilor, organizarea concursurilor pe post si angajarea
personalului;
d) indeplineste atributiile prevazute de Metodologia-cadru privind mobilitatea personalului didactic din
invatamantul preuniversitar, de Metodologia de ocupare a posturilor în timpul anului şcolar, precum si de
alte acte normative elaborate de Ministerul Educatiei şi Cercetării Ştiinţifice;
e) coordonează organizarea şi desfăşurarea concursului de ocupare a posturilor nedidactice;
f) aprobă concediile de odihnă ale personalului didactic, didactic auxiliar şi nedidactic, pe baza
solicitărilor scrise ale acestora, conform codului muncii şi contractului colectiv de muncă aplicabil;
g) aprobă concediu fără plată şi zilele libere plătite, conform prevederilor legale şi ale contractului colectiv
de muncă aplicabil, pentru întreg personalul, în condiţiile asigurării suplinirii activităţii acestora;
h) coordonează comisia de salarizare şi aprobă trecerea personalului salariat al unităţii de învăţământ, de la
o gradaţie salarială la alta, în condiţiile prevăzute de legislaţia în vigoare;
i) coordonează realizarea planurilor de formare profesională în concordanță cu prevederile Legea 1/2011 cu
modificările şi completările ulterioare, Legii 53/2003 - Codului muncii, art. 194 și supune aprobarea
acestora consiliului de administrație;
j) monitorizează implementarea planurilor de formare profesională a personalului didactic, didactic-auxiliar
şi nedidactic.

XXXI. IN CALITATE DE EVALUATOR:

a) apreciază personalul didactic de predare, la inspecţiile pentru obţinerea gradelor didactice, precum şi
pentru acordarea gradaţiilor de merit;
b) coordonează eleborarea procedurilor interne prin care evaluările rezultatelor învăşării conduc la
revizuirea ofertei educaţionale şi la modificarea planului de dezvoltare;
c) stabileşte strategia, criteriile si instrumentele de evaluare periodică a personalului;
d) coordonează proiectarea şi implementarea proceduriilor de autoevaluare instituţională.

143
e) informează inspectoratul şcolar cu privire la rezultatele de excepţie ale personalului didactic, pe care îl
propune pentru conferirea distincţiilor şi premiilor, conform prevederilor legale;

IV. IN EXERCITAREA FUNCŢIEI DE ORDONATOR DE CREDITE:

a) propune in consiliul de administratie, spre aprobare, proiectul de buget si raportul de executie bugetara,
b) raspunde de incadrarea in bugetul aprobat al unitatii de invatamant;
c) se preocupa de atragerea de resurse extrabugetare, cu respectarea prevederilor legale;
d) raspunde de realizarea, utilizarea, pastrarea, completarea si modernizarea bazei materiale a unitatii de
invatamant.
e) urmăreşte modul de încasare a veniturilor;
f) răspunde în ceea ce priveşte necesitatea oportunitatea şi legalitatea angajării şi utilizării creditelor
bugetare, în limita şi cu destinaţia aprobate prin bugetul propriu;
g) răspunde de integritatea şi buna funcţionare a bunurilor aflate în administrare;
h) răspunde de organizarea şi ţinerea la zi a contabilităţii şi prezentarea la termen a bilanţurilor contabile şi
a conturilor de execuţie bugetară.

V. DIRECTORUL UNITĂŢII DE ÎNVĂŢĂMÂNT ÎNDEPLINEŞTE ŞI

URMĂTOARELE ATRIBUŢII:
a) coordoneaza activitatea de elaborare a ofertei educationale a unitatii de invatamant si o propune spre
aprobare consiliului de administratie;
b) propune consiliului de administratie, spre aprobare, Regulamentul de organizare si functionare al unitatii
de invatamant;
c) stabileste componenta formatiunilor de studiu in baza hotararii consiliului de administratie;
d) elaboreaza proiectul de incadrare cu personal didactic de predare, precum si schema de personal didactic
auxiliar si nedidactic si le supune, spre aprobare, consiliului de administratie;
e) stabileste, prin decizie, componenta catedrelor si comisiilor din cadrul unitatii de invatamant, in baza
hotararii consiliului de administratie;
f) propune consiliului de administratie, spre aprobare, Calendarul activitatilor educative al unitatii de
invatamant;
g) aproba, prin decizie, regulamentele de functionare ale cercurilor, asociatiilor stiintifice, tehnice, sportive
si cultural-artistice ale elevilor din unitatea de invatamant in baza hotararii consiliului de administratie;
h) elaboreaza instrumente interne de lucru, utilizate in activitatea de indrumare, control si evaluare a tuturor
activitatilor, care se desfasoara in unitatea de invatamant si le supune spre aprobare consiliului de
administratie;
i) controleaza, cu sprijinul sefilor de catedra /responsabililor comisiilor metodice, calitatea procesului
instructiv-educativ, prin verificarea documentelor, prin asistentate la ore si prin participari la diverse
activitati educative extracurriculare si extrascolare; În cursul unui an şcolar, directorul efectuează
săptămânal 4 asistenţe la orele de curs, astfel încât fiecare cadru didactic să fie asistat cel puţin
o dată pe semestru.
j) monitorizeaza activitatea de formare continua a personalului din unitate;
k) monitorizeaza activitatea cadrelor didactice debutante si sprijina integrarea acestora in colectivul unitatii
de invatamant;
l) aproba asistenta la orele de curs sau la activitati educative scolare/extrascolare, a sefilor de catedra
/responsabililor de comisii metodice, cu respectarea prevederilor legale in vigoare;
m) consemneaza zilnic in condica de prezenta absentele si intarzierile la orele de curs ale personalului
didactic de predare si instruire practica, precum si intarzierile personalului didactic auxiliar si nedidactic, de
la programul de lucru;
n) isi asuma, alaturi de consiliul de administratie, raspunderea publica pentru performantatele unitatii de
invatamant pe care o conduce;
o) numeste si controleaza personalul care raspunde de sigiliul unitatii de invatamant;
p) asigura arhivarea documentelor oficiale si scolare:

144
q) raspunde de intocmirea, eliberarea, reconstituirea, anularea, completarea si gestionarea actelor de studii;
raspunde de intocmirea, eliberarea, reconstituirea, anularea, completarea, modificarea, rectificarea si
gestionarea documentelor de evidenta scolara;
r) aproba vizitarea unitatii de invatamant, de catre persoane din afara unitatii, inclusiv de catre reprezentanti
ai mass-media. Fac exceptie de la aceasta prevedere reprezentantii institutiilor cu drept de indrumare si
control asupra unitatilor de invatamant, precum si persoanele care participa la procesul de monitorizare si
evaluare a calitatii sistemului de invatamant.
s) răspunde de realizarea, utilizarea, păstrarea, completarea şi modernizarea bazei materiale şi sportive a
unităţii de învăţământ, coordonează activitatea din internat şi de la cantină;
dd) răspunde de întocmirea corectă şi la termen a statelor lunare de plată a drepturilor salariale;
t) răspunde de respectarea condiţiilor şi a exigenţelor privind normele de igienă şcolară, de protecţie şi
securitate în muncă, de protecţie civilă şi de pază contra incendiilor, în unitatea de învăţământ;
u) aplică sancţiuni pentru abaterile disciplinare săvârşite de personalul unităţii de învăţământ, în limita
prevederilor legale în vigoare;
v) aplică sancţiunile prevăzute de regulamentul de organizare şi funcţionare a unităţilor de învăţământ
preuniversitar şi de regulamentul intern, pentru abaterile disciplinare săvârşite de elevi;
w) răspunde de transmiterea corectă şi la termen a datelor solicitate de I.S.J. Vaslui;
x) raportează în timpul cel mai scurt orice situație de natură să afecteze procesul instructiv-educativ sau
imaginea școlii( conform procedurii elaborate de ISJ Vaslui);
y) directorul indeplineste şi alte atributii stabilite de catre consiliul de administratie, potrivit legii, precum si
orice alte atributii rezultand din prevederile legale in vigoare si contractele colective de munca aplicabile.

Pentru realizarea atributiilor sale, directorul se consulta cu reprezentantii organizatiilor sindicale

reprezentative la nivel de sector de activitate invatamant preuniversitar din unitatea de invatamant si/sau,
dupa caz, cu reprezentantii salariatilor din unitatea de invatamant, in conformitate cu prevederile legale.
In lipsa, directorul are obligatia de a delega atributiile catre directorul adjunct sau catre un alt cadru
didactic, membru al consiliului de administratie. Neindeplinirea acestei obligatii constituie abatere
disciplinara si se sanctioneaza conform legii.

Inspector Școlar General,

Director,
PROF.

145
Str. Donici, Nr. 2
tel. 0235/311928, fax 0235/311715, 0235/319234
Email: isjvaslui@isj.vs.edu.ro
Web: http://isj.vs.edu.ro

3277 / 30 / 12.09.2016
FIȘA POSTULUI
DIRECTOR

În temeiul Legii Educatiei Nationale Nr.1/2011, a Regulamentului de Organizare şi

Funcţionare a Unităţilor de Invăţământ Preuniversitar aprobat prin O.M.E.N. Nr. 5115 /2014 şi a
dispoziţiilor tranzitorii, se prezintă:

FISA POSTULUI

FUNCŢIA: Director
NUMELE ŞI PRENUMELE:
UNITATEA DE ÎNVĂŢĂMÂNT :LICEUL CU PROGRAM SPORTIV, MUN. VASLUI
STUDII:
ANUL ABSOLVIRII:
SPECIALITATEA :
VECHIME ÎN ÎNVĂŢĂMÂNT:
GRAD DIDACTIC:
OBLIGAŢIA DE PREDARE:........ ore/săptămână
NUMIRE PRIN DECIZIA I.S.J VASLUI : Nr din
DATA NUMIRII ÎN FUNCŢIA DE CONDUCERE :
VECHIME ÎN FUNCŢIE :
INTEGRAREA ÎN STRUCTURA ORGANIZATORICĂ
Postul imediat superior: Inspector Școlar General
Subordonări: personalul didactic de predare, didactic auxiliar și nedidactic din unitatea de
învăţământ
Este înlocuit de:
RELAȚII DE MUNCĂ
Ierarhice: Inspector Școlar General, Inspector Şcolar General Adjunct
Funcționale: inspectorul şcolar pentru management instituțional, inspectori școlari, directori
de școli, autorităţi locale/județene.
De colaborare: cu alţi furnizori de educaţie şi de formare, structuri consultative din
învăţământ, sindicate, O.N.G-uri
De reprezentare: reprezentarea oficială a unității de învățământ.

146
Atribuţiile directorului se raportează la:
- prevederile Legii Educaţiei Naţionale nr. 1/2011 cu completările și modificările ulterioare;
- prevederile Regulamentului de organizare şi funcţionare a unităţilor de învăţământ preuniversitar aprobat
prin O.M.E.N. Nr. 5115/2014;
- prevederile legislaţiei şi actelor normative subsecvente Legii nr. 1/2011, cu modificările şi completările
ulterioare;
- ordinele, instrucţiunile şi precizările emise de Ministerul Educaţiei Naşionale şi Cercetării Ştiinţifice;
- deciziile emise de inspectorul şcolar general;
- hotărârile consiliului de administraţie al unităţii de învăţământ;
Condiţiile minimale de ocupare a postului, vizând pregătirea profesională şi experienţa impuse
ocupantului postului, sunt cele prevăzute de legislaţia în vigoare.
Perioada concediului anual de odihnă al directorului se aprobă de către inspectorul şcolar general.
Norma didactică de predare a directorului şi/ sau degrevarea de ore a acestuia se stabilesc, în
baza normelor metodologice aprobate de Ministerul Educaţiei şi Cercetării Ştiinţifice.

CAPITOLUL I
ATRIBUŢII GENERALE
a) realizează conducerea executivă a unității de învățământ preuniversitar, în conformitate cu
atribuţiile conferite de legislaţia în vigoare, cu hotărârile consiliului de administraţie al unităţii de
învăţământ, precum şi cu alte reglementări legale;
b) manifestă loialitate faţă de unitatea de învăţământ, credibilitate şi responsabilitate în deciziile
sale, încredere în capacităţile angajaţilor, încurajează şi susţine colegii, în vederea motivării pentru
formare continuă şi pentru crearea în unitate a unui climat optim desfăşurării procesului de
învăţământ;
c) răspunde de întreaga activitate financiar-contabilă a unității în calitatea sa de ordonator de
credite şi coordonează direct compartimentul financiar - contabil;
d) realizează activitatea de îndrumare şi control asupra activităţii întregului personal salariat al
unităţii de învăţământ. Colaborează cu personalul cabinetului medical şi stomatologic;
e) este preşedintele consiliului profesoral şi al consiliului de administraţie, în faţa cărora prezintă rapoarte
semestriale şi anuale;

CAPITOLUL II
ATRIBUŢII SPECIFICE

XXX. ÎN EXERCITAREA FUNCŢIEI DE CONDUCERE EXECUTIVĂ:

a) este reprezentantul legal al unităţii de invaţământ si realizează conducerea executivă a acesteia;
b) organizează intreaga activitate educaţională;
c) organizează şi este direct responsabil de aplicarea legislaţiei în vigoare, la nivelul unităţii de invăţământ;
d) asigură managementul strategic al unitaţii de invăţământ, în colaborare cu autorităţile administraţiei
publice locale, după consultarea partenerilor sociali si a reprezentanţilor parinţilor si elevilor;
e) asigură managementul operaţional al unitaţii de invăţământ şi este direct responsabil de calitatea
educaţiei furnizate de unitatea de învăţământ;
f) asigură corelarea obiectivelor specifice unitaţii de invăţământ cu cele stabilite la nivel naţional si local;
g) coordoneaza procesul de obţinere a autorizaţiilor si avizelor legale necesare funcţionarii unităţii de
invăţământ;
h) asigură aplicarea si respectarea normelor de sănătate si securitate în muncă;
i) prezintă, anual, un raport asupra calităţii educaţiei în unitatea de invăţământ pe care o conduce, întocmit
de Comisia de evaluare si asigurare a calităţii; raportul, aprobat de consiliul de administraţie, este prezentat

147
în faţa Consiliului profesoral, comitetului reprezentativ al parinţilor/asociatiei de parinţi si este adus la
cunostinţa autoritaţilor administraţiei publice locale si a inspectoratului şcolar.
j) coordonează elaborarea proiectului de dezvoltare instituţională a şcolii, prin care se stabileşte politica
educaţională a acesteia;
k) lansează proiecte de parteneriat cu unităţi de învăţământ similare din Uniunea Europeană
sau din alte zone;
l) solicită Consiliului reprezentativ al părinţilor desemnarea reprezentanţilor lor în consiliul de
administraţie al unităţii de învăţământ;
m) coordonează activităţile de pregătire organizate de cadrele didactice cu rezultate deosebite, pentru elevii
care participă la olimpiade, concursuri, competiţii sportive şi festivaluri naţionale şi internaţionale;
n) în exercitarea atributiilor si a responsabilitatilor stabilite in conformitate cu prevederile art. 22 din
ROFUIP, directorul emite decizii si note de serviciu.
o) monitorizează cuprinderea elevilor în cercuri conform normativelor stabilite prin lege;
p) dispune întocmirea orarului unităţii de învăţământ, pe care îl verifică şi îl aprobă;
r) monitorizează respectarea prevederilor specifice documentele oficiale de proiectare didactică;
s) stabileşte atribuţiile directorilor adjuncţi, al şefilor catedrelor şi al comisiilor metodice, al colectivelor pe
domenii, precum şi responsabilităţile membrilor consiliului de administraţie;
ş) stabileşte colectivele de catedră/ comisiile metodice/ colectivele pe domenii şi principii de funcţionare a
acestora;
t) elaborează criterii propii de monitorizare şi evaluare pentru eficientizarea activităţilor educative extra-
cerc;
ţ) promovează şi asigură condiţiile de mediatizare a palatului / clubului copiilor în comunitate.

II. IN EXERCITAREA FUNCŢIEI DE ANGAJATOR:

a) angajeaza personalul din unitate prin incheierea contractului individual de munca;
b) intocmeste, conform legii, fisele posturilor pentru personalul din subordine; raspunde de selecţia,
angajarea, evaluarea periodica, formarea, motivarea si incetarea raporturilor de munca ale personalului din
unitate, precum si de selectia personalului nedidactic;
c) propune consiliului de administratie vacantarea posturilor, organizarea concursurilor pe post si angajarea
personalului;
d) indeplineste atributiile prevazute de Metodologia-cadru privind mobilitatea personalului didactic din
invatamantul preuniversitar, de Metodologia de ocupare a posturilor în timpul anului şcolar, precum si de
alte acte normative elaborate de Ministerul Educatiei şi Cercetării Ştiinţifice;
e) coordonează organizarea şi desfăşurarea concursului de ocupare a posturilor nedidactice;
f) aprobă concediile de odihnă ale personalului didactic, didactic auxiliar şi nedidactic, pe baza
solicitărilor scrise ale acestora, conform codului muncii şi contractului colectiv de muncă aplicabil;
g) aprobă concediu fără plată şi zilele libere plătite, conform prevederilor legale şi ale contractului colectiv
de muncă aplicabil, pentru întreg personalul, în condiţiile asigurării suplinirii activităţii acestora;
h) coordonează comisia de salarizare şi aprobă trecerea personalului salariat al unităţii de învăţământ, de la
o gradaţie salarială la alta, în condiţiile prevăzute de legislaţia în vigoare;
i) coordonează realizarea planurilor de formare profesională în concordanță cu prevederile Legea 1/2011 cu
modificările şi completările ulterioare, Legii 53/2003 - Codului muncii, art. 194 și supune aprobarea
acestora consiliului de administrație;
j) monitorizează implementarea planurilor de formare profesională a personalului didactic, didactic-auxiliar
şi nedidactic.

XXXII. IN CALITATE DE EVALUATOR:

a) apreciază personalul didactic de predare, la inspecţiile pentru obţinerea gradelor didactice, precum şi
pentru acordarea gradaţiilor de merit;
b) coordonează eleborarea procedurilor interne prin care evaluările rezultatelor învăşării conduc la
revizuirea ofertei educaţionale şi la modificarea planului de dezvoltare;
c) stabileşte strategia, criteriile si instrumentele de evaluare periodică a personalului;
d) coordonează proiectarea şi implementarea proceduriilor de autoevaluare instituţională.

148
e) informează inspectoratul şcolar cu privire la rezultatele de excepţie ale personalului didactic, pe care îl
propune pentru conferirea distincţiilor şi premiilor, conform prevederilor legale;

IV. IN EXERCITAREA FUNCŢIEI DE ORDONATOR DE CREDITE:

a) propune in consiliul de administratie, spre aprobare, proiectul de buget si raportul de executie bugetara,
b) raspunde de incadrarea in bugetul aprobat al unitatii de invatamant;
c) se preocupa de atragerea de resurse extrabugetare, cu respectarea prevederilor legale;
d) raspunde de realizarea, utilizarea, pastrarea, completarea si modernizarea bazei materiale a unitatii de
invatamant.
e) urmăreşte modul de încasare a veniturilor;
f) răspunde în ceea ce priveşte necesitatea oportunitatea şi legalitatea angajării şi utilizării creditelor
bugetare, în limita şi cu destinaţia aprobate prin bugetul propriu;
g) răspunde de integritatea şi buna funcţionare a bunurilor aflate în administrare;
h) răspunde de organizarea şi ţinerea la zi a contabilităţii şi prezentarea la termen a bilanţurilor contabile şi
a conturilor de execuţie bugetară.

V. DIRECTORUL UNITĂŢII DE ÎNVĂŢĂMÂNT ÎNDEPLINEŞTE ŞI

URMĂTOARELE ATRIBUŢII:
a) coordoneaza activitatea de elaborare a ofertei educationale a unitatii de invatamant si o propune spre
aprobare consiliului de administratie;
b) propune consiliului de administratie, spre aprobare, Regulamentul de organizare si functionare al unitatii
de invatamant;
c) stabileste componenta formatiunilor de studiu in baza hotararii consiliului de administratie;
d) elaboreaza proiectul de incadrare cu personal didactic de predare, precum si schema de personal didactic
auxiliar si nedidactic si le supune, spre aprobare, consiliului de administratie;
e) stabileste, prin decizie, componenta catedrelor si comisiilor din cadrul unitatii de invatamant, in baza
hotararii consiliului de administratie;
f) propune consiliului de administratie, spre aprobare, Calendarul activitatilor educative al unitatii de
invatamant;
g) aproba, prin decizie, regulamentele de functionare ale cercurilor, asociatiilor stiintifice, tehnice, sportive
si cultural-artistice ale elevilor din unitatea de invatamant in baza hotararii consiliului de administratie;
h) elaboreaza instrumente interne de lucru, utilizate in activitatea de indrumare, control si evaluare a tuturor
activitatilor, care se desfasoara in unitatea de invatamant si le supune spre aprobare consiliului de
administratie;
i) controleaza, cu sprijinul sefilor de catedra /responsabililor comisiilor metodice, calitatea procesului
instructiv-educativ, prin verificarea documentelor, prin asistentate la ore si prin participari la diverse
activitati educative extracurriculare si extrascolare; În cursul unui an şcolar, directorul efectuează
săptămânal 4 asistenţe la orele de curs, astfel încât fiecare cadru didactic să fie asistat cel puţin
o dată pe semestru.
j) monitorizeaza activitatea de formare continua a personalului din unitate;
k) monitorizeaza activitatea cadrelor didactice debutante si sprijina integrarea acestora in colectivul unitatii
de invatamant;
l) aproba asistenta la orele de curs sau la activitati educative scolare/extrascolare, a sefilor de catedra
/responsabililor de comisii metodice, cu respectarea prevederilor legale in vigoare;
m) consemneaza zilnic in condica de prezenta absentele si intarzierile la orele de curs ale personalului
didactic de predare si instruire practica, precum si intarzierile personalului didactic auxiliar si nedidactic, de
la programul de lucru;
n) isi asuma, alaturi de consiliul de administratie, raspunderea publica pentru performantatele unitatii de
invatamant pe care o conduce;
o) numeste si controleaza personalul care raspunde de sigiliul unitatii de invatamant;
p) asigura arhivarea documentelor oficiale si scolare:

149
q) raspunde de intocmirea, eliberarea, reconstituirea, anularea, completarea si gestionarea actelor de studii;
raspunde de intocmirea, eliberarea, reconstituirea, anularea, completarea, modificarea, rectificarea si
gestionarea documentelor de evidenta scolara;
r) aproba vizitarea unitatii de invatamant, de catre persoane din afara unitatii, inclusiv de catre reprezentanti
ai mass-media. Fac exceptie de la aceasta prevedere reprezentantii institutiilor cu drept de indrumare si
control asupra unitatilor de invatamant, precum si persoanele care participa la procesul de monitorizare si
evaluare a calitatii sistemului de invatamant.
s) răspunde de realizarea, utilizarea, păstrarea, completarea şi modernizarea bazei materiale şi sportive a
unităţii de învăţământ, coordonează activitatea din internat şi de la cantină;
dd) răspunde de întocmirea corectă şi la termen a statelor lunare de plată a drepturilor salariale;
t) răspunde de respectarea condiţiilor şi a exigenţelor privind normele de igienă şcolară, de protecţie şi
securitate în muncă, de protecţie civilă şi de pază contra incendiilor, în unitatea de învăţământ;
u) aplică sancţiuni pentru abaterile disciplinare săvârşite de personalul unităţii de învăţământ, în limita
prevederilor legale în vigoare;
v) aplică sancţiunile prevăzute de regulamentul de organizare şi funcţionare a unităţilor de învăţământ
preuniversitar şi de regulamentul intern, pentru abaterile disciplinare săvârşite de elevi;
w) răspunde de transmiterea corectă şi la termen a datelor solicitate de I.S.J. Vaslui;
x) raportează în timpul cel mai scurt orice situație de natură să afecteze procesul instructiv-educativ sau
imaginea școlii( conform procedurii elaborate de ISJ Vaslui);
y) directorul indeplineste şi alte atributii stabilite de catre consiliul de administratie, potrivit legii, precum si
orice alte atributii rezultand din prevederile legale in vigoare si contractele colective de munca aplicabile.

Pentru realizarea atributiilor sale, directorul se consulta cu reprezentantii organizatiilor sindicale

reprezentative la nivel de sector de activitate invatamant preuniversitar din unitatea de invatamant si/sau,
dupa caz, cu reprezentantii salariatilor din unitatea de invatamant, in conformitate cu prevederile legale.
In lipsa, directorul are obligatia de a delega atributiile catre directorul adjunct sau catre un alt cadru
didactic, membru al consiliului de administratie. Neindeplinirea acestei obligatii constituie abatere
disciplinara si se sanctioneaza conform legii.

Inspector Școlar General,

Director,
PROF.

150
Str. Donici, Nr. 2
tel. 0235/311928, fax 0235/311715, 0235/319234
Email: isjvaslui@isj.vs.edu.ro
Web: http://isj.vs.edu.ro

3277 /31 / 12.09.2016

FIȘA POSTULUI
DIRECTOR

În temeiul Legii Educatiei Nationale Nr.1/2011, a Regulamentului de Organizare şi

Funcţionare a Unităţilor de Invăţământ Preuniversitar aprobat prin O.M.E.N. Nr. 5115 /2014 şi a
dispoziţiilor tranzitorii, se prezintă:

FISA POSTULUI

FUNCŢIA: Director
NUMELE ŞI PRENUMELE:
UNITATEA DE ÎNVĂŢĂMÂNT :LICEUL PEDAGOGIC "IOAN POPESCU", MUN. BÂRLAD
STUDII:
ANUL ABSOLVIRII:
SPECIALITATEA :
VECHIME ÎN ÎNVĂŢĂMÂNT:
GRAD DIDACTIC:
OBLIGAŢIA DE PREDARE:........ ore/săptămână
NUMIRE PRIN DECIZIA I.S.J VASLUI : Nr din
DATA NUMIRII ÎN FUNCŢIA DE CONDUCERE :
VECHIME ÎN FUNCŢIE :
INTEGRAREA ÎN STRUCTURA ORGANIZATORICĂ
Postul imediat superior: Inspector Școlar General
Subordonări: personalul didactic de predare, didactic auxiliar și nedidactic din unitatea de
învăţământ
Este înlocuit de:
RELAȚII DE MUNCĂ
Ierarhice: Inspector Școlar General, Inspector Şcolar General Adjunct
Funcționale: inspectorul şcolar pentru management instituțional, inspectori școlari, directori
de școli, autorităţi locale/județene.
De colaborare: cu alţi furnizori de educaţie şi de formare, structuri consultative din
învăţământ, sindicate, O.N.G-uri
De reprezentare: reprezentarea oficială a unității de învățământ.

151
Atribuţiile directorului se raportează la:
- prevederile Legii Educaţiei Naţionale nr. 1/2011 cu completările și modificările ulterioare;
- prevederile Regulamentului de organizare şi funcţionare a unităţilor de învăţământ preuniversitar aprobat
prin O.M.E.N. Nr. 5115/2014;
- prevederile legislaţiei şi actelor normative subsecvente Legii nr. 1/2011, cu modificările şi completările
ulterioare;
- ordinele, instrucţiunile şi precizările emise de Ministerul Educaţiei Naşionale şi Cercetării Ştiinţifice;
- deciziile emise de inspectorul şcolar general;
- hotărârile consiliului de administraţie al unităţii de învăţământ;
Condiţiile minimale de ocupare a postului, vizând pregătirea profesională şi experienţa impuse
ocupantului postului, sunt cele prevăzute de legislaţia în vigoare.
Perioada concediului anual de odihnă al directorului se aprobă de către inspectorul şcolar general.
Norma didactică de predare a directorului şi/ sau degrevarea de ore a acestuia se stabilesc, în
baza normelor metodologice aprobate de Ministerul Educaţiei şi Cercetării Ştiinţifice.

CAPITOLUL I
ATRIBUŢII GENERALE
a) realizează conducerea executivă a unității de învățământ preuniversitar, în conformitate cu
atribuţiile conferite de legislaţia în vigoare, cu hotărârile consiliului de administraţie al unităţii de
învăţământ, precum şi cu alte reglementări legale;
b) manifestă loialitate faţă de unitatea de învăţământ, credibilitate şi responsabilitate în deciziile
sale, încredere în capacităţile angajaţilor, încurajează şi susţine colegii, în vederea motivării pentru
formare continuă şi pentru crearea în unitate a unui climat optim desfăşurării procesului de
învăţământ;
c) răspunde de întreaga activitate financiar-contabilă a unității în calitatea sa de ordonator de
credite şi coordonează direct compartimentul financiar - contabil;
d) realizează activitatea de îndrumare şi control asupra activităţii întregului personal salariat al
unităţii de învăţământ. Colaborează cu personalul cabinetului medical şi stomatologic;
e) este preşedintele consiliului profesoral şi al consiliului de administraţie, în faţa cărora prezintă rapoarte
semestriale şi anuale;

CAPITOLUL II
ATRIBUŢII SPECIFICE

XXXI. ÎN EXERCITAREA FUNCŢIEI DE CONDUCERE EXECUTIVĂ:

a) este reprezentantul legal al unităţii de invaţământ si realizează conducerea executivă a acesteia;
b) organizează intreaga activitate educaţională;
c) organizează şi este direct responsabil de aplicarea legislaţiei în vigoare, la nivelul unităţii de invăţământ;
d) asigură managementul strategic al unitaţii de invăţământ, în colaborare cu autorităţile administraţiei
publice locale, după consultarea partenerilor sociali si a reprezentanţilor parinţilor si elevilor;
e) asigură managementul operaţional al unitaţii de invăţământ şi este direct responsabil de calitatea
educaţiei furnizate de unitatea de învăţământ;
f) asigură corelarea obiectivelor specifice unitaţii de invăţământ cu cele stabilite la nivel naţional si local;
g) coordoneaza procesul de obţinere a autorizaţiilor si avizelor legale necesare funcţionarii unităţii de
invăţământ;
h) asigură aplicarea si respectarea normelor de sănătate si securitate în muncă;
i) prezintă, anual, un raport asupra calităţii educaţiei în unitatea de invăţământ pe care o conduce, întocmit
de Comisia de evaluare si asigurare a calităţii; raportul, aprobat de consiliul de administraţie, este prezentat

152
în faţa Consiliului profesoral, comitetului reprezentativ al parinţilor/asociatiei de parinţi si este adus la
cunostinţa autoritaţilor administraţiei publice locale si a inspectoratului şcolar.
j) coordonează elaborarea proiectului de dezvoltare instituţională a şcolii, prin care se stabileşte politica
educaţională a acesteia;
k) lansează proiecte de parteneriat cu unităţi de învăţământ similare din Uniunea Europeană
sau din alte zone;
l) solicită Consiliului reprezentativ al părinţilor desemnarea reprezentanţilor lor în consiliul de
administraţie al unităţii de învăţământ;
m) coordonează activităţile de pregătire organizate de cadrele didactice cu rezultate deosebite, pentru elevii
care participă la olimpiade, concursuri, competiţii sportive şi festivaluri naţionale şi internaţionale;
n) în exercitarea atributiilor si a responsabilitatilor stabilite in conformitate cu prevederile art. 22 din
ROFUIP, directorul emite decizii si note de serviciu.
o) monitorizează cuprinderea elevilor în cercuri conform normativelor stabilite prin lege;
p) dispune întocmirea orarului unităţii de învăţământ, pe care îl verifică şi îl aprobă;
r) monitorizează respectarea prevederilor specifice documentele oficiale de proiectare didactică;
s) stabileşte atribuţiile directorilor adjuncţi, al şefilor catedrelor şi al comisiilor metodice, al colectivelor pe
domenii, precum şi responsabilităţile membrilor consiliului de administraţie;
ş) stabileşte colectivele de catedră/ comisiile metodice/ colectivele pe domenii şi principii de funcţionare a
acestora;
t) elaborează criterii propii de monitorizare şi evaluare pentru eficientizarea activităţilor educative extra-
cerc;
ţ) promovează şi asigură condiţiile de mediatizare a palatului / clubului copiilor în comunitate.

II. IN EXERCITAREA FUNCŢIEI DE ANGAJATOR:

a) angajeaza personalul din unitate prin incheierea contractului individual de munca;
b) intocmeste, conform legii, fisele posturilor pentru personalul din subordine; raspunde de selecţia,
angajarea, evaluarea periodica, formarea, motivarea si incetarea raporturilor de munca ale personalului din
unitate, precum si de selectia personalului nedidactic;
c) propune consiliului de administratie vacantarea posturilor, organizarea concursurilor pe post si angajarea
personalului;
d) indeplineste atributiile prevazute de Metodologia-cadru privind mobilitatea personalului didactic din
invatamantul preuniversitar, de Metodologia de ocupare a posturilor în timpul anului şcolar, precum si de
alte acte normative elaborate de Ministerul Educatiei şi Cercetării Ştiinţifice;
e) coordonează organizarea şi desfăşurarea concursului de ocupare a posturilor nedidactice;
f) aprobă concediile de odihnă ale personalului didactic, didactic auxiliar şi nedidactic, pe baza
solicitărilor scrise ale acestora, conform codului muncii şi contractului colectiv de muncă aplicabil;
g) aprobă concediu fără plată şi zilele libere plătite, conform prevederilor legale şi ale contractului colectiv
de muncă aplicabil, pentru întreg personalul, în condiţiile asigurării suplinirii activităţii acestora;
h) coordonează comisia de salarizare şi aprobă trecerea personalului salariat al unităţii de învăţământ, de la
o gradaţie salarială la alta, în condiţiile prevăzute de legislaţia în vigoare;
i) coordonează realizarea planurilor de formare profesională în concordanță cu prevederile Legea 1/2011 cu
modificările şi completările ulterioare, Legii 53/2003 - Codului muncii, art. 194 și supune aprobarea
acestora consiliului de administrație;
j) monitorizează implementarea planurilor de formare profesională a personalului didactic, didactic-auxiliar
şi nedidactic.

XXXIII. IN CALITATE DE EVALUATOR:

a) apreciază personalul didactic de predare, la inspecţiile pentru obţinerea gradelor didactice, precum şi
pentru acordarea gradaţiilor de merit;
b) coordonează eleborarea procedurilor interne prin care evaluările rezultatelor învăşării conduc la
revizuirea ofertei educaţionale şi la modificarea planului de dezvoltare;
c) stabileşte strategia, criteriile si instrumentele de evaluare periodică a personalului;
d) coordonează proiectarea şi implementarea proceduriilor de autoevaluare instituţională.

153
e) informează inspectoratul şcolar cu privire la rezultatele de excepţie ale personalului didactic, pe care îl
propune pentru conferirea distincţiilor şi premiilor, conform prevederilor legale;

IV. IN EXERCITAREA FUNCŢIEI DE ORDONATOR DE CREDITE:

a) propune in consiliul de administratie, spre aprobare, proiectul de buget si raportul de executie bugetara,
b) raspunde de incadrarea in bugetul aprobat al unitatii de invatamant;
c) se preocupa de atragerea de resurse extrabugetare, cu respectarea prevederilor legale;
d) raspunde de realizarea, utilizarea, pastrarea, completarea si modernizarea bazei materiale a unitatii de
invatamant.
e) urmăreşte modul de încasare a veniturilor;
f) răspunde în ceea ce priveşte necesitatea oportunitatea şi legalitatea angajării şi utilizării creditelor
bugetare, în limita şi cu destinaţia aprobate prin bugetul propriu;
g) răspunde de integritatea şi buna funcţionare a bunurilor aflate în administrare;
h) răspunde de organizarea şi ţinerea la zi a contabilităţii şi prezentarea la termen a bilanţurilor contabile şi
a conturilor de execuţie bugetară.

V. DIRECTORUL UNITĂŢII DE ÎNVĂŢĂMÂNT ÎNDEPLINEŞTE ŞI

URMĂTOARELE ATRIBUŢII:
a) coordoneaza activitatea de elaborare a ofertei educationale a unitatii de invatamant si o propune spre
aprobare consiliului de administratie;
b) propune consiliului de administratie, spre aprobare, Regulamentul de organizare si functionare al unitatii
de invatamant;
c) stabileste componenta formatiunilor de studiu in baza hotararii consiliului de administratie;
d) elaboreaza proiectul de incadrare cu personal didactic de predare, precum si schema de personal didactic
auxiliar si nedidactic si le supune, spre aprobare, consiliului de administratie;
e) stabileste, prin decizie, componenta catedrelor si comisiilor din cadrul unitatii de invatamant, in baza
hotararii consiliului de administratie;
f) propune consiliului de administratie, spre aprobare, Calendarul activitatilor educative al unitatii de
invatamant;
g) aproba, prin decizie, regulamentele de functionare ale cercurilor, asociatiilor stiintifice, tehnice, sportive
si cultural-artistice ale elevilor din unitatea de invatamant in baza hotararii consiliului de administratie;
h) elaboreaza instrumente interne de lucru, utilizate in activitatea de indrumare, control si evaluare a tuturor
activitatilor, care se desfasoara in unitatea de invatamant si le supune spre aprobare consiliului de
administratie;
i) controleaza, cu sprijinul sefilor de catedra /responsabililor comisiilor metodice, calitatea procesului
instructiv-educativ, prin verificarea documentelor, prin asistentate la ore si prin participari la diverse
activitati educative extracurriculare si extrascolare; În cursul unui an şcolar, directorul efectuează
săptămânal 4 asistenţe la orele de curs, astfel încât fiecare cadru didactic să fie asistat cel puţin
o dată pe semestru.
j) monitorizeaza activitatea de formare continua a personalului din unitate;
k) monitorizeaza activitatea cadrelor didactice debutante si sprijina integrarea acestora in colectivul unitatii
de invatamant;
l) aproba asistenta la orele de curs sau la activitati educative scolare/extrascolare, a sefilor de catedra
/responsabililor de comisii metodice, cu respectarea prevederilor legale in vigoare;
m) consemneaza zilnic in condica de prezenta absentele si intarzierile la orele de curs ale personalului
didactic de predare si instruire practica, precum si intarzierile personalului didactic auxiliar si nedidactic, de
la programul de lucru;
n) isi asuma, alaturi de consiliul de administratie, raspunderea publica pentru performantatele unitatii de
invatamant pe care o conduce;
o) numeste si controleaza personalul care raspunde de sigiliul unitatii de invatamant;
p) asigura arhivarea documentelor oficiale si scolare:

154
q) raspunde de intocmirea, eliberarea, reconstituirea, anularea, completarea si gestionarea actelor de studii;
raspunde de intocmirea, eliberarea, reconstituirea, anularea, completarea, modificarea, rectificarea si
gestionarea documentelor de evidenta scolara;
r) aproba vizitarea unitatii de invatamant, de catre persoane din afara unitatii, inclusiv de catre reprezentanti
ai mass-media. Fac exceptie de la aceasta prevedere reprezentantii institutiilor cu drept de indrumare si
control asupra unitatilor de invatamant, precum si persoanele care participa la procesul de monitorizare si
evaluare a calitatii sistemului de invatamant.
s) răspunde de realizarea, utilizarea, păstrarea, completarea şi modernizarea bazei materiale şi sportive a
unităţii de învăţământ, coordonează activitatea din internat şi de la cantină;
dd) răspunde de întocmirea corectă şi la termen a statelor lunare de plată a drepturilor salariale;
t) răspunde de respectarea condiţiilor şi a exigenţelor privind normele de igienă şcolară, de protecţie şi
securitate în muncă, de protecţie civilă şi de pază contra incendiilor, în unitatea de învăţământ;
u) aplică sancţiuni pentru abaterile disciplinare săvârşite de personalul unităţii de învăţământ, în limita
prevederilor legale în vigoare;
v) aplică sancţiunile prevăzute de regulamentul de organizare şi funcţionare a unităţilor de învăţământ
preuniversitar şi de regulamentul intern, pentru abaterile disciplinare săvârşite de elevi;
w) răspunde de transmiterea corectă şi la termen a datelor solicitate de I.S.J. Vaslui;
x) raportează în timpul cel mai scurt orice situație de natură să afecteze procesul instructiv-educativ sau
imaginea școlii( conform procedurii elaborate de ISJ Vaslui);
y) directorul indeplineste şi alte atributii stabilite de catre consiliul de administratie, potrivit legii, precum si
orice alte atributii rezultand din prevederile legale in vigoare si contractele colective de munca aplicabile.

Pentru realizarea atributiilor sale, directorul se consulta cu reprezentantii organizatiilor sindicale

reprezentative la nivel de sector de activitate invatamant preuniversitar din unitatea de invatamant si/sau,
dupa caz, cu reprezentantii salariatilor din unitatea de invatamant, in conformitate cu prevederile legale.
In lipsa, directorul are obligatia de a delega atributiile catre directorul adjunct sau catre un alt cadru
didactic, membru al consiliului de administratie. Neindeplinirea acestei obligatii constituie abatere
disciplinara si se sanctioneaza conform legii.

Inspector Școlar General,

Director,
PROF.

155
Str. Donici, Nr. 2
tel. 0235/311928, fax 0235/311715, 0235/319234
Email: isjvaslui@isj.vs.edu.ro
Web: http://isj.vs.edu.ro

3277 / 32 / 12.09.2016
FIȘA POSTULUI
DIRECTOR

În temeiul Legii Educatiei Nationale Nr.1/2011, a Regulamentului de Organizare şi

Funcţionare a Unităţilor de Invăţământ Preuniversitar aprobat prin O.M.E.N. Nr. 5115 /2014 şi a
dispoziţiilor tranzitorii, se prezintă:

FISA POSTULUI

FUNCŢIA: Director
NUMELE ŞI PRENUMELE:
UNITATEA DE ÎNVĂŢĂMÂNT :LICEUL TEHNOLOGIC "DIMITRIE CANTEMIR", SAT FĂLCIU
STUDII:
ANUL ABSOLVIRII:
SPECIALITATEA :
VECHIME ÎN ÎNVĂŢĂMÂNT:
GRAD DIDACTIC:
OBLIGAŢIA DE PREDARE:........ ore/săptămână
NUMIRE PRIN DECIZIA I.S.J VASLUI : Nr din
DATA NUMIRII ÎN FUNCŢIA DE CONDUCERE :
VECHIME ÎN FUNCŢIE :
INTEGRAREA ÎN STRUCTURA ORGANIZATORICĂ
Postul imediat superior: Inspector Școlar General
Subordonări: personalul didactic de predare, didactic auxiliar și nedidactic din unitatea de
învăţământ
Este înlocuit de:
RELAȚII DE MUNCĂ
Ierarhice: Inspector Școlar General, Inspector Şcolar General Adjunct
Funcționale: inspectorul şcolar pentru management instituțional, inspectori școlari, directori
de școli, autorităţi locale/județene.
De colaborare: cu alţi furnizori de educaţie şi de formare, structuri consultative din
învăţământ, sindicate, O.N.G-uri
De reprezentare: reprezentarea oficială a unității de învățământ.

156
Atribuţiile directorului se raportează la:
- prevederile Legii Educaţiei Naţionale nr. 1/2011 cu completările și modificările ulterioare;
- prevederile Regulamentului de organizare şi funcţionare a unităţilor de învăţământ preuniversitar aprobat
prin O.M.E.N. Nr. 5115/2014;
- prevederile legislaţiei şi actelor normative subsecvente Legii nr. 1/2011, cu modificările şi completările
ulterioare;
- ordinele, instrucţiunile şi precizările emise de Ministerul Educaţiei Naşionale şi Cercetării Ştiinţifice;
- deciziile emise de inspectorul şcolar general;
- hotărârile consiliului de administraţie al unităţii de învăţământ;
Condiţiile minimale de ocupare a postului, vizând pregătirea profesională şi experienţa impuse
ocupantului postului, sunt cele prevăzute de legislaţia în vigoare.
Perioada concediului anual de odihnă al directorului se aprobă de către inspectorul şcolar general.
Norma didactică de predare a directorului şi/ sau degrevarea de ore a acestuia se stabilesc, în
baza normelor metodologice aprobate de Ministerul Educaţiei şi Cercetării Ştiinţifice.

CAPITOLUL I
ATRIBUŢII GENERALE
a) realizează conducerea executivă a unității de învățământ preuniversitar, în conformitate cu
atribuţiile conferite de legislaţia în vigoare, cu hotărârile consiliului de administraţie al unităţii de
învăţământ, precum şi cu alte reglementări legale;
b) manifestă loialitate faţă de unitatea de învăţământ, credibilitate şi responsabilitate în deciziile
sale, încredere în capacităţile angajaţilor, încurajează şi susţine colegii, în vederea motivării pentru
formare continuă şi pentru crearea în unitate a unui climat optim desfăşurării procesului de
învăţământ;
c) răspunde de întreaga activitate financiar-contabilă a unității în calitatea sa de ordonator de
credite şi coordonează direct compartimentul financiar - contabil;
d) realizează activitatea de îndrumare şi control asupra activităţii întregului personal salariat al
unităţii de învăţământ. Colaborează cu personalul cabinetului medical şi stomatologic;
e) este preşedintele consiliului profesoral şi al consiliului de administraţie, în faţa cărora prezintă rapoarte
semestriale şi anuale;

CAPITOLUL II
ATRIBUŢII SPECIFICE

XXXII. ÎN EXERCITAREA FUNCŢIEI DE CONDUCERE

EXECUTIVĂ:
a) este reprezentantul legal al unităţii de invaţământ si realizează conducerea executivă a acesteia;
b) organizează intreaga activitate educaţională;
c) organizează şi este direct responsabil de aplicarea legislaţiei în vigoare, la nivelul unităţii de invăţământ;
d) asigură managementul strategic al unitaţii de invăţământ, în colaborare cu autorităţile administraţiei
publice locale, după consultarea partenerilor sociali si a reprezentanţilor parinţilor si elevilor;
e) asigură managementul operaţional al unitaţii de invăţământ şi este direct responsabil de calitatea
educaţiei furnizate de unitatea de învăţământ;
f) asigură corelarea obiectivelor specifice unitaţii de invăţământ cu cele stabilite la nivel naţional si local;
g) coordoneaza procesul de obţinere a autorizaţiilor si avizelor legale necesare funcţionarii unităţii de
invăţământ;
h) asigură aplicarea si respectarea normelor de sănătate si securitate în muncă;
157
i) prezintă, anual, un raport asupra calităţii educaţiei în unitatea de invăţământ pe care o conduce, întocmit
de Comisia de evaluare si asigurare a calităţii; raportul, aprobat de consiliul de administraţie, este prezentat
în faţa Consiliului profesoral, comitetului reprezentativ al parinţilor/asociatiei de parinţi si este adus la
cunostinţa autoritaţilor administraţiei publice locale si a inspectoratului şcolar.
j) coordonează elaborarea proiectului de dezvoltare instituţională a şcolii, prin care se stabileşte politica
educaţională a acesteia;
k) lansează proiecte de parteneriat cu unităţi de învăţământ similare din Uniunea Europeană
sau din alte zone;
l) solicită Consiliului reprezentativ al părinţilor desemnarea reprezentanţilor lor în consiliul de
administraţie al unităţii de învăţământ;
m) coordonează activităţile de pregătire organizate de cadrele didactice cu rezultate deosebite, pentru elevii
care participă la olimpiade, concursuri, competiţii sportive şi festivaluri naţionale şi internaţionale;
n) în exercitarea atributiilor si a responsabilitatilor stabilite in conformitate cu prevederile art. 22 din
ROFUIP, directorul emite decizii si note de serviciu.
o) monitorizează cuprinderea elevilor în cercuri conform normativelor stabilite prin lege;
p) dispune întocmirea orarului unităţii de învăţământ, pe care îl verifică şi îl aprobă;
r) monitorizează respectarea prevederilor specifice documentele oficiale de proiectare didactică;
s) stabileşte atribuţiile directorilor adjuncţi, al şefilor catedrelor şi al comisiilor metodice, al colectivelor pe
domenii, precum şi responsabilităţile membrilor consiliului de administraţie;
ş) stabileşte colectivele de catedră/ comisiile metodice/ colectivele pe domenii şi principii de funcţionare a
acestora;
t) elaborează criterii propii de monitorizare şi evaluare pentru eficientizarea activităţilor educative extra-
cerc;
ţ) promovează şi asigură condiţiile de mediatizare a palatului / clubului copiilor în comunitate.

II. IN EXERCITAREA FUNCŢIEI DE ANGAJATOR:

a) angajeaza personalul din unitate prin incheierea contractului individual de munca;
b) intocmeste, conform legii, fisele posturilor pentru personalul din subordine; raspunde de selecţia,
angajarea, evaluarea periodica, formarea, motivarea si incetarea raporturilor de munca ale personalului din
unitate, precum si de selectia personalului nedidactic;
c) propune consiliului de administratie vacantarea posturilor, organizarea concursurilor pe post si angajarea
personalului;
d) indeplineste atributiile prevazute de Metodologia-cadru privind mobilitatea personalului didactic din
invatamantul preuniversitar, de Metodologia de ocupare a posturilor în timpul anului şcolar, precum si de
alte acte normative elaborate de Ministerul Educatiei şi Cercetării Ştiinţifice;
e) coordonează organizarea şi desfăşurarea concursului de ocupare a posturilor nedidactice;
f) aprobă concediile de odihnă ale personalului didactic, didactic auxiliar şi nedidactic, pe baza
solicitărilor scrise ale acestora, conform codului muncii şi contractului colectiv de muncă aplicabil;
g) aprobă concediu fără plată şi zilele libere plătite, conform prevederilor legale şi ale contractului colectiv
de muncă aplicabil, pentru întreg personalul, în condiţiile asigurării suplinirii activităţii acestora;
h) coordonează comisia de salarizare şi aprobă trecerea personalului salariat al unităţii de învăţământ, de la
o gradaţie salarială la alta, în condiţiile prevăzute de legislaţia în vigoare;
i) coordonează realizarea planurilor de formare profesională în concordanță cu prevederile Legea 1/2011 cu
modificările şi completările ulterioare, Legii 53/2003 - Codului muncii, art. 194 și supune aprobarea
acestora consiliului de administrație;
j) monitorizează implementarea planurilor de formare profesională a personalului didactic, didactic-auxiliar
şi nedidactic.

XXXIV. IN CALITATE DE EVALUATOR:

a) apreciază personalul didactic de predare, la inspecţiile pentru obţinerea gradelor didactice, precum şi
pentru acordarea gradaţiilor de merit;
b) coordonează eleborarea procedurilor interne prin care evaluările rezultatelor învăşării conduc la
revizuirea ofertei educaţionale şi la modificarea planului de dezvoltare;

158
c) stabileşte strategia, criteriile si instrumentele de evaluare periodică a personalului;
d) coordonează proiectarea şi implementarea proceduriilor de autoevaluare instituţională.
e) informează inspectoratul şcolar cu privire la rezultatele de excepţie ale personalului didactic, pe care îl
propune pentru conferirea distincţiilor şi premiilor, conform prevederilor legale;

IV. IN EXERCITAREA FUNCŢIEI DE ORDONATOR DE CREDITE:

a) propune in consiliul de administratie, spre aprobare, proiectul de buget si raportul de executie bugetara,
b) raspunde de incadrarea in bugetul aprobat al unitatii de invatamant;
c) se preocupa de atragerea de resurse extrabugetare, cu respectarea prevederilor legale;
d) raspunde de realizarea, utilizarea, pastrarea, completarea si modernizarea bazei materiale a unitatii de
invatamant.
e) urmăreşte modul de încasare a veniturilor;
f) răspunde în ceea ce priveşte necesitatea oportunitatea şi legalitatea angajării şi utilizării creditelor
bugetare, în limita şi cu destinaţia aprobate prin bugetul propriu;
g) răspunde de integritatea şi buna funcţionare a bunurilor aflate în administrare;
h) răspunde de organizarea şi ţinerea la zi a contabilităţii şi prezentarea la termen a bilanţurilor contabile şi
a conturilor de execuţie bugetară.

V. DIRECTORUL UNITĂŢII DE ÎNVĂŢĂMÂNT ÎNDEPLINEŞTE ŞI

URMĂTOARELE ATRIBUŢII:
a) coordoneaza activitatea de elaborare a ofertei educationale a unitatii de invatamant si o propune spre
aprobare consiliului de administratie;
b) propune consiliului de administratie, spre aprobare, Regulamentul de organizare si functionare al unitatii
de invatamant;
c) stabileste componenta formatiunilor de studiu in baza hotararii consiliului de administratie;
d) elaboreaza proiectul de incadrare cu personal didactic de predare, precum si schema de personal didactic
auxiliar si nedidactic si le supune, spre aprobare, consiliului de administratie;
e) stabileste, prin decizie, componenta catedrelor si comisiilor din cadrul unitatii de invatamant, in baza
hotararii consiliului de administratie;
f) propune consiliului de administratie, spre aprobare, Calendarul activitatilor educative al unitatii de
invatamant;
g) aproba, prin decizie, regulamentele de functionare ale cercurilor, asociatiilor stiintifice, tehnice, sportive
si cultural-artistice ale elevilor din unitatea de invatamant in baza hotararii consiliului de administratie;
h) elaboreaza instrumente interne de lucru, utilizate in activitatea de indrumare, control si evaluare a tuturor
activitatilor, care se desfasoara in unitatea de invatamant si le supune spre aprobare consiliului de
administratie;
i) controleaza, cu sprijinul sefilor de catedra /responsabililor comisiilor metodice, calitatea procesului
instructiv-educativ, prin verificarea documentelor, prin asistentate la ore si prin participari la diverse
activitati educative extracurriculare si extrascolare; În cursul unui an şcolar, directorul efectuează
săptămânal 4 asistenţe la orele de curs, astfel încât fiecare cadru didactic să fie asistat cel puţin
o dată pe semestru.
j) monitorizeaza activitatea de formare continua a personalului din unitate;
k) monitorizeaza activitatea cadrelor didactice debutante si sprijina integrarea acestora in colectivul unitatii
de invatamant;
l) aproba asistenta la orele de curs sau la activitati educative scolare/extrascolare, a sefilor de catedra
/responsabililor de comisii metodice, cu respectarea prevederilor legale in vigoare;
m) consemneaza zilnic in condica de prezenta absentele si intarzierile la orele de curs ale personalului
didactic de predare si instruire practica, precum si intarzierile personalului didactic auxiliar si nedidactic, de
la programul de lucru;
n) isi asuma, alaturi de consiliul de administratie, raspunderea publica pentru performantatele unitatii de
invatamant pe care o conduce;
o) numeste si controleaza personalul care raspunde de sigiliul unitatii de invatamant;
p) asigura arhivarea documentelor oficiale si scolare:

159
q) raspunde de intocmirea, eliberarea, reconstituirea, anularea, completarea si gestionarea actelor de studii;
raspunde de intocmirea, eliberarea, reconstituirea, anularea, completarea, modificarea, rectificarea si
gestionarea documentelor de evidenta scolara;
r) aproba vizitarea unitatii de invatamant, de catre persoane din afara unitatii, inclusiv de catre reprezentanti
ai mass-media. Fac exceptie de la aceasta prevedere reprezentantii institutiilor cu drept de indrumare si
control asupra unitatilor de invatamant, precum si persoanele care participa la procesul de monitorizare si
evaluare a calitatii sistemului de invatamant.
s) răspunde de realizarea, utilizarea, păstrarea, completarea şi modernizarea bazei materiale şi sportive a
unităţii de învăţământ, coordonează activitatea din internat şi de la cantină;
dd) răspunde de întocmirea corectă şi la termen a statelor lunare de plată a drepturilor salariale;
t) răspunde de respectarea condiţiilor şi a exigenţelor privind normele de igienă şcolară, de protecţie şi
securitate în muncă, de protecţie civilă şi de pază contra incendiilor, în unitatea de învăţământ;
u) aplică sancţiuni pentru abaterile disciplinare săvârşite de personalul unităţii de învăţământ, în limita
prevederilor legale în vigoare;
v) aplică sancţiunile prevăzute de regulamentul de organizare şi funcţionare a unităţilor de învăţământ
preuniversitar şi de regulamentul intern, pentru abaterile disciplinare săvârşite de elevi;
w) răspunde de transmiterea corectă şi la termen a datelor solicitate de I.S.J. Vaslui;
x) raportează în timpul cel mai scurt orice situație de natură să afecteze procesul instructiv-educativ sau
imaginea școlii( conform procedurii elaborate de ISJ Vaslui);
y) directorul indeplineste şi alte atributii stabilite de catre consiliul de administratie, potrivit legii, precum si
orice alte atributii rezultand din prevederile legale in vigoare si contractele colective de munca aplicabile.

Pentru realizarea atributiilor sale, directorul se consulta cu reprezentantii organizatiilor sindicale

reprezentative la nivel de sector de activitate invatamant preuniversitar din unitatea de invatamant si/sau,
dupa caz, cu reprezentantii salariatilor din unitatea de invatamant, in conformitate cu prevederile legale.
In lipsa, directorul are obligatia de a delega atributiile catre directorul adjunct sau catre un alt cadru
didactic, membru al consiliului de administratie. Neindeplinirea acestei obligatii constituie abatere
disciplinara si se sanctioneaza conform legii.

Inspector Școlar General,

Director,
PROF.

160
Str. Donici, Nr. 2
tel. 0235/311928, fax 0235/311715, 0235/319234
Email: isjvaslui@isj.vs.edu.ro
Web: http://isj.vs.edu.ro

3277 / 33 / 12.09.2016
FIȘA POSTULUI
DIRECTOR

În temeiul Legii Educatiei Nationale Nr.1/2011, a Regulamentului de Organizare şi

Funcţionare a Unităţilor de Invăţământ Preuniversitar aprobat prin O.M.E.N. Nr. 5115 /2014 şi a
dispoziţiilor tranzitorii, se prezintă:

FISA POSTULUI

FUNCŢIA: Director
NUMELE ŞI PRENUMELE:
UNITATEA DE ÎNVĂŢĂMÂNT :LICEUL TEHNOLOGIC "GHENUȚĂ COMAN", ORAȘ MURGENI
STUDII:
ANUL ABSOLVIRII:
SPECIALITATEA :
VECHIME ÎN ÎNVĂŢĂMÂNT:
GRAD DIDACTIC:
OBLIGAŢIA DE PREDARE:........ ore/săptămână
NUMIRE PRIN DECIZIA I.S.J VASLUI : Nr din
DATA NUMIRII ÎN FUNCŢIA DE CONDUCERE :
VECHIME ÎN FUNCŢIE :
INTEGRAREA ÎN STRUCTURA ORGANIZATORICĂ
Postul imediat superior: Inspector Școlar General
Subordonări: personalul didactic de predare, didactic auxiliar și nedidactic din unitatea de
învăţământ
Este înlocuit de:
RELAȚII DE MUNCĂ
Ierarhice: Inspector Școlar General, Inspector Şcolar General Adjunct
Funcționale: inspectorul şcolar pentru management instituțional, inspectori școlari, directori
de școli, autorităţi locale/județene.
De colaborare: cu alţi furnizori de educaţie şi de formare, structuri consultative din
învăţământ, sindicate, O.N.G-uri
De reprezentare: reprezentarea oficială a unității de învățământ.

161
Atribuţiile directorului se raportează la:
- prevederile Legii Educaţiei Naţionale nr. 1/2011 cu completările și modificările ulterioare;
- prevederile Regulamentului de organizare şi funcţionare a unităţilor de învăţământ preuniversitar aprobat
prin O.M.E.N. Nr. 5115/2014;
- prevederile legislaţiei şi actelor normative subsecvente Legii nr. 1/2011, cu modificările şi completările
ulterioare;
- ordinele, instrucţiunile şi precizările emise de Ministerul Educaţiei Naşionale şi Cercetării Ştiinţifice;
- deciziile emise de inspectorul şcolar general;
- hotărârile consiliului de administraţie al unităţii de învăţământ;
Condiţiile minimale de ocupare a postului, vizând pregătirea profesională şi experienţa impuse
ocupantului postului, sunt cele prevăzute de legislaţia în vigoare.
Perioada concediului anual de odihnă al directorului se aprobă de către inspectorul şcolar general.
Norma didactică de predare a directorului şi/ sau degrevarea de ore a acestuia se stabilesc, în
baza normelor metodologice aprobate de Ministerul Educaţiei şi Cercetării Ştiinţifice.

CAPITOLUL I
ATRIBUŢII GENERALE
a) realizează conducerea executivă a unității de învățământ preuniversitar, în conformitate cu
atribuţiile conferite de legislaţia în vigoare, cu hotărârile consiliului de administraţie al unităţii de
învăţământ, precum şi cu alte reglementări legale;
b) manifestă loialitate faţă de unitatea de învăţământ, credibilitate şi responsabilitate în deciziile
sale, încredere în capacităţile angajaţilor, încurajează şi susţine colegii, în vederea motivării pentru
formare continuă şi pentru crearea în unitate a unui climat optim desfăşurării procesului de
învăţământ;
c) răspunde de întreaga activitate financiar-contabilă a unității în calitatea sa de ordonator de
credite şi coordonează direct compartimentul financiar - contabil;
d) realizează activitatea de îndrumare şi control asupra activităţii întregului personal salariat al
unităţii de învăţământ. Colaborează cu personalul cabinetului medical şi stomatologic;
e) este preşedintele consiliului profesoral şi al consiliului de administraţie, în faţa cărora prezintă rapoarte
semestriale şi anuale;

CAPITOLUL II
ATRIBUŢII SPECIFICE

XXXIII. ÎN EXERCITAREA FUNCŢIEI DE CONDUCERE

EXECUTIVĂ:
a) este reprezentantul legal al unităţii de invaţământ si realizează conducerea executivă a acesteia;
b) organizează intreaga activitate educaţională;
c) organizează şi este direct responsabil de aplicarea legislaţiei în vigoare, la nivelul unităţii de invăţământ;
d) asigură managementul strategic al unitaţii de invăţământ, în colaborare cu autorităţile administraţiei
publice locale, după consultarea partenerilor sociali si a reprezentanţilor parinţilor si elevilor;
e) asigură managementul operaţional al unitaţii de invăţământ şi este direct responsabil de calitatea
educaţiei furnizate de unitatea de învăţământ;
f) asigură corelarea obiectivelor specifice unitaţii de invăţământ cu cele stabilite la nivel naţional si local;
g) coordoneaza procesul de obţinere a autorizaţiilor si avizelor legale necesare funcţionarii unităţii de
invăţământ;
h) asigură aplicarea si respectarea normelor de sănătate si securitate în muncă;

162
i) prezintă, anual, un raport asupra calităţii educaţiei în unitatea de invăţământ pe care o conduce, întocmit
de Comisia de evaluare si asigurare a calităţii; raportul, aprobat de consiliul de administraţie, este prezentat
în faţa Consiliului profesoral, comitetului reprezentativ al parinţilor/asociatiei de parinţi si este adus la
cunostinţa autoritaţilor administraţiei publice locale si a inspectoratului şcolar.
j) coordonează elaborarea proiectului de dezvoltare instituţională a şcolii, prin care se stabileşte politica
educaţională a acesteia;
k) lansează proiecte de parteneriat cu unităţi de învăţământ similare din Uniunea Europeană
sau din alte zone;
l) solicită Consiliului reprezentativ al părinţilor desemnarea reprezentanţilor lor în consiliul de
administraţie al unităţii de învăţământ;
m) coordonează activităţile de pregătire organizate de cadrele didactice cu rezultate deosebite, pentru elevii
care participă la olimpiade, concursuri, competiţii sportive şi festivaluri naţionale şi internaţionale;
n) în exercitarea atributiilor si a responsabilitatilor stabilite in conformitate cu prevederile art. 22 din
ROFUIP, directorul emite decizii si note de serviciu.
o) monitorizează cuprinderea elevilor în cercuri conform normativelor stabilite prin lege;
p) dispune întocmirea orarului unităţii de învăţământ, pe care îl verifică şi îl aprobă;
r) monitorizează respectarea prevederilor specifice documentele oficiale de proiectare didactică;
s) stabileşte atribuţiile directorilor adjuncţi, al şefilor catedrelor şi al comisiilor metodice, al colectivelor pe
domenii, precum şi responsabilităţile membrilor consiliului de administraţie;
ş) stabileşte colectivele de catedră/ comisiile metodice/ colectivele pe domenii şi principii de funcţionare a
acestora;
t) elaborează criterii propii de monitorizare şi evaluare pentru eficientizarea activităţilor educative extra-
cerc;
ţ) promovează şi asigură condiţiile de mediatizare a palatului / clubului copiilor în comunitate.

II. IN EXERCITAREA FUNCŢIEI DE ANGAJATOR:

a) angajeaza personalul din unitate prin incheierea contractului individual de munca;
b) intocmeste, conform legii, fisele posturilor pentru personalul din subordine; raspunde de selecţia,
angajarea, evaluarea periodica, formarea, motivarea si incetarea raporturilor de munca ale personalului din
unitate, precum si de selectia personalului nedidactic;
c) propune consiliului de administratie vacantarea posturilor, organizarea concursurilor pe post si angajarea
personalului;
d) indeplineste atributiile prevazute de Metodologia-cadru privind mobilitatea personalului didactic din
invatamantul preuniversitar, de Metodologia de ocupare a posturilor în timpul anului şcolar, precum si de
alte acte normative elaborate de Ministerul Educatiei şi Cercetării Ştiinţifice;
e) coordonează organizarea şi desfăşurarea concursului de ocupare a posturilor nedidactice;
f) aprobă concediile de odihnă ale personalului didactic, didactic auxiliar şi nedidactic, pe baza
solicitărilor scrise ale acestora, conform codului muncii şi contractului colectiv de muncă aplicabil;
g) aprobă concediu fără plată şi zilele libere plătite, conform prevederilor legale şi ale contractului colectiv
de muncă aplicabil, pentru întreg personalul, în condiţiile asigurării suplinirii activităţii acestora;
h) coordonează comisia de salarizare şi aprobă trecerea personalului salariat al unităţii de învăţământ, de la
o gradaţie salarială la alta, în condiţiile prevăzute de legislaţia în vigoare;
i) coordonează realizarea planurilor de formare profesională în concordanță cu prevederile Legea 1/2011 cu
modificările şi completările ulterioare, Legii 53/2003 - Codului muncii, art. 194 și supune aprobarea
acestora consiliului de administrație;
j) monitorizează implementarea planurilor de formare profesională a personalului didactic, didactic-auxiliar
şi nedidactic.

XXXV. IN CALITATE DE EVALUATOR:

a) apreciază personalul didactic de predare, la inspecţiile pentru obţinerea gradelor didactice, precum şi
pentru acordarea gradaţiilor de merit;
b) coordonează eleborarea procedurilor interne prin care evaluările rezultatelor învăşării conduc la
revizuirea ofertei educaţionale şi la modificarea planului de dezvoltare;

163
c) stabileşte strategia, criteriile si instrumentele de evaluare periodică a personalului;
d) coordonează proiectarea şi implementarea proceduriilor de autoevaluare instituţională.
e) informează inspectoratul şcolar cu privire la rezultatele de excepţie ale personalului didactic, pe care îl
propune pentru conferirea distincţiilor şi premiilor, conform prevederilor legale;

IV. IN EXERCITAREA FUNCŢIEI DE ORDONATOR DE CREDITE:

a) propune in consiliul de administratie, spre aprobare, proiectul de buget si raportul de executie bugetara,
b) raspunde de incadrarea in bugetul aprobat al unitatii de invatamant;
c) se preocupa de atragerea de resurse extrabugetare, cu respectarea prevederilor legale;
d) raspunde de realizarea, utilizarea, pastrarea, completarea si modernizarea bazei materiale a unitatii de
invatamant.
e) urmăreşte modul de încasare a veniturilor;
f) răspunde în ceea ce priveşte necesitatea oportunitatea şi legalitatea angajării şi utilizării creditelor
bugetare, în limita şi cu destinaţia aprobate prin bugetul propriu;
g) răspunde de integritatea şi buna funcţionare a bunurilor aflate în administrare;
h) răspunde de organizarea şi ţinerea la zi a contabilităţii şi prezentarea la termen a bilanţurilor contabile şi
a conturilor de execuţie bugetară.

V. DIRECTORUL UNITĂŢII DE ÎNVĂŢĂMÂNT ÎNDEPLINEŞTE ŞI

URMĂTOARELE ATRIBUŢII:
a) coordoneaza activitatea de elaborare a ofertei educationale a unitatii de invatamant si o propune spre
aprobare consiliului de administratie;
b) propune consiliului de administratie, spre aprobare, Regulamentul de organizare si functionare al unitatii
de invatamant;
c) stabileste componenta formatiunilor de studiu in baza hotararii consiliului de administratie;
d) elaboreaza proiectul de incadrare cu personal didactic de predare, precum si schema de personal didactic
auxiliar si nedidactic si le supune, spre aprobare, consiliului de administratie;
e) stabileste, prin decizie, componenta catedrelor si comisiilor din cadrul unitatii de invatamant, in baza
hotararii consiliului de administratie;
f) propune consiliului de administratie, spre aprobare, Calendarul activitatilor educative al unitatii de
invatamant;
g) aproba, prin decizie, regulamentele de functionare ale cercurilor, asociatiilor stiintifice, tehnice, sportive
si cultural-artistice ale elevilor din unitatea de invatamant in baza hotararii consiliului de administratie;
h) elaboreaza instrumente interne de lucru, utilizate in activitatea de indrumare, control si evaluare a tuturor
activitatilor, care se desfasoara in unitatea de invatamant si le supune spre aprobare consiliului de
administratie;
i) controleaza, cu sprijinul sefilor de catedra /responsabililor comisiilor metodice, calitatea procesului
instructiv-educativ, prin verificarea documentelor, prin asistentate la ore si prin participari la diverse
activitati educative extracurriculare si extrascolare; În cursul unui an şcolar, directorul efectuează
săptămânal 4 asistenţe la orele de curs, astfel încât fiecare cadru didactic să fie asistat cel puţin
o dată pe semestru.
j) monitorizeaza activitatea de formare continua a personalului din unitate;
k) monitorizeaza activitatea cadrelor didactice debutante si sprijina integrarea acestora in colectivul unitatii
de invatamant;
l) aproba asistenta la orele de curs sau la activitati educative scolare/extrascolare, a sefilor de catedra
/responsabililor de comisii metodice, cu respectarea prevederilor legale in vigoare;
m) consemneaza zilnic in condica de prezenta absentele si intarzierile la orele de curs ale personalului
didactic de predare si instruire practica, precum si intarzierile personalului didactic auxiliar si nedidactic, de
la programul de lucru;
n) isi asuma, alaturi de consiliul de administratie, raspunderea publica pentru performantatele unitatii de
invatamant pe care o conduce;
o) numeste si controleaza personalul care raspunde de sigiliul unitatii de invatamant;
p) asigura arhivarea documentelor oficiale si scolare:

164
q) raspunde de intocmirea, eliberarea, reconstituirea, anularea, completarea si gestionarea actelor de studii;
raspunde de intocmirea, eliberarea, reconstituirea, anularea, completarea, modificarea, rectificarea si
gestionarea documentelor de evidenta scolara;
r) aproba vizitarea unitatii de invatamant, de catre persoane din afara unitatii, inclusiv de catre reprezentanti
ai mass-media. Fac exceptie de la aceasta prevedere reprezentantii institutiilor cu drept de indrumare si
control asupra unitatilor de invatamant, precum si persoanele care participa la procesul de monitorizare si
evaluare a calitatii sistemului de invatamant.
s) răspunde de realizarea, utilizarea, păstrarea, completarea şi modernizarea bazei materiale şi sportive a
unităţii de învăţământ, coordonează activitatea din internat şi de la cantină;
dd) răspunde de întocmirea corectă şi la termen a statelor lunare de plată a drepturilor salariale;
t) răspunde de respectarea condiţiilor şi a exigenţelor privind normele de igienă şcolară, de protecţie şi
securitate în muncă, de protecţie civilă şi de pază contra incendiilor, în unitatea de învăţământ;
u) aplică sancţiuni pentru abaterile disciplinare săvârşite de personalul unităţii de învăţământ, în limita
prevederilor legale în vigoare;
v) aplică sancţiunile prevăzute de regulamentul de organizare şi funcţionare a unităţilor de învăţământ
preuniversitar şi de regulamentul intern, pentru abaterile disciplinare săvârşite de elevi;
w) răspunde de transmiterea corectă şi la termen a datelor solicitate de I.S.J. Vaslui;
x) raportează în timpul cel mai scurt orice situație de natură să afecteze procesul instructiv-educativ sau
imaginea școlii( conform procedurii elaborate de ISJ Vaslui);
y) directorul indeplineste şi alte atributii stabilite de catre consiliul de administratie, potrivit legii, precum si
orice alte atributii rezultand din prevederile legale in vigoare si contractele colective de munca aplicabile.

Pentru realizarea atributiilor sale, directorul se consulta cu reprezentantii organizatiilor sindicale

reprezentative la nivel de sector de activitate invatamant preuniversitar din unitatea de invatamant si/sau,
dupa caz, cu reprezentantii salariatilor din unitatea de invatamant, in conformitate cu prevederile legale.
In lipsa, directorul are obligatia de a delega atributiile catre directorul adjunct sau catre un alt cadru
didactic, membru al consiliului de administratie. Neindeplinirea acestei obligatii constituie abatere
disciplinara si se sanctioneaza conform legii.

Inspector Școlar General,

Director,
PROF.

165
Str. Donici, Nr. 2
tel. 0235/311928, fax 0235/311715, 0235/319234
Email: isjvaslui@isj.vs.edu.ro
Web: http://isj.vs.edu.ro

3277 /34 / 12.09.2016

FIȘA POSTULUI
DIRECTOR

În temeiul Legii Educatiei Nationale Nr.1/2011, a Regulamentului de Organizare şi

Funcţionare a Unităţilor de Invăţământ Preuniversitar aprobat prin O.M.E.N. Nr. 5115 /2014 şi a
dispoziţiilor tranzitorii, se prezintă:

FISA POSTULUI

FUNCŢIA: Director
NUMELE ŞI PRENUMELE:
UNITATEA DE ÎNVĂŢĂMÂNT :LICEUL TEHNOLOGIC "IOAN CORIVAN", MUN. HUŞI
STUDII:
ANUL ABSOLVIRII:
SPECIALITATEA :
VECHIME ÎN ÎNVĂŢĂMÂNT:
GRAD DIDACTIC:
OBLIGAŢIA DE PREDARE:........ ore/săptămână
NUMIRE PRIN DECIZIA I.S.J VASLUI : Nr din
DATA NUMIRII ÎN FUNCŢIA DE CONDUCERE :
VECHIME ÎN FUNCŢIE :
INTEGRAREA ÎN STRUCTURA ORGANIZATORICĂ
Postul imediat superior: Inspector Școlar General
Subordonări: personalul didactic de predare, didactic auxiliar și nedidactic din unitatea de
învăţământ
Este înlocuit de:
RELAȚII DE MUNCĂ
Ierarhice: Inspector Școlar General, Inspector Şcolar General Adjunct
Funcționale: inspectorul şcolar pentru management instituțional, inspectori școlari, directori
de școli, autorităţi locale/județene.
De colaborare: cu alţi furnizori de educaţie şi de formare, structuri consultative din
învăţământ, sindicate, O.N.G-uri
De reprezentare: reprezentarea oficială a unității de învățământ.

166
Atribuţiile directorului se raportează la:
- prevederile Legii Educaţiei Naţionale nr. 1/2011 cu completările și modificările ulterioare;
- prevederile Regulamentului de organizare şi funcţionare a unităţilor de învăţământ preuniversitar aprobat
prin O.M.E.N. Nr. 5115/2014;
- prevederile legislaţiei şi actelor normative subsecvente Legii nr. 1/2011, cu modificările şi completările
ulterioare;
- ordinele, instrucţiunile şi precizările emise de Ministerul Educaţiei Naşionale şi Cercetării Ştiinţifice;
- deciziile emise de inspectorul şcolar general;
- hotărârile consiliului de administraţie al unităţii de învăţământ;
Condiţiile minimale de ocupare a postului, vizând pregătirea profesională şi experienţa impuse
ocupantului postului, sunt cele prevăzute de legislaţia în vigoare.
Perioada concediului anual de odihnă al directorului se aprobă de către inspectorul şcolar general.
Norma didactică de predare a directorului şi/ sau degrevarea de ore a acestuia se stabilesc, în
baza normelor metodologice aprobate de Ministerul Educaţiei şi Cercetării Ştiinţifice.

CAPITOLUL I
ATRIBUŢII GENERALE
a) realizează conducerea executivă a unității de învățământ preuniversitar, în conformitate cu
atribuţiile conferite de legislaţia în vigoare, cu hotărârile consiliului de administraţie al unităţii de
învăţământ, precum şi cu alte reglementări legale;
b) manifestă loialitate faţă de unitatea de învăţământ, credibilitate şi responsabilitate în deciziile
sale, încredere în capacităţile angajaţilor, încurajează şi susţine colegii, în vederea motivării pentru
formare continuă şi pentru crearea în unitate a unui climat optim desfăşurării procesului de
învăţământ;
c) răspunde de întreaga activitate financiar-contabilă a unității în calitatea sa de ordonator de
credite şi coordonează direct compartimentul financiar - contabil;
d) realizează activitatea de îndrumare şi control asupra activităţii întregului personal salariat al
unităţii de învăţământ. Colaborează cu personalul cabinetului medical şi stomatologic;
e) este preşedintele consiliului profesoral şi al consiliului de administraţie, în faţa cărora prezintă rapoarte
semestriale şi anuale;

CAPITOLUL II
ATRIBUŢII SPECIFICE

XXXIV. ÎN EXERCITAREA FUNCŢIEI DE CONDUCERE

EXECUTIVĂ:
a) este reprezentantul legal al unităţii de invaţământ si realizează conducerea executivă a acesteia;
b) organizează intreaga activitate educaţională;
c) organizează şi este direct responsabil de aplicarea legislaţiei în vigoare, la nivelul unităţii de invăţământ;
d) asigură managementul strategic al unitaţii de invăţământ, în colaborare cu autorităţile administraţiei
publice locale, după consultarea partenerilor sociali si a reprezentanţilor parinţilor si elevilor;
e) asigură managementul operaţional al unitaţii de invăţământ şi este direct responsabil de calitatea
educaţiei furnizate de unitatea de învăţământ;
f) asigură corelarea obiectivelor specifice unitaţii de invăţământ cu cele stabilite la nivel naţional si local;
g) coordoneaza procesul de obţinere a autorizaţiilor si avizelor legale necesare funcţionarii unităţii de
invăţământ;
h) asigură aplicarea si respectarea normelor de sănătate si securitate în muncă;
167
i) prezintă, anual, un raport asupra calităţii educaţiei în unitatea de invăţământ pe care o conduce, întocmit
de Comisia de evaluare si asigurare a calităţii; raportul, aprobat de consiliul de administraţie, este prezentat
în faţa Consiliului profesoral, comitetului reprezentativ al parinţilor/asociatiei de parinţi si este adus la
cunostinţa autoritaţilor administraţiei publice locale si a inspectoratului şcolar.
j) coordonează elaborarea proiectului de dezvoltare instituţională a şcolii, prin care se stabileşte politica
educaţională a acesteia;
k) lansează proiecte de parteneriat cu unităţi de învăţământ similare din Uniunea Europeană
sau din alte zone;
l) solicită Consiliului reprezentativ al părinţilor desemnarea reprezentanţilor lor în consiliul de
administraţie al unităţii de învăţământ;
m) coordonează activităţile de pregătire organizate de cadrele didactice cu rezultate deosebite, pentru elevii
care participă la olimpiade, concursuri, competiţii sportive şi festivaluri naţionale şi internaţionale;
n) în exercitarea atributiilor si a responsabilitatilor stabilite in conformitate cu prevederile art. 22 din
ROFUIP, directorul emite decizii si note de serviciu.
o) monitorizează cuprinderea elevilor în cercuri conform normativelor stabilite prin lege;
p) dispune întocmirea orarului unităţii de învăţământ, pe care îl verifică şi îl aprobă;
r) monitorizează respectarea prevederilor specifice documentele oficiale de proiectare didactică;
s) stabileşte atribuţiile directorilor adjuncţi, al şefilor catedrelor şi al comisiilor metodice, al colectivelor pe
domenii, precum şi responsabilităţile membrilor consiliului de administraţie;
ş) stabileşte colectivele de catedră/ comisiile metodice/ colectivele pe domenii şi principii de funcţionare a
acestora;
t) elaborează criterii propii de monitorizare şi evaluare pentru eficientizarea activităţilor educative extra-
cerc;
ţ) promovează şi asigură condiţiile de mediatizare a palatului / clubului copiilor în comunitate.

II. IN EXERCITAREA FUNCŢIEI DE ANGAJATOR:

a) angajeaza personalul din unitate prin incheierea contractului individual de munca;
b) intocmeste, conform legii, fisele posturilor pentru personalul din subordine; raspunde de selecţia,
angajarea, evaluarea periodica, formarea, motivarea si incetarea raporturilor de munca ale personalului din
unitate, precum si de selectia personalului nedidactic;
c) propune consiliului de administratie vacantarea posturilor, organizarea concursurilor pe post si angajarea
personalului;
d) indeplineste atributiile prevazute de Metodologia-cadru privind mobilitatea personalului didactic din
invatamantul preuniversitar, de Metodologia de ocupare a posturilor în timpul anului şcolar, precum si de
alte acte normative elaborate de Ministerul Educatiei şi Cercetării Ştiinţifice;
e) coordonează organizarea şi desfăşurarea concursului de ocupare a posturilor nedidactice;
f) aprobă concediile de odihnă ale personalului didactic, didactic auxiliar şi nedidactic, pe baza
solicitărilor scrise ale acestora, conform codului muncii şi contractului colectiv de muncă aplicabil;
g) aprobă concediu fără plată şi zilele libere plătite, conform prevederilor legale şi ale contractului colectiv
de muncă aplicabil, pentru întreg personalul, în condiţiile asigurării suplinirii activităţii acestora;
h) coordonează comisia de salarizare şi aprobă trecerea personalului salariat al unităţii de învăţământ, de la
o gradaţie salarială la alta, în condiţiile prevăzute de legislaţia în vigoare;
i) coordonează realizarea planurilor de formare profesională în concordanță cu prevederile Legea 1/2011 cu
modificările şi completările ulterioare, Legii 53/2003 - Codului muncii, art. 194 și supune aprobarea
acestora consiliului de administrație;
j) monitorizează implementarea planurilor de formare profesională a personalului didactic, didactic-auxiliar
şi nedidactic.

XXXVI. IN CALITATE DE EVALUATOR:

a) apreciază personalul didactic de predare, la inspecţiile pentru obţinerea gradelor didactice, precum şi
pentru acordarea gradaţiilor de merit;
b) coordonează eleborarea procedurilor interne prin care evaluările rezultatelor învăşării conduc la
revizuirea ofertei educaţionale şi la modificarea planului de dezvoltare;

168
c) stabileşte strategia, criteriile si instrumentele de evaluare periodică a personalului;
d) coordonează proiectarea şi implementarea proceduriilor de autoevaluare instituţională.
e) informează inspectoratul şcolar cu privire la rezultatele de excepţie ale personalului didactic, pe care îl
propune pentru conferirea distincţiilor şi premiilor, conform prevederilor legale;

IV. IN EXERCITAREA FUNCŢIEI DE ORDONATOR DE CREDITE:

a) propune in consiliul de administratie, spre aprobare, proiectul de buget si raportul de executie bugetara,
b) raspunde de incadrarea in bugetul aprobat al unitatii de invatamant;
c) se preocupa de atragerea de resurse extrabugetare, cu respectarea prevederilor legale;
d) raspunde de realizarea, utilizarea, pastrarea, completarea si modernizarea bazei materiale a unitatii de
invatamant.
e) urmăreşte modul de încasare a veniturilor;
f) răspunde în ceea ce priveşte necesitatea oportunitatea şi legalitatea angajării şi utilizării creditelor
bugetare, în limita şi cu destinaţia aprobate prin bugetul propriu;
g) răspunde de integritatea şi buna funcţionare a bunurilor aflate în administrare;
h) răspunde de organizarea şi ţinerea la zi a contabilităţii şi prezentarea la termen a bilanţurilor contabile şi
a conturilor de execuţie bugetară.

V. DIRECTORUL UNITĂŢII DE ÎNVĂŢĂMÂNT ÎNDEPLINEŞTE ŞI

URMĂTOARELE ATRIBUŢII:
a) coordoneaza activitatea de elaborare a ofertei educationale a unitatii de invatamant si o propune spre
aprobare consiliului de administratie;
b) propune consiliului de administratie, spre aprobare, Regulamentul de organizare si functionare al unitatii
de invatamant;
c) stabileste componenta formatiunilor de studiu in baza hotararii consiliului de administratie;
d) elaboreaza proiectul de incadrare cu personal didactic de predare, precum si schema de personal didactic
auxiliar si nedidactic si le supune, spre aprobare, consiliului de administratie;
e) stabileste, prin decizie, componenta catedrelor si comisiilor din cadrul unitatii de invatamant, in baza
hotararii consiliului de administratie;
f) propune consiliului de administratie, spre aprobare, Calendarul activitatilor educative al unitatii de
invatamant;
g) aproba, prin decizie, regulamentele de functionare ale cercurilor, asociatiilor stiintifice, tehnice, sportive
si cultural-artistice ale elevilor din unitatea de invatamant in baza hotararii consiliului de administratie;
h) elaboreaza instrumente interne de lucru, utilizate in activitatea de indrumare, control si evaluare a tuturor
activitatilor, care se desfasoara in unitatea de invatamant si le supune spre aprobare consiliului de
administratie;
i) controleaza, cu sprijinul sefilor de catedra /responsabililor comisiilor metodice, calitatea procesului
instructiv-educativ, prin verificarea documentelor, prin asistentate la ore si prin participari la diverse
activitati educative extracurriculare si extrascolare; În cursul unui an şcolar, directorul efectuează
săptămânal 4 asistenţe la orele de curs, astfel încât fiecare cadru didactic să fie asistat cel puţin
o dată pe semestru.
j) monitorizeaza activitatea de formare continua a personalului din unitate;
k) monitorizeaza activitatea cadrelor didactice debutante si sprijina integrarea acestora in colectivul unitatii
de invatamant;
l) aproba asistenta la orele de curs sau la activitati educative scolare/extrascolare, a sefilor de catedra
/responsabililor de comisii metodice, cu respectarea prevederilor legale in vigoare;
m) consemneaza zilnic in condica de prezenta absentele si intarzierile la orele de curs ale personalului
didactic de predare si instruire practica, precum si intarzierile personalului didactic auxiliar si nedidactic, de
la programul de lucru;
n) isi asuma, alaturi de consiliul de administratie, raspunderea publica pentru performantatele unitatii de
invatamant pe care o conduce;
o) numeste si controleaza personalul care raspunde de sigiliul unitatii de invatamant;
p) asigura arhivarea documentelor oficiale si scolare:

169
q) raspunde de intocmirea, eliberarea, reconstituirea, anularea, completarea si gestionarea actelor de studii;
raspunde de intocmirea, eliberarea, reconstituirea, anularea, completarea, modificarea, rectificarea si
gestionarea documentelor de evidenta scolara;
r) aproba vizitarea unitatii de invatamant, de catre persoane din afara unitatii, inclusiv de catre reprezentanti
ai mass-media. Fac exceptie de la aceasta prevedere reprezentantii institutiilor cu drept de indrumare si
control asupra unitatilor de invatamant, precum si persoanele care participa la procesul de monitorizare si
evaluare a calitatii sistemului de invatamant.
s) răspunde de realizarea, utilizarea, păstrarea, completarea şi modernizarea bazei materiale şi sportive a
unităţii de învăţământ, coordonează activitatea din internat şi de la cantină;
dd) răspunde de întocmirea corectă şi la termen a statelor lunare de plată a drepturilor salariale;
t) răspunde de respectarea condiţiilor şi a exigenţelor privind normele de igienă şcolară, de protecţie şi
securitate în muncă, de protecţie civilă şi de pază contra incendiilor, în unitatea de învăţământ;
u) aplică sancţiuni pentru abaterile disciplinare săvârşite de personalul unităţii de învăţământ, în limita
prevederilor legale în vigoare;
v) aplică sancţiunile prevăzute de regulamentul de organizare şi funcţionare a unităţilor de învăţământ
preuniversitar şi de regulamentul intern, pentru abaterile disciplinare săvârşite de elevi;
w) răspunde de transmiterea corectă şi la termen a datelor solicitate de I.S.J. Vaslui;
x) raportează în timpul cel mai scurt orice situație de natură să afecteze procesul instructiv-educativ sau
imaginea școlii( conform procedurii elaborate de ISJ Vaslui);
y) directorul indeplineste şi alte atributii stabilite de catre consiliul de administratie, potrivit legii, precum si
orice alte atributii rezultand din prevederile legale in vigoare si contractele colective de munca aplicabile.

Pentru realizarea atributiilor sale, directorul se consulta cu reprezentantii organizatiilor sindicale

reprezentative la nivel de sector de activitate invatamant preuniversitar din unitatea de invatamant si/sau,
dupa caz, cu reprezentantii salariatilor din unitatea de invatamant, in conformitate cu prevederile legale.
In lipsa, directorul are obligatia de a delega atributiile catre directorul adjunct sau catre un alt cadru
didactic, membru al consiliului de administratie. Neindeplinirea acestei obligatii constituie abatere
disciplinara si se sanctioneaza conform legii.

Inspector Școlar General,

Director,
PROF.

170
Str. Donici, Nr. 2
tel. 0235/311928, fax 0235/311715, 0235/319234
Email: isjvaslui@isj.vs.edu.ro
Web: http://isj.vs.edu.ro

3277 / 35/ 12.09.2016

FIȘA POSTULUI
DIRECTOR

În temeiul Legii Educatiei Nationale Nr.1/2011, a Regulamentului de Organizare şi

Funcţionare a Unităţilor de Invăţământ Preuniversitar aprobat prin O.M.E.N. Nr. 5115 /2014 şi a
dispoziţiilor tranzitorii, se prezintă:

FISA POSTULUI

FUNCŢIA: Director
NUMELE ŞI PRENUMELE:
UNITATEA DE ÎNVĂŢĂMÂNT :LICEUL TEHNOLOGIC "ION MINCU", MUN. VASLUI
STUDII:
ANUL ABSOLVIRII:
SPECIALITATEA :
VECHIME ÎN ÎNVĂŢĂMÂNT:
GRAD DIDACTIC:
OBLIGAŢIA DE PREDARE:........ ore/săptămână
NUMIRE PRIN DECIZIA I.S.J VASLUI : Nr din
DATA NUMIRII ÎN FUNCŢIA DE CONDUCERE :
VECHIME ÎN FUNCŢIE :
INTEGRAREA ÎN STRUCTURA ORGANIZATORICĂ
Postul imediat superior: Inspector Școlar General
Subordonări: personalul didactic de predare, didactic auxiliar și nedidactic din unitatea de
învăţământ
Este înlocuit de:
RELAȚII DE MUNCĂ
Ierarhice: Inspector Școlar General, Inspector Şcolar General Adjunct
Funcționale: inspectorul şcolar pentru management instituțional, inspectori școlari, directori
de școli, autorităţi locale/județene.
De colaborare: cu alţi furnizori de educaţie şi de formare, structuri consultative din
învăţământ, sindicate, O.N.G-uri
De reprezentare: reprezentarea oficială a unității de învățământ.

171
Atribuţiile directorului se raportează la:
- prevederile Legii Educaţiei Naţionale nr. 1/2011 cu completările și modificările ulterioare;
- prevederile Regulamentului de organizare şi funcţionare a unităţilor de învăţământ preuniversitar aprobat
prin O.M.E.N. Nr. 5115/2014;
- prevederile legislaţiei şi actelor normative subsecvente Legii nr. 1/2011, cu modificările şi completările
ulterioare;
- ordinele, instrucţiunile şi precizările emise de Ministerul Educaţiei Naşionale şi Cercetării Ştiinţifice;
- deciziile emise de inspectorul şcolar general;
- hotărârile consiliului de administraţie al unităţii de învăţământ;
Condiţiile minimale de ocupare a postului, vizând pregătirea profesională şi experienţa impuse
ocupantului postului, sunt cele prevăzute de legislaţia în vigoare.
Perioada concediului anual de odihnă al directorului se aprobă de către inspectorul şcolar general.
Norma didactică de predare a directorului şi/ sau degrevarea de ore a acestuia se stabilesc, în
baza normelor metodologice aprobate de Ministerul Educaţiei şi Cercetării Ştiinţifice.

CAPITOLUL I
ATRIBUŢII GENERALE
a) realizează conducerea executivă a unității de învățământ preuniversitar, în conformitate cu
atribuţiile conferite de legislaţia în vigoare, cu hotărârile consiliului de administraţie al unităţii de
învăţământ, precum şi cu alte reglementări legale;
b) manifestă loialitate faţă de unitatea de învăţământ, credibilitate şi responsabilitate în deciziile
sale, încredere în capacităţile angajaţilor, încurajează şi susţine colegii, în vederea motivării pentru
formare continuă şi pentru crearea în unitate a unui climat optim desfăşurării procesului de
învăţământ;
c) răspunde de întreaga activitate financiar-contabilă a unității în calitatea sa de ordonator de
credite şi coordonează direct compartimentul financiar - contabil;
d) realizează activitatea de îndrumare şi control asupra activităţii întregului personal salariat al
unităţii de învăţământ. Colaborează cu personalul cabinetului medical şi stomatologic;
e) este preşedintele consiliului profesoral şi al consiliului de administraţie, în faţa cărora prezintă rapoarte
semestriale şi anuale;

CAPITOLUL II
ATRIBUŢII SPECIFICE

XXXV. ÎN EXERCITAREA FUNCŢIEI DE CONDUCERE

EXECUTIVĂ:
a) este reprezentantul legal al unităţii de invaţământ si realizează conducerea executivă a acesteia;
b) organizează intreaga activitate educaţională;
c) organizează şi este direct responsabil de aplicarea legislaţiei în vigoare, la nivelul unităţii de invăţământ;
d) asigură managementul strategic al unitaţii de invăţământ, în colaborare cu autorităţile administraţiei
publice locale, după consultarea partenerilor sociali si a reprezentanţilor parinţilor si elevilor;
e) asigură managementul operaţional al unitaţii de invăţământ şi este direct responsabil de calitatea
educaţiei furnizate de unitatea de învăţământ;
f) asigură corelarea obiectivelor specifice unitaţii de invăţământ cu cele stabilite la nivel naţional si local;
g) coordoneaza procesul de obţinere a autorizaţiilor si avizelor legale necesare funcţionarii unităţii de
invăţământ;
h) asigură aplicarea si respectarea normelor de sănătate si securitate în muncă;

172
i) prezintă, anual, un raport asupra calităţii educaţiei în unitatea de invăţământ pe care o conduce, întocmit
de Comisia de evaluare si asigurare a calităţii; raportul, aprobat de consiliul de administraţie, este prezentat
în faţa Consiliului profesoral, comitetului reprezentativ al parinţilor/asociatiei de parinţi si este adus la
cunostinţa autoritaţilor administraţiei publice locale si a inspectoratului şcolar.
j) coordonează elaborarea proiectului de dezvoltare instituţională a şcolii, prin care se stabileşte politica
educaţională a acesteia;
k) lansează proiecte de parteneriat cu unităţi de învăţământ similare din Uniunea Europeană
sau din alte zone;
l) solicită Consiliului reprezentativ al părinţilor desemnarea reprezentanţilor lor în consiliul de
administraţie al unităţii de învăţământ;
m) coordonează activităţile de pregătire organizate de cadrele didactice cu rezultate deosebite, pentru elevii
care participă la olimpiade, concursuri, competiţii sportive şi festivaluri naţionale şi internaţionale;
n) în exercitarea atributiilor si a responsabilitatilor stabilite in conformitate cu prevederile art. 22 din
ROFUIP, directorul emite decizii si note de serviciu.
o) monitorizează cuprinderea elevilor în cercuri conform normativelor stabilite prin lege;
p) dispune întocmirea orarului unităţii de învăţământ, pe care îl verifică şi îl aprobă;
r) monitorizează respectarea prevederilor specifice documentele oficiale de proiectare didactică;
s) stabileşte atribuţiile directorilor adjuncţi, al şefilor catedrelor şi al comisiilor metodice, al colectivelor pe
domenii, precum şi responsabilităţile membrilor consiliului de administraţie;
ş) stabileşte colectivele de catedră/ comisiile metodice/ colectivele pe domenii şi principii de funcţionare a
acestora;
t) elaborează criterii propii de monitorizare şi evaluare pentru eficientizarea activităţilor educative extra-
cerc;
ţ) promovează şi asigură condiţiile de mediatizare a palatului / clubului copiilor în comunitate.

II. IN EXERCITAREA FUNCŢIEI DE ANGAJATOR:

a) angajeaza personalul din unitate prin incheierea contractului individual de munca;
b) intocmeste, conform legii, fisele posturilor pentru personalul din subordine; raspunde de selecţia,
angajarea, evaluarea periodica, formarea, motivarea si incetarea raporturilor de munca ale personalului din
unitate, precum si de selectia personalului nedidactic;
c) propune consiliului de administratie vacantarea posturilor, organizarea concursurilor pe post si angajarea
personalului;
d) indeplineste atributiile prevazute de Metodologia-cadru privind mobilitatea personalului didactic din
invatamantul preuniversitar, de Metodologia de ocupare a posturilor în timpul anului şcolar, precum si de
alte acte normative elaborate de Ministerul Educatiei şi Cercetării Ştiinţifice;
e) coordonează organizarea şi desfăşurarea concursului de ocupare a posturilor nedidactice;
f) aprobă concediile de odihnă ale personalului didactic, didactic auxiliar şi nedidactic, pe baza
solicitărilor scrise ale acestora, conform codului muncii şi contractului colectiv de muncă aplicabil;
g) aprobă concediu fără plată şi zilele libere plătite, conform prevederilor legale şi ale contractului colectiv
de muncă aplicabil, pentru întreg personalul, în condiţiile asigurării suplinirii activităţii acestora;
h) coordonează comisia de salarizare şi aprobă trecerea personalului salariat al unităţii de învăţământ, de la
o gradaţie salarială la alta, în condiţiile prevăzute de legislaţia în vigoare;
i) coordonează realizarea planurilor de formare profesională în concordanță cu prevederile Legea 1/2011 cu
modificările şi completările ulterioare, Legii 53/2003 - Codului muncii, art. 194 și supune aprobarea
acestora consiliului de administrație;
j) monitorizează implementarea planurilor de formare profesională a personalului didactic, didactic-auxiliar
şi nedidactic.

XXXVII. IN CALITATE DE EVALUATOR:

a) apreciază personalul didactic de predare, la inspecţiile pentru obţinerea gradelor didactice, precum şi
pentru acordarea gradaţiilor de merit;
b) coordonează eleborarea procedurilor interne prin care evaluările rezultatelor învăşării conduc la
revizuirea ofertei educaţionale şi la modificarea planului de dezvoltare;

173
c) stabileşte strategia, criteriile si instrumentele de evaluare periodică a personalului;
d) coordonează proiectarea şi implementarea proceduriilor de autoevaluare instituţională.
e) informează inspectoratul şcolar cu privire la rezultatele de excepţie ale personalului didactic, pe care îl
propune pentru conferirea distincţiilor şi premiilor, conform prevederilor legale;

IV. IN EXERCITAREA FUNCŢIEI DE ORDONATOR DE CREDITE:

a) propune in consiliul de administratie, spre aprobare, proiectul de buget si raportul de executie bugetara,
b) raspunde de incadrarea in bugetul aprobat al unitatii de invatamant;
c) se preocupa de atragerea de resurse extrabugetare, cu respectarea prevederilor legale;
d) raspunde de realizarea, utilizarea, pastrarea, completarea si modernizarea bazei materiale a unitatii de
invatamant.
e) urmăreşte modul de încasare a veniturilor;
f) răspunde în ceea ce priveşte necesitatea oportunitatea şi legalitatea angajării şi utilizării creditelor
bugetare, în limita şi cu destinaţia aprobate prin bugetul propriu;
g) răspunde de integritatea şi buna funcţionare a bunurilor aflate în administrare;
h) răspunde de organizarea şi ţinerea la zi a contabilităţii şi prezentarea la termen a bilanţurilor contabile şi
a conturilor de execuţie bugetară.

V. DIRECTORUL UNITĂŢII DE ÎNVĂŢĂMÂNT ÎNDEPLINEŞTE ŞI

URMĂTOARELE ATRIBUŢII:
a) coordoneaza activitatea de elaborare a ofertei educationale a unitatii de invatamant si o propune spre
aprobare consiliului de administratie;
b) propune consiliului de administratie, spre aprobare, Regulamentul de organizare si functionare al unitatii
de invatamant;
c) stabileste componenta formatiunilor de studiu in baza hotararii consiliului de administratie;
d) elaboreaza proiectul de incadrare cu personal didactic de predare, precum si schema de personal didactic
auxiliar si nedidactic si le supune, spre aprobare, consiliului de administratie;
e) stabileste, prin decizie, componenta catedrelor si comisiilor din cadrul unitatii de invatamant, in baza
hotararii consiliului de administratie;
f) propune consiliului de administratie, spre aprobare, Calendarul activitatilor educative al unitatii de
invatamant;
g) aproba, prin decizie, regulamentele de functionare ale cercurilor, asociatiilor stiintifice, tehnice, sportive
si cultural-artistice ale elevilor din unitatea de invatamant in baza hotararii consiliului de administratie;
h) elaboreaza instrumente interne de lucru, utilizate in activitatea de indrumare, control si evaluare a tuturor
activitatilor, care se desfasoara in unitatea de invatamant si le supune spre aprobare consiliului de
administratie;
i) controleaza, cu sprijinul sefilor de catedra /responsabililor comisiilor metodice, calitatea procesului
instructiv-educativ, prin verificarea documentelor, prin asistentate la ore si prin participari la diverse
activitati educative extracurriculare si extrascolare; În cursul unui an şcolar, directorul efectuează
săptămânal 4 asistenţe la orele de curs, astfel încât fiecare cadru didactic să fie asistat cel puţin
o dată pe semestru.
j) monitorizeaza activitatea de formare continua a personalului din unitate;
k) monitorizeaza activitatea cadrelor didactice debutante si sprijina integrarea acestora in colectivul unitatii
de invatamant;
l) aproba asistenta la orele de curs sau la activitati educative scolare/extrascolare, a sefilor de catedra
/responsabililor de comisii metodice, cu respectarea prevederilor legale in vigoare;
m) consemneaza zilnic in condica de prezenta absentele si intarzierile la orele de curs ale personalului
didactic de predare si instruire practica, precum si intarzierile personalului didactic auxiliar si nedidactic, de
la programul de lucru;
n) isi asuma, alaturi de consiliul de administratie, raspunderea publica pentru performantatele unitatii de
invatamant pe care o conduce;
o) numeste si controleaza personalul care raspunde de sigiliul unitatii de invatamant;
p) asigura arhivarea documentelor oficiale si scolare:

174
q) raspunde de intocmirea, eliberarea, reconstituirea, anularea, completarea si gestionarea actelor de studii;
raspunde de intocmirea, eliberarea, reconstituirea, anularea, completarea, modificarea, rectificarea si
gestionarea documentelor de evidenta scolara;
r) aproba vizitarea unitatii de invatamant, de catre persoane din afara unitatii, inclusiv de catre reprezentanti
ai mass-media. Fac exceptie de la aceasta prevedere reprezentantii institutiilor cu drept de indrumare si
control asupra unitatilor de invatamant, precum si persoanele care participa la procesul de monitorizare si
evaluare a calitatii sistemului de invatamant.
s) răspunde de realizarea, utilizarea, păstrarea, completarea şi modernizarea bazei materiale şi sportive a
unităţii de învăţământ, coordonează activitatea din internat şi de la cantină;
dd) răspunde de întocmirea corectă şi la termen a statelor lunare de plată a drepturilor salariale;
t) răspunde de respectarea condiţiilor şi a exigenţelor privind normele de igienă şcolară, de protecţie şi
securitate în muncă, de protecţie civilă şi de pază contra incendiilor, în unitatea de învăţământ;
u) aplică sancţiuni pentru abaterile disciplinare săvârşite de personalul unităţii de învăţământ, în limita
prevederilor legale în vigoare;
v) aplică sancţiunile prevăzute de regulamentul de organizare şi funcţionare a unităţilor de învăţământ
preuniversitar şi de regulamentul intern, pentru abaterile disciplinare săvârşite de elevi;
w) răspunde de transmiterea corectă şi la termen a datelor solicitate de I.S.J. Vaslui;
x) raportează în timpul cel mai scurt orice situație de natură să afecteze procesul instructiv-educativ sau
imaginea școlii( conform procedurii elaborate de ISJ Vaslui);
y) directorul indeplineste şi alte atributii stabilite de catre consiliul de administratie, potrivit legii, precum si
orice alte atributii rezultand din prevederile legale in vigoare si contractele colective de munca aplicabile.

Pentru realizarea atributiilor sale, directorul se consulta cu reprezentantii organizatiilor sindicale

reprezentative la nivel de sector de activitate invatamant preuniversitar din unitatea de invatamant si/sau,
dupa caz, cu reprezentantii salariatilor din unitatea de invatamant, in conformitate cu prevederile legale.
In lipsa, directorul are obligatia de a delega atributiile catre directorul adjunct sau catre un alt cadru
didactic, membru al consiliului de administratie. Neindeplinirea acestei obligatii constituie abatere
disciplinara si se sanctioneaza conform legii.

Inspector Școlar General,

Director,
PROF.

175
Str. Donici, Nr. 2
tel. 0235/311928, fax 0235/311715, 0235/319234
Email: isjvaslui@isj.vs.edu.ro
Web: http://isj.vs.edu.ro

3277 /36 / 12.09.2016

FIȘA POSTULUI
DIRECTOR

În temeiul Legii Educatiei Nationale Nr.1/2011, a Regulamentului de Organizare şi

Funcţionare a Unităţilor de Invăţământ Preuniversitar aprobat prin O.M.E.N. Nr. 5115 /2014 şi a
dispoziţiilor tranzitorii, se prezintă:

FISA POSTULUI

FUNCŢIA: Director
NUMELE ŞI PRENUMELE:
UNITATEA DE ÎNVĂŢĂMÂNT :LICEUL TEHNOLOGIC "NICOLAE IORGA", ORAȘ NEGREȘTI
STUDII:
ANUL ABSOLVIRII:
SPECIALITATEA :
VECHIME ÎN ÎNVĂŢĂMÂNT:
GRAD DIDACTIC:
OBLIGAŢIA DE PREDARE:........ ore/săptămână
NUMIRE PRIN DECIZIA I.S.J VASLUI : Nr din
DATA NUMIRII ÎN FUNCŢIA DE CONDUCERE :
VECHIME ÎN FUNCŢIE :
INTEGRAREA ÎN STRUCTURA ORGANIZATORICĂ
Postul imediat superior: Inspector Școlar General
Subordonări: personalul didactic de predare, didactic auxiliar și nedidactic din unitatea de
învăţământ
Este înlocuit de:
RELAȚII DE MUNCĂ
Ierarhice: Inspector Școlar General, Inspector Şcolar General Adjunct
Funcționale: inspectorul şcolar pentru management instituțional, inspectori școlari, directori
de școli, autorităţi locale/județene.
De colaborare: cu alţi furnizori de educaţie şi de formare, structuri consultative din
învăţământ, sindicate, O.N.G-uri
De reprezentare: reprezentarea oficială a unității de învățământ.

176
Atribuţiile directorului se raportează la:
- prevederile Legii Educaţiei Naţionale nr. 1/2011 cu completările și modificările ulterioare;
- prevederile Regulamentului de organizare şi funcţionare a unităţilor de învăţământ preuniversitar aprobat
prin O.M.E.N. Nr. 5115/2014;
- prevederile legislaţiei şi actelor normative subsecvente Legii nr. 1/2011, cu modificările şi completările
ulterioare;
- ordinele, instrucţiunile şi precizările emise de Ministerul Educaţiei Naşionale şi Cercetării Ştiinţifice;
- deciziile emise de inspectorul şcolar general;
- hotărârile consiliului de administraţie al unităţii de învăţământ;
Condiţiile minimale de ocupare a postului, vizând pregătirea profesională şi experienţa impuse
ocupantului postului, sunt cele prevăzute de legislaţia în vigoare.
Perioada concediului anual de odihnă al directorului se aprobă de către inspectorul şcolar general.
Norma didactică de predare a directorului şi/ sau degrevarea de ore a acestuia se stabilesc, în
baza normelor metodologice aprobate de Ministerul Educaţiei şi Cercetării Ştiinţifice.

CAPITOLUL I
ATRIBUŢII GENERALE
a) realizează conducerea executivă a unității de învățământ preuniversitar, în conformitate cu
atribuţiile conferite de legislaţia în vigoare, cu hotărârile consiliului de administraţie al unităţii de
învăţământ, precum şi cu alte reglementări legale;
b) manifestă loialitate faţă de unitatea de învăţământ, credibilitate şi responsabilitate în deciziile
sale, încredere în capacităţile angajaţilor, încurajează şi susţine colegii, în vederea motivării pentru
formare continuă şi pentru crearea în unitate a unui climat optim desfăşurării procesului de
învăţământ;
c) răspunde de întreaga activitate financiar-contabilă a unității în calitatea sa de ordonator de
credite şi coordonează direct compartimentul financiar - contabil;
d) realizează activitatea de îndrumare şi control asupra activităţii întregului personal salariat al
unităţii de învăţământ. Colaborează cu personalul cabinetului medical şi stomatologic;
e) este preşedintele consiliului profesoral şi al consiliului de administraţie, în faţa cărora prezintă rapoarte
semestriale şi anuale;

CAPITOLUL II
ATRIBUŢII SPECIFICE

XXXVI. ÎN EXERCITAREA FUNCŢIEI DE CONDUCERE

EXECUTIVĂ:
a) este reprezentantul legal al unităţii de invaţământ si realizează conducerea executivă a acesteia;
b) organizează intreaga activitate educaţională;
c) organizează şi este direct responsabil de aplicarea legislaţiei în vigoare, la nivelul unităţii de invăţământ;
d) asigură managementul strategic al unitaţii de invăţământ, în colaborare cu autorităţile administraţiei
publice locale, după consultarea partenerilor sociali si a reprezentanţilor parinţilor si elevilor;
e) asigură managementul operaţional al unitaţii de invăţământ şi este direct responsabil de calitatea
educaţiei furnizate de unitatea de învăţământ;
f) asigură corelarea obiectivelor specifice unitaţii de invăţământ cu cele stabilite la nivel naţional si local;
g) coordoneaza procesul de obţinere a autorizaţiilor si avizelor legale necesare funcţionarii unităţii de
invăţământ;
h) asigură aplicarea si respectarea normelor de sănătate si securitate în muncă;
177
i) prezintă, anual, un raport asupra calităţii educaţiei în unitatea de invăţământ pe care o conduce, întocmit
de Comisia de evaluare si asigurare a calităţii; raportul, aprobat de consiliul de administraţie, este prezentat
în faţa Consiliului profesoral, comitetului reprezentativ al parinţilor/asociatiei de parinţi si este adus la
cunostinţa autoritaţilor administraţiei publice locale si a inspectoratului şcolar.
j) coordonează elaborarea proiectului de dezvoltare instituţională a şcolii, prin care se stabileşte politica
educaţională a acesteia;
k) lansează proiecte de parteneriat cu unităţi de învăţământ similare din Uniunea Europeană
sau din alte zone;
l) solicită Consiliului reprezentativ al părinţilor desemnarea reprezentanţilor lor în consiliul de
administraţie al unităţii de învăţământ;
m) coordonează activităţile de pregătire organizate de cadrele didactice cu rezultate deosebite, pentru elevii
care participă la olimpiade, concursuri, competiţii sportive şi festivaluri naţionale şi internaţionale;
n) în exercitarea atributiilor si a responsabilitatilor stabilite in conformitate cu prevederile art. 22 din
ROFUIP, directorul emite decizii si note de serviciu.
o) monitorizează cuprinderea elevilor în cercuri conform normativelor stabilite prin lege;
p) dispune întocmirea orarului unităţii de învăţământ, pe care îl verifică şi îl aprobă;
r) monitorizează respectarea prevederilor specifice documentele oficiale de proiectare didactică;
s) stabileşte atribuţiile directorilor adjuncţi, al şefilor catedrelor şi al comisiilor metodice, al colectivelor pe
domenii, precum şi responsabilităţile membrilor consiliului de administraţie;
ş) stabileşte colectivele de catedră/ comisiile metodice/ colectivele pe domenii şi principii de funcţionare a
acestora;
t) elaborează criterii propii de monitorizare şi evaluare pentru eficientizarea activităţilor educative extra-
cerc;
ţ) promovează şi asigură condiţiile de mediatizare a palatului / clubului copiilor în comunitate.

II. IN EXERCITAREA FUNCŢIEI DE ANGAJATOR:

a) angajeaza personalul din unitate prin incheierea contractului individual de munca;
b) intocmeste, conform legii, fisele posturilor pentru personalul din subordine; raspunde de selecţia,
angajarea, evaluarea periodica, formarea, motivarea si incetarea raporturilor de munca ale personalului din
unitate, precum si de selectia personalului nedidactic;
c) propune consiliului de administratie vacantarea posturilor, organizarea concursurilor pe post si angajarea
personalului;
d) indeplineste atributiile prevazute de Metodologia-cadru privind mobilitatea personalului didactic din
invatamantul preuniversitar, de Metodologia de ocupare a posturilor în timpul anului şcolar, precum si de
alte acte normative elaborate de Ministerul Educatiei şi Cercetării Ştiinţifice;
e) coordonează organizarea şi desfăşurarea concursului de ocupare a posturilor nedidactice;
f) aprobă concediile de odihnă ale personalului didactic, didactic auxiliar şi nedidactic, pe baza
solicitărilor scrise ale acestora, conform codului muncii şi contractului colectiv de muncă aplicabil;
g) aprobă concediu fără plată şi zilele libere plătite, conform prevederilor legale şi ale contractului colectiv
de muncă aplicabil, pentru întreg personalul, în condiţiile asigurării suplinirii activităţii acestora;
h) coordonează comisia de salarizare şi aprobă trecerea personalului salariat al unităţii de învăţământ, de la
o gradaţie salarială la alta, în condiţiile prevăzute de legislaţia în vigoare;
i) coordonează realizarea planurilor de formare profesională în concordanță cu prevederile Legea 1/2011 cu
modificările şi completările ulterioare, Legii 53/2003 - Codului muncii, art. 194 și supune aprobarea
acestora consiliului de administrație;
j) monitorizează implementarea planurilor de formare profesională a personalului didactic, didactic-auxiliar
şi nedidactic.

XXXVIII. IN CALITATE DE EVALUATOR:

a) apreciază personalul didactic de predare, la inspecţiile pentru obţinerea gradelor didactice, precum şi
pentru acordarea gradaţiilor de merit;
b) coordonează eleborarea procedurilor interne prin care evaluările rezultatelor învăşării conduc la
revizuirea ofertei educaţionale şi la modificarea planului de dezvoltare;

178
c) stabileşte strategia, criteriile si instrumentele de evaluare periodică a personalului;
d) coordonează proiectarea şi implementarea proceduriilor de autoevaluare instituţională.
e) informează inspectoratul şcolar cu privire la rezultatele de excepţie ale personalului didactic, pe care îl
propune pentru conferirea distincţiilor şi premiilor, conform prevederilor legale;

IV. IN EXERCITAREA FUNCŢIEI DE ORDONATOR DE CREDITE:

a) propune in consiliul de administratie, spre aprobare, proiectul de buget si raportul de executie bugetara,
b) raspunde de incadrarea in bugetul aprobat al unitatii de invatamant;
c) se preocupa de atragerea de resurse extrabugetare, cu respectarea prevederilor legale;
d) raspunde de realizarea, utilizarea, pastrarea, completarea si modernizarea bazei materiale a unitatii de
invatamant.
e) urmăreşte modul de încasare a veniturilor;
f) răspunde în ceea ce priveşte necesitatea oportunitatea şi legalitatea angajării şi utilizării creditelor
bugetare, în limita şi cu destinaţia aprobate prin bugetul propriu;
g) răspunde de integritatea şi buna funcţionare a bunurilor aflate în administrare;
h) răspunde de organizarea şi ţinerea la zi a contabilităţii şi prezentarea la termen a bilanţurilor contabile şi
a conturilor de execuţie bugetară.

V. DIRECTORUL UNITĂŢII DE ÎNVĂŢĂMÂNT ÎNDEPLINEŞTE ŞI

URMĂTOARELE ATRIBUŢII:
a) coordoneaza activitatea de elaborare a ofertei educationale a unitatii de invatamant si o propune spre
aprobare consiliului de administratie;
b) propune consiliului de administratie, spre aprobare, Regulamentul de organizare si functionare al unitatii
de invatamant;
c) stabileste componenta formatiunilor de studiu in baza hotararii consiliului de administratie;
d) elaboreaza proiectul de incadrare cu personal didactic de predare, precum si schema de personal didactic
auxiliar si nedidactic si le supune, spre aprobare, consiliului de administratie;
e) stabileste, prin decizie, componenta catedrelor si comisiilor din cadrul unitatii de invatamant, in baza
hotararii consiliului de administratie;
f) propune consiliului de administratie, spre aprobare, Calendarul activitatilor educative al unitatii de
invatamant;
g) aproba, prin decizie, regulamentele de functionare ale cercurilor, asociatiilor stiintifice, tehnice, sportive
si cultural-artistice ale elevilor din unitatea de invatamant in baza hotararii consiliului de administratie;
h) elaboreaza instrumente interne de lucru, utilizate in activitatea de indrumare, control si evaluare a tuturor
activitatilor, care se desfasoara in unitatea de invatamant si le supune spre aprobare consiliului de
administratie;
i) controleaza, cu sprijinul sefilor de catedra /responsabililor comisiilor metodice, calitatea procesului
instructiv-educativ, prin verificarea documentelor, prin asistentate la ore si prin participari la diverse
activitati educative extracurriculare si extrascolare; În cursul unui an şcolar, directorul efectuează
săptămânal 4 asistenţe la orele de curs, astfel încât fiecare cadru didactic să fie asistat cel puţin
o dată pe semestru.
j) monitorizeaza activitatea de formare continua a personalului din unitate;
k) monitorizeaza activitatea cadrelor didactice debutante si sprijina integrarea acestora in colectivul unitatii
de invatamant;
l) aproba asistenta la orele de curs sau la activitati educative scolare/extrascolare, a sefilor de catedra
/responsabililor de comisii metodice, cu respectarea prevederilor legale in vigoare;
m) consemneaza zilnic in condica de prezenta absentele si intarzierile la orele de curs ale personalului
didactic de predare si instruire practica, precum si intarzierile personalului didactic auxiliar si nedidactic, de
la programul de lucru;
n) isi asuma, alaturi de consiliul de administratie, raspunderea publica pentru performantatele unitatii de
invatamant pe care o conduce;
o) numeste si controleaza personalul care raspunde de sigiliul unitatii de invatamant;
p) asigura arhivarea documentelor oficiale si scolare:

179
q) raspunde de intocmirea, eliberarea, reconstituirea, anularea, completarea si gestionarea actelor de studii;
raspunde de intocmirea, eliberarea, reconstituirea, anularea, completarea, modificarea, rectificarea si
gestionarea documentelor de evidenta scolara;
r) aproba vizitarea unitatii de invatamant, de catre persoane din afara unitatii, inclusiv de catre reprezentanti
ai mass-media. Fac exceptie de la aceasta prevedere reprezentantii institutiilor cu drept de indrumare si
control asupra unitatilor de invatamant, precum si persoanele care participa la procesul de monitorizare si
evaluare a calitatii sistemului de invatamant.
s) răspunde de realizarea, utilizarea, păstrarea, completarea şi modernizarea bazei materiale şi sportive a
unităţii de învăţământ, coordonează activitatea din internat şi de la cantină;
dd) răspunde de întocmirea corectă şi la termen a statelor lunare de plată a drepturilor salariale;
t) răspunde de respectarea condiţiilor şi a exigenţelor privind normele de igienă şcolară, de protecţie şi
securitate în muncă, de protecţie civilă şi de pază contra incendiilor, în unitatea de învăţământ;
u) aplică sancţiuni pentru abaterile disciplinare săvârşite de personalul unităţii de învăţământ, în limita
prevederilor legale în vigoare;
v) aplică sancţiunile prevăzute de regulamentul de organizare şi funcţionare a unităţilor de învăţământ
preuniversitar şi de regulamentul intern, pentru abaterile disciplinare săvârşite de elevi;
w) răspunde de transmiterea corectă şi la termen a datelor solicitate de I.S.J. Vaslui;
x) raportează în timpul cel mai scurt orice situație de natură să afecteze procesul instructiv-educativ sau
imaginea școlii( conform procedurii elaborate de ISJ Vaslui);
y) directorul indeplineste şi alte atributii stabilite de catre consiliul de administratie, potrivit legii, precum si
orice alte atributii rezultand din prevederile legale in vigoare si contractele colective de munca aplicabile.

Pentru realizarea atributiilor sale, directorul se consulta cu reprezentantii organizatiilor sindicale

reprezentative la nivel de sector de activitate invatamant preuniversitar din unitatea de invatamant si/sau,
dupa caz, cu reprezentantii salariatilor din unitatea de invatamant, in conformitate cu prevederile legale.
In lipsa, directorul are obligatia de a delega atributiile catre directorul adjunct sau catre un alt cadru
didactic, membru al consiliului de administratie. Neindeplinirea acestei obligatii constituie abatere
disciplinara si se sanctioneaza conform legii.

Inspector Școlar General,

Director,
PROF.

180
Str. Donici, Nr. 2
tel. 0235/311928, fax 0235/311715, 0235/319234
Email: isjvaslui@isj.vs.edu.ro
Web: http://isj.vs.edu.ro

3277 /37 / 12.09.2016

FIȘA POSTULUI
DIRECTOR

În temeiul Legii Educatiei Nationale Nr.1/2011, a Regulamentului de Organizare şi

Funcţionare a Unităţilor de Invăţământ Preuniversitar aprobat prin O.M.E.N. Nr. 5115 /2014 şi a
dispoziţiilor tranzitorii, se prezintă:

FISA POSTULUI

FUNCŢIA: Director
NUMELE ŞI PRENUMELE:
UNITATEA DE ÎNVĂŢĂMÂNT :LICEUL TEHNOLOGIC "PETRU RAREȘ", MUN. BÂRLAD
STUDII:
ANUL ABSOLVIRII:
SPECIALITATEA :
VECHIME ÎN ÎNVĂŢĂMÂNT:
GRAD DIDACTIC:
OBLIGAŢIA DE PREDARE:........ ore/săptămână
NUMIRE PRIN DECIZIA I.S.J VASLUI : Nr din
DATA NUMIRII ÎN FUNCŢIA DE CONDUCERE :
VECHIME ÎN FUNCŢIE :
INTEGRAREA ÎN STRUCTURA ORGANIZATORICĂ
Postul imediat superior: Inspector Școlar General
Subordonări: personalul didactic de predare, didactic auxiliar și nedidactic din unitatea de
învăţământ
Este înlocuit de:
RELAȚII DE MUNCĂ
Ierarhice: Inspector Școlar General, Inspector Şcolar General Adjunct
Funcționale: inspectorul şcolar pentru management instituțional, inspectori școlari, directori
de școli, autorităţi locale/județene.
De colaborare: cu alţi furnizori de educaţie şi de formare, structuri consultative din
învăţământ, sindicate, O.N.G-uri
De reprezentare: reprezentarea oficială a unității de învățământ.

181
Atribuţiile directorului se raportează la:
- prevederile Legii Educaţiei Naţionale nr. 1/2011 cu completările și modificările ulterioare;
- prevederile Regulamentului de organizare şi funcţionare a unităţilor de învăţământ preuniversitar aprobat
prin O.M.E.N. Nr. 5115/2014;
- prevederile legislaţiei şi actelor normative subsecvente Legii nr. 1/2011, cu modificările şi completările
ulterioare;
- ordinele, instrucţiunile şi precizările emise de Ministerul Educaţiei Naşionale şi Cercetării Ştiinţifice;
- deciziile emise de inspectorul şcolar general;
- hotărârile consiliului de administraţie al unităţii de învăţământ;
Condiţiile minimale de ocupare a postului, vizând pregătirea profesională şi experienţa impuse
ocupantului postului, sunt cele prevăzute de legislaţia în vigoare.
Perioada concediului anual de odihnă al directorului se aprobă de către inspectorul şcolar general.
Norma didactică de predare a directorului şi/ sau degrevarea de ore a acestuia se stabilesc, în
baza normelor metodologice aprobate de Ministerul Educaţiei şi Cercetării Ştiinţifice.

CAPITOLUL I
ATRIBUŢII GENERALE
a) realizează conducerea executivă a unității de învățământ preuniversitar, în conformitate cu
atribuţiile conferite de legislaţia în vigoare, cu hotărârile consiliului de administraţie al unităţii de
învăţământ, precum şi cu alte reglementări legale;
b) manifestă loialitate faţă de unitatea de învăţământ, credibilitate şi responsabilitate în deciziile
sale, încredere în capacităţile angajaţilor, încurajează şi susţine colegii, în vederea motivării pentru
formare continuă şi pentru crearea în unitate a unui climat optim desfăşurării procesului de
învăţământ;
c) răspunde de întreaga activitate financiar-contabilă a unității în calitatea sa de ordonator de
credite şi coordonează direct compartimentul financiar - contabil;
d) realizează activitatea de îndrumare şi control asupra activităţii întregului personal salariat al
unităţii de învăţământ. Colaborează cu personalul cabinetului medical şi stomatologic;
e) este preşedintele consiliului profesoral şi al consiliului de administraţie, în faţa cărora prezintă rapoarte
semestriale şi anuale;

CAPITOLUL II
ATRIBUŢII SPECIFICE

XXXVII. ÎN EXERCITAREA FUNCŢIEI DE CONDUCERE

EXECUTIVĂ:
a) este reprezentantul legal al unităţii de invaţământ si realizează conducerea executivă a acesteia;
b) organizează intreaga activitate educaţională;
c) organizează şi este direct responsabil de aplicarea legislaţiei în vigoare, la nivelul unităţii de invăţământ;
d) asigură managementul strategic al unitaţii de invăţământ, în colaborare cu autorităţile administraţiei
publice locale, după consultarea partenerilor sociali si a reprezentanţilor parinţilor si elevilor;
e) asigură managementul operaţional al unitaţii de invăţământ şi este direct responsabil de calitatea
educaţiei furnizate de unitatea de învăţământ;
f) asigură corelarea obiectivelor specifice unitaţii de invăţământ cu cele stabilite la nivel naţional si local;
g) coordoneaza procesul de obţinere a autorizaţiilor si avizelor legale necesare funcţionarii unităţii de
invăţământ;
h) asigură aplicarea si respectarea normelor de sănătate si securitate în muncă;

182
i) prezintă, anual, un raport asupra calităţii educaţiei în unitatea de invăţământ pe care o conduce, întocmit
de Comisia de evaluare si asigurare a calităţii; raportul, aprobat de consiliul de administraţie, este prezentat
în faţa Consiliului profesoral, comitetului reprezentativ al parinţilor/asociatiei de parinţi si este adus la
cunostinţa autoritaţilor administraţiei publice locale si a inspectoratului şcolar.
j) coordonează elaborarea proiectului de dezvoltare instituţională a şcolii, prin care se stabileşte politica
educaţională a acesteia;
k) lansează proiecte de parteneriat cu unităţi de învăţământ similare din Uniunea Europeană
sau din alte zone;
l) solicită Consiliului reprezentativ al părinţilor desemnarea reprezentanţilor lor în consiliul de
administraţie al unităţii de învăţământ;
m) coordonează activităţile de pregătire organizate de cadrele didactice cu rezultate deosebite, pentru elevii
care participă la olimpiade, concursuri, competiţii sportive şi festivaluri naţionale şi internaţionale;
n) în exercitarea atributiilor si a responsabilitatilor stabilite in conformitate cu prevederile art. 22 din
ROFUIP, directorul emite decizii si note de serviciu.
o) monitorizează cuprinderea elevilor în cercuri conform normativelor stabilite prin lege;
p) dispune întocmirea orarului unităţii de învăţământ, pe care îl verifică şi îl aprobă;
r) monitorizează respectarea prevederilor specifice documentele oficiale de proiectare didactică;
s) stabileşte atribuţiile directorilor adjuncţi, al şefilor catedrelor şi al comisiilor metodice, al colectivelor pe
domenii, precum şi responsabilităţile membrilor consiliului de administraţie;
ş) stabileşte colectivele de catedră/ comisiile metodice/ colectivele pe domenii şi principii de funcţionare a
acestora;
t) elaborează criterii propii de monitorizare şi evaluare pentru eficientizarea activităţilor educative extra-
cerc;
ţ) promovează şi asigură condiţiile de mediatizare a palatului / clubului copiilor în comunitate.

II. IN EXERCITAREA FUNCŢIEI DE ANGAJATOR:

a) angajeaza personalul din unitate prin incheierea contractului individual de munca;
b) intocmeste, conform legii, fisele posturilor pentru personalul din subordine; raspunde de selecţia,
angajarea, evaluarea periodica, formarea, motivarea si incetarea raporturilor de munca ale personalului din
unitate, precum si de selectia personalului nedidactic;
c) propune consiliului de administratie vacantarea posturilor, organizarea concursurilor pe post si angajarea
personalului;
d) indeplineste atributiile prevazute de Metodologia-cadru privind mobilitatea personalului didactic din
invatamantul preuniversitar, de Metodologia de ocupare a posturilor în timpul anului şcolar, precum si de
alte acte normative elaborate de Ministerul Educatiei şi Cercetării Ştiinţifice;
e) coordonează organizarea şi desfăşurarea concursului de ocupare a posturilor nedidactice;
f) aprobă concediile de odihnă ale personalului didactic, didactic auxiliar şi nedidactic, pe baza
solicitărilor scrise ale acestora, conform codului muncii şi contractului colectiv de muncă aplicabil;
g) aprobă concediu fără plată şi zilele libere plătite, conform prevederilor legale şi ale contractului colectiv
de muncă aplicabil, pentru întreg personalul, în condiţiile asigurării suplinirii activităţii acestora;
h) coordonează comisia de salarizare şi aprobă trecerea personalului salariat al unităţii de învăţământ, de la
o gradaţie salarială la alta, în condiţiile prevăzute de legislaţia în vigoare;
i) coordonează realizarea planurilor de formare profesională în concordanță cu prevederile Legea 1/2011 cu
modificările şi completările ulterioare, Legii 53/2003 - Codului muncii, art. 194 și supune aprobarea
acestora consiliului de administrație;
j) monitorizează implementarea planurilor de formare profesională a personalului didactic, didactic-auxiliar
şi nedidactic.

XXXIX. IN CALITATE DE EVALUATOR:

a) apreciază personalul didactic de predare, la inspecţiile pentru obţinerea gradelor didactice, precum şi
pentru acordarea gradaţiilor de merit;
b) coordonează eleborarea procedurilor interne prin care evaluările rezultatelor învăşării conduc la
revizuirea ofertei educaţionale şi la modificarea planului de dezvoltare;

183
c) stabileşte strategia, criteriile si instrumentele de evaluare periodică a personalului;
d) coordonează proiectarea şi implementarea proceduriilor de autoevaluare instituţională.
e) informează inspectoratul şcolar cu privire la rezultatele de excepţie ale personalului didactic, pe care îl
propune pentru conferirea distincţiilor şi premiilor, conform prevederilor legale;

IV. IN EXERCITAREA FUNCŢIEI DE ORDONATOR DE CREDITE:

a) propune in consiliul de administratie, spre aprobare, proiectul de buget si raportul de executie bugetara,
b) raspunde de incadrarea in bugetul aprobat al unitatii de invatamant;
c) se preocupa de atragerea de resurse extrabugetare, cu respectarea prevederilor legale;
d) raspunde de realizarea, utilizarea, pastrarea, completarea si modernizarea bazei materiale a unitatii de
invatamant.
e) urmăreşte modul de încasare a veniturilor;
f) răspunde în ceea ce priveşte necesitatea oportunitatea şi legalitatea angajării şi utilizării creditelor
bugetare, în limita şi cu destinaţia aprobate prin bugetul propriu;
g) răspunde de integritatea şi buna funcţionare a bunurilor aflate în administrare;
h) răspunde de organizarea şi ţinerea la zi a contabilităţii şi prezentarea la termen a bilanţurilor contabile şi
a conturilor de execuţie bugetară.

V. DIRECTORUL UNITĂŢII DE ÎNVĂŢĂMÂNT ÎNDEPLINEŞTE ŞI

URMĂTOARELE ATRIBUŢII:
a) coordoneaza activitatea de elaborare a ofertei educationale a unitatii de invatamant si o propune spre
aprobare consiliului de administratie;
b) propune consiliului de administratie, spre aprobare, Regulamentul de organizare si functionare al unitatii
de invatamant;
c) stabileste componenta formatiunilor de studiu in baza hotararii consiliului de administratie;
d) elaboreaza proiectul de incadrare cu personal didactic de predare, precum si schema de personal didactic
auxiliar si nedidactic si le supune, spre aprobare, consiliului de administratie;
e) stabileste, prin decizie, componenta catedrelor si comisiilor din cadrul unitatii de invatamant, in baza
hotararii consiliului de administratie;
f) propune consiliului de administratie, spre aprobare, Calendarul activitatilor educative al unitatii de
invatamant;
g) aproba, prin decizie, regulamentele de functionare ale cercurilor, asociatiilor stiintifice, tehnice, sportive
si cultural-artistice ale elevilor din unitatea de invatamant in baza hotararii consiliului de administratie;
h) elaboreaza instrumente interne de lucru, utilizate in activitatea de indrumare, control si evaluare a tuturor
activitatilor, care se desfasoara in unitatea de invatamant si le supune spre aprobare consiliului de
administratie;
i) controleaza, cu sprijinul sefilor de catedra /responsabililor comisiilor metodice, calitatea procesului
instructiv-educativ, prin verificarea documentelor, prin asistentate la ore si prin participari la diverse
activitati educative extracurriculare si extrascolare; În cursul unui an şcolar, directorul efectuează
săptămânal 4 asistenţe la orele de curs, astfel încât fiecare cadru didactic să fie asistat cel puţin
o dată pe semestru.
j) monitorizeaza activitatea de formare continua a personalului din unitate;
k) monitorizeaza activitatea cadrelor didactice debutante si sprijina integrarea acestora in colectivul unitatii
de invatamant;
l) aproba asistenta la orele de curs sau la activitati educative scolare/extrascolare, a sefilor de catedra
/responsabililor de comisii metodice, cu respectarea prevederilor legale in vigoare;
m) consemneaza zilnic in condica de prezenta absentele si intarzierile la orele de curs ale personalului
didactic de predare si instruire practica, precum si intarzierile personalului didactic auxiliar si nedidactic, de
la programul de lucru;
n) isi asuma, alaturi de consiliul de administratie, raspunderea publica pentru performantatele unitatii de
invatamant pe care o conduce;
o) numeste si controleaza personalul care raspunde de sigiliul unitatii de invatamant;
p) asigura arhivarea documentelor oficiale si scolare:

184
q) raspunde de intocmirea, eliberarea, reconstituirea, anularea, completarea si gestionarea actelor de studii;
raspunde de intocmirea, eliberarea, reconstituirea, anularea, completarea, modificarea, rectificarea si
gestionarea documentelor de evidenta scolara;
r) aproba vizitarea unitatii de invatamant, de catre persoane din afara unitatii, inclusiv de catre reprezentanti
ai mass-media. Fac exceptie de la aceasta prevedere reprezentantii institutiilor cu drept de indrumare si
control asupra unitatilor de invatamant, precum si persoanele care participa la procesul de monitorizare si
evaluare a calitatii sistemului de invatamant.
s) răspunde de realizarea, utilizarea, păstrarea, completarea şi modernizarea bazei materiale şi sportive a
unităţii de învăţământ, coordonează activitatea din internat şi de la cantină;
dd) răspunde de întocmirea corectă şi la termen a statelor lunare de plată a drepturilor salariale;
t) răspunde de respectarea condiţiilor şi a exigenţelor privind normele de igienă şcolară, de protecţie şi
securitate în muncă, de protecţie civilă şi de pază contra incendiilor, în unitatea de învăţământ;
u) aplică sancţiuni pentru abaterile disciplinare săvârşite de personalul unităţii de învăţământ, în limita
prevederilor legale în vigoare;
v) aplică sancţiunile prevăzute de regulamentul de organizare şi funcţionare a unităţilor de învăţământ
preuniversitar şi de regulamentul intern, pentru abaterile disciplinare săvârşite de elevi;
w) răspunde de transmiterea corectă şi la termen a datelor solicitate de I.S.J. Vaslui;
x) raportează în timpul cel mai scurt orice situație de natură să afecteze procesul instructiv-educativ sau
imaginea școlii( conform procedurii elaborate de ISJ Vaslui);
y) directorul indeplineste şi alte atributii stabilite de catre consiliul de administratie, potrivit legii, precum si
orice alte atributii rezultand din prevederile legale in vigoare si contractele colective de munca aplicabile.

Pentru realizarea atributiilor sale, directorul se consulta cu reprezentantii organizatiilor sindicale

reprezentative la nivel de sector de activitate invatamant preuniversitar din unitatea de invatamant si/sau,
dupa caz, cu reprezentantii salariatilor din unitatea de invatamant, in conformitate cu prevederile legale.
In lipsa, directorul are obligatia de a delega atributiile catre directorul adjunct sau catre un alt cadru
didactic, membru al consiliului de administratie. Neindeplinirea acestei obligatii constituie abatere
disciplinara si se sanctioneaza conform legii.

Inspector Școlar General,

Director,
PROF.

185
Str. Donici, Nr. 2
tel. 0235/311928, fax 0235/311715, 0235/319234
Email: isjvaslui@isj.vs.edu.ro
Web: http://isj.vs.edu.ro

3277 / 38 / 12.09.2016
FIȘA POSTULUI
DIRECTOR

În temeiul Legii Educatiei Nationale Nr.1/2011, a Regulamentului de Organizare şi

Funcţionare a Unităţilor de Invăţământ Preuniversitar aprobat prin O.M.E.N. Nr. 5115 /2014 şi a
dispoziţiilor tranzitorii, se prezintă:

FISA POSTULUI

FUNCŢIA: Director
NUMELE ŞI PRENUMELE:
UNITATEA DE ÎNVĂŢĂMÂNT :LICEUL TEHNOLOGIC "PETRU RAREȘ", SAT VETRIȘOAIA
STUDII:
ANUL ABSOLVIRII:
SPECIALITATEA :
VECHIME ÎN ÎNVĂŢĂMÂNT:
GRAD DIDACTIC:
OBLIGAŢIA DE PREDARE:........ ore/săptămână
NUMIRE PRIN DECIZIA I.S.J VASLUI : Nr din
DATA NUMIRII ÎN FUNCŢIA DE CONDUCERE :
VECHIME ÎN FUNCŢIE :
INTEGRAREA ÎN STRUCTURA ORGANIZATORICĂ
Postul imediat superior: Inspector Școlar General
Subordonări: personalul didactic de predare, didactic auxiliar și nedidactic din unitatea de
învăţământ
Este înlocuit de:
RELAȚII DE MUNCĂ
Ierarhice: Inspector Școlar General, Inspector Şcolar General Adjunct
Funcționale: inspectorul şcolar pentru management instituțional, inspectori școlari, directori
de școli, autorităţi locale/județene.
De colaborare: cu alţi furnizori de educaţie şi de formare, structuri consultative din
învăţământ, sindicate, O.N.G-uri
De reprezentare: reprezentarea oficială a unității de învățământ.

186
Atribuţiile directorului se raportează la:
- prevederile Legii Educaţiei Naţionale nr. 1/2011 cu completările și modificările ulterioare;
- prevederile Regulamentului de organizare şi funcţionare a unităţilor de învăţământ preuniversitar aprobat
prin O.M.E.N. Nr. 5115/2014;
- prevederile legislaţiei şi actelor normative subsecvente Legii nr. 1/2011, cu modificările şi completările
ulterioare;
- ordinele, instrucţiunile şi precizările emise de Ministerul Educaţiei Naşionale şi Cercetării Ştiinţifice;
- deciziile emise de inspectorul şcolar general;
- hotărârile consiliului de administraţie al unităţii de învăţământ;
Condiţiile minimale de ocupare a postului, vizând pregătirea profesională şi experienţa impuse
ocupantului postului, sunt cele prevăzute de legislaţia în vigoare.
Perioada concediului anual de odihnă al directorului se aprobă de către inspectorul şcolar general.
Norma didactică de predare a directorului şi/ sau degrevarea de ore a acestuia se stabilesc, în
baza normelor metodologice aprobate de Ministerul Educaţiei şi Cercetării Ştiinţifice.

CAPITOLUL I
ATRIBUŢII GENERALE
a) realizează conducerea executivă a unității de învățământ preuniversitar, în conformitate cu
atribuţiile conferite de legislaţia în vigoare, cu hotărârile consiliului de administraţie al unităţii de
învăţământ, precum şi cu alte reglementări legale;
b) manifestă loialitate faţă de unitatea de învăţământ, credibilitate şi responsabilitate în deciziile
sale, încredere în capacităţile angajaţilor, încurajează şi susţine colegii, în vederea motivării pentru
formare continuă şi pentru crearea în unitate a unui climat optim desfăşurării procesului de
învăţământ;
c) răspunde de întreaga activitate financiar-contabilă a unității în calitatea sa de ordonator de
credite şi coordonează direct compartimentul financiar - contabil;
d) realizează activitatea de îndrumare şi control asupra activităţii întregului personal salariat al
unităţii de învăţământ. Colaborează cu personalul cabinetului medical şi stomatologic;
e) este preşedintele consiliului profesoral şi al consiliului de administraţie, în faţa cărora prezintă rapoarte
semestriale şi anuale;

CAPITOLUL II
ATRIBUŢII SPECIFICE

XXXVIII. ÎN EXERCITAREA FUNCŢIEI DE CONDUCERE

EXECUTIVĂ:
a) este reprezentantul legal al unităţii de invaţământ si realizează conducerea executivă a acesteia;
b) organizează intreaga activitate educaţională;
c) organizează şi este direct responsabil de aplicarea legislaţiei în vigoare, la nivelul unităţii de invăţământ;
d) asigură managementul strategic al unitaţii de invăţământ, în colaborare cu autorităţile administraţiei
publice locale, după consultarea partenerilor sociali si a reprezentanţilor parinţilor si elevilor;
e) asigură managementul operaţional al unitaţii de invăţământ şi este direct responsabil de calitatea
educaţiei furnizate de unitatea de învăţământ;
f) asigură corelarea obiectivelor specifice unitaţii de invăţământ cu cele stabilite la nivel naţional si local;
g) coordoneaza procesul de obţinere a autorizaţiilor si avizelor legale necesare funcţionarii unităţii de
invăţământ;
h) asigură aplicarea si respectarea normelor de sănătate si securitate în muncă;

187
i) prezintă, anual, un raport asupra calităţii educaţiei în unitatea de invăţământ pe care o conduce, întocmit
de Comisia de evaluare si asigurare a calităţii; raportul, aprobat de consiliul de administraţie, este prezentat
în faţa Consiliului profesoral, comitetului reprezentativ al parinţilor/asociatiei de parinţi si este adus la
cunostinţa autoritaţilor administraţiei publice locale si a inspectoratului şcolar.
j) coordonează elaborarea proiectului de dezvoltare instituţională a şcolii, prin care se stabileşte politica
educaţională a acesteia;
k) lansează proiecte de parteneriat cu unităţi de învăţământ similare din Uniunea Europeană
sau din alte zone;
l) solicită Consiliului reprezentativ al părinţilor desemnarea reprezentanţilor lor în consiliul de
administraţie al unităţii de învăţământ;
m) coordonează activităţile de pregătire organizate de cadrele didactice cu rezultate deosebite, pentru elevii
care participă la olimpiade, concursuri, competiţii sportive şi festivaluri naţionale şi internaţionale;
n) în exercitarea atributiilor si a responsabilitatilor stabilite in conformitate cu prevederile art. 22 din
ROFUIP, directorul emite decizii si note de serviciu.
o) monitorizează cuprinderea elevilor în cercuri conform normativelor stabilite prin lege;
p) dispune întocmirea orarului unităţii de învăţământ, pe care îl verifică şi îl aprobă;
r) monitorizează respectarea prevederilor specifice documentele oficiale de proiectare didactică;
s) stabileşte atribuţiile directorilor adjuncţi, al şefilor catedrelor şi al comisiilor metodice, al colectivelor pe
domenii, precum şi responsabilităţile membrilor consiliului de administraţie;
ş) stabileşte colectivele de catedră/ comisiile metodice/ colectivele pe domenii şi principii de funcţionare a
acestora;
t) elaborează criterii propii de monitorizare şi evaluare pentru eficientizarea activităţilor educative extra-
cerc;
ţ) promovează şi asigură condiţiile de mediatizare a palatului / clubului copiilor în comunitate.

II. IN EXERCITAREA FUNCŢIEI DE ANGAJATOR:

a) angajeaza personalul din unitate prin incheierea contractului individual de munca;
b) intocmeste, conform legii, fisele posturilor pentru personalul din subordine; raspunde de selecţia,
angajarea, evaluarea periodica, formarea, motivarea si incetarea raporturilor de munca ale personalului din
unitate, precum si de selectia personalului nedidactic;
c) propune consiliului de administratie vacantarea posturilor, organizarea concursurilor pe post si angajarea
personalului;
d) indeplineste atributiile prevazute de Metodologia-cadru privind mobilitatea personalului didactic din
invatamantul preuniversitar, de Metodologia de ocupare a posturilor în timpul anului şcolar, precum si de
alte acte normative elaborate de Ministerul Educatiei şi Cercetării Ştiinţifice;
e) coordonează organizarea şi desfăşurarea concursului de ocupare a posturilor nedidactice;
f) aprobă concediile de odihnă ale personalului didactic, didactic auxiliar şi nedidactic, pe baza
solicitărilor scrise ale acestora, conform codului muncii şi contractului colectiv de muncă aplicabil;
g) aprobă concediu fără plată şi zilele libere plătite, conform prevederilor legale şi ale contractului colectiv
de muncă aplicabil, pentru întreg personalul, în condiţiile asigurării suplinirii activităţii acestora;
h) coordonează comisia de salarizare şi aprobă trecerea personalului salariat al unităţii de învăţământ, de la
o gradaţie salarială la alta, în condiţiile prevăzute de legislaţia în vigoare;
i) coordonează realizarea planurilor de formare profesională în concordanță cu prevederile Legea 1/2011 cu
modificările şi completările ulterioare, Legii 53/2003 - Codului muncii, art. 194 și supune aprobarea
acestora consiliului de administrație;
j) monitorizează implementarea planurilor de formare profesională a personalului didactic, didactic-auxiliar
şi nedidactic.

XL. IN CALITATE DE EVALUATOR:

a) apreciază personalul didactic de predare, la inspecţiile pentru obţinerea gradelor didactice, precum şi
pentru acordarea gradaţiilor de merit;
b) coordonează eleborarea procedurilor interne prin care evaluările rezultatelor învăşării conduc la
revizuirea ofertei educaţionale şi la modificarea planului de dezvoltare;

188
c) stabileşte strategia, criteriile si instrumentele de evaluare periodică a personalului;
d) coordonează proiectarea şi implementarea proceduriilor de autoevaluare instituţională.
e) informează inspectoratul şcolar cu privire la rezultatele de excepţie ale personalului didactic, pe care îl
propune pentru conferirea distincţiilor şi premiilor, conform prevederilor legale;

IV. IN EXERCITAREA FUNCŢIEI DE ORDONATOR DE CREDITE:

a) propune in consiliul de administratie, spre aprobare, proiectul de buget si raportul de executie bugetara,
b) raspunde de incadrarea in bugetul aprobat al unitatii de invatamant;
c) se preocupa de atragerea de resurse extrabugetare, cu respectarea prevederilor legale;
d) raspunde de realizarea, utilizarea, pastrarea, completarea si modernizarea bazei materiale a unitatii de
invatamant.
e) urmăreşte modul de încasare a veniturilor;
f) răspunde în ceea ce priveşte necesitatea oportunitatea şi legalitatea angajării şi utilizării creditelor
bugetare, în limita şi cu destinaţia aprobate prin bugetul propriu;
g) răspunde de integritatea şi buna funcţionare a bunurilor aflate în administrare;
h) răspunde de organizarea şi ţinerea la zi a contabilităţii şi prezentarea la termen a bilanţurilor contabile şi
a conturilor de execuţie bugetară.

V. DIRECTORUL UNITĂŢII DE ÎNVĂŢĂMÂNT ÎNDEPLINEŞTE ŞI

URMĂTOARELE ATRIBUŢII:
a) coordoneaza activitatea de elaborare a ofertei educationale a unitatii de invatamant si o propune spre
aprobare consiliului de administratie;
b) propune consiliului de administratie, spre aprobare, Regulamentul de organizare si functionare al unitatii
de invatamant;
c) stabileste componenta formatiunilor de studiu in baza hotararii consiliului de administratie;
d) elaboreaza proiectul de incadrare cu personal didactic de predare, precum si schema de personal didactic
auxiliar si nedidactic si le supune, spre aprobare, consiliului de administratie;
e) stabileste, prin decizie, componenta catedrelor si comisiilor din cadrul unitatii de invatamant, in baza
hotararii consiliului de administratie;
f) propune consiliului de administratie, spre aprobare, Calendarul activitatilor educative al unitatii de
invatamant;
g) aproba, prin decizie, regulamentele de functionare ale cercurilor, asociatiilor stiintifice, tehnice, sportive
si cultural-artistice ale elevilor din unitatea de invatamant in baza hotararii consiliului de administratie;
h) elaboreaza instrumente interne de lucru, utilizate in activitatea de indrumare, control si evaluare a tuturor
activitatilor, care se desfasoara in unitatea de invatamant si le supune spre aprobare consiliului de
administratie;
i) controleaza, cu sprijinul sefilor de catedra /responsabililor comisiilor metodice, calitatea procesului
instructiv-educativ, prin verificarea documentelor, prin asistentate la ore si prin participari la diverse
activitati educative extracurriculare si extrascolare; În cursul unui an şcolar, directorul efectuează
săptămânal 4 asistenţe la orele de curs, astfel încât fiecare cadru didactic să fie asistat cel puţin
o dată pe semestru.
j) monitorizeaza activitatea de formare continua a personalului din unitate;
k) monitorizeaza activitatea cadrelor didactice debutante si sprijina integrarea acestora in colectivul unitatii
de invatamant;
l) aproba asistenta la orele de curs sau la activitati educative scolare/extrascolare, a sefilor de catedra
/responsabililor de comisii metodice, cu respectarea prevederilor legale in vigoare;
m) consemneaza zilnic in condica de prezenta absentele si intarzierile la orele de curs ale personalului
didactic de predare si instruire practica, precum si intarzierile personalului didactic auxiliar si nedidactic, de
la programul de lucru;
n) isi asuma, alaturi de consiliul de administratie, raspunderea publica pentru performantatele unitatii de
invatamant pe care o conduce;
o) numeste si controleaza personalul care raspunde de sigiliul unitatii de invatamant;
p) asigura arhivarea documentelor oficiale si scolare:

189
q) raspunde de intocmirea, eliberarea, reconstituirea, anularea, completarea si gestionarea actelor de studii;
raspunde de intocmirea, eliberarea, reconstituirea, anularea, completarea, modificarea, rectificarea si
gestionarea documentelor de evidenta scolara;
r) aproba vizitarea unitatii de invatamant, de catre persoane din afara unitatii, inclusiv de catre reprezentanti
ai mass-media. Fac exceptie de la aceasta prevedere reprezentantii institutiilor cu drept de indrumare si
control asupra unitatilor de invatamant, precum si persoanele care participa la procesul de monitorizare si
evaluare a calitatii sistemului de invatamant.
s) răspunde de realizarea, utilizarea, păstrarea, completarea şi modernizarea bazei materiale şi sportive a
unităţii de învăţământ, coordonează activitatea din internat şi de la cantină;
dd) răspunde de întocmirea corectă şi la termen a statelor lunare de plată a drepturilor salariale;
t) răspunde de respectarea condiţiilor şi a exigenţelor privind normele de igienă şcolară, de protecţie şi
securitate în muncă, de protecţie civilă şi de pază contra incendiilor, în unitatea de învăţământ;
u) aplică sancţiuni pentru abaterile disciplinare săvârşite de personalul unităţii de învăţământ, în limita
prevederilor legale în vigoare;
v) aplică sancţiunile prevăzute de regulamentul de organizare şi funcţionare a unităţilor de învăţământ
preuniversitar şi de regulamentul intern, pentru abaterile disciplinare săvârşite de elevi;
w) răspunde de transmiterea corectă şi la termen a datelor solicitate de I.S.J. Vaslui;
x) raportează în timpul cel mai scurt orice situație de natură să afecteze procesul instructiv-educativ sau
imaginea școlii( conform procedurii elaborate de ISJ Vaslui);
y) directorul indeplineste şi alte atributii stabilite de catre consiliul de administratie, potrivit legii, precum si
orice alte atributii rezultand din prevederile legale in vigoare si contractele colective de munca aplicabile.

Pentru realizarea atributiilor sale, directorul se consulta cu reprezentantii organizatiilor sindicale

reprezentative la nivel de sector de activitate invatamant preuniversitar din unitatea de invatamant si/sau,
dupa caz, cu reprezentantii salariatilor din unitatea de invatamant, in conformitate cu prevederile legale.
In lipsa, directorul are obligatia de a delega atributiile catre directorul adjunct sau catre un alt cadru
didactic, membru al consiliului de administratie. Neindeplinirea acestei obligatii constituie abatere
disciplinara si se sanctioneaza conform legii.

Inspector Școlar General,

Director,
PROF.

190
Str. Donici, Nr. 2
tel. 0235/311928, fax 0235/311715, 0235/319234
Email: isjvaslui@isj.vs.edu.ro
Web: http://isj.vs.edu.ro

3277 / 39 / 12.09.2016
FIȘA POSTULUI
DIRECTOR

În temeiul Legii Educatiei Nationale Nr.1/2011, a Regulamentului de Organizare şi

Funcţionare a Unităţilor de Invăţământ Preuniversitar aprobat prin O.M.E.N. Nr. 5115 /2014 şi a
dispoziţiilor tranzitorii, se prezintă:

FISA POSTULUI

FUNCŢIA: Director
NUMELE ŞI PRENUMELE:
UNITATEA DE ÎNVĂŢĂMÂNT :LICEUL TEHNOLOGIC SPECIAL "SFÂNTA ECATERINA", MUN. HUŞI
STUDII:
ANUL ABSOLVIRII:
SPECIALITATEA :
VECHIME ÎN ÎNVĂŢĂMÂNT:
GRAD DIDACTIC:
OBLIGAŢIA DE PREDARE:........ ore/săptămână
NUMIRE PRIN DECIZIA I.S.J VASLUI : Nr din
DATA NUMIRII ÎN FUNCŢIA DE CONDUCERE :
VECHIME ÎN FUNCŢIE :
INTEGRAREA ÎN STRUCTURA ORGANIZATORICĂ
Postul imediat superior: Inspector Școlar General
Subordonări: personalul didactic de predare, didactic auxiliar și nedidactic din unitatea de
învăţământ
Este înlocuit de:
RELAȚII DE MUNCĂ
Ierarhice: Inspector Școlar General, Inspector Şcolar General Adjunct
Funcționale: inspectorul şcolar pentru management instituțional, inspectori școlari, directori
de școli, autorităţi locale/județene.
De colaborare: cu alţi furnizori de educaţie şi de formare, structuri consultative din
învăţământ, sindicate, O.N.G-uri
De reprezentare: reprezentarea oficială a unității de învățământ.

191
Atribuţiile directorului se raportează la:
- prevederile Legii Educaţiei Naţionale nr. 1/2011 cu completările și modificările ulterioare;
- prevederile Regulamentului de organizare şi funcţionare a unităţilor de învăţământ preuniversitar aprobat
prin O.M.E.N. Nr. 5115/2014;
- prevederile legislaţiei şi actelor normative subsecvente Legii nr. 1/2011, cu modificările şi completările
ulterioare;
- ordinele, instrucţiunile şi precizările emise de Ministerul Educaţiei Naşionale şi Cercetării Ştiinţifice;
- deciziile emise de inspectorul şcolar general;
- hotărârile consiliului de administraţie al unităţii de învăţământ;
Condiţiile minimale de ocupare a postului, vizând pregătirea profesională şi experienţa impuse
ocupantului postului, sunt cele prevăzute de legislaţia în vigoare.
Perioada concediului anual de odihnă al directorului se aprobă de către inspectorul şcolar general.
Norma didactică de predare a directorului şi/ sau degrevarea de ore a acestuia se stabilesc, în
baza normelor metodologice aprobate de Ministerul Educaţiei şi Cercetării Ştiinţifice.

CAPITOLUL I
ATRIBUŢII GENERALE
a) realizează conducerea executivă a unității de învățământ preuniversitar, în conformitate cu
atribuţiile conferite de legislaţia în vigoare, cu hotărârile consiliului de administraţie al unităţii de
învăţământ, precum şi cu alte reglementări legale;
b) manifestă loialitate faţă de unitatea de învăţământ, credibilitate şi responsabilitate în deciziile
sale, încredere în capacităţile angajaţilor, încurajează şi susţine colegii, în vederea motivării pentru
formare continuă şi pentru crearea în unitate a unui climat optim desfăşurării procesului de
învăţământ;
c) răspunde de întreaga activitate financiar-contabilă a unității în calitatea sa de ordonator de
credite şi coordonează direct compartimentul financiar - contabil;
d) realizează activitatea de îndrumare şi control asupra activităţii întregului personal salariat al
unităţii de învăţământ. Colaborează cu personalul cabinetului medical şi stomatologic;
e) este preşedintele consiliului profesoral şi al consiliului de administraţie, în faţa cărora prezintă rapoarte
semestriale şi anuale;

CAPITOLUL II
ATRIBUŢII SPECIFICE

XXXIX. ÎN EXERCITAREA FUNCŢIEI DE CONDUCERE

EXECUTIVĂ:
a) este reprezentantul legal al unităţii de invaţământ si realizează conducerea executivă a acesteia;
b) organizează intreaga activitate educaţională;
c) organizează şi este direct responsabil de aplicarea legislaţiei în vigoare, la nivelul unităţii de invăţământ;
d) asigură managementul strategic al unitaţii de invăţământ, în colaborare cu autorităţile administraţiei
publice locale, după consultarea partenerilor sociali si a reprezentanţilor parinţilor si elevilor;
e) asigură managementul operaţional al unitaţii de invăţământ şi este direct responsabil de calitatea
educaţiei furnizate de unitatea de învăţământ;
f) asigură corelarea obiectivelor specifice unitaţii de invăţământ cu cele stabilite la nivel naţional si local;
g) coordoneaza procesul de obţinere a autorizaţiilor si avizelor legale necesare funcţionarii unităţii de
invăţământ;
h) asigură aplicarea si respectarea normelor de sănătate si securitate în muncă;

192
i) prezintă, anual, un raport asupra calităţii educaţiei în unitatea de invăţământ pe care o conduce, întocmit
de Comisia de evaluare si asigurare a calităţii; raportul, aprobat de consiliul de administraţie, este prezentat
în faţa Consiliului profesoral, comitetului reprezentativ al parinţilor/asociatiei de parinţi si este adus la
cunostinţa autoritaţilor administraţiei publice locale si a inspectoratului şcolar.
j) coordonează elaborarea proiectului de dezvoltare instituţională a şcolii, prin care se stabileşte politica
educaţională a acesteia;
k) lansează proiecte de parteneriat cu unităţi de învăţământ similare din Uniunea Europeană
sau din alte zone;
l) solicită Consiliului reprezentativ al părinţilor desemnarea reprezentanţilor lor în consiliul de
administraţie al unităţii de învăţământ;
m) coordonează activităţile de pregătire organizate de cadrele didactice cu rezultate deosebite, pentru elevii
care participă la olimpiade, concursuri, competiţii sportive şi festivaluri naţionale şi internaţionale;
n) în exercitarea atributiilor si a responsabilitatilor stabilite in conformitate cu prevederile art. 22 din
ROFUIP, directorul emite decizii si note de serviciu.
o) monitorizează cuprinderea elevilor în cercuri conform normativelor stabilite prin lege;
p) dispune întocmirea orarului unităţii de învăţământ, pe care îl verifică şi îl aprobă;
r) monitorizează respectarea prevederilor specifice documentele oficiale de proiectare didactică;
s) stabileşte atribuţiile directorilor adjuncţi, al şefilor catedrelor şi al comisiilor metodice, al colectivelor pe
domenii, precum şi responsabilităţile membrilor consiliului de administraţie;
ş) stabileşte colectivele de catedră/ comisiile metodice/ colectivele pe domenii şi principii de funcţionare a
acestora;
t) elaborează criterii propii de monitorizare şi evaluare pentru eficientizarea activităţilor educative extra-
cerc;
ţ) promovează şi asigură condiţiile de mediatizare a palatului / clubului copiilor în comunitate.

II. IN EXERCITAREA FUNCŢIEI DE ANGAJATOR:

a) angajeaza personalul din unitate prin incheierea contractului individual de munca;
b) intocmeste, conform legii, fisele posturilor pentru personalul din subordine; raspunde de selecţia,
angajarea, evaluarea periodica, formarea, motivarea si incetarea raporturilor de munca ale personalului din
unitate, precum si de selectia personalului nedidactic;
c) propune consiliului de administratie vacantarea posturilor, organizarea concursurilor pe post si angajarea
personalului;
d) indeplineste atributiile prevazute de Metodologia-cadru privind mobilitatea personalului didactic din
invatamantul preuniversitar, de Metodologia de ocupare a posturilor în timpul anului şcolar, precum si de
alte acte normative elaborate de Ministerul Educatiei şi Cercetării Ştiinţifice;
e) coordonează organizarea şi desfăşurarea concursului de ocupare a posturilor nedidactice;
f) aprobă concediile de odihnă ale personalului didactic, didactic auxiliar şi nedidactic, pe baza
solicitărilor scrise ale acestora, conform codului muncii şi contractului colectiv de muncă aplicabil;
g) aprobă concediu fără plată şi zilele libere plătite, conform prevederilor legale şi ale contractului colectiv
de muncă aplicabil, pentru întreg personalul, în condiţiile asigurării suplinirii activităţii acestora;
h) coordonează comisia de salarizare şi aprobă trecerea personalului salariat al unităţii de învăţământ, de la
o gradaţie salarială la alta, în condiţiile prevăzute de legislaţia în vigoare;
i) coordonează realizarea planurilor de formare profesională în concordanță cu prevederile Legea 1/2011 cu
modificările şi completările ulterioare, Legii 53/2003 - Codului muncii, art. 194 și supune aprobarea
acestora consiliului de administrație;
j) monitorizează implementarea planurilor de formare profesională a personalului didactic, didactic-auxiliar
şi nedidactic.

XLI. IN CALITATE DE EVALUATOR:

a) apreciază personalul didactic de predare, la inspecţiile pentru obţinerea gradelor didactice, precum şi
pentru acordarea gradaţiilor de merit;
b) coordonează eleborarea procedurilor interne prin care evaluările rezultatelor învăşării conduc la
revizuirea ofertei educaţionale şi la modificarea planului de dezvoltare;

193
c) stabileşte strategia, criteriile si instrumentele de evaluare periodică a personalului;
d) coordonează proiectarea şi implementarea proceduriilor de autoevaluare instituţională.
e) informează inspectoratul şcolar cu privire la rezultatele de excepţie ale personalului didactic, pe care îl
propune pentru conferirea distincţiilor şi premiilor, conform prevederilor legale;

IV. IN EXERCITAREA FUNCŢIEI DE ORDONATOR DE CREDITE:

a) propune in consiliul de administratie, spre aprobare, proiectul de buget si raportul de executie bugetara,
b) raspunde de incadrarea in bugetul aprobat al unitatii de invatamant;
c) se preocupa de atragerea de resurse extrabugetare, cu respectarea prevederilor legale;
d) raspunde de realizarea, utilizarea, pastrarea, completarea si modernizarea bazei materiale a unitatii de
invatamant.
e) urmăreşte modul de încasare a veniturilor;
f) răspunde în ceea ce priveşte necesitatea oportunitatea şi legalitatea angajării şi utilizării creditelor
bugetare, în limita şi cu destinaţia aprobate prin bugetul propriu;
g) răspunde de integritatea şi buna funcţionare a bunurilor aflate în administrare;
h) răspunde de organizarea şi ţinerea la zi a contabilităţii şi prezentarea la termen a bilanţurilor contabile şi
a conturilor de execuţie bugetară.

V. DIRECTORUL UNITĂŢII DE ÎNVĂŢĂMÂNT ÎNDEPLINEŞTE ŞI

URMĂTOARELE ATRIBUŢII:
a) coordoneaza activitatea de elaborare a ofertei educationale a unitatii de invatamant si o propune spre
aprobare consiliului de administratie;
b) propune consiliului de administratie, spre aprobare, Regulamentul de organizare si functionare al unitatii
de invatamant;
c) stabileste componenta formatiunilor de studiu in baza hotararii consiliului de administratie;
d) elaboreaza proiectul de incadrare cu personal didactic de predare, precum si schema de personal didactic
auxiliar si nedidactic si le supune, spre aprobare, consiliului de administratie;
e) stabileste, prin decizie, componenta catedrelor si comisiilor din cadrul unitatii de invatamant, in baza
hotararii consiliului de administratie;
f) propune consiliului de administratie, spre aprobare, Calendarul activitatilor educative al unitatii de
invatamant;
g) aproba, prin decizie, regulamentele de functionare ale cercurilor, asociatiilor stiintifice, tehnice, sportive
si cultural-artistice ale elevilor din unitatea de invatamant in baza hotararii consiliului de administratie;
h) elaboreaza instrumente interne de lucru, utilizate in activitatea de indrumare, control si evaluare a tuturor
activitatilor, care se desfasoara in unitatea de invatamant si le supune spre aprobare consiliului de
administratie;
i) controleaza, cu sprijinul sefilor de catedra /responsabililor comisiilor metodice, calitatea procesului
instructiv-educativ, prin verificarea documentelor, prin asistentate la ore si prin participari la diverse
activitati educative extracurriculare si extrascolare; În cursul unui an şcolar, directorul efectuează
săptămânal 4 asistenţe la orele de curs, astfel încât fiecare cadru didactic să fie asistat cel puţin
o dată pe semestru.
j) monitorizeaza activitatea de formare continua a personalului din unitate;
k) monitorizeaza activitatea cadrelor didactice debutante si sprijina integrarea acestora in colectivul unitatii
de invatamant;
l) aproba asistenta la orele de curs sau la activitati educative scolare/extrascolare, a sefilor de catedra
/responsabililor de comisii metodice, cu respectarea prevederilor legale in vigoare;
m) consemneaza zilnic in condica de prezenta absentele si intarzierile la orele de curs ale personalului
didactic de predare si instruire practica, precum si intarzierile personalului didactic auxiliar si nedidactic, de
la programul de lucru;
n) isi asuma, alaturi de consiliul de administratie, raspunderea publica pentru performantatele unitatii de
invatamant pe care o conduce;
o) numeste si controleaza personalul care raspunde de sigiliul unitatii de invatamant;
p) asigura arhivarea documentelor oficiale si scolare:

194
q) raspunde de intocmirea, eliberarea, reconstituirea, anularea, completarea si gestionarea actelor de studii;
raspunde de intocmirea, eliberarea, reconstituirea, anularea, completarea, modificarea, rectificarea si
gestionarea documentelor de evidenta scolara;
r) aproba vizitarea unitatii de invatamant, de catre persoane din afara unitatii, inclusiv de catre reprezentanti
ai mass-media. Fac exceptie de la aceasta prevedere reprezentantii institutiilor cu drept de indrumare si
control asupra unitatilor de invatamant, precum si persoanele care participa la procesul de monitorizare si
evaluare a calitatii sistemului de invatamant.
s) răspunde de realizarea, utilizarea, păstrarea, completarea şi modernizarea bazei materiale şi sportive a
unităţii de învăţământ, coordonează activitatea din internat şi de la cantină;
dd) răspunde de întocmirea corectă şi la termen a statelor lunare de plată a drepturilor salariale;
t) răspunde de respectarea condiţiilor şi a exigenţelor privind normele de igienă şcolară, de protecţie şi
securitate în muncă, de protecţie civilă şi de pază contra incendiilor, în unitatea de învăţământ;
u) aplică sancţiuni pentru abaterile disciplinare săvârşite de personalul unităţii de învăţământ, în limita
prevederilor legale în vigoare;
v) aplică sancţiunile prevăzute de regulamentul de organizare şi funcţionare a unităţilor de învăţământ
preuniversitar şi de regulamentul intern, pentru abaterile disciplinare săvârşite de elevi;
w) răspunde de transmiterea corectă şi la termen a datelor solicitate de I.S.J. Vaslui;
x) raportează în timpul cel mai scurt orice situație de natură să afecteze procesul instructiv-educativ sau
imaginea școlii( conform procedurii elaborate de ISJ Vaslui);
y) directorul indeplineste şi alte atributii stabilite de catre consiliul de administratie, potrivit legii, precum si
orice alte atributii rezultand din prevederile legale in vigoare si contractele colective de munca aplicabile.

Pentru realizarea atributiilor sale, directorul se consulta cu reprezentantii organizatiilor sindicale

reprezentative la nivel de sector de activitate invatamant preuniversitar din unitatea de invatamant si/sau,
dupa caz, cu reprezentantii salariatilor din unitatea de invatamant, in conformitate cu prevederile legale.
In lipsa, directorul are obligatia de a delega atributiile catre directorul adjunct sau catre un alt cadru
didactic, membru al consiliului de administratie. Neindeplinirea acestei obligatii constituie abatere
disciplinara si se sanctioneaza conform legii.

Inspector Școlar General,

Director,
PROF.

195
Str. Donici, Nr. 2
tel. 0235/311928, fax 0235/311715, 0235/319234
Email: isjvaslui@isj.vs.edu.ro
Web: http://isj.vs.edu.ro

3277 /40 / 12.09.2016

FIȘA POSTULUI
DIRECTOR

În temeiul Legii Educatiei Nationale Nr.1/2011, a Regulamentului de Organizare şi

Funcţionare a Unităţilor de Invăţământ Preuniversitar aprobat prin O.M.E.N. Nr. 5115 /2014 şi a
dispoziţiilor tranzitorii, se prezintă:

FISA POSTULUI

FUNCŢIA: Director
NUMELE ŞI PRENUMELE:
UNITATEA DE ÎNVĂŢĂMÂNT :LICEUL TEHNOLOGIC, SAT PUIEȘTI
STUDII:
ANUL ABSOLVIRII:
SPECIALITATEA :
VECHIME ÎN ÎNVĂŢĂMÂNT:
GRAD DIDACTIC:
OBLIGAŢIA DE PREDARE:........ ore/săptămână
NUMIRE PRIN DECIZIA I.S.J VASLUI : Nr din
DATA NUMIRII ÎN FUNCŢIA DE CONDUCERE :
VECHIME ÎN FUNCŢIE :
INTEGRAREA ÎN STRUCTURA ORGANIZATORICĂ
Postul imediat superior: Inspector Școlar General
Subordonări: personalul didactic de predare, didactic auxiliar și nedidactic din unitatea de
învăţământ
Este înlocuit de:
RELAȚII DE MUNCĂ
Ierarhice: Inspector Școlar General, Inspector Şcolar General Adjunct
Funcționale: inspectorul şcolar pentru management instituțional, inspectori școlari, directori
de școli, autorităţi locale/județene.
De colaborare: cu alţi furnizori de educaţie şi de formare, structuri consultative din
învăţământ, sindicate, O.N.G-uri
De reprezentare: reprezentarea oficială a unității de învățământ.

196
Atribuţiile directorului se raportează la:
- prevederile Legii Educaţiei Naţionale nr. 1/2011 cu completările și modificările ulterioare;
- prevederile Regulamentului de organizare şi funcţionare a unităţilor de învăţământ preuniversitar aprobat
prin O.M.E.N. Nr. 5115/2014;
- prevederile legislaţiei şi actelor normative subsecvente Legii nr. 1/2011, cu modificările şi completările
ulterioare;
- ordinele, instrucţiunile şi precizările emise de Ministerul Educaţiei Naşionale şi Cercetării Ştiinţifice;
- deciziile emise de inspectorul şcolar general;
- hotărârile consiliului de administraţie al unităţii de învăţământ;
Condiţiile minimale de ocupare a postului, vizând pregătirea profesională şi experienţa impuse
ocupantului postului, sunt cele prevăzute de legislaţia în vigoare.
Perioada concediului anual de odihnă al directorului se aprobă de către inspectorul şcolar general.
Norma didactică de predare a directorului şi/ sau degrevarea de ore a acestuia se stabilesc, în
baza normelor metodologice aprobate de Ministerul Educaţiei şi Cercetării Ştiinţifice.

CAPITOLUL I
ATRIBUŢII GENERALE
a) realizează conducerea executivă a unității de învățământ preuniversitar, în conformitate cu
atribuţiile conferite de legislaţia în vigoare, cu hotărârile consiliului de administraţie al unităţii de
învăţământ, precum şi cu alte reglementări legale;
b) manifestă loialitate faţă de unitatea de învăţământ, credibilitate şi responsabilitate în deciziile
sale, încredere în capacităţile angajaţilor, încurajează şi susţine colegii, în vederea motivării pentru
formare continuă şi pentru crearea în unitate a unui climat optim desfăşurării procesului de
învăţământ;
c) răspunde de întreaga activitate financiar-contabilă a unității în calitatea sa de ordonator de
credite şi coordonează direct compartimentul financiar - contabil;
d) realizează activitatea de îndrumare şi control asupra activităţii întregului personal salariat al
unităţii de învăţământ. Colaborează cu personalul cabinetului medical şi stomatologic;
e) este preşedintele consiliului profesoral şi al consiliului de administraţie, în faţa cărora prezintă rapoarte
semestriale şi anuale;

CAPITOLUL II
ATRIBUŢII SPECIFICE

XL. ÎN EXERCITAREA FUNCŢIEI DE CONDUCERE EXECUTIVĂ:

a) este reprezentantul legal al unităţii de invaţământ si realizează conducerea executivă a acesteia;
b) organizează intreaga activitate educaţională;
c) organizează şi este direct responsabil de aplicarea legislaţiei în vigoare, la nivelul unităţii de invăţământ;
d) asigură managementul strategic al unitaţii de invăţământ, în colaborare cu autorităţile administraţiei
publice locale, după consultarea partenerilor sociali si a reprezentanţilor parinţilor si elevilor;
e) asigură managementul operaţional al unitaţii de invăţământ şi este direct responsabil de calitatea
educaţiei furnizate de unitatea de învăţământ;
f) asigură corelarea obiectivelor specifice unitaţii de invăţământ cu cele stabilite la nivel naţional si local;
g) coordoneaza procesul de obţinere a autorizaţiilor si avizelor legale necesare funcţionarii unităţii de
invăţământ;
h) asigură aplicarea si respectarea normelor de sănătate si securitate în muncă;
i) prezintă, anual, un raport asupra calităţii educaţiei în unitatea de invăţământ pe care o conduce, întocmit
de Comisia de evaluare si asigurare a calităţii; raportul, aprobat de consiliul de administraţie, este prezentat
în faţa Consiliului profesoral, comitetului reprezentativ al parinţilor/asociatiei de parinţi si este adus la
cunostinţa autoritaţilor administraţiei publice locale si a inspectoratului şcolar.

197
j) coordonează elaborarea proiectului de dezvoltare instituţională a şcolii, prin care se stabileşte politica
educaţională a acesteia;
k) lansează proiecte de parteneriat cu unităţi de învăţământ similare din Uniunea Europeană
sau din alte zone;
l) solicită Consiliului reprezentativ al părinţilor desemnarea reprezentanţilor lor în consiliul de
administraţie al unităţii de învăţământ;
m) coordonează activităţile de pregătire organizate de cadrele didactice cu rezultate deosebite, pentru elevii
care participă la olimpiade, concursuri, competiţii sportive şi festivaluri naţionale şi internaţionale;
n) în exercitarea atributiilor si a responsabilitatilor stabilite in conformitate cu prevederile art. 22 din
ROFUIP, directorul emite decizii si note de serviciu.
o) monitorizează cuprinderea elevilor în cercuri conform normativelor stabilite prin lege;
p) dispune întocmirea orarului unităţii de învăţământ, pe care îl verifică şi îl aprobă;
r) monitorizează respectarea prevederilor specifice documentele oficiale de proiectare didactică;
s) stabileşte atribuţiile directorilor adjuncţi, al şefilor catedrelor şi al comisiilor metodice, al colectivelor pe
domenii, precum şi responsabilităţile membrilor consiliului de administraţie;
ş) stabileşte colectivele de catedră/ comisiile metodice/ colectivele pe domenii şi principii de funcţionare a
acestora;
t) elaborează criterii propii de monitorizare şi evaluare pentru eficientizarea activităţilor educative extra-
cerc;
ţ) promovează şi asigură condiţiile de mediatizare a palatului / clubului copiilor în comunitate.

II. IN EXERCITAREA FUNCŢIEI DE ANGAJATOR:

a) angajeaza personalul din unitate prin incheierea contractului individual de munca;
b) intocmeste, conform legii, fisele posturilor pentru personalul din subordine; raspunde de selecţia,
angajarea, evaluarea periodica, formarea, motivarea si incetarea raporturilor de munca ale personalului din
unitate, precum si de selectia personalului nedidactic;
c) propune consiliului de administratie vacantarea posturilor, organizarea concursurilor pe post si angajarea
personalului;
d) indeplineste atributiile prevazute de Metodologia-cadru privind mobilitatea personalului didactic din
invatamantul preuniversitar, de Metodologia de ocupare a posturilor în timpul anului şcolar, precum si de
alte acte normative elaborate de Ministerul Educatiei şi Cercetării Ştiinţifice;
e) coordonează organizarea şi desfăşurarea concursului de ocupare a posturilor nedidactice;
f) aprobă concediile de odihnă ale personalului didactic, didactic auxiliar şi nedidactic, pe baza
solicitărilor scrise ale acestora, conform codului muncii şi contractului colectiv de muncă aplicabil;
g) aprobă concediu fără plată şi zilele libere plătite, conform prevederilor legale şi ale contractului colectiv
de muncă aplicabil, pentru întreg personalul, în condiţiile asigurării suplinirii activităţii acestora;
h) coordonează comisia de salarizare şi aprobă trecerea personalului salariat al unităţii de învăţământ, de la
o gradaţie salarială la alta, în condiţiile prevăzute de legislaţia în vigoare;
i) coordonează realizarea planurilor de formare profesională în concordanță cu prevederile Legea 1/2011 cu
modificările şi completările ulterioare, Legii 53/2003 - Codului muncii, art. 194 și supune aprobarea
acestora consiliului de administrație;
j) monitorizează implementarea planurilor de formare profesională a personalului didactic, didactic-auxiliar
şi nedidactic.

XLII. IN CALITATE DE EVALUATOR:

a) apreciază personalul didactic de predare, la inspecţiile pentru obţinerea gradelor didactice, precum şi
pentru acordarea gradaţiilor de merit;
b) coordonează eleborarea procedurilor interne prin care evaluările rezultatelor învăşării conduc la
revizuirea ofertei educaţionale şi la modificarea planului de dezvoltare;
c) stabileşte strategia, criteriile si instrumentele de evaluare periodică a personalului;
d) coordonează proiectarea şi implementarea proceduriilor de autoevaluare instituţională.
e) informează inspectoratul şcolar cu privire la rezultatele de excepţie ale personalului didactic, pe care îl
propune pentru conferirea distincţiilor şi premiilor, conform prevederilor legale;

198
 IV. IN EXERCITAREA FUNCŢIEI DE ORDONATOR DE CREDITE:
a) propune in consiliul de administratie, spre aprobare, proiectul de buget si raportul de executie bugetara,
b) raspunde de incadrarea in bugetul aprobat al unitatii de invatamant;
c) se preocupa de atragerea de resurse extrabugetare, cu respectarea prevederilor legale;
d) raspunde de realizarea, utilizarea, pastrarea, completarea si modernizarea bazei materiale a unitatii de
invatamant.
e) urmăreşte modul de încasare a veniturilor;
f) răspunde în ceea ce priveşte necesitatea oportunitatea şi legalitatea angajării şi utilizării creditelor
bugetare, în limita şi cu destinaţia aprobate prin bugetul propriu;
g) răspunde de integritatea şi buna funcţionare a bunurilor aflate în administrare;
h) răspunde de organizarea şi ţinerea la zi a contabilităţii şi prezentarea la termen a bilanţurilor contabile şi
a conturilor de execuţie bugetară.

V. DIRECTORUL UNITĂŢII DE ÎNVĂŢĂMÂNT ÎNDEPLINEŞTE ŞI

URMĂTOARELE ATRIBUŢII:
a) coordoneaza activitatea de elaborare a ofertei educationale a unitatii de invatamant si o propune spre
aprobare consiliului de administratie;
b) propune consiliului de administratie, spre aprobare, Regulamentul de organizare si functionare al unitatii
de invatamant;
c) stabileste componenta formatiunilor de studiu in baza hotararii consiliului de administratie;
d) elaboreaza proiectul de incadrare cu personal didactic de predare, precum si schema de personal didactic
auxiliar si nedidactic si le supune, spre aprobare, consiliului de administratie;
e) stabileste, prin decizie, componenta catedrelor si comisiilor din cadrul unitatii de invatamant, in baza
hotararii consiliului de administratie;
f) propune consiliului de administratie, spre aprobare, Calendarul activitatilor educative al unitatii de
invatamant;
g) aproba, prin decizie, regulamentele de functionare ale cercurilor, asociatiilor stiintifice, tehnice, sportive
si cultural-artistice ale elevilor din unitatea de invatamant in baza hotararii consiliului de administratie;
h) elaboreaza instrumente interne de lucru, utilizate in activitatea de indrumare, control si evaluare a tuturor
activitatilor, care se desfasoara in unitatea de invatamant si le supune spre aprobare consiliului de
administratie;
i) controleaza, cu sprijinul sefilor de catedra /responsabililor comisiilor metodice, calitatea procesului
instructiv-educativ, prin verificarea documentelor, prin asistentate la ore si prin participari la diverse
activitati educative extracurriculare si extrascolare; În cursul unui an şcolar, directorul efectuează
săptămânal 4 asistenţe la orele de curs, astfel încât fiecare cadru didactic să fie asistat cel puţin
o dată pe semestru.
j) monitorizeaza activitatea de formare continua a personalului din unitate;
k) monitorizeaza activitatea cadrelor didactice debutante si sprijina integrarea acestora in colectivul unitatii
de invatamant;
l) aproba asistenta la orele de curs sau la activitati educative scolare/extrascolare, a sefilor de catedra
/responsabililor de comisii metodice, cu respectarea prevederilor legale in vigoare;
m) consemneaza zilnic in condica de prezenta absentele si intarzierile la orele de curs ale personalului
didactic de predare si instruire practica, precum si intarzierile personalului didactic auxiliar si nedidactic, de
la programul de lucru;
n) isi asuma, alaturi de consiliul de administratie, raspunderea publica pentru performantatele unitatii de
invatamant pe care o conduce;
o) numeste si controleaza personalul care raspunde de sigiliul unitatii de invatamant;
p) asigura arhivarea documentelor oficiale si scolare:
q) raspunde de intocmirea, eliberarea, reconstituirea, anularea, completarea si gestionarea actelor de studii;
raspunde de intocmirea, eliberarea, reconstituirea, anularea, completarea, modificarea, rectificarea si
gestionarea documentelor de evidenta scolara;

199
r) aproba vizitarea unitatii de invatamant, de catre persoane din afara unitatii, inclusiv de catre reprezentanti
ai mass-media. Fac exceptie de la aceasta prevedere reprezentantii institutiilor cu drept de indrumare si
control asupra unitatilor de invatamant, precum si persoanele care participa la procesul de monitorizare si
evaluare a calitatii sistemului de invatamant.
s) răspunde de realizarea, utilizarea, păstrarea, completarea şi modernizarea bazei materiale şi sportive a
unităţii de învăţământ, coordonează activitatea din internat şi de la cantină;
dd) răspunde de întocmirea corectă şi la termen a statelor lunare de plată a drepturilor salariale;
t) răspunde de respectarea condiţiilor şi a exigenţelor privind normele de igienă şcolară, de protecţie şi
securitate în muncă, de protecţie civilă şi de pază contra incendiilor, în unitatea de învăţământ;
u) aplică sancţiuni pentru abaterile disciplinare săvârşite de personalul unităţii de învăţământ, în limita
prevederilor legale în vigoare;
v) aplică sancţiunile prevăzute de regulamentul de organizare şi funcţionare a unităţilor de învăţământ
preuniversitar şi de regulamentul intern, pentru abaterile disciplinare săvârşite de elevi;
w) răspunde de transmiterea corectă şi la termen a datelor solicitate de I.S.J. Vaslui;
x) raportează în timpul cel mai scurt orice situație de natură să afecteze procesul instructiv-educativ sau
imaginea școlii( conform procedurii elaborate de ISJ Vaslui);
y) directorul indeplineste şi alte atributii stabilite de catre consiliul de administratie, potrivit legii, precum si
orice alte atributii rezultand din prevederile legale in vigoare si contractele colective de munca aplicabile.

Pentru realizarea atributiilor sale, directorul se consulta cu reprezentantii organizatiilor sindicale

reprezentative la nivel de sector de activitate invatamant preuniversitar din unitatea de invatamant si/sau,
dupa caz, cu reprezentantii salariatilor din unitatea de invatamant, in conformitate cu prevederile legale.
In lipsa, directorul are obligatia de a delega atributiile catre directorul adjunct sau catre un alt cadru
didactic, membru al consiliului de administratie. Neindeplinirea acestei obligatii constituie abatere
disciplinara si se sanctioneaza conform legii.

Inspector Școlar General,

Director,
PROF.

200
Str. Donici, Nr. 2
tel. 0235/311928, fax 0235/311715, 0235/319234
Email: isjvaslui@isj.vs.edu.ro
Web: http://isj.vs.edu.ro

3277 / 41 / 12.09.2016
FIȘA POSTULUI
DIRECTOR

În temeiul Legii Educatiei Nationale Nr.1/2011, a Regulamentului de Organizare şi

Funcţionare a Unităţilor de Invăţământ Preuniversitar aprobat prin O.M.E.N. Nr. 5115 /2014 şi a
dispoziţiilor tranzitorii, se prezintă:

FISA POSTULUI

FUNCŢIA: Director
NUMELE ŞI PRENUMELE:
UNITATEA DE ÎNVĂŢĂMÂNT :LICEUL TEHNOLOGIC, SAT VLADIA
STUDII:
ANUL ABSOLVIRII:
SPECIALITATEA :
VECHIME ÎN ÎNVĂŢĂMÂNT:
GRAD DIDACTIC:
OBLIGAŢIA DE PREDARE:........ ore/săptămână
NUMIRE PRIN DECIZIA I.S.J VASLUI : Nr din
DATA NUMIRII ÎN FUNCŢIA DE CONDUCERE :
VECHIME ÎN FUNCŢIE :
INTEGRAREA ÎN STRUCTURA ORGANIZATORICĂ
Postul imediat superior: Inspector Școlar General
Subordonări: personalul didactic de predare, didactic auxiliar și nedidactic din unitatea de
învăţământ
Este înlocuit de:
RELAȚII DE MUNCĂ
Ierarhice: Inspector Școlar General, Inspector Şcolar General Adjunct
Funcționale: inspectorul şcolar pentru management instituțional, inspectori școlari, directori
de școli, autorităţi locale/județene.
De colaborare: cu alţi furnizori de educaţie şi de formare, structuri consultative din
învăţământ, sindicate, O.N.G-uri
De reprezentare: reprezentarea oficială a unității de învățământ.

201
Atribuţiile directorului se raportează la:
- prevederile Legii Educaţiei Naţionale nr. 1/2011 cu completările și modificările ulterioare;
- prevederile Regulamentului de organizare şi funcţionare a unităţilor de învăţământ preuniversitar aprobat
prin O.M.E.N. Nr. 5115/2014;
- prevederile legislaţiei şi actelor normative subsecvente Legii nr. 1/2011, cu modificările şi completările
ulterioare;
- ordinele, instrucţiunile şi precizările emise de Ministerul Educaţiei Naşionale şi Cercetării Ştiinţifice;
- deciziile emise de inspectorul şcolar general;
- hotărârile consiliului de administraţie al unităţii de învăţământ;
Condiţiile minimale de ocupare a postului, vizând pregătirea profesională şi experienţa impuse
ocupantului postului, sunt cele prevăzute de legislaţia în vigoare.
Perioada concediului anual de odihnă al directorului se aprobă de către inspectorul şcolar general.
Norma didactică de predare a directorului şi/ sau degrevarea de ore a acestuia se stabilesc, în
baza normelor metodologice aprobate de Ministerul Educaţiei şi Cercetării Ştiinţifice.

CAPITOLUL I
ATRIBUŢII GENERALE
a) realizează conducerea executivă a unității de învățământ preuniversitar, în conformitate cu
atribuţiile conferite de legislaţia în vigoare, cu hotărârile consiliului de administraţie al unităţii de
învăţământ, precum şi cu alte reglementări legale;
b) manifestă loialitate faţă de unitatea de învăţământ, credibilitate şi responsabilitate în deciziile
sale, încredere în capacităţile angajaţilor, încurajează şi susţine colegii, în vederea motivării pentru
formare continuă şi pentru crearea în unitate a unui climat optim desfăşurării procesului de
învăţământ;
c) răspunde de întreaga activitate financiar-contabilă a unității în calitatea sa de ordonator de
credite şi coordonează direct compartimentul financiar - contabil;
d) realizează activitatea de îndrumare şi control asupra activităţii întregului personal salariat al
unităţii de învăţământ. Colaborează cu personalul cabinetului medical şi stomatologic;
e) este preşedintele consiliului profesoral şi al consiliului de administraţie, în faţa cărora prezintă rapoarte
semestriale şi anuale;

CAPITOLUL II
ATRIBUŢII SPECIFICE

XLI. ÎN EXERCITAREA FUNCŢIEI DE CONDUCERE EXECUTIVĂ:

a) este reprezentantul legal al unităţii de invaţământ si realizează conducerea executivă a acesteia;
b) organizează intreaga activitate educaţională;
c) organizează şi este direct responsabil de aplicarea legislaţiei în vigoare, la nivelul unităţii de invăţământ;
d) asigură managementul strategic al unitaţii de invăţământ, în colaborare cu autorităţile administraţiei
publice locale, după consultarea partenerilor sociali si a reprezentanţilor parinţilor si elevilor;
e) asigură managementul operaţional al unitaţii de invăţământ şi este direct responsabil de calitatea
educaţiei furnizate de unitatea de învăţământ;
f) asigură corelarea obiectivelor specifice unitaţii de invăţământ cu cele stabilite la nivel naţional si local;
g) coordoneaza procesul de obţinere a autorizaţiilor si avizelor legale necesare funcţionarii unităţii de
invăţământ;
h) asigură aplicarea si respectarea normelor de sănătate si securitate în muncă;
i) prezintă, anual, un raport asupra calităţii educaţiei în unitatea de invăţământ pe care o conduce, întocmit
de Comisia de evaluare si asigurare a calităţii; raportul, aprobat de consiliul de administraţie, este prezentat

202
în faţa Consiliului profesoral, comitetului reprezentativ al parinţilor/asociatiei de parinţi si este adus la
cunostinţa autoritaţilor administraţiei publice locale si a inspectoratului şcolar.
j) coordonează elaborarea proiectului de dezvoltare instituţională a şcolii, prin care se stabileşte politica
educaţională a acesteia;
k) lansează proiecte de parteneriat cu unităţi de învăţământ similare din Uniunea Europeană
sau din alte zone;
l) solicită Consiliului reprezentativ al părinţilor desemnarea reprezentanţilor lor în consiliul de
administraţie al unităţii de învăţământ;
m) coordonează activităţile de pregătire organizate de cadrele didactice cu rezultate deosebite, pentru elevii
care participă la olimpiade, concursuri, competiţii sportive şi festivaluri naţionale şi internaţionale;
n) în exercitarea atributiilor si a responsabilitatilor stabilite in conformitate cu prevederile art. 22 din
ROFUIP, directorul emite decizii si note de serviciu.
o) monitorizează cuprinderea elevilor în cercuri conform normativelor stabilite prin lege;
p) dispune întocmirea orarului unităţii de învăţământ, pe care îl verifică şi îl aprobă;
r) monitorizează respectarea prevederilor specifice documentele oficiale de proiectare didactică;
s) stabileşte atribuţiile directorilor adjuncţi, al şefilor catedrelor şi al comisiilor metodice, al colectivelor pe
domenii, precum şi responsabilităţile membrilor consiliului de administraţie;
ş) stabileşte colectivele de catedră/ comisiile metodice/ colectivele pe domenii şi principii de funcţionare a
acestora;
t) elaborează criterii propii de monitorizare şi evaluare pentru eficientizarea activităţilor educative extra-
cerc;
ţ) promovează şi asigură condiţiile de mediatizare a palatului / clubului copiilor în comunitate.

II. IN EXERCITAREA FUNCŢIEI DE ANGAJATOR:

a) angajeaza personalul din unitate prin incheierea contractului individual de munca;
b) intocmeste, conform legii, fisele posturilor pentru personalul din subordine; raspunde de selecţia,
angajarea, evaluarea periodica, formarea, motivarea si incetarea raporturilor de munca ale personalului din
unitate, precum si de selectia personalului nedidactic;
c) propune consiliului de administratie vacantarea posturilor, organizarea concursurilor pe post si angajarea
personalului;
d) indeplineste atributiile prevazute de Metodologia-cadru privind mobilitatea personalului didactic din
invatamantul preuniversitar, de Metodologia de ocupare a posturilor în timpul anului şcolar, precum si de
alte acte normative elaborate de Ministerul Educatiei şi Cercetării Ştiinţifice;
e) coordonează organizarea şi desfăşurarea concursului de ocupare a posturilor nedidactice;
f) aprobă concediile de odihnă ale personalului didactic, didactic auxiliar şi nedidactic, pe baza
solicitărilor scrise ale acestora, conform codului muncii şi contractului colectiv de muncă aplicabil;
g) aprobă concediu fără plată şi zilele libere plătite, conform prevederilor legale şi ale contractului colectiv
de muncă aplicabil, pentru întreg personalul, în condiţiile asigurării suplinirii activităţii acestora;
h) coordonează comisia de salarizare şi aprobă trecerea personalului salariat al unităţii de învăţământ, de la
o gradaţie salarială la alta, în condiţiile prevăzute de legislaţia în vigoare;
i) coordonează realizarea planurilor de formare profesională în concordanță cu prevederile Legea 1/2011 cu
modificările şi completările ulterioare, Legii 53/2003 - Codului muncii, art. 194 și supune aprobarea
acestora consiliului de administrație;
j) monitorizează implementarea planurilor de formare profesională a personalului didactic, didactic-auxiliar
şi nedidactic.

XLIII. IN CALITATE DE EVALUATOR:

a) apreciază personalul didactic de predare, la inspecţiile pentru obţinerea gradelor didactice, precum şi
pentru acordarea gradaţiilor de merit;
b) coordonează eleborarea procedurilor interne prin care evaluările rezultatelor învăşării conduc la
revizuirea ofertei educaţionale şi la modificarea planului de dezvoltare;
c) stabileşte strategia, criteriile si instrumentele de evaluare periodică a personalului;
d) coordonează proiectarea şi implementarea proceduriilor de autoevaluare instituţională.

203
e) informează inspectoratul şcolar cu privire la rezultatele de excepţie ale personalului didactic, pe care îl
propune pentru conferirea distincţiilor şi premiilor, conform prevederilor legale;

IV. IN EXERCITAREA FUNCŢIEI DE ORDONATOR DE CREDITE:

a) propune in consiliul de administratie, spre aprobare, proiectul de buget si raportul de executie bugetara,
b) raspunde de incadrarea in bugetul aprobat al unitatii de invatamant;
c) se preocupa de atragerea de resurse extrabugetare, cu respectarea prevederilor legale;
d) raspunde de realizarea, utilizarea, pastrarea, completarea si modernizarea bazei materiale a unitatii de
invatamant.
e) urmăreşte modul de încasare a veniturilor;
f) răspunde în ceea ce priveşte necesitatea oportunitatea şi legalitatea angajării şi utilizării creditelor
bugetare, în limita şi cu destinaţia aprobate prin bugetul propriu;
g) răspunde de integritatea şi buna funcţionare a bunurilor aflate în administrare;
h) răspunde de organizarea şi ţinerea la zi a contabilităţii şi prezentarea la termen a bilanţurilor contabile şi
a conturilor de execuţie bugetară.

V. DIRECTORUL UNITĂŢII DE ÎNVĂŢĂMÂNT ÎNDEPLINEŞTE ŞI

URMĂTOARELE ATRIBUŢII:
a) coordoneaza activitatea de elaborare a ofertei educationale a unitatii de invatamant si o propune spre
aprobare consiliului de administratie;
b) propune consiliului de administratie, spre aprobare, Regulamentul de organizare si functionare al unitatii
de invatamant;
c) stabileste componenta formatiunilor de studiu in baza hotararii consiliului de administratie;
d) elaboreaza proiectul de incadrare cu personal didactic de predare, precum si schema de personal didactic
auxiliar si nedidactic si le supune, spre aprobare, consiliului de administratie;
e) stabileste, prin decizie, componenta catedrelor si comisiilor din cadrul unitatii de invatamant, in baza
hotararii consiliului de administratie;
f) propune consiliului de administratie, spre aprobare, Calendarul activitatilor educative al unitatii de
invatamant;
g) aproba, prin decizie, regulamentele de functionare ale cercurilor, asociatiilor stiintifice, tehnice, sportive
si cultural-artistice ale elevilor din unitatea de invatamant in baza hotararii consiliului de administratie;
h) elaboreaza instrumente interne de lucru, utilizate in activitatea de indrumare, control si evaluare a tuturor
activitatilor, care se desfasoara in unitatea de invatamant si le supune spre aprobare consiliului de
administratie;
i) controleaza, cu sprijinul sefilor de catedra /responsabililor comisiilor metodice, calitatea procesului
instructiv-educativ, prin verificarea documentelor, prin asistentate la ore si prin participari la diverse
activitati educative extracurriculare si extrascolare; În cursul unui an şcolar, directorul efectuează
săptămânal 4 asistenţe la orele de curs, astfel încât fiecare cadru didactic să fie asistat cel puţin
o dată pe semestru.
j) monitorizeaza activitatea de formare continua a personalului din unitate;
k) monitorizeaza activitatea cadrelor didactice debutante si sprijina integrarea acestora in colectivul unitatii
de invatamant;
l) aproba asistenta la orele de curs sau la activitati educative scolare/extrascolare, a sefilor de catedra
/responsabililor de comisii metodice, cu respectarea prevederilor legale in vigoare;
m) consemneaza zilnic in condica de prezenta absentele si intarzierile la orele de curs ale personalului
didactic de predare si instruire practica, precum si intarzierile personalului didactic auxiliar si nedidactic, de
la programul de lucru;
n) isi asuma, alaturi de consiliul de administratie, raspunderea publica pentru performantatele unitatii de
invatamant pe care o conduce;
o) numeste si controleaza personalul care raspunde de sigiliul unitatii de invatamant;
p) asigura arhivarea documentelor oficiale si scolare:

204
q) raspunde de intocmirea, eliberarea, reconstituirea, anularea, completarea si gestionarea actelor de studii;
raspunde de intocmirea, eliberarea, reconstituirea, anularea, completarea, modificarea, rectificarea si
gestionarea documentelor de evidenta scolara;
r) aproba vizitarea unitatii de invatamant, de catre persoane din afara unitatii, inclusiv de catre reprezentanti
ai mass-media. Fac exceptie de la aceasta prevedere reprezentantii institutiilor cu drept de indrumare si
control asupra unitatilor de invatamant, precum si persoanele care participa la procesul de monitorizare si
evaluare a calitatii sistemului de invatamant.
s) răspunde de realizarea, utilizarea, păstrarea, completarea şi modernizarea bazei materiale şi sportive a
unităţii de învăţământ, coordonează activitatea din internat şi de la cantină;
dd) răspunde de întocmirea corectă şi la termen a statelor lunare de plată a drepturilor salariale;
t) răspunde de respectarea condiţiilor şi a exigenţelor privind normele de igienă şcolară, de protecţie şi
securitate în muncă, de protecţie civilă şi de pază contra incendiilor, în unitatea de învăţământ;
u) aplică sancţiuni pentru abaterile disciplinare săvârşite de personalul unităţii de învăţământ, în limita
prevederilor legale în vigoare;
v) aplică sancţiunile prevăzute de regulamentul de organizare şi funcţionare a unităţilor de învăţământ
preuniversitar şi de regulamentul intern, pentru abaterile disciplinare săvârşite de elevi;
w) răspunde de transmiterea corectă şi la termen a datelor solicitate de I.S.J. Vaslui;
x) raportează în timpul cel mai scurt orice situație de natură să afecteze procesul instructiv-educativ sau
imaginea școlii( conform procedurii elaborate de ISJ Vaslui);
y) directorul indeplineste şi alte atributii stabilite de catre consiliul de administratie, potrivit legii, precum si
orice alte atributii rezultand din prevederile legale in vigoare si contractele colective de munca aplicabile.

Pentru realizarea atributiilor sale, directorul se consulta cu reprezentantii organizatiilor sindicale

reprezentative la nivel de sector de activitate invatamant preuniversitar din unitatea de invatamant si/sau,
dupa caz, cu reprezentantii salariatilor din unitatea de invatamant, in conformitate cu prevederile legale.
In lipsa, directorul are obligatia de a delega atributiile catre directorul adjunct sau catre un alt cadru
didactic, membru al consiliului de administratie. Neindeplinirea acestei obligatii constituie abatere
disciplinara si se sanctioneaza conform legii.

Inspector Școlar General,

Director,
PROF.

205
Str. Donici, Nr. 2
tel. 0235/311928, fax 0235/311715, 0235/319234
Email: isjvaslui@isj.vs.edu.ro
Web: http://isj.vs.edu.ro

3277 /42 / 12.09.2016

FIȘA POSTULUI
DIRECTOR

În temeiul Legii Educatiei Nationale Nr.1/2011, a Regulamentului de Organizare şi

Funcţionare a Unităţilor de Invăţământ Preuniversitar aprobat prin O.M.E.N. Nr. 5115 /2014 şi a
dispoziţiilor tranzitorii, se prezintă:

FISA POSTULUI

FUNCŢIA: Director
NUMELE ŞI PRENUMELE:
UNITATEA DE ÎNVĂŢĂMÂNT :LICEUL TEORETIC "EMIL RACOVIȚĂ", MUN. VASLUI
STUDII:
ANUL ABSOLVIRII:
SPECIALITATEA :
VECHIME ÎN ÎNVĂŢĂMÂNT:
GRAD DIDACTIC:
OBLIGAŢIA DE PREDARE:........ ore/săptămână
NUMIRE PRIN DECIZIA I.S.J VASLUI : Nr din
DATA NUMIRII ÎN FUNCŢIA DE CONDUCERE :
VECHIME ÎN FUNCŢIE :
INTEGRAREA ÎN STRUCTURA ORGANIZATORICĂ
Postul imediat superior: Inspector Școlar General
Subordonări: personalul didactic de predare, didactic auxiliar și nedidactic din unitatea de
învăţământ
Este înlocuit de:
RELAȚII DE MUNCĂ
Ierarhice: Inspector Școlar General, Inspector Şcolar General Adjunct
Funcționale: inspectorul şcolar pentru management instituțional, inspectori școlari, directori
de școli, autorităţi locale/județene.
De colaborare: cu alţi furnizori de educaţie şi de formare, structuri consultative din
învăţământ, sindicate, O.N.G-uri
De reprezentare: reprezentarea oficială a unității de învățământ.

206
Atribuţiile directorului se raportează la:
- prevederile Legii Educaţiei Naţionale nr. 1/2011 cu completările și modificările ulterioare;
- prevederile Regulamentului de organizare şi funcţionare a unităţilor de învăţământ preuniversitar aprobat
prin O.M.E.N. Nr. 5115/2014;
- prevederile legislaţiei şi actelor normative subsecvente Legii nr. 1/2011, cu modificările şi completările
ulterioare;
- ordinele, instrucţiunile şi precizările emise de Ministerul Educaţiei Naşionale şi Cercetării Ştiinţifice;
- deciziile emise de inspectorul şcolar general;
- hotărârile consiliului de administraţie al unităţii de învăţământ;
Condiţiile minimale de ocupare a postului, vizând pregătirea profesională şi experienţa impuse
ocupantului postului, sunt cele prevăzute de legislaţia în vigoare.
Perioada concediului anual de odihnă al directorului se aprobă de către inspectorul şcolar general.
Norma didactică de predare a directorului şi/ sau degrevarea de ore a acestuia se stabilesc, în
baza normelor metodologice aprobate de Ministerul Educaţiei şi Cercetării Ştiinţifice.

CAPITOLUL I
ATRIBUŢII GENERALE
a) realizează conducerea executivă a unității de învățământ preuniversitar, în conformitate cu
atribuţiile conferite de legislaţia în vigoare, cu hotărârile consiliului de administraţie al unităţii de
învăţământ, precum şi cu alte reglementări legale;
b) manifestă loialitate faţă de unitatea de învăţământ, credibilitate şi responsabilitate în deciziile
sale, încredere în capacităţile angajaţilor, încurajează şi susţine colegii, în vederea motivării pentru
formare continuă şi pentru crearea în unitate a unui climat optim desfăşurării procesului de
învăţământ;
c) răspunde de întreaga activitate financiar-contabilă a unității în calitatea sa de ordonator de
credite şi coordonează direct compartimentul financiar - contabil;
d) realizează activitatea de îndrumare şi control asupra activităţii întregului personal salariat al
unităţii de învăţământ. Colaborează cu personalul cabinetului medical şi stomatologic;
e) este preşedintele consiliului profesoral şi al consiliului de administraţie, în faţa cărora prezintă rapoarte
semestriale şi anuale;

CAPITOLUL II
ATRIBUŢII SPECIFICE

XLII. ÎN EXERCITAREA FUNCŢIEI DE CONDUCERE EXECUTIVĂ:

a) este reprezentantul legal al unităţii de invaţământ si realizează conducerea executivă a acesteia;
b) organizează intreaga activitate educaţională;
c) organizează şi este direct responsabil de aplicarea legislaţiei în vigoare, la nivelul unităţii de invăţământ;
d) asigură managementul strategic al unitaţii de invăţământ, în colaborare cu autorităţile administraţiei
publice locale, după consultarea partenerilor sociali si a reprezentanţilor parinţilor si elevilor;
e) asigură managementul operaţional al unitaţii de invăţământ şi este direct responsabil de calitatea
educaţiei furnizate de unitatea de învăţământ;
f) asigură corelarea obiectivelor specifice unitaţii de invăţământ cu cele stabilite la nivel naţional si local;
g) coordoneaza procesul de obţinere a autorizaţiilor si avizelor legale necesare funcţionarii unităţii de
invăţământ;
h) asigură aplicarea si respectarea normelor de sănătate si securitate în muncă;
i) prezintă, anual, un raport asupra calităţii educaţiei în unitatea de invăţământ pe care o conduce, întocmit
de Comisia de evaluare si asigurare a calităţii; raportul, aprobat de consiliul de administraţie, este prezentat

207
în faţa Consiliului profesoral, comitetului reprezentativ al parinţilor/asociatiei de parinţi si este adus la
cunostinţa autoritaţilor administraţiei publice locale si a inspectoratului şcolar.
j) coordonează elaborarea proiectului de dezvoltare instituţională a şcolii, prin care se stabileşte politica
educaţională a acesteia;
k) lansează proiecte de parteneriat cu unităţi de învăţământ similare din Uniunea Europeană
sau din alte zone;
l) solicită Consiliului reprezentativ al părinţilor desemnarea reprezentanţilor lor în consiliul de
administraţie al unităţii de învăţământ;
m) coordonează activităţile de pregătire organizate de cadrele didactice cu rezultate deosebite, pentru elevii
care participă la olimpiade, concursuri, competiţii sportive şi festivaluri naţionale şi internaţionale;
n) în exercitarea atributiilor si a responsabilitatilor stabilite in conformitate cu prevederile art. 22 din
ROFUIP, directorul emite decizii si note de serviciu.
o) monitorizează cuprinderea elevilor în cercuri conform normativelor stabilite prin lege;
p) dispune întocmirea orarului unităţii de învăţământ, pe care îl verifică şi îl aprobă;
r) monitorizează respectarea prevederilor specifice documentele oficiale de proiectare didactică;
s) stabileşte atribuţiile directorilor adjuncţi, al şefilor catedrelor şi al comisiilor metodice, al colectivelor pe
domenii, precum şi responsabilităţile membrilor consiliului de administraţie;
ş) stabileşte colectivele de catedră/ comisiile metodice/ colectivele pe domenii şi principii de funcţionare a
acestora;
t) elaborează criterii propii de monitorizare şi evaluare pentru eficientizarea activităţilor educative extra-
cerc;
ţ) promovează şi asigură condiţiile de mediatizare a palatului / clubului copiilor în comunitate.

II. IN EXERCITAREA FUNCŢIEI DE ANGAJATOR:

a) angajeaza personalul din unitate prin incheierea contractului individual de munca;
b) intocmeste, conform legii, fisele posturilor pentru personalul din subordine; raspunde de selecţia,
angajarea, evaluarea periodica, formarea, motivarea si incetarea raporturilor de munca ale personalului din
unitate, precum si de selectia personalului nedidactic;
c) propune consiliului de administratie vacantarea posturilor, organizarea concursurilor pe post si angajarea
personalului;
d) indeplineste atributiile prevazute de Metodologia-cadru privind mobilitatea personalului didactic din
invatamantul preuniversitar, de Metodologia de ocupare a posturilor în timpul anului şcolar, precum si de
alte acte normative elaborate de Ministerul Educatiei şi Cercetării Ştiinţifice;
e) coordonează organizarea şi desfăşurarea concursului de ocupare a posturilor nedidactice;
f) aprobă concediile de odihnă ale personalului didactic, didactic auxiliar şi nedidactic, pe baza
solicitărilor scrise ale acestora, conform codului muncii şi contractului colectiv de muncă aplicabil;
g) aprobă concediu fără plată şi zilele libere plătite, conform prevederilor legale şi ale contractului colectiv
de muncă aplicabil, pentru întreg personalul, în condiţiile asigurării suplinirii activităţii acestora;
h) coordonează comisia de salarizare şi aprobă trecerea personalului salariat al unităţii de învăţământ, de la
o gradaţie salarială la alta, în condiţiile prevăzute de legislaţia în vigoare;
i) coordonează realizarea planurilor de formare profesională în concordanță cu prevederile Legea 1/2011 cu
modificările şi completările ulterioare, Legii 53/2003 - Codului muncii, art. 194 și supune aprobarea
acestora consiliului de administrație;
j) monitorizează implementarea planurilor de formare profesională a personalului didactic, didactic-auxiliar
şi nedidactic.

XLIV.IN CALITATE DE EVALUATOR:

a) apreciază personalul didactic de predare, la inspecţiile pentru obţinerea gradelor didactice, precum şi
pentru acordarea gradaţiilor de merit;
b) coordonează eleborarea procedurilor interne prin care evaluările rezultatelor învăşării conduc la
revizuirea ofertei educaţionale şi la modificarea planului de dezvoltare;
c) stabileşte strategia, criteriile si instrumentele de evaluare periodică a personalului;
d) coordonează proiectarea şi implementarea proceduriilor de autoevaluare instituţională.

208
e) informează inspectoratul şcolar cu privire la rezultatele de excepţie ale personalului didactic, pe care îl
propune pentru conferirea distincţiilor şi premiilor, conform prevederilor legale;

IV. IN EXERCITAREA FUNCŢIEI DE ORDONATOR DE CREDITE:

a) propune in consiliul de administratie, spre aprobare, proiectul de buget si raportul de executie bugetara,
b) raspunde de incadrarea in bugetul aprobat al unitatii de invatamant;
c) se preocupa de atragerea de resurse extrabugetare, cu respectarea prevederilor legale;
d) raspunde de realizarea, utilizarea, pastrarea, completarea si modernizarea bazei materiale a unitatii de
invatamant.
e) urmăreşte modul de încasare a veniturilor;
f) răspunde în ceea ce priveşte necesitatea oportunitatea şi legalitatea angajării şi utilizării creditelor
bugetare, în limita şi cu destinaţia aprobate prin bugetul propriu;
g) răspunde de integritatea şi buna funcţionare a bunurilor aflate în administrare;
h) răspunde de organizarea şi ţinerea la zi a contabilităţii şi prezentarea la termen a bilanţurilor contabile şi
a conturilor de execuţie bugetară.

V. DIRECTORUL UNITĂŢII DE ÎNVĂŢĂMÂNT ÎNDEPLINEŞTE ŞI

URMĂTOARELE ATRIBUŢII:
a) coordoneaza activitatea de elaborare a ofertei educationale a unitatii de invatamant si o propune spre
aprobare consiliului de administratie;
b) propune consiliului de administratie, spre aprobare, Regulamentul de organizare si functionare al unitatii
de invatamant;
c) stabileste componenta formatiunilor de studiu in baza hotararii consiliului de administratie;
d) elaboreaza proiectul de incadrare cu personal didactic de predare, precum si schema de personal didactic
auxiliar si nedidactic si le supune, spre aprobare, consiliului de administratie;
e) stabileste, prin decizie, componenta catedrelor si comisiilor din cadrul unitatii de invatamant, in baza
hotararii consiliului de administratie;
f) propune consiliului de administratie, spre aprobare, Calendarul activitatilor educative al unitatii de
invatamant;
g) aproba, prin decizie, regulamentele de functionare ale cercurilor, asociatiilor stiintifice, tehnice, sportive
si cultural-artistice ale elevilor din unitatea de invatamant in baza hotararii consiliului de administratie;
h) elaboreaza instrumente interne de lucru, utilizate in activitatea de indrumare, control si evaluare a tuturor
activitatilor, care se desfasoara in unitatea de invatamant si le supune spre aprobare consiliului de
administratie;
i) controleaza, cu sprijinul sefilor de catedra /responsabililor comisiilor metodice, calitatea procesului
instructiv-educativ, prin verificarea documentelor, prin asistentate la ore si prin participari la diverse
activitati educative extracurriculare si extrascolare; În cursul unui an şcolar, directorul efectuează
săptămânal 4 asistenţe la orele de curs, astfel încât fiecare cadru didactic să fie asistat cel puţin
o dată pe semestru.
j) monitorizeaza activitatea de formare continua a personalului din unitate;
k) monitorizeaza activitatea cadrelor didactice debutante si sprijina integrarea acestora in colectivul unitatii
de invatamant;
l) aproba asistenta la orele de curs sau la activitati educative scolare/extrascolare, a sefilor de catedra
/responsabililor de comisii metodice, cu respectarea prevederilor legale in vigoare;
m) consemneaza zilnic in condica de prezenta absentele si intarzierile la orele de curs ale personalului
didactic de predare si instruire practica, precum si intarzierile personalului didactic auxiliar si nedidactic, de
la programul de lucru;
n) isi asuma, alaturi de consiliul de administratie, raspunderea publica pentru performantatele unitatii de
invatamant pe care o conduce;
o) numeste si controleaza personalul care raspunde de sigiliul unitatii de invatamant;
p) asigura arhivarea documentelor oficiale si scolare:

209
q) raspunde de intocmirea, eliberarea, reconstituirea, anularea, completarea si gestionarea actelor de studii;
raspunde de intocmirea, eliberarea, reconstituirea, anularea, completarea, modificarea, rectificarea si
gestionarea documentelor de evidenta scolara;
r) aproba vizitarea unitatii de invatamant, de catre persoane din afara unitatii, inclusiv de catre reprezentanti
ai mass-media. Fac exceptie de la aceasta prevedere reprezentantii institutiilor cu drept de indrumare si
control asupra unitatilor de invatamant, precum si persoanele care participa la procesul de monitorizare si
evaluare a calitatii sistemului de invatamant.
s) răspunde de realizarea, utilizarea, păstrarea, completarea şi modernizarea bazei materiale şi sportive a
unităţii de învăţământ, coordonează activitatea din internat şi de la cantină;
dd) răspunde de întocmirea corectă şi la termen a statelor lunare de plată a drepturilor salariale;
t) răspunde de respectarea condiţiilor şi a exigenţelor privind normele de igienă şcolară, de protecţie şi
securitate în muncă, de protecţie civilă şi de pază contra incendiilor, în unitatea de învăţământ;
u) aplică sancţiuni pentru abaterile disciplinare săvârşite de personalul unităţii de învăţământ, în limita
prevederilor legale în vigoare;
v) aplică sancţiunile prevăzute de regulamentul de organizare şi funcţionare a unităţilor de învăţământ
preuniversitar şi de regulamentul intern, pentru abaterile disciplinare săvârşite de elevi;
w) răspunde de transmiterea corectă şi la termen a datelor solicitate de I.S.J. Vaslui;
x) raportează în timpul cel mai scurt orice situație de natură să afecteze procesul instructiv-educativ sau
imaginea școlii( conform procedurii elaborate de ISJ Vaslui);
y) directorul indeplineste şi alte atributii stabilite de catre consiliul de administratie, potrivit legii, precum si
orice alte atributii rezultand din prevederile legale in vigoare si contractele colective de munca aplicabile.

Pentru realizarea atributiilor sale, directorul se consulta cu reprezentantii organizatiilor sindicale

reprezentative la nivel de sector de activitate invatamant preuniversitar din unitatea de invatamant si/sau,
dupa caz, cu reprezentantii salariatilor din unitatea de invatamant, in conformitate cu prevederile legale.
In lipsa, directorul are obligatia de a delega atributiile catre directorul adjunct sau catre un alt cadru
didactic, membru al consiliului de administratie. Neindeplinirea acestei obligatii constituie abatere
disciplinara si se sanctioneaza conform legii.

Inspector Școlar General,

Director,
PROF.

210
Str. Donici, Nr. 2
tel. 0235/311928, fax 0235/311715, 0235/319234
Email: isjvaslui@isj.vs.edu.ro
Web: http://isj.vs.edu.ro

3277 / 43 / 12.09.2016
FIȘA POSTULUI
DIRECTOR

În temeiul Legii Educatiei Nationale Nr.1/2011, a Regulamentului de Organizare şi

Funcţionare a Unităţilor de Invăţământ Preuniversitar aprobat prin O.M.E.N. Nr. 5115 /2014 şi a
dispoziţiilor tranzitorii, se prezintă:

FISA POSTULUI

FUNCŢIA: Director
NUMELE ŞI PRENUMELE:
UNITATEA DE ÎNVĂŢĂMÂNT :LICEUL TEORETIC "MIHAI EMINESCU", MUN. BÂRLAD
STUDII:
ANUL ABSOLVIRII:
SPECIALITATEA :
VECHIME ÎN ÎNVĂŢĂMÂNT:
GRAD DIDACTIC:
OBLIGAŢIA DE PREDARE:........ ore/săptămână
NUMIRE PRIN DECIZIA I.S.J VASLUI : Nr din
DATA NUMIRII ÎN FUNCŢIA DE CONDUCERE :
VECHIME ÎN FUNCŢIE :
INTEGRAREA ÎN STRUCTURA ORGANIZATORICĂ
Postul imediat superior: Inspector Școlar General
Subordonări: personalul didactic de predare, didactic auxiliar și nedidactic din unitatea de
învăţământ
Este înlocuit de:
RELAȚII DE MUNCĂ
Ierarhice: Inspector Școlar General, Inspector Şcolar General Adjunct
Funcționale: inspectorul şcolar pentru management instituțional, inspectori școlari, directori
de școli, autorităţi locale/județene.
De colaborare: cu alţi furnizori de educaţie şi de formare, structuri consultative din
învăţământ, sindicate, O.N.G-uri
De reprezentare: reprezentarea oficială a unității de învățământ.

211
Atribuţiile directorului se raportează la:
- prevederile Legii Educaţiei Naţionale nr. 1/2011 cu completările și modificările ulterioare;
- prevederile Regulamentului de organizare şi funcţionare a unităţilor de învăţământ preuniversitar aprobat
prin O.M.E.N. Nr. 5115/2014;
- prevederile legislaţiei şi actelor normative subsecvente Legii nr. 1/2011, cu modificările şi completările
ulterioare;
- ordinele, instrucţiunile şi precizările emise de Ministerul Educaţiei Naşionale şi Cercetării Ştiinţifice;
- deciziile emise de inspectorul şcolar general;
- hotărârile consiliului de administraţie al unităţii de învăţământ;
Condiţiile minimale de ocupare a postului, vizând pregătirea profesională şi experienţa impuse
ocupantului postului, sunt cele prevăzute de legislaţia în vigoare.
Perioada concediului anual de odihnă al directorului se aprobă de către inspectorul şcolar general.
Norma didactică de predare a directorului şi/ sau degrevarea de ore a acestuia se stabilesc, în
baza normelor metodologice aprobate de Ministerul Educaţiei şi Cercetării Ştiinţifice.

CAPITOLUL I
ATRIBUŢII GENERALE
a) realizează conducerea executivă a unității de învățământ preuniversitar, în conformitate cu
atribuţiile conferite de legislaţia în vigoare, cu hotărârile consiliului de administraţie al unităţii de
învăţământ, precum şi cu alte reglementări legale;
b) manifestă loialitate faţă de unitatea de învăţământ, credibilitate şi responsabilitate în deciziile
sale, încredere în capacităţile angajaţilor, încurajează şi susţine colegii, în vederea motivării pentru
formare continuă şi pentru crearea în unitate a unui climat optim desfăşurării procesului de
învăţământ;
c) răspunde de întreaga activitate financiar-contabilă a unității în calitatea sa de ordonator de
credite şi coordonează direct compartimentul financiar - contabil;
d) realizează activitatea de îndrumare şi control asupra activităţii întregului personal salariat al
unităţii de învăţământ. Colaborează cu personalul cabinetului medical şi stomatologic;
e) este preşedintele consiliului profesoral şi al consiliului de administraţie, în faţa cărora prezintă rapoarte
semestriale şi anuale;

CAPITOLUL II
ATRIBUŢII SPECIFICE

XLIII. ÎN EXERCITAREA FUNCŢIEI DE CONDUCERE EXECUTIVĂ:

a) este reprezentantul legal al unităţii de invaţământ si realizează conducerea executivă a acesteia;
b) organizează intreaga activitate educaţională;
c) organizează şi este direct responsabil de aplicarea legislaţiei în vigoare, la nivelul unităţii de invăţământ;
d) asigură managementul strategic al unitaţii de invăţământ, în colaborare cu autorităţile administraţiei
publice locale, după consultarea partenerilor sociali si a reprezentanţilor parinţilor si elevilor;
e) asigură managementul operaţional al unitaţii de invăţământ şi este direct responsabil de calitatea
educaţiei furnizate de unitatea de învăţământ;
f) asigură corelarea obiectivelor specifice unitaţii de invăţământ cu cele stabilite la nivel naţional si local;
g) coordoneaza procesul de obţinere a autorizaţiilor si avizelor legale necesare funcţionarii unităţii de
invăţământ;
h) asigură aplicarea si respectarea normelor de sănătate si securitate în muncă;
i) prezintă, anual, un raport asupra calităţii educaţiei în unitatea de invăţământ pe care o conduce, întocmit
de Comisia de evaluare si asigurare a calităţii; raportul, aprobat de consiliul de administraţie, este prezentat

212
în faţa Consiliului profesoral, comitetului reprezentativ al parinţilor/asociatiei de parinţi si este adus la
cunostinţa autoritaţilor administraţiei publice locale si a inspectoratului şcolar.
j) coordonează elaborarea proiectului de dezvoltare instituţională a şcolii, prin care se stabileşte politica
educaţională a acesteia;
k) lansează proiecte de parteneriat cu unităţi de învăţământ similare din Uniunea Europeană
sau din alte zone;
l) solicită Consiliului reprezentativ al părinţilor desemnarea reprezentanţilor lor în consiliul de
administraţie al unităţii de învăţământ;
m) coordonează activităţile de pregătire organizate de cadrele didactice cu rezultate deosebite, pentru elevii
care participă la olimpiade, concursuri, competiţii sportive şi festivaluri naţionale şi internaţionale;
n) în exercitarea atributiilor si a responsabilitatilor stabilite in conformitate cu prevederile art. 22 din
ROFUIP, directorul emite decizii si note de serviciu.
o) monitorizează cuprinderea elevilor în cercuri conform normativelor stabilite prin lege;
p) dispune întocmirea orarului unităţii de învăţământ, pe care îl verifică şi îl aprobă;
r) monitorizează respectarea prevederilor specifice documentele oficiale de proiectare didactică;
s) stabileşte atribuţiile directorilor adjuncţi, al şefilor catedrelor şi al comisiilor metodice, al colectivelor pe
domenii, precum şi responsabilităţile membrilor consiliului de administraţie;
ş) stabileşte colectivele de catedră/ comisiile metodice/ colectivele pe domenii şi principii de funcţionare a
acestora;
t) elaborează criterii propii de monitorizare şi evaluare pentru eficientizarea activităţilor educative extra-
cerc;
ţ) promovează şi asigură condiţiile de mediatizare a palatului / clubului copiilor în comunitate.

II. IN EXERCITAREA FUNCŢIEI DE ANGAJATOR:

a) angajeaza personalul din unitate prin incheierea contractului individual de munca;
b) intocmeste, conform legii, fisele posturilor pentru personalul din subordine; raspunde de selecţia,
angajarea, evaluarea periodica, formarea, motivarea si incetarea raporturilor de munca ale personalului din
unitate, precum si de selectia personalului nedidactic;
c) propune consiliului de administratie vacantarea posturilor, organizarea concursurilor pe post si angajarea
personalului;
d) indeplineste atributiile prevazute de Metodologia-cadru privind mobilitatea personalului didactic din
invatamantul preuniversitar, de Metodologia de ocupare a posturilor în timpul anului şcolar, precum si de
alte acte normative elaborate de Ministerul Educatiei şi Cercetării Ştiinţifice;
e) coordonează organizarea şi desfăşurarea concursului de ocupare a posturilor nedidactice;
f) aprobă concediile de odihnă ale personalului didactic, didactic auxiliar şi nedidactic, pe baza
solicitărilor scrise ale acestora, conform codului muncii şi contractului colectiv de muncă aplicabil;
g) aprobă concediu fără plată şi zilele libere plătite, conform prevederilor legale şi ale contractului colectiv
de muncă aplicabil, pentru întreg personalul, în condiţiile asigurării suplinirii activităţii acestora;
h) coordonează comisia de salarizare şi aprobă trecerea personalului salariat al unităţii de învăţământ, de la
o gradaţie salarială la alta, în condiţiile prevăzute de legislaţia în vigoare;
i) coordonează realizarea planurilor de formare profesională în concordanță cu prevederile Legea 1/2011 cu
modificările şi completările ulterioare, Legii 53/2003 - Codului muncii, art. 194 și supune aprobarea
acestora consiliului de administrație;
j) monitorizează implementarea planurilor de formare profesională a personalului didactic, didactic-auxiliar
şi nedidactic.

XLV. IN CALITATE DE EVALUATOR:

a) apreciază personalul didactic de predare, la inspecţiile pentru obţinerea gradelor didactice, precum şi
pentru acordarea gradaţiilor de merit;
b) coordonează eleborarea procedurilor interne prin care evaluările rezultatelor învăşării conduc la
revizuirea ofertei educaţionale şi la modificarea planului de dezvoltare;
c) stabileşte strategia, criteriile si instrumentele de evaluare periodică a personalului;
d) coordonează proiectarea şi implementarea proceduriilor de autoevaluare instituţională.

213
e) informează inspectoratul şcolar cu privire la rezultatele de excepţie ale personalului didactic, pe care îl
propune pentru conferirea distincţiilor şi premiilor, conform prevederilor legale;

IV. IN EXERCITAREA FUNCŢIEI DE ORDONATOR DE CREDITE:

a) propune in consiliul de administratie, spre aprobare, proiectul de buget si raportul de executie bugetara,
b) raspunde de incadrarea in bugetul aprobat al unitatii de invatamant;
c) se preocupa de atragerea de resurse extrabugetare, cu respectarea prevederilor legale;
d) raspunde de realizarea, utilizarea, pastrarea, completarea si modernizarea bazei materiale a unitatii de
invatamant.
e) urmăreşte modul de încasare a veniturilor;
f) răspunde în ceea ce priveşte necesitatea oportunitatea şi legalitatea angajării şi utilizării creditelor
bugetare, în limita şi cu destinaţia aprobate prin bugetul propriu;
g) răspunde de integritatea şi buna funcţionare a bunurilor aflate în administrare;
h) răspunde de organizarea şi ţinerea la zi a contabilităţii şi prezentarea la termen a bilanţurilor contabile şi
a conturilor de execuţie bugetară.

V. DIRECTORUL UNITĂŢII DE ÎNVĂŢĂMÂNT ÎNDEPLINEŞTE ŞI

URMĂTOARELE ATRIBUŢII:
a) coordoneaza activitatea de elaborare a ofertei educationale a unitatii de invatamant si o propune spre
aprobare consiliului de administratie;
b) propune consiliului de administratie, spre aprobare, Regulamentul de organizare si functionare al unitatii
de invatamant;
c) stabileste componenta formatiunilor de studiu in baza hotararii consiliului de administratie;
d) elaboreaza proiectul de incadrare cu personal didactic de predare, precum si schema de personal didactic
auxiliar si nedidactic si le supune, spre aprobare, consiliului de administratie;
e) stabileste, prin decizie, componenta catedrelor si comisiilor din cadrul unitatii de invatamant, in baza
hotararii consiliului de administratie;
f) propune consiliului de administratie, spre aprobare, Calendarul activitatilor educative al unitatii de
invatamant;
g) aproba, prin decizie, regulamentele de functionare ale cercurilor, asociatiilor stiintifice, tehnice, sportive
si cultural-artistice ale elevilor din unitatea de invatamant in baza hotararii consiliului de administratie;
h) elaboreaza instrumente interne de lucru, utilizate in activitatea de indrumare, control si evaluare a tuturor
activitatilor, care se desfasoara in unitatea de invatamant si le supune spre aprobare consiliului de
administratie;
i) controleaza, cu sprijinul sefilor de catedra /responsabililor comisiilor metodice, calitatea procesului
instructiv-educativ, prin verificarea documentelor, prin asistentate la ore si prin participari la diverse
activitati educative extracurriculare si extrascolare; În cursul unui an şcolar, directorul efectuează
săptămânal 4 asistenţe la orele de curs, astfel încât fiecare cadru didactic să fie asistat cel puţin
o dată pe semestru.
j) monitorizeaza activitatea de formare continua a personalului din unitate;
k) monitorizeaza activitatea cadrelor didactice debutante si sprijina integrarea acestora in colectivul unitatii
de invatamant;
l) aproba asistenta la orele de curs sau la activitati educative scolare/extrascolare, a sefilor de catedra
/responsabililor de comisii metodice, cu respectarea prevederilor legale in vigoare;
m) consemneaza zilnic in condica de prezenta absentele si intarzierile la orele de curs ale personalului
didactic de predare si instruire practica, precum si intarzierile personalului didactic auxiliar si nedidactic, de
la programul de lucru;
n) isi asuma, alaturi de consiliul de administratie, raspunderea publica pentru performantatele unitatii de
invatamant pe care o conduce;
o) numeste si controleaza personalul care raspunde de sigiliul unitatii de invatamant;
p) asigura arhivarea documentelor oficiale si scolare:

214
q) raspunde de intocmirea, eliberarea, reconstituirea, anularea, completarea si gestionarea actelor de studii;
raspunde de intocmirea, eliberarea, reconstituirea, anularea, completarea, modificarea, rectificarea si
gestionarea documentelor de evidenta scolara;
r) aproba vizitarea unitatii de invatamant, de catre persoane din afara unitatii, inclusiv de catre reprezentanti
ai mass-media. Fac exceptie de la aceasta prevedere reprezentantii institutiilor cu drept de indrumare si
control asupra unitatilor de invatamant, precum si persoanele care participa la procesul de monitorizare si
evaluare a calitatii sistemului de invatamant.
s) răspunde de realizarea, utilizarea, păstrarea, completarea şi modernizarea bazei materiale şi sportive a
unităţii de învăţământ, coordonează activitatea din internat şi de la cantină;
dd) răspunde de întocmirea corectă şi la termen a statelor lunare de plată a drepturilor salariale;
t) răspunde de respectarea condiţiilor şi a exigenţelor privind normele de igienă şcolară, de protecţie şi
securitate în muncă, de protecţie civilă şi de pază contra incendiilor, în unitatea de învăţământ;
u) aplică sancţiuni pentru abaterile disciplinare săvârşite de personalul unităţii de învăţământ, în limita
prevederilor legale în vigoare;
v) aplică sancţiunile prevăzute de regulamentul de organizare şi funcţionare a unităţilor de învăţământ
preuniversitar şi de regulamentul intern, pentru abaterile disciplinare săvârşite de elevi;
w) răspunde de transmiterea corectă şi la termen a datelor solicitate de I.S.J. Vaslui;
x) raportează în timpul cel mai scurt orice situație de natură să afecteze procesul instructiv-educativ sau
imaginea școlii( conform procedurii elaborate de ISJ Vaslui);
y) directorul indeplineste şi alte atributii stabilite de catre consiliul de administratie, potrivit legii, precum si
orice alte atributii rezultand din prevederile legale in vigoare si contractele colective de munca aplicabile.

Pentru realizarea atributiilor sale, directorul se consulta cu reprezentantii organizatiilor sindicale

reprezentative la nivel de sector de activitate invatamant preuniversitar din unitatea de invatamant si/sau,
dupa caz, cu reprezentantii salariatilor din unitatea de invatamant, in conformitate cu prevederile legale.
In lipsa, directorul are obligatia de a delega atributiile catre directorul adjunct sau catre un alt cadru
didactic, membru al consiliului de administratie. Neindeplinirea acestei obligatii constituie abatere
disciplinara si se sanctioneaza conform legii.

Inspector Școlar General,

Director,
PROF.

215
Str. Donici, Nr. 2
tel. 0235/311928, fax 0235/311715, 0235/319234
Email: isjvaslui@isj.vs.edu.ro
Web: http://isj.vs.edu.ro

3277 / 44 / 12.09.2016
FIȘA POSTULUI
DIRECTOR

În temeiul Legii Educatiei Nationale Nr.1/2011, a Regulamentului de Organizare şi

Funcţionare a Unităţilor de Invăţământ Preuniversitar aprobat prin O.M.E.N. Nr. 5115 /2014 şi a
dispoziţiilor tranzitorii, se prezintă:

FISA POSTULUI

FUNCŢIA: Director
NUMELE ŞI PRENUMELE:
UNITATEA DE ÎNVĂŢĂMÂNT :LICEUL TEORETIC "MIHAIL KOGĂLNICEANU", MUN. VASLUI
STUDII:
ANUL ABSOLVIRII:
SPECIALITATEA :
VECHIME ÎN ÎNVĂŢĂMÂNT:
GRAD DIDACTIC:
OBLIGAŢIA DE PREDARE:........ ore/săptămână
NUMIRE PRIN DECIZIA I.S.J VASLUI : Nr din
DATA NUMIRII ÎN FUNCŢIA DE CONDUCERE :
VECHIME ÎN FUNCŢIE :
INTEGRAREA ÎN STRUCTURA ORGANIZATORICĂ
Postul imediat superior: Inspector Școlar General
Subordonări: personalul didactic de predare, didactic auxiliar și nedidactic din unitatea de
învăţământ
Este înlocuit de:
RELAȚII DE MUNCĂ
Ierarhice: Inspector Școlar General, Inspector Şcolar General Adjunct
Funcționale: inspectorul şcolar pentru management instituțional, inspectori școlari, directori
de școli, autorităţi locale/județene.
De colaborare: cu alţi furnizori de educaţie şi de formare, structuri consultative din
învăţământ, sindicate, O.N.G-uri
De reprezentare: reprezentarea oficială a unității de învățământ.

216
Atribuţiile directorului se raportează la:
- prevederile Legii Educaţiei Naţionale nr. 1/2011 cu completările și modificările ulterioare;
- prevederile Regulamentului de organizare şi funcţionare a unităţilor de învăţământ preuniversitar aprobat
prin O.M.E.N. Nr. 5115/2014;
- prevederile legislaţiei şi actelor normative subsecvente Legii nr. 1/2011, cu modificările şi completările
ulterioare;
- ordinele, instrucţiunile şi precizările emise de Ministerul Educaţiei Naşionale şi Cercetării Ştiinţifice;
- deciziile emise de inspectorul şcolar general;
- hotărârile consiliului de administraţie al unităţii de învăţământ;
Condiţiile minimale de ocupare a postului, vizând pregătirea profesională şi experienţa impuse
ocupantului postului, sunt cele prevăzute de legislaţia în vigoare.
Perioada concediului anual de odihnă al directorului se aprobă de către inspectorul şcolar general.
Norma didactică de predare a directorului şi/ sau degrevarea de ore a acestuia se stabilesc, în
baza normelor metodologice aprobate de Ministerul Educaţiei şi Cercetării Ştiinţifice.

CAPITOLUL I
ATRIBUŢII GENERALE
a) realizează conducerea executivă a unității de învățământ preuniversitar, în conformitate cu
atribuţiile conferite de legislaţia în vigoare, cu hotărârile consiliului de administraţie al unităţii de
învăţământ, precum şi cu alte reglementări legale;
b) manifestă loialitate faţă de unitatea de învăţământ, credibilitate şi responsabilitate în deciziile
sale, încredere în capacităţile angajaţilor, încurajează şi susţine colegii, în vederea motivării pentru
formare continuă şi pentru crearea în unitate a unui climat optim desfăşurării procesului de
învăţământ;
c) răspunde de întreaga activitate financiar-contabilă a unității în calitatea sa de ordonator de
credite şi coordonează direct compartimentul financiar - contabil;
d) realizează activitatea de îndrumare şi control asupra activităţii întregului personal salariat al
unităţii de învăţământ. Colaborează cu personalul cabinetului medical şi stomatologic;
e) este preşedintele consiliului profesoral şi al consiliului de administraţie, în faţa cărora prezintă rapoarte
semestriale şi anuale;

CAPITOLUL II
ATRIBUŢII SPECIFICE

XLIV. ÎN EXERCITAREA FUNCŢIEI DE CONDUCERE EXECUTIVĂ:

a) este reprezentantul legal al unităţii de invaţământ si realizează conducerea executivă a acesteia;
b) organizează intreaga activitate educaţională;
c) organizează şi este direct responsabil de aplicarea legislaţiei în vigoare, la nivelul unităţii de invăţământ;
d) asigură managementul strategic al unitaţii de invăţământ, în colaborare cu autorităţile administraţiei
publice locale, după consultarea partenerilor sociali si a reprezentanţilor parinţilor si elevilor;
e) asigură managementul operaţional al unitaţii de invăţământ şi este direct responsabil de calitatea
educaţiei furnizate de unitatea de învăţământ;
f) asigură corelarea obiectivelor specifice unitaţii de invăţământ cu cele stabilite la nivel naţional si local;
g) coordoneaza procesul de obţinere a autorizaţiilor si avizelor legale necesare funcţionarii unităţii de
invăţământ;
h) asigură aplicarea si respectarea normelor de sănătate si securitate în muncă;
i) prezintă, anual, un raport asupra calităţii educaţiei în unitatea de invăţământ pe care o conduce, întocmit
de Comisia de evaluare si asigurare a calităţii; raportul, aprobat de consiliul de administraţie, este prezentat

217
în faţa Consiliului profesoral, comitetului reprezentativ al parinţilor/asociatiei de parinţi si este adus la
cunostinţa autoritaţilor administraţiei publice locale si a inspectoratului şcolar.
j) coordonează elaborarea proiectului de dezvoltare instituţională a şcolii, prin care se stabileşte politica
educaţională a acesteia;
k) lansează proiecte de parteneriat cu unităţi de învăţământ similare din Uniunea Europeană
sau din alte zone;
l) solicită Consiliului reprezentativ al părinţilor desemnarea reprezentanţilor lor în consiliul de
administraţie al unităţii de învăţământ;
m) coordonează activităţile de pregătire organizate de cadrele didactice cu rezultate deosebite, pentru elevii
care participă la olimpiade, concursuri, competiţii sportive şi festivaluri naţionale şi internaţionale;
n) în exercitarea atributiilor si a responsabilitatilor stabilite in conformitate cu prevederile art. 22 din
ROFUIP, directorul emite decizii si note de serviciu.
o) monitorizează cuprinderea elevilor în cercuri conform normativelor stabilite prin lege;
p) dispune întocmirea orarului unităţii de învăţământ, pe care îl verifică şi îl aprobă;
r) monitorizează respectarea prevederilor specifice documentele oficiale de proiectare didactică;
s) stabileşte atribuţiile directorilor adjuncţi, al şefilor catedrelor şi al comisiilor metodice, al colectivelor pe
domenii, precum şi responsabilităţile membrilor consiliului de administraţie;
ş) stabileşte colectivele de catedră/ comisiile metodice/ colectivele pe domenii şi principii de funcţionare a
acestora;
t) elaborează criterii propii de monitorizare şi evaluare pentru eficientizarea activităţilor educative extra-
cerc;
ţ) promovează şi asigură condiţiile de mediatizare a palatului / clubului copiilor în comunitate.

II. IN EXERCITAREA FUNCŢIEI DE ANGAJATOR:

a) angajeaza personalul din unitate prin incheierea contractului individual de munca;
b) intocmeste, conform legii, fisele posturilor pentru personalul din subordine; raspunde de selecţia,
angajarea, evaluarea periodica, formarea, motivarea si incetarea raporturilor de munca ale personalului din
unitate, precum si de selectia personalului nedidactic;
c) propune consiliului de administratie vacantarea posturilor, organizarea concursurilor pe post si angajarea
personalului;
d) indeplineste atributiile prevazute de Metodologia-cadru privind mobilitatea personalului didactic din
invatamantul preuniversitar, de Metodologia de ocupare a posturilor în timpul anului şcolar, precum si de
alte acte normative elaborate de Ministerul Educatiei şi Cercetării Ştiinţifice;
e) coordonează organizarea şi desfăşurarea concursului de ocupare a posturilor nedidactice;
f) aprobă concediile de odihnă ale personalului didactic, didactic auxiliar şi nedidactic, pe baza
solicitărilor scrise ale acestora, conform codului muncii şi contractului colectiv de muncă aplicabil;
g) aprobă concediu fără plată şi zilele libere plătite, conform prevederilor legale şi ale contractului colectiv
de muncă aplicabil, pentru întreg personalul, în condiţiile asigurării suplinirii activităţii acestora;
h) coordonează comisia de salarizare şi aprobă trecerea personalului salariat al unităţii de învăţământ, de la
o gradaţie salarială la alta, în condiţiile prevăzute de legislaţia în vigoare;
i) coordonează realizarea planurilor de formare profesională în concordanță cu prevederile Legea 1/2011 cu
modificările şi completările ulterioare, Legii 53/2003 - Codului muncii, art. 194 și supune aprobarea
acestora consiliului de administrație;
j) monitorizează implementarea planurilor de formare profesională a personalului didactic, didactic-auxiliar
şi nedidactic.

XLVI.IN CALITATE DE EVALUATOR:

a) apreciază personalul didactic de predare, la inspecţiile pentru obţinerea gradelor didactice, precum şi
pentru acordarea gradaţiilor de merit;
b) coordonează eleborarea procedurilor interne prin care evaluările rezultatelor învăşării conduc la
revizuirea ofertei educaţionale şi la modificarea planului de dezvoltare;
c) stabileşte strategia, criteriile si instrumentele de evaluare periodică a personalului;
d) coordonează proiectarea şi implementarea proceduriilor de autoevaluare instituţională.

218
e) informează inspectoratul şcolar cu privire la rezultatele de excepţie ale personalului didactic, pe care îl
propune pentru conferirea distincţiilor şi premiilor, conform prevederilor legale;

IV. IN EXERCITAREA FUNCŢIEI DE ORDONATOR DE CREDITE:

a) propune in consiliul de administratie, spre aprobare, proiectul de buget si raportul de executie bugetara,
b) raspunde de incadrarea in bugetul aprobat al unitatii de invatamant;
c) se preocupa de atragerea de resurse extrabugetare, cu respectarea prevederilor legale;
d) raspunde de realizarea, utilizarea, pastrarea, completarea si modernizarea bazei materiale a unitatii de
invatamant.
e) urmăreşte modul de încasare a veniturilor;
f) răspunde în ceea ce priveşte necesitatea oportunitatea şi legalitatea angajării şi utilizării creditelor
bugetare, în limita şi cu destinaţia aprobate prin bugetul propriu;
g) răspunde de integritatea şi buna funcţionare a bunurilor aflate în administrare;
h) răspunde de organizarea şi ţinerea la zi a contabilităţii şi prezentarea la termen a bilanţurilor contabile şi
a conturilor de execuţie bugetară.

V. DIRECTORUL UNITĂŢII DE ÎNVĂŢĂMÂNT ÎNDEPLINEŞTE ŞI

URMĂTOARELE ATRIBUŢII:
a) coordoneaza activitatea de elaborare a ofertei educationale a unitatii de invatamant si o propune spre
aprobare consiliului de administratie;
b) propune consiliului de administratie, spre aprobare, Regulamentul de organizare si functionare al unitatii
de invatamant;
c) stabileste componenta formatiunilor de studiu in baza hotararii consiliului de administratie;
d) elaboreaza proiectul de incadrare cu personal didactic de predare, precum si schema de personal didactic
auxiliar si nedidactic si le supune, spre aprobare, consiliului de administratie;
e) stabileste, prin decizie, componenta catedrelor si comisiilor din cadrul unitatii de invatamant, in baza
hotararii consiliului de administratie;
f) propune consiliului de administratie, spre aprobare, Calendarul activitatilor educative al unitatii de
invatamant;
g) aproba, prin decizie, regulamentele de functionare ale cercurilor, asociatiilor stiintifice, tehnice, sportive
si cultural-artistice ale elevilor din unitatea de invatamant in baza hotararii consiliului de administratie;
h) elaboreaza instrumente interne de lucru, utilizate in activitatea de indrumare, control si evaluare a tuturor
activitatilor, care se desfasoara in unitatea de invatamant si le supune spre aprobare consiliului de
administratie;
i) controleaza, cu sprijinul sefilor de catedra /responsabililor comisiilor metodice, calitatea procesului
instructiv-educativ, prin verificarea documentelor, prin asistentate la ore si prin participari la diverse
activitati educative extracurriculare si extrascolare; În cursul unui an şcolar, directorul efectuează
săptămânal 4 asistenţe la orele de curs, astfel încât fiecare cadru didactic să fie asistat cel puţin
o dată pe semestru.
j) monitorizeaza activitatea de formare continua a personalului din unitate;
k) monitorizeaza activitatea cadrelor didactice debutante si sprijina integrarea acestora in colectivul unitatii
de invatamant;
l) aproba asistenta la orele de curs sau la activitati educative scolare/extrascolare, a sefilor de catedra
/responsabililor de comisii metodice, cu respectarea prevederilor legale in vigoare;
m) consemneaza zilnic in condica de prezenta absentele si intarzierile la orele de curs ale personalului
didactic de predare si instruire practica, precum si intarzierile personalului didactic auxiliar si nedidactic, de
la programul de lucru;
n) isi asuma, alaturi de consiliul de administratie, raspunderea publica pentru performantatele unitatii de
invatamant pe care o conduce;
o) numeste si controleaza personalul care raspunde de sigiliul unitatii de invatamant;
p) asigura arhivarea documentelor oficiale si scolare:

219
q) raspunde de intocmirea, eliberarea, reconstituirea, anularea, completarea si gestionarea actelor de studii;
raspunde de intocmirea, eliberarea, reconstituirea, anularea, completarea, modificarea, rectificarea si
gestionarea documentelor de evidenta scolara;
r) aproba vizitarea unitatii de invatamant, de catre persoane din afara unitatii, inclusiv de catre reprezentanti
ai mass-media. Fac exceptie de la aceasta prevedere reprezentantii institutiilor cu drept de indrumare si
control asupra unitatilor de invatamant, precum si persoanele care participa la procesul de monitorizare si
evaluare a calitatii sistemului de invatamant.
s) răspunde de realizarea, utilizarea, păstrarea, completarea şi modernizarea bazei materiale şi sportive a
unităţii de învăţământ, coordonează activitatea din internat şi de la cantină;
dd) răspunde de întocmirea corectă şi la termen a statelor lunare de plată a drepturilor salariale;
t) răspunde de respectarea condiţiilor şi a exigenţelor privind normele de igienă şcolară, de protecţie şi
securitate în muncă, de protecţie civilă şi de pază contra incendiilor, în unitatea de învăţământ;
u) aplică sancţiuni pentru abaterile disciplinare săvârşite de personalul unităţii de învăţământ, în limita
prevederilor legale în vigoare;
v) aplică sancţiunile prevăzute de regulamentul de organizare şi funcţionare a unităţilor de învăţământ
preuniversitar şi de regulamentul intern, pentru abaterile disciplinare săvârşite de elevi;
w) răspunde de transmiterea corectă şi la termen a datelor solicitate de I.S.J. Vaslui;
x) raportează în timpul cel mai scurt orice situație de natură să afecteze procesul instructiv-educativ sau
imaginea școlii( conform procedurii elaborate de ISJ Vaslui);
y) directorul indeplineste şi alte atributii stabilite de catre consiliul de administratie, potrivit legii, precum si
orice alte atributii rezultand din prevederile legale in vigoare si contractele colective de munca aplicabile.

Pentru realizarea atributiilor sale, directorul se consulta cu reprezentantii organizatiilor sindicale

reprezentative la nivel de sector de activitate invatamant preuniversitar din unitatea de invatamant si/sau,
dupa caz, cu reprezentantii salariatilor din unitatea de invatamant, in conformitate cu prevederile legale.
In lipsa, directorul are obligatia de a delega atributiile catre directorul adjunct sau catre un alt cadru
didactic, membru al consiliului de administratie. Neindeplinirea acestei obligatii constituie abatere
disciplinara si se sanctioneaza conform legii.

Inspector Școlar General,

Director,
PROF.

220
Str. Donici, Nr. 2
tel. 0235/311928, fax 0235/311715, 0235/319234
Email: isjvaslui@isj.vs.edu.ro
Web: http://isj.vs.edu.ro

3277 / 45/ 12.09.2016

FIȘA POSTULUI
DIRECTOR

În temeiul Legii Educatiei Nationale Nr.1/2011, a Regulamentului de Organizare şi

Funcţionare a Unităţilor de Invăţământ Preuniversitar aprobat prin O.M.E.N. Nr. 5115 /2014 şi a
dispoziţiilor tranzitorii, se prezintă:

FISA POSTULUI

FUNCŢIA: Director
NUMELE ŞI PRENUMELE:
UNITATEA DE ÎNVĂŢĂMÂNT :PALATUL COPIILOR, MUN. VASLUI
STUDII:
ANUL ABSOLVIRII:
SPECIALITATEA :
VECHIME ÎN ÎNVĂŢĂMÂNT:
GRAD DIDACTIC:
OBLIGAŢIA DE PREDARE:........ ore/săptămână
NUMIRE PRIN DECIZIA I.S.J VASLUI : Nr din
DATA NUMIRII ÎN FUNCŢIA DE CONDUCERE :
VECHIME ÎN FUNCŢIE :
INTEGRAREA ÎN STRUCTURA ORGANIZATORICĂ
Postul imediat superior: Inspector Școlar General
Subordonări: personalul didactic de predare, didactic auxiliar și nedidactic din unitatea de
învăţământ
Este înlocuit de:
RELAȚII DE MUNCĂ
Ierarhice: Inspector Școlar General, Inspector Şcolar General Adjunct
Funcționale: inspectorul şcolar pentru management instituțional, inspectori școlari, directori
de școli, autorităţi locale/județene.
De colaborare: cu alţi furnizori de educaţie şi de formare, structuri consultative din
învăţământ, sindicate, O.N.G-uri
De reprezentare: reprezentarea oficială a unității de învățământ.

221
Atribuţiile directorului se raportează la:
- prevederile Legii Educaţiei Naţionale nr. 1/2011 cu completările și modificările ulterioare;
- prevederile Regulamentului de organizare şi funcţionare a unităţilor de învăţământ preuniversitar aprobat
prin O.M.E.N. Nr. 5115/2014;
- prevederile legislaţiei şi actelor normative subsecvente Legii nr. 1/2011, cu modificările şi completările
ulterioare;
- ordinele, instrucţiunile şi precizările emise de Ministerul Educaţiei Naşionale şi Cercetării Ştiinţifice;
- deciziile emise de inspectorul şcolar general;
- hotărârile consiliului de administraţie al unităţii de învăţământ;
Condiţiile minimale de ocupare a postului, vizând pregătirea profesională şi experienţa impuse
ocupantului postului, sunt cele prevăzute de legislaţia în vigoare.
Perioada concediului anual de odihnă al directorului se aprobă de către inspectorul şcolar general.
Norma didactică de predare a directorului şi/ sau degrevarea de ore a acestuia se stabilesc, în
baza normelor metodologice aprobate de Ministerul Educaţiei şi Cercetării Ştiinţifice.

CAPITOLUL I
ATRIBUŢII GENERALE
a) realizează conducerea executivă a unității de învățământ preuniversitar, în conformitate cu
atribuţiile conferite de legislaţia în vigoare, cu hotărârile consiliului de administraţie al unităţii de
învăţământ, precum şi cu alte reglementări legale;
b) manifestă loialitate faţă de unitatea de învăţământ, credibilitate şi responsabilitate în deciziile
sale, încredere în capacităţile angajaţilor, încurajează şi susţine colegii, în vederea motivării pentru
formare continuă şi pentru crearea în unitate a unui climat optim desfăşurării procesului de
învăţământ;
c) răspunde de întreaga activitate financiar-contabilă a unității în calitatea sa de ordonator de
credite şi coordonează direct compartimentul financiar - contabil;
d) realizează activitatea de îndrumare şi control asupra activităţii întregului personal salariat al
unităţii de învăţământ. Colaborează cu personalul cabinetului medical şi stomatologic;
e) este preşedintele consiliului profesoral şi al consiliului de administraţie, în faţa cărora prezintă rapoarte
semestriale şi anuale;

CAPITOLUL II
ATRIBUŢII SPECIFICE

XLV. ÎN EXERCITAREA FUNCŢIEI DE CONDUCERE EXECUTIVĂ:

a) este reprezentantul legal al unităţii de invaţământ si realizează conducerea executivă a acesteia;
b) organizează intreaga activitate educaţională;
c) organizează şi este direct responsabil de aplicarea legislaţiei în vigoare, la nivelul unităţii de invăţământ;
d) asigură managementul strategic al unitaţii de invăţământ, în colaborare cu autorităţile administraţiei
publice locale, după consultarea partenerilor sociali si a reprezentanţilor parinţilor si elevilor;
e) asigură managementul operaţional al unitaţii de invăţământ şi este direct responsabil de calitatea
educaţiei furnizate de unitatea de învăţământ;
f) asigură corelarea obiectivelor specifice unitaţii de invăţământ cu cele stabilite la nivel naţional si local;
g) coordoneaza procesul de obţinere a autorizaţiilor si avizelor legale necesare funcţionarii unităţii de
invăţământ;
h) asigură aplicarea si respectarea normelor de sănătate si securitate în muncă;
i) prezintă, anual, un raport asupra calităţii educaţiei în unitatea de invăţământ pe care o conduce, întocmit
de Comisia de evaluare si asigurare a calităţii; raportul, aprobat de consiliul de administraţie, este prezentat

222
în faţa Consiliului profesoral, comitetului reprezentativ al parinţilor/asociatiei de parinţi si este adus la
cunostinţa autoritaţilor administraţiei publice locale si a inspectoratului şcolar.
j) coordonează elaborarea proiectului de dezvoltare instituţională a şcolii, prin care se stabileşte politica
educaţională a acesteia;
k) lansează proiecte de parteneriat cu unităţi de învăţământ similare din Uniunea Europeană
sau din alte zone;
l) solicită Consiliului reprezentativ al părinţilor desemnarea reprezentanţilor lor în consiliul de
administraţie al unităţii de învăţământ;
m) coordonează activităţile de pregătire organizate de cadrele didactice cu rezultate deosebite, pentru elevii
care participă la olimpiade, concursuri, competiţii sportive şi festivaluri naţionale şi internaţionale;
n) în exercitarea atributiilor si a responsabilitatilor stabilite in conformitate cu prevederile art. 22 din
ROFUIP, directorul emite decizii si note de serviciu.
o) monitorizează cuprinderea elevilor în cercuri conform normativelor stabilite prin lege;
p) dispune întocmirea orarului unităţii de învăţământ, pe care îl verifică şi îl aprobă;
r) monitorizează respectarea prevederilor specifice documentele oficiale de proiectare didactică;
s) stabileşte atribuţiile directorilor adjuncţi, al şefilor catedrelor şi al comisiilor metodice, al colectivelor pe
domenii, precum şi responsabilităţile membrilor consiliului de administraţie;
ş) stabileşte colectivele de catedră/ comisiile metodice/ colectivele pe domenii şi principii de funcţionare a
acestora;
t) elaborează criterii propii de monitorizare şi evaluare pentru eficientizarea activităţilor educative extra-
cerc;
ţ) promovează şi asigură condiţiile de mediatizare a palatului / clubului copiilor în comunitate.

II. IN EXERCITAREA FUNCŢIEI DE ANGAJATOR:

a) angajeaza personalul din unitate prin incheierea contractului individual de munca;
b) intocmeste, conform legii, fisele posturilor pentru personalul din subordine; raspunde de selecţia,
angajarea, evaluarea periodica, formarea, motivarea si incetarea raporturilor de munca ale personalului din
unitate, precum si de selectia personalului nedidactic;
c) propune consiliului de administratie vacantarea posturilor, organizarea concursurilor pe post si angajarea
personalului;
d) indeplineste atributiile prevazute de Metodologia-cadru privind mobilitatea personalului didactic din
invatamantul preuniversitar, de Metodologia de ocupare a posturilor în timpul anului şcolar, precum si de
alte acte normative elaborate de Ministerul Educatiei şi Cercetării Ştiinţifice;
e) coordonează organizarea şi desfăşurarea concursului de ocupare a posturilor nedidactice;
f) aprobă concediile de odihnă ale personalului didactic, didactic auxiliar şi nedidactic, pe baza
solicitărilor scrise ale acestora, conform codului muncii şi contractului colectiv de muncă aplicabil;
g) aprobă concediu fără plată şi zilele libere plătite, conform prevederilor legale şi ale contractului colectiv
de muncă aplicabil, pentru întreg personalul, în condiţiile asigurării suplinirii activităţii acestora;
h) coordonează comisia de salarizare şi aprobă trecerea personalului salariat al unităţii de învăţământ, de la
o gradaţie salarială la alta, în condiţiile prevăzute de legislaţia în vigoare;
i) coordonează realizarea planurilor de formare profesională în concordanță cu prevederile Legea 1/2011 cu
modificările şi completările ulterioare, Legii 53/2003 - Codului muncii, art. 194 și supune aprobarea
acestora consiliului de administrație;
j) monitorizează implementarea planurilor de formare profesională a personalului didactic, didactic-auxiliar
şi nedidactic.

III. IN CALITATE DE EVALUATOR:

a) apreciază personalul didactic de predare, la inspecţiile pentru obţinerea gradelor didactice, precum şi
pentru acordarea gradaţiilor de merit;
b) coordonează eleborarea procedurilor interne prin care evaluările rezultatelor învăşării conduc la
revizuirea ofertei educaţionale şi la modificarea planului de dezvoltare;
c) stabileşte strategia, criteriile si instrumentele de evaluare periodică a personalului;
d) coordonează proiectarea şi implementarea proceduriilor de autoevaluare instituţională.

223
e) informează inspectoratul şcolar cu privire la rezultatele de excepţie ale personalului didactic, pe care îl
propune pentru conferirea distincţiilor şi premiilor, conform prevederilor legale;

IV. IN EXERCITAREA FUNCŢIEI DE ORDONATOR DE CREDITE:

a) propune in consiliul de administratie, spre aprobare, proiectul de buget si raportul de executie bugetara,
b) raspunde de incadrarea in bugetul aprobat al unitatii de invatamant;
c) se preocupa de atragerea de resurse extrabugetare, cu respectarea prevederilor legale;
d) raspunde de realizarea, utilizarea, pastrarea, completarea si modernizarea bazei materiale a unitatii de
invatamant.
e) urmăreşte modul de încasare a veniturilor;
f) răspunde în ceea ce priveşte necesitatea oportunitatea şi legalitatea angajării şi utilizării creditelor
bugetare, în limita şi cu destinaţia aprobate prin bugetul propriu;
g) răspunde de integritatea şi buna funcţionare a bunurilor aflate în administrare;
h) răspunde de organizarea şi ţinerea la zi a contabilităţii şi prezentarea la termen a bilanţurilor contabile şi
a conturilor de execuţie bugetară.

V. DIRECTORUL PALATULUI ÎNDEPLINEŞTE ŞI URMĂTOARELE

ATRIBUŢII:
a) coordoneaza activitatea de elaborare a ofertei educationale a unitatii de invatamant si o propune spre
aprobare consiliului de administratie;
b) propune consiliului de administratie, spre aprobare, Regulamentul de organizare si functionare al unitatii
de invatamant;
c) stabileste componenta formatiunilor de studiu in baza hotararii consiliului de administratie;
d) elaboreaza proiectul de incadrare cu personal didactic de predare, precum si schema de personal didactic
auxiliar si nedidactic si le supune, spre aprobare, consiliului de administratie;
e) stabileste, prin decizie, componenta catedrelor si comisiilor din cadrul unitatii de invatamant, in baza
hotararii consiliului de administratie;
f) propune consiliului de administratie, spre aprobare, Calendarul activitatilor educative al unitatii de
invatamant;
g) aproba, prin decizie, regulamentele de functionare ale cercurilor, asociatiilor stiintifice, tehnice, sportive
si cultural-artistice ale elevilor din unitatea de invatamant in baza hotararii consiliului de administratie;
h) elaboreaza instrumente interne de lucru, utilizate in activitatea de indrumare, control si evaluare a tuturor
activitatilor, care se desfasoara in unitatea de invatamant si le supune spre aprobare consiliului de
administratie;
i) controleaza, cu sprijinul sefilor de catedra /responsabililor comisiilor metodice, calitatea procesului
instructiv-educativ, prin verificarea documentelor, prin asistentate la ore si prin participari la diverse
activitati educative extracurriculare si extrascolare; În cursul unui an şcolar, directorul efectuează
săptămânal 4 asistenţe la orele de curs, astfel încât fiecare cadru didactic să fie asistat cel puţin
o dată pe semestru.
j) monitorizeaza activitatea de formare continua a personalului din unitate;
k) monitorizeaza activitatea cadrelor didactice debutante si sprijina integrarea acestora in colectivul unitatii
de invatamant;
l) aproba asistenta la orele de curs sau la activitati educative scolare/extrascolare, a sefilor de catedra
/responsabililor de comisii metodice, cu respectarea prevederilor legale in vigoare;
m) consemneaza zilnic in condica de prezenta absentele si intarzierile la orele de curs ale personalului
didactic de predare, precum si intarzierile personalului didactic auxiliar si nedidactic, de la programul de
lucru;
n) isi asuma, alaturi de consiliul de administratie, raspunderea publica pentru performantatele unitatii de
invatamant pe care o conduce;
o) numeste si controleaza personalul care raspunde de sigiliul unitatii de invatamant;
p) asigura arhivarea documentelor oficiale si scolare:

224
q) raspunde de intocmirea, eliberarea, reconstituirea, anularea, completarea si gestionarea actelor de studii;
raspunde de intocmirea, eliberarea, reconstituirea, anularea, completarea, modificarea, rectificarea si
gestionarea documentelor de evidenta scolara;
r) aproba vizitarea unitatii de invatamant, de catre persoane din afara unitatii, inclusiv de catre reprezentanti
ai mass-media. Fac exceptie de la aceasta prevedere reprezentantii institutiilor cu drept de indrumare si
control asupra unitatilor de invatamant, precum si persoanele care participa la procesul de monitorizare si
evaluare a calitatii sistemului de invatamant.
s) răspunde de realizarea, utilizarea, păstrarea, completarea şi modernizarea bazei materiale şi sportive a
unităţii de învăţământ, coordonează activitatea din spaţiile de cazare existente la nivelul unităţii de
învăţământ şi a structurilor arondate;
dd) răspunde de întocmirea corectă şi la termen a statelor lunare de plată a drepturilor salariale;
t) răspunde de respectarea condiţiilor şi a exigenţelor privind normele de igienă şcolară, de protecţie şi
securitate în muncă, de protecţie civilă şi de pază contra incendiilor, în unitatea de învăţământ;
u) aplică sancţiuni pentru abaterile disciplinare săvârşite de personalul unităţii de învăţământ, în limita
prevederilor legale în vigoare;
v) aplică sancţiunile prevăzute de regulamentul de organizare şi funcţionare a unităţilor de învăţământ
preuniversitar şi de regulamentul intern, pentru abaterile disciplinare săvârşite de elevi;
w) răspunde de transmiterea corectă şi la termen a datelor solicitate de I.S.J. Vaslui;
x) raportează în timpul cel mai scurt orice situație de natură să afecteze procesul instructiv-educativ sau
imaginea școlii( conform procedurii elaborate de ISJ Vaslui);
y) directorul indeplineste şi alte atributii stabilite de catre consiliul de administratie, potrivit legii, precum si
orice alte atributii rezultand din prevederile legale in vigoare si contractele colective de munca aplicabile.

Pentru realizarea atributiilor sale, directorul se consulta cu reprezentantii organizatiilor sindicale

reprezentative la nivel de sector de activitate invatamant preuniversitar din unitatea de invatamant si/sau,
dupa caz, cu reprezentantii salariatilor din unitatea de invatamant, in conformitate cu prevederile legale.
In lipsa, directorul are obligatia de a delega atributiile catre directorul adjunct sau catre un alt cadru
didactic, membru al consiliului de administratie. Neindeplinirea acestei obligatii constituie abatere
disciplinara si se sanctioneaza conform legii.

Inspector Școlar General,

Director,
PROF.

225
Str. Donici, Nr. 2
tel. 0235/311928, fax 0235/311715, 0235/319234
Email: isjvaslui@isj.vs.edu.ro
Web: http://isj.vs.edu.ro

3277 / 46 / 12.09.2016
FIȘA POSTULUI
DIRECTOR

În temeiul Legii Educatiei Nationale Nr.1/2011, a Regulamentului de Organizare şi

Funcţionare a Unităţilor de Invăţământ Preuniversitar aprobat prin O.M.E.N. Nr. 5115 /2014 şi a
dispoziţiilor tranzitorii, se prezintă:

FISA POSTULUI

FUNCŢIA: Director
NUMELE ŞI PRENUMELE:
UNITATEA DE ÎNVĂŢĂMÂNT :SEMINARUL TEOLOGIC ORTODOX "SF. IOAN GURĂ DE AUR", MUN.
HUȘI
STUDII:
ANUL ABSOLVIRII:
SPECIALITATEA :
VECHIME ÎN ÎNVĂŢĂMÂNT:
GRAD DIDACTIC:
OBLIGAŢIA DE PREDARE:........ ore/săptămână
NUMIRE PRIN DECIZIA I.S.J VASLUI : Nr din
DATA NUMIRII ÎN FUNCŢIA DE CONDUCERE :
VECHIME ÎN FUNCŢIE :
INTEGRAREA ÎN STRUCTURA ORGANIZATORICĂ
Postul imediat superior: Inspector Școlar General
Subordonări: personalul didactic de predare, didactic auxiliar și nedidactic din unitatea de
învăţământ
Este înlocuit de:
RELAȚII DE MUNCĂ
Ierarhice: Inspector Școlar General, Inspector Şcolar General Adjunct
Funcționale: inspectorul şcolar pentru management instituțional, inspectori școlari, directori
de școli, autorităţi locale/județene.
De colaborare: cu alţi furnizori de educaţie şi de formare, structuri consultative din
învăţământ, sindicate, O.N.G-uri
De reprezentare: reprezentarea oficială a unității de învățământ.

226
Atribuţiile directorului se raportează la:
- prevederile Legii Educaţiei Naţionale nr. 1/2011 cu completările și modificările ulterioare;
- prevederile Regulamentului de organizare şi funcţionare a unităţilor de învăţământ preuniversitar aprobat
prin O.M.E.N. Nr. 5115/2014;
- prevederile legislaţiei şi actelor normative subsecvente Legii nr. 1/2011, cu modificările şi completările
ulterioare;
- ordinele, instrucţiunile şi precizările emise de Ministerul Educaţiei Naşionale şi Cercetării Ştiinţifice;
- deciziile emise de inspectorul şcolar general;
- hotărârile consiliului de administraţie al unităţii de învăţământ;
Condiţiile minimale de ocupare a postului, vizând pregătirea profesională şi experienţa impuse
ocupantului postului, sunt cele prevăzute de legislaţia în vigoare.
Perioada concediului anual de odihnă al directorului se aprobă de către inspectorul şcolar general.
Norma didactică de predare a directorului şi/ sau degrevarea de ore a acestuia se stabilesc, în
baza normelor metodologice aprobate de Ministerul Educaţiei şi Cercetării Ştiinţifice.

CAPITOLUL I
ATRIBUŢII GENERALE
a) realizează conducerea executivă a unității de învățământ preuniversitar, în conformitate cu
atribuţiile conferite de legislaţia în vigoare, cu hotărârile consiliului de administraţie al unităţii de
învăţământ, precum şi cu alte reglementări legale;
b) manifestă loialitate faţă de unitatea de învăţământ, credibilitate şi responsabilitate în deciziile
sale, încredere în capacităţile angajaţilor, încurajează şi susţine colegii, în vederea motivării pentru
formare continuă şi pentru crearea în unitate a unui climat optim desfăşurării procesului de
învăţământ;
c) răspunde de întreaga activitate financiar-contabilă a unității în calitatea sa de ordonator de
credite şi coordonează direct compartimentul financiar - contabil;
d) realizează activitatea de îndrumare şi control asupra activităţii întregului personal salariat al
unităţii de învăţământ. Colaborează cu personalul cabinetului medical şi stomatologic;
e) este preşedintele consiliului profesoral şi al consiliului de administraţie, în faţa cărora prezintă rapoarte
semestriale şi anuale;

CAPITOLUL II
ATRIBUŢII SPECIFICE

IV. ÎN EXERCITAREA FUNCŢIEI DE CONDUCERE EXECUTIVĂ:

a) este reprezentantul legal al unităţii de invaţământ si realizează conducerea executivă a acesteia;
b) organizează intreaga activitate educaţională;
c) organizează şi este direct responsabil de aplicarea legislaţiei în vigoare, la nivelul unităţii de invăţământ;
d) asigură managementul strategic al unitaţii de invăţământ, în colaborare cu autorităţile administraţiei
publice locale, după consultarea partenerilor sociali si a reprezentanţilor parinţilor si elevilor;
e) asigură managementul operaţional al unitaţii de invăţământ şi este direct responsabil de calitatea
educaţiei furnizate de unitatea de învăţământ;
f) asigură corelarea obiectivelor specifice unitaţii de invăţământ cu cele stabilite la nivel naţional si local;
g) coordoneaza procesul de obţinere a autorizaţiilor si avizelor legale necesare funcţionarii unităţii de
invăţământ;
h) asigură aplicarea si respectarea normelor de sănătate si securitate în muncă;

227
i) prezintă, anual, un raport asupra calităţii educaţiei în unitatea de invăţământ pe care o conduce, întocmit
de Comisia de evaluare si asigurare a calităţii; raportul, aprobat de consiliul de administraţie, este prezentat
în faţa Consiliului profesoral, comitetului reprezentativ al parinţilor/asociatiei de parinţi si este adus la
cunostinţa autoritaţilor administraţiei publice locale si a inspectoratului şcolar.
j) coordonează elaborarea proiectului de dezvoltare instituţională a şcolii, prin care se stabileşte politica
educaţională a acesteia;
k) lansează proiecte de parteneriat cu unităţi de învăţământ similare din Uniunea Europeană
sau din alte zone;
l) solicită Consiliului reprezentativ al părinţilor desemnarea reprezentanţilor lor în consiliul de
administraţie al unităţii de învăţământ;
m) coordonează activităţile de pregătire organizate de cadrele didactice cu rezultate deosebite, pentru elevii
care participă la olimpiade, concursuri, competiţii sportive şi festivaluri naţionale şi internaţionale;
n) în exercitarea atributiilor si a responsabilitatilor stabilite in conformitate cu prevederile art. 22 din
ROFUIP, directorul emite decizii si note de serviciu.
o) monitorizează cuprinderea elevilor în cercuri conform normativelor stabilite prin lege;
p) dispune întocmirea orarului unităţii de învăţământ, pe care îl verifică şi îl aprobă;
r) monitorizează respectarea prevederilor specifice documentele oficiale de proiectare didactică;
s) stabileşte atribuţiile directorilor adjuncţi, al şefilor catedrelor şi al comisiilor metodice, al colectivelor pe
domenii, precum şi responsabilităţile membrilor consiliului de administraţie;
ş) stabileşte colectivele de catedră/ comisiile metodice/ colectivele pe domenii şi principii de funcţionare a
acestora;
t) elaborează criterii propii de monitorizare şi evaluare pentru eficientizarea activităţilor educative extra-
cerc;
ţ) promovează şi asigură condiţiile de mediatizare a palatului / clubului copiilor în comunitate.

II. IN EXERCITAREA FUNCŢIEI DE ANGAJATOR:

a) angajeaza personalul din unitate prin incheierea contractului individual de munca;
b) intocmeste, conform legii, fisele posturilor pentru personalul din subordine; raspunde de selecţia,
angajarea, evaluarea periodica, formarea, motivarea si incetarea raporturilor de munca ale personalului din
unitate, precum si de selectia personalului nedidactic;
c) propune consiliului de administratie vacantarea posturilor, organizarea concursurilor pe post si angajarea
personalului;
d) indeplineste atributiile prevazute de Metodologia-cadru privind mobilitatea personalului didactic din
invatamantul preuniversitar, de Metodologia de ocupare a posturilor în timpul anului şcolar, precum si de
alte acte normative elaborate de Ministerul Educatiei şi Cercetării Ştiinţifice;
e) coordonează organizarea şi desfăşurarea concursului de ocupare a posturilor nedidactice;
f) aprobă concediile de odihnă ale personalului didactic, didactic auxiliar şi nedidactic, pe baza
solicitărilor scrise ale acestora, conform codului muncii şi contractului colectiv de muncă aplicabil;
g) aprobă concediu fără plată şi zilele libere plătite, conform prevederilor legale şi ale contractului colectiv
de muncă aplicabil, pentru întreg personalul, în condiţiile asigurării suplinirii activităţii acestora;
h) coordonează comisia de salarizare şi aprobă trecerea personalului salariat al unităţii de învăţământ, de la
o gradaţie salarială la alta, în condiţiile prevăzute de legislaţia în vigoare;
i) coordonează realizarea planurilor de formare profesională în concordanță cu prevederile Legea 1/2011 cu
modificările şi completările ulterioare, Legii 53/2003 - Codului muncii, art. 194 și supune aprobarea
acestora consiliului de administrație;
j) monitorizează implementarea planurilor de formare profesională a personalului didactic, didactic-auxiliar
şi nedidactic.

XLVII. IN CALITATE DE EVALUATOR:

a) apreciază personalul didactic de predare, la inspecţiile pentru obţinerea gradelor didactice, precum şi
pentru acordarea gradaţiilor de merit;
b) coordonează eleborarea procedurilor interne prin care evaluările rezultatelor învăşării conduc la
revizuirea ofertei educaţionale şi la modificarea planului de dezvoltare;

228
c) stabileşte strategia, criteriile si instrumentele de evaluare periodică a personalului;
d) coordonează proiectarea şi implementarea proceduriilor de autoevaluare instituţională.
e) informează inspectoratul şcolar cu privire la rezultatele de excepţie ale personalului didactic, pe care îl
propune pentru conferirea distincţiilor şi premiilor, conform prevederilor legale;

IV. IN EXERCITAREA FUNCŢIEI DE ORDONATOR DE CREDITE:

a) propune in consiliul de administratie, spre aprobare, proiectul de buget si raportul de executie bugetara,
b) raspunde de incadrarea in bugetul aprobat al unitatii de invatamant;
c) se preocupa de atragerea de resurse extrabugetare, cu respectarea prevederilor legale;
d) raspunde de realizarea, utilizarea, pastrarea, completarea si modernizarea bazei materiale a unitatii de
invatamant.
e) urmăreşte modul de încasare a veniturilor;
f) răspunde în ceea ce priveşte necesitatea oportunitatea şi legalitatea angajării şi utilizării creditelor
bugetare, în limita şi cu destinaţia aprobate prin bugetul propriu;
g) răspunde de integritatea şi buna funcţionare a bunurilor aflate în administrare;
h) răspunde de organizarea şi ţinerea la zi a contabilităţii şi prezentarea la termen a bilanţurilor contabile şi
a conturilor de execuţie bugetară.

V. DIRECTORUL UNITĂŢII DE ÎNVĂŢĂMÂNT ÎNDEPLINEŞTE ŞI

URMĂTOARELE ATRIBUŢII:
a) coordoneaza activitatea de elaborare a ofertei educationale a unitatii de invatamant si o propune spre
aprobare consiliului de administratie;
b) propune consiliului de administratie, spre aprobare, Regulamentul de organizare si functionare al unitatii
de invatamant;
c) stabileste componenta formatiunilor de studiu in baza hotararii consiliului de administratie;
d) elaboreaza proiectul de incadrare cu personal didactic de predare, precum si schema de personal didactic
auxiliar si nedidactic si le supune, spre aprobare, consiliului de administratie;
e) stabileste, prin decizie, componenta catedrelor si comisiilor din cadrul unitatii de invatamant, in baza
hotararii consiliului de administratie;
f) propune consiliului de administratie, spre aprobare, Calendarul activitatilor educative al unitatii de
invatamant;
g) aproba, prin decizie, regulamentele de functionare ale cercurilor, asociatiilor stiintifice, tehnice, sportive
si cultural-artistice ale elevilor din unitatea de invatamant in baza hotararii consiliului de administratie;
h) elaboreaza instrumente interne de lucru, utilizate in activitatea de indrumare, control si evaluare a tuturor
activitatilor, care se desfasoara in unitatea de invatamant si le supune spre aprobare consiliului de
administratie;
i) controleaza, cu sprijinul sefilor de catedra /responsabililor comisiilor metodice, calitatea procesului
instructiv-educativ, prin verificarea documentelor, prin asistentate la ore si prin participari la diverse
activitati educative extracurriculare si extrascolare; În cursul unui an şcolar, directorul efectuează
săptămânal 4 asistenţe la orele de curs, astfel încât fiecare cadru didactic să fie asistat cel puţin
o dată pe semestru.
j) monitorizeaza activitatea de formare continua a personalului din unitate;
k) monitorizeaza activitatea cadrelor didactice debutante si sprijina integrarea acestora in colectivul unitatii
de invatamant;
l) aproba asistenta la orele de curs sau la activitati educative scolare/extrascolare, a sefilor de catedra
/responsabililor de comisii metodice, cu respectarea prevederilor legale in vigoare;
m) consemneaza zilnic in condica de prezenta absentele si intarzierile la orele de curs ale personalului
didactic de predare si instruire practica, precum si intarzierile personalului didactic auxiliar si nedidactic, de
la programul de lucru;
n) isi asuma, alaturi de consiliul de administratie, raspunderea publica pentru performantatele unitatii de
invatamant pe care o conduce;
o) numeste si controleaza personalul care raspunde de sigiliul unitatii de invatamant;
p) asigura arhivarea documentelor oficiale si scolare:

229
q) raspunde de intocmirea, eliberarea, reconstituirea, anularea, completarea si gestionarea actelor de studii;
raspunde de intocmirea, eliberarea, reconstituirea, anularea, completarea, modificarea, rectificarea si
gestionarea documentelor de evidenta scolara;
r) aproba vizitarea unitatii de invatamant, de catre persoane din afara unitatii, inclusiv de catre reprezentanti
ai mass-media. Fac exceptie de la aceasta prevedere reprezentantii institutiilor cu drept de indrumare si
control asupra unitatilor de invatamant, precum si persoanele care participa la procesul de monitorizare si
evaluare a calitatii sistemului de invatamant.
s) răspunde de realizarea, utilizarea, păstrarea, completarea şi modernizarea bazei materiale şi sportive a
unităţii de învăţământ, coordonează activitatea din internat şi de la cantină;
dd) răspunde de întocmirea corectă şi la termen a statelor lunare de plată a drepturilor salariale;
t) răspunde de respectarea condiţiilor şi a exigenţelor privind normele de igienă şcolară, de protecţie şi
securitate în muncă, de protecţie civilă şi de pază contra incendiilor, în unitatea de învăţământ;
u) aplică sancţiuni pentru abaterile disciplinare săvârşite de personalul unităţii de învăţământ, în limita
prevederilor legale în vigoare;
v) aplică sancţiunile prevăzute de regulamentul de organizare şi funcţionare a unităţilor de învăţământ
preuniversitar şi de regulamentul intern, pentru abaterile disciplinare săvârşite de elevi;
w) răspunde de transmiterea corectă şi la termen a datelor solicitate de I.S.J. Vaslui;
x) raportează în timpul cel mai scurt orice situație de natură să afecteze procesul instructiv-educativ sau
imaginea școlii( conform procedurii elaborate de ISJ Vaslui);
y) directorul indeplineste şi alte atributii stabilite de catre consiliul de administratie, potrivit legii, precum si
orice alte atributii rezultand din prevederile legale in vigoare si contractele colective de munca aplicabile.

Pentru realizarea atributiilor sale, directorul se consulta cu reprezentantii organizatiilor sindicale

reprezentative la nivel de sector de activitate invatamant preuniversitar din unitatea de invatamant si/sau,
dupa caz, cu reprezentantii salariatilor din unitatea de invatamant, in conformitate cu prevederile legale.
In lipsa, directorul are obligatia de a delega atributiile catre directorul adjunct sau catre un alt cadru
didactic, membru al consiliului de administratie. Neindeplinirea acestei obligatii constituie abatere
disciplinara si se sanctioneaza conform legii.

Inspector Școlar General,

Director,
PROF.

230
Str. Donici, Nr. 2
tel. 0235/311928, fax 0235/311715, 0235/319234
Email: isjvaslui@isj.vs.edu.ro
Web: http://isj.vs.edu.ro

3277 / 47 / 12.09.2016
FIȘA POSTULUI
DIRECTOR

În temeiul Legii Educatiei Nationale Nr.1/2011, a Regulamentului de Organizare şi

Funcţionare a Unităţilor de Invăţământ Preuniversitar aprobat prin O.M.E.N. Nr. 5115 /2014 şi a
dispoziţiilor tranzitorii, se prezintă:

FISA POSTULUI

FUNCŢIA: Director
NUMELE ŞI PRENUMELE:
UNITATEA DE ÎNVĂŢĂMÂNT :ȘCOALA GIMNAZIALĂ "ADRIAN PORUMBOIU", SAT MUNTENII DE JOS
STUDII:
ANUL ABSOLVIRII:
SPECIALITATEA :
VECHIME ÎN ÎNVĂŢĂMÂNT:
GRAD DIDACTIC:
OBLIGAŢIA DE PREDARE:........ ore/săptămână
NUMIRE PRIN DECIZIA I.S.J VASLUI : Nr din
DATA NUMIRII ÎN FUNCŢIA DE CONDUCERE :
VECHIME ÎN FUNCŢIE :
INTEGRAREA ÎN STRUCTURA ORGANIZATORICĂ
Postul imediat superior: Inspector Școlar General
Subordonări: personalul didactic de predare, didactic auxiliar și nedidactic din unitatea de
învăţământ
Este înlocuit de:
RELAȚII DE MUNCĂ
Ierarhice: Inspector Școlar General, Inspector Şcolar General Adjunct
Funcționale: inspectorul şcolar pentru management instituțional, inspectori școlari, directori
de școli, autorităţi locale/județene.
De colaborare: cu alţi furnizori de educaţie şi de formare, structuri consultative din
învăţământ, sindicate, O.N.G-uri
De reprezentare: reprezentarea oficială a unității de învățământ.

Atribuţiile directorului se raportează la:

231
- prevederile Legii Educaţiei Naţionale nr. 1/2011 cu completările și modificările ulterioare;
- prevederile Regulamentului de organizare şi funcţionare a unităţilor de învăţământ preuniversitar aprobat
prin O.M.E.N. Nr. 5115/2014;
- prevederile legislaţiei şi actelor normative subsecvente Legii nr. 1/2011, cu modificările şi completările
ulterioare;
- ordinele, instrucţiunile şi precizările emise de Ministerul Educaţiei Naşionale şi Cercetării Ştiinţifice;
- deciziile emise de inspectorul şcolar general;
- hotărârile consiliului de administraţie al unităţii de învăţământ;
Condiţiile minimale de ocupare a postului, vizând pregătirea profesională şi experienţa impuse
ocupantului postului, sunt cele prevăzute de legislaţia în vigoare.
Perioada concediului anual de odihnă al directorului se aprobă de către inspectorul şcolar general.
Norma didactică de predare a directorului şi/ sau degrevarea de ore a acestuia se stabilesc, în
baza normelor metodologice aprobate de Ministerul Educaţiei şi Cercetării Ştiinţifice.

CAPITOLUL I
ATRIBUŢII GENERALE
a) realizează conducerea executivă a unității de învățământ preuniversitar, în conformitate cu
atribuţiile conferite de legislaţia în vigoare, cu hotărârile consiliului de administraţie al unităţii de
învăţământ, precum şi cu alte reglementări legale;
b) manifestă loialitate faţă de unitatea de învăţământ, credibilitate şi responsabilitate în deciziile
sale, încredere în capacităţile angajaţilor, încurajează şi susţine colegii, în vederea motivării pentru
formare continuă şi pentru crearea în unitate a unui climat optim desfăşurării procesului de
învăţământ;
c) răspunde de întreaga activitate financiar-contabilă a unității în calitatea sa de ordonator de
credite şi coordonează direct compartimentul financiar - contabil;
d) realizează activitatea de îndrumare şi control asupra activităţii întregului personal salariat al
unităţii de învăţământ. Colaborează cu personalul cabinetului medical şi stomatologic;
e) este preşedintele consiliului profesoral şi al consiliului de administraţie, în faţa cărora prezintă rapoarte
semestriale şi anuale;

CAPITOLUL II
ATRIBUŢII SPECIFICE

V. ÎN EXERCITAREA FUNCŢIEI DE CONDUCERE EXECUTIVĂ:

a) este reprezentantul legal al unităţii de invaţământ si realizează conducerea executivă a acesteia;
b) organizează intreaga activitate educaţională;
c) organizează şi este direct responsabil de aplicarea legislaţiei în vigoare, la nivelul unităţii de invăţământ;
d) asigură managementul strategic al unitaţii de invăţământ, în colaborare cu autorităţile administraţiei
publice locale, după consultarea partenerilor sociali si a reprezentanţilor parinţilor si elevilor;
e) asigură managementul operaţional al unitaţii de invăţământ şi este direct responsabil de calitatea
educaţiei furnizate de unitatea de învăţământ;
f) asigură corelarea obiectivelor specifice unitaţii de invăţământ cu cele stabilite la nivel naţional si local;
g) coordoneaza procesul de obţinere a autorizaţiilor si avizelor legale necesare funcţionarii unităţii de
invăţământ;
h) asigură aplicarea si respectarea normelor de sănătate si securitate în muncă;
i) prezintă, anual, un raport asupra calităţii educaţiei în unitatea de invăţământ pe care o conduce, întocmit
de Comisia de evaluare si asigurare a calităţii; raportul, aprobat de consiliul de administraţie, este prezentat
în faţa Consiliului profesoral, comitetului reprezentativ al parinţilor/asociatiei de parinţi si este adus la
cunostinţa autoritaţilor administraţiei publice locale si a inspectoratului şcolar.

232
j) coordonează elaborarea proiectului de dezvoltare instituţională a şcolii, prin care se stabileşte politica
educaţională a acesteia;
k) lansează proiecte de parteneriat cu unităţi de învăţământ similare din Uniunea Europeană
sau din alte zone;
l) solicită Consiliului reprezentativ al părinţilor desemnarea reprezentanţilor lor în consiliul de
administraţie al unităţii de învăţământ;
m) coordonează activităţile de pregătire organizate de cadrele didactice cu rezultate deosebite, pentru elevii
care participă la olimpiade, concursuri, competiţii sportive şi festivaluri naţionale şi internaţionale;
n) în exercitarea atributiilor si a responsabilitatilor stabilite in conformitate cu prevederile art. 22 din
ROFUIP, directorul emite decizii si note de serviciu.
o) monitorizează cuprinderea elevilor în cercuri conform normativelor stabilite prin lege;
p) dispune întocmirea orarului unităţii de învăţământ, pe care îl verifică şi îl aprobă;
r) monitorizează respectarea prevederilor specifice documentele oficiale de proiectare didactică;
s) stabileşte atribuţiile directorilor adjuncţi, al şefilor catedrelor şi al comisiilor metodice, al colectivelor pe
domenii, precum şi responsabilităţile membrilor consiliului de administraţie;
ş) stabileşte colectivele de catedră/ comisiile metodice/ colectivele pe domenii şi principii de funcţionare a
acestora;
t) elaborează criterii propii de monitorizare şi evaluare pentru eficientizarea activităţilor educative extra-
cerc;
ţ) promovează şi asigură condiţiile de mediatizare a palatului / clubului copiilor în comunitate.

II. IN EXERCITAREA FUNCŢIEI DE ANGAJATOR:

a) angajeaza personalul din unitate prin incheierea contractului individual de munca;
b) intocmeste, conform legii, fisele posturilor pentru personalul din subordine; raspunde de selecţia,
angajarea, evaluarea periodica, formarea, motivarea si incetarea raporturilor de munca ale personalului din
unitate, precum si de selectia personalului nedidactic;
c) propune consiliului de administratie vacantarea posturilor, organizarea concursurilor pe post si angajarea
personalului;
d) indeplineste atributiile prevazute de Metodologia-cadru privind mobilitatea personalului didactic din
invatamantul preuniversitar, de Metodologia de ocupare a posturilor în timpul anului şcolar, precum si de
alte acte normative elaborate de Ministerul Educatiei şi Cercetării Ştiinţifice;
e) coordonează organizarea şi desfăşurarea concursului de ocupare a posturilor nedidactice;
f) aprobă concediile de odihnă ale personalului didactic, didactic auxiliar şi nedidactic, pe baza
solicitărilor scrise ale acestora, conform codului muncii şi contractului colectiv de muncă aplicabil;
g) aprobă concediu fără plată şi zilele libere plătite, conform prevederilor legale şi ale contractului colectiv
de muncă aplicabil, pentru întreg personalul, în condiţiile asigurării suplinirii activităţii acestora;
h) coordonează comisia de salarizare şi aprobă trecerea personalului salariat al unităţii de învăţământ, de la
o gradaţie salarială la alta, în condiţiile prevăzute de legislaţia în vigoare;
i) coordonează realizarea planurilor de formare profesională în concordanță cu prevederile Legea 1/2011 cu
modificările şi completările ulterioare, Legii 53/2003 - Codului muncii, art. 194 și supune aprobarea
acestora consiliului de administrație;
j) monitorizează implementarea planurilor de formare profesională a personalului didactic, didactic-auxiliar
şi nedidactic.

XLVIII. IN CALITATE DE EVALUATOR:

a) apreciază personalul didactic de predare, la inspecţiile pentru obţinerea gradelor didactice, precum şi
pentru acordarea gradaţiilor de merit;
b) coordonează eleborarea procedurilor interne prin care evaluările rezultatelor învăşării conduc la
revizuirea ofertei educaţionale şi la modificarea planului de dezvoltare;
c) stabileşte strategia, criteriile si instrumentele de evaluare periodică a personalului;
d) coordonează proiectarea şi implementarea proceduriilor de autoevaluare instituţională.
e) informează inspectoratul şcolar cu privire la rezultatele de excepţie ale personalului didactic, pe care îl
propune pentru conferirea distincţiilor şi premiilor, conform prevederilor legale;

233
 IV. IN EXERCITAREA FUNCŢIEI DE ORDONATOR DE CREDITE:
a) propune in consiliul de administratie, spre aprobare, proiectul de buget si raportul de executie bugetara,
b) raspunde de incadrarea in bugetul aprobat al unitatii de invatamant;
c) se preocupa de atragerea de resurse extrabugetare, cu respectarea prevederilor legale;
d) raspunde de realizarea, utilizarea, pastrarea, completarea si modernizarea bazei materiale a unitatii de
invatamant.
e) urmăreşte modul de încasare a veniturilor;
f) răspunde în ceea ce priveşte necesitatea oportunitatea şi legalitatea angajării şi utilizării creditelor
bugetare, în limita şi cu destinaţia aprobate prin bugetul propriu;
g) răspunde de integritatea şi buna funcţionare a bunurilor aflate în administrare;
h) răspunde de organizarea şi ţinerea la zi a contabilităţii şi prezentarea la termen a bilanţurilor contabile şi
a conturilor de execuţie bugetară.

V. DIRECTORUL UNITĂŢII DE ÎNVĂŢĂMÂNT ÎNDEPLINEŞTE ŞI

URMĂTOARELE ATRIBUŢII:
a) coordoneaza activitatea de elaborare a ofertei educationale a unitatii de invatamant si o propune spre
aprobare consiliului de administratie;
b) propune consiliului de administratie, spre aprobare, Regulamentul de organizare si functionare al unitatii
de invatamant;
c) stabileste componenta formatiunilor de studiu in baza hotararii consiliului de administratie;
d) elaboreaza proiectul de incadrare cu personal didactic de predare, precum si schema de personal didactic
auxiliar si nedidactic si le supune, spre aprobare, consiliului de administratie;
e) stabileste, prin decizie, componenta catedrelor si comisiilor din cadrul unitatii de invatamant, in baza
hotararii consiliului de administratie;
f) propune consiliului de administratie, spre aprobare, Calendarul activitatilor educative al unitatii de
invatamant;
g) aproba, prin decizie, regulamentele de functionare ale cercurilor, asociatiilor stiintifice, tehnice, sportive
si cultural-artistice ale elevilor din unitatea de invatamant in baza hotararii consiliului de administratie;
h) elaboreaza instrumente interne de lucru, utilizate in activitatea de indrumare, control si evaluare a tuturor
activitatilor, care se desfasoara in unitatea de invatamant si le supune spre aprobare consiliului de
administratie;
i) controleaza, cu sprijinul sefilor de catedra /responsabililor comisiilor metodice, calitatea procesului
instructiv-educativ, prin verificarea documentelor, prin asistentate la ore si prin participari la diverse
activitati educative extracurriculare si extrascolare; În cursul unui an şcolar, directorul efectuează
săptămânal 4 asistenţe la orele de curs, astfel încât fiecare cadru didactic să fie asistat cel puţin
o dată pe semestru.
j) monitorizeaza activitatea de formare continua a personalului din unitate;
k) monitorizeaza activitatea cadrelor didactice debutante si sprijina integrarea acestora in colectivul unitatii
de invatamant;
l) aproba asistenta la orele de curs sau la activitati educative scolare/extrascolare, a sefilor de catedra
/responsabililor de comisii metodice, cu respectarea prevederilor legale in vigoare;
m) consemneaza zilnic in condica de prezenta absentele si intarzierile la orele de curs ale personalului
didactic de predare si instruire practica, precum si intarzierile personalului didactic auxiliar si nedidactic, de
la programul de lucru;
n) isi asuma, alaturi de consiliul de administratie, raspunderea publica pentru performantatele unitatii de
invatamant pe care o conduce;
o) numeste si controleaza personalul care raspunde de sigiliul unitatii de invatamant;
p) asigura arhivarea documentelor oficiale si scolare:
q) raspunde de intocmirea, eliberarea, reconstituirea, anularea, completarea si gestionarea actelor de studii;
raspunde de intocmirea, eliberarea, reconstituirea, anularea, completarea, modificarea, rectificarea si
gestionarea documentelor de evidenta scolara;

234
r) aproba vizitarea unitatii de invatamant, de catre persoane din afara unitatii, inclusiv de catre reprezentanti
ai mass-media. Fac exceptie de la aceasta prevedere reprezentantii institutiilor cu drept de indrumare si
control asupra unitatilor de invatamant, precum si persoanele care participa la procesul de monitorizare si
evaluare a calitatii sistemului de invatamant.
s) răspunde de realizarea, utilizarea, păstrarea, completarea şi modernizarea bazei materiale şi sportive a
unităţii de învăţământ, coordonează activitatea din internat şi de la cantină;
dd) răspunde de întocmirea corectă şi la termen a statelor lunare de plată a drepturilor salariale;
t) răspunde de respectarea condiţiilor şi a exigenţelor privind normele de igienă şcolară, de protecţie şi
securitate în muncă, de protecţie civilă şi de pază contra incendiilor, în unitatea de învăţământ;
u) aplică sancţiuni pentru abaterile disciplinare săvârşite de personalul unităţii de învăţământ, în limita
prevederilor legale în vigoare;
v) aplică sancţiunile prevăzute de regulamentul de organizare şi funcţionare a unităţilor de învăţământ
preuniversitar şi de regulamentul intern, pentru abaterile disciplinare săvârşite de elevi;
w) răspunde de transmiterea corectă şi la termen a datelor solicitate de I.S.J. Vaslui;
x) raportează în timpul cel mai scurt orice situație de natură să afecteze procesul instructiv-educativ sau
imaginea școlii( conform procedurii elaborate de ISJ Vaslui);
y) directorul indeplineste şi alte atributii stabilite de catre consiliul de administratie, potrivit legii, precum si
orice alte atributii rezultand din prevederile legale in vigoare si contractele colective de munca aplicabile.

Pentru realizarea atributiilor sale, directorul se consulta cu reprezentantii organizatiilor sindicale

reprezentative la nivel de sector de activitate invatamant preuniversitar din unitatea de invatamant si/sau,
dupa caz, cu reprezentantii salariatilor din unitatea de invatamant, in conformitate cu prevederile legale.
In lipsa, directorul are obligatia de a delega atributiile catre directorul adjunct sau catre un alt cadru
didactic, membru al consiliului de administratie. Neindeplinirea acestei obligatii constituie abatere
disciplinara si se sanctioneaza conform legii.

Inspector Școlar General,

Director,
PROF.

235
Str. Donici, Nr. 2
tel. 0235/311928, fax 0235/311715, 0235/319234
Email: isjvaslui@isj.vs.edu.ro
Web: http://isj.vs.edu.ro

3277 /48 / 12.09.2016

FIȘA POSTULUI
DIRECTOR

În temeiul Legii Educatiei Nationale Nr.1/2011, a Regulamentului de Organizare şi

Funcţionare a Unităţilor de Invăţământ Preuniversitar aprobat prin O.M.E.N. Nr. 5115 /2014 şi a
dispoziţiilor tranzitorii, se prezintă:

FISA POSTULUI

FUNCŢIA: Director
NUMELE ŞI PRENUMELE:
UNITATEA DE ÎNVĂŢĂMÂNT :ȘCOALA GIMNAZIALĂ "ALEXANDRA NECHITA", MUN. VASLUI
STUDII:
ANUL ABSOLVIRII:
SPECIALITATEA :
VECHIME ÎN ÎNVĂŢĂMÂNT:
GRAD DIDACTIC:
OBLIGAŢIA DE PREDARE:........ ore/săptămână
NUMIRE PRIN DECIZIA I.S.J VASLUI : Nr din
DATA NUMIRII ÎN FUNCŢIA DE CONDUCERE :
VECHIME ÎN FUNCŢIE :
INTEGRAREA ÎN STRUCTURA ORGANIZATORICĂ
Postul imediat superior: Inspector Școlar General
Subordonări: personalul didactic de predare, didactic auxiliar și nedidactic din unitatea de
învăţământ
Este înlocuit de:
RELAȚII DE MUNCĂ
Ierarhice: Inspector Școlar General, Inspector Şcolar General Adjunct
Funcționale: inspectorul şcolar pentru management instituțional, inspectori școlari, directori
de școli, autorităţi locale/județene.
De colaborare: cu alţi furnizori de educaţie şi de formare, structuri consultative din
învăţământ, sindicate, O.N.G-uri
De reprezentare: reprezentarea oficială a unității de învățământ.

236
Atribuţiile directorului se raportează la:
- prevederile Legii Educaţiei Naţionale nr. 1/2011 cu completările și modificările ulterioare;
- prevederile Regulamentului de organizare şi funcţionare a unităţilor de învăţământ preuniversitar aprobat
prin O.M.E.N. Nr. 5115/2014;
- prevederile legislaţiei şi actelor normative subsecvente Legii nr. 1/2011, cu modificările şi completările
ulterioare;
- ordinele, instrucţiunile şi precizările emise de Ministerul Educaţiei Naşionale şi Cercetării Ştiinţifice;
- deciziile emise de inspectorul şcolar general;
- hotărârile consiliului de administraţie al unităţii de învăţământ;
Condiţiile minimale de ocupare a postului, vizând pregătirea profesională şi experienţa impuse
ocupantului postului, sunt cele prevăzute de legislaţia în vigoare.
Perioada concediului anual de odihnă al directorului se aprobă de către inspectorul şcolar general.
Norma didactică de predare a directorului şi/ sau degrevarea de ore a acestuia se stabilesc, în
baza normelor metodologice aprobate de Ministerul Educaţiei şi Cercetării Ştiinţifice.

CAPITOLUL I
ATRIBUŢII GENERALE
a) realizează conducerea executivă a unității de învățământ preuniversitar, în conformitate cu
atribuţiile conferite de legislaţia în vigoare, cu hotărârile consiliului de administraţie al unităţii de
învăţământ, precum şi cu alte reglementări legale;
b) manifestă loialitate faţă de unitatea de învăţământ, credibilitate şi responsabilitate în deciziile
sale, încredere în capacităţile angajaţilor, încurajează şi susţine colegii, în vederea motivării pentru
formare continuă şi pentru crearea în unitate a unui climat optim desfăşurării procesului de
învăţământ;
c) răspunde de întreaga activitate financiar-contabilă a unității în calitatea sa de ordonator de
credite şi coordonează direct compartimentul financiar - contabil;
d) realizează activitatea de îndrumare şi control asupra activităţii întregului personal salariat al
unităţii de învăţământ. Colaborează cu personalul cabinetului medical şi stomatologic;
e) este preşedintele consiliului profesoral şi al consiliului de administraţie, în faţa cărora prezintă rapoarte
semestriale şi anuale;

CAPITOLUL II
ATRIBUŢII SPECIFICE

VI. ÎN EXERCITAREA FUNCŢIEI DE CONDUCERE EXECUTIVĂ:

a) este reprezentantul legal al unităţii de invaţământ si realizează conducerea executivă a acesteia;
b) organizează intreaga activitate educaţională;
c) organizează şi este direct responsabil de aplicarea legislaţiei în vigoare, la nivelul unităţii de invăţământ;
d) asigură managementul strategic al unitaţii de invăţământ, în colaborare cu autorităţile administraţiei
publice locale, după consultarea partenerilor sociali si a reprezentanţilor parinţilor si elevilor;
e) asigură managementul operaţional al unitaţii de invăţământ şi este direct responsabil de calitatea
educaţiei furnizate de unitatea de învăţământ;
f) asigură corelarea obiectivelor specifice unitaţii de invăţământ cu cele stabilite la nivel naţional si local;
g) coordoneaza procesul de obţinere a autorizaţiilor si avizelor legale necesare funcţionarii unităţii de
invăţământ;
h) asigură aplicarea si respectarea normelor de sănătate si securitate în muncă;
i) prezintă, anual, un raport asupra calităţii educaţiei în unitatea de invăţământ pe care o conduce, întocmit
de Comisia de evaluare si asigurare a calităţii; raportul, aprobat de consiliul de administraţie, este prezentat

237
în faţa Consiliului profesoral, comitetului reprezentativ al parinţilor/asociatiei de parinţi si este adus la
cunostinţa autoritaţilor administraţiei publice locale si a inspectoratului şcolar.
j) coordonează elaborarea proiectului de dezvoltare instituţională a şcolii, prin care se stabileşte politica
educaţională a acesteia;
k) lansează proiecte de parteneriat cu unităţi de învăţământ similare din Uniunea Europeană
sau din alte zone;
l) solicită Consiliului reprezentativ al părinţilor desemnarea reprezentanţilor lor în consiliul de
administraţie al unităţii de învăţământ;
m) coordonează activităţile de pregătire organizate de cadrele didactice cu rezultate deosebite, pentru elevii
care participă la olimpiade, concursuri, competiţii sportive şi festivaluri naţionale şi internaţionale;
n) în exercitarea atributiilor si a responsabilitatilor stabilite in conformitate cu prevederile art. 22 din
ROFUIP, directorul emite decizii si note de serviciu.
o) monitorizează cuprinderea elevilor în cercuri conform normativelor stabilite prin lege;
p) dispune întocmirea orarului unităţii de învăţământ, pe care îl verifică şi îl aprobă;
r) monitorizează respectarea prevederilor specifice documentele oficiale de proiectare didactică;
s) stabileşte atribuţiile directorilor adjuncţi, al şefilor catedrelor şi al comisiilor metodice, al colectivelor pe
domenii, precum şi responsabilităţile membrilor consiliului de administraţie;
ş) stabileşte colectivele de catedră/ comisiile metodice/ colectivele pe domenii şi principii de funcţionare a
acestora;
t) elaborează criterii propii de monitorizare şi evaluare pentru eficientizarea activităţilor educative extra-
cerc;
ţ) promovează şi asigură condiţiile de mediatizare a palatului / clubului copiilor în comunitate.

II. IN EXERCITAREA FUNCŢIEI DE ANGAJATOR:

a) angajeaza personalul din unitate prin incheierea contractului individual de munca;
b) intocmeste, conform legii, fisele posturilor pentru personalul din subordine; raspunde de selecţia,
angajarea, evaluarea periodica, formarea, motivarea si incetarea raporturilor de munca ale personalului din
unitate, precum si de selectia personalului nedidactic;
c) propune consiliului de administratie vacantarea posturilor, organizarea concursurilor pe post si angajarea
personalului;
d) indeplineste atributiile prevazute de Metodologia-cadru privind mobilitatea personalului didactic din
invatamantul preuniversitar, de Metodologia de ocupare a posturilor în timpul anului şcolar, precum si de
alte acte normative elaborate de Ministerul Educatiei şi Cercetării Ştiinţifice;
e) coordonează organizarea şi desfăşurarea concursului de ocupare a posturilor nedidactice;
f) aprobă concediile de odihnă ale personalului didactic, didactic auxiliar şi nedidactic, pe baza
solicitărilor scrise ale acestora, conform codului muncii şi contractului colectiv de muncă aplicabil;
g) aprobă concediu fără plată şi zilele libere plătite, conform prevederilor legale şi ale contractului colectiv
de muncă aplicabil, pentru întreg personalul, în condiţiile asigurării suplinirii activităţii acestora;
h) coordonează comisia de salarizare şi aprobă trecerea personalului salariat al unităţii de învăţământ, de la
o gradaţie salarială la alta, în condiţiile prevăzute de legislaţia în vigoare;
i) coordonează realizarea planurilor de formare profesională în concordanță cu prevederile Legea 1/2011 cu
modificările şi completările ulterioare, Legii 53/2003 - Codului muncii, art. 194 și supune aprobarea
acestora consiliului de administrație;
j) monitorizează implementarea planurilor de formare profesională a personalului didactic, didactic-auxiliar
şi nedidactic.

XLIX.IN CALITATE DE EVALUATOR:

a) apreciază personalul didactic de predare, la inspecţiile pentru obţinerea gradelor didactice, precum şi
pentru acordarea gradaţiilor de merit;
b) coordonează eleborarea procedurilor interne prin care evaluările rezultatelor învăşării conduc la
revizuirea ofertei educaţionale şi la modificarea planului de dezvoltare;
c) stabileşte strategia, criteriile si instrumentele de evaluare periodică a personalului;
d) coordonează proiectarea şi implementarea proceduriilor de autoevaluare instituţională.

238
e) informează inspectoratul şcolar cu privire la rezultatele de excepţie ale personalului didactic, pe care îl
propune pentru conferirea distincţiilor şi premiilor, conform prevederilor legale;

IV. IN EXERCITAREA FUNCŢIEI DE ORDONATOR DE CREDITE:

a) propune in consiliul de administratie, spre aprobare, proiectul de buget si raportul de executie bugetara,
b) raspunde de incadrarea in bugetul aprobat al unitatii de invatamant;
c) se preocupa de atragerea de resurse extrabugetare, cu respectarea prevederilor legale;
d) raspunde de realizarea, utilizarea, pastrarea, completarea si modernizarea bazei materiale a unitatii de
invatamant.
e) urmăreşte modul de încasare a veniturilor;
f) răspunde în ceea ce priveşte necesitatea oportunitatea şi legalitatea angajării şi utilizării creditelor
bugetare, în limita şi cu destinaţia aprobate prin bugetul propriu;
g) răspunde de integritatea şi buna funcţionare a bunurilor aflate în administrare;
h) răspunde de organizarea şi ţinerea la zi a contabilităţii şi prezentarea la termen a bilanţurilor contabile şi
a conturilor de execuţie bugetară.

V. DIRECTORUL UNITĂŢII DE ÎNVĂŢĂMÂNT ÎNDEPLINEŞTE ŞI

URMĂTOARELE ATRIBUŢII:
a) coordoneaza activitatea de elaborare a ofertei educationale a unitatii de invatamant si o propune spre
aprobare consiliului de administratie;
b) propune consiliului de administratie, spre aprobare, Regulamentul de organizare si functionare al unitatii
de invatamant;
c) stabileste componenta formatiunilor de studiu in baza hotararii consiliului de administratie;
d) elaboreaza proiectul de incadrare cu personal didactic de predare, precum si schema de personal didactic
auxiliar si nedidactic si le supune, spre aprobare, consiliului de administratie;
e) stabileste, prin decizie, componenta catedrelor si comisiilor din cadrul unitatii de invatamant, in baza
hotararii consiliului de administratie;
f) propune consiliului de administratie, spre aprobare, Calendarul activitatilor educative al unitatii de
invatamant;
g) aproba, prin decizie, regulamentele de functionare ale cercurilor, asociatiilor stiintifice, tehnice, sportive
si cultural-artistice ale elevilor din unitatea de invatamant in baza hotararii consiliului de administratie;
h) elaboreaza instrumente interne de lucru, utilizate in activitatea de indrumare, control si evaluare a tuturor
activitatilor, care se desfasoara in unitatea de invatamant si le supune spre aprobare consiliului de
administratie;
i) controleaza, cu sprijinul sefilor de catedra /responsabililor comisiilor metodice, calitatea procesului
instructiv-educativ, prin verificarea documentelor, prin asistentate la ore si prin participari la diverse
activitati educative extracurriculare si extrascolare; În cursul unui an şcolar, directorul efectuează
săptămânal 4 asistenţe la orele de curs, astfel încât fiecare cadru didactic să fie asistat cel puţin
o dată pe semestru.
j) monitorizeaza activitatea de formare continua a personalului din unitate;
k) monitorizeaza activitatea cadrelor didactice debutante si sprijina integrarea acestora in colectivul unitatii
de invatamant;
l) aproba asistenta la orele de curs sau la activitati educative scolare/extrascolare, a sefilor de catedra
/responsabililor de comisii metodice, cu respectarea prevederilor legale in vigoare;
m) consemneaza zilnic in condica de prezenta absentele si intarzierile la orele de curs ale personalului
didactic de predare si instruire practica, precum si intarzierile personalului didactic auxiliar si nedidactic, de
la programul de lucru;
n) isi asuma, alaturi de consiliul de administratie, raspunderea publica pentru performantatele unitatii de
invatamant pe care o conduce;
o) numeste si controleaza personalul care raspunde de sigiliul unitatii de invatamant;
p) asigura arhivarea documentelor oficiale si scolare:

239
q) raspunde de intocmirea, eliberarea, reconstituirea, anularea, completarea si gestionarea actelor de studii;
raspunde de intocmirea, eliberarea, reconstituirea, anularea, completarea, modificarea, rectificarea si
gestionarea documentelor de evidenta scolara;
r) aproba vizitarea unitatii de invatamant, de catre persoane din afara unitatii, inclusiv de catre reprezentanti
ai mass-media. Fac exceptie de la aceasta prevedere reprezentantii institutiilor cu drept de indrumare si
control asupra unitatilor de invatamant, precum si persoanele care participa la procesul de monitorizare si
evaluare a calitatii sistemului de invatamant.
s) răspunde de realizarea, utilizarea, păstrarea, completarea şi modernizarea bazei materiale şi sportive a
unităţii de învăţământ, coordonează activitatea din internat şi de la cantină;
dd) răspunde de întocmirea corectă şi la termen a statelor lunare de plată a drepturilor salariale;
t) răspunde de respectarea condiţiilor şi a exigenţelor privind normele de igienă şcolară, de protecţie şi
securitate în muncă, de protecţie civilă şi de pază contra incendiilor, în unitatea de învăţământ;
u) aplică sancţiuni pentru abaterile disciplinare săvârşite de personalul unităţii de învăţământ, în limita
prevederilor legale în vigoare;
v) aplică sancţiunile prevăzute de regulamentul de organizare şi funcţionare a unităţilor de învăţământ
preuniversitar şi de regulamentul intern, pentru abaterile disciplinare săvârşite de elevi;
w) răspunde de transmiterea corectă şi la termen a datelor solicitate de I.S.J. Vaslui;
x) raportează în timpul cel mai scurt orice situație de natură să afecteze procesul instructiv-educativ sau
imaginea școlii( conform procedurii elaborate de ISJ Vaslui);
y) directorul indeplineste şi alte atributii stabilite de catre consiliul de administratie, potrivit legii, precum si
orice alte atributii rezultand din prevederile legale in vigoare si contractele colective de munca aplicabile.

Pentru realizarea atributiilor sale, directorul se consulta cu reprezentantii organizatiilor sindicale

reprezentative la nivel de sector de activitate invatamant preuniversitar din unitatea de invatamant si/sau,
dupa caz, cu reprezentantii salariatilor din unitatea de invatamant, in conformitate cu prevederile legale.
In lipsa, directorul are obligatia de a delega atributiile catre directorul adjunct sau catre un alt cadru
didactic, membru al consiliului de administratie. Neindeplinirea acestei obligatii constituie abatere
disciplinara si se sanctioneaza conform legii.

Inspector Școlar General,

Director,
PROF.

240
Str. Donici, Nr. 2
tel. 0235/311928, fax 0235/311715, 0235/319234
Email: isjvaslui@isj.vs.edu.ro
Web: http://isj.vs.edu.ro

3277 / 49 / 12.09.2016
FIȘA POSTULUI
DIRECTOR

În temeiul Legii Educatiei Nationale Nr.1/2011, a Regulamentului de Organizare şi

Funcţionare a Unităţilor de Invăţământ Preuniversitar aprobat prin O.M.E.N. Nr. 5115 /2014 şi a
dispoziţiilor tranzitorii, se prezintă:

FISA POSTULUI

FUNCŢIA: Director
NUMELE ŞI PRENUMELE:
UNITATEA DE ÎNVĂŢĂMÂNT :ȘCOALA GIMNAZIALĂ "ALEXANDRU IOAN CUZA", MUN. VASLUI
STUDII:
ANUL ABSOLVIRII:
SPECIALITATEA :
VECHIME ÎN ÎNVĂŢĂMÂNT:
GRAD DIDACTIC:
OBLIGAŢIA DE PREDARE:........ ore/săptămână
NUMIRE PRIN DECIZIA I.S.J VASLUI : Nr din
DATA NUMIRII ÎN FUNCŢIA DE CONDUCERE :
VECHIME ÎN FUNCŢIE :
INTEGRAREA ÎN STRUCTURA ORGANIZATORICĂ
Postul imediat superior: Inspector Școlar General
Subordonări: personalul didactic de predare, didactic auxiliar și nedidactic din unitatea de
învăţământ
Este înlocuit de:
RELAȚII DE MUNCĂ
Ierarhice: Inspector Școlar General, Inspector Şcolar General Adjunct
Funcționale: inspectorul şcolar pentru management instituțional, inspectori școlari, directori
de școli, autorităţi locale/județene.
De colaborare: cu alţi furnizori de educaţie şi de formare, structuri consultative din
învăţământ, sindicate, O.N.G-uri
De reprezentare: reprezentarea oficială a unității de învățământ.

241
Atribuţiile directorului se raportează la:
- prevederile Legii Educaţiei Naţionale nr. 1/2011 cu completările și modificările ulterioare;
- prevederile Regulamentului de organizare şi funcţionare a unităţilor de învăţământ preuniversitar aprobat
prin O.M.E.N. Nr. 5115/2014;
- prevederile legislaţiei şi actelor normative subsecvente Legii nr. 1/2011, cu modificările şi completările
ulterioare;
- ordinele, instrucţiunile şi precizările emise de Ministerul Educaţiei Naşionale şi Cercetării Ştiinţifice;
- deciziile emise de inspectorul şcolar general;
- hotărârile consiliului de administraţie al unităţii de învăţământ;
Condiţiile minimale de ocupare a postului, vizând pregătirea profesională şi experienţa impuse
ocupantului postului, sunt cele prevăzute de legislaţia în vigoare.
Perioada concediului anual de odihnă al directorului se aprobă de către inspectorul şcolar general.
Norma didactică de predare a directorului şi/ sau degrevarea de ore a acestuia se stabilesc, în
baza normelor metodologice aprobate de Ministerul Educaţiei şi Cercetării Ştiinţifice.

CAPITOLUL I
ATRIBUŢII GENERALE
a) realizează conducerea executivă a unității de învățământ preuniversitar, în conformitate cu
atribuţiile conferite de legislaţia în vigoare, cu hotărârile consiliului de administraţie al unităţii de
învăţământ, precum şi cu alte reglementări legale;
b) manifestă loialitate faţă de unitatea de învăţământ, credibilitate şi responsabilitate în deciziile
sale, încredere în capacităţile angajaţilor, încurajează şi susţine colegii, în vederea motivării pentru
formare continuă şi pentru crearea în unitate a unui climat optim desfăşurării procesului de
învăţământ;
c) răspunde de întreaga activitate financiar-contabilă a unității în calitatea sa de ordonator de
credite şi coordonează direct compartimentul financiar - contabil;
d) realizează activitatea de îndrumare şi control asupra activităţii întregului personal salariat al
unităţii de învăţământ. Colaborează cu personalul cabinetului medical şi stomatologic;
e) este preşedintele consiliului profesoral şi al consiliului de administraţie, în faţa cărora prezintă rapoarte
semestriale şi anuale;

CAPITOLUL II
ATRIBUŢII SPECIFICE

VII. ÎN EXERCITAREA FUNCŢIEI DE CONDUCERE EXECUTIVĂ:

a) este reprezentantul legal al unităţii de invaţământ si realizează conducerea executivă a acesteia;
b) organizează intreaga activitate educaţională;
c) organizează şi este direct responsabil de aplicarea legislaţiei în vigoare, la nivelul unităţii de invăţământ;
d) asigură managementul strategic al unitaţii de invăţământ, în colaborare cu autorităţile administraţiei
publice locale, după consultarea partenerilor sociali si a reprezentanţilor parinţilor si elevilor;
e) asigură managementul operaţional al unitaţii de invăţământ şi este direct responsabil de calitatea
educaţiei furnizate de unitatea de învăţământ;
f) asigură corelarea obiectivelor specifice unitaţii de invăţământ cu cele stabilite la nivel naţional si local;
g) coordoneaza procesul de obţinere a autorizaţiilor si avizelor legale necesare funcţionarii unităţii de
invăţământ;
h) asigură aplicarea si respectarea normelor de sănătate si securitate în muncă;
i) prezintă, anual, un raport asupra calităţii educaţiei în unitatea de invăţământ pe care o conduce, întocmit
de Comisia de evaluare si asigurare a calităţii; raportul, aprobat de consiliul de administraţie, este prezentat

242
în faţa Consiliului profesoral, comitetului reprezentativ al parinţilor/asociatiei de parinţi si este adus la
cunostinţa autoritaţilor administraţiei publice locale si a inspectoratului şcolar.
j) coordonează elaborarea proiectului de dezvoltare instituţională a şcolii, prin care se stabileşte politica
educaţională a acesteia;
k) lansează proiecte de parteneriat cu unităţi de învăţământ similare din Uniunea Europeană
sau din alte zone;
l) solicită Consiliului reprezentativ al părinţilor desemnarea reprezentanţilor lor în consiliul de
administraţie al unităţii de învăţământ;
m) coordonează activităţile de pregătire organizate de cadrele didactice cu rezultate deosebite, pentru elevii
care participă la olimpiade, concursuri, competiţii sportive şi festivaluri naţionale şi internaţionale;
n) în exercitarea atributiilor si a responsabilitatilor stabilite in conformitate cu prevederile art. 22 din
ROFUIP, directorul emite decizii si note de serviciu.
o) monitorizează cuprinderea elevilor în cercuri conform normativelor stabilite prin lege;
p) dispune întocmirea orarului unităţii de învăţământ, pe care îl verifică şi îl aprobă;
r) monitorizează respectarea prevederilor specifice documentele oficiale de proiectare didactică;
s) stabileşte atribuţiile directorilor adjuncţi, al şefilor catedrelor şi al comisiilor metodice, al colectivelor pe
domenii, precum şi responsabilităţile membrilor consiliului de administraţie;
ş) stabileşte colectivele de catedră/ comisiile metodice/ colectivele pe domenii şi principii de funcţionare a
acestora;
t) elaborează criterii propii de monitorizare şi evaluare pentru eficientizarea activităţilor educative extra-
cerc;
ţ) promovează şi asigură condiţiile de mediatizare a palatului / clubului copiilor în comunitate.

II. IN EXERCITAREA FUNCŢIEI DE ANGAJATOR:

a) angajeaza personalul din unitate prin incheierea contractului individual de munca;
b) intocmeste, conform legii, fisele posturilor pentru personalul din subordine; raspunde de selecţia,
angajarea, evaluarea periodica, formarea, motivarea si incetarea raporturilor de munca ale personalului din
unitate, precum si de selectia personalului nedidactic;
c) propune consiliului de administratie vacantarea posturilor, organizarea concursurilor pe post si angajarea
personalului;
d) indeplineste atributiile prevazute de Metodologia-cadru privind mobilitatea personalului didactic din
invatamantul preuniversitar, de Metodologia de ocupare a posturilor în timpul anului şcolar, precum si de
alte acte normative elaborate de Ministerul Educatiei şi Cercetării Ştiinţifice;
e) coordonează organizarea şi desfăşurarea concursului de ocupare a posturilor nedidactice;
f) aprobă concediile de odihnă ale personalului didactic, didactic auxiliar şi nedidactic, pe baza
solicitărilor scrise ale acestora, conform codului muncii şi contractului colectiv de muncă aplicabil;
g) aprobă concediu fără plată şi zilele libere plătite, conform prevederilor legale şi ale contractului colectiv
de muncă aplicabil, pentru întreg personalul, în condiţiile asigurării suplinirii activităţii acestora;
h) coordonează comisia de salarizare şi aprobă trecerea personalului salariat al unităţii de învăţământ, de la
o gradaţie salarială la alta, în condiţiile prevăzute de legislaţia în vigoare;
i) coordonează realizarea planurilor de formare profesională în concordanță cu prevederile Legea 1/2011 cu
modificările şi completările ulterioare, Legii 53/2003 - Codului muncii, art. 194 și supune aprobarea
acestora consiliului de administrație;
j) monitorizează implementarea planurilor de formare profesională a personalului didactic, didactic-auxiliar
şi nedidactic.

L. IN CALITATE DE EVALUATOR:
a) apreciază personalul didactic de predare, la inspecţiile pentru obţinerea gradelor didactice, precum şi
pentru acordarea gradaţiilor de merit;
b) coordonează eleborarea procedurilor interne prin care evaluările rezultatelor învăşării conduc la
revizuirea ofertei educaţionale şi la modificarea planului de dezvoltare;
c) stabileşte strategia, criteriile si instrumentele de evaluare periodică a personalului;
d) coordonează proiectarea şi implementarea proceduriilor de autoevaluare instituţională.

243
e) informează inspectoratul şcolar cu privire la rezultatele de excepţie ale personalului didactic, pe care îl
propune pentru conferirea distincţiilor şi premiilor, conform prevederilor legale;

IV. IN EXERCITAREA FUNCŢIEI DE ORDONATOR DE CREDITE:

a) propune in consiliul de administratie, spre aprobare, proiectul de buget si raportul de executie bugetara,
b) raspunde de incadrarea in bugetul aprobat al unitatii de invatamant;
c) se preocupa de atragerea de resurse extrabugetare, cu respectarea prevederilor legale;
d) raspunde de realizarea, utilizarea, pastrarea, completarea si modernizarea bazei materiale a unitatii de
invatamant.
e) urmăreşte modul de încasare a veniturilor;
f) răspunde în ceea ce priveşte necesitatea oportunitatea şi legalitatea angajării şi utilizării creditelor
bugetare, în limita şi cu destinaţia aprobate prin bugetul propriu;
g) răspunde de integritatea şi buna funcţionare a bunurilor aflate în administrare;
h) răspunde de organizarea şi ţinerea la zi a contabilităţii şi prezentarea la termen a bilanţurilor contabile şi
a conturilor de execuţie bugetară.

V. DIRECTORUL UNITĂŢII DE ÎNVĂŢĂMÂNT ÎNDEPLINEŞTE ŞI

URMĂTOARELE ATRIBUŢII:
a) coordoneaza activitatea de elaborare a ofertei educationale a unitatii de invatamant si o propune spre
aprobare consiliului de administratie;
b) propune consiliului de administratie, spre aprobare, Regulamentul de organizare si functionare al unitatii
de invatamant;
c) stabileste componenta formatiunilor de studiu in baza hotararii consiliului de administratie;
d) elaboreaza proiectul de incadrare cu personal didactic de predare, precum si schema de personal didactic
auxiliar si nedidactic si le supune, spre aprobare, consiliului de administratie;
e) stabileste, prin decizie, componenta catedrelor si comisiilor din cadrul unitatii de invatamant, in baza
hotararii consiliului de administratie;
f) propune consiliului de administratie, spre aprobare, Calendarul activitatilor educative al unitatii de
invatamant;
g) aproba, prin decizie, regulamentele de functionare ale cercurilor, asociatiilor stiintifice, tehnice, sportive
si cultural-artistice ale elevilor din unitatea de invatamant in baza hotararii consiliului de administratie;
h) elaboreaza instrumente interne de lucru, utilizate in activitatea de indrumare, control si evaluare a tuturor
activitatilor, care se desfasoara in unitatea de invatamant si le supune spre aprobare consiliului de
administratie;
i) controleaza, cu sprijinul sefilor de catedra /responsabililor comisiilor metodice, calitatea procesului
instructiv-educativ, prin verificarea documentelor, prin asistentate la ore si prin participari la diverse
activitati educative extracurriculare si extrascolare; În cursul unui an şcolar, directorul efectuează
săptămânal 4 asistenţe la orele de curs, astfel încât fiecare cadru didactic să fie asistat cel puţin
o dată pe semestru.
j) monitorizeaza activitatea de formare continua a personalului din unitate;
k) monitorizeaza activitatea cadrelor didactice debutante si sprijina integrarea acestora in colectivul unitatii
de invatamant;
l) aproba asistenta la orele de curs sau la activitati educative scolare/extrascolare, a sefilor de catedra
/responsabililor de comisii metodice, cu respectarea prevederilor legale in vigoare;
m) consemneaza zilnic in condica de prezenta absentele si intarzierile la orele de curs ale personalului
didactic de predare si instruire practica, precum si intarzierile personalului didactic auxiliar si nedidactic, de
la programul de lucru;
n) isi asuma, alaturi de consiliul de administratie, raspunderea publica pentru performantatele unitatii de
invatamant pe care o conduce;
o) numeste si controleaza personalul care raspunde de sigiliul unitatii de invatamant;
p) asigura arhivarea documentelor oficiale si scolare:

244
q) raspunde de intocmirea, eliberarea, reconstituirea, anularea, completarea si gestionarea actelor de studii;
raspunde de intocmirea, eliberarea, reconstituirea, anularea, completarea, modificarea, rectificarea si
gestionarea documentelor de evidenta scolara;
r) aproba vizitarea unitatii de invatamant, de catre persoane din afara unitatii, inclusiv de catre reprezentanti
ai mass-media. Fac exceptie de la aceasta prevedere reprezentantii institutiilor cu drept de indrumare si
control asupra unitatilor de invatamant, precum si persoanele care participa la procesul de monitorizare si
evaluare a calitatii sistemului de invatamant.
s) răspunde de realizarea, utilizarea, păstrarea, completarea şi modernizarea bazei materiale şi sportive a
unităţii de învăţământ, coordonează activitatea din internat şi de la cantină;
dd) răspunde de întocmirea corectă şi la termen a statelor lunare de plată a drepturilor salariale;
t) răspunde de respectarea condiţiilor şi a exigenţelor privind normele de igienă şcolară, de protecţie şi
securitate în muncă, de protecţie civilă şi de pază contra incendiilor, în unitatea de învăţământ;
u) aplică sancţiuni pentru abaterile disciplinare săvârşite de personalul unităţii de învăţământ, în limita
prevederilor legale în vigoare;
v) aplică sancţiunile prevăzute de regulamentul de organizare şi funcţionare a unităţilor de învăţământ
preuniversitar şi de regulamentul intern, pentru abaterile disciplinare săvârşite de elevi;
w) răspunde de transmiterea corectă şi la termen a datelor solicitate de I.S.J. Vaslui;
x) raportează în timpul cel mai scurt orice situație de natură să afecteze procesul instructiv-educativ sau
imaginea școlii( conform procedurii elaborate de ISJ Vaslui);
y) directorul indeplineste şi alte atributii stabilite de catre consiliul de administratie, potrivit legii, precum si
orice alte atributii rezultand din prevederile legale in vigoare si contractele colective de munca aplicabile.

Pentru realizarea atributiilor sale, directorul se consulta cu reprezentantii organizatiilor sindicale

reprezentative la nivel de sector de activitate invatamant preuniversitar din unitatea de invatamant si/sau,
dupa caz, cu reprezentantii salariatilor din unitatea de invatamant, in conformitate cu prevederile legale.
In lipsa, directorul are obligatia de a delega atributiile catre directorul adjunct sau catre un alt cadru
didactic, membru al consiliului de administratie. Neindeplinirea acestei obligatii constituie abatere
disciplinara si se sanctioneaza conform legii.

Inspector Școlar General,

Director,
PROF.

245
Str. Donici, Nr. 2
tel. 0235/311928, fax 0235/311715, 0235/319234
Email: isjvaslui@isj.vs.edu.ro
Web: http://isj.vs.edu.ro

3277 /50 / 12.09.2016

FIȘA POSTULUI
DIRECTOR

În temeiul Legii Educatiei Nationale Nr.1/2011, a Regulamentului de Organizare şi

Funcţionare a Unităţilor de Invăţământ Preuniversitar aprobat prin O.M.E.N. Nr. 5115 /2014 şi a
dispoziţiilor tranzitorii, se prezintă:

FISA POSTULUI

FUNCŢIA: Director
NUMELE ŞI PRENUMELE:
UNITATEA DE ÎNVĂŢĂMÂNT :ȘCOALA GIMNAZIALĂ "ALEXANDRU VLAHUȚĂ", SAT ALEXANDRU
VLAHUȚĂ
STUDII:
ANUL ABSOLVIRII:
SPECIALITATEA :
VECHIME ÎN ÎNVĂŢĂMÂNT:
GRAD DIDACTIC:
OBLIGAŢIA DE PREDARE:........ ore/săptămână
NUMIRE PRIN DECIZIA I.S.J VASLUI : Nr din
DATA NUMIRII ÎN FUNCŢIA DE CONDUCERE :
VECHIME ÎN FUNCŢIE :
INTEGRAREA ÎN STRUCTURA ORGANIZATORICĂ
Postul imediat superior: Inspector Școlar General
Subordonări: personalul didactic de predare, didactic auxiliar și nedidactic din unitatea de
învăţământ
Este înlocuit de:
RELAȚII DE MUNCĂ
Ierarhice: Inspector Școlar General, Inspector Şcolar General Adjunct
Funcționale: inspectorul şcolar pentru management instituțional, inspectori școlari, directori
de școli, autorităţi locale/județene.
De colaborare: cu alţi furnizori de educaţie şi de formare, structuri consultative din
învăţământ, sindicate, O.N.G-uri
De reprezentare: reprezentarea oficială a unității de învățământ.

246
Atribuţiile directorului se raportează la:
- prevederile Legii Educaţiei Naţionale nr. 1/2011 cu completările și modificările ulterioare;
- prevederile Regulamentului de organizare şi funcţionare a unităţilor de învăţământ preuniversitar aprobat
prin O.M.E.N. Nr. 5115/2014;
- prevederile legislaţiei şi actelor normative subsecvente Legii nr. 1/2011, cu modificările şi completările
ulterioare;
- ordinele, instrucţiunile şi precizările emise de Ministerul Educaţiei Naşionale şi Cercetării Ştiinţifice;
- deciziile emise de inspectorul şcolar general;
- hotărârile consiliului de administraţie al unităţii de învăţământ;
Condiţiile minimale de ocupare a postului, vizând pregătirea profesională şi experienţa impuse
ocupantului postului, sunt cele prevăzute de legislaţia în vigoare.
Perioada concediului anual de odihnă al directorului se aprobă de către inspectorul şcolar general.
Norma didactică de predare a directorului şi/ sau degrevarea de ore a acestuia se stabilesc, în
baza normelor metodologice aprobate de Ministerul Educaţiei şi Cercetării Ştiinţifice.

CAPITOLUL I
ATRIBUŢII GENERALE
a) realizează conducerea executivă a unității de învățământ preuniversitar, în conformitate cu
atribuţiile conferite de legislaţia în vigoare, cu hotărârile consiliului de administraţie al unităţii de
învăţământ, precum şi cu alte reglementări legale;
b) manifestă loialitate faţă de unitatea de învăţământ, credibilitate şi responsabilitate în deciziile
sale, încredere în capacităţile angajaţilor, încurajează şi susţine colegii, în vederea motivării pentru
formare continuă şi pentru crearea în unitate a unui climat optim desfăşurării procesului de
învăţământ;
c) răspunde de întreaga activitate financiar-contabilă a unității în calitatea sa de ordonator de
credite şi coordonează direct compartimentul financiar - contabil;
d) realizează activitatea de îndrumare şi control asupra activităţii întregului personal salariat al
unităţii de învăţământ. Colaborează cu personalul cabinetului medical şi stomatologic;
e) este preşedintele consiliului profesoral şi al consiliului de administraţie, în faţa cărora prezintă rapoarte
semestriale şi anuale;

CAPITOLUL II
ATRIBUŢII SPECIFICE

VIII. ÎN EXERCITAREA FUNCŢIEI DE CONDUCERE EXECUTIVĂ:

a) este reprezentantul legal al unităţii de invaţământ si realizează conducerea executivă a acesteia;
b) organizează intreaga activitate educaţională;
c) organizează şi este direct responsabil de aplicarea legislaţiei în vigoare, la nivelul unităţii de invăţământ;
d) asigură managementul strategic al unitaţii de invăţământ, în colaborare cu autorităţile administraţiei
publice locale, după consultarea partenerilor sociali si a reprezentanţilor parinţilor si elevilor;
e) asigură managementul operaţional al unitaţii de invăţământ şi este direct responsabil de calitatea
educaţiei furnizate de unitatea de învăţământ;
f) asigură corelarea obiectivelor specifice unitaţii de invăţământ cu cele stabilite la nivel naţional si local;
g) coordoneaza procesul de obţinere a autorizaţiilor si avizelor legale necesare funcţionarii unităţii de
invăţământ;
h) asigură aplicarea si respectarea normelor de sănătate si securitate în muncă;

247
i) prezintă, anual, un raport asupra calităţii educaţiei în unitatea de invăţământ pe care o conduce, întocmit
de Comisia de evaluare si asigurare a calităţii; raportul, aprobat de consiliul de administraţie, este prezentat
în faţa Consiliului profesoral, comitetului reprezentativ al parinţilor/asociatiei de parinţi si este adus la
cunostinţa autoritaţilor administraţiei publice locale si a inspectoratului şcolar.
j) coordonează elaborarea proiectului de dezvoltare instituţională a şcolii, prin care se stabileşte politica
educaţională a acesteia;
k) lansează proiecte de parteneriat cu unităţi de învăţământ similare din Uniunea Europeană
sau din alte zone;
l) solicită Consiliului reprezentativ al părinţilor desemnarea reprezentanţilor lor în consiliul de
administraţie al unităţii de învăţământ;
m) coordonează activităţile de pregătire organizate de cadrele didactice cu rezultate deosebite, pentru elevii
care participă la olimpiade, concursuri, competiţii sportive şi festivaluri naţionale şi internaţionale;
n) în exercitarea atributiilor si a responsabilitatilor stabilite in conformitate cu prevederile art. 22 din
ROFUIP, directorul emite decizii si note de serviciu.
o) monitorizează cuprinderea elevilor în cercuri conform normativelor stabilite prin lege;
p) dispune întocmirea orarului unităţii de învăţământ, pe care îl verifică şi îl aprobă;
r) monitorizează respectarea prevederilor specifice documentele oficiale de proiectare didactică;
s) stabileşte atribuţiile directorilor adjuncţi, al şefilor catedrelor şi al comisiilor metodice, al colectivelor pe
domenii, precum şi responsabilităţile membrilor consiliului de administraţie;
ş) stabileşte colectivele de catedră/ comisiile metodice/ colectivele pe domenii şi principii de funcţionare a
acestora;
t) elaborează criterii propii de monitorizare şi evaluare pentru eficientizarea activităţilor educative extra-
cerc;
ţ) promovează şi asigură condiţiile de mediatizare a palatului / clubului copiilor în comunitate.

II. IN EXERCITAREA FUNCŢIEI DE ANGAJATOR:

a) angajeaza personalul din unitate prin incheierea contractului individual de munca;
b) intocmeste, conform legii, fisele posturilor pentru personalul din subordine; raspunde de selecţia,
angajarea, evaluarea periodica, formarea, motivarea si incetarea raporturilor de munca ale personalului din
unitate, precum si de selectia personalului nedidactic;
c) propune consiliului de administratie vacantarea posturilor, organizarea concursurilor pe post si angajarea
personalului;
d) indeplineste atributiile prevazute de Metodologia-cadru privind mobilitatea personalului didactic din
invatamantul preuniversitar, de Metodologia de ocupare a posturilor în timpul anului şcolar, precum si de
alte acte normative elaborate de Ministerul Educatiei şi Cercetării Ştiinţifice;
e) coordonează organizarea şi desfăşurarea concursului de ocupare a posturilor nedidactice;
f) aprobă concediile de odihnă ale personalului didactic, didactic auxiliar şi nedidactic, pe baza
solicitărilor scrise ale acestora, conform codului muncii şi contractului colectiv de muncă aplicabil;
g) aprobă concediu fără plată şi zilele libere plătite, conform prevederilor legale şi ale contractului colectiv
de muncă aplicabil, pentru întreg personalul, în condiţiile asigurării suplinirii activităţii acestora;
h) coordonează comisia de salarizare şi aprobă trecerea personalului salariat al unităţii de învăţământ, de la
o gradaţie salarială la alta, în condiţiile prevăzute de legislaţia în vigoare;
i) coordonează realizarea planurilor de formare profesională în concordanță cu prevederile Legea 1/2011 cu
modificările şi completările ulterioare, Legii 53/2003 - Codului muncii, art. 194 și supune aprobarea
acestora consiliului de administrație;
j) monitorizează implementarea planurilor de formare profesională a personalului didactic, didactic-auxiliar
şi nedidactic.

LI. IN CALITATE DE EVALUATOR:

a) apreciază personalul didactic de predare, la inspecţiile pentru obţinerea gradelor didactice, precum şi
pentru acordarea gradaţiilor de merit;
b) coordonează eleborarea procedurilor interne prin care evaluările rezultatelor învăşării conduc la
revizuirea ofertei educaţionale şi la modificarea planului de dezvoltare;

248
c) stabileşte strategia, criteriile si instrumentele de evaluare periodică a personalului;
d) coordonează proiectarea şi implementarea proceduriilor de autoevaluare instituţională.
e) informează inspectoratul şcolar cu privire la rezultatele de excepţie ale personalului didactic, pe care îl
propune pentru conferirea distincţiilor şi premiilor, conform prevederilor legale;

IV. IN EXERCITAREA FUNCŢIEI DE ORDONATOR DE CREDITE:

a) propune in consiliul de administratie, spre aprobare, proiectul de buget si raportul de executie bugetara,
b) raspunde de incadrarea in bugetul aprobat al unitatii de invatamant;
c) se preocupa de atragerea de resurse extrabugetare, cu respectarea prevederilor legale;
d) raspunde de realizarea, utilizarea, pastrarea, completarea si modernizarea bazei materiale a unitatii de
invatamant.
e) urmăreşte modul de încasare a veniturilor;
f) răspunde în ceea ce priveşte necesitatea oportunitatea şi legalitatea angajării şi utilizării creditelor
bugetare, în limita şi cu destinaţia aprobate prin bugetul propriu;
g) răspunde de integritatea şi buna funcţionare a bunurilor aflate în administrare;
h) răspunde de organizarea şi ţinerea la zi a contabilităţii şi prezentarea la termen a bilanţurilor contabile şi
a conturilor de execuţie bugetară.

V. DIRECTORUL UNITĂŢII DE ÎNVĂŢĂMÂNT ÎNDEPLINEŞTE ŞI

URMĂTOARELE ATRIBUŢII:
a) coordoneaza activitatea de elaborare a ofertei educationale a unitatii de invatamant si o propune spre
aprobare consiliului de administratie;
b) propune consiliului de administratie, spre aprobare, Regulamentul de organizare si functionare al unitatii
de invatamant;
c) stabileste componenta formatiunilor de studiu in baza hotararii consiliului de administratie;
d) elaboreaza proiectul de incadrare cu personal didactic de predare, precum si schema de personal didactic
auxiliar si nedidactic si le supune, spre aprobare, consiliului de administratie;
e) stabileste, prin decizie, componenta catedrelor si comisiilor din cadrul unitatii de invatamant, in baza
hotararii consiliului de administratie;
f) propune consiliului de administratie, spre aprobare, Calendarul activitatilor educative al unitatii de
invatamant;
g) aproba, prin decizie, regulamentele de functionare ale cercurilor, asociatiilor stiintifice, tehnice, sportive
si cultural-artistice ale elevilor din unitatea de invatamant in baza hotararii consiliului de administratie;
h) elaboreaza instrumente interne de lucru, utilizate in activitatea de indrumare, control si evaluare a tuturor
activitatilor, care se desfasoara in unitatea de invatamant si le supune spre aprobare consiliului de
administratie;
i) controleaza, cu sprijinul sefilor de catedra /responsabililor comisiilor metodice, calitatea procesului
instructiv-educativ, prin verificarea documentelor, prin asistentate la ore si prin participari la diverse
activitati educative extracurriculare si extrascolare; În cursul unui an şcolar, directorul efectuează
săptămânal 4 asistenţe la orele de curs, astfel încât fiecare cadru didactic să fie asistat cel puţin
o dată pe semestru.
j) monitorizeaza activitatea de formare continua a personalului din unitate;
k) monitorizeaza activitatea cadrelor didactice debutante si sprijina integrarea acestora in colectivul unitatii
de invatamant;
l) aproba asistenta la orele de curs sau la activitati educative scolare/extrascolare, a sefilor de catedra
/responsabililor de comisii metodice, cu respectarea prevederilor legale in vigoare;
m) consemneaza zilnic in condica de prezenta absentele si intarzierile la orele de curs ale personalului
didactic de predare si instruire practica, precum si intarzierile personalului didactic auxiliar si nedidactic, de
la programul de lucru;
n) isi asuma, alaturi de consiliul de administratie, raspunderea publica pentru performantatele unitatii de
invatamant pe care o conduce;
o) numeste si controleaza personalul care raspunde de sigiliul unitatii de invatamant;
p) asigura arhivarea documentelor oficiale si scolare:

249
q) raspunde de intocmirea, eliberarea, reconstituirea, anularea, completarea si gestionarea actelor de studii;
raspunde de intocmirea, eliberarea, reconstituirea, anularea, completarea, modificarea, rectificarea si
gestionarea documentelor de evidenta scolara;
r) aproba vizitarea unitatii de invatamant, de catre persoane din afara unitatii, inclusiv de catre reprezentanti
ai mass-media. Fac exceptie de la aceasta prevedere reprezentantii institutiilor cu drept de indrumare si
control asupra unitatilor de invatamant, precum si persoanele care participa la procesul de monitorizare si
evaluare a calitatii sistemului de invatamant.
s) răspunde de realizarea, utilizarea, păstrarea, completarea şi modernizarea bazei materiale şi sportive a
unităţii de învăţământ, coordonează activitatea din internat şi de la cantină;
dd) răspunde de întocmirea corectă şi la termen a statelor lunare de plată a drepturilor salariale;
t) răspunde de respectarea condiţiilor şi a exigenţelor privind normele de igienă şcolară, de protecţie şi
securitate în muncă, de protecţie civilă şi de pază contra incendiilor, în unitatea de învăţământ;
u) aplică sancţiuni pentru abaterile disciplinare săvârşite de personalul unităţii de învăţământ, în limita
prevederilor legale în vigoare;
v) aplică sancţiunile prevăzute de regulamentul de organizare şi funcţionare a unităţilor de învăţământ
preuniversitar şi de regulamentul intern, pentru abaterile disciplinare săvârşite de elevi;
w) răspunde de transmiterea corectă şi la termen a datelor solicitate de I.S.J. Vaslui;
x) raportează în timpul cel mai scurt orice situație de natură să afecteze procesul instructiv-educativ sau
imaginea școlii( conform procedurii elaborate de ISJ Vaslui);
y) directorul indeplineste şi alte atributii stabilite de catre consiliul de administratie, potrivit legii, precum si
orice alte atributii rezultand din prevederile legale in vigoare si contractele colective de munca aplicabile.

Pentru realizarea atributiilor sale, directorul se consulta cu reprezentantii organizatiilor sindicale

reprezentative la nivel de sector de activitate invatamant preuniversitar din unitatea de invatamant si/sau,
dupa caz, cu reprezentantii salariatilor din unitatea de invatamant, in conformitate cu prevederile legale.
In lipsa, directorul are obligatia de a delega atributiile catre directorul adjunct sau catre un alt cadru
didactic, membru al consiliului de administratie. Neindeplinirea acestei obligatii constituie abatere
disciplinara si se sanctioneaza conform legii.

Inspector Școlar General,

Director,
PROF.

250
Str. Donici, Nr. 2
tel. 0235/311928, fax 0235/311715, 0235/319234
Email: isjvaslui@isj.vs.edu.ro
Web: http://isj.vs.edu.ro

3277 / 51 / 12.09.2016
FIȘA POSTULUI
DIRECTOR

În temeiul Legii Educatiei Nationale Nr.1/2011, a Regulamentului de Organizare şi

Funcţionare a Unităţilor de Invăţământ Preuniversitar aprobat prin O.M.E.N. Nr. 5115 /2014 şi a
dispoziţiilor tranzitorii, se prezintă:

FISA POSTULUI

FUNCŢIA: Director
NUMELE ŞI PRENUMELE:
UNITATEA DE ÎNVĂŢĂMÂNT :ȘCOALA GIMNAZIALĂ "ANASTASIE FĂTU", SAT BEREZENI
STUDII:
ANUL ABSOLVIRII:
SPECIALITATEA :
VECHIME ÎN ÎNVĂŢĂMÂNT:
GRAD DIDACTIC:
OBLIGAŢIA DE PREDARE:........ ore/săptămână
NUMIRE PRIN DECIZIA I.S.J VASLUI : Nr din
DATA NUMIRII ÎN FUNCŢIA DE CONDUCERE :
VECHIME ÎN FUNCŢIE :
INTEGRAREA ÎN STRUCTURA ORGANIZATORICĂ
Postul imediat superior: Inspector Școlar General
Subordonări: personalul didactic de predare, didactic auxiliar și nedidactic din unitatea de
învăţământ
Este înlocuit de:
RELAȚII DE MUNCĂ
Ierarhice: Inspector Școlar General, Inspector Şcolar General Adjunct
Funcționale: inspectorul şcolar pentru management instituțional, inspectori școlari, directori
de școli, autorităţi locale/județene.
De colaborare: cu alţi furnizori de educaţie şi de formare, structuri consultative din
învăţământ, sindicate, O.N.G-uri
De reprezentare: reprezentarea oficială a unității de învățământ.

251
Atribuţiile directorului se raportează la:
- prevederile Legii Educaţiei Naţionale nr. 1/2011 cu completările și modificările ulterioare;
- prevederile Regulamentului de organizare şi funcţionare a unităţilor de învăţământ preuniversitar aprobat
prin O.M.E.N. Nr. 5115/2014;
- prevederile legislaţiei şi actelor normative subsecvente Legii nr. 1/2011, cu modificările şi completările
ulterioare;
- ordinele, instrucţiunile şi precizările emise de Ministerul Educaţiei Naşionale şi Cercetării Ştiinţifice;
- deciziile emise de inspectorul şcolar general;
- hotărârile consiliului de administraţie al unităţii de învăţământ;
Condiţiile minimale de ocupare a postului, vizând pregătirea profesională şi experienţa impuse
ocupantului postului, sunt cele prevăzute de legislaţia în vigoare.
Perioada concediului anual de odihnă al directorului se aprobă de către inspectorul şcolar general.
Norma didactică de predare a directorului şi/ sau degrevarea de ore a acestuia se stabilesc, în
baza normelor metodologice aprobate de Ministerul Educaţiei şi Cercetării Ştiinţifice.

CAPITOLUL I
ATRIBUŢII GENERALE
a) realizează conducerea executivă a unității de învățământ preuniversitar, în conformitate cu
atribuţiile conferite de legislaţia în vigoare, cu hotărârile consiliului de administraţie al unităţii de
învăţământ, precum şi cu alte reglementări legale;
b) manifestă loialitate faţă de unitatea de învăţământ, credibilitate şi responsabilitate în deciziile
sale, încredere în capacităţile angajaţilor, încurajează şi susţine colegii, în vederea motivării pentru
formare continuă şi pentru crearea în unitate a unui climat optim desfăşurării procesului de
învăţământ;
c) răspunde de întreaga activitate financiar-contabilă a unității în calitatea sa de ordonator de
credite şi coordonează direct compartimentul financiar - contabil;
d) realizează activitatea de îndrumare şi control asupra activităţii întregului personal salariat al
unităţii de învăţământ. Colaborează cu personalul cabinetului medical şi stomatologic;
e) este preşedintele consiliului profesoral şi al consiliului de administraţie, în faţa cărora prezintă rapoarte
semestriale şi anuale;

CAPITOLUL II
ATRIBUŢII SPECIFICE

IX. ÎN EXERCITAREA FUNCŢIEI DE CONDUCERE EXECUTIVĂ:

a) este reprezentantul legal al unităţii de invaţământ si realizează conducerea executivă a acesteia;
b) organizează intreaga activitate educaţională;
c) organizează şi este direct responsabil de aplicarea legislaţiei în vigoare, la nivelul unităţii de invăţământ;
d) asigură managementul strategic al unitaţii de invăţământ, în colaborare cu autorităţile administraţiei
publice locale, după consultarea partenerilor sociali si a reprezentanţilor parinţilor si elevilor;
e) asigură managementul operaţional al unitaţii de invăţământ şi este direct responsabil de calitatea
educaţiei furnizate de unitatea de învăţământ;
f) asigură corelarea obiectivelor specifice unitaţii de invăţământ cu cele stabilite la nivel naţional si local;
g) coordoneaza procesul de obţinere a autorizaţiilor si avizelor legale necesare funcţionarii unităţii de
invăţământ;
h) asigură aplicarea si respectarea normelor de sănătate si securitate în muncă;
i) prezintă, anual, un raport asupra calităţii educaţiei în unitatea de invăţământ pe care o conduce, întocmit
de Comisia de evaluare si asigurare a calităţii; raportul, aprobat de consiliul de administraţie, este prezentat

252
în faţa Consiliului profesoral, comitetului reprezentativ al parinţilor/asociatiei de parinţi si este adus la
cunostinţa autoritaţilor administraţiei publice locale si a inspectoratului şcolar.
j) coordonează elaborarea proiectului de dezvoltare instituţională a şcolii, prin care se stabileşte politica
educaţională a acesteia;
k) lansează proiecte de parteneriat cu unităţi de învăţământ similare din Uniunea Europeană
sau din alte zone;
l) solicită Consiliului reprezentativ al părinţilor desemnarea reprezentanţilor lor în consiliul de
administraţie al unităţii de învăţământ;
m) coordonează activităţile de pregătire organizate de cadrele didactice cu rezultate deosebite, pentru elevii
care participă la olimpiade, concursuri, competiţii sportive şi festivaluri naţionale şi internaţionale;
n) în exercitarea atributiilor si a responsabilitatilor stabilite in conformitate cu prevederile art. 22 din
ROFUIP, directorul emite decizii si note de serviciu.
o) monitorizează cuprinderea elevilor în cercuri conform normativelor stabilite prin lege;
p) dispune întocmirea orarului unităţii de învăţământ, pe care îl verifică şi îl aprobă;
r) monitorizează respectarea prevederilor specifice documentele oficiale de proiectare didactică;
s) stabileşte atribuţiile directorilor adjuncţi, al şefilor catedrelor şi al comisiilor metodice, al colectivelor pe
domenii, precum şi responsabilităţile membrilor consiliului de administraţie;
ş) stabileşte colectivele de catedră/ comisiile metodice/ colectivele pe domenii şi principii de funcţionare a
acestora;
t) elaborează criterii propii de monitorizare şi evaluare pentru eficientizarea activităţilor educative extra-
cerc;
ţ) promovează şi asigură condiţiile de mediatizare a palatului / clubului copiilor în comunitate.

II. IN EXERCITAREA FUNCŢIEI DE ANGAJATOR:

a) angajeaza personalul din unitate prin incheierea contractului individual de munca;
b) intocmeste, conform legii, fisele posturilor pentru personalul din subordine; raspunde de selecţia,
angajarea, evaluarea periodica, formarea, motivarea si incetarea raporturilor de munca ale personalului din
unitate, precum si de selectia personalului nedidactic;
c) propune consiliului de administratie vacantarea posturilor, organizarea concursurilor pe post si angajarea
personalului;
d) indeplineste atributiile prevazute de Metodologia-cadru privind mobilitatea personalului didactic din
invatamantul preuniversitar, de Metodologia de ocupare a posturilor în timpul anului şcolar, precum si de
alte acte normative elaborate de Ministerul Educatiei şi Cercetării Ştiinţifice;
e) coordonează organizarea şi desfăşurarea concursului de ocupare a posturilor nedidactice;
f) aprobă concediile de odihnă ale personalului didactic, didactic auxiliar şi nedidactic, pe baza
solicitărilor scrise ale acestora, conform codului muncii şi contractului colectiv de muncă aplicabil;
g) aprobă concediu fără plată şi zilele libere plătite, conform prevederilor legale şi ale contractului colectiv
de muncă aplicabil, pentru întreg personalul, în condiţiile asigurării suplinirii activităţii acestora;
h) coordonează comisia de salarizare şi aprobă trecerea personalului salariat al unităţii de învăţământ, de la
o gradaţie salarială la alta, în condiţiile prevăzute de legislaţia în vigoare;
i) coordonează realizarea planurilor de formare profesională în concordanță cu prevederile Legea 1/2011 cu
modificările şi completările ulterioare, Legii 53/2003 - Codului muncii, art. 194 și supune aprobarea
acestora consiliului de administrație;
j) monitorizează implementarea planurilor de formare profesională a personalului didactic, didactic-auxiliar
şi nedidactic.

LII. IN CALITATE DE EVALUATOR:

a) apreciază personalul didactic de predare, la inspecţiile pentru obţinerea gradelor didactice, precum şi
pentru acordarea gradaţiilor de merit;
b) coordonează eleborarea procedurilor interne prin care evaluările rezultatelor învăşării conduc la
revizuirea ofertei educaţionale şi la modificarea planului de dezvoltare;
c) stabileşte strategia, criteriile si instrumentele de evaluare periodică a personalului;
d) coordonează proiectarea şi implementarea proceduriilor de autoevaluare instituţională.

253
e) informează inspectoratul şcolar cu privire la rezultatele de excepţie ale personalului didactic, pe care îl
propune pentru conferirea distincţiilor şi premiilor, conform prevederilor legale;

IV. IN EXERCITAREA FUNCŢIEI DE ORDONATOR DE CREDITE:

a) propune in consiliul de administratie, spre aprobare, proiectul de buget si raportul de executie bugetara,
b) raspunde de incadrarea in bugetul aprobat al unitatii de invatamant;
c) se preocupa de atragerea de resurse extrabugetare, cu respectarea prevederilor legale;
d) raspunde de realizarea, utilizarea, pastrarea, completarea si modernizarea bazei materiale a unitatii de
invatamant.
e) urmăreşte modul de încasare a veniturilor;
f) răspunde în ceea ce priveşte necesitatea oportunitatea şi legalitatea angajării şi utilizării creditelor
bugetare, în limita şi cu destinaţia aprobate prin bugetul propriu;
g) răspunde de integritatea şi buna funcţionare a bunurilor aflate în administrare;
h) răspunde de organizarea şi ţinerea la zi a contabilităţii şi prezentarea la termen a bilanţurilor contabile şi
a conturilor de execuţie bugetară.

V. DIRECTORUL UNITĂŢII DE ÎNVĂŢĂMÂNT ÎNDEPLINEŞTE ŞI

URMĂTOARELE ATRIBUŢII:
a) coordoneaza activitatea de elaborare a ofertei educationale a unitatii de invatamant si o propune spre
aprobare consiliului de administratie;
b) propune consiliului de administratie, spre aprobare, Regulamentul de organizare si functionare al unitatii
de invatamant;
c) stabileste componenta formatiunilor de studiu in baza hotararii consiliului de administratie;
d) elaboreaza proiectul de incadrare cu personal didactic de predare, precum si schema de personal didactic
auxiliar si nedidactic si le supune, spre aprobare, consiliului de administratie;
e) stabileste, prin decizie, componenta catedrelor si comisiilor din cadrul unitatii de invatamant, in baza
hotararii consiliului de administratie;
f) propune consiliului de administratie, spre aprobare, Calendarul activitatilor educative al unitatii de
invatamant;
g) aproba, prin decizie, regulamentele de functionare ale cercurilor, asociatiilor stiintifice, tehnice, sportive
si cultural-artistice ale elevilor din unitatea de invatamant in baza hotararii consiliului de administratie;
h) elaboreaza instrumente interne de lucru, utilizate in activitatea de indrumare, control si evaluare a tuturor
activitatilor, care se desfasoara in unitatea de invatamant si le supune spre aprobare consiliului de
administratie;
i) controleaza, cu sprijinul sefilor de catedra /responsabililor comisiilor metodice, calitatea procesului
instructiv-educativ, prin verificarea documentelor, prin asistentate la ore si prin participari la diverse
activitati educative extracurriculare si extrascolare; În cursul unui an şcolar, directorul efectuează
săptămânal 4 asistenţe la orele de curs, astfel încât fiecare cadru didactic să fie asistat cel puţin
o dată pe semestru.
j) monitorizeaza activitatea de formare continua a personalului din unitate;
k) monitorizeaza activitatea cadrelor didactice debutante si sprijina integrarea acestora in colectivul unitatii
de invatamant;
l) aproba asistenta la orele de curs sau la activitati educative scolare/extrascolare, a sefilor de catedra
/responsabililor de comisii metodice, cu respectarea prevederilor legale in vigoare;
m) consemneaza zilnic in condica de prezenta absentele si intarzierile la orele de curs ale personalului
didactic de predare si instruire practica, precum si intarzierile personalului didactic auxiliar si nedidactic, de
la programul de lucru;
n) isi asuma, alaturi de consiliul de administratie, raspunderea publica pentru performantatele unitatii de
invatamant pe care o conduce;
o) numeste si controleaza personalul care raspunde de sigiliul unitatii de invatamant;
p) asigura arhivarea documentelor oficiale si scolare:

254
q) raspunde de intocmirea, eliberarea, reconstituirea, anularea, completarea si gestionarea actelor de studii;
raspunde de intocmirea, eliberarea, reconstituirea, anularea, completarea, modificarea, rectificarea si
gestionarea documentelor de evidenta scolara;
r) aproba vizitarea unitatii de invatamant, de catre persoane din afara unitatii, inclusiv de catre reprezentanti
ai mass-media. Fac exceptie de la aceasta prevedere reprezentantii institutiilor cu drept de indrumare si
control asupra unitatilor de invatamant, precum si persoanele care participa la procesul de monitorizare si
evaluare a calitatii sistemului de invatamant.
s) răspunde de realizarea, utilizarea, păstrarea, completarea şi modernizarea bazei materiale şi sportive a
unităţii de învăţământ, coordonează activitatea din internat şi de la cantină;
dd) răspunde de întocmirea corectă şi la termen a statelor lunare de plată a drepturilor salariale;
t) răspunde de respectarea condiţiilor şi a exigenţelor privind normele de igienă şcolară, de protecţie şi
securitate în muncă, de protecţie civilă şi de pază contra incendiilor, în unitatea de învăţământ;
u) aplică sancţiuni pentru abaterile disciplinare săvârşite de personalul unităţii de învăţământ, în limita
prevederilor legale în vigoare;
v) aplică sancţiunile prevăzute de regulamentul de organizare şi funcţionare a unităţilor de învăţământ
preuniversitar şi de regulamentul intern, pentru abaterile disciplinare săvârşite de elevi;
w) răspunde de transmiterea corectă şi la termen a datelor solicitate de I.S.J. Vaslui;
x) raportează în timpul cel mai scurt orice situație de natură să afecteze procesul instructiv-educativ sau
imaginea școlii( conform procedurii elaborate de ISJ Vaslui);
y) directorul indeplineste şi alte atributii stabilite de catre consiliul de administratie, potrivit legii, precum si
orice alte atributii rezultand din prevederile legale in vigoare si contractele colective de munca aplicabile.

Pentru realizarea atributiilor sale, directorul se consulta cu reprezentantii organizatiilor sindicale

reprezentative la nivel de sector de activitate invatamant preuniversitar din unitatea de invatamant si/sau,
dupa caz, cu reprezentantii salariatilor din unitatea de invatamant, in conformitate cu prevederile legale.
In lipsa, directorul are obligatia de a delega atributiile catre directorul adjunct sau catre un alt cadru
didactic, membru al consiliului de administratie. Neindeplinirea acestei obligatii constituie abatere
disciplinara si se sanctioneaza conform legii.

Inspector Școlar General,

Director,
PROF.

255
Str. Donici, Nr. 2
tel. 0235/311928, fax 0235/311715, 0235/319234
Email: isjvaslui@isj.vs.edu.ro
Web: http://isj.vs.edu.ro

3277 /52 / 12.09.2016

FIȘA POSTULUI
DIRECTOR

În temeiul Legii Educatiei Nationale Nr.1/2011, a Regulamentului de Organizare şi

Funcţionare a Unităţilor de Invăţământ Preuniversitar aprobat prin O.M.E.N. Nr. 5115 /2014 şi a
dispoziţiilor tranzitorii, se prezintă:

FISA POSTULUI

FUNCŢIA: Director
NUMELE ŞI PRENUMELE:
UNITATEA DE ÎNVĂŢĂMÂNT :ŞCOALA GIMNAZIALĂ "ANASTASIE PANU", MUN. HUŞI
STUDII:
ANUL ABSOLVIRII:
SPECIALITATEA :
VECHIME ÎN ÎNVĂŢĂMÂNT:
GRAD DIDACTIC:
OBLIGAŢIA DE PREDARE:........ ore/săptămână
NUMIRE PRIN DECIZIA I.S.J VASLUI : Nr din
DATA NUMIRII ÎN FUNCŢIA DE CONDUCERE :
VECHIME ÎN FUNCŢIE :
INTEGRAREA ÎN STRUCTURA ORGANIZATORICĂ
Postul imediat superior: Inspector Școlar General
Subordonări: personalul didactic de predare, didactic auxiliar și nedidactic din unitatea de
învăţământ
Este înlocuit de:
RELAȚII DE MUNCĂ
Ierarhice: Inspector Școlar General, Inspector Şcolar General Adjunct
Funcționale: inspectorul şcolar pentru management instituțional, inspectori școlari, directori
de școli, autorităţi locale/județene.
De colaborare: cu alţi furnizori de educaţie şi de formare, structuri consultative din
învăţământ, sindicate, O.N.G-uri
De reprezentare: reprezentarea oficială a unității de învățământ.

256
Atribuţiile directorului se raportează la:
- prevederile Legii Educaţiei Naţionale nr. 1/2011 cu completările și modificările ulterioare;
- prevederile Regulamentului de organizare şi funcţionare a unităţilor de învăţământ preuniversitar aprobat
prin O.M.E.N. Nr. 5115/2014;
- prevederile legislaţiei şi actelor normative subsecvente Legii nr. 1/2011, cu modificările şi completările
ulterioare;
- ordinele, instrucţiunile şi precizările emise de Ministerul Educaţiei Naşionale şi Cercetării Ştiinţifice;
- deciziile emise de inspectorul şcolar general;
- hotărârile consiliului de administraţie al unităţii de învăţământ;
Condiţiile minimale de ocupare a postului, vizând pregătirea profesională şi experienţa impuse
ocupantului postului, sunt cele prevăzute de legislaţia în vigoare.
Perioada concediului anual de odihnă al directorului se aprobă de către inspectorul şcolar general.
Norma didactică de predare a directorului şi/ sau degrevarea de ore a acestuia se stabilesc, în
baza normelor metodologice aprobate de Ministerul Educaţiei şi Cercetării Ştiinţifice.

CAPITOLUL I
ATRIBUŢII GENERALE
a) realizează conducerea executivă a unității de învățământ preuniversitar, în conformitate cu
atribuţiile conferite de legislaţia în vigoare, cu hotărârile consiliului de administraţie al unităţii de
învăţământ, precum şi cu alte reglementări legale;
b) manifestă loialitate faţă de unitatea de învăţământ, credibilitate şi responsabilitate în deciziile
sale, încredere în capacităţile angajaţilor, încurajează şi susţine colegii, în vederea motivării pentru
formare continuă şi pentru crearea în unitate a unui climat optim desfăşurării procesului de
învăţământ;
c) răspunde de întreaga activitate financiar-contabilă a unității în calitatea sa de ordonator de
credite şi coordonează direct compartimentul financiar - contabil;
d) realizează activitatea de îndrumare şi control asupra activităţii întregului personal salariat al
unităţii de învăţământ. Colaborează cu personalul cabinetului medical şi stomatologic;
e) este preşedintele consiliului profesoral şi al consiliului de administraţie, în faţa cărora prezintă rapoarte
semestriale şi anuale;

CAPITOLUL II
ATRIBUŢII SPECIFICE

X. ÎN EXERCITAREA FUNCŢIEI DE CONDUCERE EXECUTIVĂ:

a) este reprezentantul legal al unităţii de invaţământ si realizează conducerea executivă a acesteia;
b) organizează intreaga activitate educaţională;
c) organizează şi este direct responsabil de aplicarea legislaţiei în vigoare, la nivelul unităţii de invăţământ;
d) asigură managementul strategic al unitaţii de invăţământ, în colaborare cu autorităţile administraţiei
publice locale, după consultarea partenerilor sociali si a reprezentanţilor parinţilor si elevilor;
e) asigură managementul operaţional al unitaţii de invăţământ şi este direct responsabil de calitatea
educaţiei furnizate de unitatea de învăţământ;
f) asigură corelarea obiectivelor specifice unitaţii de invăţământ cu cele stabilite la nivel naţional si local;
g) coordoneaza procesul de obţinere a autorizaţiilor si avizelor legale necesare funcţionarii unităţii de
invăţământ;
h) asigură aplicarea si respectarea normelor de sănătate si securitate în muncă;
i) prezintă, anual, un raport asupra calităţii educaţiei în unitatea de invăţământ pe care o conduce, întocmit
de Comisia de evaluare si asigurare a calităţii; raportul, aprobat de consiliul de administraţie, este prezentat

257
în faţa Consiliului profesoral, comitetului reprezentativ al parinţilor/asociatiei de parinţi si este adus la
cunostinţa autoritaţilor administraţiei publice locale si a inspectoratului şcolar.
j) coordonează elaborarea proiectului de dezvoltare instituţională a şcolii, prin care se stabileşte politica
educaţională a acesteia;
k) lansează proiecte de parteneriat cu unităţi de învăţământ similare din Uniunea Europeană
sau din alte zone;
l) solicită Consiliului reprezentativ al părinţilor desemnarea reprezentanţilor lor în consiliul de
administraţie al unităţii de învăţământ;
m) coordonează activităţile de pregătire organizate de cadrele didactice cu rezultate deosebite, pentru elevii
care participă la olimpiade, concursuri, competiţii sportive şi festivaluri naţionale şi internaţionale;
n) în exercitarea atributiilor si a responsabilitatilor stabilite in conformitate cu prevederile art. 22 din
ROFUIP, directorul emite decizii si note de serviciu.
o) monitorizează cuprinderea elevilor în cercuri conform normativelor stabilite prin lege;
p) dispune întocmirea orarului unităţii de învăţământ, pe care îl verifică şi îl aprobă;
r) monitorizează respectarea prevederilor specifice documentele oficiale de proiectare didactică;
s) stabileşte atribuţiile directorilor adjuncţi, al şefilor catedrelor şi al comisiilor metodice, al colectivelor pe
domenii, precum şi responsabilităţile membrilor consiliului de administraţie;
ş) stabileşte colectivele de catedră/ comisiile metodice/ colectivele pe domenii şi principii de funcţionare a
acestora;
t) elaborează criterii propii de monitorizare şi evaluare pentru eficientizarea activităţilor educative extra-
cerc;
ţ) promovează şi asigură condiţiile de mediatizare a palatului / clubului copiilor în comunitate.

II. IN EXERCITAREA FUNCŢIEI DE ANGAJATOR:

a) angajeaza personalul din unitate prin incheierea contractului individual de munca;
b) intocmeste, conform legii, fisele posturilor pentru personalul din subordine; raspunde de selecţia,
angajarea, evaluarea periodica, formarea, motivarea si incetarea raporturilor de munca ale personalului din
unitate, precum si de selectia personalului nedidactic;
c) propune consiliului de administratie vacantarea posturilor, organizarea concursurilor pe post si angajarea
personalului;
d) indeplineste atributiile prevazute de Metodologia-cadru privind mobilitatea personalului didactic din
invatamantul preuniversitar, de Metodologia de ocupare a posturilor în timpul anului şcolar, precum si de
alte acte normative elaborate de Ministerul Educatiei şi Cercetării Ştiinţifice;
e) coordonează organizarea şi desfăşurarea concursului de ocupare a posturilor nedidactice;
f) aprobă concediile de odihnă ale personalului didactic, didactic auxiliar şi nedidactic, pe baza
solicitărilor scrise ale acestora, conform codului muncii şi contractului colectiv de muncă aplicabil;
g) aprobă concediu fără plată şi zilele libere plătite, conform prevederilor legale şi ale contractului colectiv
de muncă aplicabil, pentru întreg personalul, în condiţiile asigurării suplinirii activităţii acestora;
h) coordonează comisia de salarizare şi aprobă trecerea personalului salariat al unităţii de învăţământ, de la
o gradaţie salarială la alta, în condiţiile prevăzute de legislaţia în vigoare;
i) coordonează realizarea planurilor de formare profesională în concordanță cu prevederile Legea 1/2011 cu
modificările şi completările ulterioare, Legii 53/2003 - Codului muncii, art. 194 și supune aprobarea
acestora consiliului de administrație;
j) monitorizează implementarea planurilor de formare profesională a personalului didactic, didactic-auxiliar
şi nedidactic.

LIII. IN CALITATE DE EVALUATOR:

a) apreciază personalul didactic de predare, la inspecţiile pentru obţinerea gradelor didactice, precum şi
pentru acordarea gradaţiilor de merit;
b) coordonează eleborarea procedurilor interne prin care evaluările rezultatelor învăşării conduc la
revizuirea ofertei educaţionale şi la modificarea planului de dezvoltare;
c) stabileşte strategia, criteriile si instrumentele de evaluare periodică a personalului;
d) coordonează proiectarea şi implementarea proceduriilor de autoevaluare instituţională.

258
e) informează inspectoratul şcolar cu privire la rezultatele de excepţie ale personalului didactic, pe care îl
propune pentru conferirea distincţiilor şi premiilor, conform prevederilor legale;

IV. IN EXERCITAREA FUNCŢIEI DE ORDONATOR DE CREDITE:

a) propune in consiliul de administratie, spre aprobare, proiectul de buget si raportul de executie bugetara,
b) raspunde de incadrarea in bugetul aprobat al unitatii de invatamant;
c) se preocupa de atragerea de resurse extrabugetare, cu respectarea prevederilor legale;
d) raspunde de realizarea, utilizarea, pastrarea, completarea si modernizarea bazei materiale a unitatii de
invatamant.
e) urmăreşte modul de încasare a veniturilor;
f) răspunde în ceea ce priveşte necesitatea oportunitatea şi legalitatea angajării şi utilizării creditelor
bugetare, în limita şi cu destinaţia aprobate prin bugetul propriu;
g) răspunde de integritatea şi buna funcţionare a bunurilor aflate în administrare;
h) răspunde de organizarea şi ţinerea la zi a contabilităţii şi prezentarea la termen a bilanţurilor contabile şi
a conturilor de execuţie bugetară.

V. DIRECTORUL UNITĂŢII DE ÎNVĂŢĂMÂNT ÎNDEPLINEŞTE ŞI

URMĂTOARELE ATRIBUŢII:
a) coordoneaza activitatea de elaborare a ofertei educationale a unitatii de invatamant si o propune spre
aprobare consiliului de administratie;
b) propune consiliului de administratie, spre aprobare, Regulamentul de organizare si functionare al unitatii
de invatamant;
c) stabileste componenta formatiunilor de studiu in baza hotararii consiliului de administratie;
d) elaboreaza proiectul de incadrare cu personal didactic de predare, precum si schema de personal didactic
auxiliar si nedidactic si le supune, spre aprobare, consiliului de administratie;
e) stabileste, prin decizie, componenta catedrelor si comisiilor din cadrul unitatii de invatamant, in baza
hotararii consiliului de administratie;
f) propune consiliului de administratie, spre aprobare, Calendarul activitatilor educative al unitatii de
invatamant;
g) aproba, prin decizie, regulamentele de functionare ale cercurilor, asociatiilor stiintifice, tehnice, sportive
si cultural-artistice ale elevilor din unitatea de invatamant in baza hotararii consiliului de administratie;
h) elaboreaza instrumente interne de lucru, utilizate in activitatea de indrumare, control si evaluare a tuturor
activitatilor, care se desfasoara in unitatea de invatamant si le supune spre aprobare consiliului de
administratie;
i) controleaza, cu sprijinul sefilor de catedra /responsabililor comisiilor metodice, calitatea procesului
instructiv-educativ, prin verificarea documentelor, prin asistentate la ore si prin participari la diverse
activitati educative extracurriculare si extrascolare; În cursul unui an şcolar, directorul efectuează
săptămânal 4 asistenţe la orele de curs, astfel încât fiecare cadru didactic să fie asistat cel puţin
o dată pe semestru.
j) monitorizeaza activitatea de formare continua a personalului din unitate;
k) monitorizeaza activitatea cadrelor didactice debutante si sprijina integrarea acestora in colectivul unitatii
de invatamant;
l) aproba asistenta la orele de curs sau la activitati educative scolare/extrascolare, a sefilor de catedra
/responsabililor de comisii metodice, cu respectarea prevederilor legale in vigoare;
m) consemneaza zilnic in condica de prezenta absentele si intarzierile la orele de curs ale personalului
didactic de predare si instruire practica, precum si intarzierile personalului didactic auxiliar si nedidactic, de
la programul de lucru;
n) isi asuma, alaturi de consiliul de administratie, raspunderea publica pentru performantatele unitatii de
invatamant pe care o conduce;
o) numeste si controleaza personalul care raspunde de sigiliul unitatii de invatamant;
p) asigura arhivarea documentelor oficiale si scolare:

259
q) raspunde de intocmirea, eliberarea, reconstituirea, anularea, completarea si gestionarea actelor de studii;
raspunde de intocmirea, eliberarea, reconstituirea, anularea, completarea, modificarea, rectificarea si
gestionarea documentelor de evidenta scolara;
r) aproba vizitarea unitatii de invatamant, de catre persoane din afara unitatii, inclusiv de catre reprezentanti
ai mass-media. Fac exceptie de la aceasta prevedere reprezentantii institutiilor cu drept de indrumare si
control asupra unitatilor de invatamant, precum si persoanele care participa la procesul de monitorizare si
evaluare a calitatii sistemului de invatamant.
s) răspunde de realizarea, utilizarea, păstrarea, completarea şi modernizarea bazei materiale şi sportive a
unităţii de învăţământ, coordonează activitatea din internat şi de la cantină;
dd) răspunde de întocmirea corectă şi la termen a statelor lunare de plată a drepturilor salariale;
t) răspunde de respectarea condiţiilor şi a exigenţelor privind normele de igienă şcolară, de protecţie şi
securitate în muncă, de protecţie civilă şi de pază contra incendiilor, în unitatea de învăţământ;
u) aplică sancţiuni pentru abaterile disciplinare săvârşite de personalul unităţii de învăţământ, în limita
prevederilor legale în vigoare;
v) aplică sancţiunile prevăzute de regulamentul de organizare şi funcţionare a unităţilor de învăţământ
preuniversitar şi de regulamentul intern, pentru abaterile disciplinare săvârşite de elevi;
w) răspunde de transmiterea corectă şi la termen a datelor solicitate de I.S.J. Vaslui;
x) raportează în timpul cel mai scurt orice situație de natură să afecteze procesul instructiv-educativ sau
imaginea școlii( conform procedurii elaborate de ISJ Vaslui);
y) directorul indeplineste şi alte atributii stabilite de catre consiliul de administratie, potrivit legii, precum si
orice alte atributii rezultand din prevederile legale in vigoare si contractele colective de munca aplicabile.

Pentru realizarea atributiilor sale, directorul se consulta cu reprezentantii organizatiilor sindicale

reprezentative la nivel de sector de activitate invatamant preuniversitar din unitatea de invatamant si/sau,
dupa caz, cu reprezentantii salariatilor din unitatea de invatamant, in conformitate cu prevederile legale.
In lipsa, directorul are obligatia de a delega atributiile catre directorul adjunct sau catre un alt cadru
didactic, membru al consiliului de administratie. Neindeplinirea acestei obligatii constituie abatere
disciplinara si se sanctioneaza conform legii.

Inspector Școlar General,

Director,
PROF.

260
Str. Donici, Nr. 2
tel. 0235/311928, fax 0235/311715, 0235/319234
Email: isjvaslui@isj.vs.edu.ro
Web: http://isj.vs.edu.ro

3277 /53 / 12.09.2016

FIȘA POSTULUI
DIRECTOR

În temeiul Legii Educatiei Nationale Nr.1/2011, a Regulamentului de Organizare şi

Funcţionare a Unităţilor de Invăţământ Preuniversitar aprobat prin O.M.E.N. Nr. 5115 /2014 şi a
dispoziţiilor tranzitorii, se prezintă:

FISA POSTULUI

FUNCŢIA: Director
NUMELE ŞI PRENUMELE:
UNITATEA DE ÎNVĂŢĂMÂNT :ȘCOALA GIMNAZIALĂ "ANDONE CUMPĂTESCU", SAT RAFAILA
STUDII:
ANUL ABSOLVIRII:
SPECIALITATEA :
VECHIME ÎN ÎNVĂŢĂMÂNT:
GRAD DIDACTIC:
OBLIGAŢIA DE PREDARE:........ ore/săptămână
NUMIRE PRIN DECIZIA I.S.J VASLUI : Nr din
DATA NUMIRII ÎN FUNCŢIA DE CONDUCERE :
VECHIME ÎN FUNCŢIE :
INTEGRAREA ÎN STRUCTURA ORGANIZATORICĂ
Postul imediat superior: Inspector Școlar General
Subordonări: personalul didactic de predare, didactic auxiliar și nedidactic din unitatea de
învăţământ
Este înlocuit de:
RELAȚII DE MUNCĂ
Ierarhice: Inspector Școlar General, Inspector Şcolar General Adjunct
Funcționale: inspectorul şcolar pentru management instituțional, inspectori școlari, directori
de școli, autorităţi locale/județene.
De colaborare: cu alţi furnizori de educaţie şi de formare, structuri consultative din
învăţământ, sindicate, O.N.G-uri
De reprezentare: reprezentarea oficială a unității de învățământ.

261
Atribuţiile directorului se raportează la:
- prevederile Legii Educaţiei Naţionale nr. 1/2011 cu completările și modificările ulterioare;
- prevederile Regulamentului de organizare şi funcţionare a unităţilor de învăţământ preuniversitar aprobat
prin O.M.E.N. Nr. 5115/2014;
- prevederile legislaţiei şi actelor normative subsecvente Legii nr. 1/2011, cu modificările şi completările
ulterioare;
- ordinele, instrucţiunile şi precizările emise de Ministerul Educaţiei Naşionale şi Cercetării Ştiinţifice;
- deciziile emise de inspectorul şcolar general;
- hotărârile consiliului de administraţie al unităţii de învăţământ;
Condiţiile minimale de ocupare a postului, vizând pregătirea profesională şi experienţa impuse
ocupantului postului, sunt cele prevăzute de legislaţia în vigoare.
Perioada concediului anual de odihnă al directorului se aprobă de către inspectorul şcolar general.
Norma didactică de predare a directorului şi/ sau degrevarea de ore a acestuia se stabilesc, în
baza normelor metodologice aprobate de Ministerul Educaţiei şi Cercetării Ştiinţifice.

CAPITOLUL I
ATRIBUŢII GENERALE
a) realizează conducerea executivă a unității de învățământ preuniversitar, în conformitate cu
atribuţiile conferite de legislaţia în vigoare, cu hotărârile consiliului de administraţie al unităţii de
învăţământ, precum şi cu alte reglementări legale;
b) manifestă loialitate faţă de unitatea de învăţământ, credibilitate şi responsabilitate în deciziile
sale, încredere în capacităţile angajaţilor, încurajează şi susţine colegii, în vederea motivării pentru
formare continuă şi pentru crearea în unitate a unui climat optim desfăşurării procesului de
învăţământ;
c) răspunde de întreaga activitate financiar-contabilă a unității în calitatea sa de ordonator de
credite şi coordonează direct compartimentul financiar - contabil;
d) realizează activitatea de îndrumare şi control asupra activităţii întregului personal salariat al
unităţii de învăţământ. Colaborează cu personalul cabinetului medical şi stomatologic;
e) este preşedintele consiliului profesoral şi al consiliului de administraţie, în faţa cărora prezintă rapoarte
semestriale şi anuale;

CAPITOLUL II
ATRIBUŢII SPECIFICE

XI. ÎN EXERCITAREA FUNCŢIEI DE CONDUCERE EXECUTIVĂ:

a) este reprezentantul legal al unităţii de invaţământ si realizează conducerea executivă a acesteia;
b) organizează intreaga activitate educaţională;
c) organizează şi este direct responsabil de aplicarea legislaţiei în vigoare, la nivelul unităţii de invăţământ;
d) asigură managementul strategic al unitaţii de invăţământ, în colaborare cu autorităţile administraţiei
publice locale, după consultarea partenerilor sociali si a reprezentanţilor parinţilor si elevilor;
e) asigură managementul operaţional al unitaţii de invăţământ şi este direct responsabil de calitatea
educaţiei furnizate de unitatea de învăţământ;
f) asigură corelarea obiectivelor specifice unitaţii de invăţământ cu cele stabilite la nivel naţional si local;
g) coordoneaza procesul de obţinere a autorizaţiilor si avizelor legale necesare funcţionarii unităţii de
invăţământ;
h) asigură aplicarea si respectarea normelor de sănătate si securitate în muncă;
i) prezintă, anual, un raport asupra calităţii educaţiei în unitatea de invăţământ pe care o conduce, întocmit
de Comisia de evaluare si asigurare a calităţii; raportul, aprobat de consiliul de administraţie, este prezentat

262
în faţa Consiliului profesoral, comitetului reprezentativ al parinţilor/asociatiei de parinţi si este adus la
cunostinţa autoritaţilor administraţiei publice locale si a inspectoratului şcolar.
j) coordonează elaborarea proiectului de dezvoltare instituţională a şcolii, prin care se stabileşte politica
educaţională a acesteia;
k) lansează proiecte de parteneriat cu unităţi de învăţământ similare din Uniunea Europeană
sau din alte zone;
l) solicită Consiliului reprezentativ al părinţilor desemnarea reprezentanţilor lor în consiliul de
administraţie al unităţii de învăţământ;
m) coordonează activităţile de pregătire organizate de cadrele didactice cu rezultate deosebite, pentru elevii
care participă la olimpiade, concursuri, competiţii sportive şi festivaluri naţionale şi internaţionale;
n) în exercitarea atributiilor si a responsabilitatilor stabilite in conformitate cu prevederile art. 22 din
ROFUIP, directorul emite decizii si note de serviciu.
o) monitorizează cuprinderea elevilor în cercuri conform normativelor stabilite prin lege;
p) dispune întocmirea orarului unităţii de învăţământ, pe care îl verifică şi îl aprobă;
r) monitorizează respectarea prevederilor specifice documentele oficiale de proiectare didactică;
s) stabileşte atribuţiile directorilor adjuncţi, al şefilor catedrelor şi al comisiilor metodice, al colectivelor pe
domenii, precum şi responsabilităţile membrilor consiliului de administraţie;
ş) stabileşte colectivele de catedră/ comisiile metodice/ colectivele pe domenii şi principii de funcţionare a
acestora;
t) elaborează criterii propii de monitorizare şi evaluare pentru eficientizarea activităţilor educative extra-
cerc;
ţ) promovează şi asigură condiţiile de mediatizare a palatului / clubului copiilor în comunitate.

II. IN EXERCITAREA FUNCŢIEI DE ANGAJATOR:

a) angajeaza personalul din unitate prin incheierea contractului individual de munca;
b) intocmeste, conform legii, fisele posturilor pentru personalul din subordine; raspunde de selecţia,
angajarea, evaluarea periodica, formarea, motivarea si incetarea raporturilor de munca ale personalului din
unitate, precum si de selectia personalului nedidactic;
c) propune consiliului de administratie vacantarea posturilor, organizarea concursurilor pe post si angajarea
personalului;
d) indeplineste atributiile prevazute de Metodologia-cadru privind mobilitatea personalului didactic din
invatamantul preuniversitar, de Metodologia de ocupare a posturilor în timpul anului şcolar, precum si de
alte acte normative elaborate de Ministerul Educatiei şi Cercetării Ştiinţifice;
e) coordonează organizarea şi desfăşurarea concursului de ocupare a posturilor nedidactice;
f) aprobă concediile de odihnă ale personalului didactic, didactic auxiliar şi nedidactic, pe baza
solicitărilor scrise ale acestora, conform codului muncii şi contractului colectiv de muncă aplicabil;
g) aprobă concediu fără plată şi zilele libere plătite, conform prevederilor legale şi ale contractului colectiv
de muncă aplicabil, pentru întreg personalul, în condiţiile asigurării suplinirii activităţii acestora;
h) coordonează comisia de salarizare şi aprobă trecerea personalului salariat al unităţii de învăţământ, de la
o gradaţie salarială la alta, în condiţiile prevăzute de legislaţia în vigoare;
i) coordonează realizarea planurilor de formare profesională în concordanță cu prevederile Legea 1/2011 cu
modificările şi completările ulterioare, Legii 53/2003 - Codului muncii, art. 194 și supune aprobarea
acestora consiliului de administrație;
j) monitorizează implementarea planurilor de formare profesională a personalului didactic, didactic-auxiliar
şi nedidactic.

LIV. IN CALITATE DE EVALUATOR:

a) apreciază personalul didactic de predare, la inspecţiile pentru obţinerea gradelor didactice, precum şi
pentru acordarea gradaţiilor de merit;
b) coordonează eleborarea procedurilor interne prin care evaluările rezultatelor învăşării conduc la
revizuirea ofertei educaţionale şi la modificarea planului de dezvoltare;
c) stabileşte strategia, criteriile si instrumentele de evaluare periodică a personalului;
d) coordonează proiectarea şi implementarea proceduriilor de autoevaluare instituţională.

263
e) informează inspectoratul şcolar cu privire la rezultatele de excepţie ale personalului didactic, pe care îl
propune pentru conferirea distincţiilor şi premiilor, conform prevederilor legale;

IV. IN EXERCITAREA FUNCŢIEI DE ORDONATOR DE CREDITE:

a) propune in consiliul de administratie, spre aprobare, proiectul de buget si raportul de executie bugetara,
b) raspunde de incadrarea in bugetul aprobat al unitatii de invatamant;
c) se preocupa de atragerea de resurse extrabugetare, cu respectarea prevederilor legale;
d) raspunde de realizarea, utilizarea, pastrarea, completarea si modernizarea bazei materiale a unitatii de
invatamant.
e) urmăreşte modul de încasare a veniturilor;
f) răspunde în ceea ce priveşte necesitatea oportunitatea şi legalitatea angajării şi utilizării creditelor
bugetare, în limita şi cu destinaţia aprobate prin bugetul propriu;
g) răspunde de integritatea şi buna funcţionare a bunurilor aflate în administrare;
h) răspunde de organizarea şi ţinerea la zi a contabilităţii şi prezentarea la termen a bilanţurilor contabile şi
a conturilor de execuţie bugetară.

V. DIRECTORUL UNITĂŢII DE ÎNVĂŢĂMÂNT ÎNDEPLINEŞTE ŞI

URMĂTOARELE ATRIBUŢII:
a) coordoneaza activitatea de elaborare a ofertei educationale a unitatii de invatamant si o propune spre
aprobare consiliului de administratie;
b) propune consiliului de administratie, spre aprobare, Regulamentul de organizare si functionare al unitatii
de invatamant;
c) stabileste componenta formatiunilor de studiu in baza hotararii consiliului de administratie;
d) elaboreaza proiectul de incadrare cu personal didactic de predare, precum si schema de personal didactic
auxiliar si nedidactic si le supune, spre aprobare, consiliului de administratie;
e) stabileste, prin decizie, componenta catedrelor si comisiilor din cadrul unitatii de invatamant, in baza
hotararii consiliului de administratie;
f) propune consiliului de administratie, spre aprobare, Calendarul activitatilor educative al unitatii de
invatamant;
g) aproba, prin decizie, regulamentele de functionare ale cercurilor, asociatiilor stiintifice, tehnice, sportive
si cultural-artistice ale elevilor din unitatea de invatamant in baza hotararii consiliului de administratie;
h) elaboreaza instrumente interne de lucru, utilizate in activitatea de indrumare, control si evaluare a tuturor
activitatilor, care se desfasoara in unitatea de invatamant si le supune spre aprobare consiliului de
administratie;
i) controleaza, cu sprijinul sefilor de catedra /responsabililor comisiilor metodice, calitatea procesului
instructiv-educativ, prin verificarea documentelor, prin asistentate la ore si prin participari la diverse
activitati educative extracurriculare si extrascolare; În cursul unui an şcolar, directorul efectuează
săptămânal 4 asistenţe la orele de curs, astfel încât fiecare cadru didactic să fie asistat cel puţin
o dată pe semestru.
j) monitorizeaza activitatea de formare continua a personalului din unitate;
k) monitorizeaza activitatea cadrelor didactice debutante si sprijina integrarea acestora in colectivul unitatii
de invatamant;
l) aproba asistenta la orele de curs sau la activitati educative scolare/extrascolare, a sefilor de catedra
/responsabililor de comisii metodice, cu respectarea prevederilor legale in vigoare;
m) consemneaza zilnic in condica de prezenta absentele si intarzierile la orele de curs ale personalului
didactic de predare si instruire practica, precum si intarzierile personalului didactic auxiliar si nedidactic, de
la programul de lucru;
n) isi asuma, alaturi de consiliul de administratie, raspunderea publica pentru performantatele unitatii de
invatamant pe care o conduce;
o) numeste si controleaza personalul care raspunde de sigiliul unitatii de invatamant;
p) asigura arhivarea documentelor oficiale si scolare:

264
q) raspunde de intocmirea, eliberarea, reconstituirea, anularea, completarea si gestionarea actelor de studii;
raspunde de intocmirea, eliberarea, reconstituirea, anularea, completarea, modificarea, rectificarea si
gestionarea documentelor de evidenta scolara;
r) aproba vizitarea unitatii de invatamant, de catre persoane din afara unitatii, inclusiv de catre reprezentanti
ai mass-media. Fac exceptie de la aceasta prevedere reprezentantii institutiilor cu drept de indrumare si
control asupra unitatilor de invatamant, precum si persoanele care participa la procesul de monitorizare si
evaluare a calitatii sistemului de invatamant.
s) răspunde de realizarea, utilizarea, păstrarea, completarea şi modernizarea bazei materiale şi sportive a
unităţii de învăţământ, coordonează activitatea din internat şi de la cantină;
dd) răspunde de întocmirea corectă şi la termen a statelor lunare de plată a drepturilor salariale;
t) răspunde de respectarea condiţiilor şi a exigenţelor privind normele de igienă şcolară, de protecţie şi
securitate în muncă, de protecţie civilă şi de pază contra incendiilor, în unitatea de învăţământ;
u) aplică sancţiuni pentru abaterile disciplinare săvârşite de personalul unităţii de învăţământ, în limita
prevederilor legale în vigoare;
v) aplică sancţiunile prevăzute de regulamentul de organizare şi funcţionare a unităţilor de învăţământ
preuniversitar şi de regulamentul intern, pentru abaterile disciplinare săvârşite de elevi;
w) răspunde de transmiterea corectă şi la termen a datelor solicitate de I.S.J. Vaslui;
x) raportează în timpul cel mai scurt orice situație de natură să afecteze procesul instructiv-educativ sau
imaginea școlii( conform procedurii elaborate de ISJ Vaslui);
y) directorul indeplineste şi alte atributii stabilite de catre consiliul de administratie, potrivit legii, precum si
orice alte atributii rezultand din prevederile legale in vigoare si contractele colective de munca aplicabile.

Pentru realizarea atributiilor sale, directorul se consulta cu reprezentantii organizatiilor sindicale

reprezentative la nivel de sector de activitate invatamant preuniversitar din unitatea de invatamant si/sau,
dupa caz, cu reprezentantii salariatilor din unitatea de invatamant, in conformitate cu prevederile legale.
In lipsa, directorul are obligatia de a delega atributiile catre directorul adjunct sau catre un alt cadru
didactic, membru al consiliului de administratie. Neindeplinirea acestei obligatii constituie abatere
disciplinara si se sanctioneaza conform legii.

Inspector Școlar General,

Director,
PROF.

265
Str. Donici, Nr. 2
tel. 0235/311928, fax 0235/311715, 0235/319234
Email: isjvaslui@isj.vs.edu.ro
Web: http://isj.vs.edu.ro

3277 / 54 / 12.09.2016
FIȘA POSTULUI
DIRECTOR

În temeiul Legii Educatiei Nationale Nr.1/2011, a Regulamentului de Organizare şi

Funcţionare a Unităţilor de Invăţământ Preuniversitar aprobat prin O.M.E.N. Nr. 5115 /2014 şi a
dispoziţiilor tranzitorii, se prezintă:

FISA POSTULUI

FUNCŢIA: Director
NUMELE ŞI PRENUMELE:
UNITATEA DE ÎNVĂŢĂMÂNT :ȘCOALA GIMNAZIALĂ "CEZAR BOTEZ", SAT FÂSTÂCI
STUDII:
ANUL ABSOLVIRII:
SPECIALITATEA :
VECHIME ÎN ÎNVĂŢĂMÂNT:
GRAD DIDACTIC:
OBLIGAŢIA DE PREDARE:........ ore/săptămână
NUMIRE PRIN DECIZIA I.S.J VASLUI : Nr din
DATA NUMIRII ÎN FUNCŢIA DE CONDUCERE :
VECHIME ÎN FUNCŢIE :
INTEGRAREA ÎN STRUCTURA ORGANIZATORICĂ
Postul imediat superior: Inspector Școlar General
Subordonări: personalul didactic de predare, didactic auxiliar și nedidactic din unitatea de
învăţământ
Este înlocuit de:
RELAȚII DE MUNCĂ
Ierarhice: Inspector Școlar General, Inspector Şcolar General Adjunct
Funcționale: inspectorul şcolar pentru management instituțional, inspectori școlari, directori
de școli, autorităţi locale/județene.
De colaborare: cu alţi furnizori de educaţie şi de formare, structuri consultative din
învăţământ, sindicate, O.N.G-uri
De reprezentare: reprezentarea oficială a unității de învățământ.

266
Atribuţiile directorului se raportează la:
- prevederile Legii Educaţiei Naţionale nr. 1/2011 cu completările și modificările ulterioare;
- prevederile Regulamentului de organizare şi funcţionare a unităţilor de învăţământ preuniversitar aprobat
prin O.M.E.N. Nr. 5115/2014;
- prevederile legislaţiei şi actelor normative subsecvente Legii nr. 1/2011, cu modificările şi completările
ulterioare;
- ordinele, instrucţiunile şi precizările emise de Ministerul Educaţiei Naşionale şi Cercetării Ştiinţifice;
- deciziile emise de inspectorul şcolar general;
- hotărârile consiliului de administraţie al unităţii de învăţământ;
Condiţiile minimale de ocupare a postului, vizând pregătirea profesională şi experienţa impuse
ocupantului postului, sunt cele prevăzute de legislaţia în vigoare.
Perioada concediului anual de odihnă al directorului se aprobă de către inspectorul şcolar general.
Norma didactică de predare a directorului şi/ sau degrevarea de ore a acestuia se stabilesc, în
baza normelor metodologice aprobate de Ministerul Educaţiei şi Cercetării Ştiinţifice.

CAPITOLUL I
ATRIBUŢII GENERALE
a) realizează conducerea executivă a unității de învățământ preuniversitar, în conformitate cu
atribuţiile conferite de legislaţia în vigoare, cu hotărârile consiliului de administraţie al unităţii de
învăţământ, precum şi cu alte reglementări legale;
b) manifestă loialitate faţă de unitatea de învăţământ, credibilitate şi responsabilitate în deciziile
sale, încredere în capacităţile angajaţilor, încurajează şi susţine colegii, în vederea motivării pentru
formare continuă şi pentru crearea în unitate a unui climat optim desfăşurării procesului de
învăţământ;
c) răspunde de întreaga activitate financiar-contabilă a unității în calitatea sa de ordonator de
credite şi coordonează direct compartimentul financiar - contabil;
d) realizează activitatea de îndrumare şi control asupra activităţii întregului personal salariat al
unităţii de învăţământ. Colaborează cu personalul cabinetului medical şi stomatologic;
e) este preşedintele consiliului profesoral şi al consiliului de administraţie, în faţa cărora prezintă rapoarte
semestriale şi anuale;

CAPITOLUL II
ATRIBUŢII SPECIFICE

XII. ÎN EXERCITAREA FUNCŢIEI DE CONDUCERE EXECUTIVĂ:

a) este reprezentantul legal al unităţii de invaţământ si realizează conducerea executivă a acesteia;
b) organizează intreaga activitate educaţională;
c) organizează şi este direct responsabil de aplicarea legislaţiei în vigoare, la nivelul unităţii de invăţământ;
d) asigură managementul strategic al unitaţii de invăţământ, în colaborare cu autorităţile administraţiei
publice locale, după consultarea partenerilor sociali si a reprezentanţilor parinţilor si elevilor;
e) asigură managementul operaţional al unitaţii de invăţământ şi este direct responsabil de calitatea
educaţiei furnizate de unitatea de învăţământ;
f) asigură corelarea obiectivelor specifice unitaţii de invăţământ cu cele stabilite la nivel naţional si local;
g) coordoneaza procesul de obţinere a autorizaţiilor si avizelor legale necesare funcţionarii unităţii de
invăţământ;
h) asigură aplicarea si respectarea normelor de sănătate si securitate în muncă;
i) prezintă, anual, un raport asupra calităţii educaţiei în unitatea de invăţământ pe care o conduce, întocmit
de Comisia de evaluare si asigurare a calităţii; raportul, aprobat de consiliul de administraţie, este prezentat

267
în faţa Consiliului profesoral, comitetului reprezentativ al parinţilor/asociatiei de parinţi si este adus la
cunostinţa autoritaţilor administraţiei publice locale si a inspectoratului şcolar.
j) coordonează elaborarea proiectului de dezvoltare instituţională a şcolii, prin care se stabileşte politica
educaţională a acesteia;
k) lansează proiecte de parteneriat cu unităţi de învăţământ similare din Uniunea Europeană
sau din alte zone;
l) solicită Consiliului reprezentativ al părinţilor desemnarea reprezentanţilor lor în consiliul de
administraţie al unităţii de învăţământ;
m) coordonează activităţile de pregătire organizate de cadrele didactice cu rezultate deosebite, pentru elevii
care participă la olimpiade, concursuri, competiţii sportive şi festivaluri naţionale şi internaţionale;
n) în exercitarea atributiilor si a responsabilitatilor stabilite in conformitate cu prevederile art. 22 din
ROFUIP, directorul emite decizii si note de serviciu.
o) monitorizează cuprinderea elevilor în cercuri conform normativelor stabilite prin lege;
p) dispune întocmirea orarului unităţii de învăţământ, pe care îl verifică şi îl aprobă;
r) monitorizează respectarea prevederilor specifice documentele oficiale de proiectare didactică;
s) stabileşte atribuţiile directorilor adjuncţi, al şefilor catedrelor şi al comisiilor metodice, al colectivelor pe
domenii, precum şi responsabilităţile membrilor consiliului de administraţie;
ş) stabileşte colectivele de catedră/ comisiile metodice/ colectivele pe domenii şi principii de funcţionare a
acestora;
t) elaborează criterii propii de monitorizare şi evaluare pentru eficientizarea activităţilor educative extra-
cerc;
ţ) promovează şi asigură condiţiile de mediatizare a palatului / clubului copiilor în comunitate.

II. IN EXERCITAREA FUNCŢIEI DE ANGAJATOR:

a) angajeaza personalul din unitate prin incheierea contractului individual de munca;
b) intocmeste, conform legii, fisele posturilor pentru personalul din subordine; raspunde de selecţia,
angajarea, evaluarea periodica, formarea, motivarea si incetarea raporturilor de munca ale personalului din
unitate, precum si de selectia personalului nedidactic;
c) propune consiliului de administratie vacantarea posturilor, organizarea concursurilor pe post si angajarea
personalului;
d) indeplineste atributiile prevazute de Metodologia-cadru privind mobilitatea personalului didactic din
invatamantul preuniversitar, de Metodologia de ocupare a posturilor în timpul anului şcolar, precum si de
alte acte normative elaborate de Ministerul Educatiei şi Cercetării Ştiinţifice;
e) coordonează organizarea şi desfăşurarea concursului de ocupare a posturilor nedidactice;
f) aprobă concediile de odihnă ale personalului didactic, didactic auxiliar şi nedidactic, pe baza
solicitărilor scrise ale acestora, conform codului muncii şi contractului colectiv de muncă aplicabil;
g) aprobă concediu fără plată şi zilele libere plătite, conform prevederilor legale şi ale contractului colectiv
de muncă aplicabil, pentru întreg personalul, în condiţiile asigurării suplinirii activităţii acestora;
h) coordonează comisia de salarizare şi aprobă trecerea personalului salariat al unităţii de învăţământ, de la
o gradaţie salarială la alta, în condiţiile prevăzute de legislaţia în vigoare;
i) coordonează realizarea planurilor de formare profesională în concordanță cu prevederile Legea 1/2011 cu
modificările şi completările ulterioare, Legii 53/2003 - Codului muncii, art. 194 și supune aprobarea
acestora consiliului de administrație;
j) monitorizează implementarea planurilor de formare profesională a personalului didactic, didactic-auxiliar
şi nedidactic.

LV. IN CALITATE DE EVALUATOR:

a) apreciază personalul didactic de predare, la inspecţiile pentru obţinerea gradelor didactice, precum şi
pentru acordarea gradaţiilor de merit;
b) coordonează eleborarea procedurilor interne prin care evaluările rezultatelor învăşării conduc la
revizuirea ofertei educaţionale şi la modificarea planului de dezvoltare;
c) stabileşte strategia, criteriile si instrumentele de evaluare periodică a personalului;
d) coordonează proiectarea şi implementarea proceduriilor de autoevaluare instituţională.

268
e) informează inspectoratul şcolar cu privire la rezultatele de excepţie ale personalului didactic, pe care îl
propune pentru conferirea distincţiilor şi premiilor, conform prevederilor legale;

IV. IN EXERCITAREA FUNCŢIEI DE ORDONATOR DE CREDITE:

a) propune in consiliul de administratie, spre aprobare, proiectul de buget si raportul de executie bugetara,
b) raspunde de incadrarea in bugetul aprobat al unitatii de invatamant;
c) se preocupa de atragerea de resurse extrabugetare, cu respectarea prevederilor legale;
d) raspunde de realizarea, utilizarea, pastrarea, completarea si modernizarea bazei materiale a unitatii de
invatamant.
e) urmăreşte modul de încasare a veniturilor;
f) răspunde în ceea ce priveşte necesitatea oportunitatea şi legalitatea angajării şi utilizării creditelor
bugetare, în limita şi cu destinaţia aprobate prin bugetul propriu;
g) răspunde de integritatea şi buna funcţionare a bunurilor aflate în administrare;
h) răspunde de organizarea şi ţinerea la zi a contabilităţii şi prezentarea la termen a bilanţurilor contabile şi
a conturilor de execuţie bugetară.

V. DIRECTORUL UNITĂŢII DE ÎNVĂŢĂMÂNT ÎNDEPLINEŞTE ŞI

URMĂTOARELE ATRIBUŢII:
a) coordoneaza activitatea de elaborare a ofertei educationale a unitatii de invatamant si o propune spre
aprobare consiliului de administratie;
b) propune consiliului de administratie, spre aprobare, Regulamentul de organizare si functionare al unitatii
de invatamant;
c) stabileste componenta formatiunilor de studiu in baza hotararii consiliului de administratie;
d) elaboreaza proiectul de incadrare cu personal didactic de predare, precum si schema de personal didactic
auxiliar si nedidactic si le supune, spre aprobare, consiliului de administratie;
e) stabileste, prin decizie, componenta catedrelor si comisiilor din cadrul unitatii de invatamant, in baza
hotararii consiliului de administratie;
f) propune consiliului de administratie, spre aprobare, Calendarul activitatilor educative al unitatii de
invatamant;
g) aproba, prin decizie, regulamentele de functionare ale cercurilor, asociatiilor stiintifice, tehnice, sportive
si cultural-artistice ale elevilor din unitatea de invatamant in baza hotararii consiliului de administratie;
h) elaboreaza instrumente interne de lucru, utilizate in activitatea de indrumare, control si evaluare a tuturor
activitatilor, care se desfasoara in unitatea de invatamant si le supune spre aprobare consiliului de
administratie;
i) controleaza, cu sprijinul sefilor de catedra /responsabililor comisiilor metodice, calitatea procesului
instructiv-educativ, prin verificarea documentelor, prin asistentate la ore si prin participari la diverse
activitati educative extracurriculare si extrascolare; În cursul unui an şcolar, directorul efectuează
săptămânal 4 asistenţe la orele de curs, astfel încât fiecare cadru didactic să fie asistat cel puţin
o dată pe semestru.
j) monitorizeaza activitatea de formare continua a personalului din unitate;
k) monitorizeaza activitatea cadrelor didactice debutante si sprijina integrarea acestora in colectivul unitatii
de invatamant;
l) aproba asistenta la orele de curs sau la activitati educative scolare/extrascolare, a sefilor de catedra
/responsabililor de comisii metodice, cu respectarea prevederilor legale in vigoare;
m) consemneaza zilnic in condica de prezenta absentele si intarzierile la orele de curs ale personalului
didactic de predare si instruire practica, precum si intarzierile personalului didactic auxiliar si nedidactic, de
la programul de lucru;
n) isi asuma, alaturi de consiliul de administratie, raspunderea publica pentru performantatele unitatii de
invatamant pe care o conduce;
o) numeste si controleaza personalul care raspunde de sigiliul unitatii de invatamant;
p) asigura arhivarea documentelor oficiale si scolare:

269
q) raspunde de intocmirea, eliberarea, reconstituirea, anularea, completarea si gestionarea actelor de studii;
raspunde de intocmirea, eliberarea, reconstituirea, anularea, completarea, modificarea, rectificarea si
gestionarea documentelor de evidenta scolara;
r) aproba vizitarea unitatii de invatamant, de catre persoane din afara unitatii, inclusiv de catre reprezentanti
ai mass-media. Fac exceptie de la aceasta prevedere reprezentantii institutiilor cu drept de indrumare si
control asupra unitatilor de invatamant, precum si persoanele care participa la procesul de monitorizare si
evaluare a calitatii sistemului de invatamant.
s) răspunde de realizarea, utilizarea, păstrarea, completarea şi modernizarea bazei materiale şi sportive a
unităţii de învăţământ, coordonează activitatea din internat şi de la cantină;
dd) răspunde de întocmirea corectă şi la termen a statelor lunare de plată a drepturilor salariale;
t) răspunde de respectarea condiţiilor şi a exigenţelor privind normele de igienă şcolară, de protecţie şi
securitate în muncă, de protecţie civilă şi de pază contra incendiilor, în unitatea de învăţământ;
u) aplică sancţiuni pentru abaterile disciplinare săvârşite de personalul unităţii de învăţământ, în limita
prevederilor legale în vigoare;
v) aplică sancţiunile prevăzute de regulamentul de organizare şi funcţionare a unităţilor de învăţământ
preuniversitar şi de regulamentul intern, pentru abaterile disciplinare săvârşite de elevi;
w) răspunde de transmiterea corectă şi la termen a datelor solicitate de I.S.J. Vaslui;
x) raportează în timpul cel mai scurt orice situație de natură să afecteze procesul instructiv-educativ sau
imaginea școlii( conform procedurii elaborate de ISJ Vaslui);
y) directorul indeplineste şi alte atributii stabilite de catre consiliul de administratie, potrivit legii, precum si
orice alte atributii rezultand din prevederile legale in vigoare si contractele colective de munca aplicabile.

Pentru realizarea atributiilor sale, directorul se consulta cu reprezentantii organizatiilor sindicale

reprezentative la nivel de sector de activitate invatamant preuniversitar din unitatea de invatamant si/sau,
dupa caz, cu reprezentantii salariatilor din unitatea de invatamant, in conformitate cu prevederile legale.
In lipsa, directorul are obligatia de a delega atributiile catre directorul adjunct sau catre un alt cadru
didactic, membru al consiliului de administratie. Neindeplinirea acestei obligatii constituie abatere
disciplinara si se sanctioneaza conform legii.

Inspector Școlar General,

Director,
PROF.

270
Str. Donici, Nr. 2
tel. 0235/311928, fax 0235/311715, 0235/319234
Email: isjvaslui@isj.vs.edu.ro
Web: http://isj.vs.edu.ro

3277 / 55 / 12.09.2016
FIȘA POSTULUI
DIRECTOR

În temeiul Legii Educatiei Nationale Nr.1/2011, a Regulamentului de Organizare şi

Funcţionare a Unităţilor de Invăţământ Preuniversitar aprobat prin O.M.E.N. Nr. 5115 /2014 şi a
dispoziţiilor tranzitorii, se prezintă:

FISA POSTULUI

FUNCŢIA: Director
NUMELE ŞI PRENUMELE:
UNITATEA DE ÎNVĂŢĂMÂNT :ȘCOALA GIMNAZIALĂ "CONSTANTIN ASIMINEI", SAT EPURENI, COM.
DUDA-EPURENI
STUDII:
ANUL ABSOLVIRII:
SPECIALITATEA :
VECHIME ÎN ÎNVĂŢĂMÂNT:
GRAD DIDACTIC:
OBLIGAŢIA DE PREDARE:........ ore/săptămână
NUMIRE PRIN DECIZIA I.S.J VASLUI : Nr din
DATA NUMIRII ÎN FUNCŢIA DE CONDUCERE :
VECHIME ÎN FUNCŢIE :
INTEGRAREA ÎN STRUCTURA ORGANIZATORICĂ
Postul imediat superior: Inspector Școlar General
Subordonări: personalul didactic de predare, didactic auxiliar și nedidactic din unitatea de
învăţământ
Este înlocuit de:
RELAȚII DE MUNCĂ
Ierarhice: Inspector Școlar General, Inspector Şcolar General Adjunct
Funcționale: inspectorul şcolar pentru management instituțional, inspectori școlari, directori
de școli, autorităţi locale/județene.
De colaborare: cu alţi furnizori de educaţie şi de formare, structuri consultative din
învăţământ, sindicate, O.N.G-uri
De reprezentare: reprezentarea oficială a unității de învățământ.

271
Atribuţiile directorului se raportează la:
- prevederile Legii Educaţiei Naţionale nr. 1/2011 cu completările și modificările ulterioare;
- prevederile Regulamentului de organizare şi funcţionare a unităţilor de învăţământ preuniversitar aprobat
prin O.M.E.N. Nr. 5115/2014;
- prevederile legislaţiei şi actelor normative subsecvente Legii nr. 1/2011, cu modificările şi completările
ulterioare;
- ordinele, instrucţiunile şi precizările emise de Ministerul Educaţiei Naşionale şi Cercetării Ştiinţifice;
- deciziile emise de inspectorul şcolar general;
- hotărârile consiliului de administraţie al unităţii de învăţământ;
Condiţiile minimale de ocupare a postului, vizând pregătirea profesională şi experienţa impuse
ocupantului postului, sunt cele prevăzute de legislaţia în vigoare.
Perioada concediului anual de odihnă al directorului se aprobă de către inspectorul şcolar general.
Norma didactică de predare a directorului şi/ sau degrevarea de ore a acestuia se stabilesc, în
baza normelor metodologice aprobate de Ministerul Educaţiei şi Cercetării Ştiinţifice.

CAPITOLUL I
ATRIBUŢII GENERALE
a) realizează conducerea executivă a unității de învățământ preuniversitar, în conformitate cu
atribuţiile conferite de legislaţia în vigoare, cu hotărârile consiliului de administraţie al unităţii de
învăţământ, precum şi cu alte reglementări legale;
b) manifestă loialitate faţă de unitatea de învăţământ, credibilitate şi responsabilitate în deciziile
sale, încredere în capacităţile angajaţilor, încurajează şi susţine colegii, în vederea motivării pentru
formare continuă şi pentru crearea în unitate a unui climat optim desfăşurării procesului de
învăţământ;
c) răspunde de întreaga activitate financiar-contabilă a unității în calitatea sa de ordonator de
credite şi coordonează direct compartimentul financiar - contabil;
d) realizează activitatea de îndrumare şi control asupra activităţii întregului personal salariat al
unităţii de învăţământ. Colaborează cu personalul cabinetului medical şi stomatologic;
e) este preşedintele consiliului profesoral şi al consiliului de administraţie, în faţa cărora prezintă rapoarte
semestriale şi anuale;

CAPITOLUL II
ATRIBUŢII SPECIFICE

XIII. ÎN EXERCITAREA FUNCŢIEI DE CONDUCERE EXECUTIVĂ:

a) este reprezentantul legal al unităţii de invaţământ si realizează conducerea executivă a acesteia;
b) organizează intreaga activitate educaţională;
c) organizează şi este direct responsabil de aplicarea legislaţiei în vigoare, la nivelul unităţii de invăţământ;
d) asigură managementul strategic al unitaţii de invăţământ, în colaborare cu autorităţile administraţiei
publice locale, după consultarea partenerilor sociali si a reprezentanţilor parinţilor si elevilor;
e) asigură managementul operaţional al unitaţii de invăţământ şi este direct responsabil de calitatea
educaţiei furnizate de unitatea de învăţământ;
f) asigură corelarea obiectivelor specifice unitaţii de invăţământ cu cele stabilite la nivel naţional si local;
g) coordoneaza procesul de obţinere a autorizaţiilor si avizelor legale necesare funcţionarii unităţii de
invăţământ;
h) asigură aplicarea si respectarea normelor de sănătate si securitate în muncă;

272
i) prezintă, anual, un raport asupra calităţii educaţiei în unitatea de invăţământ pe care o conduce, întocmit
de Comisia de evaluare si asigurare a calităţii; raportul, aprobat de consiliul de administraţie, este prezentat
în faţa Consiliului profesoral, comitetului reprezentativ al parinţilor/asociatiei de parinţi si este adus la
cunostinţa autoritaţilor administraţiei publice locale si a inspectoratului şcolar.
j) coordonează elaborarea proiectului de dezvoltare instituţională a şcolii, prin care se stabileşte politica
educaţională a acesteia;
k) lansează proiecte de parteneriat cu unităţi de învăţământ similare din Uniunea Europeană
sau din alte zone;
l) solicită Consiliului reprezentativ al părinţilor desemnarea reprezentanţilor lor în consiliul de
administraţie al unităţii de învăţământ;
m) coordonează activităţile de pregătire organizate de cadrele didactice cu rezultate deosebite, pentru elevii
care participă la olimpiade, concursuri, competiţii sportive şi festivaluri naţionale şi internaţionale;
n) în exercitarea atributiilor si a responsabilitatilor stabilite in conformitate cu prevederile art. 22 din
ROFUIP, directorul emite decizii si note de serviciu.
o) monitorizează cuprinderea elevilor în cercuri conform normativelor stabilite prin lege;
p) dispune întocmirea orarului unităţii de învăţământ, pe care îl verifică şi îl aprobă;
r) monitorizează respectarea prevederilor specifice documentele oficiale de proiectare didactică;
s) stabileşte atribuţiile directorilor adjuncţi, al şefilor catedrelor şi al comisiilor metodice, al colectivelor pe
domenii, precum şi responsabilităţile membrilor consiliului de administraţie;
ş) stabileşte colectivele de catedră/ comisiile metodice/ colectivele pe domenii şi principii de funcţionare a
acestora;
t) elaborează criterii propii de monitorizare şi evaluare pentru eficientizarea activităţilor educative extra-
cerc;
ţ) promovează şi asigură condiţiile de mediatizare a palatului / clubului copiilor în comunitate.

II. IN EXERCITAREA FUNCŢIEI DE ANGAJATOR:

a) angajeaza personalul din unitate prin incheierea contractului individual de munca;
b) intocmeste, conform legii, fisele posturilor pentru personalul din subordine; raspunde de selecţia,
angajarea, evaluarea periodica, formarea, motivarea si incetarea raporturilor de munca ale personalului din
unitate, precum si de selectia personalului nedidactic;
c) propune consiliului de administratie vacantarea posturilor, organizarea concursurilor pe post si angajarea
personalului;
d) indeplineste atributiile prevazute de Metodologia-cadru privind mobilitatea personalului didactic din
invatamantul preuniversitar, de Metodologia de ocupare a posturilor în timpul anului şcolar, precum si de
alte acte normative elaborate de Ministerul Educatiei şi Cercetării Ştiinţifice;
e) coordonează organizarea şi desfăşurarea concursului de ocupare a posturilor nedidactice;
f) aprobă concediile de odihnă ale personalului didactic, didactic auxiliar şi nedidactic, pe baza
solicitărilor scrise ale acestora, conform codului muncii şi contractului colectiv de muncă aplicabil;
g) aprobă concediu fără plată şi zilele libere plătite, conform prevederilor legale şi ale contractului colectiv
de muncă aplicabil, pentru întreg personalul, în condiţiile asigurării suplinirii activităţii acestora;
h) coordonează comisia de salarizare şi aprobă trecerea personalului salariat al unităţii de învăţământ, de la
o gradaţie salarială la alta, în condiţiile prevăzute de legislaţia în vigoare;
i) coordonează realizarea planurilor de formare profesională în concordanță cu prevederile Legea 1/2011 cu
modificările şi completările ulterioare, Legii 53/2003 - Codului muncii, art. 194 și supune aprobarea
acestora consiliului de administrație;
j) monitorizează implementarea planurilor de formare profesională a personalului didactic, didactic-auxiliar
şi nedidactic.

LVI. IN CALITATE DE EVALUATOR:

a) apreciază personalul didactic de predare, la inspecţiile pentru obţinerea gradelor didactice, precum şi
pentru acordarea gradaţiilor de merit;
b) coordonează eleborarea procedurilor interne prin care evaluările rezultatelor învăşării conduc la
revizuirea ofertei educaţionale şi la modificarea planului de dezvoltare;

273
c) stabileşte strategia, criteriile si instrumentele de evaluare periodică a personalului;
d) coordonează proiectarea şi implementarea proceduriilor de autoevaluare instituţională.
e) informează inspectoratul şcolar cu privire la rezultatele de excepţie ale personalului didactic, pe care îl
propune pentru conferirea distincţiilor şi premiilor, conform prevederilor legale;

IV. IN EXERCITAREA FUNCŢIEI DE ORDONATOR DE CREDITE:

a) propune in consiliul de administratie, spre aprobare, proiectul de buget si raportul de executie bugetara,
b) raspunde de incadrarea in bugetul aprobat al unitatii de invatamant;
c) se preocupa de atragerea de resurse extrabugetare, cu respectarea prevederilor legale;
d) raspunde de realizarea, utilizarea, pastrarea, completarea si modernizarea bazei materiale a unitatii de
invatamant.
e) urmăreşte modul de încasare a veniturilor;
f) răspunde în ceea ce priveşte necesitatea oportunitatea şi legalitatea angajării şi utilizării creditelor
bugetare, în limita şi cu destinaţia aprobate prin bugetul propriu;
g) răspunde de integritatea şi buna funcţionare a bunurilor aflate în administrare;
h) răspunde de organizarea şi ţinerea la zi a contabilităţii şi prezentarea la termen a bilanţurilor contabile şi
a conturilor de execuţie bugetară.

V. DIRECTORUL UNITĂŢII DE ÎNVĂŢĂMÂNT ÎNDEPLINEŞTE ŞI

URMĂTOARELE ATRIBUŢII:
a) coordoneaza activitatea de elaborare a ofertei educationale a unitatii de invatamant si o propune spre
aprobare consiliului de administratie;
b) propune consiliului de administratie, spre aprobare, Regulamentul de organizare si functionare al unitatii
de invatamant;
c) stabileste componenta formatiunilor de studiu in baza hotararii consiliului de administratie;
d) elaboreaza proiectul de incadrare cu personal didactic de predare, precum si schema de personal didactic
auxiliar si nedidactic si le supune, spre aprobare, consiliului de administratie;
e) stabileste, prin decizie, componenta catedrelor si comisiilor din cadrul unitatii de invatamant, in baza
hotararii consiliului de administratie;
f) propune consiliului de administratie, spre aprobare, Calendarul activitatilor educative al unitatii de
invatamant;
g) aproba, prin decizie, regulamentele de functionare ale cercurilor, asociatiilor stiintifice, tehnice, sportive
si cultural-artistice ale elevilor din unitatea de invatamant in baza hotararii consiliului de administratie;
h) elaboreaza instrumente interne de lucru, utilizate in activitatea de indrumare, control si evaluare a tuturor
activitatilor, care se desfasoara in unitatea de invatamant si le supune spre aprobare consiliului de
administratie;
i) controleaza, cu sprijinul sefilor de catedra /responsabililor comisiilor metodice, calitatea procesului
instructiv-educativ, prin verificarea documentelor, prin asistentate la ore si prin participari la diverse
activitati educative extracurriculare si extrascolare; În cursul unui an şcolar, directorul efectuează
săptămânal 4 asistenţe la orele de curs, astfel încât fiecare cadru didactic să fie asistat cel puţin
o dată pe semestru.
j) monitorizeaza activitatea de formare continua a personalului din unitate;
k) monitorizeaza activitatea cadrelor didactice debutante si sprijina integrarea acestora in colectivul unitatii
de invatamant;
l) aproba asistenta la orele de curs sau la activitati educative scolare/extrascolare, a sefilor de catedra
/responsabililor de comisii metodice, cu respectarea prevederilor legale in vigoare;
m) consemneaza zilnic in condica de prezenta absentele si intarzierile la orele de curs ale personalului
didactic de predare si instruire practica, precum si intarzierile personalului didactic auxiliar si nedidactic, de
la programul de lucru;
n) isi asuma, alaturi de consiliul de administratie, raspunderea publica pentru performantatele unitatii de
invatamant pe care o conduce;
o) numeste si controleaza personalul care raspunde de sigiliul unitatii de invatamant;
p) asigura arhivarea documentelor oficiale si scolare:

274
q) raspunde de intocmirea, eliberarea, reconstituirea, anularea, completarea si gestionarea actelor de studii;
raspunde de intocmirea, eliberarea, reconstituirea, anularea, completarea, modificarea, rectificarea si
gestionarea documentelor de evidenta scolara;
r) aproba vizitarea unitatii de invatamant, de catre persoane din afara unitatii, inclusiv de catre reprezentanti
ai mass-media. Fac exceptie de la aceasta prevedere reprezentantii institutiilor cu drept de indrumare si
control asupra unitatilor de invatamant, precum si persoanele care participa la procesul de monitorizare si
evaluare a calitatii sistemului de invatamant.
s) răspunde de realizarea, utilizarea, păstrarea, completarea şi modernizarea bazei materiale şi sportive a
unităţii de învăţământ, coordonează activitatea din internat şi de la cantină;
dd) răspunde de întocmirea corectă şi la termen a statelor lunare de plată a drepturilor salariale;
t) răspunde de respectarea condiţiilor şi a exigenţelor privind normele de igienă şcolară, de protecţie şi
securitate în muncă, de protecţie civilă şi de pază contra incendiilor, în unitatea de învăţământ;
u) aplică sancţiuni pentru abaterile disciplinare săvârşite de personalul unităţii de învăţământ, în limita
prevederilor legale în vigoare;
v) aplică sancţiunile prevăzute de regulamentul de organizare şi funcţionare a unităţilor de învăţământ
preuniversitar şi de regulamentul intern, pentru abaterile disciplinare săvârşite de elevi;
w) răspunde de transmiterea corectă şi la termen a datelor solicitate de I.S.J. Vaslui;
x) raportează în timpul cel mai scurt orice situație de natură să afecteze procesul instructiv-educativ sau
imaginea școlii( conform procedurii elaborate de ISJ Vaslui);
y) directorul indeplineste şi alte atributii stabilite de catre consiliul de administratie, potrivit legii, precum si
orice alte atributii rezultand din prevederile legale in vigoare si contractele colective de munca aplicabile.

Pentru realizarea atributiilor sale, directorul se consulta cu reprezentantii organizatiilor sindicale

reprezentative la nivel de sector de activitate invatamant preuniversitar din unitatea de invatamant si/sau,
dupa caz, cu reprezentantii salariatilor din unitatea de invatamant, in conformitate cu prevederile legale.
In lipsa, directorul are obligatia de a delega atributiile catre directorul adjunct sau catre un alt cadru
didactic, membru al consiliului de administratie. Neindeplinirea acestei obligatii constituie abatere
disciplinara si se sanctioneaza conform legii.

Inspector Școlar General,

Director,
PROF.

275
Str. Donici, Nr. 2
tel. 0235/311928, fax 0235/311715, 0235/319234
Email: isjvaslui@isj.vs.edu.ro
Web: http://isj.vs.edu.ro

3277 / 56 / 12.09.2016
FIȘA POSTULUI
DIRECTOR

În temeiul Legii Educatiei Nationale Nr.1/2011, a Regulamentului de Organizare şi

Funcţionare a Unităţilor de Invăţământ Preuniversitar aprobat prin O.M.E.N. Nr. 5115 /2014 şi a
dispoziţiilor tranzitorii, se prezintă:

FISA POSTULUI

FUNCŢIA: Director
NUMELE ŞI PRENUMELE:
UNITATEA DE ÎNVĂŢĂMÂNT :ȘCOALA GIMNAZIALĂ "CONSTANTIN MOTAȘ", MUN. VASLUI
STUDII:
ANUL ABSOLVIRII:
SPECIALITATEA :
VECHIME ÎN ÎNVĂŢĂMÂNT:
GRAD DIDACTIC:
OBLIGAŢIA DE PREDARE:........ ore/săptămână
NUMIRE PRIN DECIZIA I.S.J VASLUI : Nr din
DATA NUMIRII ÎN FUNCŢIA DE CONDUCERE :
VECHIME ÎN FUNCŢIE :
INTEGRAREA ÎN STRUCTURA ORGANIZATORICĂ
Postul imediat superior: Inspector Școlar General
Subordonări: personalul didactic de predare, didactic auxiliar și nedidactic din unitatea de
învăţământ
Este înlocuit de:
RELAȚII DE MUNCĂ
Ierarhice: Inspector Școlar General, Inspector Şcolar General Adjunct
Funcționale: inspectorul şcolar pentru management instituțional, inspectori școlari, directori
de școli, autorităţi locale/județene.
De colaborare: cu alţi furnizori de educaţie şi de formare, structuri consultative din
învăţământ, sindicate, O.N.G-uri
De reprezentare: reprezentarea oficială a unității de învățământ.

276
Atribuţiile directorului se raportează la:
- prevederile Legii Educaţiei Naţionale nr. 1/2011 cu completările și modificările ulterioare;
- prevederile Regulamentului de organizare şi funcţionare a unităţilor de învăţământ preuniversitar aprobat
prin O.M.E.N. Nr. 5115/2014;
- prevederile legislaţiei şi actelor normative subsecvente Legii nr. 1/2011, cu modificările şi completările
ulterioare;
- ordinele, instrucţiunile şi precizările emise de Ministerul Educaţiei Naşionale şi Cercetării Ştiinţifice;
- deciziile emise de inspectorul şcolar general;
- hotărârile consiliului de administraţie al unităţii de învăţământ;
Condiţiile minimale de ocupare a postului, vizând pregătirea profesională şi experienţa impuse
ocupantului postului, sunt cele prevăzute de legislaţia în vigoare.
Perioada concediului anual de odihnă al directorului se aprobă de către inspectorul şcolar general.
Norma didactică de predare a directorului şi/ sau degrevarea de ore a acestuia se stabilesc, în
baza normelor metodologice aprobate de Ministerul Educaţiei şi Cercetării Ştiinţifice.

CAPITOLUL I
ATRIBUŢII GENERALE
a) realizează conducerea executivă a unității de învățământ preuniversitar, în conformitate cu
atribuţiile conferite de legislaţia în vigoare, cu hotărârile consiliului de administraţie al unităţii de
învăţământ, precum şi cu alte reglementări legale;
b) manifestă loialitate faţă de unitatea de învăţământ, credibilitate şi responsabilitate în deciziile
sale, încredere în capacităţile angajaţilor, încurajează şi susţine colegii, în vederea motivării pentru
formare continuă şi pentru crearea în unitate a unui climat optim desfăşurării procesului de
învăţământ;
c) răspunde de întreaga activitate financiar-contabilă a unității în calitatea sa de ordonator de
credite şi coordonează direct compartimentul financiar - contabil;
d) realizează activitatea de îndrumare şi control asupra activităţii întregului personal salariat al
unităţii de învăţământ. Colaborează cu personalul cabinetului medical şi stomatologic;
e) este preşedintele consiliului profesoral şi al consiliului de administraţie, în faţa cărora prezintă rapoarte
semestriale şi anuale;

CAPITOLUL II
ATRIBUŢII SPECIFICE

XIV. ÎN EXERCITAREA FUNCŢIEI DE CONDUCERE EXECUTIVĂ:

a) este reprezentantul legal al unităţii de invaţământ si realizează conducerea executivă a acesteia;
b) organizează intreaga activitate educaţională;
c) organizează şi este direct responsabil de aplicarea legislaţiei în vigoare, la nivelul unităţii de invăţământ;
d) asigură managementul strategic al unitaţii de invăţământ, în colaborare cu autorităţile administraţiei
publice locale, după consultarea partenerilor sociali si a reprezentanţilor parinţilor si elevilor;
e) asigură managementul operaţional al unitaţii de invăţământ şi este direct responsabil de calitatea
educaţiei furnizate de unitatea de învăţământ;
f) asigură corelarea obiectivelor specifice unitaţii de invăţământ cu cele stabilite la nivel naţional si local;
g) coordoneaza procesul de obţinere a autorizaţiilor si avizelor legale necesare funcţionarii unităţii de
invăţământ;
h) asigură aplicarea si respectarea normelor de sănătate si securitate în muncă;
i) prezintă, anual, un raport asupra calităţii educaţiei în unitatea de invăţământ pe care o conduce, întocmit
de Comisia de evaluare si asigurare a calităţii; raportul, aprobat de consiliul de administraţie, este prezentat
în faţa Consiliului profesoral, comitetului reprezentativ al parinţilor/asociatiei de parinţi si este adus la
cunostinţa autoritaţilor administraţiei publice locale si a inspectoratului şcolar.

277
j) coordonează elaborarea proiectului de dezvoltare instituţională a şcolii, prin care se stabileşte politica
educaţională a acesteia;
k) lansează proiecte de parteneriat cu unităţi de învăţământ similare din Uniunea Europeană
sau din alte zone;
l) solicită Consiliului reprezentativ al părinţilor desemnarea reprezentanţilor lor în consiliul de
administraţie al unităţii de învăţământ;
m) coordonează activităţile de pregătire organizate de cadrele didactice cu rezultate deosebite, pentru elevii
care participă la olimpiade, concursuri, competiţii sportive şi festivaluri naţionale şi internaţionale;
n) în exercitarea atributiilor si a responsabilitatilor stabilite in conformitate cu prevederile art. 22 din
ROFUIP, directorul emite decizii si note de serviciu.
o) monitorizează cuprinderea elevilor în cercuri conform normativelor stabilite prin lege;
p) dispune întocmirea orarului unităţii de învăţământ, pe care îl verifică şi îl aprobă;
r) monitorizează respectarea prevederilor specifice documentele oficiale de proiectare didactică;
s) stabileşte atribuţiile directorilor adjuncţi, al şefilor catedrelor şi al comisiilor metodice, al colectivelor pe
domenii, precum şi responsabilităţile membrilor consiliului de administraţie;
ş) stabileşte colectivele de catedră/ comisiile metodice/ colectivele pe domenii şi principii de funcţionare a
acestora;
t) elaborează criterii propii de monitorizare şi evaluare pentru eficientizarea activităţilor educative extra-
cerc;
ţ) promovează şi asigură condiţiile de mediatizare a palatului / clubului copiilor în comunitate.

II. IN EXERCITAREA FUNCŢIEI DE ANGAJATOR:

a) angajeaza personalul din unitate prin incheierea contractului individual de munca;
b) intocmeste, conform legii, fisele posturilor pentru personalul din subordine; raspunde de selecţia,
angajarea, evaluarea periodica, formarea, motivarea si incetarea raporturilor de munca ale personalului din
unitate, precum si de selectia personalului nedidactic;
c) propune consiliului de administratie vacantarea posturilor, organizarea concursurilor pe post si angajarea
personalului;
d) indeplineste atributiile prevazute de Metodologia-cadru privind mobilitatea personalului didactic din
invatamantul preuniversitar, de Metodologia de ocupare a posturilor în timpul anului şcolar, precum si de
alte acte normative elaborate de Ministerul Educatiei şi Cercetării Ştiinţifice;
e) coordonează organizarea şi desfăşurarea concursului de ocupare a posturilor nedidactice;
f) aprobă concediile de odihnă ale personalului didactic, didactic auxiliar şi nedidactic, pe baza
solicitărilor scrise ale acestora, conform codului muncii şi contractului colectiv de muncă aplicabil;
g) aprobă concediu fără plată şi zilele libere plătite, conform prevederilor legale şi ale contractului colectiv
de muncă aplicabil, pentru întreg personalul, în condiţiile asigurării suplinirii activităţii acestora;
h) coordonează comisia de salarizare şi aprobă trecerea personalului salariat al unităţii de învăţământ, de la
o gradaţie salarială la alta, în condiţiile prevăzute de legislaţia în vigoare;
i) coordonează realizarea planurilor de formare profesională în concordanță cu prevederile Legea 1/2011 cu
modificările şi completările ulterioare, Legii 53/2003 - Codului muncii, art. 194 și supune aprobarea
acestora consiliului de administrație;
j) monitorizează implementarea planurilor de formare profesională a personalului didactic, didactic-auxiliar
şi nedidactic.

LVII. IN CALITATE DE EVALUATOR:

a) apreciază personalul didactic de predare, la inspecţiile pentru obţinerea gradelor didactice, precum şi
pentru acordarea gradaţiilor de merit;
b) coordonează eleborarea procedurilor interne prin care evaluările rezultatelor învăşării conduc la
revizuirea ofertei educaţionale şi la modificarea planului de dezvoltare;
c) stabileşte strategia, criteriile si instrumentele de evaluare periodică a personalului;
d) coordonează proiectarea şi implementarea proceduriilor de autoevaluare instituţională.
e) informează inspectoratul şcolar cu privire la rezultatele de excepţie ale personalului didactic, pe care îl
propune pentru conferirea distincţiilor şi premiilor, conform prevederilor legale;

278
 IV. IN EXERCITAREA FUNCŢIEI DE ORDONATOR DE CREDITE:
a) propune in consiliul de administratie, spre aprobare, proiectul de buget si raportul de executie bugetara,
b) raspunde de incadrarea in bugetul aprobat al unitatii de invatamant;
c) se preocupa de atragerea de resurse extrabugetare, cu respectarea prevederilor legale;
d) raspunde de realizarea, utilizarea, pastrarea, completarea si modernizarea bazei materiale a unitatii de
invatamant.
e) urmăreşte modul de încasare a veniturilor;
f) răspunde în ceea ce priveşte necesitatea oportunitatea şi legalitatea angajării şi utilizării creditelor
bugetare, în limita şi cu destinaţia aprobate prin bugetul propriu;
g) răspunde de integritatea şi buna funcţionare a bunurilor aflate în administrare;
h) răspunde de organizarea şi ţinerea la zi a contabilităţii şi prezentarea la termen a bilanţurilor contabile şi
a conturilor de execuţie bugetară.

V. DIRECTORUL UNITĂŢII DE ÎNVĂŢĂMÂNT ÎNDEPLINEŞTE ŞI

URMĂTOARELE ATRIBUŢII:
a) coordoneaza activitatea de elaborare a ofertei educationale a unitatii de invatamant si o propune spre
aprobare consiliului de administratie;
b) propune consiliului de administratie, spre aprobare, Regulamentul de organizare si functionare al unitatii
de invatamant;
c) stabileste componenta formatiunilor de studiu in baza hotararii consiliului de administratie;
d) elaboreaza proiectul de incadrare cu personal didactic de predare, precum si schema de personal didactic
auxiliar si nedidactic si le supune, spre aprobare, consiliului de administratie;
e) stabileste, prin decizie, componenta catedrelor si comisiilor din cadrul unitatii de invatamant, in baza
hotararii consiliului de administratie;
f) propune consiliului de administratie, spre aprobare, Calendarul activitatilor educative al unitatii de
invatamant;
g) aproba, prin decizie, regulamentele de functionare ale cercurilor, asociatiilor stiintifice, tehnice, sportive
si cultural-artistice ale elevilor din unitatea de invatamant in baza hotararii consiliului de administratie;
h) elaboreaza instrumente interne de lucru, utilizate in activitatea de indrumare, control si evaluare a tuturor
activitatilor, care se desfasoara in unitatea de invatamant si le supune spre aprobare consiliului de
administratie;
i) controleaza, cu sprijinul sefilor de catedra /responsabililor comisiilor metodice, calitatea procesului
instructiv-educativ, prin verificarea documentelor, prin asistentate la ore si prin participari la diverse
activitati educative extracurriculare si extrascolare; În cursul unui an şcolar, directorul efectuează
săptămânal 4 asistenţe la orele de curs, astfel încât fiecare cadru didactic să fie asistat cel puţin
o dată pe semestru.
j) monitorizeaza activitatea de formare continua a personalului din unitate;
k) monitorizeaza activitatea cadrelor didactice debutante si sprijina integrarea acestora in colectivul unitatii
de invatamant;
l) aproba asistenta la orele de curs sau la activitati educative scolare/extrascolare, a sefilor de catedra
/responsabililor de comisii metodice, cu respectarea prevederilor legale in vigoare;
m) consemneaza zilnic in condica de prezenta absentele si intarzierile la orele de curs ale personalului
didactic de predare si instruire practica, precum si intarzierile personalului didactic auxiliar si nedidactic, de
la programul de lucru;
n) isi asuma, alaturi de consiliul de administratie, raspunderea publica pentru performantatele unitatii de
invatamant pe care o conduce;
o) numeste si controleaza personalul care raspunde de sigiliul unitatii de invatamant;
p) asigura arhivarea documentelor oficiale si scolare:
q) raspunde de intocmirea, eliberarea, reconstituirea, anularea, completarea si gestionarea actelor de studii;
raspunde de intocmirea, eliberarea, reconstituirea, anularea, completarea, modificarea, rectificarea si
gestionarea documentelor de evidenta scolara;

279
r) aproba vizitarea unitatii de invatamant, de catre persoane din afara unitatii, inclusiv de catre reprezentanti
ai mass-media. Fac exceptie de la aceasta prevedere reprezentantii institutiilor cu drept de indrumare si
control asupra unitatilor de invatamant, precum si persoanele care participa la procesul de monitorizare si
evaluare a calitatii sistemului de invatamant.
s) răspunde de realizarea, utilizarea, păstrarea, completarea şi modernizarea bazei materiale şi sportive a
unităţii de învăţământ, coordonează activitatea din internat şi de la cantină;
dd) răspunde de întocmirea corectă şi la termen a statelor lunare de plată a drepturilor salariale;
t) răspunde de respectarea condiţiilor şi a exigenţelor privind normele de igienă şcolară, de protecţie şi
securitate în muncă, de protecţie civilă şi de pază contra incendiilor, în unitatea de învăţământ;
u) aplică sancţiuni pentru abaterile disciplinare săvârşite de personalul unităţii de învăţământ, în limita
prevederilor legale în vigoare;
v) aplică sancţiunile prevăzute de regulamentul de organizare şi funcţionare a unităţilor de învăţământ
preuniversitar şi de regulamentul intern, pentru abaterile disciplinare săvârşite de elevi;
w) răspunde de transmiterea corectă şi la termen a datelor solicitate de I.S.J. Vaslui;
x) raportează în timpul cel mai scurt orice situație de natură să afecteze procesul instructiv-educativ sau
imaginea școlii( conform procedurii elaborate de ISJ Vaslui);
y) directorul indeplineste şi alte atributii stabilite de catre consiliul de administratie, potrivit legii, precum si
orice alte atributii rezultand din prevederile legale in vigoare si contractele colective de munca aplicabile.

Pentru realizarea atributiilor sale, directorul se consulta cu reprezentantii organizatiilor sindicale

reprezentative la nivel de sector de activitate invatamant preuniversitar din unitatea de invatamant si/sau,
dupa caz, cu reprezentantii salariatilor din unitatea de invatamant, in conformitate cu prevederile legale.
In lipsa, directorul are obligatia de a delega atributiile catre directorul adjunct sau catre un alt cadru
didactic, membru al consiliului de administratie. Neindeplinirea acestei obligatii constituie abatere
disciplinara si se sanctioneaza conform legii.

Inspector Școlar General,

Director,
PROF.

280
Str. Donici, Nr. 2
tel. 0235/311928, fax 0235/311715, 0235/319234
Email: isjvaslui@isj.vs.edu.ro
Web: http://isj.vs.edu.ro

3277 /57 / 12.09.2016

FIȘA POSTULUI
DIRECTOR

În temeiul Legii Educatiei Nationale Nr.1/2011, a Regulamentului de Organizare şi

Funcţionare a Unităţilor de Invăţământ Preuniversitar aprobat prin O.M.E.N. Nr. 5115 /2014 şi a
dispoziţiilor tranzitorii, se prezintă:

FISA POSTULUI

FUNCŢIA: Director
NUMELE ŞI PRENUMELE:
UNITATEA DE ÎNVĂŢĂMÂNT :ȘCOALA GIMNAZIALĂ "CONSTANTIN PARFENE", MUN. VASLUI
STUDII:
ANUL ABSOLVIRII:
SPECIALITATEA :
VECHIME ÎN ÎNVĂŢĂMÂNT:
GRAD DIDACTIC:
OBLIGAŢIA DE PREDARE:........ ore/săptămână
NUMIRE PRIN DECIZIA I.S.J VASLUI : Nr din
DATA NUMIRII ÎN FUNCŢIA DE CONDUCERE :
VECHIME ÎN FUNCŢIE :
INTEGRAREA ÎN STRUCTURA ORGANIZATORICĂ
Postul imediat superior: Inspector Școlar General
Subordonări: personalul didactic de predare, didactic auxiliar și nedidactic din unitatea de
învăţământ
Este înlocuit de:
RELAȚII DE MUNCĂ
Ierarhice: Inspector Școlar General, Inspector Şcolar General Adjunct
Funcționale: inspectorul şcolar pentru management instituțional, inspectori școlari, directori
de școli, autorităţi locale/județene.
De colaborare: cu alţi furnizori de educaţie şi de formare, structuri consultative din
învăţământ, sindicate, O.N.G-uri
De reprezentare: reprezentarea oficială a unității de învățământ.

281
Atribuţiile directorului se raportează la:
- prevederile Legii Educaţiei Naţionale nr. 1/2011 cu completările și modificările ulterioare;
- prevederile Regulamentului de organizare şi funcţionare a unităţilor de învăţământ preuniversitar aprobat
prin O.M.E.N. Nr. 5115/2014;
- prevederile legislaţiei şi actelor normative subsecvente Legii nr. 1/2011, cu modificările şi completările
ulterioare;
- ordinele, instrucţiunile şi precizările emise de Ministerul Educaţiei Naşionale şi Cercetării Ştiinţifice;
- deciziile emise de inspectorul şcolar general;
- hotărârile consiliului de administraţie al unităţii de învăţământ;
Condiţiile minimale de ocupare a postului, vizând pregătirea profesională şi experienţa impuse
ocupantului postului, sunt cele prevăzute de legislaţia în vigoare.
Perioada concediului anual de odihnă al directorului se aprobă de către inspectorul şcolar general.
Norma didactică de predare a directorului şi/ sau degrevarea de ore a acestuia se stabilesc, în
baza normelor metodologice aprobate de Ministerul Educaţiei şi Cercetării Ştiinţifice.

CAPITOLUL I
ATRIBUŢII GENERALE
a) realizează conducerea executivă a unității de învățământ preuniversitar, în conformitate cu
atribuţiile conferite de legislaţia în vigoare, cu hotărârile consiliului de administraţie al unităţii de
învăţământ, precum şi cu alte reglementări legale;
b) manifestă loialitate faţă de unitatea de învăţământ, credibilitate şi responsabilitate în deciziile
sale, încredere în capacităţile angajaţilor, încurajează şi susţine colegii, în vederea motivării pentru
formare continuă şi pentru crearea în unitate a unui climat optim desfăşurării procesului de
învăţământ;
c) răspunde de întreaga activitate financiar-contabilă a unității în calitatea sa de ordonator de
credite şi coordonează direct compartimentul financiar - contabil;
d) realizează activitatea de îndrumare şi control asupra activităţii întregului personal salariat al
unităţii de învăţământ. Colaborează cu personalul cabinetului medical şi stomatologic;
e) este preşedintele consiliului profesoral şi al consiliului de administraţie, în faţa cărora prezintă rapoarte
semestriale şi anuale;

CAPITOLUL II
ATRIBUŢII SPECIFICE

XV. ÎN EXERCITAREA FUNCŢIEI DE CONDUCERE EXECUTIVĂ:

a) este reprezentantul legal al unităţii de invaţământ si realizează conducerea executivă a acesteia;
b) organizează intreaga activitate educaţională;
c) organizează şi este direct responsabil de aplicarea legislaţiei în vigoare, la nivelul unităţii de invăţământ;
d) asigură managementul strategic al unitaţii de invăţământ, în colaborare cu autorităţile administraţiei
publice locale, după consultarea partenerilor sociali si a reprezentanţilor parinţilor si elevilor;
e) asigură managementul operaţional al unitaţii de invăţământ şi este direct responsabil de calitatea
educaţiei furnizate de unitatea de învăţământ;
f) asigură corelarea obiectivelor specifice unitaţii de invăţământ cu cele stabilite la nivel naţional si local;
g) coordoneaza procesul de obţinere a autorizaţiilor si avizelor legale necesare funcţionarii unităţii de
invăţământ;
h) asigură aplicarea si respectarea normelor de sănătate si securitate în muncă;
i) prezintă, anual, un raport asupra calităţii educaţiei în unitatea de invăţământ pe care o conduce, întocmit
de Comisia de evaluare si asigurare a calităţii; raportul, aprobat de consiliul de administraţie, este prezentat

282
în faţa Consiliului profesoral, comitetului reprezentativ al parinţilor/asociatiei de parinţi si este adus la
cunostinţa autoritaţilor administraţiei publice locale si a inspectoratului şcolar.
j) coordonează elaborarea proiectului de dezvoltare instituţională a şcolii, prin care se stabileşte politica
educaţională a acesteia;
k) lansează proiecte de parteneriat cu unităţi de învăţământ similare din Uniunea Europeană
sau din alte zone;
l) solicită Consiliului reprezentativ al părinţilor desemnarea reprezentanţilor lor în consiliul de
administraţie al unităţii de învăţământ;
m) coordonează activităţile de pregătire organizate de cadrele didactice cu rezultate deosebite, pentru elevii
care participă la olimpiade, concursuri, competiţii sportive şi festivaluri naţionale şi internaţionale;
n) în exercitarea atributiilor si a responsabilitatilor stabilite in conformitate cu prevederile art. 22 din
ROFUIP, directorul emite decizii si note de serviciu.
o) monitorizează cuprinderea elevilor în cercuri conform normativelor stabilite prin lege;
p) dispune întocmirea orarului unităţii de învăţământ, pe care îl verifică şi îl aprobă;
r) monitorizează respectarea prevederilor specifice documentele oficiale de proiectare didactică;
s) stabileşte atribuţiile directorilor adjuncţi, al şefilor catedrelor şi al comisiilor metodice, al colectivelor pe
domenii, precum şi responsabilităţile membrilor consiliului de administraţie;
ş) stabileşte colectivele de catedră/ comisiile metodice/ colectivele pe domenii şi principii de funcţionare a
acestora;
t) elaborează criterii propii de monitorizare şi evaluare pentru eficientizarea activităţilor educative extra-
cerc;
ţ) promovează şi asigură condiţiile de mediatizare a palatului / clubului copiilor în comunitate.

II. IN EXERCITAREA FUNCŢIEI DE ANGAJATOR:

a) angajeaza personalul din unitate prin incheierea contractului individual de munca;
b) intocmeste, conform legii, fisele posturilor pentru personalul din subordine; raspunde de selecţia,
angajarea, evaluarea periodica, formarea, motivarea si incetarea raporturilor de munca ale personalului din
unitate, precum si de selectia personalului nedidactic;
c) propune consiliului de administratie vacantarea posturilor, organizarea concursurilor pe post si angajarea
personalului;
d) indeplineste atributiile prevazute de Metodologia-cadru privind mobilitatea personalului didactic din
invatamantul preuniversitar, de Metodologia de ocupare a posturilor în timpul anului şcolar, precum si de
alte acte normative elaborate de Ministerul Educatiei şi Cercetării Ştiinţifice;
e) coordonează organizarea şi desfăşurarea concursului de ocupare a posturilor nedidactice;
f) aprobă concediile de odihnă ale personalului didactic, didactic auxiliar şi nedidactic, pe baza
solicitărilor scrise ale acestora, conform codului muncii şi contractului colectiv de muncă aplicabil;
g) aprobă concediu fără plată şi zilele libere plătite, conform prevederilor legale şi ale contractului colectiv
de muncă aplicabil, pentru întreg personalul, în condiţiile asigurării suplinirii activităţii acestora;
h) coordonează comisia de salarizare şi aprobă trecerea personalului salariat al unităţii de învăţământ, de la
o gradaţie salarială la alta, în condiţiile prevăzute de legislaţia în vigoare;
i) coordonează realizarea planurilor de formare profesională în concordanță cu prevederile Legea 1/2011 cu
modificările şi completările ulterioare, Legii 53/2003 - Codului muncii, art. 194 și supune aprobarea
acestora consiliului de administrație;
j) monitorizează implementarea planurilor de formare profesională a personalului didactic, didactic-auxiliar
şi nedidactic.

LVIII. IN CALITATE DE EVALUATOR:

a) apreciază personalul didactic de predare, la inspecţiile pentru obţinerea gradelor didactice, precum şi
pentru acordarea gradaţiilor de merit;
b) coordonează eleborarea procedurilor interne prin care evaluările rezultatelor învăşării conduc la
revizuirea ofertei educaţionale şi la modificarea planului de dezvoltare;
c) stabileşte strategia, criteriile si instrumentele de evaluare periodică a personalului;
d) coordonează proiectarea şi implementarea proceduriilor de autoevaluare instituţională.

283
e) informează inspectoratul şcolar cu privire la rezultatele de excepţie ale personalului didactic, pe care îl
propune pentru conferirea distincţiilor şi premiilor, conform prevederilor legale;

IV. IN EXERCITAREA FUNCŢIEI DE ORDONATOR DE CREDITE:

a) propune in consiliul de administratie, spre aprobare, proiectul de buget si raportul de executie bugetara,
b) raspunde de incadrarea in bugetul aprobat al unitatii de invatamant;
c) se preocupa de atragerea de resurse extrabugetare, cu respectarea prevederilor legale;
d) raspunde de realizarea, utilizarea, pastrarea, completarea si modernizarea bazei materiale a unitatii de
invatamant.
e) urmăreşte modul de încasare a veniturilor;
f) răspunde în ceea ce priveşte necesitatea oportunitatea şi legalitatea angajării şi utilizării creditelor
bugetare, în limita şi cu destinaţia aprobate prin bugetul propriu;
g) răspunde de integritatea şi buna funcţionare a bunurilor aflate în administrare;
h) răspunde de organizarea şi ţinerea la zi a contabilităţii şi prezentarea la termen a bilanţurilor contabile şi
a conturilor de execuţie bugetară.

V. DIRECTORUL UNITĂŢII DE ÎNVĂŢĂMÂNT ÎNDEPLINEŞTE ŞI

URMĂTOARELE ATRIBUŢII:
a) coordoneaza activitatea de elaborare a ofertei educationale a unitatii de invatamant si o propune spre
aprobare consiliului de administratie;
b) propune consiliului de administratie, spre aprobare, Regulamentul de organizare si functionare al unitatii
de invatamant;
c) stabileste componenta formatiunilor de studiu in baza hotararii consiliului de administratie;
d) elaboreaza proiectul de incadrare cu personal didactic de predare, precum si schema de personal didactic
auxiliar si nedidactic si le supune, spre aprobare, consiliului de administratie;
e) stabileste, prin decizie, componenta catedrelor si comisiilor din cadrul unitatii de invatamant, in baza
hotararii consiliului de administratie;
f) propune consiliului de administratie, spre aprobare, Calendarul activitatilor educative al unitatii de
invatamant;
g) aproba, prin decizie, regulamentele de functionare ale cercurilor, asociatiilor stiintifice, tehnice, sportive
si cultural-artistice ale elevilor din unitatea de invatamant in baza hotararii consiliului de administratie;
h) elaboreaza instrumente interne de lucru, utilizate in activitatea de indrumare, control si evaluare a tuturor
activitatilor, care se desfasoara in unitatea de invatamant si le supune spre aprobare consiliului de
administratie;
i) controleaza, cu sprijinul sefilor de catedra /responsabililor comisiilor metodice, calitatea procesului
instructiv-educativ, prin verificarea documentelor, prin asistentate la ore si prin participari la diverse
activitati educative extracurriculare si extrascolare; În cursul unui an şcolar, directorul efectuează
săptămânal 4 asistenţe la orele de curs, astfel încât fiecare cadru didactic să fie asistat cel puţin
o dată pe semestru.
j) monitorizeaza activitatea de formare continua a personalului din unitate;
k) monitorizeaza activitatea cadrelor didactice debutante si sprijina integrarea acestora in colectivul unitatii
de invatamant;
l) aproba asistenta la orele de curs sau la activitati educative scolare/extrascolare, a sefilor de catedra
/responsabililor de comisii metodice, cu respectarea prevederilor legale in vigoare;
m) consemneaza zilnic in condica de prezenta absentele si intarzierile la orele de curs ale personalului
didactic de predare si instruire practica, precum si intarzierile personalului didactic auxiliar si nedidactic, de
la programul de lucru;
n) isi asuma, alaturi de consiliul de administratie, raspunderea publica pentru performantatele unitatii de
invatamant pe care o conduce;
o) numeste si controleaza personalul care raspunde de sigiliul unitatii de invatamant;
p) asigura arhivarea documentelor oficiale si scolare:

284
q) raspunde de intocmirea, eliberarea, reconstituirea, anularea, completarea si gestionarea actelor de studii;
raspunde de intocmirea, eliberarea, reconstituirea, anularea, completarea, modificarea, rectificarea si
gestionarea documentelor de evidenta scolara;
r) aproba vizitarea unitatii de invatamant, de catre persoane din afara unitatii, inclusiv de catre reprezentanti
ai mass-media. Fac exceptie de la aceasta prevedere reprezentantii institutiilor cu drept de indrumare si
control asupra unitatilor de invatamant, precum si persoanele care participa la procesul de monitorizare si
evaluare a calitatii sistemului de invatamant.
s) răspunde de realizarea, utilizarea, păstrarea, completarea şi modernizarea bazei materiale şi sportive a
unităţii de învăţământ, coordonează activitatea din internat şi de la cantină;
dd) răspunde de întocmirea corectă şi la termen a statelor lunare de plată a drepturilor salariale;
t) răspunde de respectarea condiţiilor şi a exigenţelor privind normele de igienă şcolară, de protecţie şi
securitate în muncă, de protecţie civilă şi de pază contra incendiilor, în unitatea de învăţământ;
u) aplică sancţiuni pentru abaterile disciplinare săvârşite de personalul unităţii de învăţământ, în limita
prevederilor legale în vigoare;
v) aplică sancţiunile prevăzute de regulamentul de organizare şi funcţionare a unităţilor de învăţământ
preuniversitar şi de regulamentul intern, pentru abaterile disciplinare săvârşite de elevi;
w) răspunde de transmiterea corectă şi la termen a datelor solicitate de I.S.J. Vaslui;
x) raportează în timpul cel mai scurt orice situație de natură să afecteze procesul instructiv-educativ sau
imaginea școlii( conform procedurii elaborate de ISJ Vaslui);
y) directorul indeplineste şi alte atributii stabilite de catre consiliul de administratie, potrivit legii, precum si
orice alte atributii rezultand din prevederile legale in vigoare si contractele colective de munca aplicabile.

Pentru realizarea atributiilor sale, directorul se consulta cu reprezentantii organizatiilor sindicale

reprezentative la nivel de sector de activitate invatamant preuniversitar din unitatea de invatamant si/sau,
dupa caz, cu reprezentantii salariatilor din unitatea de invatamant, in conformitate cu prevederile legale.
In lipsa, directorul are obligatia de a delega atributiile catre directorul adjunct sau catre un alt cadru
didactic, membru al consiliului de administratie. Neindeplinirea acestei obligatii constituie abatere
disciplinara si se sanctioneaza conform legii.

Inspector Școlar General,

Director,
PROF.

285
Str. Donici, Nr. 2
tel. 0235/311928, fax 0235/311715, 0235/319234
Email: isjvaslui@isj.vs.edu.ro
Web: http://isj.vs.edu.ro

3277 /58 / 12.09.2016

FIȘA POSTULUI
DIRECTOR

În temeiul Legii Educatiei Nationale Nr.1/2011, a Regulamentului de Organizare şi

Funcţionare a Unităţilor de Invăţământ Preuniversitar aprobat prin O.M.E.N. Nr. 5115 /2014 şi a
dispoziţiilor tranzitorii, se prezintă:

FISA POSTULUI

FUNCŢIA: Director
NUMELE ŞI PRENUMELE:
UNITATEA DE ÎNVĂŢĂMÂNT :ȘCOALA GIMNAZIALĂ "CONSTANTIN ROTARU", SAT TÂRZII
STUDII:
ANUL ABSOLVIRII:
SPECIALITATEA :
VECHIME ÎN ÎNVĂŢĂMÂNT:
GRAD DIDACTIC:
OBLIGAŢIA DE PREDARE:........ ore/săptămână
NUMIRE PRIN DECIZIA I.S.J VASLUI : Nr din
DATA NUMIRII ÎN FUNCŢIA DE CONDUCERE :
VECHIME ÎN FUNCŢIE :
INTEGRAREA ÎN STRUCTURA ORGANIZATORICĂ
Postul imediat superior: Inspector Școlar General
Subordonări: personalul didactic de predare, didactic auxiliar și nedidactic din unitatea de
învăţământ
Este înlocuit de:
RELAȚII DE MUNCĂ
Ierarhice: Inspector Școlar General, Inspector Şcolar General Adjunct
Funcționale: inspectorul şcolar pentru management instituțional, inspectori școlari, directori
de școli, autorităţi locale/județene.
De colaborare: cu alţi furnizori de educaţie şi de formare, structuri consultative din
învăţământ, sindicate, O.N.G-uri
De reprezentare: reprezentarea oficială a unității de învățământ.

286
Atribuţiile directorului se raportează la:
- prevederile Legii Educaţiei Naţionale nr. 1/2011 cu completările și modificările ulterioare;
- prevederile Regulamentului de organizare şi funcţionare a unităţilor de învăţământ preuniversitar aprobat
prin O.M.E.N. Nr. 5115/2014;
- prevederile legislaţiei şi actelor normative subsecvente Legii nr. 1/2011, cu modificările şi completările
ulterioare;
- ordinele, instrucţiunile şi precizările emise de Ministerul Educaţiei Naşionale şi Cercetării Ştiinţifice;
- deciziile emise de inspectorul şcolar general;
- hotărârile consiliului de administraţie al unităţii de învăţământ;
Condiţiile minimale de ocupare a postului, vizând pregătirea profesională şi experienţa impuse
ocupantului postului, sunt cele prevăzute de legislaţia în vigoare.
Perioada concediului anual de odihnă al directorului se aprobă de către inspectorul şcolar general.
Norma didactică de predare a directorului şi/ sau degrevarea de ore a acestuia se stabilesc, în
baza normelor metodologice aprobate de Ministerul Educaţiei şi Cercetării Ştiinţifice.

CAPITOLUL I
ATRIBUŢII GENERALE
a) realizează conducerea executivă a unității de învățământ preuniversitar, în conformitate cu
atribuţiile conferite de legislaţia în vigoare, cu hotărârile consiliului de administraţie al unităţii de
învăţământ, precum şi cu alte reglementări legale;
b) manifestă loialitate faţă de unitatea de învăţământ, credibilitate şi responsabilitate în deciziile
sale, încredere în capacităţile angajaţilor, încurajează şi susţine colegii, în vederea motivării pentru
formare continuă şi pentru crearea în unitate a unui climat optim desfăşurării procesului de
învăţământ;
c) răspunde de întreaga activitate financiar-contabilă a unității în calitatea sa de ordonator de
credite şi coordonează direct compartimentul financiar - contabil;
d) realizează activitatea de îndrumare şi control asupra activităţii întregului personal salariat al
unităţii de învăţământ. Colaborează cu personalul cabinetului medical şi stomatologic;
e) este preşedintele consiliului profesoral şi al consiliului de administraţie, în faţa cărora prezintă rapoarte
semestriale şi anuale;

CAPITOLUL II
ATRIBUŢII SPECIFICE

XVI. ÎN EXERCITAREA FUNCŢIEI DE CONDUCERE EXECUTIVĂ:

a) este reprezentantul legal al unităţii de invaţământ si realizează conducerea executivă a acesteia;
b) organizează intreaga activitate educaţională;
c) organizează şi este direct responsabil de aplicarea legislaţiei în vigoare, la nivelul unităţii de invăţământ;
d) asigură managementul strategic al unitaţii de invăţământ, în colaborare cu autorităţile administraţiei
publice locale, după consultarea partenerilor sociali si a reprezentanţilor parinţilor si elevilor;
e) asigură managementul operaţional al unitaţii de invăţământ şi este direct responsabil de calitatea
educaţiei furnizate de unitatea de învăţământ;
f) asigură corelarea obiectivelor specifice unitaţii de invăţământ cu cele stabilite la nivel naţional si local;
g) coordoneaza procesul de obţinere a autorizaţiilor si avizelor legale necesare funcţionarii unităţii de
invăţământ;
h) asigură aplicarea si respectarea normelor de sănătate si securitate în muncă;
i) prezintă, anual, un raport asupra calităţii educaţiei în unitatea de invăţământ pe care o conduce, întocmit
de Comisia de evaluare si asigurare a calităţii; raportul, aprobat de consiliul de administraţie, este prezentat
în faţa Consiliului profesoral, comitetului reprezentativ al parinţilor/asociatiei de parinţi si este adus la
cunostinţa autoritaţilor administraţiei publice locale si a inspectoratului şcolar.

287
j) coordonează elaborarea proiectului de dezvoltare instituţională a şcolii, prin care se stabileşte politica
educaţională a acesteia;
k) lansează proiecte de parteneriat cu unităţi de învăţământ similare din Uniunea Europeană
sau din alte zone;
l) solicită Consiliului reprezentativ al părinţilor desemnarea reprezentanţilor lor în consiliul de
administraţie al unităţii de învăţământ;
m) coordonează activităţile de pregătire organizate de cadrele didactice cu rezultate deosebite, pentru elevii
care participă la olimpiade, concursuri, competiţii sportive şi festivaluri naţionale şi internaţionale;
n) în exercitarea atributiilor si a responsabilitatilor stabilite in conformitate cu prevederile art. 22 din
ROFUIP, directorul emite decizii si note de serviciu.
o) monitorizează cuprinderea elevilor în cercuri conform normativelor stabilite prin lege;
p) dispune întocmirea orarului unităţii de învăţământ, pe care îl verifică şi îl aprobă;
r) monitorizează respectarea prevederilor specifice documentele oficiale de proiectare didactică;
s) stabileşte atribuţiile directorilor adjuncţi, al şefilor catedrelor şi al comisiilor metodice, al colectivelor pe
domenii, precum şi responsabilităţile membrilor consiliului de administraţie;
ş) stabileşte colectivele de catedră/ comisiile metodice/ colectivele pe domenii şi principii de funcţionare a
acestora;
t) elaborează criterii propii de monitorizare şi evaluare pentru eficientizarea activităţilor educative extra-
cerc;
ţ) promovează şi asigură condiţiile de mediatizare a palatului / clubului copiilor în comunitate.

II. IN EXERCITAREA FUNCŢIEI DE ANGAJATOR:

a) angajeaza personalul din unitate prin incheierea contractului individual de munca;
b) intocmeste, conform legii, fisele posturilor pentru personalul din subordine; raspunde de selecţia,
angajarea, evaluarea periodica, formarea, motivarea si incetarea raporturilor de munca ale personalului din
unitate, precum si de selectia personalului nedidactic;
c) propune consiliului de administratie vacantarea posturilor, organizarea concursurilor pe post si angajarea
personalului;
d) indeplineste atributiile prevazute de Metodologia-cadru privind mobilitatea personalului didactic din
invatamantul preuniversitar, de Metodologia de ocupare a posturilor în timpul anului şcolar, precum si de
alte acte normative elaborate de Ministerul Educatiei şi Cercetării Ştiinţifice;
e) coordonează organizarea şi desfăşurarea concursului de ocupare a posturilor nedidactice;
f) aprobă concediile de odihnă ale personalului didactic, didactic auxiliar şi nedidactic, pe baza
solicitărilor scrise ale acestora, conform codului muncii şi contractului colectiv de muncă aplicabil;
g) aprobă concediu fără plată şi zilele libere plătite, conform prevederilor legale şi ale contractului colectiv
de muncă aplicabil, pentru întreg personalul, în condiţiile asigurării suplinirii activităţii acestora;
h) coordonează comisia de salarizare şi aprobă trecerea personalului salariat al unităţii de învăţământ, de la
o gradaţie salarială la alta, în condiţiile prevăzute de legislaţia în vigoare;
i) coordonează realizarea planurilor de formare profesională în concordanță cu prevederile Legea 1/2011 cu
modificările şi completările ulterioare, Legii 53/2003 - Codului muncii, art. 194 și supune aprobarea
acestora consiliului de administrație;
j) monitorizează implementarea planurilor de formare profesională a personalului didactic, didactic-auxiliar
şi nedidactic.

LIX. IN CALITATE DE EVALUATOR:

a) apreciază personalul didactic de predare, la inspecţiile pentru obţinerea gradelor didactice, precum şi
pentru acordarea gradaţiilor de merit;
b) coordonează eleborarea procedurilor interne prin care evaluările rezultatelor învăşării conduc la
revizuirea ofertei educaţionale şi la modificarea planului de dezvoltare;
c) stabileşte strategia, criteriile si instrumentele de evaluare periodică a personalului;
d) coordonează proiectarea şi implementarea proceduriilor de autoevaluare instituţională.
e) informează inspectoratul şcolar cu privire la rezultatele de excepţie ale personalului didactic, pe care îl
propune pentru conferirea distincţiilor şi premiilor, conform prevederilor legale;

288
 IV. IN EXERCITAREA FUNCŢIEI DE ORDONATOR DE CREDITE:
a) propune in consiliul de administratie, spre aprobare, proiectul de buget si raportul de executie bugetara,
b) raspunde de incadrarea in bugetul aprobat al unitatii de invatamant;
c) se preocupa de atragerea de resurse extrabugetare, cu respectarea prevederilor legale;
d) raspunde de realizarea, utilizarea, pastrarea, completarea si modernizarea bazei materiale a unitatii de
invatamant.
e) urmăreşte modul de încasare a veniturilor;
f) răspunde în ceea ce priveşte necesitatea oportunitatea şi legalitatea angajării şi utilizării creditelor
bugetare, în limita şi cu destinaţia aprobate prin bugetul propriu;
g) răspunde de integritatea şi buna funcţionare a bunurilor aflate în administrare;
h) răspunde de organizarea şi ţinerea la zi a contabilităţii şi prezentarea la termen a bilanţurilor contabile şi
a conturilor de execuţie bugetară.

V. DIRECTORUL UNITĂŢII DE ÎNVĂŢĂMÂNT ÎNDEPLINEŞTE ŞI

URMĂTOARELE ATRIBUŢII:
a) coordoneaza activitatea de elaborare a ofertei educationale a unitatii de invatamant si o propune spre
aprobare consiliului de administratie;
b) propune consiliului de administratie, spre aprobare, Regulamentul de organizare si functionare al unitatii
de invatamant;
c) stabileste componenta formatiunilor de studiu in baza hotararii consiliului de administratie;
d) elaboreaza proiectul de incadrare cu personal didactic de predare, precum si schema de personal didactic
auxiliar si nedidactic si le supune, spre aprobare, consiliului de administratie;
e) stabileste, prin decizie, componenta catedrelor si comisiilor din cadrul unitatii de invatamant, in baza
hotararii consiliului de administratie;
f) propune consiliului de administratie, spre aprobare, Calendarul activitatilor educative al unitatii de
invatamant;
g) aproba, prin decizie, regulamentele de functionare ale cercurilor, asociatiilor stiintifice, tehnice, sportive
si cultural-artistice ale elevilor din unitatea de invatamant in baza hotararii consiliului de administratie;
h) elaboreaza instrumente interne de lucru, utilizate in activitatea de indrumare, control si evaluare a tuturor
activitatilor, care se desfasoara in unitatea de invatamant si le supune spre aprobare consiliului de
administratie;
i) controleaza, cu sprijinul sefilor de catedra /responsabililor comisiilor metodice, calitatea procesului
instructiv-educativ, prin verificarea documentelor, prin asistentate la ore si prin participari la diverse
activitati educative extracurriculare si extrascolare; În cursul unui an şcolar, directorul efectuează
săptămânal 4 asistenţe la orele de curs, astfel încât fiecare cadru didactic să fie asistat cel puţin
o dată pe semestru.
j) monitorizeaza activitatea de formare continua a personalului din unitate;
k) monitorizeaza activitatea cadrelor didactice debutante si sprijina integrarea acestora in colectivul unitatii
de invatamant;
l) aproba asistenta la orele de curs sau la activitati educative scolare/extrascolare, a sefilor de catedra
/responsabililor de comisii metodice, cu respectarea prevederilor legale in vigoare;
m) consemneaza zilnic in condica de prezenta absentele si intarzierile la orele de curs ale personalului
didactic de predare si instruire practica, precum si intarzierile personalului didactic auxiliar si nedidactic, de
la programul de lucru;
n) isi asuma, alaturi de consiliul de administratie, raspunderea publica pentru performantatele unitatii de
invatamant pe care o conduce;
o) numeste si controleaza personalul care raspunde de sigiliul unitatii de invatamant;
p) asigura arhivarea documentelor oficiale si scolare:
q) raspunde de intocmirea, eliberarea, reconstituirea, anularea, completarea si gestionarea actelor de studii;
raspunde de intocmirea, eliberarea, reconstituirea, anularea, completarea, modificarea, rectificarea si
gestionarea documentelor de evidenta scolara;

289
r) aproba vizitarea unitatii de invatamant, de catre persoane din afara unitatii, inclusiv de catre reprezentanti
ai mass-media. Fac exceptie de la aceasta prevedere reprezentantii institutiilor cu drept de indrumare si
control asupra unitatilor de invatamant, precum si persoanele care participa la procesul de monitorizare si
evaluare a calitatii sistemului de invatamant.
s) răspunde de realizarea, utilizarea, păstrarea, completarea şi modernizarea bazei materiale şi sportive a
unităţii de învăţământ, coordonează activitatea din internat şi de la cantină;
dd) răspunde de întocmirea corectă şi la termen a statelor lunare de plată a drepturilor salariale;
t) răspunde de respectarea condiţiilor şi a exigenţelor privind normele de igienă şcolară, de protecţie şi
securitate în muncă, de protecţie civilă şi de pază contra incendiilor, în unitatea de învăţământ;
u) aplică sancţiuni pentru abaterile disciplinare săvârşite de personalul unităţii de învăţământ, în limita
prevederilor legale în vigoare;
v) aplică sancţiunile prevăzute de regulamentul de organizare şi funcţionare a unităţilor de învăţământ
preuniversitar şi de regulamentul intern, pentru abaterile disciplinare săvârşite de elevi;
w) răspunde de transmiterea corectă şi la termen a datelor solicitate de I.S.J. Vaslui;
x) raportează în timpul cel mai scurt orice situație de natură să afecteze procesul instructiv-educativ sau
imaginea școlii( conform procedurii elaborate de ISJ Vaslui);
y) directorul indeplineste şi alte atributii stabilite de catre consiliul de administratie, potrivit legii, precum si
orice alte atributii rezultand din prevederile legale in vigoare si contractele colective de munca aplicabile.

Pentru realizarea atributiilor sale, directorul se consulta cu reprezentantii organizatiilor sindicale

reprezentative la nivel de sector de activitate invatamant preuniversitar din unitatea de invatamant si/sau,
dupa caz, cu reprezentantii salariatilor din unitatea de invatamant, in conformitate cu prevederile legale.
In lipsa, directorul are obligatia de a delega atributiile catre directorul adjunct sau catre un alt cadru
didactic, membru al consiliului de administratie. Neindeplinirea acestei obligatii constituie abatere
disciplinara si se sanctioneaza conform legii.

Inspector Școlar General,

Director,
PROF.

290
Str. Donici, Nr. 2
tel. 0235/311928, fax 0235/311715, 0235/319234
Email: isjvaslui@isj.vs.edu.ro
Web: http://isj.vs.edu.ro

3277 / 59 / 12.09.2016
FIȘA POSTULUI
DIRECTOR

În temeiul Legii Educatiei Nationale Nr.1/2011, a Regulamentului de Organizare şi

Funcţionare a Unităţilor de Invăţământ Preuniversitar aprobat prin O.M.E.N. Nr. 5115 /2014 şi a
dispoziţiilor tranzitorii, se prezintă:

FISA POSTULUI

FUNCŢIA: Director
NUMELE ŞI PRENUMELE:
UNITATEA DE ÎNVĂŢĂMÂNT :ȘCOALA GIMNAZIALĂ "DIMITRIE CANTEMIR", MUN. VASLUI
STUDII:
ANUL ABSOLVIRII:
SPECIALITATEA :
VECHIME ÎN ÎNVĂŢĂMÂNT:
GRAD DIDACTIC:
OBLIGAŢIA DE PREDARE:........ ore/săptămână
NUMIRE PRIN DECIZIA I.S.J VASLUI : Nr din
DATA NUMIRII ÎN FUNCŢIA DE CONDUCERE :
VECHIME ÎN FUNCŢIE :
INTEGRAREA ÎN STRUCTURA ORGANIZATORICĂ
Postul imediat superior: Inspector Școlar General
Subordonări: personalul didactic de predare, didactic auxiliar și nedidactic din unitatea de
învăţământ
Este înlocuit de:
RELAȚII DE MUNCĂ
Ierarhice: Inspector Școlar General, Inspector Şcolar General Adjunct
Funcționale: inspectorul şcolar pentru management instituțional, inspectori școlari, directori
de școli, autorităţi locale/județene.
De colaborare: cu alţi furnizori de educaţie şi de formare, structuri consultative din
învăţământ, sindicate, O.N.G-uri
De reprezentare: reprezentarea oficială a unității de învățământ.

291
Atribuţiile directorului se raportează la:
- prevederile Legii Educaţiei Naţionale nr. 1/2011 cu completările și modificările ulterioare;
- prevederile Regulamentului de organizare şi funcţionare a unităţilor de învăţământ preuniversitar aprobat
prin O.M.E.N. Nr. 5115/2014;
- prevederile legislaţiei şi actelor normative subsecvente Legii nr. 1/2011, cu modificările şi completările
ulterioare;
- ordinele, instrucţiunile şi precizările emise de Ministerul Educaţiei Naşionale şi Cercetării Ştiinţifice;
- deciziile emise de inspectorul şcolar general;
- hotărârile consiliului de administraţie al unităţii de învăţământ;
Condiţiile minimale de ocupare a postului, vizând pregătirea profesională şi experienţa impuse
ocupantului postului, sunt cele prevăzute de legislaţia în vigoare.
Perioada concediului anual de odihnă al directorului se aprobă de către inspectorul şcolar general.
Norma didactică de predare a directorului şi/ sau degrevarea de ore a acestuia se stabilesc, în
baza normelor metodologice aprobate de Ministerul Educaţiei şi Cercetării Ştiinţifice.

CAPITOLUL I
ATRIBUŢII GENERALE
a) realizează conducerea executivă a unității de învățământ preuniversitar, în conformitate cu
atribuţiile conferite de legislaţia în vigoare, cu hotărârile consiliului de administraţie al unităţii de
învăţământ, precum şi cu alte reglementări legale;
b) manifestă loialitate faţă de unitatea de învăţământ, credibilitate şi responsabilitate în deciziile
sale, încredere în capacităţile angajaţilor, încurajează şi susţine colegii, în vederea motivării pentru
formare continuă şi pentru crearea în unitate a unui climat optim desfăşurării procesului de
învăţământ;
c) răspunde de întreaga activitate financiar-contabilă a unității în calitatea sa de ordonator de
credite şi coordonează direct compartimentul financiar - contabil;
d) realizează activitatea de îndrumare şi control asupra activităţii întregului personal salariat al
unităţii de învăţământ. Colaborează cu personalul cabinetului medical şi stomatologic;
e) este preşedintele consiliului profesoral şi al consiliului de administraţie, în faţa cărora prezintă rapoarte
semestriale şi anuale;

CAPITOLUL II
ATRIBUŢII SPECIFICE

XVII. ÎN EXERCITAREA FUNCŢIEI DE CONDUCERE EXECUTIVĂ:

a) este reprezentantul legal al unităţii de invaţământ si realizează conducerea executivă a acesteia;
b) organizează intreaga activitate educaţională;
c) organizează şi este direct responsabil de aplicarea legislaţiei în vigoare, la nivelul unităţii de invăţământ;
d) asigură managementul strategic al unitaţii de invăţământ, în colaborare cu autorităţile administraţiei
publice locale, după consultarea partenerilor sociali si a reprezentanţilor parinţilor si elevilor;
e) asigură managementul operaţional al unitaţii de invăţământ şi este direct responsabil de calitatea
educaţiei furnizate de unitatea de învăţământ;
f) asigură corelarea obiectivelor specifice unitaţii de invăţământ cu cele stabilite la nivel naţional si local;
g) coordoneaza procesul de obţinere a autorizaţiilor si avizelor legale necesare funcţionarii unităţii de
invăţământ;
h) asigură aplicarea si respectarea normelor de sănătate si securitate în muncă;
i) prezintă, anual, un raport asupra calităţii educaţiei în unitatea de invăţământ pe care o conduce, întocmit
de Comisia de evaluare si asigurare a calităţii; raportul, aprobat de consiliul de administraţie, este prezentat

292
în faţa Consiliului profesoral, comitetului reprezentativ al parinţilor/asociatiei de parinţi si este adus la
cunostinţa autoritaţilor administraţiei publice locale si a inspectoratului şcolar.
j) coordonează elaborarea proiectului de dezvoltare instituţională a şcolii, prin care se stabileşte politica
educaţională a acesteia;
k) lansează proiecte de parteneriat cu unităţi de învăţământ similare din Uniunea Europeană
sau din alte zone;
l) solicită Consiliului reprezentativ al părinţilor desemnarea reprezentanţilor lor în consiliul de
administraţie al unităţii de învăţământ;
m) coordonează activităţile de pregătire organizate de cadrele didactice cu rezultate deosebite, pentru elevii
care participă la olimpiade, concursuri, competiţii sportive şi festivaluri naţionale şi internaţionale;
n) în exercitarea atributiilor si a responsabilitatilor stabilite in conformitate cu prevederile art. 22 din
ROFUIP, directorul emite decizii si note de serviciu.
o) monitorizează cuprinderea elevilor în cercuri conform normativelor stabilite prin lege;
p) dispune întocmirea orarului unităţii de învăţământ, pe care îl verifică şi îl aprobă;
r) monitorizează respectarea prevederilor specifice documentele oficiale de proiectare didactică;
s) stabileşte atribuţiile directorilor adjuncţi, al şefilor catedrelor şi al comisiilor metodice, al colectivelor pe
domenii, precum şi responsabilităţile membrilor consiliului de administraţie;
ş) stabileşte colectivele de catedră/ comisiile metodice/ colectivele pe domenii şi principii de funcţionare a
acestora;
t) elaborează criterii propii de monitorizare şi evaluare pentru eficientizarea activităţilor educative extra-
cerc;
ţ) promovează şi asigură condiţiile de mediatizare a palatului / clubului copiilor în comunitate.

II. IN EXERCITAREA FUNCŢIEI DE ANGAJATOR:

a) angajeaza personalul din unitate prin incheierea contractului individual de munca;
b) intocmeste, conform legii, fisele posturilor pentru personalul din subordine; raspunde de selecţia,
angajarea, evaluarea periodica, formarea, motivarea si incetarea raporturilor de munca ale personalului din
unitate, precum si de selectia personalului nedidactic;
c) propune consiliului de administratie vacantarea posturilor, organizarea concursurilor pe post si angajarea
personalului;
d) indeplineste atributiile prevazute de Metodologia-cadru privind mobilitatea personalului didactic din
invatamantul preuniversitar, de Metodologia de ocupare a posturilor în timpul anului şcolar, precum si de
alte acte normative elaborate de Ministerul Educatiei şi Cercetării Ştiinţifice;
e) coordonează organizarea şi desfăşurarea concursului de ocupare a posturilor nedidactice;
f) aprobă concediile de odihnă ale personalului didactic, didactic auxiliar şi nedidactic, pe baza
solicitărilor scrise ale acestora, conform codului muncii şi contractului colectiv de muncă aplicabil;
g) aprobă concediu fără plată şi zilele libere plătite, conform prevederilor legale şi ale contractului colectiv
de muncă aplicabil, pentru întreg personalul, în condiţiile asigurării suplinirii activităţii acestora;
h) coordonează comisia de salarizare şi aprobă trecerea personalului salariat al unităţii de învăţământ, de la
o gradaţie salarială la alta, în condiţiile prevăzute de legislaţia în vigoare;
i) coordonează realizarea planurilor de formare profesională în concordanță cu prevederile Legea 1/2011 cu
modificările şi completările ulterioare, Legii 53/2003 - Codului muncii, art. 194 și supune aprobarea
acestora consiliului de administrație;
j) monitorizează implementarea planurilor de formare profesională a personalului didactic, didactic-auxiliar
şi nedidactic.

LX. IN CALITATE DE EVALUATOR:

a) apreciază personalul didactic de predare, la inspecţiile pentru obţinerea gradelor didactice, precum şi
pentru acordarea gradaţiilor de merit;
b) coordonează eleborarea procedurilor interne prin care evaluările rezultatelor învăşării conduc la
revizuirea ofertei educaţionale şi la modificarea planului de dezvoltare;
c) stabileşte strategia, criteriile si instrumentele de evaluare periodică a personalului;
d) coordonează proiectarea şi implementarea proceduriilor de autoevaluare instituţională.

293
e) informează inspectoratul şcolar cu privire la rezultatele de excepţie ale personalului didactic, pe care îl
propune pentru conferirea distincţiilor şi premiilor, conform prevederilor legale;

IV. IN EXERCITAREA FUNCŢIEI DE ORDONATOR DE CREDITE:

a) propune in consiliul de administratie, spre aprobare, proiectul de buget si raportul de executie bugetara,
b) raspunde de incadrarea in bugetul aprobat al unitatii de invatamant;
c) se preocupa de atragerea de resurse extrabugetare, cu respectarea prevederilor legale;
d) raspunde de realizarea, utilizarea, pastrarea, completarea si modernizarea bazei materiale a unitatii de
invatamant.
e) urmăreşte modul de încasare a veniturilor;
f) răspunde în ceea ce priveşte necesitatea oportunitatea şi legalitatea angajării şi utilizării creditelor
bugetare, în limita şi cu destinaţia aprobate prin bugetul propriu;
g) răspunde de integritatea şi buna funcţionare a bunurilor aflate în administrare;
h) răspunde de organizarea şi ţinerea la zi a contabilităţii şi prezentarea la termen a bilanţurilor contabile şi
a conturilor de execuţie bugetară.

V. DIRECTORUL UNITĂŢII DE ÎNVĂŢĂMÂNT ÎNDEPLINEŞTE ŞI

URMĂTOARELE ATRIBUŢII:
a) coordoneaza activitatea de elaborare a ofertei educationale a unitatii de invatamant si o propune spre
aprobare consiliului de administratie;
b) propune consiliului de administratie, spre aprobare, Regulamentul de organizare si functionare al unitatii
de invatamant;
c) stabileste componenta formatiunilor de studiu in baza hotararii consiliului de administratie;
d) elaboreaza proiectul de incadrare cu personal didactic de predare, precum si schema de personal didactic
auxiliar si nedidactic si le supune, spre aprobare, consiliului de administratie;
e) stabileste, prin decizie, componenta catedrelor si comisiilor din cadrul unitatii de invatamant, in baza
hotararii consiliului de administratie;
f) propune consiliului de administratie, spre aprobare, Calendarul activitatilor educative al unitatii de
invatamant;
g) aproba, prin decizie, regulamentele de functionare ale cercurilor, asociatiilor stiintifice, tehnice, sportive
si cultural-artistice ale elevilor din unitatea de invatamant in baza hotararii consiliului de administratie;
h) elaboreaza instrumente interne de lucru, utilizate in activitatea de indrumare, control si evaluare a tuturor
activitatilor, care se desfasoara in unitatea de invatamant si le supune spre aprobare consiliului de
administratie;
i) controleaza, cu sprijinul sefilor de catedra /responsabililor comisiilor metodice, calitatea procesului
instructiv-educativ, prin verificarea documentelor, prin asistentate la ore si prin participari la diverse
activitati educative extracurriculare si extrascolare; În cursul unui an şcolar, directorul efectuează
săptămânal 4 asistenţe la orele de curs, astfel încât fiecare cadru didactic să fie asistat cel puţin
o dată pe semestru.
j) monitorizeaza activitatea de formare continua a personalului din unitate;
k) monitorizeaza activitatea cadrelor didactice debutante si sprijina integrarea acestora in colectivul unitatii
de invatamant;
l) aproba asistenta la orele de curs sau la activitati educative scolare/extrascolare, a sefilor de catedra
/responsabililor de comisii metodice, cu respectarea prevederilor legale in vigoare;
m) consemneaza zilnic in condica de prezenta absentele si intarzierile la orele de curs ale personalului
didactic de predare si instruire practica, precum si intarzierile personalului didactic auxiliar si nedidactic, de
la programul de lucru;
n) isi asuma, alaturi de consiliul de administratie, raspunderea publica pentru performantatele unitatii de
invatamant pe care o conduce;
o) numeste si controleaza personalul care raspunde de sigiliul unitatii de invatamant;
p) asigura arhivarea documentelor oficiale si scolare:

294
q) raspunde de intocmirea, eliberarea, reconstituirea, anularea, completarea si gestionarea actelor de studii;
raspunde de intocmirea, eliberarea, reconstituirea, anularea, completarea, modificarea, rectificarea si
gestionarea documentelor de evidenta scolara;
r) aproba vizitarea unitatii de invatamant, de catre persoane din afara unitatii, inclusiv de catre reprezentanti
ai mass-media. Fac exceptie de la aceasta prevedere reprezentantii institutiilor cu drept de indrumare si
control asupra unitatilor de invatamant, precum si persoanele care participa la procesul de monitorizare si
evaluare a calitatii sistemului de invatamant.
s) răspunde de realizarea, utilizarea, păstrarea, completarea şi modernizarea bazei materiale şi sportive a
unităţii de învăţământ, coordonează activitatea din internat şi de la cantină;
dd) răspunde de întocmirea corectă şi la termen a statelor lunare de plată a drepturilor salariale;
t) răspunde de respectarea condiţiilor şi a exigenţelor privind normele de igienă şcolară, de protecţie şi
securitate în muncă, de protecţie civilă şi de pază contra incendiilor, în unitatea de învăţământ;
u) aplică sancţiuni pentru abaterile disciplinare săvârşite de personalul unităţii de învăţământ, în limita
prevederilor legale în vigoare;
v) aplică sancţiunile prevăzute de regulamentul de organizare şi funcţionare a unităţilor de învăţământ
preuniversitar şi de regulamentul intern, pentru abaterile disciplinare săvârşite de elevi;
w) răspunde de transmiterea corectă şi la termen a datelor solicitate de I.S.J. Vaslui;
x) raportează în timpul cel mai scurt orice situație de natură să afecteze procesul instructiv-educativ sau
imaginea școlii( conform procedurii elaborate de ISJ Vaslui);
y) directorul indeplineste şi alte atributii stabilite de catre consiliul de administratie, potrivit legii, precum si
orice alte atributii rezultand din prevederile legale in vigoare si contractele colective de munca aplicabile.

Pentru realizarea atributiilor sale, directorul se consulta cu reprezentantii organizatiilor sindicale

reprezentative la nivel de sector de activitate invatamant preuniversitar din unitatea de invatamant si/sau,
dupa caz, cu reprezentantii salariatilor din unitatea de invatamant, in conformitate cu prevederile legale.
In lipsa, directorul are obligatia de a delega atributiile catre directorul adjunct sau catre un alt cadru
didactic, membru al consiliului de administratie. Neindeplinirea acestei obligatii constituie abatere
disciplinara si se sanctioneaza conform legii.

Inspector Școlar General,

Director,
PROF.

295
Str. Donici, Nr. 2
tel. 0235/311928, fax 0235/311715, 0235/319234
Email: isjvaslui@isj.vs.edu.ro
Web: http://isj.vs.edu.ro

3277 / 60 / 12.09.2016
FIȘA POSTULUI
DIRECTOR

În temeiul Legii Educatiei Nationale Nr.1/2011, a Regulamentului de Organizare şi

Funcţionare a Unităţilor de Invăţământ Preuniversitar aprobat prin O.M.E.N. Nr. 5115 /2014 şi a
dispoziţiilor tranzitorii, se prezintă:

FISA POSTULUI

FUNCŢIA: Director
NUMELE ŞI PRENUMELE:
UNITATEA DE ÎNVĂŢĂMÂNT :ȘCOALA GIMNAZIALĂ "DIMITRIE NEGRUȚIU", SAT POGONEȘTI
STUDII:
ANUL ABSOLVIRII:
SPECIALITATEA :
VECHIME ÎN ÎNVĂŢĂMÂNT:
GRAD DIDACTIC:
OBLIGAŢIA DE PREDARE:........ ore/săptămână
NUMIRE PRIN DECIZIA I.S.J VASLUI : Nr din
DATA NUMIRII ÎN FUNCŢIA DE CONDUCERE :
VECHIME ÎN FUNCŢIE :
INTEGRAREA ÎN STRUCTURA ORGANIZATORICĂ
Postul imediat superior: Inspector Școlar General
Subordonări: personalul didactic de predare, didactic auxiliar și nedidactic din unitatea de
învăţământ
Este înlocuit de:
RELAȚII DE MUNCĂ
Ierarhice: Inspector Școlar General, Inspector Şcolar General Adjunct
Funcționale: inspectorul şcolar pentru management instituțional, inspectori școlari, directori
de școli, autorităţi locale/județene.
De colaborare: cu alţi furnizori de educaţie şi de formare, structuri consultative din
învăţământ, sindicate, O.N.G-uri
De reprezentare: reprezentarea oficială a unității de învățământ.

296
Atribuţiile directorului se raportează la:
- prevederile Legii Educaţiei Naţionale nr. 1/2011 cu completările și modificările ulterioare;
- prevederile Regulamentului de organizare şi funcţionare a unităţilor de învăţământ preuniversitar aprobat
prin O.M.E.N. Nr. 5115/2014;
- prevederile legislaţiei şi actelor normative subsecvente Legii nr. 1/2011, cu modificările şi completările
ulterioare;
- ordinele, instrucţiunile şi precizările emise de Ministerul Educaţiei Naşionale şi Cercetării Ştiinţifice;
- deciziile emise de inspectorul şcolar general;
- hotărârile consiliului de administraţie al unităţii de învăţământ;
Condiţiile minimale de ocupare a postului, vizând pregătirea profesională şi experienţa impuse
ocupantului postului, sunt cele prevăzute de legislaţia în vigoare.
Perioada concediului anual de odihnă al directorului se aprobă de către inspectorul şcolar general.
Norma didactică de predare a directorului şi/ sau degrevarea de ore a acestuia se stabilesc, în
baza normelor metodologice aprobate de Ministerul Educaţiei şi Cercetării Ştiinţifice.

CAPITOLUL I
ATRIBUŢII GENERALE
a) realizează conducerea executivă a unității de învățământ preuniversitar, în conformitate cu
atribuţiile conferite de legislaţia în vigoare, cu hotărârile consiliului de administraţie al unităţii de
învăţământ, precum şi cu alte reglementări legale;
b) manifestă loialitate faţă de unitatea de învăţământ, credibilitate şi responsabilitate în deciziile
sale, încredere în capacităţile angajaţilor, încurajează şi susţine colegii, în vederea motivării pentru
formare continuă şi pentru crearea în unitate a unui climat optim desfăşurării procesului de
învăţământ;
c) răspunde de întreaga activitate financiar-contabilă a unității în calitatea sa de ordonator de
credite şi coordonează direct compartimentul financiar - contabil;
d) realizează activitatea de îndrumare şi control asupra activităţii întregului personal salariat al
unităţii de învăţământ. Colaborează cu personalul cabinetului medical şi stomatologic;
e) este preşedintele consiliului profesoral şi al consiliului de administraţie, în faţa cărora prezintă rapoarte
semestriale şi anuale;

CAPITOLUL II
ATRIBUŢII SPECIFICE

XVIII. ÎN EXERCITAREA FUNCŢIEI DE CONDUCERE EXECUTIVĂ:

a) este reprezentantul legal al unităţii de invaţământ si realizează conducerea executivă a acesteia;
b) organizează intreaga activitate educaţională;
c) organizează şi este direct responsabil de aplicarea legislaţiei în vigoare, la nivelul unităţii de invăţământ;
d) asigură managementul strategic al unitaţii de invăţământ, în colaborare cu autorităţile administraţiei
publice locale, după consultarea partenerilor sociali si a reprezentanţilor parinţilor si elevilor;
e) asigură managementul operaţional al unitaţii de invăţământ şi este direct responsabil de calitatea
educaţiei furnizate de unitatea de învăţământ;
f) asigură corelarea obiectivelor specifice unitaţii de invăţământ cu cele stabilite la nivel naţional si local;
g) coordoneaza procesul de obţinere a autorizaţiilor si avizelor legale necesare funcţionarii unităţii de
invăţământ;
h) asigură aplicarea si respectarea normelor de sănătate si securitate în muncă;

297
i) prezintă, anual, un raport asupra calităţii educaţiei în unitatea de invăţământ pe care o conduce, întocmit
de Comisia de evaluare si asigurare a calităţii; raportul, aprobat de consiliul de administraţie, este prezentat
în faţa Consiliului profesoral, comitetului reprezentativ al parinţilor/asociatiei de parinţi si este adus la
cunostinţa autoritaţilor administraţiei publice locale si a inspectoratului şcolar.
j) coordonează elaborarea proiectului de dezvoltare instituţională a şcolii, prin care se stabileşte politica
educaţională a acesteia;
k) lansează proiecte de parteneriat cu unităţi de învăţământ similare din Uniunea Europeană
sau din alte zone;
l) solicită Consiliului reprezentativ al părinţilor desemnarea reprezentanţilor lor în consiliul de
administraţie al unităţii de învăţământ;
m) coordonează activităţile de pregătire organizate de cadrele didactice cu rezultate deosebite, pentru elevii
care participă la olimpiade, concursuri, competiţii sportive şi festivaluri naţionale şi internaţionale;
n) în exercitarea atributiilor si a responsabilitatilor stabilite in conformitate cu prevederile art. 22 din
ROFUIP, directorul emite decizii si note de serviciu.
o) monitorizează cuprinderea elevilor în cercuri conform normativelor stabilite prin lege;
p) dispune întocmirea orarului unităţii de învăţământ, pe care îl verifică şi îl aprobă;
r) monitorizează respectarea prevederilor specifice documentele oficiale de proiectare didactică;
s) stabileşte atribuţiile directorilor adjuncţi, al şefilor catedrelor şi al comisiilor metodice, al colectivelor pe
domenii, precum şi responsabilităţile membrilor consiliului de administraţie;
ş) stabileşte colectivele de catedră/ comisiile metodice/ colectivele pe domenii şi principii de funcţionare a
acestora;
t) elaborează criterii propii de monitorizare şi evaluare pentru eficientizarea activităţilor educative extra-
cerc;
ţ) promovează şi asigură condiţiile de mediatizare a palatului / clubului copiilor în comunitate.

II. IN EXERCITAREA FUNCŢIEI DE ANGAJATOR:

a) angajeaza personalul din unitate prin incheierea contractului individual de munca;
b) intocmeste, conform legii, fisele posturilor pentru personalul din subordine; raspunde de selecţia,
angajarea, evaluarea periodica, formarea, motivarea si incetarea raporturilor de munca ale personalului din
unitate, precum si de selectia personalului nedidactic;
c) propune consiliului de administratie vacantarea posturilor, organizarea concursurilor pe post si angajarea
personalului;
d) indeplineste atributiile prevazute de Metodologia-cadru privind mobilitatea personalului didactic din
invatamantul preuniversitar, de Metodologia de ocupare a posturilor în timpul anului şcolar, precum si de
alte acte normative elaborate de Ministerul Educatiei şi Cercetării Ştiinţifice;
e) coordonează organizarea şi desfăşurarea concursului de ocupare a posturilor nedidactice;
f) aprobă concediile de odihnă ale personalului didactic, didactic auxiliar şi nedidactic, pe baza
solicitărilor scrise ale acestora, conform codului muncii şi contractului colectiv de muncă aplicabil;
g) aprobă concediu fără plată şi zilele libere plătite, conform prevederilor legale şi ale contractului colectiv
de muncă aplicabil, pentru întreg personalul, în condiţiile asigurării suplinirii activităţii acestora;
h) coordonează comisia de salarizare şi aprobă trecerea personalului salariat al unităţii de învăţământ, de la
o gradaţie salarială la alta, în condiţiile prevăzute de legislaţia în vigoare;
i) coordonează realizarea planurilor de formare profesională în concordanță cu prevederile Legea 1/2011 cu
modificările şi completările ulterioare, Legii 53/2003 - Codului muncii, art. 194 și supune aprobarea
acestora consiliului de administrație;
j) monitorizează implementarea planurilor de formare profesională a personalului didactic, didactic-auxiliar
şi nedidactic.

LXI. IN CALITATE DE EVALUATOR:

a) apreciază personalul didactic de predare, la inspecţiile pentru obţinerea gradelor didactice, precum şi
pentru acordarea gradaţiilor de merit;
b) coordonează eleborarea procedurilor interne prin care evaluările rezultatelor învăşării conduc la
revizuirea ofertei educaţionale şi la modificarea planului de dezvoltare;

298
c) stabileşte strategia, criteriile si instrumentele de evaluare periodică a personalului;
d) coordonează proiectarea şi implementarea proceduriilor de autoevaluare instituţională.
e) informează inspectoratul şcolar cu privire la rezultatele de excepţie ale personalului didactic, pe care îl
propune pentru conferirea distincţiilor şi premiilor, conform prevederilor legale;

IV. IN EXERCITAREA FUNCŢIEI DE ORDONATOR DE CREDITE:

a) propune in consiliul de administratie, spre aprobare, proiectul de buget si raportul de executie bugetara,
b) raspunde de incadrarea in bugetul aprobat al unitatii de invatamant;
c) se preocupa de atragerea de resurse extrabugetare, cu respectarea prevederilor legale;
d) raspunde de realizarea, utilizarea, pastrarea, completarea si modernizarea bazei materiale a unitatii de
invatamant.
e) urmăreşte modul de încasare a veniturilor;
f) răspunde în ceea ce priveşte necesitatea oportunitatea şi legalitatea angajării şi utilizării creditelor
bugetare, în limita şi cu destinaţia aprobate prin bugetul propriu;
g) răspunde de integritatea şi buna funcţionare a bunurilor aflate în administrare;
h) răspunde de organizarea şi ţinerea la zi a contabilităţii şi prezentarea la termen a bilanţurilor contabile şi
a conturilor de execuţie bugetară.

V. DIRECTORUL UNITĂŢII DE ÎNVĂŢĂMÂNT ÎNDEPLINEŞTE ŞI

URMĂTOARELE ATRIBUŢII:
a) coordoneaza activitatea de elaborare a ofertei educationale a unitatii de invatamant si o propune spre
aprobare consiliului de administratie;
b) propune consiliului de administratie, spre aprobare, Regulamentul de organizare si functionare al unitatii
de invatamant;
c) stabileste componenta formatiunilor de studiu in baza hotararii consiliului de administratie;
d) elaboreaza proiectul de incadrare cu personal didactic de predare, precum si schema de personal didactic
auxiliar si nedidactic si le supune, spre aprobare, consiliului de administratie;
e) stabileste, prin decizie, componenta catedrelor si comisiilor din cadrul unitatii de invatamant, in baza
hotararii consiliului de administratie;
f) propune consiliului de administratie, spre aprobare, Calendarul activitatilor educative al unitatii de
invatamant;
g) aproba, prin decizie, regulamentele de functionare ale cercurilor, asociatiilor stiintifice, tehnice, sportive
si cultural-artistice ale elevilor din unitatea de invatamant in baza hotararii consiliului de administratie;
h) elaboreaza instrumente interne de lucru, utilizate in activitatea de indrumare, control si evaluare a tuturor
activitatilor, care se desfasoara in unitatea de invatamant si le supune spre aprobare consiliului de
administratie;
i) controleaza, cu sprijinul sefilor de catedra /responsabililor comisiilor metodice, calitatea procesului
instructiv-educativ, prin verificarea documentelor, prin asistentate la ore si prin participari la diverse
activitati educative extracurriculare si extrascolare; În cursul unui an şcolar, directorul efectuează
săptămânal 4 asistenţe la orele de curs, astfel încât fiecare cadru didactic să fie asistat cel puţin
o dată pe semestru.
j) monitorizeaza activitatea de formare continua a personalului din unitate;
k) monitorizeaza activitatea cadrelor didactice debutante si sprijina integrarea acestora in colectivul unitatii
de invatamant;
l) aproba asistenta la orele de curs sau la activitati educative scolare/extrascolare, a sefilor de catedra
/responsabililor de comisii metodice, cu respectarea prevederilor legale in vigoare;
m) consemneaza zilnic in condica de prezenta absentele si intarzierile la orele de curs ale personalului
didactic de predare si instruire practica, precum si intarzierile personalului didactic auxiliar si nedidactic, de
la programul de lucru;
n) isi asuma, alaturi de consiliul de administratie, raspunderea publica pentru performantatele unitatii de
invatamant pe care o conduce;
o) numeste si controleaza personalul care raspunde de sigiliul unitatii de invatamant;
p) asigura arhivarea documentelor oficiale si scolare:

299
q) raspunde de intocmirea, eliberarea, reconstituirea, anularea, completarea si gestionarea actelor de studii;
raspunde de intocmirea, eliberarea, reconstituirea, anularea, completarea, modificarea, rectificarea si
gestionarea documentelor de evidenta scolara;
r) aproba vizitarea unitatii de invatamant, de catre persoane din afara unitatii, inclusiv de catre reprezentanti
ai mass-media. Fac exceptie de la aceasta prevedere reprezentantii institutiilor cu drept de indrumare si
control asupra unitatilor de invatamant, precum si persoanele care participa la procesul de monitorizare si
evaluare a calitatii sistemului de invatamant.
s) răspunde de realizarea, utilizarea, păstrarea, completarea şi modernizarea bazei materiale şi sportive a
unităţii de învăţământ, coordonează activitatea din internat şi de la cantină;
dd) răspunde de întocmirea corectă şi la termen a statelor lunare de plată a drepturilor salariale;
t) răspunde de respectarea condiţiilor şi a exigenţelor privind normele de igienă şcolară, de protecţie şi
securitate în muncă, de protecţie civilă şi de pază contra incendiilor, în unitatea de învăţământ;
u) aplică sancţiuni pentru abaterile disciplinare săvârşite de personalul unităţii de învăţământ, în limita
prevederilor legale în vigoare;
v) aplică sancţiunile prevăzute de regulamentul de organizare şi funcţionare a unităţilor de învăţământ
preuniversitar şi de regulamentul intern, pentru abaterile disciplinare săvârşite de elevi;
w) răspunde de transmiterea corectă şi la termen a datelor solicitate de I.S.J. Vaslui;
x) raportează în timpul cel mai scurt orice situație de natură să afecteze procesul instructiv-educativ sau
imaginea școlii( conform procedurii elaborate de ISJ Vaslui);
y) directorul indeplineste şi alte atributii stabilite de catre consiliul de administratie, potrivit legii, precum si
orice alte atributii rezultand din prevederile legale in vigoare si contractele colective de munca aplicabile.

Pentru realizarea atributiilor sale, directorul se consulta cu reprezentantii organizatiilor sindicale

reprezentative la nivel de sector de activitate invatamant preuniversitar din unitatea de invatamant si/sau,
dupa caz, cu reprezentantii salariatilor din unitatea de invatamant, in conformitate cu prevederile legale.
In lipsa, directorul are obligatia de a delega atributiile catre directorul adjunct sau catre un alt cadru
didactic, membru al consiliului de administratie. Neindeplinirea acestei obligatii constituie abatere
disciplinara si se sanctioneaza conform legii.

Inspector Școlar General,

Director,
PROF.

300
Str. Donici, Nr. 2
tel. 0235/311928, fax 0235/311715, 0235/319234
Email: isjvaslui@isj.vs.edu.ro
Web: http://isj.vs.edu.ro

3277 /61 / 12.09.2016

FIȘA POSTULUI
DIRECTOR

În temeiul Legii Educatiei Nationale Nr.1/2011, a Regulamentului de Organizare şi

Funcţionare a Unităţilor de Invăţământ Preuniversitar aprobat prin O.M.E.N. Nr. 5115 /2014 şi a
dispoziţiilor tranzitorii, se prezintă:

FISA POSTULUI

FUNCŢIA: Director
NUMELE ŞI PRENUMELE:
UNITATEA DE ÎNVĂŢĂMÂNT :ȘCOALA GIMNAZIALĂ "ELENA CUZA", MUN. VASLUI
STUDII:
ANUL ABSOLVIRII:
SPECIALITATEA :
VECHIME ÎN ÎNVĂŢĂMÂNT:
GRAD DIDACTIC:
OBLIGAŢIA DE PREDARE:........ ore/săptămână
NUMIRE PRIN DECIZIA I.S.J VASLUI : Nr din
DATA NUMIRII ÎN FUNCŢIA DE CONDUCERE :
VECHIME ÎN FUNCŢIE :
INTEGRAREA ÎN STRUCTURA ORGANIZATORICĂ
Postul imediat superior: Inspector Școlar General
Subordonări: personalul didactic de predare, didactic auxiliar și nedidactic din unitatea de
învăţământ
Este înlocuit de:
RELAȚII DE MUNCĂ
Ierarhice: Inspector Școlar General, Inspector Şcolar General Adjunct
Funcționale: inspectorul şcolar pentru management instituțional, inspectori școlari, directori
de școli, autorităţi locale/județene.
De colaborare: cu alţi furnizori de educaţie şi de formare, structuri consultative din
învăţământ, sindicate, O.N.G-uri
De reprezentare: reprezentarea oficială a unității de învățământ.

301
Atribuţiile directorului se raportează la:
- prevederile Legii Educaţiei Naţionale nr. 1/2011 cu completările și modificările ulterioare;
- prevederile Regulamentului de organizare şi funcţionare a unităţilor de învăţământ preuniversitar aprobat
prin O.M.E.N. Nr. 5115/2014;
- prevederile legislaţiei şi actelor normative subsecvente Legii nr. 1/2011, cu modificările şi completările
ulterioare;
- ordinele, instrucţiunile şi precizările emise de Ministerul Educaţiei Naşionale şi Cercetării Ştiinţifice;
- deciziile emise de inspectorul şcolar general;
- hotărârile consiliului de administraţie al unităţii de învăţământ;
Condiţiile minimale de ocupare a postului, vizând pregătirea profesională şi experienţa impuse
ocupantului postului, sunt cele prevăzute de legislaţia în vigoare.
Perioada concediului anual de odihnă al directorului se aprobă de către inspectorul şcolar general.
Norma didactică de predare a directorului şi/ sau degrevarea de ore a acestuia se stabilesc, în
baza normelor metodologice aprobate de Ministerul Educaţiei şi Cercetării Ştiinţifice.

CAPITOLUL I
ATRIBUŢII GENERALE
a) realizează conducerea executivă a unității de învățământ preuniversitar, în conformitate cu
atribuţiile conferite de legislaţia în vigoare, cu hotărârile consiliului de administraţie al unităţii de
învăţământ, precum şi cu alte reglementări legale;
b) manifestă loialitate faţă de unitatea de învăţământ, credibilitate şi responsabilitate în deciziile
sale, încredere în capacităţile angajaţilor, încurajează şi susţine colegii, în vederea motivării pentru
formare continuă şi pentru crearea în unitate a unui climat optim desfăşurării procesului de
învăţământ;
c) răspunde de întreaga activitate financiar-contabilă a unității în calitatea sa de ordonator de
credite şi coordonează direct compartimentul financiar - contabil;
d) realizează activitatea de îndrumare şi control asupra activităţii întregului personal salariat al
unităţii de învăţământ. Colaborează cu personalul cabinetului medical şi stomatologic;
e) este preşedintele consiliului profesoral şi al consiliului de administraţie, în faţa cărora prezintă rapoarte
semestriale şi anuale;

CAPITOLUL II
ATRIBUŢII SPECIFICE

XIX. ÎN EXERCITAREA FUNCŢIEI DE CONDUCERE EXECUTIVĂ:

a) este reprezentantul legal al unităţii de invaţământ si realizează conducerea executivă a acesteia;
b) organizează intreaga activitate educaţională;
c) organizează şi este direct responsabil de aplicarea legislaţiei în vigoare, la nivelul unităţii de invăţământ;
d) asigură managementul strategic al unitaţii de invăţământ, în colaborare cu autorităţile administraţiei
publice locale, după consultarea partenerilor sociali si a reprezentanţilor parinţilor si elevilor;
e) asigură managementul operaţional al unitaţii de invăţământ şi este direct responsabil de calitatea
educaţiei furnizate de unitatea de învăţământ;
f) asigură corelarea obiectivelor specifice unitaţii de invăţământ cu cele stabilite la nivel naţional si local;
g) coordoneaza procesul de obţinere a autorizaţiilor si avizelor legale necesare funcţionarii unităţii de
invăţământ;
h) asigură aplicarea si respectarea normelor de sănătate si securitate în muncă;
i) prezintă, anual, un raport asupra calităţii educaţiei în unitatea de invăţământ pe care o conduce, întocmit
de Comisia de evaluare si asigurare a calităţii; raportul, aprobat de consiliul de administraţie, este prezentat

302
în faţa Consiliului profesoral, comitetului reprezentativ al parinţilor/asociatiei de parinţi si este adus la
cunostinţa autoritaţilor administraţiei publice locale si a inspectoratului şcolar.
j) coordonează elaborarea proiectului de dezvoltare instituţională a şcolii, prin care se stabileşte politica
educaţională a acesteia;
k) lansează proiecte de parteneriat cu unităţi de învăţământ similare din Uniunea Europeană
sau din alte zone;
l) solicită Consiliului reprezentativ al părinţilor desemnarea reprezentanţilor lor în consiliul de
administraţie al unităţii de învăţământ;
m) coordonează activităţile de pregătire organizate de cadrele didactice cu rezultate deosebite, pentru elevii
care participă la olimpiade, concursuri, competiţii sportive şi festivaluri naţionale şi internaţionale;
n) în exercitarea atributiilor si a responsabilitatilor stabilite in conformitate cu prevederile art. 22 din
ROFUIP, directorul emite decizii si note de serviciu.
o) monitorizează cuprinderea elevilor în cercuri conform normativelor stabilite prin lege;
p) dispune întocmirea orarului unităţii de învăţământ, pe care îl verifică şi îl aprobă;
r) monitorizează respectarea prevederilor specifice documentele oficiale de proiectare didactică;
s) stabileşte atribuţiile directorilor adjuncţi, al şefilor catedrelor şi al comisiilor metodice, al colectivelor pe
domenii, precum şi responsabilităţile membrilor consiliului de administraţie;
ş) stabileşte colectivele de catedră/ comisiile metodice/ colectivele pe domenii şi principii de funcţionare a
acestora;
t) elaborează criterii propii de monitorizare şi evaluare pentru eficientizarea activităţilor educative extra-
cerc;
ţ) promovează şi asigură condiţiile de mediatizare a palatului / clubului copiilor în comunitate.

II. IN EXERCITAREA FUNCŢIEI DE ANGAJATOR:

a) angajeaza personalul din unitate prin incheierea contractului individual de munca;
b) intocmeste, conform legii, fisele posturilor pentru personalul din subordine; raspunde de selecţia,
angajarea, evaluarea periodica, formarea, motivarea si incetarea raporturilor de munca ale personalului din
unitate, precum si de selectia personalului nedidactic;
c) propune consiliului de administratie vacantarea posturilor, organizarea concursurilor pe post si angajarea
personalului;
d) indeplineste atributiile prevazute de Metodologia-cadru privind mobilitatea personalului didactic din
invatamantul preuniversitar, de Metodologia de ocupare a posturilor în timpul anului şcolar, precum si de
alte acte normative elaborate de Ministerul Educatiei şi Cercetării Ştiinţifice;
e) coordonează organizarea şi desfăşurarea concursului de ocupare a posturilor nedidactice;
f) aprobă concediile de odihnă ale personalului didactic, didactic auxiliar şi nedidactic, pe baza
solicitărilor scrise ale acestora, conform codului muncii şi contractului colectiv de muncă aplicabil;
g) aprobă concediu fără plată şi zilele libere plătite, conform prevederilor legale şi ale contractului colectiv
de muncă aplicabil, pentru întreg personalul, în condiţiile asigurării suplinirii activităţii acestora;
h) coordonează comisia de salarizare şi aprobă trecerea personalului salariat al unităţii de învăţământ, de la
o gradaţie salarială la alta, în condiţiile prevăzute de legislaţia în vigoare;
i) coordonează realizarea planurilor de formare profesională în concordanță cu prevederile Legea 1/2011 cu
modificările şi completările ulterioare, Legii 53/2003 - Codului muncii, art. 194 și supune aprobarea
acestora consiliului de administrație;
j) monitorizează implementarea planurilor de formare profesională a personalului didactic, didactic-auxiliar
şi nedidactic.

LXII. IN CALITATE DE EVALUATOR:

a) apreciază personalul didactic de predare, la inspecţiile pentru obţinerea gradelor didactice, precum şi
pentru acordarea gradaţiilor de merit;
b) coordonează eleborarea procedurilor interne prin care evaluările rezultatelor învăşării conduc la
revizuirea ofertei educaţionale şi la modificarea planului de dezvoltare;
c) stabileşte strategia, criteriile si instrumentele de evaluare periodică a personalului;
d) coordonează proiectarea şi implementarea proceduriilor de autoevaluare instituţională.

303
e) informează inspectoratul şcolar cu privire la rezultatele de excepţie ale personalului didactic, pe care îl
propune pentru conferirea distincţiilor şi premiilor, conform prevederilor legale;

IV. IN EXERCITAREA FUNCŢIEI DE ORDONATOR DE CREDITE:

a) propune in consiliul de administratie, spre aprobare, proiectul de buget si raportul de executie bugetara,
b) raspunde de incadrarea in bugetul aprobat al unitatii de invatamant;
c) se preocupa de atragerea de resurse extrabugetare, cu respectarea prevederilor legale;
d) raspunde de realizarea, utilizarea, pastrarea, completarea si modernizarea bazei materiale a unitatii de
invatamant.
e) urmăreşte modul de încasare a veniturilor;
f) răspunde în ceea ce priveşte necesitatea oportunitatea şi legalitatea angajării şi utilizării creditelor
bugetare, în limita şi cu destinaţia aprobate prin bugetul propriu;
g) răspunde de integritatea şi buna funcţionare a bunurilor aflate în administrare;
h) răspunde de organizarea şi ţinerea la zi a contabilităţii şi prezentarea la termen a bilanţurilor contabile şi
a conturilor de execuţie bugetară.

V. DIRECTORUL UNITĂŢII DE ÎNVĂŢĂMÂNT ÎNDEPLINEŞTE ŞI

URMĂTOARELE ATRIBUŢII:
a) coordoneaza activitatea de elaborare a ofertei educationale a unitatii de invatamant si o propune spre
aprobare consiliului de administratie;
b) propune consiliului de administratie, spre aprobare, Regulamentul de organizare si functionare al unitatii
de invatamant;
c) stabileste componenta formatiunilor de studiu in baza hotararii consiliului de administratie;
d) elaboreaza proiectul de incadrare cu personal didactic de predare, precum si schema de personal didactic
auxiliar si nedidactic si le supune, spre aprobare, consiliului de administratie;
e) stabileste, prin decizie, componenta catedrelor si comisiilor din cadrul unitatii de invatamant, in baza
hotararii consiliului de administratie;
f) propune consiliului de administratie, spre aprobare, Calendarul activitatilor educative al unitatii de
invatamant;
g) aproba, prin decizie, regulamentele de functionare ale cercurilor, asociatiilor stiintifice, tehnice, sportive
si cultural-artistice ale elevilor din unitatea de invatamant in baza hotararii consiliului de administratie;
h) elaboreaza instrumente interne de lucru, utilizate in activitatea de indrumare, control si evaluare a tuturor
activitatilor, care se desfasoara in unitatea de invatamant si le supune spre aprobare consiliului de
administratie;
i) controleaza, cu sprijinul sefilor de catedra /responsabililor comisiilor metodice, calitatea procesului
instructiv-educativ, prin verificarea documentelor, prin asistentate la ore si prin participari la diverse
activitati educative extracurriculare si extrascolare; În cursul unui an şcolar, directorul efectuează
săptămânal 4 asistenţe la orele de curs, astfel încât fiecare cadru didactic să fie asistat cel puţin
o dată pe semestru.
j) monitorizeaza activitatea de formare continua a personalului din unitate;
k) monitorizeaza activitatea cadrelor didactice debutante si sprijina integrarea acestora in colectivul unitatii
de invatamant;
l) aproba asistenta la orele de curs sau la activitati educative scolare/extrascolare, a sefilor de catedra
/responsabililor de comisii metodice, cu respectarea prevederilor legale in vigoare;
m) consemneaza zilnic in condica de prezenta absentele si intarzierile la orele de curs ale personalului
didactic de predare si instruire practica, precum si intarzierile personalului didactic auxiliar si nedidactic, de
la programul de lucru;
n) isi asuma, alaturi de consiliul de administratie, raspunderea publica pentru performantatele unitatii de
invatamant pe care o conduce;
o) numeste si controleaza personalul care raspunde de sigiliul unitatii de invatamant;
p) asigura arhivarea documentelor oficiale si scolare:

304
q) raspunde de intocmirea, eliberarea, reconstituirea, anularea, completarea si gestionarea actelor de studii;
raspunde de intocmirea, eliberarea, reconstituirea, anularea, completarea, modificarea, rectificarea si
gestionarea documentelor de evidenta scolara;
r) aproba vizitarea unitatii de invatamant, de catre persoane din afara unitatii, inclusiv de catre reprezentanti
ai mass-media. Fac exceptie de la aceasta prevedere reprezentantii institutiilor cu drept de indrumare si
control asupra unitatilor de invatamant, precum si persoanele care participa la procesul de monitorizare si
evaluare a calitatii sistemului de invatamant.
s) răspunde de realizarea, utilizarea, păstrarea, completarea şi modernizarea bazei materiale şi sportive a
unităţii de învăţământ, coordonează activitatea din internat şi de la cantină;
dd) răspunde de întocmirea corectă şi la termen a statelor lunare de plată a drepturilor salariale;
t) răspunde de respectarea condiţiilor şi a exigenţelor privind normele de igienă şcolară, de protecţie şi
securitate în muncă, de protecţie civilă şi de pază contra incendiilor, în unitatea de învăţământ;
u) aplică sancţiuni pentru abaterile disciplinare săvârşite de personalul unităţii de învăţământ, în limita
prevederilor legale în vigoare;
v) aplică sancţiunile prevăzute de regulamentul de organizare şi funcţionare a unităţilor de învăţământ
preuniversitar şi de regulamentul intern, pentru abaterile disciplinare săvârşite de elevi;
w) răspunde de transmiterea corectă şi la termen a datelor solicitate de I.S.J. Vaslui;
x) raportează în timpul cel mai scurt orice situație de natură să afecteze procesul instructiv-educativ sau
imaginea școlii( conform procedurii elaborate de ISJ Vaslui);
y) directorul indeplineste şi alte atributii stabilite de catre consiliul de administratie, potrivit legii, precum si
orice alte atributii rezultand din prevederile legale in vigoare si contractele colective de munca aplicabile.

Pentru realizarea atributiilor sale, directorul se consulta cu reprezentantii organizatiilor sindicale

reprezentative la nivel de sector de activitate invatamant preuniversitar din unitatea de invatamant si/sau,
dupa caz, cu reprezentantii salariatilor din unitatea de invatamant, in conformitate cu prevederile legale.
In lipsa, directorul are obligatia de a delega atributiile catre directorul adjunct sau catre un alt cadru
didactic, membru al consiliului de administratie. Neindeplinirea acestei obligatii constituie abatere
disciplinara si se sanctioneaza conform legii.

Inspector Școlar General,

Director,
PROF.

305
Str. Donici, Nr. 2
tel. 0235/311928, fax 0235/311715, 0235/319234
Email: isjvaslui@isj.vs.edu.ro
Web: http://isj.vs.edu.ro

3277 / 62 / 12.09.2016
FIȘA POSTULUI
DIRECTOR

În temeiul Legii Educatiei Nationale Nr.1/2011, a Regulamentului de Organizare şi

Funcţionare a Unităţilor de Invăţământ Preuniversitar aprobat prin O.M.E.N. Nr. 5115 /2014 şi a
dispoziţiilor tranzitorii, se prezintă:

FISA POSTULUI

FUNCŢIA: Director
NUMELE ŞI PRENUMELE:
UNITATEA DE ÎNVĂŢĂMÂNT :ȘCOALA GIMNAZIALĂ "EMIL JUVARA", SAT SĂRĂȚENI-MURGENI
STUDII:
ANUL ABSOLVIRII:
SPECIALITATEA :
VECHIME ÎN ÎNVĂŢĂMÂNT:
GRAD DIDACTIC:
OBLIGAŢIA DE PREDARE:........ ore/săptămână
NUMIRE PRIN DECIZIA I.S.J VASLUI : Nr din
DATA NUMIRII ÎN FUNCŢIA DE CONDUCERE :
VECHIME ÎN FUNCŢIE :
INTEGRAREA ÎN STRUCTURA ORGANIZATORICĂ
Postul imediat superior: Inspector Școlar General
Subordonări: personalul didactic de predare, didactic auxiliar și nedidactic din unitatea de
învăţământ
Este înlocuit de:
RELAȚII DE MUNCĂ
Ierarhice: Inspector Școlar General, Inspector Şcolar General Adjunct
Funcționale: inspectorul şcolar pentru management instituțional, inspectori școlari, directori
de școli, autorităţi locale/județene.
De colaborare: cu alţi furnizori de educaţie şi de formare, structuri consultative din
învăţământ, sindicate, O.N.G-uri
De reprezentare: reprezentarea oficială a unității de învățământ.

306
Atribuţiile directorului se raportează la:
- prevederile Legii Educaţiei Naţionale nr. 1/2011 cu completările și modificările ulterioare;
- prevederile Regulamentului de organizare şi funcţionare a unităţilor de învăţământ preuniversitar aprobat
prin O.M.E.N. Nr. 5115/2014;
- prevederile legislaţiei şi actelor normative subsecvente Legii nr. 1/2011, cu modificările şi completările
ulterioare;
- ordinele, instrucţiunile şi precizările emise de Ministerul Educaţiei Naşionale şi Cercetării Ştiinţifice;
- deciziile emise de inspectorul şcolar general;
- hotărârile consiliului de administraţie al unităţii de învăţământ;
Condiţiile minimale de ocupare a postului, vizând pregătirea profesională şi experienţa impuse
ocupantului postului, sunt cele prevăzute de legislaţia în vigoare.
Perioada concediului anual de odihnă al directorului se aprobă de către inspectorul şcolar general.
Norma didactică de predare a directorului şi/ sau degrevarea de ore a acestuia se stabilesc, în
baza normelor metodologice aprobate de Ministerul Educaţiei şi Cercetării Ştiinţifice.

CAPITOLUL I
ATRIBUŢII GENERALE
a) realizează conducerea executivă a unității de învățământ preuniversitar, în conformitate cu
atribuţiile conferite de legislaţia în vigoare, cu hotărârile consiliului de administraţie al unităţii de
învăţământ, precum şi cu alte reglementări legale;
b) manifestă loialitate faţă de unitatea de învăţământ, credibilitate şi responsabilitate în deciziile
sale, încredere în capacităţile angajaţilor, încurajează şi susţine colegii, în vederea motivării pentru
formare continuă şi pentru crearea în unitate a unui climat optim desfăşurării procesului de
învăţământ;
c) răspunde de întreaga activitate financiar-contabilă a unității în calitatea sa de ordonator de
credite şi coordonează direct compartimentul financiar - contabil;
d) realizează activitatea de îndrumare şi control asupra activităţii întregului personal salariat al
unităţii de învăţământ. Colaborează cu personalul cabinetului medical şi stomatologic;
e) este preşedintele consiliului profesoral şi al consiliului de administraţie, în faţa cărora prezintă rapoarte
semestriale şi anuale;

CAPITOLUL II
ATRIBUŢII SPECIFICE

XX. ÎN EXERCITAREA FUNCŢIEI DE CONDUCERE EXECUTIVĂ:

a) este reprezentantul legal al unităţii de invaţământ si realizează conducerea executivă a acesteia;
b) organizează intreaga activitate educaţională;
c) organizează şi este direct responsabil de aplicarea legislaţiei în vigoare, la nivelul unităţii de invăţământ;
d) asigură managementul strategic al unitaţii de invăţământ, în colaborare cu autorităţile administraţiei
publice locale, după consultarea partenerilor sociali si a reprezentanţilor parinţilor si elevilor;
e) asigură managementul operaţional al unitaţii de invăţământ şi este direct responsabil de calitatea
educaţiei furnizate de unitatea de învăţământ;
f) asigură corelarea obiectivelor specifice unitaţii de invăţământ cu cele stabilite la nivel naţional si local;
g) coordoneaza procesul de obţinere a autorizaţiilor si avizelor legale necesare funcţionarii unităţii de
invăţământ;
h) asigură aplicarea si respectarea normelor de sănătate si securitate în muncă;
i) prezintă, anual, un raport asupra calităţii educaţiei în unitatea de invăţământ pe care o conduce, întocmit
de Comisia de evaluare si asigurare a calităţii; raportul, aprobat de consiliul de administraţie, este prezentat

307
în faţa Consiliului profesoral, comitetului reprezentativ al parinţilor/asociatiei de parinţi si este adus la
cunostinţa autoritaţilor administraţiei publice locale si a inspectoratului şcolar.
j) coordonează elaborarea proiectului de dezvoltare instituţională a şcolii, prin care se stabileşte politica
educaţională a acesteia;
k) lansează proiecte de parteneriat cu unităţi de învăţământ similare din Uniunea Europeană
sau din alte zone;
l) solicită Consiliului reprezentativ al părinţilor desemnarea reprezentanţilor lor în consiliul de
administraţie al unităţii de învăţământ;
m) coordonează activităţile de pregătire organizate de cadrele didactice cu rezultate deosebite, pentru elevii
care participă la olimpiade, concursuri, competiţii sportive şi festivaluri naţionale şi internaţionale;
n) în exercitarea atributiilor si a responsabilitatilor stabilite in conformitate cu prevederile art. 22 din
ROFUIP, directorul emite decizii si note de serviciu.
o) monitorizează cuprinderea elevilor în cercuri conform normativelor stabilite prin lege;
p) dispune întocmirea orarului unităţii de învăţământ, pe care îl verifică şi îl aprobă;
r) monitorizează respectarea prevederilor specifice documentele oficiale de proiectare didactică;
s) stabileşte atribuţiile directorilor adjuncţi, al şefilor catedrelor şi al comisiilor metodice, al colectivelor pe
domenii, precum şi responsabilităţile membrilor consiliului de administraţie;
ş) stabileşte colectivele de catedră/ comisiile metodice/ colectivele pe domenii şi principii de funcţionare a
acestora;
t) elaborează criterii propii de monitorizare şi evaluare pentru eficientizarea activităţilor educative extra-
cerc;
ţ) promovează şi asigură condiţiile de mediatizare a palatului / clubului copiilor în comunitate.

II. IN EXERCITAREA FUNCŢIEI DE ANGAJATOR:

a) angajeaza personalul din unitate prin incheierea contractului individual de munca;
b) intocmeste, conform legii, fisele posturilor pentru personalul din subordine; raspunde de selecţia,
angajarea, evaluarea periodica, formarea, motivarea si incetarea raporturilor de munca ale personalului din
unitate, precum si de selectia personalului nedidactic;
c) propune consiliului de administratie vacantarea posturilor, organizarea concursurilor pe post si angajarea
personalului;
d) indeplineste atributiile prevazute de Metodologia-cadru privind mobilitatea personalului didactic din
invatamantul preuniversitar, de Metodologia de ocupare a posturilor în timpul anului şcolar, precum si de
alte acte normative elaborate de Ministerul Educatiei şi Cercetării Ştiinţifice;
e) coordonează organizarea şi desfăşurarea concursului de ocupare a posturilor nedidactice;
f) aprobă concediile de odihnă ale personalului didactic, didactic auxiliar şi nedidactic, pe baza
solicitărilor scrise ale acestora, conform codului muncii şi contractului colectiv de muncă aplicabil;
g) aprobă concediu fără plată şi zilele libere plătite, conform prevederilor legale şi ale contractului colectiv
de muncă aplicabil, pentru întreg personalul, în condiţiile asigurării suplinirii activităţii acestora;
h) coordonează comisia de salarizare şi aprobă trecerea personalului salariat al unităţii de învăţământ, de la
o gradaţie salarială la alta, în condiţiile prevăzute de legislaţia în vigoare;
i) coordonează realizarea planurilor de formare profesională în concordanță cu prevederile Legea 1/2011 cu
modificările şi completările ulterioare, Legii 53/2003 - Codului muncii, art. 194 și supune aprobarea
acestora consiliului de administrație;
j) monitorizează implementarea planurilor de formare profesională a personalului didactic, didactic-auxiliar
şi nedidactic.

LXIII. IN CALITATE DE EVALUATOR:

a) apreciază personalul didactic de predare, la inspecţiile pentru obţinerea gradelor didactice, precum şi
pentru acordarea gradaţiilor de merit;
b) coordonează eleborarea procedurilor interne prin care evaluările rezultatelor învăşării conduc la
revizuirea ofertei educaţionale şi la modificarea planului de dezvoltare;
c) stabileşte strategia, criteriile si instrumentele de evaluare periodică a personalului;
d) coordonează proiectarea şi implementarea proceduriilor de autoevaluare instituţională.

308
e) informează inspectoratul şcolar cu privire la rezultatele de excepţie ale personalului didactic, pe care îl
propune pentru conferirea distincţiilor şi premiilor, conform prevederilor legale;

IV. IN EXERCITAREA FUNCŢIEI DE ORDONATOR DE CREDITE:

a) propune in consiliul de administratie, spre aprobare, proiectul de buget si raportul de executie bugetara,
b) raspunde de incadrarea in bugetul aprobat al unitatii de invatamant;
c) se preocupa de atragerea de resurse extrabugetare, cu respectarea prevederilor legale;
d) raspunde de realizarea, utilizarea, pastrarea, completarea si modernizarea bazei materiale a unitatii de
invatamant.
e) urmăreşte modul de încasare a veniturilor;
f) răspunde în ceea ce priveşte necesitatea oportunitatea şi legalitatea angajării şi utilizării creditelor
bugetare, în limita şi cu destinaţia aprobate prin bugetul propriu;
g) răspunde de integritatea şi buna funcţionare a bunurilor aflate în administrare;
h) răspunde de organizarea şi ţinerea la zi a contabilităţii şi prezentarea la termen a bilanţurilor contabile şi
a conturilor de execuţie bugetară.

V. DIRECTORUL UNITĂŢII DE ÎNVĂŢĂMÂNT ÎNDEPLINEŞTE ŞI

URMĂTOARELE ATRIBUŢII:
a) coordoneaza activitatea de elaborare a ofertei educationale a unitatii de invatamant si o propune spre
aprobare consiliului de administratie;
b) propune consiliului de administratie, spre aprobare, Regulamentul de organizare si functionare al unitatii
de invatamant;
c) stabileste componenta formatiunilor de studiu in baza hotararii consiliului de administratie;
d) elaboreaza proiectul de incadrare cu personal didactic de predare, precum si schema de personal didactic
auxiliar si nedidactic si le supune, spre aprobare, consiliului de administratie;
e) stabileste, prin decizie, componenta catedrelor si comisiilor din cadrul unitatii de invatamant, in baza
hotararii consiliului de administratie;
f) propune consiliului de administratie, spre aprobare, Calendarul activitatilor educative al unitatii de
invatamant;
g) aproba, prin decizie, regulamentele de functionare ale cercurilor, asociatiilor stiintifice, tehnice, sportive
si cultural-artistice ale elevilor din unitatea de invatamant in baza hotararii consiliului de administratie;
h) elaboreaza instrumente interne de lucru, utilizate in activitatea de indrumare, control si evaluare a tuturor
activitatilor, care se desfasoara in unitatea de invatamant si le supune spre aprobare consiliului de
administratie;
i) controleaza, cu sprijinul sefilor de catedra /responsabililor comisiilor metodice, calitatea procesului
instructiv-educativ, prin verificarea documentelor, prin asistentate la ore si prin participari la diverse
activitati educative extracurriculare si extrascolare; În cursul unui an şcolar, directorul efectuează
săptămânal 4 asistenţe la orele de curs, astfel încât fiecare cadru didactic să fie asistat cel puţin
o dată pe semestru.
j) monitorizeaza activitatea de formare continua a personalului din unitate;
k) monitorizeaza activitatea cadrelor didactice debutante si sprijina integrarea acestora in colectivul unitatii
de invatamant;
l) aproba asistenta la orele de curs sau la activitati educative scolare/extrascolare, a sefilor de catedra
/responsabililor de comisii metodice, cu respectarea prevederilor legale in vigoare;
m) consemneaza zilnic in condica de prezenta absentele si intarzierile la orele de curs ale personalului
didactic de predare si instruire practica, precum si intarzierile personalului didactic auxiliar si nedidactic, de
la programul de lucru;
n) isi asuma, alaturi de consiliul de administratie, raspunderea publica pentru performantatele unitatii de
invatamant pe care o conduce;
o) numeste si controleaza personalul care raspunde de sigiliul unitatii de invatamant;
p) asigura arhivarea documentelor oficiale si scolare:

309
q) raspunde de intocmirea, eliberarea, reconstituirea, anularea, completarea si gestionarea actelor de studii;
raspunde de intocmirea, eliberarea, reconstituirea, anularea, completarea, modificarea, rectificarea si
gestionarea documentelor de evidenta scolara;
r) aproba vizitarea unitatii de invatamant, de catre persoane din afara unitatii, inclusiv de catre reprezentanti
ai mass-media. Fac exceptie de la aceasta prevedere reprezentantii institutiilor cu drept de indrumare si
control asupra unitatilor de invatamant, precum si persoanele care participa la procesul de monitorizare si
evaluare a calitatii sistemului de invatamant.
s) răspunde de realizarea, utilizarea, păstrarea, completarea şi modernizarea bazei materiale şi sportive a
unităţii de învăţământ, coordonează activitatea din internat şi de la cantină;
dd) răspunde de întocmirea corectă şi la termen a statelor lunare de plată a drepturilor salariale;
t) răspunde de respectarea condiţiilor şi a exigenţelor privind normele de igienă şcolară, de protecţie şi
securitate în muncă, de protecţie civilă şi de pază contra incendiilor, în unitatea de învăţământ;
u) aplică sancţiuni pentru abaterile disciplinare săvârşite de personalul unităţii de învăţământ, în limita
prevederilor legale în vigoare;
v) aplică sancţiunile prevăzute de regulamentul de organizare şi funcţionare a unităţilor de învăţământ
preuniversitar şi de regulamentul intern, pentru abaterile disciplinare săvârşite de elevi;
w) răspunde de transmiterea corectă şi la termen a datelor solicitate de I.S.J. Vaslui;
x) raportează în timpul cel mai scurt orice situație de natură să afecteze procesul instructiv-educativ sau
imaginea școlii( conform procedurii elaborate de ISJ Vaslui);
y) directorul indeplineste şi alte atributii stabilite de catre consiliul de administratie, potrivit legii, precum si
orice alte atributii rezultand din prevederile legale in vigoare si contractele colective de munca aplicabile.

Pentru realizarea atributiilor sale, directorul se consulta cu reprezentantii organizatiilor sindicale

reprezentative la nivel de sector de activitate invatamant preuniversitar din unitatea de invatamant si/sau,
dupa caz, cu reprezentantii salariatilor din unitatea de invatamant, in conformitate cu prevederile legale.
In lipsa, directorul are obligatia de a delega atributiile catre directorul adjunct sau catre un alt cadru
didactic, membru al consiliului de administratie. Neindeplinirea acestei obligatii constituie abatere
disciplinara si se sanctioneaza conform legii.

Inspector Școlar General,

Director,
PROF.

310
Str. Donici, Nr. 2
tel. 0235/311928, fax 0235/311715, 0235/319234
Email: isjvaslui@isj.vs.edu.ro
Web: http://isj.vs.edu.ro

3277 /63 / 12.09.2016

FIȘA POSTULUI
DIRECTOR

În temeiul Legii Educatiei Nationale Nr.1/2011, a Regulamentului de Organizare şi

Funcţionare a Unităţilor de Invăţământ Preuniversitar aprobat prin O.M.E.N. Nr. 5115 /2014 şi a
dispoziţiilor tranzitorii, se prezintă:

FISA POSTULUI

FUNCŢIA: Director
NUMELE ŞI PRENUMELE:
UNITATEA DE ÎNVĂŢĂMÂNT :ȘCOALA GIMNAZIALĂ "EPISCOP IACOV ANTONOVICI", MUN. BÂRLAD
STUDII:
ANUL ABSOLVIRII:
SPECIALITATEA :
VECHIME ÎN ÎNVĂŢĂMÂNT:
GRAD DIDACTIC:
OBLIGAŢIA DE PREDARE:........ ore/săptămână
NUMIRE PRIN DECIZIA I.S.J VASLUI : Nr din
DATA NUMIRII ÎN FUNCŢIA DE CONDUCERE :
VECHIME ÎN FUNCŢIE :
INTEGRAREA ÎN STRUCTURA ORGANIZATORICĂ
Postul imediat superior: Inspector Școlar General
Subordonări: personalul didactic de predare, didactic auxiliar și nedidactic din unitatea de
învăţământ
Este înlocuit de:
RELAȚII DE MUNCĂ
Ierarhice: Inspector Școlar General, Inspector Şcolar General Adjunct
Funcționale: inspectorul şcolar pentru management instituțional, inspectori școlari, directori
de școli, autorităţi locale/județene.
De colaborare: cu alţi furnizori de educaţie şi de formare, structuri consultative din
învăţământ, sindicate, O.N.G-uri
De reprezentare: reprezentarea oficială a unității de învățământ.

311
Atribuţiile directorului se raportează la:
- prevederile Legii Educaţiei Naţionale nr. 1/2011 cu completările și modificările ulterioare;
- prevederile Regulamentului de organizare şi funcţionare a unităţilor de învăţământ preuniversitar aprobat
prin O.M.E.N. Nr. 5115/2014;
- prevederile legislaţiei şi actelor normative subsecvente Legii nr. 1/2011, cu modificările şi completările
ulterioare;
- ordinele, instrucţiunile şi precizările emise de Ministerul Educaţiei Naşionale şi Cercetării Ştiinţifice;
- deciziile emise de inspectorul şcolar general;
- hotărârile consiliului de administraţie al unităţii de învăţământ;
Condiţiile minimale de ocupare a postului, vizând pregătirea profesională şi experienţa impuse
ocupantului postului, sunt cele prevăzute de legislaţia în vigoare.
Perioada concediului anual de odihnă al directorului se aprobă de către inspectorul şcolar general.
Norma didactică de predare a directorului şi/ sau degrevarea de ore a acestuia se stabilesc, în
baza normelor metodologice aprobate de Ministerul Educaţiei şi Cercetării Ştiinţifice.

CAPITOLUL I
ATRIBUŢII GENERALE
a) realizează conducerea executivă a unității de învățământ preuniversitar, în conformitate cu
atribuţiile conferite de legislaţia în vigoare, cu hotărârile consiliului de administraţie al unităţii de
învăţământ, precum şi cu alte reglementări legale;
b) manifestă loialitate faţă de unitatea de învăţământ, credibilitate şi responsabilitate în deciziile
sale, încredere în capacităţile angajaţilor, încurajează şi susţine colegii, în vederea motivării pentru
formare continuă şi pentru crearea în unitate a unui climat optim desfăşurării procesului de
învăţământ;
c) răspunde de întreaga activitate financiar-contabilă a unității în calitatea sa de ordonator de
credite şi coordonează direct compartimentul financiar - contabil;
d) realizează activitatea de îndrumare şi control asupra activităţii întregului personal salariat al
unităţii de învăţământ. Colaborează cu personalul cabinetului medical şi stomatologic;
e) este preşedintele consiliului profesoral şi al consiliului de administraţie, în faţa cărora prezintă rapoarte
semestriale şi anuale;

CAPITOLUL II
ATRIBUŢII SPECIFICE

XXI. ÎN EXERCITAREA FUNCŢIEI DE CONDUCERE EXECUTIVĂ:

a) este reprezentantul legal al unităţii de invaţământ si realizează conducerea executivă a acesteia;
b) organizează intreaga activitate educaţională;
c) organizează şi este direct responsabil de aplicarea legislaţiei în vigoare, la nivelul unităţii de invăţământ;
d) asigură managementul strategic al unitaţii de invăţământ, în colaborare cu autorităţile administraţiei
publice locale, după consultarea partenerilor sociali si a reprezentanţilor parinţilor si elevilor;
e) asigură managementul operaţional al unitaţii de invăţământ şi este direct responsabil de calitatea
educaţiei furnizate de unitatea de învăţământ;
f) asigură corelarea obiectivelor specifice unitaţii de invăţământ cu cele stabilite la nivel naţional si local;
g) coordoneaza procesul de obţinere a autorizaţiilor si avizelor legale necesare funcţionarii unităţii de
invăţământ;
h) asigură aplicarea si respectarea normelor de sănătate si securitate în muncă;
i) prezintă, anual, un raport asupra calităţii educaţiei în unitatea de invăţământ pe care o conduce, întocmit
de Comisia de evaluare si asigurare a calităţii; raportul, aprobat de consiliul de administraţie, este prezentat

312
în faţa Consiliului profesoral, comitetului reprezentativ al parinţilor/asociatiei de parinţi si este adus la
cunostinţa autoritaţilor administraţiei publice locale si a inspectoratului şcolar.
j) coordonează elaborarea proiectului de dezvoltare instituţională a şcolii, prin care se stabileşte politica
educaţională a acesteia;
k) lansează proiecte de parteneriat cu unităţi de învăţământ similare din Uniunea Europeană
sau din alte zone;
l) solicită Consiliului reprezentativ al părinţilor desemnarea reprezentanţilor lor în consiliul de
administraţie al unităţii de învăţământ;
m) coordonează activităţile de pregătire organizate de cadrele didactice cu rezultate deosebite, pentru elevii
care participă la olimpiade, concursuri, competiţii sportive şi festivaluri naţionale şi internaţionale;
n) în exercitarea atributiilor si a responsabilitatilor stabilite in conformitate cu prevederile art. 22 din
ROFUIP, directorul emite decizii si note de serviciu.
o) monitorizează cuprinderea elevilor în cercuri conform normativelor stabilite prin lege;
p) dispune întocmirea orarului unităţii de învăţământ, pe care îl verifică şi îl aprobă;
r) monitorizează respectarea prevederilor specifice documentele oficiale de proiectare didactică;
s) stabileşte atribuţiile directorilor adjuncţi, al şefilor catedrelor şi al comisiilor metodice, al colectivelor pe
domenii, precum şi responsabilităţile membrilor consiliului de administraţie;
ş) stabileşte colectivele de catedră/ comisiile metodice/ colectivele pe domenii şi principii de funcţionare a
acestora;
t) elaborează criterii propii de monitorizare şi evaluare pentru eficientizarea activităţilor educative extra-
cerc;
ţ) promovează şi asigură condiţiile de mediatizare a palatului / clubului copiilor în comunitate.

II. IN EXERCITAREA FUNCŢIEI DE ANGAJATOR:

a) angajeaza personalul din unitate prin incheierea contractului individual de munca;
b) intocmeste, conform legii, fisele posturilor pentru personalul din subordine; raspunde de selecţia,
angajarea, evaluarea periodica, formarea, motivarea si incetarea raporturilor de munca ale personalului din
unitate, precum si de selectia personalului nedidactic;
c) propune consiliului de administratie vacantarea posturilor, organizarea concursurilor pe post si angajarea
personalului;
d) indeplineste atributiile prevazute de Metodologia-cadru privind mobilitatea personalului didactic din
invatamantul preuniversitar, de Metodologia de ocupare a posturilor în timpul anului şcolar, precum si de
alte acte normative elaborate de Ministerul Educatiei şi Cercetării Ştiinţifice;
e) coordonează organizarea şi desfăşurarea concursului de ocupare a posturilor nedidactice;
f) aprobă concediile de odihnă ale personalului didactic, didactic auxiliar şi nedidactic, pe baza
solicitărilor scrise ale acestora, conform codului muncii şi contractului colectiv de muncă aplicabil;
g) aprobă concediu fără plată şi zilele libere plătite, conform prevederilor legale şi ale contractului colectiv
de muncă aplicabil, pentru întreg personalul, în condiţiile asigurării suplinirii activităţii acestora;
h) coordonează comisia de salarizare şi aprobă trecerea personalului salariat al unităţii de învăţământ, de la
o gradaţie salarială la alta, în condiţiile prevăzute de legislaţia în vigoare;
i) coordonează realizarea planurilor de formare profesională în concordanță cu prevederile Legea 1/2011 cu
modificările şi completările ulterioare, Legii 53/2003 - Codului muncii, art. 194 și supune aprobarea
acestora consiliului de administrație;
j) monitorizează implementarea planurilor de formare profesională a personalului didactic, didactic-auxiliar
şi nedidactic.

LXIV.IN CALITATE DE EVALUATOR:

a) apreciază personalul didactic de predare, la inspecţiile pentru obţinerea gradelor didactice, precum şi
pentru acordarea gradaţiilor de merit;
b) coordonează eleborarea procedurilor interne prin care evaluările rezultatelor învăşării conduc la
revizuirea ofertei educaţionale şi la modificarea planului de dezvoltare;
c) stabileşte strategia, criteriile si instrumentele de evaluare periodică a personalului;
d) coordonează proiectarea şi implementarea proceduriilor de autoevaluare instituţională.

313
e) informează inspectoratul şcolar cu privire la rezultatele de excepţie ale personalului didactic, pe care îl
propune pentru conferirea distincţiilor şi premiilor, conform prevederilor legale;

IV. IN EXERCITAREA FUNCŢIEI DE ORDONATOR DE CREDITE:

a) propune in consiliul de administratie, spre aprobare, proiectul de buget si raportul de executie bugetara,
b) raspunde de incadrarea in bugetul aprobat al unitatii de invatamant;
c) se preocupa de atragerea de resurse extrabugetare, cu respectarea prevederilor legale;
d) raspunde de realizarea, utilizarea, pastrarea, completarea si modernizarea bazei materiale a unitatii de
invatamant.
e) urmăreşte modul de încasare a veniturilor;
f) răspunde în ceea ce priveşte necesitatea oportunitatea şi legalitatea angajării şi utilizării creditelor
bugetare, în limita şi cu destinaţia aprobate prin bugetul propriu;
g) răspunde de integritatea şi buna funcţionare a bunurilor aflate în administrare;
h) răspunde de organizarea şi ţinerea la zi a contabilităţii şi prezentarea la termen a bilanţurilor contabile şi
a conturilor de execuţie bugetară.

V. DIRECTORUL UNITĂŢII DE ÎNVĂŢĂMÂNT ÎNDEPLINEŞTE ŞI

URMĂTOARELE ATRIBUŢII:
a) coordoneaza activitatea de elaborare a ofertei educationale a unitatii de invatamant si o propune spre
aprobare consiliului de administratie;
b) propune consiliului de administratie, spre aprobare, Regulamentul de organizare si functionare al unitatii
de invatamant;
c) stabileste componenta formatiunilor de studiu in baza hotararii consiliului de administratie;
d) elaboreaza proiectul de incadrare cu personal didactic de predare, precum si schema de personal didactic
auxiliar si nedidactic si le supune, spre aprobare, consiliului de administratie;
e) stabileste, prin decizie, componenta catedrelor si comisiilor din cadrul unitatii de invatamant, in baza
hotararii consiliului de administratie;
f) propune consiliului de administratie, spre aprobare, Calendarul activitatilor educative al unitatii de
invatamant;
g) aproba, prin decizie, regulamentele de functionare ale cercurilor, asociatiilor stiintifice, tehnice, sportive
si cultural-artistice ale elevilor din unitatea de invatamant in baza hotararii consiliului de administratie;
h) elaboreaza instrumente interne de lucru, utilizate in activitatea de indrumare, control si evaluare a tuturor
activitatilor, care se desfasoara in unitatea de invatamant si le supune spre aprobare consiliului de
administratie;
i) controleaza, cu sprijinul sefilor de catedra /responsabililor comisiilor metodice, calitatea procesului
instructiv-educativ, prin verificarea documentelor, prin asistentate la ore si prin participari la diverse
activitati educative extracurriculare si extrascolare; În cursul unui an şcolar, directorul efectuează
săptămânal 4 asistenţe la orele de curs, astfel încât fiecare cadru didactic să fie asistat cel puţin
o dată pe semestru.
j) monitorizeaza activitatea de formare continua a personalului din unitate;
k) monitorizeaza activitatea cadrelor didactice debutante si sprijina integrarea acestora in colectivul unitatii
de invatamant;
l) aproba asistenta la orele de curs sau la activitati educative scolare/extrascolare, a sefilor de catedra
/responsabililor de comisii metodice, cu respectarea prevederilor legale in vigoare;
m) consemneaza zilnic in condica de prezenta absentele si intarzierile la orele de curs ale personalului
didactic de predare si instruire practica, precum si intarzierile personalului didactic auxiliar si nedidactic, de
la programul de lucru;
n) isi asuma, alaturi de consiliul de administratie, raspunderea publica pentru performantatele unitatii de
invatamant pe care o conduce;
o) numeste si controleaza personalul care raspunde de sigiliul unitatii de invatamant;
p) asigura arhivarea documentelor oficiale si scolare:

314
q) raspunde de intocmirea, eliberarea, reconstituirea, anularea, completarea si gestionarea actelor de studii;
raspunde de intocmirea, eliberarea, reconstituirea, anularea, completarea, modificarea, rectificarea si
gestionarea documentelor de evidenta scolara;
r) aproba vizitarea unitatii de invatamant, de catre persoane din afara unitatii, inclusiv de catre reprezentanti
ai mass-media. Fac exceptie de la aceasta prevedere reprezentantii institutiilor cu drept de indrumare si
control asupra unitatilor de invatamant, precum si persoanele care participa la procesul de monitorizare si
evaluare a calitatii sistemului de invatamant.
s) răspunde de realizarea, utilizarea, păstrarea, completarea şi modernizarea bazei materiale şi sportive a
unităţii de învăţământ, coordonează activitatea din internat şi de la cantină;
dd) răspunde de întocmirea corectă şi la termen a statelor lunare de plată a drepturilor salariale;
t) răspunde de respectarea condiţiilor şi a exigenţelor privind normele de igienă şcolară, de protecţie şi
securitate în muncă, de protecţie civilă şi de pază contra incendiilor, în unitatea de învăţământ;
u) aplică sancţiuni pentru abaterile disciplinare săvârşite de personalul unităţii de învăţământ, în limita
prevederilor legale în vigoare;
v) aplică sancţiunile prevăzute de regulamentul de organizare şi funcţionare a unităţilor de învăţământ
preuniversitar şi de regulamentul intern, pentru abaterile disciplinare săvârşite de elevi;
w) răspunde de transmiterea corectă şi la termen a datelor solicitate de I.S.J. Vaslui;
x) raportează în timpul cel mai scurt orice situație de natură să afecteze procesul instructiv-educativ sau
imaginea școlii( conform procedurii elaborate de ISJ Vaslui);
y) directorul indeplineste şi alte atributii stabilite de catre consiliul de administratie, potrivit legii, precum si
orice alte atributii rezultand din prevederile legale in vigoare si contractele colective de munca aplicabile.

Pentru realizarea atributiilor sale, directorul se consulta cu reprezentantii organizatiilor sindicale

reprezentative la nivel de sector de activitate invatamant preuniversitar din unitatea de invatamant si/sau,
dupa caz, cu reprezentantii salariatilor din unitatea de invatamant, in conformitate cu prevederile legale.
In lipsa, directorul are obligatia de a delega atributiile catre directorul adjunct sau catre un alt cadru
didactic, membru al consiliului de administratie. Neindeplinirea acestei obligatii constituie abatere
disciplinara si se sanctioneaza conform legii.

Inspector Școlar General,

Director,
PROF.

315
Str. Donici, Nr. 2
tel. 0235/311928, fax 0235/311715, 0235/319234
Email: isjvaslui@isj.vs.edu.ro
Web: http://isj.vs.edu.ro

3277 /64 / 12.09.2016

FIȘA POSTULUI
DIRECTOR

În temeiul Legii Educatiei Nationale Nr.1/2011, a Regulamentului de Organizare şi

Funcţionare a Unităţilor de Invăţământ Preuniversitar aprobat prin O.M.E.N. Nr. 5115 /2014 şi a
dispoziţiilor tranzitorii, se prezintă:

FISA POSTULUI

FUNCŢIA: Director
NUMELE ŞI PRENUMELE:
UNITATEA DE ÎNVĂŢĂMÂNT :ȘCOALA GIMNAZIALĂ "GENERAL AVIATOR INGINER GHEORGHE
NEGRESCU", SAT FRUNTIȘENI
STUDII:
ANUL ABSOLVIRII:
SPECIALITATEA :
VECHIME ÎN ÎNVĂŢĂMÂNT:
GRAD DIDACTIC:
OBLIGAŢIA DE PREDARE:........ ore/săptămână
NUMIRE PRIN DECIZIA I.S.J VASLUI : Nr din
DATA NUMIRII ÎN FUNCŢIA DE CONDUCERE :
VECHIME ÎN FUNCŢIE :
INTEGRAREA ÎN STRUCTURA ORGANIZATORICĂ
Postul imediat superior: Inspector Școlar General
Subordonări: personalul didactic de predare, didactic auxiliar și nedidactic din unitatea de
învăţământ
Este înlocuit de:
RELAȚII DE MUNCĂ
Ierarhice: Inspector Școlar General, Inspector Şcolar General Adjunct
Funcționale: inspectorul şcolar pentru management instituțional, inspectori școlari, directori
de școli, autorităţi locale/județene.
De colaborare: cu alţi furnizori de educaţie şi de formare, structuri consultative din
învăţământ, sindicate, O.N.G-uri
De reprezentare: reprezentarea oficială a unității de învățământ.

316
Atribuţiile directorului se raportează la:
- prevederile Legii Educaţiei Naţionale nr. 1/2011 cu completările și modificările ulterioare;
- prevederile Regulamentului de organizare şi funcţionare a unităţilor de învăţământ preuniversitar aprobat
prin O.M.E.N. Nr. 5115/2014;
- prevederile legislaţiei şi actelor normative subsecvente Legii nr. 1/2011, cu modificările şi completările
ulterioare;
- ordinele, instrucţiunile şi precizările emise de Ministerul Educaţiei Naşionale şi Cercetării Ştiinţifice;
- deciziile emise de inspectorul şcolar general;
- hotărârile consiliului de administraţie al unităţii de învăţământ;
Condiţiile minimale de ocupare a postului, vizând pregătirea profesională şi experienţa impuse
ocupantului postului, sunt cele prevăzute de legislaţia în vigoare.
Perioada concediului anual de odihnă al directorului se aprobă de către inspectorul şcolar general.
Norma didactică de predare a directorului şi/ sau degrevarea de ore a acestuia se stabilesc, în
baza normelor metodologice aprobate de Ministerul Educaţiei şi Cercetării Ştiinţifice.

CAPITOLUL I
ATRIBUŢII GENERALE
a) realizează conducerea executivă a unității de învățământ preuniversitar, în conformitate cu
atribuţiile conferite de legislaţia în vigoare, cu hotărârile consiliului de administraţie al unităţii de
învăţământ, precum şi cu alte reglementări legale;
b) manifestă loialitate faţă de unitatea de învăţământ, credibilitate şi responsabilitate în deciziile
sale, încredere în capacităţile angajaţilor, încurajează şi susţine colegii, în vederea motivării pentru
formare continuă şi pentru crearea în unitate a unui climat optim desfăşurării procesului de
învăţământ;
c) răspunde de întreaga activitate financiar-contabilă a unității în calitatea sa de ordonator de
credite şi coordonează direct compartimentul financiar - contabil;
d) realizează activitatea de îndrumare şi control asupra activităţii întregului personal salariat al
unităţii de învăţământ. Colaborează cu personalul cabinetului medical şi stomatologic;
e) este preşedintele consiliului profesoral şi al consiliului de administraţie, în faţa cărora prezintă rapoarte
semestriale şi anuale;

CAPITOLUL II
ATRIBUŢII SPECIFICE

XXII. ÎN EXERCITAREA FUNCŢIEI DE CONDUCERE EXECUTIVĂ:

a) este reprezentantul legal al unităţii de invaţământ si realizează conducerea executivă a acesteia;
b) organizează intreaga activitate educaţională;
c) organizează şi este direct responsabil de aplicarea legislaţiei în vigoare, la nivelul unităţii de invăţământ;
d) asigură managementul strategic al unitaţii de invăţământ, în colaborare cu autorităţile administraţiei
publice locale, după consultarea partenerilor sociali si a reprezentanţilor parinţilor si elevilor;
e) asigură managementul operaţional al unitaţii de invăţământ şi este direct responsabil de calitatea
educaţiei furnizate de unitatea de învăţământ;
f) asigură corelarea obiectivelor specifice unitaţii de invăţământ cu cele stabilite la nivel naţional si local;
g) coordoneaza procesul de obţinere a autorizaţiilor si avizelor legale necesare funcţionarii unităţii de
invăţământ;
h) asigură aplicarea si respectarea normelor de sănătate si securitate în muncă;
i) prezintă, anual, un raport asupra calităţii educaţiei în unitatea de invăţământ pe care o conduce, întocmit
de Comisia de evaluare si asigurare a calităţii; raportul, aprobat de consiliul de administraţie, este prezentat
în faţa Consiliului profesoral, comitetului reprezentativ al parinţilor/asociatiei de parinţi si este adus la
cunostinţa autoritaţilor administraţiei publice locale si a inspectoratului şcolar.

317
j) coordonează elaborarea proiectului de dezvoltare instituţională a şcolii, prin care se stabileşte politica
educaţională a acesteia;
k) lansează proiecte de parteneriat cu unităţi de învăţământ similare din Uniunea Europeană
sau din alte zone;
l) solicită Consiliului reprezentativ al părinţilor desemnarea reprezentanţilor lor în consiliul de
administraţie al unităţii de învăţământ;
m) coordonează activităţile de pregătire organizate de cadrele didactice cu rezultate deosebite, pentru elevii
care participă la olimpiade, concursuri, competiţii sportive şi festivaluri naţionale şi internaţionale;
n) în exercitarea atributiilor si a responsabilitatilor stabilite in conformitate cu prevederile art. 22 din
ROFUIP, directorul emite decizii si note de serviciu.
o) monitorizează cuprinderea elevilor în cercuri conform normativelor stabilite prin lege;
p) dispune întocmirea orarului unităţii de învăţământ, pe care îl verifică şi îl aprobă;
r) monitorizează respectarea prevederilor specifice documentele oficiale de proiectare didactică;
s) stabileşte atribuţiile directorilor adjuncţi, al şefilor catedrelor şi al comisiilor metodice, al colectivelor pe
domenii, precum şi responsabilităţile membrilor consiliului de administraţie;
ş) stabileşte colectivele de catedră/ comisiile metodice/ colectivele pe domenii şi principii de funcţionare a
acestora;
t) elaborează criterii propii de monitorizare şi evaluare pentru eficientizarea activităţilor educative extra-
cerc;
ţ) promovează şi asigură condiţiile de mediatizare a palatului / clubului copiilor în comunitate.

II. IN EXERCITAREA FUNCŢIEI DE ANGAJATOR:

a) angajeaza personalul din unitate prin incheierea contractului individual de munca;
b) intocmeste, conform legii, fisele posturilor pentru personalul din subordine; raspunde de selecţia,
angajarea, evaluarea periodica, formarea, motivarea si incetarea raporturilor de munca ale personalului din
unitate, precum si de selectia personalului nedidactic;
c) propune consiliului de administratie vacantarea posturilor, organizarea concursurilor pe post si angajarea
personalului;
d) indeplineste atributiile prevazute de Metodologia-cadru privind mobilitatea personalului didactic din
invatamantul preuniversitar, de Metodologia de ocupare a posturilor în timpul anului şcolar, precum si de
alte acte normative elaborate de Ministerul Educatiei şi Cercetării Ştiinţifice;
e) coordonează organizarea şi desfăşurarea concursului de ocupare a posturilor nedidactice;
f) aprobă concediile de odihnă ale personalului didactic, didactic auxiliar şi nedidactic, pe baza
solicitărilor scrise ale acestora, conform codului muncii şi contractului colectiv de muncă aplicabil;
g) aprobă concediu fără plată şi zilele libere plătite, conform prevederilor legale şi ale contractului colectiv
de muncă aplicabil, pentru întreg personalul, în condiţiile asigurării suplinirii activităţii acestora;
h) coordonează comisia de salarizare şi aprobă trecerea personalului salariat al unităţii de învăţământ, de la
o gradaţie salarială la alta, în condiţiile prevăzute de legislaţia în vigoare;
i) coordonează realizarea planurilor de formare profesională în concordanță cu prevederile Legea 1/2011 cu
modificările şi completările ulterioare, Legii 53/2003 - Codului muncii, art. 194 și supune aprobarea
acestora consiliului de administrație;
j) monitorizează implementarea planurilor de formare profesională a personalului didactic, didactic-auxiliar
şi nedidactic.

LXV. IN CALITATE DE EVALUATOR:

a) apreciază personalul didactic de predare, la inspecţiile pentru obţinerea gradelor didactice, precum şi
pentru acordarea gradaţiilor de merit;
b) coordonează eleborarea procedurilor interne prin care evaluările rezultatelor învăşării conduc la
revizuirea ofertei educaţionale şi la modificarea planului de dezvoltare;
c) stabileşte strategia, criteriile si instrumentele de evaluare periodică a personalului;
d) coordonează proiectarea şi implementarea proceduriilor de autoevaluare instituţională.
e) informează inspectoratul şcolar cu privire la rezultatele de excepţie ale personalului didactic, pe care îl
propune pentru conferirea distincţiilor şi premiilor, conform prevederilor legale;

318
 IV. IN EXERCITAREA FUNCŢIEI DE ORDONATOR DE CREDITE:
a) propune in consiliul de administratie, spre aprobare, proiectul de buget si raportul de executie bugetara,
b) raspunde de incadrarea in bugetul aprobat al unitatii de invatamant;
c) se preocupa de atragerea de resurse extrabugetare, cu respectarea prevederilor legale;
d) raspunde de realizarea, utilizarea, pastrarea, completarea si modernizarea bazei materiale a unitatii de
invatamant.
e) urmăreşte modul de încasare a veniturilor;
f) răspunde în ceea ce priveşte necesitatea oportunitatea şi legalitatea angajării şi utilizării creditelor
bugetare, în limita şi cu destinaţia aprobate prin bugetul propriu;
g) răspunde de integritatea şi buna funcţionare a bunurilor aflate în administrare;
h) răspunde de organizarea şi ţinerea la zi a contabilităţii şi prezentarea la termen a bilanţurilor contabile şi
a conturilor de execuţie bugetară.

V. DIRECTORUL UNITĂŢII DE ÎNVĂŢĂMÂNT ÎNDEPLINEŞTE ŞI

URMĂTOARELE ATRIBUŢII:
a) coordoneaza activitatea de elaborare a ofertei educationale a unitatii de invatamant si o propune spre
aprobare consiliului de administratie;
b) propune consiliului de administratie, spre aprobare, Regulamentul de organizare si functionare al unitatii
de invatamant;
c) stabileste componenta formatiunilor de studiu in baza hotararii consiliului de administratie;
d) elaboreaza proiectul de incadrare cu personal didactic de predare, precum si schema de personal didactic
auxiliar si nedidactic si le supune, spre aprobare, consiliului de administratie;
e) stabileste, prin decizie, componenta catedrelor si comisiilor din cadrul unitatii de invatamant, in baza
hotararii consiliului de administratie;
f) propune consiliului de administratie, spre aprobare, Calendarul activitatilor educative al unitatii de
invatamant;
g) aproba, prin decizie, regulamentele de functionare ale cercurilor, asociatiilor stiintifice, tehnice, sportive
si cultural-artistice ale elevilor din unitatea de invatamant in baza hotararii consiliului de administratie;
h) elaboreaza instrumente interne de lucru, utilizate in activitatea de indrumare, control si evaluare a tuturor
activitatilor, care se desfasoara in unitatea de invatamant si le supune spre aprobare consiliului de
administratie;
i) controleaza, cu sprijinul sefilor de catedra /responsabililor comisiilor metodice, calitatea procesului
instructiv-educativ, prin verificarea documentelor, prin asistentate la ore si prin participari la diverse
activitati educative extracurriculare si extrascolare; În cursul unui an şcolar, directorul efectuează
săptămânal 4 asistenţe la orele de curs, astfel încât fiecare cadru didactic să fie asistat cel puţin
o dată pe semestru.
j) monitorizeaza activitatea de formare continua a personalului din unitate;
k) monitorizeaza activitatea cadrelor didactice debutante si sprijina integrarea acestora in colectivul unitatii
de invatamant;
l) aproba asistenta la orele de curs sau la activitati educative scolare/extrascolare, a sefilor de catedra
/responsabililor de comisii metodice, cu respectarea prevederilor legale in vigoare;
m) consemneaza zilnic in condica de prezenta absentele si intarzierile la orele de curs ale personalului
didactic de predare si instruire practica, precum si intarzierile personalului didactic auxiliar si nedidactic, de
la programul de lucru;
n) isi asuma, alaturi de consiliul de administratie, raspunderea publica pentru performantatele unitatii de
invatamant pe care o conduce;
o) numeste si controleaza personalul care raspunde de sigiliul unitatii de invatamant;
p) asigura arhivarea documentelor oficiale si scolare:
q) raspunde de intocmirea, eliberarea, reconstituirea, anularea, completarea si gestionarea actelor de studii;
raspunde de intocmirea, eliberarea, reconstituirea, anularea, completarea, modificarea, rectificarea si
gestionarea documentelor de evidenta scolara;

319
r) aproba vizitarea unitatii de invatamant, de catre persoane din afara unitatii, inclusiv de catre reprezentanti
ai mass-media. Fac exceptie de la aceasta prevedere reprezentantii institutiilor cu drept de indrumare si
control asupra unitatilor de invatamant, precum si persoanele care participa la procesul de monitorizare si
evaluare a calitatii sistemului de invatamant.
s) răspunde de realizarea, utilizarea, păstrarea, completarea şi modernizarea bazei materiale şi sportive a
unităţii de învăţământ, coordonează activitatea din internat şi de la cantină;
dd) răspunde de întocmirea corectă şi la termen a statelor lunare de plată a drepturilor salariale;
t) răspunde de respectarea condiţiilor şi a exigenţelor privind normele de igienă şcolară, de protecţie şi
securitate în muncă, de protecţie civilă şi de pază contra incendiilor, în unitatea de învăţământ;
u) aplică sancţiuni pentru abaterile disciplinare săvârşite de personalul unităţii de învăţământ, în limita
prevederilor legale în vigoare;
v) aplică sancţiunile prevăzute de regulamentul de organizare şi funcţionare a unităţilor de învăţământ
preuniversitar şi de regulamentul intern, pentru abaterile disciplinare săvârşite de elevi;
w) răspunde de transmiterea corectă şi la termen a datelor solicitate de I.S.J. Vaslui;
x) raportează în timpul cel mai scurt orice situație de natură să afecteze procesul instructiv-educativ sau
imaginea școlii( conform procedurii elaborate de ISJ Vaslui);
y) directorul indeplineste şi alte atributii stabilite de catre consiliul de administratie, potrivit legii, precum si
orice alte atributii rezultand din prevederile legale in vigoare si contractele colective de munca aplicabile.

Pentru realizarea atributiilor sale, directorul se consulta cu reprezentantii organizatiilor sindicale

reprezentative la nivel de sector de activitate invatamant preuniversitar din unitatea de invatamant si/sau,
dupa caz, cu reprezentantii salariatilor din unitatea de invatamant, in conformitate cu prevederile legale.
In lipsa, directorul are obligatia de a delega atributiile catre directorul adjunct sau catre un alt cadru
didactic, membru al consiliului de administratie. Neindeplinirea acestei obligatii constituie abatere
disciplinara si se sanctioneaza conform legii.

Inspector Școlar General,

Director,
PROF.

320
Str. Donici, Nr. 2
tel. 0235/311928, fax 0235/311715, 0235/319234
Email: isjvaslui@isj.vs.edu.ro
Web: http://isj.vs.edu.ro

3277 / 65 / 12.09.2016
FIȘA POSTULUI
DIRECTOR

În temeiul Legii Educatiei Nationale Nr.1/2011, a Regulamentului de Organizare şi

Funcţionare a Unităţilor de Invăţământ Preuniversitar aprobat prin O.M.E.N. Nr. 5115 /2014 şi a
dispoziţiilor tranzitorii, se prezintă:

FISA POSTULUI

FUNCŢIA: Director
NUMELE ŞI PRENUMELE:
UNITATEA DE ÎNVĂŢĂMÂNT :ȘCOALA GIMNAZIALĂ "GEORGE C. DRAGU", SAT COROIEȘTI
STUDII:
ANUL ABSOLVIRII:
SPECIALITATEA :
VECHIME ÎN ÎNVĂŢĂMÂNT:
GRAD DIDACTIC:
OBLIGAŢIA DE PREDARE:........ ore/săptămână
NUMIRE PRIN DECIZIA I.S.J VASLUI : Nr din
DATA NUMIRII ÎN FUNCŢIA DE CONDUCERE :
VECHIME ÎN FUNCŢIE :
INTEGRAREA ÎN STRUCTURA ORGANIZATORICĂ
Postul imediat superior: Inspector Școlar General
Subordonări: personalul didactic de predare, didactic auxiliar și nedidactic din unitatea de
învăţământ
Este înlocuit de:
RELAȚII DE MUNCĂ
Ierarhice: Inspector Școlar General, Inspector Şcolar General Adjunct
Funcționale: inspectorul şcolar pentru management instituțional, inspectori școlari, directori
de școli, autorităţi locale/județene.
De colaborare: cu alţi furnizori de educaţie şi de formare, structuri consultative din
învăţământ, sindicate, O.N.G-uri
De reprezentare: reprezentarea oficială a unității de învățământ.

321
Atribuţiile directorului se raportează la:
- prevederile Legii Educaţiei Naţionale nr. 1/2011 cu completările și modificările ulterioare;
- prevederile Regulamentului de organizare şi funcţionare a unităţilor de învăţământ preuniversitar aprobat
prin O.M.E.N. Nr. 5115/2014;
- prevederile legislaţiei şi actelor normative subsecvente Legii nr. 1/2011, cu modificările şi completările
ulterioare;
- ordinele, instrucţiunile şi precizările emise de Ministerul Educaţiei Naşionale şi Cercetării Ştiinţifice;
- deciziile emise de inspectorul şcolar general;
- hotărârile consiliului de administraţie al unităţii de învăţământ;
Condiţiile minimale de ocupare a postului, vizând pregătirea profesională şi experienţa impuse
ocupantului postului, sunt cele prevăzute de legislaţia în vigoare.
Perioada concediului anual de odihnă al directorului se aprobă de către inspectorul şcolar general.
Norma didactică de predare a directorului şi/ sau degrevarea de ore a acestuia se stabilesc, în
baza normelor metodologice aprobate de Ministerul Educaţiei şi Cercetării Ştiinţifice.

CAPITOLUL I
ATRIBUŢII GENERALE
a) realizează conducerea executivă a unității de învățământ preuniversitar, în conformitate cu
atribuţiile conferite de legislaţia în vigoare, cu hotărârile consiliului de administraţie al unităţii de
învăţământ, precum şi cu alte reglementări legale;
b) manifestă loialitate faţă de unitatea de învăţământ, credibilitate şi responsabilitate în deciziile
sale, încredere în capacităţile angajaţilor, încurajează şi susţine colegii, în vederea motivării pentru
formare continuă şi pentru crearea în unitate a unui climat optim desfăşurării procesului de
învăţământ;
c) răspunde de întreaga activitate financiar-contabilă a unității în calitatea sa de ordonator de
credite şi coordonează direct compartimentul financiar - contabil;
d) realizează activitatea de îndrumare şi control asupra activităţii întregului personal salariat al
unităţii de învăţământ. Colaborează cu personalul cabinetului medical şi stomatologic;
e) este preşedintele consiliului profesoral şi al consiliului de administraţie, în faţa cărora prezintă rapoarte
semestriale şi anuale;

CAPITOLUL II
ATRIBUŢII SPECIFICE

XXIII. ÎN EXERCITAREA FUNCŢIEI DE CONDUCERE EXECUTIVĂ:

a) este reprezentantul legal al unităţii de invaţământ si realizează conducerea executivă a acesteia;
b) organizează intreaga activitate educaţională;
c) organizează şi este direct responsabil de aplicarea legislaţiei în vigoare, la nivelul unităţii de invăţământ;
d) asigură managementul strategic al unitaţii de invăţământ, în colaborare cu autorităţile administraţiei
publice locale, după consultarea partenerilor sociali si a reprezentanţilor parinţilor si elevilor;
e) asigură managementul operaţional al unitaţii de invăţământ şi este direct responsabil de calitatea
educaţiei furnizate de unitatea de învăţământ;
f) asigură corelarea obiectivelor specifice unitaţii de invăţământ cu cele stabilite la nivel naţional si local;
g) coordoneaza procesul de obţinere a autorizaţiilor si avizelor legale necesare funcţionarii unităţii de
invăţământ;
h) asigură aplicarea si respectarea normelor de sănătate si securitate în muncă;
i) prezintă, anual, un raport asupra calităţii educaţiei în unitatea de invăţământ pe care o conduce, întocmit
de Comisia de evaluare si asigurare a calităţii; raportul, aprobat de consiliul de administraţie, este prezentat

322
în faţa Consiliului profesoral, comitetului reprezentativ al parinţilor/asociatiei de parinţi si este adus la
cunostinţa autoritaţilor administraţiei publice locale si a inspectoratului şcolar.
j) coordonează elaborarea proiectului de dezvoltare instituţională a şcolii, prin care se stabileşte politica
educaţională a acesteia;
k) lansează proiecte de parteneriat cu unităţi de învăţământ similare din Uniunea Europeană
sau din alte zone;
l) solicită Consiliului reprezentativ al părinţilor desemnarea reprezentanţilor lor în consiliul de
administraţie al unităţii de învăţământ;
m) coordonează activităţile de pregătire organizate de cadrele didactice cu rezultate deosebite, pentru elevii
care participă la olimpiade, concursuri, competiţii sportive şi festivaluri naţionale şi internaţionale;
n) în exercitarea atributiilor si a responsabilitatilor stabilite in conformitate cu prevederile art. 22 din
ROFUIP, directorul emite decizii si note de serviciu.
o) monitorizează cuprinderea elevilor în cercuri conform normativelor stabilite prin lege;
p) dispune întocmirea orarului unităţii de învăţământ, pe care îl verifică şi îl aprobă;
r) monitorizează respectarea prevederilor specifice documentele oficiale de proiectare didactică;
s) stabileşte atribuţiile directorilor adjuncţi, al şefilor catedrelor şi al comisiilor metodice, al colectivelor pe
domenii, precum şi responsabilităţile membrilor consiliului de administraţie;
ş) stabileşte colectivele de catedră/ comisiile metodice/ colectivele pe domenii şi principii de funcţionare a
acestora;
t) elaborează criterii propii de monitorizare şi evaluare pentru eficientizarea activităţilor educative extra-
cerc;
ţ) promovează şi asigură condiţiile de mediatizare a palatului / clubului copiilor în comunitate.

II. IN EXERCITAREA FUNCŢIEI DE ANGAJATOR:

a) angajeaza personalul din unitate prin incheierea contractului individual de munca;
b) intocmeste, conform legii, fisele posturilor pentru personalul din subordine; raspunde de selecţia,
angajarea, evaluarea periodica, formarea, motivarea si incetarea raporturilor de munca ale personalului din
unitate, precum si de selectia personalului nedidactic;
c) propune consiliului de administratie vacantarea posturilor, organizarea concursurilor pe post si angajarea
personalului;
d) indeplineste atributiile prevazute de Metodologia-cadru privind mobilitatea personalului didactic din
invatamantul preuniversitar, de Metodologia de ocupare a posturilor în timpul anului şcolar, precum si de
alte acte normative elaborate de Ministerul Educatiei şi Cercetării Ştiinţifice;
e) coordonează organizarea şi desfăşurarea concursului de ocupare a posturilor nedidactice;
f) aprobă concediile de odihnă ale personalului didactic, didactic auxiliar şi nedidactic, pe baza
solicitărilor scrise ale acestora, conform codului muncii şi contractului colectiv de muncă aplicabil;
g) aprobă concediu fără plată şi zilele libere plătite, conform prevederilor legale şi ale contractului colectiv
de muncă aplicabil, pentru întreg personalul, în condiţiile asigurării suplinirii activităţii acestora;
h) coordonează comisia de salarizare şi aprobă trecerea personalului salariat al unităţii de învăţământ, de la
o gradaţie salarială la alta, în condiţiile prevăzute de legislaţia în vigoare;
i) coordonează realizarea planurilor de formare profesională în concordanță cu prevederile Legea 1/2011 cu
modificările şi completările ulterioare, Legii 53/2003 - Codului muncii, art. 194 și supune aprobarea
acestora consiliului de administrație;
j) monitorizează implementarea planurilor de formare profesională a personalului didactic, didactic-auxiliar
şi nedidactic.

LXVI.IN CALITATE DE EVALUATOR:

a) apreciază personalul didactic de predare, la inspecţiile pentru obţinerea gradelor didactice, precum şi
pentru acordarea gradaţiilor de merit;
b) coordonează eleborarea procedurilor interne prin care evaluările rezultatelor învăşării conduc la
revizuirea ofertei educaţionale şi la modificarea planului de dezvoltare;
c) stabileşte strategia, criteriile si instrumentele de evaluare periodică a personalului;
d) coordonează proiectarea şi implementarea proceduriilor de autoevaluare instituţională.

323
e) informează inspectoratul şcolar cu privire la rezultatele de excepţie ale personalului didactic, pe care îl
propune pentru conferirea distincţiilor şi premiilor, conform prevederilor legale;

IV. IN EXERCITAREA FUNCŢIEI DE ORDONATOR DE CREDITE:

a) propune in consiliul de administratie, spre aprobare, proiectul de buget si raportul de executie bugetara,
b) raspunde de incadrarea in bugetul aprobat al unitatii de invatamant;
c) se preocupa de atragerea de resurse extrabugetare, cu respectarea prevederilor legale;
d) raspunde de realizarea, utilizarea, pastrarea, completarea si modernizarea bazei materiale a unitatii de
invatamant.
e) urmăreşte modul de încasare a veniturilor;
f) răspunde în ceea ce priveşte necesitatea oportunitatea şi legalitatea angajării şi utilizării creditelor
bugetare, în limita şi cu destinaţia aprobate prin bugetul propriu;
g) răspunde de integritatea şi buna funcţionare a bunurilor aflate în administrare;
h) răspunde de organizarea şi ţinerea la zi a contabilităţii şi prezentarea la termen a bilanţurilor contabile şi
a conturilor de execuţie bugetară.

V. DIRECTORUL UNITĂŢII DE ÎNVĂŢĂMÂNT ÎNDEPLINEŞTE ŞI

URMĂTOARELE ATRIBUŢII:
a) coordoneaza activitatea de elaborare a ofertei educationale a unitatii de invatamant si o propune spre
aprobare consiliului de administratie;
b) propune consiliului de administratie, spre aprobare, Regulamentul de organizare si functionare al unitatii
de invatamant;
c) stabileste componenta formatiunilor de studiu in baza hotararii consiliului de administratie;
d) elaboreaza proiectul de incadrare cu personal didactic de predare, precum si schema de personal didactic
auxiliar si nedidactic si le supune, spre aprobare, consiliului de administratie;
e) stabileste, prin decizie, componenta catedrelor si comisiilor din cadrul unitatii de invatamant, in baza
hotararii consiliului de administratie;
f) propune consiliului de administratie, spre aprobare, Calendarul activitatilor educative al unitatii de
invatamant;
g) aproba, prin decizie, regulamentele de functionare ale cercurilor, asociatiilor stiintifice, tehnice, sportive
si cultural-artistice ale elevilor din unitatea de invatamant in baza hotararii consiliului de administratie;
h) elaboreaza instrumente interne de lucru, utilizate in activitatea de indrumare, control si evaluare a tuturor
activitatilor, care se desfasoara in unitatea de invatamant si le supune spre aprobare consiliului de
administratie;
i) controleaza, cu sprijinul sefilor de catedra /responsabililor comisiilor metodice, calitatea procesului
instructiv-educativ, prin verificarea documentelor, prin asistentate la ore si prin participari la diverse
activitati educative extracurriculare si extrascolare; În cursul unui an şcolar, directorul efectuează
săptămânal 4 asistenţe la orele de curs, astfel încât fiecare cadru didactic să fie asistat cel puţin
o dată pe semestru.
j) monitorizeaza activitatea de formare continua a personalului din unitate;
k) monitorizeaza activitatea cadrelor didactice debutante si sprijina integrarea acestora in colectivul unitatii
de invatamant;
l) aproba asistenta la orele de curs sau la activitati educative scolare/extrascolare, a sefilor de catedra
/responsabililor de comisii metodice, cu respectarea prevederilor legale in vigoare;
m) consemneaza zilnic in condica de prezenta absentele si intarzierile la orele de curs ale personalului
didactic de predare si instruire practica, precum si intarzierile personalului didactic auxiliar si nedidactic, de
la programul de lucru;
n) isi asuma, alaturi de consiliul de administratie, raspunderea publica pentru performantatele unitatii de
invatamant pe care o conduce;
o) numeste si controleaza personalul care raspunde de sigiliul unitatii de invatamant;
p) asigura arhivarea documentelor oficiale si scolare:

324
q) raspunde de intocmirea, eliberarea, reconstituirea, anularea, completarea si gestionarea actelor de studii;
raspunde de intocmirea, eliberarea, reconstituirea, anularea, completarea, modificarea, rectificarea si
gestionarea documentelor de evidenta scolara;
r) aproba vizitarea unitatii de invatamant, de catre persoane din afara unitatii, inclusiv de catre reprezentanti
ai mass-media. Fac exceptie de la aceasta prevedere reprezentantii institutiilor cu drept de indrumare si
control asupra unitatilor de invatamant, precum si persoanele care participa la procesul de monitorizare si
evaluare a calitatii sistemului de invatamant.
s) răspunde de realizarea, utilizarea, păstrarea, completarea şi modernizarea bazei materiale şi sportive a
unităţii de învăţământ, coordonează activitatea din internat şi de la cantină;
dd) răspunde de întocmirea corectă şi la termen a statelor lunare de plată a drepturilor salariale;
t) răspunde de respectarea condiţiilor şi a exigenţelor privind normele de igienă şcolară, de protecţie şi
securitate în muncă, de protecţie civilă şi de pază contra incendiilor, în unitatea de învăţământ;
u) aplică sancţiuni pentru abaterile disciplinare săvârşite de personalul unităţii de învăţământ, în limita
prevederilor legale în vigoare;
v) aplică sancţiunile prevăzute de regulamentul de organizare şi funcţionare a unităţilor de învăţământ
preuniversitar şi de regulamentul intern, pentru abaterile disciplinare săvârşite de elevi;
w) răspunde de transmiterea corectă şi la termen a datelor solicitate de I.S.J. Vaslui;
x) raportează în timpul cel mai scurt orice situație de natură să afecteze procesul instructiv-educativ sau
imaginea școlii( conform procedurii elaborate de ISJ Vaslui);
y) directorul indeplineste şi alte atributii stabilite de catre consiliul de administratie, potrivit legii, precum si
orice alte atributii rezultand din prevederile legale in vigoare si contractele colective de munca aplicabile.

Pentru realizarea atributiilor sale, directorul se consulta cu reprezentantii organizatiilor sindicale

reprezentative la nivel de sector de activitate invatamant preuniversitar din unitatea de invatamant si/sau,
dupa caz, cu reprezentantii salariatilor din unitatea de invatamant, in conformitate cu prevederile legale.
In lipsa, directorul are obligatia de a delega atributiile catre directorul adjunct sau catre un alt cadru
didactic, membru al consiliului de administratie. Neindeplinirea acestei obligatii constituie abatere
disciplinara si se sanctioneaza conform legii.

Inspector Școlar General,

Director,
PROF.

325
Str. Donici, Nr. 2
tel. 0235/311928, fax 0235/311715, 0235/319234
Email: isjvaslui@isj.vs.edu.ro
Web: http://isj.vs.edu.ro

3277 / 66 / 12.09.2016
FIȘA POSTULUI
DIRECTOR

În temeiul Legii Educatiei Nationale Nr.1/2011, a Regulamentului de Organizare şi

Funcţionare a Unităţilor de Invăţământ Preuniversitar aprobat prin O.M.E.N. Nr. 5115 /2014 şi a
dispoziţiilor tranzitorii, se prezintă:

FISA POSTULUI

FUNCŢIA: Director
NUMELE ŞI PRENUMELE:
UNITATEA DE ÎNVĂŢĂMÂNT :ȘCOALA GIMNAZIALĂ "GEORGE TUTOVEANU", MUN. BÂRLAD
STUDII:
ANUL ABSOLVIRII:
SPECIALITATEA :
VECHIME ÎN ÎNVĂŢĂMÂNT:
GRAD DIDACTIC:
OBLIGAŢIA DE PREDARE:........ ore/săptămână
NUMIRE PRIN DECIZIA I.S.J VASLUI : Nr din
DATA NUMIRII ÎN FUNCŢIA DE CONDUCERE :
VECHIME ÎN FUNCŢIE :
INTEGRAREA ÎN STRUCTURA ORGANIZATORICĂ
Postul imediat superior: Inspector Școlar General
Subordonări: personalul didactic de predare, didactic auxiliar și nedidactic din unitatea de
învăţământ
Este înlocuit de:
RELAȚII DE MUNCĂ
Ierarhice: Inspector Școlar General, Inspector Şcolar General Adjunct
Funcționale: inspectorul şcolar pentru management instituțional, inspectori școlari, directori
de școli, autorităţi locale/județene.
De colaborare: cu alţi furnizori de educaţie şi de formare, structuri consultative din
învăţământ, sindicate, O.N.G-uri
De reprezentare: reprezentarea oficială a unității de învățământ.

326
Atribuţiile directorului se raportează la:
- prevederile Legii Educaţiei Naţionale nr. 1/2011 cu completările și modificările ulterioare;
- prevederile Regulamentului de organizare şi funcţionare a unităţilor de învăţământ preuniversitar aprobat
prin O.M.E.N. Nr. 5115/2014;
- prevederile legislaţiei şi actelor normative subsecvente Legii nr. 1/2011, cu modificările şi completările
ulterioare;
- ordinele, instrucţiunile şi precizările emise de Ministerul Educaţiei Naşionale şi Cercetării Ştiinţifice;
- deciziile emise de inspectorul şcolar general;
- hotărârile consiliului de administraţie al unităţii de învăţământ;
Condiţiile minimale de ocupare a postului, vizând pregătirea profesională şi experienţa impuse
ocupantului postului, sunt cele prevăzute de legislaţia în vigoare.
Perioada concediului anual de odihnă al directorului se aprobă de către inspectorul şcolar general.
Norma didactică de predare a directorului şi/ sau degrevarea de ore a acestuia se stabilesc, în
baza normelor metodologice aprobate de Ministerul Educaţiei şi Cercetării Ştiinţifice.

CAPITOLUL I
ATRIBUŢII GENERALE
a) realizează conducerea executivă a unității de învățământ preuniversitar, în conformitate cu
atribuţiile conferite de legislaţia în vigoare, cu hotărârile consiliului de administraţie al unităţii de
învăţământ, precum şi cu alte reglementări legale;
b) manifestă loialitate faţă de unitatea de învăţământ, credibilitate şi responsabilitate în deciziile
sale, încredere în capacităţile angajaţilor, încurajează şi susţine colegii, în vederea motivării pentru
formare continuă şi pentru crearea în unitate a unui climat optim desfăşurării procesului de
învăţământ;
c) răspunde de întreaga activitate financiar-contabilă a unității în calitatea sa de ordonator de
credite şi coordonează direct compartimentul financiar - contabil;
d) realizează activitatea de îndrumare şi control asupra activităţii întregului personal salariat al
unităţii de învăţământ. Colaborează cu personalul cabinetului medical şi stomatologic;
e) este preşedintele consiliului profesoral şi al consiliului de administraţie, în faţa cărora prezintă rapoarte
semestriale şi anuale;

CAPITOLUL II
ATRIBUŢII SPECIFICE

XXIV. ÎN EXERCITAREA FUNCŢIEI DE CONDUCERE EXECUTIVĂ:

a) este reprezentantul legal al unităţii de invaţământ si realizează conducerea executivă a acesteia;
b) organizează intreaga activitate educaţională;
c) organizează şi este direct responsabil de aplicarea legislaţiei în vigoare, la nivelul unităţii de invăţământ;
d) asigură managementul strategic al unitaţii de invăţământ, în colaborare cu autorităţile administraţiei
publice locale, după consultarea partenerilor sociali si a reprezentanţilor parinţilor si elevilor;
e) asigură managementul operaţional al unitaţii de invăţământ şi este direct responsabil de calitatea
educaţiei furnizate de unitatea de învăţământ;
f) asigură corelarea obiectivelor specifice unitaţii de invăţământ cu cele stabilite la nivel naţional si local;
g) coordoneaza procesul de obţinere a autorizaţiilor si avizelor legale necesare funcţionarii unităţii de
invăţământ;
h) asigură aplicarea si respectarea normelor de sănătate si securitate în muncă;
i) prezintă, anual, un raport asupra calităţii educaţiei în unitatea de invăţământ pe care o conduce, întocmit
de Comisia de evaluare si asigurare a calităţii; raportul, aprobat de consiliul de administraţie, este prezentat

327
în faţa Consiliului profesoral, comitetului reprezentativ al parinţilor/asociatiei de parinţi si este adus la
cunostinţa autoritaţilor administraţiei publice locale si a inspectoratului şcolar.
j) coordonează elaborarea proiectului de dezvoltare instituţională a şcolii, prin care se stabileşte politica
educaţională a acesteia;
k) lansează proiecte de parteneriat cu unităţi de învăţământ similare din Uniunea Europeană
sau din alte zone;
l) solicită Consiliului reprezentativ al părinţilor desemnarea reprezentanţilor lor în consiliul de
administraţie al unităţii de învăţământ;
m) coordonează activităţile de pregătire organizate de cadrele didactice cu rezultate deosebite, pentru elevii
care participă la olimpiade, concursuri, competiţii sportive şi festivaluri naţionale şi internaţionale;
n) în exercitarea atributiilor si a responsabilitatilor stabilite in conformitate cu prevederile art. 22 din
ROFUIP, directorul emite decizii si note de serviciu.
o) monitorizează cuprinderea elevilor în cercuri conform normativelor stabilite prin lege;
p) dispune întocmirea orarului unităţii de învăţământ, pe care îl verifică şi îl aprobă;
r) monitorizează respectarea prevederilor specifice documentele oficiale de proiectare didactică;
s) stabileşte atribuţiile directorilor adjuncţi, al şefilor catedrelor şi al comisiilor metodice, al colectivelor pe
domenii, precum şi responsabilităţile membrilor consiliului de administraţie;
ş) stabileşte colectivele de catedră/ comisiile metodice/ colectivele pe domenii şi principii de funcţionare a
acestora;
t) elaborează criterii propii de monitorizare şi evaluare pentru eficientizarea activităţilor educative extra-
cerc;
ţ) promovează şi asigură condiţiile de mediatizare a palatului / clubului copiilor în comunitate.

II. IN EXERCITAREA FUNCŢIEI DE ANGAJATOR:

a) angajeaza personalul din unitate prin incheierea contractului individual de munca;
b) intocmeste, conform legii, fisele posturilor pentru personalul din subordine; raspunde de selecţia,
angajarea, evaluarea periodica, formarea, motivarea si incetarea raporturilor de munca ale personalului din
unitate, precum si de selectia personalului nedidactic;
c) propune consiliului de administratie vacantarea posturilor, organizarea concursurilor pe post si angajarea
personalului;
d) indeplineste atributiile prevazute de Metodologia-cadru privind mobilitatea personalului didactic din
invatamantul preuniversitar, de Metodologia de ocupare a posturilor în timpul anului şcolar, precum si de
alte acte normative elaborate de Ministerul Educatiei şi Cercetării Ştiinţifice;
e) coordonează organizarea şi desfăşurarea concursului de ocupare a posturilor nedidactice;
f) aprobă concediile de odihnă ale personalului didactic, didactic auxiliar şi nedidactic, pe baza
solicitărilor scrise ale acestora, conform codului muncii şi contractului colectiv de muncă aplicabil;
g) aprobă concediu fără plată şi zilele libere plătite, conform prevederilor legale şi ale contractului colectiv
de muncă aplicabil, pentru întreg personalul, în condiţiile asigurării suplinirii activităţii acestora;
h) coordonează comisia de salarizare şi aprobă trecerea personalului salariat al unităţii de învăţământ, de la
o gradaţie salarială la alta, în condiţiile prevăzute de legislaţia în vigoare;
i) coordonează realizarea planurilor de formare profesională în concordanță cu prevederile Legea 1/2011 cu
modificările şi completările ulterioare, Legii 53/2003 - Codului muncii, art. 194 și supune aprobarea
acestora consiliului de administrație;
j) monitorizează implementarea planurilor de formare profesională a personalului didactic, didactic-auxiliar
şi nedidactic.

LXVII. IN CALITATE DE EVALUATOR:

a) apreciază personalul didactic de predare, la inspecţiile pentru obţinerea gradelor didactice, precum şi
pentru acordarea gradaţiilor de merit;
b) coordonează eleborarea procedurilor interne prin care evaluările rezultatelor învăşării conduc la
revizuirea ofertei educaţionale şi la modificarea planului de dezvoltare;
c) stabileşte strategia, criteriile si instrumentele de evaluare periodică a personalului;
d) coordonează proiectarea şi implementarea proceduriilor de autoevaluare instituţională.

328
e) informează inspectoratul şcolar cu privire la rezultatele de excepţie ale personalului didactic, pe care îl
propune pentru conferirea distincţiilor şi premiilor, conform prevederilor legale;

IV. IN EXERCITAREA FUNCŢIEI DE ORDONATOR DE CREDITE:

a) propune in consiliul de administratie, spre aprobare, proiectul de buget si raportul de executie bugetara,
b) raspunde de incadrarea in bugetul aprobat al unitatii de invatamant;
c) se preocupa de atragerea de resurse extrabugetare, cu respectarea prevederilor legale;
d) raspunde de realizarea, utilizarea, pastrarea, completarea si modernizarea bazei materiale a unitatii de
invatamant.
e) urmăreşte modul de încasare a veniturilor;
f) răspunde în ceea ce priveşte necesitatea oportunitatea şi legalitatea angajării şi utilizării creditelor
bugetare, în limita şi cu destinaţia aprobate prin bugetul propriu;
g) răspunde de integritatea şi buna funcţionare a bunurilor aflate în administrare;
h) răspunde de organizarea şi ţinerea la zi a contabilităţii şi prezentarea la termen a bilanţurilor contabile şi
a conturilor de execuţie bugetară.

V. DIRECTORUL UNITĂŢII DE ÎNVĂŢĂMÂNT ÎNDEPLINEŞTE ŞI

URMĂTOARELE ATRIBUŢII:
a) coordoneaza activitatea de elaborare a ofertei educationale a unitatii de invatamant si o propune spre
aprobare consiliului de administratie;
b) propune consiliului de administratie, spre aprobare, Regulamentul de organizare si functionare al unitatii
de invatamant;
c) stabileste componenta formatiunilor de studiu in baza hotararii consiliului de administratie;
d) elaboreaza proiectul de incadrare cu personal didactic de predare, precum si schema de personal didactic
auxiliar si nedidactic si le supune, spre aprobare, consiliului de administratie;
e) stabileste, prin decizie, componenta catedrelor si comisiilor din cadrul unitatii de invatamant, in baza
hotararii consiliului de administratie;
f) propune consiliului de administratie, spre aprobare, Calendarul activitatilor educative al unitatii de
invatamant;
g) aproba, prin decizie, regulamentele de functionare ale cercurilor, asociatiilor stiintifice, tehnice, sportive
si cultural-artistice ale elevilor din unitatea de invatamant in baza hotararii consiliului de administratie;
h) elaboreaza instrumente interne de lucru, utilizate in activitatea de indrumare, control si evaluare a tuturor
activitatilor, care se desfasoara in unitatea de invatamant si le supune spre aprobare consiliului de
administratie;
i) controleaza, cu sprijinul sefilor de catedra /responsabililor comisiilor metodice, calitatea procesului
instructiv-educativ, prin verificarea documentelor, prin asistentate la ore si prin participari la diverse
activitati educative extracurriculare si extrascolare; În cursul unui an şcolar, directorul efectuează
săptămânal 4 asistenţe la orele de curs, astfel încât fiecare cadru didactic să fie asistat cel puţin
o dată pe semestru.
j) monitorizeaza activitatea de formare continua a personalului din unitate;
k) monitorizeaza activitatea cadrelor didactice debutante si sprijina integrarea acestora in colectivul unitatii
de invatamant;
l) aproba asistenta la orele de curs sau la activitati educative scolare/extrascolare, a sefilor de catedra
/responsabililor de comisii metodice, cu respectarea prevederilor legale in vigoare;
m) consemneaza zilnic in condica de prezenta absentele si intarzierile la orele de curs ale personalului
didactic de predare si instruire practica, precum si intarzierile personalului didactic auxiliar si nedidactic, de
la programul de lucru;
n) isi asuma, alaturi de consiliul de administratie, raspunderea publica pentru performantatele unitatii de
invatamant pe care o conduce;
o) numeste si controleaza personalul care raspunde de sigiliul unitatii de invatamant;
p) asigura arhivarea documentelor oficiale si scolare:

329
q) raspunde de intocmirea, eliberarea, reconstituirea, anularea, completarea si gestionarea actelor de studii;
raspunde de intocmirea, eliberarea, reconstituirea, anularea, completarea, modificarea, rectificarea si
gestionarea documentelor de evidenta scolara;
r) aproba vizitarea unitatii de invatamant, de catre persoane din afara unitatii, inclusiv de catre reprezentanti
ai mass-media. Fac exceptie de la aceasta prevedere reprezentantii institutiilor cu drept de indrumare si
control asupra unitatilor de invatamant, precum si persoanele care participa la procesul de monitorizare si
evaluare a calitatii sistemului de invatamant.
s) răspunde de realizarea, utilizarea, păstrarea, completarea şi modernizarea bazei materiale şi sportive a
unităţii de învăţământ, coordonează activitatea din internat şi de la cantină;
dd) răspunde de întocmirea corectă şi la termen a statelor lunare de plată a drepturilor salariale;
t) răspunde de respectarea condiţiilor şi a exigenţelor privind normele de igienă şcolară, de protecţie şi
securitate în muncă, de protecţie civilă şi de pază contra incendiilor, în unitatea de învăţământ;
u) aplică sancţiuni pentru abaterile disciplinare săvârşite de personalul unităţii de învăţământ, în limita
prevederilor legale în vigoare;
v) aplică sancţiunile prevăzute de regulamentul de organizare şi funcţionare a unităţilor de învăţământ
preuniversitar şi de regulamentul intern, pentru abaterile disciplinare săvârşite de elevi;
w) răspunde de transmiterea corectă şi la termen a datelor solicitate de I.S.J. Vaslui;
x) raportează în timpul cel mai scurt orice situație de natură să afecteze procesul instructiv-educativ sau
imaginea școlii( conform procedurii elaborate de ISJ Vaslui);
y) directorul indeplineste şi alte atributii stabilite de catre consiliul de administratie, potrivit legii, precum si
orice alte atributii rezultand din prevederile legale in vigoare si contractele colective de munca aplicabile.

Pentru realizarea atributiilor sale, directorul se consulta cu reprezentantii organizatiilor sindicale

reprezentative la nivel de sector de activitate invatamant preuniversitar din unitatea de invatamant si/sau,
dupa caz, cu reprezentantii salariatilor din unitatea de invatamant, in conformitate cu prevederile legale.
In lipsa, directorul are obligatia de a delega atributiile catre directorul adjunct sau catre un alt cadru
didactic, membru al consiliului de administratie. Neindeplinirea acestei obligatii constituie abatere
disciplinara si se sanctioneaza conform legii.

Inspector Școlar General,

Director,
PROF.

330
Str. Donici, Nr. 2
tel. 0235/311928, fax 0235/311715, 0235/319234
Email: isjvaslui@isj.vs.edu.ro
Web: http://isj.vs.edu.ro

3277 /67 / 12.09.2016

FIȘA POSTULUI
DIRECTOR

În temeiul Legii Educatiei Nationale Nr.1/2011, a Regulamentului de Organizare şi

Funcţionare a Unităţilor de Invăţământ Preuniversitar aprobat prin O.M.E.N. Nr. 5115 /2014 şi a
dispoziţiilor tranzitorii, se prezintă:

FISA POSTULUI

FUNCŢIA: Director
NUMELE ŞI PRENUMELE:
UNITATEA DE ÎNVĂŢĂMÂNT :ȘCOALA GIMNAZIALĂ "GHEORGHE CIOATĂ", SAT TODIREȘTI
STUDII:
ANUL ABSOLVIRII:
SPECIALITATEA :
VECHIME ÎN ÎNVĂŢĂMÂNT:
GRAD DIDACTIC:
OBLIGAŢIA DE PREDARE:........ ore/săptămână
NUMIRE PRIN DECIZIA I.S.J VASLUI : Nr din
DATA NUMIRII ÎN FUNCŢIA DE CONDUCERE :
VECHIME ÎN FUNCŢIE :
INTEGRAREA ÎN STRUCTURA ORGANIZATORICĂ
Postul imediat superior: Inspector Școlar General
Subordonări: personalul didactic de predare, didactic auxiliar și nedidactic din unitatea de
învăţământ
Este înlocuit de:
RELAȚII DE MUNCĂ
Ierarhice: Inspector Școlar General, Inspector Şcolar General Adjunct
Funcționale: inspectorul şcolar pentru management instituțional, inspectori școlari, directori
de școli, autorităţi locale/județene.
De colaborare: cu alţi furnizori de educaţie şi de formare, structuri consultative din
învăţământ, sindicate, O.N.G-uri
De reprezentare: reprezentarea oficială a unității de învățământ.

331
Atribuţiile directorului se raportează la:
- prevederile Legii Educaţiei Naţionale nr. 1/2011 cu completările și modificările ulterioare;
- prevederile Regulamentului de organizare şi funcţionare a unităţilor de învăţământ preuniversitar aprobat
prin O.M.E.N. Nr. 5115/2014;
- prevederile legislaţiei şi actelor normative subsecvente Legii nr. 1/2011, cu modificările şi completările
ulterioare;
- ordinele, instrucţiunile şi precizările emise de Ministerul Educaţiei Naşionale şi Cercetării Ştiinţifice;
- deciziile emise de inspectorul şcolar general;
- hotărârile consiliului de administraţie al unităţii de învăţământ;
Condiţiile minimale de ocupare a postului, vizând pregătirea profesională şi experienţa impuse
ocupantului postului, sunt cele prevăzute de legislaţia în vigoare.
Perioada concediului anual de odihnă al directorului se aprobă de către inspectorul şcolar general.
Norma didactică de predare a directorului şi/ sau degrevarea de ore a acestuia se stabilesc, în
baza normelor metodologice aprobate de Ministerul Educaţiei şi Cercetării Ştiinţifice.

CAPITOLUL I
ATRIBUŢII GENERALE
a) realizează conducerea executivă a unității de învățământ preuniversitar, în conformitate cu
atribuţiile conferite de legislaţia în vigoare, cu hotărârile consiliului de administraţie al unităţii de
învăţământ, precum şi cu alte reglementări legale;
b) manifestă loialitate faţă de unitatea de învăţământ, credibilitate şi responsabilitate în deciziile
sale, încredere în capacităţile angajaţilor, încurajează şi susţine colegii, în vederea motivării pentru
formare continuă şi pentru crearea în unitate a unui climat optim desfăşurării procesului de
învăţământ;
c) răspunde de întreaga activitate financiar-contabilă a unității în calitatea sa de ordonator de
credite şi coordonează direct compartimentul financiar - contabil;
d) realizează activitatea de îndrumare şi control asupra activităţii întregului personal salariat al
unităţii de învăţământ. Colaborează cu personalul cabinetului medical şi stomatologic;
e) este preşedintele consiliului profesoral şi al consiliului de administraţie, în faţa cărora prezintă rapoarte
semestriale şi anuale;

CAPITOLUL II
ATRIBUŢII SPECIFICE

XXV. ÎN EXERCITAREA FUNCŢIEI DE CONDUCERE EXECUTIVĂ:

a) este reprezentantul legal al unităţii de invaţământ si realizează conducerea executivă a acesteia;
b) organizează intreaga activitate educaţională;
c) organizează şi este direct responsabil de aplicarea legislaţiei în vigoare, la nivelul unităţii de invăţământ;
d) asigură managementul strategic al unitaţii de invăţământ, în colaborare cu autorităţile administraţiei
publice locale, după consultarea partenerilor sociali si a reprezentanţilor parinţilor si elevilor;
e) asigură managementul operaţional al unitaţii de invăţământ şi este direct responsabil de calitatea
educaţiei furnizate de unitatea de învăţământ;
f) asigură corelarea obiectivelor specifice unitaţii de invăţământ cu cele stabilite la nivel naţional si local;
g) coordoneaza procesul de obţinere a autorizaţiilor si avizelor legale necesare funcţionarii unităţii de
invăţământ;
h) asigură aplicarea si respectarea normelor de sănătate si securitate în muncă;
i) prezintă, anual, un raport asupra calităţii educaţiei în unitatea de invăţământ pe care o conduce, întocmit
de Comisia de evaluare si asigurare a calităţii; raportul, aprobat de consiliul de administraţie, este prezentat
în faţa Consiliului profesoral, comitetului reprezentativ al parinţilor/asociatiei de parinţi si este adus la
cunostinţa autoritaţilor administraţiei publice locale si a inspectoratului şcolar.

332
j) coordonează elaborarea proiectului de dezvoltare instituţională a şcolii, prin care se stabileşte politica
educaţională a acesteia;
k) lansează proiecte de parteneriat cu unităţi de învăţământ similare din Uniunea Europeană
sau din alte zone;
l) solicită Consiliului reprezentativ al părinţilor desemnarea reprezentanţilor lor în consiliul de
administraţie al unităţii de învăţământ;
m) coordonează activităţile de pregătire organizate de cadrele didactice cu rezultate deosebite, pentru elevii
care participă la olimpiade, concursuri, competiţii sportive şi festivaluri naţionale şi internaţionale;
n) în exercitarea atributiilor si a responsabilitatilor stabilite in conformitate cu prevederile art. 22 din
ROFUIP, directorul emite decizii si note de serviciu.
o) monitorizează cuprinderea elevilor în cercuri conform normativelor stabilite prin lege;
p) dispune întocmirea orarului unităţii de învăţământ, pe care îl verifică şi îl aprobă;
r) monitorizează respectarea prevederilor specifice documentele oficiale de proiectare didactică;
s) stabileşte atribuţiile directorilor adjuncţi, al şefilor catedrelor şi al comisiilor metodice, al colectivelor pe
domenii, precum şi responsabilităţile membrilor consiliului de administraţie;
ş) stabileşte colectivele de catedră/ comisiile metodice/ colectivele pe domenii şi principii de funcţionare a
acestora;
t) elaborează criterii propii de monitorizare şi evaluare pentru eficientizarea activităţilor educative extra-
cerc;
ţ) promovează şi asigură condiţiile de mediatizare a palatului / clubului copiilor în comunitate.

II. IN EXERCITAREA FUNCŢIEI DE ANGAJATOR:

a) angajeaza personalul din unitate prin incheierea contractului individual de munca;
b) intocmeste, conform legii, fisele posturilor pentru personalul din subordine; raspunde de selecţia,
angajarea, evaluarea periodica, formarea, motivarea si incetarea raporturilor de munca ale personalului din
unitate, precum si de selectia personalului nedidactic;
c) propune consiliului de administratie vacantarea posturilor, organizarea concursurilor pe post si angajarea
personalului;
d) indeplineste atributiile prevazute de Metodologia-cadru privind mobilitatea personalului didactic din
invatamantul preuniversitar, de Metodologia de ocupare a posturilor în timpul anului şcolar, precum si de
alte acte normative elaborate de Ministerul Educatiei şi Cercetării Ştiinţifice;
e) coordonează organizarea şi desfăşurarea concursului de ocupare a posturilor nedidactice;
f) aprobă concediile de odihnă ale personalului didactic, didactic auxiliar şi nedidactic, pe baza
solicitărilor scrise ale acestora, conform codului muncii şi contractului colectiv de muncă aplicabil;
g) aprobă concediu fără plată şi zilele libere plătite, conform prevederilor legale şi ale contractului colectiv
de muncă aplicabil, pentru întreg personalul, în condiţiile asigurării suplinirii activităţii acestora;
h) coordonează comisia de salarizare şi aprobă trecerea personalului salariat al unităţii de învăţământ, de la
o gradaţie salarială la alta, în condiţiile prevăzute de legislaţia în vigoare;
i) coordonează realizarea planurilor de formare profesională în concordanță cu prevederile Legea 1/2011 cu
modificările şi completările ulterioare, Legii 53/2003 - Codului muncii, art. 194 și supune aprobarea
acestora consiliului de administrație;
j) monitorizează implementarea planurilor de formare profesională a personalului didactic, didactic-auxiliar
şi nedidactic.

LXVIII. IN CALITATE DE EVALUATOR:

a) apreciază personalul didactic de predare, la inspecţiile pentru obţinerea gradelor didactice, precum şi
pentru acordarea gradaţiilor de merit;
b) coordonează eleborarea procedurilor interne prin care evaluările rezultatelor învăşării conduc la
revizuirea ofertei educaţionale şi la modificarea planului de dezvoltare;
c) stabileşte strategia, criteriile si instrumentele de evaluare periodică a personalului;
d) coordonează proiectarea şi implementarea proceduriilor de autoevaluare instituţională.
e) informează inspectoratul şcolar cu privire la rezultatele de excepţie ale personalului didactic, pe care îl
propune pentru conferirea distincţiilor şi premiilor, conform prevederilor legale;

333
 IV. IN EXERCITAREA FUNCŢIEI DE ORDONATOR DE CREDITE:
a) propune in consiliul de administratie, spre aprobare, proiectul de buget si raportul de executie bugetara,
b) raspunde de incadrarea in bugetul aprobat al unitatii de invatamant;
c) se preocupa de atragerea de resurse extrabugetare, cu respectarea prevederilor legale;
d) raspunde de realizarea, utilizarea, pastrarea, completarea si modernizarea bazei materiale a unitatii de
invatamant.
e) urmăreşte modul de încasare a veniturilor;
f) răspunde în ceea ce priveşte necesitatea oportunitatea şi legalitatea angajării şi utilizării creditelor
bugetare, în limita şi cu destinaţia aprobate prin bugetul propriu;
g) răspunde de integritatea şi buna funcţionare a bunurilor aflate în administrare;
h) răspunde de organizarea şi ţinerea la zi a contabilităţii şi prezentarea la termen a bilanţurilor contabile şi
a conturilor de execuţie bugetară.

V. DIRECTORUL UNITĂŢII DE ÎNVĂŢĂMÂNT ÎNDEPLINEŞTE ŞI

URMĂTOARELE ATRIBUŢII:
a) coordoneaza activitatea de elaborare a ofertei educationale a unitatii de invatamant si o propune spre
aprobare consiliului de administratie;
b) propune consiliului de administratie, spre aprobare, Regulamentul de organizare si functionare al unitatii
de invatamant;
c) stabileste componenta formatiunilor de studiu in baza hotararii consiliului de administratie;
d) elaboreaza proiectul de incadrare cu personal didactic de predare, precum si schema de personal didactic
auxiliar si nedidactic si le supune, spre aprobare, consiliului de administratie;
e) stabileste, prin decizie, componenta catedrelor si comisiilor din cadrul unitatii de invatamant, in baza
hotararii consiliului de administratie;
f) propune consiliului de administratie, spre aprobare, Calendarul activitatilor educative al unitatii de
invatamant;
g) aproba, prin decizie, regulamentele de functionare ale cercurilor, asociatiilor stiintifice, tehnice, sportive
si cultural-artistice ale elevilor din unitatea de invatamant in baza hotararii consiliului de administratie;
h) elaboreaza instrumente interne de lucru, utilizate in activitatea de indrumare, control si evaluare a tuturor
activitatilor, care se desfasoara in unitatea de invatamant si le supune spre aprobare consiliului de
administratie;
i) controleaza, cu sprijinul sefilor de catedra /responsabililor comisiilor metodice, calitatea procesului
instructiv-educativ, prin verificarea documentelor, prin asistentate la ore si prin participari la diverse
activitati educative extracurriculare si extrascolare; În cursul unui an şcolar, directorul efectuează
săptămânal 4 asistenţe la orele de curs, astfel încât fiecare cadru didactic să fie asistat cel puţin
o dată pe semestru.
j) monitorizeaza activitatea de formare continua a personalului din unitate;
k) monitorizeaza activitatea cadrelor didactice debutante si sprijina integrarea acestora in colectivul unitatii
de invatamant;
l) aproba asistenta la orele de curs sau la activitati educative scolare/extrascolare, a sefilor de catedra
/responsabililor de comisii metodice, cu respectarea prevederilor legale in vigoare;
m) consemneaza zilnic in condica de prezenta absentele si intarzierile la orele de curs ale personalului
didactic de predare si instruire practica, precum si intarzierile personalului didactic auxiliar si nedidactic, de
la programul de lucru;
n) isi asuma, alaturi de consiliul de administratie, raspunderea publica pentru performantatele unitatii de
invatamant pe care o conduce;
o) numeste si controleaza personalul care raspunde de sigiliul unitatii de invatamant;
p) asigura arhivarea documentelor oficiale si scolare:
q) raspunde de intocmirea, eliberarea, reconstituirea, anularea, completarea si gestionarea actelor de studii;
raspunde de intocmirea, eliberarea, reconstituirea, anularea, completarea, modificarea, rectificarea si
gestionarea documentelor de evidenta scolara;

334
r) aproba vizitarea unitatii de invatamant, de catre persoane din afara unitatii, inclusiv de catre reprezentanti
ai mass-media. Fac exceptie de la aceasta prevedere reprezentantii institutiilor cu drept de indrumare si
control asupra unitatilor de invatamant, precum si persoanele care participa la procesul de monitorizare si
evaluare a calitatii sistemului de invatamant.
s) răspunde de realizarea, utilizarea, păstrarea, completarea şi modernizarea bazei materiale şi sportive a
unităţii de învăţământ, coordonează activitatea din internat şi de la cantină;
dd) răspunde de întocmirea corectă şi la termen a statelor lunare de plată a drepturilor salariale;
t) răspunde de respectarea condiţiilor şi a exigenţelor privind normele de igienă şcolară, de protecţie şi
securitate în muncă, de protecţie civilă şi de pază contra incendiilor, în unitatea de învăţământ;
u) aplică sancţiuni pentru abaterile disciplinare săvârşite de personalul unităţii de învăţământ, în limita
prevederilor legale în vigoare;
v) aplică sancţiunile prevăzute de regulamentul de organizare şi funcţionare a unităţilor de învăţământ
preuniversitar şi de regulamentul intern, pentru abaterile disciplinare săvârşite de elevi;
w) răspunde de transmiterea corectă şi la termen a datelor solicitate de I.S.J. Vaslui;
x) raportează în timpul cel mai scurt orice situație de natură să afecteze procesul instructiv-educativ sau
imaginea școlii( conform procedurii elaborate de ISJ Vaslui);
y) directorul indeplineste şi alte atributii stabilite de catre consiliul de administratie, potrivit legii, precum si
orice alte atributii rezultand din prevederile legale in vigoare si contractele colective de munca aplicabile.

Pentru realizarea atributiilor sale, directorul se consulta cu reprezentantii organizatiilor sindicale

reprezentative la nivel de sector de activitate invatamant preuniversitar din unitatea de invatamant si/sau,
dupa caz, cu reprezentantii salariatilor din unitatea de invatamant, in conformitate cu prevederile legale.
In lipsa, directorul are obligatia de a delega atributiile catre directorul adjunct sau catre un alt cadru
didactic, membru al consiliului de administratie. Neindeplinirea acestei obligatii constituie abatere
disciplinara si se sanctioneaza conform legii.

Inspector Școlar General,

Director,
PROF.

335
Str. Donici, Nr. 2
tel. 0235/311928, fax 0235/311715, 0235/319234
Email: isjvaslui@isj.vs.edu.ro
Web: http://isj.vs.edu.ro

3277 / 68 / 12.09.2016
FIȘA POSTULUI
DIRECTOR

În temeiul Legii Educatiei Nationale Nr.1/2011, a Regulamentului de Organizare şi

Funcţionare a Unităţilor de Invăţământ Preuniversitar aprobat prin O.M.E.N. Nr. 5115 /2014 şi a
dispoziţiilor tranzitorii, se prezintă:

FISA POSTULUI

FUNCŢIA: Director
NUMELE ŞI PRENUMELE:
UNITATEA DE ÎNVĂŢĂMÂNT :ȘCOALA GIMNAZIALĂ "GRIGORE T. POPA", SAT DĂNEȘTI
STUDII:
ANUL ABSOLVIRII:
SPECIALITATEA :
VECHIME ÎN ÎNVĂŢĂMÂNT:
GRAD DIDACTIC:
OBLIGAŢIA DE PREDARE:........ ore/săptămână
NUMIRE PRIN DECIZIA I.S.J VASLUI : Nr din
DATA NUMIRII ÎN FUNCŢIA DE CONDUCERE :
VECHIME ÎN FUNCŢIE :
INTEGRAREA ÎN STRUCTURA ORGANIZATORICĂ
Postul imediat superior: Inspector Școlar General
Subordonări: personalul didactic de predare, didactic auxiliar și nedidactic din unitatea de
învăţământ
Este înlocuit de:
RELAȚII DE MUNCĂ
Ierarhice: Inspector Școlar General, Inspector Şcolar General Adjunct
Funcționale: inspectorul şcolar pentru management instituțional, inspectori școlari, directori
de școli, autorităţi locale/județene.
De colaborare: cu alţi furnizori de educaţie şi de formare, structuri consultative din
învăţământ, sindicate, O.N.G-uri
De reprezentare: reprezentarea oficială a unității de învățământ.

Atribuţiile directorului se raportează la:

- prevederile Legii Educaţiei Naţionale nr. 1/2011 cu completările și modificările ulterioare;

336
- prevederile Regulamentului de organizare şi funcţionare a unităţilor de învăţământ preuniversitar aprobat
prin O.M.E.N. Nr. 5115/2014;
- prevederile legislaţiei şi actelor normative subsecvente Legii nr. 1/2011, cu modificările şi completările
ulterioare;
- ordinele, instrucţiunile şi precizările emise de Ministerul Educaţiei Naşionale şi Cercetării Ştiinţifice;
- deciziile emise de inspectorul şcolar general;
- hotărârile consiliului de administraţie al unităţii de învăţământ;
Condiţiile minimale de ocupare a postului, vizând pregătirea profesională şi experienţa impuse
ocupantului postului, sunt cele prevăzute de legislaţia în vigoare.
Perioada concediului anual de odihnă al directorului se aprobă de către inspectorul şcolar general.
Norma didactică de predare a directorului şi/ sau degrevarea de ore a acestuia se stabilesc, în
baza normelor metodologice aprobate de Ministerul Educaţiei şi Cercetării Ştiinţifice.

CAPITOLUL I
ATRIBUŢII GENERALE
a) realizează conducerea executivă a unității de învățământ preuniversitar, în conformitate cu
atribuţiile conferite de legislaţia în vigoare, cu hotărârile consiliului de administraţie al unităţii de
învăţământ, precum şi cu alte reglementări legale;
b) manifestă loialitate faţă de unitatea de învăţământ, credibilitate şi responsabilitate în deciziile
sale, încredere în capacităţile angajaţilor, încurajează şi susţine colegii, în vederea motivării pentru
formare continuă şi pentru crearea în unitate a unui climat optim desfăşurării procesului de
învăţământ;
c) răspunde de întreaga activitate financiar-contabilă a unității în calitatea sa de ordonator de
credite şi coordonează direct compartimentul financiar - contabil;
d) realizează activitatea de îndrumare şi control asupra activităţii întregului personal salariat al
unităţii de învăţământ. Colaborează cu personalul cabinetului medical şi stomatologic;
e) este preşedintele consiliului profesoral şi al consiliului de administraţie, în faţa cărora prezintă rapoarte
semestriale şi anuale;

CAPITOLUL II
ATRIBUŢII SPECIFICE

XXVI. ÎN EXERCITAREA FUNCŢIEI DE CONDUCERE EXECUTIVĂ:

a) este reprezentantul legal al unităţii de invaţământ si realizează conducerea executivă a acesteia;
b) organizează intreaga activitate educaţională;
c) organizează şi este direct responsabil de aplicarea legislaţiei în vigoare, la nivelul unităţii de invăţământ;
d) asigură managementul strategic al unitaţii de invăţământ, în colaborare cu autorităţile administraţiei
publice locale, după consultarea partenerilor sociali si a reprezentanţilor parinţilor si elevilor;
e) asigură managementul operaţional al unitaţii de invăţământ şi este direct responsabil de calitatea
educaţiei furnizate de unitatea de învăţământ;
f) asigură corelarea obiectivelor specifice unitaţii de invăţământ cu cele stabilite la nivel naţional si local;
g) coordoneaza procesul de obţinere a autorizaţiilor si avizelor legale necesare funcţionarii unităţii de
invăţământ;
h) asigură aplicarea si respectarea normelor de sănătate si securitate în muncă;
i) prezintă, anual, un raport asupra calităţii educaţiei în unitatea de invăţământ pe care o conduce, întocmit
de Comisia de evaluare si asigurare a calităţii; raportul, aprobat de consiliul de administraţie, este prezentat
în faţa Consiliului profesoral, comitetului reprezentativ al parinţilor/asociatiei de parinţi si este adus la
cunostinţa autoritaţilor administraţiei publice locale si a inspectoratului şcolar.
j) coordonează elaborarea proiectului de dezvoltare instituţională a şcolii, prin care se stabileşte politica
educaţională a acesteia;

337
k) lansează proiecte de parteneriat cu unităţi de învăţământ similare din Uniunea Europeană
sau din alte zone;
l) solicită Consiliului reprezentativ al părinţilor desemnarea reprezentanţilor lor în consiliul de
administraţie al unităţii de învăţământ;
m) coordonează activităţile de pregătire organizate de cadrele didactice cu rezultate deosebite, pentru elevii
care participă la olimpiade, concursuri, competiţii sportive şi festivaluri naţionale şi internaţionale;
n) în exercitarea atributiilor si a responsabilitatilor stabilite in conformitate cu prevederile art. 22 din
ROFUIP, directorul emite decizii si note de serviciu.
o) monitorizează cuprinderea elevilor în cercuri conform normativelor stabilite prin lege;
p) dispune întocmirea orarului unităţii de învăţământ, pe care îl verifică şi îl aprobă;
r) monitorizează respectarea prevederilor specifice documentele oficiale de proiectare didactică;
s) stabileşte atribuţiile directorilor adjuncţi, al şefilor catedrelor şi al comisiilor metodice, al colectivelor pe
domenii, precum şi responsabilităţile membrilor consiliului de administraţie;
ş) stabileşte colectivele de catedră/ comisiile metodice/ colectivele pe domenii şi principii de funcţionare a
acestora;
t) elaborează criterii propii de monitorizare şi evaluare pentru eficientizarea activităţilor educative extra-
cerc;
ţ) promovează şi asigură condiţiile de mediatizare a palatului / clubului copiilor în comunitate.

II. IN EXERCITAREA FUNCŢIEI DE ANGAJATOR:

a) angajeaza personalul din unitate prin incheierea contractului individual de munca;
b) intocmeste, conform legii, fisele posturilor pentru personalul din subordine; raspunde de selecţia,
angajarea, evaluarea periodica, formarea, motivarea si incetarea raporturilor de munca ale personalului din
unitate, precum si de selectia personalului nedidactic;
c) propune consiliului de administratie vacantarea posturilor, organizarea concursurilor pe post si angajarea
personalului;
d) indeplineste atributiile prevazute de Metodologia-cadru privind mobilitatea personalului didactic din
invatamantul preuniversitar, de Metodologia de ocupare a posturilor în timpul anului şcolar, precum si de
alte acte normative elaborate de Ministerul Educatiei şi Cercetării Ştiinţifice;
e) coordonează organizarea şi desfăşurarea concursului de ocupare a posturilor nedidactice;
f) aprobă concediile de odihnă ale personalului didactic, didactic auxiliar şi nedidactic, pe baza
solicitărilor scrise ale acestora, conform codului muncii şi contractului colectiv de muncă aplicabil;
g) aprobă concediu fără plată şi zilele libere plătite, conform prevederilor legale şi ale contractului colectiv
de muncă aplicabil, pentru întreg personalul, în condiţiile asigurării suplinirii activităţii acestora;
h) coordonează comisia de salarizare şi aprobă trecerea personalului salariat al unităţii de învăţământ, de la
o gradaţie salarială la alta, în condiţiile prevăzute de legislaţia în vigoare;
i) coordonează realizarea planurilor de formare profesională în concordanță cu prevederile Legea 1/2011 cu
modificările şi completările ulterioare, Legii 53/2003 - Codului muncii, art. 194 și supune aprobarea
acestora consiliului de administrație;
j) monitorizează implementarea planurilor de formare profesională a personalului didactic, didactic-auxiliar
şi nedidactic.

LXIX.IN CALITATE DE EVALUATOR:

a) apreciază personalul didactic de predare, la inspecţiile pentru obţinerea gradelor didactice, precum şi
pentru acordarea gradaţiilor de merit;
b) coordonează eleborarea procedurilor interne prin care evaluările rezultatelor învăşării conduc la
revizuirea ofertei educaţionale şi la modificarea planului de dezvoltare;
c) stabileşte strategia, criteriile si instrumentele de evaluare periodică a personalului;
d) coordonează proiectarea şi implementarea proceduriilor de autoevaluare instituţională.
e) informează inspectoratul şcolar cu privire la rezultatele de excepţie ale personalului didactic, pe care îl
propune pentru conferirea distincţiilor şi premiilor, conform prevederilor legale;

IV. IN EXERCITAREA FUNCŢIEI DE ORDONATOR DE CREDITE:

338
a) propune in consiliul de administratie, spre aprobare, proiectul de buget si raportul de executie bugetara,
b) raspunde de incadrarea in bugetul aprobat al unitatii de invatamant;
c) se preocupa de atragerea de resurse extrabugetare, cu respectarea prevederilor legale;
d) raspunde de realizarea, utilizarea, pastrarea, completarea si modernizarea bazei materiale a unitatii de
invatamant.
e) urmăreşte modul de încasare a veniturilor;
f) răspunde în ceea ce priveşte necesitatea oportunitatea şi legalitatea angajării şi utilizării creditelor
bugetare, în limita şi cu destinaţia aprobate prin bugetul propriu;
g) răspunde de integritatea şi buna funcţionare a bunurilor aflate în administrare;
h) răspunde de organizarea şi ţinerea la zi a contabilităţii şi prezentarea la termen a bilanţurilor contabile şi
a conturilor de execuţie bugetară.

V. DIRECTORUL UNITĂŢII DE ÎNVĂŢĂMÂNT ÎNDEPLINEŞTE ŞI

URMĂTOARELE ATRIBUŢII:
a) coordoneaza activitatea de elaborare a ofertei educationale a unitatii de invatamant si o propune spre
aprobare consiliului de administratie;
b) propune consiliului de administratie, spre aprobare, Regulamentul de organizare si functionare al unitatii
de invatamant;
c) stabileste componenta formatiunilor de studiu in baza hotararii consiliului de administratie;
d) elaboreaza proiectul de incadrare cu personal didactic de predare, precum si schema de personal didactic
auxiliar si nedidactic si le supune, spre aprobare, consiliului de administratie;
e) stabileste, prin decizie, componenta catedrelor si comisiilor din cadrul unitatii de invatamant, in baza
hotararii consiliului de administratie;
f) propune consiliului de administratie, spre aprobare, Calendarul activitatilor educative al unitatii de
invatamant;
g) aproba, prin decizie, regulamentele de functionare ale cercurilor, asociatiilor stiintifice, tehnice, sportive
si cultural-artistice ale elevilor din unitatea de invatamant in baza hotararii consiliului de administratie;
h) elaboreaza instrumente interne de lucru, utilizate in activitatea de indrumare, control si evaluare a tuturor
activitatilor, care se desfasoara in unitatea de invatamant si le supune spre aprobare consiliului de
administratie;
i) controleaza, cu sprijinul sefilor de catedra /responsabililor comisiilor metodice, calitatea procesului
instructiv-educativ, prin verificarea documentelor, prin asistentate la ore si prin participari la diverse
activitati educative extracurriculare si extrascolare; În cursul unui an şcolar, directorul efectuează
săptămânal 4 asistenţe la orele de curs, astfel încât fiecare cadru didactic să fie asistat cel puţin
o dată pe semestru.
j) monitorizeaza activitatea de formare continua a personalului din unitate;
k) monitorizeaza activitatea cadrelor didactice debutante si sprijina integrarea acestora in colectivul unitatii
de invatamant;
l) aproba asistenta la orele de curs sau la activitati educative scolare/extrascolare, a sefilor de catedra
/responsabililor de comisii metodice, cu respectarea prevederilor legale in vigoare;
m) consemneaza zilnic in condica de prezenta absentele si intarzierile la orele de curs ale personalului
didactic de predare si instruire practica, precum si intarzierile personalului didactic auxiliar si nedidactic, de
la programul de lucru;
n) isi asuma, alaturi de consiliul de administratie, raspunderea publica pentru performantatele unitatii de
invatamant pe care o conduce;
o) numeste si controleaza personalul care raspunde de sigiliul unitatii de invatamant;
p) asigura arhivarea documentelor oficiale si scolare:
q) raspunde de intocmirea, eliberarea, reconstituirea, anularea, completarea si gestionarea actelor de studii;
raspunde de intocmirea, eliberarea, reconstituirea, anularea, completarea, modificarea, rectificarea si
gestionarea documentelor de evidenta scolara;
r) aproba vizitarea unitatii de invatamant, de catre persoane din afara unitatii, inclusiv de catre reprezentanti
ai mass-media. Fac exceptie de la aceasta prevedere reprezentantii institutiilor cu drept de indrumare si

339
control asupra unitatilor de invatamant, precum si persoanele care participa la procesul de monitorizare si
evaluare a calitatii sistemului de invatamant.
s) răspunde de realizarea, utilizarea, păstrarea, completarea şi modernizarea bazei materiale şi sportive a
unităţii de învăţământ, coordonează activitatea din internat şi de la cantină;
dd) răspunde de întocmirea corectă şi la termen a statelor lunare de plată a drepturilor salariale;
t) răspunde de respectarea condiţiilor şi a exigenţelor privind normele de igienă şcolară, de protecţie şi
securitate în muncă, de protecţie civilă şi de pază contra incendiilor, în unitatea de învăţământ;
u) aplică sancţiuni pentru abaterile disciplinare săvârşite de personalul unităţii de învăţământ, în limita
prevederilor legale în vigoare;
v) aplică sancţiunile prevăzute de regulamentul de organizare şi funcţionare a unităţilor de învăţământ
preuniversitar şi de regulamentul intern, pentru abaterile disciplinare săvârşite de elevi;
w) răspunde de transmiterea corectă şi la termen a datelor solicitate de I.S.J. Vaslui;
x) raportează în timpul cel mai scurt orice situație de natură să afecteze procesul instructiv-educativ sau
imaginea școlii( conform procedurii elaborate de ISJ Vaslui);
y) directorul indeplineste şi alte atributii stabilite de catre consiliul de administratie, potrivit legii, precum si
orice alte atributii rezultand din prevederile legale in vigoare si contractele colective de munca aplicabile.

Pentru realizarea atributiilor sale, directorul se consulta cu reprezentantii organizatiilor sindicale

reprezentative la nivel de sector de activitate invatamant preuniversitar din unitatea de invatamant si/sau,
dupa caz, cu reprezentantii salariatilor din unitatea de invatamant, in conformitate cu prevederile legale.
In lipsa, directorul are obligatia de a delega atributiile catre directorul adjunct sau catre un alt cadru
didactic, membru al consiliului de administratie. Neindeplinirea acestei obligatii constituie abatere
disciplinara si se sanctioneaza conform legii.

Inspector Școlar General,

Director,
PROF.

340
Str. Donici, Nr. 2
tel. 0235/311928, fax 0235/311715, 0235/319234
Email: isjvaslui@isj.vs.edu.ro
Web: http://isj.vs.edu.ro

3277 / 69 / 12.09.2016
FIȘA POSTULUI
DIRECTOR

În temeiul Legii Educatiei Nationale Nr.1/2011, a Regulamentului de Organizare şi

Funcţionare a Unităţilor de Invăţământ Preuniversitar aprobat prin O.M.E.N. Nr. 5115 /2014 şi a
dispoziţiilor tranzitorii, se prezintă:

FISA POSTULUI

FUNCŢIA: Director
NUMELE ŞI PRENUMELE:
UNITATEA DE ÎNVĂŢĂMÂNT :ȘCOALA GIMNAZIALĂ "HORIA STAMATIN", SAT BOGDĂNEȘTI
STUDII:
ANUL ABSOLVIRII:
SPECIALITATEA :
VECHIME ÎN ÎNVĂŢĂMÂNT:
GRAD DIDACTIC:
OBLIGAŢIA DE PREDARE:........ ore/săptămână
NUMIRE PRIN DECIZIA I.S.J VASLUI : Nr din
DATA NUMIRII ÎN FUNCŢIA DE CONDUCERE :
VECHIME ÎN FUNCŢIE :
INTEGRAREA ÎN STRUCTURA ORGANIZATORICĂ
Postul imediat superior: Inspector Școlar General
Subordonări: personalul didactic de predare, didactic auxiliar și nedidactic din unitatea de
învăţământ
Este înlocuit de:
RELAȚII DE MUNCĂ
Ierarhice: Inspector Școlar General, Inspector Şcolar General Adjunct
Funcționale: inspectorul şcolar pentru management instituțional, inspectori școlari, directori
de școli, autorităţi locale/județene.
De colaborare: cu alţi furnizori de educaţie şi de formare, structuri consultative din
învăţământ, sindicate, O.N.G-uri
De reprezentare: reprezentarea oficială a unității de învățământ.

Atribuţiile directorului se raportează la:

- prevederile Legii Educaţiei Naţionale nr. 1/2011 cu completările și modificările ulterioare;

341
- prevederile Regulamentului de organizare şi funcţionare a unităţilor de învăţământ preuniversitar aprobat
prin O.M.E.N. Nr. 5115/2014;
- prevederile legislaţiei şi actelor normative subsecvente Legii nr. 1/2011, cu modificările şi completările
ulterioare;
- ordinele, instrucţiunile şi precizările emise de Ministerul Educaţiei Naşionale şi Cercetării Ştiinţifice;
- deciziile emise de inspectorul şcolar general;
- hotărârile consiliului de administraţie al unităţii de învăţământ;
Condiţiile minimale de ocupare a postului, vizând pregătirea profesională şi experienţa impuse
ocupantului postului, sunt cele prevăzute de legislaţia în vigoare.
Perioada concediului anual de odihnă al directorului se aprobă de către inspectorul şcolar general.
Norma didactică de predare a directorului şi/ sau degrevarea de ore a acestuia se stabilesc, în
baza normelor metodologice aprobate de Ministerul Educaţiei şi Cercetării Ştiinţifice.

CAPITOLUL I
ATRIBUŢII GENERALE
a) realizează conducerea executivă a unității de învățământ preuniversitar, în conformitate cu
atribuţiile conferite de legislaţia în vigoare, cu hotărârile consiliului de administraţie al unităţii de
învăţământ, precum şi cu alte reglementări legale;
b) manifestă loialitate faţă de unitatea de învăţământ, credibilitate şi responsabilitate în deciziile
sale, încredere în capacităţile angajaţilor, încurajează şi susţine colegii, în vederea motivării pentru
formare continuă şi pentru crearea în unitate a unui climat optim desfăşurării procesului de
învăţământ;
c) răspunde de întreaga activitate financiar-contabilă a unității în calitatea sa de ordonator de
credite şi coordonează direct compartimentul financiar - contabil;
d) realizează activitatea de îndrumare şi control asupra activităţii întregului personal salariat al
unităţii de învăţământ. Colaborează cu personalul cabinetului medical şi stomatologic;
e) este preşedintele consiliului profesoral şi al consiliului de administraţie, în faţa cărora prezintă rapoarte
semestriale şi anuale;

CAPITOLUL II
ATRIBUŢII SPECIFICE

XXVII. ÎN EXERCITAREA FUNCŢIEI DE CONDUCERE EXECUTIVĂ:

a) este reprezentantul legal al unităţii de invaţământ si realizează conducerea executivă a acesteia;
b) organizează intreaga activitate educaţională;
c) organizează şi este direct responsabil de aplicarea legislaţiei în vigoare, la nivelul unităţii de invăţământ;
d) asigură managementul strategic al unitaţii de invăţământ, în colaborare cu autorităţile administraţiei
publice locale, după consultarea partenerilor sociali si a reprezentanţilor parinţilor si elevilor;
e) asigură managementul operaţional al unitaţii de invăţământ şi este direct responsabil de calitatea
educaţiei furnizate de unitatea de învăţământ;
f) asigură corelarea obiectivelor specifice unitaţii de invăţământ cu cele stabilite la nivel naţional si local;
g) coordoneaza procesul de obţinere a autorizaţiilor si avizelor legale necesare funcţionarii unităţii de
invăţământ;
h) asigură aplicarea si respectarea normelor de sănătate si securitate în muncă;
i) prezintă, anual, un raport asupra calităţii educaţiei în unitatea de invăţământ pe care o conduce, întocmit
de Comisia de evaluare si asigurare a calităţii; raportul, aprobat de consiliul de administraţie, este prezentat
în faţa Consiliului profesoral, comitetului reprezentativ al parinţilor/asociatiei de parinţi si este adus la
cunostinţa autoritaţilor administraţiei publice locale si a inspectoratului şcolar.
j) coordonează elaborarea proiectului de dezvoltare instituţională a şcolii, prin care se stabileşte politica
educaţională a acesteia;

342
k) lansează proiecte de parteneriat cu unităţi de învăţământ similare din Uniunea Europeană
sau din alte zone;
l) solicită Consiliului reprezentativ al părinţilor desemnarea reprezentanţilor lor în consiliul de
administraţie al unităţii de învăţământ;
m) coordonează activităţile de pregătire organizate de cadrele didactice cu rezultate deosebite, pentru elevii
care participă la olimpiade, concursuri, competiţii sportive şi festivaluri naţionale şi internaţionale;
n) în exercitarea atributiilor si a responsabilitatilor stabilite in conformitate cu prevederile art. 22 din
ROFUIP, directorul emite decizii si note de serviciu.
o) monitorizează cuprinderea elevilor în cercuri conform normativelor stabilite prin lege;
p) dispune întocmirea orarului unităţii de învăţământ, pe care îl verifică şi îl aprobă;
r) monitorizează respectarea prevederilor specifice documentele oficiale de proiectare didactică;
s) stabileşte atribuţiile directorilor adjuncţi, al şefilor catedrelor şi al comisiilor metodice, al colectivelor pe
domenii, precum şi responsabilităţile membrilor consiliului de administraţie;
ş) stabileşte colectivele de catedră/ comisiile metodice/ colectivele pe domenii şi principii de funcţionare a
acestora;
t) elaborează criterii propii de monitorizare şi evaluare pentru eficientizarea activităţilor educative extra-
cerc;
ţ) promovează şi asigură condiţiile de mediatizare a palatului / clubului copiilor în comunitate.

II. IN EXERCITAREA FUNCŢIEI DE ANGAJATOR:

a) angajeaza personalul din unitate prin incheierea contractului individual de munca;
b) intocmeste, conform legii, fisele posturilor pentru personalul din subordine; raspunde de selecţia,
angajarea, evaluarea periodica, formarea, motivarea si incetarea raporturilor de munca ale personalului din
unitate, precum si de selectia personalului nedidactic;
c) propune consiliului de administratie vacantarea posturilor, organizarea concursurilor pe post si angajarea
personalului;
d) indeplineste atributiile prevazute de Metodologia-cadru privind mobilitatea personalului didactic din
invatamantul preuniversitar, de Metodologia de ocupare a posturilor în timpul anului şcolar, precum si de
alte acte normative elaborate de Ministerul Educatiei şi Cercetării Ştiinţifice;
e) coordonează organizarea şi desfăşurarea concursului de ocupare a posturilor nedidactice;
f) aprobă concediile de odihnă ale personalului didactic, didactic auxiliar şi nedidactic, pe baza
solicitărilor scrise ale acestora, conform codului muncii şi contractului colectiv de muncă aplicabil;
g) aprobă concediu fără plată şi zilele libere plătite, conform prevederilor legale şi ale contractului colectiv
de muncă aplicabil, pentru întreg personalul, în condiţiile asigurării suplinirii activităţii acestora;
h) coordonează comisia de salarizare şi aprobă trecerea personalului salariat al unităţii de învăţământ, de la
o gradaţie salarială la alta, în condiţiile prevăzute de legislaţia în vigoare;
i) coordonează realizarea planurilor de formare profesională în concordanță cu prevederile Legea 1/2011 cu
modificările şi completările ulterioare, Legii 53/2003 - Codului muncii, art. 194 și supune aprobarea
acestora consiliului de administrație;
j) monitorizează implementarea planurilor de formare profesională a personalului didactic, didactic-auxiliar
şi nedidactic.

LXX. IN CALITATE DE EVALUATOR:

a) apreciază personalul didactic de predare, la inspecţiile pentru obţinerea gradelor didactice, precum şi
pentru acordarea gradaţiilor de merit;
b) coordonează eleborarea procedurilor interne prin care evaluările rezultatelor învăşării conduc la
revizuirea ofertei educaţionale şi la modificarea planului de dezvoltare;
c) stabileşte strategia, criteriile si instrumentele de evaluare periodică a personalului;
d) coordonează proiectarea şi implementarea proceduriilor de autoevaluare instituţională.
e) informează inspectoratul şcolar cu privire la rezultatele de excepţie ale personalului didactic, pe care îl
propune pentru conferirea distincţiilor şi premiilor, conform prevederilor legale;

IV. IN EXERCITAREA FUNCŢIEI DE ORDONATOR DE CREDITE:

343
a) propune in consiliul de administratie, spre aprobare, proiectul de buget si raportul de executie bugetara,
b) raspunde de incadrarea in bugetul aprobat al unitatii de invatamant;
c) se preocupa de atragerea de resurse extrabugetare, cu respectarea prevederilor legale;
d) raspunde de realizarea, utilizarea, pastrarea, completarea si modernizarea bazei materiale a unitatii de
invatamant.
e) urmăreşte modul de încasare a veniturilor;
f) răspunde în ceea ce priveşte necesitatea oportunitatea şi legalitatea angajării şi utilizării creditelor
bugetare, în limita şi cu destinaţia aprobate prin bugetul propriu;
g) răspunde de integritatea şi buna funcţionare a bunurilor aflate în administrare;
h) răspunde de organizarea şi ţinerea la zi a contabilităţii şi prezentarea la termen a bilanţurilor contabile şi
a conturilor de execuţie bugetară.

V. DIRECTORUL UNITĂŢII DE ÎNVĂŢĂMÂNT ÎNDEPLINEŞTE ŞI

URMĂTOARELE ATRIBUŢII:
a) coordoneaza activitatea de elaborare a ofertei educationale a unitatii de invatamant si o propune spre
aprobare consiliului de administratie;
b) propune consiliului de administratie, spre aprobare, Regulamentul de organizare si functionare al unitatii
de invatamant;
c) stabileste componenta formatiunilor de studiu in baza hotararii consiliului de administratie;
d) elaboreaza proiectul de incadrare cu personal didactic de predare, precum si schema de personal didactic
auxiliar si nedidactic si le supune, spre aprobare, consiliului de administratie;
e) stabileste, prin decizie, componenta catedrelor si comisiilor din cadrul unitatii de invatamant, in baza
hotararii consiliului de administratie;
f) propune consiliului de administratie, spre aprobare, Calendarul activitatilor educative al unitatii de
invatamant;
g) aproba, prin decizie, regulamentele de functionare ale cercurilor, asociatiilor stiintifice, tehnice, sportive
si cultural-artistice ale elevilor din unitatea de invatamant in baza hotararii consiliului de administratie;
h) elaboreaza instrumente interne de lucru, utilizate in activitatea de indrumare, control si evaluare a tuturor
activitatilor, care se desfasoara in unitatea de invatamant si le supune spre aprobare consiliului de
administratie;
i) controleaza, cu sprijinul sefilor de catedra /responsabililor comisiilor metodice, calitatea procesului
instructiv-educativ, prin verificarea documentelor, prin asistentate la ore si prin participari la diverse
activitati educative extracurriculare si extrascolare; În cursul unui an şcolar, directorul efectuează
săptămânal 4 asistenţe la orele de curs, astfel încât fiecare cadru didactic să fie asistat cel puţin
o dată pe semestru.
j) monitorizeaza activitatea de formare continua a personalului din unitate;
k) monitorizeaza activitatea cadrelor didactice debutante si sprijina integrarea acestora in colectivul unitatii
de invatamant;
l) aproba asistenta la orele de curs sau la activitati educative scolare/extrascolare, a sefilor de catedra
/responsabililor de comisii metodice, cu respectarea prevederilor legale in vigoare;
m) consemneaza zilnic in condica de prezenta absentele si intarzierile la orele de curs ale personalului
didactic de predare si instruire practica, precum si intarzierile personalului didactic auxiliar si nedidactic, de
la programul de lucru;
n) isi asuma, alaturi de consiliul de administratie, raspunderea publica pentru performantatele unitatii de
invatamant pe care o conduce;
o) numeste si controleaza personalul care raspunde de sigiliul unitatii de invatamant;
p) asigura arhivarea documentelor oficiale si scolare:
q) raspunde de intocmirea, eliberarea, reconstituirea, anularea, completarea si gestionarea actelor de studii;
raspunde de intocmirea, eliberarea, reconstituirea, anularea, completarea, modificarea, rectificarea si
gestionarea documentelor de evidenta scolara;
r) aproba vizitarea unitatii de invatamant, de catre persoane din afara unitatii, inclusiv de catre reprezentanti
ai mass-media. Fac exceptie de la aceasta prevedere reprezentantii institutiilor cu drept de indrumare si

344
control asupra unitatilor de invatamant, precum si persoanele care participa la procesul de monitorizare si
evaluare a calitatii sistemului de invatamant.
s) răspunde de realizarea, utilizarea, păstrarea, completarea şi modernizarea bazei materiale şi sportive a
unităţii de învăţământ, coordonează activitatea din internat şi de la cantină;
dd) răspunde de întocmirea corectă şi la termen a statelor lunare de plată a drepturilor salariale;
t) răspunde de respectarea condiţiilor şi a exigenţelor privind normele de igienă şcolară, de protecţie şi
securitate în muncă, de protecţie civilă şi de pază contra incendiilor, în unitatea de învăţământ;
u) aplică sancţiuni pentru abaterile disciplinare săvârşite de personalul unităţii de învăţământ, în limita
prevederilor legale în vigoare;
v) aplică sancţiunile prevăzute de regulamentul de organizare şi funcţionare a unităţilor de învăţământ
preuniversitar şi de regulamentul intern, pentru abaterile disciplinare săvârşite de elevi;
w) răspunde de transmiterea corectă şi la termen a datelor solicitate de I.S.J. Vaslui;
x) raportează în timpul cel mai scurt orice situație de natură să afecteze procesul instructiv-educativ sau
imaginea școlii( conform procedurii elaborate de ISJ Vaslui);
y) directorul indeplineste şi alte atributii stabilite de catre consiliul de administratie, potrivit legii, precum si
orice alte atributii rezultand din prevederile legale in vigoare si contractele colective de munca aplicabile.

Pentru realizarea atributiilor sale, directorul se consulta cu reprezentantii organizatiilor sindicale

reprezentative la nivel de sector de activitate invatamant preuniversitar din unitatea de invatamant si/sau,
dupa caz, cu reprezentantii salariatilor din unitatea de invatamant, in conformitate cu prevederile legale.
In lipsa, directorul are obligatia de a delega atributiile catre directorul adjunct sau catre un alt cadru
didactic, membru al consiliului de administratie. Neindeplinirea acestei obligatii constituie abatere
disciplinara si se sanctioneaza conform legii.

Inspector Școlar General,

Director,
PROF.

345
Str. Donici, Nr. 2
tel. 0235/311928, fax 0235/311715, 0235/319234
Email: isjvaslui@isj.vs.edu.ro
Web: http://isj.vs.edu.ro

3277 /70 / 12.09.2016

FIȘA POSTULUI
DIRECTOR

În temeiul Legii Educatiei Nationale Nr.1/2011, a Regulamentului de Organizare şi

Funcţionare a Unităţilor de Invăţământ Preuniversitar aprobat prin O.M.E.N. Nr. 5115 /2014 şi a
dispoziţiilor tranzitorii, se prezintă:

FISA POSTULUI

FUNCŢIA: Director
NUMELE ŞI PRENUMELE:
UNITATEA DE ÎNVĂŢĂMÂNT :ȘCOALA GIMNAZIALĂ "ION AGARICI", SAT MUNTENII DE SUS
STUDII:
ANUL ABSOLVIRII:
SPECIALITATEA :
VECHIME ÎN ÎNVĂŢĂMÂNT:
GRAD DIDACTIC:
OBLIGAŢIA DE PREDARE:........ ore/săptămână
NUMIRE PRIN DECIZIA I.S.J VASLUI : Nr din
DATA NUMIRII ÎN FUNCŢIA DE CONDUCERE :
VECHIME ÎN FUNCŢIE :
INTEGRAREA ÎN STRUCTURA ORGANIZATORICĂ
Postul imediat superior: Inspector Școlar General
Subordonări: personalul didactic de predare, didactic auxiliar și nedidactic din unitatea de
învăţământ
Este înlocuit de:
RELAȚII DE MUNCĂ
Ierarhice: Inspector Școlar General, Inspector Şcolar General Adjunct
Funcționale: inspectorul şcolar pentru management instituțional, inspectori școlari, directori
de școli, autorităţi locale/județene.
De colaborare: cu alţi furnizori de educaţie şi de formare, structuri consultative din
învăţământ, sindicate, O.N.G-uri
De reprezentare: reprezentarea oficială a unității de învățământ.

Atribuţiile directorului se raportează la:

- prevederile Legii Educaţiei Naţionale nr. 1/2011 cu completările și modificările ulterioare;

346
- prevederile Regulamentului de organizare şi funcţionare a unităţilor de învăţământ preuniversitar aprobat
prin O.M.E.N. Nr. 5115/2014;
- prevederile legislaţiei şi actelor normative subsecvente Legii nr. 1/2011, cu modificările şi completările
ulterioare;
- ordinele, instrucţiunile şi precizările emise de Ministerul Educaţiei Naşionale şi Cercetării Ştiinţifice;
- deciziile emise de inspectorul şcolar general;
- hotărârile consiliului de administraţie al unităţii de învăţământ;
Condiţiile minimale de ocupare a postului, vizând pregătirea profesională şi experienţa impuse
ocupantului postului, sunt cele prevăzute de legislaţia în vigoare.
Perioada concediului anual de odihnă al directorului se aprobă de către inspectorul şcolar general.
Norma didactică de predare a directorului şi/ sau degrevarea de ore a acestuia se stabilesc, în
baza normelor metodologice aprobate de Ministerul Educaţiei şi Cercetării Ştiinţifice.

CAPITOLUL I
ATRIBUŢII GENERALE
a) realizează conducerea executivă a unității de învățământ preuniversitar, în conformitate cu
atribuţiile conferite de legislaţia în vigoare, cu hotărârile consiliului de administraţie al unităţii de
învăţământ, precum şi cu alte reglementări legale;
b) manifestă loialitate faţă de unitatea de învăţământ, credibilitate şi responsabilitate în deciziile
sale, încredere în capacităţile angajaţilor, încurajează şi susţine colegii, în vederea motivării pentru
formare continuă şi pentru crearea în unitate a unui climat optim desfăşurării procesului de
învăţământ;
c) răspunde de întreaga activitate financiar-contabilă a unității în calitatea sa de ordonator de
credite şi coordonează direct compartimentul financiar - contabil;
d) realizează activitatea de îndrumare şi control asupra activităţii întregului personal salariat al
unităţii de învăţământ. Colaborează cu personalul cabinetului medical şi stomatologic;
e) este preşedintele consiliului profesoral şi al consiliului de administraţie, în faţa cărora prezintă rapoarte
semestriale şi anuale;

CAPITOLUL II
ATRIBUŢII SPECIFICE

XXVIII. ÎN EXERCITAREA FUNCŢIEI DE CONDUCERE EXECUTIVĂ:

a) este reprezentantul legal al unităţii de invaţământ si realizează conducerea executivă a acesteia;
b) organizează intreaga activitate educaţională;
c) organizează şi este direct responsabil de aplicarea legislaţiei în vigoare, la nivelul unităţii de invăţământ;
d) asigură managementul strategic al unitaţii de invăţământ, în colaborare cu autorităţile administraţiei
publice locale, după consultarea partenerilor sociali si a reprezentanţilor parinţilor si elevilor;
e) asigură managementul operaţional al unitaţii de invăţământ şi este direct responsabil de calitatea
educaţiei furnizate de unitatea de învăţământ;
f) asigură corelarea obiectivelor specifice unitaţii de invăţământ cu cele stabilite la nivel naţional si local;
g) coordoneaza procesul de obţinere a autorizaţiilor si avizelor legale necesare funcţionarii unităţii de
invăţământ;
h) asigură aplicarea si respectarea normelor de sănătate si securitate în muncă;
i) prezintă, anual, un raport asupra calităţii educaţiei în unitatea de invăţământ pe care o conduce, întocmit
de Comisia de evaluare si asigurare a calităţii; raportul, aprobat de consiliul de administraţie, este prezentat
în faţa Consiliului profesoral, comitetului reprezentativ al parinţilor/asociatiei de parinţi si este adus la
cunostinţa autoritaţilor administraţiei publice locale si a inspectoratului şcolar.
j) coordonează elaborarea proiectului de dezvoltare instituţională a şcolii, prin care se stabileşte politica
educaţională a acesteia;

347
k) lansează proiecte de parteneriat cu unităţi de învăţământ similare din Uniunea Europeană
sau din alte zone;
l) solicită Consiliului reprezentativ al părinţilor desemnarea reprezentanţilor lor în consiliul de
administraţie al unităţii de învăţământ;
m) coordonează activităţile de pregătire organizate de cadrele didactice cu rezultate deosebite, pentru elevii
care participă la olimpiade, concursuri, competiţii sportive şi festivaluri naţionale şi internaţionale;
n) în exercitarea atributiilor si a responsabilitatilor stabilite in conformitate cu prevederile art. 22 din
ROFUIP, directorul emite decizii si note de serviciu.
o) monitorizează cuprinderea elevilor în cercuri conform normativelor stabilite prin lege;
p) dispune întocmirea orarului unităţii de învăţământ, pe care îl verifică şi îl aprobă;
r) monitorizează respectarea prevederilor specifice documentele oficiale de proiectare didactică;
s) stabileşte atribuţiile directorilor adjuncţi, al şefilor catedrelor şi al comisiilor metodice, al colectivelor pe
domenii, precum şi responsabilităţile membrilor consiliului de administraţie;
ş) stabileşte colectivele de catedră/ comisiile metodice/ colectivele pe domenii şi principii de funcţionare a
acestora;
t) elaborează criterii propii de monitorizare şi evaluare pentru eficientizarea activităţilor educative extra-
cerc;
ţ) promovează şi asigură condiţiile de mediatizare a palatului / clubului copiilor în comunitate.

II. IN EXERCITAREA FUNCŢIEI DE ANGAJATOR:

a) angajeaza personalul din unitate prin incheierea contractului individual de munca;
b) intocmeste, conform legii, fisele posturilor pentru personalul din subordine; raspunde de selecţia,
angajarea, evaluarea periodica, formarea, motivarea si incetarea raporturilor de munca ale personalului din
unitate, precum si de selectia personalului nedidactic;
c) propune consiliului de administratie vacantarea posturilor, organizarea concursurilor pe post si angajarea
personalului;
d) indeplineste atributiile prevazute de Metodologia-cadru privind mobilitatea personalului didactic din
invatamantul preuniversitar, de Metodologia de ocupare a posturilor în timpul anului şcolar, precum si de
alte acte normative elaborate de Ministerul Educatiei şi Cercetării Ştiinţifice;
e) coordonează organizarea şi desfăşurarea concursului de ocupare a posturilor nedidactice;
f) aprobă concediile de odihnă ale personalului didactic, didactic auxiliar şi nedidactic, pe baza
solicitărilor scrise ale acestora, conform codului muncii şi contractului colectiv de muncă aplicabil;
g) aprobă concediu fără plată şi zilele libere plătite, conform prevederilor legale şi ale contractului colectiv
de muncă aplicabil, pentru întreg personalul, în condiţiile asigurării suplinirii activităţii acestora;
h) coordonează comisia de salarizare şi aprobă trecerea personalului salariat al unităţii de învăţământ, de la
o gradaţie salarială la alta, în condiţiile prevăzute de legislaţia în vigoare;
i) coordonează realizarea planurilor de formare profesională în concordanță cu prevederile Legea 1/2011 cu
modificările şi completările ulterioare, Legii 53/2003 - Codului muncii, art. 194 și supune aprobarea
acestora consiliului de administrație;
j) monitorizează implementarea planurilor de formare profesională a personalului didactic, didactic-auxiliar
şi nedidactic.

LXXI.IN CALITATE DE EVALUATOR:

a) apreciază personalul didactic de predare, la inspecţiile pentru obţinerea gradelor didactice, precum şi
pentru acordarea gradaţiilor de merit;
b) coordonează eleborarea procedurilor interne prin care evaluările rezultatelor învăşării conduc la
revizuirea ofertei educaţionale şi la modificarea planului de dezvoltare;
c) stabileşte strategia, criteriile si instrumentele de evaluare periodică a personalului;
d) coordonează proiectarea şi implementarea proceduriilor de autoevaluare instituţională.
e) informează inspectoratul şcolar cu privire la rezultatele de excepţie ale personalului didactic, pe care îl
propune pentru conferirea distincţiilor şi premiilor, conform prevederilor legale;

IV. IN EXERCITAREA FUNCŢIEI DE ORDONATOR DE CREDITE:

348
a) propune in consiliul de administratie, spre aprobare, proiectul de buget si raportul de executie bugetara,
b) raspunde de incadrarea in bugetul aprobat al unitatii de invatamant;
c) se preocupa de atragerea de resurse extrabugetare, cu respectarea prevederilor legale;
d) raspunde de realizarea, utilizarea, pastrarea, completarea si modernizarea bazei materiale a unitatii de
invatamant.
e) urmăreşte modul de încasare a veniturilor;
f) răspunde în ceea ce priveşte necesitatea oportunitatea şi legalitatea angajării şi utilizării creditelor
bugetare, în limita şi cu destinaţia aprobate prin bugetul propriu;
g) răspunde de integritatea şi buna funcţionare a bunurilor aflate în administrare;
h) răspunde de organizarea şi ţinerea la zi a contabilităţii şi prezentarea la termen a bilanţurilor contabile şi
a conturilor de execuţie bugetară.

V. DIRECTORUL UNITĂŢII DE ÎNVĂŢĂMÂNT ÎNDEPLINEŞTE ŞI

URMĂTOARELE ATRIBUŢII:
a) coordoneaza activitatea de elaborare a ofertei educationale a unitatii de invatamant si o propune spre
aprobare consiliului de administratie;
b) propune consiliului de administratie, spre aprobare, Regulamentul de organizare si functionare al unitatii
de invatamant;
c) stabileste componenta formatiunilor de studiu in baza hotararii consiliului de administratie;
d) elaboreaza proiectul de incadrare cu personal didactic de predare, precum si schema de personal didactic
auxiliar si nedidactic si le supune, spre aprobare, consiliului de administratie;
e) stabileste, prin decizie, componenta catedrelor si comisiilor din cadrul unitatii de invatamant, in baza
hotararii consiliului de administratie;
f) propune consiliului de administratie, spre aprobare, Calendarul activitatilor educative al unitatii de
invatamant;
g) aproba, prin decizie, regulamentele de functionare ale cercurilor, asociatiilor stiintifice, tehnice, sportive
si cultural-artistice ale elevilor din unitatea de invatamant in baza hotararii consiliului de administratie;
h) elaboreaza instrumente interne de lucru, utilizate in activitatea de indrumare, control si evaluare a tuturor
activitatilor, care se desfasoara in unitatea de invatamant si le supune spre aprobare consiliului de
administratie;
i) controleaza, cu sprijinul sefilor de catedra /responsabililor comisiilor metodice, calitatea procesului
instructiv-educativ, prin verificarea documentelor, prin asistentate la ore si prin participari la diverse
activitati educative extracurriculare si extrascolare; În cursul unui an şcolar, directorul efectuează
săptămânal 4 asistenţe la orele de curs, astfel încât fiecare cadru didactic să fie asistat cel puţin
o dată pe semestru.
j) monitorizeaza activitatea de formare continua a personalului din unitate;
k) monitorizeaza activitatea cadrelor didactice debutante si sprijina integrarea acestora in colectivul unitatii
de invatamant;
l) aproba asistenta la orele de curs sau la activitati educative scolare/extrascolare, a sefilor de catedra
/responsabililor de comisii metodice, cu respectarea prevederilor legale in vigoare;
m) consemneaza zilnic in condica de prezenta absentele si intarzierile la orele de curs ale personalului
didactic de predare si instruire practica, precum si intarzierile personalului didactic auxiliar si nedidactic, de
la programul de lucru;
n) isi asuma, alaturi de consiliul de administratie, raspunderea publica pentru performantatele unitatii de
invatamant pe care o conduce;
o) numeste si controleaza personalul care raspunde de sigiliul unitatii de invatamant;
p) asigura arhivarea documentelor oficiale si scolare:
q) raspunde de intocmirea, eliberarea, reconstituirea, anularea, completarea si gestionarea actelor de studii;
raspunde de intocmirea, eliberarea, reconstituirea, anularea, completarea, modificarea, rectificarea si
gestionarea documentelor de evidenta scolara;
r) aproba vizitarea unitatii de invatamant, de catre persoane din afara unitatii, inclusiv de catre reprezentanti
ai mass-media. Fac exceptie de la aceasta prevedere reprezentantii institutiilor cu drept de indrumare si

349
control asupra unitatilor de invatamant, precum si persoanele care participa la procesul de monitorizare si
evaluare a calitatii sistemului de invatamant.
s) răspunde de realizarea, utilizarea, păstrarea, completarea şi modernizarea bazei materiale şi sportive a
unităţii de învăţământ, coordonează activitatea din internat şi de la cantină;
dd) răspunde de întocmirea corectă şi la termen a statelor lunare de plată a drepturilor salariale;
t) răspunde de respectarea condiţiilor şi a exigenţelor privind normele de igienă şcolară, de protecţie şi
securitate în muncă, de protecţie civilă şi de pază contra incendiilor, în unitatea de învăţământ;
u) aplică sancţiuni pentru abaterile disciplinare săvârşite de personalul unităţii de învăţământ, în limita
prevederilor legale în vigoare;
v) aplică sancţiunile prevăzute de regulamentul de organizare şi funcţionare a unităţilor de învăţământ
preuniversitar şi de regulamentul intern, pentru abaterile disciplinare săvârşite de elevi;
w) răspunde de transmiterea corectă şi la termen a datelor solicitate de I.S.J. Vaslui;
x) raportează în timpul cel mai scurt orice situație de natură să afecteze procesul instructiv-educativ sau
imaginea școlii( conform procedurii elaborate de ISJ Vaslui);
y) directorul indeplineste şi alte atributii stabilite de catre consiliul de administratie, potrivit legii, precum si
orice alte atributii rezultand din prevederile legale in vigoare si contractele colective de munca aplicabile.

Pentru realizarea atributiilor sale, directorul se consulta cu reprezentantii organizatiilor sindicale

reprezentative la nivel de sector de activitate invatamant preuniversitar din unitatea de invatamant si/sau,
dupa caz, cu reprezentantii salariatilor din unitatea de invatamant, in conformitate cu prevederile legale.
In lipsa, directorul are obligatia de a delega atributiile catre directorul adjunct sau catre un alt cadru
didactic, membru al consiliului de administratie. Neindeplinirea acestei obligatii constituie abatere
disciplinara si se sanctioneaza conform legii.

Inspector Școlar General,

Director,
PROF.

350
Str. Donici, Nr. 2
tel. 0235/311928, fax 0235/311715, 0235/319234
Email: isjvaslui@isj.vs.edu.ro
Web: http://isj.vs.edu.ro

3277 /71 / 12.09.2016

FIȘA POSTULUI
DIRECTOR

În temeiul Legii Educatiei Nationale Nr.1/2011, a Regulamentului de Organizare şi

Funcţionare a Unităţilor de Invăţământ Preuniversitar aprobat prin O.M.E.N. Nr. 5115 /2014 şi a
dispoziţiilor tranzitorii, se prezintă:

FISA POSTULUI

FUNCŢIA: Director
NUMELE ŞI PRENUMELE:
UNITATEA DE ÎNVĂŢĂMÂNT :ȘCOALA GIMNAZIALĂ "ION ARTENE", SAT GĂGEȘTI
STUDII:
ANUL ABSOLVIRII:
SPECIALITATEA :
VECHIME ÎN ÎNVĂŢĂMÂNT:
GRAD DIDACTIC:
OBLIGAŢIA DE PREDARE:........ ore/săptămână
NUMIRE PRIN DECIZIA I.S.J VASLUI : Nr din
DATA NUMIRII ÎN FUNCŢIA DE CONDUCERE :
VECHIME ÎN FUNCŢIE :
INTEGRAREA ÎN STRUCTURA ORGANIZATORICĂ
Postul imediat superior: Inspector Școlar General
Subordonări: personalul didactic de predare, didactic auxiliar și nedidactic din unitatea de
învăţământ
Este înlocuit de:
RELAȚII DE MUNCĂ
Ierarhice: Inspector Școlar General, Inspector Şcolar General Adjunct
Funcționale: inspectorul şcolar pentru management instituțional, inspectori școlari, directori
de școli, autorităţi locale/județene.
De colaborare: cu alţi furnizori de educaţie şi de formare, structuri consultative din
învăţământ, sindicate, O.N.G-uri
De reprezentare: reprezentarea oficială a unității de învățământ.

Atribuţiile directorului se raportează la:

- prevederile Legii Educaţiei Naţionale nr. 1/2011 cu completările și modificările ulterioare;

351
- prevederile Regulamentului de organizare şi funcţionare a unităţilor de învăţământ preuniversitar aprobat
prin O.M.E.N. Nr. 5115/2014;
- prevederile legislaţiei şi actelor normative subsecvente Legii nr. 1/2011, cu modificările şi completările
ulterioare;
- ordinele, instrucţiunile şi precizările emise de Ministerul Educaţiei Naşionale şi Cercetării Ştiinţifice;
- deciziile emise de inspectorul şcolar general;
- hotărârile consiliului de administraţie al unităţii de învăţământ;
Condiţiile minimale de ocupare a postului, vizând pregătirea profesională şi experienţa impuse
ocupantului postului, sunt cele prevăzute de legislaţia în vigoare.
Perioada concediului anual de odihnă al directorului se aprobă de către inspectorul şcolar general.
Norma didactică de predare a directorului şi/ sau degrevarea de ore a acestuia se stabilesc, în
baza normelor metodologice aprobate de Ministerul Educaţiei şi Cercetării Ştiinţifice.

CAPITOLUL I
ATRIBUŢII GENERALE
a) realizează conducerea executivă a unității de învățământ preuniversitar, în conformitate cu
atribuţiile conferite de legislaţia în vigoare, cu hotărârile consiliului de administraţie al unităţii de
învăţământ, precum şi cu alte reglementări legale;
b) manifestă loialitate faţă de unitatea de învăţământ, credibilitate şi responsabilitate în deciziile
sale, încredere în capacităţile angajaţilor, încurajează şi susţine colegii, în vederea motivării pentru
formare continuă şi pentru crearea în unitate a unui climat optim desfăşurării procesului de
învăţământ;
c) răspunde de întreaga activitate financiar-contabilă a unității în calitatea sa de ordonator de
credite şi coordonează direct compartimentul financiar - contabil;
d) realizează activitatea de îndrumare şi control asupra activităţii întregului personal salariat al
unităţii de învăţământ. Colaborează cu personalul cabinetului medical şi stomatologic;
e) este preşedintele consiliului profesoral şi al consiliului de administraţie, în faţa cărora prezintă rapoarte
semestriale şi anuale;

CAPITOLUL II
ATRIBUŢII SPECIFICE

XXIX. ÎN EXERCITAREA FUNCŢIEI DE CONDUCERE EXECUTIVĂ:

a) este reprezentantul legal al unităţii de invaţământ si realizează conducerea executivă a acesteia;
b) organizează intreaga activitate educaţională;
c) organizează şi este direct responsabil de aplicarea legislaţiei în vigoare, la nivelul unităţii de invăţământ;
d) asigură managementul strategic al unitaţii de invăţământ, în colaborare cu autorităţile administraţiei
publice locale, după consultarea partenerilor sociali si a reprezentanţilor parinţilor si elevilor;
e) asigură managementul operaţional al unitaţii de invăţământ şi este direct responsabil de calitatea
educaţiei furnizate de unitatea de învăţământ;
f) asigură corelarea obiectivelor specifice unitaţii de invăţământ cu cele stabilite la nivel naţional si local;
g) coordoneaza procesul de obţinere a autorizaţiilor si avizelor legale necesare funcţionarii unităţii de
invăţământ;
h) asigură aplicarea si respectarea normelor de sănătate si securitate în muncă;
i) prezintă, anual, un raport asupra calităţii educaţiei în unitatea de invăţământ pe care o conduce, întocmit
de Comisia de evaluare si asigurare a calităţii; raportul, aprobat de consiliul de administraţie, este prezentat
în faţa Consiliului profesoral, comitetului reprezentativ al parinţilor/asociatiei de parinţi si este adus la
cunostinţa autoritaţilor administraţiei publice locale si a inspectoratului şcolar.
j) coordonează elaborarea proiectului de dezvoltare instituţională a şcolii, prin care se stabileşte politica
educaţională a acesteia;

352
k) lansează proiecte de parteneriat cu unităţi de învăţământ similare din Uniunea Europeană
sau din alte zone;
l) solicită Consiliului reprezentativ al părinţilor desemnarea reprezentanţilor lor în consiliul de
administraţie al unităţii de învăţământ;
m) coordonează activităţile de pregătire organizate de cadrele didactice cu rezultate deosebite, pentru elevii
care participă la olimpiade, concursuri, competiţii sportive şi festivaluri naţionale şi internaţionale;
n) în exercitarea atributiilor si a responsabilitatilor stabilite in conformitate cu prevederile art. 22 din
ROFUIP, directorul emite decizii si note de serviciu.
o) monitorizează cuprinderea elevilor în cercuri conform normativelor stabilite prin lege;
p) dispune întocmirea orarului unităţii de învăţământ, pe care îl verifică şi îl aprobă;
r) monitorizează respectarea prevederilor specifice documentele oficiale de proiectare didactică;
s) stabileşte atribuţiile directorilor adjuncţi, al şefilor catedrelor şi al comisiilor metodice, al colectivelor pe
domenii, precum şi responsabilităţile membrilor consiliului de administraţie;
ş) stabileşte colectivele de catedră/ comisiile metodice/ colectivele pe domenii şi principii de funcţionare a
acestora;
t) elaborează criterii propii de monitorizare şi evaluare pentru eficientizarea activităţilor educative extra-
cerc;
ţ) promovează şi asigură condiţiile de mediatizare a palatului / clubului copiilor în comunitate.

II. IN EXERCITAREA FUNCŢIEI DE ANGAJATOR:

a) angajeaza personalul din unitate prin incheierea contractului individual de munca;
b) intocmeste, conform legii, fisele posturilor pentru personalul din subordine; raspunde de selecţia,
angajarea, evaluarea periodica, formarea, motivarea si incetarea raporturilor de munca ale personalului din
unitate, precum si de selectia personalului nedidactic;
c) propune consiliului de administratie vacantarea posturilor, organizarea concursurilor pe post si angajarea
personalului;
d) indeplineste atributiile prevazute de Metodologia-cadru privind mobilitatea personalului didactic din
invatamantul preuniversitar, de Metodologia de ocupare a posturilor în timpul anului şcolar, precum si de
alte acte normative elaborate de Ministerul Educatiei şi Cercetării Ştiinţifice;
e) coordonează organizarea şi desfăşurarea concursului de ocupare a posturilor nedidactice;
f) aprobă concediile de odihnă ale personalului didactic, didactic auxiliar şi nedidactic, pe baza
solicitărilor scrise ale acestora, conform codului muncii şi contractului colectiv de muncă aplicabil;
g) aprobă concediu fără plată şi zilele libere plătite, conform prevederilor legale şi ale contractului colectiv
de muncă aplicabil, pentru întreg personalul, în condiţiile asigurării suplinirii activităţii acestora;
h) coordonează comisia de salarizare şi aprobă trecerea personalului salariat al unităţii de învăţământ, de la
o gradaţie salarială la alta, în condiţiile prevăzute de legislaţia în vigoare;
i) coordonează realizarea planurilor de formare profesională în concordanță cu prevederile Legea 1/2011 cu
modificările şi completările ulterioare, Legii 53/2003 - Codului muncii, art. 194 și supune aprobarea
acestora consiliului de administrație;
j) monitorizează implementarea planurilor de formare profesională a personalului didactic, didactic-auxiliar
şi nedidactic.

LXXII. IN CALITATE DE EVALUATOR:

a) apreciază personalul didactic de predare, la inspecţiile pentru obţinerea gradelor didactice, precum şi
pentru acordarea gradaţiilor de merit;
b) coordonează eleborarea procedurilor interne prin care evaluările rezultatelor învăşării conduc la
revizuirea ofertei educaţionale şi la modificarea planului de dezvoltare;
c) stabileşte strategia, criteriile si instrumentele de evaluare periodică a personalului;
d) coordonează proiectarea şi implementarea proceduriilor de autoevaluare instituţională.
e) informează inspectoratul şcolar cu privire la rezultatele de excepţie ale personalului didactic, pe care îl
propune pentru conferirea distincţiilor şi premiilor, conform prevederilor legale;

IV. IN EXERCITAREA FUNCŢIEI DE ORDONATOR DE CREDITE:

353
a) propune in consiliul de administratie, spre aprobare, proiectul de buget si raportul de executie bugetara,
b) raspunde de incadrarea in bugetul aprobat al unitatii de invatamant;
c) se preocupa de atragerea de resurse extrabugetare, cu respectarea prevederilor legale;
d) raspunde de realizarea, utilizarea, pastrarea, completarea si modernizarea bazei materiale a unitatii de
invatamant.
e) urmăreşte modul de încasare a veniturilor;
f) răspunde în ceea ce priveşte necesitatea oportunitatea şi legalitatea angajării şi utilizării creditelor
bugetare, în limita şi cu destinaţia aprobate prin bugetul propriu;
g) răspunde de integritatea şi buna funcţionare a bunurilor aflate în administrare;
h) răspunde de organizarea şi ţinerea la zi a contabilităţii şi prezentarea la termen a bilanţurilor contabile şi
a conturilor de execuţie bugetară.

V. DIRECTORUL UNITĂŢII DE ÎNVĂŢĂMÂNT ÎNDEPLINEŞTE ŞI

URMĂTOARELE ATRIBUŢII:
a) coordoneaza activitatea de elaborare a ofertei educationale a unitatii de invatamant si o propune spre
aprobare consiliului de administratie;
b) propune consiliului de administratie, spre aprobare, Regulamentul de organizare si functionare al unitatii
de invatamant;
c) stabileste componenta formatiunilor de studiu in baza hotararii consiliului de administratie;
d) elaboreaza proiectul de incadrare cu personal didactic de predare, precum si schema de personal didactic
auxiliar si nedidactic si le supune, spre aprobare, consiliului de administratie;
e) stabileste, prin decizie, componenta catedrelor si comisiilor din cadrul unitatii de invatamant, in baza
hotararii consiliului de administratie;
f) propune consiliului de administratie, spre aprobare, Calendarul activitatilor educative al unitatii de
invatamant;
g) aproba, prin decizie, regulamentele de functionare ale cercurilor, asociatiilor stiintifice, tehnice, sportive
si cultural-artistice ale elevilor din unitatea de invatamant in baza hotararii consiliului de administratie;
h) elaboreaza instrumente interne de lucru, utilizate in activitatea de indrumare, control si evaluare a tuturor
activitatilor, care se desfasoara in unitatea de invatamant si le supune spre aprobare consiliului de
administratie;
i) controleaza, cu sprijinul sefilor de catedra /responsabililor comisiilor metodice, calitatea procesului
instructiv-educativ, prin verificarea documentelor, prin asistentate la ore si prin participari la diverse
activitati educative extracurriculare si extrascolare; În cursul unui an şcolar, directorul efectuează
săptămânal 4 asistenţe la orele de curs, astfel încât fiecare cadru didactic să fie asistat cel puţin
o dată pe semestru.
j) monitorizeaza activitatea de formare continua a personalului din unitate;
k) monitorizeaza activitatea cadrelor didactice debutante si sprijina integrarea acestora in colectivul unitatii
de invatamant;
l) aproba asistenta la orele de curs sau la activitati educative scolare/extrascolare, a sefilor de catedra
/responsabililor de comisii metodice, cu respectarea prevederilor legale in vigoare;
m) consemneaza zilnic in condica de prezenta absentele si intarzierile la orele de curs ale personalului
didactic de predare si instruire practica, precum si intarzierile personalului didactic auxiliar si nedidactic, de
la programul de lucru;
n) isi asuma, alaturi de consiliul de administratie, raspunderea publica pentru performantatele unitatii de
invatamant pe care o conduce;
o) numeste si controleaza personalul care raspunde de sigiliul unitatii de invatamant;
p) asigura arhivarea documentelor oficiale si scolare:
q) raspunde de intocmirea, eliberarea, reconstituirea, anularea, completarea si gestionarea actelor de studii;
raspunde de intocmirea, eliberarea, reconstituirea, anularea, completarea, modificarea, rectificarea si
gestionarea documentelor de evidenta scolara;
r) aproba vizitarea unitatii de invatamant, de catre persoane din afara unitatii, inclusiv de catre reprezentanti
ai mass-media. Fac exceptie de la aceasta prevedere reprezentantii institutiilor cu drept de indrumare si

354
control asupra unitatilor de invatamant, precum si persoanele care participa la procesul de monitorizare si
evaluare a calitatii sistemului de invatamant.
s) răspunde de realizarea, utilizarea, păstrarea, completarea şi modernizarea bazei materiale şi sportive a
unităţii de învăţământ, coordonează activitatea din internat şi de la cantină;
dd) răspunde de întocmirea corectă şi la termen a statelor lunare de plată a drepturilor salariale;
t) răspunde de respectarea condiţiilor şi a exigenţelor privind normele de igienă şcolară, de protecţie şi
securitate în muncă, de protecţie civilă şi de pază contra incendiilor, în unitatea de învăţământ;
u) aplică sancţiuni pentru abaterile disciplinare săvârşite de personalul unităţii de învăţământ, în limita
prevederilor legale în vigoare;
v) aplică sancţiunile prevăzute de regulamentul de organizare şi funcţionare a unităţilor de învăţământ
preuniversitar şi de regulamentul intern, pentru abaterile disciplinare săvârşite de elevi;
w) răspunde de transmiterea corectă şi la termen a datelor solicitate de I.S.J. Vaslui;
x) raportează în timpul cel mai scurt orice situație de natură să afecteze procesul instructiv-educativ sau
imaginea școlii( conform procedurii elaborate de ISJ Vaslui);
y) directorul indeplineste şi alte atributii stabilite de catre consiliul de administratie, potrivit legii, precum si
orice alte atributii rezultand din prevederile legale in vigoare si contractele colective de munca aplicabile.

Pentru realizarea atributiilor sale, directorul se consulta cu reprezentantii organizatiilor sindicale

reprezentative la nivel de sector de activitate invatamant preuniversitar din unitatea de invatamant si/sau,
dupa caz, cu reprezentantii salariatilor din unitatea de invatamant, in conformitate cu prevederile legale.
In lipsa, directorul are obligatia de a delega atributiile catre directorul adjunct sau catre un alt cadru
didactic, membru al consiliului de administratie. Neindeplinirea acestei obligatii constituie abatere
disciplinara si se sanctioneaza conform legii.

Inspector Școlar General,

Director,
PROF.

Str. Donici, Nr. 2

tel. 0235/311928, fax 0235/311715, 0235/319234
Email: isjvaslui@isj.vs.edu.ro

355
Web: http://isj.vs.edu.ro

3277 /72 / 12.09.2016

FIȘA POSTULUI
DIRECTOR

În temeiul Legii Educatiei Nationale Nr.1/2011, a Regulamentului de Organizare şi

Funcţionare a Unităţilor de Invăţământ Preuniversitar aprobat prin O.M.E.N. Nr. 5115 /2014 şi a
dispoziţiilor tranzitorii, se prezintă:

FISA POSTULUI

FUNCŢIA: Director
NUMELE ŞI PRENUMELE:
UNITATEA DE ÎNVĂŢĂMÂNT :ŞCOALA GIMNAZIALĂ "ION CREANGĂ", MUN. HUŞI
STUDII:
ANUL ABSOLVIRII:
SPECIALITATEA :
VECHIME ÎN ÎNVĂŢĂMÂNT:
GRAD DIDACTIC:
OBLIGAŢIA DE PREDARE:........ ore/săptămână
NUMIRE PRIN DECIZIA I.S.J VASLUI : Nr din
DATA NUMIRII ÎN FUNCŢIA DE CONDUCERE :
VECHIME ÎN FUNCŢIE :
INTEGRAREA ÎN STRUCTURA ORGANIZATORICĂ
Postul imediat superior: Inspector Școlar General
Subordonări: personalul didactic de predare, didactic auxiliar și nedidactic din unitatea de
învăţământ
Este înlocuit de:
RELAȚII DE MUNCĂ
Ierarhice: Inspector Școlar General, Inspector Şcolar General Adjunct
Funcționale: inspectorul şcolar pentru management instituțional, inspectori școlari, directori
de școli, autorităţi locale/județene.
De colaborare: cu alţi furnizori de educaţie şi de formare, structuri consultative din
învăţământ, sindicate, O.N.G-uri
De reprezentare: reprezentarea oficială a unității de învățământ.

Atribuţiile directorului se raportează la:

- prevederile Legii Educaţiei Naţionale nr. 1/2011 cu completările și modificările ulterioare;
- prevederile Regulamentului de organizare şi funcţionare a unităţilor de învăţământ preuniversitar aprobat
prin O.M.E.N. Nr. 5115/2014;

356
- prevederile legislaţiei şi actelor normative subsecvente Legii nr. 1/2011, cu modificările şi completările
ulterioare;
- ordinele, instrucţiunile şi precizările emise de Ministerul Educaţiei Naşionale şi Cercetării Ştiinţifice;
- deciziile emise de inspectorul şcolar general;
- hotărârile consiliului de administraţie al unităţii de învăţământ;
Condiţiile minimale de ocupare a postului, vizând pregătirea profesională şi experienţa impuse
ocupantului postului, sunt cele prevăzute de legislaţia în vigoare.
Perioada concediului anual de odihnă al directorului se aprobă de către inspectorul şcolar general.
Norma didactică de predare a directorului şi/ sau degrevarea de ore a acestuia se stabilesc, în
baza normelor metodologice aprobate de Ministerul Educaţiei şi Cercetării Ştiinţifice.

CAPITOLUL I
ATRIBUŢII GENERALE
a) realizează conducerea executivă a unității de învățământ preuniversitar, în conformitate cu
atribuţiile conferite de legislaţia în vigoare, cu hotărârile consiliului de administraţie al unităţii de
învăţământ, precum şi cu alte reglementări legale;
b) manifestă loialitate faţă de unitatea de învăţământ, credibilitate şi responsabilitate în deciziile
sale, încredere în capacităţile angajaţilor, încurajează şi susţine colegii, în vederea motivării pentru
formare continuă şi pentru crearea în unitate a unui climat optim desfăşurării procesului de
învăţământ;
c) răspunde de întreaga activitate financiar-contabilă a unității în calitatea sa de ordonator de
credite şi coordonează direct compartimentul financiar - contabil;
d) realizează activitatea de îndrumare şi control asupra activităţii întregului personal salariat al
unităţii de învăţământ. Colaborează cu personalul cabinetului medical şi stomatologic;
e) este preşedintele consiliului profesoral şi al consiliului de administraţie, în faţa cărora prezintă rapoarte
semestriale şi anuale;

CAPITOLUL II
ATRIBUŢII SPECIFICE

XXX. ÎN EXERCITAREA FUNCŢIEI DE CONDUCERE EXECUTIVĂ:

a) este reprezentantul legal al unităţii de invaţământ si realizează conducerea executivă a acesteia;
b) organizează intreaga activitate educaţională;
c) organizează şi este direct responsabil de aplicarea legislaţiei în vigoare, la nivelul unităţii de invăţământ;
d) asigură managementul strategic al unitaţii de invăţământ, în colaborare cu autorităţile administraţiei
publice locale, după consultarea partenerilor sociali si a reprezentanţilor parinţilor si elevilor;
e) asigură managementul operaţional al unitaţii de invăţământ şi este direct responsabil de calitatea
educaţiei furnizate de unitatea de învăţământ;
f) asigură corelarea obiectivelor specifice unitaţii de invăţământ cu cele stabilite la nivel naţional si local;
g) coordoneaza procesul de obţinere a autorizaţiilor si avizelor legale necesare funcţionarii unităţii de
invăţământ;
h) asigură aplicarea si respectarea normelor de sănătate si securitate în muncă;
i) prezintă, anual, un raport asupra calităţii educaţiei în unitatea de invăţământ pe care o conduce, întocmit
de Comisia de evaluare si asigurare a calităţii; raportul, aprobat de consiliul de administraţie, este prezentat
în faţa Consiliului profesoral, comitetului reprezentativ al parinţilor/asociatiei de parinţi si este adus la
cunostinţa autoritaţilor administraţiei publice locale si a inspectoratului şcolar.
j) coordonează elaborarea proiectului de dezvoltare instituţională a şcolii, prin care se stabileşte politica
educaţională a acesteia;
k) lansează proiecte de parteneriat cu unităţi de învăţământ similare din Uniunea Europeană
sau din alte zone;

357
l) solicită Consiliului reprezentativ al părinţilor desemnarea reprezentanţilor lor în consiliul de
administraţie al unităţii de învăţământ;
m) coordonează activităţile de pregătire organizate de cadrele didactice cu rezultate deosebite, pentru elevii
care participă la olimpiade, concursuri, competiţii sportive şi festivaluri naţionale şi internaţionale;
n) în exercitarea atributiilor si a responsabilitatilor stabilite in conformitate cu prevederile art. 22 din
ROFUIP, directorul emite decizii si note de serviciu.
o) monitorizează cuprinderea elevilor în cercuri conform normativelor stabilite prin lege;
p) dispune întocmirea orarului unităţii de învăţământ, pe care îl verifică şi îl aprobă;
r) monitorizează respectarea prevederilor specifice documentele oficiale de proiectare didactică;
s) stabileşte atribuţiile directorilor adjuncţi, al şefilor catedrelor şi al comisiilor metodice, al colectivelor pe
domenii, precum şi responsabilităţile membrilor consiliului de administraţie;
ş) stabileşte colectivele de catedră/ comisiile metodice/ colectivele pe domenii şi principii de funcţionare a
acestora;
t) elaborează criterii propii de monitorizare şi evaluare pentru eficientizarea activităţilor educative extra-
cerc;
ţ) promovează şi asigură condiţiile de mediatizare a palatului / clubului copiilor în comunitate.

II. IN EXERCITAREA FUNCŢIEI DE ANGAJATOR:

a) angajeaza personalul din unitate prin incheierea contractului individual de munca;
b) intocmeste, conform legii, fisele posturilor pentru personalul din subordine; raspunde de selecţia,
angajarea, evaluarea periodica, formarea, motivarea si incetarea raporturilor de munca ale personalului din
unitate, precum si de selectia personalului nedidactic;
c) propune consiliului de administratie vacantarea posturilor, organizarea concursurilor pe post si angajarea
personalului;
d) indeplineste atributiile prevazute de Metodologia-cadru privind mobilitatea personalului didactic din
invatamantul preuniversitar, de Metodologia de ocupare a posturilor în timpul anului şcolar, precum si de
alte acte normative elaborate de Ministerul Educatiei şi Cercetării Ştiinţifice;
e) coordonează organizarea şi desfăşurarea concursului de ocupare a posturilor nedidactice;
f) aprobă concediile de odihnă ale personalului didactic, didactic auxiliar şi nedidactic, pe baza
solicitărilor scrise ale acestora, conform codului muncii şi contractului colectiv de muncă aplicabil;
g) aprobă concediu fără plată şi zilele libere plătite, conform prevederilor legale şi ale contractului colectiv
de muncă aplicabil, pentru întreg personalul, în condiţiile asigurării suplinirii activităţii acestora;
h) coordonează comisia de salarizare şi aprobă trecerea personalului salariat al unităţii de învăţământ, de la
o gradaţie salarială la alta, în condiţiile prevăzute de legislaţia în vigoare;
i) coordonează realizarea planurilor de formare profesională în concordanță cu prevederile Legea 1/2011 cu
modificările şi completările ulterioare, Legii 53/2003 - Codului muncii, art. 194 și supune aprobarea
acestora consiliului de administrație;
j) monitorizează implementarea planurilor de formare profesională a personalului didactic, didactic-auxiliar
şi nedidactic.

LXXIII. IN CALITATE DE EVALUATOR:

a) apreciază personalul didactic de predare, la inspecţiile pentru obţinerea gradelor didactice, precum şi
pentru acordarea gradaţiilor de merit;
b) coordonează eleborarea procedurilor interne prin care evaluările rezultatelor învăşării conduc la
revizuirea ofertei educaţionale şi la modificarea planului de dezvoltare;
c) stabileşte strategia, criteriile si instrumentele de evaluare periodică a personalului;
d) coordonează proiectarea şi implementarea proceduriilor de autoevaluare instituţională.
e) informează inspectoratul şcolar cu privire la rezultatele de excepţie ale personalului didactic, pe care îl
propune pentru conferirea distincţiilor şi premiilor, conform prevederilor legale;

IV. IN EXERCITAREA FUNCŢIEI DE ORDONATOR DE CREDITE:

a) propune in consiliul de administratie, spre aprobare, proiectul de buget si raportul de executie bugetara,
b) raspunde de incadrarea in bugetul aprobat al unitatii de invatamant;

358
c) se preocupa de atragerea de resurse extrabugetare, cu respectarea prevederilor legale;
d) raspunde de realizarea, utilizarea, pastrarea, completarea si modernizarea bazei materiale a unitatii de
invatamant.
e) urmăreşte modul de încasare a veniturilor;
f) răspunde în ceea ce priveşte necesitatea oportunitatea şi legalitatea angajării şi utilizării creditelor
bugetare, în limita şi cu destinaţia aprobate prin bugetul propriu;
g) răspunde de integritatea şi buna funcţionare a bunurilor aflate în administrare;
h) răspunde de organizarea şi ţinerea la zi a contabilităţii şi prezentarea la termen a bilanţurilor contabile şi
a conturilor de execuţie bugetară.

V. DIRECTORUL UNITĂŢII DE ÎNVĂŢĂMÂNT ÎNDEPLINEŞTE ŞI

URMĂTOARELE ATRIBUŢII:
a) coordoneaza activitatea de elaborare a ofertei educationale a unitatii de invatamant si o propune spre
aprobare consiliului de administratie;
b) propune consiliului de administratie, spre aprobare, Regulamentul de organizare si functionare al unitatii
de invatamant;
c) stabileste componenta formatiunilor de studiu in baza hotararii consiliului de administratie;
d) elaboreaza proiectul de incadrare cu personal didactic de predare, precum si schema de personal didactic
auxiliar si nedidactic si le supune, spre aprobare, consiliului de administratie;
e) stabileste, prin decizie, componenta catedrelor si comisiilor din cadrul unitatii de invatamant, in baza
hotararii consiliului de administratie;
f) propune consiliului de administratie, spre aprobare, Calendarul activitatilor educative al unitatii de
invatamant;
g) aproba, prin decizie, regulamentele de functionare ale cercurilor, asociatiilor stiintifice, tehnice, sportive
si cultural-artistice ale elevilor din unitatea de invatamant in baza hotararii consiliului de administratie;
h) elaboreaza instrumente interne de lucru, utilizate in activitatea de indrumare, control si evaluare a tuturor
activitatilor, care se desfasoara in unitatea de invatamant si le supune spre aprobare consiliului de
administratie;
i) controleaza, cu sprijinul sefilor de catedra /responsabililor comisiilor metodice, calitatea procesului
instructiv-educativ, prin verificarea documentelor, prin asistentate la ore si prin participari la diverse
activitati educative extracurriculare si extrascolare; În cursul unui an şcolar, directorul efectuează
săptămânal 4 asistenţe la orele de curs, astfel încât fiecare cadru didactic să fie asistat cel puţin
o dată pe semestru.
j) monitorizeaza activitatea de formare continua a personalului din unitate;
k) monitorizeaza activitatea cadrelor didactice debutante si sprijina integrarea acestora in colectivul unitatii
de invatamant;
l) aproba asistenta la orele de curs sau la activitati educative scolare/extrascolare, a sefilor de catedra
/responsabililor de comisii metodice, cu respectarea prevederilor legale in vigoare;
m) consemneaza zilnic in condica de prezenta absentele si intarzierile la orele de curs ale personalului
didactic de predare si instruire practica, precum si intarzierile personalului didactic auxiliar si nedidactic, de
la programul de lucru;
n) isi asuma, alaturi de consiliul de administratie, raspunderea publica pentru performantatele unitatii de
invatamant pe care o conduce;
o) numeste si controleaza personalul care raspunde de sigiliul unitatii de invatamant;
p) asigura arhivarea documentelor oficiale si scolare:
q) raspunde de intocmirea, eliberarea, reconstituirea, anularea, completarea si gestionarea actelor de studii;
raspunde de intocmirea, eliberarea, reconstituirea, anularea, completarea, modificarea, rectificarea si
gestionarea documentelor de evidenta scolara;
r) aproba vizitarea unitatii de invatamant, de catre persoane din afara unitatii, inclusiv de catre reprezentanti
ai mass-media. Fac exceptie de la aceasta prevedere reprezentantii institutiilor cu drept de indrumare si
control asupra unitatilor de invatamant, precum si persoanele care participa la procesul de monitorizare si
evaluare a calitatii sistemului de invatamant.

359
s) răspunde de realizarea, utilizarea, păstrarea, completarea şi modernizarea bazei materiale şi sportive a
unităţii de învăţământ, coordonează activitatea din internat şi de la cantină;
dd) răspunde de întocmirea corectă şi la termen a statelor lunare de plată a drepturilor salariale;
t) răspunde de respectarea condiţiilor şi a exigenţelor privind normele de igienă şcolară, de protecţie şi
securitate în muncă, de protecţie civilă şi de pază contra incendiilor, în unitatea de învăţământ;
u) aplică sancţiuni pentru abaterile disciplinare săvârşite de personalul unităţii de învăţământ, în limita
prevederilor legale în vigoare;
v) aplică sancţiunile prevăzute de regulamentul de organizare şi funcţionare a unităţilor de învăţământ
preuniversitar şi de regulamentul intern, pentru abaterile disciplinare săvârşite de elevi;
w) răspunde de transmiterea corectă şi la termen a datelor solicitate de I.S.J. Vaslui;
x) raportează în timpul cel mai scurt orice situație de natură să afecteze procesul instructiv-educativ sau
imaginea școlii( conform procedurii elaborate de ISJ Vaslui);
y) directorul indeplineste şi alte atributii stabilite de catre consiliul de administratie, potrivit legii, precum si
orice alte atributii rezultand din prevederile legale in vigoare si contractele colective de munca aplicabile.

Pentru realizarea atributiilor sale, directorul se consulta cu reprezentantii organizatiilor sindicale

reprezentative la nivel de sector de activitate invatamant preuniversitar din unitatea de invatamant si/sau,
dupa caz, cu reprezentantii salariatilor din unitatea de invatamant, in conformitate cu prevederile legale.
In lipsa, directorul are obligatia de a delega atributiile catre directorul adjunct sau catre un alt cadru
didactic, membru al consiliului de administratie. Neindeplinirea acestei obligatii constituie abatere
disciplinara si se sanctioneaza conform legii.

Inspector Școlar General,

Director,
PROF.

Str. Donici, Nr. 2

tel. 0235/311928, fax 0235/311715, 0235/319234

360
Email: isjvaslui@isj.vs.edu.ro
Web: http://isj.vs.edu.ro

3277 / 73 / 12.09.2016
FIȘA POSTULUI
DIRECTOR

În temeiul Legii Educatiei Nationale Nr.1/2011, a Regulamentului de Organizare şi

Funcţionare a Unităţilor de Invăţământ Preuniversitar aprobat prin O.M.E.N. Nr. 5115 /2014 şi a
dispoziţiilor tranzitorii, se prezintă:

FISA POSTULUI

FUNCŢIA: Director
NUMELE ŞI PRENUMELE:
UNITATEA DE ÎNVĂŢĂMÂNT :ȘCOALA GIMNAZIALĂ "IONEL MIRON", SAT IVĂNEȘTI
STUDII:
ANUL ABSOLVIRII:
SPECIALITATEA :
VECHIME ÎN ÎNVĂŢĂMÂNT:
GRAD DIDACTIC:
OBLIGAŢIA DE PREDARE:........ ore/săptămână
NUMIRE PRIN DECIZIA I.S.J VASLUI : Nr din
DATA NUMIRII ÎN FUNCŢIA DE CONDUCERE :
VECHIME ÎN FUNCŢIE :
INTEGRAREA ÎN STRUCTURA ORGANIZATORICĂ
Postul imediat superior: Inspector Școlar General
Subordonări: personalul didactic de predare, didactic auxiliar și nedidactic din unitatea de
învăţământ
Este înlocuit de:
RELAȚII DE MUNCĂ
Ierarhice: Inspector Școlar General, Inspector Şcolar General Adjunct
Funcționale: inspectorul şcolar pentru management instituțional, inspectori școlari, directori
de școli, autorităţi locale/județene.
De colaborare: cu alţi furnizori de educaţie şi de formare, structuri consultative din
învăţământ, sindicate, O.N.G-uri
De reprezentare: reprezentarea oficială a unității de învățământ.

Atribuţiile directorului se raportează la:

- prevederile Legii Educaţiei Naţionale nr. 1/2011 cu completările și modificările ulterioare;
- prevederile Regulamentului de organizare şi funcţionare a unităţilor de învăţământ preuniversitar aprobat
prin O.M.E.N. Nr. 5115/2014;

361
- prevederile legislaţiei şi actelor normative subsecvente Legii nr. 1/2011, cu modificările şi completările
ulterioare;
- ordinele, instrucţiunile şi precizările emise de Ministerul Educaţiei Naşionale şi Cercetării Ştiinţifice;
- deciziile emise de inspectorul şcolar general;
- hotărârile consiliului de administraţie al unităţii de învăţământ;
Condiţiile minimale de ocupare a postului, vizând pregătirea profesională şi experienţa impuse
ocupantului postului, sunt cele prevăzute de legislaţia în vigoare.
Perioada concediului anual de odihnă al directorului se aprobă de către inspectorul şcolar general.
Norma didactică de predare a directorului şi/ sau degrevarea de ore a acestuia se stabilesc, în
baza normelor metodologice aprobate de Ministerul Educaţiei şi Cercetării Ştiinţifice.

CAPITOLUL I
ATRIBUŢII GENERALE
a) realizează conducerea executivă a unității de învățământ preuniversitar, în conformitate cu
atribuţiile conferite de legislaţia în vigoare, cu hotărârile consiliului de administraţie al unităţii de
învăţământ, precum şi cu alte reglementări legale;
b) manifestă loialitate faţă de unitatea de învăţământ, credibilitate şi responsabilitate în deciziile
sale, încredere în capacităţile angajaţilor, încurajează şi susţine colegii, în vederea motivării pentru
formare continuă şi pentru crearea în unitate a unui climat optim desfăşurării procesului de
învăţământ;
c) răspunde de întreaga activitate financiar-contabilă a unității în calitatea sa de ordonator de
credite şi coordonează direct compartimentul financiar - contabil;
d) realizează activitatea de îndrumare şi control asupra activităţii întregului personal salariat al
unităţii de învăţământ. Colaborează cu personalul cabinetului medical şi stomatologic;
e) este preşedintele consiliului profesoral şi al consiliului de administraţie, în faţa cărora prezintă rapoarte
semestriale şi anuale;

CAPITOLUL II
ATRIBUŢII SPECIFICE

XXXI. ÎN EXERCITAREA FUNCŢIEI DE CONDUCERE EXECUTIVĂ:

a) este reprezentantul legal al unităţii de invaţământ si realizează conducerea executivă a acesteia;
b) organizează intreaga activitate educaţională;
c) organizează şi este direct responsabil de aplicarea legislaţiei în vigoare, la nivelul unităţii de invăţământ;
d) asigură managementul strategic al unitaţii de invăţământ, în colaborare cu autorităţile administraţiei
publice locale, după consultarea partenerilor sociali si a reprezentanţilor parinţilor si elevilor;
e) asigură managementul operaţional al unitaţii de invăţământ şi este direct responsabil de calitatea
educaţiei furnizate de unitatea de învăţământ;
f) asigură corelarea obiectivelor specifice unitaţii de invăţământ cu cele stabilite la nivel naţional si local;
g) coordoneaza procesul de obţinere a autorizaţiilor si avizelor legale necesare funcţionarii unităţii de
invăţământ;
h) asigură aplicarea si respectarea normelor de sănătate si securitate în muncă;
i) prezintă, anual, un raport asupra calităţii educaţiei în unitatea de invăţământ pe care o conduce, întocmit
de Comisia de evaluare si asigurare a calităţii; raportul, aprobat de consiliul de administraţie, este prezentat
în faţa Consiliului profesoral, comitetului reprezentativ al parinţilor/asociatiei de parinţi si este adus la
cunostinţa autoritaţilor administraţiei publice locale si a inspectoratului şcolar.
j) coordonează elaborarea proiectului de dezvoltare instituţională a şcolii, prin care se stabileşte politica
educaţională a acesteia;
k) lansează proiecte de parteneriat cu unităţi de învăţământ similare din Uniunea Europeană
sau din alte zone;

362
l) solicită Consiliului reprezentativ al părinţilor desemnarea reprezentanţilor lor în consiliul de
administraţie al unităţii de învăţământ;
m) coordonează activităţile de pregătire organizate de cadrele didactice cu rezultate deosebite, pentru elevii
care participă la olimpiade, concursuri, competiţii sportive şi festivaluri naţionale şi internaţionale;
n) în exercitarea atributiilor si a responsabilitatilor stabilite in conformitate cu prevederile art. 22 din
ROFUIP, directorul emite decizii si note de serviciu.
o) monitorizează cuprinderea elevilor în cercuri conform normativelor stabilite prin lege;
p) dispune întocmirea orarului unităţii de învăţământ, pe care îl verifică şi îl aprobă;
r) monitorizează respectarea prevederilor specifice documentele oficiale de proiectare didactică;
s) stabileşte atribuţiile directorilor adjuncţi, al şefilor catedrelor şi al comisiilor metodice, al colectivelor pe
domenii, precum şi responsabilităţile membrilor consiliului de administraţie;
ş) stabileşte colectivele de catedră/ comisiile metodice/ colectivele pe domenii şi principii de funcţionare a
acestora;
t) elaborează criterii propii de monitorizare şi evaluare pentru eficientizarea activităţilor educative extra-
cerc;
ţ) promovează şi asigură condiţiile de mediatizare a palatului / clubului copiilor în comunitate.

II. IN EXERCITAREA FUNCŢIEI DE ANGAJATOR:

a) angajeaza personalul din unitate prin incheierea contractului individual de munca;
b) intocmeste, conform legii, fisele posturilor pentru personalul din subordine; raspunde de selecţia,
angajarea, evaluarea periodica, formarea, motivarea si incetarea raporturilor de munca ale personalului din
unitate, precum si de selectia personalului nedidactic;
c) propune consiliului de administratie vacantarea posturilor, organizarea concursurilor pe post si angajarea
personalului;
d) indeplineste atributiile prevazute de Metodologia-cadru privind mobilitatea personalului didactic din
invatamantul preuniversitar, de Metodologia de ocupare a posturilor în timpul anului şcolar, precum si de
alte acte normative elaborate de Ministerul Educatiei şi Cercetării Ştiinţifice;
e) coordonează organizarea şi desfăşurarea concursului de ocupare a posturilor nedidactice;
f) aprobă concediile de odihnă ale personalului didactic, didactic auxiliar şi nedidactic, pe baza
solicitărilor scrise ale acestora, conform codului muncii şi contractului colectiv de muncă aplicabil;
g) aprobă concediu fără plată şi zilele libere plătite, conform prevederilor legale şi ale contractului colectiv
de muncă aplicabil, pentru întreg personalul, în condiţiile asigurării suplinirii activităţii acestora;
h) coordonează comisia de salarizare şi aprobă trecerea personalului salariat al unităţii de învăţământ, de la
o gradaţie salarială la alta, în condiţiile prevăzute de legislaţia în vigoare;
i) coordonează realizarea planurilor de formare profesională în concordanță cu prevederile Legea 1/2011 cu
modificările şi completările ulterioare, Legii 53/2003 - Codului muncii, art. 194 și supune aprobarea
acestora consiliului de administrație;
j) monitorizează implementarea planurilor de formare profesională a personalului didactic, didactic-auxiliar
şi nedidactic.

LXXIV. IN CALITATE DE EVALUATOR:

a) apreciază personalul didactic de predare, la inspecţiile pentru obţinerea gradelor didactice, precum şi
pentru acordarea gradaţiilor de merit;
b) coordonează eleborarea procedurilor interne prin care evaluările rezultatelor învăşării conduc la
revizuirea ofertei educaţionale şi la modificarea planului de dezvoltare;
c) stabileşte strategia, criteriile si instrumentele de evaluare periodică a personalului;
d) coordonează proiectarea şi implementarea proceduriilor de autoevaluare instituţională.
e) informează inspectoratul şcolar cu privire la rezultatele de excepţie ale personalului didactic, pe care îl
propune pentru conferirea distincţiilor şi premiilor, conform prevederilor legale;

IV. IN EXERCITAREA FUNCŢIEI DE ORDONATOR DE CREDITE:

a) propune in consiliul de administratie, spre aprobare, proiectul de buget si raportul de executie bugetara,
b) raspunde de incadrarea in bugetul aprobat al unitatii de invatamant;

363
c) se preocupa de atragerea de resurse extrabugetare, cu respectarea prevederilor legale;
d) raspunde de realizarea, utilizarea, pastrarea, completarea si modernizarea bazei materiale a unitatii de
invatamant.
e) urmăreşte modul de încasare a veniturilor;
f) răspunde în ceea ce priveşte necesitatea oportunitatea şi legalitatea angajării şi utilizării creditelor
bugetare, în limita şi cu destinaţia aprobate prin bugetul propriu;
g) răspunde de integritatea şi buna funcţionare a bunurilor aflate în administrare;
h) răspunde de organizarea şi ţinerea la zi a contabilităţii şi prezentarea la termen a bilanţurilor contabile şi
a conturilor de execuţie bugetară.

V. DIRECTORUL UNITĂŢII DE ÎNVĂŢĂMÂNT ÎNDEPLINEŞTE ŞI

URMĂTOARELE ATRIBUŢII:
a) coordoneaza activitatea de elaborare a ofertei educationale a unitatii de invatamant si o propune spre
aprobare consiliului de administratie;
b) propune consiliului de administratie, spre aprobare, Regulamentul de organizare si functionare al unitatii
de invatamant;
c) stabileste componenta formatiunilor de studiu in baza hotararii consiliului de administratie;
d) elaboreaza proiectul de incadrare cu personal didactic de predare, precum si schema de personal didactic
auxiliar si nedidactic si le supune, spre aprobare, consiliului de administratie;
e) stabileste, prin decizie, componenta catedrelor si comisiilor din cadrul unitatii de invatamant, in baza
hotararii consiliului de administratie;
f) propune consiliului de administratie, spre aprobare, Calendarul activitatilor educative al unitatii de
invatamant;
g) aproba, prin decizie, regulamentele de functionare ale cercurilor, asociatiilor stiintifice, tehnice, sportive
si cultural-artistice ale elevilor din unitatea de invatamant in baza hotararii consiliului de administratie;
h) elaboreaza instrumente interne de lucru, utilizate in activitatea de indrumare, control si evaluare a tuturor
activitatilor, care se desfasoara in unitatea de invatamant si le supune spre aprobare consiliului de
administratie;
i) controleaza, cu sprijinul sefilor de catedra /responsabililor comisiilor metodice, calitatea procesului
instructiv-educativ, prin verificarea documentelor, prin asistentate la ore si prin participari la diverse
activitati educative extracurriculare si extrascolare; În cursul unui an şcolar, directorul efectuează
săptămânal 4 asistenţe la orele de curs, astfel încât fiecare cadru didactic să fie asistat cel puţin
o dată pe semestru.
j) monitorizeaza activitatea de formare continua a personalului din unitate;
k) monitorizeaza activitatea cadrelor didactice debutante si sprijina integrarea acestora in colectivul unitatii
de invatamant;
l) aproba asistenta la orele de curs sau la activitati educative scolare/extrascolare, a sefilor de catedra
/responsabililor de comisii metodice, cu respectarea prevederilor legale in vigoare;
m) consemneaza zilnic in condica de prezenta absentele si intarzierile la orele de curs ale personalului
didactic de predare si instruire practica, precum si intarzierile personalului didactic auxiliar si nedidactic, de
la programul de lucru;
n) isi asuma, alaturi de consiliul de administratie, raspunderea publica pentru performantatele unitatii de
invatamant pe care o conduce;
o) numeste si controleaza personalul care raspunde de sigiliul unitatii de invatamant;
p) asigura arhivarea documentelor oficiale si scolare:
q) raspunde de intocmirea, eliberarea, reconstituirea, anularea, completarea si gestionarea actelor de studii;
raspunde de intocmirea, eliberarea, reconstituirea, anularea, completarea, modificarea, rectificarea si
gestionarea documentelor de evidenta scolara;
r) aproba vizitarea unitatii de invatamant, de catre persoane din afara unitatii, inclusiv de catre reprezentanti
ai mass-media. Fac exceptie de la aceasta prevedere reprezentantii institutiilor cu drept de indrumare si
control asupra unitatilor de invatamant, precum si persoanele care participa la procesul de monitorizare si
evaluare a calitatii sistemului de invatamant.

364
s) răspunde de realizarea, utilizarea, păstrarea, completarea şi modernizarea bazei materiale şi sportive a
unităţii de învăţământ, coordonează activitatea din internat şi de la cantină;
dd) răspunde de întocmirea corectă şi la termen a statelor lunare de plată a drepturilor salariale;
t) răspunde de respectarea condiţiilor şi a exigenţelor privind normele de igienă şcolară, de protecţie şi
securitate în muncă, de protecţie civilă şi de pază contra incendiilor, în unitatea de învăţământ;
u) aplică sancţiuni pentru abaterile disciplinare săvârşite de personalul unităţii de învăţământ, în limita
prevederilor legale în vigoare;
v) aplică sancţiunile prevăzute de regulamentul de organizare şi funcţionare a unităţilor de învăţământ
preuniversitar şi de regulamentul intern, pentru abaterile disciplinare săvârşite de elevi;
w) răspunde de transmiterea corectă şi la termen a datelor solicitate de I.S.J. Vaslui;
x) raportează în timpul cel mai scurt orice situație de natură să afecteze procesul instructiv-educativ sau
imaginea școlii( conform procedurii elaborate de ISJ Vaslui);
y) directorul indeplineste şi alte atributii stabilite de catre consiliul de administratie, potrivit legii, precum si
orice alte atributii rezultand din prevederile legale in vigoare si contractele colective de munca aplicabile.

Pentru realizarea atributiilor sale, directorul se consulta cu reprezentantii organizatiilor sindicale

reprezentative la nivel de sector de activitate invatamant preuniversitar din unitatea de invatamant si/sau,
dupa caz, cu reprezentantii salariatilor din unitatea de invatamant, in conformitate cu prevederile legale.
In lipsa, directorul are obligatia de a delega atributiile catre directorul adjunct sau catre un alt cadru
didactic, membru al consiliului de administratie. Neindeplinirea acestei obligatii constituie abatere
disciplinara si se sanctioneaza conform legii.

Inspector Școlar General,

Director,
PROF.

Str. Donici, Nr. 2

tel. 0235/311928, fax 0235/311715, 0235/319234
Email: isjvaslui@isj.vs.edu.ro

365
Web: http://isj.vs.edu.ro

3277 / 74 / 12.09.2016
FIȘA POSTULUI
DIRECTOR

În temeiul Legii Educatiei Nationale Nr.1/2011, a Regulamentului de Organizare şi

Funcţionare a Unităţilor de Invăţământ Preuniversitar aprobat prin O.M.E.N. Nr. 5115 /2014 şi a
dispoziţiilor tranzitorii, se prezintă:

FISA POSTULUI

FUNCŢIA: Director
NUMELE ŞI PRENUMELE:
UNITATEA DE ÎNVĂŢĂMÂNT :ȘCOALA GIMNAZIALĂ "IORGU RADU", MUN. BÂRLAD
STUDII:
ANUL ABSOLVIRII:
SPECIALITATEA :
VECHIME ÎN ÎNVĂŢĂMÂNT:
GRAD DIDACTIC:
OBLIGAŢIA DE PREDARE:........ ore/săptămână
NUMIRE PRIN DECIZIA I.S.J VASLUI : Nr din
DATA NUMIRII ÎN FUNCŢIA DE CONDUCERE :
VECHIME ÎN FUNCŢIE :
INTEGRAREA ÎN STRUCTURA ORGANIZATORICĂ
Postul imediat superior: Inspector Școlar General
Subordonări: personalul didactic de predare, didactic auxiliar și nedidactic din unitatea de
învăţământ
Este înlocuit de:
RELAȚII DE MUNCĂ
Ierarhice: Inspector Școlar General, Inspector Şcolar General Adjunct
Funcționale: inspectorul şcolar pentru management instituțional, inspectori școlari, directori
de școli, autorităţi locale/județene.
De colaborare: cu alţi furnizori de educaţie şi de formare, structuri consultative din
învăţământ, sindicate, O.N.G-uri
De reprezentare: reprezentarea oficială a unității de învățământ.

Atribuţiile directorului se raportează la:

- prevederile Legii Educaţiei Naţionale nr. 1/2011 cu completările și modificările ulterioare;
- prevederile Regulamentului de organizare şi funcţionare a unităţilor de învăţământ preuniversitar aprobat
prin O.M.E.N. Nr. 5115/2014;

366
- prevederile legislaţiei şi actelor normative subsecvente Legii nr. 1/2011, cu modificările şi completările
ulterioare;
- ordinele, instrucţiunile şi precizările emise de Ministerul Educaţiei Naşionale şi Cercetării Ştiinţifice;
- deciziile emise de inspectorul şcolar general;
- hotărârile consiliului de administraţie al unităţii de învăţământ;
Condiţiile minimale de ocupare a postului, vizând pregătirea profesională şi experienţa impuse
ocupantului postului, sunt cele prevăzute de legislaţia în vigoare.
Perioada concediului anual de odihnă al directorului se aprobă de către inspectorul şcolar general.
Norma didactică de predare a directorului şi/ sau degrevarea de ore a acestuia se stabilesc, în
baza normelor metodologice aprobate de Ministerul Educaţiei şi Cercetării Ştiinţifice.

CAPITOLUL I
ATRIBUŢII GENERALE
a) realizează conducerea executivă a unității de învățământ preuniversitar, în conformitate cu
atribuţiile conferite de legislaţia în vigoare, cu hotărârile consiliului de administraţie al unităţii de
învăţământ, precum şi cu alte reglementări legale;
b) manifestă loialitate faţă de unitatea de învăţământ, credibilitate şi responsabilitate în deciziile
sale, încredere în capacităţile angajaţilor, încurajează şi susţine colegii, în vederea motivării pentru
formare continuă şi pentru crearea în unitate a unui climat optim desfăşurării procesului de
învăţământ;
c) răspunde de întreaga activitate financiar-contabilă a unității în calitatea sa de ordonator de
credite şi coordonează direct compartimentul financiar - contabil;
d) realizează activitatea de îndrumare şi control asupra activităţii întregului personal salariat al
unităţii de învăţământ. Colaborează cu personalul cabinetului medical şi stomatologic;
e) este preşedintele consiliului profesoral şi al consiliului de administraţie, în faţa cărora prezintă rapoarte
semestriale şi anuale;

CAPITOLUL II
ATRIBUŢII SPECIFICE

XXXII. ÎN EXERCITAREA FUNCŢIEI DE CONDUCERE EXECUTIVĂ:

a) este reprezentantul legal al unităţii de invaţământ si realizează conducerea executivă a acesteia;
b) organizează intreaga activitate educaţională;
c) organizează şi este direct responsabil de aplicarea legislaţiei în vigoare, la nivelul unităţii de invăţământ;
d) asigură managementul strategic al unitaţii de invăţământ, în colaborare cu autorităţile administraţiei
publice locale, după consultarea partenerilor sociali si a reprezentanţilor parinţilor si elevilor;
e) asigură managementul operaţional al unitaţii de invăţământ şi este direct responsabil de calitatea
educaţiei furnizate de unitatea de învăţământ;
f) asigură corelarea obiectivelor specifice unitaţii de invăţământ cu cele stabilite la nivel naţional si local;
g) coordoneaza procesul de obţinere a autorizaţiilor si avizelor legale necesare funcţionarii unităţii de
invăţământ;
h) asigură aplicarea si respectarea normelor de sănătate si securitate în muncă;
i) prezintă, anual, un raport asupra calităţii educaţiei în unitatea de invăţământ pe care o conduce, întocmit
de Comisia de evaluare si asigurare a calităţii; raportul, aprobat de consiliul de administraţie, este prezentat
în faţa Consiliului profesoral, comitetului reprezentativ al parinţilor/asociatiei de parinţi si este adus la
cunostinţa autoritaţilor administraţiei publice locale si a inspectoratului şcolar.
j) coordonează elaborarea proiectului de dezvoltare instituţională a şcolii, prin care se stabileşte politica
educaţională a acesteia;
k) lansează proiecte de parteneriat cu unităţi de învăţământ similare din Uniunea Europeană
sau din alte zone;

367
l) solicită Consiliului reprezentativ al părinţilor desemnarea reprezentanţilor lor în consiliul de
administraţie al unităţii de învăţământ;
m) coordonează activităţile de pregătire organizate de cadrele didactice cu rezultate deosebite, pentru elevii
care participă la olimpiade, concursuri, competiţii sportive şi festivaluri naţionale şi internaţionale;
n) în exercitarea atributiilor si a responsabilitatilor stabilite in conformitate cu prevederile art. 22 din
ROFUIP, directorul emite decizii si note de serviciu.
o) monitorizează cuprinderea elevilor în cercuri conform normativelor stabilite prin lege;
p) dispune întocmirea orarului unităţii de învăţământ, pe care îl verifică şi îl aprobă;
r) monitorizează respectarea prevederilor specifice documentele oficiale de proiectare didactică;
s) stabileşte atribuţiile directorilor adjuncţi, al şefilor catedrelor şi al comisiilor metodice, al colectivelor pe
domenii, precum şi responsabilităţile membrilor consiliului de administraţie;
ş) stabileşte colectivele de catedră/ comisiile metodice/ colectivele pe domenii şi principii de funcţionare a
acestora;
t) elaborează criterii propii de monitorizare şi evaluare pentru eficientizarea activităţilor educative extra-
cerc;
ţ) promovează şi asigură condiţiile de mediatizare a palatului / clubului copiilor în comunitate.

II. IN EXERCITAREA FUNCŢIEI DE ANGAJATOR:

a) angajeaza personalul din unitate prin incheierea contractului individual de munca;
b) intocmeste, conform legii, fisele posturilor pentru personalul din subordine; raspunde de selecţia,
angajarea, evaluarea periodica, formarea, motivarea si incetarea raporturilor de munca ale personalului din
unitate, precum si de selectia personalului nedidactic;
c) propune consiliului de administratie vacantarea posturilor, organizarea concursurilor pe post si angajarea
personalului;
d) indeplineste atributiile prevazute de Metodologia-cadru privind mobilitatea personalului didactic din
invatamantul preuniversitar, de Metodologia de ocupare a posturilor în timpul anului şcolar, precum si de
alte acte normative elaborate de Ministerul Educatiei şi Cercetării Ştiinţifice;
e) coordonează organizarea şi desfăşurarea concursului de ocupare a posturilor nedidactice;
f) aprobă concediile de odihnă ale personalului didactic, didactic auxiliar şi nedidactic, pe baza
solicitărilor scrise ale acestora, conform codului muncii şi contractului colectiv de muncă aplicabil;
g) aprobă concediu fără plată şi zilele libere plătite, conform prevederilor legale şi ale contractului colectiv
de muncă aplicabil, pentru întreg personalul, în condiţiile asigurării suplinirii activităţii acestora;
h) coordonează comisia de salarizare şi aprobă trecerea personalului salariat al unităţii de învăţământ, de la
o gradaţie salarială la alta, în condiţiile prevăzute de legislaţia în vigoare;
i) coordonează realizarea planurilor de formare profesională în concordanță cu prevederile Legea 1/2011 cu
modificările şi completările ulterioare, Legii 53/2003 - Codului muncii, art. 194 și supune aprobarea
acestora consiliului de administrație;
j) monitorizează implementarea planurilor de formare profesională a personalului didactic, didactic-auxiliar
şi nedidactic.

LXXV. IN CALITATE DE EVALUATOR:

a) apreciază personalul didactic de predare, la inspecţiile pentru obţinerea gradelor didactice, precum şi
pentru acordarea gradaţiilor de merit;
b) coordonează eleborarea procedurilor interne prin care evaluările rezultatelor învăşării conduc la
revizuirea ofertei educaţionale şi la modificarea planului de dezvoltare;
c) stabileşte strategia, criteriile si instrumentele de evaluare periodică a personalului;
d) coordonează proiectarea şi implementarea proceduriilor de autoevaluare instituţională.
e) informează inspectoratul şcolar cu privire la rezultatele de excepţie ale personalului didactic, pe care îl
propune pentru conferirea distincţiilor şi premiilor, conform prevederilor legale;

IV. IN EXERCITAREA FUNCŢIEI DE ORDONATOR DE CREDITE:

a) propune in consiliul de administratie, spre aprobare, proiectul de buget si raportul de executie bugetara,
b) raspunde de incadrarea in bugetul aprobat al unitatii de invatamant;

368
c) se preocupa de atragerea de resurse extrabugetare, cu respectarea prevederilor legale;
d) raspunde de realizarea, utilizarea, pastrarea, completarea si modernizarea bazei materiale a unitatii de
invatamant.
e) urmăreşte modul de încasare a veniturilor;
f) răspunde în ceea ce priveşte necesitatea oportunitatea şi legalitatea angajării şi utilizării creditelor
bugetare, în limita şi cu destinaţia aprobate prin bugetul propriu;
g) răspunde de integritatea şi buna funcţionare a bunurilor aflate în administrare;
h) răspunde de organizarea şi ţinerea la zi a contabilităţii şi prezentarea la termen a bilanţurilor contabile şi
a conturilor de execuţie bugetară.

V. DIRECTORUL UNITĂŢII DE ÎNVĂŢĂMÂNT ÎNDEPLINEŞTE ŞI

URMĂTOARELE ATRIBUŢII:
a) coordoneaza activitatea de elaborare a ofertei educationale a unitatii de invatamant si o propune spre
aprobare consiliului de administratie;
b) propune consiliului de administratie, spre aprobare, Regulamentul de organizare si functionare al unitatii
de invatamant;
c) stabileste componenta formatiunilor de studiu in baza hotararii consiliului de administratie;
d) elaboreaza proiectul de incadrare cu personal didactic de predare, precum si schema de personal didactic
auxiliar si nedidactic si le supune, spre aprobare, consiliului de administratie;
e) stabileste, prin decizie, componenta catedrelor si comisiilor din cadrul unitatii de invatamant, in baza
hotararii consiliului de administratie;
f) propune consiliului de administratie, spre aprobare, Calendarul activitatilor educative al unitatii de
invatamant;
g) aproba, prin decizie, regulamentele de functionare ale cercurilor, asociatiilor stiintifice, tehnice, sportive
si cultural-artistice ale elevilor din unitatea de invatamant in baza hotararii consiliului de administratie;
h) elaboreaza instrumente interne de lucru, utilizate in activitatea de indrumare, control si evaluare a tuturor
activitatilor, care se desfasoara in unitatea de invatamant si le supune spre aprobare consiliului de
administratie;
i) controleaza, cu sprijinul sefilor de catedra /responsabililor comisiilor metodice, calitatea procesului
instructiv-educativ, prin verificarea documentelor, prin asistentate la ore si prin participari la diverse
activitati educative extracurriculare si extrascolare; În cursul unui an şcolar, directorul efectuează
săptămânal 4 asistenţe la orele de curs, astfel încât fiecare cadru didactic să fie asistat cel puţin
o dată pe semestru.
j) monitorizeaza activitatea de formare continua a personalului din unitate;
k) monitorizeaza activitatea cadrelor didactice debutante si sprijina integrarea acestora in colectivul unitatii
de invatamant;
l) aproba asistenta la orele de curs sau la activitati educative scolare/extrascolare, a sefilor de catedra
/responsabililor de comisii metodice, cu respectarea prevederilor legale in vigoare;
m) consemneaza zilnic in condica de prezenta absentele si intarzierile la orele de curs ale personalului
didactic de predare si instruire practica, precum si intarzierile personalului didactic auxiliar si nedidactic, de
la programul de lucru;
n) isi asuma, alaturi de consiliul de administratie, raspunderea publica pentru performantatele unitatii de
invatamant pe care o conduce;
o) numeste si controleaza personalul care raspunde de sigiliul unitatii de invatamant;
p) asigura arhivarea documentelor oficiale si scolare:
q) raspunde de intocmirea, eliberarea, reconstituirea, anularea, completarea si gestionarea actelor de studii;
raspunde de intocmirea, eliberarea, reconstituirea, anularea, completarea, modificarea, rectificarea si
gestionarea documentelor de evidenta scolara;
r) aproba vizitarea unitatii de invatamant, de catre persoane din afara unitatii, inclusiv de catre reprezentanti
ai mass-media. Fac exceptie de la aceasta prevedere reprezentantii institutiilor cu drept de indrumare si
control asupra unitatilor de invatamant, precum si persoanele care participa la procesul de monitorizare si
evaluare a calitatii sistemului de invatamant.

369
s) răspunde de realizarea, utilizarea, păstrarea, completarea şi modernizarea bazei materiale şi sportive a
unităţii de învăţământ, coordonează activitatea din internat şi de la cantină;
dd) răspunde de întocmirea corectă şi la termen a statelor lunare de plată a drepturilor salariale;
t) răspunde de respectarea condiţiilor şi a exigenţelor privind normele de igienă şcolară, de protecţie şi
securitate în muncă, de protecţie civilă şi de pază contra incendiilor, în unitatea de învăţământ;
u) aplică sancţiuni pentru abaterile disciplinare săvârşite de personalul unităţii de învăţământ, în limita
prevederilor legale în vigoare;
v) aplică sancţiunile prevăzute de regulamentul de organizare şi funcţionare a unităţilor de învăţământ
preuniversitar şi de regulamentul intern, pentru abaterile disciplinare săvârşite de elevi;
w) răspunde de transmiterea corectă şi la termen a datelor solicitate de I.S.J. Vaslui;
x) raportează în timpul cel mai scurt orice situație de natură să afecteze procesul instructiv-educativ sau
imaginea școlii( conform procedurii elaborate de ISJ Vaslui);
y) directorul indeplineste şi alte atributii stabilite de catre consiliul de administratie, potrivit legii, precum si
orice alte atributii rezultand din prevederile legale in vigoare si contractele colective de munca aplicabile.

Pentru realizarea atributiilor sale, directorul se consulta cu reprezentantii organizatiilor sindicale

reprezentative la nivel de sector de activitate invatamant preuniversitar din unitatea de invatamant si/sau,
dupa caz, cu reprezentantii salariatilor din unitatea de invatamant, in conformitate cu prevederile legale.
In lipsa, directorul are obligatia de a delega atributiile catre directorul adjunct sau catre un alt cadru
didactic, membru al consiliului de administratie. Neindeplinirea acestei obligatii constituie abatere
disciplinara si se sanctioneaza conform legii.

Inspector Școlar General,

Director,
PROF.

Str. Donici, Nr. 2

tel. 0235/311928, fax 0235/311715, 0235/319234
Email: isjvaslui@isj.vs.edu.ro

370
Web: http://isj.vs.edu.ro

3277 /75 / 12.09.2016

FIȘA POSTULUI
DIRECTOR

În temeiul Legii Educatiei Nationale Nr.1/2011, a Regulamentului de Organizare şi

Funcţionare a Unităţilor de Invăţământ Preuniversitar aprobat prin O.M.E.N. Nr. 5115 /2014 şi a
dispoziţiilor tranzitorii, se prezintă:

FISA POSTULUI

FUNCŢIA: Director
NUMELE ŞI PRENUMELE:
UNITATEA DE ÎNVĂŢĂMÂNT :ȘCOALA GIMNAZIALĂ "MANOLACHE COSTACHE EPUREANU", MUN.
BÂRLAD
STUDII:
ANUL ABSOLVIRII:
SPECIALITATEA :
VECHIME ÎN ÎNVĂŢĂMÂNT:
GRAD DIDACTIC:
OBLIGAŢIA DE PREDARE:........ ore/săptămână
NUMIRE PRIN DECIZIA I.S.J VASLUI : Nr din
DATA NUMIRII ÎN FUNCŢIA DE CONDUCERE :
VECHIME ÎN FUNCŢIE :
INTEGRAREA ÎN STRUCTURA ORGANIZATORICĂ
Postul imediat superior: Inspector Școlar General
Subordonări: personalul didactic de predare, didactic auxiliar și nedidactic din unitatea de
învăţământ
Este înlocuit de:
RELAȚII DE MUNCĂ
Ierarhice: Inspector Școlar General, Inspector Şcolar General Adjunct
Funcționale: inspectorul şcolar pentru management instituțional, inspectori școlari, directori
de școli, autorităţi locale/județene.
De colaborare: cu alţi furnizori de educaţie şi de formare, structuri consultative din
învăţământ, sindicate, O.N.G-uri
De reprezentare: reprezentarea oficială a unității de învățământ.

Atribuţiile directorului se raportează la:

- prevederile Legii Educaţiei Naţionale nr. 1/2011 cu completările și modificările ulterioare;
- prevederile Regulamentului de organizare şi funcţionare a unităţilor de învăţământ preuniversitar aprobat
prin O.M.E.N. Nr. 5115/2014;
- prevederile legislaţiei şi actelor normative subsecvente Legii nr. 1/2011, cu modificările şi completările
ulterioare;
- ordinele, instrucţiunile şi precizările emise de Ministerul Educaţiei Naşionale şi Cercetării Ştiinţifice;
371
- deciziile emise de inspectorul şcolar general;
- hotărârile consiliului de administraţie al unităţii de învăţământ;
Condiţiile minimale de ocupare a postului, vizând pregătirea profesională şi experienţa impuse
ocupantului postului, sunt cele prevăzute de legislaţia în vigoare.
Perioada concediului anual de odihnă al directorului se aprobă de către inspectorul şcolar general.
Norma didactică de predare a directorului şi/ sau degrevarea de ore a acestuia se stabilesc, în
baza normelor metodologice aprobate de Ministerul Educaţiei şi Cercetării Ştiinţifice.

CAPITOLUL I
ATRIBUŢII GENERALE
a) realizează conducerea executivă a unității de învățământ preuniversitar, în conformitate cu
atribuţiile conferite de legislaţia în vigoare, cu hotărârile consiliului de administraţie al unităţii de
învăţământ, precum şi cu alte reglementări legale;
b) manifestă loialitate faţă de unitatea de învăţământ, credibilitate şi responsabilitate în deciziile
sale, încredere în capacităţile angajaţilor, încurajează şi susţine colegii, în vederea motivării pentru
formare continuă şi pentru crearea în unitate a unui climat optim desfăşurării procesului de
învăţământ;
c) răspunde de întreaga activitate financiar-contabilă a unității în calitatea sa de ordonator de
credite şi coordonează direct compartimentul financiar - contabil;
d) realizează activitatea de îndrumare şi control asupra activităţii întregului personal salariat al
unităţii de învăţământ. Colaborează cu personalul cabinetului medical şi stomatologic;
e) este preşedintele consiliului profesoral şi al consiliului de administraţie, în faţa cărora prezintă rapoarte
semestriale şi anuale;

CAPITOLUL II
ATRIBUŢII SPECIFICE

XXXIII. ÎN EXERCITAREA FUNCŢIEI DE CONDUCERE EXECUTIVĂ:

a) este reprezentantul legal al unităţii de invaţământ si realizează conducerea executivă a acesteia;
b) organizează intreaga activitate educaţională;
c) organizează şi este direct responsabil de aplicarea legislaţiei în vigoare, la nivelul unităţii de invăţământ;
d) asigură managementul strategic al unitaţii de invăţământ, în colaborare cu autorităţile administraţiei
publice locale, după consultarea partenerilor sociali si a reprezentanţilor parinţilor si elevilor;
e) asigură managementul operaţional al unitaţii de invăţământ şi este direct responsabil de calitatea
educaţiei furnizate de unitatea de învăţământ;
f) asigură corelarea obiectivelor specifice unitaţii de invăţământ cu cele stabilite la nivel naţional si local;
g) coordoneaza procesul de obţinere a autorizaţiilor si avizelor legale necesare funcţionarii unităţii de
invăţământ;
h) asigură aplicarea si respectarea normelor de sănătate si securitate în muncă;
i) prezintă, anual, un raport asupra calităţii educaţiei în unitatea de invăţământ pe care o conduce, întocmit
de Comisia de evaluare si asigurare a calităţii; raportul, aprobat de consiliul de administraţie, este prezentat
în faţa Consiliului profesoral, comitetului reprezentativ al parinţilor/asociatiei de parinţi si este adus la
cunostinţa autoritaţilor administraţiei publice locale si a inspectoratului şcolar.
j) coordonează elaborarea proiectului de dezvoltare instituţională a şcolii, prin care se stabileşte politica
educaţională a acesteia;
k) lansează proiecte de parteneriat cu unităţi de învăţământ similare din Uniunea Europeană
sau din alte zone;
l) solicită Consiliului reprezentativ al părinţilor desemnarea reprezentanţilor lor în consiliul de
administraţie al unităţii de învăţământ;
m) coordonează activităţile de pregătire organizate de cadrele didactice cu rezultate deosebite, pentru elevii
care participă la olimpiade, concursuri, competiţii sportive şi festivaluri naţionale şi internaţionale;
372
n) în exercitarea atributiilor si a responsabilitatilor stabilite in conformitate cu prevederile art. 22 din
ROFUIP, directorul emite decizii si note de serviciu.
o) monitorizează cuprinderea elevilor în cercuri conform normativelor stabilite prin lege;
p) dispune întocmirea orarului unităţii de învăţământ, pe care îl verifică şi îl aprobă;
r) monitorizează respectarea prevederilor specifice documentele oficiale de proiectare didactică;
s) stabileşte atribuţiile directorilor adjuncţi, al şefilor catedrelor şi al comisiilor metodice, al colectivelor pe
domenii, precum şi responsabilităţile membrilor consiliului de administraţie;
ş) stabileşte colectivele de catedră/ comisiile metodice/ colectivele pe domenii şi principii de funcţionare a
acestora;
t) elaborează criterii propii de monitorizare şi evaluare pentru eficientizarea activităţilor educative extra-
cerc;
ţ) promovează şi asigură condiţiile de mediatizare a palatului / clubului copiilor în comunitate.

II. IN EXERCITAREA FUNCŢIEI DE ANGAJATOR:

a) angajeaza personalul din unitate prin incheierea contractului individual de munca;
b) intocmeste, conform legii, fisele posturilor pentru personalul din subordine; raspunde de selecţia,
angajarea, evaluarea periodica, formarea, motivarea si incetarea raporturilor de munca ale personalului din
unitate, precum si de selectia personalului nedidactic;
c) propune consiliului de administratie vacantarea posturilor, organizarea concursurilor pe post si angajarea
personalului;
d) indeplineste atributiile prevazute de Metodologia-cadru privind mobilitatea personalului didactic din
invatamantul preuniversitar, de Metodologia de ocupare a posturilor în timpul anului şcolar, precum si de
alte acte normative elaborate de Ministerul Educatiei şi Cercetării Ştiinţifice;
e) coordonează organizarea şi desfăşurarea concursului de ocupare a posturilor nedidactice;
f) aprobă concediile de odihnă ale personalului didactic, didactic auxiliar şi nedidactic, pe baza
solicitărilor scrise ale acestora, conform codului muncii şi contractului colectiv de muncă aplicabil;
g) aprobă concediu fără plată şi zilele libere plătite, conform prevederilor legale şi ale contractului colectiv
de muncă aplicabil, pentru întreg personalul, în condiţiile asigurării suplinirii activităţii acestora;
h) coordonează comisia de salarizare şi aprobă trecerea personalului salariat al unităţii de învăţământ, de la
o gradaţie salarială la alta, în condiţiile prevăzute de legislaţia în vigoare;
i) coordonează realizarea planurilor de formare profesională în concordanță cu prevederile Legea 1/2011 cu
modificările şi completările ulterioare, Legii 53/2003 - Codului muncii, art. 194 și supune aprobarea
acestora consiliului de administrație;
j) monitorizează implementarea planurilor de formare profesională a personalului didactic, didactic-auxiliar
şi nedidactic.

LXXVI. IN CALITATE DE EVALUATOR:

a) apreciază personalul didactic de predare, la inspecţiile pentru obţinerea gradelor didactice, precum şi
pentru acordarea gradaţiilor de merit;
b) coordonează eleborarea procedurilor interne prin care evaluările rezultatelor învăşării conduc la
revizuirea ofertei educaţionale şi la modificarea planului de dezvoltare;
c) stabileşte strategia, criteriile si instrumentele de evaluare periodică a personalului;
d) coordonează proiectarea şi implementarea proceduriilor de autoevaluare instituţională.
e) informează inspectoratul şcolar cu privire la rezultatele de excepţie ale personalului didactic, pe care îl
propune pentru conferirea distincţiilor şi premiilor, conform prevederilor legale;

IV. IN EXERCITAREA FUNCŢIEI DE ORDONATOR DE CREDITE:

a) propune in consiliul de administratie, spre aprobare, proiectul de buget si raportul de executie bugetara,
b) raspunde de incadrarea in bugetul aprobat al unitatii de invatamant;
c) se preocupa de atragerea de resurse extrabugetare, cu respectarea prevederilor legale;
d) raspunde de realizarea, utilizarea, pastrarea, completarea si modernizarea bazei materiale a unitatii de
invatamant.
e) urmăreşte modul de încasare a veniturilor;
373
f) răspunde în ceea ce priveşte necesitatea oportunitatea şi legalitatea angajării şi utilizării creditelor
bugetare, în limita şi cu destinaţia aprobate prin bugetul propriu;
g) răspunde de integritatea şi buna funcţionare a bunurilor aflate în administrare;
h) răspunde de organizarea şi ţinerea la zi a contabilităţii şi prezentarea la termen a bilanţurilor contabile şi
a conturilor de execuţie bugetară.

V. DIRECTORUL UNITĂŢII DE ÎNVĂŢĂMÂNT ÎNDEPLINEŞTE ŞI

URMĂTOARELE ATRIBUŢII:
a) coordoneaza activitatea de elaborare a ofertei educationale a unitatii de invatamant si o propune spre
aprobare consiliului de administratie;
b) propune consiliului de administratie, spre aprobare, Regulamentul de organizare si functionare al unitatii
de invatamant;
c) stabileste componenta formatiunilor de studiu in baza hotararii consiliului de administratie;
d) elaboreaza proiectul de incadrare cu personal didactic de predare, precum si schema de personal didactic
auxiliar si nedidactic si le supune, spre aprobare, consiliului de administratie;
e) stabileste, prin decizie, componenta catedrelor si comisiilor din cadrul unitatii de invatamant, in baza
hotararii consiliului de administratie;
f) propune consiliului de administratie, spre aprobare, Calendarul activitatilor educative al unitatii de
invatamant;
g) aproba, prin decizie, regulamentele de functionare ale cercurilor, asociatiilor stiintifice, tehnice, sportive
si cultural-artistice ale elevilor din unitatea de invatamant in baza hotararii consiliului de administratie;
h) elaboreaza instrumente interne de lucru, utilizate in activitatea de indrumare, control si evaluare a tuturor
activitatilor, care se desfasoara in unitatea de invatamant si le supune spre aprobare consiliului de
administratie;
i) controleaza, cu sprijinul sefilor de catedra /responsabililor comisiilor metodice, calitatea procesului
instructiv-educativ, prin verificarea documentelor, prin asistentate la ore si prin participari la diverse
activitati educative extracurriculare si extrascolare; În cursul unui an şcolar, directorul efectuează
săptămânal 4 asistenţe la orele de curs, astfel încât fiecare cadru didactic să fie asistat cel puţin
o dată pe semestru.
j) monitorizeaza activitatea de formare continua a personalului din unitate;
k) monitorizeaza activitatea cadrelor didactice debutante si sprijina integrarea acestora in colectivul unitatii
de invatamant;
l) aproba asistenta la orele de curs sau la activitati educative scolare/extrascolare, a sefilor de catedra
/responsabililor de comisii metodice, cu respectarea prevederilor legale in vigoare;
m) consemneaza zilnic in condica de prezenta absentele si intarzierile la orele de curs ale personalului
didactic de predare si instruire practica, precum si intarzierile personalului didactic auxiliar si nedidactic, de
la programul de lucru;
n) isi asuma, alaturi de consiliul de administratie, raspunderea publica pentru performantatele unitatii de
invatamant pe care o conduce;
o) numeste si controleaza personalul care raspunde de sigiliul unitatii de invatamant;
p) asigura arhivarea documentelor oficiale si scolare:
q) raspunde de intocmirea, eliberarea, reconstituirea, anularea, completarea si gestionarea actelor de studii;
raspunde de intocmirea, eliberarea, reconstituirea, anularea, completarea, modificarea, rectificarea si
gestionarea documentelor de evidenta scolara;
r) aproba vizitarea unitatii de invatamant, de catre persoane din afara unitatii, inclusiv de catre reprezentanti
ai mass-media. Fac exceptie de la aceasta prevedere reprezentantii institutiilor cu drept de indrumare si
control asupra unitatilor de invatamant, precum si persoanele care participa la procesul de monitorizare si
evaluare a calitatii sistemului de invatamant.
s) răspunde de realizarea, utilizarea, păstrarea, completarea şi modernizarea bazei materiale şi sportive a
unităţii de învăţământ, coordonează activitatea din internat şi de la cantină;
dd) răspunde de întocmirea corectă şi la termen a statelor lunare de plată a drepturilor salariale;
t) răspunde de respectarea condiţiilor şi a exigenţelor privind normele de igienă şcolară, de protecţie şi
securitate în muncă, de protecţie civilă şi de pază contra incendiilor, în unitatea de învăţământ;

374
u) aplică sancţiuni pentru abaterile disciplinare săvârşite de personalul unităţii de învăţământ, în limita
prevederilor legale în vigoare;
v) aplică sancţiunile prevăzute de regulamentul de organizare şi funcţionare a unităţilor de învăţământ
preuniversitar şi de regulamentul intern, pentru abaterile disciplinare săvârşite de elevi;
w) răspunde de transmiterea corectă şi la termen a datelor solicitate de I.S.J. Vaslui;
x) raportează în timpul cel mai scurt orice situație de natură să afecteze procesul instructiv-educativ sau
imaginea școlii( conform procedurii elaborate de ISJ Vaslui);
y) directorul indeplineste şi alte atributii stabilite de catre consiliul de administratie, potrivit legii, precum si
orice alte atributii rezultand din prevederile legale in vigoare si contractele colective de munca aplicabile.

Pentru realizarea atributiilor sale, directorul se consulta cu reprezentantii organizatiilor sindicale

reprezentative la nivel de sector de activitate invatamant preuniversitar din unitatea de invatamant si/sau,
dupa caz, cu reprezentantii salariatilor din unitatea de invatamant, in conformitate cu prevederile legale.
In lipsa, directorul are obligatia de a delega atributiile catre directorul adjunct sau catre un alt cadru
didactic, membru al consiliului de administratie. Neindeplinirea acestei obligatii constituie abatere
disciplinara si se sanctioneaza conform legii.

Inspector Școlar General,

Director,
PROF.

Str. Donici, Nr. 2

tel. 0235/311928, fax 0235/311715, 0235/319234
Email: isjvaslui@isj.vs.edu.ro
Web: http://isj.vs.edu.ro

3277 / 76 / 12.09.2016
FIȘA POSTULUI
DIRECTOR

În temeiul Legii Educatiei Nationale Nr.1/2011, a Regulamentului de Organizare şi

375
Funcţionare a Unităţilor de Invăţământ Preuniversitar aprobat prin O.M.E.N. Nr. 5115 /2014 şi a
dispoziţiilor tranzitorii, se prezintă:

FISA POSTULUI

FUNCŢIA: Director
NUMELE ŞI PRENUMELE:
UNITATEA DE ÎNVĂŢĂMÂNT :ȘCOALA GIMNAZIALĂ "MANOLACHE COSTACHE EPUREANU", SAT
EPURENI
STUDII:
ANUL ABSOLVIRII:
SPECIALITATEA :
VECHIME ÎN ÎNVĂŢĂMÂNT:
GRAD DIDACTIC:
OBLIGAŢIA DE PREDARE:........ ore/săptămână
NUMIRE PRIN DECIZIA I.S.J VASLUI : Nr din
DATA NUMIRII ÎN FUNCŢIA DE CONDUCERE :
VECHIME ÎN FUNCŢIE :
INTEGRAREA ÎN STRUCTURA ORGANIZATORICĂ
Postul imediat superior: Inspector Școlar General
Subordonări: personalul didactic de predare, didactic auxiliar și nedidactic din unitatea de
învăţământ
Este înlocuit de:
RELAȚII DE MUNCĂ
Ierarhice: Inspector Școlar General, Inspector Şcolar General Adjunct
Funcționale: inspectorul şcolar pentru management instituțional, inspectori școlari, directori
de școli, autorităţi locale/județene.
De colaborare: cu alţi furnizori de educaţie şi de formare, structuri consultative din
învăţământ, sindicate, O.N.G-uri
De reprezentare: reprezentarea oficială a unității de învățământ.

Atribuţiile directorului se raportează la:

- prevederile Legii Educaţiei Naţionale nr. 1/2011 cu completările și modificările ulterioare;
- prevederile Regulamentului de organizare şi funcţionare a unităţilor de învăţământ preuniversitar aprobat
prin O.M.E.N. Nr. 5115/2014;
- prevederile legislaţiei şi actelor normative subsecvente Legii nr. 1/2011, cu modificările şi completările
ulterioare;
- ordinele, instrucţiunile şi precizările emise de Ministerul Educaţiei Naşionale şi Cercetării Ştiinţifice;
- deciziile emise de inspectorul şcolar general;
- hotărârile consiliului de administraţie al unităţii de învăţământ;
Condiţiile minimale de ocupare a postului, vizând pregătirea profesională şi experienţa impuse
ocupantului postului, sunt cele prevăzute de legislaţia în vigoare.
376
 Perioada concediului anual de odihnă al directorului se aprobă de către inspectorul şcolar general.
Norma didactică de predare a directorului şi/ sau degrevarea de ore a acestuia se stabilesc, în
baza normelor metodologice aprobate de Ministerul Educaţiei şi Cercetării Ştiinţifice.

CAPITOLUL I
ATRIBUŢII GENERALE
a) realizează conducerea executivă a unității de învățământ preuniversitar, în conformitate cu
atribuţiile conferite de legislaţia în vigoare, cu hotărârile consiliului de administraţie al unităţii de
învăţământ, precum şi cu alte reglementări legale;
b) manifestă loialitate faţă de unitatea de învăţământ, credibilitate şi responsabilitate în deciziile
sale, încredere în capacităţile angajaţilor, încurajează şi susţine colegii, în vederea motivării pentru
formare continuă şi pentru crearea în unitate a unui climat optim desfăşurării procesului de
învăţământ;
c) răspunde de întreaga activitate financiar-contabilă a unității în calitatea sa de ordonator de
credite şi coordonează direct compartimentul financiar - contabil;
d) realizează activitatea de îndrumare şi control asupra activităţii întregului personal salariat al
unităţii de învăţământ. Colaborează cu personalul cabinetului medical şi stomatologic;
e) este preşedintele consiliului profesoral şi al consiliului de administraţie, în faţa cărora prezintă rapoarte
semestriale şi anuale;

CAPITOLUL II
ATRIBUŢII SPECIFICE

XXXIV. ÎN EXERCITAREA FUNCŢIEI DE CONDUCERE EXECUTIVĂ:

a) este reprezentantul legal al unităţii de invaţământ si realizează conducerea executivă a acesteia;
b) organizează intreaga activitate educaţională;
c) organizează şi este direct responsabil de aplicarea legislaţiei în vigoare, la nivelul unităţii de invăţământ;
d) asigură managementul strategic al unitaţii de invăţământ, în colaborare cu autorităţile administraţiei
publice locale, după consultarea partenerilor sociali si a reprezentanţilor parinţilor si elevilor;
e) asigură managementul operaţional al unitaţii de invăţământ şi este direct responsabil de calitatea
educaţiei furnizate de unitatea de învăţământ;
f) asigură corelarea obiectivelor specifice unitaţii de invăţământ cu cele stabilite la nivel naţional si local;
g) coordoneaza procesul de obţinere a autorizaţiilor si avizelor legale necesare funcţionarii unităţii de
invăţământ;
h) asigură aplicarea si respectarea normelor de sănătate si securitate în muncă;
i) prezintă, anual, un raport asupra calităţii educaţiei în unitatea de invăţământ pe care o conduce, întocmit
de Comisia de evaluare si asigurare a calităţii; raportul, aprobat de consiliul de administraţie, este prezentat
în faţa Consiliului profesoral, comitetului reprezentativ al parinţilor/asociatiei de parinţi si este adus la
cunostinţa autoritaţilor administraţiei publice locale si a inspectoratului şcolar.
j) coordonează elaborarea proiectului de dezvoltare instituţională a şcolii, prin care se stabileşte politica
educaţională a acesteia;
k) lansează proiecte de parteneriat cu unităţi de învăţământ similare din Uniunea Europeană
sau din alte zone;
l) solicită Consiliului reprezentativ al părinţilor desemnarea reprezentanţilor lor în consiliul de
administraţie al unităţii de învăţământ;
m) coordonează activităţile de pregătire organizate de cadrele didactice cu rezultate deosebite, pentru elevii
care participă la olimpiade, concursuri, competiţii sportive şi festivaluri naţionale şi internaţionale;
n) în exercitarea atributiilor si a responsabilitatilor stabilite in conformitate cu prevederile art. 22 din
ROFUIP, directorul emite decizii si note de serviciu.
o) monitorizează cuprinderea elevilor în cercuri conform normativelor stabilite prin lege;

377
p) dispune întocmirea orarului unităţii de învăţământ, pe care îl verifică şi îl aprobă;
r) monitorizează respectarea prevederilor specifice documentele oficiale de proiectare didactică;
s) stabileşte atribuţiile directorilor adjuncţi, al şefilor catedrelor şi al comisiilor metodice, al colectivelor pe
domenii, precum şi responsabilităţile membrilor consiliului de administraţie;
ş) stabileşte colectivele de catedră/ comisiile metodice/ colectivele pe domenii şi principii de funcţionare a
acestora;
t) elaborează criterii propii de monitorizare şi evaluare pentru eficientizarea activităţilor educative extra-
cerc;
ţ) promovează şi asigură condiţiile de mediatizare a palatului / clubului copiilor în comunitate.

II. IN EXERCITAREA FUNCŢIEI DE ANGAJATOR:

a) angajeaza personalul din unitate prin incheierea contractului individual de munca;
b) intocmeste, conform legii, fisele posturilor pentru personalul din subordine; raspunde de selecţia,
angajarea, evaluarea periodica, formarea, motivarea si incetarea raporturilor de munca ale personalului din
unitate, precum si de selectia personalului nedidactic;
c) propune consiliului de administratie vacantarea posturilor, organizarea concursurilor pe post si angajarea
personalului;
d) indeplineste atributiile prevazute de Metodologia-cadru privind mobilitatea personalului didactic din
invatamantul preuniversitar, de Metodologia de ocupare a posturilor în timpul anului şcolar, precum si de
alte acte normative elaborate de Ministerul Educatiei şi Cercetării Ştiinţifice;
e) coordonează organizarea şi desfăşurarea concursului de ocupare a posturilor nedidactice;
f) aprobă concediile de odihnă ale personalului didactic, didactic auxiliar şi nedidactic, pe baza
solicitărilor scrise ale acestora, conform codului muncii şi contractului colectiv de muncă aplicabil;
g) aprobă concediu fără plată şi zilele libere plătite, conform prevederilor legale şi ale contractului colectiv
de muncă aplicabil, pentru întreg personalul, în condiţiile asigurării suplinirii activităţii acestora;
h) coordonează comisia de salarizare şi aprobă trecerea personalului salariat al unităţii de învăţământ, de la
o gradaţie salarială la alta, în condiţiile prevăzute de legislaţia în vigoare;
i) coordonează realizarea planurilor de formare profesională în concordanță cu prevederile Legea 1/2011 cu
modificările şi completările ulterioare, Legii 53/2003 - Codului muncii, art. 194 și supune aprobarea
acestora consiliului de administrație;
j) monitorizează implementarea planurilor de formare profesională a personalului didactic, didactic-auxiliar
şi nedidactic.

LXXVII. IN CALITATE DE EVALUATOR:

a) apreciază personalul didactic de predare, la inspecţiile pentru obţinerea gradelor didactice, precum şi
pentru acordarea gradaţiilor de merit;
b) coordonează eleborarea procedurilor interne prin care evaluările rezultatelor învăşării conduc la
revizuirea ofertei educaţionale şi la modificarea planului de dezvoltare;
c) stabileşte strategia, criteriile si instrumentele de evaluare periodică a personalului;
d) coordonează proiectarea şi implementarea proceduriilor de autoevaluare instituţională.
e) informează inspectoratul şcolar cu privire la rezultatele de excepţie ale personalului didactic, pe care îl
propune pentru conferirea distincţiilor şi premiilor, conform prevederilor legale;

IV. IN EXERCITAREA FUNCŢIEI DE ORDONATOR DE CREDITE:

a) propune in consiliul de administratie, spre aprobare, proiectul de buget si raportul de executie bugetara,
b) raspunde de incadrarea in bugetul aprobat al unitatii de invatamant;
c) se preocupa de atragerea de resurse extrabugetare, cu respectarea prevederilor legale;
d) raspunde de realizarea, utilizarea, pastrarea, completarea si modernizarea bazei materiale a unitatii de
invatamant.
e) urmăreşte modul de încasare a veniturilor;
f) răspunde în ceea ce priveşte necesitatea oportunitatea şi legalitatea angajării şi utilizării creditelor
bugetare, în limita şi cu destinaţia aprobate prin bugetul propriu;
g) răspunde de integritatea şi buna funcţionare a bunurilor aflate în administrare;
378
h) răspunde de organizarea şi ţinerea la zi a contabilităţii şi prezentarea la termen a bilanţurilor contabile şi
a conturilor de execuţie bugetară.

V. DIRECTORUL UNITĂŢII DE ÎNVĂŢĂMÂNT ÎNDEPLINEŞTE ŞI

URMĂTOARELE ATRIBUŢII:
a) coordoneaza activitatea de elaborare a ofertei educationale a unitatii de invatamant si o propune spre
aprobare consiliului de administratie;
b) propune consiliului de administratie, spre aprobare, Regulamentul de organizare si functionare al unitatii
de invatamant;
c) stabileste componenta formatiunilor de studiu in baza hotararii consiliului de administratie;
d) elaboreaza proiectul de incadrare cu personal didactic de predare, precum si schema de personal didactic
auxiliar si nedidactic si le supune, spre aprobare, consiliului de administratie;
e) stabileste, prin decizie, componenta catedrelor si comisiilor din cadrul unitatii de invatamant, in baza
hotararii consiliului de administratie;
f) propune consiliului de administratie, spre aprobare, Calendarul activitatilor educative al unitatii de
invatamant;
g) aproba, prin decizie, regulamentele de functionare ale cercurilor, asociatiilor stiintifice, tehnice, sportive
si cultural-artistice ale elevilor din unitatea de invatamant in baza hotararii consiliului de administratie;
h) elaboreaza instrumente interne de lucru, utilizate in activitatea de indrumare, control si evaluare a tuturor
activitatilor, care se desfasoara in unitatea de invatamant si le supune spre aprobare consiliului de
administratie;
i) controleaza, cu sprijinul sefilor de catedra /responsabililor comisiilor metodice, calitatea procesului
instructiv-educativ, prin verificarea documentelor, prin asistentate la ore si prin participari la diverse
activitati educative extracurriculare si extrascolare; În cursul unui an şcolar, directorul efectuează
săptămânal 4 asistenţe la orele de curs, astfel încât fiecare cadru didactic să fie asistat cel puţin
o dată pe semestru.
j) monitorizeaza activitatea de formare continua a personalului din unitate;
k) monitorizeaza activitatea cadrelor didactice debutante si sprijina integrarea acestora in colectivul unitatii
de invatamant;
l) aproba asistenta la orele de curs sau la activitati educative scolare/extrascolare, a sefilor de catedra
/responsabililor de comisii metodice, cu respectarea prevederilor legale in vigoare;
m) consemneaza zilnic in condica de prezenta absentele si intarzierile la orele de curs ale personalului
didactic de predare si instruire practica, precum si intarzierile personalului didactic auxiliar si nedidactic, de
la programul de lucru;
n) isi asuma, alaturi de consiliul de administratie, raspunderea publica pentru performantatele unitatii de
invatamant pe care o conduce;
o) numeste si controleaza personalul care raspunde de sigiliul unitatii de invatamant;
p) asigura arhivarea documentelor oficiale si scolare:
q) raspunde de intocmirea, eliberarea, reconstituirea, anularea, completarea si gestionarea actelor de studii;
raspunde de intocmirea, eliberarea, reconstituirea, anularea, completarea, modificarea, rectificarea si
gestionarea documentelor de evidenta scolara;
r) aproba vizitarea unitatii de invatamant, de catre persoane din afara unitatii, inclusiv de catre reprezentanti
ai mass-media. Fac exceptie de la aceasta prevedere reprezentantii institutiilor cu drept de indrumare si
control asupra unitatilor de invatamant, precum si persoanele care participa la procesul de monitorizare si
evaluare a calitatii sistemului de invatamant.
s) răspunde de realizarea, utilizarea, păstrarea, completarea şi modernizarea bazei materiale şi sportive a
unităţii de învăţământ, coordonează activitatea din internat şi de la cantină;
dd) răspunde de întocmirea corectă şi la termen a statelor lunare de plată a drepturilor salariale;
t) răspunde de respectarea condiţiilor şi a exigenţelor privind normele de igienă şcolară, de protecţie şi
securitate în muncă, de protecţie civilă şi de pază contra incendiilor, în unitatea de învăţământ;
u) aplică sancţiuni pentru abaterile disciplinare săvârşite de personalul unităţii de învăţământ, în limita
prevederilor legale în vigoare;
v) aplică sancţiunile prevăzute de regulamentul de organizare şi funcţionare a unităţilor de învăţământ
preuniversitar şi de regulamentul intern, pentru abaterile disciplinare săvârşite de elevi;
379
w) răspunde de transmiterea corectă şi la termen a datelor solicitate de I.S.J. Vaslui;
x) raportează în timpul cel mai scurt orice situație de natură să afecteze procesul instructiv-educativ sau
imaginea școlii( conform procedurii elaborate de ISJ Vaslui);
y) directorul indeplineste şi alte atributii stabilite de catre consiliul de administratie, potrivit legii, precum si
orice alte atributii rezultand din prevederile legale in vigoare si contractele colective de munca aplicabile.

Pentru realizarea atributiilor sale, directorul se consulta cu reprezentantii organizatiilor sindicale

reprezentative la nivel de sector de activitate invatamant preuniversitar din unitatea de invatamant si/sau,
dupa caz, cu reprezentantii salariatilor din unitatea de invatamant, in conformitate cu prevederile legale.
In lipsa, directorul are obligatia de a delega atributiile catre directorul adjunct sau catre un alt cadru
didactic, membru al consiliului de administratie. Neindeplinirea acestei obligatii constituie abatere
disciplinara si se sanctioneaza conform legii.

Inspector Școlar General,

Director,
PROF.

Str. Donici, Nr. 2

tel. 0235/311928, fax 0235/311715, 0235/319234
Email: isjvaslui@isj.vs.edu.ro
Web: http://isj.vs.edu.ro

3277 /77 / 12.09.2016

FIȘA POSTULUI
DIRECTOR

În temeiul Legii Educatiei Nationale Nr.1/2011, a Regulamentului de Organizare şi

Funcţionare a Unităţilor de Invăţământ Preuniversitar aprobat prin O.M.E.N. Nr. 5115 /2014 şi a
dispoziţiilor tranzitorii, se prezintă:

380
 FISA POSTULUI

FUNCŢIA: Director
NUMELE ŞI PRENUMELE:
UNITATEA DE ÎNVĂŢĂMÂNT :ȘCOALA GIMNAZIALĂ "MAREȘAL CONSTANTIN PREZAN", SAT
DUMEȘTI
STUDII:
ANUL ABSOLVIRII:
SPECIALITATEA :
VECHIME ÎN ÎNVĂŢĂMÂNT:
GRAD DIDACTIC:
OBLIGAŢIA DE PREDARE:........ ore/săptămână
NUMIRE PRIN DECIZIA I.S.J VASLUI : Nr din
DATA NUMIRII ÎN FUNCŢIA DE CONDUCERE :
VECHIME ÎN FUNCŢIE :
INTEGRAREA ÎN STRUCTURA ORGANIZATORICĂ
Postul imediat superior: Inspector Școlar General
Subordonări: personalul didactic de predare, didactic auxiliar și nedidactic din unitatea de
învăţământ
Este înlocuit de:
RELAȚII DE MUNCĂ
Ierarhice: Inspector Școlar General, Inspector Şcolar General Adjunct
Funcționale: inspectorul şcolar pentru management instituțional, inspectori școlari, directori
de școli, autorităţi locale/județene.
De colaborare: cu alţi furnizori de educaţie şi de formare, structuri consultative din
învăţământ, sindicate, O.N.G-uri
De reprezentare: reprezentarea oficială a unității de învățământ.

Atribuţiile directorului se raportează la:

- prevederile Legii Educaţiei Naţionale nr. 1/2011 cu completările și modificările ulterioare;
- prevederile Regulamentului de organizare şi funcţionare a unităţilor de învăţământ preuniversitar aprobat
prin O.M.E.N. Nr. 5115/2014;
- prevederile legislaţiei şi actelor normative subsecvente Legii nr. 1/2011, cu modificările şi completările
ulterioare;
- ordinele, instrucţiunile şi precizările emise de Ministerul Educaţiei Naşionale şi Cercetării Ştiinţifice;
- deciziile emise de inspectorul şcolar general;
- hotărârile consiliului de administraţie al unităţii de învăţământ;
Condiţiile minimale de ocupare a postului, vizând pregătirea profesională şi experienţa impuse
ocupantului postului, sunt cele prevăzute de legislaţia în vigoare.
Perioada concediului anual de odihnă al directorului se aprobă de către inspectorul şcolar general.
Norma didactică de predare a directorului şi/ sau degrevarea de ore a acestuia se stabilesc, în
baza normelor metodologice aprobate de Ministerul Educaţiei şi Cercetării Ştiinţifice.

CAPITOLUL I
381
 ATRIBUŢII GENERALE
a) realizează conducerea executivă a unității de învățământ preuniversitar, în conformitate cu
atribuţiile conferite de legislaţia în vigoare, cu hotărârile consiliului de administraţie al unităţii de
învăţământ, precum şi cu alte reglementări legale;
b) manifestă loialitate faţă de unitatea de învăţământ, credibilitate şi responsabilitate în deciziile
sale, încredere în capacităţile angajaţilor, încurajează şi susţine colegii, în vederea motivării pentru
formare continuă şi pentru crearea în unitate a unui climat optim desfăşurării procesului de
învăţământ;
c) răspunde de întreaga activitate financiar-contabilă a unității în calitatea sa de ordonator de
credite şi coordonează direct compartimentul financiar - contabil;
d) realizează activitatea de îndrumare şi control asupra activităţii întregului personal salariat al
unităţii de învăţământ. Colaborează cu personalul cabinetului medical şi stomatologic;
e) este preşedintele consiliului profesoral şi al consiliului de administraţie, în faţa cărora prezintă rapoarte
semestriale şi anuale;

CAPITOLUL II
ATRIBUŢII SPECIFICE

XXXV. ÎN EXERCITAREA FUNCŢIEI DE CONDUCERE EXECUTIVĂ:

a) este reprezentantul legal al unităţii de invaţământ si realizează conducerea executivă a acesteia;
b) organizează intreaga activitate educaţională;
c) organizează şi este direct responsabil de aplicarea legislaţiei în vigoare, la nivelul unităţii de invăţământ;
d) asigură managementul strategic al unitaţii de invăţământ, în colaborare cu autorităţile administraţiei
publice locale, după consultarea partenerilor sociali si a reprezentanţilor parinţilor si elevilor;
e) asigură managementul operaţional al unitaţii de invăţământ şi este direct responsabil de calitatea
educaţiei furnizate de unitatea de învăţământ;
f) asigură corelarea obiectivelor specifice unitaţii de invăţământ cu cele stabilite la nivel naţional si local;
g) coordoneaza procesul de obţinere a autorizaţiilor si avizelor legale necesare funcţionarii unităţii de
invăţământ;
h) asigură aplicarea si respectarea normelor de sănătate si securitate în muncă;
i) prezintă, anual, un raport asupra calităţii educaţiei în unitatea de invăţământ pe care o conduce, întocmit
de Comisia de evaluare si asigurare a calităţii; raportul, aprobat de consiliul de administraţie, este prezentat
în faţa Consiliului profesoral, comitetului reprezentativ al parinţilor/asociatiei de parinţi si este adus la
cunostinţa autoritaţilor administraţiei publice locale si a inspectoratului şcolar.
j) coordonează elaborarea proiectului de dezvoltare instituţională a şcolii, prin care se stabileşte politica
educaţională a acesteia;
k) lansează proiecte de parteneriat cu unităţi de învăţământ similare din Uniunea Europeană
sau din alte zone;
l) solicită Consiliului reprezentativ al părinţilor desemnarea reprezentanţilor lor în consiliul de
administraţie al unităţii de învăţământ;
m) coordonează activităţile de pregătire organizate de cadrele didactice cu rezultate deosebite, pentru elevii
care participă la olimpiade, concursuri, competiţii sportive şi festivaluri naţionale şi internaţionale;
n) în exercitarea atributiilor si a responsabilitatilor stabilite in conformitate cu prevederile art. 22 din
ROFUIP, directorul emite decizii si note de serviciu.
o) monitorizează cuprinderea elevilor în cercuri conform normativelor stabilite prin lege;
p) dispune întocmirea orarului unităţii de învăţământ, pe care îl verifică şi îl aprobă;
r) monitorizează respectarea prevederilor specifice documentele oficiale de proiectare didactică;
s) stabileşte atribuţiile directorilor adjuncţi, al şefilor catedrelor şi al comisiilor metodice, al colectivelor pe
domenii, precum şi responsabilităţile membrilor consiliului de administraţie;
ş) stabileşte colectivele de catedră/ comisiile metodice/ colectivele pe domenii şi principii de funcţionare a
acestora;

382
t) elaborează criterii propii de monitorizare şi evaluare pentru eficientizarea activităţilor educative extra-
cerc;
ţ) promovează şi asigură condiţiile de mediatizare a palatului / clubului copiilor în comunitate.

II. IN EXERCITAREA FUNCŢIEI DE ANGAJATOR:

a) angajeaza personalul din unitate prin incheierea contractului individual de munca;
b) intocmeste, conform legii, fisele posturilor pentru personalul din subordine; raspunde de selecţia,
angajarea, evaluarea periodica, formarea, motivarea si incetarea raporturilor de munca ale personalului din
unitate, precum si de selectia personalului nedidactic;
c) propune consiliului de administratie vacantarea posturilor, organizarea concursurilor pe post si angajarea
personalului;
d) indeplineste atributiile prevazute de Metodologia-cadru privind mobilitatea personalului didactic din
invatamantul preuniversitar, de Metodologia de ocupare a posturilor în timpul anului şcolar, precum si de
alte acte normative elaborate de Ministerul Educatiei şi Cercetării Ştiinţifice;
e) coordonează organizarea şi desfăşurarea concursului de ocupare a posturilor nedidactice;
f) aprobă concediile de odihnă ale personalului didactic, didactic auxiliar şi nedidactic, pe baza
solicitărilor scrise ale acestora, conform codului muncii şi contractului colectiv de muncă aplicabil;
g) aprobă concediu fără plată şi zilele libere plătite, conform prevederilor legale şi ale contractului colectiv
de muncă aplicabil, pentru întreg personalul, în condiţiile asigurării suplinirii activităţii acestora;
h) coordonează comisia de salarizare şi aprobă trecerea personalului salariat al unităţii de învăţământ, de la
o gradaţie salarială la alta, în condiţiile prevăzute de legislaţia în vigoare;
i) coordonează realizarea planurilor de formare profesională în concordanță cu prevederile Legea 1/2011 cu
modificările şi completările ulterioare, Legii 53/2003 - Codului muncii, art. 194 și supune aprobarea
acestora consiliului de administrație;
j) monitorizează implementarea planurilor de formare profesională a personalului didactic, didactic-auxiliar
şi nedidactic.

LXXVIII. IN CALITATE DE EVALUATOR:

a) apreciază personalul didactic de predare, la inspecţiile pentru obţinerea gradelor didactice, precum şi
pentru acordarea gradaţiilor de merit;
b) coordonează eleborarea procedurilor interne prin care evaluările rezultatelor învăşării conduc la
revizuirea ofertei educaţionale şi la modificarea planului de dezvoltare;
c) stabileşte strategia, criteriile si instrumentele de evaluare periodică a personalului;
d) coordonează proiectarea şi implementarea proceduriilor de autoevaluare instituţională.
e) informează inspectoratul şcolar cu privire la rezultatele de excepţie ale personalului didactic, pe care îl
propune pentru conferirea distincţiilor şi premiilor, conform prevederilor legale;

IV. IN EXERCITAREA FUNCŢIEI DE ORDONATOR DE CREDITE:

a) propune in consiliul de administratie, spre aprobare, proiectul de buget si raportul de executie bugetara,
b) raspunde de incadrarea in bugetul aprobat al unitatii de invatamant;
c) se preocupa de atragerea de resurse extrabugetare, cu respectarea prevederilor legale;
d) raspunde de realizarea, utilizarea, pastrarea, completarea si modernizarea bazei materiale a unitatii de
invatamant.
e) urmăreşte modul de încasare a veniturilor;
f) răspunde în ceea ce priveşte necesitatea oportunitatea şi legalitatea angajării şi utilizării creditelor
bugetare, în limita şi cu destinaţia aprobate prin bugetul propriu;
g) răspunde de integritatea şi buna funcţionare a bunurilor aflate în administrare;
h) răspunde de organizarea şi ţinerea la zi a contabilităţii şi prezentarea la termen a bilanţurilor contabile şi
a conturilor de execuţie bugetară.

V. DIRECTORUL UNITĂŢII DE ÎNVĂŢĂMÂNT ÎNDEPLINEŞTE ŞI

URMĂTOARELE ATRIBUŢII:

383
a) coordoneaza activitatea de elaborare a ofertei educationale a unitatii de invatamant si o propune spre
aprobare consiliului de administratie;
b) propune consiliului de administratie, spre aprobare, Regulamentul de organizare si functionare al unitatii
de invatamant;
c) stabileste componenta formatiunilor de studiu in baza hotararii consiliului de administratie;
d) elaboreaza proiectul de incadrare cu personal didactic de predare, precum si schema de personal didactic
auxiliar si nedidactic si le supune, spre aprobare, consiliului de administratie;
e) stabileste, prin decizie, componenta catedrelor si comisiilor din cadrul unitatii de invatamant, in baza
hotararii consiliului de administratie;
f) propune consiliului de administratie, spre aprobare, Calendarul activitatilor educative al unitatii de
invatamant;
g) aproba, prin decizie, regulamentele de functionare ale cercurilor, asociatiilor stiintifice, tehnice, sportive
si cultural-artistice ale elevilor din unitatea de invatamant in baza hotararii consiliului de administratie;
h) elaboreaza instrumente interne de lucru, utilizate in activitatea de indrumare, control si evaluare a tuturor
activitatilor, care se desfasoara in unitatea de invatamant si le supune spre aprobare consiliului de
administratie;
i) controleaza, cu sprijinul sefilor de catedra /responsabililor comisiilor metodice, calitatea procesului
instructiv-educativ, prin verificarea documentelor, prin asistentate la ore si prin participari la diverse
activitati educative extracurriculare si extrascolare; În cursul unui an şcolar, directorul efectuează
săptămânal 4 asistenţe la orele de curs, astfel încât fiecare cadru didactic să fie asistat cel puţin
o dată pe semestru.
j) monitorizeaza activitatea de formare continua a personalului din unitate;
k) monitorizeaza activitatea cadrelor didactice debutante si sprijina integrarea acestora in colectivul unitatii
de invatamant;
l) aproba asistenta la orele de curs sau la activitati educative scolare/extrascolare, a sefilor de catedra
/responsabililor de comisii metodice, cu respectarea prevederilor legale in vigoare;
m) consemneaza zilnic in condica de prezenta absentele si intarzierile la orele de curs ale personalului
didactic de predare si instruire practica, precum si intarzierile personalului didactic auxiliar si nedidactic, de
la programul de lucru;
n) isi asuma, alaturi de consiliul de administratie, raspunderea publica pentru performantatele unitatii de
invatamant pe care o conduce;
o) numeste si controleaza personalul care raspunde de sigiliul unitatii de invatamant;
p) asigura arhivarea documentelor oficiale si scolare:
q) raspunde de intocmirea, eliberarea, reconstituirea, anularea, completarea si gestionarea actelor de studii;
raspunde de intocmirea, eliberarea, reconstituirea, anularea, completarea, modificarea, rectificarea si
gestionarea documentelor de evidenta scolara;
r) aproba vizitarea unitatii de invatamant, de catre persoane din afara unitatii, inclusiv de catre reprezentanti
ai mass-media. Fac exceptie de la aceasta prevedere reprezentantii institutiilor cu drept de indrumare si
control asupra unitatilor de invatamant, precum si persoanele care participa la procesul de monitorizare si
evaluare a calitatii sistemului de invatamant.
s) răspunde de realizarea, utilizarea, păstrarea, completarea şi modernizarea bazei materiale şi sportive a
unităţii de învăţământ, coordonează activitatea din internat şi de la cantină;
dd) răspunde de întocmirea corectă şi la termen a statelor lunare de plată a drepturilor salariale;
t) răspunde de respectarea condiţiilor şi a exigenţelor privind normele de igienă şcolară, de protecţie şi
securitate în muncă, de protecţie civilă şi de pază contra incendiilor, în unitatea de învăţământ;
u) aplică sancţiuni pentru abaterile disciplinare săvârşite de personalul unităţii de învăţământ, în limita
prevederilor legale în vigoare;
v) aplică sancţiunile prevăzute de regulamentul de organizare şi funcţionare a unităţilor de învăţământ
preuniversitar şi de regulamentul intern, pentru abaterile disciplinare săvârşite de elevi;
w) răspunde de transmiterea corectă şi la termen a datelor solicitate de I.S.J. Vaslui;
x) raportează în timpul cel mai scurt orice situație de natură să afecteze procesul instructiv-educativ sau
imaginea școlii( conform procedurii elaborate de ISJ Vaslui);
y) directorul indeplineste şi alte atributii stabilite de catre consiliul de administratie, potrivit legii, precum si
orice alte atributii rezultand din prevederile legale in vigoare si contractele colective de munca aplicabile.
384
 Pentru realizarea atributiilor sale, directorul se consulta cu reprezentantii organizatiilor sindicale
reprezentative la nivel de sector de activitate invatamant preuniversitar din unitatea de invatamant si/sau,
dupa caz, cu reprezentantii salariatilor din unitatea de invatamant, in conformitate cu prevederile legale.
In lipsa, directorul are obligatia de a delega atributiile catre directorul adjunct sau catre un alt cadru
didactic, membru al consiliului de administratie. Neindeplinirea acestei obligatii constituie abatere
disciplinara si se sanctioneaza conform legii.

Inspector Școlar General,

Director,
PROF.

Str. Donici, Nr. 2

tel. 0235/311928, fax 0235/311715, 0235/319234
Email: isjvaslui@isj.vs.edu.ro
Web: http://isj.vs.edu.ro

3277 /78 / 12.09.2016

FIȘA POSTULUI
DIRECTOR

În temeiul Legii Educatiei Nationale Nr.1/2011, a Regulamentului de Organizare şi

Funcţionare a Unităţilor de Invăţământ Preuniversitar aprobat prin O.M.E.N. Nr. 5115 /2014 şi a
dispoziţiilor tranzitorii, se prezintă:

FISA POSTULUI

FUNCŢIA: Director
385
NUMELE ŞI PRENUMELE:
UNITATEA DE ÎNVĂŢĂMÂNT :ȘCOALA GIMNAZIALĂ "MIHAI DAVID", ORAȘ NEGREȘTI
STUDII:
ANUL ABSOLVIRII:
SPECIALITATEA :
VECHIME ÎN ÎNVĂŢĂMÂNT:
GRAD DIDACTIC:
OBLIGAŢIA DE PREDARE:........ ore/săptămână
NUMIRE PRIN DECIZIA I.S.J VASLUI : Nr din
DATA NUMIRII ÎN FUNCŢIA DE CONDUCERE :
VECHIME ÎN FUNCŢIE :
INTEGRAREA ÎN STRUCTURA ORGANIZATORICĂ
Postul imediat superior: Inspector Școlar General
Subordonări: personalul didactic de predare, didactic auxiliar și nedidactic din unitatea de
învăţământ
Este înlocuit de:
RELAȚII DE MUNCĂ
Ierarhice: Inspector Școlar General, Inspector Şcolar General Adjunct
Funcționale: inspectorul şcolar pentru management instituțional, inspectori școlari, directori
de școli, autorităţi locale/județene.
De colaborare: cu alţi furnizori de educaţie şi de formare, structuri consultative din
învăţământ, sindicate, O.N.G-uri
De reprezentare: reprezentarea oficială a unității de învățământ.

Atribuţiile directorului se raportează la:

- prevederile Legii Educaţiei Naţionale nr. 1/2011 cu completările și modificările ulterioare;
- prevederile Regulamentului de organizare şi funcţionare a unităţilor de învăţământ preuniversitar aprobat
prin O.M.E.N. Nr. 5115/2014;
- prevederile legislaţiei şi actelor normative subsecvente Legii nr. 1/2011, cu modificările şi completările
ulterioare;
- ordinele, instrucţiunile şi precizările emise de Ministerul Educaţiei Naşionale şi Cercetării Ştiinţifice;
- deciziile emise de inspectorul şcolar general;
- hotărârile consiliului de administraţie al unităţii de învăţământ;
Condiţiile minimale de ocupare a postului, vizând pregătirea profesională şi experienţa impuse
ocupantului postului, sunt cele prevăzute de legislaţia în vigoare.
Perioada concediului anual de odihnă al directorului se aprobă de către inspectorul şcolar general.
Norma didactică de predare a directorului şi/ sau degrevarea de ore a acestuia se stabilesc, în
baza normelor metodologice aprobate de Ministerul Educaţiei şi Cercetării Ştiinţifice.

CAPITOLUL I
ATRIBUŢII GENERALE
a) realizează conducerea executivă a unității de învățământ preuniversitar, în conformitate cu
386
atribuţiile conferite de legislaţia în vigoare, cu hotărârile consiliului de administraţie al unităţii de
învăţământ, precum şi cu alte reglementări legale;
b) manifestă loialitate faţă de unitatea de învăţământ, credibilitate şi responsabilitate în deciziile
sale, încredere în capacităţile angajaţilor, încurajează şi susţine colegii, în vederea motivării pentru
formare continuă şi pentru crearea în unitate a unui climat optim desfăşurării procesului de
învăţământ;
c) răspunde de întreaga activitate financiar-contabilă a unității în calitatea sa de ordonator de
credite şi coordonează direct compartimentul financiar - contabil;
d) realizează activitatea de îndrumare şi control asupra activităţii întregului personal salariat al
unităţii de învăţământ. Colaborează cu personalul cabinetului medical şi stomatologic;
e) este preşedintele consiliului profesoral şi al consiliului de administraţie, în faţa cărora prezintă rapoarte
semestriale şi anuale;

CAPITOLUL II
ATRIBUŢII SPECIFICE

XXXVI. ÎN EXERCITAREA FUNCŢIEI DE CONDUCERE EXECUTIVĂ:

a) este reprezentantul legal al unităţii de invaţământ si realizează conducerea executivă a acesteia;
b) organizează intreaga activitate educaţională;
c) organizează şi este direct responsabil de aplicarea legislaţiei în vigoare, la nivelul unităţii de invăţământ;
d) asigură managementul strategic al unitaţii de invăţământ, în colaborare cu autorităţile administraţiei
publice locale, după consultarea partenerilor sociali si a reprezentanţilor parinţilor si elevilor;
e) asigură managementul operaţional al unitaţii de invăţământ şi este direct responsabil de calitatea
educaţiei furnizate de unitatea de învăţământ;
f) asigură corelarea obiectivelor specifice unitaţii de invăţământ cu cele stabilite la nivel naţional si local;
g) coordoneaza procesul de obţinere a autorizaţiilor si avizelor legale necesare funcţionarii unităţii de
invăţământ;
h) asigură aplicarea si respectarea normelor de sănătate si securitate în muncă;
i) prezintă, anual, un raport asupra calităţii educaţiei în unitatea de invăţământ pe care o conduce, întocmit
de Comisia de evaluare si asigurare a calităţii; raportul, aprobat de consiliul de administraţie, este prezentat
în faţa Consiliului profesoral, comitetului reprezentativ al parinţilor/asociatiei de parinţi si este adus la
cunostinţa autoritaţilor administraţiei publice locale si a inspectoratului şcolar.
j) coordonează elaborarea proiectului de dezvoltare instituţională a şcolii, prin care se stabileşte politica
educaţională a acesteia;
k) lansează proiecte de parteneriat cu unităţi de învăţământ similare din Uniunea Europeană
sau din alte zone;
l) solicită Consiliului reprezentativ al părinţilor desemnarea reprezentanţilor lor în consiliul de
administraţie al unităţii de învăţământ;
m) coordonează activităţile de pregătire organizate de cadrele didactice cu rezultate deosebite, pentru elevii
care participă la olimpiade, concursuri, competiţii sportive şi festivaluri naţionale şi internaţionale;
n) în exercitarea atributiilor si a responsabilitatilor stabilite in conformitate cu prevederile art. 22 din
ROFUIP, directorul emite decizii si note de serviciu.
o) monitorizează cuprinderea elevilor în cercuri conform normativelor stabilite prin lege;
p) dispune întocmirea orarului unităţii de învăţământ, pe care îl verifică şi îl aprobă;
r) monitorizează respectarea prevederilor specifice documentele oficiale de proiectare didactică;
s) stabileşte atribuţiile directorilor adjuncţi, al şefilor catedrelor şi al comisiilor metodice, al colectivelor pe
domenii, precum şi responsabilităţile membrilor consiliului de administraţie;
ş) stabileşte colectivele de catedră/ comisiile metodice/ colectivele pe domenii şi principii de funcţionare a
acestora;
t) elaborează criterii propii de monitorizare şi evaluare pentru eficientizarea activităţilor educative extra-
cerc;

387
ţ) promovează şi asigură condiţiile de mediatizare a palatului / clubului copiilor în comunitate.

II. IN EXERCITAREA FUNCŢIEI DE ANGAJATOR:

a) angajeaza personalul din unitate prin incheierea contractului individual de munca;
b) intocmeste, conform legii, fisele posturilor pentru personalul din subordine; raspunde de selecţia,
angajarea, evaluarea periodica, formarea, motivarea si incetarea raporturilor de munca ale personalului din
unitate, precum si de selectia personalului nedidactic;
c) propune consiliului de administratie vacantarea posturilor, organizarea concursurilor pe post si angajarea
personalului;
d) indeplineste atributiile prevazute de Metodologia-cadru privind mobilitatea personalului didactic din
invatamantul preuniversitar, de Metodologia de ocupare a posturilor în timpul anului şcolar, precum si de
alte acte normative elaborate de Ministerul Educatiei şi Cercetării Ştiinţifice;
e) coordonează organizarea şi desfăşurarea concursului de ocupare a posturilor nedidactice;
f) aprobă concediile de odihnă ale personalului didactic, didactic auxiliar şi nedidactic, pe baza
solicitărilor scrise ale acestora, conform codului muncii şi contractului colectiv de muncă aplicabil;
g) aprobă concediu fără plată şi zilele libere plătite, conform prevederilor legale şi ale contractului colectiv
de muncă aplicabil, pentru întreg personalul, în condiţiile asigurării suplinirii activităţii acestora;
h) coordonează comisia de salarizare şi aprobă trecerea personalului salariat al unităţii de învăţământ, de la
o gradaţie salarială la alta, în condiţiile prevăzute de legislaţia în vigoare;
i) coordonează realizarea planurilor de formare profesională în concordanță cu prevederile Legea 1/2011 cu
modificările şi completările ulterioare, Legii 53/2003 - Codului muncii, art. 194 și supune aprobarea
acestora consiliului de administrație;
j) monitorizează implementarea planurilor de formare profesională a personalului didactic, didactic-auxiliar
şi nedidactic.

LXXIX. IN CALITATE DE EVALUATOR:

a) apreciază personalul didactic de predare, la inspecţiile pentru obţinerea gradelor didactice, precum şi
pentru acordarea gradaţiilor de merit;
b) coordonează eleborarea procedurilor interne prin care evaluările rezultatelor învăşării conduc la
revizuirea ofertei educaţionale şi la modificarea planului de dezvoltare;
c) stabileşte strategia, criteriile si instrumentele de evaluare periodică a personalului;
d) coordonează proiectarea şi implementarea proceduriilor de autoevaluare instituţională.
e) informează inspectoratul şcolar cu privire la rezultatele de excepţie ale personalului didactic, pe care îl
propune pentru conferirea distincţiilor şi premiilor, conform prevederilor legale;

IV. IN EXERCITAREA FUNCŢIEI DE ORDONATOR DE CREDITE:

a) propune in consiliul de administratie, spre aprobare, proiectul de buget si raportul de executie bugetara,
b) raspunde de incadrarea in bugetul aprobat al unitatii de invatamant;
c) se preocupa de atragerea de resurse extrabugetare, cu respectarea prevederilor legale;
d) raspunde de realizarea, utilizarea, pastrarea, completarea si modernizarea bazei materiale a unitatii de
invatamant.
e) urmăreşte modul de încasare a veniturilor;
f) răspunde în ceea ce priveşte necesitatea oportunitatea şi legalitatea angajării şi utilizării creditelor
bugetare, în limita şi cu destinaţia aprobate prin bugetul propriu;
g) răspunde de integritatea şi buna funcţionare a bunurilor aflate în administrare;
h) răspunde de organizarea şi ţinerea la zi a contabilităţii şi prezentarea la termen a bilanţurilor contabile şi
a conturilor de execuţie bugetară.

V. DIRECTORUL UNITĂŢII DE ÎNVĂŢĂMÂNT ÎNDEPLINEŞTE ŞI

URMĂTOARELE ATRIBUŢII:
a) coordoneaza activitatea de elaborare a ofertei educationale a unitatii de invatamant si o propune spre
aprobare consiliului de administratie;

388
b) propune consiliului de administratie, spre aprobare, Regulamentul de organizare si functionare al unitatii
de invatamant;
c) stabileste componenta formatiunilor de studiu in baza hotararii consiliului de administratie;
d) elaboreaza proiectul de incadrare cu personal didactic de predare, precum si schema de personal didactic
auxiliar si nedidactic si le supune, spre aprobare, consiliului de administratie;
e) stabileste, prin decizie, componenta catedrelor si comisiilor din cadrul unitatii de invatamant, in baza
hotararii consiliului de administratie;
f) propune consiliului de administratie, spre aprobare, Calendarul activitatilor educative al unitatii de
invatamant;
g) aproba, prin decizie, regulamentele de functionare ale cercurilor, asociatiilor stiintifice, tehnice, sportive
si cultural-artistice ale elevilor din unitatea de invatamant in baza hotararii consiliului de administratie;
h) elaboreaza instrumente interne de lucru, utilizate in activitatea de indrumare, control si evaluare a tuturor
activitatilor, care se desfasoara in unitatea de invatamant si le supune spre aprobare consiliului de
administratie;
i) controleaza, cu sprijinul sefilor de catedra /responsabililor comisiilor metodice, calitatea procesului
instructiv-educativ, prin verificarea documentelor, prin asistentate la ore si prin participari la diverse
activitati educative extracurriculare si extrascolare; În cursul unui an şcolar, directorul efectuează
săptămânal 4 asistenţe la orele de curs, astfel încât fiecare cadru didactic să fie asistat cel puţin
o dată pe semestru.
j) monitorizeaza activitatea de formare continua a personalului din unitate;
k) monitorizeaza activitatea cadrelor didactice debutante si sprijina integrarea acestora in colectivul unitatii
de invatamant;
l) aproba asistenta la orele de curs sau la activitati educative scolare/extrascolare, a sefilor de catedra
/responsabililor de comisii metodice, cu respectarea prevederilor legale in vigoare;
m) consemneaza zilnic in condica de prezenta absentele si intarzierile la orele de curs ale personalului
didactic de predare si instruire practica, precum si intarzierile personalului didactic auxiliar si nedidactic, de
la programul de lucru;
n) isi asuma, alaturi de consiliul de administratie, raspunderea publica pentru performantatele unitatii de
invatamant pe care o conduce;
o) numeste si controleaza personalul care raspunde de sigiliul unitatii de invatamant;
p) asigura arhivarea documentelor oficiale si scolare:
q) raspunde de intocmirea, eliberarea, reconstituirea, anularea, completarea si gestionarea actelor de studii;
raspunde de intocmirea, eliberarea, reconstituirea, anularea, completarea, modificarea, rectificarea si
gestionarea documentelor de evidenta scolara;
r) aproba vizitarea unitatii de invatamant, de catre persoane din afara unitatii, inclusiv de catre reprezentanti
ai mass-media. Fac exceptie de la aceasta prevedere reprezentantii institutiilor cu drept de indrumare si
control asupra unitatilor de invatamant, precum si persoanele care participa la procesul de monitorizare si
evaluare a calitatii sistemului de invatamant.
s) răspunde de realizarea, utilizarea, păstrarea, completarea şi modernizarea bazei materiale şi sportive a
unităţii de învăţământ, coordonează activitatea din internat şi de la cantină;
dd) răspunde de întocmirea corectă şi la termen a statelor lunare de plată a drepturilor salariale;
t) răspunde de respectarea condiţiilor şi a exigenţelor privind normele de igienă şcolară, de protecţie şi
securitate în muncă, de protecţie civilă şi de pază contra incendiilor, în unitatea de învăţământ;
u) aplică sancţiuni pentru abaterile disciplinare săvârşite de personalul unităţii de învăţământ, în limita
prevederilor legale în vigoare;
v) aplică sancţiunile prevăzute de regulamentul de organizare şi funcţionare a unităţilor de învăţământ
preuniversitar şi de regulamentul intern, pentru abaterile disciplinare săvârşite de elevi;
w) răspunde de transmiterea corectă şi la termen a datelor solicitate de I.S.J. Vaslui;
x) raportează în timpul cel mai scurt orice situație de natură să afecteze procesul instructiv-educativ sau
imaginea școlii( conform procedurii elaborate de ISJ Vaslui);
y) directorul indeplineste şi alte atributii stabilite de catre consiliul de administratie, potrivit legii, precum si
orice alte atributii rezultand din prevederile legale in vigoare si contractele colective de munca aplicabile.

389
 Pentru realizarea atributiilor sale, directorul se consulta cu reprezentantii organizatiilor sindicale
reprezentative la nivel de sector de activitate invatamant preuniversitar din unitatea de invatamant si/sau,
dupa caz, cu reprezentantii salariatilor din unitatea de invatamant, in conformitate cu prevederile legale.
In lipsa, directorul are obligatia de a delega atributiile catre directorul adjunct sau catre un alt cadru
didactic, membru al consiliului de administratie. Neindeplinirea acestei obligatii constituie abatere
disciplinara si se sanctioneaza conform legii.

Inspector Școlar General,

Director,
PROF.

Str. Donici, Nr. 2

tel. 0235/311928, fax 0235/311715, 0235/319234
Email: isjvaslui@isj.vs.edu.ro
Web: http://isj.vs.edu.ro

3277 /79 / 12.09.2016

FIȘA POSTULUI
DIRECTOR

În temeiul Legii Educatiei Nationale Nr.1/2011, a Regulamentului de Organizare şi

Funcţionare a Unităţilor de Invăţământ Preuniversitar aprobat prin O.M.E.N. Nr. 5115 /2014 şi a
dispoziţiilor tranzitorii, se prezintă:

FISA POSTULUI

FUNCŢIA: Director
NUMELE ŞI PRENUMELE:
390
UNITATEA DE ÎNVĂŢĂMÂNT :ȘCOALA GIMNAZIALĂ "MIHAI EMINESCU", MUN. VASLUI
STUDII:
ANUL ABSOLVIRII:
SPECIALITATEA :
VECHIME ÎN ÎNVĂŢĂMÂNT:
GRAD DIDACTIC:
OBLIGAŢIA DE PREDARE:........ ore/săptămână
NUMIRE PRIN DECIZIA I.S.J VASLUI : Nr din
DATA NUMIRII ÎN FUNCŢIA DE CONDUCERE :
VECHIME ÎN FUNCŢIE :
INTEGRAREA ÎN STRUCTURA ORGANIZATORICĂ
Postul imediat superior: Inspector Școlar General
Subordonări: personalul didactic de predare, didactic auxiliar și nedidactic din unitatea de
învăţământ
Este înlocuit de:
RELAȚII DE MUNCĂ
Ierarhice: Inspector Școlar General, Inspector Şcolar General Adjunct
Funcționale: inspectorul şcolar pentru management instituțional, inspectori școlari, directori
de școli, autorităţi locale/județene.
De colaborare: cu alţi furnizori de educaţie şi de formare, structuri consultative din
învăţământ, sindicate, O.N.G-uri
De reprezentare: reprezentarea oficială a unității de învățământ.

Atribuţiile directorului se raportează la:

- prevederile Legii Educaţiei Naţionale nr. 1/2011 cu completările și modificările ulterioare;
- prevederile Regulamentului de organizare şi funcţionare a unităţilor de învăţământ preuniversitar aprobat
prin O.M.E.N. Nr. 5115/2014;
- prevederile legislaţiei şi actelor normative subsecvente Legii nr. 1/2011, cu modificările şi completările
ulterioare;
- ordinele, instrucţiunile şi precizările emise de Ministerul Educaţiei Naşionale şi Cercetării Ştiinţifice;
- deciziile emise de inspectorul şcolar general;
- hotărârile consiliului de administraţie al unităţii de învăţământ;
Condiţiile minimale de ocupare a postului, vizând pregătirea profesională şi experienţa impuse
ocupantului postului, sunt cele prevăzute de legislaţia în vigoare.
Perioada concediului anual de odihnă al directorului se aprobă de către inspectorul şcolar general.
Norma didactică de predare a directorului şi/ sau degrevarea de ore a acestuia se stabilesc, în
baza normelor metodologice aprobate de Ministerul Educaţiei şi Cercetării Ştiinţifice.

CAPITOLUL I
ATRIBUŢII GENERALE
a) realizează conducerea executivă a unității de învățământ preuniversitar, în conformitate cu
atribuţiile conferite de legislaţia în vigoare, cu hotărârile consiliului de administraţie al unităţii de
învăţământ, precum şi cu alte reglementări legale;
b) manifestă loialitate faţă de unitatea de învăţământ, credibilitate şi responsabilitate în deciziile
391
sale, încredere în capacităţile angajaţilor, încurajează şi susţine colegii, în vederea motivării pentru
formare continuă şi pentru crearea în unitate a unui climat optim desfăşurării procesului de
învăţământ;
c) răspunde de întreaga activitate financiar-contabilă a unității în calitatea sa de ordonator de
credite şi coordonează direct compartimentul financiar - contabil;
d) realizează activitatea de îndrumare şi control asupra activităţii întregului personal salariat al
unităţii de învăţământ. Colaborează cu personalul cabinetului medical şi stomatologic;
e) este preşedintele consiliului profesoral şi al consiliului de administraţie, în faţa cărora prezintă rapoarte
semestriale şi anuale;

CAPITOLUL II
ATRIBUŢII SPECIFICE

XXXVII. ÎN EXERCITAREA FUNCŢIEI DE CONDUCERE

EXECUTIVĂ:
a) este reprezentantul legal al unităţii de invaţământ si realizează conducerea executivă a acesteia;
b) organizează intreaga activitate educaţională;
c) organizează şi este direct responsabil de aplicarea legislaţiei în vigoare, la nivelul unităţii de invăţământ;
d) asigură managementul strategic al unitaţii de invăţământ, în colaborare cu autorităţile administraţiei
publice locale, după consultarea partenerilor sociali si a reprezentanţilor parinţilor si elevilor;
e) asigură managementul operaţional al unitaţii de invăţământ şi este direct responsabil de calitatea
educaţiei furnizate de unitatea de învăţământ;
f) asigură corelarea obiectivelor specifice unitaţii de invăţământ cu cele stabilite la nivel naţional si local;
g) coordoneaza procesul de obţinere a autorizaţiilor si avizelor legale necesare funcţionarii unităţii de
invăţământ;
h) asigură aplicarea si respectarea normelor de sănătate si securitate în muncă;
i) prezintă, anual, un raport asupra calităţii educaţiei în unitatea de invăţământ pe care o conduce, întocmit
de Comisia de evaluare si asigurare a calităţii; raportul, aprobat de consiliul de administraţie, este prezentat
în faţa Consiliului profesoral, comitetului reprezentativ al parinţilor/asociatiei de parinţi si este adus la
cunostinţa autoritaţilor administraţiei publice locale si a inspectoratului şcolar.
j) coordonează elaborarea proiectului de dezvoltare instituţională a şcolii, prin care se stabileşte politica
educaţională a acesteia;
k) lansează proiecte de parteneriat cu unităţi de învăţământ similare din Uniunea Europeană
sau din alte zone;
l) solicită Consiliului reprezentativ al părinţilor desemnarea reprezentanţilor lor în consiliul de
administraţie al unităţii de învăţământ;
m) coordonează activităţile de pregătire organizate de cadrele didactice cu rezultate deosebite, pentru elevii
care participă la olimpiade, concursuri, competiţii sportive şi festivaluri naţionale şi internaţionale;
n) în exercitarea atributiilor si a responsabilitatilor stabilite in conformitate cu prevederile art. 22 din
ROFUIP, directorul emite decizii si note de serviciu.
o) monitorizează cuprinderea elevilor în cercuri conform normativelor stabilite prin lege;
p) dispune întocmirea orarului unităţii de învăţământ, pe care îl verifică şi îl aprobă;
r) monitorizează respectarea prevederilor specifice documentele oficiale de proiectare didactică;
s) stabileşte atribuţiile directorilor adjuncţi, al şefilor catedrelor şi al comisiilor metodice, al colectivelor pe
domenii, precum şi responsabilităţile membrilor consiliului de administraţie;
ş) stabileşte colectivele de catedră/ comisiile metodice/ colectivele pe domenii şi principii de funcţionare a
acestora;
t) elaborează criterii propii de monitorizare şi evaluare pentru eficientizarea activităţilor educative extra-
cerc;
ţ) promovează şi asigură condiţiile de mediatizare a palatului / clubului copiilor în comunitate.

392
 II. IN EXERCITAREA FUNCŢIEI DE ANGAJATOR:
a) angajeaza personalul din unitate prin incheierea contractului individual de munca;
b) intocmeste, conform legii, fisele posturilor pentru personalul din subordine; raspunde de selecţia,
angajarea, evaluarea periodica, formarea, motivarea si incetarea raporturilor de munca ale personalului din
unitate, precum si de selectia personalului nedidactic;
c) propune consiliului de administratie vacantarea posturilor, organizarea concursurilor pe post si angajarea
personalului;
d) indeplineste atributiile prevazute de Metodologia-cadru privind mobilitatea personalului didactic din
invatamantul preuniversitar, de Metodologia de ocupare a posturilor în timpul anului şcolar, precum si de
alte acte normative elaborate de Ministerul Educatiei şi Cercetării Ştiinţifice;
e) coordonează organizarea şi desfăşurarea concursului de ocupare a posturilor nedidactice;
f) aprobă concediile de odihnă ale personalului didactic, didactic auxiliar şi nedidactic, pe baza
solicitărilor scrise ale acestora, conform codului muncii şi contractului colectiv de muncă aplicabil;
g) aprobă concediu fără plată şi zilele libere plătite, conform prevederilor legale şi ale contractului colectiv
de muncă aplicabil, pentru întreg personalul, în condiţiile asigurării suplinirii activităţii acestora;
h) coordonează comisia de salarizare şi aprobă trecerea personalului salariat al unităţii de învăţământ, de la
o gradaţie salarială la alta, în condiţiile prevăzute de legislaţia în vigoare;
i) coordonează realizarea planurilor de formare profesională în concordanță cu prevederile Legea 1/2011 cu
modificările şi completările ulterioare, Legii 53/2003 - Codului muncii, art. 194 și supune aprobarea
acestora consiliului de administrație;
j) monitorizează implementarea planurilor de formare profesională a personalului didactic, didactic-auxiliar
şi nedidactic.

LXXX. IN CALITATE DE EVALUATOR:

a) apreciază personalul didactic de predare, la inspecţiile pentru obţinerea gradelor didactice, precum şi
pentru acordarea gradaţiilor de merit;
b) coordonează eleborarea procedurilor interne prin care evaluările rezultatelor învăşării conduc la
revizuirea ofertei educaţionale şi la modificarea planului de dezvoltare;
c) stabileşte strategia, criteriile si instrumentele de evaluare periodică a personalului;
d) coordonează proiectarea şi implementarea proceduriilor de autoevaluare instituţională.
e) informează inspectoratul şcolar cu privire la rezultatele de excepţie ale personalului didactic, pe care îl
propune pentru conferirea distincţiilor şi premiilor, conform prevederilor legale;

IV. IN EXERCITAREA FUNCŢIEI DE ORDONATOR DE CREDITE:

a) propune in consiliul de administratie, spre aprobare, proiectul de buget si raportul de executie bugetara,
b) raspunde de incadrarea in bugetul aprobat al unitatii de invatamant;
c) se preocupa de atragerea de resurse extrabugetare, cu respectarea prevederilor legale;
d) raspunde de realizarea, utilizarea, pastrarea, completarea si modernizarea bazei materiale a unitatii de
invatamant.
e) urmăreşte modul de încasare a veniturilor;
f) răspunde în ceea ce priveşte necesitatea oportunitatea şi legalitatea angajării şi utilizării creditelor
bugetare, în limita şi cu destinaţia aprobate prin bugetul propriu;
g) răspunde de integritatea şi buna funcţionare a bunurilor aflate în administrare;
h) răspunde de organizarea şi ţinerea la zi a contabilităţii şi prezentarea la termen a bilanţurilor contabile şi
a conturilor de execuţie bugetară.

V. DIRECTORUL UNITĂŢII DE ÎNVĂŢĂMÂNT ÎNDEPLINEŞTE ŞI

URMĂTOARELE ATRIBUŢII:
a) coordoneaza activitatea de elaborare a ofertei educationale a unitatii de invatamant si o propune spre
aprobare consiliului de administratie;
b) propune consiliului de administratie, spre aprobare, Regulamentul de organizare si functionare al unitatii
de invatamant;
c) stabileste componenta formatiunilor de studiu in baza hotararii consiliului de administratie;
393
d) elaboreaza proiectul de incadrare cu personal didactic de predare, precum si schema de personal didactic
auxiliar si nedidactic si le supune, spre aprobare, consiliului de administratie;
e) stabileste, prin decizie, componenta catedrelor si comisiilor din cadrul unitatii de invatamant, in baza
hotararii consiliului de administratie;
f) propune consiliului de administratie, spre aprobare, Calendarul activitatilor educative al unitatii de
invatamant;
g) aproba, prin decizie, regulamentele de functionare ale cercurilor, asociatiilor stiintifice, tehnice, sportive
si cultural-artistice ale elevilor din unitatea de invatamant in baza hotararii consiliului de administratie;
h) elaboreaza instrumente interne de lucru, utilizate in activitatea de indrumare, control si evaluare a tuturor
activitatilor, care se desfasoara in unitatea de invatamant si le supune spre aprobare consiliului de
administratie;
i) controleaza, cu sprijinul sefilor de catedra /responsabililor comisiilor metodice, calitatea procesului
instructiv-educativ, prin verificarea documentelor, prin asistentate la ore si prin participari la diverse
activitati educative extracurriculare si extrascolare; În cursul unui an şcolar, directorul efectuează
săptămânal 4 asistenţe la orele de curs, astfel încât fiecare cadru didactic să fie asistat cel puţin
o dată pe semestru.
j) monitorizeaza activitatea de formare continua a personalului din unitate;
k) monitorizeaza activitatea cadrelor didactice debutante si sprijina integrarea acestora in colectivul unitatii
de invatamant;
l) aproba asistenta la orele de curs sau la activitati educative scolare/extrascolare, a sefilor de catedra
/responsabililor de comisii metodice, cu respectarea prevederilor legale in vigoare;
m) consemneaza zilnic in condica de prezenta absentele si intarzierile la orele de curs ale personalului
didactic de predare si instruire practica, precum si intarzierile personalului didactic auxiliar si nedidactic, de
la programul de lucru;
n) isi asuma, alaturi de consiliul de administratie, raspunderea publica pentru performantatele unitatii de
invatamant pe care o conduce;
o) numeste si controleaza personalul care raspunde de sigiliul unitatii de invatamant;
p) asigura arhivarea documentelor oficiale si scolare:
q) raspunde de intocmirea, eliberarea, reconstituirea, anularea, completarea si gestionarea actelor de studii;
raspunde de intocmirea, eliberarea, reconstituirea, anularea, completarea, modificarea, rectificarea si
gestionarea documentelor de evidenta scolara;
r) aproba vizitarea unitatii de invatamant, de catre persoane din afara unitatii, inclusiv de catre reprezentanti
ai mass-media. Fac exceptie de la aceasta prevedere reprezentantii institutiilor cu drept de indrumare si
control asupra unitatilor de invatamant, precum si persoanele care participa la procesul de monitorizare si
evaluare a calitatii sistemului de invatamant.
s) răspunde de realizarea, utilizarea, păstrarea, completarea şi modernizarea bazei materiale şi sportive a
unităţii de învăţământ, coordonează activitatea din internat şi de la cantină;
dd) răspunde de întocmirea corectă şi la termen a statelor lunare de plată a drepturilor salariale;
t) răspunde de respectarea condiţiilor şi a exigenţelor privind normele de igienă şcolară, de protecţie şi
securitate în muncă, de protecţie civilă şi de pază contra incendiilor, în unitatea de învăţământ;
u) aplică sancţiuni pentru abaterile disciplinare săvârşite de personalul unităţii de învăţământ, în limita
prevederilor legale în vigoare;
v) aplică sancţiunile prevăzute de regulamentul de organizare şi funcţionare a unităţilor de învăţământ
preuniversitar şi de regulamentul intern, pentru abaterile disciplinare săvârşite de elevi;
w) răspunde de transmiterea corectă şi la termen a datelor solicitate de I.S.J. Vaslui;
x) raportează în timpul cel mai scurt orice situație de natură să afecteze procesul instructiv-educativ sau
imaginea școlii( conform procedurii elaborate de ISJ Vaslui);
y) directorul indeplineste şi alte atributii stabilite de catre consiliul de administratie, potrivit legii, precum si
orice alte atributii rezultand din prevederile legale in vigoare si contractele colective de munca aplicabile.

Pentru realizarea atributiilor sale, directorul se consulta cu reprezentantii organizatiilor sindicale

reprezentative la nivel de sector de activitate invatamant preuniversitar din unitatea de invatamant si/sau,
dupa caz, cu reprezentantii salariatilor din unitatea de invatamant, in conformitate cu prevederile legale.

394
 In lipsa, directorul are obligatia de a delega atributiile catre directorul adjunct sau catre un alt cadru
didactic, membru al consiliului de administratie. Neindeplinirea acestei obligatii constituie abatere
disciplinara si se sanctioneaza conform legii.

Inspector Școlar General,

Director,
PROF.

Str. Donici, Nr. 2

tel. 0235/311928, fax 0235/311715, 0235/319234
Email: isjvaslui@isj.vs.edu.ro
Web: http://isj.vs.edu.ro

3277 / 80 / 12.09.2016
FIȘA POSTULUI
DIRECTOR

În temeiul Legii Educatiei Nationale Nr.1/2011, a Regulamentului de Organizare şi

Funcţionare a Unităţilor de Invăţământ Preuniversitar aprobat prin O.M.E.N. Nr. 5115 /2014 şi a
dispoziţiilor tranzitorii, se prezintă:

FISA POSTULUI

FUNCŢIA: Director
NUMELE ŞI PRENUMELE:
UNITATEA DE ÎNVĂŢĂMÂNT :ȘCOALA GIMNAZIALĂ "MIHAI EMINESCU", SAT LAZA
STUDII:

395
ANUL ABSOLVIRII:
SPECIALITATEA :
VECHIME ÎN ÎNVĂŢĂMÂNT:
GRAD DIDACTIC:
OBLIGAŢIA DE PREDARE:........ ore/săptămână
NUMIRE PRIN DECIZIA I.S.J VASLUI : Nr din
DATA NUMIRII ÎN FUNCŢIA DE CONDUCERE :
VECHIME ÎN FUNCŢIE :
INTEGRAREA ÎN STRUCTURA ORGANIZATORICĂ
Postul imediat superior: Inspector Școlar General
Subordonări: personalul didactic de predare, didactic auxiliar și nedidactic din unitatea de
învăţământ
Este înlocuit de:
RELAȚII DE MUNCĂ
Ierarhice: Inspector Școlar General, Inspector Şcolar General Adjunct
Funcționale: inspectorul şcolar pentru management instituțional, inspectori școlari, directori
de școli, autorităţi locale/județene.
De colaborare: cu alţi furnizori de educaţie şi de formare, structuri consultative din
învăţământ, sindicate, O.N.G-uri
De reprezentare: reprezentarea oficială a unității de învățământ.

Atribuţiile directorului se raportează la:

- prevederile Legii Educaţiei Naţionale nr. 1/2011 cu completările și modificările ulterioare;
- prevederile Regulamentului de organizare şi funcţionare a unităţilor de învăţământ preuniversitar aprobat
prin O.M.E.N. Nr. 5115/2014;
- prevederile legislaţiei şi actelor normative subsecvente Legii nr. 1/2011, cu modificările şi completările
ulterioare;
- ordinele, instrucţiunile şi precizările emise de Ministerul Educaţiei Naşionale şi Cercetării Ştiinţifice;
- deciziile emise de inspectorul şcolar general;
- hotărârile consiliului de administraţie al unităţii de învăţământ;
Condiţiile minimale de ocupare a postului, vizând pregătirea profesională şi experienţa impuse
ocupantului postului, sunt cele prevăzute de legislaţia în vigoare.
Perioada concediului anual de odihnă al directorului se aprobă de către inspectorul şcolar general.
Norma didactică de predare a directorului şi/ sau degrevarea de ore a acestuia se stabilesc, în
baza normelor metodologice aprobate de Ministerul Educaţiei şi Cercetării Ştiinţifice.

CAPITOLUL I
ATRIBUŢII GENERALE
a) realizează conducerea executivă a unității de învățământ preuniversitar, în conformitate cu
atribuţiile conferite de legislaţia în vigoare, cu hotărârile consiliului de administraţie al unităţii de
învăţământ, precum şi cu alte reglementări legale;
b) manifestă loialitate faţă de unitatea de învăţământ, credibilitate şi responsabilitate în deciziile
sale, încredere în capacităţile angajaţilor, încurajează şi susţine colegii, în vederea motivării pentru
formare continuă şi pentru crearea în unitate a unui climat optim desfăşurării procesului de
învăţământ;
396
c) răspunde de întreaga activitate financiar-contabilă a unității în calitatea sa de ordonator de
credite şi coordonează direct compartimentul financiar - contabil;
d) realizează activitatea de îndrumare şi control asupra activităţii întregului personal salariat al
unităţii de învăţământ. Colaborează cu personalul cabinetului medical şi stomatologic;
e) este preşedintele consiliului profesoral şi al consiliului de administraţie, în faţa cărora prezintă rapoarte
semestriale şi anuale;

CAPITOLUL II
ATRIBUŢII SPECIFICE

XXXVIII. ÎN EXERCITAREA FUNCŢIEI DE CONDUCERE

EXECUTIVĂ:
a) este reprezentantul legal al unităţii de invaţământ si realizează conducerea executivă a acesteia;
b) organizează intreaga activitate educaţională;
c) organizează şi este direct responsabil de aplicarea legislaţiei în vigoare, la nivelul unităţii de invăţământ;
d) asigură managementul strategic al unitaţii de invăţământ, în colaborare cu autorităţile administraţiei
publice locale, după consultarea partenerilor sociali si a reprezentanţilor parinţilor si elevilor;
e) asigură managementul operaţional al unitaţii de invăţământ şi este direct responsabil de calitatea
educaţiei furnizate de unitatea de învăţământ;
f) asigură corelarea obiectivelor specifice unitaţii de invăţământ cu cele stabilite la nivel naţional si local;
g) coordoneaza procesul de obţinere a autorizaţiilor si avizelor legale necesare funcţionarii unităţii de
invăţământ;
h) asigură aplicarea si respectarea normelor de sănătate si securitate în muncă;
i) prezintă, anual, un raport asupra calităţii educaţiei în unitatea de invăţământ pe care o conduce, întocmit
de Comisia de evaluare si asigurare a calităţii; raportul, aprobat de consiliul de administraţie, este prezentat
în faţa Consiliului profesoral, comitetului reprezentativ al parinţilor/asociatiei de parinţi si este adus la
cunostinţa autoritaţilor administraţiei publice locale si a inspectoratului şcolar.
j) coordonează elaborarea proiectului de dezvoltare instituţională a şcolii, prin care se stabileşte politica
educaţională a acesteia;
k) lansează proiecte de parteneriat cu unităţi de învăţământ similare din Uniunea Europeană
sau din alte zone;
l) solicită Consiliului reprezentativ al părinţilor desemnarea reprezentanţilor lor în consiliul de
administraţie al unităţii de învăţământ;
m) coordonează activităţile de pregătire organizate de cadrele didactice cu rezultate deosebite, pentru elevii
care participă la olimpiade, concursuri, competiţii sportive şi festivaluri naţionale şi internaţionale;
n) în exercitarea atributiilor si a responsabilitatilor stabilite in conformitate cu prevederile art. 22 din
ROFUIP, directorul emite decizii si note de serviciu.
o) monitorizează cuprinderea elevilor în cercuri conform normativelor stabilite prin lege;
p) dispune întocmirea orarului unităţii de învăţământ, pe care îl verifică şi îl aprobă;
r) monitorizează respectarea prevederilor specifice documentele oficiale de proiectare didactică;
s) stabileşte atribuţiile directorilor adjuncţi, al şefilor catedrelor şi al comisiilor metodice, al colectivelor pe
domenii, precum şi responsabilităţile membrilor consiliului de administraţie;
ş) stabileşte colectivele de catedră/ comisiile metodice/ colectivele pe domenii şi principii de funcţionare a
acestora;
t) elaborează criterii propii de monitorizare şi evaluare pentru eficientizarea activităţilor educative extra-
cerc;
ţ) promovează şi asigură condiţiile de mediatizare a palatului / clubului copiilor în comunitate.

II. IN EXERCITAREA FUNCŢIEI DE ANGAJATOR:

a) angajeaza personalul din unitate prin incheierea contractului individual de munca;

397
b) intocmeste, conform legii, fisele posturilor pentru personalul din subordine; raspunde de selecţia,
angajarea, evaluarea periodica, formarea, motivarea si incetarea raporturilor de munca ale personalului din
unitate, precum si de selectia personalului nedidactic;
c) propune consiliului de administratie vacantarea posturilor, organizarea concursurilor pe post si angajarea
personalului;
d) indeplineste atributiile prevazute de Metodologia-cadru privind mobilitatea personalului didactic din
invatamantul preuniversitar, de Metodologia de ocupare a posturilor în timpul anului şcolar, precum si de
alte acte normative elaborate de Ministerul Educatiei şi Cercetării Ştiinţifice;
e) coordonează organizarea şi desfăşurarea concursului de ocupare a posturilor nedidactice;
f) aprobă concediile de odihnă ale personalului didactic, didactic auxiliar şi nedidactic, pe baza
solicitărilor scrise ale acestora, conform codului muncii şi contractului colectiv de muncă aplicabil;
g) aprobă concediu fără plată şi zilele libere plătite, conform prevederilor legale şi ale contractului colectiv
de muncă aplicabil, pentru întreg personalul, în condiţiile asigurării suplinirii activităţii acestora;
h) coordonează comisia de salarizare şi aprobă trecerea personalului salariat al unităţii de învăţământ, de la
o gradaţie salarială la alta, în condiţiile prevăzute de legislaţia în vigoare;
i) coordonează realizarea planurilor de formare profesională în concordanță cu prevederile Legea 1/2011 cu
modificările şi completările ulterioare, Legii 53/2003 - Codului muncii, art. 194 și supune aprobarea
acestora consiliului de administrație;
j) monitorizează implementarea planurilor de formare profesională a personalului didactic, didactic-auxiliar
şi nedidactic.

LXXXI. IN CALITATE DE EVALUATOR:

a) apreciază personalul didactic de predare, la inspecţiile pentru obţinerea gradelor didactice, precum şi
pentru acordarea gradaţiilor de merit;
b) coordonează eleborarea procedurilor interne prin care evaluările rezultatelor învăşării conduc la
revizuirea ofertei educaţionale şi la modificarea planului de dezvoltare;
c) stabileşte strategia, criteriile si instrumentele de evaluare periodică a personalului;
d) coordonează proiectarea şi implementarea proceduriilor de autoevaluare instituţională.
e) informează inspectoratul şcolar cu privire la rezultatele de excepţie ale personalului didactic, pe care îl
propune pentru conferirea distincţiilor şi premiilor, conform prevederilor legale;

IV. IN EXERCITAREA FUNCŢIEI DE ORDONATOR DE CREDITE:

a) propune in consiliul de administratie, spre aprobare, proiectul de buget si raportul de executie bugetara,
b) raspunde de incadrarea in bugetul aprobat al unitatii de invatamant;
c) se preocupa de atragerea de resurse extrabugetare, cu respectarea prevederilor legale;
d) raspunde de realizarea, utilizarea, pastrarea, completarea si modernizarea bazei materiale a unitatii de
invatamant.
e) urmăreşte modul de încasare a veniturilor;
f) răspunde în ceea ce priveşte necesitatea oportunitatea şi legalitatea angajării şi utilizării creditelor
bugetare, în limita şi cu destinaţia aprobate prin bugetul propriu;
g) răspunde de integritatea şi buna funcţionare a bunurilor aflate în administrare;
h) răspunde de organizarea şi ţinerea la zi a contabilităţii şi prezentarea la termen a bilanţurilor contabile şi
a conturilor de execuţie bugetară.

V. DIRECTORUL UNITĂŢII DE ÎNVĂŢĂMÂNT ÎNDEPLINEŞTE ŞI

URMĂTOARELE ATRIBUŢII:
a) coordoneaza activitatea de elaborare a ofertei educationale a unitatii de invatamant si o propune spre
aprobare consiliului de administratie;
b) propune consiliului de administratie, spre aprobare, Regulamentul de organizare si functionare al unitatii
de invatamant;
c) stabileste componenta formatiunilor de studiu in baza hotararii consiliului de administratie;
d) elaboreaza proiectul de incadrare cu personal didactic de predare, precum si schema de personal didactic
auxiliar si nedidactic si le supune, spre aprobare, consiliului de administratie;

398
e) stabileste, prin decizie, componenta catedrelor si comisiilor din cadrul unitatii de invatamant, in baza
hotararii consiliului de administratie;
f) propune consiliului de administratie, spre aprobare, Calendarul activitatilor educative al unitatii de
invatamant;
g) aproba, prin decizie, regulamentele de functionare ale cercurilor, asociatiilor stiintifice, tehnice, sportive
si cultural-artistice ale elevilor din unitatea de invatamant in baza hotararii consiliului de administratie;
h) elaboreaza instrumente interne de lucru, utilizate in activitatea de indrumare, control si evaluare a tuturor
activitatilor, care se desfasoara in unitatea de invatamant si le supune spre aprobare consiliului de
administratie;
i) controleaza, cu sprijinul sefilor de catedra /responsabililor comisiilor metodice, calitatea procesului
instructiv-educativ, prin verificarea documentelor, prin asistentate la ore si prin participari la diverse
activitati educative extracurriculare si extrascolare; În cursul unui an şcolar, directorul efectuează
săptămânal 4 asistenţe la orele de curs, astfel încât fiecare cadru didactic să fie asistat cel puţin
o dată pe semestru.
j) monitorizeaza activitatea de formare continua a personalului din unitate;
k) monitorizeaza activitatea cadrelor didactice debutante si sprijina integrarea acestora in colectivul unitatii
de invatamant;
l) aproba asistenta la orele de curs sau la activitati educative scolare/extrascolare, a sefilor de catedra
/responsabililor de comisii metodice, cu respectarea prevederilor legale in vigoare;
m) consemneaza zilnic in condica de prezenta absentele si intarzierile la orele de curs ale personalului
didactic de predare si instruire practica, precum si intarzierile personalului didactic auxiliar si nedidactic, de
la programul de lucru;
n) isi asuma, alaturi de consiliul de administratie, raspunderea publica pentru performantatele unitatii de
invatamant pe care o conduce;
o) numeste si controleaza personalul care raspunde de sigiliul unitatii de invatamant;
p) asigura arhivarea documentelor oficiale si scolare:
q) raspunde de intocmirea, eliberarea, reconstituirea, anularea, completarea si gestionarea actelor de studii;
raspunde de intocmirea, eliberarea, reconstituirea, anularea, completarea, modificarea, rectificarea si
gestionarea documentelor de evidenta scolara;
r) aproba vizitarea unitatii de invatamant, de catre persoane din afara unitatii, inclusiv de catre reprezentanti
ai mass-media. Fac exceptie de la aceasta prevedere reprezentantii institutiilor cu drept de indrumare si
control asupra unitatilor de invatamant, precum si persoanele care participa la procesul de monitorizare si
evaluare a calitatii sistemului de invatamant.
s) răspunde de realizarea, utilizarea, păstrarea, completarea şi modernizarea bazei materiale şi sportive a
unităţii de învăţământ, coordonează activitatea din internat şi de la cantină;
dd) răspunde de întocmirea corectă şi la termen a statelor lunare de plată a drepturilor salariale;
t) răspunde de respectarea condiţiilor şi a exigenţelor privind normele de igienă şcolară, de protecţie şi
securitate în muncă, de protecţie civilă şi de pază contra incendiilor, în unitatea de învăţământ;
u) aplică sancţiuni pentru abaterile disciplinare săvârşite de personalul unităţii de învăţământ, în limita
prevederilor legale în vigoare;
v) aplică sancţiunile prevăzute de regulamentul de organizare şi funcţionare a unităţilor de învăţământ
preuniversitar şi de regulamentul intern, pentru abaterile disciplinare săvârşite de elevi;
w) răspunde de transmiterea corectă şi la termen a datelor solicitate de I.S.J. Vaslui;
x) raportează în timpul cel mai scurt orice situație de natură să afecteze procesul instructiv-educativ sau
imaginea școlii( conform procedurii elaborate de ISJ Vaslui);
y) directorul indeplineste şi alte atributii stabilite de catre consiliul de administratie, potrivit legii, precum si
orice alte atributii rezultand din prevederile legale in vigoare si contractele colective de munca aplicabile.

Pentru realizarea atributiilor sale, directorul se consulta cu reprezentantii organizatiilor sindicale

reprezentative la nivel de sector de activitate invatamant preuniversitar din unitatea de invatamant si/sau,
dupa caz, cu reprezentantii salariatilor din unitatea de invatamant, in conformitate cu prevederile legale.
In lipsa, directorul are obligatia de a delega atributiile catre directorul adjunct sau catre un alt cadru
didactic, membru al consiliului de administratie. Neindeplinirea acestei obligatii constituie abatere
disciplinara si se sanctioneaza conform legii.
399
 Inspector Școlar General,

Director,
PROF.

Str. Donici, Nr. 2

tel. 0235/311928, fax 0235/311715, 0235/319234
Email: isjvaslui@isj.vs.edu.ro
Web: http://isj.vs.edu.ro

3277 /81 / 12.09.2016

FIȘA POSTULUI
DIRECTOR

În temeiul Legii Educatiei Nationale Nr.1/2011, a Regulamentului de Organizare şi

Funcţionare a Unităţilor de Invăţământ Preuniversitar aprobat prin O.M.E.N. Nr. 5115 /2014 şi a
dispoziţiilor tranzitorii, se prezintă:

FISA POSTULUI

FUNCŢIA: Director
NUMELE ŞI PRENUMELE:
UNITATEA DE ÎNVĂŢĂMÂNT :ȘCOALA GIMNAZIALĂ "MIHAI EMINESCU", SAT OȘEȘTI
STUDII:
ANUL ABSOLVIRII:
SPECIALITATEA :
VECHIME ÎN ÎNVĂŢĂMÂNT:
400
GRAD DIDACTIC:
OBLIGAŢIA DE PREDARE:........ ore/săptămână
NUMIRE PRIN DECIZIA I.S.J VASLUI : Nr din
DATA NUMIRII ÎN FUNCŢIA DE CONDUCERE :
VECHIME ÎN FUNCŢIE :
INTEGRAREA ÎN STRUCTURA ORGANIZATORICĂ
Postul imediat superior: Inspector Școlar General
Subordonări: personalul didactic de predare, didactic auxiliar și nedidactic din unitatea de
învăţământ
Este înlocuit de:
RELAȚII DE MUNCĂ
Ierarhice: Inspector Școlar General, Inspector Şcolar General Adjunct
Funcționale: inspectorul şcolar pentru management instituțional, inspectori școlari, directori
de școli, autorităţi locale/județene.
De colaborare: cu alţi furnizori de educaţie şi de formare, structuri consultative din
învăţământ, sindicate, O.N.G-uri
De reprezentare: reprezentarea oficială a unității de învățământ.

Atribuţiile directorului se raportează la:

- prevederile Legii Educaţiei Naţionale nr. 1/2011 cu completările și modificările ulterioare;
- prevederile Regulamentului de organizare şi funcţionare a unităţilor de învăţământ preuniversitar aprobat
prin O.M.E.N. Nr. 5115/2014;
- prevederile legislaţiei şi actelor normative subsecvente Legii nr. 1/2011, cu modificările şi completările
ulterioare;
- ordinele, instrucţiunile şi precizările emise de Ministerul Educaţiei Naşionale şi Cercetării Ştiinţifice;
- deciziile emise de inspectorul şcolar general;
- hotărârile consiliului de administraţie al unităţii de învăţământ;
Condiţiile minimale de ocupare a postului, vizând pregătirea profesională şi experienţa impuse
ocupantului postului, sunt cele prevăzute de legislaţia în vigoare.
Perioada concediului anual de odihnă al directorului se aprobă de către inspectorul şcolar general.
Norma didactică de predare a directorului şi/ sau degrevarea de ore a acestuia se stabilesc, în
baza normelor metodologice aprobate de Ministerul Educaţiei şi Cercetării Ştiinţifice.

CAPITOLUL I
ATRIBUŢII GENERALE
a) realizează conducerea executivă a unității de învățământ preuniversitar, în conformitate cu
atribuţiile conferite de legislaţia în vigoare, cu hotărârile consiliului de administraţie al unităţii de
învăţământ, precum şi cu alte reglementări legale;
b) manifestă loialitate faţă de unitatea de învăţământ, credibilitate şi responsabilitate în deciziile
sale, încredere în capacităţile angajaţilor, încurajează şi susţine colegii, în vederea motivării pentru
formare continuă şi pentru crearea în unitate a unui climat optim desfăşurării procesului de
învăţământ;
c) răspunde de întreaga activitate financiar-contabilă a unității în calitatea sa de ordonator de
credite şi coordonează direct compartimentul financiar - contabil;
d) realizează activitatea de îndrumare şi control asupra activităţii întregului personal salariat al
unităţii de învăţământ. Colaborează cu personalul cabinetului medical şi stomatologic;
401
e) este preşedintele consiliului profesoral şi al consiliului de administraţie, în faţa cărora prezintă rapoarte
semestriale şi anuale;

CAPITOLUL II
ATRIBUŢII SPECIFICE

XXXIX. ÎN EXERCITAREA FUNCŢIEI DE CONDUCERE EXECUTIVĂ:

a) este reprezentantul legal al unităţii de invaţământ si realizează conducerea executivă a acesteia;
b) organizează intreaga activitate educaţională;
c) organizează şi este direct responsabil de aplicarea legislaţiei în vigoare, la nivelul unităţii de invăţământ;
d) asigură managementul strategic al unitaţii de invăţământ, în colaborare cu autorităţile administraţiei
publice locale, după consultarea partenerilor sociali si a reprezentanţilor parinţilor si elevilor;
e) asigură managementul operaţional al unitaţii de invăţământ şi este direct responsabil de calitatea
educaţiei furnizate de unitatea de învăţământ;
f) asigură corelarea obiectivelor specifice unitaţii de invăţământ cu cele stabilite la nivel naţional si local;
g) coordoneaza procesul de obţinere a autorizaţiilor si avizelor legale necesare funcţionarii unităţii de
invăţământ;
h) asigură aplicarea si respectarea normelor de sănătate si securitate în muncă;
i) prezintă, anual, un raport asupra calităţii educaţiei în unitatea de invăţământ pe care o conduce, întocmit
de Comisia de evaluare si asigurare a calităţii; raportul, aprobat de consiliul de administraţie, este prezentat
în faţa Consiliului profesoral, comitetului reprezentativ al parinţilor/asociatiei de parinţi si este adus la
cunostinţa autoritaţilor administraţiei publice locale si a inspectoratului şcolar.
j) coordonează elaborarea proiectului de dezvoltare instituţională a şcolii, prin care se stabileşte politica
educaţională a acesteia;
k) lansează proiecte de parteneriat cu unităţi de învăţământ similare din Uniunea Europeană
sau din alte zone;
l) solicită Consiliului reprezentativ al părinţilor desemnarea reprezentanţilor lor în consiliul de
administraţie al unităţii de învăţământ;
m) coordonează activităţile de pregătire organizate de cadrele didactice cu rezultate deosebite, pentru elevii
care participă la olimpiade, concursuri, competiţii sportive şi festivaluri naţionale şi internaţionale;
n) în exercitarea atributiilor si a responsabilitatilor stabilite in conformitate cu prevederile art. 22 din
ROFUIP, directorul emite decizii si note de serviciu.
o) monitorizează cuprinderea elevilor în cercuri conform normativelor stabilite prin lege;
p) dispune întocmirea orarului unităţii de învăţământ, pe care îl verifică şi îl aprobă;
r) monitorizează respectarea prevederilor specifice documentele oficiale de proiectare didactică;
s) stabileşte atribuţiile directorilor adjuncţi, al şefilor catedrelor şi al comisiilor metodice, al colectivelor pe
domenii, precum şi responsabilităţile membrilor consiliului de administraţie;
ş) stabileşte colectivele de catedră/ comisiile metodice/ colectivele pe domenii şi principii de funcţionare a
acestora;
t) elaborează criterii propii de monitorizare şi evaluare pentru eficientizarea activităţilor educative extra-
cerc;
ţ) promovează şi asigură condiţiile de mediatizare a palatului / clubului copiilor în comunitate.

II. IN EXERCITAREA FUNCŢIEI DE ANGAJATOR:

a) angajeaza personalul din unitate prin incheierea contractului individual de munca;
b) intocmeste, conform legii, fisele posturilor pentru personalul din subordine; raspunde de selecţia,
angajarea, evaluarea periodica, formarea, motivarea si incetarea raporturilor de munca ale personalului din
unitate, precum si de selectia personalului nedidactic;
c) propune consiliului de administratie vacantarea posturilor, organizarea concursurilor pe post si angajarea
personalului;

402
d) indeplineste atributiile prevazute de Metodologia-cadru privind mobilitatea personalului didactic din
invatamantul preuniversitar, de Metodologia de ocupare a posturilor în timpul anului şcolar, precum si de
alte acte normative elaborate de Ministerul Educatiei şi Cercetării Ştiinţifice;
e) coordonează organizarea şi desfăşurarea concursului de ocupare a posturilor nedidactice;
f) aprobă concediile de odihnă ale personalului didactic, didactic auxiliar şi nedidactic, pe baza
solicitărilor scrise ale acestora, conform codului muncii şi contractului colectiv de muncă aplicabil;
g) aprobă concediu fără plată şi zilele libere plătite, conform prevederilor legale şi ale contractului colectiv
de muncă aplicabil, pentru întreg personalul, în condiţiile asigurării suplinirii activităţii acestora;
h) coordonează comisia de salarizare şi aprobă trecerea personalului salariat al unităţii de învăţământ, de la
o gradaţie salarială la alta, în condiţiile prevăzute de legislaţia în vigoare;
i) coordonează realizarea planurilor de formare profesională în concordanță cu prevederile Legea 1/2011 cu
modificările şi completările ulterioare, Legii 53/2003 - Codului muncii, art. 194 și supune aprobarea
acestora consiliului de administrație;
j) monitorizează implementarea planurilor de formare profesională a personalului didactic, didactic-auxiliar
şi nedidactic.

LXXXII. IN CALITATE DE EVALUATOR:

a) apreciază personalul didactic de predare, la inspecţiile pentru obţinerea gradelor didactice, precum şi
pentru acordarea gradaţiilor de merit;
b) coordonează eleborarea procedurilor interne prin care evaluările rezultatelor învăşării conduc la
revizuirea ofertei educaţionale şi la modificarea planului de dezvoltare;
c) stabileşte strategia, criteriile si instrumentele de evaluare periodică a personalului;
d) coordonează proiectarea şi implementarea proceduriilor de autoevaluare instituţională.
e) informează inspectoratul şcolar cu privire la rezultatele de excepţie ale personalului didactic, pe care îl
propune pentru conferirea distincţiilor şi premiilor, conform prevederilor legale;

IV. IN EXERCITAREA FUNCŢIEI DE ORDONATOR DE CREDITE:

a) propune in consiliul de administratie, spre aprobare, proiectul de buget si raportul de executie bugetara,
b) raspunde de incadrarea in bugetul aprobat al unitatii de invatamant;
c) se preocupa de atragerea de resurse extrabugetare, cu respectarea prevederilor legale;
d) raspunde de realizarea, utilizarea, pastrarea, completarea si modernizarea bazei materiale a unitatii de
invatamant.
e) urmăreşte modul de încasare a veniturilor;
f) răspunde în ceea ce priveşte necesitatea oportunitatea şi legalitatea angajării şi utilizării creditelor
bugetare, în limita şi cu destinaţia aprobate prin bugetul propriu;
g) răspunde de integritatea şi buna funcţionare a bunurilor aflate în administrare;
h) răspunde de organizarea şi ţinerea la zi a contabilităţii şi prezentarea la termen a bilanţurilor contabile şi
a conturilor de execuţie bugetară.

V. DIRECTORUL UNITĂŢII DE ÎNVĂŢĂMÂNT ÎNDEPLINEŞTE ŞI

URMĂTOARELE ATRIBUŢII:
a) coordoneaza activitatea de elaborare a ofertei educationale a unitatii de invatamant si o propune spre
aprobare consiliului de administratie;
b) propune consiliului de administratie, spre aprobare, Regulamentul de organizare si functionare al unitatii
de invatamant;
c) stabileste componenta formatiunilor de studiu in baza hotararii consiliului de administratie;
d) elaboreaza proiectul de incadrare cu personal didactic de predare, precum si schema de personal didactic
auxiliar si nedidactic si le supune, spre aprobare, consiliului de administratie;
e) stabileste, prin decizie, componenta catedrelor si comisiilor din cadrul unitatii de invatamant, in baza
hotararii consiliului de administratie;
f) propune consiliului de administratie, spre aprobare, Calendarul activitatilor educative al unitatii de
invatamant;

403
g) aproba, prin decizie, regulamentele de functionare ale cercurilor, asociatiilor stiintifice, tehnice, sportive
si cultural-artistice ale elevilor din unitatea de invatamant in baza hotararii consiliului de administratie;
h) elaboreaza instrumente interne de lucru, utilizate in activitatea de indrumare, control si evaluare a tuturor
activitatilor, care se desfasoara in unitatea de invatamant si le supune spre aprobare consiliului de
administratie;
i) controleaza, cu sprijinul sefilor de catedra /responsabililor comisiilor metodice, calitatea procesului
instructiv-educativ, prin verificarea documentelor, prin asistentate la ore si prin participari la diverse
activitati educative extracurriculare si extrascolare; În cursul unui an şcolar, directorul efectuează
săptămânal 4 asistenţe la orele de curs, astfel încât fiecare cadru didactic să fie asistat cel puţin
o dată pe semestru.
j) monitorizeaza activitatea de formare continua a personalului din unitate;
k) monitorizeaza activitatea cadrelor didactice debutante si sprijina integrarea acestora in colectivul unitatii
de invatamant;
l) aproba asistenta la orele de curs sau la activitati educative scolare/extrascolare, a sefilor de catedra
/responsabililor de comisii metodice, cu respectarea prevederilor legale in vigoare;
m) consemneaza zilnic in condica de prezenta absentele si intarzierile la orele de curs ale personalului
didactic de predare si instruire practica, precum si intarzierile personalului didactic auxiliar si nedidactic, de
la programul de lucru;
n) isi asuma, alaturi de consiliul de administratie, raspunderea publica pentru performantatele unitatii de
invatamant pe care o conduce;
o) numeste si controleaza personalul care raspunde de sigiliul unitatii de invatamant;
p) asigura arhivarea documentelor oficiale si scolare:
q) raspunde de intocmirea, eliberarea, reconstituirea, anularea, completarea si gestionarea actelor de studii;
raspunde de intocmirea, eliberarea, reconstituirea, anularea, completarea, modificarea, rectificarea si
gestionarea documentelor de evidenta scolara;
r) aproba vizitarea unitatii de invatamant, de catre persoane din afara unitatii, inclusiv de catre reprezentanti
ai mass-media. Fac exceptie de la aceasta prevedere reprezentantii institutiilor cu drept de indrumare si
control asupra unitatilor de invatamant, precum si persoanele care participa la procesul de monitorizare si
evaluare a calitatii sistemului de invatamant.
s) răspunde de realizarea, utilizarea, păstrarea, completarea şi modernizarea bazei materiale şi sportive a
unităţii de învăţământ, coordonează activitatea din internat şi de la cantină;
dd) răspunde de întocmirea corectă şi la termen a statelor lunare de plată a drepturilor salariale;
t) răspunde de respectarea condiţiilor şi a exigenţelor privind normele de igienă şcolară, de protecţie şi
securitate în muncă, de protecţie civilă şi de pază contra incendiilor, în unitatea de învăţământ;
u) aplică sancţiuni pentru abaterile disciplinare săvârşite de personalul unităţii de învăţământ, în limita
prevederilor legale în vigoare;
v) aplică sancţiunile prevăzute de regulamentul de organizare şi funcţionare a unităţilor de învăţământ
preuniversitar şi de regulamentul intern, pentru abaterile disciplinare săvârşite de elevi;
w) răspunde de transmiterea corectă şi la termen a datelor solicitate de I.S.J. Vaslui;
x) raportează în timpul cel mai scurt orice situație de natură să afecteze procesul instructiv-educativ sau
imaginea școlii( conform procedurii elaborate de ISJ Vaslui);
y) directorul indeplineste şi alte atributii stabilite de catre consiliul de administratie, potrivit legii, precum si
orice alte atributii rezultand din prevederile legale in vigoare si contractele colective de munca aplicabile.

Pentru realizarea atributiilor sale, directorul se consulta cu reprezentantii organizatiilor sindicale

reprezentative la nivel de sector de activitate invatamant preuniversitar din unitatea de invatamant si/sau,
dupa caz, cu reprezentantii salariatilor din unitatea de invatamant, in conformitate cu prevederile legale.
In lipsa, directorul are obligatia de a delega atributiile catre directorul adjunct sau catre un alt cadru
didactic, membru al consiliului de administratie. Neindeplinirea acestei obligatii constituie abatere
disciplinara si se sanctioneaza conform legii.

Inspector Școlar General,

404
 Director,
PROF.

Str. Donici, Nr. 2

tel. 0235/311928, fax 0235/311715, 0235/319234
Email: isjvaslui@isj.vs.edu.ro
Web: http://isj.vs.edu.ro

3277 /82 / 12.09.2016

FIȘA POSTULUI
DIRECTOR

În temeiul Legii Educatiei Nationale Nr.1/2011, a Regulamentului de Organizare şi

Funcţionare a Unităţilor de Invăţământ Preuniversitar aprobat prin O.M.E.N. Nr. 5115 /2014 şi a
dispoziţiilor tranzitorii, se prezintă:

FISA POSTULUI

FUNCŢIA: Director
NUMELE ŞI PRENUMELE:
UNITATEA DE ÎNVĂŢĂMÂNT :ȘCOALA GIMNAZIALĂ "MIHAI EMINESCU", SAT ZĂPODENI
STUDII:
ANUL ABSOLVIRII:
SPECIALITATEA :
VECHIME ÎN ÎNVĂŢĂMÂNT:
GRAD DIDACTIC:
OBLIGAŢIA DE PREDARE:........ ore/săptămână
NUMIRE PRIN DECIZIA I.S.J VASLUI : Nr din
405
DATA NUMIRII ÎN FUNCŢIA DE CONDUCERE :
VECHIME ÎN FUNCŢIE :
INTEGRAREA ÎN STRUCTURA ORGANIZATORICĂ
Postul imediat superior: Inspector Școlar General
Subordonări: personalul didactic de predare, didactic auxiliar și nedidactic din unitatea de
învăţământ
Este înlocuit de:
RELAȚII DE MUNCĂ
Ierarhice: Inspector Școlar General, Inspector Şcolar General Adjunct
Funcționale: inspectorul şcolar pentru management instituțional, inspectori școlari, directori
de școli, autorităţi locale/județene.
De colaborare: cu alţi furnizori de educaţie şi de formare, structuri consultative din
învăţământ, sindicate, O.N.G-uri
De reprezentare: reprezentarea oficială a unității de învățământ.

Atribuţiile directorului se raportează la:

- prevederile Legii Educaţiei Naţionale nr. 1/2011 cu completările și modificările ulterioare;
- prevederile Regulamentului de organizare şi funcţionare a unităţilor de învăţământ preuniversitar aprobat
prin O.M.E.N. Nr. 5115/2014;
- prevederile legislaţiei şi actelor normative subsecvente Legii nr. 1/2011, cu modificările şi completările
ulterioare;
- ordinele, instrucţiunile şi precizările emise de Ministerul Educaţiei Naşionale şi Cercetării Ştiinţifice;
- deciziile emise de inspectorul şcolar general;
- hotărârile consiliului de administraţie al unităţii de învăţământ;
Condiţiile minimale de ocupare a postului, vizând pregătirea profesională şi experienţa impuse
ocupantului postului, sunt cele prevăzute de legislaţia în vigoare.
Perioada concediului anual de odihnă al directorului se aprobă de către inspectorul şcolar general.
Norma didactică de predare a directorului şi/ sau degrevarea de ore a acestuia se stabilesc, în
baza normelor metodologice aprobate de Ministerul Educaţiei şi Cercetării Ştiinţifice.

CAPITOLUL I
ATRIBUŢII GENERALE
a) realizează conducerea executivă a unității de învățământ preuniversitar, în conformitate cu
atribuţiile conferite de legislaţia în vigoare, cu hotărârile consiliului de administraţie al unităţii de
învăţământ, precum şi cu alte reglementări legale;
b) manifestă loialitate faţă de unitatea de învăţământ, credibilitate şi responsabilitate în deciziile
sale, încredere în capacităţile angajaţilor, încurajează şi susţine colegii, în vederea motivării pentru
formare continuă şi pentru crearea în unitate a unui climat optim desfăşurării procesului de
învăţământ;
c) răspunde de întreaga activitate financiar-contabilă a unității în calitatea sa de ordonator de
credite şi coordonează direct compartimentul financiar - contabil;
d) realizează activitatea de îndrumare şi control asupra activităţii întregului personal salariat al
unităţii de învăţământ. Colaborează cu personalul cabinetului medical şi stomatologic;
e) este preşedintele consiliului profesoral şi al consiliului de administraţie, în faţa cărora prezintă rapoarte
semestriale şi anuale;

406
 CAPITOLUL II
ATRIBUŢII SPECIFICE

XL. ÎN EXERCITAREA FUNCŢIEI DE CONDUCERE EXECUTIVĂ:

a) este reprezentantul legal al unităţii de invaţământ si realizează conducerea executivă a acesteia;
b) organizează intreaga activitate educaţională;
c) organizează şi este direct responsabil de aplicarea legislaţiei în vigoare, la nivelul unităţii de invăţământ;
d) asigură managementul strategic al unitaţii de invăţământ, în colaborare cu autorităţile administraţiei
publice locale, după consultarea partenerilor sociali si a reprezentanţilor parinţilor si elevilor;
e) asigură managementul operaţional al unitaţii de invăţământ şi este direct responsabil de calitatea
educaţiei furnizate de unitatea de învăţământ;
f) asigură corelarea obiectivelor specifice unitaţii de invăţământ cu cele stabilite la nivel naţional si local;
g) coordoneaza procesul de obţinere a autorizaţiilor si avizelor legale necesare funcţionarii unităţii de
invăţământ;
h) asigură aplicarea si respectarea normelor de sănătate si securitate în muncă;
i) prezintă, anual, un raport asupra calităţii educaţiei în unitatea de invăţământ pe care o conduce, întocmit
de Comisia de evaluare si asigurare a calităţii; raportul, aprobat de consiliul de administraţie, este prezentat
în faţa Consiliului profesoral, comitetului reprezentativ al parinţilor/asociatiei de parinţi si este adus la
cunostinţa autoritaţilor administraţiei publice locale si a inspectoratului şcolar.
j) coordonează elaborarea proiectului de dezvoltare instituţională a şcolii, prin care se stabileşte politica
educaţională a acesteia;
k) lansează proiecte de parteneriat cu unităţi de învăţământ similare din Uniunea Europeană
sau din alte zone;
l) solicită Consiliului reprezentativ al părinţilor desemnarea reprezentanţilor lor în consiliul de
administraţie al unităţii de învăţământ;
m) coordonează activităţile de pregătire organizate de cadrele didactice cu rezultate deosebite, pentru elevii
care participă la olimpiade, concursuri, competiţii sportive şi festivaluri naţionale şi internaţionale;
n) în exercitarea atributiilor si a responsabilitatilor stabilite in conformitate cu prevederile art. 22 din
ROFUIP, directorul emite decizii si note de serviciu.
o) monitorizează cuprinderea elevilor în cercuri conform normativelor stabilite prin lege;
p) dispune întocmirea orarului unităţii de învăţământ, pe care îl verifică şi îl aprobă;
r) monitorizează respectarea prevederilor specifice documentele oficiale de proiectare didactică;
s) stabileşte atribuţiile directorilor adjuncţi, al şefilor catedrelor şi al comisiilor metodice, al colectivelor pe
domenii, precum şi responsabilităţile membrilor consiliului de administraţie;
ş) stabileşte colectivele de catedră/ comisiile metodice/ colectivele pe domenii şi principii de funcţionare a
acestora;
t) elaborează criterii propii de monitorizare şi evaluare pentru eficientizarea activităţilor educative extra-
cerc;
ţ) promovează şi asigură condiţiile de mediatizare a palatului / clubului copiilor în comunitate.

II. IN EXERCITAREA FUNCŢIEI DE ANGAJATOR:

a) angajeaza personalul din unitate prin incheierea contractului individual de munca;
b) intocmeste, conform legii, fisele posturilor pentru personalul din subordine; raspunde de selecţia,
angajarea, evaluarea periodica, formarea, motivarea si incetarea raporturilor de munca ale personalului din
unitate, precum si de selectia personalului nedidactic;
c) propune consiliului de administratie vacantarea posturilor, organizarea concursurilor pe post si angajarea
personalului;
d) indeplineste atributiile prevazute de Metodologia-cadru privind mobilitatea personalului didactic din
invatamantul preuniversitar, de Metodologia de ocupare a posturilor în timpul anului şcolar, precum si de
alte acte normative elaborate de Ministerul Educatiei şi Cercetării Ştiinţifice;
e) coordonează organizarea şi desfăşurarea concursului de ocupare a posturilor nedidactice;

407
f) aprobă concediile de odihnă ale personalului didactic, didactic auxiliar şi nedidactic, pe baza
solicitărilor scrise ale acestora, conform codului muncii şi contractului colectiv de muncă aplicabil;
g) aprobă concediu fără plată şi zilele libere plătite, conform prevederilor legale şi ale contractului colectiv
de muncă aplicabil, pentru întreg personalul, în condiţiile asigurării suplinirii activităţii acestora;
h) coordonează comisia de salarizare şi aprobă trecerea personalului salariat al unităţii de învăţământ, de la
o gradaţie salarială la alta, în condiţiile prevăzute de legislaţia în vigoare;
i) coordonează realizarea planurilor de formare profesională în concordanță cu prevederile Legea 1/2011 cu
modificările şi completările ulterioare, Legii 53/2003 - Codului muncii, art. 194 și supune aprobarea
acestora consiliului de administrație;
j) monitorizează implementarea planurilor de formare profesională a personalului didactic, didactic-auxiliar
şi nedidactic.

LXXXIII. IN CALITATE DE EVALUATOR:

a) apreciază personalul didactic de predare, la inspecţiile pentru obţinerea gradelor didactice, precum şi
pentru acordarea gradaţiilor de merit;
b) coordonează eleborarea procedurilor interne prin care evaluările rezultatelor învăşării conduc la
revizuirea ofertei educaţionale şi la modificarea planului de dezvoltare;
c) stabileşte strategia, criteriile si instrumentele de evaluare periodică a personalului;
d) coordonează proiectarea şi implementarea proceduriilor de autoevaluare instituţională.
e) informează inspectoratul şcolar cu privire la rezultatele de excepţie ale personalului didactic, pe care îl
propune pentru conferirea distincţiilor şi premiilor, conform prevederilor legale;

IV. IN EXERCITAREA FUNCŢIEI DE ORDONATOR DE CREDITE:

a) propune in consiliul de administratie, spre aprobare, proiectul de buget si raportul de executie bugetara,
b) raspunde de incadrarea in bugetul aprobat al unitatii de invatamant;
c) se preocupa de atragerea de resurse extrabugetare, cu respectarea prevederilor legale;
d) raspunde de realizarea, utilizarea, pastrarea, completarea si modernizarea bazei materiale a unitatii de
invatamant.
e) urmăreşte modul de încasare a veniturilor;
f) răspunde în ceea ce priveşte necesitatea oportunitatea şi legalitatea angajării şi utilizării creditelor
bugetare, în limita şi cu destinaţia aprobate prin bugetul propriu;
g) răspunde de integritatea şi buna funcţionare a bunurilor aflate în administrare;
h) răspunde de organizarea şi ţinerea la zi a contabilităţii şi prezentarea la termen a bilanţurilor contabile şi
a conturilor de execuţie bugetară.

V. DIRECTORUL UNITĂŢII DE ÎNVĂŢĂMÂNT ÎNDEPLINEŞTE ŞI

URMĂTOARELE ATRIBUŢII:
a) coordoneaza activitatea de elaborare a ofertei educationale a unitatii de invatamant si o propune spre
aprobare consiliului de administratie;
b) propune consiliului de administratie, spre aprobare, Regulamentul de organizare si functionare al unitatii
de invatamant;
c) stabileste componenta formatiunilor de studiu in baza hotararii consiliului de administratie;
d) elaboreaza proiectul de incadrare cu personal didactic de predare, precum si schema de personal didactic
auxiliar si nedidactic si le supune, spre aprobare, consiliului de administratie;
e) stabileste, prin decizie, componenta catedrelor si comisiilor din cadrul unitatii de invatamant, in baza
hotararii consiliului de administratie;
f) propune consiliului de administratie, spre aprobare, Calendarul activitatilor educative al unitatii de
invatamant;
g) aproba, prin decizie, regulamentele de functionare ale cercurilor, asociatiilor stiintifice, tehnice, sportive
si cultural-artistice ale elevilor din unitatea de invatamant in baza hotararii consiliului de administratie;
h) elaboreaza instrumente interne de lucru, utilizate in activitatea de indrumare, control si evaluare a tuturor
activitatilor, care se desfasoara in unitatea de invatamant si le supune spre aprobare consiliului de
administratie;

408
i) controleaza, cu sprijinul sefilor de catedra /responsabililor comisiilor metodice, calitatea procesului
instructiv-educativ, prin verificarea documentelor, prin asistentate la ore si prin participari la diverse
activitati educative extracurriculare si extrascolare; În cursul unui an şcolar, directorul efectuează
săptămânal 4 asistenţe la orele de curs, astfel încât fiecare cadru didactic să fie asistat cel puţin
o dată pe semestru.
j) monitorizeaza activitatea de formare continua a personalului din unitate;
k) monitorizeaza activitatea cadrelor didactice debutante si sprijina integrarea acestora in colectivul unitatii
de invatamant;
l) aproba asistenta la orele de curs sau la activitati educative scolare/extrascolare, a sefilor de catedra
/responsabililor de comisii metodice, cu respectarea prevederilor legale in vigoare;
m) consemneaza zilnic in condica de prezenta absentele si intarzierile la orele de curs ale personalului
didactic de predare si instruire practica, precum si intarzierile personalului didactic auxiliar si nedidactic, de
la programul de lucru;
n) isi asuma, alaturi de consiliul de administratie, raspunderea publica pentru performantatele unitatii de
invatamant pe care o conduce;
o) numeste si controleaza personalul care raspunde de sigiliul unitatii de invatamant;
p) asigura arhivarea documentelor oficiale si scolare:
q) raspunde de intocmirea, eliberarea, reconstituirea, anularea, completarea si gestionarea actelor de studii;
raspunde de intocmirea, eliberarea, reconstituirea, anularea, completarea, modificarea, rectificarea si
gestionarea documentelor de evidenta scolara;
r) aproba vizitarea unitatii de invatamant, de catre persoane din afara unitatii, inclusiv de catre reprezentanti
ai mass-media. Fac exceptie de la aceasta prevedere reprezentantii institutiilor cu drept de indrumare si
control asupra unitatilor de invatamant, precum si persoanele care participa la procesul de monitorizare si
evaluare a calitatii sistemului de invatamant.
s) răspunde de realizarea, utilizarea, păstrarea, completarea şi modernizarea bazei materiale şi sportive a
unităţii de învăţământ, coordonează activitatea din internat şi de la cantină;
dd) răspunde de întocmirea corectă şi la termen a statelor lunare de plată a drepturilor salariale;
t) răspunde de respectarea condiţiilor şi a exigenţelor privind normele de igienă şcolară, de protecţie şi
securitate în muncă, de protecţie civilă şi de pază contra incendiilor, în unitatea de învăţământ;
u) aplică sancţiuni pentru abaterile disciplinare săvârşite de personalul unităţii de învăţământ, în limita
prevederilor legale în vigoare;
v) aplică sancţiunile prevăzute de regulamentul de organizare şi funcţionare a unităţilor de învăţământ
preuniversitar şi de regulamentul intern, pentru abaterile disciplinare săvârşite de elevi;
w) răspunde de transmiterea corectă şi la termen a datelor solicitate de I.S.J. Vaslui;
x) raportează în timpul cel mai scurt orice situație de natură să afecteze procesul instructiv-educativ sau
imaginea școlii( conform procedurii elaborate de ISJ Vaslui);
y) directorul indeplineste şi alte atributii stabilite de catre consiliul de administratie, potrivit legii, precum si
orice alte atributii rezultand din prevederile legale in vigoare si contractele colective de munca aplicabile.

Pentru realizarea atributiilor sale, directorul se consulta cu reprezentantii organizatiilor sindicale

reprezentative la nivel de sector de activitate invatamant preuniversitar din unitatea de invatamant si/sau,
dupa caz, cu reprezentantii salariatilor din unitatea de invatamant, in conformitate cu prevederile legale.
In lipsa, directorul are obligatia de a delega atributiile catre directorul adjunct sau catre un alt cadru
didactic, membru al consiliului de administratie. Neindeplinirea acestei obligatii constituie abatere
disciplinara si se sanctioneaza conform legii.

Inspector Școlar General,

Director,
PROF.

409
Str. Donici, Nr. 2
tel. 0235/311928, fax 0235/311715, 0235/319234
Email: isjvaslui@isj.vs.edu.ro
Web: http://isj.vs.edu.ro

3277 / 83 / 12.09.2016
FIȘA POSTULUI
DIRECTOR

În temeiul Legii Educatiei Nationale Nr.1/2011, a Regulamentului de Organizare şi

Funcţionare a Unităţilor de Invăţământ Preuniversitar aprobat prin O.M.E.N. Nr. 5115 /2014 şi a
dispoziţiilor tranzitorii, se prezintă:

FISA POSTULUI

FUNCŢIA: Director
NUMELE ŞI PRENUMELE:
UNITATEA DE ÎNVĂŢĂMÂNT :ŞCOALA GIMNAZIALĂ "MIHAIL SADOVEANU", MUN. HUŞI
STUDII:
ANUL ABSOLVIRII:
SPECIALITATEA :
VECHIME ÎN ÎNVĂŢĂMÂNT:
GRAD DIDACTIC:
OBLIGAŢIA DE PREDARE:........ ore/săptămână
NUMIRE PRIN DECIZIA I.S.J VASLUI : Nr din
DATA NUMIRII ÎN FUNCŢIA DE CONDUCERE :
VECHIME ÎN FUNCŢIE :
410
INTEGRAREA ÎN STRUCTURA ORGANIZATORICĂ
Postul imediat superior: Inspector Școlar General
Subordonări: personalul didactic de predare, didactic auxiliar și nedidactic din unitatea de
învăţământ
Este înlocuit de:
RELAȚII DE MUNCĂ
Ierarhice: Inspector Școlar General, Inspector Şcolar General Adjunct
Funcționale: inspectorul şcolar pentru management instituțional, inspectori școlari, directori
de școli, autorităţi locale/județene.
De colaborare: cu alţi furnizori de educaţie şi de formare, structuri consultative din
învăţământ, sindicate, O.N.G-uri
De reprezentare: reprezentarea oficială a unității de învățământ.

Atribuţiile directorului se raportează la:

- prevederile Legii Educaţiei Naţionale nr. 1/2011 cu completările și modificările ulterioare;
- prevederile Regulamentului de organizare şi funcţionare a unităţilor de învăţământ preuniversitar aprobat
prin O.M.E.N. Nr. 5115/2014;
- prevederile legislaţiei şi actelor normative subsecvente Legii nr. 1/2011, cu modificările şi completările
ulterioare;
- ordinele, instrucţiunile şi precizările emise de Ministerul Educaţiei Naşionale şi Cercetării Ştiinţifice;
- deciziile emise de inspectorul şcolar general;
- hotărârile consiliului de administraţie al unităţii de învăţământ;
Condiţiile minimale de ocupare a postului, vizând pregătirea profesională şi experienţa impuse
ocupantului postului, sunt cele prevăzute de legislaţia în vigoare.
Perioada concediului anual de odihnă al directorului se aprobă de către inspectorul şcolar general.
Norma didactică de predare a directorului şi/ sau degrevarea de ore a acestuia se stabilesc, în
baza normelor metodologice aprobate de Ministerul Educaţiei şi Cercetării Ştiinţifice.

CAPITOLUL I
ATRIBUŢII GENERALE
a) realizează conducerea executivă a unității de învățământ preuniversitar, în conformitate cu
atribuţiile conferite de legislaţia în vigoare, cu hotărârile consiliului de administraţie al unităţii de
învăţământ, precum şi cu alte reglementări legale;
b) manifestă loialitate faţă de unitatea de învăţământ, credibilitate şi responsabilitate în deciziile
sale, încredere în capacităţile angajaţilor, încurajează şi susţine colegii, în vederea motivării pentru
formare continuă şi pentru crearea în unitate a unui climat optim desfăşurării procesului de
învăţământ;
c) răspunde de întreaga activitate financiar-contabilă a unității în calitatea sa de ordonator de
credite şi coordonează direct compartimentul financiar - contabil;
d) realizează activitatea de îndrumare şi control asupra activităţii întregului personal salariat al
unităţii de învăţământ. Colaborează cu personalul cabinetului medical şi stomatologic;
e) este preşedintele consiliului profesoral şi al consiliului de administraţie, în faţa cărora prezintă rapoarte
semestriale şi anuale;

CAPITOLUL II
ATRIBUŢII SPECIFICE
411
 XLI. ÎN EXERCITAREA FUNCŢIEI DE CONDUCERE EXECUTIVĂ:
a) este reprezentantul legal al unităţii de invaţământ si realizează conducerea executivă a acesteia;
b) organizează intreaga activitate educaţională;
c) organizează şi este direct responsabil de aplicarea legislaţiei în vigoare, la nivelul unităţii de invăţământ;
d) asigură managementul strategic al unitaţii de invăţământ, în colaborare cu autorităţile administraţiei
publice locale, după consultarea partenerilor sociali si a reprezentanţilor parinţilor si elevilor;
e) asigură managementul operaţional al unitaţii de invăţământ şi este direct responsabil de calitatea
educaţiei furnizate de unitatea de învăţământ;
f) asigură corelarea obiectivelor specifice unitaţii de invăţământ cu cele stabilite la nivel naţional si local;
g) coordoneaza procesul de obţinere a autorizaţiilor si avizelor legale necesare funcţionarii unităţii de
invăţământ;
h) asigură aplicarea si respectarea normelor de sănătate si securitate în muncă;
i) prezintă, anual, un raport asupra calităţii educaţiei în unitatea de invăţământ pe care o conduce, întocmit
de Comisia de evaluare si asigurare a calităţii; raportul, aprobat de consiliul de administraţie, este prezentat
în faţa Consiliului profesoral, comitetului reprezentativ al parinţilor/asociatiei de parinţi si este adus la
cunostinţa autoritaţilor administraţiei publice locale si a inspectoratului şcolar.
j) coordonează elaborarea proiectului de dezvoltare instituţională a şcolii, prin care se stabileşte politica
educaţională a acesteia;
k) lansează proiecte de parteneriat cu unităţi de învăţământ similare din Uniunea Europeană
sau din alte zone;
l) solicită Consiliului reprezentativ al părinţilor desemnarea reprezentanţilor lor în consiliul de
administraţie al unităţii de învăţământ;
m) coordonează activităţile de pregătire organizate de cadrele didactice cu rezultate deosebite, pentru elevii
care participă la olimpiade, concursuri, competiţii sportive şi festivaluri naţionale şi internaţionale;
n) în exercitarea atributiilor si a responsabilitatilor stabilite in conformitate cu prevederile art. 22 din
ROFUIP, directorul emite decizii si note de serviciu.
o) monitorizează cuprinderea elevilor în cercuri conform normativelor stabilite prin lege;
p) dispune întocmirea orarului unităţii de învăţământ, pe care îl verifică şi îl aprobă;
r) monitorizează respectarea prevederilor specifice documentele oficiale de proiectare didactică;
s) stabileşte atribuţiile directorilor adjuncţi, al şefilor catedrelor şi al comisiilor metodice, al colectivelor pe
domenii, precum şi responsabilităţile membrilor consiliului de administraţie;
ş) stabileşte colectivele de catedră/ comisiile metodice/ colectivele pe domenii şi principii de funcţionare a
acestora;
t) elaborează criterii propii de monitorizare şi evaluare pentru eficientizarea activităţilor educative extra-
cerc;
ţ) promovează şi asigură condiţiile de mediatizare a palatului / clubului copiilor în comunitate.

II. IN EXERCITAREA FUNCŢIEI DE ANGAJATOR:

a) angajeaza personalul din unitate prin incheierea contractului individual de munca;
b) intocmeste, conform legii, fisele posturilor pentru personalul din subordine; raspunde de selecţia,
angajarea, evaluarea periodica, formarea, motivarea si incetarea raporturilor de munca ale personalului din
unitate, precum si de selectia personalului nedidactic;
c) propune consiliului de administratie vacantarea posturilor, organizarea concursurilor pe post si angajarea
personalului;
d) indeplineste atributiile prevazute de Metodologia-cadru privind mobilitatea personalului didactic din
invatamantul preuniversitar, de Metodologia de ocupare a posturilor în timpul anului şcolar, precum si de
alte acte normative elaborate de Ministerul Educatiei şi Cercetării Ştiinţifice;
e) coordonează organizarea şi desfăşurarea concursului de ocupare a posturilor nedidactice;
f) aprobă concediile de odihnă ale personalului didactic, didactic auxiliar şi nedidactic, pe baza
solicitărilor scrise ale acestora, conform codului muncii şi contractului colectiv de muncă aplicabil;

412
g) aprobă concediu fără plată şi zilele libere plătite, conform prevederilor legale şi ale contractului colectiv
de muncă aplicabil, pentru întreg personalul, în condiţiile asigurării suplinirii activităţii acestora;
h) coordonează comisia de salarizare şi aprobă trecerea personalului salariat al unităţii de învăţământ, de la
o gradaţie salarială la alta, în condiţiile prevăzute de legislaţia în vigoare;
i) coordonează realizarea planurilor de formare profesională în concordanță cu prevederile Legea 1/2011 cu
modificările şi completările ulterioare, Legii 53/2003 - Codului muncii, art. 194 și supune aprobarea
acestora consiliului de administrație;
j) monitorizează implementarea planurilor de formare profesională a personalului didactic, didactic-auxiliar
şi nedidactic.

LXXXIV. IN CALITATE DE EVALUATOR:

a) apreciază personalul didactic de predare, la inspecţiile pentru obţinerea gradelor didactice, precum şi
pentru acordarea gradaţiilor de merit;
b) coordonează eleborarea procedurilor interne prin care evaluările rezultatelor învăşării conduc la
revizuirea ofertei educaţionale şi la modificarea planului de dezvoltare;
c) stabileşte strategia, criteriile si instrumentele de evaluare periodică a personalului;
d) coordonează proiectarea şi implementarea proceduriilor de autoevaluare instituţională.
e) informează inspectoratul şcolar cu privire la rezultatele de excepţie ale personalului didactic, pe care îl
propune pentru conferirea distincţiilor şi premiilor, conform prevederilor legale;

IV. IN EXERCITAREA FUNCŢIEI DE ORDONATOR DE CREDITE:

a) propune in consiliul de administratie, spre aprobare, proiectul de buget si raportul de executie bugetara,
b) raspunde de incadrarea in bugetul aprobat al unitatii de invatamant;
c) se preocupa de atragerea de resurse extrabugetare, cu respectarea prevederilor legale;
d) raspunde de realizarea, utilizarea, pastrarea, completarea si modernizarea bazei materiale a unitatii de
invatamant.
e) urmăreşte modul de încasare a veniturilor;
f) răspunde în ceea ce priveşte necesitatea oportunitatea şi legalitatea angajării şi utilizării creditelor
bugetare, în limita şi cu destinaţia aprobate prin bugetul propriu;
g) răspunde de integritatea şi buna funcţionare a bunurilor aflate în administrare;
h) răspunde de organizarea şi ţinerea la zi a contabilităţii şi prezentarea la termen a bilanţurilor contabile şi
a conturilor de execuţie bugetară.

V. DIRECTORUL UNITĂŢII DE ÎNVĂŢĂMÂNT ÎNDEPLINEŞTE ŞI

URMĂTOARELE ATRIBUŢII:
a) coordoneaza activitatea de elaborare a ofertei educationale a unitatii de invatamant si o propune spre
aprobare consiliului de administratie;
b) propune consiliului de administratie, spre aprobare, Regulamentul de organizare si functionare al unitatii
de invatamant;
c) stabileste componenta formatiunilor de studiu in baza hotararii consiliului de administratie;
d) elaboreaza proiectul de incadrare cu personal didactic de predare, precum si schema de personal didactic
auxiliar si nedidactic si le supune, spre aprobare, consiliului de administratie;
e) stabileste, prin decizie, componenta catedrelor si comisiilor din cadrul unitatii de invatamant, in baza
hotararii consiliului de administratie;
f) propune consiliului de administratie, spre aprobare, Calendarul activitatilor educative al unitatii de
invatamant;
g) aproba, prin decizie, regulamentele de functionare ale cercurilor, asociatiilor stiintifice, tehnice, sportive
si cultural-artistice ale elevilor din unitatea de invatamant in baza hotararii consiliului de administratie;
h) elaboreaza instrumente interne de lucru, utilizate in activitatea de indrumare, control si evaluare a tuturor
activitatilor, care se desfasoara in unitatea de invatamant si le supune spre aprobare consiliului de
administratie;
i) controleaza, cu sprijinul sefilor de catedra /responsabililor comisiilor metodice, calitatea procesului
instructiv-educativ, prin verificarea documentelor, prin asistentate la ore si prin participari la diverse

413
activitati educative extracurriculare si extrascolare; În cursul unui an şcolar, directorul efectuează
săptămânal 4 asistenţe la orele de curs, astfel încât fiecare cadru didactic să fie asistat cel puţin
o dată pe semestru.
j) monitorizeaza activitatea de formare continua a personalului din unitate;
k) monitorizeaza activitatea cadrelor didactice debutante si sprijina integrarea acestora in colectivul unitatii
de invatamant;
l) aproba asistenta la orele de curs sau la activitati educative scolare/extrascolare, a sefilor de catedra
/responsabililor de comisii metodice, cu respectarea prevederilor legale in vigoare;
m) consemneaza zilnic in condica de prezenta absentele si intarzierile la orele de curs ale personalului
didactic de predare si instruire practica, precum si intarzierile personalului didactic auxiliar si nedidactic, de
la programul de lucru;
n) isi asuma, alaturi de consiliul de administratie, raspunderea publica pentru performantatele unitatii de
invatamant pe care o conduce;
o) numeste si controleaza personalul care raspunde de sigiliul unitatii de invatamant;
p) asigura arhivarea documentelor oficiale si scolare:
q) raspunde de intocmirea, eliberarea, reconstituirea, anularea, completarea si gestionarea actelor de studii;
raspunde de intocmirea, eliberarea, reconstituirea, anularea, completarea, modificarea, rectificarea si
gestionarea documentelor de evidenta scolara;
r) aproba vizitarea unitatii de invatamant, de catre persoane din afara unitatii, inclusiv de catre reprezentanti
ai mass-media. Fac exceptie de la aceasta prevedere reprezentantii institutiilor cu drept de indrumare si
control asupra unitatilor de invatamant, precum si persoanele care participa la procesul de monitorizare si
evaluare a calitatii sistemului de invatamant.
s) răspunde de realizarea, utilizarea, păstrarea, completarea şi modernizarea bazei materiale şi sportive a
unităţii de învăţământ, coordonează activitatea din internat şi de la cantină;
dd) răspunde de întocmirea corectă şi la termen a statelor lunare de plată a drepturilor salariale;
t) răspunde de respectarea condiţiilor şi a exigenţelor privind normele de igienă şcolară, de protecţie şi
securitate în muncă, de protecţie civilă şi de pază contra incendiilor, în unitatea de învăţământ;
u) aplică sancţiuni pentru abaterile disciplinare săvârşite de personalul unităţii de învăţământ, în limita
prevederilor legale în vigoare;
v) aplică sancţiunile prevăzute de regulamentul de organizare şi funcţionare a unităţilor de învăţământ
preuniversitar şi de regulamentul intern, pentru abaterile disciplinare săvârşite de elevi;
w) răspunde de transmiterea corectă şi la termen a datelor solicitate de I.S.J. Vaslui;
x) raportează în timpul cel mai scurt orice situație de natură să afecteze procesul instructiv-educativ sau
imaginea școlii( conform procedurii elaborate de ISJ Vaslui);
y) directorul indeplineste şi alte atributii stabilite de catre consiliul de administratie, potrivit legii, precum si
orice alte atributii rezultand din prevederile legale in vigoare si contractele colective de munca aplicabile.

Pentru realizarea atributiilor sale, directorul se consulta cu reprezentantii organizatiilor sindicale

reprezentative la nivel de sector de activitate invatamant preuniversitar din unitatea de invatamant si/sau,
dupa caz, cu reprezentantii salariatilor din unitatea de invatamant, in conformitate cu prevederile legale.
In lipsa, directorul are obligatia de a delega atributiile catre directorul adjunct sau catre un alt cadru
didactic, membru al consiliului de administratie. Neindeplinirea acestei obligatii constituie abatere
disciplinara si se sanctioneaza conform legii.

Inspector Școlar General,

Director,
PROF.

414
Str. Donici, Nr. 2
tel. 0235/311928, fax 0235/311715, 0235/319234
Email: isjvaslui@isj.vs.edu.ro
Web: http://isj.vs.edu.ro

3277 /84 / 12.09.2016

FIȘA POSTULUI
DIRECTOR

În temeiul Legii Educatiei Nationale Nr.1/2011, a Regulamentului de Organizare şi

Funcţionare a Unităţilor de Invăţământ Preuniversitar aprobat prin O.M.E.N. Nr. 5115 /2014 şi a
dispoziţiilor tranzitorii, se prezintă:

FISA POSTULUI

FUNCŢIA: Director
NUMELE ŞI PRENUMELE:
UNITATEA DE ÎNVĂŢĂMÂNT :ȘCOALA GIMNAZIALĂ "MIHAIL SADOVEANU", MUN. VASLUI
STUDII:
ANUL ABSOLVIRII:
SPECIALITATEA :
VECHIME ÎN ÎNVĂŢĂMÂNT:
GRAD DIDACTIC:
OBLIGAŢIA DE PREDARE:........ ore/săptămână
NUMIRE PRIN DECIZIA I.S.J VASLUI : Nr din
DATA NUMIRII ÎN FUNCŢIA DE CONDUCERE :
VECHIME ÎN FUNCŢIE :
INTEGRAREA ÎN STRUCTURA ORGANIZATORICĂ
Postul imediat superior: Inspector Școlar General
415
Subordonări: personalul didactic de predare, didactic auxiliar și nedidactic din unitatea de
învăţământ
Este înlocuit de:
RELAȚII DE MUNCĂ
Ierarhice: Inspector Școlar General, Inspector Şcolar General Adjunct
Funcționale: inspectorul şcolar pentru management instituțional, inspectori școlari, directori
de școli, autorităţi locale/județene.
De colaborare: cu alţi furnizori de educaţie şi de formare, structuri consultative din
învăţământ, sindicate, O.N.G-uri
De reprezentare: reprezentarea oficială a unității de învățământ.

Atribuţiile directorului se raportează la:

- prevederile Legii Educaţiei Naţionale nr. 1/2011 cu completările și modificările ulterioare;
- prevederile Regulamentului de organizare şi funcţionare a unităţilor de învăţământ preuniversitar aprobat
prin O.M.E.N. Nr. 5115/2014;
- prevederile legislaţiei şi actelor normative subsecvente Legii nr. 1/2011, cu modificările şi completările
ulterioare;
- ordinele, instrucţiunile şi precizările emise de Ministerul Educaţiei Naşionale şi Cercetării Ştiinţifice;
- deciziile emise de inspectorul şcolar general;
- hotărârile consiliului de administraţie al unităţii de învăţământ;
Condiţiile minimale de ocupare a postului, vizând pregătirea profesională şi experienţa impuse
ocupantului postului, sunt cele prevăzute de legislaţia în vigoare.
Perioada concediului anual de odihnă al directorului se aprobă de către inspectorul şcolar general.
Norma didactică de predare a directorului şi/ sau degrevarea de ore a acestuia se stabilesc, în
baza normelor metodologice aprobate de Ministerul Educaţiei şi Cercetării Ştiinţifice.

CAPITOLUL I
ATRIBUŢII GENERALE
a) realizează conducerea executivă a unității de învățământ preuniversitar, în conformitate cu
atribuţiile conferite de legislaţia în vigoare, cu hotărârile consiliului de administraţie al unităţii de
învăţământ, precum şi cu alte reglementări legale;
b) manifestă loialitate faţă de unitatea de învăţământ, credibilitate şi responsabilitate în deciziile
sale, încredere în capacităţile angajaţilor, încurajează şi susţine colegii, în vederea motivării pentru
formare continuă şi pentru crearea în unitate a unui climat optim desfăşurării procesului de
învăţământ;
c) răspunde de întreaga activitate financiar-contabilă a unității în calitatea sa de ordonator de
credite şi coordonează direct compartimentul financiar - contabil;
d) realizează activitatea de îndrumare şi control asupra activităţii întregului personal salariat al
unităţii de învăţământ. Colaborează cu personalul cabinetului medical şi stomatologic;
e) este preşedintele consiliului profesoral şi al consiliului de administraţie, în faţa cărora prezintă rapoarte
semestriale şi anuale;

CAPITOLUL II
ATRIBUŢII SPECIFICE

XLII. ÎN EXERCITAREA FUNCŢIEI DE CONDUCERE EXECUTIVĂ:

a) este reprezentantul legal al unităţii de invaţământ si realizează conducerea executivă a acesteia;

416
b) organizează intreaga activitate educaţională;
c) organizează şi este direct responsabil de aplicarea legislaţiei în vigoare, la nivelul unităţii de invăţământ;
d) asigură managementul strategic al unitaţii de invăţământ, în colaborare cu autorităţile administraţiei
publice locale, după consultarea partenerilor sociali si a reprezentanţilor parinţilor si elevilor;
e) asigură managementul operaţional al unitaţii de invăţământ şi este direct responsabil de calitatea
educaţiei furnizate de unitatea de învăţământ;
f) asigură corelarea obiectivelor specifice unitaţii de invăţământ cu cele stabilite la nivel naţional si local;
g) coordoneaza procesul de obţinere a autorizaţiilor si avizelor legale necesare funcţionarii unităţii de
invăţământ;
h) asigură aplicarea si respectarea normelor de sănătate si securitate în muncă;
i) prezintă, anual, un raport asupra calităţii educaţiei în unitatea de invăţământ pe care o conduce, întocmit
de Comisia de evaluare si asigurare a calităţii; raportul, aprobat de consiliul de administraţie, este prezentat
în faţa Consiliului profesoral, comitetului reprezentativ al parinţilor/asociatiei de parinţi si este adus la
cunostinţa autoritaţilor administraţiei publice locale si a inspectoratului şcolar.
j) coordonează elaborarea proiectului de dezvoltare instituţională a şcolii, prin care se stabileşte politica
educaţională a acesteia;
k) lansează proiecte de parteneriat cu unităţi de învăţământ similare din Uniunea Europeană
sau din alte zone;
l) solicită Consiliului reprezentativ al părinţilor desemnarea reprezentanţilor lor în consiliul de
administraţie al unităţii de învăţământ;
m) coordonează activităţile de pregătire organizate de cadrele didactice cu rezultate deosebite, pentru elevii
care participă la olimpiade, concursuri, competiţii sportive şi festivaluri naţionale şi internaţionale;
n) în exercitarea atributiilor si a responsabilitatilor stabilite in conformitate cu prevederile art. 22 din
ROFUIP, directorul emite decizii si note de serviciu.
o) monitorizează cuprinderea elevilor în cercuri conform normativelor stabilite prin lege;
p) dispune întocmirea orarului unităţii de învăţământ, pe care îl verifică şi îl aprobă;
r) monitorizează respectarea prevederilor specifice documentele oficiale de proiectare didactică;
s) stabileşte atribuţiile directorilor adjuncţi, al şefilor catedrelor şi al comisiilor metodice, al colectivelor pe
domenii, precum şi responsabilităţile membrilor consiliului de administraţie;
ş) stabileşte colectivele de catedră/ comisiile metodice/ colectivele pe domenii şi principii de funcţionare a
acestora;
t) elaborează criterii propii de monitorizare şi evaluare pentru eficientizarea activităţilor educative extra-
cerc;
ţ) promovează şi asigură condiţiile de mediatizare a palatului / clubului copiilor în comunitate.

II. IN EXERCITAREA FUNCŢIEI DE ANGAJATOR:

a) angajeaza personalul din unitate prin incheierea contractului individual de munca;
b) intocmeste, conform legii, fisele posturilor pentru personalul din subordine; raspunde de selecţia,
angajarea, evaluarea periodica, formarea, motivarea si incetarea raporturilor de munca ale personalului din
unitate, precum si de selectia personalului nedidactic;
c) propune consiliului de administratie vacantarea posturilor, organizarea concursurilor pe post si angajarea
personalului;
d) indeplineste atributiile prevazute de Metodologia-cadru privind mobilitatea personalului didactic din
invatamantul preuniversitar, de Metodologia de ocupare a posturilor în timpul anului şcolar, precum si de
alte acte normative elaborate de Ministerul Educatiei şi Cercetării Ştiinţifice;
e) coordonează organizarea şi desfăşurarea concursului de ocupare a posturilor nedidactice;
f) aprobă concediile de odihnă ale personalului didactic, didactic auxiliar şi nedidactic, pe baza
solicitărilor scrise ale acestora, conform codului muncii şi contractului colectiv de muncă aplicabil;
g) aprobă concediu fără plată şi zilele libere plătite, conform prevederilor legale şi ale contractului colectiv
de muncă aplicabil, pentru întreg personalul, în condiţiile asigurării suplinirii activităţii acestora;
h) coordonează comisia de salarizare şi aprobă trecerea personalului salariat al unităţii de învăţământ, de la
o gradaţie salarială la alta, în condiţiile prevăzute de legislaţia în vigoare;

417
i) coordonează realizarea planurilor de formare profesională în concordanță cu prevederile Legea 1/2011 cu
modificările şi completările ulterioare, Legii 53/2003 - Codului muncii, art. 194 și supune aprobarea
acestora consiliului de administrație;
j) monitorizează implementarea planurilor de formare profesională a personalului didactic, didactic-auxiliar
şi nedidactic.

LXXXV. IN CALITATE DE EVALUATOR:

a) apreciază personalul didactic de predare, la inspecţiile pentru obţinerea gradelor didactice, precum şi
pentru acordarea gradaţiilor de merit;
b) coordonează eleborarea procedurilor interne prin care evaluările rezultatelor învăşării conduc la
revizuirea ofertei educaţionale şi la modificarea planului de dezvoltare;
c) stabileşte strategia, criteriile si instrumentele de evaluare periodică a personalului;
d) coordonează proiectarea şi implementarea proceduriilor de autoevaluare instituţională.
e) informează inspectoratul şcolar cu privire la rezultatele de excepţie ale personalului didactic, pe care îl
propune pentru conferirea distincţiilor şi premiilor, conform prevederilor legale;

IV. IN EXERCITAREA FUNCŢIEI DE ORDONATOR DE CREDITE:

a) propune in consiliul de administratie, spre aprobare, proiectul de buget si raportul de executie bugetara,
b) raspunde de incadrarea in bugetul aprobat al unitatii de invatamant;
c) se preocupa de atragerea de resurse extrabugetare, cu respectarea prevederilor legale;
d) raspunde de realizarea, utilizarea, pastrarea, completarea si modernizarea bazei materiale a unitatii de
invatamant.
e) urmăreşte modul de încasare a veniturilor;
f) răspunde în ceea ce priveşte necesitatea oportunitatea şi legalitatea angajării şi utilizării creditelor
bugetare, în limita şi cu destinaţia aprobate prin bugetul propriu;
g) răspunde de integritatea şi buna funcţionare a bunurilor aflate în administrare;
h) răspunde de organizarea şi ţinerea la zi a contabilităţii şi prezentarea la termen a bilanţurilor contabile şi
a conturilor de execuţie bugetară.

V. DIRECTORUL UNITĂŢII DE ÎNVĂŢĂMÂNT ÎNDEPLINEŞTE ŞI

URMĂTOARELE ATRIBUŢII:
a) coordoneaza activitatea de elaborare a ofertei educationale a unitatii de invatamant si o propune spre
aprobare consiliului de administratie;
b) propune consiliului de administratie, spre aprobare, Regulamentul de organizare si functionare al unitatii
de invatamant;
c) stabileste componenta formatiunilor de studiu in baza hotararii consiliului de administratie;
d) elaboreaza proiectul de incadrare cu personal didactic de predare, precum si schema de personal didactic
auxiliar si nedidactic si le supune, spre aprobare, consiliului de administratie;
e) stabileste, prin decizie, componenta catedrelor si comisiilor din cadrul unitatii de invatamant, in baza
hotararii consiliului de administratie;
f) propune consiliului de administratie, spre aprobare, Calendarul activitatilor educative al unitatii de
invatamant;
g) aproba, prin decizie, regulamentele de functionare ale cercurilor, asociatiilor stiintifice, tehnice, sportive
si cultural-artistice ale elevilor din unitatea de invatamant in baza hotararii consiliului de administratie;
h) elaboreaza instrumente interne de lucru, utilizate in activitatea de indrumare, control si evaluare a tuturor
activitatilor, care se desfasoara in unitatea de invatamant si le supune spre aprobare consiliului de
administratie;
i) controleaza, cu sprijinul sefilor de catedra /responsabililor comisiilor metodice, calitatea procesului
instructiv-educativ, prin verificarea documentelor, prin asistentate la ore si prin participari la diverse
activitati educative extracurriculare si extrascolare; În cursul unui an şcolar, directorul efectuează
săptămânal 4 asistenţe la orele de curs, astfel încât fiecare cadru didactic să fie asistat cel puţin
o dată pe semestru.
j) monitorizeaza activitatea de formare continua a personalului din unitate;

418
k) monitorizeaza activitatea cadrelor didactice debutante si sprijina integrarea acestora in colectivul unitatii
de invatamant;
l) aproba asistenta la orele de curs sau la activitati educative scolare/extrascolare, a sefilor de catedra
/responsabililor de comisii metodice, cu respectarea prevederilor legale in vigoare;
m) consemneaza zilnic in condica de prezenta absentele si intarzierile la orele de curs ale personalului
didactic de predare si instruire practica, precum si intarzierile personalului didactic auxiliar si nedidactic, de
la programul de lucru;
n) isi asuma, alaturi de consiliul de administratie, raspunderea publica pentru performantatele unitatii de
invatamant pe care o conduce;
o) numeste si controleaza personalul care raspunde de sigiliul unitatii de invatamant;
p) asigura arhivarea documentelor oficiale si scolare:
q) raspunde de intocmirea, eliberarea, reconstituirea, anularea, completarea si gestionarea actelor de studii;
raspunde de intocmirea, eliberarea, reconstituirea, anularea, completarea, modificarea, rectificarea si
gestionarea documentelor de evidenta scolara;
r) aproba vizitarea unitatii de invatamant, de catre persoane din afara unitatii, inclusiv de catre reprezentanti
ai mass-media. Fac exceptie de la aceasta prevedere reprezentantii institutiilor cu drept de indrumare si
control asupra unitatilor de invatamant, precum si persoanele care participa la procesul de monitorizare si
evaluare a calitatii sistemului de invatamant.
s) răspunde de realizarea, utilizarea, păstrarea, completarea şi modernizarea bazei materiale şi sportive a
unităţii de învăţământ, coordonează activitatea din internat şi de la cantină;
dd) răspunde de întocmirea corectă şi la termen a statelor lunare de plată a drepturilor salariale;
t) răspunde de respectarea condiţiilor şi a exigenţelor privind normele de igienă şcolară, de protecţie şi
securitate în muncă, de protecţie civilă şi de pază contra incendiilor, în unitatea de învăţământ;
u) aplică sancţiuni pentru abaterile disciplinare săvârşite de personalul unităţii de învăţământ, în limita
prevederilor legale în vigoare;
v) aplică sancţiunile prevăzute de regulamentul de organizare şi funcţionare a unităţilor de învăţământ
preuniversitar şi de regulamentul intern, pentru abaterile disciplinare săvârşite de elevi;
w) răspunde de transmiterea corectă şi la termen a datelor solicitate de I.S.J. Vaslui;
x) raportează în timpul cel mai scurt orice situație de natură să afecteze procesul instructiv-educativ sau
imaginea școlii( conform procedurii elaborate de ISJ Vaslui);
y) directorul indeplineste şi alte atributii stabilite de catre consiliul de administratie, potrivit legii, precum si
orice alte atributii rezultand din prevederile legale in vigoare si contractele colective de munca aplicabile.

Pentru realizarea atributiilor sale, directorul se consulta cu reprezentantii organizatiilor sindicale

reprezentative la nivel de sector de activitate invatamant preuniversitar din unitatea de invatamant si/sau,
dupa caz, cu reprezentantii salariatilor din unitatea de invatamant, in conformitate cu prevederile legale.
In lipsa, directorul are obligatia de a delega atributiile catre directorul adjunct sau catre un alt cadru
didactic, membru al consiliului de administratie. Neindeplinirea acestei obligatii constituie abatere
disciplinara si se sanctioneaza conform legii.

Inspector Școlar General,

Director,
PROF.

419
Str. Donici, Nr. 2
tel. 0235/311928, fax 0235/311715, 0235/319234
Email: isjvaslui@isj.vs.edu.ro
Web: http://isj.vs.edu.ro

3277 / 85 / 12.09.2016
FIȘA POSTULUI
DIRECTOR

În temeiul Legii Educatiei Nationale Nr.1/2011, a Regulamentului de Organizare şi

Funcţionare a Unităţilor de Invăţământ Preuniversitar aprobat prin O.M.E.N. Nr. 5115 /2014 şi a
dispoziţiilor tranzitorii, se prezintă:

FISA POSTULUI

FUNCŢIA: Director
NUMELE ŞI PRENUMELE:
UNITATEA DE ÎNVĂŢĂMÂNT :ȘCOALA GIMNAZIALĂ "N. GH. LUPU", SAT ARSURA
STUDII:
ANUL ABSOLVIRII:
SPECIALITATEA :
VECHIME ÎN ÎNVĂŢĂMÂNT:
GRAD DIDACTIC:
OBLIGAŢIA DE PREDARE:........ ore/săptămână
NUMIRE PRIN DECIZIA I.S.J VASLUI : Nr din
DATA NUMIRII ÎN FUNCŢIA DE CONDUCERE :
VECHIME ÎN FUNCŢIE :
INTEGRAREA ÎN STRUCTURA ORGANIZATORICĂ
Postul imediat superior: Inspector Școlar General
Subordonări: personalul didactic de predare, didactic auxiliar și nedidactic din unitatea de
învăţământ
Este înlocuit de:

420
RELAȚII DE MUNCĂ
Ierarhice: Inspector Școlar General, Inspector Şcolar General Adjunct
Funcționale: inspectorul şcolar pentru management instituțional, inspectori școlari, directori
de școli, autorităţi locale/județene.
De colaborare: cu alţi furnizori de educaţie şi de formare, structuri consultative din
învăţământ, sindicate, O.N.G-uri
De reprezentare: reprezentarea oficială a unității de învățământ.

Atribuţiile directorului se raportează la:

- prevederile Legii Educaţiei Naţionale nr. 1/2011 cu completările și modificările ulterioare;
- prevederile Regulamentului de organizare şi funcţionare a unităţilor de învăţământ preuniversitar aprobat
prin O.M.E.N. Nr. 5115/2014;
- prevederile legislaţiei şi actelor normative subsecvente Legii nr. 1/2011, cu modificările şi completările
ulterioare;
- ordinele, instrucţiunile şi precizările emise de Ministerul Educaţiei Naşionale şi Cercetării Ştiinţifice;
- deciziile emise de inspectorul şcolar general;
- hotărârile consiliului de administraţie al unităţii de învăţământ;
Condiţiile minimale de ocupare a postului, vizând pregătirea profesională şi experienţa impuse
ocupantului postului, sunt cele prevăzute de legislaţia în vigoare.
Perioada concediului anual de odihnă al directorului se aprobă de către inspectorul şcolar general.
Norma didactică de predare a directorului şi/ sau degrevarea de ore a acestuia se stabilesc, în
baza normelor metodologice aprobate de Ministerul Educaţiei şi Cercetării Ştiinţifice.

CAPITOLUL I
ATRIBUŢII GENERALE
a) realizează conducerea executivă a unității de învățământ preuniversitar, în conformitate cu
atribuţiile conferite de legislaţia în vigoare, cu hotărârile consiliului de administraţie al unităţii de
învăţământ, precum şi cu alte reglementări legale;
b) manifestă loialitate faţă de unitatea de învăţământ, credibilitate şi responsabilitate în deciziile
sale, încredere în capacităţile angajaţilor, încurajează şi susţine colegii, în vederea motivării pentru
formare continuă şi pentru crearea în unitate a unui climat optim desfăşurării procesului de
învăţământ;
c) răspunde de întreaga activitate financiar-contabilă a unității în calitatea sa de ordonator de
credite şi coordonează direct compartimentul financiar - contabil;
d) realizează activitatea de îndrumare şi control asupra activităţii întregului personal salariat al
unităţii de învăţământ. Colaborează cu personalul cabinetului medical şi stomatologic;
e) este preşedintele consiliului profesoral şi al consiliului de administraţie, în faţa cărora prezintă rapoarte
semestriale şi anuale;

CAPITOLUL II
ATRIBUŢII SPECIFICE

XLIII. ÎN EXERCITAREA FUNCŢIEI DE CONDUCERE EXECUTIVĂ:

a) este reprezentantul legal al unităţii de invaţământ si realizează conducerea executivă a acesteia;
b) organizează intreaga activitate educaţională;
c) organizează şi este direct responsabil de aplicarea legislaţiei în vigoare, la nivelul unităţii de invăţământ;
421
d) asigură managementul strategic al unitaţii de invăţământ, în colaborare cu autorităţile administraţiei
publice locale, după consultarea partenerilor sociali si a reprezentanţilor parinţilor si elevilor;
e) asigură managementul operaţional al unitaţii de invăţământ şi este direct responsabil de calitatea
educaţiei furnizate de unitatea de învăţământ;
f) asigură corelarea obiectivelor specifice unitaţii de invăţământ cu cele stabilite la nivel naţional si local;
g) coordoneaza procesul de obţinere a autorizaţiilor si avizelor legale necesare funcţionarii unităţii de
invăţământ;
h) asigură aplicarea si respectarea normelor de sănătate si securitate în muncă;
i) prezintă, anual, un raport asupra calităţii educaţiei în unitatea de invăţământ pe care o conduce, întocmit
de Comisia de evaluare si asigurare a calităţii; raportul, aprobat de consiliul de administraţie, este prezentat
în faţa Consiliului profesoral, comitetului reprezentativ al parinţilor/asociatiei de parinţi si este adus la
cunostinţa autoritaţilor administraţiei publice locale si a inspectoratului şcolar.
j) coordonează elaborarea proiectului de dezvoltare instituţională a şcolii, prin care se stabileşte politica
educaţională a acesteia;
k) lansează proiecte de parteneriat cu unităţi de învăţământ similare din Uniunea Europeană
sau din alte zone;
l) solicită Consiliului reprezentativ al părinţilor desemnarea reprezentanţilor lor în consiliul de
administraţie al unităţii de învăţământ;
m) coordonează activităţile de pregătire organizate de cadrele didactice cu rezultate deosebite, pentru elevii
care participă la olimpiade, concursuri, competiţii sportive şi festivaluri naţionale şi internaţionale;
n) în exercitarea atributiilor si a responsabilitatilor stabilite in conformitate cu prevederile art. 22 din
ROFUIP, directorul emite decizii si note de serviciu.
o) monitorizează cuprinderea elevilor în cercuri conform normativelor stabilite prin lege;
p) dispune întocmirea orarului unităţii de învăţământ, pe care îl verifică şi îl aprobă;
r) monitorizează respectarea prevederilor specifice documentele oficiale de proiectare didactică;
s) stabileşte atribuţiile directorilor adjuncţi, al şefilor catedrelor şi al comisiilor metodice, al colectivelor pe
domenii, precum şi responsabilităţile membrilor consiliului de administraţie;
ş) stabileşte colectivele de catedră/ comisiile metodice/ colectivele pe domenii şi principii de funcţionare a
acestora;
t) elaborează criterii propii de monitorizare şi evaluare pentru eficientizarea activităţilor educative extra-
cerc;
ţ) promovează şi asigură condiţiile de mediatizare a palatului / clubului copiilor în comunitate.

II. IN EXERCITAREA FUNCŢIEI DE ANGAJATOR:

a) angajeaza personalul din unitate prin incheierea contractului individual de munca;
b) intocmeste, conform legii, fisele posturilor pentru personalul din subordine; raspunde de selecţia,
angajarea, evaluarea periodica, formarea, motivarea si incetarea raporturilor de munca ale personalului din
unitate, precum si de selectia personalului nedidactic;
c) propune consiliului de administratie vacantarea posturilor, organizarea concursurilor pe post si angajarea
personalului;
d) indeplineste atributiile prevazute de Metodologia-cadru privind mobilitatea personalului didactic din
invatamantul preuniversitar, de Metodologia de ocupare a posturilor în timpul anului şcolar, precum si de
alte acte normative elaborate de Ministerul Educatiei şi Cercetării Ştiinţifice;
e) coordonează organizarea şi desfăşurarea concursului de ocupare a posturilor nedidactice;
f) aprobă concediile de odihnă ale personalului didactic, didactic auxiliar şi nedidactic, pe baza
solicitărilor scrise ale acestora, conform codului muncii şi contractului colectiv de muncă aplicabil;
g) aprobă concediu fără plată şi zilele libere plătite, conform prevederilor legale şi ale contractului colectiv
de muncă aplicabil, pentru întreg personalul, în condiţiile asigurării suplinirii activităţii acestora;
h) coordonează comisia de salarizare şi aprobă trecerea personalului salariat al unităţii de învăţământ, de la
o gradaţie salarială la alta, în condiţiile prevăzute de legislaţia în vigoare;
i) coordonează realizarea planurilor de formare profesională în concordanță cu prevederile Legea 1/2011 cu
modificările şi completările ulterioare, Legii 53/2003 - Codului muncii, art. 194 și supune aprobarea
acestora consiliului de administrație;
422
j) monitorizează implementarea planurilor de formare profesională a personalului didactic, didactic-auxiliar
şi nedidactic.

LXXXVI. IN CALITATE DE EVALUATOR:

a) apreciază personalul didactic de predare, la inspecţiile pentru obţinerea gradelor didactice, precum şi
pentru acordarea gradaţiilor de merit;
b) coordonează eleborarea procedurilor interne prin care evaluările rezultatelor învăşării conduc la
revizuirea ofertei educaţionale şi la modificarea planului de dezvoltare;
c) stabileşte strategia, criteriile si instrumentele de evaluare periodică a personalului;
d) coordonează proiectarea şi implementarea proceduriilor de autoevaluare instituţională.
e) informează inspectoratul şcolar cu privire la rezultatele de excepţie ale personalului didactic, pe care îl
propune pentru conferirea distincţiilor şi premiilor, conform prevederilor legale;

IV. IN EXERCITAREA FUNCŢIEI DE ORDONATOR DE CREDITE:

a) propune in consiliul de administratie, spre aprobare, proiectul de buget si raportul de executie bugetara,
b) raspunde de incadrarea in bugetul aprobat al unitatii de invatamant;
c) se preocupa de atragerea de resurse extrabugetare, cu respectarea prevederilor legale;
d) raspunde de realizarea, utilizarea, pastrarea, completarea si modernizarea bazei materiale a unitatii de
invatamant.
e) urmăreşte modul de încasare a veniturilor;
f) răspunde în ceea ce priveşte necesitatea oportunitatea şi legalitatea angajării şi utilizării creditelor
bugetare, în limita şi cu destinaţia aprobate prin bugetul propriu;
g) răspunde de integritatea şi buna funcţionare a bunurilor aflate în administrare;
h) răspunde de organizarea şi ţinerea la zi a contabilităţii şi prezentarea la termen a bilanţurilor contabile şi
a conturilor de execuţie bugetară.

V. DIRECTORUL UNITĂŢII DE ÎNVĂŢĂMÂNT ÎNDEPLINEŞTE ŞI

URMĂTOARELE ATRIBUŢII:
a) coordoneaza activitatea de elaborare a ofertei educationale a unitatii de invatamant si o propune spre
aprobare consiliului de administratie;
b) propune consiliului de administratie, spre aprobare, Regulamentul de organizare si functionare al unitatii
de invatamant;
c) stabileste componenta formatiunilor de studiu in baza hotararii consiliului de administratie;
d) elaboreaza proiectul de incadrare cu personal didactic de predare, precum si schema de personal didactic
auxiliar si nedidactic si le supune, spre aprobare, consiliului de administratie;
e) stabileste, prin decizie, componenta catedrelor si comisiilor din cadrul unitatii de invatamant, in baza
hotararii consiliului de administratie;
f) propune consiliului de administratie, spre aprobare, Calendarul activitatilor educative al unitatii de
invatamant;
g) aproba, prin decizie, regulamentele de functionare ale cercurilor, asociatiilor stiintifice, tehnice, sportive
si cultural-artistice ale elevilor din unitatea de invatamant in baza hotararii consiliului de administratie;
h) elaboreaza instrumente interne de lucru, utilizate in activitatea de indrumare, control si evaluare a tuturor
activitatilor, care se desfasoara in unitatea de invatamant si le supune spre aprobare consiliului de
administratie;
i) controleaza, cu sprijinul sefilor de catedra /responsabililor comisiilor metodice, calitatea procesului
instructiv-educativ, prin verificarea documentelor, prin asistentate la ore si prin participari la diverse
activitati educative extracurriculare si extrascolare; În cursul unui an şcolar, directorul efectuează
săptămânal 4 asistenţe la orele de curs, astfel încât fiecare cadru didactic să fie asistat cel puţin
o dată pe semestru.
j) monitorizeaza activitatea de formare continua a personalului din unitate;
k) monitorizeaza activitatea cadrelor didactice debutante si sprijina integrarea acestora in colectivul unitatii
de invatamant;

423
l) aproba asistenta la orele de curs sau la activitati educative scolare/extrascolare, a sefilor de catedra
/responsabililor de comisii metodice, cu respectarea prevederilor legale in vigoare;
m) consemneaza zilnic in condica de prezenta absentele si intarzierile la orele de curs ale personalului
didactic de predare si instruire practica, precum si intarzierile personalului didactic auxiliar si nedidactic, de
la programul de lucru;
n) isi asuma, alaturi de consiliul de administratie, raspunderea publica pentru performantatele unitatii de
invatamant pe care o conduce;
o) numeste si controleaza personalul care raspunde de sigiliul unitatii de invatamant;
p) asigura arhivarea documentelor oficiale si scolare:
q) raspunde de intocmirea, eliberarea, reconstituirea, anularea, completarea si gestionarea actelor de studii;
raspunde de intocmirea, eliberarea, reconstituirea, anularea, completarea, modificarea, rectificarea si
gestionarea documentelor de evidenta scolara;
r) aproba vizitarea unitatii de invatamant, de catre persoane din afara unitatii, inclusiv de catre reprezentanti
ai mass-media. Fac exceptie de la aceasta prevedere reprezentantii institutiilor cu drept de indrumare si
control asupra unitatilor de invatamant, precum si persoanele care participa la procesul de monitorizare si
evaluare a calitatii sistemului de invatamant.
s) răspunde de realizarea, utilizarea, păstrarea, completarea şi modernizarea bazei materiale şi sportive a
unităţii de învăţământ, coordonează activitatea din internat şi de la cantină;
dd) răspunde de întocmirea corectă şi la termen a statelor lunare de plată a drepturilor salariale;
t) răspunde de respectarea condiţiilor şi a exigenţelor privind normele de igienă şcolară, de protecţie şi
securitate în muncă, de protecţie civilă şi de pază contra incendiilor, în unitatea de învăţământ;
u) aplică sancţiuni pentru abaterile disciplinare săvârşite de personalul unităţii de învăţământ, în limita
prevederilor legale în vigoare;
v) aplică sancţiunile prevăzute de regulamentul de organizare şi funcţionare a unităţilor de învăţământ
preuniversitar şi de regulamentul intern, pentru abaterile disciplinare săvârşite de elevi;
w) răspunde de transmiterea corectă şi la termen a datelor solicitate de I.S.J. Vaslui;
x) raportează în timpul cel mai scurt orice situație de natură să afecteze procesul instructiv-educativ sau
imaginea școlii( conform procedurii elaborate de ISJ Vaslui);
y) directorul indeplineste şi alte atributii stabilite de catre consiliul de administratie, potrivit legii, precum si
orice alte atributii rezultand din prevederile legale in vigoare si contractele colective de munca aplicabile.

Pentru realizarea atributiilor sale, directorul se consulta cu reprezentantii organizatiilor sindicale

reprezentative la nivel de sector de activitate invatamant preuniversitar din unitatea de invatamant si/sau,
dupa caz, cu reprezentantii salariatilor din unitatea de invatamant, in conformitate cu prevederile legale.
In lipsa, directorul are obligatia de a delega atributiile catre directorul adjunct sau catre un alt cadru
didactic, membru al consiliului de administratie. Neindeplinirea acestei obligatii constituie abatere
disciplinara si se sanctioneaza conform legii.

Inspector Școlar General,

Director,
PROF.

424
Str. Donici, Nr. 2
tel. 0235/311928, fax 0235/311715, 0235/319234
Email: isjvaslui@isj.vs.edu.ro
Web: http://isj.vs.edu.ro

3277 /86 / 12.09.2016

FIȘA POSTULUI
DIRECTOR

În temeiul Legii Educatiei Nationale Nr.1/2011, a Regulamentului de Organizare şi

Funcţionare a Unităţilor de Invăţământ Preuniversitar aprobat prin O.M.E.N. Nr. 5115 /2014 şi a
dispoziţiilor tranzitorii, se prezintă:

FISA POSTULUI

FUNCŢIA: Director
NUMELE ŞI PRENUMELE:
UNITATEA DE ÎNVĂŢĂMÂNT :ȘCOALA GIMNAZIALĂ "NICOLAE CIUBOTARU", SAT VULTUREȘTI
STUDII:
ANUL ABSOLVIRII:
SPECIALITATEA :
VECHIME ÎN ÎNVĂŢĂMÂNT:
GRAD DIDACTIC:
OBLIGAŢIA DE PREDARE:........ ore/săptămână
NUMIRE PRIN DECIZIA I.S.J VASLUI : Nr din
DATA NUMIRII ÎN FUNCŢIA DE CONDUCERE :
VECHIME ÎN FUNCŢIE :
INTEGRAREA ÎN STRUCTURA ORGANIZATORICĂ
Postul imediat superior: Inspector Școlar General
Subordonări: personalul didactic de predare, didactic auxiliar și nedidactic din unitatea de
învăţământ
Este înlocuit de:
RELAȚII DE MUNCĂ
Ierarhice: Inspector Școlar General, Inspector Şcolar General Adjunct
Funcționale: inspectorul şcolar pentru management instituțional, inspectori școlari, directori
de școli, autorităţi locale/județene.
425
De colaborare: cu alţi furnizori de educaţie şi de formare, structuri consultative din
învăţământ, sindicate, O.N.G-uri
De reprezentare: reprezentarea oficială a unității de învățământ.

Atribuţiile directorului se raportează la:

- prevederile Legii Educaţiei Naţionale nr. 1/2011 cu completările și modificările ulterioare;
- prevederile Regulamentului de organizare şi funcţionare a unităţilor de învăţământ preuniversitar aprobat
prin O.M.E.N. Nr. 5115/2014;
- prevederile legislaţiei şi actelor normative subsecvente Legii nr. 1/2011, cu modificările şi completările
ulterioare;
- ordinele, instrucţiunile şi precizările emise de Ministerul Educaţiei Naşionale şi Cercetării Ştiinţifice;
- deciziile emise de inspectorul şcolar general;
- hotărârile consiliului de administraţie al unităţii de învăţământ;
Condiţiile minimale de ocupare a postului, vizând pregătirea profesională şi experienţa impuse
ocupantului postului, sunt cele prevăzute de legislaţia în vigoare.
Perioada concediului anual de odihnă al directorului se aprobă de către inspectorul şcolar general.
Norma didactică de predare a directorului şi/ sau degrevarea de ore a acestuia se stabilesc, în
baza normelor metodologice aprobate de Ministerul Educaţiei şi Cercetării Ştiinţifice.

CAPITOLUL I
ATRIBUŢII GENERALE
a) realizează conducerea executivă a unității de învățământ preuniversitar, în conformitate cu
atribuţiile conferite de legislaţia în vigoare, cu hotărârile consiliului de administraţie al unităţii de
învăţământ, precum şi cu alte reglementări legale;
b) manifestă loialitate faţă de unitatea de învăţământ, credibilitate şi responsabilitate în deciziile
sale, încredere în capacităţile angajaţilor, încurajează şi susţine colegii, în vederea motivării pentru
formare continuă şi pentru crearea în unitate a unui climat optim desfăşurării procesului de
învăţământ;
c) răspunde de întreaga activitate financiar-contabilă a unității în calitatea sa de ordonator de
credite şi coordonează direct compartimentul financiar - contabil;
d) realizează activitatea de îndrumare şi control asupra activităţii întregului personal salariat al
unităţii de învăţământ. Colaborează cu personalul cabinetului medical şi stomatologic;
e) este preşedintele consiliului profesoral şi al consiliului de administraţie, în faţa cărora prezintă rapoarte
semestriale şi anuale;

CAPITOLUL II
ATRIBUŢII SPECIFICE

XLIV.ÎN EXERCITAREA FUNCŢIEI DE CONDUCERE EXECUTIVĂ:

a) este reprezentantul legal al unităţii de invaţământ si realizează conducerea executivă a acesteia;
b) organizează intreaga activitate educaţională;
c) organizează şi este direct responsabil de aplicarea legislaţiei în vigoare, la nivelul unităţii de invăţământ;
d) asigură managementul strategic al unitaţii de invăţământ, în colaborare cu autorităţile administraţiei
publice locale, după consultarea partenerilor sociali si a reprezentanţilor parinţilor si elevilor;
e) asigură managementul operaţional al unitaţii de invăţământ şi este direct responsabil de calitatea
educaţiei furnizate de unitatea de învăţământ;
f) asigură corelarea obiectivelor specifice unitaţii de invăţământ cu cele stabilite la nivel naţional si local;

426
g) coordoneaza procesul de obţinere a autorizaţiilor si avizelor legale necesare funcţionarii unităţii de
invăţământ;
h) asigură aplicarea si respectarea normelor de sănătate si securitate în muncă;
i) prezintă, anual, un raport asupra calităţii educaţiei în unitatea de invăţământ pe care o conduce, întocmit
de Comisia de evaluare si asigurare a calităţii; raportul, aprobat de consiliul de administraţie, este prezentat
în faţa Consiliului profesoral, comitetului reprezentativ al parinţilor/asociatiei de parinţi si este adus la
cunostinţa autoritaţilor administraţiei publice locale si a inspectoratului şcolar.
j) coordonează elaborarea proiectului de dezvoltare instituţională a şcolii, prin care se stabileşte politica
educaţională a acesteia;
k) lansează proiecte de parteneriat cu unităţi de învăţământ similare din Uniunea Europeană
sau din alte zone;
l) solicită Consiliului reprezentativ al părinţilor desemnarea reprezentanţilor lor în consiliul de
administraţie al unităţii de învăţământ;
m) coordonează activităţile de pregătire organizate de cadrele didactice cu rezultate deosebite, pentru elevii
care participă la olimpiade, concursuri, competiţii sportive şi festivaluri naţionale şi internaţionale;
n) în exercitarea atributiilor si a responsabilitatilor stabilite in conformitate cu prevederile art. 22 din
ROFUIP, directorul emite decizii si note de serviciu.
o) monitorizează cuprinderea elevilor în cercuri conform normativelor stabilite prin lege;
p) dispune întocmirea orarului unităţii de învăţământ, pe care îl verifică şi îl aprobă;
r) monitorizează respectarea prevederilor specifice documentele oficiale de proiectare didactică;
s) stabileşte atribuţiile directorilor adjuncţi, al şefilor catedrelor şi al comisiilor metodice, al colectivelor pe
domenii, precum şi responsabilităţile membrilor consiliului de administraţie;
ş) stabileşte colectivele de catedră/ comisiile metodice/ colectivele pe domenii şi principii de funcţionare a
acestora;
t) elaborează criterii propii de monitorizare şi evaluare pentru eficientizarea activităţilor educative extra-
cerc;
ţ) promovează şi asigură condiţiile de mediatizare a palatului / clubului copiilor în comunitate.

II. IN EXERCITAREA FUNCŢIEI DE ANGAJATOR:

a) angajeaza personalul din unitate prin incheierea contractului individual de munca;
b) intocmeste, conform legii, fisele posturilor pentru personalul din subordine; raspunde de selecţia,
angajarea, evaluarea periodica, formarea, motivarea si incetarea raporturilor de munca ale personalului din
unitate, precum si de selectia personalului nedidactic;
c) propune consiliului de administratie vacantarea posturilor, organizarea concursurilor pe post si angajarea
personalului;
d) indeplineste atributiile prevazute de Metodologia-cadru privind mobilitatea personalului didactic din
invatamantul preuniversitar, de Metodologia de ocupare a posturilor în timpul anului şcolar, precum si de
alte acte normative elaborate de Ministerul Educatiei şi Cercetării Ştiinţifice;
e) coordonează organizarea şi desfăşurarea concursului de ocupare a posturilor nedidactice;
f) aprobă concediile de odihnă ale personalului didactic, didactic auxiliar şi nedidactic, pe baza
solicitărilor scrise ale acestora, conform codului muncii şi contractului colectiv de muncă aplicabil;
g) aprobă concediu fără plată şi zilele libere plătite, conform prevederilor legale şi ale contractului colectiv
de muncă aplicabil, pentru întreg personalul, în condiţiile asigurării suplinirii activităţii acestora;
h) coordonează comisia de salarizare şi aprobă trecerea personalului salariat al unităţii de învăţământ, de la
o gradaţie salarială la alta, în condiţiile prevăzute de legislaţia în vigoare;
i) coordonează realizarea planurilor de formare profesională în concordanță cu prevederile Legea 1/2011 cu
modificările şi completările ulterioare, Legii 53/2003 - Codului muncii, art. 194 și supune aprobarea
acestora consiliului de administrație;
j) monitorizează implementarea planurilor de formare profesională a personalului didactic, didactic-auxiliar
şi nedidactic.

LXXXVII. IN CALITATE DE EVALUATOR:

a) apreciază personalul didactic de predare, la inspecţiile pentru obţinerea gradelor didactice, precum şi
427
pentru acordarea gradaţiilor de merit;
b) coordonează eleborarea procedurilor interne prin care evaluările rezultatelor învăşării conduc la
revizuirea ofertei educaţionale şi la modificarea planului de dezvoltare;
c) stabileşte strategia, criteriile si instrumentele de evaluare periodică a personalului;
d) coordonează proiectarea şi implementarea proceduriilor de autoevaluare instituţională.
e) informează inspectoratul şcolar cu privire la rezultatele de excepţie ale personalului didactic, pe care îl
propune pentru conferirea distincţiilor şi premiilor, conform prevederilor legale;

IV. IN EXERCITAREA FUNCŢIEI DE ORDONATOR DE CREDITE:

a) propune in consiliul de administratie, spre aprobare, proiectul de buget si raportul de executie bugetara,
b) raspunde de incadrarea in bugetul aprobat al unitatii de invatamant;
c) se preocupa de atragerea de resurse extrabugetare, cu respectarea prevederilor legale;
d) raspunde de realizarea, utilizarea, pastrarea, completarea si modernizarea bazei materiale a unitatii de
invatamant.
e) urmăreşte modul de încasare a veniturilor;
f) răspunde în ceea ce priveşte necesitatea oportunitatea şi legalitatea angajării şi utilizării creditelor
bugetare, în limita şi cu destinaţia aprobate prin bugetul propriu;
g) răspunde de integritatea şi buna funcţionare a bunurilor aflate în administrare;
h) răspunde de organizarea şi ţinerea la zi a contabilităţii şi prezentarea la termen a bilanţurilor contabile şi
a conturilor de execuţie bugetară.

V. DIRECTORUL UNITĂŢII DE ÎNVĂŢĂMÂNT ÎNDEPLINEŞTE ŞI

URMĂTOARELE ATRIBUŢII:
a) coordoneaza activitatea de elaborare a ofertei educationale a unitatii de invatamant si o propune spre
aprobare consiliului de administratie;
b) propune consiliului de administratie, spre aprobare, Regulamentul de organizare si functionare al unitatii
de invatamant;
c) stabileste componenta formatiunilor de studiu in baza hotararii consiliului de administratie;
d) elaboreaza proiectul de incadrare cu personal didactic de predare, precum si schema de personal didactic
auxiliar si nedidactic si le supune, spre aprobare, consiliului de administratie;
e) stabileste, prin decizie, componenta catedrelor si comisiilor din cadrul unitatii de invatamant, in baza
hotararii consiliului de administratie;
f) propune consiliului de administratie, spre aprobare, Calendarul activitatilor educative al unitatii de
invatamant;
g) aproba, prin decizie, regulamentele de functionare ale cercurilor, asociatiilor stiintifice, tehnice, sportive
si cultural-artistice ale elevilor din unitatea de invatamant in baza hotararii consiliului de administratie;
h) elaboreaza instrumente interne de lucru, utilizate in activitatea de indrumare, control si evaluare a tuturor
activitatilor, care se desfasoara in unitatea de invatamant si le supune spre aprobare consiliului de
administratie;
i) controleaza, cu sprijinul sefilor de catedra /responsabililor comisiilor metodice, calitatea procesului
instructiv-educativ, prin verificarea documentelor, prin asistentate la ore si prin participari la diverse
activitati educative extracurriculare si extrascolare; În cursul unui an şcolar, directorul efectuează
săptămânal 4 asistenţe la orele de curs, astfel încât fiecare cadru didactic să fie asistat cel puţin
o dată pe semestru.
j) monitorizeaza activitatea de formare continua a personalului din unitate;
k) monitorizeaza activitatea cadrelor didactice debutante si sprijina integrarea acestora in colectivul unitatii
de invatamant;
l) aproba asistenta la orele de curs sau la activitati educative scolare/extrascolare, a sefilor de catedra
/responsabililor de comisii metodice, cu respectarea prevederilor legale in vigoare;
m) consemneaza zilnic in condica de prezenta absentele si intarzierile la orele de curs ale personalului
didactic de predare si instruire practica, precum si intarzierile personalului didactic auxiliar si nedidactic, de
la programul de lucru;
n) isi asuma, alaturi de consiliul de administratie, raspunderea publica pentru performantatele unitatii de
invatamant pe care o conduce;
428
o) numeste si controleaza personalul care raspunde de sigiliul unitatii de invatamant;
p) asigura arhivarea documentelor oficiale si scolare:
q) raspunde de intocmirea, eliberarea, reconstituirea, anularea, completarea si gestionarea actelor de studii;
raspunde de intocmirea, eliberarea, reconstituirea, anularea, completarea, modificarea, rectificarea si
gestionarea documentelor de evidenta scolara;
r) aproba vizitarea unitatii de invatamant, de catre persoane din afara unitatii, inclusiv de catre reprezentanti
ai mass-media. Fac exceptie de la aceasta prevedere reprezentantii institutiilor cu drept de indrumare si
control asupra unitatilor de invatamant, precum si persoanele care participa la procesul de monitorizare si
evaluare a calitatii sistemului de invatamant.
s) răspunde de realizarea, utilizarea, păstrarea, completarea şi modernizarea bazei materiale şi sportive a
unităţii de învăţământ, coordonează activitatea din internat şi de la cantină;
dd) răspunde de întocmirea corectă şi la termen a statelor lunare de plată a drepturilor salariale;
t) răspunde de respectarea condiţiilor şi a exigenţelor privind normele de igienă şcolară, de protecţie şi
securitate în muncă, de protecţie civilă şi de pază contra incendiilor, în unitatea de învăţământ;
u) aplică sancţiuni pentru abaterile disciplinare săvârşite de personalul unităţii de învăţământ, în limita
prevederilor legale în vigoare;
v) aplică sancţiunile prevăzute de regulamentul de organizare şi funcţionare a unităţilor de învăţământ
preuniversitar şi de regulamentul intern, pentru abaterile disciplinare săvârşite de elevi;
w) răspunde de transmiterea corectă şi la termen a datelor solicitate de I.S.J. Vaslui;
x) raportează în timpul cel mai scurt orice situație de natură să afecteze procesul instructiv-educativ sau
imaginea școlii( conform procedurii elaborate de ISJ Vaslui);
y) directorul indeplineste şi alte atributii stabilite de catre consiliul de administratie, potrivit legii, precum si
orice alte atributii rezultand din prevederile legale in vigoare si contractele colective de munca aplicabile.

Pentru realizarea atributiilor sale, directorul se consulta cu reprezentantii organizatiilor sindicale

reprezentative la nivel de sector de activitate invatamant preuniversitar din unitatea de invatamant si/sau,
dupa caz, cu reprezentantii salariatilor din unitatea de invatamant, in conformitate cu prevederile legale.
In lipsa, directorul are obligatia de a delega atributiile catre directorul adjunct sau catre un alt cadru
didactic, membru al consiliului de administratie. Neindeplinirea acestei obligatii constituie abatere
disciplinara si se sanctioneaza conform legii.

Inspector Școlar General,

Director,
PROF.

429
Str. Donici, Nr. 2
tel. 0235/311928, fax 0235/311715, 0235/319234
Email: isjvaslui@isj.vs.edu.ro
Web: http://isj.vs.edu.ro

3277 /87 / 12.09.2016

FIȘA POSTULUI
DIRECTOR

În temeiul Legii Educatiei Nationale Nr.1/2011, a Regulamentului de Organizare şi

Funcţionare a Unităţilor de Invăţământ Preuniversitar aprobat prin O.M.E.N. Nr. 5115 /2014 şi a
dispoziţiilor tranzitorii, se prezintă:

FISA POSTULUI

FUNCŢIA: Director
NUMELE ŞI PRENUMELE:
UNITATEA DE ÎNVĂŢĂMÂNT :ȘCOALA GIMNAZIALĂ "NICOLAE MILESCU SPĂTARU", SAT FEREȘTI
STUDII:
ANUL ABSOLVIRII:
SPECIALITATEA :
VECHIME ÎN ÎNVĂŢĂMÂNT:
GRAD DIDACTIC:
OBLIGAŢIA DE PREDARE:........ ore/săptămână
NUMIRE PRIN DECIZIA I.S.J VASLUI : Nr din
DATA NUMIRII ÎN FUNCŢIA DE CONDUCERE :
VECHIME ÎN FUNCŢIE :
INTEGRAREA ÎN STRUCTURA ORGANIZATORICĂ
Postul imediat superior: Inspector Școlar General
Subordonări: personalul didactic de predare, didactic auxiliar și nedidactic din unitatea de
învăţământ
Este înlocuit de:
RELAȚII DE MUNCĂ
Ierarhice: Inspector Școlar General, Inspector Şcolar General Adjunct
Funcționale: inspectorul şcolar pentru management instituțional, inspectori școlari, directori
de școli, autorităţi locale/județene.
De colaborare: cu alţi furnizori de educaţie şi de formare, structuri consultative din
învăţământ, sindicate, O.N.G-uri
De reprezentare: reprezentarea oficială a unității de învățământ.

430
Atribuţiile directorului se raportează la:
- prevederile Legii Educaţiei Naţionale nr. 1/2011 cu completările și modificările ulterioare;
- prevederile Regulamentului de organizare şi funcţionare a unităţilor de învăţământ preuniversitar aprobat
prin O.M.E.N. Nr. 5115/2014;
- prevederile legislaţiei şi actelor normative subsecvente Legii nr. 1/2011, cu modificările şi completările
ulterioare;
- ordinele, instrucţiunile şi precizările emise de Ministerul Educaţiei Naşionale şi Cercetării Ştiinţifice;
- deciziile emise de inspectorul şcolar general;
- hotărârile consiliului de administraţie al unităţii de învăţământ;
Condiţiile minimale de ocupare a postului, vizând pregătirea profesională şi experienţa impuse
ocupantului postului, sunt cele prevăzute de legislaţia în vigoare.
Perioada concediului anual de odihnă al directorului se aprobă de către inspectorul şcolar general.
Norma didactică de predare a directorului şi/ sau degrevarea de ore a acestuia se stabilesc, în
baza normelor metodologice aprobate de Ministerul Educaţiei şi Cercetării Ştiinţifice.

CAPITOLUL I
ATRIBUŢII GENERALE
a) realizează conducerea executivă a unității de învățământ preuniversitar, în conformitate cu
atribuţiile conferite de legislaţia în vigoare, cu hotărârile consiliului de administraţie al unităţii de
învăţământ, precum şi cu alte reglementări legale;
b) manifestă loialitate faţă de unitatea de învăţământ, credibilitate şi responsabilitate în deciziile
sale, încredere în capacităţile angajaţilor, încurajează şi susţine colegii, în vederea motivării pentru
formare continuă şi pentru crearea în unitate a unui climat optim desfăşurării procesului de
învăţământ;
c) răspunde de întreaga activitate financiar-contabilă a unității în calitatea sa de ordonator de
credite şi coordonează direct compartimentul financiar - contabil;
d) realizează activitatea de îndrumare şi control asupra activităţii întregului personal salariat al
unităţii de învăţământ. Colaborează cu personalul cabinetului medical şi stomatologic;
e) este preşedintele consiliului profesoral şi al consiliului de administraţie, în faţa cărora prezintă rapoarte
semestriale şi anuale;

CAPITOLUL II
ATRIBUŢII SPECIFICE

XLV. ÎN EXERCITAREA FUNCŢIEI DE CONDUCERE EXECUTIVĂ:

a) este reprezentantul legal al unităţii de invaţământ si realizează conducerea executivă a acesteia;
b) organizează intreaga activitate educaţională;
c) organizează şi este direct responsabil de aplicarea legislaţiei în vigoare, la nivelul unităţii de invăţământ;
d) asigură managementul strategic al unitaţii de invăţământ, în colaborare cu autorităţile administraţiei
publice locale, după consultarea partenerilor sociali si a reprezentanţilor parinţilor si elevilor;
e) asigură managementul operaţional al unitaţii de invăţământ şi este direct responsabil de calitatea
educaţiei furnizate de unitatea de învăţământ;
f) asigură corelarea obiectivelor specifice unitaţii de invăţământ cu cele stabilite la nivel naţional si local;
g) coordoneaza procesul de obţinere a autorizaţiilor si avizelor legale necesare funcţionarii unităţii de
invăţământ;
h) asigură aplicarea si respectarea normelor de sănătate si securitate în muncă;

431
i) prezintă, anual, un raport asupra calităţii educaţiei în unitatea de invăţământ pe care o conduce, întocmit
de Comisia de evaluare si asigurare a calităţii; raportul, aprobat de consiliul de administraţie, este prezentat
în faţa Consiliului profesoral, comitetului reprezentativ al parinţilor/asociatiei de parinţi si este adus la
cunostinţa autoritaţilor administraţiei publice locale si a inspectoratului şcolar.
j) coordonează elaborarea proiectului de dezvoltare instituţională a şcolii, prin care se stabileşte politica
educaţională a acesteia;
k) lansează proiecte de parteneriat cu unităţi de învăţământ similare din Uniunea Europeană
sau din alte zone;
l) solicită Consiliului reprezentativ al părinţilor desemnarea reprezentanţilor lor în consiliul de
administraţie al unităţii de învăţământ;
m) coordonează activităţile de pregătire organizate de cadrele didactice cu rezultate deosebite, pentru elevii
care participă la olimpiade, concursuri, competiţii sportive şi festivaluri naţionale şi internaţionale;
n) în exercitarea atributiilor si a responsabilitatilor stabilite in conformitate cu prevederile art. 22 din
ROFUIP, directorul emite decizii si note de serviciu.
o) monitorizează cuprinderea elevilor în cercuri conform normativelor stabilite prin lege;
p) dispune întocmirea orarului unităţii de învăţământ, pe care îl verifică şi îl aprobă;
r) monitorizează respectarea prevederilor specifice documentele oficiale de proiectare didactică;
s) stabileşte atribuţiile directorilor adjuncţi, al şefilor catedrelor şi al comisiilor metodice, al colectivelor pe
domenii, precum şi responsabilităţile membrilor consiliului de administraţie;
ş) stabileşte colectivele de catedră/ comisiile metodice/ colectivele pe domenii şi principii de funcţionare a
acestora;
t) elaborează criterii propii de monitorizare şi evaluare pentru eficientizarea activităţilor educative extra-
cerc;
ţ) promovează şi asigură condiţiile de mediatizare a palatului / clubului copiilor în comunitate.

II. IN EXERCITAREA FUNCŢIEI DE ANGAJATOR:

a) angajeaza personalul din unitate prin incheierea contractului individual de munca;
b) intocmeste, conform legii, fisele posturilor pentru personalul din subordine; raspunde de selecţia,
angajarea, evaluarea periodica, formarea, motivarea si incetarea raporturilor de munca ale personalului din
unitate, precum si de selectia personalului nedidactic;
c) propune consiliului de administratie vacantarea posturilor, organizarea concursurilor pe post si angajarea
personalului;
d) indeplineste atributiile prevazute de Metodologia-cadru privind mobilitatea personalului didactic din
invatamantul preuniversitar, de Metodologia de ocupare a posturilor în timpul anului şcolar, precum si de
alte acte normative elaborate de Ministerul Educatiei şi Cercetării Ştiinţifice;
e) coordonează organizarea şi desfăşurarea concursului de ocupare a posturilor nedidactice;
f) aprobă concediile de odihnă ale personalului didactic, didactic auxiliar şi nedidactic, pe baza
solicitărilor scrise ale acestora, conform codului muncii şi contractului colectiv de muncă aplicabil;
g) aprobă concediu fără plată şi zilele libere plătite, conform prevederilor legale şi ale contractului colectiv
de muncă aplicabil, pentru întreg personalul, în condiţiile asigurării suplinirii activităţii acestora;
h) coordonează comisia de salarizare şi aprobă trecerea personalului salariat al unităţii de învăţământ, de la
o gradaţie salarială la alta, în condiţiile prevăzute de legislaţia în vigoare;
i) coordonează realizarea planurilor de formare profesională în concordanță cu prevederile Legea 1/2011 cu
modificările şi completările ulterioare, Legii 53/2003 - Codului muncii, art. 194 și supune aprobarea
acestora consiliului de administrație;
j) monitorizează implementarea planurilor de formare profesională a personalului didactic, didactic-auxiliar
şi nedidactic.

LXXXVIII. IN CALITATE DE EVALUATOR:

a) apreciază personalul didactic de predare, la inspecţiile pentru obţinerea gradelor didactice, precum şi
pentru acordarea gradaţiilor de merit;
b) coordonează eleborarea procedurilor interne prin care evaluările rezultatelor învăşării conduc la
revizuirea ofertei educaţionale şi la modificarea planului de dezvoltare;

432
c) stabileşte strategia, criteriile si instrumentele de evaluare periodică a personalului;
d) coordonează proiectarea şi implementarea proceduriilor de autoevaluare instituţională.
e) informează inspectoratul şcolar cu privire la rezultatele de excepţie ale personalului didactic, pe care îl
propune pentru conferirea distincţiilor şi premiilor, conform prevederilor legale;

IV. IN EXERCITAREA FUNCŢIEI DE ORDONATOR DE CREDITE:

a) propune in consiliul de administratie, spre aprobare, proiectul de buget si raportul de executie bugetara,
b) raspunde de incadrarea in bugetul aprobat al unitatii de invatamant;
c) se preocupa de atragerea de resurse extrabugetare, cu respectarea prevederilor legale;
d) raspunde de realizarea, utilizarea, pastrarea, completarea si modernizarea bazei materiale a unitatii de
invatamant.
e) urmăreşte modul de încasare a veniturilor;
f) răspunde în ceea ce priveşte necesitatea oportunitatea şi legalitatea angajării şi utilizării creditelor
bugetare, în limita şi cu destinaţia aprobate prin bugetul propriu;
g) răspunde de integritatea şi buna funcţionare a bunurilor aflate în administrare;
h) răspunde de organizarea şi ţinerea la zi a contabilităţii şi prezentarea la termen a bilanţurilor contabile şi
a conturilor de execuţie bugetară.

V. DIRECTORUL UNITĂŢII DE ÎNVĂŢĂMÂNT ÎNDEPLINEŞTE ŞI

URMĂTOARELE ATRIBUŢII:
a) coordoneaza activitatea de elaborare a ofertei educationale a unitatii de invatamant si o propune spre
aprobare consiliului de administratie;
b) propune consiliului de administratie, spre aprobare, Regulamentul de organizare si functionare al unitatii
de invatamant;
c) stabileste componenta formatiunilor de studiu in baza hotararii consiliului de administratie;
d) elaboreaza proiectul de incadrare cu personal didactic de predare, precum si schema de personal didactic
auxiliar si nedidactic si le supune, spre aprobare, consiliului de administratie;
e) stabileste, prin decizie, componenta catedrelor si comisiilor din cadrul unitatii de invatamant, in baza
hotararii consiliului de administratie;
f) propune consiliului de administratie, spre aprobare, Calendarul activitatilor educative al unitatii de
invatamant;
g) aproba, prin decizie, regulamentele de functionare ale cercurilor, asociatiilor stiintifice, tehnice, sportive
si cultural-artistice ale elevilor din unitatea de invatamant in baza hotararii consiliului de administratie;
h) elaboreaza instrumente interne de lucru, utilizate in activitatea de indrumare, control si evaluare a tuturor
activitatilor, care se desfasoara in unitatea de invatamant si le supune spre aprobare consiliului de
administratie;
i) controleaza, cu sprijinul sefilor de catedra /responsabililor comisiilor metodice, calitatea procesului
instructiv-educativ, prin verificarea documentelor, prin asistentate la ore si prin participari la diverse
activitati educative extracurriculare si extrascolare; În cursul unui an şcolar, directorul efectuează
săptămânal 4 asistenţe la orele de curs, astfel încât fiecare cadru didactic să fie asistat cel puţin
o dată pe semestru.
j) monitorizeaza activitatea de formare continua a personalului din unitate;
k) monitorizeaza activitatea cadrelor didactice debutante si sprijina integrarea acestora in colectivul unitatii
de invatamant;
l) aproba asistenta la orele de curs sau la activitati educative scolare/extrascolare, a sefilor de catedra
/responsabililor de comisii metodice, cu respectarea prevederilor legale in vigoare;
m) consemneaza zilnic in condica de prezenta absentele si intarzierile la orele de curs ale personalului
didactic de predare si instruire practica, precum si intarzierile personalului didactic auxiliar si nedidactic, de
la programul de lucru;
n) isi asuma, alaturi de consiliul de administratie, raspunderea publica pentru performantatele unitatii de
invatamant pe care o conduce;
o) numeste si controleaza personalul care raspunde de sigiliul unitatii de invatamant;
p) asigura arhivarea documentelor oficiale si scolare:

433
q) raspunde de intocmirea, eliberarea, reconstituirea, anularea, completarea si gestionarea actelor de studii;
raspunde de intocmirea, eliberarea, reconstituirea, anularea, completarea, modificarea, rectificarea si
gestionarea documentelor de evidenta scolara;
r) aproba vizitarea unitatii de invatamant, de catre persoane din afara unitatii, inclusiv de catre reprezentanti
ai mass-media. Fac exceptie de la aceasta prevedere reprezentantii institutiilor cu drept de indrumare si
control asupra unitatilor de invatamant, precum si persoanele care participa la procesul de monitorizare si
evaluare a calitatii sistemului de invatamant.
s) răspunde de realizarea, utilizarea, păstrarea, completarea şi modernizarea bazei materiale şi sportive a
unităţii de învăţământ, coordonează activitatea din internat şi de la cantină;
dd) răspunde de întocmirea corectă şi la termen a statelor lunare de plată a drepturilor salariale;
t) răspunde de respectarea condiţiilor şi a exigenţelor privind normele de igienă şcolară, de protecţie şi
securitate în muncă, de protecţie civilă şi de pază contra incendiilor, în unitatea de învăţământ;
u) aplică sancţiuni pentru abaterile disciplinare săvârşite de personalul unităţii de învăţământ, în limita
prevederilor legale în vigoare;
v) aplică sancţiunile prevăzute de regulamentul de organizare şi funcţionare a unităţilor de învăţământ
preuniversitar şi de regulamentul intern, pentru abaterile disciplinare săvârşite de elevi;
w) răspunde de transmiterea corectă şi la termen a datelor solicitate de I.S.J. Vaslui;
x) raportează în timpul cel mai scurt orice situație de natură să afecteze procesul instructiv-educativ sau
imaginea școlii( conform procedurii elaborate de ISJ Vaslui);
y) directorul indeplineste şi alte atributii stabilite de catre consiliul de administratie, potrivit legii, precum si
orice alte atributii rezultand din prevederile legale in vigoare si contractele colective de munca aplicabile.

Pentru realizarea atributiilor sale, directorul se consulta cu reprezentantii organizatiilor sindicale

reprezentative la nivel de sector de activitate invatamant preuniversitar din unitatea de invatamant si/sau,
dupa caz, cu reprezentantii salariatilor din unitatea de invatamant, in conformitate cu prevederile legale.
In lipsa, directorul are obligatia de a delega atributiile catre directorul adjunct sau catre un alt cadru
didactic, membru al consiliului de administratie. Neindeplinirea acestei obligatii constituie abatere
disciplinara si se sanctioneaza conform legii.

Inspector Școlar General,

Director,
PROF.

434
Str. Donici, Nr. 2
tel. 0235/311928, fax 0235/311715, 0235/319234
Email: isjvaslui@isj.vs.edu.ro
Web: http://isj.vs.edu.ro

3277 / 88 / 12.09.2016
FIȘA POSTULUI
DIRECTOR

În temeiul Legii Educatiei Nationale Nr.1/2011, a Regulamentului de Organizare şi

Funcţionare a Unităţilor de Invăţământ Preuniversitar aprobat prin O.M.E.N. Nr. 5115 /2014 şi a
dispoziţiilor tranzitorii, se prezintă:

FISA POSTULUI

FUNCŢIA: Director
NUMELE ŞI PRENUMELE:
UNITATEA DE ÎNVĂŢĂMÂNT :ȘCOALA GIMNAZIALĂ "PRINCIPESA ELENA BIBESCU", MUN. BÂRLAD
STUDII:
ANUL ABSOLVIRII:
SPECIALITATEA :
VECHIME ÎN ÎNVĂŢĂMÂNT:
GRAD DIDACTIC:
OBLIGAŢIA DE PREDARE:........ ore/săptămână
NUMIRE PRIN DECIZIA I.S.J VASLUI : Nr din
DATA NUMIRII ÎN FUNCŢIA DE CONDUCERE :
VECHIME ÎN FUNCŢIE :
INTEGRAREA ÎN STRUCTURA ORGANIZATORICĂ
Postul imediat superior: Inspector Școlar General
Subordonări: personalul didactic de predare, didactic auxiliar și nedidactic din unitatea de
învăţământ
Este înlocuit de:
RELAȚII DE MUNCĂ
Ierarhice: Inspector Școlar General, Inspector Şcolar General Adjunct
Funcționale: inspectorul şcolar pentru management instituțional, inspectori școlari, directori
de școli, autorităţi locale/județene.
De colaborare: cu alţi furnizori de educaţie şi de formare, structuri consultative din
învăţământ, sindicate, O.N.G-uri
De reprezentare: reprezentarea oficială a unității de învățământ.

435
Atribuţiile directorului se raportează la:
- prevederile Legii Educaţiei Naţionale nr. 1/2011 cu completările și modificările ulterioare;
- prevederile Regulamentului de organizare şi funcţionare a unităţilor de învăţământ preuniversitar aprobat
prin O.M.E.N. Nr. 5115/2014;
- prevederile legislaţiei şi actelor normative subsecvente Legii nr. 1/2011, cu modificările şi completările
ulterioare;
- ordinele, instrucţiunile şi precizările emise de Ministerul Educaţiei Naşionale şi Cercetării Ştiinţifice;
- deciziile emise de inspectorul şcolar general;
- hotărârile consiliului de administraţie al unităţii de învăţământ;
Condiţiile minimale de ocupare a postului, vizând pregătirea profesională şi experienţa impuse
ocupantului postului, sunt cele prevăzute de legislaţia în vigoare.
Perioada concediului anual de odihnă al directorului se aprobă de către inspectorul şcolar general.
Norma didactică de predare a directorului şi/ sau degrevarea de ore a acestuia se stabilesc, în
baza normelor metodologice aprobate de Ministerul Educaţiei şi Cercetării Ştiinţifice.

CAPITOLUL I
ATRIBUŢII GENERALE
a) realizează conducerea executivă a unității de învățământ preuniversitar, în conformitate cu
atribuţiile conferite de legislaţia în vigoare, cu hotărârile consiliului de administraţie al unităţii de
învăţământ, precum şi cu alte reglementări legale;
b) manifestă loialitate faţă de unitatea de învăţământ, credibilitate şi responsabilitate în deciziile
sale, încredere în capacităţile angajaţilor, încurajează şi susţine colegii, în vederea motivării pentru
formare continuă şi pentru crearea în unitate a unui climat optim desfăşurării procesului de
învăţământ;
c) răspunde de întreaga activitate financiar-contabilă a unității în calitatea sa de ordonator de
credite şi coordonează direct compartimentul financiar - contabil;
d) realizează activitatea de îndrumare şi control asupra activităţii întregului personal salariat al
unităţii de învăţământ. Colaborează cu personalul cabinetului medical şi stomatologic;
e) este preşedintele consiliului profesoral şi al consiliului de administraţie, în faţa cărora prezintă rapoarte
semestriale şi anuale;

CAPITOLUL II
ATRIBUŢII SPECIFICE

XLVI.ÎN EXERCITAREA FUNCŢIEI DE CONDUCERE EXECUTIVĂ:

a) este reprezentantul legal al unităţii de invaţământ si realizează conducerea executivă a acesteia;
b) organizează intreaga activitate educaţională;
c) organizează şi este direct responsabil de aplicarea legislaţiei în vigoare, la nivelul unităţii de invăţământ;
d) asigură managementul strategic al unitaţii de invăţământ, în colaborare cu autorităţile administraţiei
publice locale, după consultarea partenerilor sociali si a reprezentanţilor parinţilor si elevilor;
e) asigură managementul operaţional al unitaţii de invăţământ şi este direct responsabil de calitatea
educaţiei furnizate de unitatea de învăţământ;
f) asigură corelarea obiectivelor specifice unitaţii de invăţământ cu cele stabilite la nivel naţional si local;
g) coordoneaza procesul de obţinere a autorizaţiilor si avizelor legale necesare funcţionarii unităţii de
invăţământ;
h) asigură aplicarea si respectarea normelor de sănătate si securitate în muncă;
i) prezintă, anual, un raport asupra calităţii educaţiei în unitatea de invăţământ pe care o conduce, întocmit
de Comisia de evaluare si asigurare a calităţii; raportul, aprobat de consiliul de administraţie, este prezentat
în faţa Consiliului profesoral, comitetului reprezentativ al parinţilor/asociatiei de parinţi si este adus la
cunostinţa autoritaţilor administraţiei publice locale si a inspectoratului şcolar.

436
j) coordonează elaborarea proiectului de dezvoltare instituţională a şcolii, prin care se stabileşte politica
educaţională a acesteia;
k) lansează proiecte de parteneriat cu unităţi de învăţământ similare din Uniunea Europeană
sau din alte zone;
l) solicită Consiliului reprezentativ al părinţilor desemnarea reprezentanţilor lor în consiliul de
administraţie al unităţii de învăţământ;
m) coordonează activităţile de pregătire organizate de cadrele didactice cu rezultate deosebite, pentru elevii
care participă la olimpiade, concursuri, competiţii sportive şi festivaluri naţionale şi internaţionale;
n) în exercitarea atributiilor si a responsabilitatilor stabilite in conformitate cu prevederile art. 22 din
ROFUIP, directorul emite decizii si note de serviciu.
o) monitorizează cuprinderea elevilor în cercuri conform normativelor stabilite prin lege;
p) dispune întocmirea orarului unităţii de învăţământ, pe care îl verifică şi îl aprobă;
r) monitorizează respectarea prevederilor specifice documentele oficiale de proiectare didactică;
s) stabileşte atribuţiile directorilor adjuncţi, al şefilor catedrelor şi al comisiilor metodice, al colectivelor pe
domenii, precum şi responsabilităţile membrilor consiliului de administraţie;
ş) stabileşte colectivele de catedră/ comisiile metodice/ colectivele pe domenii şi principii de funcţionare a
acestora;
t) elaborează criterii propii de monitorizare şi evaluare pentru eficientizarea activităţilor educative extra-
cerc;
ţ) promovează şi asigură condiţiile de mediatizare a palatului / clubului copiilor în comunitate.

II. IN EXERCITAREA FUNCŢIEI DE ANGAJATOR:

a) angajeaza personalul din unitate prin incheierea contractului individual de munca;
b) intocmeste, conform legii, fisele posturilor pentru personalul din subordine; raspunde de selecţia,
angajarea, evaluarea periodica, formarea, motivarea si incetarea raporturilor de munca ale personalului din
unitate, precum si de selectia personalului nedidactic;
c) propune consiliului de administratie vacantarea posturilor, organizarea concursurilor pe post si angajarea
personalului;
d) indeplineste atributiile prevazute de Metodologia-cadru privind mobilitatea personalului didactic din
invatamantul preuniversitar, de Metodologia de ocupare a posturilor în timpul anului şcolar, precum si de
alte acte normative elaborate de Ministerul Educatiei şi Cercetării Ştiinţifice;
e) coordonează organizarea şi desfăşurarea concursului de ocupare a posturilor nedidactice;
f) aprobă concediile de odihnă ale personalului didactic, didactic auxiliar şi nedidactic, pe baza
solicitărilor scrise ale acestora, conform codului muncii şi contractului colectiv de muncă aplicabil;
g) aprobă concediu fără plată şi zilele libere plătite, conform prevederilor legale şi ale contractului colectiv
de muncă aplicabil, pentru întreg personalul, în condiţiile asigurării suplinirii activităţii acestora;
h) coordonează comisia de salarizare şi aprobă trecerea personalului salariat al unităţii de învăţământ, de la
o gradaţie salarială la alta, în condiţiile prevăzute de legislaţia în vigoare;
i) coordonează realizarea planurilor de formare profesională în concordanță cu prevederile Legea 1/2011 cu
modificările şi completările ulterioare, Legii 53/2003 - Codului muncii, art. 194 și supune aprobarea
acestora consiliului de administrație;
j) monitorizează implementarea planurilor de formare profesională a personalului didactic, didactic-auxiliar
şi nedidactic.

LXXXIX. IN CALITATE DE EVALUATOR:

a) apreciază personalul didactic de predare, la inspecţiile pentru obţinerea gradelor didactice, precum şi
pentru acordarea gradaţiilor de merit;
b) coordonează eleborarea procedurilor interne prin care evaluările rezultatelor învăşării conduc la
revizuirea ofertei educaţionale şi la modificarea planului de dezvoltare;
c) stabileşte strategia, criteriile si instrumentele de evaluare periodică a personalului;
d) coordonează proiectarea şi implementarea proceduriilor de autoevaluare instituţională.
e) informează inspectoratul şcolar cu privire la rezultatele de excepţie ale personalului didactic, pe care îl
propune pentru conferirea distincţiilor şi premiilor, conform prevederilor legale;

437
 IV. IN EXERCITAREA FUNCŢIEI DE ORDONATOR DE CREDITE:
a) propune in consiliul de administratie, spre aprobare, proiectul de buget si raportul de executie bugetara,
b) raspunde de incadrarea in bugetul aprobat al unitatii de invatamant;
c) se preocupa de atragerea de resurse extrabugetare, cu respectarea prevederilor legale;
d) raspunde de realizarea, utilizarea, pastrarea, completarea si modernizarea bazei materiale a unitatii de
invatamant.
e) urmăreşte modul de încasare a veniturilor;
f) răspunde în ceea ce priveşte necesitatea oportunitatea şi legalitatea angajării şi utilizării creditelor
bugetare, în limita şi cu destinaţia aprobate prin bugetul propriu;
g) răspunde de integritatea şi buna funcţionare a bunurilor aflate în administrare;
h) răspunde de organizarea şi ţinerea la zi a contabilităţii şi prezentarea la termen a bilanţurilor contabile şi
a conturilor de execuţie bugetară.

V. DIRECTORUL UNITĂŢII DE ÎNVĂŢĂMÂNT ÎNDEPLINEŞTE ŞI

URMĂTOARELE ATRIBUŢII:
a) coordoneaza activitatea de elaborare a ofertei educationale a unitatii de invatamant si o propune spre
aprobare consiliului de administratie;
b) propune consiliului de administratie, spre aprobare, Regulamentul de organizare si functionare al unitatii
de invatamant;
c) stabileste componenta formatiunilor de studiu in baza hotararii consiliului de administratie;
d) elaboreaza proiectul de incadrare cu personal didactic de predare, precum si schema de personal didactic
auxiliar si nedidactic si le supune, spre aprobare, consiliului de administratie;
e) stabileste, prin decizie, componenta catedrelor si comisiilor din cadrul unitatii de invatamant, in baza
hotararii consiliului de administratie;
f) propune consiliului de administratie, spre aprobare, Calendarul activitatilor educative al unitatii de
invatamant;
g) aproba, prin decizie, regulamentele de functionare ale cercurilor, asociatiilor stiintifice, tehnice, sportive
si cultural-artistice ale elevilor din unitatea de invatamant in baza hotararii consiliului de administratie;
h) elaboreaza instrumente interne de lucru, utilizate in activitatea de indrumare, control si evaluare a tuturor
activitatilor, care se desfasoara in unitatea de invatamant si le supune spre aprobare consiliului de
administratie;
i) controleaza, cu sprijinul sefilor de catedra /responsabililor comisiilor metodice, calitatea procesului
instructiv-educativ, prin verificarea documentelor, prin asistentate la ore si prin participari la diverse
activitati educative extracurriculare si extrascolare; În cursul unui an şcolar, directorul efectuează
săptămânal 4 asistenţe la orele de curs, astfel încât fiecare cadru didactic să fie asistat cel puţin
o dată pe semestru.
j) monitorizeaza activitatea de formare continua a personalului din unitate;
k) monitorizeaza activitatea cadrelor didactice debutante si sprijina integrarea acestora in colectivul unitatii
de invatamant;
l) aproba asistenta la orele de curs sau la activitati educative scolare/extrascolare, a sefilor de catedra
/responsabililor de comisii metodice, cu respectarea prevederilor legale in vigoare;
m) consemneaza zilnic in condica de prezenta absentele si intarzierile la orele de curs ale personalului
didactic de predare si instruire practica, precum si intarzierile personalului didactic auxiliar si nedidactic, de
la programul de lucru;
n) isi asuma, alaturi de consiliul de administratie, raspunderea publica pentru performantatele unitatii de
invatamant pe care o conduce;
o) numeste si controleaza personalul care raspunde de sigiliul unitatii de invatamant;
p) asigura arhivarea documentelor oficiale si scolare:
q) raspunde de intocmirea, eliberarea, reconstituirea, anularea, completarea si gestionarea actelor de studii;
raspunde de intocmirea, eliberarea, reconstituirea, anularea, completarea, modificarea, rectificarea si
gestionarea documentelor de evidenta scolara;

438
r) aproba vizitarea unitatii de invatamant, de catre persoane din afara unitatii, inclusiv de catre reprezentanti
ai mass-media. Fac exceptie de la aceasta prevedere reprezentantii institutiilor cu drept de indrumare si
control asupra unitatilor de invatamant, precum si persoanele care participa la procesul de monitorizare si
evaluare a calitatii sistemului de invatamant.
s) răspunde de realizarea, utilizarea, păstrarea, completarea şi modernizarea bazei materiale şi sportive a
unităţii de învăţământ, coordonează activitatea din internat şi de la cantină;
dd) răspunde de întocmirea corectă şi la termen a statelor lunare de plată a drepturilor salariale;
t) răspunde de respectarea condiţiilor şi a exigenţelor privind normele de igienă şcolară, de protecţie şi
securitate în muncă, de protecţie civilă şi de pază contra incendiilor, în unitatea de învăţământ;
u) aplică sancţiuni pentru abaterile disciplinare săvârşite de personalul unităţii de învăţământ, în limita
prevederilor legale în vigoare;
v) aplică sancţiunile prevăzute de regulamentul de organizare şi funcţionare a unităţilor de învăţământ
preuniversitar şi de regulamentul intern, pentru abaterile disciplinare săvârşite de elevi;
w) răspunde de transmiterea corectă şi la termen a datelor solicitate de I.S.J. Vaslui;
x) raportează în timpul cel mai scurt orice situație de natură să afecteze procesul instructiv-educativ sau
imaginea școlii( conform procedurii elaborate de ISJ Vaslui);
y) directorul indeplineste şi alte atributii stabilite de catre consiliul de administratie, potrivit legii, precum si
orice alte atributii rezultand din prevederile legale in vigoare si contractele colective de munca aplicabile.

Pentru realizarea atributiilor sale, directorul se consulta cu reprezentantii organizatiilor sindicale

reprezentative la nivel de sector de activitate invatamant preuniversitar din unitatea de invatamant si/sau,
dupa caz, cu reprezentantii salariatilor din unitatea de invatamant, in conformitate cu prevederile legale.
In lipsa, directorul are obligatia de a delega atributiile catre directorul adjunct sau catre un alt cadru
didactic, membru al consiliului de administratie. Neindeplinirea acestei obligatii constituie abatere
disciplinara si se sanctioneaza conform legii.

Inspector Școlar General,

Director,
PROF.

439
Str. Donici, Nr. 2
tel. 0235/311928, fax 0235/311715, 0235/319234
Email: isjvaslui@isj.vs.edu.ro
Web: http://isj.vs.edu.ro

3277 /89 / 12.09.2016

FIȘA POSTULUI
DIRECTOR

În temeiul Legii Educatiei Nationale Nr.1/2011, a Regulamentului de Organizare şi

Funcţionare a Unităţilor de Invăţământ Preuniversitar aprobat prin O.M.E.N. Nr. 5115 /2014 şi a
dispoziţiilor tranzitorii, se prezintă:

FISA POSTULUI

FUNCŢIA: Director
NUMELE ŞI PRENUMELE:
UNITATEA DE ÎNVĂŢĂMÂNT :ȘCOALA GIMNAZIALĂ "PROF. IOAN DĂNILĂ", SAT GHERMĂNEȘTI
STUDII:
ANUL ABSOLVIRII:
SPECIALITATEA :
VECHIME ÎN ÎNVĂŢĂMÂNT:
GRAD DIDACTIC:
OBLIGAŢIA DE PREDARE:........ ore/săptămână
NUMIRE PRIN DECIZIA I.S.J VASLUI : Nr din
DATA NUMIRII ÎN FUNCŢIA DE CONDUCERE :
VECHIME ÎN FUNCŢIE :
INTEGRAREA ÎN STRUCTURA ORGANIZATORICĂ
Postul imediat superior: Inspector Școlar General
Subordonări: personalul didactic de predare, didactic auxiliar și nedidactic din unitatea de
învăţământ
Este înlocuit de:
RELAȚII DE MUNCĂ
Ierarhice: Inspector Școlar General, Inspector Şcolar General Adjunct
Funcționale: inspectorul şcolar pentru management instituțional, inspectori școlari, directori
de școli, autorităţi locale/județene.
De colaborare: cu alţi furnizori de educaţie şi de formare, structuri consultative din
învăţământ, sindicate, O.N.G-uri
De reprezentare: reprezentarea oficială a unității de învățământ.

Atribuţiile directorului se raportează la:

- prevederile Legii Educaţiei Naţionale nr. 1/2011 cu completările și modificările ulterioare;
- prevederile Regulamentului de organizare şi funcţionare a unităţilor de învăţământ preuniversitar aprobat
prin O.M.E.N. Nr. 5115/2014;
440
- prevederile legislaţiei şi actelor normative subsecvente Legii nr. 1/2011, cu modificările şi completările
ulterioare;
- ordinele, instrucţiunile şi precizările emise de Ministerul Educaţiei Naşionale şi Cercetării Ştiinţifice;
- deciziile emise de inspectorul şcolar general;
- hotărârile consiliului de administraţie al unităţii de învăţământ;
Condiţiile minimale de ocupare a postului, vizând pregătirea profesională şi experienţa impuse
ocupantului postului, sunt cele prevăzute de legislaţia în vigoare.
Perioada concediului anual de odihnă al directorului se aprobă de către inspectorul şcolar general.
Norma didactică de predare a directorului şi/ sau degrevarea de ore a acestuia se stabilesc, în
baza normelor metodologice aprobate de Ministerul Educaţiei şi Cercetării Ştiinţifice.

CAPITOLUL I
ATRIBUŢII GENERALE
a) realizează conducerea executivă a unității de învățământ preuniversitar, în conformitate cu
atribuţiile conferite de legislaţia în vigoare, cu hotărârile consiliului de administraţie al unităţii de
învăţământ, precum şi cu alte reglementări legale;
b) manifestă loialitate faţă de unitatea de învăţământ, credibilitate şi responsabilitate în deciziile
sale, încredere în capacităţile angajaţilor, încurajează şi susţine colegii, în vederea motivării pentru
formare continuă şi pentru crearea în unitate a unui climat optim desfăşurării procesului de
învăţământ;
c) răspunde de întreaga activitate financiar-contabilă a unității în calitatea sa de ordonator de
credite şi coordonează direct compartimentul financiar - contabil;
d) realizează activitatea de îndrumare şi control asupra activităţii întregului personal salariat al
unităţii de învăţământ. Colaborează cu personalul cabinetului medical şi stomatologic;
e) este preşedintele consiliului profesoral şi al consiliului de administraţie, în faţa cărora prezintă rapoarte
semestriale şi anuale;

CAPITOLUL II
ATRIBUŢII SPECIFICE

XLVII. ÎN EXERCITAREA FUNCŢIEI DE CONDUCERE EXECUTIVĂ:

a) este reprezentantul legal al unităţii de invaţământ si realizează conducerea executivă a acesteia;
b) organizează intreaga activitate educaţională;
c) organizează şi este direct responsabil de aplicarea legislaţiei în vigoare, la nivelul unităţii de invăţământ;
d) asigură managementul strategic al unitaţii de invăţământ, în colaborare cu autorităţile administraţiei
publice locale, după consultarea partenerilor sociali si a reprezentanţilor parinţilor si elevilor;
e) asigură managementul operaţional al unitaţii de invăţământ şi este direct responsabil de calitatea
educaţiei furnizate de unitatea de învăţământ;
f) asigură corelarea obiectivelor specifice unitaţii de invăţământ cu cele stabilite la nivel naţional si local;
g) coordoneaza procesul de obţinere a autorizaţiilor si avizelor legale necesare funcţionarii unităţii de
invăţământ;
h) asigură aplicarea si respectarea normelor de sănătate si securitate în muncă;
i) prezintă, anual, un raport asupra calităţii educaţiei în unitatea de invăţământ pe care o conduce, întocmit
de Comisia de evaluare si asigurare a calităţii; raportul, aprobat de consiliul de administraţie, este prezentat
în faţa Consiliului profesoral, comitetului reprezentativ al parinţilor/asociatiei de parinţi si este adus la
cunostinţa autoritaţilor administraţiei publice locale si a inspectoratului şcolar.
j) coordonează elaborarea proiectului de dezvoltare instituţională a şcolii, prin care se stabileşte politica
educaţională a acesteia;
k) lansează proiecte de parteneriat cu unităţi de învăţământ similare din Uniunea Europeană
sau din alte zone;

441
l) solicită Consiliului reprezentativ al părinţilor desemnarea reprezentanţilor lor în consiliul de
administraţie al unităţii de învăţământ;
m) coordonează activităţile de pregătire organizate de cadrele didactice cu rezultate deosebite, pentru elevii
care participă la olimpiade, concursuri, competiţii sportive şi festivaluri naţionale şi internaţionale;
n) în exercitarea atributiilor si a responsabilitatilor stabilite in conformitate cu prevederile art. 22 din
ROFUIP, directorul emite decizii si note de serviciu.
o) monitorizează cuprinderea elevilor în cercuri conform normativelor stabilite prin lege;
p) dispune întocmirea orarului unităţii de învăţământ, pe care îl verifică şi îl aprobă;
r) monitorizează respectarea prevederilor specifice documentele oficiale de proiectare didactică;
s) stabileşte atribuţiile directorilor adjuncţi, al şefilor catedrelor şi al comisiilor metodice, al colectivelor pe
domenii, precum şi responsabilităţile membrilor consiliului de administraţie;
ş) stabileşte colectivele de catedră/ comisiile metodice/ colectivele pe domenii şi principii de funcţionare a
acestora;
t) elaborează criterii propii de monitorizare şi evaluare pentru eficientizarea activităţilor educative extra-
cerc;
ţ) promovează şi asigură condiţiile de mediatizare a palatului / clubului copiilor în comunitate.

II. IN EXERCITAREA FUNCŢIEI DE ANGAJATOR:

a) angajeaza personalul din unitate prin incheierea contractului individual de munca;
b) intocmeste, conform legii, fisele posturilor pentru personalul din subordine; raspunde de selecţia,
angajarea, evaluarea periodica, formarea, motivarea si incetarea raporturilor de munca ale personalului din
unitate, precum si de selectia personalului nedidactic;
c) propune consiliului de administratie vacantarea posturilor, organizarea concursurilor pe post si angajarea
personalului;
d) indeplineste atributiile prevazute de Metodologia-cadru privind mobilitatea personalului didactic din
invatamantul preuniversitar, de Metodologia de ocupare a posturilor în timpul anului şcolar, precum si de
alte acte normative elaborate de Ministerul Educatiei şi Cercetării Ştiinţifice;
e) coordonează organizarea şi desfăşurarea concursului de ocupare a posturilor nedidactice;
f) aprobă concediile de odihnă ale personalului didactic, didactic auxiliar şi nedidactic, pe baza
solicitărilor scrise ale acestora, conform codului muncii şi contractului colectiv de muncă aplicabil;
g) aprobă concediu fără plată şi zilele libere plătite, conform prevederilor legale şi ale contractului colectiv
de muncă aplicabil, pentru întreg personalul, în condiţiile asigurării suplinirii activităţii acestora;
h) coordonează comisia de salarizare şi aprobă trecerea personalului salariat al unităţii de învăţământ, de la
o gradaţie salarială la alta, în condiţiile prevăzute de legislaţia în vigoare;
i) coordonează realizarea planurilor de formare profesională în concordanță cu prevederile Legea 1/2011 cu
modificările şi completările ulterioare, Legii 53/2003 - Codului muncii, art. 194 și supune aprobarea
acestora consiliului de administrație;
j) monitorizează implementarea planurilor de formare profesională a personalului didactic, didactic-auxiliar
şi nedidactic.

XC. IN CALITATE DE EVALUATOR:

a) apreciază personalul didactic de predare, la inspecţiile pentru obţinerea gradelor didactice, precum şi
pentru acordarea gradaţiilor de merit;
b) coordonează eleborarea procedurilor interne prin care evaluările rezultatelor învăşării conduc la
revizuirea ofertei educaţionale şi la modificarea planului de dezvoltare;
c) stabileşte strategia, criteriile si instrumentele de evaluare periodică a personalului;
d) coordonează proiectarea şi implementarea proceduriilor de autoevaluare instituţională.
e) informează inspectoratul şcolar cu privire la rezultatele de excepţie ale personalului didactic, pe care îl
propune pentru conferirea distincţiilor şi premiilor, conform prevederilor legale;

IV. IN EXERCITAREA FUNCŢIEI DE ORDONATOR DE CREDITE:

a) propune in consiliul de administratie, spre aprobare, proiectul de buget si raportul de executie bugetara,
b) raspunde de incadrarea in bugetul aprobat al unitatii de invatamant;

442
c) se preocupa de atragerea de resurse extrabugetare, cu respectarea prevederilor legale;
d) raspunde de realizarea, utilizarea, pastrarea, completarea si modernizarea bazei materiale a unitatii de
invatamant.
e) urmăreşte modul de încasare a veniturilor;
f) răspunde în ceea ce priveşte necesitatea oportunitatea şi legalitatea angajării şi utilizării creditelor
bugetare, în limita şi cu destinaţia aprobate prin bugetul propriu;
g) răspunde de integritatea şi buna funcţionare a bunurilor aflate în administrare;
h) răspunde de organizarea şi ţinerea la zi a contabilităţii şi prezentarea la termen a bilanţurilor contabile şi
a conturilor de execuţie bugetară.

V. DIRECTORUL UNITĂŢII DE ÎNVĂŢĂMÂNT ÎNDEPLINEŞTE ŞI

URMĂTOARELE ATRIBUŢII:
a) coordoneaza activitatea de elaborare a ofertei educationale a unitatii de invatamant si o propune spre
aprobare consiliului de administratie;
b) propune consiliului de administratie, spre aprobare, Regulamentul de organizare si functionare al unitatii
de invatamant;
c) stabileste componenta formatiunilor de studiu in baza hotararii consiliului de administratie;
d) elaboreaza proiectul de incadrare cu personal didactic de predare, precum si schema de personal didactic
auxiliar si nedidactic si le supune, spre aprobare, consiliului de administratie;
e) stabileste, prin decizie, componenta catedrelor si comisiilor din cadrul unitatii de invatamant, in baza
hotararii consiliului de administratie;
f) propune consiliului de administratie, spre aprobare, Calendarul activitatilor educative al unitatii de
invatamant;
g) aproba, prin decizie, regulamentele de functionare ale cercurilor, asociatiilor stiintifice, tehnice, sportive
si cultural-artistice ale elevilor din unitatea de invatamant in baza hotararii consiliului de administratie;
h) elaboreaza instrumente interne de lucru, utilizate in activitatea de indrumare, control si evaluare a tuturor
activitatilor, care se desfasoara in unitatea de invatamant si le supune spre aprobare consiliului de
administratie;
i) controleaza, cu sprijinul sefilor de catedra /responsabililor comisiilor metodice, calitatea procesului
instructiv-educativ, prin verificarea documentelor, prin asistentate la ore si prin participari la diverse
activitati educative extracurriculare si extrascolare; În cursul unui an şcolar, directorul efectuează
săptămânal 4 asistenţe la orele de curs, astfel încât fiecare cadru didactic să fie asistat cel puţin
o dată pe semestru.
j) monitorizeaza activitatea de formare continua a personalului din unitate;
k) monitorizeaza activitatea cadrelor didactice debutante si sprijina integrarea acestora in colectivul unitatii
de invatamant;
l) aproba asistenta la orele de curs sau la activitati educative scolare/extrascolare, a sefilor de catedra
/responsabililor de comisii metodice, cu respectarea prevederilor legale in vigoare;
m) consemneaza zilnic in condica de prezenta absentele si intarzierile la orele de curs ale personalului
didactic de predare si instruire practica, precum si intarzierile personalului didactic auxiliar si nedidactic, de
la programul de lucru;
n) isi asuma, alaturi de consiliul de administratie, raspunderea publica pentru performantatele unitatii de
invatamant pe care o conduce;
o) numeste si controleaza personalul care raspunde de sigiliul unitatii de invatamant;
p) asigura arhivarea documentelor oficiale si scolare:
q) raspunde de intocmirea, eliberarea, reconstituirea, anularea, completarea si gestionarea actelor de studii;
raspunde de intocmirea, eliberarea, reconstituirea, anularea, completarea, modificarea, rectificarea si
gestionarea documentelor de evidenta scolara;
r) aproba vizitarea unitatii de invatamant, de catre persoane din afara unitatii, inclusiv de catre reprezentanti
ai mass-media. Fac exceptie de la aceasta prevedere reprezentantii institutiilor cu drept de indrumare si
control asupra unitatilor de invatamant, precum si persoanele care participa la procesul de monitorizare si
evaluare a calitatii sistemului de invatamant.

443
s) răspunde de realizarea, utilizarea, păstrarea, completarea şi modernizarea bazei materiale şi sportive a
unităţii de învăţământ, coordonează activitatea din internat şi de la cantină;
dd) răspunde de întocmirea corectă şi la termen a statelor lunare de plată a drepturilor salariale;
t) răspunde de respectarea condiţiilor şi a exigenţelor privind normele de igienă şcolară, de protecţie şi
securitate în muncă, de protecţie civilă şi de pază contra incendiilor, în unitatea de învăţământ;
u) aplică sancţiuni pentru abaterile disciplinare săvârşite de personalul unităţii de învăţământ, în limita
prevederilor legale în vigoare;
v) aplică sancţiunile prevăzute de regulamentul de organizare şi funcţionare a unităţilor de învăţământ
preuniversitar şi de regulamentul intern, pentru abaterile disciplinare săvârşite de elevi;
w) răspunde de transmiterea corectă şi la termen a datelor solicitate de I.S.J. Vaslui;
x) raportează în timpul cel mai scurt orice situație de natură să afecteze procesul instructiv-educativ sau
imaginea școlii( conform procedurii elaborate de ISJ Vaslui);
y) directorul indeplineste şi alte atributii stabilite de catre consiliul de administratie, potrivit legii, precum si
orice alte atributii rezultand din prevederile legale in vigoare si contractele colective de munca aplicabile.

Pentru realizarea atributiilor sale, directorul se consulta cu reprezentantii organizatiilor sindicale

reprezentative la nivel de sector de activitate invatamant preuniversitar din unitatea de invatamant si/sau,
dupa caz, cu reprezentantii salariatilor din unitatea de invatamant, in conformitate cu prevederile legale.
In lipsa, directorul are obligatia de a delega atributiile catre directorul adjunct sau catre un alt cadru
didactic, membru al consiliului de administratie. Neindeplinirea acestei obligatii constituie abatere
disciplinara si se sanctioneaza conform legii.

Inspector Școlar General,

Director,
PROF.

Str. Donici, Nr. 2

tel. 0235/311928, fax 0235/311715, 0235/319234

444
Email: isjvaslui@isj.vs.edu.ro
Web: http://isj.vs.edu.ro

3277 / 90 / 12.09.2016
FIȘA POSTULUI
DIRECTOR

În temeiul Legii Educatiei Nationale Nr.1/2011, a Regulamentului de Organizare şi

Funcţionare a Unităţilor de Invăţământ Preuniversitar aprobat prin O.M.E.N. Nr. 5115 /2014 şi a
dispoziţiilor tranzitorii, se prezintă:

FISA POSTULUI

FUNCŢIA: Director
NUMELE ŞI PRENUMELE:
UNITATEA DE ÎNVĂŢĂMÂNT :ȘCOALA GIMNAZIALĂ "SFÂNTUL ANDREI", SAT TĂCUTA
STUDII:
ANUL ABSOLVIRII:
SPECIALITATEA :
VECHIME ÎN ÎNVĂŢĂMÂNT:
GRAD DIDACTIC:
OBLIGAŢIA DE PREDARE:........ ore/săptămână
NUMIRE PRIN DECIZIA I.S.J VASLUI : Nr din
DATA NUMIRII ÎN FUNCŢIA DE CONDUCERE :
VECHIME ÎN FUNCŢIE :
INTEGRAREA ÎN STRUCTURA ORGANIZATORICĂ
Postul imediat superior: Inspector Școlar General
Subordonări: personalul didactic de predare, didactic auxiliar și nedidactic din unitatea de
învăţământ
Este înlocuit de:
RELAȚII DE MUNCĂ
Ierarhice: Inspector Școlar General, Inspector Şcolar General Adjunct
Funcționale: inspectorul şcolar pentru management instituțional, inspectori școlari, directori
de școli, autorităţi locale/județene.
De colaborare: cu alţi furnizori de educaţie şi de formare, structuri consultative din
învăţământ, sindicate, O.N.G-uri
De reprezentare: reprezentarea oficială a unității de învățământ.

Atribuţiile directorului se raportează la:

- prevederile Legii Educaţiei Naţionale nr. 1/2011 cu completările și modificările ulterioare;
- prevederile Regulamentului de organizare şi funcţionare a unităţilor de învăţământ preuniversitar aprobat
prin O.M.E.N. Nr. 5115/2014;

445
- prevederile legislaţiei şi actelor normative subsecvente Legii nr. 1/2011, cu modificările şi completările
ulterioare;
- ordinele, instrucţiunile şi precizările emise de Ministerul Educaţiei Naşionale şi Cercetării Ştiinţifice;
- deciziile emise de inspectorul şcolar general;
- hotărârile consiliului de administraţie al unităţii de învăţământ;
Condiţiile minimale de ocupare a postului, vizând pregătirea profesională şi experienţa impuse
ocupantului postului, sunt cele prevăzute de legislaţia în vigoare.
Perioada concediului anual de odihnă al directorului se aprobă de către inspectorul şcolar general.
Norma didactică de predare a directorului şi/ sau degrevarea de ore a acestuia se stabilesc, în
baza normelor metodologice aprobate de Ministerul Educaţiei şi Cercetării Ştiinţifice.

CAPITOLUL I
ATRIBUŢII GENERALE
a) realizează conducerea executivă a unității de învățământ preuniversitar, în conformitate cu
atribuţiile conferite de legislaţia în vigoare, cu hotărârile consiliului de administraţie al unităţii de
învăţământ, precum şi cu alte reglementări legale;
b) manifestă loialitate faţă de unitatea de învăţământ, credibilitate şi responsabilitate în deciziile
sale, încredere în capacităţile angajaţilor, încurajează şi susţine colegii, în vederea motivării pentru
formare continuă şi pentru crearea în unitate a unui climat optim desfăşurării procesului de
învăţământ;
c) răspunde de întreaga activitate financiar-contabilă a unității în calitatea sa de ordonator de
credite şi coordonează direct compartimentul financiar - contabil;
d) realizează activitatea de îndrumare şi control asupra activităţii întregului personal salariat al
unităţii de învăţământ. Colaborează cu personalul cabinetului medical şi stomatologic;
e) este preşedintele consiliului profesoral şi al consiliului de administraţie, în faţa cărora prezintă rapoarte
semestriale şi anuale;

CAPITOLUL II
ATRIBUŢII SPECIFICE

XLVIII. ÎN EXERCITAREA FUNCŢIEI DE CONDUCERE EXECUTIVĂ:

a) este reprezentantul legal al unităţii de invaţământ si realizează conducerea executivă a acesteia;
b) organizează intreaga activitate educaţională;
c) organizează şi este direct responsabil de aplicarea legislaţiei în vigoare, la nivelul unităţii de invăţământ;
d) asigură managementul strategic al unitaţii de invăţământ, în colaborare cu autorităţile administraţiei
publice locale, după consultarea partenerilor sociali si a reprezentanţilor parinţilor si elevilor;
e) asigură managementul operaţional al unitaţii de invăţământ şi este direct responsabil de calitatea
educaţiei furnizate de unitatea de învăţământ;
f) asigură corelarea obiectivelor specifice unitaţii de invăţământ cu cele stabilite la nivel naţional si local;
g) coordoneaza procesul de obţinere a autorizaţiilor si avizelor legale necesare funcţionarii unităţii de
invăţământ;
h) asigură aplicarea si respectarea normelor de sănătate si securitate în muncă;
i) prezintă, anual, un raport asupra calităţii educaţiei în unitatea de invăţământ pe care o conduce, întocmit
de Comisia de evaluare si asigurare a calităţii; raportul, aprobat de consiliul de administraţie, este prezentat
în faţa Consiliului profesoral, comitetului reprezentativ al parinţilor/asociatiei de parinţi si este adus la
cunostinţa autoritaţilor administraţiei publice locale si a inspectoratului şcolar.
j) coordonează elaborarea proiectului de dezvoltare instituţională a şcolii, prin care se stabileşte politica
educaţională a acesteia;
k) lansează proiecte de parteneriat cu unităţi de învăţământ similare din Uniunea Europeană
sau din alte zone;

446
l) solicită Consiliului reprezentativ al părinţilor desemnarea reprezentanţilor lor în consiliul de
administraţie al unităţii de învăţământ;
m) coordonează activităţile de pregătire organizate de cadrele didactice cu rezultate deosebite, pentru elevii
care participă la olimpiade, concursuri, competiţii sportive şi festivaluri naţionale şi internaţionale;
n) în exercitarea atributiilor si a responsabilitatilor stabilite in conformitate cu prevederile art. 22 din
ROFUIP, directorul emite decizii si note de serviciu.
o) monitorizează cuprinderea elevilor în cercuri conform normativelor stabilite prin lege;
p) dispune întocmirea orarului unităţii de învăţământ, pe care îl verifică şi îl aprobă;
r) monitorizează respectarea prevederilor specifice documentele oficiale de proiectare didactică;
s) stabileşte atribuţiile directorilor adjuncţi, al şefilor catedrelor şi al comisiilor metodice, al colectivelor pe
domenii, precum şi responsabilităţile membrilor consiliului de administraţie;
ş) stabileşte colectivele de catedră/ comisiile metodice/ colectivele pe domenii şi principii de funcţionare a
acestora;
t) elaborează criterii propii de monitorizare şi evaluare pentru eficientizarea activităţilor educative extra-
cerc;
ţ) promovează şi asigură condiţiile de mediatizare a palatului / clubului copiilor în comunitate.

II. IN EXERCITAREA FUNCŢIEI DE ANGAJATOR:

a) angajeaza personalul din unitate prin incheierea contractului individual de munca;
b) intocmeste, conform legii, fisele posturilor pentru personalul din subordine; raspunde de selecţia,
angajarea, evaluarea periodica, formarea, motivarea si incetarea raporturilor de munca ale personalului din
unitate, precum si de selectia personalului nedidactic;
c) propune consiliului de administratie vacantarea posturilor, organizarea concursurilor pe post si angajarea
personalului;
d) indeplineste atributiile prevazute de Metodologia-cadru privind mobilitatea personalului didactic din
invatamantul preuniversitar, de Metodologia de ocupare a posturilor în timpul anului şcolar, precum si de
alte acte normative elaborate de Ministerul Educatiei şi Cercetării Ştiinţifice;
e) coordonează organizarea şi desfăşurarea concursului de ocupare a posturilor nedidactice;
f) aprobă concediile de odihnă ale personalului didactic, didactic auxiliar şi nedidactic, pe baza
solicitărilor scrise ale acestora, conform codului muncii şi contractului colectiv de muncă aplicabil;
g) aprobă concediu fără plată şi zilele libere plătite, conform prevederilor legale şi ale contractului colectiv
de muncă aplicabil, pentru întreg personalul, în condiţiile asigurării suplinirii activităţii acestora;
h) coordonează comisia de salarizare şi aprobă trecerea personalului salariat al unităţii de învăţământ, de la
o gradaţie salarială la alta, în condiţiile prevăzute de legislaţia în vigoare;
i) coordonează realizarea planurilor de formare profesională în concordanță cu prevederile Legea 1/2011 cu
modificările şi completările ulterioare, Legii 53/2003 - Codului muncii, art. 194 și supune aprobarea
acestora consiliului de administrație;
j) monitorizează implementarea planurilor de formare profesională a personalului didactic, didactic-auxiliar
şi nedidactic.

XCI. IN CALITATE DE EVALUATOR:

a) apreciază personalul didactic de predare, la inspecţiile pentru obţinerea gradelor didactice, precum şi
pentru acordarea gradaţiilor de merit;
b) coordonează eleborarea procedurilor interne prin care evaluările rezultatelor învăşării conduc la
revizuirea ofertei educaţionale şi la modificarea planului de dezvoltare;
c) stabileşte strategia, criteriile si instrumentele de evaluare periodică a personalului;
d) coordonează proiectarea şi implementarea proceduriilor de autoevaluare instituţională.
e) informează inspectoratul şcolar cu privire la rezultatele de excepţie ale personalului didactic, pe care îl
propune pentru conferirea distincţiilor şi premiilor, conform prevederilor legale;

IV. IN EXERCITAREA FUNCŢIEI DE ORDONATOR DE CREDITE:

a) propune in consiliul de administratie, spre aprobare, proiectul de buget si raportul de executie bugetara,
b) raspunde de incadrarea in bugetul aprobat al unitatii de invatamant;

447
c) se preocupa de atragerea de resurse extrabugetare, cu respectarea prevederilor legale;
d) raspunde de realizarea, utilizarea, pastrarea, completarea si modernizarea bazei materiale a unitatii de
invatamant.
e) urmăreşte modul de încasare a veniturilor;
f) răspunde în ceea ce priveşte necesitatea oportunitatea şi legalitatea angajării şi utilizării creditelor
bugetare, în limita şi cu destinaţia aprobate prin bugetul propriu;
g) răspunde de integritatea şi buna funcţionare a bunurilor aflate în administrare;
h) răspunde de organizarea şi ţinerea la zi a contabilităţii şi prezentarea la termen a bilanţurilor contabile şi
a conturilor de execuţie bugetară.

V. DIRECTORUL UNITĂŢII DE ÎNVĂŢĂMÂNT ÎNDEPLINEŞTE ŞI

URMĂTOARELE ATRIBUŢII:
a) coordoneaza activitatea de elaborare a ofertei educationale a unitatii de invatamant si o propune spre
aprobare consiliului de administratie;
b) propune consiliului de administratie, spre aprobare, Regulamentul de organizare si functionare al unitatii
de invatamant;
c) stabileste componenta formatiunilor de studiu in baza hotararii consiliului de administratie;
d) elaboreaza proiectul de incadrare cu personal didactic de predare, precum si schema de personal didactic
auxiliar si nedidactic si le supune, spre aprobare, consiliului de administratie;
e) stabileste, prin decizie, componenta catedrelor si comisiilor din cadrul unitatii de invatamant, in baza
hotararii consiliului de administratie;
f) propune consiliului de administratie, spre aprobare, Calendarul activitatilor educative al unitatii de
invatamant;
g) aproba, prin decizie, regulamentele de functionare ale cercurilor, asociatiilor stiintifice, tehnice, sportive
si cultural-artistice ale elevilor din unitatea de invatamant in baza hotararii consiliului de administratie;
h) elaboreaza instrumente interne de lucru, utilizate in activitatea de indrumare, control si evaluare a tuturor
activitatilor, care se desfasoara in unitatea de invatamant si le supune spre aprobare consiliului de
administratie;
i) controleaza, cu sprijinul sefilor de catedra /responsabililor comisiilor metodice, calitatea procesului
instructiv-educativ, prin verificarea documentelor, prin asistentate la ore si prin participari la diverse
activitati educative extracurriculare si extrascolare; În cursul unui an şcolar, directorul efectuează
săptămânal 4 asistenţe la orele de curs, astfel încât fiecare cadru didactic să fie asistat cel puţin
o dată pe semestru.
j) monitorizeaza activitatea de formare continua a personalului din unitate;
k) monitorizeaza activitatea cadrelor didactice debutante si sprijina integrarea acestora in colectivul unitatii
de invatamant;
l) aproba asistenta la orele de curs sau la activitati educative scolare/extrascolare, a sefilor de catedra
/responsabililor de comisii metodice, cu respectarea prevederilor legale in vigoare;
m) consemneaza zilnic in condica de prezenta absentele si intarzierile la orele de curs ale personalului
didactic de predare si instruire practica, precum si intarzierile personalului didactic auxiliar si nedidactic, de
la programul de lucru;
n) isi asuma, alaturi de consiliul de administratie, raspunderea publica pentru performantatele unitatii de
invatamant pe care o conduce;
o) numeste si controleaza personalul care raspunde de sigiliul unitatii de invatamant;
p) asigura arhivarea documentelor oficiale si scolare:
q) raspunde de intocmirea, eliberarea, reconstituirea, anularea, completarea si gestionarea actelor de studii;
raspunde de intocmirea, eliberarea, reconstituirea, anularea, completarea, modificarea, rectificarea si
gestionarea documentelor de evidenta scolara;
r) aproba vizitarea unitatii de invatamant, de catre persoane din afara unitatii, inclusiv de catre reprezentanti
ai mass-media. Fac exceptie de la aceasta prevedere reprezentantii institutiilor cu drept de indrumare si
control asupra unitatilor de invatamant, precum si persoanele care participa la procesul de monitorizare si
evaluare a calitatii sistemului de invatamant.

448
s) răspunde de realizarea, utilizarea, păstrarea, completarea şi modernizarea bazei materiale şi sportive a
unităţii de învăţământ, coordonează activitatea din internat şi de la cantină;
dd) răspunde de întocmirea corectă şi la termen a statelor lunare de plată a drepturilor salariale;
t) răspunde de respectarea condiţiilor şi a exigenţelor privind normele de igienă şcolară, de protecţie şi
securitate în muncă, de protecţie civilă şi de pază contra incendiilor, în unitatea de învăţământ;
u) aplică sancţiuni pentru abaterile disciplinare săvârşite de personalul unităţii de învăţământ, în limita
prevederilor legale în vigoare;
v) aplică sancţiunile prevăzute de regulamentul de organizare şi funcţionare a unităţilor de învăţământ
preuniversitar şi de regulamentul intern, pentru abaterile disciplinare săvârşite de elevi;
w) răspunde de transmiterea corectă şi la termen a datelor solicitate de I.S.J. Vaslui;
x) raportează în timpul cel mai scurt orice situație de natură să afecteze procesul instructiv-educativ sau
imaginea școlii( conform procedurii elaborate de ISJ Vaslui);
y) directorul indeplineste şi alte atributii stabilite de catre consiliul de administratie, potrivit legii, precum si
orice alte atributii rezultand din prevederile legale in vigoare si contractele colective de munca aplicabile.

Pentru realizarea atributiilor sale, directorul se consulta cu reprezentantii organizatiilor sindicale

reprezentative la nivel de sector de activitate invatamant preuniversitar din unitatea de invatamant si/sau,
dupa caz, cu reprezentantii salariatilor din unitatea de invatamant, in conformitate cu prevederile legale.
In lipsa, directorul are obligatia de a delega atributiile catre directorul adjunct sau catre un alt cadru
didactic, membru al consiliului de administratie. Neindeplinirea acestei obligatii constituie abatere
disciplinara si se sanctioneaza conform legii.

Inspector Școlar General,

Director,
PROF.

Str. Donici, Nr. 2

tel. 0235/311928, fax 0235/311715, 0235/319234
Email: isjvaslui@isj.vs.edu.ro

449
Web: http://isj.vs.edu.ro

3277 /91 / 12.09.2016

FIȘA POSTULUI
DIRECTOR

În temeiul Legii Educatiei Nationale Nr.1/2011, a Regulamentului de Organizare şi

Funcţionare a Unităţilor de Invăţământ Preuniversitar aprobat prin O.M.E.N. Nr. 5115 /2014 şi a
dispoziţiilor tranzitorii, se prezintă:

FISA POSTULUI

FUNCŢIA: Director
NUMELE ŞI PRENUMELE:
UNITATEA DE ÎNVĂŢĂMÂNT :ȘCOALA GIMNAZIALĂ "SFÂNTUL IERARH LUCA", SAT COSTEȘTI
STUDII:
ANUL ABSOLVIRII:
SPECIALITATEA :
VECHIME ÎN ÎNVĂŢĂMÂNT:
GRAD DIDACTIC:
OBLIGAŢIA DE PREDARE:........ ore/săptămână
NUMIRE PRIN DECIZIA I.S.J VASLUI : Nr din
DATA NUMIRII ÎN FUNCŢIA DE CONDUCERE :
VECHIME ÎN FUNCŢIE :
INTEGRAREA ÎN STRUCTURA ORGANIZATORICĂ
Postul imediat superior: Inspector Școlar General
Subordonări: personalul didactic de predare, didactic auxiliar și nedidactic din unitatea de
învăţământ
Este înlocuit de:
RELAȚII DE MUNCĂ
Ierarhice: Inspector Școlar General, Inspector Şcolar General Adjunct
Funcționale: inspectorul şcolar pentru management instituțional, inspectori școlari, directori
de școli, autorităţi locale/județene.
De colaborare: cu alţi furnizori de educaţie şi de formare, structuri consultative din
învăţământ, sindicate, O.N.G-uri
De reprezentare: reprezentarea oficială a unității de învățământ.

Atribuţiile directorului se raportează la:

- prevederile Legii Educaţiei Naţionale nr. 1/2011 cu completările și modificările ulterioare;
- prevederile Regulamentului de organizare şi funcţionare a unităţilor de învăţământ preuniversitar aprobat
prin O.M.E.N. Nr. 5115/2014;
- prevederile legislaţiei şi actelor normative subsecvente Legii nr. 1/2011, cu modificările şi completările
ulterioare;

450
- ordinele, instrucţiunile şi precizările emise de Ministerul Educaţiei Naşionale şi Cercetării Ştiinţifice;
- deciziile emise de inspectorul şcolar general;
- hotărârile consiliului de administraţie al unităţii de învăţământ;
Condiţiile minimale de ocupare a postului, vizând pregătirea profesională şi experienţa impuse
ocupantului postului, sunt cele prevăzute de legislaţia în vigoare.
Perioada concediului anual de odihnă al directorului se aprobă de către inspectorul şcolar general.
Norma didactică de predare a directorului şi/ sau degrevarea de ore a acestuia se stabilesc, în
baza normelor metodologice aprobate de Ministerul Educaţiei şi Cercetării Ştiinţifice.

CAPITOLUL I
ATRIBUŢII GENERALE
a) realizează conducerea executivă a unității de învățământ preuniversitar, în conformitate cu
atribuţiile conferite de legislaţia în vigoare, cu hotărârile consiliului de administraţie al unităţii de
învăţământ, precum şi cu alte reglementări legale;
b) manifestă loialitate faţă de unitatea de învăţământ, credibilitate şi responsabilitate în deciziile
sale, încredere în capacităţile angajaţilor, încurajează şi susţine colegii, în vederea motivării pentru
formare continuă şi pentru crearea în unitate a unui climat optim desfăşurării procesului de
învăţământ;
c) răspunde de întreaga activitate financiar-contabilă a unității în calitatea sa de ordonator de
credite şi coordonează direct compartimentul financiar - contabil;
d) realizează activitatea de îndrumare şi control asupra activităţii întregului personal salariat al
unităţii de învăţământ. Colaborează cu personalul cabinetului medical şi stomatologic;
e) este preşedintele consiliului profesoral şi al consiliului de administraţie, în faţa cărora prezintă rapoarte
semestriale şi anuale;

CAPITOLUL II
ATRIBUŢII SPECIFICE

XLIX.ÎN EXERCITAREA FUNCŢIEI DE CONDUCERE EXECUTIVĂ:

a) este reprezentantul legal al unităţii de invaţământ si realizează conducerea executivă a acesteia;
b) organizează intreaga activitate educaţională;
c) organizează şi este direct responsabil de aplicarea legislaţiei în vigoare, la nivelul unităţii de invăţământ;
d) asigură managementul strategic al unitaţii de invăţământ, în colaborare cu autorităţile administraţiei
publice locale, după consultarea partenerilor sociali si a reprezentanţilor parinţilor si elevilor;
e) asigură managementul operaţional al unitaţii de invăţământ şi este direct responsabil de calitatea
educaţiei furnizate de unitatea de învăţământ;
f) asigură corelarea obiectivelor specifice unitaţii de invăţământ cu cele stabilite la nivel naţional si local;
g) coordoneaza procesul de obţinere a autorizaţiilor si avizelor legale necesare funcţionarii unităţii de
invăţământ;
h) asigură aplicarea si respectarea normelor de sănătate si securitate în muncă;
i) prezintă, anual, un raport asupra calităţii educaţiei în unitatea de invăţământ pe care o conduce, întocmit
de Comisia de evaluare si asigurare a calităţii; raportul, aprobat de consiliul de administraţie, este prezentat
în faţa Consiliului profesoral, comitetului reprezentativ al parinţilor/asociatiei de parinţi si este adus la
cunostinţa autoritaţilor administraţiei publice locale si a inspectoratului şcolar.
j) coordonează elaborarea proiectului de dezvoltare instituţională a şcolii, prin care se stabileşte politica
educaţională a acesteia;
k) lansează proiecte de parteneriat cu unităţi de învăţământ similare din Uniunea Europeană
sau din alte zone;
l) solicită Consiliului reprezentativ al părinţilor desemnarea reprezentanţilor lor în consiliul de
administraţie al unităţii de învăţământ;

451
m) coordonează activităţile de pregătire organizate de cadrele didactice cu rezultate deosebite, pentru elevii
care participă la olimpiade, concursuri, competiţii sportive şi festivaluri naţionale şi internaţionale;
n) în exercitarea atributiilor si a responsabilitatilor stabilite in conformitate cu prevederile art. 22 din
ROFUIP, directorul emite decizii si note de serviciu.
o) monitorizează cuprinderea elevilor în cercuri conform normativelor stabilite prin lege;
p) dispune întocmirea orarului unităţii de învăţământ, pe care îl verifică şi îl aprobă;
r) monitorizează respectarea prevederilor specifice documentele oficiale de proiectare didactică;
s) stabileşte atribuţiile directorilor adjuncţi, al şefilor catedrelor şi al comisiilor metodice, al colectivelor pe
domenii, precum şi responsabilităţile membrilor consiliului de administraţie;
ş) stabileşte colectivele de catedră/ comisiile metodice/ colectivele pe domenii şi principii de funcţionare a
acestora;
t) elaborează criterii propii de monitorizare şi evaluare pentru eficientizarea activităţilor educative extra-
cerc;
ţ) promovează şi asigură condiţiile de mediatizare a palatului / clubului copiilor în comunitate.

II. IN EXERCITAREA FUNCŢIEI DE ANGAJATOR:

a) angajeaza personalul din unitate prin incheierea contractului individual de munca;
b) intocmeste, conform legii, fisele posturilor pentru personalul din subordine; raspunde de selecţia,
angajarea, evaluarea periodica, formarea, motivarea si incetarea raporturilor de munca ale personalului din
unitate, precum si de selectia personalului nedidactic;
c) propune consiliului de administratie vacantarea posturilor, organizarea concursurilor pe post si angajarea
personalului;
d) indeplineste atributiile prevazute de Metodologia-cadru privind mobilitatea personalului didactic din
invatamantul preuniversitar, de Metodologia de ocupare a posturilor în timpul anului şcolar, precum si de
alte acte normative elaborate de Ministerul Educatiei şi Cercetării Ştiinţifice;
e) coordonează organizarea şi desfăşurarea concursului de ocupare a posturilor nedidactice;
f) aprobă concediile de odihnă ale personalului didactic, didactic auxiliar şi nedidactic, pe baza
solicitărilor scrise ale acestora, conform codului muncii şi contractului colectiv de muncă aplicabil;
g) aprobă concediu fără plată şi zilele libere plătite, conform prevederilor legale şi ale contractului colectiv
de muncă aplicabil, pentru întreg personalul, în condiţiile asigurării suplinirii activităţii acestora;
h) coordonează comisia de salarizare şi aprobă trecerea personalului salariat al unităţii de învăţământ, de la
o gradaţie salarială la alta, în condiţiile prevăzute de legislaţia în vigoare;
i) coordonează realizarea planurilor de formare profesională în concordanță cu prevederile Legea 1/2011 cu
modificările şi completările ulterioare, Legii 53/2003 - Codului muncii, art. 194 și supune aprobarea
acestora consiliului de administrație;
j) monitorizează implementarea planurilor de formare profesională a personalului didactic, didactic-auxiliar
şi nedidactic.

XCII. IN CALITATE DE EVALUATOR:

a) apreciază personalul didactic de predare, la inspecţiile pentru obţinerea gradelor didactice, precum şi
pentru acordarea gradaţiilor de merit;
b) coordonează eleborarea procedurilor interne prin care evaluările rezultatelor învăşării conduc la
revizuirea ofertei educaţionale şi la modificarea planului de dezvoltare;
c) stabileşte strategia, criteriile si instrumentele de evaluare periodică a personalului;
d) coordonează proiectarea şi implementarea proceduriilor de autoevaluare instituţională.
e) informează inspectoratul şcolar cu privire la rezultatele de excepţie ale personalului didactic, pe care îl
propune pentru conferirea distincţiilor şi premiilor, conform prevederilor legale;

IV. IN EXERCITAREA FUNCŢIEI DE ORDONATOR DE CREDITE:

a) propune in consiliul de administratie, spre aprobare, proiectul de buget si raportul de executie bugetara,
b) raspunde de incadrarea in bugetul aprobat al unitatii de invatamant;
c) se preocupa de atragerea de resurse extrabugetare, cu respectarea prevederilor legale;

452
d) raspunde de realizarea, utilizarea, pastrarea, completarea si modernizarea bazei materiale a unitatii de
invatamant.
e) urmăreşte modul de încasare a veniturilor;
f) răspunde în ceea ce priveşte necesitatea oportunitatea şi legalitatea angajării şi utilizării creditelor
bugetare, în limita şi cu destinaţia aprobate prin bugetul propriu;
g) răspunde de integritatea şi buna funcţionare a bunurilor aflate în administrare;
h) răspunde de organizarea şi ţinerea la zi a contabilităţii şi prezentarea la termen a bilanţurilor contabile şi
a conturilor de execuţie bugetară.

V. DIRECTORUL UNITĂŢII DE ÎNVĂŢĂMÂNT ÎNDEPLINEŞTE ŞI

URMĂTOARELE ATRIBUŢII:
a) coordoneaza activitatea de elaborare a ofertei educationale a unitatii de invatamant si o propune spre
aprobare consiliului de administratie;
b) propune consiliului de administratie, spre aprobare, Regulamentul de organizare si functionare al unitatii
de invatamant;
c) stabileste componenta formatiunilor de studiu in baza hotararii consiliului de administratie;
d) elaboreaza proiectul de incadrare cu personal didactic de predare, precum si schema de personal didactic
auxiliar si nedidactic si le supune, spre aprobare, consiliului de administratie;
e) stabileste, prin decizie, componenta catedrelor si comisiilor din cadrul unitatii de invatamant, in baza
hotararii consiliului de administratie;
f) propune consiliului de administratie, spre aprobare, Calendarul activitatilor educative al unitatii de
invatamant;
g) aproba, prin decizie, regulamentele de functionare ale cercurilor, asociatiilor stiintifice, tehnice, sportive
si cultural-artistice ale elevilor din unitatea de invatamant in baza hotararii consiliului de administratie;
h) elaboreaza instrumente interne de lucru, utilizate in activitatea de indrumare, control si evaluare a tuturor
activitatilor, care se desfasoara in unitatea de invatamant si le supune spre aprobare consiliului de
administratie;
i) controleaza, cu sprijinul sefilor de catedra /responsabililor comisiilor metodice, calitatea procesului
instructiv-educativ, prin verificarea documentelor, prin asistentate la ore si prin participari la diverse
activitati educative extracurriculare si extrascolare; În cursul unui an şcolar, directorul efectuează
săptămânal 4 asistenţe la orele de curs, astfel încât fiecare cadru didactic să fie asistat cel puţin
o dată pe semestru.
j) monitorizeaza activitatea de formare continua a personalului din unitate;
k) monitorizeaza activitatea cadrelor didactice debutante si sprijina integrarea acestora in colectivul unitatii
de invatamant;
l) aproba asistenta la orele de curs sau la activitati educative scolare/extrascolare, a sefilor de catedra
/responsabililor de comisii metodice, cu respectarea prevederilor legale in vigoare;
m) consemneaza zilnic in condica de prezenta absentele si intarzierile la orele de curs ale personalului
didactic de predare si instruire practica, precum si intarzierile personalului didactic auxiliar si nedidactic, de
la programul de lucru;
n) isi asuma, alaturi de consiliul de administratie, raspunderea publica pentru performantatele unitatii de
invatamant pe care o conduce;
o) numeste si controleaza personalul care raspunde de sigiliul unitatii de invatamant;
p) asigura arhivarea documentelor oficiale si scolare:
q) raspunde de intocmirea, eliberarea, reconstituirea, anularea, completarea si gestionarea actelor de studii;
raspunde de intocmirea, eliberarea, reconstituirea, anularea, completarea, modificarea, rectificarea si
gestionarea documentelor de evidenta scolara;
r) aproba vizitarea unitatii de invatamant, de catre persoane din afara unitatii, inclusiv de catre reprezentanti
ai mass-media. Fac exceptie de la aceasta prevedere reprezentantii institutiilor cu drept de indrumare si
control asupra unitatilor de invatamant, precum si persoanele care participa la procesul de monitorizare si
evaluare a calitatii sistemului de invatamant.
s) răspunde de realizarea, utilizarea, păstrarea, completarea şi modernizarea bazei materiale şi sportive a
unităţii de învăţământ, coordonează activitatea din internat şi de la cantină;

453
dd) răspunde de întocmirea corectă şi la termen a statelor lunare de plată a drepturilor salariale;
t) răspunde de respectarea condiţiilor şi a exigenţelor privind normele de igienă şcolară, de protecţie şi
securitate în muncă, de protecţie civilă şi de pază contra incendiilor, în unitatea de învăţământ;
u) aplică sancţiuni pentru abaterile disciplinare săvârşite de personalul unităţii de învăţământ, în limita
prevederilor legale în vigoare;
v) aplică sancţiunile prevăzute de regulamentul de organizare şi funcţionare a unităţilor de învăţământ
preuniversitar şi de regulamentul intern, pentru abaterile disciplinare săvârşite de elevi;
w) răspunde de transmiterea corectă şi la termen a datelor solicitate de I.S.J. Vaslui;
x) raportează în timpul cel mai scurt orice situație de natură să afecteze procesul instructiv-educativ sau
imaginea școlii( conform procedurii elaborate de ISJ Vaslui);
y) directorul indeplineste şi alte atributii stabilite de catre consiliul de administratie, potrivit legii, precum si
orice alte atributii rezultand din prevederile legale in vigoare si contractele colective de munca aplicabile.

Pentru realizarea atributiilor sale, directorul se consulta cu reprezentantii organizatiilor sindicale

reprezentative la nivel de sector de activitate invatamant preuniversitar din unitatea de invatamant si/sau,
dupa caz, cu reprezentantii salariatilor din unitatea de invatamant, in conformitate cu prevederile legale.
In lipsa, directorul are obligatia de a delega atributiile catre directorul adjunct sau catre un alt cadru
didactic, membru al consiliului de administratie. Neindeplinirea acestei obligatii constituie abatere
disciplinara si se sanctioneaza conform legii.

Inspector Școlar General,

Director,
PROF.

Str. Donici, Nr. 2

tel. 0235/311928, fax 0235/311715, 0235/319234
Email: isjvaslui@isj.vs.edu.ro

454
Web: http://isj.vs.edu.ro

3277 / 92 / 12.09.2016
FIȘA POSTULUI
DIRECTOR

În temeiul Legii Educatiei Nationale Nr.1/2011, a Regulamentului de Organizare şi

Funcţionare a Unităţilor de Invăţământ Preuniversitar aprobat prin O.M.E.N. Nr. 5115 /2014 şi a
dispoziţiilor tranzitorii, se prezintă:

FISA POSTULUI

FUNCŢIA: Director
NUMELE ŞI PRENUMELE:
UNITATEA DE ÎNVĂŢĂMÂNT :ȘCOALA GIMNAZIALĂ "SPIRU C. HARET", SAT VIIȘOARA
STUDII:
ANUL ABSOLVIRII:
SPECIALITATEA :
VECHIME ÎN ÎNVĂŢĂMÂNT:
GRAD DIDACTIC:
OBLIGAŢIA DE PREDARE:........ ore/săptămână
NUMIRE PRIN DECIZIA I.S.J VASLUI : Nr din
DATA NUMIRII ÎN FUNCŢIA DE CONDUCERE :
VECHIME ÎN FUNCŢIE :
INTEGRAREA ÎN STRUCTURA ORGANIZATORICĂ
Postul imediat superior: Inspector Școlar General
Subordonări: personalul didactic de predare, didactic auxiliar și nedidactic din unitatea de
învăţământ
Este înlocuit de:
RELAȚII DE MUNCĂ
Ierarhice: Inspector Școlar General, Inspector Şcolar General Adjunct
Funcționale: inspectorul şcolar pentru management instituțional, inspectori școlari, directori
de școli, autorităţi locale/județene.
De colaborare: cu alţi furnizori de educaţie şi de formare, structuri consultative din
învăţământ, sindicate, O.N.G-uri
De reprezentare: reprezentarea oficială a unității de învățământ.

Atribuţiile directorului se raportează la:

- prevederile Legii Educaţiei Naţionale nr. 1/2011 cu completările și modificările ulterioare;
- prevederile Regulamentului de organizare şi funcţionare a unităţilor de învăţământ preuniversitar aprobat
prin O.M.E.N. Nr. 5115/2014;
- prevederile legislaţiei şi actelor normative subsecvente Legii nr. 1/2011, cu modificările şi completările
ulterioare;

455
- ordinele, instrucţiunile şi precizările emise de Ministerul Educaţiei Naşionale şi Cercetării Ştiinţifice;
- deciziile emise de inspectorul şcolar general;
- hotărârile consiliului de administraţie al unităţii de învăţământ;
Condiţiile minimale de ocupare a postului, vizând pregătirea profesională şi experienţa impuse
ocupantului postului, sunt cele prevăzute de legislaţia în vigoare.
Perioada concediului anual de odihnă al directorului se aprobă de către inspectorul şcolar general.
Norma didactică de predare a directorului şi/ sau degrevarea de ore a acestuia se stabilesc, în
baza normelor metodologice aprobate de Ministerul Educaţiei şi Cercetării Ştiinţifice.

CAPITOLUL I
ATRIBUŢII GENERALE
a) realizează conducerea executivă a unității de învățământ preuniversitar, în conformitate cu
atribuţiile conferite de legislaţia în vigoare, cu hotărârile consiliului de administraţie al unităţii de
învăţământ, precum şi cu alte reglementări legale;
b) manifestă loialitate faţă de unitatea de învăţământ, credibilitate şi responsabilitate în deciziile
sale, încredere în capacităţile angajaţilor, încurajează şi susţine colegii, în vederea motivării pentru
formare continuă şi pentru crearea în unitate a unui climat optim desfăşurării procesului de
învăţământ;
c) răspunde de întreaga activitate financiar-contabilă a unității în calitatea sa de ordonator de
credite şi coordonează direct compartimentul financiar - contabil;
d) realizează activitatea de îndrumare şi control asupra activităţii întregului personal salariat al
unităţii de învăţământ. Colaborează cu personalul cabinetului medical şi stomatologic;
e) este preşedintele consiliului profesoral şi al consiliului de administraţie, în faţa cărora prezintă rapoarte
semestriale şi anuale;

CAPITOLUL II
ATRIBUŢII SPECIFICE

L. ÎN EXERCITAREA FUNCŢIEI DE CONDUCERE EXECUTIVĂ:

a) este reprezentantul legal al unităţii de invaţământ si realizează conducerea executivă a acesteia;
b) organizează intreaga activitate educaţională;
c) organizează şi este direct responsabil de aplicarea legislaţiei în vigoare, la nivelul unităţii de invăţământ;
d) asigură managementul strategic al unitaţii de invăţământ, în colaborare cu autorităţile administraţiei
publice locale, după consultarea partenerilor sociali si a reprezentanţilor parinţilor si elevilor;
e) asigură managementul operaţional al unitaţii de invăţământ şi este direct responsabil de calitatea
educaţiei furnizate de unitatea de învăţământ;
f) asigură corelarea obiectivelor specifice unitaţii de invăţământ cu cele stabilite la nivel naţional si local;
g) coordoneaza procesul de obţinere a autorizaţiilor si avizelor legale necesare funcţionarii unităţii de
invăţământ;
h) asigură aplicarea si respectarea normelor de sănătate si securitate în muncă;
i) prezintă, anual, un raport asupra calităţii educaţiei în unitatea de invăţământ pe care o conduce, întocmit
de Comisia de evaluare si asigurare a calităţii; raportul, aprobat de consiliul de administraţie, este prezentat
în faţa Consiliului profesoral, comitetului reprezentativ al parinţilor/asociatiei de parinţi si este adus la
cunostinţa autoritaţilor administraţiei publice locale si a inspectoratului şcolar.
j) coordonează elaborarea proiectului de dezvoltare instituţională a şcolii, prin care se stabileşte politica
educaţională a acesteia;
k) lansează proiecte de parteneriat cu unităţi de învăţământ similare din Uniunea Europeană
sau din alte zone;
l) solicită Consiliului reprezentativ al părinţilor desemnarea reprezentanţilor lor în consiliul de
administraţie al unităţii de învăţământ;

456
m) coordonează activităţile de pregătire organizate de cadrele didactice cu rezultate deosebite, pentru elevii
care participă la olimpiade, concursuri, competiţii sportive şi festivaluri naţionale şi internaţionale;
n) în exercitarea atributiilor si a responsabilitatilor stabilite in conformitate cu prevederile art. 22 din
ROFUIP, directorul emite decizii si note de serviciu.
o) monitorizează cuprinderea elevilor în cercuri conform normativelor stabilite prin lege;
p) dispune întocmirea orarului unităţii de învăţământ, pe care îl verifică şi îl aprobă;
r) monitorizează respectarea prevederilor specifice documentele oficiale de proiectare didactică;
s) stabileşte atribuţiile directorilor adjuncţi, al şefilor catedrelor şi al comisiilor metodice, al colectivelor pe
domenii, precum şi responsabilităţile membrilor consiliului de administraţie;
ş) stabileşte colectivele de catedră/ comisiile metodice/ colectivele pe domenii şi principii de funcţionare a
acestora;
t) elaborează criterii propii de monitorizare şi evaluare pentru eficientizarea activităţilor educative extra-
cerc;
ţ) promovează şi asigură condiţiile de mediatizare a palatului / clubului copiilor în comunitate.

II. IN EXERCITAREA FUNCŢIEI DE ANGAJATOR:

a) angajeaza personalul din unitate prin incheierea contractului individual de munca;
b) intocmeste, conform legii, fisele posturilor pentru personalul din subordine; raspunde de selecţia,
angajarea, evaluarea periodica, formarea, motivarea si incetarea raporturilor de munca ale personalului din
unitate, precum si de selectia personalului nedidactic;
c) propune consiliului de administratie vacantarea posturilor, organizarea concursurilor pe post si angajarea
personalului;
d) indeplineste atributiile prevazute de Metodologia-cadru privind mobilitatea personalului didactic din
invatamantul preuniversitar, de Metodologia de ocupare a posturilor în timpul anului şcolar, precum si de
alte acte normative elaborate de Ministerul Educatiei şi Cercetării Ştiinţifice;
e) coordonează organizarea şi desfăşurarea concursului de ocupare a posturilor nedidactice;
f) aprobă concediile de odihnă ale personalului didactic, didactic auxiliar şi nedidactic, pe baza
solicitărilor scrise ale acestora, conform codului muncii şi contractului colectiv de muncă aplicabil;
g) aprobă concediu fără plată şi zilele libere plătite, conform prevederilor legale şi ale contractului colectiv
de muncă aplicabil, pentru întreg personalul, în condiţiile asigurării suplinirii activităţii acestora;
h) coordonează comisia de salarizare şi aprobă trecerea personalului salariat al unităţii de învăţământ, de la
o gradaţie salarială la alta, în condiţiile prevăzute de legislaţia în vigoare;
i) coordonează realizarea planurilor de formare profesională în concordanță cu prevederile Legea 1/2011 cu
modificările şi completările ulterioare, Legii 53/2003 - Codului muncii, art. 194 și supune aprobarea
acestora consiliului de administrație;
j) monitorizează implementarea planurilor de formare profesională a personalului didactic, didactic-auxiliar
şi nedidactic.

XCIII. IN CALITATE DE EVALUATOR:

a) apreciază personalul didactic de predare, la inspecţiile pentru obţinerea gradelor didactice, precum şi
pentru acordarea gradaţiilor de merit;
b) coordonează eleborarea procedurilor interne prin care evaluările rezultatelor învăşării conduc la
revizuirea ofertei educaţionale şi la modificarea planului de dezvoltare;
c) stabileşte strategia, criteriile si instrumentele de evaluare periodică a personalului;
d) coordonează proiectarea şi implementarea proceduriilor de autoevaluare instituţională.
e) informează inspectoratul şcolar cu privire la rezultatele de excepţie ale personalului didactic, pe care îl
propune pentru conferirea distincţiilor şi premiilor, conform prevederilor legale;

IV. IN EXERCITAREA FUNCŢIEI DE ORDONATOR DE CREDITE:

a) propune in consiliul de administratie, spre aprobare, proiectul de buget si raportul de executie bugetara,
b) raspunde de incadrarea in bugetul aprobat al unitatii de invatamant;
c) se preocupa de atragerea de resurse extrabugetare, cu respectarea prevederilor legale;

457
d) raspunde de realizarea, utilizarea, pastrarea, completarea si modernizarea bazei materiale a unitatii de
invatamant.
e) urmăreşte modul de încasare a veniturilor;
f) răspunde în ceea ce priveşte necesitatea oportunitatea şi legalitatea angajării şi utilizării creditelor
bugetare, în limita şi cu destinaţia aprobate prin bugetul propriu;
g) răspunde de integritatea şi buna funcţionare a bunurilor aflate în administrare;
h) răspunde de organizarea şi ţinerea la zi a contabilităţii şi prezentarea la termen a bilanţurilor contabile şi
a conturilor de execuţie bugetară.

V. DIRECTORUL UNITĂŢII DE ÎNVĂŢĂMÂNT ÎNDEPLINEŞTE ŞI

URMĂTOARELE ATRIBUŢII:
a) coordoneaza activitatea de elaborare a ofertei educationale a unitatii de invatamant si o propune spre
aprobare consiliului de administratie;
b) propune consiliului de administratie, spre aprobare, Regulamentul de organizare si functionare al unitatii
de invatamant;
c) stabileste componenta formatiunilor de studiu in baza hotararii consiliului de administratie;
d) elaboreaza proiectul de incadrare cu personal didactic de predare, precum si schema de personal didactic
auxiliar si nedidactic si le supune, spre aprobare, consiliului de administratie;
e) stabileste, prin decizie, componenta catedrelor si comisiilor din cadrul unitatii de invatamant, in baza
hotararii consiliului de administratie;
f) propune consiliului de administratie, spre aprobare, Calendarul activitatilor educative al unitatii de
invatamant;
g) aproba, prin decizie, regulamentele de functionare ale cercurilor, asociatiilor stiintifice, tehnice, sportive
si cultural-artistice ale elevilor din unitatea de invatamant in baza hotararii consiliului de administratie;
h) elaboreaza instrumente interne de lucru, utilizate in activitatea de indrumare, control si evaluare a tuturor
activitatilor, care se desfasoara in unitatea de invatamant si le supune spre aprobare consiliului de
administratie;
i) controleaza, cu sprijinul sefilor de catedra /responsabililor comisiilor metodice, calitatea procesului
instructiv-educativ, prin verificarea documentelor, prin asistentate la ore si prin participari la diverse
activitati educative extracurriculare si extrascolare; În cursul unui an şcolar, directorul efectuează
săptămânal 4 asistenţe la orele de curs, astfel încât fiecare cadru didactic să fie asistat cel puţin
o dată pe semestru.
j) monitorizeaza activitatea de formare continua a personalului din unitate;
k) monitorizeaza activitatea cadrelor didactice debutante si sprijina integrarea acestora in colectivul unitatii
de invatamant;
l) aproba asistenta la orele de curs sau la activitati educative scolare/extrascolare, a sefilor de catedra
/responsabililor de comisii metodice, cu respectarea prevederilor legale in vigoare;
m) consemneaza zilnic in condica de prezenta absentele si intarzierile la orele de curs ale personalului
didactic de predare si instruire practica, precum si intarzierile personalului didactic auxiliar si nedidactic, de
la programul de lucru;
n) isi asuma, alaturi de consiliul de administratie, raspunderea publica pentru performantatele unitatii de
invatamant pe care o conduce;
o) numeste si controleaza personalul care raspunde de sigiliul unitatii de invatamant;
p) asigura arhivarea documentelor oficiale si scolare:
q) raspunde de intocmirea, eliberarea, reconstituirea, anularea, completarea si gestionarea actelor de studii;
raspunde de intocmirea, eliberarea, reconstituirea, anularea, completarea, modificarea, rectificarea si
gestionarea documentelor de evidenta scolara;
r) aproba vizitarea unitatii de invatamant, de catre persoane din afara unitatii, inclusiv de catre reprezentanti
ai mass-media. Fac exceptie de la aceasta prevedere reprezentantii institutiilor cu drept de indrumare si
control asupra unitatilor de invatamant, precum si persoanele care participa la procesul de monitorizare si
evaluare a calitatii sistemului de invatamant.
s) răspunde de realizarea, utilizarea, păstrarea, completarea şi modernizarea bazei materiale şi sportive a
unităţii de învăţământ, coordonează activitatea din internat şi de la cantină;

458
dd) răspunde de întocmirea corectă şi la termen a statelor lunare de plată a drepturilor salariale;
t) răspunde de respectarea condiţiilor şi a exigenţelor privind normele de igienă şcolară, de protecţie şi
securitate în muncă, de protecţie civilă şi de pază contra incendiilor, în unitatea de învăţământ;
u) aplică sancţiuni pentru abaterile disciplinare săvârşite de personalul unităţii de învăţământ, în limita
prevederilor legale în vigoare;
v) aplică sancţiunile prevăzute de regulamentul de organizare şi funcţionare a unităţilor de învăţământ
preuniversitar şi de regulamentul intern, pentru abaterile disciplinare săvârşite de elevi;
w) răspunde de transmiterea corectă şi la termen a datelor solicitate de I.S.J. Vaslui;
x) raportează în timpul cel mai scurt orice situație de natură să afecteze procesul instructiv-educativ sau
imaginea școlii( conform procedurii elaborate de ISJ Vaslui);
y) directorul indeplineste şi alte atributii stabilite de catre consiliul de administratie, potrivit legii, precum si
orice alte atributii rezultand din prevederile legale in vigoare si contractele colective de munca aplicabile.

Pentru realizarea atributiilor sale, directorul se consulta cu reprezentantii organizatiilor sindicale

reprezentative la nivel de sector de activitate invatamant preuniversitar din unitatea de invatamant si/sau,
dupa caz, cu reprezentantii salariatilor din unitatea de invatamant, in conformitate cu prevederile legale.
In lipsa, directorul are obligatia de a delega atributiile catre directorul adjunct sau catre un alt cadru
didactic, membru al consiliului de administratie. Neindeplinirea acestei obligatii constituie abatere
disciplinara si se sanctioneaza conform legii.

Inspector Școlar General,

Director,
PROF.

Str. Donici, Nr. 2

tel. 0235/311928, fax 0235/311715, 0235/319234
Email: isjvaslui@isj.vs.edu.ro

459
Web: http://isj.vs.edu.ro

3277 /93 / 12.09.2016

FIȘA POSTULUI
DIRECTOR

În temeiul Legii Educatiei Nationale Nr.1/2011, a Regulamentului de Organizare şi

Funcţionare a Unităţilor de Invăţământ Preuniversitar aprobat prin O.M.E.N. Nr. 5115 /2014 şi a
dispoziţiilor tranzitorii, se prezintă:

FISA POSTULUI

FUNCŢIA: Director
NUMELE ŞI PRENUMELE:
UNITATEA DE ÎNVĂŢĂMÂNT :ȘCOALA GIMNAZIALĂ "STROE BELLOESCU", SAT GRIVIȚA
STUDII:
ANUL ABSOLVIRII:
SPECIALITATEA :
VECHIME ÎN ÎNVĂŢĂMÂNT:
GRAD DIDACTIC:
OBLIGAŢIA DE PREDARE:........ ore/săptămână
NUMIRE PRIN DECIZIA I.S.J VASLUI : Nr din
DATA NUMIRII ÎN FUNCŢIA DE CONDUCERE :
VECHIME ÎN FUNCŢIE :
INTEGRAREA ÎN STRUCTURA ORGANIZATORICĂ
Postul imediat superior: Inspector Școlar General
Subordonări: personalul didactic de predare, didactic auxiliar și nedidactic din unitatea de
învăţământ
Este înlocuit de:
RELAȚII DE MUNCĂ
Ierarhice: Inspector Școlar General, Inspector Şcolar General Adjunct
Funcționale: inspectorul şcolar pentru management instituțional, inspectori școlari, directori
de școli, autorităţi locale/județene.
De colaborare: cu alţi furnizori de educaţie şi de formare, structuri consultative din
învăţământ, sindicate, O.N.G-uri
De reprezentare: reprezentarea oficială a unității de învățământ.

Atribuţiile directorului se raportează la:

- prevederile Legii Educaţiei Naţionale nr. 1/2011 cu completările și modificările ulterioare;
- prevederile Regulamentului de organizare şi funcţionare a unităţilor de învăţământ preuniversitar aprobat
prin O.M.E.N. Nr. 5115/2014;
- prevederile legislaţiei şi actelor normative subsecvente Legii nr. 1/2011, cu modificările şi completările
ulterioare;

460
- ordinele, instrucţiunile şi precizările emise de Ministerul Educaţiei Naşionale şi Cercetării Ştiinţifice;
- deciziile emise de inspectorul şcolar general;
- hotărârile consiliului de administraţie al unităţii de învăţământ;
Condiţiile minimale de ocupare a postului, vizând pregătirea profesională şi experienţa impuse
ocupantului postului, sunt cele prevăzute de legislaţia în vigoare.
Perioada concediului anual de odihnă al directorului se aprobă de către inspectorul şcolar general.
Norma didactică de predare a directorului şi/ sau degrevarea de ore a acestuia se stabilesc, în
baza normelor metodologice aprobate de Ministerul Educaţiei şi Cercetării Ştiinţifice.

CAPITOLUL I
ATRIBUŢII GENERALE
a) realizează conducerea executivă a unității de învățământ preuniversitar, în conformitate cu
atribuţiile conferite de legislaţia în vigoare, cu hotărârile consiliului de administraţie al unităţii de
învăţământ, precum şi cu alte reglementări legale;
b) manifestă loialitate faţă de unitatea de învăţământ, credibilitate şi responsabilitate în deciziile
sale, încredere în capacităţile angajaţilor, încurajează şi susţine colegii, în vederea motivării pentru
formare continuă şi pentru crearea în unitate a unui climat optim desfăşurării procesului de
învăţământ;
c) răspunde de întreaga activitate financiar-contabilă a unității în calitatea sa de ordonator de
credite şi coordonează direct compartimentul financiar - contabil;
d) realizează activitatea de îndrumare şi control asupra activităţii întregului personal salariat al
unităţii de învăţământ. Colaborează cu personalul cabinetului medical şi stomatologic;
e) este preşedintele consiliului profesoral şi al consiliului de administraţie, în faţa cărora prezintă rapoarte
semestriale şi anuale;

CAPITOLUL II
ATRIBUŢII SPECIFICE

LI. ÎN EXERCITAREA FUNCŢIEI DE CONDUCERE EXECUTIVĂ:

a) este reprezentantul legal al unităţii de invaţământ si realizează conducerea executivă a acesteia;
b) organizează intreaga activitate educaţională;
c) organizează şi este direct responsabil de aplicarea legislaţiei în vigoare, la nivelul unităţii de invăţământ;
d) asigură managementul strategic al unitaţii de invăţământ, în colaborare cu autorităţile administraţiei
publice locale, după consultarea partenerilor sociali si a reprezentanţilor parinţilor si elevilor;
e) asigură managementul operaţional al unitaţii de invăţământ şi este direct responsabil de calitatea
educaţiei furnizate de unitatea de învăţământ;
f) asigură corelarea obiectivelor specifice unitaţii de invăţământ cu cele stabilite la nivel naţional si local;
g) coordoneaza procesul de obţinere a autorizaţiilor si avizelor legale necesare funcţionarii unităţii de
invăţământ;
h) asigură aplicarea si respectarea normelor de sănătate si securitate în muncă;
i) prezintă, anual, un raport asupra calităţii educaţiei în unitatea de invăţământ pe care o conduce, întocmit
de Comisia de evaluare si asigurare a calităţii; raportul, aprobat de consiliul de administraţie, este prezentat
în faţa Consiliului profesoral, comitetului reprezentativ al parinţilor/asociatiei de parinţi si este adus la
cunostinţa autoritaţilor administraţiei publice locale si a inspectoratului şcolar.
j) coordonează elaborarea proiectului de dezvoltare instituţională a şcolii, prin care se stabileşte politica
educaţională a acesteia;
k) lansează proiecte de parteneriat cu unităţi de învăţământ similare din Uniunea Europeană
sau din alte zone;
l) solicită Consiliului reprezentativ al părinţilor desemnarea reprezentanţilor lor în consiliul de
administraţie al unităţii de învăţământ;

461
m) coordonează activităţile de pregătire organizate de cadrele didactice cu rezultate deosebite, pentru elevii
care participă la olimpiade, concursuri, competiţii sportive şi festivaluri naţionale şi internaţionale;
n) în exercitarea atributiilor si a responsabilitatilor stabilite in conformitate cu prevederile art. 22 din
ROFUIP, directorul emite decizii si note de serviciu.
o) monitorizează cuprinderea elevilor în cercuri conform normativelor stabilite prin lege;
p) dispune întocmirea orarului unităţii de învăţământ, pe care îl verifică şi îl aprobă;
r) monitorizează respectarea prevederilor specifice documentele oficiale de proiectare didactică;
s) stabileşte atribuţiile directorilor adjuncţi, al şefilor catedrelor şi al comisiilor metodice, al colectivelor pe
domenii, precum şi responsabilităţile membrilor consiliului de administraţie;
ş) stabileşte colectivele de catedră/ comisiile metodice/ colectivele pe domenii şi principii de funcţionare a
acestora;
t) elaborează criterii propii de monitorizare şi evaluare pentru eficientizarea activităţilor educative extra-
cerc;
ţ) promovează şi asigură condiţiile de mediatizare a palatului / clubului copiilor în comunitate.

II. IN EXERCITAREA FUNCŢIEI DE ANGAJATOR:

a) angajeaza personalul din unitate prin incheierea contractului individual de munca;
b) intocmeste, conform legii, fisele posturilor pentru personalul din subordine; raspunde de selecţia,
angajarea, evaluarea periodica, formarea, motivarea si incetarea raporturilor de munca ale personalului din
unitate, precum si de selectia personalului nedidactic;
c) propune consiliului de administratie vacantarea posturilor, organizarea concursurilor pe post si angajarea
personalului;
d) indeplineste atributiile prevazute de Metodologia-cadru privind mobilitatea personalului didactic din
invatamantul preuniversitar, de Metodologia de ocupare a posturilor în timpul anului şcolar, precum si de
alte acte normative elaborate de Ministerul Educatiei şi Cercetării Ştiinţifice;
e) coordonează organizarea şi desfăşurarea concursului de ocupare a posturilor nedidactice;
f) aprobă concediile de odihnă ale personalului didactic, didactic auxiliar şi nedidactic, pe baza
solicitărilor scrise ale acestora, conform codului muncii şi contractului colectiv de muncă aplicabil;
g) aprobă concediu fără plată şi zilele libere plătite, conform prevederilor legale şi ale contractului colectiv
de muncă aplicabil, pentru întreg personalul, în condiţiile asigurării suplinirii activităţii acestora;
h) coordonează comisia de salarizare şi aprobă trecerea personalului salariat al unităţii de învăţământ, de la
o gradaţie salarială la alta, în condiţiile prevăzute de legislaţia în vigoare;
i) coordonează realizarea planurilor de formare profesională în concordanță cu prevederile Legea 1/2011 cu
modificările şi completările ulterioare, Legii 53/2003 - Codului muncii, art. 194 și supune aprobarea
acestora consiliului de administrație;
j) monitorizează implementarea planurilor de formare profesională a personalului didactic, didactic-auxiliar
şi nedidactic.

XCIV. IN CALITATE DE EVALUATOR:

a) apreciază personalul didactic de predare, la inspecţiile pentru obţinerea gradelor didactice, precum şi
pentru acordarea gradaţiilor de merit;
b) coordonează eleborarea procedurilor interne prin care evaluările rezultatelor învăşării conduc la
revizuirea ofertei educaţionale şi la modificarea planului de dezvoltare;
c) stabileşte strategia, criteriile si instrumentele de evaluare periodică a personalului;
d) coordonează proiectarea şi implementarea proceduriilor de autoevaluare instituţională.
e) informează inspectoratul şcolar cu privire la rezultatele de excepţie ale personalului didactic, pe care îl
propune pentru conferirea distincţiilor şi premiilor, conform prevederilor legale;

IV. IN EXERCITAREA FUNCŢIEI DE ORDONATOR DE CREDITE:

a) propune in consiliul de administratie, spre aprobare, proiectul de buget si raportul de executie bugetara,
b) raspunde de incadrarea in bugetul aprobat al unitatii de invatamant;
c) se preocupa de atragerea de resurse extrabugetare, cu respectarea prevederilor legale;

462
d) raspunde de realizarea, utilizarea, pastrarea, completarea si modernizarea bazei materiale a unitatii de
invatamant.
e) urmăreşte modul de încasare a veniturilor;
f) răspunde în ceea ce priveşte necesitatea oportunitatea şi legalitatea angajării şi utilizării creditelor
bugetare, în limita şi cu destinaţia aprobate prin bugetul propriu;
g) răspunde de integritatea şi buna funcţionare a bunurilor aflate în administrare;
h) răspunde de organizarea şi ţinerea la zi a contabilităţii şi prezentarea la termen a bilanţurilor contabile şi
a conturilor de execuţie bugetară.

V. DIRECTORUL UNITĂŢII DE ÎNVĂŢĂMÂNT ÎNDEPLINEŞTE ŞI

URMĂTOARELE ATRIBUŢII:
a) coordoneaza activitatea de elaborare a ofertei educationale a unitatii de invatamant si o propune spre
aprobare consiliului de administratie;
b) propune consiliului de administratie, spre aprobare, Regulamentul de organizare si functionare al unitatii
de invatamant;
c) stabileste componenta formatiunilor de studiu in baza hotararii consiliului de administratie;
d) elaboreaza proiectul de incadrare cu personal didactic de predare, precum si schema de personal didactic
auxiliar si nedidactic si le supune, spre aprobare, consiliului de administratie;
e) stabileste, prin decizie, componenta catedrelor si comisiilor din cadrul unitatii de invatamant, in baza
hotararii consiliului de administratie;
f) propune consiliului de administratie, spre aprobare, Calendarul activitatilor educative al unitatii de
invatamant;
g) aproba, prin decizie, regulamentele de functionare ale cercurilor, asociatiilor stiintifice, tehnice, sportive
si cultural-artistice ale elevilor din unitatea de invatamant in baza hotararii consiliului de administratie;
h) elaboreaza instrumente interne de lucru, utilizate in activitatea de indrumare, control si evaluare a tuturor
activitatilor, care se desfasoara in unitatea de invatamant si le supune spre aprobare consiliului de
administratie;
i) controleaza, cu sprijinul sefilor de catedra /responsabililor comisiilor metodice, calitatea procesului
instructiv-educativ, prin verificarea documentelor, prin asistentate la ore si prin participari la diverse
activitati educative extracurriculare si extrascolare; În cursul unui an şcolar, directorul efectuează
săptămânal 4 asistenţe la orele de curs, astfel încât fiecare cadru didactic să fie asistat cel puţin
o dată pe semestru.
j) monitorizeaza activitatea de formare continua a personalului din unitate;
k) monitorizeaza activitatea cadrelor didactice debutante si sprijina integrarea acestora in colectivul unitatii
de invatamant;
l) aproba asistenta la orele de curs sau la activitati educative scolare/extrascolare, a sefilor de catedra
/responsabililor de comisii metodice, cu respectarea prevederilor legale in vigoare;
m) consemneaza zilnic in condica de prezenta absentele si intarzierile la orele de curs ale personalului
didactic de predare si instruire practica, precum si intarzierile personalului didactic auxiliar si nedidactic, de
la programul de lucru;
n) isi asuma, alaturi de consiliul de administratie, raspunderea publica pentru performantatele unitatii de
invatamant pe care o conduce;
o) numeste si controleaza personalul care raspunde de sigiliul unitatii de invatamant;
p) asigura arhivarea documentelor oficiale si scolare:
q) raspunde de intocmirea, eliberarea, reconstituirea, anularea, completarea si gestionarea actelor de studii;
raspunde de intocmirea, eliberarea, reconstituirea, anularea, completarea, modificarea, rectificarea si
gestionarea documentelor de evidenta scolara;
r) aproba vizitarea unitatii de invatamant, de catre persoane din afara unitatii, inclusiv de catre reprezentanti
ai mass-media. Fac exceptie de la aceasta prevedere reprezentantii institutiilor cu drept de indrumare si
control asupra unitatilor de invatamant, precum si persoanele care participa la procesul de monitorizare si
evaluare a calitatii sistemului de invatamant.
s) răspunde de realizarea, utilizarea, păstrarea, completarea şi modernizarea bazei materiale şi sportive a
unităţii de învăţământ, coordonează activitatea din internat şi de la cantină;

463
dd) răspunde de întocmirea corectă şi la termen a statelor lunare de plată a drepturilor salariale;
t) răspunde de respectarea condiţiilor şi a exigenţelor privind normele de igienă şcolară, de protecţie şi
securitate în muncă, de protecţie civilă şi de pază contra incendiilor, în unitatea de învăţământ;
u) aplică sancţiuni pentru abaterile disciplinare săvârşite de personalul unităţii de învăţământ, în limita
prevederilor legale în vigoare;
v) aplică sancţiunile prevăzute de regulamentul de organizare şi funcţionare a unităţilor de învăţământ
preuniversitar şi de regulamentul intern, pentru abaterile disciplinare săvârşite de elevi;
w) răspunde de transmiterea corectă şi la termen a datelor solicitate de I.S.J. Vaslui;
x) raportează în timpul cel mai scurt orice situație de natură să afecteze procesul instructiv-educativ sau
imaginea școlii( conform procedurii elaborate de ISJ Vaslui);
y) directorul indeplineste şi alte atributii stabilite de catre consiliul de administratie, potrivit legii, precum si
orice alte atributii rezultand din prevederile legale in vigoare si contractele colective de munca aplicabile.

Pentru realizarea atributiilor sale, directorul se consulta cu reprezentantii organizatiilor sindicale

reprezentative la nivel de sector de activitate invatamant preuniversitar din unitatea de invatamant si/sau,
dupa caz, cu reprezentantii salariatilor din unitatea de invatamant, in conformitate cu prevederile legale.
In lipsa, directorul are obligatia de a delega atributiile catre directorul adjunct sau catre un alt cadru
didactic, membru al consiliului de administratie. Neindeplinirea acestei obligatii constituie abatere
disciplinara si se sanctioneaza conform legii.

Inspector Școlar General,

Director,
PROF.

Str. Donici, Nr. 2

tel. 0235/311928, fax 0235/311715, 0235/319234
Email: isjvaslui@isj.vs.edu.ro
Web: http://isj.vs.edu.ro

464
 3277 / 94 / 12.09.2016
FIȘA POSTULUI
DIRECTOR

În temeiul Legii Educatiei Nationale Nr.1/2011, a Regulamentului de Organizare şi

Funcţionare a Unităţilor de Invăţământ Preuniversitar aprobat prin O.M.E.N. Nr. 5115 /2014 şi a
dispoziţiilor tranzitorii, se prezintă:

FISA POSTULUI

FUNCŢIA: Director
NUMELE ŞI PRENUMELE:
UNITATEA DE ÎNVĂŢĂMÂNT :ȘCOALA GIMNAZIALĂ "STROE S. BELLOESCU", MUN. BÂRLAD
STUDII:
ANUL ABSOLVIRII:
SPECIALITATEA :
VECHIME ÎN ÎNVĂŢĂMÂNT:
GRAD DIDACTIC:
OBLIGAŢIA DE PREDARE:........ ore/săptămână
NUMIRE PRIN DECIZIA I.S.J VASLUI : Nr din
DATA NUMIRII ÎN FUNCŢIA DE CONDUCERE :
VECHIME ÎN FUNCŢIE :
INTEGRAREA ÎN STRUCTURA ORGANIZATORICĂ
Postul imediat superior: Inspector Școlar General
Subordonări: personalul didactic de predare, didactic auxiliar și nedidactic din unitatea de
învăţământ
Este înlocuit de:
RELAȚII DE MUNCĂ
Ierarhice: Inspector Școlar General, Inspector Şcolar General Adjunct
Funcționale: inspectorul şcolar pentru management instituțional, inspectori școlari, directori
de școli, autorităţi locale/județene.
De colaborare: cu alţi furnizori de educaţie şi de formare, structuri consultative din
învăţământ, sindicate, O.N.G-uri
De reprezentare: reprezentarea oficială a unității de învățământ.

Atribuţiile directorului se raportează la:

- prevederile Legii Educaţiei Naţionale nr. 1/2011 cu completările și modificările ulterioare;
- prevederile Regulamentului de organizare şi funcţionare a unităţilor de învăţământ preuniversitar aprobat
prin O.M.E.N. Nr. 5115/2014;
- prevederile legislaţiei şi actelor normative subsecvente Legii nr. 1/2011, cu modificările şi completările
ulterioare;
- ordinele, instrucţiunile şi precizările emise de Ministerul Educaţiei Naşionale şi Cercetării Ştiinţifice;
- deciziile emise de inspectorul şcolar general;
465
- hotărârile consiliului de administraţie al unităţii de învăţământ;
Condiţiile minimale de ocupare a postului, vizând pregătirea profesională şi experienţa impuse
ocupantului postului, sunt cele prevăzute de legislaţia în vigoare.
Perioada concediului anual de odihnă al directorului se aprobă de către inspectorul şcolar general.
Norma didactică de predare a directorului şi/ sau degrevarea de ore a acestuia se stabilesc, în
baza normelor metodologice aprobate de Ministerul Educaţiei şi Cercetării Ştiinţifice.

CAPITOLUL I
ATRIBUŢII GENERALE
a) realizează conducerea executivă a unității de învățământ preuniversitar, în conformitate cu
atribuţiile conferite de legislaţia în vigoare, cu hotărârile consiliului de administraţie al unităţii de
învăţământ, precum şi cu alte reglementări legale;
b) manifestă loialitate faţă de unitatea de învăţământ, credibilitate şi responsabilitate în deciziile
sale, încredere în capacităţile angajaţilor, încurajează şi susţine colegii, în vederea motivării pentru
formare continuă şi pentru crearea în unitate a unui climat optim desfăşurării procesului de
învăţământ;
c) răspunde de întreaga activitate financiar-contabilă a unității în calitatea sa de ordonator de
credite şi coordonează direct compartimentul financiar - contabil;
d) realizează activitatea de îndrumare şi control asupra activităţii întregului personal salariat al
unităţii de învăţământ. Colaborează cu personalul cabinetului medical şi stomatologic;
e) este preşedintele consiliului profesoral şi al consiliului de administraţie, în faţa cărora prezintă rapoarte
semestriale şi anuale;

CAPITOLUL II
ATRIBUŢII SPECIFICE

LII. ÎN EXERCITAREA FUNCŢIEI DE CONDUCERE EXECUTIVĂ:

a) este reprezentantul legal al unităţii de invaţământ si realizează conducerea executivă a acesteia;
b) organizează intreaga activitate educaţională;
c) organizează şi este direct responsabil de aplicarea legislaţiei în vigoare, la nivelul unităţii de invăţământ;
d) asigură managementul strategic al unitaţii de invăţământ, în colaborare cu autorităţile administraţiei
publice locale, după consultarea partenerilor sociali si a reprezentanţilor parinţilor si elevilor;
e) asigură managementul operaţional al unitaţii de invăţământ şi este direct responsabil de calitatea
educaţiei furnizate de unitatea de învăţământ;
f) asigură corelarea obiectivelor specifice unitaţii de invăţământ cu cele stabilite la nivel naţional si local;
g) coordoneaza procesul de obţinere a autorizaţiilor si avizelor legale necesare funcţionarii unităţii de
invăţământ;
h) asigură aplicarea si respectarea normelor de sănătate si securitate în muncă;
i) prezintă, anual, un raport asupra calităţii educaţiei în unitatea de invăţământ pe care o conduce, întocmit
de Comisia de evaluare si asigurare a calităţii; raportul, aprobat de consiliul de administraţie, este prezentat
în faţa Consiliului profesoral, comitetului reprezentativ al parinţilor/asociatiei de parinţi si este adus la
cunostinţa autoritaţilor administraţiei publice locale si a inspectoratului şcolar.
j) coordonează elaborarea proiectului de dezvoltare instituţională a şcolii, prin care se stabileşte politica
educaţională a acesteia;
k) lansează proiecte de parteneriat cu unităţi de învăţământ similare din Uniunea Europeană
sau din alte zone;
l) solicită Consiliului reprezentativ al părinţilor desemnarea reprezentanţilor lor în consiliul de
administraţie al unităţii de învăţământ;
m) coordonează activităţile de pregătire organizate de cadrele didactice cu rezultate deosebite, pentru elevii
care participă la olimpiade, concursuri, competiţii sportive şi festivaluri naţionale şi internaţionale;

466
n) în exercitarea atributiilor si a responsabilitatilor stabilite in conformitate cu prevederile art. 22 din
ROFUIP, directorul emite decizii si note de serviciu.
o) monitorizează cuprinderea elevilor în cercuri conform normativelor stabilite prin lege;
p) dispune întocmirea orarului unităţii de învăţământ, pe care îl verifică şi îl aprobă;
r) monitorizează respectarea prevederilor specifice documentele oficiale de proiectare didactică;
s) stabileşte atribuţiile directorilor adjuncţi, al şefilor catedrelor şi al comisiilor metodice, al colectivelor pe
domenii, precum şi responsabilităţile membrilor consiliului de administraţie;
ş) stabileşte colectivele de catedră/ comisiile metodice/ colectivele pe domenii şi principii de funcţionare a
acestora;
t) elaborează criterii propii de monitorizare şi evaluare pentru eficientizarea activităţilor educative extra-
cerc;
ţ) promovează şi asigură condiţiile de mediatizare a palatului / clubului copiilor în comunitate.

II. IN EXERCITAREA FUNCŢIEI DE ANGAJATOR:

a) angajeaza personalul din unitate prin incheierea contractului individual de munca;
b) intocmeste, conform legii, fisele posturilor pentru personalul din subordine; raspunde de selecţia,
angajarea, evaluarea periodica, formarea, motivarea si incetarea raporturilor de munca ale personalului din
unitate, precum si de selectia personalului nedidactic;
c) propune consiliului de administratie vacantarea posturilor, organizarea concursurilor pe post si angajarea
personalului;
d) indeplineste atributiile prevazute de Metodologia-cadru privind mobilitatea personalului didactic din
invatamantul preuniversitar, de Metodologia de ocupare a posturilor în timpul anului şcolar, precum si de
alte acte normative elaborate de Ministerul Educatiei şi Cercetării Ştiinţifice;
e) coordonează organizarea şi desfăşurarea concursului de ocupare a posturilor nedidactice;
f) aprobă concediile de odihnă ale personalului didactic, didactic auxiliar şi nedidactic, pe baza
solicitărilor scrise ale acestora, conform codului muncii şi contractului colectiv de muncă aplicabil;
g) aprobă concediu fără plată şi zilele libere plătite, conform prevederilor legale şi ale contractului colectiv
de muncă aplicabil, pentru întreg personalul, în condiţiile asigurării suplinirii activităţii acestora;
h) coordonează comisia de salarizare şi aprobă trecerea personalului salariat al unităţii de învăţământ, de la
o gradaţie salarială la alta, în condiţiile prevăzute de legislaţia în vigoare;
i) coordonează realizarea planurilor de formare profesională în concordanță cu prevederile Legea 1/2011 cu
modificările şi completările ulterioare, Legii 53/2003 - Codului muncii, art. 194 și supune aprobarea
acestora consiliului de administrație;
j) monitorizează implementarea planurilor de formare profesională a personalului didactic, didactic-auxiliar
şi nedidactic.

XCV. IN CALITATE DE EVALUATOR:

a) apreciază personalul didactic de predare, la inspecţiile pentru obţinerea gradelor didactice, precum şi
pentru acordarea gradaţiilor de merit;
b) coordonează eleborarea procedurilor interne prin care evaluările rezultatelor învăşării conduc la
revizuirea ofertei educaţionale şi la modificarea planului de dezvoltare;
c) stabileşte strategia, criteriile si instrumentele de evaluare periodică a personalului;
d) coordonează proiectarea şi implementarea proceduriilor de autoevaluare instituţională.
e) informează inspectoratul şcolar cu privire la rezultatele de excepţie ale personalului didactic, pe care îl
propune pentru conferirea distincţiilor şi premiilor, conform prevederilor legale;

IV. IN EXERCITAREA FUNCŢIEI DE ORDONATOR DE CREDITE:

a) propune in consiliul de administratie, spre aprobare, proiectul de buget si raportul de executie bugetara,
b) raspunde de incadrarea in bugetul aprobat al unitatii de invatamant;
c) se preocupa de atragerea de resurse extrabugetare, cu respectarea prevederilor legale;
d) raspunde de realizarea, utilizarea, pastrarea, completarea si modernizarea bazei materiale a unitatii de
invatamant.
e) urmăreşte modul de încasare a veniturilor;
467
f) răspunde în ceea ce priveşte necesitatea oportunitatea şi legalitatea angajării şi utilizării creditelor
bugetare, în limita şi cu destinaţia aprobate prin bugetul propriu;
g) răspunde de integritatea şi buna funcţionare a bunurilor aflate în administrare;
h) răspunde de organizarea şi ţinerea la zi a contabilităţii şi prezentarea la termen a bilanţurilor contabile şi
a conturilor de execuţie bugetară.

V. DIRECTORUL UNITĂŢII DE ÎNVĂŢĂMÂNT ÎNDEPLINEŞTE ŞI

URMĂTOARELE ATRIBUŢII:
a) coordoneaza activitatea de elaborare a ofertei educationale a unitatii de invatamant si o propune spre
aprobare consiliului de administratie;
b) propune consiliului de administratie, spre aprobare, Regulamentul de organizare si functionare al unitatii
de invatamant;
c) stabileste componenta formatiunilor de studiu in baza hotararii consiliului de administratie;
d) elaboreaza proiectul de incadrare cu personal didactic de predare, precum si schema de personal didactic
auxiliar si nedidactic si le supune, spre aprobare, consiliului de administratie;
e) stabileste, prin decizie, componenta catedrelor si comisiilor din cadrul unitatii de invatamant, in baza
hotararii consiliului de administratie;
f) propune consiliului de administratie, spre aprobare, Calendarul activitatilor educative al unitatii de
invatamant;
g) aproba, prin decizie, regulamentele de functionare ale cercurilor, asociatiilor stiintifice, tehnice, sportive
si cultural-artistice ale elevilor din unitatea de invatamant in baza hotararii consiliului de administratie;
h) elaboreaza instrumente interne de lucru, utilizate in activitatea de indrumare, control si evaluare a tuturor
activitatilor, care se desfasoara in unitatea de invatamant si le supune spre aprobare consiliului de
administratie;
i) controleaza, cu sprijinul sefilor de catedra /responsabililor comisiilor metodice, calitatea procesului
instructiv-educativ, prin verificarea documentelor, prin asistentate la ore si prin participari la diverse
activitati educative extracurriculare si extrascolare; În cursul unui an şcolar, directorul efectuează
săptămânal 4 asistenţe la orele de curs, astfel încât fiecare cadru didactic să fie asistat cel puţin
o dată pe semestru.
j) monitorizeaza activitatea de formare continua a personalului din unitate;
k) monitorizeaza activitatea cadrelor didactice debutante si sprijina integrarea acestora in colectivul unitatii
de invatamant;
l) aproba asistenta la orele de curs sau la activitati educative scolare/extrascolare, a sefilor de catedra
/responsabililor de comisii metodice, cu respectarea prevederilor legale in vigoare;
m) consemneaza zilnic in condica de prezenta absentele si intarzierile la orele de curs ale personalului
didactic de predare si instruire practica, precum si intarzierile personalului didactic auxiliar si nedidactic, de
la programul de lucru;
n) isi asuma, alaturi de consiliul de administratie, raspunderea publica pentru performantatele unitatii de
invatamant pe care o conduce;
o) numeste si controleaza personalul care raspunde de sigiliul unitatii de invatamant;
p) asigura arhivarea documentelor oficiale si scolare:
q) raspunde de intocmirea, eliberarea, reconstituirea, anularea, completarea si gestionarea actelor de studii;
raspunde de intocmirea, eliberarea, reconstituirea, anularea, completarea, modificarea, rectificarea si
gestionarea documentelor de evidenta scolara;
r) aproba vizitarea unitatii de invatamant, de catre persoane din afara unitatii, inclusiv de catre reprezentanti
ai mass-media. Fac exceptie de la aceasta prevedere reprezentantii institutiilor cu drept de indrumare si
control asupra unitatilor de invatamant, precum si persoanele care participa la procesul de monitorizare si
evaluare a calitatii sistemului de invatamant.
s) răspunde de realizarea, utilizarea, păstrarea, completarea şi modernizarea bazei materiale şi sportive a
unităţii de învăţământ, coordonează activitatea din internat şi de la cantină;
dd) răspunde de întocmirea corectă şi la termen a statelor lunare de plată a drepturilor salariale;
t) răspunde de respectarea condiţiilor şi a exigenţelor privind normele de igienă şcolară, de protecţie şi
securitate în muncă, de protecţie civilă şi de pază contra incendiilor, în unitatea de învăţământ;

468
u) aplică sancţiuni pentru abaterile disciplinare săvârşite de personalul unităţii de învăţământ, în limita
prevederilor legale în vigoare;
v) aplică sancţiunile prevăzute de regulamentul de organizare şi funcţionare a unităţilor de învăţământ
preuniversitar şi de regulamentul intern, pentru abaterile disciplinare săvârşite de elevi;
w) răspunde de transmiterea corectă şi la termen a datelor solicitate de I.S.J. Vaslui;
x) raportează în timpul cel mai scurt orice situație de natură să afecteze procesul instructiv-educativ sau
imaginea școlii( conform procedurii elaborate de ISJ Vaslui);
y) directorul indeplineste şi alte atributii stabilite de catre consiliul de administratie, potrivit legii, precum si
orice alte atributii rezultand din prevederile legale in vigoare si contractele colective de munca aplicabile.

Pentru realizarea atributiilor sale, directorul se consulta cu reprezentantii organizatiilor sindicale

reprezentative la nivel de sector de activitate invatamant preuniversitar din unitatea de invatamant si/sau,
dupa caz, cu reprezentantii salariatilor din unitatea de invatamant, in conformitate cu prevederile legale.
In lipsa, directorul are obligatia de a delega atributiile catre directorul adjunct sau catre un alt cadru
didactic, membru al consiliului de administratie. Neindeplinirea acestei obligatii constituie abatere
disciplinara si se sanctioneaza conform legii.

Inspector Școlar General,

Director,
PROF.

Str. Donici, Nr. 2

tel. 0235/311928, fax 0235/311715, 0235/319234
Email: isjvaslui@isj.vs.edu.ro
Web: http://isj.vs.edu.ro

3277 /95 / 12.09.2016

469
 FIȘA POSTULUI
DIRECTOR

În temeiul Legii Educatiei Nationale Nr.1/2011, a Regulamentului de Organizare şi

Funcţionare a Unităţilor de Invăţământ Preuniversitar aprobat prin O.M.E.N. Nr. 5115 /2014 şi a
dispoziţiilor tranzitorii, se prezintă:

FISA POSTULUI

FUNCŢIA: Director
NUMELE ŞI PRENUMELE:
UNITATEA DE ÎNVĂŢĂMÂNT :ȘCOALA GIMNAZIALĂ "ȘTEFAN CEL MARE", MUN. VASLUI
STUDII:
ANUL ABSOLVIRII:
SPECIALITATEA :
VECHIME ÎN ÎNVĂŢĂMÂNT:
GRAD DIDACTIC:
OBLIGAŢIA DE PREDARE:........ ore/săptămână
NUMIRE PRIN DECIZIA I.S.J VASLUI : Nr din
DATA NUMIRII ÎN FUNCŢIA DE CONDUCERE :
VECHIME ÎN FUNCŢIE :
INTEGRAREA ÎN STRUCTURA ORGANIZATORICĂ
Postul imediat superior: Inspector Școlar General
Subordonări: personalul didactic de predare, didactic auxiliar și nedidactic din unitatea de
învăţământ
Este înlocuit de:
RELAȚII DE MUNCĂ
Ierarhice: Inspector Școlar General, Inspector Şcolar General Adjunct
Funcționale: inspectorul şcolar pentru management instituțional, inspectori școlari, directori
de școli, autorităţi locale/județene.
De colaborare: cu alţi furnizori de educaţie şi de formare, structuri consultative din
învăţământ, sindicate, O.N.G-uri
De reprezentare: reprezentarea oficială a unității de învățământ.

Atribuţiile directorului se raportează la:

- prevederile Legii Educaţiei Naţionale nr. 1/2011 cu completările și modificările ulterioare;
- prevederile Regulamentului de organizare şi funcţionare a unităţilor de învăţământ preuniversitar aprobat
prin O.M.E.N. Nr. 5115/2014;
- prevederile legislaţiei şi actelor normative subsecvente Legii nr. 1/2011, cu modificările şi completările
ulterioare;
- ordinele, instrucţiunile şi precizările emise de Ministerul Educaţiei Naşionale şi Cercetării Ştiinţifice;
- deciziile emise de inspectorul şcolar general;
- hotărârile consiliului de administraţie al unităţii de învăţământ;

470
 Condiţiile minimale de ocupare a postului, vizând pregătirea profesională şi experienţa impuse
ocupantului postului, sunt cele prevăzute de legislaţia în vigoare.
Perioada concediului anual de odihnă al directorului se aprobă de către inspectorul şcolar general.
Norma didactică de predare a directorului şi/ sau degrevarea de ore a acestuia se stabilesc, în
baza normelor metodologice aprobate de Ministerul Educaţiei şi Cercetării Ştiinţifice.

CAPITOLUL I
ATRIBUŢII GENERALE
a) realizează conducerea executivă a unității de învățământ preuniversitar, în conformitate cu
atribuţiile conferite de legislaţia în vigoare, cu hotărârile consiliului de administraţie al unităţii de
învăţământ, precum şi cu alte reglementări legale;
b) manifestă loialitate faţă de unitatea de învăţământ, credibilitate şi responsabilitate în deciziile
sale, încredere în capacităţile angajaţilor, încurajează şi susţine colegii, în vederea motivării pentru
formare continuă şi pentru crearea în unitate a unui climat optim desfăşurării procesului de
învăţământ;
c) răspunde de întreaga activitate financiar-contabilă a unității în calitatea sa de ordonator de
credite şi coordonează direct compartimentul financiar - contabil;
d) realizează activitatea de îndrumare şi control asupra activităţii întregului personal salariat al
unităţii de învăţământ. Colaborează cu personalul cabinetului medical şi stomatologic;
e) este preşedintele consiliului profesoral şi al consiliului de administraţie, în faţa cărora prezintă rapoarte
semestriale şi anuale;

CAPITOLUL II
ATRIBUŢII SPECIFICE

LIII. ÎN EXERCITAREA FUNCŢIEI DE CONDUCERE EXECUTIVĂ:

a) este reprezentantul legal al unităţii de invaţământ si realizează conducerea executivă a acesteia;
b) organizează intreaga activitate educaţională;
c) organizează şi este direct responsabil de aplicarea legislaţiei în vigoare, la nivelul unităţii de invăţământ;
d) asigură managementul strategic al unitaţii de invăţământ, în colaborare cu autorităţile administraţiei
publice locale, după consultarea partenerilor sociali si a reprezentanţilor parinţilor si elevilor;
e) asigură managementul operaţional al unitaţii de invăţământ şi este direct responsabil de calitatea
educaţiei furnizate de unitatea de învăţământ;
f) asigură corelarea obiectivelor specifice unitaţii de invăţământ cu cele stabilite la nivel naţional si local;
g) coordoneaza procesul de obţinere a autorizaţiilor si avizelor legale necesare funcţionarii unităţii de
invăţământ;
h) asigură aplicarea si respectarea normelor de sănătate si securitate în muncă;
i) prezintă, anual, un raport asupra calităţii educaţiei în unitatea de invăţământ pe care o conduce, întocmit
de Comisia de evaluare si asigurare a calităţii; raportul, aprobat de consiliul de administraţie, este prezentat
în faţa Consiliului profesoral, comitetului reprezentativ al parinţilor/asociatiei de parinţi si este adus la
cunostinţa autoritaţilor administraţiei publice locale si a inspectoratului şcolar.
j) coordonează elaborarea proiectului de dezvoltare instituţională a şcolii, prin care se stabileşte politica
educaţională a acesteia;
k) lansează proiecte de parteneriat cu unităţi de învăţământ similare din Uniunea Europeană
sau din alte zone;
l) solicită Consiliului reprezentativ al părinţilor desemnarea reprezentanţilor lor în consiliul de
administraţie al unităţii de învăţământ;
m) coordonează activităţile de pregătire organizate de cadrele didactice cu rezultate deosebite, pentru elevii
care participă la olimpiade, concursuri, competiţii sportive şi festivaluri naţionale şi internaţionale;
n) în exercitarea atributiilor si a responsabilitatilor stabilite in conformitate cu prevederile art. 22 din
ROFUIP, directorul emite decizii si note de serviciu.
471
o) monitorizează cuprinderea elevilor în cercuri conform normativelor stabilite prin lege;
p) dispune întocmirea orarului unităţii de învăţământ, pe care îl verifică şi îl aprobă;
r) monitorizează respectarea prevederilor specifice documentele oficiale de proiectare didactică;
s) stabileşte atribuţiile directorilor adjuncţi, al şefilor catedrelor şi al comisiilor metodice, al colectivelor pe
domenii, precum şi responsabilităţile membrilor consiliului de administraţie;
ş) stabileşte colectivele de catedră/ comisiile metodice/ colectivele pe domenii şi principii de funcţionare a
acestora;
t) elaborează criterii propii de monitorizare şi evaluare pentru eficientizarea activităţilor educative extra-
cerc;
ţ) promovează şi asigură condiţiile de mediatizare a palatului / clubului copiilor în comunitate.

II. IN EXERCITAREA FUNCŢIEI DE ANGAJATOR:

a) angajeaza personalul din unitate prin incheierea contractului individual de munca;
b) intocmeste, conform legii, fisele posturilor pentru personalul din subordine; raspunde de selecţia,
angajarea, evaluarea periodica, formarea, motivarea si incetarea raporturilor de munca ale personalului din
unitate, precum si de selectia personalului nedidactic;
c) propune consiliului de administratie vacantarea posturilor, organizarea concursurilor pe post si angajarea
personalului;
d) indeplineste atributiile prevazute de Metodologia-cadru privind mobilitatea personalului didactic din
invatamantul preuniversitar, de Metodologia de ocupare a posturilor în timpul anului şcolar, precum si de
alte acte normative elaborate de Ministerul Educatiei şi Cercetării Ştiinţifice;
e) coordonează organizarea şi desfăşurarea concursului de ocupare a posturilor nedidactice;
f) aprobă concediile de odihnă ale personalului didactic, didactic auxiliar şi nedidactic, pe baza
solicitărilor scrise ale acestora, conform codului muncii şi contractului colectiv de muncă aplicabil;
g) aprobă concediu fără plată şi zilele libere plătite, conform prevederilor legale şi ale contractului colectiv
de muncă aplicabil, pentru întreg personalul, în condiţiile asigurării suplinirii activităţii acestora;
h) coordonează comisia de salarizare şi aprobă trecerea personalului salariat al unităţii de învăţământ, de la
o gradaţie salarială la alta, în condiţiile prevăzute de legislaţia în vigoare;
i) coordonează realizarea planurilor de formare profesională în concordanță cu prevederile Legea 1/2011 cu
modificările şi completările ulterioare, Legii 53/2003 - Codului muncii, art. 194 și supune aprobarea
acestora consiliului de administrație;
j) monitorizează implementarea planurilor de formare profesională a personalului didactic, didactic-auxiliar
şi nedidactic.

XCVI. IN CALITATE DE EVALUATOR:

a) apreciază personalul didactic de predare, la inspecţiile pentru obţinerea gradelor didactice, precum şi
pentru acordarea gradaţiilor de merit;
b) coordonează eleborarea procedurilor interne prin care evaluările rezultatelor învăşării conduc la
revizuirea ofertei educaţionale şi la modificarea planului de dezvoltare;
c) stabileşte strategia, criteriile si instrumentele de evaluare periodică a personalului;
d) coordonează proiectarea şi implementarea proceduriilor de autoevaluare instituţională.
e) informează inspectoratul şcolar cu privire la rezultatele de excepţie ale personalului didactic, pe care îl
propune pentru conferirea distincţiilor şi premiilor, conform prevederilor legale;

IV. IN EXERCITAREA FUNCŢIEI DE ORDONATOR DE CREDITE:

a) propune in consiliul de administratie, spre aprobare, proiectul de buget si raportul de executie bugetara,
b) raspunde de incadrarea in bugetul aprobat al unitatii de invatamant;
c) se preocupa de atragerea de resurse extrabugetare, cu respectarea prevederilor legale;
d) raspunde de realizarea, utilizarea, pastrarea, completarea si modernizarea bazei materiale a unitatii de
invatamant.
e) urmăreşte modul de încasare a veniturilor;
f) răspunde în ceea ce priveşte necesitatea oportunitatea şi legalitatea angajării şi utilizării creditelor
bugetare, în limita şi cu destinaţia aprobate prin bugetul propriu;
472
g) răspunde de integritatea şi buna funcţionare a bunurilor aflate în administrare;
h) răspunde de organizarea şi ţinerea la zi a contabilităţii şi prezentarea la termen a bilanţurilor contabile şi
a conturilor de execuţie bugetară.

V. DIRECTORUL UNITĂŢII DE ÎNVĂŢĂMÂNT ÎNDEPLINEŞTE ŞI

URMĂTOARELE ATRIBUŢII:
a) coordoneaza activitatea de elaborare a ofertei educationale a unitatii de invatamant si o propune spre
aprobare consiliului de administratie;
b) propune consiliului de administratie, spre aprobare, Regulamentul de organizare si functionare al unitatii
de invatamant;
c) stabileste componenta formatiunilor de studiu in baza hotararii consiliului de administratie;
d) elaboreaza proiectul de incadrare cu personal didactic de predare, precum si schema de personal didactic
auxiliar si nedidactic si le supune, spre aprobare, consiliului de administratie;
e) stabileste, prin decizie, componenta catedrelor si comisiilor din cadrul unitatii de invatamant, in baza
hotararii consiliului de administratie;
f) propune consiliului de administratie, spre aprobare, Calendarul activitatilor educative al unitatii de
invatamant;
g) aproba, prin decizie, regulamentele de functionare ale cercurilor, asociatiilor stiintifice, tehnice, sportive
si cultural-artistice ale elevilor din unitatea de invatamant in baza hotararii consiliului de administratie;
h) elaboreaza instrumente interne de lucru, utilizate in activitatea de indrumare, control si evaluare a tuturor
activitatilor, care se desfasoara in unitatea de invatamant si le supune spre aprobare consiliului de
administratie;
i) controleaza, cu sprijinul sefilor de catedra /responsabililor comisiilor metodice, calitatea procesului
instructiv-educativ, prin verificarea documentelor, prin asistentate la ore si prin participari la diverse
activitati educative extracurriculare si extrascolare; În cursul unui an şcolar, directorul efectuează
săptămânal 4 asistenţe la orele de curs, astfel încât fiecare cadru didactic să fie asistat cel puţin
o dată pe semestru.
j) monitorizeaza activitatea de formare continua a personalului din unitate;
k) monitorizeaza activitatea cadrelor didactice debutante si sprijina integrarea acestora in colectivul unitatii
de invatamant;
l) aproba asistenta la orele de curs sau la activitati educative scolare/extrascolare, a sefilor de catedra
/responsabililor de comisii metodice, cu respectarea prevederilor legale in vigoare;
m) consemneaza zilnic in condica de prezenta absentele si intarzierile la orele de curs ale personalului
didactic de predare si instruire practica, precum si intarzierile personalului didactic auxiliar si nedidactic, de
la programul de lucru;
n) isi asuma, alaturi de consiliul de administratie, raspunderea publica pentru performantatele unitatii de
invatamant pe care o conduce;
o) numeste si controleaza personalul care raspunde de sigiliul unitatii de invatamant;
p) asigura arhivarea documentelor oficiale si scolare:
q) raspunde de intocmirea, eliberarea, reconstituirea, anularea, completarea si gestionarea actelor de studii;
raspunde de intocmirea, eliberarea, reconstituirea, anularea, completarea, modificarea, rectificarea si
gestionarea documentelor de evidenta scolara;
r) aproba vizitarea unitatii de invatamant, de catre persoane din afara unitatii, inclusiv de catre reprezentanti
ai mass-media. Fac exceptie de la aceasta prevedere reprezentantii institutiilor cu drept de indrumare si
control asupra unitatilor de invatamant, precum si persoanele care participa la procesul de monitorizare si
evaluare a calitatii sistemului de invatamant.
s) răspunde de realizarea, utilizarea, păstrarea, completarea şi modernizarea bazei materiale şi sportive a
unităţii de învăţământ, coordonează activitatea din internat şi de la cantină;
dd) răspunde de întocmirea corectă şi la termen a statelor lunare de plată a drepturilor salariale;
t) răspunde de respectarea condiţiilor şi a exigenţelor privind normele de igienă şcolară, de protecţie şi
securitate în muncă, de protecţie civilă şi de pază contra incendiilor, în unitatea de învăţământ;
u) aplică sancţiuni pentru abaterile disciplinare săvârşite de personalul unităţii de învăţământ, în limita
prevederilor legale în vigoare;

473
v) aplică sancţiunile prevăzute de regulamentul de organizare şi funcţionare a unităţilor de învăţământ
preuniversitar şi de regulamentul intern, pentru abaterile disciplinare săvârşite de elevi;
w) răspunde de transmiterea corectă şi la termen a datelor solicitate de I.S.J. Vaslui;
x) raportează în timpul cel mai scurt orice situație de natură să afecteze procesul instructiv-educativ sau
imaginea școlii( conform procedurii elaborate de ISJ Vaslui);
y) directorul indeplineste şi alte atributii stabilite de catre consiliul de administratie, potrivit legii, precum si
orice alte atributii rezultand din prevederile legale in vigoare si contractele colective de munca aplicabile.

Pentru realizarea atributiilor sale, directorul se consulta cu reprezentantii organizatiilor sindicale

reprezentative la nivel de sector de activitate invatamant preuniversitar din unitatea de invatamant si/sau,
dupa caz, cu reprezentantii salariatilor din unitatea de invatamant, in conformitate cu prevederile legale.
In lipsa, directorul are obligatia de a delega atributiile catre directorul adjunct sau catre un alt cadru
didactic, membru al consiliului de administratie. Neindeplinirea acestei obligatii constituie abatere
disciplinara si se sanctioneaza conform legii.

Inspector Școlar General,

Director,
PROF.

Str. Donici, Nr. 2

tel. 0235/311928, fax 0235/311715, 0235/319234
Email: isjvaslui@isj.vs.edu.ro
Web: http://isj.vs.edu.ro

3277 / 96 / 12.09.2016
FIȘA POSTULUI

474
 DIRECTOR

În temeiul Legii Educatiei Nationale Nr.1/2011, a Regulamentului de Organizare şi

Funcţionare a Unităţilor de Invăţământ Preuniversitar aprobat prin O.M.E.N. Nr. 5115 /2014 şi a
dispoziţiilor tranzitorii, se prezintă:

FISA POSTULUI

FUNCŢIA: Director
NUMELE ŞI PRENUMELE:
UNITATEA DE ÎNVĂŢĂMÂNT :ȘCOALA GIMNAZIALĂ "ȘTEFAN CEL MARE", SAT MICLEȘTI
STUDII:
ANUL ABSOLVIRII:
SPECIALITATEA :
VECHIME ÎN ÎNVĂŢĂMÂNT:
GRAD DIDACTIC:
OBLIGAŢIA DE PREDARE:........ ore/săptămână
NUMIRE PRIN DECIZIA I.S.J VASLUI : Nr din
DATA NUMIRII ÎN FUNCŢIA DE CONDUCERE :
VECHIME ÎN FUNCŢIE :
INTEGRAREA ÎN STRUCTURA ORGANIZATORICĂ
Postul imediat superior: Inspector Școlar General
Subordonări: personalul didactic de predare, didactic auxiliar și nedidactic din unitatea de
învăţământ
Este înlocuit de:
RELAȚII DE MUNCĂ
Ierarhice: Inspector Școlar General, Inspector Şcolar General Adjunct
Funcționale: inspectorul şcolar pentru management instituțional, inspectori școlari, directori
de școli, autorităţi locale/județene.
De colaborare: cu alţi furnizori de educaţie şi de formare, structuri consultative din
învăţământ, sindicate, O.N.G-uri
De reprezentare: reprezentarea oficială a unității de învățământ.

Atribuţiile directorului se raportează la:

- prevederile Legii Educaţiei Naţionale nr. 1/2011 cu completările și modificările ulterioare;
- prevederile Regulamentului de organizare şi funcţionare a unităţilor de învăţământ preuniversitar aprobat
prin O.M.E.N. Nr. 5115/2014;
- prevederile legislaţiei şi actelor normative subsecvente Legii nr. 1/2011, cu modificările şi completările
ulterioare;
- ordinele, instrucţiunile şi precizările emise de Ministerul Educaţiei Naşionale şi Cercetării Ştiinţifice;
- deciziile emise de inspectorul şcolar general;
- hotărârile consiliului de administraţie al unităţii de învăţământ;

475
 Condiţiile minimale de ocupare a postului, vizând pregătirea profesională şi experienţa impuse
ocupantului postului, sunt cele prevăzute de legislaţia în vigoare.
Perioada concediului anual de odihnă al directorului se aprobă de către inspectorul şcolar general.
Norma didactică de predare a directorului şi/ sau degrevarea de ore a acestuia se stabilesc, în
baza normelor metodologice aprobate de Ministerul Educaţiei şi Cercetării Ştiinţifice.

CAPITOLUL I
ATRIBUŢII GENERALE
a) realizează conducerea executivă a unității de învățământ preuniversitar, în conformitate cu
atribuţiile conferite de legislaţia în vigoare, cu hotărârile consiliului de administraţie al unităţii de
învăţământ, precum şi cu alte reglementări legale;
b) manifestă loialitate faţă de unitatea de învăţământ, credibilitate şi responsabilitate în deciziile
sale, încredere în capacităţile angajaţilor, încurajează şi susţine colegii, în vederea motivării pentru
formare continuă şi pentru crearea în unitate a unui climat optim desfăşurării procesului de
învăţământ;
c) răspunde de întreaga activitate financiar-contabilă a unității în calitatea sa de ordonator de
credite şi coordonează direct compartimentul financiar - contabil;
d) realizează activitatea de îndrumare şi control asupra activităţii întregului personal salariat al
unităţii de învăţământ. Colaborează cu personalul cabinetului medical şi stomatologic;
e) este preşedintele consiliului profesoral şi al consiliului de administraţie, în faţa cărora prezintă rapoarte
semestriale şi anuale;

CAPITOLUL II
ATRIBUŢII SPECIFICE

LIV. ÎN EXERCITAREA FUNCŢIEI DE CONDUCERE EXECUTIVĂ:

a) este reprezentantul legal al unităţii de invaţământ si realizează conducerea executivă a acesteia;
b) organizează intreaga activitate educaţională;
c) organizează şi este direct responsabil de aplicarea legislaţiei în vigoare, la nivelul unităţii de invăţământ;
d) asigură managementul strategic al unitaţii de invăţământ, în colaborare cu autorităţile administraţiei
publice locale, după consultarea partenerilor sociali si a reprezentanţilor parinţilor si elevilor;
e) asigură managementul operaţional al unitaţii de invăţământ şi este direct responsabil de calitatea
educaţiei furnizate de unitatea de învăţământ;
f) asigură corelarea obiectivelor specifice unitaţii de invăţământ cu cele stabilite la nivel naţional si local;
g) coordoneaza procesul de obţinere a autorizaţiilor si avizelor legale necesare funcţionarii unităţii de
invăţământ;
h) asigură aplicarea si respectarea normelor de sănătate si securitate în muncă;
i) prezintă, anual, un raport asupra calităţii educaţiei în unitatea de invăţământ pe care o conduce, întocmit
de Comisia de evaluare si asigurare a calităţii; raportul, aprobat de consiliul de administraţie, este prezentat
în faţa Consiliului profesoral, comitetului reprezentativ al parinţilor/asociatiei de parinţi si este adus la
cunostinţa autoritaţilor administraţiei publice locale si a inspectoratului şcolar.
j) coordonează elaborarea proiectului de dezvoltare instituţională a şcolii, prin care se stabileşte politica
educaţională a acesteia;
k) lansează proiecte de parteneriat cu unităţi de învăţământ similare din Uniunea Europeană
sau din alte zone;
l) solicită Consiliului reprezentativ al părinţilor desemnarea reprezentanţilor lor în consiliul de
administraţie al unităţii de învăţământ;
m) coordonează activităţile de pregătire organizate de cadrele didactice cu rezultate deosebite, pentru elevii
care participă la olimpiade, concursuri, competiţii sportive şi festivaluri naţionale şi internaţionale;
n) în exercitarea atributiilor si a responsabilitatilor stabilite in conformitate cu prevederile art. 22 din
ROFUIP, directorul emite decizii si note de serviciu.
476
o) monitorizează cuprinderea elevilor în cercuri conform normativelor stabilite prin lege;
p) dispune întocmirea orarului unităţii de învăţământ, pe care îl verifică şi îl aprobă;
r) monitorizează respectarea prevederilor specifice documentele oficiale de proiectare didactică;
s) stabileşte atribuţiile directorilor adjuncţi, al şefilor catedrelor şi al comisiilor metodice, al colectivelor pe
domenii, precum şi responsabilităţile membrilor consiliului de administraţie;
ş) stabileşte colectivele de catedră/ comisiile metodice/ colectivele pe domenii şi principii de funcţionare a
acestora;
t) elaborează criterii propii de monitorizare şi evaluare pentru eficientizarea activităţilor educative extra-
cerc;
ţ) promovează şi asigură condiţiile de mediatizare a palatului / clubului copiilor în comunitate.

II. IN EXERCITAREA FUNCŢIEI DE ANGAJATOR:

a) angajeaza personalul din unitate prin incheierea contractului individual de munca;
b) intocmeste, conform legii, fisele posturilor pentru personalul din subordine; raspunde de selecţia,
angajarea, evaluarea periodica, formarea, motivarea si incetarea raporturilor de munca ale personalului din
unitate, precum si de selectia personalului nedidactic;
c) propune consiliului de administratie vacantarea posturilor, organizarea concursurilor pe post si angajarea
personalului;
d) indeplineste atributiile prevazute de Metodologia-cadru privind mobilitatea personalului didactic din
invatamantul preuniversitar, de Metodologia de ocupare a posturilor în timpul anului şcolar, precum si de
alte acte normative elaborate de Ministerul Educatiei şi Cercetării Ştiinţifice;
e) coordonează organizarea şi desfăşurarea concursului de ocupare a posturilor nedidactice;
f) aprobă concediile de odihnă ale personalului didactic, didactic auxiliar şi nedidactic, pe baza
solicitărilor scrise ale acestora, conform codului muncii şi contractului colectiv de muncă aplicabil;
g) aprobă concediu fără plată şi zilele libere plătite, conform prevederilor legale şi ale contractului colectiv
de muncă aplicabil, pentru întreg personalul, în condiţiile asigurării suplinirii activităţii acestora;
h) coordonează comisia de salarizare şi aprobă trecerea personalului salariat al unităţii de învăţământ, de la
o gradaţie salarială la alta, în condiţiile prevăzute de legislaţia în vigoare;
i) coordonează realizarea planurilor de formare profesională în concordanță cu prevederile Legea 1/2011 cu
modificările şi completările ulterioare, Legii 53/2003 - Codului muncii, art. 194 și supune aprobarea
acestora consiliului de administrație;
j) monitorizează implementarea planurilor de formare profesională a personalului didactic, didactic-auxiliar
şi nedidactic.

XCVII. IN CALITATE DE EVALUATOR:

a) apreciază personalul didactic de predare, la inspecţiile pentru obţinerea gradelor didactice, precum şi
pentru acordarea gradaţiilor de merit;
b) coordonează eleborarea procedurilor interne prin care evaluările rezultatelor învăşării conduc la
revizuirea ofertei educaţionale şi la modificarea planului de dezvoltare;
c) stabileşte strategia, criteriile si instrumentele de evaluare periodică a personalului;
d) coordonează proiectarea şi implementarea proceduriilor de autoevaluare instituţională.
e) informează inspectoratul şcolar cu privire la rezultatele de excepţie ale personalului didactic, pe care îl
propune pentru conferirea distincţiilor şi premiilor, conform prevederilor legale;

IV. IN EXERCITAREA FUNCŢIEI DE ORDONATOR DE CREDITE:

a) propune in consiliul de administratie, spre aprobare, proiectul de buget si raportul de executie bugetara,
b) raspunde de incadrarea in bugetul aprobat al unitatii de invatamant;
c) se preocupa de atragerea de resurse extrabugetare, cu respectarea prevederilor legale;
d) raspunde de realizarea, utilizarea, pastrarea, completarea si modernizarea bazei materiale a unitatii de
invatamant.
e) urmăreşte modul de încasare a veniturilor;
f) răspunde în ceea ce priveşte necesitatea oportunitatea şi legalitatea angajării şi utilizării creditelor
bugetare, în limita şi cu destinaţia aprobate prin bugetul propriu;
477
g) răspunde de integritatea şi buna funcţionare a bunurilor aflate în administrare;
h) răspunde de organizarea şi ţinerea la zi a contabilităţii şi prezentarea la termen a bilanţurilor contabile şi
a conturilor de execuţie bugetară.

V. DIRECTORUL UNITĂŢII DE ÎNVĂŢĂMÂNT ÎNDEPLINEŞTE ŞI

URMĂTOARELE ATRIBUŢII:
a) coordoneaza activitatea de elaborare a ofertei educationale a unitatii de invatamant si o propune spre
aprobare consiliului de administratie;
b) propune consiliului de administratie, spre aprobare, Regulamentul de organizare si functionare al unitatii
de invatamant;
c) stabileste componenta formatiunilor de studiu in baza hotararii consiliului de administratie;
d) elaboreaza proiectul de incadrare cu personal didactic de predare, precum si schema de personal didactic
auxiliar si nedidactic si le supune, spre aprobare, consiliului de administratie;
e) stabileste, prin decizie, componenta catedrelor si comisiilor din cadrul unitatii de invatamant, in baza
hotararii consiliului de administratie;
f) propune consiliului de administratie, spre aprobare, Calendarul activitatilor educative al unitatii de
invatamant;
g) aproba, prin decizie, regulamentele de functionare ale cercurilor, asociatiilor stiintifice, tehnice, sportive
si cultural-artistice ale elevilor din unitatea de invatamant in baza hotararii consiliului de administratie;
h) elaboreaza instrumente interne de lucru, utilizate in activitatea de indrumare, control si evaluare a tuturor
activitatilor, care se desfasoara in unitatea de invatamant si le supune spre aprobare consiliului de
administratie;
i) controleaza, cu sprijinul sefilor de catedra /responsabililor comisiilor metodice, calitatea procesului
instructiv-educativ, prin verificarea documentelor, prin asistentate la ore si prin participari la diverse
activitati educative extracurriculare si extrascolare; În cursul unui an şcolar, directorul efectuează
săptămânal 4 asistenţe la orele de curs, astfel încât fiecare cadru didactic să fie asistat cel puţin
o dată pe semestru.
j) monitorizeaza activitatea de formare continua a personalului din unitate;
k) monitorizeaza activitatea cadrelor didactice debutante si sprijina integrarea acestora in colectivul unitatii
de invatamant;
l) aproba asistenta la orele de curs sau la activitati educative scolare/extrascolare, a sefilor de catedra
/responsabililor de comisii metodice, cu respectarea prevederilor legale in vigoare;
m) consemneaza zilnic in condica de prezenta absentele si intarzierile la orele de curs ale personalului
didactic de predare si instruire practica, precum si intarzierile personalului didactic auxiliar si nedidactic, de
la programul de lucru;
n) isi asuma, alaturi de consiliul de administratie, raspunderea publica pentru performantatele unitatii de
invatamant pe care o conduce;
o) numeste si controleaza personalul care raspunde de sigiliul unitatii de invatamant;
p) asigura arhivarea documentelor oficiale si scolare:
q) raspunde de intocmirea, eliberarea, reconstituirea, anularea, completarea si gestionarea actelor de studii;
raspunde de intocmirea, eliberarea, reconstituirea, anularea, completarea, modificarea, rectificarea si
gestionarea documentelor de evidenta scolara;
r) aproba vizitarea unitatii de invatamant, de catre persoane din afara unitatii, inclusiv de catre reprezentanti
ai mass-media. Fac exceptie de la aceasta prevedere reprezentantii institutiilor cu drept de indrumare si
control asupra unitatilor de invatamant, precum si persoanele care participa la procesul de monitorizare si
evaluare a calitatii sistemului de invatamant.
s) răspunde de realizarea, utilizarea, păstrarea, completarea şi modernizarea bazei materiale şi sportive a
unităţii de învăţământ, coordonează activitatea din internat şi de la cantină;
dd) răspunde de întocmirea corectă şi la termen a statelor lunare de plată a drepturilor salariale;
t) răspunde de respectarea condiţiilor şi a exigenţelor privind normele de igienă şcolară, de protecţie şi
securitate în muncă, de protecţie civilă şi de pază contra incendiilor, în unitatea de învăţământ;
u) aplică sancţiuni pentru abaterile disciplinare săvârşite de personalul unităţii de învăţământ, în limita
prevederilor legale în vigoare;

478
v) aplică sancţiunile prevăzute de regulamentul de organizare şi funcţionare a unităţilor de învăţământ
preuniversitar şi de regulamentul intern, pentru abaterile disciplinare săvârşite de elevi;
w) răspunde de transmiterea corectă şi la termen a datelor solicitate de I.S.J. Vaslui;
x) raportează în timpul cel mai scurt orice situație de natură să afecteze procesul instructiv-educativ sau
imaginea școlii( conform procedurii elaborate de ISJ Vaslui);
y) directorul indeplineste şi alte atributii stabilite de catre consiliul de administratie, potrivit legii, precum si
orice alte atributii rezultand din prevederile legale in vigoare si contractele colective de munca aplicabile.

Pentru realizarea atributiilor sale, directorul se consulta cu reprezentantii organizatiilor sindicale

reprezentative la nivel de sector de activitate invatamant preuniversitar din unitatea de invatamant si/sau,
dupa caz, cu reprezentantii salariatilor din unitatea de invatamant, in conformitate cu prevederile legale.
In lipsa, directorul are obligatia de a delega atributiile catre directorul adjunct sau catre un alt cadru
didactic, membru al consiliului de administratie. Neindeplinirea acestei obligatii constituie abatere
disciplinara si se sanctioneaza conform legii.

Inspector Școlar General,

Director,
PROF.

Str. Donici, Nr. 2

tel. 0235/311928, fax 0235/311715, 0235/319234
Email: isjvaslui@isj.vs.edu.ro
Web: http://isj.vs.edu.ro

3277 / 97 / 12.09.2016

479
 FIȘA POSTULUI
DIRECTOR

În temeiul Legii Educatiei Nationale Nr.1/2011, a Regulamentului de Organizare şi

Funcţionare a Unităţilor de Invăţământ Preuniversitar aprobat prin O.M.E.N. Nr. 5115 /2014 şi a
dispoziţiilor tranzitorii, se prezintă:

FISA POSTULUI

FUNCŢIA: Director
NUMELE ŞI PRENUMELE:
UNITATEA DE ÎNVĂŢĂMÂNT :ȘCOALA GIMNAZIALĂ "ȘTEFAN CEL MARE", SAT ȘTEFAN CEL MARE
STUDII:
ANUL ABSOLVIRII:
SPECIALITATEA :
VECHIME ÎN ÎNVĂŢĂMÂNT:
GRAD DIDACTIC:
OBLIGAŢIA DE PREDARE:........ ore/săptămână
NUMIRE PRIN DECIZIA I.S.J VASLUI : Nr din
DATA NUMIRII ÎN FUNCŢIA DE CONDUCERE :
VECHIME ÎN FUNCŢIE :
INTEGRAREA ÎN STRUCTURA ORGANIZATORICĂ
Postul imediat superior: Inspector Școlar General
Subordonări: personalul didactic de predare, didactic auxiliar și nedidactic din unitatea de
învăţământ
Este înlocuit de:
RELAȚII DE MUNCĂ
Ierarhice: Inspector Școlar General, Inspector Şcolar General Adjunct
Funcționale: inspectorul şcolar pentru management instituțional, inspectori școlari, directori
de școli, autorităţi locale/județene.
De colaborare: cu alţi furnizori de educaţie şi de formare, structuri consultative din
învăţământ, sindicate, O.N.G-uri
De reprezentare: reprezentarea oficială a unității de învățământ.

Atribuţiile directorului se raportează la:

- prevederile Legii Educaţiei Naţionale nr. 1/2011 cu completările și modificările ulterioare;
- prevederile Regulamentului de organizare şi funcţionare a unităţilor de învăţământ preuniversitar aprobat
prin O.M.E.N. Nr. 5115/2014;
- prevederile legislaţiei şi actelor normative subsecvente Legii nr. 1/2011, cu modificările şi completările
ulterioare;
- ordinele, instrucţiunile şi precizările emise de Ministerul Educaţiei Naşionale şi Cercetării Ştiinţifice;
- deciziile emise de inspectorul şcolar general;
- hotărârile consiliului de administraţie al unităţii de învăţământ;

480
 Condiţiile minimale de ocupare a postului, vizând pregătirea profesională şi experienţa impuse
ocupantului postului, sunt cele prevăzute de legislaţia în vigoare.
Perioada concediului anual de odihnă al directorului se aprobă de către inspectorul şcolar general.
Norma didactică de predare a directorului şi/ sau degrevarea de ore a acestuia se stabilesc, în
baza normelor metodologice aprobate de Ministerul Educaţiei şi Cercetării Ştiinţifice.

CAPITOLUL I
ATRIBUŢII GENERALE
a) realizează conducerea executivă a unității de învățământ preuniversitar, în conformitate cu
atribuţiile conferite de legislaţia în vigoare, cu hotărârile consiliului de administraţie al unităţii de
învăţământ, precum şi cu alte reglementări legale;
b) manifestă loialitate faţă de unitatea de învăţământ, credibilitate şi responsabilitate în deciziile
sale, încredere în capacităţile angajaţilor, încurajează şi susţine colegii, în vederea motivării pentru
formare continuă şi pentru crearea în unitate a unui climat optim desfăşurării procesului de
învăţământ;
c) răspunde de întreaga activitate financiar-contabilă a unității în calitatea sa de ordonator de
credite şi coordonează direct compartimentul financiar - contabil;
d) realizează activitatea de îndrumare şi control asupra activităţii întregului personal salariat al
unităţii de învăţământ. Colaborează cu personalul cabinetului medical şi stomatologic;
e) este preşedintele consiliului profesoral şi al consiliului de administraţie, în faţa cărora prezintă rapoarte
semestriale şi anuale;

CAPITOLUL II
ATRIBUŢII SPECIFICE

LV. ÎN EXERCITAREA FUNCŢIEI DE CONDUCERE EXECUTIVĂ:

a) este reprezentantul legal al unităţii de invaţământ si realizează conducerea executivă a acesteia;
b) organizează intreaga activitate educaţională;
c) organizează şi este direct responsabil de aplicarea legislaţiei în vigoare, la nivelul unităţii de invăţământ;
d) asigură managementul strategic al unitaţii de invăţământ, în colaborare cu autorităţile administraţiei
publice locale, după consultarea partenerilor sociali si a reprezentanţilor parinţilor si elevilor;
e) asigură managementul operaţional al unitaţii de invăţământ şi este direct responsabil de calitatea
educaţiei furnizate de unitatea de învăţământ;
f) asigură corelarea obiectivelor specifice unitaţii de invăţământ cu cele stabilite la nivel naţional si local;
g) coordoneaza procesul de obţinere a autorizaţiilor si avizelor legale necesare funcţionarii unităţii de
invăţământ;
h) asigură aplicarea si respectarea normelor de sănătate si securitate în muncă;
i) prezintă, anual, un raport asupra calităţii educaţiei în unitatea de invăţământ pe care o conduce, întocmit
de Comisia de evaluare si asigurare a calităţii; raportul, aprobat de consiliul de administraţie, este prezentat
în faţa Consiliului profesoral, comitetului reprezentativ al parinţilor/asociatiei de parinţi si este adus la
cunostinţa autoritaţilor administraţiei publice locale si a inspectoratului şcolar.
j) coordonează elaborarea proiectului de dezvoltare instituţională a şcolii, prin care se stabileşte politica
educaţională a acesteia;
k) lansează proiecte de parteneriat cu unităţi de învăţământ similare din Uniunea Europeană
sau din alte zone;
l) solicită Consiliului reprezentativ al părinţilor desemnarea reprezentanţilor lor în consiliul de
administraţie al unităţii de învăţământ;
m) coordonează activităţile de pregătire organizate de cadrele didactice cu rezultate deosebite, pentru elevii
care participă la olimpiade, concursuri, competiţii sportive şi festivaluri naţionale şi internaţionale;
n) în exercitarea atributiilor si a responsabilitatilor stabilite in conformitate cu prevederile art. 22 din
ROFUIP, directorul emite decizii si note de serviciu.
481
o) monitorizează cuprinderea elevilor în cercuri conform normativelor stabilite prin lege;
p) dispune întocmirea orarului unităţii de învăţământ, pe care îl verifică şi îl aprobă;
r) monitorizează respectarea prevederilor specifice documentele oficiale de proiectare didactică;
s) stabileşte atribuţiile directorilor adjuncţi, al şefilor catedrelor şi al comisiilor metodice, al colectivelor pe
domenii, precum şi responsabilităţile membrilor consiliului de administraţie;
ş) stabileşte colectivele de catedră/ comisiile metodice/ colectivele pe domenii şi principii de funcţionare a
acestora;
t) elaborează criterii propii de monitorizare şi evaluare pentru eficientizarea activităţilor educative extra-
cerc;
ţ) promovează şi asigură condiţiile de mediatizare a palatului / clubului copiilor în comunitate.

II. IN EXERCITAREA FUNCŢIEI DE ANGAJATOR:

a) angajeaza personalul din unitate prin incheierea contractului individual de munca;
b) intocmeste, conform legii, fisele posturilor pentru personalul din subordine; raspunde de selecţia,
angajarea, evaluarea periodica, formarea, motivarea si incetarea raporturilor de munca ale personalului din
unitate, precum si de selectia personalului nedidactic;
c) propune consiliului de administratie vacantarea posturilor, organizarea concursurilor pe post si angajarea
personalului;
d) indeplineste atributiile prevazute de Metodologia-cadru privind mobilitatea personalului didactic din
invatamantul preuniversitar, de Metodologia de ocupare a posturilor în timpul anului şcolar, precum si de
alte acte normative elaborate de Ministerul Educatiei şi Cercetării Ştiinţifice;
e) coordonează organizarea şi desfăşurarea concursului de ocupare a posturilor nedidactice;
f) aprobă concediile de odihnă ale personalului didactic, didactic auxiliar şi nedidactic, pe baza
solicitărilor scrise ale acestora, conform codului muncii şi contractului colectiv de muncă aplicabil;
g) aprobă concediu fără plată şi zilele libere plătite, conform prevederilor legale şi ale contractului colectiv
de muncă aplicabil, pentru întreg personalul, în condiţiile asigurării suplinirii activităţii acestora;
h) coordonează comisia de salarizare şi aprobă trecerea personalului salariat al unităţii de învăţământ, de la
o gradaţie salarială la alta, în condiţiile prevăzute de legislaţia în vigoare;
i) coordonează realizarea planurilor de formare profesională în concordanță cu prevederile Legea 1/2011 cu
modificările şi completările ulterioare, Legii 53/2003 - Codului muncii, art. 194 și supune aprobarea
acestora consiliului de administrație;
j) monitorizează implementarea planurilor de formare profesională a personalului didactic, didactic-auxiliar
şi nedidactic.

XCVIII. IN CALITATE DE EVALUATOR:

a) apreciază personalul didactic de predare, la inspecţiile pentru obţinerea gradelor didactice, precum şi
pentru acordarea gradaţiilor de merit;
b) coordonează eleborarea procedurilor interne prin care evaluările rezultatelor învăşării conduc la
revizuirea ofertei educaţionale şi la modificarea planului de dezvoltare;
c) stabileşte strategia, criteriile si instrumentele de evaluare periodică a personalului;
d) coordonează proiectarea şi implementarea proceduriilor de autoevaluare instituţională.
e) informează inspectoratul şcolar cu privire la rezultatele de excepţie ale personalului didactic, pe care îl
propune pentru conferirea distincţiilor şi premiilor, conform prevederilor legale;

IV. IN EXERCITAREA FUNCŢIEI DE ORDONATOR DE CREDITE:

a) propune in consiliul de administratie, spre aprobare, proiectul de buget si raportul de executie bugetara,
b) raspunde de incadrarea in bugetul aprobat al unitatii de invatamant;
c) se preocupa de atragerea de resurse extrabugetare, cu respectarea prevederilor legale;
d) raspunde de realizarea, utilizarea, pastrarea, completarea si modernizarea bazei materiale a unitatii de
invatamant.
e) urmăreşte modul de încasare a veniturilor;
f) răspunde în ceea ce priveşte necesitatea oportunitatea şi legalitatea angajării şi utilizării creditelor
bugetare, în limita şi cu destinaţia aprobate prin bugetul propriu;
482
g) răspunde de integritatea şi buna funcţionare a bunurilor aflate în administrare;
h) răspunde de organizarea şi ţinerea la zi a contabilităţii şi prezentarea la termen a bilanţurilor contabile şi
a conturilor de execuţie bugetară.

V. DIRECTORUL UNITĂŢII DE ÎNVĂŢĂMÂNT ÎNDEPLINEŞTE ŞI

URMĂTOARELE ATRIBUŢII:
a) coordoneaza activitatea de elaborare a ofertei educationale a unitatii de invatamant si o propune spre
aprobare consiliului de administratie;
b) propune consiliului de administratie, spre aprobare, Regulamentul de organizare si functionare al unitatii
de invatamant;
c) stabileste componenta formatiunilor de studiu in baza hotararii consiliului de administratie;
d) elaboreaza proiectul de incadrare cu personal didactic de predare, precum si schema de personal didactic
auxiliar si nedidactic si le supune, spre aprobare, consiliului de administratie;
e) stabileste, prin decizie, componenta catedrelor si comisiilor din cadrul unitatii de invatamant, in baza
hotararii consiliului de administratie;
f) propune consiliului de administratie, spre aprobare, Calendarul activitatilor educative al unitatii de
invatamant;
g) aproba, prin decizie, regulamentele de functionare ale cercurilor, asociatiilor stiintifice, tehnice, sportive
si cultural-artistice ale elevilor din unitatea de invatamant in baza hotararii consiliului de administratie;
h) elaboreaza instrumente interne de lucru, utilizate in activitatea de indrumare, control si evaluare a tuturor
activitatilor, care se desfasoara in unitatea de invatamant si le supune spre aprobare consiliului de
administratie;
i) controleaza, cu sprijinul sefilor de catedra /responsabililor comisiilor metodice, calitatea procesului
instructiv-educativ, prin verificarea documentelor, prin asistentate la ore si prin participari la diverse
activitati educative extracurriculare si extrascolare; În cursul unui an şcolar, directorul efectuează
săptămânal 4 asistenţe la orele de curs, astfel încât fiecare cadru didactic să fie asistat cel puţin
o dată pe semestru.
j) monitorizeaza activitatea de formare continua a personalului din unitate;
k) monitorizeaza activitatea cadrelor didactice debutante si sprijina integrarea acestora in colectivul unitatii
de invatamant;
l) aproba asistenta la orele de curs sau la activitati educative scolare/extrascolare, a sefilor de catedra
/responsabililor de comisii metodice, cu respectarea prevederilor legale in vigoare;
m) consemneaza zilnic in condica de prezenta absentele si intarzierile la orele de curs ale personalului
didactic de predare si instruire practica, precum si intarzierile personalului didactic auxiliar si nedidactic, de
la programul de lucru;
n) isi asuma, alaturi de consiliul de administratie, raspunderea publica pentru performantatele unitatii de
invatamant pe care o conduce;
o) numeste si controleaza personalul care raspunde de sigiliul unitatii de invatamant;
p) asigura arhivarea documentelor oficiale si scolare:
q) raspunde de intocmirea, eliberarea, reconstituirea, anularea, completarea si gestionarea actelor de studii;
raspunde de intocmirea, eliberarea, reconstituirea, anularea, completarea, modificarea, rectificarea si
gestionarea documentelor de evidenta scolara;
r) aproba vizitarea unitatii de invatamant, de catre persoane din afara unitatii, inclusiv de catre reprezentanti
ai mass-media. Fac exceptie de la aceasta prevedere reprezentantii institutiilor cu drept de indrumare si
control asupra unitatilor de invatamant, precum si persoanele care participa la procesul de monitorizare si
evaluare a calitatii sistemului de invatamant.
s) răspunde de realizarea, utilizarea, păstrarea, completarea şi modernizarea bazei materiale şi sportive a
unităţii de învăţământ, coordonează activitatea din internat şi de la cantină;
dd) răspunde de întocmirea corectă şi la termen a statelor lunare de plată a drepturilor salariale;
t) răspunde de respectarea condiţiilor şi a exigenţelor privind normele de igienă şcolară, de protecţie şi
securitate în muncă, de protecţie civilă şi de pază contra incendiilor, în unitatea de învăţământ;
u) aplică sancţiuni pentru abaterile disciplinare săvârşite de personalul unităţii de învăţământ, în limita
prevederilor legale în vigoare;

483
v) aplică sancţiunile prevăzute de regulamentul de organizare şi funcţionare a unităţilor de învăţământ
preuniversitar şi de regulamentul intern, pentru abaterile disciplinare săvârşite de elevi;
w) răspunde de transmiterea corectă şi la termen a datelor solicitate de I.S.J. Vaslui;
x) raportează în timpul cel mai scurt orice situație de natură să afecteze procesul instructiv-educativ sau
imaginea școlii( conform procedurii elaborate de ISJ Vaslui);
y) directorul indeplineste şi alte atributii stabilite de catre consiliul de administratie, potrivit legii, precum si
orice alte atributii rezultand din prevederile legale in vigoare si contractele colective de munca aplicabile.

Pentru realizarea atributiilor sale, directorul se consulta cu reprezentantii organizatiilor sindicale

reprezentative la nivel de sector de activitate invatamant preuniversitar din unitatea de invatamant si/sau,
dupa caz, cu reprezentantii salariatilor din unitatea de invatamant, in conformitate cu prevederile legale.
In lipsa, directorul are obligatia de a delega atributiile catre directorul adjunct sau catre un alt cadru
didactic, membru al consiliului de administratie. Neindeplinirea acestei obligatii constituie abatere
disciplinara si se sanctioneaza conform legii.

Inspector Școlar General,

Director,
PROF.

Str. Donici, Nr. 2

tel. 0235/311928, fax 0235/311715, 0235/319234
Email: isjvaslui@isj.vs.edu.ro
Web: http://isj.vs.edu.ro

3277 / 98 / 12.09.2016
FIȘA POSTULUI
DIRECTOR

În temeiul Legii Educatiei Nationale Nr.1/2011, a Regulamentului de Organizare şi

484
Funcţionare a Unităţilor de Invăţământ Preuniversitar aprobat prin O.M.E.N. Nr. 5115 /2014 şi a
dispoziţiilor tranzitorii, se prezintă:

FISA POSTULUI

FUNCŢIA: Director
NUMELE ŞI PRENUMELE:
UNITATEA DE ÎNVĂŢĂMÂNT :ȘCOALA GIMNAZIALĂ "ȘTEFAN CIOBOTĂRAȘU", SAT LIPOVĂȚ
STUDII:
ANUL ABSOLVIRII:
SPECIALITATEA :
VECHIME ÎN ÎNVĂŢĂMÂNT:
GRAD DIDACTIC:
OBLIGAŢIA DE PREDARE:........ ore/săptămână
NUMIRE PRIN DECIZIA I.S.J VASLUI : Nr din
DATA NUMIRII ÎN FUNCŢIA DE CONDUCERE :
VECHIME ÎN FUNCŢIE :
INTEGRAREA ÎN STRUCTURA ORGANIZATORICĂ
Postul imediat superior: Inspector Școlar General
Subordonări: personalul didactic de predare, didactic auxiliar și nedidactic din unitatea de
învăţământ
Este înlocuit de:
RELAȚII DE MUNCĂ
Ierarhice: Inspector Școlar General, Inspector Şcolar General Adjunct
Funcționale: inspectorul şcolar pentru management instituțional, inspectori școlari, directori
de școli, autorităţi locale/județene.
De colaborare: cu alţi furnizori de educaţie şi de formare, structuri consultative din
învăţământ, sindicate, O.N.G-uri
De reprezentare: reprezentarea oficială a unității de învățământ.

Atribuţiile directorului se raportează la:

- prevederile Legii Educaţiei Naţionale nr. 1/2011 cu completările și modificările ulterioare;
- prevederile Regulamentului de organizare şi funcţionare a unităţilor de învăţământ preuniversitar aprobat
prin O.M.E.N. Nr. 5115/2014;
- prevederile legislaţiei şi actelor normative subsecvente Legii nr. 1/2011, cu modificările şi completările
ulterioare;
- ordinele, instrucţiunile şi precizările emise de Ministerul Educaţiei Naşionale şi Cercetării Ştiinţifice;
- deciziile emise de inspectorul şcolar general;
- hotărârile consiliului de administraţie al unităţii de învăţământ;
Condiţiile minimale de ocupare a postului, vizând pregătirea profesională şi experienţa impuse
ocupantului postului, sunt cele prevăzute de legislaţia în vigoare.
Perioada concediului anual de odihnă al directorului se aprobă de către inspectorul şcolar general.
Norma didactică de predare a directorului şi/ sau degrevarea de ore a acestuia se stabilesc, în
baza normelor metodologice aprobate de Ministerul Educaţiei şi Cercetării Ştiinţifice.
485
 CAPITOLUL I
ATRIBUŢII GENERALE
a) realizează conducerea executivă a unității de învățământ preuniversitar, în conformitate cu
atribuţiile conferite de legislaţia în vigoare, cu hotărârile consiliului de administraţie al unităţii de
învăţământ, precum şi cu alte reglementări legale;
b) manifestă loialitate faţă de unitatea de învăţământ, credibilitate şi responsabilitate în deciziile
sale, încredere în capacităţile angajaţilor, încurajează şi susţine colegii, în vederea motivării pentru
formare continuă şi pentru crearea în unitate a unui climat optim desfăşurării procesului de
învăţământ;
c) răspunde de întreaga activitate financiar-contabilă a unității în calitatea sa de ordonator de
credite şi coordonează direct compartimentul financiar - contabil;
d) realizează activitatea de îndrumare şi control asupra activităţii întregului personal salariat al
unităţii de învăţământ. Colaborează cu personalul cabinetului medical şi stomatologic;
e) este preşedintele consiliului profesoral şi al consiliului de administraţie, în faţa cărora prezintă rapoarte
semestriale şi anuale;

CAPITOLUL II
ATRIBUŢII SPECIFICE

LVI. ÎN EXERCITAREA FUNCŢIEI DE CONDUCERE EXECUTIVĂ:

a) este reprezentantul legal al unităţii de invaţământ si realizează conducerea executivă a acesteia;
b) organizează intreaga activitate educaţională;
c) organizează şi este direct responsabil de aplicarea legislaţiei în vigoare, la nivelul unităţii de invăţământ;
d) asigură managementul strategic al unitaţii de invăţământ, în colaborare cu autorităţile administraţiei
publice locale, după consultarea partenerilor sociali si a reprezentanţilor parinţilor si elevilor;
e) asigură managementul operaţional al unitaţii de invăţământ şi este direct responsabil de calitatea
educaţiei furnizate de unitatea de învăţământ;
f) asigură corelarea obiectivelor specifice unitaţii de invăţământ cu cele stabilite la nivel naţional si local;
g) coordoneaza procesul de obţinere a autorizaţiilor si avizelor legale necesare funcţionarii unităţii de
invăţământ;
h) asigură aplicarea si respectarea normelor de sănătate si securitate în muncă;
i) prezintă, anual, un raport asupra calităţii educaţiei în unitatea de invăţământ pe care o conduce, întocmit
de Comisia de evaluare si asigurare a calităţii; raportul, aprobat de consiliul de administraţie, este prezentat
în faţa Consiliului profesoral, comitetului reprezentativ al parinţilor/asociatiei de parinţi si este adus la
cunostinţa autoritaţilor administraţiei publice locale si a inspectoratului şcolar.
j) coordonează elaborarea proiectului de dezvoltare instituţională a şcolii, prin care se stabileşte politica
educaţională a acesteia;
k) lansează proiecte de parteneriat cu unităţi de învăţământ similare din Uniunea Europeană
sau din alte zone;
l) solicită Consiliului reprezentativ al părinţilor desemnarea reprezentanţilor lor în consiliul de
administraţie al unităţii de învăţământ;
m) coordonează activităţile de pregătire organizate de cadrele didactice cu rezultate deosebite, pentru elevii
care participă la olimpiade, concursuri, competiţii sportive şi festivaluri naţionale şi internaţionale;
n) în exercitarea atributiilor si a responsabilitatilor stabilite in conformitate cu prevederile art. 22 din
ROFUIP, directorul emite decizii si note de serviciu.
o) monitorizează cuprinderea elevilor în cercuri conform normativelor stabilite prin lege;
p) dispune întocmirea orarului unităţii de învăţământ, pe care îl verifică şi îl aprobă;
r) monitorizează respectarea prevederilor specifice documentele oficiale de proiectare didactică;

486
s) stabileşte atribuţiile directorilor adjuncţi, al şefilor catedrelor şi al comisiilor metodice, al colectivelor pe
domenii, precum şi responsabilităţile membrilor consiliului de administraţie;
ş) stabileşte colectivele de catedră/ comisiile metodice/ colectivele pe domenii şi principii de funcţionare a
acestora;
t) elaborează criterii propii de monitorizare şi evaluare pentru eficientizarea activităţilor educative extra-
cerc;
ţ) promovează şi asigură condiţiile de mediatizare a palatului / clubului copiilor în comunitate.

II. IN EXERCITAREA FUNCŢIEI DE ANGAJATOR:

a) angajeaza personalul din unitate prin incheierea contractului individual de munca;
b) intocmeste, conform legii, fisele posturilor pentru personalul din subordine; raspunde de selecţia,
angajarea, evaluarea periodica, formarea, motivarea si incetarea raporturilor de munca ale personalului din
unitate, precum si de selectia personalului nedidactic;
c) propune consiliului de administratie vacantarea posturilor, organizarea concursurilor pe post si angajarea
personalului;
d) indeplineste atributiile prevazute de Metodologia-cadru privind mobilitatea personalului didactic din
invatamantul preuniversitar, de Metodologia de ocupare a posturilor în timpul anului şcolar, precum si de
alte acte normative elaborate de Ministerul Educatiei şi Cercetării Ştiinţifice;
e) coordonează organizarea şi desfăşurarea concursului de ocupare a posturilor nedidactice;
f) aprobă concediile de odihnă ale personalului didactic, didactic auxiliar şi nedidactic, pe baza
solicitărilor scrise ale acestora, conform codului muncii şi contractului colectiv de muncă aplicabil;
g) aprobă concediu fără plată şi zilele libere plătite, conform prevederilor legale şi ale contractului colectiv
de muncă aplicabil, pentru întreg personalul, în condiţiile asigurării suplinirii activităţii acestora;
h) coordonează comisia de salarizare şi aprobă trecerea personalului salariat al unităţii de învăţământ, de la
o gradaţie salarială la alta, în condiţiile prevăzute de legislaţia în vigoare;
i) coordonează realizarea planurilor de formare profesională în concordanță cu prevederile Legea 1/2011 cu
modificările şi completările ulterioare, Legii 53/2003 - Codului muncii, art. 194 și supune aprobarea
acestora consiliului de administrație;
j) monitorizează implementarea planurilor de formare profesională a personalului didactic, didactic-auxiliar
şi nedidactic.

XCIX. IN CALITATE DE EVALUATOR:

a) apreciază personalul didactic de predare, la inspecţiile pentru obţinerea gradelor didactice, precum şi
pentru acordarea gradaţiilor de merit;
b) coordonează eleborarea procedurilor interne prin care evaluările rezultatelor învăşării conduc la
revizuirea ofertei educaţionale şi la modificarea planului de dezvoltare;
c) stabileşte strategia, criteriile si instrumentele de evaluare periodică a personalului;
d) coordonează proiectarea şi implementarea proceduriilor de autoevaluare instituţională.
e) informează inspectoratul şcolar cu privire la rezultatele de excepţie ale personalului didactic, pe care îl
propune pentru conferirea distincţiilor şi premiilor, conform prevederilor legale;

IV. IN EXERCITAREA FUNCŢIEI DE ORDONATOR DE CREDITE:

a) propune in consiliul de administratie, spre aprobare, proiectul de buget si raportul de executie bugetara,
b) raspunde de incadrarea in bugetul aprobat al unitatii de invatamant;
c) se preocupa de atragerea de resurse extrabugetare, cu respectarea prevederilor legale;
d) raspunde de realizarea, utilizarea, pastrarea, completarea si modernizarea bazei materiale a unitatii de
invatamant.
e) urmăreşte modul de încasare a veniturilor;
f) răspunde în ceea ce priveşte necesitatea oportunitatea şi legalitatea angajării şi utilizării creditelor
bugetare, în limita şi cu destinaţia aprobate prin bugetul propriu;
g) răspunde de integritatea şi buna funcţionare a bunurilor aflate în administrare;
h) răspunde de organizarea şi ţinerea la zi a contabilităţii şi prezentarea la termen a bilanţurilor contabile şi
a conturilor de execuţie bugetară.

487
 V. DIRECTORUL UNITĂŢII DE ÎNVĂŢĂMÂNT ÎNDEPLINEŞTE ŞI
URMĂTOARELE ATRIBUŢII:
a) coordoneaza activitatea de elaborare a ofertei educationale a unitatii de invatamant si o propune spre
aprobare consiliului de administratie;
b) propune consiliului de administratie, spre aprobare, Regulamentul de organizare si functionare al unitatii
de invatamant;
c) stabileste componenta formatiunilor de studiu in baza hotararii consiliului de administratie;
d) elaboreaza proiectul de incadrare cu personal didactic de predare, precum si schema de personal didactic
auxiliar si nedidactic si le supune, spre aprobare, consiliului de administratie;
e) stabileste, prin decizie, componenta catedrelor si comisiilor din cadrul unitatii de invatamant, in baza
hotararii consiliului de administratie;
f) propune consiliului de administratie, spre aprobare, Calendarul activitatilor educative al unitatii de
invatamant;
g) aproba, prin decizie, regulamentele de functionare ale cercurilor, asociatiilor stiintifice, tehnice, sportive
si cultural-artistice ale elevilor din unitatea de invatamant in baza hotararii consiliului de administratie;
h) elaboreaza instrumente interne de lucru, utilizate in activitatea de indrumare, control si evaluare a tuturor
activitatilor, care se desfasoara in unitatea de invatamant si le supune spre aprobare consiliului de
administratie;
i) controleaza, cu sprijinul sefilor de catedra /responsabililor comisiilor metodice, calitatea procesului
instructiv-educativ, prin verificarea documentelor, prin asistentate la ore si prin participari la diverse
activitati educative extracurriculare si extrascolare; În cursul unui an şcolar, directorul efectuează
săptămânal 4 asistenţe la orele de curs, astfel încât fiecare cadru didactic să fie asistat cel puţin
o dată pe semestru.
j) monitorizeaza activitatea de formare continua a personalului din unitate;
k) monitorizeaza activitatea cadrelor didactice debutante si sprijina integrarea acestora in colectivul unitatii
de invatamant;
l) aproba asistenta la orele de curs sau la activitati educative scolare/extrascolare, a sefilor de catedra
/responsabililor de comisii metodice, cu respectarea prevederilor legale in vigoare;
m) consemneaza zilnic in condica de prezenta absentele si intarzierile la orele de curs ale personalului
didactic de predare si instruire practica, precum si intarzierile personalului didactic auxiliar si nedidactic, de
la programul de lucru;
n) isi asuma, alaturi de consiliul de administratie, raspunderea publica pentru performantatele unitatii de
invatamant pe care o conduce;
o) numeste si controleaza personalul care raspunde de sigiliul unitatii de invatamant;
p) asigura arhivarea documentelor oficiale si scolare:
q) raspunde de intocmirea, eliberarea, reconstituirea, anularea, completarea si gestionarea actelor de studii;
raspunde de intocmirea, eliberarea, reconstituirea, anularea, completarea, modificarea, rectificarea si
gestionarea documentelor de evidenta scolara;
r) aproba vizitarea unitatii de invatamant, de catre persoane din afara unitatii, inclusiv de catre reprezentanti
ai mass-media. Fac exceptie de la aceasta prevedere reprezentantii institutiilor cu drept de indrumare si
control asupra unitatilor de invatamant, precum si persoanele care participa la procesul de monitorizare si
evaluare a calitatii sistemului de invatamant.
s) răspunde de realizarea, utilizarea, păstrarea, completarea şi modernizarea bazei materiale şi sportive a
unităţii de învăţământ, coordonează activitatea din internat şi de la cantină;
dd) răspunde de întocmirea corectă şi la termen a statelor lunare de plată a drepturilor salariale;
t) răspunde de respectarea condiţiilor şi a exigenţelor privind normele de igienă şcolară, de protecţie şi
securitate în muncă, de protecţie civilă şi de pază contra incendiilor, în unitatea de învăţământ;
u) aplică sancţiuni pentru abaterile disciplinare săvârşite de personalul unităţii de învăţământ, în limita
prevederilor legale în vigoare;
v) aplică sancţiunile prevăzute de regulamentul de organizare şi funcţionare a unităţilor de învăţământ
preuniversitar şi de regulamentul intern, pentru abaterile disciplinare săvârşite de elevi;
w) răspunde de transmiterea corectă şi la termen a datelor solicitate de I.S.J. Vaslui;

488
x) raportează în timpul cel mai scurt orice situație de natură să afecteze procesul instructiv-educativ sau
imaginea școlii( conform procedurii elaborate de ISJ Vaslui);
y) directorul indeplineste şi alte atributii stabilite de catre consiliul de administratie, potrivit legii, precum si
orice alte atributii rezultand din prevederile legale in vigoare si contractele colective de munca aplicabile.

Pentru realizarea atributiilor sale, directorul se consulta cu reprezentantii organizatiilor sindicale

reprezentative la nivel de sector de activitate invatamant preuniversitar din unitatea de invatamant si/sau,
dupa caz, cu reprezentantii salariatilor din unitatea de invatamant, in conformitate cu prevederile legale.
In lipsa, directorul are obligatia de a delega atributiile catre directorul adjunct sau catre un alt cadru
didactic, membru al consiliului de administratie. Neindeplinirea acestei obligatii constituie abatere
disciplinara si se sanctioneaza conform legii.

Inspector Școlar General,

Director,
PROF.

Str. Donici, Nr. 2

tel. 0235/311928, fax 0235/311715, 0235/319234
Email: isjvaslui@isj.vs.edu.ro
Web: http://isj.vs.edu.ro

3277 / 99 / 12.09.2016
FIȘA POSTULUI
DIRECTOR

În temeiul Legii Educatiei Nationale Nr.1/2011, a Regulamentului de Organizare şi

Funcţionare a Unităţilor de Invăţământ Preuniversitar aprobat prin O.M.E.N. Nr. 5115 /2014 şi a
dispoziţiilor tranzitorii, se prezintă:

FISA POSTULUI
489
FUNCŢIA: Director
NUMELE ŞI PRENUMELE:
UNITATEA DE ÎNVĂŢĂMÂNT :ȘCOALA GIMNAZIALĂ "TEODOR MEDELEANU", SAT CIOCANI
STUDII:
ANUL ABSOLVIRII:
SPECIALITATEA :
VECHIME ÎN ÎNVĂŢĂMÂNT:
GRAD DIDACTIC:
OBLIGAŢIA DE PREDARE:........ ore/săptămână
NUMIRE PRIN DECIZIA I.S.J VASLUI : Nr din
DATA NUMIRII ÎN FUNCŢIA DE CONDUCERE :
VECHIME ÎN FUNCŢIE :
INTEGRAREA ÎN STRUCTURA ORGANIZATORICĂ
Postul imediat superior: Inspector Școlar General
Subordonări: personalul didactic de predare, didactic auxiliar și nedidactic din unitatea de
învăţământ
Este înlocuit de:
RELAȚII DE MUNCĂ
Ierarhice: Inspector Școlar General, Inspector Şcolar General Adjunct
Funcționale: inspectorul şcolar pentru management instituțional, inspectori școlari, directori
de școli, autorităţi locale/județene.
De colaborare: cu alţi furnizori de educaţie şi de formare, structuri consultative din
învăţământ, sindicate, O.N.G-uri
De reprezentare: reprezentarea oficială a unității de învățământ.

Atribuţiile directorului se raportează la:

- prevederile Legii Educaţiei Naţionale nr. 1/2011 cu completările și modificările ulterioare;
- prevederile Regulamentului de organizare şi funcţionare a unităţilor de învăţământ preuniversitar aprobat
prin O.M.E.N. Nr. 5115/2014;
- prevederile legislaţiei şi actelor normative subsecvente Legii nr. 1/2011, cu modificările şi completările
ulterioare;
- ordinele, instrucţiunile şi precizările emise de Ministerul Educaţiei Naşionale şi Cercetării Ştiinţifice;
- deciziile emise de inspectorul şcolar general;
- hotărârile consiliului de administraţie al unităţii de învăţământ;
Condiţiile minimale de ocupare a postului, vizând pregătirea profesională şi experienţa impuse
ocupantului postului, sunt cele prevăzute de legislaţia în vigoare.
Perioada concediului anual de odihnă al directorului se aprobă de către inspectorul şcolar general.
Norma didactică de predare a directorului şi/ sau degrevarea de ore a acestuia se stabilesc, în
baza normelor metodologice aprobate de Ministerul Educaţiei şi Cercetării Ştiinţifice.

CAPITOLUL I
ATRIBUŢII GENERALE
490
a) realizează conducerea executivă a unității de învățământ preuniversitar, în conformitate cu
atribuţiile conferite de legislaţia în vigoare, cu hotărârile consiliului de administraţie al unităţii de
învăţământ, precum şi cu alte reglementări legale;
b) manifestă loialitate faţă de unitatea de învăţământ, credibilitate şi responsabilitate în deciziile
sale, încredere în capacităţile angajaţilor, încurajează şi susţine colegii, în vederea motivării pentru
formare continuă şi pentru crearea în unitate a unui climat optim desfăşurării procesului de
învăţământ;
c) răspunde de întreaga activitate financiar-contabilă a unității în calitatea sa de ordonator de
credite şi coordonează direct compartimentul financiar - contabil;
d) realizează activitatea de îndrumare şi control asupra activităţii întregului personal salariat al
unităţii de învăţământ. Colaborează cu personalul cabinetului medical şi stomatologic;
e) este preşedintele consiliului profesoral şi al consiliului de administraţie, în faţa cărora prezintă rapoarte
semestriale şi anuale;

CAPITOLUL II
ATRIBUŢII SPECIFICE

LVII. ÎN EXERCITAREA FUNCŢIEI DE CONDUCERE EXECUTIVĂ:

a) este reprezentantul legal al unităţii de invaţământ si realizează conducerea executivă a acesteia;
b) organizează intreaga activitate educaţională;
c) organizează şi este direct responsabil de aplicarea legislaţiei în vigoare, la nivelul unităţii de invăţământ;
d) asigură managementul strategic al unitaţii de invăţământ, în colaborare cu autorităţile administraţiei
publice locale, după consultarea partenerilor sociali si a reprezentanţilor parinţilor si elevilor;
e) asigură managementul operaţional al unitaţii de invăţământ şi este direct responsabil de calitatea
educaţiei furnizate de unitatea de învăţământ;
f) asigură corelarea obiectivelor specifice unitaţii de invăţământ cu cele stabilite la nivel naţional si local;
g) coordoneaza procesul de obţinere a autorizaţiilor si avizelor legale necesare funcţionarii unităţii de
invăţământ;
h) asigură aplicarea si respectarea normelor de sănătate si securitate în muncă;
i) prezintă, anual, un raport asupra calităţii educaţiei în unitatea de invăţământ pe care o conduce, întocmit
de Comisia de evaluare si asigurare a calităţii; raportul, aprobat de consiliul de administraţie, este prezentat
în faţa Consiliului profesoral, comitetului reprezentativ al parinţilor/asociatiei de parinţi si este adus la
cunostinţa autoritaţilor administraţiei publice locale si a inspectoratului şcolar.
j) coordonează elaborarea proiectului de dezvoltare instituţională a şcolii, prin care se stabileşte politica
educaţională a acesteia;
k) lansează proiecte de parteneriat cu unităţi de învăţământ similare din Uniunea Europeană
sau din alte zone;
l) solicită Consiliului reprezentativ al părinţilor desemnarea reprezentanţilor lor în consiliul de
administraţie al unităţii de învăţământ;
m) coordonează activităţile de pregătire organizate de cadrele didactice cu rezultate deosebite, pentru elevii
care participă la olimpiade, concursuri, competiţii sportive şi festivaluri naţionale şi internaţionale;
n) în exercitarea atributiilor si a responsabilitatilor stabilite in conformitate cu prevederile art. 22 din
ROFUIP, directorul emite decizii si note de serviciu.
o) monitorizează cuprinderea elevilor în cercuri conform normativelor stabilite prin lege;
p) dispune întocmirea orarului unităţii de învăţământ, pe care îl verifică şi îl aprobă;
r) monitorizează respectarea prevederilor specifice documentele oficiale de proiectare didactică;
s) stabileşte atribuţiile directorilor adjuncţi, al şefilor catedrelor şi al comisiilor metodice, al colectivelor pe
domenii, precum şi responsabilităţile membrilor consiliului de administraţie;
ş) stabileşte colectivele de catedră/ comisiile metodice/ colectivele pe domenii şi principii de funcţionare a
acestora;

491
t) elaborează criterii propii de monitorizare şi evaluare pentru eficientizarea activităţilor educative extra-
cerc;
ţ) promovează şi asigură condiţiile de mediatizare a palatului / clubului copiilor în comunitate.

II. IN EXERCITAREA FUNCŢIEI DE ANGAJATOR:

a) angajeaza personalul din unitate prin incheierea contractului individual de munca;
b) intocmeste, conform legii, fisele posturilor pentru personalul din subordine; raspunde de selecţia,
angajarea, evaluarea periodica, formarea, motivarea si incetarea raporturilor de munca ale personalului din
unitate, precum si de selectia personalului nedidactic;
c) propune consiliului de administratie vacantarea posturilor, organizarea concursurilor pe post si angajarea
personalului;
d) indeplineste atributiile prevazute de Metodologia-cadru privind mobilitatea personalului didactic din
invatamantul preuniversitar, de Metodologia de ocupare a posturilor în timpul anului şcolar, precum si de
alte acte normative elaborate de Ministerul Educatiei şi Cercetării Ştiinţifice;
e) coordonează organizarea şi desfăşurarea concursului de ocupare a posturilor nedidactice;
f) aprobă concediile de odihnă ale personalului didactic, didactic auxiliar şi nedidactic, pe baza
solicitărilor scrise ale acestora, conform codului muncii şi contractului colectiv de muncă aplicabil;
g) aprobă concediu fără plată şi zilele libere plătite, conform prevederilor legale şi ale contractului colectiv
de muncă aplicabil, pentru întreg personalul, în condiţiile asigurării suplinirii activităţii acestora;
h) coordonează comisia de salarizare şi aprobă trecerea personalului salariat al unităţii de învăţământ, de la
o gradaţie salarială la alta, în condiţiile prevăzute de legislaţia în vigoare;
i) coordonează realizarea planurilor de formare profesională în concordanță cu prevederile Legea 1/2011 cu
modificările şi completările ulterioare, Legii 53/2003 - Codului muncii, art. 194 și supune aprobarea
acestora consiliului de administrație;
j) monitorizează implementarea planurilor de formare profesională a personalului didactic, didactic-auxiliar
şi nedidactic.

C. IN CALITATE DE EVALUATOR:
a) apreciază personalul didactic de predare, la inspecţiile pentru obţinerea gradelor didactice, precum şi
pentru acordarea gradaţiilor de merit;
b) coordonează eleborarea procedurilor interne prin care evaluările rezultatelor învăşării conduc la
revizuirea ofertei educaţionale şi la modificarea planului de dezvoltare;
c) stabileşte strategia, criteriile si instrumentele de evaluare periodică a personalului;
d) coordonează proiectarea şi implementarea proceduriilor de autoevaluare instituţională.
e) informează inspectoratul şcolar cu privire la rezultatele de excepţie ale personalului didactic, pe care îl
propune pentru conferirea distincţiilor şi premiilor, conform prevederilor legale;

IV. IN EXERCITAREA FUNCŢIEI DE ORDONATOR DE CREDITE:

a) propune in consiliul de administratie, spre aprobare, proiectul de buget si raportul de executie bugetara,
b) raspunde de incadrarea in bugetul aprobat al unitatii de invatamant;
c) se preocupa de atragerea de resurse extrabugetare, cu respectarea prevederilor legale;
d) raspunde de realizarea, utilizarea, pastrarea, completarea si modernizarea bazei materiale a unitatii de
invatamant.
e) urmăreşte modul de încasare a veniturilor;
f) răspunde în ceea ce priveşte necesitatea oportunitatea şi legalitatea angajării şi utilizării creditelor
bugetare, în limita şi cu destinaţia aprobate prin bugetul propriu;
g) răspunde de integritatea şi buna funcţionare a bunurilor aflate în administrare;
h) răspunde de organizarea şi ţinerea la zi a contabilităţii şi prezentarea la termen a bilanţurilor contabile şi
a conturilor de execuţie bugetară.

V. DIRECTORUL UNITĂŢII DE ÎNVĂŢĂMÂNT ÎNDEPLINEŞTE ŞI

URMĂTOARELE ATRIBUŢII:

492
a) coordoneaza activitatea de elaborare a ofertei educationale a unitatii de invatamant si o propune spre
aprobare consiliului de administratie;
b) propune consiliului de administratie, spre aprobare, Regulamentul de organizare si functionare al unitatii
de invatamant;
c) stabileste componenta formatiunilor de studiu in baza hotararii consiliului de administratie;
d) elaboreaza proiectul de incadrare cu personal didactic de predare, precum si schema de personal didactic
auxiliar si nedidactic si le supune, spre aprobare, consiliului de administratie;
e) stabileste, prin decizie, componenta catedrelor si comisiilor din cadrul unitatii de invatamant, in baza
hotararii consiliului de administratie;
f) propune consiliului de administratie, spre aprobare, Calendarul activitatilor educative al unitatii de
invatamant;
g) aproba, prin decizie, regulamentele de functionare ale cercurilor, asociatiilor stiintifice, tehnice, sportive
si cultural-artistice ale elevilor din unitatea de invatamant in baza hotararii consiliului de administratie;
h) elaboreaza instrumente interne de lucru, utilizate in activitatea de indrumare, control si evaluare a tuturor
activitatilor, care se desfasoara in unitatea de invatamant si le supune spre aprobare consiliului de
administratie;
i) controleaza, cu sprijinul sefilor de catedra /responsabililor comisiilor metodice, calitatea procesului
instructiv-educativ, prin verificarea documentelor, prin asistentate la ore si prin participari la diverse
activitati educative extracurriculare si extrascolare; În cursul unui an şcolar, directorul efectuează
săptămânal 4 asistenţe la orele de curs, astfel încât fiecare cadru didactic să fie asistat cel puţin
o dată pe semestru.
j) monitorizeaza activitatea de formare continua a personalului din unitate;
k) monitorizeaza activitatea cadrelor didactice debutante si sprijina integrarea acestora in colectivul unitatii
de invatamant;
l) aproba asistenta la orele de curs sau la activitati educative scolare/extrascolare, a sefilor de catedra
/responsabililor de comisii metodice, cu respectarea prevederilor legale in vigoare;
m) consemneaza zilnic in condica de prezenta absentele si intarzierile la orele de curs ale personalului
didactic de predare si instruire practica, precum si intarzierile personalului didactic auxiliar si nedidactic, de
la programul de lucru;
n) isi asuma, alaturi de consiliul de administratie, raspunderea publica pentru performantatele unitatii de
invatamant pe care o conduce;
o) numeste si controleaza personalul care raspunde de sigiliul unitatii de invatamant;
p) asigura arhivarea documentelor oficiale si scolare:
q) raspunde de intocmirea, eliberarea, reconstituirea, anularea, completarea si gestionarea actelor de studii;
raspunde de intocmirea, eliberarea, reconstituirea, anularea, completarea, modificarea, rectificarea si
gestionarea documentelor de evidenta scolara;
r) aproba vizitarea unitatii de invatamant, de catre persoane din afara unitatii, inclusiv de catre reprezentanti
ai mass-media. Fac exceptie de la aceasta prevedere reprezentantii institutiilor cu drept de indrumare si
control asupra unitatilor de invatamant, precum si persoanele care participa la procesul de monitorizare si
evaluare a calitatii sistemului de invatamant.
s) răspunde de realizarea, utilizarea, păstrarea, completarea şi modernizarea bazei materiale şi sportive a
unităţii de învăţământ, coordonează activitatea din internat şi de la cantină;
dd) răspunde de întocmirea corectă şi la termen a statelor lunare de plată a drepturilor salariale;
t) răspunde de respectarea condiţiilor şi a exigenţelor privind normele de igienă şcolară, de protecţie şi
securitate în muncă, de protecţie civilă şi de pază contra incendiilor, în unitatea de învăţământ;
u) aplică sancţiuni pentru abaterile disciplinare săvârşite de personalul unităţii de învăţământ, în limita
prevederilor legale în vigoare;
v) aplică sancţiunile prevăzute de regulamentul de organizare şi funcţionare a unităţilor de învăţământ
preuniversitar şi de regulamentul intern, pentru abaterile disciplinare săvârşite de elevi;
w) răspunde de transmiterea corectă şi la termen a datelor solicitate de I.S.J. Vaslui;
x) raportează în timpul cel mai scurt orice situație de natură să afecteze procesul instructiv-educativ sau
imaginea școlii( conform procedurii elaborate de ISJ Vaslui);
y) directorul indeplineste şi alte atributii stabilite de catre consiliul de administratie, potrivit legii, precum si
orice alte atributii rezultand din prevederile legale in vigoare si contractele colective de munca aplicabile.
493
 Pentru realizarea atributiilor sale, directorul se consulta cu reprezentantii organizatiilor sindicale
reprezentative la nivel de sector de activitate invatamant preuniversitar din unitatea de invatamant si/sau,
dupa caz, cu reprezentantii salariatilor din unitatea de invatamant, in conformitate cu prevederile legale.
In lipsa, directorul are obligatia de a delega atributiile catre directorul adjunct sau catre un alt cadru
didactic, membru al consiliului de administratie. Neindeplinirea acestei obligatii constituie abatere
disciplinara si se sanctioneaza conform legii.

Inspector Școlar General,

Director,
PROF.

Str. Donici, Nr. 2

tel. 0235/311928, fax 0235/311715, 0235/319234
Email: isjvaslui@isj.vs.edu.ro
Web: http://isj.vs.edu.ro

3277 /100/ 12.09.2016

FIȘA POSTULUI
DIRECTOR

În temeiul Legii Educatiei Nationale Nr.1/2011, a Regulamentului de Organizare şi

Funcţionare a Unităţilor de Invăţământ Preuniversitar aprobat prin O.M.E.N. Nr. 5115 /2014 şi a
dispoziţiilor tranzitorii, se prezintă:

FISA POSTULUI
494
FUNCŢIA: Director
NUMELE ŞI PRENUMELE:
UNITATEA DE ÎNVĂŢĂMÂNT :ȘCOALA GIMNAZIALĂ "THEODOR ROSETTI", SAT SOLEȘTI
STUDII:
ANUL ABSOLVIRII:
SPECIALITATEA :
VECHIME ÎN ÎNVĂŢĂMÂNT:
GRAD DIDACTIC:
OBLIGAŢIA DE PREDARE:........ ore/săptămână
NUMIRE PRIN DECIZIA I.S.J VASLUI : Nr din
DATA NUMIRII ÎN FUNCŢIA DE CONDUCERE :
VECHIME ÎN FUNCŢIE :
INTEGRAREA ÎN STRUCTURA ORGANIZATORICĂ
Postul imediat superior: Inspector Școlar General
Subordonări: personalul didactic de predare, didactic auxiliar și nedidactic din unitatea de
învăţământ
Este înlocuit de:
RELAȚII DE MUNCĂ
Ierarhice: Inspector Școlar General, Inspector Şcolar General Adjunct
Funcționale: inspectorul şcolar pentru management instituțional, inspectori școlari, directori
de școli, autorităţi locale/județene.
De colaborare: cu alţi furnizori de educaţie şi de formare, structuri consultative din
învăţământ, sindicate, O.N.G-uri
De reprezentare: reprezentarea oficială a unității de învățământ.

Atribuţiile directorului se raportează la:

- prevederile Legii Educaţiei Naţionale nr. 1/2011 cu completările și modificările ulterioare;
- prevederile Regulamentului de organizare şi funcţionare a unităţilor de învăţământ preuniversitar aprobat
prin O.M.E.N. Nr. 5115/2014;
- prevederile legislaţiei şi actelor normative subsecvente Legii nr. 1/2011, cu modificările şi completările
ulterioare;
- ordinele, instrucţiunile şi precizările emise de Ministerul Educaţiei Naşionale şi Cercetării Ştiinţifice;
- deciziile emise de inspectorul şcolar general;
- hotărârile consiliului de administraţie al unităţii de învăţământ;
Condiţiile minimale de ocupare a postului, vizând pregătirea profesională şi experienţa impuse
ocupantului postului, sunt cele prevăzute de legislaţia în vigoare.
Perioada concediului anual de odihnă al directorului se aprobă de către inspectorul şcolar general.
Norma didactică de predare a directorului şi/ sau degrevarea de ore a acestuia se stabilesc, în
baza normelor metodologice aprobate de Ministerul Educaţiei şi Cercetării Ştiinţifice.

495
 CAPITOLUL I
ATRIBUŢII GENERALE
a) realizează conducerea executivă a unității de învățământ preuniversitar, în conformitate cu
atribuţiile conferite de legislaţia în vigoare, cu hotărârile consiliului de administraţie al unităţii de
învăţământ, precum şi cu alte reglementări legale;
b) manifestă loialitate faţă de unitatea de învăţământ, credibilitate şi responsabilitate în deciziile
sale, încredere în capacităţile angajaţilor, încurajează şi susţine colegii, în vederea motivării pentru
formare continuă şi pentru crearea în unitate a unui climat optim desfăşurării procesului de
învăţământ;
c) răspunde de întreaga activitate financiar-contabilă a unității în calitatea sa de ordonator de
credite şi coordonează direct compartimentul financiar - contabil;
d) realizează activitatea de îndrumare şi control asupra activităţii întregului personal salariat al
unităţii de învăţământ. Colaborează cu personalul cabinetului medical şi stomatologic;
e) este preşedintele consiliului profesoral şi al consiliului de administraţie, în faţa cărora prezintă rapoarte
semestriale şi anuale;

CAPITOLUL II
ATRIBUŢII SPECIFICE

LVIII. ÎN EXERCITAREA FUNCŢIEI DE CONDUCERE EXECUTIVĂ:

a) este reprezentantul legal al unităţii de invaţământ si realizează conducerea executivă a acesteia;
b) organizează intreaga activitate educaţională;
c) organizează şi este direct responsabil de aplicarea legislaţiei în vigoare, la nivelul unităţii de invăţământ;
d) asigură managementul strategic al unitaţii de invăţământ, în colaborare cu autorităţile administraţiei
publice locale, după consultarea partenerilor sociali si a reprezentanţilor parinţilor si elevilor;
e) asigură managementul operaţional al unitaţii de invăţământ şi este direct responsabil de calitatea
educaţiei furnizate de unitatea de învăţământ;
f) asigură corelarea obiectivelor specifice unitaţii de invăţământ cu cele stabilite la nivel naţional si local;
g) coordoneaza procesul de obţinere a autorizaţiilor si avizelor legale necesare funcţionarii unităţii de
invăţământ;
h) asigură aplicarea si respectarea normelor de sănătate si securitate în muncă;
i) prezintă, anual, un raport asupra calităţii educaţiei în unitatea de invăţământ pe care o conduce, întocmit
de Comisia de evaluare si asigurare a calităţii; raportul, aprobat de consiliul de administraţie, este prezentat
în faţa Consiliului profesoral, comitetului reprezentativ al parinţilor/asociatiei de parinţi si este adus la
cunostinţa autoritaţilor administraţiei publice locale si a inspectoratului şcolar.
j) coordonează elaborarea proiectului de dezvoltare instituţională a şcolii, prin care se stabileşte politica
educaţională a acesteia;
k) lansează proiecte de parteneriat cu unităţi de învăţământ similare din Uniunea Europeană
sau din alte zone;
l) solicită Consiliului reprezentativ al părinţilor desemnarea reprezentanţilor lor în consiliul de
administraţie al unităţii de învăţământ;
m) coordonează activităţile de pregătire organizate de cadrele didactice cu rezultate deosebite, pentru elevii
care participă la olimpiade, concursuri, competiţii sportive şi festivaluri naţionale şi internaţionale;
n) în exercitarea atributiilor si a responsabilitatilor stabilite in conformitate cu prevederile art. 22 din
ROFUIP, directorul emite decizii si note de serviciu.
o) monitorizează cuprinderea elevilor în cercuri conform normativelor stabilite prin lege;
p) dispune întocmirea orarului unităţii de învăţământ, pe care îl verifică şi îl aprobă;
r) monitorizează respectarea prevederilor specifice documentele oficiale de proiectare didactică;
s) stabileşte atribuţiile directorilor adjuncţi, al şefilor catedrelor şi al comisiilor metodice, al colectivelor pe
domenii, precum şi responsabilităţile membrilor consiliului de administraţie;

496
ş) stabileşte colectivele de catedră/ comisiile metodice/ colectivele pe domenii şi principii de funcţionare a
acestora;
t) elaborează criterii propii de monitorizare şi evaluare pentru eficientizarea activităţilor educative extra-
cerc;
ţ) promovează şi asigură condiţiile de mediatizare a palatului / clubului copiilor în comunitate.

II. IN EXERCITAREA FUNCŢIEI DE ANGAJATOR:

a) angajeaza personalul din unitate prin incheierea contractului individual de munca;
b) intocmeste, conform legii, fisele posturilor pentru personalul din subordine; raspunde de selecţia,
angajarea, evaluarea periodica, formarea, motivarea si incetarea raporturilor de munca ale personalului din
unitate, precum si de selectia personalului nedidactic;
c) propune consiliului de administratie vacantarea posturilor, organizarea concursurilor pe post si angajarea
personalului;
d) indeplineste atributiile prevazute de Metodologia-cadru privind mobilitatea personalului didactic din
invatamantul preuniversitar, de Metodologia de ocupare a posturilor în timpul anului şcolar, precum si de
alte acte normative elaborate de Ministerul Educatiei şi Cercetării Ştiinţifice;
e) coordonează organizarea şi desfăşurarea concursului de ocupare a posturilor nedidactice;
f) aprobă concediile de odihnă ale personalului didactic, didactic auxiliar şi nedidactic, pe baza
solicitărilor scrise ale acestora, conform codului muncii şi contractului colectiv de muncă aplicabil;
g) aprobă concediu fără plată şi zilele libere plătite, conform prevederilor legale şi ale contractului colectiv
de muncă aplicabil, pentru întreg personalul, în condiţiile asigurării suplinirii activităţii acestora;
h) coordonează comisia de salarizare şi aprobă trecerea personalului salariat al unităţii de învăţământ, de la
o gradaţie salarială la alta, în condiţiile prevăzute de legislaţia în vigoare;
i) coordonează realizarea planurilor de formare profesională în concordanță cu prevederile Legea 1/2011 cu
modificările şi completările ulterioare, Legii 53/2003 - Codului muncii, art. 194 și supune aprobarea
acestora consiliului de administrație;
j) monitorizează implementarea planurilor de formare profesională a personalului didactic, didactic-auxiliar
şi nedidactic.

CI. IN CALITATE DE EVALUATOR:

a) apreciază personalul didactic de predare, la inspecţiile pentru obţinerea gradelor didactice, precum şi
pentru acordarea gradaţiilor de merit;
b) coordonează eleborarea procedurilor interne prin care evaluările rezultatelor învăşării conduc la
revizuirea ofertei educaţionale şi la modificarea planului de dezvoltare;
c) stabileşte strategia, criteriile si instrumentele de evaluare periodică a personalului;
d) coordonează proiectarea şi implementarea proceduriilor de autoevaluare instituţională.
e) informează inspectoratul şcolar cu privire la rezultatele de excepţie ale personalului didactic, pe care îl
propune pentru conferirea distincţiilor şi premiilor, conform prevederilor legale;

IV. IN EXERCITAREA FUNCŢIEI DE ORDONATOR DE CREDITE:

a) propune in consiliul de administratie, spre aprobare, proiectul de buget si raportul de executie bugetara,
b) raspunde de incadrarea in bugetul aprobat al unitatii de invatamant;
c) se preocupa de atragerea de resurse extrabugetare, cu respectarea prevederilor legale;
d) raspunde de realizarea, utilizarea, pastrarea, completarea si modernizarea bazei materiale a unitatii de
invatamant.
e) urmăreşte modul de încasare a veniturilor;
f) răspunde în ceea ce priveşte necesitatea oportunitatea şi legalitatea angajării şi utilizării creditelor
bugetare, în limita şi cu destinaţia aprobate prin bugetul propriu;
g) răspunde de integritatea şi buna funcţionare a bunurilor aflate în administrare;
h) răspunde de organizarea şi ţinerea la zi a contabilităţii şi prezentarea la termen a bilanţurilor contabile şi
a conturilor de execuţie bugetară.

V. DIRECTORUL UNITĂŢII DE ÎNVĂŢĂMÂNT ÎNDEPLINEŞTE ŞI

497
 URMĂTOARELE ATRIBUŢII:
a) coordoneaza activitatea de elaborare a ofertei educationale a unitatii de invatamant si o propune spre
aprobare consiliului de administratie;
b) propune consiliului de administratie, spre aprobare, Regulamentul de organizare si functionare al unitatii
de invatamant;
c) stabileste componenta formatiunilor de studiu in baza hotararii consiliului de administratie;
d) elaboreaza proiectul de incadrare cu personal didactic de predare, precum si schema de personal didactic
auxiliar si nedidactic si le supune, spre aprobare, consiliului de administratie;
e) stabileste, prin decizie, componenta catedrelor si comisiilor din cadrul unitatii de invatamant, in baza
hotararii consiliului de administratie;
f) propune consiliului de administratie, spre aprobare, Calendarul activitatilor educative al unitatii de
invatamant;
g) aproba, prin decizie, regulamentele de functionare ale cercurilor, asociatiilor stiintifice, tehnice, sportive
si cultural-artistice ale elevilor din unitatea de invatamant in baza hotararii consiliului de administratie;
h) elaboreaza instrumente interne de lucru, utilizate in activitatea de indrumare, control si evaluare a tuturor
activitatilor, care se desfasoara in unitatea de invatamant si le supune spre aprobare consiliului de
administratie;
i) controleaza, cu sprijinul sefilor de catedra /responsabililor comisiilor metodice, calitatea procesului
instructiv-educativ, prin verificarea documentelor, prin asistentate la ore si prin participari la diverse
activitati educative extracurriculare si extrascolare; În cursul unui an şcolar, directorul efectuează
săptămânal 4 asistenţe la orele de curs, astfel încât fiecare cadru didactic să fie asistat cel puţin
o dată pe semestru.
j) monitorizeaza activitatea de formare continua a personalului din unitate;
k) monitorizeaza activitatea cadrelor didactice debutante si sprijina integrarea acestora in colectivul unitatii
de invatamant;
l) aproba asistenta la orele de curs sau la activitati educative scolare/extrascolare, a sefilor de catedra
/responsabililor de comisii metodice, cu respectarea prevederilor legale in vigoare;
m) consemneaza zilnic in condica de prezenta absentele si intarzierile la orele de curs ale personalului
didactic de predare si instruire practica, precum si intarzierile personalului didactic auxiliar si nedidactic, de
la programul de lucru;
n) isi asuma, alaturi de consiliul de administratie, raspunderea publica pentru performantatele unitatii de
invatamant pe care o conduce;
o) numeste si controleaza personalul care raspunde de sigiliul unitatii de invatamant;
p) asigura arhivarea documentelor oficiale si scolare:
q) raspunde de intocmirea, eliberarea, reconstituirea, anularea, completarea si gestionarea actelor de studii;
raspunde de intocmirea, eliberarea, reconstituirea, anularea, completarea, modificarea, rectificarea si
gestionarea documentelor de evidenta scolara;
r) aproba vizitarea unitatii de invatamant, de catre persoane din afara unitatii, inclusiv de catre reprezentanti
ai mass-media. Fac exceptie de la aceasta prevedere reprezentantii institutiilor cu drept de indrumare si
control asupra unitatilor de invatamant, precum si persoanele care participa la procesul de monitorizare si
evaluare a calitatii sistemului de invatamant.
s) răspunde de realizarea, utilizarea, păstrarea, completarea şi modernizarea bazei materiale şi sportive a
unităţii de învăţământ, coordonează activitatea din internat şi de la cantină;
dd) răspunde de întocmirea corectă şi la termen a statelor lunare de plată a drepturilor salariale;
t) răspunde de respectarea condiţiilor şi a exigenţelor privind normele de igienă şcolară, de protecţie şi
securitate în muncă, de protecţie civilă şi de pază contra incendiilor, în unitatea de învăţământ;
u) aplică sancţiuni pentru abaterile disciplinare săvârşite de personalul unităţii de învăţământ, în limita
prevederilor legale în vigoare;
v) aplică sancţiunile prevăzute de regulamentul de organizare şi funcţionare a unităţilor de învăţământ
preuniversitar şi de regulamentul intern, pentru abaterile disciplinare săvârşite de elevi;
w) răspunde de transmiterea corectă şi la termen a datelor solicitate de I.S.J. Vaslui;
x) raportează în timpul cel mai scurt orice situație de natură să afecteze procesul instructiv-educativ sau
imaginea școlii( conform procedurii elaborate de ISJ Vaslui);

498
y) directorul indeplineste şi alte atributii stabilite de catre consiliul de administratie, potrivit legii, precum si
orice alte atributii rezultand din prevederile legale in vigoare si contractele colective de munca aplicabile.

Pentru realizarea atributiilor sale, directorul se consulta cu reprezentantii organizatiilor sindicale

reprezentative la nivel de sector de activitate invatamant preuniversitar din unitatea de invatamant si/sau,
dupa caz, cu reprezentantii salariatilor din unitatea de invatamant, in conformitate cu prevederile legale.
In lipsa, directorul are obligatia de a delega atributiile catre directorul adjunct sau catre un alt cadru
didactic, membru al consiliului de administratie. Neindeplinirea acestei obligatii constituie abatere
disciplinara si se sanctioneaza conform legii.

Inspector Școlar General,

Director,
PROF.

Str. Donici, Nr. 2

tel. 0235/311928, fax 0235/311715, 0235/319234
Email: isjvaslui@isj.vs.edu.ro
Web: http://isj.vs.edu.ro

3277 / 101 / 12.09.2016

FIȘA POSTULUI
DIRECTOR

În temeiul Legii Educatiei Nationale Nr.1/2011, a Regulamentului de Organizare şi

Funcţionare a Unităţilor de Invăţământ Preuniversitar aprobat prin O.M.E.N. Nr. 5115 /2014 şi a
dispoziţiilor tranzitorii, se prezintă:

FISA POSTULUI

499
FUNCŢIA: Director
NUMELE ŞI PRENUMELE:
UNITATEA DE ÎNVĂŢĂMÂNT :ȘCOALA GIMNAZIALĂ "V. I. POPA", MUN. BÂRLAD
STUDII:
ANUL ABSOLVIRII:
SPECIALITATEA :
VECHIME ÎN ÎNVĂŢĂMÂNT:
GRAD DIDACTIC:
OBLIGAŢIA DE PREDARE:........ ore/săptămână
NUMIRE PRIN DECIZIA I.S.J VASLUI : Nr din
DATA NUMIRII ÎN FUNCŢIA DE CONDUCERE :
VECHIME ÎN FUNCŢIE :
INTEGRAREA ÎN STRUCTURA ORGANIZATORICĂ
Postul imediat superior: Inspector Școlar General
Subordonări: personalul didactic de predare, didactic auxiliar și nedidactic din unitatea de
învăţământ
Este înlocuit de:
RELAȚII DE MUNCĂ
Ierarhice: Inspector Școlar General, Inspector Şcolar General Adjunct
Funcționale: inspectorul şcolar pentru management instituțional, inspectori școlari, directori
de școli, autorităţi locale/județene.
De colaborare: cu alţi furnizori de educaţie şi de formare, structuri consultative din
învăţământ, sindicate, O.N.G-uri
De reprezentare: reprezentarea oficială a unității de învățământ.

Atribuţiile directorului se raportează la:

- prevederile Legii Educaţiei Naţionale nr. 1/2011 cu completările și modificările ulterioare;
- prevederile Regulamentului de organizare şi funcţionare a unităţilor de învăţământ preuniversitar aprobat
prin O.M.E.N. Nr. 5115/2014;
- prevederile legislaţiei şi actelor normative subsecvente Legii nr. 1/2011, cu modificările şi completările
ulterioare;
- ordinele, instrucţiunile şi precizările emise de Ministerul Educaţiei Naşionale şi Cercetării Ştiinţifice;
- deciziile emise de inspectorul şcolar general;
- hotărârile consiliului de administraţie al unităţii de învăţământ;
Condiţiile minimale de ocupare a postului, vizând pregătirea profesională şi experienţa impuse
ocupantului postului, sunt cele prevăzute de legislaţia în vigoare.
Perioada concediului anual de odihnă al directorului se aprobă de către inspectorul şcolar general.
Norma didactică de predare a directorului şi/ sau degrevarea de ore a acestuia se stabilesc, în
baza normelor metodologice aprobate de Ministerul Educaţiei şi Cercetării Ştiinţifice.

CAPITOLUL I
ATRIBUŢII GENERALE
a) realizează conducerea executivă a unității de învățământ preuniversitar, în conformitate cu
500
atribuţiile conferite de legislaţia în vigoare, cu hotărârile consiliului de administraţie al unităţii de
învăţământ, precum şi cu alte reglementări legale;
b) manifestă loialitate faţă de unitatea de învăţământ, credibilitate şi responsabilitate în deciziile
sale, încredere în capacităţile angajaţilor, încurajează şi susţine colegii, în vederea motivării pentru
formare continuă şi pentru crearea în unitate a unui climat optim desfăşurării procesului de
învăţământ;
c) răspunde de întreaga activitate financiar-contabilă a unității în calitatea sa de ordonator de
credite şi coordonează direct compartimentul financiar - contabil;
d) realizează activitatea de îndrumare şi control asupra activităţii întregului personal salariat al
unităţii de învăţământ. Colaborează cu personalul cabinetului medical şi stomatologic;
e) este preşedintele consiliului profesoral şi al consiliului de administraţie, în faţa cărora prezintă rapoarte
semestriale şi anuale;

CAPITOLUL II
ATRIBUŢII SPECIFICE

LIX. ÎN EXERCITAREA FUNCŢIEI DE CONDUCERE EXECUTIVĂ:

a) este reprezentantul legal al unităţii de invaţământ si realizează conducerea executivă a acesteia;
b) organizează intreaga activitate educaţională;
c) organizează şi este direct responsabil de aplicarea legislaţiei în vigoare, la nivelul unităţii de invăţământ;
d) asigură managementul strategic al unitaţii de invăţământ, în colaborare cu autorităţile administraţiei
publice locale, după consultarea partenerilor sociali si a reprezentanţilor parinţilor si elevilor;
e) asigură managementul operaţional al unitaţii de invăţământ şi este direct responsabil de calitatea
educaţiei furnizate de unitatea de învăţământ;
f) asigură corelarea obiectivelor specifice unitaţii de invăţământ cu cele stabilite la nivel naţional si local;
g) coordoneaza procesul de obţinere a autorizaţiilor si avizelor legale necesare funcţionarii unităţii de
invăţământ;
h) asigură aplicarea si respectarea normelor de sănătate si securitate în muncă;
i) prezintă, anual, un raport asupra calităţii educaţiei în unitatea de invăţământ pe care o conduce, întocmit
de Comisia de evaluare si asigurare a calităţii; raportul, aprobat de consiliul de administraţie, este prezentat
în faţa Consiliului profesoral, comitetului reprezentativ al parinţilor/asociatiei de parinţi si este adus la
cunostinţa autoritaţilor administraţiei publice locale si a inspectoratului şcolar.
j) coordonează elaborarea proiectului de dezvoltare instituţională a şcolii, prin care se stabileşte politica
educaţională a acesteia;
k) lansează proiecte de parteneriat cu unităţi de învăţământ similare din Uniunea Europeană
sau din alte zone;
l) solicită Consiliului reprezentativ al părinţilor desemnarea reprezentanţilor lor în consiliul de
administraţie al unităţii de învăţământ;
m) coordonează activităţile de pregătire organizate de cadrele didactice cu rezultate deosebite, pentru elevii
care participă la olimpiade, concursuri, competiţii sportive şi festivaluri naţionale şi internaţionale;
n) în exercitarea atributiilor si a responsabilitatilor stabilite in conformitate cu prevederile art. 22 din
ROFUIP, directorul emite decizii si note de serviciu.
o) monitorizează cuprinderea elevilor în cercuri conform normativelor stabilite prin lege;
p) dispune întocmirea orarului unităţii de învăţământ, pe care îl verifică şi îl aprobă;
r) monitorizează respectarea prevederilor specifice documentele oficiale de proiectare didactică;
s) stabileşte atribuţiile directorilor adjuncţi, al şefilor catedrelor şi al comisiilor metodice, al colectivelor pe
domenii, precum şi responsabilităţile membrilor consiliului de administraţie;
ş) stabileşte colectivele de catedră/ comisiile metodice/ colectivele pe domenii şi principii de funcţionare a
acestora;
t) elaborează criterii propii de monitorizare şi evaluare pentru eficientizarea activităţilor educative extra-
cerc;

501
ţ) promovează şi asigură condiţiile de mediatizare a palatului / clubului copiilor în comunitate.

II. IN EXERCITAREA FUNCŢIEI DE ANGAJATOR:

a) angajeaza personalul din unitate prin incheierea contractului individual de munca;
b) intocmeste, conform legii, fisele posturilor pentru personalul din subordine; raspunde de selecţia,
angajarea, evaluarea periodica, formarea, motivarea si incetarea raporturilor de munca ale personalului din
unitate, precum si de selectia personalului nedidactic;
c) propune consiliului de administratie vacantarea posturilor, organizarea concursurilor pe post si angajarea
personalului;
d) indeplineste atributiile prevazute de Metodologia-cadru privind mobilitatea personalului didactic din
invatamantul preuniversitar, de Metodologia de ocupare a posturilor în timpul anului şcolar, precum si de
alte acte normative elaborate de Ministerul Educatiei şi Cercetării Ştiinţifice;
e) coordonează organizarea şi desfăşurarea concursului de ocupare a posturilor nedidactice;
f) aprobă concediile de odihnă ale personalului didactic, didactic auxiliar şi nedidactic, pe baza
solicitărilor scrise ale acestora, conform codului muncii şi contractului colectiv de muncă aplicabil;
g) aprobă concediu fără plată şi zilele libere plătite, conform prevederilor legale şi ale contractului colectiv
de muncă aplicabil, pentru întreg personalul, în condiţiile asigurării suplinirii activităţii acestora;
h) coordonează comisia de salarizare şi aprobă trecerea personalului salariat al unităţii de învăţământ, de la
o gradaţie salarială la alta, în condiţiile prevăzute de legislaţia în vigoare;
i) coordonează realizarea planurilor de formare profesională în concordanță cu prevederile Legea 1/2011 cu
modificările şi completările ulterioare, Legii 53/2003 - Codului muncii, art. 194 și supune aprobarea
acestora consiliului de administrație;
j) monitorizează implementarea planurilor de formare profesională a personalului didactic, didactic-auxiliar
şi nedidactic.

CII. IN CALITATE DE EVALUATOR:

a) apreciază personalul didactic de predare, la inspecţiile pentru obţinerea gradelor didactice, precum şi
pentru acordarea gradaţiilor de merit;
b) coordonează eleborarea procedurilor interne prin care evaluările rezultatelor învăşării conduc la
revizuirea ofertei educaţionale şi la modificarea planului de dezvoltare;
c) stabileşte strategia, criteriile si instrumentele de evaluare periodică a personalului;
d) coordonează proiectarea şi implementarea proceduriilor de autoevaluare instituţională.
e) informează inspectoratul şcolar cu privire la rezultatele de excepţie ale personalului didactic, pe care îl
propune pentru conferirea distincţiilor şi premiilor, conform prevederilor legale;

IV. IN EXERCITAREA FUNCŢIEI DE ORDONATOR DE CREDITE:

a) propune in consiliul de administratie, spre aprobare, proiectul de buget si raportul de executie bugetara,
b) raspunde de incadrarea in bugetul aprobat al unitatii de invatamant;
c) se preocupa de atragerea de resurse extrabugetare, cu respectarea prevederilor legale;
d) raspunde de realizarea, utilizarea, pastrarea, completarea si modernizarea bazei materiale a unitatii de
invatamant.
e) urmăreşte modul de încasare a veniturilor;
f) răspunde în ceea ce priveşte necesitatea oportunitatea şi legalitatea angajării şi utilizării creditelor
bugetare, în limita şi cu destinaţia aprobate prin bugetul propriu;
g) răspunde de integritatea şi buna funcţionare a bunurilor aflate în administrare;
h) răspunde de organizarea şi ţinerea la zi a contabilităţii şi prezentarea la termen a bilanţurilor contabile şi
a conturilor de execuţie bugetară.

V. DIRECTORUL UNITĂŢII DE ÎNVĂŢĂMÂNT ÎNDEPLINEŞTE ŞI

URMĂTOARELE ATRIBUŢII:
a) coordoneaza activitatea de elaborare a ofertei educationale a unitatii de invatamant si o propune spre
aprobare consiliului de administratie;

502
b) propune consiliului de administratie, spre aprobare, Regulamentul de organizare si functionare al unitatii
de invatamant;
c) stabileste componenta formatiunilor de studiu in baza hotararii consiliului de administratie;
d) elaboreaza proiectul de incadrare cu personal didactic de predare, precum si schema de personal didactic
auxiliar si nedidactic si le supune, spre aprobare, consiliului de administratie;
e) stabileste, prin decizie, componenta catedrelor si comisiilor din cadrul unitatii de invatamant, in baza
hotararii consiliului de administratie;
f) propune consiliului de administratie, spre aprobare, Calendarul activitatilor educative al unitatii de
invatamant;
g) aproba, prin decizie, regulamentele de functionare ale cercurilor, asociatiilor stiintifice, tehnice, sportive
si cultural-artistice ale elevilor din unitatea de invatamant in baza hotararii consiliului de administratie;
h) elaboreaza instrumente interne de lucru, utilizate in activitatea de indrumare, control si evaluare a tuturor
activitatilor, care se desfasoara in unitatea de invatamant si le supune spre aprobare consiliului de
administratie;
i) controleaza, cu sprijinul sefilor de catedra /responsabililor comisiilor metodice, calitatea procesului
instructiv-educativ, prin verificarea documentelor, prin asistentate la ore si prin participari la diverse
activitati educative extracurriculare si extrascolare; În cursul unui an şcolar, directorul efectuează
săptămânal 4 asistenţe la orele de curs, astfel încât fiecare cadru didactic să fie asistat cel puţin
o dată pe semestru.
j) monitorizeaza activitatea de formare continua a personalului din unitate;
k) monitorizeaza activitatea cadrelor didactice debutante si sprijina integrarea acestora in colectivul unitatii
de invatamant;
l) aproba asistenta la orele de curs sau la activitati educative scolare/extrascolare, a sefilor de catedra
/responsabililor de comisii metodice, cu respectarea prevederilor legale in vigoare;
m) consemneaza zilnic in condica de prezenta absentele si intarzierile la orele de curs ale personalului
didactic de predare si instruire practica, precum si intarzierile personalului didactic auxiliar si nedidactic, de
la programul de lucru;
n) isi asuma, alaturi de consiliul de administratie, raspunderea publica pentru performantatele unitatii de
invatamant pe care o conduce;
o) numeste si controleaza personalul care raspunde de sigiliul unitatii de invatamant;
p) asigura arhivarea documentelor oficiale si scolare:
q) raspunde de intocmirea, eliberarea, reconstituirea, anularea, completarea si gestionarea actelor de studii;
raspunde de intocmirea, eliberarea, reconstituirea, anularea, completarea, modificarea, rectificarea si
gestionarea documentelor de evidenta scolara;
r) aproba vizitarea unitatii de invatamant, de catre persoane din afara unitatii, inclusiv de catre reprezentanti
ai mass-media. Fac exceptie de la aceasta prevedere reprezentantii institutiilor cu drept de indrumare si
control asupra unitatilor de invatamant, precum si persoanele care participa la procesul de monitorizare si
evaluare a calitatii sistemului de invatamant.
s) răspunde de realizarea, utilizarea, păstrarea, completarea şi modernizarea bazei materiale şi sportive a
unităţii de învăţământ, coordonează activitatea din internat şi de la cantină;
dd) răspunde de întocmirea corectă şi la termen a statelor lunare de plată a drepturilor salariale;
t) răspunde de respectarea condiţiilor şi a exigenţelor privind normele de igienă şcolară, de protecţie şi
securitate în muncă, de protecţie civilă şi de pază contra incendiilor, în unitatea de învăţământ;
u) aplică sancţiuni pentru abaterile disciplinare săvârşite de personalul unităţii de învăţământ, în limita
prevederilor legale în vigoare;
v) aplică sancţiunile prevăzute de regulamentul de organizare şi funcţionare a unităţilor de învăţământ
preuniversitar şi de regulamentul intern, pentru abaterile disciplinare săvârşite de elevi;
w) răspunde de transmiterea corectă şi la termen a datelor solicitate de I.S.J. Vaslui;
x) raportează în timpul cel mai scurt orice situație de natură să afecteze procesul instructiv-educativ sau
imaginea școlii( conform procedurii elaborate de ISJ Vaslui);
y) directorul indeplineste şi alte atributii stabilite de catre consiliul de administratie, potrivit legii, precum si
orice alte atributii rezultand din prevederile legale in vigoare si contractele colective de munca aplicabile.

503
 Pentru realizarea atributiilor sale, directorul se consulta cu reprezentantii organizatiilor sindicale
reprezentative la nivel de sector de activitate invatamant preuniversitar din unitatea de invatamant si/sau,
dupa caz, cu reprezentantii salariatilor din unitatea de invatamant, in conformitate cu prevederile legale.
In lipsa, directorul are obligatia de a delega atributiile catre directorul adjunct sau catre un alt cadru
didactic, membru al consiliului de administratie. Neindeplinirea acestei obligatii constituie abatere
disciplinara si se sanctioneaza conform legii.

Inspector Școlar General,

Director,
PROF.

Str. Donici, Nr. 2

tel. 0235/311928, fax 0235/311715, 0235/319234
Email: isjvaslui@isj.vs.edu.ro
Web: http://isj.vs.edu.ro

3277 /102 / 12.09.2016

FIȘA POSTULUI
DIRECTOR

În temeiul Legii Educatiei Nationale Nr.1/2011, a Regulamentului de Organizare şi

Funcţionare a Unităţilor de Invăţământ Preuniversitar aprobat prin O.M.E.N. Nr. 5115 /2014 şi a
dispoziţiilor tranzitorii, se prezintă:

FISA POSTULUI

FUNCŢIA: Director

504
NUMELE ŞI PRENUMELE:
UNITATEA DE ÎNVĂŢĂMÂNT :ȘCOALA GIMNAZIALĂ "VASILE ALECSANDRI", MUN. VASLUI
STUDII:
ANUL ABSOLVIRII:
SPECIALITATEA :
VECHIME ÎN ÎNVĂŢĂMÂNT:
GRAD DIDACTIC:
OBLIGAŢIA DE PREDARE:........ ore/săptămână
NUMIRE PRIN DECIZIA I.S.J VASLUI : Nr din
DATA NUMIRII ÎN FUNCŢIA DE CONDUCERE :
VECHIME ÎN FUNCŢIE :
INTEGRAREA ÎN STRUCTURA ORGANIZATORICĂ
Postul imediat superior: Inspector Școlar General
Subordonări: personalul didactic de predare, didactic auxiliar și nedidactic din unitatea de
învăţământ
Este înlocuit de:
RELAȚII DE MUNCĂ
Ierarhice: Inspector Școlar General, Inspector Şcolar General Adjunct
Funcționale: inspectorul şcolar pentru management instituțional, inspectori școlari, directori
de școli, autorităţi locale/județene.
De colaborare: cu alţi furnizori de educaţie şi de formare, structuri consultative din
învăţământ, sindicate, O.N.G-uri
De reprezentare: reprezentarea oficială a unității de învățământ.

Atribuţiile directorului se raportează la:

- prevederile Legii Educaţiei Naţionale nr. 1/2011 cu completările și modificările ulterioare;
- prevederile Regulamentului de organizare şi funcţionare a unităţilor de învăţământ preuniversitar aprobat
prin O.M.E.N. Nr. 5115/2014;
- prevederile legislaţiei şi actelor normative subsecvente Legii nr. 1/2011, cu modificările şi completările
ulterioare;
- ordinele, instrucţiunile şi precizările emise de Ministerul Educaţiei Naşionale şi Cercetării Ştiinţifice;
- deciziile emise de inspectorul şcolar general;
- hotărârile consiliului de administraţie al unităţii de învăţământ;
Condiţiile minimale de ocupare a postului, vizând pregătirea profesională şi experienţa impuse
ocupantului postului, sunt cele prevăzute de legislaţia în vigoare.
Perioada concediului anual de odihnă al directorului se aprobă de către inspectorul şcolar general.
Norma didactică de predare a directorului şi/ sau degrevarea de ore a acestuia se stabilesc, în
baza normelor metodologice aprobate de Ministerul Educaţiei şi Cercetării Ştiinţifice.

CAPITOLUL I
ATRIBUŢII GENERALE
a) realizează conducerea executivă a unității de învățământ preuniversitar, în conformitate cu
atribuţiile conferite de legislaţia în vigoare, cu hotărârile consiliului de administraţie al unităţii de
505
învăţământ, precum şi cu alte reglementări legale;
b) manifestă loialitate faţă de unitatea de învăţământ, credibilitate şi responsabilitate în deciziile
sale, încredere în capacităţile angajaţilor, încurajează şi susţine colegii, în vederea motivării pentru
formare continuă şi pentru crearea în unitate a unui climat optim desfăşurării procesului de
învăţământ;
c) răspunde de întreaga activitate financiar-contabilă a unității în calitatea sa de ordonator de
credite şi coordonează direct compartimentul financiar - contabil;
d) realizează activitatea de îndrumare şi control asupra activităţii întregului personal salariat al
unităţii de învăţământ. Colaborează cu personalul cabinetului medical şi stomatologic;
e) este preşedintele consiliului profesoral şi al consiliului de administraţie, în faţa cărora prezintă rapoarte
semestriale şi anuale;

CAPITOLUL II
ATRIBUŢII SPECIFICE

LX. ÎN EXERCITAREA FUNCŢIEI DE CONDUCERE EXECUTIVĂ:

a) este reprezentantul legal al unităţii de invaţământ si realizează conducerea executivă a acesteia;
b) organizează intreaga activitate educaţională;
c) organizează şi este direct responsabil de aplicarea legislaţiei în vigoare, la nivelul unităţii de invăţământ;
d) asigură managementul strategic al unitaţii de invăţământ, în colaborare cu autorităţile administraţiei
publice locale, după consultarea partenerilor sociali si a reprezentanţilor parinţilor si elevilor;
e) asigură managementul operaţional al unitaţii de invăţământ şi este direct responsabil de calitatea
educaţiei furnizate de unitatea de învăţământ;
f) asigură corelarea obiectivelor specifice unitaţii de invăţământ cu cele stabilite la nivel naţional si local;
g) coordoneaza procesul de obţinere a autorizaţiilor si avizelor legale necesare funcţionarii unităţii de
invăţământ;
h) asigură aplicarea si respectarea normelor de sănătate si securitate în muncă;
i) prezintă, anual, un raport asupra calităţii educaţiei în unitatea de invăţământ pe care o conduce, întocmit
de Comisia de evaluare si asigurare a calităţii; raportul, aprobat de consiliul de administraţie, este prezentat
în faţa Consiliului profesoral, comitetului reprezentativ al parinţilor/asociatiei de parinţi si este adus la
cunostinţa autoritaţilor administraţiei publice locale si a inspectoratului şcolar.
j) coordonează elaborarea proiectului de dezvoltare instituţională a şcolii, prin care se stabileşte politica
educaţională a acesteia;
k) lansează proiecte de parteneriat cu unităţi de învăţământ similare din Uniunea Europeană
sau din alte zone;
l) solicită Consiliului reprezentativ al părinţilor desemnarea reprezentanţilor lor în consiliul de
administraţie al unităţii de învăţământ;
m) coordonează activităţile de pregătire organizate de cadrele didactice cu rezultate deosebite, pentru elevii
care participă la olimpiade, concursuri, competiţii sportive şi festivaluri naţionale şi internaţionale;
n) în exercitarea atributiilor si a responsabilitatilor stabilite in conformitate cu prevederile art. 22 din
ROFUIP, directorul emite decizii si note de serviciu.
o) monitorizează cuprinderea elevilor în cercuri conform normativelor stabilite prin lege;
p) dispune întocmirea orarului unităţii de învăţământ, pe care îl verifică şi îl aprobă;
r) monitorizează respectarea prevederilor specifice documentele oficiale de proiectare didactică;
s) stabileşte atribuţiile directorilor adjuncţi, al şefilor catedrelor şi al comisiilor metodice, al colectivelor pe
domenii, precum şi responsabilităţile membrilor consiliului de administraţie;
ş) stabileşte colectivele de catedră/ comisiile metodice/ colectivele pe domenii şi principii de funcţionare a
acestora;
t) elaborează criterii propii de monitorizare şi evaluare pentru eficientizarea activităţilor educative extra-
cerc;
ţ) promovează şi asigură condiţiile de mediatizare a palatului / clubului copiilor în comunitate.

506
 II. IN EXERCITAREA FUNCŢIEI DE ANGAJATOR:
a) angajeaza personalul din unitate prin incheierea contractului individual de munca;
b) intocmeste, conform legii, fisele posturilor pentru personalul din subordine; raspunde de selecţia,
angajarea, evaluarea periodica, formarea, motivarea si incetarea raporturilor de munca ale personalului din
unitate, precum si de selectia personalului nedidactic;
c) propune consiliului de administratie vacantarea posturilor, organizarea concursurilor pe post si angajarea
personalului;
d) indeplineste atributiile prevazute de Metodologia-cadru privind mobilitatea personalului didactic din
invatamantul preuniversitar, de Metodologia de ocupare a posturilor în timpul anului şcolar, precum si de
alte acte normative elaborate de Ministerul Educatiei şi Cercetării Ştiinţifice;
e) coordonează organizarea şi desfăşurarea concursului de ocupare a posturilor nedidactice;
f) aprobă concediile de odihnă ale personalului didactic, didactic auxiliar şi nedidactic, pe baza
solicitărilor scrise ale acestora, conform codului muncii şi contractului colectiv de muncă aplicabil;
g) aprobă concediu fără plată şi zilele libere plătite, conform prevederilor legale şi ale contractului colectiv
de muncă aplicabil, pentru întreg personalul, în condiţiile asigurării suplinirii activităţii acestora;
h) coordonează comisia de salarizare şi aprobă trecerea personalului salariat al unităţii de învăţământ, de la
o gradaţie salarială la alta, în condiţiile prevăzute de legislaţia în vigoare;
i) coordonează realizarea planurilor de formare profesională în concordanță cu prevederile Legea 1/2011 cu
modificările şi completările ulterioare, Legii 53/2003 - Codului muncii, art. 194 și supune aprobarea
acestora consiliului de administrație;
j) monitorizează implementarea planurilor de formare profesională a personalului didactic, didactic-auxiliar
şi nedidactic.

CIII. IN CALITATE DE EVALUATOR:

a) apreciază personalul didactic de predare, la inspecţiile pentru obţinerea gradelor didactice, precum şi
pentru acordarea gradaţiilor de merit;
b) coordonează eleborarea procedurilor interne prin care evaluările rezultatelor învăşării conduc la
revizuirea ofertei educaţionale şi la modificarea planului de dezvoltare;
c) stabileşte strategia, criteriile si instrumentele de evaluare periodică a personalului;
d) coordonează proiectarea şi implementarea proceduriilor de autoevaluare instituţională.
e) informează inspectoratul şcolar cu privire la rezultatele de excepţie ale personalului didactic, pe care îl
propune pentru conferirea distincţiilor şi premiilor, conform prevederilor legale;

IV. IN EXERCITAREA FUNCŢIEI DE ORDONATOR DE CREDITE:

a) propune in consiliul de administratie, spre aprobare, proiectul de buget si raportul de executie bugetara,
b) raspunde de incadrarea in bugetul aprobat al unitatii de invatamant;
c) se preocupa de atragerea de resurse extrabugetare, cu respectarea prevederilor legale;
d) raspunde de realizarea, utilizarea, pastrarea, completarea si modernizarea bazei materiale a unitatii de
invatamant.
e) urmăreşte modul de încasare a veniturilor;
f) răspunde în ceea ce priveşte necesitatea oportunitatea şi legalitatea angajării şi utilizării creditelor
bugetare, în limita şi cu destinaţia aprobate prin bugetul propriu;
g) răspunde de integritatea şi buna funcţionare a bunurilor aflate în administrare;
h) răspunde de organizarea şi ţinerea la zi a contabilităţii şi prezentarea la termen a bilanţurilor contabile şi
a conturilor de execuţie bugetară.

V. DIRECTORUL UNITĂŢII DE ÎNVĂŢĂMÂNT ÎNDEPLINEŞTE ŞI

URMĂTOARELE ATRIBUŢII:
a) coordoneaza activitatea de elaborare a ofertei educationale a unitatii de invatamant si o propune spre
aprobare consiliului de administratie;
b) propune consiliului de administratie, spre aprobare, Regulamentul de organizare si functionare al unitatii
de invatamant;

507
c) stabileste componenta formatiunilor de studiu in baza hotararii consiliului de administratie;
d) elaboreaza proiectul de incadrare cu personal didactic de predare, precum si schema de personal didactic
auxiliar si nedidactic si le supune, spre aprobare, consiliului de administratie;
e) stabileste, prin decizie, componenta catedrelor si comisiilor din cadrul unitatii de invatamant, in baza
hotararii consiliului de administratie;
f) propune consiliului de administratie, spre aprobare, Calendarul activitatilor educative al unitatii de
invatamant;
g) aproba, prin decizie, regulamentele de functionare ale cercurilor, asociatiilor stiintifice, tehnice, sportive
si cultural-artistice ale elevilor din unitatea de invatamant in baza hotararii consiliului de administratie;
h) elaboreaza instrumente interne de lucru, utilizate in activitatea de indrumare, control si evaluare a tuturor
activitatilor, care se desfasoara in unitatea de invatamant si le supune spre aprobare consiliului de
administratie;
i) controleaza, cu sprijinul sefilor de catedra /responsabililor comisiilor metodice, calitatea procesului
instructiv-educativ, prin verificarea documentelor, prin asistentate la ore si prin participari la diverse
activitati educative extracurriculare si extrascolare; În cursul unui an şcolar, directorul efectuează
săptămânal 4 asistenţe la orele de curs, astfel încât fiecare cadru didactic să fie asistat cel puţin
o dată pe semestru.
j) monitorizeaza activitatea de formare continua a personalului din unitate;
k) monitorizeaza activitatea cadrelor didactice debutante si sprijina integrarea acestora in colectivul unitatii
de invatamant;
l) aproba asistenta la orele de curs sau la activitati educative scolare/extrascolare, a sefilor de catedra
/responsabililor de comisii metodice, cu respectarea prevederilor legale in vigoare;
m) consemneaza zilnic in condica de prezenta absentele si intarzierile la orele de curs ale personalului
didactic de predare si instruire practica, precum si intarzierile personalului didactic auxiliar si nedidactic, de
la programul de lucru;
n) isi asuma, alaturi de consiliul de administratie, raspunderea publica pentru performantatele unitatii de
invatamant pe care o conduce;
o) numeste si controleaza personalul care raspunde de sigiliul unitatii de invatamant;
p) asigura arhivarea documentelor oficiale si scolare:
q) raspunde de intocmirea, eliberarea, reconstituirea, anularea, completarea si gestionarea actelor de studii;
raspunde de intocmirea, eliberarea, reconstituirea, anularea, completarea, modificarea, rectificarea si
gestionarea documentelor de evidenta scolara;
r) aproba vizitarea unitatii de invatamant, de catre persoane din afara unitatii, inclusiv de catre reprezentanti
ai mass-media. Fac exceptie de la aceasta prevedere reprezentantii institutiilor cu drept de indrumare si
control asupra unitatilor de invatamant, precum si persoanele care participa la procesul de monitorizare si
evaluare a calitatii sistemului de invatamant.
s) răspunde de realizarea, utilizarea, păstrarea, completarea şi modernizarea bazei materiale şi sportive a
unităţii de învăţământ, coordonează activitatea din internat şi de la cantină;
dd) răspunde de întocmirea corectă şi la termen a statelor lunare de plată a drepturilor salariale;
t) răspunde de respectarea condiţiilor şi a exigenţelor privind normele de igienă şcolară, de protecţie şi
securitate în muncă, de protecţie civilă şi de pază contra incendiilor, în unitatea de învăţământ;
u) aplică sancţiuni pentru abaterile disciplinare săvârşite de personalul unităţii de învăţământ, în limita
prevederilor legale în vigoare;
v) aplică sancţiunile prevăzute de regulamentul de organizare şi funcţionare a unităţilor de învăţământ
preuniversitar şi de regulamentul intern, pentru abaterile disciplinare săvârşite de elevi;
w) răspunde de transmiterea corectă şi la termen a datelor solicitate de I.S.J. Vaslui;
x) raportează în timpul cel mai scurt orice situație de natură să afecteze procesul instructiv-educativ sau
imaginea școlii( conform procedurii elaborate de ISJ Vaslui);
y) directorul indeplineste şi alte atributii stabilite de catre consiliul de administratie, potrivit legii, precum si
orice alte atributii rezultand din prevederile legale in vigoare si contractele colective de munca aplicabile.

Pentru realizarea atributiilor sale, directorul se consulta cu reprezentantii organizatiilor sindicale

reprezentative la nivel de sector de activitate invatamant preuniversitar din unitatea de invatamant si/sau,
dupa caz, cu reprezentantii salariatilor din unitatea de invatamant, in conformitate cu prevederile legale.
508
 In lipsa, directorul are obligatia de a delega atributiile catre directorul adjunct sau catre un alt cadru
didactic, membru al consiliului de administratie. Neindeplinirea acestei obligatii constituie abatere
disciplinara si se sanctioneaza conform legii.

Inspector Școlar General,

Director,
PROF.

Str. Donici, Nr. 2

tel. 0235/311928, fax 0235/311715, 0235/319234
Email: isjvaslui@isj.vs.edu.ro
Web: http://isj.vs.edu.ro

3277 / 103 / 12.09.2016

FIȘA POSTULUI
DIRECTOR

În temeiul Legii Educatiei Nationale Nr.1/2011, a Regulamentului de Organizare şi

Funcţionare a Unităţilor de Invăţământ Preuniversitar aprobat prin O.M.E.N. Nr. 5115 /2014 şi a
dispoziţiilor tranzitorii, se prezintă:

FISA POSTULUI

FUNCŢIA: Director
NUMELE ŞI PRENUMELE:
UNITATEA DE ÎNVĂŢĂMÂNT :ȘCOALA GIMNAZIALĂ "VASILE PÂRVAN, MUN. BÂRLAD

509
STUDII:
ANUL ABSOLVIRII:
SPECIALITATEA :
VECHIME ÎN ÎNVĂŢĂMÂNT:
GRAD DIDACTIC:
OBLIGAŢIA DE PREDARE:........ ore/săptămână
NUMIRE PRIN DECIZIA I.S.J VASLUI : Nr din
DATA NUMIRII ÎN FUNCŢIA DE CONDUCERE :
VECHIME ÎN FUNCŢIE :
INTEGRAREA ÎN STRUCTURA ORGANIZATORICĂ
Postul imediat superior: Inspector Școlar General
Subordonări: personalul didactic de predare, didactic auxiliar și nedidactic din unitatea de
învăţământ
Este înlocuit de:
RELAȚII DE MUNCĂ
Ierarhice: Inspector Școlar General, Inspector Şcolar General Adjunct
Funcționale: inspectorul şcolar pentru management instituțional, inspectori școlari, directori
de școli, autorităţi locale/județene.
De colaborare: cu alţi furnizori de educaţie şi de formare, structuri consultative din
învăţământ, sindicate, O.N.G-uri
De reprezentare: reprezentarea oficială a unității de învățământ.

Atribuţiile directorului se raportează la:

- prevederile Legii Educaţiei Naţionale nr. 1/2011 cu completările și modificările ulterioare;
- prevederile Regulamentului de organizare şi funcţionare a unităţilor de învăţământ preuniversitar aprobat
prin O.M.E.N. Nr. 5115/2014;
- prevederile legislaţiei şi actelor normative subsecvente Legii nr. 1/2011, cu modificările şi completările
ulterioare;
- ordinele, instrucţiunile şi precizările emise de Ministerul Educaţiei Naşionale şi Cercetării Ştiinţifice;
- deciziile emise de inspectorul şcolar general;
- hotărârile consiliului de administraţie al unităţii de învăţământ;
Condiţiile minimale de ocupare a postului, vizând pregătirea profesională şi experienţa impuse
ocupantului postului, sunt cele prevăzute de legislaţia în vigoare.
Perioada concediului anual de odihnă al directorului se aprobă de către inspectorul şcolar general.
Norma didactică de predare a directorului şi/ sau degrevarea de ore a acestuia se stabilesc, în
baza normelor metodologice aprobate de Ministerul Educaţiei şi Cercetării Ştiinţifice.

CAPITOLUL I
ATRIBUŢII GENERALE
a) realizează conducerea executivă a unității de învățământ preuniversitar, în conformitate cu
atribuţiile conferite de legislaţia în vigoare, cu hotărârile consiliului de administraţie al unităţii de
învăţământ, precum şi cu alte reglementări legale;
b) manifestă loialitate faţă de unitatea de învăţământ, credibilitate şi responsabilitate în deciziile
sale, încredere în capacităţile angajaţilor, încurajează şi susţine colegii, în vederea motivării pentru
510
formare continuă şi pentru crearea în unitate a unui climat optim desfăşurării procesului de
învăţământ;
c) răspunde de întreaga activitate financiar-contabilă a unității în calitatea sa de ordonator de
credite şi coordonează direct compartimentul financiar - contabil;
d) realizează activitatea de îndrumare şi control asupra activităţii întregului personal salariat al
unităţii de învăţământ. Colaborează cu personalul cabinetului medical şi stomatologic;
e) este preşedintele consiliului profesoral şi al consiliului de administraţie, în faţa cărora prezintă rapoarte
semestriale şi anuale;

CAPITOLUL II
ATRIBUŢII SPECIFICE

LXI. ÎN EXERCITAREA FUNCŢIEI DE CONDUCERE EXECUTIVĂ:

a) este reprezentantul legal al unităţii de invaţământ si realizează conducerea executivă a acesteia;
b) organizează intreaga activitate educaţională;
c) organizează şi este direct responsabil de aplicarea legislaţiei în vigoare, la nivelul unităţii de invăţământ;
d) asigură managementul strategic al unitaţii de invăţământ, în colaborare cu autorităţile administraţiei
publice locale, după consultarea partenerilor sociali si a reprezentanţilor parinţilor si elevilor;
e) asigură managementul operaţional al unitaţii de invăţământ şi este direct responsabil de calitatea
educaţiei furnizate de unitatea de învăţământ;
f) asigură corelarea obiectivelor specifice unitaţii de invăţământ cu cele stabilite la nivel naţional si local;
g) coordoneaza procesul de obţinere a autorizaţiilor si avizelor legale necesare funcţionarii unităţii de
invăţământ;
h) asigură aplicarea si respectarea normelor de sănătate si securitate în muncă;
i) prezintă, anual, un raport asupra calităţii educaţiei în unitatea de invăţământ pe care o conduce, întocmit
de Comisia de evaluare si asigurare a calităţii; raportul, aprobat de consiliul de administraţie, este prezentat
în faţa Consiliului profesoral, comitetului reprezentativ al parinţilor/asociatiei de parinţi si este adus la
cunostinţa autoritaţilor administraţiei publice locale si a inspectoratului şcolar.
j) coordonează elaborarea proiectului de dezvoltare instituţională a şcolii, prin care se stabileşte politica
educaţională a acesteia;
k) lansează proiecte de parteneriat cu unităţi de învăţământ similare din Uniunea Europeană
sau din alte zone;
l) solicită Consiliului reprezentativ al părinţilor desemnarea reprezentanţilor lor în consiliul de
administraţie al unităţii de învăţământ;
m) coordonează activităţile de pregătire organizate de cadrele didactice cu rezultate deosebite, pentru elevii
care participă la olimpiade, concursuri, competiţii sportive şi festivaluri naţionale şi internaţionale;
n) în exercitarea atributiilor si a responsabilitatilor stabilite in conformitate cu prevederile art. 22 din
ROFUIP, directorul emite decizii si note de serviciu.
o) monitorizează cuprinderea elevilor în cercuri conform normativelor stabilite prin lege;
p) dispune întocmirea orarului unităţii de învăţământ, pe care îl verifică şi îl aprobă;
r) monitorizează respectarea prevederilor specifice documentele oficiale de proiectare didactică;
s) stabileşte atribuţiile directorilor adjuncţi, al şefilor catedrelor şi al comisiilor metodice, al colectivelor pe
domenii, precum şi responsabilităţile membrilor consiliului de administraţie;
ş) stabileşte colectivele de catedră/ comisiile metodice/ colectivele pe domenii şi principii de funcţionare a
acestora;
t) elaborează criterii propii de monitorizare şi evaluare pentru eficientizarea activităţilor educative extra-
cerc;
ţ) promovează şi asigură condiţiile de mediatizare a palatului / clubului copiilor în comunitate.

II. IN EXERCITAREA FUNCŢIEI DE ANGAJATOR:

a) angajeaza personalul din unitate prin incheierea contractului individual de munca;
511
b) intocmeste, conform legii, fisele posturilor pentru personalul din subordine; raspunde de selecţia,
angajarea, evaluarea periodica, formarea, motivarea si incetarea raporturilor de munca ale personalului din
unitate, precum si de selectia personalului nedidactic;
c) propune consiliului de administratie vacantarea posturilor, organizarea concursurilor pe post si angajarea
personalului;
d) indeplineste atributiile prevazute de Metodologia-cadru privind mobilitatea personalului didactic din
invatamantul preuniversitar, de Metodologia de ocupare a posturilor în timpul anului şcolar, precum si de
alte acte normative elaborate de Ministerul Educatiei şi Cercetării Ştiinţifice;
e) coordonează organizarea şi desfăşurarea concursului de ocupare a posturilor nedidactice;
f) aprobă concediile de odihnă ale personalului didactic, didactic auxiliar şi nedidactic, pe baza
solicitărilor scrise ale acestora, conform codului muncii şi contractului colectiv de muncă aplicabil;
g) aprobă concediu fără plată şi zilele libere plătite, conform prevederilor legale şi ale contractului colectiv
de muncă aplicabil, pentru întreg personalul, în condiţiile asigurării suplinirii activităţii acestora;
h) coordonează comisia de salarizare şi aprobă trecerea personalului salariat al unităţii de învăţământ, de la
o gradaţie salarială la alta, în condiţiile prevăzute de legislaţia în vigoare;
i) coordonează realizarea planurilor de formare profesională în concordanță cu prevederile Legea 1/2011 cu
modificările şi completările ulterioare, Legii 53/2003 - Codului muncii, art. 194 și supune aprobarea
acestora consiliului de administrație;
j) monitorizează implementarea planurilor de formare profesională a personalului didactic, didactic-auxiliar
şi nedidactic.

CIV. IN CALITATE DE EVALUATOR:

a) apreciază personalul didactic de predare, la inspecţiile pentru obţinerea gradelor didactice, precum şi
pentru acordarea gradaţiilor de merit;
b) coordonează eleborarea procedurilor interne prin care evaluările rezultatelor învăşării conduc la
revizuirea ofertei educaţionale şi la modificarea planului de dezvoltare;
c) stabileşte strategia, criteriile si instrumentele de evaluare periodică a personalului;
d) coordonează proiectarea şi implementarea proceduriilor de autoevaluare instituţională.
e) informează inspectoratul şcolar cu privire la rezultatele de excepţie ale personalului didactic, pe care îl
propune pentru conferirea distincţiilor şi premiilor, conform prevederilor legale;

IV. IN EXERCITAREA FUNCŢIEI DE ORDONATOR DE CREDITE:

a) propune in consiliul de administratie, spre aprobare, proiectul de buget si raportul de executie bugetara,
b) raspunde de incadrarea in bugetul aprobat al unitatii de invatamant;
c) se preocupa de atragerea de resurse extrabugetare, cu respectarea prevederilor legale;
d) raspunde de realizarea, utilizarea, pastrarea, completarea si modernizarea bazei materiale a unitatii de
invatamant.
e) urmăreşte modul de încasare a veniturilor;
f) răspunde în ceea ce priveşte necesitatea oportunitatea şi legalitatea angajării şi utilizării creditelor
bugetare, în limita şi cu destinaţia aprobate prin bugetul propriu;
g) răspunde de integritatea şi buna funcţionare a bunurilor aflate în administrare;
h) răspunde de organizarea şi ţinerea la zi a contabilităţii şi prezentarea la termen a bilanţurilor contabile şi
a conturilor de execuţie bugetară.

V. DIRECTORUL UNITĂŢII DE ÎNVĂŢĂMÂNT ÎNDEPLINEŞTE ŞI

URMĂTOARELE ATRIBUŢII:
a) coordoneaza activitatea de elaborare a ofertei educationale a unitatii de invatamant si o propune spre
aprobare consiliului de administratie;
b) propune consiliului de administratie, spre aprobare, Regulamentul de organizare si functionare al unitatii
de invatamant;
c) stabileste componenta formatiunilor de studiu in baza hotararii consiliului de administratie;
d) elaboreaza proiectul de incadrare cu personal didactic de predare, precum si schema de personal didactic
auxiliar si nedidactic si le supune, spre aprobare, consiliului de administratie;

512
e) stabileste, prin decizie, componenta catedrelor si comisiilor din cadrul unitatii de invatamant, in baza
hotararii consiliului de administratie;
f) propune consiliului de administratie, spre aprobare, Calendarul activitatilor educative al unitatii de
invatamant;
g) aproba, prin decizie, regulamentele de functionare ale cercurilor, asociatiilor stiintifice, tehnice, sportive
si cultural-artistice ale elevilor din unitatea de invatamant in baza hotararii consiliului de administratie;
h) elaboreaza instrumente interne de lucru, utilizate in activitatea de indrumare, control si evaluare a tuturor
activitatilor, care se desfasoara in unitatea de invatamant si le supune spre aprobare consiliului de
administratie;
i) controleaza, cu sprijinul sefilor de catedra /responsabililor comisiilor metodice, calitatea procesului
instructiv-educativ, prin verificarea documentelor, prin asistentate la ore si prin participari la diverse
activitati educative extracurriculare si extrascolare; În cursul unui an şcolar, directorul efectuează
săptămânal 4 asistenţe la orele de curs, astfel încât fiecare cadru didactic să fie asistat cel puţin
o dată pe semestru.
j) monitorizeaza activitatea de formare continua a personalului din unitate;
k) monitorizeaza activitatea cadrelor didactice debutante si sprijina integrarea acestora in colectivul unitatii
de invatamant;
l) aproba asistenta la orele de curs sau la activitati educative scolare/extrascolare, a sefilor de catedra
/responsabililor de comisii metodice, cu respectarea prevederilor legale in vigoare;
m) consemneaza zilnic in condica de prezenta absentele si intarzierile la orele de curs ale personalului
didactic de predare si instruire practica, precum si intarzierile personalului didactic auxiliar si nedidactic, de
la programul de lucru;
n) isi asuma, alaturi de consiliul de administratie, raspunderea publica pentru performantatele unitatii de
invatamant pe care o conduce;
o) numeste si controleaza personalul care raspunde de sigiliul unitatii de invatamant;
p) asigura arhivarea documentelor oficiale si scolare:
q) raspunde de intocmirea, eliberarea, reconstituirea, anularea, completarea si gestionarea actelor de studii;
raspunde de intocmirea, eliberarea, reconstituirea, anularea, completarea, modificarea, rectificarea si
gestionarea documentelor de evidenta scolara;
r) aproba vizitarea unitatii de invatamant, de catre persoane din afara unitatii, inclusiv de catre reprezentanti
ai mass-media. Fac exceptie de la aceasta prevedere reprezentantii institutiilor cu drept de indrumare si
control asupra unitatilor de invatamant, precum si persoanele care participa la procesul de monitorizare si
evaluare a calitatii sistemului de invatamant.
s) răspunde de realizarea, utilizarea, păstrarea, completarea şi modernizarea bazei materiale şi sportive a
unităţii de învăţământ, coordonează activitatea din internat şi de la cantină;
dd) răspunde de întocmirea corectă şi la termen a statelor lunare de plată a drepturilor salariale;
t) răspunde de respectarea condiţiilor şi a exigenţelor privind normele de igienă şcolară, de protecţie şi
securitate în muncă, de protecţie civilă şi de pază contra incendiilor, în unitatea de învăţământ;
u) aplică sancţiuni pentru abaterile disciplinare săvârşite de personalul unităţii de învăţământ, în limita
prevederilor legale în vigoare;
v) aplică sancţiunile prevăzute de regulamentul de organizare şi funcţionare a unităţilor de învăţământ
preuniversitar şi de regulamentul intern, pentru abaterile disciplinare săvârşite de elevi;
w) răspunde de transmiterea corectă şi la termen a datelor solicitate de I.S.J. Vaslui;
x) raportează în timpul cel mai scurt orice situație de natură să afecteze procesul instructiv-educativ sau
imaginea școlii( conform procedurii elaborate de ISJ Vaslui);
y) directorul indeplineste şi alte atributii stabilite de catre consiliul de administratie, potrivit legii, precum si
orice alte atributii rezultand din prevederile legale in vigoare si contractele colective de munca aplicabile.

Pentru realizarea atributiilor sale, directorul se consulta cu reprezentantii organizatiilor sindicale

reprezentative la nivel de sector de activitate invatamant preuniversitar din unitatea de invatamant si/sau,
dupa caz, cu reprezentantii salariatilor din unitatea de invatamant, in conformitate cu prevederile legale.
In lipsa, directorul are obligatia de a delega atributiile catre directorul adjunct sau catre un alt cadru
didactic, membru al consiliului de administratie. Neindeplinirea acestei obligatii constituie abatere
disciplinara si se sanctioneaza conform legii.
513
 Inspector Școlar General,

Director,
PROF.

Str. Donici, Nr. 2

tel. 0235/311928, fax 0235/311715, 0235/319234
Email: isjvaslui@isj.vs.edu.ro
Web: http://isj.vs.edu.ro

3277 / 104 / 12.09.2016

FIȘA POSTULUI
DIRECTOR

În temeiul Legii Educatiei Nationale Nr.1/2011, a Regulamentului de Organizare şi

Funcţionare a Unităţilor de Invăţământ Preuniversitar aprobat prin O.M.E.N. Nr. 5115 /2014 şi a
dispoziţiilor tranzitorii, se prezintă:

FISA POSTULUI

FUNCŢIA: Director
NUMELE ŞI PRENUMELE:
UNITATEA DE ÎNVĂŢĂMÂNT :ȘCOALA GIMNAZIALĂ "VENIAMIN COSTACHI", SAT ROȘIEȘTI
STUDII:
ANUL ABSOLVIRII:
SPECIALITATEA :
514
VECHIME ÎN ÎNVĂŢĂMÂNT:
GRAD DIDACTIC:
OBLIGAŢIA DE PREDARE:........ ore/săptămână
NUMIRE PRIN DECIZIA I.S.J VASLUI : Nr din
DATA NUMIRII ÎN FUNCŢIA DE CONDUCERE :
VECHIME ÎN FUNCŢIE :
INTEGRAREA ÎN STRUCTURA ORGANIZATORICĂ
Postul imediat superior: Inspector Școlar General
Subordonări: personalul didactic de predare, didactic auxiliar și nedidactic din unitatea de
învăţământ
Este înlocuit de:
RELAȚII DE MUNCĂ
Ierarhice: Inspector Școlar General, Inspector Şcolar General Adjunct
Funcționale: inspectorul şcolar pentru management instituțional, inspectori școlari, directori
de școli, autorităţi locale/județene.
De colaborare: cu alţi furnizori de educaţie şi de formare, structuri consultative din
învăţământ, sindicate, O.N.G-uri
De reprezentare: reprezentarea oficială a unității de învățământ.

Atribuţiile directorului se raportează la:

- prevederile Legii Educaţiei Naţionale nr. 1/2011 cu completările și modificările ulterioare;
- prevederile Regulamentului de organizare şi funcţionare a unităţilor de învăţământ preuniversitar aprobat
prin O.M.E.N. Nr. 5115/2014;
- prevederile legislaţiei şi actelor normative subsecvente Legii nr. 1/2011, cu modificările şi completările
ulterioare;
- ordinele, instrucţiunile şi precizările emise de Ministerul Educaţiei Naşionale şi Cercetării Ştiinţifice;
- deciziile emise de inspectorul şcolar general;
- hotărârile consiliului de administraţie al unităţii de învăţământ;
Condiţiile minimale de ocupare a postului, vizând pregătirea profesională şi experienţa impuse
ocupantului postului, sunt cele prevăzute de legislaţia în vigoare.
Perioada concediului anual de odihnă al directorului se aprobă de către inspectorul şcolar general.
Norma didactică de predare a directorului şi/ sau degrevarea de ore a acestuia se stabilesc, în
baza normelor metodologice aprobate de Ministerul Educaţiei şi Cercetării Ştiinţifice.

CAPITOLUL I
ATRIBUŢII GENERALE
a) realizează conducerea executivă a unității de învățământ preuniversitar, în conformitate cu
atribuţiile conferite de legislaţia în vigoare, cu hotărârile consiliului de administraţie al unităţii de
învăţământ, precum şi cu alte reglementări legale;
b) manifestă loialitate faţă de unitatea de învăţământ, credibilitate şi responsabilitate în deciziile
sale, încredere în capacităţile angajaţilor, încurajează şi susţine colegii, în vederea motivării pentru
formare continuă şi pentru crearea în unitate a unui climat optim desfăşurării procesului de
învăţământ;
c) răspunde de întreaga activitate financiar-contabilă a unității în calitatea sa de ordonator de
credite şi coordonează direct compartimentul financiar - contabil;

515
d) realizează activitatea de îndrumare şi control asupra activităţii întregului personal salariat al
unităţii de învăţământ. Colaborează cu personalul cabinetului medical şi stomatologic;
e) este preşedintele consiliului profesoral şi al consiliului de administraţie, în faţa cărora prezintă rapoarte
semestriale şi anuale;

CAPITOLUL II
ATRIBUŢII SPECIFICE

LXII. ÎN EXERCITAREA FUNCŢIEI DE CONDUCERE EXECUTIVĂ:

a) este reprezentantul legal al unităţii de invaţământ si realizează conducerea executivă a acesteia;
b) organizează intreaga activitate educaţională;
c) organizează şi este direct responsabil de aplicarea legislaţiei în vigoare, la nivelul unităţii de invăţământ;
d) asigură managementul strategic al unitaţii de invăţământ, în colaborare cu autorităţile administraţiei
publice locale, după consultarea partenerilor sociali si a reprezentanţilor parinţilor si elevilor;
e) asigură managementul operaţional al unitaţii de invăţământ şi este direct responsabil de calitatea
educaţiei furnizate de unitatea de învăţământ;
f) asigură corelarea obiectivelor specifice unitaţii de invăţământ cu cele stabilite la nivel naţional si local;
g) coordoneaza procesul de obţinere a autorizaţiilor si avizelor legale necesare funcţionarii unităţii de
invăţământ;
h) asigură aplicarea si respectarea normelor de sănătate si securitate în muncă;
i) prezintă, anual, un raport asupra calităţii educaţiei în unitatea de invăţământ pe care o conduce, întocmit
de Comisia de evaluare si asigurare a calităţii; raportul, aprobat de consiliul de administraţie, este prezentat
în faţa Consiliului profesoral, comitetului reprezentativ al parinţilor/asociatiei de parinţi si este adus la
cunostinţa autoritaţilor administraţiei publice locale si a inspectoratului şcolar.
j) coordonează elaborarea proiectului de dezvoltare instituţională a şcolii, prin care se stabileşte politica
educaţională a acesteia;
k) lansează proiecte de parteneriat cu unităţi de învăţământ similare din Uniunea Europeană
sau din alte zone;
l) solicită Consiliului reprezentativ al părinţilor desemnarea reprezentanţilor lor în consiliul de
administraţie al unităţii de învăţământ;
m) coordonează activităţile de pregătire organizate de cadrele didactice cu rezultate deosebite, pentru elevii
care participă la olimpiade, concursuri, competiţii sportive şi festivaluri naţionale şi internaţionale;
n) în exercitarea atributiilor si a responsabilitatilor stabilite in conformitate cu prevederile art. 22 din
ROFUIP, directorul emite decizii si note de serviciu.
o) monitorizează cuprinderea elevilor în cercuri conform normativelor stabilite prin lege;
p) dispune întocmirea orarului unităţii de învăţământ, pe care îl verifică şi îl aprobă;
r) monitorizează respectarea prevederilor specifice documentele oficiale de proiectare didactică;
s) stabileşte atribuţiile directorilor adjuncţi, al şefilor catedrelor şi al comisiilor metodice, al colectivelor pe
domenii, precum şi responsabilităţile membrilor consiliului de administraţie;
ş) stabileşte colectivele de catedră/ comisiile metodice/ colectivele pe domenii şi principii de funcţionare a
acestora;
t) elaborează criterii propii de monitorizare şi evaluare pentru eficientizarea activităţilor educative extra-
cerc;
ţ) promovează şi asigură condiţiile de mediatizare a palatului / clubului copiilor în comunitate.

II. IN EXERCITAREA FUNCŢIEI DE ANGAJATOR:

a) angajeaza personalul din unitate prin incheierea contractului individual de munca;
b) intocmeste, conform legii, fisele posturilor pentru personalul din subordine; raspunde de selecţia,
angajarea, evaluarea periodica, formarea, motivarea si incetarea raporturilor de munca ale personalului din
unitate, precum si de selectia personalului nedidactic;

516
c) propune consiliului de administratie vacantarea posturilor, organizarea concursurilor pe post si angajarea
personalului;
d) indeplineste atributiile prevazute de Metodologia-cadru privind mobilitatea personalului didactic din
invatamantul preuniversitar, de Metodologia de ocupare a posturilor în timpul anului şcolar, precum si de
alte acte normative elaborate de Ministerul Educatiei şi Cercetării Ştiinţifice;
e) coordonează organizarea şi desfăşurarea concursului de ocupare a posturilor nedidactice;
f) aprobă concediile de odihnă ale personalului didactic, didactic auxiliar şi nedidactic, pe baza
solicitărilor scrise ale acestora, conform codului muncii şi contractului colectiv de muncă aplicabil;
g) aprobă concediu fără plată şi zilele libere plătite, conform prevederilor legale şi ale contractului colectiv
de muncă aplicabil, pentru întreg personalul, în condiţiile asigurării suplinirii activităţii acestora;
h) coordonează comisia de salarizare şi aprobă trecerea personalului salariat al unităţii de învăţământ, de la
o gradaţie salarială la alta, în condiţiile prevăzute de legislaţia în vigoare;
i) coordonează realizarea planurilor de formare profesională în concordanță cu prevederile Legea 1/2011 cu
modificările şi completările ulterioare, Legii 53/2003 - Codului muncii, art. 194 și supune aprobarea
acestora consiliului de administrație;
j) monitorizează implementarea planurilor de formare profesională a personalului didactic, didactic-auxiliar
şi nedidactic.

CV. IN CALITATE DE EVALUATOR:

a) apreciază personalul didactic de predare, la inspecţiile pentru obţinerea gradelor didactice, precum şi
pentru acordarea gradaţiilor de merit;
b) coordonează eleborarea procedurilor interne prin care evaluările rezultatelor învăşării conduc la
revizuirea ofertei educaţionale şi la modificarea planului de dezvoltare;
c) stabileşte strategia, criteriile si instrumentele de evaluare periodică a personalului;
d) coordonează proiectarea şi implementarea proceduriilor de autoevaluare instituţională.
e) informează inspectoratul şcolar cu privire la rezultatele de excepţie ale personalului didactic, pe care îl
propune pentru conferirea distincţiilor şi premiilor, conform prevederilor legale;

IV. IN EXERCITAREA FUNCŢIEI DE ORDONATOR DE CREDITE:

a) propune in consiliul de administratie, spre aprobare, proiectul de buget si raportul de executie bugetara,
b) raspunde de incadrarea in bugetul aprobat al unitatii de invatamant;
c) se preocupa de atragerea de resurse extrabugetare, cu respectarea prevederilor legale;
d) raspunde de realizarea, utilizarea, pastrarea, completarea si modernizarea bazei materiale a unitatii de
invatamant.
e) urmăreşte modul de încasare a veniturilor;
f) răspunde în ceea ce priveşte necesitatea oportunitatea şi legalitatea angajării şi utilizării creditelor
bugetare, în limita şi cu destinaţia aprobate prin bugetul propriu;
g) răspunde de integritatea şi buna funcţionare a bunurilor aflate în administrare;
h) răspunde de organizarea şi ţinerea la zi a contabilităţii şi prezentarea la termen a bilanţurilor contabile şi
a conturilor de execuţie bugetară.

V. DIRECTORUL UNITĂŢII DE ÎNVĂŢĂMÂNT ÎNDEPLINEŞTE ŞI

URMĂTOARELE ATRIBUŢII:
a) coordoneaza activitatea de elaborare a ofertei educationale a unitatii de invatamant si o propune spre
aprobare consiliului de administratie;
b) propune consiliului de administratie, spre aprobare, Regulamentul de organizare si functionare al unitatii
de invatamant;
c) stabileste componenta formatiunilor de studiu in baza hotararii consiliului de administratie;
d) elaboreaza proiectul de incadrare cu personal didactic de predare, precum si schema de personal didactic
auxiliar si nedidactic si le supune, spre aprobare, consiliului de administratie;
e) stabileste, prin decizie, componenta catedrelor si comisiilor din cadrul unitatii de invatamant, in baza
hotararii consiliului de administratie;

517
f) propune consiliului de administratie, spre aprobare, Calendarul activitatilor educative al unitatii de
invatamant;
g) aproba, prin decizie, regulamentele de functionare ale cercurilor, asociatiilor stiintifice, tehnice, sportive
si cultural-artistice ale elevilor din unitatea de invatamant in baza hotararii consiliului de administratie;
h) elaboreaza instrumente interne de lucru, utilizate in activitatea de indrumare, control si evaluare a tuturor
activitatilor, care se desfasoara in unitatea de invatamant si le supune spre aprobare consiliului de
administratie;
i) controleaza, cu sprijinul sefilor de catedra /responsabililor comisiilor metodice, calitatea procesului
instructiv-educativ, prin verificarea documentelor, prin asistentate la ore si prin participari la diverse
activitati educative extracurriculare si extrascolare; În cursul unui an şcolar, directorul efectuează
săptămânal 4 asistenţe la orele de curs, astfel încât fiecare cadru didactic să fie asistat cel puţin
o dată pe semestru.
j) monitorizeaza activitatea de formare continua a personalului din unitate;
k) monitorizeaza activitatea cadrelor didactice debutante si sprijina integrarea acestora in colectivul unitatii
de invatamant;
l) aproba asistenta la orele de curs sau la activitati educative scolare/extrascolare, a sefilor de catedra
/responsabililor de comisii metodice, cu respectarea prevederilor legale in vigoare;
m) consemneaza zilnic in condica de prezenta absentele si intarzierile la orele de curs ale personalului
didactic de predare si instruire practica, precum si intarzierile personalului didactic auxiliar si nedidactic, de
la programul de lucru;
n) isi asuma, alaturi de consiliul de administratie, raspunderea publica pentru performantatele unitatii de
invatamant pe care o conduce;
o) numeste si controleaza personalul care raspunde de sigiliul unitatii de invatamant;
p) asigura arhivarea documentelor oficiale si scolare:
q) raspunde de intocmirea, eliberarea, reconstituirea, anularea, completarea si gestionarea actelor de studii;
raspunde de intocmirea, eliberarea, reconstituirea, anularea, completarea, modificarea, rectificarea si
gestionarea documentelor de evidenta scolara;
r) aproba vizitarea unitatii de invatamant, de catre persoane din afara unitatii, inclusiv de catre reprezentanti
ai mass-media. Fac exceptie de la aceasta prevedere reprezentantii institutiilor cu drept de indrumare si
control asupra unitatilor de invatamant, precum si persoanele care participa la procesul de monitorizare si
evaluare a calitatii sistemului de invatamant.
s) răspunde de realizarea, utilizarea, păstrarea, completarea şi modernizarea bazei materiale şi sportive a
unităţii de învăţământ, coordonează activitatea din internat şi de la cantină;
dd) răspunde de întocmirea corectă şi la termen a statelor lunare de plată a drepturilor salariale;
t) răspunde de respectarea condiţiilor şi a exigenţelor privind normele de igienă şcolară, de protecţie şi
securitate în muncă, de protecţie civilă şi de pază contra incendiilor, în unitatea de învăţământ;
u) aplică sancţiuni pentru abaterile disciplinare săvârşite de personalul unităţii de învăţământ, în limita
prevederilor legale în vigoare;
v) aplică sancţiunile prevăzute de regulamentul de organizare şi funcţionare a unităţilor de învăţământ
preuniversitar şi de regulamentul intern, pentru abaterile disciplinare săvârşite de elevi;
w) răspunde de transmiterea corectă şi la termen a datelor solicitate de I.S.J. Vaslui;
x) raportează în timpul cel mai scurt orice situație de natură să afecteze procesul instructiv-educativ sau
imaginea școlii( conform procedurii elaborate de ISJ Vaslui);
y) directorul indeplineste şi alte atributii stabilite de catre consiliul de administratie, potrivit legii, precum si
orice alte atributii rezultand din prevederile legale in vigoare si contractele colective de munca aplicabile.

Pentru realizarea atributiilor sale, directorul se consulta cu reprezentantii organizatiilor sindicale

reprezentative la nivel de sector de activitate invatamant preuniversitar din unitatea de invatamant si/sau,
dupa caz, cu reprezentantii salariatilor din unitatea de invatamant, in conformitate cu prevederile legale.
In lipsa, directorul are obligatia de a delega atributiile catre directorul adjunct sau catre un alt cadru
didactic, membru al consiliului de administratie. Neindeplinirea acestei obligatii constituie abatere
disciplinara si se sanctioneaza conform legii.

518
 Inspector Școlar General,

Director,
PROF.

Str. Donici, Nr. 2

tel. 0235/311928, fax 0235/311715, 0235/319234
Email: isjvaslui@isj.vs.edu.ro
Web: http://isj.vs.edu.ro

3277 / 105 / 12.09.2016

FIȘA POSTULUI
DIRECTOR

În temeiul Legii Educatiei Nationale Nr.1/2011, a Regulamentului de Organizare şi

Funcţionare a Unităţilor de Invăţământ Preuniversitar aprobat prin O.M.E.N. Nr. 5115 /2014 şi a
dispoziţiilor tranzitorii, se prezintă:

FISA POSTULUI

FUNCŢIA: Director
NUMELE ŞI PRENUMELE:
UNITATEA DE ÎNVĂŢĂMÂNT :ȘCOALA GIMNAZIALĂ "VICTOR ION POPA", SAT DODEȘTI
STUDII:
ANUL ABSOLVIRII:
SPECIALITATEA :
VECHIME ÎN ÎNVĂŢĂMÂNT:
519
GRAD DIDACTIC:
OBLIGAŢIA DE PREDARE:........ ore/săptămână
NUMIRE PRIN DECIZIA I.S.J VASLUI : Nr din
DATA NUMIRII ÎN FUNCŢIA DE CONDUCERE :
VECHIME ÎN FUNCŢIE :
INTEGRAREA ÎN STRUCTURA ORGANIZATORICĂ
Postul imediat superior: Inspector Școlar General
Subordonări: personalul didactic de predare, didactic auxiliar și nedidactic din unitatea de
învăţământ
Este înlocuit de:
RELAȚII DE MUNCĂ
Ierarhice: Inspector Școlar General, Inspector Şcolar General Adjunct
Funcționale: inspectorul şcolar pentru management instituțional, inspectori școlari, directori
de școli, autorităţi locale/județene.
De colaborare: cu alţi furnizori de educaţie şi de formare, structuri consultative din
învăţământ, sindicate, O.N.G-uri
De reprezentare: reprezentarea oficială a unității de învățământ.

Atribuţiile directorului se raportează la:

- prevederile Legii Educaţiei Naţionale nr. 1/2011 cu completările și modificările ulterioare;
- prevederile Regulamentului de organizare şi funcţionare a unităţilor de învăţământ preuniversitar aprobat
prin O.M.E.N. Nr. 5115/2014;
- prevederile legislaţiei şi actelor normative subsecvente Legii nr. 1/2011, cu modificările şi completările
ulterioare;
- ordinele, instrucţiunile şi precizările emise de Ministerul Educaţiei Naşionale şi Cercetării Ştiinţifice;
- deciziile emise de inspectorul şcolar general;
- hotărârile consiliului de administraţie al unităţii de învăţământ;
Condiţiile minimale de ocupare a postului, vizând pregătirea profesională şi experienţa impuse
ocupantului postului, sunt cele prevăzute de legislaţia în vigoare.
Perioada concediului anual de odihnă al directorului se aprobă de către inspectorul şcolar general.
Norma didactică de predare a directorului şi/ sau degrevarea de ore a acestuia se stabilesc, în
baza normelor metodologice aprobate de Ministerul Educaţiei şi Cercetării Ştiinţifice.

CAPITOLUL I
ATRIBUŢII GENERALE
a) realizează conducerea executivă a unității de învățământ preuniversitar, în conformitate cu
atribuţiile conferite de legislaţia în vigoare, cu hotărârile consiliului de administraţie al unităţii de
învăţământ, precum şi cu alte reglementări legale;
b) manifestă loialitate faţă de unitatea de învăţământ, credibilitate şi responsabilitate în deciziile
sale, încredere în capacităţile angajaţilor, încurajează şi susţine colegii, în vederea motivării pentru
formare continuă şi pentru crearea în unitate a unui climat optim desfăşurării procesului de
învăţământ;
c) răspunde de întreaga activitate financiar-contabilă a unității în calitatea sa de ordonator de
credite şi coordonează direct compartimentul financiar - contabil;
d) realizează activitatea de îndrumare şi control asupra activităţii întregului personal salariat al
unităţii de învăţământ. Colaborează cu personalul cabinetului medical şi stomatologic;
520
e) este preşedintele consiliului profesoral şi al consiliului de administraţie, în faţa cărora prezintă rapoarte
semestriale şi anuale;

CAPITOLUL II
ATRIBUŢII SPECIFICE

LXIII. ÎN EXERCITAREA FUNCŢIEI DE CONDUCERE EXECUTIVĂ:

a) este reprezentantul legal al unităţii de invaţământ si realizează conducerea executivă a acesteia;
b) organizează intreaga activitate educaţională;
c) organizează şi este direct responsabil de aplicarea legislaţiei în vigoare, la nivelul unităţii de invăţământ;
d) asigură managementul strategic al unitaţii de invăţământ, în colaborare cu autorităţile administraţiei
publice locale, după consultarea partenerilor sociali si a reprezentanţilor parinţilor si elevilor;
e) asigură managementul operaţional al unitaţii de invăţământ şi este direct responsabil de calitatea
educaţiei furnizate de unitatea de învăţământ;
f) asigură corelarea obiectivelor specifice unitaţii de invăţământ cu cele stabilite la nivel naţional si local;
g) coordoneaza procesul de obţinere a autorizaţiilor si avizelor legale necesare funcţionarii unităţii de
invăţământ;
h) asigură aplicarea si respectarea normelor de sănătate si securitate în muncă;
i) prezintă, anual, un raport asupra calităţii educaţiei în unitatea de invăţământ pe care o conduce, întocmit
de Comisia de evaluare si asigurare a calităţii; raportul, aprobat de consiliul de administraţie, este prezentat
în faţa Consiliului profesoral, comitetului reprezentativ al parinţilor/asociatiei de parinţi si este adus la
cunostinţa autoritaţilor administraţiei publice locale si a inspectoratului şcolar.
j) coordonează elaborarea proiectului de dezvoltare instituţională a şcolii, prin care se stabileşte politica
educaţională a acesteia;
k) lansează proiecte de parteneriat cu unităţi de învăţământ similare din Uniunea Europeană
sau din alte zone;
l) solicită Consiliului reprezentativ al părinţilor desemnarea reprezentanţilor lor în consiliul de
administraţie al unităţii de învăţământ;
m) coordonează activităţile de pregătire organizate de cadrele didactice cu rezultate deosebite, pentru elevii
care participă la olimpiade, concursuri, competiţii sportive şi festivaluri naţionale şi internaţionale;
n) în exercitarea atributiilor si a responsabilitatilor stabilite in conformitate cu prevederile art. 22 din
ROFUIP, directorul emite decizii si note de serviciu.
o) monitorizează cuprinderea elevilor în cercuri conform normativelor stabilite prin lege;
p) dispune întocmirea orarului unităţii de învăţământ, pe care îl verifică şi îl aprobă;
r) monitorizează respectarea prevederilor specifice documentele oficiale de proiectare didactică;
s) stabileşte atribuţiile directorilor adjuncţi, al şefilor catedrelor şi al comisiilor metodice, al colectivelor pe
domenii, precum şi responsabilităţile membrilor consiliului de administraţie;
ş) stabileşte colectivele de catedră/ comisiile metodice/ colectivele pe domenii şi principii de funcţionare a
acestora;
t) elaborează criterii propii de monitorizare şi evaluare pentru eficientizarea activităţilor educative extra-
cerc;
ţ) promovează şi asigură condiţiile de mediatizare a palatului / clubului copiilor în comunitate.

II. IN EXERCITAREA FUNCŢIEI DE ANGAJATOR:

a) angajeaza personalul din unitate prin incheierea contractului individual de munca;
b) intocmeste, conform legii, fisele posturilor pentru personalul din subordine; raspunde de selecţia,
angajarea, evaluarea periodica, formarea, motivarea si incetarea raporturilor de munca ale personalului din
unitate, precum si de selectia personalului nedidactic;
c) propune consiliului de administratie vacantarea posturilor, organizarea concursurilor pe post si angajarea
personalului;

521
d) indeplineste atributiile prevazute de Metodologia-cadru privind mobilitatea personalului didactic din
invatamantul preuniversitar, de Metodologia de ocupare a posturilor în timpul anului şcolar, precum si de
alte acte normative elaborate de Ministerul Educatiei şi Cercetării Ştiinţifice;
e) coordonează organizarea şi desfăşurarea concursului de ocupare a posturilor nedidactice;
f) aprobă concediile de odihnă ale personalului didactic, didactic auxiliar şi nedidactic, pe baza
solicitărilor scrise ale acestora, conform codului muncii şi contractului colectiv de muncă aplicabil;
g) aprobă concediu fără plată şi zilele libere plătite, conform prevederilor legale şi ale contractului colectiv
de muncă aplicabil, pentru întreg personalul, în condiţiile asigurării suplinirii activităţii acestora;
h) coordonează comisia de salarizare şi aprobă trecerea personalului salariat al unităţii de învăţământ, de la
o gradaţie salarială la alta, în condiţiile prevăzute de legislaţia în vigoare;
i) coordonează realizarea planurilor de formare profesională în concordanță cu prevederile Legea 1/2011 cu
modificările şi completările ulterioare, Legii 53/2003 - Codului muncii, art. 194 și supune aprobarea
acestora consiliului de administrație;
j) monitorizează implementarea planurilor de formare profesională a personalului didactic, didactic-auxiliar
şi nedidactic.

CVI. IN CALITATE DE EVALUATOR:

a) apreciază personalul didactic de predare, la inspecţiile pentru obţinerea gradelor didactice, precum şi
pentru acordarea gradaţiilor de merit;
b) coordonează eleborarea procedurilor interne prin care evaluările rezultatelor învăşării conduc la
revizuirea ofertei educaţionale şi la modificarea planului de dezvoltare;
c) stabileşte strategia, criteriile si instrumentele de evaluare periodică a personalului;
d) coordonează proiectarea şi implementarea proceduriilor de autoevaluare instituţională.
e) informează inspectoratul şcolar cu privire la rezultatele de excepţie ale personalului didactic, pe care îl
propune pentru conferirea distincţiilor şi premiilor, conform prevederilor legale;

IV. IN EXERCITAREA FUNCŢIEI DE ORDONATOR DE CREDITE:

a) propune in consiliul de administratie, spre aprobare, proiectul de buget si raportul de executie bugetara,
b) raspunde de incadrarea in bugetul aprobat al unitatii de invatamant;
c) se preocupa de atragerea de resurse extrabugetare, cu respectarea prevederilor legale;
d) raspunde de realizarea, utilizarea, pastrarea, completarea si modernizarea bazei materiale a unitatii de
invatamant.
e) urmăreşte modul de încasare a veniturilor;
f) răspunde în ceea ce priveşte necesitatea oportunitatea şi legalitatea angajării şi utilizării creditelor
bugetare, în limita şi cu destinaţia aprobate prin bugetul propriu;
g) răspunde de integritatea şi buna funcţionare a bunurilor aflate în administrare;
h) răspunde de organizarea şi ţinerea la zi a contabilităţii şi prezentarea la termen a bilanţurilor contabile şi
a conturilor de execuţie bugetară.

V. DIRECTORUL UNITĂŢII DE ÎNVĂŢĂMÂNT ÎNDEPLINEŞTE ŞI

URMĂTOARELE ATRIBUŢII:
a) coordoneaza activitatea de elaborare a ofertei educationale a unitatii de invatamant si o propune spre
aprobare consiliului de administratie;
b) propune consiliului de administratie, spre aprobare, Regulamentul de organizare si functionare al unitatii
de invatamant;
c) stabileste componenta formatiunilor de studiu in baza hotararii consiliului de administratie;
d) elaboreaza proiectul de incadrare cu personal didactic de predare, precum si schema de personal didactic
auxiliar si nedidactic si le supune, spre aprobare, consiliului de administratie;
e) stabileste, prin decizie, componenta catedrelor si comisiilor din cadrul unitatii de invatamant, in baza
hotararii consiliului de administratie;
f) propune consiliului de administratie, spre aprobare, Calendarul activitatilor educative al unitatii de
invatamant;

522
g) aproba, prin decizie, regulamentele de functionare ale cercurilor, asociatiilor stiintifice, tehnice, sportive
si cultural-artistice ale elevilor din unitatea de invatamant in baza hotararii consiliului de administratie;
h) elaboreaza instrumente interne de lucru, utilizate in activitatea de indrumare, control si evaluare a tuturor
activitatilor, care se desfasoara in unitatea de invatamant si le supune spre aprobare consiliului de
administratie;
i) controleaza, cu sprijinul sefilor de catedra /responsabililor comisiilor metodice, calitatea procesului
instructiv-educativ, prin verificarea documentelor, prin asistentate la ore si prin participari la diverse
activitati educative extracurriculare si extrascolare; În cursul unui an şcolar, directorul efectuează
săptămânal 4 asistenţe la orele de curs, astfel încât fiecare cadru didactic să fie asistat cel puţin
o dată pe semestru.
j) monitorizeaza activitatea de formare continua a personalului din unitate;
k) monitorizeaza activitatea cadrelor didactice debutante si sprijina integrarea acestora in colectivul unitatii
de invatamant;
l) aproba asistenta la orele de curs sau la activitati educative scolare/extrascolare, a sefilor de catedra
/responsabililor de comisii metodice, cu respectarea prevederilor legale in vigoare;
m) consemneaza zilnic in condica de prezenta absentele si intarzierile la orele de curs ale personalului
didactic de predare si instruire practica, precum si intarzierile personalului didactic auxiliar si nedidactic, de
la programul de lucru;
n) isi asuma, alaturi de consiliul de administratie, raspunderea publica pentru performantatele unitatii de
invatamant pe care o conduce;
o) numeste si controleaza personalul care raspunde de sigiliul unitatii de invatamant;
p) asigura arhivarea documentelor oficiale si scolare:
q) raspunde de intocmirea, eliberarea, reconstituirea, anularea, completarea si gestionarea actelor de studii;
raspunde de intocmirea, eliberarea, reconstituirea, anularea, completarea, modificarea, rectificarea si
gestionarea documentelor de evidenta scolara;
r) aproba vizitarea unitatii de invatamant, de catre persoane din afara unitatii, inclusiv de catre reprezentanti
ai mass-media. Fac exceptie de la aceasta prevedere reprezentantii institutiilor cu drept de indrumare si
control asupra unitatilor de invatamant, precum si persoanele care participa la procesul de monitorizare si
evaluare a calitatii sistemului de invatamant.
s) răspunde de realizarea, utilizarea, păstrarea, completarea şi modernizarea bazei materiale şi sportive a
unităţii de învăţământ, coordonează activitatea din internat şi de la cantină;
dd) răspunde de întocmirea corectă şi la termen a statelor lunare de plată a drepturilor salariale;
t) răspunde de respectarea condiţiilor şi a exigenţelor privind normele de igienă şcolară, de protecţie şi
securitate în muncă, de protecţie civilă şi de pază contra incendiilor, în unitatea de învăţământ;
u) aplică sancţiuni pentru abaterile disciplinare săvârşite de personalul unităţii de învăţământ, în limita
prevederilor legale în vigoare;
v) aplică sancţiunile prevăzute de regulamentul de organizare şi funcţionare a unităţilor de învăţământ
preuniversitar şi de regulamentul intern, pentru abaterile disciplinare săvârşite de elevi;
w) răspunde de transmiterea corectă şi la termen a datelor solicitate de I.S.J. Vaslui;
x) raportează în timpul cel mai scurt orice situație de natură să afecteze procesul instructiv-educativ sau
imaginea școlii( conform procedurii elaborate de ISJ Vaslui);
y) directorul indeplineste şi alte atributii stabilite de catre consiliul de administratie, potrivit legii, precum si
orice alte atributii rezultand din prevederile legale in vigoare si contractele colective de munca aplicabile.

Pentru realizarea atributiilor sale, directorul se consulta cu reprezentantii organizatiilor sindicale

reprezentative la nivel de sector de activitate invatamant preuniversitar din unitatea de invatamant si/sau,
dupa caz, cu reprezentantii salariatilor din unitatea de invatamant, in conformitate cu prevederile legale.
In lipsa, directorul are obligatia de a delega atributiile catre directorul adjunct sau catre un alt cadru
didactic, membru al consiliului de administratie. Neindeplinirea acestei obligatii constituie abatere
disciplinara si se sanctioneaza conform legii.

Inspector Școlar General,

523
 Director,
PROF.

Str. Donici, Nr. 2

tel. 0235/311928, fax 0235/311715, 0235/319234
Email: isjvaslui@isj.vs.edu.ro
Web: http://isj.vs.edu.ro

3277 / 106 / 12.09.2016

FIȘA POSTULUI
DIRECTOR

În temeiul Legii Educatiei Nationale Nr.1/2011, a Regulamentului de Organizare şi

Funcţionare a Unităţilor de Invăţământ Preuniversitar aprobat prin O.M.E.N. Nr. 5115 /2014 şi a
dispoziţiilor tranzitorii, se prezintă:

FISA POSTULUI

FUNCŢIA: Director
NUMELE ŞI PRENUMELE:
UNITATEA DE ÎNVĂŢĂMÂNT :ȘCOALA GIMNAZIALĂ "VIRGIL CARAIVAN", SAT ȘULETEA
STUDII:
ANUL ABSOLVIRII:
SPECIALITATEA :
VECHIME ÎN ÎNVĂŢĂMÂNT:

524
GRAD DIDACTIC:
OBLIGAŢIA DE PREDARE:........ ore/săptămână
NUMIRE PRIN DECIZIA I.S.J VASLUI : Nr din
DATA NUMIRII ÎN FUNCŢIA DE CONDUCERE :
VECHIME ÎN FUNCŢIE :
INTEGRAREA ÎN STRUCTURA ORGANIZATORICĂ
Postul imediat superior: Inspector Școlar General
Subordonări: personalul didactic de predare, didactic auxiliar și nedidactic din unitatea de
învăţământ
Este înlocuit de:
RELAȚII DE MUNCĂ
Ierarhice: Inspector Școlar General, Inspector Şcolar General Adjunct
Funcționale: inspectorul şcolar pentru management instituțional, inspectori școlari, directori
de școli, autorităţi locale/județene.
De colaborare: cu alţi furnizori de educaţie şi de formare, structuri consultative din
învăţământ, sindicate, O.N.G-uri
De reprezentare: reprezentarea oficială a unității de învățământ.

Atribuţiile directorului se raportează la:

- prevederile Legii Educaţiei Naţionale nr. 1/2011 cu completările și modificările ulterioare;
- prevederile Regulamentului de organizare şi funcţionare a unităţilor de învăţământ preuniversitar aprobat
prin O.M.E.N. Nr. 5115/2014;
- prevederile legislaţiei şi actelor normative subsecvente Legii nr. 1/2011, cu modificările şi completările
ulterioare;
- ordinele, instrucţiunile şi precizările emise de Ministerul Educaţiei Naşionale şi Cercetării Ştiinţifice;
- deciziile emise de inspectorul şcolar general;
- hotărârile consiliului de administraţie al unităţii de învăţământ;
Condiţiile minimale de ocupare a postului, vizând pregătirea profesională şi experienţa impuse
ocupantului postului, sunt cele prevăzute de legislaţia în vigoare.
Perioada concediului anual de odihnă al directorului se aprobă de către inspectorul şcolar general.
Norma didactică de predare a directorului şi/ sau degrevarea de ore a acestuia se stabilesc, în
baza normelor metodologice aprobate de Ministerul Educaţiei şi Cercetării Ştiinţifice.

CAPITOLUL I
ATRIBUŢII GENERALE
a) realizează conducerea executivă a unității de învățământ preuniversitar, în conformitate cu
atribuţiile conferite de legislaţia în vigoare, cu hotărârile consiliului de administraţie al unităţii de
învăţământ, precum şi cu alte reglementări legale;
b) manifestă loialitate faţă de unitatea de învăţământ, credibilitate şi responsabilitate în deciziile
sale, încredere în capacităţile angajaţilor, încurajează şi susţine colegii, în vederea motivării pentru
formare continuă şi pentru crearea în unitate a unui climat optim desfăşurării procesului de
învăţământ;
c) răspunde de întreaga activitate financiar-contabilă a unității în calitatea sa de ordonator de
credite şi coordonează direct compartimentul financiar - contabil;
d) realizează activitatea de îndrumare şi control asupra activităţii întregului personal salariat al
unităţii de învăţământ. Colaborează cu personalul cabinetului medical şi stomatologic;
525
e) este preşedintele consiliului profesoral şi al consiliului de administraţie, în faţa cărora prezintă rapoarte
semestriale şi anuale;

CAPITOLUL II
ATRIBUŢII SPECIFICE

LXIV.ÎN EXERCITAREA FUNCŢIEI DE CONDUCERE EXECUTIVĂ:

a) este reprezentantul legal al unităţii de invaţământ si realizează conducerea executivă a acesteia;
b) organizează intreaga activitate educaţională;
c) organizează şi este direct responsabil de aplicarea legislaţiei în vigoare, la nivelul unităţii de invăţământ;
d) asigură managementul strategic al unitaţii de invăţământ, în colaborare cu autorităţile administraţiei
publice locale, după consultarea partenerilor sociali si a reprezentanţilor parinţilor si elevilor;
e) asigură managementul operaţional al unitaţii de invăţământ şi este direct responsabil de calitatea
educaţiei furnizate de unitatea de învăţământ;
f) asigură corelarea obiectivelor specifice unitaţii de invăţământ cu cele stabilite la nivel naţional si local;
g) coordoneaza procesul de obţinere a autorizaţiilor si avizelor legale necesare funcţionarii unităţii de
invăţământ;
h) asigură aplicarea si respectarea normelor de sănătate si securitate în muncă;
i) prezintă, anual, un raport asupra calităţii educaţiei în unitatea de invăţământ pe care o conduce, întocmit
de Comisia de evaluare si asigurare a calităţii; raportul, aprobat de consiliul de administraţie, este prezentat
în faţa Consiliului profesoral, comitetului reprezentativ al parinţilor/asociatiei de parinţi si este adus la
cunostinţa autoritaţilor administraţiei publice locale si a inspectoratului şcolar.
j) coordonează elaborarea proiectului de dezvoltare instituţională a şcolii, prin care se stabileşte politica
educaţională a acesteia;
k) lansează proiecte de parteneriat cu unităţi de învăţământ similare din Uniunea Europeană
sau din alte zone;
l) solicită Consiliului reprezentativ al părinţilor desemnarea reprezentanţilor lor în consiliul de
administraţie al unităţii de învăţământ;
m) coordonează activităţile de pregătire organizate de cadrele didactice cu rezultate deosebite, pentru elevii
care participă la olimpiade, concursuri, competiţii sportive şi festivaluri naţionale şi internaţionale;
n) în exercitarea atributiilor si a responsabilitatilor stabilite in conformitate cu prevederile art. 22 din
ROFUIP, directorul emite decizii si note de serviciu.
o) monitorizează cuprinderea elevilor în cercuri conform normativelor stabilite prin lege;
p) dispune întocmirea orarului unităţii de învăţământ, pe care îl verifică şi îl aprobă;
r) monitorizează respectarea prevederilor specifice documentele oficiale de proiectare didactică;
s) stabileşte atribuţiile directorilor adjuncţi, al şefilor catedrelor şi al comisiilor metodice, al colectivelor pe
domenii, precum şi responsabilităţile membrilor consiliului de administraţie;
ş) stabileşte colectivele de catedră/ comisiile metodice/ colectivele pe domenii şi principii de funcţionare a
acestora;
t) elaborează criterii propii de monitorizare şi evaluare pentru eficientizarea activităţilor educative extra-
cerc;
ţ) promovează şi asigură condiţiile de mediatizare a palatului / clubului copiilor în comunitate.

II. IN EXERCITAREA FUNCŢIEI DE ANGAJATOR:

a) angajeaza personalul din unitate prin incheierea contractului individual de munca;
b) intocmeste, conform legii, fisele posturilor pentru personalul din subordine; raspunde de selecţia,
angajarea, evaluarea periodica, formarea, motivarea si incetarea raporturilor de munca ale personalului din
unitate, precum si de selectia personalului nedidactic;
c) propune consiliului de administratie vacantarea posturilor, organizarea concursurilor pe post si angajarea
personalului;

526
d) indeplineste atributiile prevazute de Metodologia-cadru privind mobilitatea personalului didactic din
invatamantul preuniversitar, de Metodologia de ocupare a posturilor în timpul anului şcolar, precum si de
alte acte normative elaborate de Ministerul Educatiei şi Cercetării Ştiinţifice;
e) coordonează organizarea şi desfăşurarea concursului de ocupare a posturilor nedidactice;
f) aprobă concediile de odihnă ale personalului didactic, didactic auxiliar şi nedidactic, pe baza
solicitărilor scrise ale acestora, conform codului muncii şi contractului colectiv de muncă aplicabil;
g) aprobă concediu fără plată şi zilele libere plătite, conform prevederilor legale şi ale contractului colectiv
de muncă aplicabil, pentru întreg personalul, în condiţiile asigurării suplinirii activităţii acestora;
h) coordonează comisia de salarizare şi aprobă trecerea personalului salariat al unităţii de învăţământ, de la
o gradaţie salarială la alta, în condiţiile prevăzute de legislaţia în vigoare;
i) coordonează realizarea planurilor de formare profesională în concordanță cu prevederile Legea 1/2011 cu
modificările şi completările ulterioare, Legii 53/2003 - Codului muncii, art. 194 și supune aprobarea
acestora consiliului de administrație;
j) monitorizează implementarea planurilor de formare profesională a personalului didactic, didactic-auxiliar
şi nedidactic.

CVII. IN CALITATE DE EVALUATOR:

a) apreciază personalul didactic de predare, la inspecţiile pentru obţinerea gradelor didactice, precum şi
pentru acordarea gradaţiilor de merit;
b) coordonează eleborarea procedurilor interne prin care evaluările rezultatelor învăşării conduc la
revizuirea ofertei educaţionale şi la modificarea planului de dezvoltare;
c) stabileşte strategia, criteriile si instrumentele de evaluare periodică a personalului;
d) coordonează proiectarea şi implementarea proceduriilor de autoevaluare instituţională.
e) informează inspectoratul şcolar cu privire la rezultatele de excepţie ale personalului didactic, pe care îl
propune pentru conferirea distincţiilor şi premiilor, conform prevederilor legale;

IV. IN EXERCITAREA FUNCŢIEI DE ORDONATOR DE CREDITE:

a) propune in consiliul de administratie, spre aprobare, proiectul de buget si raportul de executie bugetara,
b) raspunde de incadrarea in bugetul aprobat al unitatii de invatamant;
c) se preocupa de atragerea de resurse extrabugetare, cu respectarea prevederilor legale;
d) raspunde de realizarea, utilizarea, pastrarea, completarea si modernizarea bazei materiale a unitatii de
invatamant.
e) urmăreşte modul de încasare a veniturilor;
f) răspunde în ceea ce priveşte necesitatea oportunitatea şi legalitatea angajării şi utilizării creditelor
bugetare, în limita şi cu destinaţia aprobate prin bugetul propriu;
g) răspunde de integritatea şi buna funcţionare a bunurilor aflate în administrare;
h) răspunde de organizarea şi ţinerea la zi a contabilităţii şi prezentarea la termen a bilanţurilor contabile şi
a conturilor de execuţie bugetară.

V. DIRECTORUL UNITĂŢII DE ÎNVĂŢĂMÂNT ÎNDEPLINEŞTE ŞI

URMĂTOARELE ATRIBUŢII:
a) coordoneaza activitatea de elaborare a ofertei educationale a unitatii de invatamant si o propune spre
aprobare consiliului de administratie;
b) propune consiliului de administratie, spre aprobare, Regulamentul de organizare si functionare al unitatii
de invatamant;
c) stabileste componenta formatiunilor de studiu in baza hotararii consiliului de administratie;
d) elaboreaza proiectul de incadrare cu personal didactic de predare, precum si schema de personal didactic
auxiliar si nedidactic si le supune, spre aprobare, consiliului de administratie;
e) stabileste, prin decizie, componenta catedrelor si comisiilor din cadrul unitatii de invatamant, in baza
hotararii consiliului de administratie;
f) propune consiliului de administratie, spre aprobare, Calendarul activitatilor educative al unitatii de
invatamant;

527
g) aproba, prin decizie, regulamentele de functionare ale cercurilor, asociatiilor stiintifice, tehnice, sportive
si cultural-artistice ale elevilor din unitatea de invatamant in baza hotararii consiliului de administratie;
h) elaboreaza instrumente interne de lucru, utilizate in activitatea de indrumare, control si evaluare a tuturor
activitatilor, care se desfasoara in unitatea de invatamant si le supune spre aprobare consiliului de
administratie;
i) controleaza, cu sprijinul sefilor de catedra /responsabililor comisiilor metodice, calitatea procesului
instructiv-educativ, prin verificarea documentelor, prin asistentate la ore si prin participari la diverse
activitati educative extracurriculare si extrascolare; În cursul unui an şcolar, directorul efectuează
săptămânal 4 asistenţe la orele de curs, astfel încât fiecare cadru didactic să fie asistat cel puţin
o dată pe semestru.
j) monitorizeaza activitatea de formare continua a personalului din unitate;
k) monitorizeaza activitatea cadrelor didactice debutante si sprijina integrarea acestora in colectivul unitatii
de invatamant;
l) aproba asistenta la orele de curs sau la activitati educative scolare/extrascolare, a sefilor de catedra
/responsabililor de comisii metodice, cu respectarea prevederilor legale in vigoare;
m) consemneaza zilnic in condica de prezenta absentele si intarzierile la orele de curs ale personalului
didactic de predare si instruire practica, precum si intarzierile personalului didactic auxiliar si nedidactic, de
la programul de lucru;
n) isi asuma, alaturi de consiliul de administratie, raspunderea publica pentru performantatele unitatii de
invatamant pe care o conduce;
o) numeste si controleaza personalul care raspunde de sigiliul unitatii de invatamant;
p) asigura arhivarea documentelor oficiale si scolare:
q) raspunde de intocmirea, eliberarea, reconstituirea, anularea, completarea si gestionarea actelor de studii;
raspunde de intocmirea, eliberarea, reconstituirea, anularea, completarea, modificarea, rectificarea si
gestionarea documentelor de evidenta scolara;
r) aproba vizitarea unitatii de invatamant, de catre persoane din afara unitatii, inclusiv de catre reprezentanti
ai mass-media. Fac exceptie de la aceasta prevedere reprezentantii institutiilor cu drept de indrumare si
control asupra unitatilor de invatamant, precum si persoanele care participa la procesul de monitorizare si
evaluare a calitatii sistemului de invatamant.
s) răspunde de realizarea, utilizarea, păstrarea, completarea şi modernizarea bazei materiale şi sportive a
unităţii de învăţământ, coordonează activitatea din internat şi de la cantină;
dd) răspunde de întocmirea corectă şi la termen a statelor lunare de plată a drepturilor salariale;
t) răspunde de respectarea condiţiilor şi a exigenţelor privind normele de igienă şcolară, de protecţie şi
securitate în muncă, de protecţie civilă şi de pază contra incendiilor, în unitatea de învăţământ;
u) aplică sancţiuni pentru abaterile disciplinare săvârşite de personalul unităţii de învăţământ, în limita
prevederilor legale în vigoare;
v) aplică sancţiunile prevăzute de regulamentul de organizare şi funcţionare a unităţilor de învăţământ
preuniversitar şi de regulamentul intern, pentru abaterile disciplinare săvârşite de elevi;
w) răspunde de transmiterea corectă şi la termen a datelor solicitate de I.S.J. Vaslui;
x) raportează în timpul cel mai scurt orice situație de natură să afecteze procesul instructiv-educativ sau
imaginea școlii( conform procedurii elaborate de ISJ Vaslui);
y) directorul indeplineste şi alte atributii stabilite de catre consiliul de administratie, potrivit legii, precum si
orice alte atributii rezultand din prevederile legale in vigoare si contractele colective de munca aplicabile.

Pentru realizarea atributiilor sale, directorul se consulta cu reprezentantii organizatiilor sindicale

reprezentative la nivel de sector de activitate invatamant preuniversitar din unitatea de invatamant si/sau,
dupa caz, cu reprezentantii salariatilor din unitatea de invatamant, in conformitate cu prevederile legale.
In lipsa, directorul are obligatia de a delega atributiile catre directorul adjunct sau catre un alt cadru
didactic, membru al consiliului de administratie. Neindeplinirea acestei obligatii constituie abatere
disciplinara si se sanctioneaza conform legii.

Inspector Școlar General,

528
 Director,
PROF.

Str. Donici, Nr. 2

tel. 0235/311928, fax 0235/311715, 0235/319234
Email: isjvaslui@isj.vs.edu.ro
Web: http://isj.vs.edu.ro

3277 /107 / 12.09.2016

FIȘA POSTULUI
DIRECTOR

În temeiul Legii Educatiei Nationale Nr.1/2011, a Regulamentului de Organizare şi

Funcţionare a Unităţilor de Invăţământ Preuniversitar aprobat prin O.M.E.N. Nr. 5115 /2014 şi a
dispoziţiilor tranzitorii, se prezintă:

FISA POSTULUI

FUNCŢIA: Director
NUMELE ŞI PRENUMELE:
UNITATEA DE ÎNVĂŢĂMÂNT :ȘCOALA GIMNAZIALĂ DE ARTE "N.N. TONITZA", MUN. BÂRLAD
STUDII:
ANUL ABSOLVIRII:
SPECIALITATEA :
VECHIME ÎN ÎNVĂŢĂMÂNT:
GRAD DIDACTIC:
529
OBLIGAŢIA DE PREDARE:........ ore/săptămână
NUMIRE PRIN DECIZIA I.S.J VASLUI : Nr din
DATA NUMIRII ÎN FUNCŢIA DE CONDUCERE :
VECHIME ÎN FUNCŢIE :
INTEGRAREA ÎN STRUCTURA ORGANIZATORICĂ
Postul imediat superior: Inspector Școlar General
Subordonări: personalul didactic de predare, didactic auxiliar și nedidactic din unitatea de
învăţământ
Este înlocuit de:
RELAȚII DE MUNCĂ
Ierarhice: Inspector Școlar General, Inspector Şcolar General Adjunct
Funcționale: inspectorul şcolar pentru management instituțional, inspectori școlari, directori
de școli, autorităţi locale/județene.
De colaborare: cu alţi furnizori de educaţie şi de formare, structuri consultative din
învăţământ, sindicate, O.N.G-uri
De reprezentare: reprezentarea oficială a unității de învățământ.

Atribuţiile directorului se raportează la:

- prevederile Legii Educaţiei Naţionale nr. 1/2011 cu completările și modificările ulterioare;
- prevederile Regulamentului de organizare şi funcţionare a unităţilor de învăţământ preuniversitar aprobat
prin O.M.E.N. Nr. 5115/2014;
- prevederile legislaţiei şi actelor normative subsecvente Legii nr. 1/2011, cu modificările şi completările
ulterioare;
- ordinele, instrucţiunile şi precizările emise de Ministerul Educaţiei Naşionale şi Cercetării Ştiinţifice;
- deciziile emise de inspectorul şcolar general;
- hotărârile consiliului de administraţie al unităţii de învăţământ;
Condiţiile minimale de ocupare a postului, vizând pregătirea profesională şi experienţa impuse
ocupantului postului, sunt cele prevăzute de legislaţia în vigoare.
Perioada concediului anual de odihnă al directorului se aprobă de către inspectorul şcolar general.
Norma didactică de predare a directorului şi/ sau degrevarea de ore a acestuia se stabilesc, în
baza normelor metodologice aprobate de Ministerul Educaţiei şi Cercetării Ştiinţifice.

CAPITOLUL I
ATRIBUŢII GENERALE
a) realizează conducerea executivă a unității de învățământ preuniversitar, în conformitate cu
atribuţiile conferite de legislaţia în vigoare, cu hotărârile consiliului de administraţie al unităţii de
învăţământ, precum şi cu alte reglementări legale;
b) manifestă loialitate faţă de unitatea de învăţământ, credibilitate şi responsabilitate în deciziile
sale, încredere în capacităţile angajaţilor, încurajează şi susţine colegii, în vederea motivării pentru
formare continuă şi pentru crearea în unitate a unui climat optim desfăşurării procesului de
învăţământ;
c) răspunde de întreaga activitate financiar-contabilă a unității în calitatea sa de ordonator de
credite şi coordonează direct compartimentul financiar - contabil;
d) realizează activitatea de îndrumare şi control asupra activităţii întregului personal salariat al
unităţii de învăţământ. Colaborează cu personalul cabinetului medical şi stomatologic;
e) este preşedintele consiliului profesoral şi al consiliului de administraţie, în faţa cărora prezintă rapoarte
semestriale şi anuale;
530
 CAPITOLUL II
ATRIBUŢII SPECIFICE

LXV. ÎN EXERCITAREA FUNCŢIEI DE CONDUCERE EXECUTIVĂ:

a) este reprezentantul legal al unităţii de invaţământ si realizează conducerea executivă a acesteia;
b) organizează intreaga activitate educaţională;
c) organizează şi este direct responsabil de aplicarea legislaţiei în vigoare, la nivelul unităţii de invăţământ;
d) asigură managementul strategic al unitaţii de invăţământ, în colaborare cu autorităţile administraţiei
publice locale, după consultarea partenerilor sociali si a reprezentanţilor parinţilor si elevilor;
e) asigură managementul operaţional al unitaţii de invăţământ şi este direct responsabil de calitatea
educaţiei furnizate de unitatea de învăţământ;
f) asigură corelarea obiectivelor specifice unitaţii de invăţământ cu cele stabilite la nivel naţional si local;
g) coordoneaza procesul de obţinere a autorizaţiilor si avizelor legale necesare funcţionarii unităţii de
invăţământ;
h) asigură aplicarea si respectarea normelor de sănătate si securitate în muncă;
i) prezintă, anual, un raport asupra calităţii educaţiei în unitatea de invăţământ pe care o conduce, întocmit
de Comisia de evaluare si asigurare a calităţii; raportul, aprobat de consiliul de administraţie, este prezentat
în faţa Consiliului profesoral, comitetului reprezentativ al parinţilor/asociatiei de parinţi si este adus la
cunostinţa autoritaţilor administraţiei publice locale si a inspectoratului şcolar.
j) coordonează elaborarea proiectului de dezvoltare instituţională a şcolii, prin care se stabileşte politica
educaţională a acesteia;
k) lansează proiecte de parteneriat cu unităţi de învăţământ similare din Uniunea Europeană
sau din alte zone;
l) solicită Consiliului reprezentativ al părinţilor desemnarea reprezentanţilor lor în consiliul de
administraţie al unităţii de învăţământ;
m) coordonează activităţile de pregătire organizate de cadrele didactice cu rezultate deosebite, pentru elevii
care participă la olimpiade, concursuri, competiţii sportive şi festivaluri naţionale şi internaţionale;
n) în exercitarea atributiilor si a responsabilitatilor stabilite in conformitate cu prevederile art. 22 din
ROFUIP, directorul emite decizii si note de serviciu.
o) monitorizează cuprinderea elevilor în cercuri conform normativelor stabilite prin lege;
p) dispune întocmirea orarului unităţii de învăţământ, pe care îl verifică şi îl aprobă;
r) monitorizează respectarea prevederilor specifice documentele oficiale de proiectare didactică;
s) stabileşte atribuţiile directorilor adjuncţi, al şefilor catedrelor şi al comisiilor metodice, al colectivelor pe
domenii, precum şi responsabilităţile membrilor consiliului de administraţie;
ş) stabileşte colectivele de catedră/ comisiile metodice/ colectivele pe domenii şi principii de funcţionare a
acestora;
t) elaborează criterii propii de monitorizare şi evaluare pentru eficientizarea activităţilor educative extra-
cerc;
ţ) promovează şi asigură condiţiile de mediatizare a palatului / clubului copiilor în comunitate.

II. IN EXERCITAREA FUNCŢIEI DE ANGAJATOR:

a) angajeaza personalul din unitate prin incheierea contractului individual de munca;
b) intocmeste, conform legii, fisele posturilor pentru personalul din subordine; raspunde de selecţia,
angajarea, evaluarea periodica, formarea, motivarea si incetarea raporturilor de munca ale personalului din
unitate, precum si de selectia personalului nedidactic;
c) propune consiliului de administratie vacantarea posturilor, organizarea concursurilor pe post si angajarea
personalului;
d) indeplineste atributiile prevazute de Metodologia-cadru privind mobilitatea personalului didactic din
invatamantul preuniversitar, de Metodologia de ocupare a posturilor în timpul anului şcolar, precum si de
alte acte normative elaborate de Ministerul Educatiei şi Cercetării Ştiinţifice;
531
e) coordonează organizarea şi desfăşurarea concursului de ocupare a posturilor nedidactice;
f) aprobă concediile de odihnă ale personalului didactic, didactic auxiliar şi nedidactic, pe baza
solicitărilor scrise ale acestora, conform codului muncii şi contractului colectiv de muncă aplicabil;
g) aprobă concediu fără plată şi zilele libere plătite, conform prevederilor legale şi ale contractului colectiv
de muncă aplicabil, pentru întreg personalul, în condiţiile asigurării suplinirii activităţii acestora;
h) coordonează comisia de salarizare şi aprobă trecerea personalului salariat al unităţii de învăţământ, de la
o gradaţie salarială la alta, în condiţiile prevăzute de legislaţia în vigoare;
i) coordonează realizarea planurilor de formare profesională în concordanță cu prevederile Legea 1/2011 cu
modificările şi completările ulterioare, Legii 53/2003 - Codului muncii, art. 194 și supune aprobarea
acestora consiliului de administrație;
j) monitorizează implementarea planurilor de formare profesională a personalului didactic, didactic-auxiliar
şi nedidactic.

CVIII. IN CALITATE DE EVALUATOR:

a) apreciază personalul didactic de predare, la inspecţiile pentru obţinerea gradelor didactice, precum şi
pentru acordarea gradaţiilor de merit;
b) coordonează eleborarea procedurilor interne prin care evaluările rezultatelor învăşării conduc la
revizuirea ofertei educaţionale şi la modificarea planului de dezvoltare;
c) stabileşte strategia, criteriile si instrumentele de evaluare periodică a personalului;
d) coordonează proiectarea şi implementarea proceduriilor de autoevaluare instituţională.
e) informează inspectoratul şcolar cu privire la rezultatele de excepţie ale personalului didactic, pe care îl
propune pentru conferirea distincţiilor şi premiilor, conform prevederilor legale;

IV. IN EXERCITAREA FUNCŢIEI DE ORDONATOR DE CREDITE:

a) propune in consiliul de administratie, spre aprobare, proiectul de buget si raportul de executie bugetara,
b) raspunde de incadrarea in bugetul aprobat al unitatii de invatamant;
c) se preocupa de atragerea de resurse extrabugetare, cu respectarea prevederilor legale;
d) raspunde de realizarea, utilizarea, pastrarea, completarea si modernizarea bazei materiale a unitatii de
invatamant.
e) urmăreşte modul de încasare a veniturilor;
f) răspunde în ceea ce priveşte necesitatea oportunitatea şi legalitatea angajării şi utilizării creditelor
bugetare, în limita şi cu destinaţia aprobate prin bugetul propriu;
g) răspunde de integritatea şi buna funcţionare a bunurilor aflate în administrare;
h) răspunde de organizarea şi ţinerea la zi a contabilităţii şi prezentarea la termen a bilanţurilor contabile şi
a conturilor de execuţie bugetară.

V. DIRECTORUL UNITĂŢII DE ÎNVĂŢĂMÂNT ÎNDEPLINEŞTE ŞI

URMĂTOARELE ATRIBUŢII:
a) coordoneaza activitatea de elaborare a ofertei educationale a unitatii de invatamant si o propune spre
aprobare consiliului de administratie;
b) propune consiliului de administratie, spre aprobare, Regulamentul de organizare si functionare al unitatii
de invatamant;
c) stabileste componenta formatiunilor de studiu in baza hotararii consiliului de administratie;
d) elaboreaza proiectul de incadrare cu personal didactic de predare, precum si schema de personal didactic
auxiliar si nedidactic si le supune, spre aprobare, consiliului de administratie;
e) stabileste, prin decizie, componenta catedrelor si comisiilor din cadrul unitatii de invatamant, in baza
hotararii consiliului de administratie;
f) propune consiliului de administratie, spre aprobare, Calendarul activitatilor educative al unitatii de
invatamant;
g) aproba, prin decizie, regulamentele de functionare ale cercurilor, asociatiilor stiintifice, tehnice, sportive
si cultural-artistice ale elevilor din unitatea de invatamant in baza hotararii consiliului de administratie;

532
h) elaboreaza instrumente interne de lucru, utilizate in activitatea de indrumare, control si evaluare a tuturor
activitatilor, care se desfasoara in unitatea de invatamant si le supune spre aprobare consiliului de
administratie;
i) controleaza, cu sprijinul sefilor de catedra /responsabililor comisiilor metodice, calitatea procesului
instructiv-educativ, prin verificarea documentelor, prin asistentate la ore si prin participari la diverse
activitati educative extracurriculare si extrascolare; În cursul unui an şcolar, directorul efectuează
săptămânal 4 asistenţe la orele de curs, astfel încât fiecare cadru didactic să fie asistat cel puţin
o dată pe semestru.
j) monitorizeaza activitatea de formare continua a personalului din unitate;
k) monitorizeaza activitatea cadrelor didactice debutante si sprijina integrarea acestora in colectivul unitatii
de invatamant;
l) aproba asistenta la orele de curs sau la activitati educative scolare/extrascolare, a sefilor de catedra
/responsabililor de comisii metodice, cu respectarea prevederilor legale in vigoare;
m) consemneaza zilnic in condica de prezenta absentele si intarzierile la orele de curs ale personalului
didactic de predare si instruire practica, precum si intarzierile personalului didactic auxiliar si nedidactic, de
la programul de lucru;
n) isi asuma, alaturi de consiliul de administratie, raspunderea publica pentru performantatele unitatii de
invatamant pe care o conduce;
o) numeste si controleaza personalul care raspunde de sigiliul unitatii de invatamant;
p) asigura arhivarea documentelor oficiale si scolare:
q) raspunde de intocmirea, eliberarea, reconstituirea, anularea, completarea si gestionarea actelor de studii;
raspunde de intocmirea, eliberarea, reconstituirea, anularea, completarea, modificarea, rectificarea si
gestionarea documentelor de evidenta scolara;
r) aproba vizitarea unitatii de invatamant, de catre persoane din afara unitatii, inclusiv de catre reprezentanti
ai mass-media. Fac exceptie de la aceasta prevedere reprezentantii institutiilor cu drept de indrumare si
control asupra unitatilor de invatamant, precum si persoanele care participa la procesul de monitorizare si
evaluare a calitatii sistemului de invatamant.
s) răspunde de realizarea, utilizarea, păstrarea, completarea şi modernizarea bazei materiale şi sportive a
unităţii de învăţământ, coordonează activitatea din internat şi de la cantină;
dd) răspunde de întocmirea corectă şi la termen a statelor lunare de plată a drepturilor salariale;
t) răspunde de respectarea condiţiilor şi a exigenţelor privind normele de igienă şcolară, de protecţie şi
securitate în muncă, de protecţie civilă şi de pază contra incendiilor, în unitatea de învăţământ;
u) aplică sancţiuni pentru abaterile disciplinare săvârşite de personalul unităţii de învăţământ, în limita
prevederilor legale în vigoare;
v) aplică sancţiunile prevăzute de regulamentul de organizare şi funcţionare a unităţilor de învăţământ
preuniversitar şi de regulamentul intern, pentru abaterile disciplinare săvârşite de elevi;
w) răspunde de transmiterea corectă şi la termen a datelor solicitate de I.S.J. Vaslui;
x) raportează în timpul cel mai scurt orice situație de natură să afecteze procesul instructiv-educativ sau
imaginea școlii( conform procedurii elaborate de ISJ Vaslui);
y) directorul indeplineste şi alte atributii stabilite de catre consiliul de administratie, potrivit legii, precum si
orice alte atributii rezultand din prevederile legale in vigoare si contractele colective de munca aplicabile.

Pentru realizarea atributiilor sale, directorul se consulta cu reprezentantii organizatiilor sindicale

reprezentative la nivel de sector de activitate invatamant preuniversitar din unitatea de invatamant si/sau,
dupa caz, cu reprezentantii salariatilor din unitatea de invatamant, in conformitate cu prevederile legale.
In lipsa, directorul are obligatia de a delega atributiile catre directorul adjunct sau catre un alt cadru
didactic, membru al consiliului de administratie. Neindeplinirea acestei obligatii constituie abatere
disciplinara si se sanctioneaza conform legii.

Inspector Școlar General,

Director,
PROF.
533
Str. Donici, Nr. 2
tel. 0235/311928, fax 0235/311715, 0235/319234
Email: isjvaslui@isj.vs.edu.ro
Web: http://isj.vs.edu.ro

3277 /108/ 12.09.2016

FIȘA POSTULUI
DIRECTOR

În temeiul Legii Educatiei Nationale Nr.1/2011, a Regulamentului de Organizare şi

Funcţionare a Unităţilor de Invăţământ Preuniversitar aprobat prin O.M.E.N. Nr. 5115 /2014 şi a
dispoziţiilor tranzitorii, se prezintă:

FISA POSTULUI

FUNCŢIA: Director
NUMELE ŞI PRENUMELE:
UNITATEA DE ÎNVĂŢĂMÂNT :ȘCOALA GIMNAZIALĂ NR. 1, SAT ALBEȘTI
STUDII:
ANUL ABSOLVIRII:
SPECIALITATEA :
VECHIME ÎN ÎNVĂŢĂMÂNT:
GRAD DIDACTIC:
OBLIGAŢIA DE PREDARE:........ ore/săptămână

534
NUMIRE PRIN DECIZIA I.S.J VASLUI : Nr din
DATA NUMIRII ÎN FUNCŢIA DE CONDUCERE :
VECHIME ÎN FUNCŢIE :
INTEGRAREA ÎN STRUCTURA ORGANIZATORICĂ
Postul imediat superior: Inspector Școlar General
Subordonări: personalul didactic de predare, didactic auxiliar și nedidactic din unitatea de
învăţământ
Este înlocuit de:
RELAȚII DE MUNCĂ
Ierarhice: Inspector Școlar General, Inspector Şcolar General Adjunct
Funcționale: inspectorul şcolar pentru management instituțional, inspectori școlari, directori
de școli, autorităţi locale/județene.
De colaborare: cu alţi furnizori de educaţie şi de formare, structuri consultative din
învăţământ, sindicate, O.N.G-uri
De reprezentare: reprezentarea oficială a unității de învățământ.

Atribuţiile directorului se raportează la:

- prevederile Legii Educaţiei Naţionale nr. 1/2011 cu completările și modificările ulterioare;
- prevederile Regulamentului de organizare şi funcţionare a unităţilor de învăţământ preuniversitar aprobat
prin O.M.E.N. Nr. 5115/2014;
- prevederile legislaţiei şi actelor normative subsecvente Legii nr. 1/2011, cu modificările şi completările
ulterioare;
- ordinele, instrucţiunile şi precizările emise de Ministerul Educaţiei Naşionale şi Cercetării Ştiinţifice;
- deciziile emise de inspectorul şcolar general;
- hotărârile consiliului de administraţie al unităţii de învăţământ;
Condiţiile minimale de ocupare a postului, vizând pregătirea profesională şi experienţa impuse
ocupantului postului, sunt cele prevăzute de legislaţia în vigoare.
Perioada concediului anual de odihnă al directorului se aprobă de către inspectorul şcolar general.
Norma didactică de predare a directorului şi/ sau degrevarea de ore a acestuia se stabilesc, în
baza normelor metodologice aprobate de Ministerul Educaţiei şi Cercetării Ştiinţifice.

CAPITOLUL I
ATRIBUŢII GENERALE
a) realizează conducerea executivă a unității de învățământ preuniversitar, în conformitate cu
atribuţiile conferite de legislaţia în vigoare, cu hotărârile consiliului de administraţie al unităţii de
învăţământ, precum şi cu alte reglementări legale;
b) manifestă loialitate faţă de unitatea de învăţământ, credibilitate şi responsabilitate în deciziile
sale, încredere în capacităţile angajaţilor, încurajează şi susţine colegii, în vederea motivării pentru
formare continuă şi pentru crearea în unitate a unui climat optim desfăşurării procesului de
învăţământ;
c) răspunde de întreaga activitate financiar-contabilă a unității în calitatea sa de ordonator de
credite şi coordonează direct compartimentul financiar - contabil;
d) realizează activitatea de îndrumare şi control asupra activităţii întregului personal salariat al
unităţii de învăţământ. Colaborează cu personalul cabinetului medical şi stomatologic;
e) este preşedintele consiliului profesoral şi al consiliului de administraţie, în faţa cărora prezintă rapoarte
semestriale şi anuale;

535
 CAPITOLUL II
ATRIBUŢII SPECIFICE

LXVI.ÎN EXERCITAREA FUNCŢIEI DE CONDUCERE EXECUTIVĂ:

a) este reprezentantul legal al unităţii de invaţământ si realizează conducerea executivă a acesteia;
b) organizează intreaga activitate educaţională;
c) organizează şi este direct responsabil de aplicarea legislaţiei în vigoare, la nivelul unităţii de invăţământ;
d) asigură managementul strategic al unitaţii de invăţământ, în colaborare cu autorităţile administraţiei
publice locale, după consultarea partenerilor sociali si a reprezentanţilor parinţilor si elevilor;
e) asigură managementul operaţional al unitaţii de invăţământ şi este direct responsabil de calitatea
educaţiei furnizate de unitatea de învăţământ;
f) asigură corelarea obiectivelor specifice unitaţii de invăţământ cu cele stabilite la nivel naţional si local;
g) coordoneaza procesul de obţinere a autorizaţiilor si avizelor legale necesare funcţionarii unităţii de
invăţământ;
h) asigură aplicarea si respectarea normelor de sănătate si securitate în muncă;
i) prezintă, anual, un raport asupra calităţii educaţiei în unitatea de invăţământ pe care o conduce, întocmit
de Comisia de evaluare si asigurare a calităţii; raportul, aprobat de consiliul de administraţie, este prezentat
în faţa Consiliului profesoral, comitetului reprezentativ al parinţilor/asociatiei de parinţi si este adus la
cunostinţa autoritaţilor administraţiei publice locale si a inspectoratului şcolar.
j) coordonează elaborarea proiectului de dezvoltare instituţională a şcolii, prin care se stabileşte politica
educaţională a acesteia;
k) lansează proiecte de parteneriat cu unităţi de învăţământ similare din Uniunea Europeană
sau din alte zone;
l) solicită Consiliului reprezentativ al părinţilor desemnarea reprezentanţilor lor în consiliul de
administraţie al unităţii de învăţământ;
m) coordonează activităţile de pregătire organizate de cadrele didactice cu rezultate deosebite, pentru elevii
care participă la olimpiade, concursuri, competiţii sportive şi festivaluri naţionale şi internaţionale;
n) în exercitarea atributiilor si a responsabilitatilor stabilite in conformitate cu prevederile art. 22 din
ROFUIP, directorul emite decizii si note de serviciu.
o) monitorizează cuprinderea elevilor în cercuri conform normativelor stabilite prin lege;
p) dispune întocmirea orarului unităţii de învăţământ, pe care îl verifică şi îl aprobă;
r) monitorizează respectarea prevederilor specifice documentele oficiale de proiectare didactică;
s) stabileşte atribuţiile directorilor adjuncţi, al şefilor catedrelor şi al comisiilor metodice, al colectivelor pe
domenii, precum şi responsabilităţile membrilor consiliului de administraţie;
ş) stabileşte colectivele de catedră/ comisiile metodice/ colectivele pe domenii şi principii de funcţionare a
acestora;
t) elaborează criterii propii de monitorizare şi evaluare pentru eficientizarea activităţilor educative extra-
cerc;
ţ) promovează şi asigură condiţiile de mediatizare a palatului / clubului copiilor în comunitate.

II. IN EXERCITAREA FUNCŢIEI DE ANGAJATOR:

a) angajeaza personalul din unitate prin incheierea contractului individual de munca;
b) intocmeste, conform legii, fisele posturilor pentru personalul din subordine; raspunde de selecţia,
angajarea, evaluarea periodica, formarea, motivarea si incetarea raporturilor de munca ale personalului din
unitate, precum si de selectia personalului nedidactic;
c) propune consiliului de administratie vacantarea posturilor, organizarea concursurilor pe post si angajarea
personalului;
d) indeplineste atributiile prevazute de Metodologia-cadru privind mobilitatea personalului didactic din
invatamantul preuniversitar, de Metodologia de ocupare a posturilor în timpul anului şcolar, precum si de
alte acte normative elaborate de Ministerul Educatiei şi Cercetării Ştiinţifice;
e) coordonează organizarea şi desfăşurarea concursului de ocupare a posturilor nedidactice;
536
f) aprobă concediile de odihnă ale personalului didactic, didactic auxiliar şi nedidactic, pe baza
solicitărilor scrise ale acestora, conform codului muncii şi contractului colectiv de muncă aplicabil;
g) aprobă concediu fără plată şi zilele libere plătite, conform prevederilor legale şi ale contractului colectiv
de muncă aplicabil, pentru întreg personalul, în condiţiile asigurării suplinirii activităţii acestora;
h) coordonează comisia de salarizare şi aprobă trecerea personalului salariat al unităţii de învăţământ, de la
o gradaţie salarială la alta, în condiţiile prevăzute de legislaţia în vigoare;
i) coordonează realizarea planurilor de formare profesională în concordanță cu prevederile Legea 1/2011 cu
modificările şi completările ulterioare, Legii 53/2003 - Codului muncii, art. 194 și supune aprobarea
acestora consiliului de administrație;
j) monitorizează implementarea planurilor de formare profesională a personalului didactic, didactic-auxiliar
şi nedidactic.

CIX. IN CALITATE DE EVALUATOR:

a) apreciază personalul didactic de predare, la inspecţiile pentru obţinerea gradelor didactice, precum şi
pentru acordarea gradaţiilor de merit;
b) coordonează eleborarea procedurilor interne prin care evaluările rezultatelor învăşării conduc la
revizuirea ofertei educaţionale şi la modificarea planului de dezvoltare;
c) stabileşte strategia, criteriile si instrumentele de evaluare periodică a personalului;
d) coordonează proiectarea şi implementarea proceduriilor de autoevaluare instituţională.
e) informează inspectoratul şcolar cu privire la rezultatele de excepţie ale personalului didactic, pe care îl
propune pentru conferirea distincţiilor şi premiilor, conform prevederilor legale;

IV. IN EXERCITAREA FUNCŢIEI DE ORDONATOR DE CREDITE:

a) propune in consiliul de administratie, spre aprobare, proiectul de buget si raportul de executie bugetara,
b) raspunde de incadrarea in bugetul aprobat al unitatii de invatamant;
c) se preocupa de atragerea de resurse extrabugetare, cu respectarea prevederilor legale;
d) raspunde de realizarea, utilizarea, pastrarea, completarea si modernizarea bazei materiale a unitatii de
invatamant.
e) urmăreşte modul de încasare a veniturilor;
f) răspunde în ceea ce priveşte necesitatea oportunitatea şi legalitatea angajării şi utilizării creditelor
bugetare, în limita şi cu destinaţia aprobate prin bugetul propriu;
g) răspunde de integritatea şi buna funcţionare a bunurilor aflate în administrare;
h) răspunde de organizarea şi ţinerea la zi a contabilităţii şi prezentarea la termen a bilanţurilor contabile şi
a conturilor de execuţie bugetară.

V. DIRECTORUL UNITĂŢII DE ÎNVĂŢĂMÂNT ÎNDEPLINEŞTE ŞI

URMĂTOARELE ATRIBUŢII:
a) coordoneaza activitatea de elaborare a ofertei educationale a unitatii de invatamant si o propune spre
aprobare consiliului de administratie;
b) propune consiliului de administratie, spre aprobare, Regulamentul de organizare si functionare al unitatii
de invatamant;
c) stabileste componenta formatiunilor de studiu in baza hotararii consiliului de administratie;
d) elaboreaza proiectul de incadrare cu personal didactic de predare, precum si schema de personal didactic
auxiliar si nedidactic si le supune, spre aprobare, consiliului de administratie;
e) stabileste, prin decizie, componenta catedrelor si comisiilor din cadrul unitatii de invatamant, in baza
hotararii consiliului de administratie;
f) propune consiliului de administratie, spre aprobare, Calendarul activitatilor educative al unitatii de
invatamant;
g) aproba, prin decizie, regulamentele de functionare ale cercurilor, asociatiilor stiintifice, tehnice, sportive
si cultural-artistice ale elevilor din unitatea de invatamant in baza hotararii consiliului de administratie;
h) elaboreaza instrumente interne de lucru, utilizate in activitatea de indrumare, control si evaluare a tuturor
activitatilor, care se desfasoara in unitatea de invatamant si le supune spre aprobare consiliului de
administratie;

537
i) controleaza, cu sprijinul sefilor de catedra /responsabililor comisiilor metodice, calitatea procesului
instructiv-educativ, prin verificarea documentelor, prin asistentate la ore si prin participari la diverse
activitati educative extracurriculare si extrascolare; În cursul unui an şcolar, directorul efectuează
săptămânal 4 asistenţe la orele de curs, astfel încât fiecare cadru didactic să fie asistat cel puţin
o dată pe semestru.
j) monitorizeaza activitatea de formare continua a personalului din unitate;
k) monitorizeaza activitatea cadrelor didactice debutante si sprijina integrarea acestora in colectivul unitatii
de invatamant;
l) aproba asistenta la orele de curs sau la activitati educative scolare/extrascolare, a sefilor de catedra
/responsabililor de comisii metodice, cu respectarea prevederilor legale in vigoare;
m) consemneaza zilnic in condica de prezenta absentele si intarzierile la orele de curs ale personalului
didactic de predare si instruire practica, precum si intarzierile personalului didactic auxiliar si nedidactic, de
la programul de lucru;
n) isi asuma, alaturi de consiliul de administratie, raspunderea publica pentru performantatele unitatii de
invatamant pe care o conduce;
o) numeste si controleaza personalul care raspunde de sigiliul unitatii de invatamant;
p) asigura arhivarea documentelor oficiale si scolare:
q) raspunde de intocmirea, eliberarea, reconstituirea, anularea, completarea si gestionarea actelor de studii;
raspunde de intocmirea, eliberarea, reconstituirea, anularea, completarea, modificarea, rectificarea si
gestionarea documentelor de evidenta scolara;
r) aproba vizitarea unitatii de invatamant, de catre persoane din afara unitatii, inclusiv de catre reprezentanti
ai mass-media. Fac exceptie de la aceasta prevedere reprezentantii institutiilor cu drept de indrumare si
control asupra unitatilor de invatamant, precum si persoanele care participa la procesul de monitorizare si
evaluare a calitatii sistemului de invatamant.
s) răspunde de realizarea, utilizarea, păstrarea, completarea şi modernizarea bazei materiale şi sportive a
unităţii de învăţământ, coordonează activitatea din internat şi de la cantină;
dd) răspunde de întocmirea corectă şi la termen a statelor lunare de plată a drepturilor salariale;
t) răspunde de respectarea condiţiilor şi a exigenţelor privind normele de igienă şcolară, de protecţie şi
securitate în muncă, de protecţie civilă şi de pază contra incendiilor, în unitatea de învăţământ;
u) aplică sancţiuni pentru abaterile disciplinare săvârşite de personalul unităţii de învăţământ, în limita
prevederilor legale în vigoare;
v) aplică sancţiunile prevăzute de regulamentul de organizare şi funcţionare a unităţilor de învăţământ
preuniversitar şi de regulamentul intern, pentru abaterile disciplinare săvârşite de elevi;
w) răspunde de transmiterea corectă şi la termen a datelor solicitate de I.S.J. Vaslui;
x) raportează în timpul cel mai scurt orice situație de natură să afecteze procesul instructiv-educativ sau
imaginea școlii( conform procedurii elaborate de ISJ Vaslui);
y) directorul indeplineste şi alte atributii stabilite de catre consiliul de administratie, potrivit legii, precum si
orice alte atributii rezultand din prevederile legale in vigoare si contractele colective de munca aplicabile.

Pentru realizarea atributiilor sale, directorul se consulta cu reprezentantii organizatiilor sindicale

reprezentative la nivel de sector de activitate invatamant preuniversitar din unitatea de invatamant si/sau,
dupa caz, cu reprezentantii salariatilor din unitatea de invatamant, in conformitate cu prevederile legale.
In lipsa, directorul are obligatia de a delega atributiile catre directorul adjunct sau catre un alt cadru
didactic, membru al consiliului de administratie. Neindeplinirea acestei obligatii constituie abatere
disciplinara si se sanctioneaza conform legii.

Inspector Școlar General,

Director,
PROF.

538
Str. Donici, Nr. 2
tel. 0235/311928, fax 0235/311715, 0235/319234
Email: isjvaslui@isj.vs.edu.ro
Web: http://isj.vs.edu.ro

3277 / 109/ 12.09.2016

FIȘA POSTULUI
DIRECTOR

În temeiul Legii Educatiei Nationale Nr.1/2011, a Regulamentului de Organizare şi

Funcţionare a Unităţilor de Invăţământ Preuniversitar aprobat prin O.M.E.N. Nr. 5115 /2014 şi a
dispoziţiilor tranzitorii, se prezintă:

FISA POSTULUI

FUNCŢIA: Director
NUMELE ŞI PRENUMELE:
UNITATEA DE ÎNVĂŢĂMÂNT :ȘCOALA GIMNAZIALĂ NR. 1, SAT AVEREȘTI
STUDII:
ANUL ABSOLVIRII:
SPECIALITATEA :
VECHIME ÎN ÎNVĂŢĂMÂNT:
GRAD DIDACTIC:
OBLIGAŢIA DE PREDARE:........ ore/săptămână
NUMIRE PRIN DECIZIA I.S.J VASLUI : Nr din
DATA NUMIRII ÎN FUNCŢIA DE CONDUCERE :

539
VECHIME ÎN FUNCŢIE :
INTEGRAREA ÎN STRUCTURA ORGANIZATORICĂ
Postul imediat superior: Inspector Școlar General
Subordonări: personalul didactic de predare, didactic auxiliar și nedidactic din unitatea de
învăţământ
Este înlocuit de:
RELAȚII DE MUNCĂ
Ierarhice: Inspector Școlar General, Inspector Şcolar General Adjunct
Funcționale: inspectorul şcolar pentru management instituțional, inspectori școlari, directori
de școli, autorităţi locale/județene.
De colaborare: cu alţi furnizori de educaţie şi de formare, structuri consultative din
învăţământ, sindicate, O.N.G-uri
De reprezentare: reprezentarea oficială a unității de învățământ.

Atribuţiile directorului se raportează la:

- prevederile Legii Educaţiei Naţionale nr. 1/2011 cu completările și modificările ulterioare;
- prevederile Regulamentului de organizare şi funcţionare a unităţilor de învăţământ preuniversitar aprobat
prin O.M.E.N. Nr. 5115/2014;
- prevederile legislaţiei şi actelor normative subsecvente Legii nr. 1/2011, cu modificările şi completările
ulterioare;
- ordinele, instrucţiunile şi precizările emise de Ministerul Educaţiei Naşionale şi Cercetării Ştiinţifice;
- deciziile emise de inspectorul şcolar general;
- hotărârile consiliului de administraţie al unităţii de învăţământ;
Condiţiile minimale de ocupare a postului, vizând pregătirea profesională şi experienţa impuse
ocupantului postului, sunt cele prevăzute de legislaţia în vigoare.
Perioada concediului anual de odihnă al directorului se aprobă de către inspectorul şcolar general.
Norma didactică de predare a directorului şi/ sau degrevarea de ore a acestuia se stabilesc, în
baza normelor metodologice aprobate de Ministerul Educaţiei şi Cercetării Ştiinţifice.

CAPITOLUL I
ATRIBUŢII GENERALE
a) realizează conducerea executivă a unității de învățământ preuniversitar, în conformitate cu
atribuţiile conferite de legislaţia în vigoare, cu hotărârile consiliului de administraţie al unităţii de
învăţământ, precum şi cu alte reglementări legale;
b) manifestă loialitate faţă de unitatea de învăţământ, credibilitate şi responsabilitate în deciziile
sale, încredere în capacităţile angajaţilor, încurajează şi susţine colegii, în vederea motivării pentru
formare continuă şi pentru crearea în unitate a unui climat optim desfăşurării procesului de
învăţământ;
c) răspunde de întreaga activitate financiar-contabilă a unității în calitatea sa de ordonator de
credite şi coordonează direct compartimentul financiar - contabil;
d) realizează activitatea de îndrumare şi control asupra activităţii întregului personal salariat al
unităţii de învăţământ. Colaborează cu personalul cabinetului medical şi stomatologic;
e) este preşedintele consiliului profesoral şi al consiliului de administraţie, în faţa cărora prezintă rapoarte
semestriale şi anuale;

CAPITOLUL II
ATRIBUŢII SPECIFICE
540
 LXVII. ÎN EXERCITAREA FUNCŢIEI DE CONDUCERE EXECUTIVĂ:
a) este reprezentantul legal al unităţii de invaţământ si realizează conducerea executivă a acesteia;
b) organizează intreaga activitate educaţională;
c) organizează şi este direct responsabil de aplicarea legislaţiei în vigoare, la nivelul unităţii de invăţământ;
d) asigură managementul strategic al unitaţii de invăţământ, în colaborare cu autorităţile administraţiei
publice locale, după consultarea partenerilor sociali si a reprezentanţilor parinţilor si elevilor;
e) asigură managementul operaţional al unitaţii de invăţământ şi este direct responsabil de calitatea
educaţiei furnizate de unitatea de învăţământ;
f) asigură corelarea obiectivelor specifice unitaţii de invăţământ cu cele stabilite la nivel naţional si local;
g) coordoneaza procesul de obţinere a autorizaţiilor si avizelor legale necesare funcţionarii unităţii de
invăţământ;
h) asigură aplicarea si respectarea normelor de sănătate si securitate în muncă;
i) prezintă, anual, un raport asupra calităţii educaţiei în unitatea de invăţământ pe care o conduce, întocmit
de Comisia de evaluare si asigurare a calităţii; raportul, aprobat de consiliul de administraţie, este prezentat
în faţa Consiliului profesoral, comitetului reprezentativ al parinţilor/asociatiei de parinţi si este adus la
cunostinţa autoritaţilor administraţiei publice locale si a inspectoratului şcolar.
j) coordonează elaborarea proiectului de dezvoltare instituţională a şcolii, prin care se stabileşte politica
educaţională a acesteia;
k) lansează proiecte de parteneriat cu unităţi de învăţământ similare din Uniunea Europeană
sau din alte zone;
l) solicită Consiliului reprezentativ al părinţilor desemnarea reprezentanţilor lor în consiliul de
administraţie al unităţii de învăţământ;
m) coordonează activităţile de pregătire organizate de cadrele didactice cu rezultate deosebite, pentru elevii
care participă la olimpiade, concursuri, competiţii sportive şi festivaluri naţionale şi internaţionale;
n) în exercitarea atributiilor si a responsabilitatilor stabilite in conformitate cu prevederile art. 22 din
ROFUIP, directorul emite decizii si note de serviciu.
o) monitorizează cuprinderea elevilor în cercuri conform normativelor stabilite prin lege;
p) dispune întocmirea orarului unităţii de învăţământ, pe care îl verifică şi îl aprobă;
r) monitorizează respectarea prevederilor specifice documentele oficiale de proiectare didactică;
s) stabileşte atribuţiile directorilor adjuncţi, al şefilor catedrelor şi al comisiilor metodice, al colectivelor pe
domenii, precum şi responsabilităţile membrilor consiliului de administraţie;
ş) stabileşte colectivele de catedră/ comisiile metodice/ colectivele pe domenii şi principii de funcţionare a
acestora;
t) elaborează criterii propii de monitorizare şi evaluare pentru eficientizarea activităţilor educative extra-
cerc;
ţ) promovează şi asigură condiţiile de mediatizare a palatului / clubului copiilor în comunitate.

II. IN EXERCITAREA FUNCŢIEI DE ANGAJATOR:

a) angajeaza personalul din unitate prin incheierea contractului individual de munca;
b) intocmeste, conform legii, fisele posturilor pentru personalul din subordine; raspunde de selecţia,
angajarea, evaluarea periodica, formarea, motivarea si incetarea raporturilor de munca ale personalului din
unitate, precum si de selectia personalului nedidactic;
c) propune consiliului de administratie vacantarea posturilor, organizarea concursurilor pe post si angajarea
personalului;
d) indeplineste atributiile prevazute de Metodologia-cadru privind mobilitatea personalului didactic din
invatamantul preuniversitar, de Metodologia de ocupare a posturilor în timpul anului şcolar, precum si de
alte acte normative elaborate de Ministerul Educatiei şi Cercetării Ştiinţifice;
e) coordonează organizarea şi desfăşurarea concursului de ocupare a posturilor nedidactice;
f) aprobă concediile de odihnă ale personalului didactic, didactic auxiliar şi nedidactic, pe baza
solicitărilor scrise ale acestora, conform codului muncii şi contractului colectiv de muncă aplicabil;

541
g) aprobă concediu fără plată şi zilele libere plătite, conform prevederilor legale şi ale contractului colectiv
de muncă aplicabil, pentru întreg personalul, în condiţiile asigurării suplinirii activităţii acestora;
h) coordonează comisia de salarizare şi aprobă trecerea personalului salariat al unităţii de învăţământ, de la
o gradaţie salarială la alta, în condiţiile prevăzute de legislaţia în vigoare;
i) coordonează realizarea planurilor de formare profesională în concordanță cu prevederile Legea 1/2011 cu
modificările şi completările ulterioare, Legii 53/2003 - Codului muncii, art. 194 și supune aprobarea
acestora consiliului de administrație;
j) monitorizează implementarea planurilor de formare profesională a personalului didactic, didactic-auxiliar
şi nedidactic.

CX. IN CALITATE DE EVALUATOR:

a) apreciază personalul didactic de predare, la inspecţiile pentru obţinerea gradelor didactice, precum şi
pentru acordarea gradaţiilor de merit;
b) coordonează eleborarea procedurilor interne prin care evaluările rezultatelor învăşării conduc la
revizuirea ofertei educaţionale şi la modificarea planului de dezvoltare;
c) stabileşte strategia, criteriile si instrumentele de evaluare periodică a personalului;
d) coordonează proiectarea şi implementarea proceduriilor de autoevaluare instituţională.
e) informează inspectoratul şcolar cu privire la rezultatele de excepţie ale personalului didactic, pe care îl
propune pentru conferirea distincţiilor şi premiilor, conform prevederilor legale;

IV. IN EXERCITAREA FUNCŢIEI DE ORDONATOR DE CREDITE:

a) propune in consiliul de administratie, spre aprobare, proiectul de buget si raportul de executie bugetara,
b) raspunde de incadrarea in bugetul aprobat al unitatii de invatamant;
c) se preocupa de atragerea de resurse extrabugetare, cu respectarea prevederilor legale;
d) raspunde de realizarea, utilizarea, pastrarea, completarea si modernizarea bazei materiale a unitatii de
invatamant.
e) urmăreşte modul de încasare a veniturilor;
f) răspunde în ceea ce priveşte necesitatea oportunitatea şi legalitatea angajării şi utilizării creditelor
bugetare, în limita şi cu destinaţia aprobate prin bugetul propriu;
g) răspunde de integritatea şi buna funcţionare a bunurilor aflate în administrare;
h) răspunde de organizarea şi ţinerea la zi a contabilităţii şi prezentarea la termen a bilanţurilor contabile şi
a conturilor de execuţie bugetară.

V. DIRECTORUL UNITĂŢII DE ÎNVĂŢĂMÂNT ÎNDEPLINEŞTE ŞI

URMĂTOARELE ATRIBUŢII:
a) coordoneaza activitatea de elaborare a ofertei educationale a unitatii de invatamant si o propune spre
aprobare consiliului de administratie;
b) propune consiliului de administratie, spre aprobare, Regulamentul de organizare si functionare al unitatii
de invatamant;
c) stabileste componenta formatiunilor de studiu in baza hotararii consiliului de administratie;
d) elaboreaza proiectul de incadrare cu personal didactic de predare, precum si schema de personal didactic
auxiliar si nedidactic si le supune, spre aprobare, consiliului de administratie;
e) stabileste, prin decizie, componenta catedrelor si comisiilor din cadrul unitatii de invatamant, in baza
hotararii consiliului de administratie;
f) propune consiliului de administratie, spre aprobare, Calendarul activitatilor educative al unitatii de
invatamant;
g) aproba, prin decizie, regulamentele de functionare ale cercurilor, asociatiilor stiintifice, tehnice, sportive
si cultural-artistice ale elevilor din unitatea de invatamant in baza hotararii consiliului de administratie;
h) elaboreaza instrumente interne de lucru, utilizate in activitatea de indrumare, control si evaluare a tuturor
activitatilor, care se desfasoara in unitatea de invatamant si le supune spre aprobare consiliului de
administratie;
i) controleaza, cu sprijinul sefilor de catedra /responsabililor comisiilor metodice, calitatea procesului
instructiv-educativ, prin verificarea documentelor, prin asistentate la ore si prin participari la diverse

542
activitati educative extracurriculare si extrascolare; În cursul unui an şcolar, directorul efectuează
săptămânal 4 asistenţe la orele de curs, astfel încât fiecare cadru didactic să fie asistat cel puţin
o dată pe semestru.
j) monitorizeaza activitatea de formare continua a personalului din unitate;
k) monitorizeaza activitatea cadrelor didactice debutante si sprijina integrarea acestora in colectivul unitatii
de invatamant;
l) aproba asistenta la orele de curs sau la activitati educative scolare/extrascolare, a sefilor de catedra
/responsabililor de comisii metodice, cu respectarea prevederilor legale in vigoare;
m) consemneaza zilnic in condica de prezenta absentele si intarzierile la orele de curs ale personalului
didactic de predare si instruire practica, precum si intarzierile personalului didactic auxiliar si nedidactic, de
la programul de lucru;
n) isi asuma, alaturi de consiliul de administratie, raspunderea publica pentru performantatele unitatii de
invatamant pe care o conduce;
o) numeste si controleaza personalul care raspunde de sigiliul unitatii de invatamant;
p) asigura arhivarea documentelor oficiale si scolare:
q) raspunde de intocmirea, eliberarea, reconstituirea, anularea, completarea si gestionarea actelor de studii;
raspunde de intocmirea, eliberarea, reconstituirea, anularea, completarea, modificarea, rectificarea si
gestionarea documentelor de evidenta scolara;
r) aproba vizitarea unitatii de invatamant, de catre persoane din afara unitatii, inclusiv de catre reprezentanti
ai mass-media. Fac exceptie de la aceasta prevedere reprezentantii institutiilor cu drept de indrumare si
control asupra unitatilor de invatamant, precum si persoanele care participa la procesul de monitorizare si
evaluare a calitatii sistemului de invatamant.
s) răspunde de realizarea, utilizarea, păstrarea, completarea şi modernizarea bazei materiale şi sportive a
unităţii de învăţământ, coordonează activitatea din internat şi de la cantină;
dd) răspunde de întocmirea corectă şi la termen a statelor lunare de plată a drepturilor salariale;
t) răspunde de respectarea condiţiilor şi a exigenţelor privind normele de igienă şcolară, de protecţie şi
securitate în muncă, de protecţie civilă şi de pază contra incendiilor, în unitatea de învăţământ;
u) aplică sancţiuni pentru abaterile disciplinare săvârşite de personalul unităţii de învăţământ, în limita
prevederilor legale în vigoare;
v) aplică sancţiunile prevăzute de regulamentul de organizare şi funcţionare a unităţilor de învăţământ
preuniversitar şi de regulamentul intern, pentru abaterile disciplinare săvârşite de elevi;
w) răspunde de transmiterea corectă şi la termen a datelor solicitate de I.S.J. Vaslui;
x) raportează în timpul cel mai scurt orice situație de natură să afecteze procesul instructiv-educativ sau
imaginea școlii( conform procedurii elaborate de ISJ Vaslui);
y) directorul indeplineste şi alte atributii stabilite de catre consiliul de administratie, potrivit legii, precum si
orice alte atributii rezultand din prevederile legale in vigoare si contractele colective de munca aplicabile.

Pentru realizarea atributiilor sale, directorul se consulta cu reprezentantii organizatiilor sindicale

reprezentative la nivel de sector de activitate invatamant preuniversitar din unitatea de invatamant si/sau,
dupa caz, cu reprezentantii salariatilor din unitatea de invatamant, in conformitate cu prevederile legale.
In lipsa, directorul are obligatia de a delega atributiile catre directorul adjunct sau catre un alt cadru
didactic, membru al consiliului de administratie. Neindeplinirea acestei obligatii constituie abatere
disciplinara si se sanctioneaza conform legii.

Inspector Școlar General,

Director,
PROF.

543
Str. Donici, Nr. 2
tel. 0235/311928, fax 0235/311715, 0235/319234
Email: isjvaslui@isj.vs.edu.ro
Web: http://isj.vs.edu.ro

3277 /110 / 12.09.2016

FIȘA POSTULUI
DIRECTOR

În temeiul Legii Educatiei Nationale Nr.1/2011, a Regulamentului de Organizare şi

Funcţionare a Unităţilor de Invăţământ Preuniversitar aprobat prin O.M.E.N. Nr. 5115 /2014 şi a
dispoziţiilor tranzitorii, se prezintă:

FISA POSTULUI

FUNCŢIA: Director
NUMELE ŞI PRENUMELE:
UNITATEA DE ÎNVĂŢĂMÂNT :ȘCOALA GIMNAZIALĂ NR. 1, SAT BĂCANI
STUDII:
ANUL ABSOLVIRII:
SPECIALITATEA :
VECHIME ÎN ÎNVĂŢĂMÂNT:
GRAD DIDACTIC:
OBLIGAŢIA DE PREDARE:........ ore/săptămână
NUMIRE PRIN DECIZIA I.S.J VASLUI : Nr din
DATA NUMIRII ÎN FUNCŢIA DE CONDUCERE :
VECHIME ÎN FUNCŢIE :
INTEGRAREA ÎN STRUCTURA ORGANIZATORICĂ

544
Postul imediat superior: Inspector Școlar General
Subordonări: personalul didactic de predare, didactic auxiliar și nedidactic din unitatea de
învăţământ
Este înlocuit de:
RELAȚII DE MUNCĂ
Ierarhice: Inspector Școlar General, Inspector Şcolar General Adjunct
Funcționale: inspectorul şcolar pentru management instituțional, inspectori școlari, directori
de școli, autorităţi locale/județene.
De colaborare: cu alţi furnizori de educaţie şi de formare, structuri consultative din
învăţământ, sindicate, O.N.G-uri
De reprezentare: reprezentarea oficială a unității de învățământ.

Atribuţiile directorului se raportează la:

- prevederile Legii Educaţiei Naţionale nr. 1/2011 cu completările și modificările ulterioare;
- prevederile Regulamentului de organizare şi funcţionare a unităţilor de învăţământ preuniversitar aprobat
prin O.M.E.N. Nr. 5115/2014;
- prevederile legislaţiei şi actelor normative subsecvente Legii nr. 1/2011, cu modificările şi completările
ulterioare;
- ordinele, instrucţiunile şi precizările emise de Ministerul Educaţiei Naşionale şi Cercetării Ştiinţifice;
- deciziile emise de inspectorul şcolar general;
- hotărârile consiliului de administraţie al unităţii de învăţământ;
Condiţiile minimale de ocupare a postului, vizând pregătirea profesională şi experienţa impuse
ocupantului postului, sunt cele prevăzute de legislaţia în vigoare.
Perioada concediului anual de odihnă al directorului se aprobă de către inspectorul şcolar general.
Norma didactică de predare a directorului şi/ sau degrevarea de ore a acestuia se stabilesc, în
baza normelor metodologice aprobate de Ministerul Educaţiei şi Cercetării Ştiinţifice.

CAPITOLUL I
ATRIBUŢII GENERALE
a) realizează conducerea executivă a unității de învățământ preuniversitar, în conformitate cu
atribuţiile conferite de legislaţia în vigoare, cu hotărârile consiliului de administraţie al unităţii de
învăţământ, precum şi cu alte reglementări legale;
b) manifestă loialitate faţă de unitatea de învăţământ, credibilitate şi responsabilitate în deciziile
sale, încredere în capacităţile angajaţilor, încurajează şi susţine colegii, în vederea motivării pentru
formare continuă şi pentru crearea în unitate a unui climat optim desfăşurării procesului de
învăţământ;
c) răspunde de întreaga activitate financiar-contabilă a unității în calitatea sa de ordonator de
credite şi coordonează direct compartimentul financiar - contabil;
d) realizează activitatea de îndrumare şi control asupra activităţii întregului personal salariat al
unităţii de învăţământ. Colaborează cu personalul cabinetului medical şi stomatologic;
e) este preşedintele consiliului profesoral şi al consiliului de administraţie, în faţa cărora prezintă rapoarte
semestriale şi anuale;

CAPITOLUL II
ATRIBUŢII SPECIFICE

LXVIII. ÎN EXERCITAREA FUNCŢIEI DE CONDUCERE EXECUTIVĂ:

545
a) este reprezentantul legal al unităţii de invaţământ si realizează conducerea executivă a acesteia;
b) organizează intreaga activitate educaţională;
c) organizează şi este direct responsabil de aplicarea legislaţiei în vigoare, la nivelul unităţii de invăţământ;
d) asigură managementul strategic al unitaţii de invăţământ, în colaborare cu autorităţile administraţiei
publice locale, după consultarea partenerilor sociali si a reprezentanţilor parinţilor si elevilor;
e) asigură managementul operaţional al unitaţii de invăţământ şi este direct responsabil de calitatea
educaţiei furnizate de unitatea de învăţământ;
f) asigură corelarea obiectivelor specifice unitaţii de invăţământ cu cele stabilite la nivel naţional si local;
g) coordoneaza procesul de obţinere a autorizaţiilor si avizelor legale necesare funcţionarii unităţii de
invăţământ;
h) asigură aplicarea si respectarea normelor de sănătate si securitate în muncă;
i) prezintă, anual, un raport asupra calităţii educaţiei în unitatea de invăţământ pe care o conduce, întocmit
de Comisia de evaluare si asigurare a calităţii; raportul, aprobat de consiliul de administraţie, este prezentat
în faţa Consiliului profesoral, comitetului reprezentativ al parinţilor/asociatiei de parinţi si este adus la
cunostinţa autoritaţilor administraţiei publice locale si a inspectoratului şcolar.
j) coordonează elaborarea proiectului de dezvoltare instituţională a şcolii, prin care se stabileşte politica
educaţională a acesteia;
k) lansează proiecte de parteneriat cu unităţi de învăţământ similare din Uniunea Europeană
sau din alte zone;
l) solicită Consiliului reprezentativ al părinţilor desemnarea reprezentanţilor lor în consiliul de
administraţie al unităţii de învăţământ;
m) coordonează activităţile de pregătire organizate de cadrele didactice cu rezultate deosebite, pentru elevii
care participă la olimpiade, concursuri, competiţii sportive şi festivaluri naţionale şi internaţionale;
n) în exercitarea atributiilor si a responsabilitatilor stabilite in conformitate cu prevederile art. 22 din
ROFUIP, directorul emite decizii si note de serviciu.
o) monitorizează cuprinderea elevilor în cercuri conform normativelor stabilite prin lege;
p) dispune întocmirea orarului unităţii de învăţământ, pe care îl verifică şi îl aprobă;
r) monitorizează respectarea prevederilor specifice documentele oficiale de proiectare didactică;
s) stabileşte atribuţiile directorilor adjuncţi, al şefilor catedrelor şi al comisiilor metodice, al colectivelor pe
domenii, precum şi responsabilităţile membrilor consiliului de administraţie;
ş) stabileşte colectivele de catedră/ comisiile metodice/ colectivele pe domenii şi principii de funcţionare a
acestora;
t) elaborează criterii propii de monitorizare şi evaluare pentru eficientizarea activităţilor educative extra-
cerc;
ţ) promovează şi asigură condiţiile de mediatizare a palatului / clubului copiilor în comunitate.

II. IN EXERCITAREA FUNCŢIEI DE ANGAJATOR:

a) angajeaza personalul din unitate prin incheierea contractului individual de munca;
b) intocmeste, conform legii, fisele posturilor pentru personalul din subordine; raspunde de selecţia,
angajarea, evaluarea periodica, formarea, motivarea si incetarea raporturilor de munca ale personalului din
unitate, precum si de selectia personalului nedidactic;
c) propune consiliului de administratie vacantarea posturilor, organizarea concursurilor pe post si angajarea
personalului;
d) indeplineste atributiile prevazute de Metodologia-cadru privind mobilitatea personalului didactic din
invatamantul preuniversitar, de Metodologia de ocupare a posturilor în timpul anului şcolar, precum si de
alte acte normative elaborate de Ministerul Educatiei şi Cercetării Ştiinţifice;
e) coordonează organizarea şi desfăşurarea concursului de ocupare a posturilor nedidactice;
f) aprobă concediile de odihnă ale personalului didactic, didactic auxiliar şi nedidactic, pe baza
solicitărilor scrise ale acestora, conform codului muncii şi contractului colectiv de muncă aplicabil;
g) aprobă concediu fără plată şi zilele libere plătite, conform prevederilor legale şi ale contractului colectiv
de muncă aplicabil, pentru întreg personalul, în condiţiile asigurării suplinirii activităţii acestora;

546
h) coordonează comisia de salarizare şi aprobă trecerea personalului salariat al unităţii de învăţământ, de la
o gradaţie salarială la alta, în condiţiile prevăzute de legislaţia în vigoare;
i) coordonează realizarea planurilor de formare profesională în concordanță cu prevederile Legea 1/2011 cu
modificările şi completările ulterioare, Legii 53/2003 - Codului muncii, art. 194 și supune aprobarea
acestora consiliului de administrație;
j) monitorizează implementarea planurilor de formare profesională a personalului didactic, didactic-auxiliar
şi nedidactic.

CXI. IN CALITATE DE EVALUATOR:

a) apreciază personalul didactic de predare, la inspecţiile pentru obţinerea gradelor didactice, precum şi
pentru acordarea gradaţiilor de merit;
b) coordonează eleborarea procedurilor interne prin care evaluările rezultatelor învăşării conduc la
revizuirea ofertei educaţionale şi la modificarea planului de dezvoltare;
c) stabileşte strategia, criteriile si instrumentele de evaluare periodică a personalului;
d) coordonează proiectarea şi implementarea proceduriilor de autoevaluare instituţională.
e) informează inspectoratul şcolar cu privire la rezultatele de excepţie ale personalului didactic, pe care îl
propune pentru conferirea distincţiilor şi premiilor, conform prevederilor legale;

IV. IN EXERCITAREA FUNCŢIEI DE ORDONATOR DE CREDITE:

a) propune in consiliul de administratie, spre aprobare, proiectul de buget si raportul de executie bugetara,
b) raspunde de incadrarea in bugetul aprobat al unitatii de invatamant;
c) se preocupa de atragerea de resurse extrabugetare, cu respectarea prevederilor legale;
d) raspunde de realizarea, utilizarea, pastrarea, completarea si modernizarea bazei materiale a unitatii de
invatamant.
e) urmăreşte modul de încasare a veniturilor;
f) răspunde în ceea ce priveşte necesitatea oportunitatea şi legalitatea angajării şi utilizării creditelor
bugetare, în limita şi cu destinaţia aprobate prin bugetul propriu;
g) răspunde de integritatea şi buna funcţionare a bunurilor aflate în administrare;
h) răspunde de organizarea şi ţinerea la zi a contabilităţii şi prezentarea la termen a bilanţurilor contabile şi
a conturilor de execuţie bugetară.

V. DIRECTORUL UNITĂŢII DE ÎNVĂŢĂMÂNT ÎNDEPLINEŞTE ŞI

URMĂTOARELE ATRIBUŢII:
a) coordoneaza activitatea de elaborare a ofertei educationale a unitatii de invatamant si o propune spre
aprobare consiliului de administratie;
b) propune consiliului de administratie, spre aprobare, Regulamentul de organizare si functionare al unitatii
de invatamant;
c) stabileste componenta formatiunilor de studiu in baza hotararii consiliului de administratie;
d) elaboreaza proiectul de incadrare cu personal didactic de predare, precum si schema de personal didactic
auxiliar si nedidactic si le supune, spre aprobare, consiliului de administratie;
e) stabileste, prin decizie, componenta catedrelor si comisiilor din cadrul unitatii de invatamant, in baza
hotararii consiliului de administratie;
f) propune consiliului de administratie, spre aprobare, Calendarul activitatilor educative al unitatii de
invatamant;
g) aproba, prin decizie, regulamentele de functionare ale cercurilor, asociatiilor stiintifice, tehnice, sportive
si cultural-artistice ale elevilor din unitatea de invatamant in baza hotararii consiliului de administratie;
h) elaboreaza instrumente interne de lucru, utilizate in activitatea de indrumare, control si evaluare a tuturor
activitatilor, care se desfasoara in unitatea de invatamant si le supune spre aprobare consiliului de
administratie;
i) controleaza, cu sprijinul sefilor de catedra /responsabililor comisiilor metodice, calitatea procesului
instructiv-educativ, prin verificarea documentelor, prin asistentate la ore si prin participari la diverse
activitati educative extracurriculare si extrascolare; În cursul unui an şcolar, directorul efectuează

547
săptămânal 4 asistenţe la orele de curs, astfel încât fiecare cadru didactic să fie asistat cel puţin
o dată pe semestru.
j) monitorizeaza activitatea de formare continua a personalului din unitate;
k) monitorizeaza activitatea cadrelor didactice debutante si sprijina integrarea acestora in colectivul unitatii
de invatamant;
l) aproba asistenta la orele de curs sau la activitati educative scolare/extrascolare, a sefilor de catedra
/responsabililor de comisii metodice, cu respectarea prevederilor legale in vigoare;
m) consemneaza zilnic in condica de prezenta absentele si intarzierile la orele de curs ale personalului
didactic de predare si instruire practica, precum si intarzierile personalului didactic auxiliar si nedidactic, de
la programul de lucru;
n) isi asuma, alaturi de consiliul de administratie, raspunderea publica pentru performantatele unitatii de
invatamant pe care o conduce;
o) numeste si controleaza personalul care raspunde de sigiliul unitatii de invatamant;
p) asigura arhivarea documentelor oficiale si scolare:
q) raspunde de intocmirea, eliberarea, reconstituirea, anularea, completarea si gestionarea actelor de studii;
raspunde de intocmirea, eliberarea, reconstituirea, anularea, completarea, modificarea, rectificarea si
gestionarea documentelor de evidenta scolara;
r) aproba vizitarea unitatii de invatamant, de catre persoane din afara unitatii, inclusiv de catre reprezentanti
ai mass-media. Fac exceptie de la aceasta prevedere reprezentantii institutiilor cu drept de indrumare si
control asupra unitatilor de invatamant, precum si persoanele care participa la procesul de monitorizare si
evaluare a calitatii sistemului de invatamant.
s) răspunde de realizarea, utilizarea, păstrarea, completarea şi modernizarea bazei materiale şi sportive a
unităţii de învăţământ, coordonează activitatea din internat şi de la cantină;
dd) răspunde de întocmirea corectă şi la termen a statelor lunare de plată a drepturilor salariale;
t) răspunde de respectarea condiţiilor şi a exigenţelor privind normele de igienă şcolară, de protecţie şi
securitate în muncă, de protecţie civilă şi de pază contra incendiilor, în unitatea de învăţământ;
u) aplică sancţiuni pentru abaterile disciplinare săvârşite de personalul unităţii de învăţământ, în limita
prevederilor legale în vigoare;
v) aplică sancţiunile prevăzute de regulamentul de organizare şi funcţionare a unităţilor de învăţământ
preuniversitar şi de regulamentul intern, pentru abaterile disciplinare săvârşite de elevi;
w) răspunde de transmiterea corectă şi la termen a datelor solicitate de I.S.J. Vaslui;
x) raportează în timpul cel mai scurt orice situație de natură să afecteze procesul instructiv-educativ sau
imaginea școlii( conform procedurii elaborate de ISJ Vaslui);
y) directorul indeplineste şi alte atributii stabilite de catre consiliul de administratie, potrivit legii, precum si
orice alte atributii rezultand din prevederile legale in vigoare si contractele colective de munca aplicabile.

Pentru realizarea atributiilor sale, directorul se consulta cu reprezentantii organizatiilor sindicale

reprezentative la nivel de sector de activitate invatamant preuniversitar din unitatea de invatamant si/sau,
dupa caz, cu reprezentantii salariatilor din unitatea de invatamant, in conformitate cu prevederile legale.
In lipsa, directorul are obligatia de a delega atributiile catre directorul adjunct sau catre un alt cadru
didactic, membru al consiliului de administratie. Neindeplinirea acestei obligatii constituie abatere
disciplinara si se sanctioneaza conform legii.

Inspector Școlar General,

Director,
PROF.

548
Str. Donici, Nr. 2
tel. 0235/311928, fax 0235/311715, 0235/319234
Email: isjvaslui@isj.vs.edu.ro
Web: http://isj.vs.edu.ro

3277 / 111 / 12.09.2016

FIȘA POSTULUI
DIRECTOR

În temeiul Legii Educatiei Nationale Nr.1/2011, a Regulamentului de Organizare şi

Funcţionare a Unităţilor de Invăţământ Preuniversitar aprobat prin O.M.E.N. Nr. 5115 /2014 şi a
dispoziţiilor tranzitorii, se prezintă:

FISA POSTULUI

FUNCŢIA: Director
NUMELE ŞI PRENUMELE:
UNITATEA DE ÎNVĂŢĂMÂNT :ȘCOALA GIMNAZIALĂ NR. 1, SAT BĂCEȘTI
STUDII:
ANUL ABSOLVIRII:
SPECIALITATEA :
VECHIME ÎN ÎNVĂŢĂMÂNT:
GRAD DIDACTIC:
OBLIGAŢIA DE PREDARE:........ ore/săptămână
NUMIRE PRIN DECIZIA I.S.J VASLUI : Nr din
DATA NUMIRII ÎN FUNCŢIA DE CONDUCERE :
VECHIME ÎN FUNCŢIE :
549
INTEGRAREA ÎN STRUCTURA ORGANIZATORICĂ
Postul imediat superior: Inspector Școlar General
Subordonări: personalul didactic de predare, didactic auxiliar și nedidactic din unitatea de
învăţământ
Este înlocuit de:
RELAȚII DE MUNCĂ
Ierarhice: Inspector Școlar General, Inspector Şcolar General Adjunct
Funcționale: inspectorul şcolar pentru management instituțional, inspectori școlari, directori
de școli, autorităţi locale/județene.
De colaborare: cu alţi furnizori de educaţie şi de formare, structuri consultative din
învăţământ, sindicate, O.N.G-uri
De reprezentare: reprezentarea oficială a unității de învățământ.

Atribuţiile directorului se raportează la:

- prevederile Legii Educaţiei Naţionale nr. 1/2011 cu completările și modificările ulterioare;
- prevederile Regulamentului de organizare şi funcţionare a unităţilor de învăţământ preuniversitar aprobat
prin O.M.E.N. Nr. 5115/2014;
- prevederile legislaţiei şi actelor normative subsecvente Legii nr. 1/2011, cu modificările şi completările
ulterioare;
- ordinele, instrucţiunile şi precizările emise de Ministerul Educaţiei Naşionale şi Cercetării Ştiinţifice;
- deciziile emise de inspectorul şcolar general;
- hotărârile consiliului de administraţie al unităţii de învăţământ;
Condiţiile minimale de ocupare a postului, vizând pregătirea profesională şi experienţa impuse
ocupantului postului, sunt cele prevăzute de legislaţia în vigoare.
Perioada concediului anual de odihnă al directorului se aprobă de către inspectorul şcolar general.
Norma didactică de predare a directorului şi/ sau degrevarea de ore a acestuia se stabilesc, în
baza normelor metodologice aprobate de Ministerul Educaţiei şi Cercetării Ştiinţifice.

CAPITOLUL I
ATRIBUŢII GENERALE
a) realizează conducerea executivă a unității de învățământ preuniversitar, în conformitate cu
atribuţiile conferite de legislaţia în vigoare, cu hotărârile consiliului de administraţie al unităţii de
învăţământ, precum şi cu alte reglementări legale;
b) manifestă loialitate faţă de unitatea de învăţământ, credibilitate şi responsabilitate în deciziile
sale, încredere în capacităţile angajaţilor, încurajează şi susţine colegii, în vederea motivării pentru
formare continuă şi pentru crearea în unitate a unui climat optim desfăşurării procesului de
învăţământ;
c) răspunde de întreaga activitate financiar-contabilă a unității în calitatea sa de ordonator de
credite şi coordonează direct compartimentul financiar - contabil;
d) realizează activitatea de îndrumare şi control asupra activităţii întregului personal salariat al
unităţii de învăţământ. Colaborează cu personalul cabinetului medical şi stomatologic;
e) este preşedintele consiliului profesoral şi al consiliului de administraţie, în faţa cărora prezintă rapoarte
semestriale şi anuale;

CAPITOLUL II
ATRIBUŢII SPECIFICE

550
 LXIX.ÎN EXERCITAREA FUNCŢIEI DE CONDUCERE EXECUTIVĂ:
a) este reprezentantul legal al unităţii de invaţământ si realizează conducerea executivă a acesteia;
b) organizează intreaga activitate educaţională;
c) organizează şi este direct responsabil de aplicarea legislaţiei în vigoare, la nivelul unităţii de invăţământ;
d) asigură managementul strategic al unitaţii de invăţământ, în colaborare cu autorităţile administraţiei
publice locale, după consultarea partenerilor sociali si a reprezentanţilor parinţilor si elevilor;
e) asigură managementul operaţional al unitaţii de invăţământ şi este direct responsabil de calitatea
educaţiei furnizate de unitatea de învăţământ;
f) asigură corelarea obiectivelor specifice unitaţii de invăţământ cu cele stabilite la nivel naţional si local;
g) coordoneaza procesul de obţinere a autorizaţiilor si avizelor legale necesare funcţionarii unităţii de
invăţământ;
h) asigură aplicarea si respectarea normelor de sănătate si securitate în muncă;
i) prezintă, anual, un raport asupra calităţii educaţiei în unitatea de invăţământ pe care o conduce, întocmit
de Comisia de evaluare si asigurare a calităţii; raportul, aprobat de consiliul de administraţie, este prezentat
în faţa Consiliului profesoral, comitetului reprezentativ al parinţilor/asociatiei de parinţi si este adus la
cunostinţa autoritaţilor administraţiei publice locale si a inspectoratului şcolar.
j) coordonează elaborarea proiectului de dezvoltare instituţională a şcolii, prin care se stabileşte politica
educaţională a acesteia;
k) lansează proiecte de parteneriat cu unităţi de învăţământ similare din Uniunea Europeană
sau din alte zone;
l) solicită Consiliului reprezentativ al părinţilor desemnarea reprezentanţilor lor în consiliul de
administraţie al unităţii de învăţământ;
m) coordonează activităţile de pregătire organizate de cadrele didactice cu rezultate deosebite, pentru elevii
care participă la olimpiade, concursuri, competiţii sportive şi festivaluri naţionale şi internaţionale;
n) în exercitarea atributiilor si a responsabilitatilor stabilite in conformitate cu prevederile art. 22 din
ROFUIP, directorul emite decizii si note de serviciu.
o) monitorizează cuprinderea elevilor în cercuri conform normativelor stabilite prin lege;
p) dispune întocmirea orarului unităţii de învăţământ, pe care îl verifică şi îl aprobă;
r) monitorizează respectarea prevederilor specifice documentele oficiale de proiectare didactică;
s) stabileşte atribuţiile directorilor adjuncţi, al şefilor catedrelor şi al comisiilor metodice, al colectivelor pe
domenii, precum şi responsabilităţile membrilor consiliului de administraţie;
ş) stabileşte colectivele de catedră/ comisiile metodice/ colectivele pe domenii şi principii de funcţionare a
acestora;
t) elaborează criterii propii de monitorizare şi evaluare pentru eficientizarea activităţilor educative extra-
cerc;
ţ) promovează şi asigură condiţiile de mediatizare a palatului / clubului copiilor în comunitate.

II. IN EXERCITAREA FUNCŢIEI DE ANGAJATOR:

a) angajeaza personalul din unitate prin incheierea contractului individual de munca;
b) intocmeste, conform legii, fisele posturilor pentru personalul din subordine; raspunde de selecţia,
angajarea, evaluarea periodica, formarea, motivarea si incetarea raporturilor de munca ale personalului din
unitate, precum si de selectia personalului nedidactic;
c) propune consiliului de administratie vacantarea posturilor, organizarea concursurilor pe post si angajarea
personalului;
d) indeplineste atributiile prevazute de Metodologia-cadru privind mobilitatea personalului didactic din
invatamantul preuniversitar, de Metodologia de ocupare a posturilor în timpul anului şcolar, precum si de
alte acte normative elaborate de Ministerul Educatiei şi Cercetării Ştiinţifice;
e) coordonează organizarea şi desfăşurarea concursului de ocupare a posturilor nedidactice;
f) aprobă concediile de odihnă ale personalului didactic, didactic auxiliar şi nedidactic, pe baza
solicitărilor scrise ale acestora, conform codului muncii şi contractului colectiv de muncă aplicabil;
g) aprobă concediu fără plată şi zilele libere plătite, conform prevederilor legale şi ale contractului colectiv
de muncă aplicabil, pentru întreg personalul, în condiţiile asigurării suplinirii activităţii acestora;

551
h) coordonează comisia de salarizare şi aprobă trecerea personalului salariat al unităţii de învăţământ, de la
o gradaţie salarială la alta, în condiţiile prevăzute de legislaţia în vigoare;
i) coordonează realizarea planurilor de formare profesională în concordanță cu prevederile Legea 1/2011 cu
modificările şi completările ulterioare, Legii 53/2003 - Codului muncii, art. 194 și supune aprobarea
acestora consiliului de administrație;
j) monitorizează implementarea planurilor de formare profesională a personalului didactic, didactic-auxiliar
şi nedidactic.

CXII. IN CALITATE DE EVALUATOR:

a) apreciază personalul didactic de predare, la inspecţiile pentru obţinerea gradelor didactice, precum şi
pentru acordarea gradaţiilor de merit;
b) coordonează eleborarea procedurilor interne prin care evaluările rezultatelor învăşării conduc la
revizuirea ofertei educaţionale şi la modificarea planului de dezvoltare;
c) stabileşte strategia, criteriile si instrumentele de evaluare periodică a personalului;
d) coordonează proiectarea şi implementarea proceduriilor de autoevaluare instituţională.
e) informează inspectoratul şcolar cu privire la rezultatele de excepţie ale personalului didactic, pe care îl
propune pentru conferirea distincţiilor şi premiilor, conform prevederilor legale;

IV. IN EXERCITAREA FUNCŢIEI DE ORDONATOR DE CREDITE:

a) propune in consiliul de administratie, spre aprobare, proiectul de buget si raportul de executie bugetara,
b) raspunde de incadrarea in bugetul aprobat al unitatii de invatamant;
c) se preocupa de atragerea de resurse extrabugetare, cu respectarea prevederilor legale;
d) raspunde de realizarea, utilizarea, pastrarea, completarea si modernizarea bazei materiale a unitatii de
invatamant.
e) urmăreşte modul de încasare a veniturilor;
f) răspunde în ceea ce priveşte necesitatea oportunitatea şi legalitatea angajării şi utilizării creditelor
bugetare, în limita şi cu destinaţia aprobate prin bugetul propriu;
g) răspunde de integritatea şi buna funcţionare a bunurilor aflate în administrare;
h) răspunde de organizarea şi ţinerea la zi a contabilităţii şi prezentarea la termen a bilanţurilor contabile şi
a conturilor de execuţie bugetară.

V. DIRECTORUL UNITĂŢII DE ÎNVĂŢĂMÂNT ÎNDEPLINEŞTE ŞI

URMĂTOARELE ATRIBUŢII:
a) coordoneaza activitatea de elaborare a ofertei educationale a unitatii de invatamant si o propune spre
aprobare consiliului de administratie;
b) propune consiliului de administratie, spre aprobare, Regulamentul de organizare si functionare al unitatii
de invatamant;
c) stabileste componenta formatiunilor de studiu in baza hotararii consiliului de administratie;
d) elaboreaza proiectul de incadrare cu personal didactic de predare, precum si schema de personal didactic
auxiliar si nedidactic si le supune, spre aprobare, consiliului de administratie;
e) stabileste, prin decizie, componenta catedrelor si comisiilor din cadrul unitatii de invatamant, in baza
hotararii consiliului de administratie;
f) propune consiliului de administratie, spre aprobare, Calendarul activitatilor educative al unitatii de
invatamant;
g) aproba, prin decizie, regulamentele de functionare ale cercurilor, asociatiilor stiintifice, tehnice, sportive
si cultural-artistice ale elevilor din unitatea de invatamant in baza hotararii consiliului de administratie;
h) elaboreaza instrumente interne de lucru, utilizate in activitatea de indrumare, control si evaluare a tuturor
activitatilor, care se desfasoara in unitatea de invatamant si le supune spre aprobare consiliului de
administratie;
i) controleaza, cu sprijinul sefilor de catedra /responsabililor comisiilor metodice, calitatea procesului
instructiv-educativ, prin verificarea documentelor, prin asistentate la ore si prin participari la diverse
activitati educative extracurriculare si extrascolare; În cursul unui an şcolar, directorul efectuează

552
săptămânal 4 asistenţe la orele de curs, astfel încât fiecare cadru didactic să fie asistat cel puţin
o dată pe semestru.
j) monitorizeaza activitatea de formare continua a personalului din unitate;
k) monitorizeaza activitatea cadrelor didactice debutante si sprijina integrarea acestora in colectivul unitatii
de invatamant;
l) aproba asistenta la orele de curs sau la activitati educative scolare/extrascolare, a sefilor de catedra
/responsabililor de comisii metodice, cu respectarea prevederilor legale in vigoare;
m) consemneaza zilnic in condica de prezenta absentele si intarzierile la orele de curs ale personalului
didactic de predare si instruire practica, precum si intarzierile personalului didactic auxiliar si nedidactic, de
la programul de lucru;
n) isi asuma, alaturi de consiliul de administratie, raspunderea publica pentru performantatele unitatii de
invatamant pe care o conduce;
o) numeste si controleaza personalul care raspunde de sigiliul unitatii de invatamant;
p) asigura arhivarea documentelor oficiale si scolare:
q) raspunde de intocmirea, eliberarea, reconstituirea, anularea, completarea si gestionarea actelor de studii;
raspunde de intocmirea, eliberarea, reconstituirea, anularea, completarea, modificarea, rectificarea si
gestionarea documentelor de evidenta scolara;
r) aproba vizitarea unitatii de invatamant, de catre persoane din afara unitatii, inclusiv de catre reprezentanti
ai mass-media. Fac exceptie de la aceasta prevedere reprezentantii institutiilor cu drept de indrumare si
control asupra unitatilor de invatamant, precum si persoanele care participa la procesul de monitorizare si
evaluare a calitatii sistemului de invatamant.
s) răspunde de realizarea, utilizarea, păstrarea, completarea şi modernizarea bazei materiale şi sportive a
unităţii de învăţământ, coordonează activitatea din internat şi de la cantină;
dd) răspunde de întocmirea corectă şi la termen a statelor lunare de plată a drepturilor salariale;
t) răspunde de respectarea condiţiilor şi a exigenţelor privind normele de igienă şcolară, de protecţie şi
securitate în muncă, de protecţie civilă şi de pază contra incendiilor, în unitatea de învăţământ;
u) aplică sancţiuni pentru abaterile disciplinare săvârşite de personalul unităţii de învăţământ, în limita
prevederilor legale în vigoare;
v) aplică sancţiunile prevăzute de regulamentul de organizare şi funcţionare a unităţilor de învăţământ
preuniversitar şi de regulamentul intern, pentru abaterile disciplinare săvârşite de elevi;
w) răspunde de transmiterea corectă şi la termen a datelor solicitate de I.S.J. Vaslui;
x) raportează în timpul cel mai scurt orice situație de natură să afecteze procesul instructiv-educativ sau
imaginea școlii( conform procedurii elaborate de ISJ Vaslui);
y) directorul indeplineste şi alte atributii stabilite de catre consiliul de administratie, potrivit legii, precum si
orice alte atributii rezultand din prevederile legale in vigoare si contractele colective de munca aplicabile.

Pentru realizarea atributiilor sale, directorul se consulta cu reprezentantii organizatiilor sindicale

reprezentative la nivel de sector de activitate invatamant preuniversitar din unitatea de invatamant si/sau,
dupa caz, cu reprezentantii salariatilor din unitatea de invatamant, in conformitate cu prevederile legale.
In lipsa, directorul are obligatia de a delega atributiile catre directorul adjunct sau catre un alt cadru
didactic, membru al consiliului de administratie. Neindeplinirea acestei obligatii constituie abatere
disciplinara si se sanctioneaza conform legii.

Inspector Școlar General,

Director,
PROF.

553
Str. Donici, Nr. 2
tel. 0235/311928, fax 0235/311715, 0235/319234
Email: isjvaslui@isj.vs.edu.ro
Web: http://isj.vs.edu.ro

3277 / 112 / 12.09.2016

FIȘA POSTULUI
DIRECTOR

În temeiul Legii Educatiei Nationale Nr.1/2011, a Regulamentului de Organizare şi

Funcţionare a Unităţilor de Invăţământ Preuniversitar aprobat prin O.M.E.N. Nr. 5115 /2014 şi a
dispoziţiilor tranzitorii, se prezintă:

FISA POSTULUI

FUNCŢIA: Director
NUMELE ŞI PRENUMELE:
UNITATEA DE ÎNVĂŢĂMÂNT :ȘCOALA GIMNAZIALĂ NR. 1, SAT BĂLTENI
STUDII:
ANUL ABSOLVIRII:
SPECIALITATEA :
VECHIME ÎN ÎNVĂŢĂMÂNT:
GRAD DIDACTIC:
OBLIGAŢIA DE PREDARE:........ ore/săptămână
NUMIRE PRIN DECIZIA I.S.J VASLUI : Nr din
DATA NUMIRII ÎN FUNCŢIA DE CONDUCERE :
VECHIME ÎN FUNCŢIE :
INTEGRAREA ÎN STRUCTURA ORGANIZATORICĂ
Postul imediat superior: Inspector Școlar General
554
Subordonări: personalul didactic de predare, didactic auxiliar și nedidactic din unitatea de
învăţământ
Este înlocuit de:
RELAȚII DE MUNCĂ
Ierarhice: Inspector Școlar General, Inspector Şcolar General Adjunct
Funcționale: inspectorul şcolar pentru management instituțional, inspectori școlari, directori
de școli, autorităţi locale/județene.
De colaborare: cu alţi furnizori de educaţie şi de formare, structuri consultative din
învăţământ, sindicate, O.N.G-uri
De reprezentare: reprezentarea oficială a unității de învățământ.

Atribuţiile directorului se raportează la:

- prevederile Legii Educaţiei Naţionale nr. 1/2011 cu completările și modificările ulterioare;
- prevederile Regulamentului de organizare şi funcţionare a unităţilor de învăţământ preuniversitar aprobat
prin O.M.E.N. Nr. 5115/2014;
- prevederile legislaţiei şi actelor normative subsecvente Legii nr. 1/2011, cu modificările şi completările
ulterioare;
- ordinele, instrucţiunile şi precizările emise de Ministerul Educaţiei Naşionale şi Cercetării Ştiinţifice;
- deciziile emise de inspectorul şcolar general;
- hotărârile consiliului de administraţie al unităţii de învăţământ;
Condiţiile minimale de ocupare a postului, vizând pregătirea profesională şi experienţa impuse
ocupantului postului, sunt cele prevăzute de legislaţia în vigoare.
Perioada concediului anual de odihnă al directorului se aprobă de către inspectorul şcolar general.
Norma didactică de predare a directorului şi/ sau degrevarea de ore a acestuia se stabilesc, în
baza normelor metodologice aprobate de Ministerul Educaţiei şi Cercetării Ştiinţifice.

CAPITOLUL I
ATRIBUŢII GENERALE
a) realizează conducerea executivă a unității de învățământ preuniversitar, în conformitate cu
atribuţiile conferite de legislaţia în vigoare, cu hotărârile consiliului de administraţie al unităţii de
învăţământ, precum şi cu alte reglementări legale;
b) manifestă loialitate faţă de unitatea de învăţământ, credibilitate şi responsabilitate în deciziile
sale, încredere în capacităţile angajaţilor, încurajează şi susţine colegii, în vederea motivării pentru
formare continuă şi pentru crearea în unitate a unui climat optim desfăşurării procesului de
învăţământ;
c) răspunde de întreaga activitate financiar-contabilă a unității în calitatea sa de ordonator de
credite şi coordonează direct compartimentul financiar - contabil;
d) realizează activitatea de îndrumare şi control asupra activităţii întregului personal salariat al
unităţii de învăţământ. Colaborează cu personalul cabinetului medical şi stomatologic;
e) este preşedintele consiliului profesoral şi al consiliului de administraţie, în faţa cărora prezintă rapoarte
semestriale şi anuale;

CAPITOLUL II
ATRIBUŢII SPECIFICE

LXX. ÎN EXERCITAREA FUNCŢIEI DE CONDUCERE EXECUTIVĂ:

555
a) este reprezentantul legal al unităţii de invaţământ si realizează conducerea executivă a acesteia;
b) organizează intreaga activitate educaţională;
c) organizează şi este direct responsabil de aplicarea legislaţiei în vigoare, la nivelul unităţii de invăţământ;
d) asigură managementul strategic al unitaţii de invăţământ, în colaborare cu autorităţile administraţiei
publice locale, după consultarea partenerilor sociali si a reprezentanţilor parinţilor si elevilor;
e) asigură managementul operaţional al unitaţii de invăţământ şi este direct responsabil de calitatea
educaţiei furnizate de unitatea de învăţământ;
f) asigură corelarea obiectivelor specifice unitaţii de invăţământ cu cele stabilite la nivel naţional si local;
g) coordoneaza procesul de obţinere a autorizaţiilor si avizelor legale necesare funcţionarii unităţii de
invăţământ;
h) asigură aplicarea si respectarea normelor de sănătate si securitate în muncă;
i) prezintă, anual, un raport asupra calităţii educaţiei în unitatea de invăţământ pe care o conduce, întocmit
de Comisia de evaluare si asigurare a calităţii; raportul, aprobat de consiliul de administraţie, este prezentat
în faţa Consiliului profesoral, comitetului reprezentativ al parinţilor/asociatiei de parinţi si este adus la
cunostinţa autoritaţilor administraţiei publice locale si a inspectoratului şcolar.
j) coordonează elaborarea proiectului de dezvoltare instituţională a şcolii, prin care se stabileşte politica
educaţională a acesteia;
k) lansează proiecte de parteneriat cu unităţi de învăţământ similare din Uniunea Europeană
sau din alte zone;
l) solicită Consiliului reprezentativ al părinţilor desemnarea reprezentanţilor lor în consiliul de
administraţie al unităţii de învăţământ;
m) coordonează activităţile de pregătire organizate de cadrele didactice cu rezultate deosebite, pentru elevii
care participă la olimpiade, concursuri, competiţii sportive şi festivaluri naţionale şi internaţionale;
n) în exercitarea atributiilor si a responsabilitatilor stabilite in conformitate cu prevederile art. 22 din
ROFUIP, directorul emite decizii si note de serviciu.
o) monitorizează cuprinderea elevilor în cercuri conform normativelor stabilite prin lege;
p) dispune întocmirea orarului unităţii de învăţământ, pe care îl verifică şi îl aprobă;
r) monitorizează respectarea prevederilor specifice documentele oficiale de proiectare didactică;
s) stabileşte atribuţiile directorilor adjuncţi, al şefilor catedrelor şi al comisiilor metodice, al colectivelor pe
domenii, precum şi responsabilităţile membrilor consiliului de administraţie;
ş) stabileşte colectivele de catedră/ comisiile metodice/ colectivele pe domenii şi principii de funcţionare a
acestora;
t) elaborează criterii propii de monitorizare şi evaluare pentru eficientizarea activităţilor educative extra-
cerc;
ţ) promovează şi asigură condiţiile de mediatizare a palatului / clubului copiilor în comunitate.

II. IN EXERCITAREA FUNCŢIEI DE ANGAJATOR:

a) angajeaza personalul din unitate prin incheierea contractului individual de munca;
b) intocmeste, conform legii, fisele posturilor pentru personalul din subordine; raspunde de selecţia,
angajarea, evaluarea periodica, formarea, motivarea si incetarea raporturilor de munca ale personalului din
unitate, precum si de selectia personalului nedidactic;
c) propune consiliului de administratie vacantarea posturilor, organizarea concursurilor pe post si angajarea
personalului;
d) indeplineste atributiile prevazute de Metodologia-cadru privind mobilitatea personalului didactic din
invatamantul preuniversitar, de Metodologia de ocupare a posturilor în timpul anului şcolar, precum si de
alte acte normative elaborate de Ministerul Educatiei şi Cercetării Ştiinţifice;
e) coordonează organizarea şi desfăşurarea concursului de ocupare a posturilor nedidactice;
f) aprobă concediile de odihnă ale personalului didactic, didactic auxiliar şi nedidactic, pe baza
solicitărilor scrise ale acestora, conform codului muncii şi contractului colectiv de muncă aplicabil;
g) aprobă concediu fără plată şi zilele libere plătite, conform prevederilor legale şi ale contractului colectiv
de muncă aplicabil, pentru întreg personalul, în condiţiile asigurării suplinirii activităţii acestora;

556
h) coordonează comisia de salarizare şi aprobă trecerea personalului salariat al unităţii de învăţământ, de la
o gradaţie salarială la alta, în condiţiile prevăzute de legislaţia în vigoare;
i) coordonează realizarea planurilor de formare profesională în concordanță cu prevederile Legea 1/2011 cu
modificările şi completările ulterioare, Legii 53/2003 - Codului muncii, art. 194 și supune aprobarea
acestora consiliului de administrație;
j) monitorizează implementarea planurilor de formare profesională a personalului didactic, didactic-auxiliar
şi nedidactic.

CXIII. IN CALITATE DE EVALUATOR:

a) apreciază personalul didactic de predare, la inspecţiile pentru obţinerea gradelor didactice, precum şi
pentru acordarea gradaţiilor de merit;
b) coordonează eleborarea procedurilor interne prin care evaluările rezultatelor învăşării conduc la
revizuirea ofertei educaţionale şi la modificarea planului de dezvoltare;
c) stabileşte strategia, criteriile si instrumentele de evaluare periodică a personalului;
d) coordonează proiectarea şi implementarea proceduriilor de autoevaluare instituţională.
e) informează inspectoratul şcolar cu privire la rezultatele de excepţie ale personalului didactic, pe care îl
propune pentru conferirea distincţiilor şi premiilor, conform prevederilor legale;

IV. IN EXERCITAREA FUNCŢIEI DE ORDONATOR DE CREDITE:

a) propune in consiliul de administratie, spre aprobare, proiectul de buget si raportul de executie bugetara,
b) raspunde de incadrarea in bugetul aprobat al unitatii de invatamant;
c) se preocupa de atragerea de resurse extrabugetare, cu respectarea prevederilor legale;
d) raspunde de realizarea, utilizarea, pastrarea, completarea si modernizarea bazei materiale a unitatii de
invatamant.
e) urmăreşte modul de încasare a veniturilor;
f) răspunde în ceea ce priveşte necesitatea oportunitatea şi legalitatea angajării şi utilizării creditelor
bugetare, în limita şi cu destinaţia aprobate prin bugetul propriu;
g) răspunde de integritatea şi buna funcţionare a bunurilor aflate în administrare;
h) răspunde de organizarea şi ţinerea la zi a contabilităţii şi prezentarea la termen a bilanţurilor contabile şi
a conturilor de execuţie bugetară.

V. DIRECTORUL UNITĂŢII DE ÎNVĂŢĂMÂNT ÎNDEPLINEŞTE ŞI

URMĂTOARELE ATRIBUŢII:
a) coordoneaza activitatea de elaborare a ofertei educationale a unitatii de invatamant si o propune spre
aprobare consiliului de administratie;
b) propune consiliului de administratie, spre aprobare, Regulamentul de organizare si functionare al unitatii
de invatamant;
c) stabileste componenta formatiunilor de studiu in baza hotararii consiliului de administratie;
d) elaboreaza proiectul de incadrare cu personal didactic de predare, precum si schema de personal didactic
auxiliar si nedidactic si le supune, spre aprobare, consiliului de administratie;
e) stabileste, prin decizie, componenta catedrelor si comisiilor din cadrul unitatii de invatamant, in baza
hotararii consiliului de administratie;
f) propune consiliului de administratie, spre aprobare, Calendarul activitatilor educative al unitatii de
invatamant;
g) aproba, prin decizie, regulamentele de functionare ale cercurilor, asociatiilor stiintifice, tehnice, sportive
si cultural-artistice ale elevilor din unitatea de invatamant in baza hotararii consiliului de administratie;
h) elaboreaza instrumente interne de lucru, utilizate in activitatea de indrumare, control si evaluare a tuturor
activitatilor, care se desfasoara in unitatea de invatamant si le supune spre aprobare consiliului de
administratie;
i) controleaza, cu sprijinul sefilor de catedra /responsabililor comisiilor metodice, calitatea procesului
instructiv-educativ, prin verificarea documentelor, prin asistentate la ore si prin participari la diverse
activitati educative extracurriculare si extrascolare; În cursul unui an şcolar, directorul efectuează

557
săptămânal 4 asistenţe la orele de curs, astfel încât fiecare cadru didactic să fie asistat cel puţin
o dată pe semestru.
j) monitorizeaza activitatea de formare continua a personalului din unitate;
k) monitorizeaza activitatea cadrelor didactice debutante si sprijina integrarea acestora in colectivul unitatii
de invatamant;
l) aproba asistenta la orele de curs sau la activitati educative scolare/extrascolare, a sefilor de catedra
/responsabililor de comisii metodice, cu respectarea prevederilor legale in vigoare;
m) consemneaza zilnic in condica de prezenta absentele si intarzierile la orele de curs ale personalului
didactic de predare si instruire practica, precum si intarzierile personalului didactic auxiliar si nedidactic, de
la programul de lucru;
n) isi asuma, alaturi de consiliul de administratie, raspunderea publica pentru performantatele unitatii de
invatamant pe care o conduce;
o) numeste si controleaza personalul care raspunde de sigiliul unitatii de invatamant;
p) asigura arhivarea documentelor oficiale si scolare:
q) raspunde de intocmirea, eliberarea, reconstituirea, anularea, completarea si gestionarea actelor de studii;
raspunde de intocmirea, eliberarea, reconstituirea, anularea, completarea, modificarea, rectificarea si
gestionarea documentelor de evidenta scolara;
r) aproba vizitarea unitatii de invatamant, de catre persoane din afara unitatii, inclusiv de catre reprezentanti
ai mass-media. Fac exceptie de la aceasta prevedere reprezentantii institutiilor cu drept de indrumare si
control asupra unitatilor de invatamant, precum si persoanele care participa la procesul de monitorizare si
evaluare a calitatii sistemului de invatamant.
s) răspunde de realizarea, utilizarea, păstrarea, completarea şi modernizarea bazei materiale şi sportive a
unităţii de învăţământ, coordonează activitatea din internat şi de la cantină;
dd) răspunde de întocmirea corectă şi la termen a statelor lunare de plată a drepturilor salariale;
t) răspunde de respectarea condiţiilor şi a exigenţelor privind normele de igienă şcolară, de protecţie şi
securitate în muncă, de protecţie civilă şi de pază contra incendiilor, în unitatea de învăţământ;
u) aplică sancţiuni pentru abaterile disciplinare săvârşite de personalul unităţii de învăţământ, în limita
prevederilor legale în vigoare;
v) aplică sancţiunile prevăzute de regulamentul de organizare şi funcţionare a unităţilor de învăţământ
preuniversitar şi de regulamentul intern, pentru abaterile disciplinare săvârşite de elevi;
w) răspunde de transmiterea corectă şi la termen a datelor solicitate de I.S.J. Vaslui;
x) raportează în timpul cel mai scurt orice situație de natură să afecteze procesul instructiv-educativ sau
imaginea școlii( conform procedurii elaborate de ISJ Vaslui);
y) directorul indeplineste şi alte atributii stabilite de catre consiliul de administratie, potrivit legii, precum si
orice alte atributii rezultand din prevederile legale in vigoare si contractele colective de munca aplicabile.

Pentru realizarea atributiilor sale, directorul se consulta cu reprezentantii organizatiilor sindicale

reprezentative la nivel de sector de activitate invatamant preuniversitar din unitatea de invatamant si/sau,
dupa caz, cu reprezentantii salariatilor din unitatea de invatamant, in conformitate cu prevederile legale.
In lipsa, directorul are obligatia de a delega atributiile catre directorul adjunct sau catre un alt cadru
didactic, membru al consiliului de administratie. Neindeplinirea acestei obligatii constituie abatere
disciplinara si se sanctioneaza conform legii.

Inspector Școlar General,

Director,
PROF.

558
Str. Donici, Nr. 2
tel. 0235/311928, fax 0235/311715, 0235/319234
Email: isjvaslui@isj.vs.edu.ro
Web: http://isj.vs.edu.ro

3277 / 113 / 12.09.2016

FIȘA POSTULUI
DIRECTOR

În temeiul Legii Educatiei Nationale Nr.1/2011, a Regulamentului de Organizare şi

Funcţionare a Unităţilor de Invăţământ Preuniversitar aprobat prin O.M.E.N. Nr. 5115 /2014 şi a
dispoziţiilor tranzitorii, se prezintă:

FISA POSTULUI

FUNCŢIA: Director
NUMELE ŞI PRENUMELE:
UNITATEA DE ÎNVĂŢĂMÂNT :ȘCOALA GIMNAZIALĂ NR. 1, SAT BLĂGEȘTI
STUDII:
ANUL ABSOLVIRII:
SPECIALITATEA :
VECHIME ÎN ÎNVĂŢĂMÂNT:
GRAD DIDACTIC:
OBLIGAŢIA DE PREDARE:........ ore/săptămână
NUMIRE PRIN DECIZIA I.S.J VASLUI : Nr din
DATA NUMIRII ÎN FUNCŢIA DE CONDUCERE :
VECHIME ÎN FUNCŢIE :
INTEGRAREA ÎN STRUCTURA ORGANIZATORICĂ
Postul imediat superior: Inspector Școlar General
Subordonări: personalul didactic de predare, didactic auxiliar și nedidactic din unitatea de

559
învăţământ
Este înlocuit de:
RELAȚII DE MUNCĂ
Ierarhice: Inspector Școlar General, Inspector Şcolar General Adjunct
Funcționale: inspectorul şcolar pentru management instituțional, inspectori școlari, directori
de școli, autorităţi locale/județene.
De colaborare: cu alţi furnizori de educaţie şi de formare, structuri consultative din
învăţământ, sindicate, O.N.G-uri
De reprezentare: reprezentarea oficială a unității de învățământ.

Atribuţiile directorului se raportează la:

- prevederile Legii Educaţiei Naţionale nr. 1/2011 cu completările și modificările ulterioare;
- prevederile Regulamentului de organizare şi funcţionare a unităţilor de învăţământ preuniversitar aprobat
prin O.M.E.N. Nr. 5115/2014;
- prevederile legislaţiei şi actelor normative subsecvente Legii nr. 1/2011, cu modificările şi completările
ulterioare;
- ordinele, instrucţiunile şi precizările emise de Ministerul Educaţiei Naşionale şi Cercetării Ştiinţifice;
- deciziile emise de inspectorul şcolar general;
- hotărârile consiliului de administraţie al unităţii de învăţământ;
Condiţiile minimale de ocupare a postului, vizând pregătirea profesională şi experienţa impuse
ocupantului postului, sunt cele prevăzute de legislaţia în vigoare.
Perioada concediului anual de odihnă al directorului se aprobă de către inspectorul şcolar general.
Norma didactică de predare a directorului şi/ sau degrevarea de ore a acestuia se stabilesc, în
baza normelor metodologice aprobate de Ministerul Educaţiei şi Cercetării Ştiinţifice.

CAPITOLUL I
ATRIBUŢII GENERALE
a) realizează conducerea executivă a unității de învățământ preuniversitar, în conformitate cu
atribuţiile conferite de legislaţia în vigoare, cu hotărârile consiliului de administraţie al unităţii de
învăţământ, precum şi cu alte reglementări legale;
b) manifestă loialitate faţă de unitatea de învăţământ, credibilitate şi responsabilitate în deciziile
sale, încredere în capacităţile angajaţilor, încurajează şi susţine colegii, în vederea motivării pentru
formare continuă şi pentru crearea în unitate a unui climat optim desfăşurării procesului de
învăţământ;
c) răspunde de întreaga activitate financiar-contabilă a unității în calitatea sa de ordonator de
credite şi coordonează direct compartimentul financiar - contabil;
d) realizează activitatea de îndrumare şi control asupra activităţii întregului personal salariat al
unităţii de învăţământ. Colaborează cu personalul cabinetului medical şi stomatologic;
e) este preşedintele consiliului profesoral şi al consiliului de administraţie, în faţa cărora prezintă rapoarte
semestriale şi anuale;

CAPITOLUL II
ATRIBUŢII SPECIFICE

LXXI.ÎN EXERCITAREA FUNCŢIEI DE CONDUCERE EXECUTIVĂ:

a) este reprezentantul legal al unităţii de invaţământ si realizează conducerea executivă a acesteia;
560
b) organizează intreaga activitate educaţională;
c) organizează şi este direct responsabil de aplicarea legislaţiei în vigoare, la nivelul unităţii de invăţământ;
d) asigură managementul strategic al unitaţii de invăţământ, în colaborare cu autorităţile administraţiei
publice locale, după consultarea partenerilor sociali si a reprezentanţilor parinţilor si elevilor;
e) asigură managementul operaţional al unitaţii de invăţământ şi este direct responsabil de calitatea
educaţiei furnizate de unitatea de învăţământ;
f) asigură corelarea obiectivelor specifice unitaţii de invăţământ cu cele stabilite la nivel naţional si local;
g) coordoneaza procesul de obţinere a autorizaţiilor si avizelor legale necesare funcţionarii unităţii de
invăţământ;
h) asigură aplicarea si respectarea normelor de sănătate si securitate în muncă;
i) prezintă, anual, un raport asupra calităţii educaţiei în unitatea de invăţământ pe care o conduce, întocmit
de Comisia de evaluare si asigurare a calităţii; raportul, aprobat de consiliul de administraţie, este prezentat
în faţa Consiliului profesoral, comitetului reprezentativ al parinţilor/asociatiei de parinţi si este adus la
cunostinţa autoritaţilor administraţiei publice locale si a inspectoratului şcolar.
j) coordonează elaborarea proiectului de dezvoltare instituţională a şcolii, prin care se stabileşte politica
educaţională a acesteia;
k) lansează proiecte de parteneriat cu unităţi de învăţământ similare din Uniunea Europeană
sau din alte zone;
l) solicită Consiliului reprezentativ al părinţilor desemnarea reprezentanţilor lor în consiliul de
administraţie al unităţii de învăţământ;
m) coordonează activităţile de pregătire organizate de cadrele didactice cu rezultate deosebite, pentru elevii
care participă la olimpiade, concursuri, competiţii sportive şi festivaluri naţionale şi internaţionale;
n) în exercitarea atributiilor si a responsabilitatilor stabilite in conformitate cu prevederile art. 22 din
ROFUIP, directorul emite decizii si note de serviciu.
o) monitorizează cuprinderea elevilor în cercuri conform normativelor stabilite prin lege;
p) dispune întocmirea orarului unităţii de învăţământ, pe care îl verifică şi îl aprobă;
r) monitorizează respectarea prevederilor specifice documentele oficiale de proiectare didactică;
s) stabileşte atribuţiile directorilor adjuncţi, al şefilor catedrelor şi al comisiilor metodice, al colectivelor pe
domenii, precum şi responsabilităţile membrilor consiliului de administraţie;
ş) stabileşte colectivele de catedră/ comisiile metodice/ colectivele pe domenii şi principii de funcţionare a
acestora;
t) elaborează criterii propii de monitorizare şi evaluare pentru eficientizarea activităţilor educative extra-
cerc;
ţ) promovează şi asigură condiţiile de mediatizare a palatului / clubului copiilor în comunitate.

II. IN EXERCITAREA FUNCŢIEI DE ANGAJATOR:

a) angajeaza personalul din unitate prin incheierea contractului individual de munca;
b) intocmeste, conform legii, fisele posturilor pentru personalul din subordine; raspunde de selecţia,
angajarea, evaluarea periodica, formarea, motivarea si incetarea raporturilor de munca ale personalului din
unitate, precum si de selectia personalului nedidactic;
c) propune consiliului de administratie vacantarea posturilor, organizarea concursurilor pe post si angajarea
personalului;
d) indeplineste atributiile prevazute de Metodologia-cadru privind mobilitatea personalului didactic din
invatamantul preuniversitar, de Metodologia de ocupare a posturilor în timpul anului şcolar, precum si de
alte acte normative elaborate de Ministerul Educatiei şi Cercetării Ştiinţifice;
e) coordonează organizarea şi desfăşurarea concursului de ocupare a posturilor nedidactice;
f) aprobă concediile de odihnă ale personalului didactic, didactic auxiliar şi nedidactic, pe baza
solicitărilor scrise ale acestora, conform codului muncii şi contractului colectiv de muncă aplicabil;
g) aprobă concediu fără plată şi zilele libere plătite, conform prevederilor legale şi ale contractului colectiv
de muncă aplicabil, pentru întreg personalul, în condiţiile asigurării suplinirii activităţii acestora;
h) coordonează comisia de salarizare şi aprobă trecerea personalului salariat al unităţii de învăţământ, de la
o gradaţie salarială la alta, în condiţiile prevăzute de legislaţia în vigoare;

561
i) coordonează realizarea planurilor de formare profesională în concordanță cu prevederile Legea 1/2011 cu
modificările şi completările ulterioare, Legii 53/2003 - Codului muncii, art. 194 și supune aprobarea
acestora consiliului de administrație;
j) monitorizează implementarea planurilor de formare profesională a personalului didactic, didactic-auxiliar
şi nedidactic.

CXIV. IN CALITATE DE EVALUATOR:

a) apreciază personalul didactic de predare, la inspecţiile pentru obţinerea gradelor didactice, precum şi
pentru acordarea gradaţiilor de merit;
b) coordonează eleborarea procedurilor interne prin care evaluările rezultatelor învăşării conduc la
revizuirea ofertei educaţionale şi la modificarea planului de dezvoltare;
c) stabileşte strategia, criteriile si instrumentele de evaluare periodică a personalului;
d) coordonează proiectarea şi implementarea proceduriilor de autoevaluare instituţională.
e) informează inspectoratul şcolar cu privire la rezultatele de excepţie ale personalului didactic, pe care îl
propune pentru conferirea distincţiilor şi premiilor, conform prevederilor legale;

IV. IN EXERCITAREA FUNCŢIEI DE ORDONATOR DE CREDITE:

a) propune in consiliul de administratie, spre aprobare, proiectul de buget si raportul de executie bugetara,
b) raspunde de incadrarea in bugetul aprobat al unitatii de invatamant;
c) se preocupa de atragerea de resurse extrabugetare, cu respectarea prevederilor legale;
d) raspunde de realizarea, utilizarea, pastrarea, completarea si modernizarea bazei materiale a unitatii de
invatamant.
e) urmăreşte modul de încasare a veniturilor;
f) răspunde în ceea ce priveşte necesitatea oportunitatea şi legalitatea angajării şi utilizării creditelor
bugetare, în limita şi cu destinaţia aprobate prin bugetul propriu;
g) răspunde de integritatea şi buna funcţionare a bunurilor aflate în administrare;
h) răspunde de organizarea şi ţinerea la zi a contabilităţii şi prezentarea la termen a bilanţurilor contabile şi
a conturilor de execuţie bugetară.

V. DIRECTORUL UNITĂŢII DE ÎNVĂŢĂMÂNT ÎNDEPLINEŞTE ŞI

URMĂTOARELE ATRIBUŢII:
a) coordoneaza activitatea de elaborare a ofertei educationale a unitatii de invatamant si o propune spre
aprobare consiliului de administratie;
b) propune consiliului de administratie, spre aprobare, Regulamentul de organizare si functionare al unitatii
de invatamant;
c) stabileste componenta formatiunilor de studiu in baza hotararii consiliului de administratie;
d) elaboreaza proiectul de incadrare cu personal didactic de predare, precum si schema de personal didactic
auxiliar si nedidactic si le supune, spre aprobare, consiliului de administratie;
e) stabileste, prin decizie, componenta catedrelor si comisiilor din cadrul unitatii de invatamant, in baza
hotararii consiliului de administratie;
f) propune consiliului de administratie, spre aprobare, Calendarul activitatilor educative al unitatii de
invatamant;
g) aproba, prin decizie, regulamentele de functionare ale cercurilor, asociatiilor stiintifice, tehnice, sportive
si cultural-artistice ale elevilor din unitatea de invatamant in baza hotararii consiliului de administratie;
h) elaboreaza instrumente interne de lucru, utilizate in activitatea de indrumare, control si evaluare a tuturor
activitatilor, care se desfasoara in unitatea de invatamant si le supune spre aprobare consiliului de
administratie;
i) controleaza, cu sprijinul sefilor de catedra /responsabililor comisiilor metodice, calitatea procesului
instructiv-educativ, prin verificarea documentelor, prin asistentate la ore si prin participari la diverse
activitati educative extracurriculare si extrascolare; În cursul unui an şcolar, directorul efectuează
săptămânal 4 asistenţe la orele de curs, astfel încât fiecare cadru didactic să fie asistat cel puţin
o dată pe semestru.
j) monitorizeaza activitatea de formare continua a personalului din unitate;

562
k) monitorizeaza activitatea cadrelor didactice debutante si sprijina integrarea acestora in colectivul unitatii
de invatamant;
l) aproba asistenta la orele de curs sau la activitati educative scolare/extrascolare, a sefilor de catedra
/responsabililor de comisii metodice, cu respectarea prevederilor legale in vigoare;
m) consemneaza zilnic in condica de prezenta absentele si intarzierile la orele de curs ale personalului
didactic de predare si instruire practica, precum si intarzierile personalului didactic auxiliar si nedidactic, de
la programul de lucru;
n) isi asuma, alaturi de consiliul de administratie, raspunderea publica pentru performantatele unitatii de
invatamant pe care o conduce;
o) numeste si controleaza personalul care raspunde de sigiliul unitatii de invatamant;
p) asigura arhivarea documentelor oficiale si scolare:
q) raspunde de intocmirea, eliberarea, reconstituirea, anularea, completarea si gestionarea actelor de studii;
raspunde de intocmirea, eliberarea, reconstituirea, anularea, completarea, modificarea, rectificarea si
gestionarea documentelor de evidenta scolara;
r) aproba vizitarea unitatii de invatamant, de catre persoane din afara unitatii, inclusiv de catre reprezentanti
ai mass-media. Fac exceptie de la aceasta prevedere reprezentantii institutiilor cu drept de indrumare si
control asupra unitatilor de invatamant, precum si persoanele care participa la procesul de monitorizare si
evaluare a calitatii sistemului de invatamant.
s) răspunde de realizarea, utilizarea, păstrarea, completarea şi modernizarea bazei materiale şi sportive a
unităţii de învăţământ, coordonează activitatea din internat şi de la cantină;
dd) răspunde de întocmirea corectă şi la termen a statelor lunare de plată a drepturilor salariale;
t) răspunde de respectarea condiţiilor şi a exigenţelor privind normele de igienă şcolară, de protecţie şi
securitate în muncă, de protecţie civilă şi de pază contra incendiilor, în unitatea de învăţământ;
u) aplică sancţiuni pentru abaterile disciplinare săvârşite de personalul unităţii de învăţământ, în limita
prevederilor legale în vigoare;
v) aplică sancţiunile prevăzute de regulamentul de organizare şi funcţionare a unităţilor de învăţământ
preuniversitar şi de regulamentul intern, pentru abaterile disciplinare săvârşite de elevi;
w) răspunde de transmiterea corectă şi la termen a datelor solicitate de I.S.J. Vaslui;
x) raportează în timpul cel mai scurt orice situație de natură să afecteze procesul instructiv-educativ sau
imaginea școlii( conform procedurii elaborate de ISJ Vaslui);
y) directorul indeplineste şi alte atributii stabilite de catre consiliul de administratie, potrivit legii, precum si
orice alte atributii rezultand din prevederile legale in vigoare si contractele colective de munca aplicabile.

Pentru realizarea atributiilor sale, directorul se consulta cu reprezentantii organizatiilor sindicale

reprezentative la nivel de sector de activitate invatamant preuniversitar din unitatea de invatamant si/sau,
dupa caz, cu reprezentantii salariatilor din unitatea de invatamant, in conformitate cu prevederile legale.
In lipsa, directorul are obligatia de a delega atributiile catre directorul adjunct sau catre un alt cadru
didactic, membru al consiliului de administratie. Neindeplinirea acestei obligatii constituie abatere
disciplinara si se sanctioneaza conform legii.

Inspector Școlar General,

Director,
PROF.

563
Str. Donici, Nr. 2
tel. 0235/311928, fax 0235/311715, 0235/319234
Email: isjvaslui@isj.vs.edu.ro
Web: http://isj.vs.edu.ro

3277 / 114 / 12.09.2016

FIȘA POSTULUI
DIRECTOR

În temeiul Legii Educatiei Nationale Nr.1/2011, a Regulamentului de Organizare şi

Funcţionare a Unităţilor de Invăţământ Preuniversitar aprobat prin O.M.E.N. Nr. 5115 /2014 şi a
dispoziţiilor tranzitorii, se prezintă:

FISA POSTULUI

FUNCŢIA: Director
NUMELE ŞI PRENUMELE:
UNITATEA DE ÎNVĂŢĂMÂNT :ȘCOALA GIMNAZIALĂ NR. 1, SAT BOGDANA
STUDII:
ANUL ABSOLVIRII:
SPECIALITATEA :
VECHIME ÎN ÎNVĂŢĂMÂNT:
GRAD DIDACTIC:
OBLIGAŢIA DE PREDARE:........ ore/săptămână
NUMIRE PRIN DECIZIA I.S.J VASLUI : Nr din
DATA NUMIRII ÎN FUNCŢIA DE CONDUCERE :
VECHIME ÎN FUNCŢIE :
INTEGRAREA ÎN STRUCTURA ORGANIZATORICĂ
Postul imediat superior: Inspector Școlar General
Subordonări: personalul didactic de predare, didactic auxiliar și nedidactic din unitatea de
învăţământ
Este înlocuit de:
RELAȚII DE MUNCĂ

564
Ierarhice: Inspector Școlar General, Inspector Şcolar General Adjunct
Funcționale: inspectorul şcolar pentru management instituțional, inspectori școlari, directori
de școli, autorităţi locale/județene.
De colaborare: cu alţi furnizori de educaţie şi de formare, structuri consultative din
învăţământ, sindicate, O.N.G-uri
De reprezentare: reprezentarea oficială a unității de învățământ.

Atribuţiile directorului se raportează la:

- prevederile Legii Educaţiei Naţionale nr. 1/2011 cu completările și modificările ulterioare;
- prevederile Regulamentului de organizare şi funcţionare a unităţilor de învăţământ preuniversitar aprobat
prin O.M.E.N. Nr. 5115/2014;
- prevederile legislaţiei şi actelor normative subsecvente Legii nr. 1/2011, cu modificările şi completările
ulterioare;
- ordinele, instrucţiunile şi precizările emise de Ministerul Educaţiei Naşionale şi Cercetării Ştiinţifice;
- deciziile emise de inspectorul şcolar general;
- hotărârile consiliului de administraţie al unităţii de învăţământ;
Condiţiile minimale de ocupare a postului, vizând pregătirea profesională şi experienţa impuse
ocupantului postului, sunt cele prevăzute de legislaţia în vigoare.
Perioada concediului anual de odihnă al directorului se aprobă de către inspectorul şcolar general.
Norma didactică de predare a directorului şi/ sau degrevarea de ore a acestuia se stabilesc, în
baza normelor metodologice aprobate de Ministerul Educaţiei şi Cercetării Ştiinţifice.

CAPITOLUL I
ATRIBUŢII GENERALE
a) realizează conducerea executivă a unității de învățământ preuniversitar, în conformitate cu
atribuţiile conferite de legislaţia în vigoare, cu hotărârile consiliului de administraţie al unităţii de
învăţământ, precum şi cu alte reglementări legale;
b) manifestă loialitate faţă de unitatea de învăţământ, credibilitate şi responsabilitate în deciziile
sale, încredere în capacităţile angajaţilor, încurajează şi susţine colegii, în vederea motivării pentru
formare continuă şi pentru crearea în unitate a unui climat optim desfăşurării procesului de
învăţământ;
c) răspunde de întreaga activitate financiar-contabilă a unității în calitatea sa de ordonator de
credite şi coordonează direct compartimentul financiar - contabil;
d) realizează activitatea de îndrumare şi control asupra activităţii întregului personal salariat al
unităţii de învăţământ. Colaborează cu personalul cabinetului medical şi stomatologic;
e) este preşedintele consiliului profesoral şi al consiliului de administraţie, în faţa cărora prezintă rapoarte
semestriale şi anuale;

CAPITOLUL II
ATRIBUŢII SPECIFICE

LXXII. ÎN EXERCITAREA FUNCŢIEI DE CONDUCERE EXECUTIVĂ:

a) este reprezentantul legal al unităţii de invaţământ si realizează conducerea executivă a acesteia;
b) organizează intreaga activitate educaţională;
c) organizează şi este direct responsabil de aplicarea legislaţiei în vigoare, la nivelul unităţii de invăţământ;

565
d) asigură managementul strategic al unitaţii de invăţământ, în colaborare cu autorităţile administraţiei
publice locale, după consultarea partenerilor sociali si a reprezentanţilor parinţilor si elevilor;
e) asigură managementul operaţional al unitaţii de invăţământ şi este direct responsabil de calitatea
educaţiei furnizate de unitatea de învăţământ;
f) asigură corelarea obiectivelor specifice unitaţii de invăţământ cu cele stabilite la nivel naţional si local;
g) coordoneaza procesul de obţinere a autorizaţiilor si avizelor legale necesare funcţionarii unităţii de
invăţământ;
h) asigură aplicarea si respectarea normelor de sănătate si securitate în muncă;
i) prezintă, anual, un raport asupra calităţii educaţiei în unitatea de invăţământ pe care o conduce, întocmit
de Comisia de evaluare si asigurare a calităţii; raportul, aprobat de consiliul de administraţie, este prezentat
în faţa Consiliului profesoral, comitetului reprezentativ al parinţilor/asociatiei de parinţi si este adus la
cunostinţa autoritaţilor administraţiei publice locale si a inspectoratului şcolar.
j) coordonează elaborarea proiectului de dezvoltare instituţională a şcolii, prin care se stabileşte politica
educaţională a acesteia;
k) lansează proiecte de parteneriat cu unităţi de învăţământ similare din Uniunea Europeană
sau din alte zone;
l) solicită Consiliului reprezentativ al părinţilor desemnarea reprezentanţilor lor în consiliul de
administraţie al unităţii de învăţământ;
m) coordonează activităţile de pregătire organizate de cadrele didactice cu rezultate deosebite, pentru elevii
care participă la olimpiade, concursuri, competiţii sportive şi festivaluri naţionale şi internaţionale;
n) în exercitarea atributiilor si a responsabilitatilor stabilite in conformitate cu prevederile art. 22 din
ROFUIP, directorul emite decizii si note de serviciu.
o) monitorizează cuprinderea elevilor în cercuri conform normativelor stabilite prin lege;
p) dispune întocmirea orarului unităţii de învăţământ, pe care îl verifică şi îl aprobă;
r) monitorizează respectarea prevederilor specifice documentele oficiale de proiectare didactică;
s) stabileşte atribuţiile directorilor adjuncţi, al şefilor catedrelor şi al comisiilor metodice, al colectivelor pe
domenii, precum şi responsabilităţile membrilor consiliului de administraţie;
ş) stabileşte colectivele de catedră/ comisiile metodice/ colectivele pe domenii şi principii de funcţionare a
acestora;
t) elaborează criterii propii de monitorizare şi evaluare pentru eficientizarea activităţilor educative extra-
cerc;
ţ) promovează şi asigură condiţiile de mediatizare a palatului / clubului copiilor în comunitate.

II. IN EXERCITAREA FUNCŢIEI DE ANGAJATOR:

a) angajeaza personalul din unitate prin incheierea contractului individual de munca;
b) intocmeste, conform legii, fisele posturilor pentru personalul din subordine; raspunde de selecţia,
angajarea, evaluarea periodica, formarea, motivarea si incetarea raporturilor de munca ale personalului din
unitate, precum si de selectia personalului nedidactic;
c) propune consiliului de administratie vacantarea posturilor, organizarea concursurilor pe post si angajarea
personalului;
d) indeplineste atributiile prevazute de Metodologia-cadru privind mobilitatea personalului didactic din
invatamantul preuniversitar, de Metodologia de ocupare a posturilor în timpul anului şcolar, precum si de
alte acte normative elaborate de Ministerul Educatiei şi Cercetării Ştiinţifice;
e) coordonează organizarea şi desfăşurarea concursului de ocupare a posturilor nedidactice;
f) aprobă concediile de odihnă ale personalului didactic, didactic auxiliar şi nedidactic, pe baza
solicitărilor scrise ale acestora, conform codului muncii şi contractului colectiv de muncă aplicabil;
g) aprobă concediu fără plată şi zilele libere plătite, conform prevederilor legale şi ale contractului colectiv
de muncă aplicabil, pentru întreg personalul, în condiţiile asigurării suplinirii activităţii acestora;
h) coordonează comisia de salarizare şi aprobă trecerea personalului salariat al unităţii de învăţământ, de la
o gradaţie salarială la alta, în condiţiile prevăzute de legislaţia în vigoare;
i) coordonează realizarea planurilor de formare profesională în concordanță cu prevederile Legea 1/2011 cu
modificările şi completările ulterioare, Legii 53/2003 - Codului muncii, art. 194 și supune aprobarea
acestora consiliului de administrație;
566
j) monitorizează implementarea planurilor de formare profesională a personalului didactic, didactic-auxiliar
şi nedidactic.

CXV. IN CALITATE DE EVALUATOR:

a) apreciază personalul didactic de predare, la inspecţiile pentru obţinerea gradelor didactice, precum şi
pentru acordarea gradaţiilor de merit;
b) coordonează eleborarea procedurilor interne prin care evaluările rezultatelor învăşării conduc la
revizuirea ofertei educaţionale şi la modificarea planului de dezvoltare;
c) stabileşte strategia, criteriile si instrumentele de evaluare periodică a personalului;
d) coordonează proiectarea şi implementarea proceduriilor de autoevaluare instituţională.
e) informează inspectoratul şcolar cu privire la rezultatele de excepţie ale personalului didactic, pe care îl
propune pentru conferirea distincţiilor şi premiilor, conform prevederilor legale;

IV. IN EXERCITAREA FUNCŢIEI DE ORDONATOR DE CREDITE:

a) propune in consiliul de administratie, spre aprobare, proiectul de buget si raportul de executie bugetara,
b) raspunde de incadrarea in bugetul aprobat al unitatii de invatamant;
c) se preocupa de atragerea de resurse extrabugetare, cu respectarea prevederilor legale;
d) raspunde de realizarea, utilizarea, pastrarea, completarea si modernizarea bazei materiale a unitatii de
invatamant.
e) urmăreşte modul de încasare a veniturilor;
f) răspunde în ceea ce priveşte necesitatea oportunitatea şi legalitatea angajării şi utilizării creditelor
bugetare, în limita şi cu destinaţia aprobate prin bugetul propriu;
g) răspunde de integritatea şi buna funcţionare a bunurilor aflate în administrare;
h) răspunde de organizarea şi ţinerea la zi a contabilităţii şi prezentarea la termen a bilanţurilor contabile şi
a conturilor de execuţie bugetară.

V. DIRECTORUL UNITĂŢII DE ÎNVĂŢĂMÂNT ÎNDEPLINEŞTE ŞI

URMĂTOARELE ATRIBUŢII:
a) coordoneaza activitatea de elaborare a ofertei educationale a unitatii de invatamant si o propune spre
aprobare consiliului de administratie;
b) propune consiliului de administratie, spre aprobare, Regulamentul de organizare si functionare al unitatii
de invatamant;
c) stabileste componenta formatiunilor de studiu in baza hotararii consiliului de administratie;
d) elaboreaza proiectul de incadrare cu personal didactic de predare, precum si schema de personal didactic
auxiliar si nedidactic si le supune, spre aprobare, consiliului de administratie;
e) stabileste, prin decizie, componenta catedrelor si comisiilor din cadrul unitatii de invatamant, in baza
hotararii consiliului de administratie;
f) propune consiliului de administratie, spre aprobare, Calendarul activitatilor educative al unitatii de
invatamant;
g) aproba, prin decizie, regulamentele de functionare ale cercurilor, asociatiilor stiintifice, tehnice, sportive
si cultural-artistice ale elevilor din unitatea de invatamant in baza hotararii consiliului de administratie;
h) elaboreaza instrumente interne de lucru, utilizate in activitatea de indrumare, control si evaluare a tuturor
activitatilor, care se desfasoara in unitatea de invatamant si le supune spre aprobare consiliului de
administratie;
i) controleaza, cu sprijinul sefilor de catedra /responsabililor comisiilor metodice, calitatea procesului
instructiv-educativ, prin verificarea documentelor, prin asistentate la ore si prin participari la diverse
activitati educative extracurriculare si extrascolare; În cursul unui an şcolar, directorul efectuează
săptămânal 4 asistenţe la orele de curs, astfel încât fiecare cadru didactic să fie asistat cel puţin
o dată pe semestru.
j) monitorizeaza activitatea de formare continua a personalului din unitate;
k) monitorizeaza activitatea cadrelor didactice debutante si sprijina integrarea acestora in colectivul unitatii
de invatamant;

567
l) aproba asistenta la orele de curs sau la activitati educative scolare/extrascolare, a sefilor de catedra
/responsabililor de comisii metodice, cu respectarea prevederilor legale in vigoare;
m) consemneaza zilnic in condica de prezenta absentele si intarzierile la orele de curs ale personalului
didactic de predare si instruire practica, precum si intarzierile personalului didactic auxiliar si nedidactic, de
la programul de lucru;
n) isi asuma, alaturi de consiliul de administratie, raspunderea publica pentru performantatele unitatii de
invatamant pe care o conduce;
o) numeste si controleaza personalul care raspunde de sigiliul unitatii de invatamant;
p) asigura arhivarea documentelor oficiale si scolare:
q) raspunde de intocmirea, eliberarea, reconstituirea, anularea, completarea si gestionarea actelor de studii;
raspunde de intocmirea, eliberarea, reconstituirea, anularea, completarea, modificarea, rectificarea si
gestionarea documentelor de evidenta scolara;
r) aproba vizitarea unitatii de invatamant, de catre persoane din afara unitatii, inclusiv de catre reprezentanti
ai mass-media. Fac exceptie de la aceasta prevedere reprezentantii institutiilor cu drept de indrumare si
control asupra unitatilor de invatamant, precum si persoanele care participa la procesul de monitorizare si
evaluare a calitatii sistemului de invatamant.
s) răspunde de realizarea, utilizarea, păstrarea, completarea şi modernizarea bazei materiale şi sportive a
unităţii de învăţământ, coordonează activitatea din internat şi de la cantină;
dd) răspunde de întocmirea corectă şi la termen a statelor lunare de plată a drepturilor salariale;
t) răspunde de respectarea condiţiilor şi a exigenţelor privind normele de igienă şcolară, de protecţie şi
securitate în muncă, de protecţie civilă şi de pază contra incendiilor, în unitatea de învăţământ;
u) aplică sancţiuni pentru abaterile disciplinare săvârşite de personalul unităţii de învăţământ, în limita
prevederilor legale în vigoare;
v) aplică sancţiunile prevăzute de regulamentul de organizare şi funcţionare a unităţilor de învăţământ
preuniversitar şi de regulamentul intern, pentru abaterile disciplinare săvârşite de elevi;
w) răspunde de transmiterea corectă şi la termen a datelor solicitate de I.S.J. Vaslui;
x) raportează în timpul cel mai scurt orice situație de natură să afecteze procesul instructiv-educativ sau
imaginea școlii( conform procedurii elaborate de ISJ Vaslui);
y) directorul indeplineste şi alte atributii stabilite de catre consiliul de administratie, potrivit legii, precum si
orice alte atributii rezultand din prevederile legale in vigoare si contractele colective de munca aplicabile.

Pentru realizarea atributiilor sale, directorul se consulta cu reprezentantii organizatiilor sindicale

reprezentative la nivel de sector de activitate invatamant preuniversitar din unitatea de invatamant si/sau,
dupa caz, cu reprezentantii salariatilor din unitatea de invatamant, in conformitate cu prevederile legale.
In lipsa, directorul are obligatia de a delega atributiile catre directorul adjunct sau catre un alt cadru
didactic, membru al consiliului de administratie. Neindeplinirea acestei obligatii constituie abatere
disciplinara si se sanctioneaza conform legii.

Inspector Școlar General,

Director,
PROF.

568
Str. Donici, Nr. 2
tel. 0235/311928, fax 0235/311715, 0235/319234
Email: isjvaslui@isj.vs.edu.ro
Web: http://isj.vs.edu.ro

3277 / 115 / 12.09.2016

FIȘA POSTULUI
DIRECTOR

În temeiul Legii Educatiei Nationale Nr.1/2011, a Regulamentului de Organizare şi

Funcţionare a Unităţilor de Invăţământ Preuniversitar aprobat prin O.M.E.N. Nr. 5115 /2014 şi a
dispoziţiilor tranzitorii, se prezintă:

FISA POSTULUI

FUNCŢIA: Director
NUMELE ŞI PRENUMELE:
UNITATEA DE ÎNVĂŢĂMÂNT :ȘCOALA GIMNAZIALĂ NR. 1, SAT BOȚEȘTI
STUDII:
ANUL ABSOLVIRII:
SPECIALITATEA :
VECHIME ÎN ÎNVĂŢĂMÂNT:
GRAD DIDACTIC:
OBLIGAŢIA DE PREDARE:........ ore/săptămână
NUMIRE PRIN DECIZIA I.S.J VASLUI : Nr din
DATA NUMIRII ÎN FUNCŢIA DE CONDUCERE :
VECHIME ÎN FUNCŢIE :
INTEGRAREA ÎN STRUCTURA ORGANIZATORICĂ
Postul imediat superior: Inspector Școlar General
Subordonări: personalul didactic de predare, didactic auxiliar și nedidactic din unitatea de
învăţământ
Este înlocuit de:
RELAȚII DE MUNCĂ
Ierarhice: Inspector Școlar General, Inspector Şcolar General Adjunct
Funcționale: inspectorul şcolar pentru management instituțional, inspectori școlari, directori
569
de școli, autorităţi locale/județene.
De colaborare: cu alţi furnizori de educaţie şi de formare, structuri consultative din
învăţământ, sindicate, O.N.G-uri
De reprezentare: reprezentarea oficială a unității de învățământ.

Atribuţiile directorului se raportează la:

- prevederile Legii Educaţiei Naţionale nr. 1/2011 cu completările și modificările ulterioare;
- prevederile Regulamentului de organizare şi funcţionare a unităţilor de învăţământ preuniversitar aprobat
prin O.M.E.N. Nr. 5115/2014;
- prevederile legislaţiei şi actelor normative subsecvente Legii nr. 1/2011, cu modificările şi completările
ulterioare;
- ordinele, instrucţiunile şi precizările emise de Ministerul Educaţiei Naşionale şi Cercetării Ştiinţifice;
- deciziile emise de inspectorul şcolar general;
- hotărârile consiliului de administraţie al unităţii de învăţământ;
Condiţiile minimale de ocupare a postului, vizând pregătirea profesională şi experienţa impuse
ocupantului postului, sunt cele prevăzute de legislaţia în vigoare.
Perioada concediului anual de odihnă al directorului se aprobă de către inspectorul şcolar general.
Norma didactică de predare a directorului şi/ sau degrevarea de ore a acestuia se stabilesc, în
baza normelor metodologice aprobate de Ministerul Educaţiei şi Cercetării Ştiinţifice.

CAPITOLUL I
ATRIBUŢII GENERALE
a) realizează conducerea executivă a unității de învățământ preuniversitar, în conformitate cu
atribuţiile conferite de legislaţia în vigoare, cu hotărârile consiliului de administraţie al unităţii de
învăţământ, precum şi cu alte reglementări legale;
b) manifestă loialitate faţă de unitatea de învăţământ, credibilitate şi responsabilitate în deciziile
sale, încredere în capacităţile angajaţilor, încurajează şi susţine colegii, în vederea motivării pentru
formare continuă şi pentru crearea în unitate a unui climat optim desfăşurării procesului de
învăţământ;
c) răspunde de întreaga activitate financiar-contabilă a unității în calitatea sa de ordonator de
credite şi coordonează direct compartimentul financiar - contabil;
d) realizează activitatea de îndrumare şi control asupra activităţii întregului personal salariat al
unităţii de învăţământ. Colaborează cu personalul cabinetului medical şi stomatologic;
e) este preşedintele consiliului profesoral şi al consiliului de administraţie, în faţa cărora prezintă rapoarte
semestriale şi anuale;

CAPITOLUL II
ATRIBUŢII SPECIFICE

LXXIII. ÎN EXERCITAREA FUNCŢIEI DE CONDUCERE EXECUTIVĂ:

a) este reprezentantul legal al unităţii de invaţământ si realizează conducerea executivă a acesteia;
b) organizează intreaga activitate educaţională;
c) organizează şi este direct responsabil de aplicarea legislaţiei în vigoare, la nivelul unităţii de invăţământ;
d) asigură managementul strategic al unitaţii de invăţământ, în colaborare cu autorităţile administraţiei
publice locale, după consultarea partenerilor sociali si a reprezentanţilor parinţilor si elevilor;

570
e) asigură managementul operaţional al unitaţii de invăţământ şi este direct responsabil de calitatea
educaţiei furnizate de unitatea de învăţământ;
f) asigură corelarea obiectivelor specifice unitaţii de invăţământ cu cele stabilite la nivel naţional si local;
g) coordoneaza procesul de obţinere a autorizaţiilor si avizelor legale necesare funcţionarii unităţii de
invăţământ;
h) asigură aplicarea si respectarea normelor de sănătate si securitate în muncă;
i) prezintă, anual, un raport asupra calităţii educaţiei în unitatea de invăţământ pe care o conduce, întocmit
de Comisia de evaluare si asigurare a calităţii; raportul, aprobat de consiliul de administraţie, este prezentat
în faţa Consiliului profesoral, comitetului reprezentativ al parinţilor/asociatiei de parinţi si este adus la
cunostinţa autoritaţilor administraţiei publice locale si a inspectoratului şcolar.
j) coordonează elaborarea proiectului de dezvoltare instituţională a şcolii, prin care se stabileşte politica
educaţională a acesteia;
k) lansează proiecte de parteneriat cu unităţi de învăţământ similare din Uniunea Europeană
sau din alte zone;
l) solicită Consiliului reprezentativ al părinţilor desemnarea reprezentanţilor lor în consiliul de
administraţie al unităţii de învăţământ;
m) coordonează activităţile de pregătire organizate de cadrele didactice cu rezultate deosebite, pentru elevii
care participă la olimpiade, concursuri, competiţii sportive şi festivaluri naţionale şi internaţionale;
n) în exercitarea atributiilor si a responsabilitatilor stabilite in conformitate cu prevederile art. 22 din
ROFUIP, directorul emite decizii si note de serviciu.
o) monitorizează cuprinderea elevilor în cercuri conform normativelor stabilite prin lege;
p) dispune întocmirea orarului unităţii de învăţământ, pe care îl verifică şi îl aprobă;
r) monitorizează respectarea prevederilor specifice documentele oficiale de proiectare didactică;
s) stabileşte atribuţiile directorilor adjuncţi, al şefilor catedrelor şi al comisiilor metodice, al colectivelor pe
domenii, precum şi responsabilităţile membrilor consiliului de administraţie;
ş) stabileşte colectivele de catedră/ comisiile metodice/ colectivele pe domenii şi principii de funcţionare a
acestora;
t) elaborează criterii propii de monitorizare şi evaluare pentru eficientizarea activităţilor educative extra-
cerc;
ţ) promovează şi asigură condiţiile de mediatizare a palatului / clubului copiilor în comunitate.

II. IN EXERCITAREA FUNCŢIEI DE ANGAJATOR:

a) angajeaza personalul din unitate prin incheierea contractului individual de munca;
b) intocmeste, conform legii, fisele posturilor pentru personalul din subordine; raspunde de selecţia,
angajarea, evaluarea periodica, formarea, motivarea si incetarea raporturilor de munca ale personalului din
unitate, precum si de selectia personalului nedidactic;
c) propune consiliului de administratie vacantarea posturilor, organizarea concursurilor pe post si angajarea
personalului;
d) indeplineste atributiile prevazute de Metodologia-cadru privind mobilitatea personalului didactic din
invatamantul preuniversitar, de Metodologia de ocupare a posturilor în timpul anului şcolar, precum si de
alte acte normative elaborate de Ministerul Educatiei şi Cercetării Ştiinţifice;
e) coordonează organizarea şi desfăşurarea concursului de ocupare a posturilor nedidactice;
f) aprobă concediile de odihnă ale personalului didactic, didactic auxiliar şi nedidactic, pe baza
solicitărilor scrise ale acestora, conform codului muncii şi contractului colectiv de muncă aplicabil;
g) aprobă concediu fără plată şi zilele libere plătite, conform prevederilor legale şi ale contractului colectiv
de muncă aplicabil, pentru întreg personalul, în condiţiile asigurării suplinirii activităţii acestora;
h) coordonează comisia de salarizare şi aprobă trecerea personalului salariat al unităţii de învăţământ, de la
o gradaţie salarială la alta, în condiţiile prevăzute de legislaţia în vigoare;
i) coordonează realizarea planurilor de formare profesională în concordanță cu prevederile Legea 1/2011 cu
modificările şi completările ulterioare, Legii 53/2003 - Codului muncii, art. 194 și supune aprobarea
acestora consiliului de administrație;
j) monitorizează implementarea planurilor de formare profesională a personalului didactic, didactic-auxiliar
şi nedidactic.
571
 CXVI. IN CALITATE DE EVALUATOR:
a) apreciază personalul didactic de predare, la inspecţiile pentru obţinerea gradelor didactice, precum şi
pentru acordarea gradaţiilor de merit;
b) coordonează eleborarea procedurilor interne prin care evaluările rezultatelor învăşării conduc la
revizuirea ofertei educaţionale şi la modificarea planului de dezvoltare;
c) stabileşte strategia, criteriile si instrumentele de evaluare periodică a personalului;
d) coordonează proiectarea şi implementarea proceduriilor de autoevaluare instituţională.
e) informează inspectoratul şcolar cu privire la rezultatele de excepţie ale personalului didactic, pe care îl
propune pentru conferirea distincţiilor şi premiilor, conform prevederilor legale;

IV. IN EXERCITAREA FUNCŢIEI DE ORDONATOR DE CREDITE:

a) propune in consiliul de administratie, spre aprobare, proiectul de buget si raportul de executie bugetara,
b) raspunde de incadrarea in bugetul aprobat al unitatii de invatamant;
c) se preocupa de atragerea de resurse extrabugetare, cu respectarea prevederilor legale;
d) raspunde de realizarea, utilizarea, pastrarea, completarea si modernizarea bazei materiale a unitatii de
invatamant.
e) urmăreşte modul de încasare a veniturilor;
f) răspunde în ceea ce priveşte necesitatea oportunitatea şi legalitatea angajării şi utilizării creditelor
bugetare, în limita şi cu destinaţia aprobate prin bugetul propriu;
g) răspunde de integritatea şi buna funcţionare a bunurilor aflate în administrare;
h) răspunde de organizarea şi ţinerea la zi a contabilităţii şi prezentarea la termen a bilanţurilor contabile şi
a conturilor de execuţie bugetară.

V. DIRECTORUL UNITĂŢII DE ÎNVĂŢĂMÂNT ÎNDEPLINEŞTE ŞI

URMĂTOARELE ATRIBUŢII:
a) coordoneaza activitatea de elaborare a ofertei educationale a unitatii de invatamant si o propune spre
aprobare consiliului de administratie;
b) propune consiliului de administratie, spre aprobare, Regulamentul de organizare si functionare al unitatii
de invatamant;
c) stabileste componenta formatiunilor de studiu in baza hotararii consiliului de administratie;
d) elaboreaza proiectul de incadrare cu personal didactic de predare, precum si schema de personal didactic
auxiliar si nedidactic si le supune, spre aprobare, consiliului de administratie;
e) stabileste, prin decizie, componenta catedrelor si comisiilor din cadrul unitatii de invatamant, in baza
hotararii consiliului de administratie;
f) propune consiliului de administratie, spre aprobare, Calendarul activitatilor educative al unitatii de
invatamant;
g) aproba, prin decizie, regulamentele de functionare ale cercurilor, asociatiilor stiintifice, tehnice, sportive
si cultural-artistice ale elevilor din unitatea de invatamant in baza hotararii consiliului de administratie;
h) elaboreaza instrumente interne de lucru, utilizate in activitatea de indrumare, control si evaluare a tuturor
activitatilor, care se desfasoara in unitatea de invatamant si le supune spre aprobare consiliului de
administratie;
i) controleaza, cu sprijinul sefilor de catedra /responsabililor comisiilor metodice, calitatea procesului
instructiv-educativ, prin verificarea documentelor, prin asistentate la ore si prin participari la diverse
activitati educative extracurriculare si extrascolare; În cursul unui an şcolar, directorul efectuează
săptămânal 4 asistenţe la orele de curs, astfel încât fiecare cadru didactic să fie asistat cel puţin
o dată pe semestru.
j) monitorizeaza activitatea de formare continua a personalului din unitate;
k) monitorizeaza activitatea cadrelor didactice debutante si sprijina integrarea acestora in colectivul unitatii
de invatamant;
l) aproba asistenta la orele de curs sau la activitati educative scolare/extrascolare, a sefilor de catedra
/responsabililor de comisii metodice, cu respectarea prevederilor legale in vigoare;

572
m) consemneaza zilnic in condica de prezenta absentele si intarzierile la orele de curs ale personalului
didactic de predare si instruire practica, precum si intarzierile personalului didactic auxiliar si nedidactic, de
la programul de lucru;
n) isi asuma, alaturi de consiliul de administratie, raspunderea publica pentru performantatele unitatii de
invatamant pe care o conduce;
o) numeste si controleaza personalul care raspunde de sigiliul unitatii de invatamant;
p) asigura arhivarea documentelor oficiale si scolare:
q) raspunde de intocmirea, eliberarea, reconstituirea, anularea, completarea si gestionarea actelor de studii;
raspunde de intocmirea, eliberarea, reconstituirea, anularea, completarea, modificarea, rectificarea si
gestionarea documentelor de evidenta scolara;
r) aproba vizitarea unitatii de invatamant, de catre persoane din afara unitatii, inclusiv de catre reprezentanti
ai mass-media. Fac exceptie de la aceasta prevedere reprezentantii institutiilor cu drept de indrumare si
control asupra unitatilor de invatamant, precum si persoanele care participa la procesul de monitorizare si
evaluare a calitatii sistemului de invatamant.
s) răspunde de realizarea, utilizarea, păstrarea, completarea şi modernizarea bazei materiale şi sportive a
unităţii de învăţământ, coordonează activitatea din internat şi de la cantină;
dd) răspunde de întocmirea corectă şi la termen a statelor lunare de plată a drepturilor salariale;
t) răspunde de respectarea condiţiilor şi a exigenţelor privind normele de igienă şcolară, de protecţie şi
securitate în muncă, de protecţie civilă şi de pază contra incendiilor, în unitatea de învăţământ;
u) aplică sancţiuni pentru abaterile disciplinare săvârşite de personalul unităţii de învăţământ, în limita
prevederilor legale în vigoare;
v) aplică sancţiunile prevăzute de regulamentul de organizare şi funcţionare a unităţilor de învăţământ
preuniversitar şi de regulamentul intern, pentru abaterile disciplinare săvârşite de elevi;
w) răspunde de transmiterea corectă şi la termen a datelor solicitate de I.S.J. Vaslui;
x) raportează în timpul cel mai scurt orice situație de natură să afecteze procesul instructiv-educativ sau
imaginea școlii( conform procedurii elaborate de ISJ Vaslui);
y) directorul indeplineste şi alte atributii stabilite de catre consiliul de administratie, potrivit legii, precum si
orice alte atributii rezultand din prevederile legale in vigoare si contractele colective de munca aplicabile.

Pentru realizarea atributiilor sale, directorul se consulta cu reprezentantii organizatiilor sindicale

reprezentative la nivel de sector de activitate invatamant preuniversitar din unitatea de invatamant si/sau,
dupa caz, cu reprezentantii salariatilor din unitatea de invatamant, in conformitate cu prevederile legale.
In lipsa, directorul are obligatia de a delega atributiile catre directorul adjunct sau catre un alt cadru
didactic, membru al consiliului de administratie. Neindeplinirea acestei obligatii constituie abatere
disciplinara si se sanctioneaza conform legii.

Inspector Școlar General,

Director,
PROF.

573
Str. Donici, Nr. 2
tel. 0235/311928, fax 0235/311715, 0235/319234
Email: isjvaslui@isj.vs.edu.ro
Web: http://isj.vs.edu.ro

3277 / 116 / 12.09.2016

FIȘA POSTULUI
DIRECTOR

În temeiul Legii Educatiei Nationale Nr.1/2011, a Regulamentului de Organizare şi

Funcţionare a Unităţilor de Invăţământ Preuniversitar aprobat prin O.M.E.N. Nr. 5115 /2014 şi a
dispoziţiilor tranzitorii, se prezintă:

FISA POSTULUI

FUNCŢIA: Director
NUMELE ŞI PRENUMELE:
UNITATEA DE ÎNVĂŢĂMÂNT :ȘCOALA GIMNAZIALĂ NR. 1, SAT CEPEȘTI
STUDII:
ANUL ABSOLVIRII:
SPECIALITATEA :
VECHIME ÎN ÎNVĂŢĂMÂNT:
GRAD DIDACTIC:
OBLIGAŢIA DE PREDARE:........ ore/săptămână
NUMIRE PRIN DECIZIA I.S.J VASLUI : Nr din
DATA NUMIRII ÎN FUNCŢIA DE CONDUCERE :
VECHIME ÎN FUNCŢIE :
INTEGRAREA ÎN STRUCTURA ORGANIZATORICĂ
Postul imediat superior: Inspector Școlar General
Subordonări: personalul didactic de predare, didactic auxiliar și nedidactic din unitatea de
învăţământ
Este înlocuit de:
RELAȚII DE MUNCĂ
Ierarhice: Inspector Școlar General, Inspector Şcolar General Adjunct
Funcționale: inspectorul şcolar pentru management instituțional, inspectori școlari, directori
de școli, autorităţi locale/județene.

574
De colaborare: cu alţi furnizori de educaţie şi de formare, structuri consultative din
învăţământ, sindicate, O.N.G-uri
De reprezentare: reprezentarea oficială a unității de învățământ.

Atribuţiile directorului se raportează la:

- prevederile Legii Educaţiei Naţionale nr. 1/2011 cu completările și modificările ulterioare;
- prevederile Regulamentului de organizare şi funcţionare a unităţilor de învăţământ preuniversitar aprobat
prin O.M.E.N. Nr. 5115/2014;
- prevederile legislaţiei şi actelor normative subsecvente Legii nr. 1/2011, cu modificările şi completările
ulterioare;
- ordinele, instrucţiunile şi precizările emise de Ministerul Educaţiei Naşionale şi Cercetării Ştiinţifice;
- deciziile emise de inspectorul şcolar general;
- hotărârile consiliului de administraţie al unităţii de învăţământ;
Condiţiile minimale de ocupare a postului, vizând pregătirea profesională şi experienţa impuse
ocupantului postului, sunt cele prevăzute de legislaţia în vigoare.
Perioada concediului anual de odihnă al directorului se aprobă de către inspectorul şcolar general.
Norma didactică de predare a directorului şi/ sau degrevarea de ore a acestuia se stabilesc, în
baza normelor metodologice aprobate de Ministerul Educaţiei şi Cercetării Ştiinţifice.

CAPITOLUL I
ATRIBUŢII GENERALE
a) realizează conducerea executivă a unității de învățământ preuniversitar, în conformitate cu
atribuţiile conferite de legislaţia în vigoare, cu hotărârile consiliului de administraţie al unităţii de
învăţământ, precum şi cu alte reglementări legale;
b) manifestă loialitate faţă de unitatea de învăţământ, credibilitate şi responsabilitate în deciziile
sale, încredere în capacităţile angajaţilor, încurajează şi susţine colegii, în vederea motivării pentru
formare continuă şi pentru crearea în unitate a unui climat optim desfăşurării procesului de
învăţământ;
c) răspunde de întreaga activitate financiar-contabilă a unității în calitatea sa de ordonator de
credite şi coordonează direct compartimentul financiar - contabil;
d) realizează activitatea de îndrumare şi control asupra activităţii întregului personal salariat al
unităţii de învăţământ. Colaborează cu personalul cabinetului medical şi stomatologic;
e) este preşedintele consiliului profesoral şi al consiliului de administraţie, în faţa cărora prezintă rapoarte
semestriale şi anuale;

CAPITOLUL II
ATRIBUŢII SPECIFICE

LXXIV. ÎN EXERCITAREA FUNCŢIEI DE CONDUCERE EXECUTIVĂ:

a) este reprezentantul legal al unităţii de invaţământ si realizează conducerea executivă a acesteia;
b) organizează intreaga activitate educaţională;
c) organizează şi este direct responsabil de aplicarea legislaţiei în vigoare, la nivelul unităţii de invăţământ;
d) asigură managementul strategic al unitaţii de invăţământ, în colaborare cu autorităţile administraţiei
publice locale, după consultarea partenerilor sociali si a reprezentanţilor parinţilor si elevilor;
e) asigură managementul operaţional al unitaţii de invăţământ şi este direct responsabil de calitatea
educaţiei furnizate de unitatea de învăţământ;

575
f) asigură corelarea obiectivelor specifice unitaţii de invăţământ cu cele stabilite la nivel naţional si local;
g) coordoneaza procesul de obţinere a autorizaţiilor si avizelor legale necesare funcţionarii unităţii de
invăţământ;
h) asigură aplicarea si respectarea normelor de sănătate si securitate în muncă;
i) prezintă, anual, un raport asupra calităţii educaţiei în unitatea de invăţământ pe care o conduce, întocmit
de Comisia de evaluare si asigurare a calităţii; raportul, aprobat de consiliul de administraţie, este prezentat
în faţa Consiliului profesoral, comitetului reprezentativ al parinţilor/asociatiei de parinţi si este adus la
cunostinţa autoritaţilor administraţiei publice locale si a inspectoratului şcolar.
j) coordonează elaborarea proiectului de dezvoltare instituţională a şcolii, prin care se stabileşte politica
educaţională a acesteia;
k) lansează proiecte de parteneriat cu unităţi de învăţământ similare din Uniunea Europeană
sau din alte zone;
l) solicită Consiliului reprezentativ al părinţilor desemnarea reprezentanţilor lor în consiliul de
administraţie al unităţii de învăţământ;
m) coordonează activităţile de pregătire organizate de cadrele didactice cu rezultate deosebite, pentru elevii
care participă la olimpiade, concursuri, competiţii sportive şi festivaluri naţionale şi internaţionale;
n) în exercitarea atributiilor si a responsabilitatilor stabilite in conformitate cu prevederile art. 22 din
ROFUIP, directorul emite decizii si note de serviciu.
o) monitorizează cuprinderea elevilor în cercuri conform normativelor stabilite prin lege;
p) dispune întocmirea orarului unităţii de învăţământ, pe care îl verifică şi îl aprobă;
r) monitorizează respectarea prevederilor specifice documentele oficiale de proiectare didactică;
s) stabileşte atribuţiile directorilor adjuncţi, al şefilor catedrelor şi al comisiilor metodice, al colectivelor pe
domenii, precum şi responsabilităţile membrilor consiliului de administraţie;
ş) stabileşte colectivele de catedră/ comisiile metodice/ colectivele pe domenii şi principii de funcţionare a
acestora;
t) elaborează criterii propii de monitorizare şi evaluare pentru eficientizarea activităţilor educative extra-
cerc;
ţ) promovează şi asigură condiţiile de mediatizare a palatului / clubului copiilor în comunitate.

II. IN EXERCITAREA FUNCŢIEI DE ANGAJATOR:

a) angajeaza personalul din unitate prin incheierea contractului individual de munca;
b) intocmeste, conform legii, fisele posturilor pentru personalul din subordine; raspunde de selecţia,
angajarea, evaluarea periodica, formarea, motivarea si incetarea raporturilor de munca ale personalului din
unitate, precum si de selectia personalului nedidactic;
c) propune consiliului de administratie vacantarea posturilor, organizarea concursurilor pe post si angajarea
personalului;
d) indeplineste atributiile prevazute de Metodologia-cadru privind mobilitatea personalului didactic din
invatamantul preuniversitar, de Metodologia de ocupare a posturilor în timpul anului şcolar, precum si de
alte acte normative elaborate de Ministerul Educatiei şi Cercetării Ştiinţifice;
e) coordonează organizarea şi desfăşurarea concursului de ocupare a posturilor nedidactice;
f) aprobă concediile de odihnă ale personalului didactic, didactic auxiliar şi nedidactic, pe baza
solicitărilor scrise ale acestora, conform codului muncii şi contractului colectiv de muncă aplicabil;
g) aprobă concediu fără plată şi zilele libere plătite, conform prevederilor legale şi ale contractului colectiv
de muncă aplicabil, pentru întreg personalul, în condiţiile asigurării suplinirii activităţii acestora;
h) coordonează comisia de salarizare şi aprobă trecerea personalului salariat al unităţii de învăţământ, de la
o gradaţie salarială la alta, în condiţiile prevăzute de legislaţia în vigoare;
i) coordonează realizarea planurilor de formare profesională în concordanță cu prevederile Legea 1/2011 cu
modificările şi completările ulterioare, Legii 53/2003 - Codului muncii, art. 194 și supune aprobarea
acestora consiliului de administrație;
j) monitorizează implementarea planurilor de formare profesională a personalului didactic, didactic-auxiliar
şi nedidactic.

576
 CXVII. IN CALITATE DE EVALUATOR:
a) apreciază personalul didactic de predare, la inspecţiile pentru obţinerea gradelor didactice, precum şi
pentru acordarea gradaţiilor de merit;
b) coordonează eleborarea procedurilor interne prin care evaluările rezultatelor învăşării conduc la
revizuirea ofertei educaţionale şi la modificarea planului de dezvoltare;
c) stabileşte strategia, criteriile si instrumentele de evaluare periodică a personalului;
d) coordonează proiectarea şi implementarea proceduriilor de autoevaluare instituţională.
e) informează inspectoratul şcolar cu privire la rezultatele de excepţie ale personalului didactic, pe care îl
propune pentru conferirea distincţiilor şi premiilor, conform prevederilor legale;

IV. IN EXERCITAREA FUNCŢIEI DE ORDONATOR DE CREDITE:

a) propune in consiliul de administratie, spre aprobare, proiectul de buget si raportul de executie bugetara,
b) raspunde de incadrarea in bugetul aprobat al unitatii de invatamant;
c) se preocupa de atragerea de resurse extrabugetare, cu respectarea prevederilor legale;
d) raspunde de realizarea, utilizarea, pastrarea, completarea si modernizarea bazei materiale a unitatii de
invatamant.
e) urmăreşte modul de încasare a veniturilor;
f) răspunde în ceea ce priveşte necesitatea oportunitatea şi legalitatea angajării şi utilizării creditelor
bugetare, în limita şi cu destinaţia aprobate prin bugetul propriu;
g) răspunde de integritatea şi buna funcţionare a bunurilor aflate în administrare;
h) răspunde de organizarea şi ţinerea la zi a contabilităţii şi prezentarea la termen a bilanţurilor contabile şi
a conturilor de execuţie bugetară.

V. DIRECTORUL UNITĂŢII DE ÎNVĂŢĂMÂNT ÎNDEPLINEŞTE ŞI

URMĂTOARELE ATRIBUŢII:
a) coordoneaza activitatea de elaborare a ofertei educationale a unitatii de invatamant si o propune spre
aprobare consiliului de administratie;
b) propune consiliului de administratie, spre aprobare, Regulamentul de organizare si functionare al unitatii
de invatamant;
c) stabileste componenta formatiunilor de studiu in baza hotararii consiliului de administratie;
d) elaboreaza proiectul de incadrare cu personal didactic de predare, precum si schema de personal didactic
auxiliar si nedidactic si le supune, spre aprobare, consiliului de administratie;
e) stabileste, prin decizie, componenta catedrelor si comisiilor din cadrul unitatii de invatamant, in baza
hotararii consiliului de administratie;
f) propune consiliului de administratie, spre aprobare, Calendarul activitatilor educative al unitatii de
invatamant;
g) aproba, prin decizie, regulamentele de functionare ale cercurilor, asociatiilor stiintifice, tehnice, sportive
si cultural-artistice ale elevilor din unitatea de invatamant in baza hotararii consiliului de administratie;
h) elaboreaza instrumente interne de lucru, utilizate in activitatea de indrumare, control si evaluare a tuturor
activitatilor, care se desfasoara in unitatea de invatamant si le supune spre aprobare consiliului de
administratie;
i) controleaza, cu sprijinul sefilor de catedra /responsabililor comisiilor metodice, calitatea procesului
instructiv-educativ, prin verificarea documentelor, prin asistentate la ore si prin participari la diverse
activitati educative extracurriculare si extrascolare; În cursul unui an şcolar, directorul efectuează
săptămânal 4 asistenţe la orele de curs, astfel încât fiecare cadru didactic să fie asistat cel puţin
o dată pe semestru.
j) monitorizeaza activitatea de formare continua a personalului din unitate;
k) monitorizeaza activitatea cadrelor didactice debutante si sprijina integrarea acestora in colectivul unitatii
de invatamant;
l) aproba asistenta la orele de curs sau la activitati educative scolare/extrascolare, a sefilor de catedra
/responsabililor de comisii metodice, cu respectarea prevederilor legale in vigoare;
m) consemneaza zilnic in condica de prezenta absentele si intarzierile la orele de curs ale personalului
didactic de predare si instruire practica, precum si intarzierile personalului didactic auxiliar si nedidactic, de
la programul de lucru;
577
n) isi asuma, alaturi de consiliul de administratie, raspunderea publica pentru performantatele unitatii de
invatamant pe care o conduce;
o) numeste si controleaza personalul care raspunde de sigiliul unitatii de invatamant;
p) asigura arhivarea documentelor oficiale si scolare:
q) raspunde de intocmirea, eliberarea, reconstituirea, anularea, completarea si gestionarea actelor de studii;
raspunde de intocmirea, eliberarea, reconstituirea, anularea, completarea, modificarea, rectificarea si
gestionarea documentelor de evidenta scolara;
r) aproba vizitarea unitatii de invatamant, de catre persoane din afara unitatii, inclusiv de catre reprezentanti
ai mass-media. Fac exceptie de la aceasta prevedere reprezentantii institutiilor cu drept de indrumare si
control asupra unitatilor de invatamant, precum si persoanele care participa la procesul de monitorizare si
evaluare a calitatii sistemului de invatamant.
s) răspunde de realizarea, utilizarea, păstrarea, completarea şi modernizarea bazei materiale şi sportive a
unităţii de învăţământ, coordonează activitatea din internat şi de la cantină;
dd) răspunde de întocmirea corectă şi la termen a statelor lunare de plată a drepturilor salariale;
t) răspunde de respectarea condiţiilor şi a exigenţelor privind normele de igienă şcolară, de protecţie şi
securitate în muncă, de protecţie civilă şi de pază contra incendiilor, în unitatea de învăţământ;
u) aplică sancţiuni pentru abaterile disciplinare săvârşite de personalul unităţii de învăţământ, în limita
prevederilor legale în vigoare;
v) aplică sancţiunile prevăzute de regulamentul de organizare şi funcţionare a unităţilor de învăţământ
preuniversitar şi de regulamentul intern, pentru abaterile disciplinare săvârşite de elevi;
w) răspunde de transmiterea corectă şi la termen a datelor solicitate de I.S.J. Vaslui;
x) raportează în timpul cel mai scurt orice situație de natură să afecteze procesul instructiv-educativ sau
imaginea școlii( conform procedurii elaborate de ISJ Vaslui);
y) directorul indeplineste şi alte atributii stabilite de catre consiliul de administratie, potrivit legii, precum si
orice alte atributii rezultand din prevederile legale in vigoare si contractele colective de munca aplicabile.

Pentru realizarea atributiilor sale, directorul se consulta cu reprezentantii organizatiilor sindicale

reprezentative la nivel de sector de activitate invatamant preuniversitar din unitatea de invatamant si/sau,
dupa caz, cu reprezentantii salariatilor din unitatea de invatamant, in conformitate cu prevederile legale.
In lipsa, directorul are obligatia de a delega atributiile catre directorul adjunct sau catre un alt cadru
didactic, membru al consiliului de administratie. Neindeplinirea acestei obligatii constituie abatere
disciplinara si se sanctioneaza conform legii.

Inspector Școlar General,

Director,
PROF.

578
Str. Donici, Nr. 2
tel. 0235/311928, fax 0235/311715, 0235/319234
Email: isjvaslui@isj.vs.edu.ro
Web: http://isj.vs.edu.ro

3277 / 117/ 12.09.2016

FIȘA POSTULUI
DIRECTOR

În temeiul Legii Educatiei Nationale Nr.1/2011, a Regulamentului de Organizare şi

Funcţionare a Unităţilor de Invăţământ Preuniversitar aprobat prin O.M.E.N. Nr. 5115 /2014 şi a
dispoziţiilor tranzitorii, se prezintă:

FISA POSTULUI

FUNCŢIA: Director
NUMELE ŞI PRENUMELE:
UNITATEA DE ÎNVĂŢĂMÂNT :ȘCOALA GIMNAZIALĂ NR. 1, SAT CREȚEȘTII DE SUS
STUDII:
ANUL ABSOLVIRII:
SPECIALITATEA :
VECHIME ÎN ÎNVĂŢĂMÂNT:
GRAD DIDACTIC:
OBLIGAŢIA DE PREDARE:........ ore/săptămână
NUMIRE PRIN DECIZIA I.S.J VASLUI : Nr din
DATA NUMIRII ÎN FUNCŢIA DE CONDUCERE :
VECHIME ÎN FUNCŢIE :
INTEGRAREA ÎN STRUCTURA ORGANIZATORICĂ
Postul imediat superior: Inspector Școlar General
Subordonări: personalul didactic de predare, didactic auxiliar și nedidactic din unitatea de
învăţământ
Este înlocuit de:
RELAȚII DE MUNCĂ
Ierarhice: Inspector Școlar General, Inspector Şcolar General Adjunct
Funcționale: inspectorul şcolar pentru management instituțional, inspectori școlari, directori
de școli, autorităţi locale/județene.
De colaborare: cu alţi furnizori de educaţie şi de formare, structuri consultative din
învăţământ, sindicate, O.N.G-uri
De reprezentare: reprezentarea oficială a unității de învățământ.
579
Atribuţiile directorului se raportează la:
- prevederile Legii Educaţiei Naţionale nr. 1/2011 cu completările și modificările ulterioare;
- prevederile Regulamentului de organizare şi funcţionare a unităţilor de învăţământ preuniversitar aprobat
prin O.M.E.N. Nr. 5115/2014;
- prevederile legislaţiei şi actelor normative subsecvente Legii nr. 1/2011, cu modificările şi completările
ulterioare;
- ordinele, instrucţiunile şi precizările emise de Ministerul Educaţiei Naşionale şi Cercetării Ştiinţifice;
- deciziile emise de inspectorul şcolar general;
- hotărârile consiliului de administraţie al unităţii de învăţământ;
Condiţiile minimale de ocupare a postului, vizând pregătirea profesională şi experienţa impuse
ocupantului postului, sunt cele prevăzute de legislaţia în vigoare.
Perioada concediului anual de odihnă al directorului se aprobă de către inspectorul şcolar general.
Norma didactică de predare a directorului şi/ sau degrevarea de ore a acestuia se stabilesc, în
baza normelor metodologice aprobate de Ministerul Educaţiei şi Cercetării Ştiinţifice.

CAPITOLUL I
ATRIBUŢII GENERALE
a) realizează conducerea executivă a unității de învățământ preuniversitar, în conformitate cu
atribuţiile conferite de legislaţia în vigoare, cu hotărârile consiliului de administraţie al unităţii de
învăţământ, precum şi cu alte reglementări legale;
b) manifestă loialitate faţă de unitatea de învăţământ, credibilitate şi responsabilitate în deciziile
sale, încredere în capacităţile angajaţilor, încurajează şi susţine colegii, în vederea motivării pentru
formare continuă şi pentru crearea în unitate a unui climat optim desfăşurării procesului de
învăţământ;
c) răspunde de întreaga activitate financiar-contabilă a unității în calitatea sa de ordonator de
credite şi coordonează direct compartimentul financiar - contabil;
d) realizează activitatea de îndrumare şi control asupra activităţii întregului personal salariat al
unităţii de învăţământ. Colaborează cu personalul cabinetului medical şi stomatologic;
e) este preşedintele consiliului profesoral şi al consiliului de administraţie, în faţa cărora prezintă rapoarte
semestriale şi anuale;

CAPITOLUL II
ATRIBUŢII SPECIFICE

LXXV. ÎN EXERCITAREA FUNCŢIEI DE CONDUCERE EXECUTIVĂ:

a) este reprezentantul legal al unităţii de invaţământ si realizează conducerea executivă a acesteia;
b) organizează intreaga activitate educaţională;
c) organizează şi este direct responsabil de aplicarea legislaţiei în vigoare, la nivelul unităţii de invăţământ;
d) asigură managementul strategic al unitaţii de invăţământ, în colaborare cu autorităţile administraţiei
publice locale, după consultarea partenerilor sociali si a reprezentanţilor parinţilor si elevilor;
e) asigură managementul operaţional al unitaţii de invăţământ şi este direct responsabil de calitatea
educaţiei furnizate de unitatea de învăţământ;
f) asigură corelarea obiectivelor specifice unitaţii de invăţământ cu cele stabilite la nivel naţional si local;
g) coordoneaza procesul de obţinere a autorizaţiilor si avizelor legale necesare funcţionarii unităţii de
invăţământ;

580
h) asigură aplicarea si respectarea normelor de sănătate si securitate în muncă;
i) prezintă, anual, un raport asupra calităţii educaţiei în unitatea de invăţământ pe care o conduce, întocmit
de Comisia de evaluare si asigurare a calităţii; raportul, aprobat de consiliul de administraţie, este prezentat
în faţa Consiliului profesoral, comitetului reprezentativ al parinţilor/asociatiei de parinţi si este adus la
cunostinţa autoritaţilor administraţiei publice locale si a inspectoratului şcolar.
j) coordonează elaborarea proiectului de dezvoltare instituţională a şcolii, prin care se stabileşte politica
educaţională a acesteia;
k) lansează proiecte de parteneriat cu unităţi de învăţământ similare din Uniunea Europeană
sau din alte zone;
l) solicită Consiliului reprezentativ al părinţilor desemnarea reprezentanţilor lor în consiliul de
administraţie al unităţii de învăţământ;
m) coordonează activităţile de pregătire organizate de cadrele didactice cu rezultate deosebite, pentru elevii
care participă la olimpiade, concursuri, competiţii sportive şi festivaluri naţionale şi internaţionale;
n) în exercitarea atributiilor si a responsabilitatilor stabilite in conformitate cu prevederile art. 22 din
ROFUIP, directorul emite decizii si note de serviciu.
o) monitorizează cuprinderea elevilor în cercuri conform normativelor stabilite prin lege;
p) dispune întocmirea orarului unităţii de învăţământ, pe care îl verifică şi îl aprobă;
r) monitorizează respectarea prevederilor specifice documentele oficiale de proiectare didactică;
s) stabileşte atribuţiile directorilor adjuncţi, al şefilor catedrelor şi al comisiilor metodice, al colectivelor pe
domenii, precum şi responsabilităţile membrilor consiliului de administraţie;
ş) stabileşte colectivele de catedră/ comisiile metodice/ colectivele pe domenii şi principii de funcţionare a
acestora;
t) elaborează criterii propii de monitorizare şi evaluare pentru eficientizarea activităţilor educative extra-
cerc;
ţ) promovează şi asigură condiţiile de mediatizare a palatului / clubului copiilor în comunitate.

II. IN EXERCITAREA FUNCŢIEI DE ANGAJATOR:

a) angajeaza personalul din unitate prin incheierea contractului individual de munca;
b) intocmeste, conform legii, fisele posturilor pentru personalul din subordine; raspunde de selecţia,
angajarea, evaluarea periodica, formarea, motivarea si incetarea raporturilor de munca ale personalului din
unitate, precum si de selectia personalului nedidactic;
c) propune consiliului de administratie vacantarea posturilor, organizarea concursurilor pe post si angajarea
personalului;
d) indeplineste atributiile prevazute de Metodologia-cadru privind mobilitatea personalului didactic din
invatamantul preuniversitar, de Metodologia de ocupare a posturilor în timpul anului şcolar, precum si de
alte acte normative elaborate de Ministerul Educatiei şi Cercetării Ştiinţifice;
e) coordonează organizarea şi desfăşurarea concursului de ocupare a posturilor nedidactice;
f) aprobă concediile de odihnă ale personalului didactic, didactic auxiliar şi nedidactic, pe baza
solicitărilor scrise ale acestora, conform codului muncii şi contractului colectiv de muncă aplicabil;
g) aprobă concediu fără plată şi zilele libere plătite, conform prevederilor legale şi ale contractului colectiv
de muncă aplicabil, pentru întreg personalul, în condiţiile asigurării suplinirii activităţii acestora;
h) coordonează comisia de salarizare şi aprobă trecerea personalului salariat al unităţii de învăţământ, de la
o gradaţie salarială la alta, în condiţiile prevăzute de legislaţia în vigoare;
i) coordonează realizarea planurilor de formare profesională în concordanță cu prevederile Legea 1/2011 cu
modificările şi completările ulterioare, Legii 53/2003 - Codului muncii, art. 194 și supune aprobarea
acestora consiliului de administrație;
j) monitorizează implementarea planurilor de formare profesională a personalului didactic, didactic-auxiliar
şi nedidactic.

CXVIII. IN CALITATE DE EVALUATOR:

a) apreciază personalul didactic de predare, la inspecţiile pentru obţinerea gradelor didactice, precum şi
pentru acordarea gradaţiilor de merit;
b) coordonează eleborarea procedurilor interne prin care evaluările rezultatelor învăşării conduc la
581
revizuirea ofertei educaţionale şi la modificarea planului de dezvoltare;
c) stabileşte strategia, criteriile si instrumentele de evaluare periodică a personalului;
d) coordonează proiectarea şi implementarea proceduriilor de autoevaluare instituţională.
e) informează inspectoratul şcolar cu privire la rezultatele de excepţie ale personalului didactic, pe care îl
propune pentru conferirea distincţiilor şi premiilor, conform prevederilor legale;

IV. IN EXERCITAREA FUNCŢIEI DE ORDONATOR DE CREDITE:

a) propune in consiliul de administratie, spre aprobare, proiectul de buget si raportul de executie bugetara,
b) raspunde de incadrarea in bugetul aprobat al unitatii de invatamant;
c) se preocupa de atragerea de resurse extrabugetare, cu respectarea prevederilor legale;
d) raspunde de realizarea, utilizarea, pastrarea, completarea si modernizarea bazei materiale a unitatii de
invatamant.
e) urmăreşte modul de încasare a veniturilor;
f) răspunde în ceea ce priveşte necesitatea oportunitatea şi legalitatea angajării şi utilizării creditelor
bugetare, în limita şi cu destinaţia aprobate prin bugetul propriu;
g) răspunde de integritatea şi buna funcţionare a bunurilor aflate în administrare;
h) răspunde de organizarea şi ţinerea la zi a contabilităţii şi prezentarea la termen a bilanţurilor contabile şi
a conturilor de execuţie bugetară.

V. DIRECTORUL UNITĂŢII DE ÎNVĂŢĂMÂNT ÎNDEPLINEŞTE ŞI

URMĂTOARELE ATRIBUŢII:
a) coordoneaza activitatea de elaborare a ofertei educationale a unitatii de invatamant si o propune spre
aprobare consiliului de administratie;
b) propune consiliului de administratie, spre aprobare, Regulamentul de organizare si functionare al unitatii
de invatamant;
c) stabileste componenta formatiunilor de studiu in baza hotararii consiliului de administratie;
d) elaboreaza proiectul de incadrare cu personal didactic de predare, precum si schema de personal didactic
auxiliar si nedidactic si le supune, spre aprobare, consiliului de administratie;
e) stabileste, prin decizie, componenta catedrelor si comisiilor din cadrul unitatii de invatamant, in baza
hotararii consiliului de administratie;
f) propune consiliului de administratie, spre aprobare, Calendarul activitatilor educative al unitatii de
invatamant;
g) aproba, prin decizie, regulamentele de functionare ale cercurilor, asociatiilor stiintifice, tehnice, sportive
si cultural-artistice ale elevilor din unitatea de invatamant in baza hotararii consiliului de administratie;
h) elaboreaza instrumente interne de lucru, utilizate in activitatea de indrumare, control si evaluare a tuturor
activitatilor, care se desfasoara in unitatea de invatamant si le supune spre aprobare consiliului de
administratie;
i) controleaza, cu sprijinul sefilor de catedra /responsabililor comisiilor metodice, calitatea procesului
instructiv-educativ, prin verificarea documentelor, prin asistentate la ore si prin participari la diverse
activitati educative extracurriculare si extrascolare; În cursul unui an şcolar, directorul efectuează
săptămânal 4 asistenţe la orele de curs, astfel încât fiecare cadru didactic să fie asistat cel puţin
o dată pe semestru.
j) monitorizeaza activitatea de formare continua a personalului din unitate;
k) monitorizeaza activitatea cadrelor didactice debutante si sprijina integrarea acestora in colectivul unitatii
de invatamant;
l) aproba asistenta la orele de curs sau la activitati educative scolare/extrascolare, a sefilor de catedra
/responsabililor de comisii metodice, cu respectarea prevederilor legale in vigoare;
m) consemneaza zilnic in condica de prezenta absentele si intarzierile la orele de curs ale personalului
didactic de predare si instruire practica, precum si intarzierile personalului didactic auxiliar si nedidactic, de
la programul de lucru;
n) isi asuma, alaturi de consiliul de administratie, raspunderea publica pentru performantatele unitatii de
invatamant pe care o conduce;
o) numeste si controleaza personalul care raspunde de sigiliul unitatii de invatamant;

582
p) asigura arhivarea documentelor oficiale si scolare:
q) raspunde de intocmirea, eliberarea, reconstituirea, anularea, completarea si gestionarea actelor de studii;
raspunde de intocmirea, eliberarea, reconstituirea, anularea, completarea, modificarea, rectificarea si
gestionarea documentelor de evidenta scolara;
r) aproba vizitarea unitatii de invatamant, de catre persoane din afara unitatii, inclusiv de catre reprezentanti
ai mass-media. Fac exceptie de la aceasta prevedere reprezentantii institutiilor cu drept de indrumare si
control asupra unitatilor de invatamant, precum si persoanele care participa la procesul de monitorizare si
evaluare a calitatii sistemului de invatamant.
s) răspunde de realizarea, utilizarea, păstrarea, completarea şi modernizarea bazei materiale şi sportive a
unităţii de învăţământ, coordonează activitatea din internat şi de la cantină;
dd) răspunde de întocmirea corectă şi la termen a statelor lunare de plată a drepturilor salariale;
t) răspunde de respectarea condiţiilor şi a exigenţelor privind normele de igienă şcolară, de protecţie şi
securitate în muncă, de protecţie civilă şi de pază contra incendiilor, în unitatea de învăţământ;
u) aplică sancţiuni pentru abaterile disciplinare săvârşite de personalul unităţii de învăţământ, în limita
prevederilor legale în vigoare;
v) aplică sancţiunile prevăzute de regulamentul de organizare şi funcţionare a unităţilor de învăţământ
preuniversitar şi de regulamentul intern, pentru abaterile disciplinare săvârşite de elevi;
w) răspunde de transmiterea corectă şi la termen a datelor solicitate de I.S.J. Vaslui;
x) raportează în timpul cel mai scurt orice situație de natură să afecteze procesul instructiv-educativ sau
imaginea școlii( conform procedurii elaborate de ISJ Vaslui);
y) directorul indeplineste şi alte atributii stabilite de catre consiliul de administratie, potrivit legii, precum si
orice alte atributii rezultand din prevederile legale in vigoare si contractele colective de munca aplicabile.

Pentru realizarea atributiilor sale, directorul se consulta cu reprezentantii organizatiilor sindicale

reprezentative la nivel de sector de activitate invatamant preuniversitar din unitatea de invatamant si/sau,
dupa caz, cu reprezentantii salariatilor din unitatea de invatamant, in conformitate cu prevederile legale.
In lipsa, directorul are obligatia de a delega atributiile catre directorul adjunct sau catre un alt cadru
didactic, membru al consiliului de administratie. Neindeplinirea acestei obligatii constituie abatere
disciplinara si se sanctioneaza conform legii.

Inspector Școlar General,

Director,
PROF.

583
Str. Donici, Nr. 2
tel. 0235/311928, fax 0235/311715, 0235/319234
Email: isjvaslui@isj.vs.edu.ro
Web: http://isj.vs.edu.ro

3277 / 118/ 12.09.2016

FIȘA POSTULUI
DIRECTOR

În temeiul Legii Educatiei Nationale Nr.1/2011, a Regulamentului de Organizare şi

Funcţionare a Unităţilor de Invăţământ Preuniversitar aprobat prin O.M.E.N. Nr. 5115 /2014 şi a
dispoziţiilor tranzitorii, se prezintă:

FISA POSTULUI

FUNCŢIA: Director
NUMELE ŞI PRENUMELE:
UNITATEA DE ÎNVĂŢĂMÂNT :ȘCOALA GIMNAZIALĂ NR. 1, SAT DELENI
STUDII:
ANUL ABSOLVIRII:
SPECIALITATEA :
VECHIME ÎN ÎNVĂŢĂMÂNT:
GRAD DIDACTIC:
OBLIGAŢIA DE PREDARE:........ ore/săptămână
NUMIRE PRIN DECIZIA I.S.J VASLUI : Nr din
DATA NUMIRII ÎN FUNCŢIA DE CONDUCERE :
VECHIME ÎN FUNCŢIE :
INTEGRAREA ÎN STRUCTURA ORGANIZATORICĂ
Postul imediat superior: Inspector Școlar General
Subordonări: personalul didactic de predare, didactic auxiliar și nedidactic din unitatea de
învăţământ
Este înlocuit de:
RELAȚII DE MUNCĂ
Ierarhice: Inspector Școlar General, Inspector Şcolar General Adjunct
Funcționale: inspectorul şcolar pentru management instituțional, inspectori școlari, directori
de școli, autorităţi locale/județene.
De colaborare: cu alţi furnizori de educaţie şi de formare, structuri consultative din
învăţământ, sindicate, O.N.G-uri
De reprezentare: reprezentarea oficială a unității de învățământ.

584
Atribuţiile directorului se raportează la:
- prevederile Legii Educaţiei Naţionale nr. 1/2011 cu completările și modificările ulterioare;
- prevederile Regulamentului de organizare şi funcţionare a unităţilor de învăţământ preuniversitar aprobat
prin O.M.E.N. Nr. 5115/2014;
- prevederile legislaţiei şi actelor normative subsecvente Legii nr. 1/2011, cu modificările şi completările
ulterioare;
- ordinele, instrucţiunile şi precizările emise de Ministerul Educaţiei Naşionale şi Cercetării Ştiinţifice;
- deciziile emise de inspectorul şcolar general;
- hotărârile consiliului de administraţie al unităţii de învăţământ;
Condiţiile minimale de ocupare a postului, vizând pregătirea profesională şi experienţa impuse
ocupantului postului, sunt cele prevăzute de legislaţia în vigoare.
Perioada concediului anual de odihnă al directorului se aprobă de către inspectorul şcolar general.
Norma didactică de predare a directorului şi/ sau degrevarea de ore a acestuia se stabilesc, în
baza normelor metodologice aprobate de Ministerul Educaţiei şi Cercetării Ştiinţifice.

CAPITOLUL I
ATRIBUŢII GENERALE
a) realizează conducerea executivă a unității de învățământ preuniversitar, în conformitate cu
atribuţiile conferite de legislaţia în vigoare, cu hotărârile consiliului de administraţie al unităţii de
învăţământ, precum şi cu alte reglementări legale;
b) manifestă loialitate faţă de unitatea de învăţământ, credibilitate şi responsabilitate în deciziile
sale, încredere în capacităţile angajaţilor, încurajează şi susţine colegii, în vederea motivării pentru
formare continuă şi pentru crearea în unitate a unui climat optim desfăşurării procesului de
învăţământ;
c) răspunde de întreaga activitate financiar-contabilă a unității în calitatea sa de ordonator de
credite şi coordonează direct compartimentul financiar - contabil;
d) realizează activitatea de îndrumare şi control asupra activităţii întregului personal salariat al
unităţii de învăţământ. Colaborează cu personalul cabinetului medical şi stomatologic;
e) este preşedintele consiliului profesoral şi al consiliului de administraţie, în faţa cărora prezintă rapoarte
semestriale şi anuale;

CAPITOLUL II
ATRIBUŢII SPECIFICE

LXXVI. ÎN EXERCITAREA FUNCŢIEI DE CONDUCERE EXECUTIVĂ:

a) este reprezentantul legal al unităţii de invaţământ si realizează conducerea executivă a acesteia;
b) organizează intreaga activitate educaţională;
c) organizează şi este direct responsabil de aplicarea legislaţiei în vigoare, la nivelul unităţii de invăţământ;
d) asigură managementul strategic al unitaţii de invăţământ, în colaborare cu autorităţile administraţiei
publice locale, după consultarea partenerilor sociali si a reprezentanţilor parinţilor si elevilor;
e) asigură managementul operaţional al unitaţii de invăţământ şi este direct responsabil de calitatea
educaţiei furnizate de unitatea de învăţământ;
f) asigură corelarea obiectivelor specifice unitaţii de invăţământ cu cele stabilite la nivel naţional si local;
g) coordoneaza procesul de obţinere a autorizaţiilor si avizelor legale necesare funcţionarii unităţii de
invăţământ;
h) asigură aplicarea si respectarea normelor de sănătate si securitate în muncă;
i) prezintă, anual, un raport asupra calităţii educaţiei în unitatea de invăţământ pe care o conduce, întocmit
de Comisia de evaluare si asigurare a calităţii; raportul, aprobat de consiliul de administraţie, este prezentat

585
în faţa Consiliului profesoral, comitetului reprezentativ al parinţilor/asociatiei de parinţi si este adus la
cunostinţa autoritaţilor administraţiei publice locale si a inspectoratului şcolar.
j) coordonează elaborarea proiectului de dezvoltare instituţională a şcolii, prin care se stabileşte politica
educaţională a acesteia;
k) lansează proiecte de parteneriat cu unităţi de învăţământ similare din Uniunea Europeană
sau din alte zone;
l) solicită Consiliului reprezentativ al părinţilor desemnarea reprezentanţilor lor în consiliul de
administraţie al unităţii de învăţământ;
m) coordonează activităţile de pregătire organizate de cadrele didactice cu rezultate deosebite, pentru elevii
care participă la olimpiade, concursuri, competiţii sportive şi festivaluri naţionale şi internaţionale;
n) în exercitarea atributiilor si a responsabilitatilor stabilite in conformitate cu prevederile art. 22 din
ROFUIP, directorul emite decizii si note de serviciu.
o) monitorizează cuprinderea elevilor în cercuri conform normativelor stabilite prin lege;
p) dispune întocmirea orarului unităţii de învăţământ, pe care îl verifică şi îl aprobă;
r) monitorizează respectarea prevederilor specifice documentele oficiale de proiectare didactică;
s) stabileşte atribuţiile directorilor adjuncţi, al şefilor catedrelor şi al comisiilor metodice, al colectivelor pe
domenii, precum şi responsabilităţile membrilor consiliului de administraţie;
ş) stabileşte colectivele de catedră/ comisiile metodice/ colectivele pe domenii şi principii de funcţionare a
acestora;
t) elaborează criterii propii de monitorizare şi evaluare pentru eficientizarea activităţilor educative extra-
cerc;
ţ) promovează şi asigură condiţiile de mediatizare a palatului / clubului copiilor în comunitate.

II. IN EXERCITAREA FUNCŢIEI DE ANGAJATOR:

a) angajeaza personalul din unitate prin incheierea contractului individual de munca;
b) intocmeste, conform legii, fisele posturilor pentru personalul din subordine; raspunde de selecţia,
angajarea, evaluarea periodica, formarea, motivarea si incetarea raporturilor de munca ale personalului din
unitate, precum si de selectia personalului nedidactic;
c) propune consiliului de administratie vacantarea posturilor, organizarea concursurilor pe post si angajarea
personalului;
d) indeplineste atributiile prevazute de Metodologia-cadru privind mobilitatea personalului didactic din
invatamantul preuniversitar, de Metodologia de ocupare a posturilor în timpul anului şcolar, precum si de
alte acte normative elaborate de Ministerul Educatiei şi Cercetării Ştiinţifice;
e) coordonează organizarea şi desfăşurarea concursului de ocupare a posturilor nedidactice;
f) aprobă concediile de odihnă ale personalului didactic, didactic auxiliar şi nedidactic, pe baza
solicitărilor scrise ale acestora, conform codului muncii şi contractului colectiv de muncă aplicabil;
g) aprobă concediu fără plată şi zilele libere plătite, conform prevederilor legale şi ale contractului colectiv
de muncă aplicabil, pentru întreg personalul, în condiţiile asigurării suplinirii activităţii acestora;
h) coordonează comisia de salarizare şi aprobă trecerea personalului salariat al unităţii de învăţământ, de la
o gradaţie salarială la alta, în condiţiile prevăzute de legislaţia în vigoare;
i) coordonează realizarea planurilor de formare profesională în concordanță cu prevederile Legea 1/2011 cu
modificările şi completările ulterioare, Legii 53/2003 - Codului muncii, art. 194 și supune aprobarea
acestora consiliului de administrație;
j) monitorizează implementarea planurilor de formare profesională a personalului didactic, didactic-auxiliar
şi nedidactic.

CXIX. IN CALITATE DE EVALUATOR:

a) apreciază personalul didactic de predare, la inspecţiile pentru obţinerea gradelor didactice, precum şi
pentru acordarea gradaţiilor de merit;
b) coordonează eleborarea procedurilor interne prin care evaluările rezultatelor învăşării conduc la
revizuirea ofertei educaţionale şi la modificarea planului de dezvoltare;
c) stabileşte strategia, criteriile si instrumentele de evaluare periodică a personalului;
d) coordonează proiectarea şi implementarea proceduriilor de autoevaluare instituţională.

586
e) informează inspectoratul şcolar cu privire la rezultatele de excepţie ale personalului didactic, pe care îl
propune pentru conferirea distincţiilor şi premiilor, conform prevederilor legale;

IV. IN EXERCITAREA FUNCŢIEI DE ORDONATOR DE CREDITE:

a) propune in consiliul de administratie, spre aprobare, proiectul de buget si raportul de executie bugetara,
b) raspunde de incadrarea in bugetul aprobat al unitatii de invatamant;
c) se preocupa de atragerea de resurse extrabugetare, cu respectarea prevederilor legale;
d) raspunde de realizarea, utilizarea, pastrarea, completarea si modernizarea bazei materiale a unitatii de
invatamant.
e) urmăreşte modul de încasare a veniturilor;
f) răspunde în ceea ce priveşte necesitatea oportunitatea şi legalitatea angajării şi utilizării creditelor
bugetare, în limita şi cu destinaţia aprobate prin bugetul propriu;
g) răspunde de integritatea şi buna funcţionare a bunurilor aflate în administrare;
h) răspunde de organizarea şi ţinerea la zi a contabilităţii şi prezentarea la termen a bilanţurilor contabile şi
a conturilor de execuţie bugetară.

V. DIRECTORUL UNITĂŢII DE ÎNVĂŢĂMÂNT ÎNDEPLINEŞTE ŞI

URMĂTOARELE ATRIBUŢII:
a) coordoneaza activitatea de elaborare a ofertei educationale a unitatii de invatamant si o propune spre
aprobare consiliului de administratie;
b) propune consiliului de administratie, spre aprobare, Regulamentul de organizare si functionare al unitatii
de invatamant;
c) stabileste componenta formatiunilor de studiu in baza hotararii consiliului de administratie;
d) elaboreaza proiectul de incadrare cu personal didactic de predare, precum si schema de personal didactic
auxiliar si nedidactic si le supune, spre aprobare, consiliului de administratie;
e) stabileste, prin decizie, componenta catedrelor si comisiilor din cadrul unitatii de invatamant, in baza
hotararii consiliului de administratie;
f) propune consiliului de administratie, spre aprobare, Calendarul activitatilor educative al unitatii de
invatamant;
g) aproba, prin decizie, regulamentele de functionare ale cercurilor, asociatiilor stiintifice, tehnice, sportive
si cultural-artistice ale elevilor din unitatea de invatamant in baza hotararii consiliului de administratie;
h) elaboreaza instrumente interne de lucru, utilizate in activitatea de indrumare, control si evaluare a tuturor
activitatilor, care se desfasoara in unitatea de invatamant si le supune spre aprobare consiliului de
administratie;
i) controleaza, cu sprijinul sefilor de catedra /responsabililor comisiilor metodice, calitatea procesului
instructiv-educativ, prin verificarea documentelor, prin asistentate la ore si prin participari la diverse
activitati educative extracurriculare si extrascolare; În cursul unui an şcolar, directorul efectuează
săptămânal 4 asistenţe la orele de curs, astfel încât fiecare cadru didactic să fie asistat cel puţin
o dată pe semestru.
j) monitorizeaza activitatea de formare continua a personalului din unitate;
k) monitorizeaza activitatea cadrelor didactice debutante si sprijina integrarea acestora in colectivul unitatii
de invatamant;
l) aproba asistenta la orele de curs sau la activitati educative scolare/extrascolare, a sefilor de catedra
/responsabililor de comisii metodice, cu respectarea prevederilor legale in vigoare;
m) consemneaza zilnic in condica de prezenta absentele si intarzierile la orele de curs ale personalului
didactic de predare si instruire practica, precum si intarzierile personalului didactic auxiliar si nedidactic, de
la programul de lucru;
n) isi asuma, alaturi de consiliul de administratie, raspunderea publica pentru performantatele unitatii de
invatamant pe care o conduce;
o) numeste si controleaza personalul care raspunde de sigiliul unitatii de invatamant;
p) asigura arhivarea documentelor oficiale si scolare:

587
q) raspunde de intocmirea, eliberarea, reconstituirea, anularea, completarea si gestionarea actelor de studii;
raspunde de intocmirea, eliberarea, reconstituirea, anularea, completarea, modificarea, rectificarea si
gestionarea documentelor de evidenta scolara;
r) aproba vizitarea unitatii de invatamant, de catre persoane din afara unitatii, inclusiv de catre reprezentanti
ai mass-media. Fac exceptie de la aceasta prevedere reprezentantii institutiilor cu drept de indrumare si
control asupra unitatilor de invatamant, precum si persoanele care participa la procesul de monitorizare si
evaluare a calitatii sistemului de invatamant.
s) răspunde de realizarea, utilizarea, păstrarea, completarea şi modernizarea bazei materiale şi sportive a
unităţii de învăţământ, coordonează activitatea din internat şi de la cantină;
dd) răspunde de întocmirea corectă şi la termen a statelor lunare de plată a drepturilor salariale;
t) răspunde de respectarea condiţiilor şi a exigenţelor privind normele de igienă şcolară, de protecţie şi
securitate în muncă, de protecţie civilă şi de pază contra incendiilor, în unitatea de învăţământ;
u) aplică sancţiuni pentru abaterile disciplinare săvârşite de personalul unităţii de învăţământ, în limita
prevederilor legale în vigoare;
v) aplică sancţiunile prevăzute de regulamentul de organizare şi funcţionare a unităţilor de învăţământ
preuniversitar şi de regulamentul intern, pentru abaterile disciplinare săvârşite de elevi;
w) răspunde de transmiterea corectă şi la termen a datelor solicitate de I.S.J. Vaslui;
x) raportează în timpul cel mai scurt orice situație de natură să afecteze procesul instructiv-educativ sau
imaginea școlii( conform procedurii elaborate de ISJ Vaslui);
y) directorul indeplineste şi alte atributii stabilite de catre consiliul de administratie, potrivit legii, precum si
orice alte atributii rezultand din prevederile legale in vigoare si contractele colective de munca aplicabile.

Pentru realizarea atributiilor sale, directorul se consulta cu reprezentantii organizatiilor sindicale

reprezentative la nivel de sector de activitate invatamant preuniversitar din unitatea de invatamant si/sau,
dupa caz, cu reprezentantii salariatilor din unitatea de invatamant, in conformitate cu prevederile legale.
In lipsa, directorul are obligatia de a delega atributiile catre directorul adjunct sau catre un alt cadru
didactic, membru al consiliului de administratie. Neindeplinirea acestei obligatii constituie abatere
disciplinara si se sanctioneaza conform legii.

Inspector Școlar General,

Director,
PROF.

588
Str. Donici, Nr. 2
tel. 0235/311928, fax 0235/311715, 0235/319234
Email: isjvaslui@isj.vs.edu.ro
Web: http://isj.vs.edu.ro

3277 / 119 / 12.09.2016

FIȘA POSTULUI
DIRECTOR

În temeiul Legii Educatiei Nationale Nr.1/2011, a Regulamentului de Organizare şi

Funcţionare a Unităţilor de Invăţământ Preuniversitar aprobat prin O.M.E.N. Nr. 5115 /2014 şi a
dispoziţiilor tranzitorii, se prezintă:

FISA POSTULUI

FUNCŢIA: Director
NUMELE ŞI PRENUMELE:
UNITATEA DE ÎNVĂŢĂMÂNT :ȘCOALA GIMNAZIALĂ NR. 1, SAT DELEȘTI
STUDII:
ANUL ABSOLVIRII:
SPECIALITATEA :
VECHIME ÎN ÎNVĂŢĂMÂNT:
GRAD DIDACTIC:
OBLIGAŢIA DE PREDARE:........ ore/săptămână
NUMIRE PRIN DECIZIA I.S.J VASLUI : Nr din
DATA NUMIRII ÎN FUNCŢIA DE CONDUCERE :
VECHIME ÎN FUNCŢIE :
INTEGRAREA ÎN STRUCTURA ORGANIZATORICĂ
Postul imediat superior: Inspector Școlar General
Subordonări: personalul didactic de predare, didactic auxiliar și nedidactic din unitatea de
învăţământ
Este înlocuit de:
RELAȚII DE MUNCĂ
Ierarhice: Inspector Școlar General, Inspector Şcolar General Adjunct
Funcționale: inspectorul şcolar pentru management instituțional, inspectori școlari, directori
de școli, autorităţi locale/județene.
De colaborare: cu alţi furnizori de educaţie şi de formare, structuri consultative din
învăţământ, sindicate, O.N.G-uri
De reprezentare: reprezentarea oficială a unității de învățământ.

589
Atribuţiile directorului se raportează la:
- prevederile Legii Educaţiei Naţionale nr. 1/2011 cu completările și modificările ulterioare;
- prevederile Regulamentului de organizare şi funcţionare a unităţilor de învăţământ preuniversitar aprobat
prin O.M.E.N. Nr. 5115/2014;
- prevederile legislaţiei şi actelor normative subsecvente Legii nr. 1/2011, cu modificările şi completările
ulterioare;
- ordinele, instrucţiunile şi precizările emise de Ministerul Educaţiei Naşionale şi Cercetării Ştiinţifice;
- deciziile emise de inspectorul şcolar general;
- hotărârile consiliului de administraţie al unităţii de învăţământ;
Condiţiile minimale de ocupare a postului, vizând pregătirea profesională şi experienţa impuse
ocupantului postului, sunt cele prevăzute de legislaţia în vigoare.
Perioada concediului anual de odihnă al directorului se aprobă de către inspectorul şcolar general.
Norma didactică de predare a directorului şi/ sau degrevarea de ore a acestuia se stabilesc, în
baza normelor metodologice aprobate de Ministerul Educaţiei şi Cercetării Ştiinţifice.

CAPITOLUL I
ATRIBUŢII GENERALE
a) realizează conducerea executivă a unității de învățământ preuniversitar, în conformitate cu
atribuţiile conferite de legislaţia în vigoare, cu hotărârile consiliului de administraţie al unităţii de
învăţământ, precum şi cu alte reglementări legale;
b) manifestă loialitate faţă de unitatea de învăţământ, credibilitate şi responsabilitate în deciziile
sale, încredere în capacităţile angajaţilor, încurajează şi susţine colegii, în vederea motivării pentru
formare continuă şi pentru crearea în unitate a unui climat optim desfăşurării procesului de
învăţământ;
c) răspunde de întreaga activitate financiar-contabilă a unității în calitatea sa de ordonator de
credite şi coordonează direct compartimentul financiar - contabil;
d) realizează activitatea de îndrumare şi control asupra activităţii întregului personal salariat al
unităţii de învăţământ. Colaborează cu personalul cabinetului medical şi stomatologic;
e) este preşedintele consiliului profesoral şi al consiliului de administraţie, în faţa cărora prezintă rapoarte
semestriale şi anuale;

CAPITOLUL II
ATRIBUŢII SPECIFICE

LXXVII. ÎN EXERCITAREA FUNCŢIEI DE CONDUCERE

EXECUTIVĂ:
a) este reprezentantul legal al unităţii de invaţământ si realizează conducerea executivă a acesteia;
b) organizează intreaga activitate educaţională;
c) organizează şi este direct responsabil de aplicarea legislaţiei în vigoare, la nivelul unităţii de invăţământ;
d) asigură managementul strategic al unitaţii de invăţământ, în colaborare cu autorităţile administraţiei
publice locale, după consultarea partenerilor sociali si a reprezentanţilor parinţilor si elevilor;
e) asigură managementul operaţional al unitaţii de invăţământ şi este direct responsabil de calitatea
educaţiei furnizate de unitatea de învăţământ;
f) asigură corelarea obiectivelor specifice unitaţii de invăţământ cu cele stabilite la nivel naţional si local;
g) coordoneaza procesul de obţinere a autorizaţiilor si avizelor legale necesare funcţionarii unităţii de
invăţământ;
h) asigură aplicarea si respectarea normelor de sănătate si securitate în muncă;

590
i) prezintă, anual, un raport asupra calităţii educaţiei în unitatea de invăţământ pe care o conduce, întocmit
de Comisia de evaluare si asigurare a calităţii; raportul, aprobat de consiliul de administraţie, este prezentat
în faţa Consiliului profesoral, comitetului reprezentativ al parinţilor/asociatiei de parinţi si este adus la
cunostinţa autoritaţilor administraţiei publice locale si a inspectoratului şcolar.
j) coordonează elaborarea proiectului de dezvoltare instituţională a şcolii, prin care se stabileşte politica
educaţională a acesteia;
k) lansează proiecte de parteneriat cu unităţi de învăţământ similare din Uniunea Europeană
sau din alte zone;
l) solicită Consiliului reprezentativ al părinţilor desemnarea reprezentanţilor lor în consiliul de
administraţie al unităţii de învăţământ;
m) coordonează activităţile de pregătire organizate de cadrele didactice cu rezultate deosebite, pentru elevii
care participă la olimpiade, concursuri, competiţii sportive şi festivaluri naţionale şi internaţionale;
n) în exercitarea atributiilor si a responsabilitatilor stabilite in conformitate cu prevederile art. 22 din
ROFUIP, directorul emite decizii si note de serviciu.
o) monitorizează cuprinderea elevilor în cercuri conform normativelor stabilite prin lege;
p) dispune întocmirea orarului unităţii de învăţământ, pe care îl verifică şi îl aprobă;
r) monitorizează respectarea prevederilor specifice documentele oficiale de proiectare didactică;
s) stabileşte atribuţiile directorilor adjuncţi, al şefilor catedrelor şi al comisiilor metodice, al colectivelor pe
domenii, precum şi responsabilităţile membrilor consiliului de administraţie;
ş) stabileşte colectivele de catedră/ comisiile metodice/ colectivele pe domenii şi principii de funcţionare a
acestora;
t) elaborează criterii propii de monitorizare şi evaluare pentru eficientizarea activităţilor educative extra-
cerc;
ţ) promovează şi asigură condiţiile de mediatizare a palatului / clubului copiilor în comunitate.

II. IN EXERCITAREA FUNCŢIEI DE ANGAJATOR:

a) angajeaza personalul din unitate prin incheierea contractului individual de munca;
b) intocmeste, conform legii, fisele posturilor pentru personalul din subordine; raspunde de selecţia,
angajarea, evaluarea periodica, formarea, motivarea si incetarea raporturilor de munca ale personalului din
unitate, precum si de selectia personalului nedidactic;
c) propune consiliului de administratie vacantarea posturilor, organizarea concursurilor pe post si angajarea
personalului;
d) indeplineste atributiile prevazute de Metodologia-cadru privind mobilitatea personalului didactic din
invatamantul preuniversitar, de Metodologia de ocupare a posturilor în timpul anului şcolar, precum si de
alte acte normative elaborate de Ministerul Educatiei şi Cercetării Ştiinţifice;
e) coordonează organizarea şi desfăşurarea concursului de ocupare a posturilor nedidactice;
f) aprobă concediile de odihnă ale personalului didactic, didactic auxiliar şi nedidactic, pe baza
solicitărilor scrise ale acestora, conform codului muncii şi contractului colectiv de muncă aplicabil;
g) aprobă concediu fără plată şi zilele libere plătite, conform prevederilor legale şi ale contractului colectiv
de muncă aplicabil, pentru întreg personalul, în condiţiile asigurării suplinirii activităţii acestora;
h) coordonează comisia de salarizare şi aprobă trecerea personalului salariat al unităţii de învăţământ, de la
o gradaţie salarială la alta, în condiţiile prevăzute de legislaţia în vigoare;
i) coordonează realizarea planurilor de formare profesională în concordanță cu prevederile Legea 1/2011 cu
modificările şi completările ulterioare, Legii 53/2003 - Codului muncii, art. 194 și supune aprobarea
acestora consiliului de administrație;
j) monitorizează implementarea planurilor de formare profesională a personalului didactic, didactic-auxiliar
şi nedidactic.

CXX. IN CALITATE DE EVALUATOR:

a) apreciază personalul didactic de predare, la inspecţiile pentru obţinerea gradelor didactice, precum şi
pentru acordarea gradaţiilor de merit;
b) coordonează eleborarea procedurilor interne prin care evaluările rezultatelor învăşării conduc la
revizuirea ofertei educaţionale şi la modificarea planului de dezvoltare;

591
c) stabileşte strategia, criteriile si instrumentele de evaluare periodică a personalului;
d) coordonează proiectarea şi implementarea proceduriilor de autoevaluare instituţională.
e) informează inspectoratul şcolar cu privire la rezultatele de excepţie ale personalului didactic, pe care îl
propune pentru conferirea distincţiilor şi premiilor, conform prevederilor legale;

IV. IN EXERCITAREA FUNCŢIEI DE ORDONATOR DE CREDITE:

a) propune in consiliul de administratie, spre aprobare, proiectul de buget si raportul de executie bugetara,
b) raspunde de incadrarea in bugetul aprobat al unitatii de invatamant;
c) se preocupa de atragerea de resurse extrabugetare, cu respectarea prevederilor legale;
d) raspunde de realizarea, utilizarea, pastrarea, completarea si modernizarea bazei materiale a unitatii de
invatamant.
e) urmăreşte modul de încasare a veniturilor;
f) răspunde în ceea ce priveşte necesitatea oportunitatea şi legalitatea angajării şi utilizării creditelor
bugetare, în limita şi cu destinaţia aprobate prin bugetul propriu;
g) răspunde de integritatea şi buna funcţionare a bunurilor aflate în administrare;
h) răspunde de organizarea şi ţinerea la zi a contabilităţii şi prezentarea la termen a bilanţurilor contabile şi
a conturilor de execuţie bugetară.

V. DIRECTORUL UNITĂŢII DE ÎNVĂŢĂMÂNT ÎNDEPLINEŞTE ŞI

URMĂTOARELE ATRIBUŢII:
a) coordoneaza activitatea de elaborare a ofertei educationale a unitatii de invatamant si o propune spre
aprobare consiliului de administratie;
b) propune consiliului de administratie, spre aprobare, Regulamentul de organizare si functionare al unitatii
de invatamant;
c) stabileste componenta formatiunilor de studiu in baza hotararii consiliului de administratie;
d) elaboreaza proiectul de incadrare cu personal didactic de predare, precum si schema de personal didactic
auxiliar si nedidactic si le supune, spre aprobare, consiliului de administratie;
e) stabileste, prin decizie, componenta catedrelor si comisiilor din cadrul unitatii de invatamant, in baza
hotararii consiliului de administratie;
f) propune consiliului de administratie, spre aprobare, Calendarul activitatilor educative al unitatii de
invatamant;
g) aproba, prin decizie, regulamentele de functionare ale cercurilor, asociatiilor stiintifice, tehnice, sportive
si cultural-artistice ale elevilor din unitatea de invatamant in baza hotararii consiliului de administratie;
h) elaboreaza instrumente interne de lucru, utilizate in activitatea de indrumare, control si evaluare a tuturor
activitatilor, care se desfasoara in unitatea de invatamant si le supune spre aprobare consiliului de
administratie;
i) controleaza, cu sprijinul sefilor de catedra /responsabililor comisiilor metodice, calitatea procesului
instructiv-educativ, prin verificarea documentelor, prin asistentate la ore si prin participari la diverse
activitati educative extracurriculare si extrascolare; În cursul unui an şcolar, directorul efectuează
săptămânal 4 asistenţe la orele de curs, astfel încât fiecare cadru didactic să fie asistat cel puţin
o dată pe semestru.
j) monitorizeaza activitatea de formare continua a personalului din unitate;
k) monitorizeaza activitatea cadrelor didactice debutante si sprijina integrarea acestora in colectivul unitatii
de invatamant;
l) aproba asistenta la orele de curs sau la activitati educative scolare/extrascolare, a sefilor de catedra
/responsabililor de comisii metodice, cu respectarea prevederilor legale in vigoare;
m) consemneaza zilnic in condica de prezenta absentele si intarzierile la orele de curs ale personalului
didactic de predare si instruire practica, precum si intarzierile personalului didactic auxiliar si nedidactic, de
la programul de lucru;
n) isi asuma, alaturi de consiliul de administratie, raspunderea publica pentru performantatele unitatii de
invatamant pe care o conduce;
o) numeste si controleaza personalul care raspunde de sigiliul unitatii de invatamant;
p) asigura arhivarea documentelor oficiale si scolare:

592
q) raspunde de intocmirea, eliberarea, reconstituirea, anularea, completarea si gestionarea actelor de studii;
raspunde de intocmirea, eliberarea, reconstituirea, anularea, completarea, modificarea, rectificarea si
gestionarea documentelor de evidenta scolara;
r) aproba vizitarea unitatii de invatamant, de catre persoane din afara unitatii, inclusiv de catre reprezentanti
ai mass-media. Fac exceptie de la aceasta prevedere reprezentantii institutiilor cu drept de indrumare si
control asupra unitatilor de invatamant, precum si persoanele care participa la procesul de monitorizare si
evaluare a calitatii sistemului de invatamant.
s) răspunde de realizarea, utilizarea, păstrarea, completarea şi modernizarea bazei materiale şi sportive a
unităţii de învăţământ, coordonează activitatea din internat şi de la cantină;
dd) răspunde de întocmirea corectă şi la termen a statelor lunare de plată a drepturilor salariale;
t) răspunde de respectarea condiţiilor şi a exigenţelor privind normele de igienă şcolară, de protecţie şi
securitate în muncă, de protecţie civilă şi de pază contra incendiilor, în unitatea de învăţământ;
u) aplică sancţiuni pentru abaterile disciplinare săvârşite de personalul unităţii de învăţământ, în limita
prevederilor legale în vigoare;
v) aplică sancţiunile prevăzute de regulamentul de organizare şi funcţionare a unităţilor de învăţământ
preuniversitar şi de regulamentul intern, pentru abaterile disciplinare săvârşite de elevi;
w) răspunde de transmiterea corectă şi la termen a datelor solicitate de I.S.J. Vaslui;
x) raportează în timpul cel mai scurt orice situație de natură să afecteze procesul instructiv-educativ sau
imaginea școlii( conform procedurii elaborate de ISJ Vaslui);
y) directorul indeplineste şi alte atributii stabilite de catre consiliul de administratie, potrivit legii, precum si
orice alte atributii rezultand din prevederile legale in vigoare si contractele colective de munca aplicabile.

Pentru realizarea atributiilor sale, directorul se consulta cu reprezentantii organizatiilor sindicale

reprezentative la nivel de sector de activitate invatamant preuniversitar din unitatea de invatamant si/sau,
dupa caz, cu reprezentantii salariatilor din unitatea de invatamant, in conformitate cu prevederile legale.
In lipsa, directorul are obligatia de a delega atributiile catre directorul adjunct sau catre un alt cadru
didactic, membru al consiliului de administratie. Neindeplinirea acestei obligatii constituie abatere
disciplinara si se sanctioneaza conform legii.

Inspector Școlar General,

Director,
PROF.

593
Str. Donici, Nr. 2
tel. 0235/311928, fax 0235/311715, 0235/319234
Email: isjvaslui@isj.vs.edu.ro
Web: http://isj.vs.edu.ro

3277 / 120 / 12.09.2016

FIȘA POSTULUI
DIRECTOR

În temeiul Legii Educatiei Nationale Nr.1/2011, a Regulamentului de Organizare şi

Funcţionare a Unităţilor de Invăţământ Preuniversitar aprobat prin O.M.E.N. Nr. 5115 /2014 şi a
dispoziţiilor tranzitorii, se prezintă:

FISA POSTULUI

FUNCŢIA: Director
NUMELE ŞI PRENUMELE:
UNITATEA DE ÎNVĂŢĂMÂNT :ȘCOALA GIMNAZIALĂ NR. 1, SAT DRAXENI
STUDII:
ANUL ABSOLVIRII:
SPECIALITATEA :
VECHIME ÎN ÎNVĂŢĂMÂNT:
GRAD DIDACTIC:
OBLIGAŢIA DE PREDARE:........ ore/săptămână
NUMIRE PRIN DECIZIA I.S.J VASLUI : Nr din
DATA NUMIRII ÎN FUNCŢIA DE CONDUCERE :
VECHIME ÎN FUNCŢIE :
INTEGRAREA ÎN STRUCTURA ORGANIZATORICĂ
Postul imediat superior: Inspector Școlar General
Subordonări: personalul didactic de predare, didactic auxiliar și nedidactic din unitatea de
învăţământ
Este înlocuit de:
RELAȚII DE MUNCĂ
Ierarhice: Inspector Școlar General, Inspector Şcolar General Adjunct
Funcționale: inspectorul şcolar pentru management instituțional, inspectori școlari, directori
de școli, autorităţi locale/județene.
De colaborare: cu alţi furnizori de educaţie şi de formare, structuri consultative din
învăţământ, sindicate, O.N.G-uri
De reprezentare: reprezentarea oficială a unității de învățământ.

594
Atribuţiile directorului se raportează la:
- prevederile Legii Educaţiei Naţionale nr. 1/2011 cu completările și modificările ulterioare;
- prevederile Regulamentului de organizare şi funcţionare a unităţilor de învăţământ preuniversitar aprobat
prin O.M.E.N. Nr. 5115/2014;
- prevederile legislaţiei şi actelor normative subsecvente Legii nr. 1/2011, cu modificările şi completările
ulterioare;
- ordinele, instrucţiunile şi precizările emise de Ministerul Educaţiei Naşionale şi Cercetării Ştiinţifice;
- deciziile emise de inspectorul şcolar general;
- hotărârile consiliului de administraţie al unităţii de învăţământ;
Condiţiile minimale de ocupare a postului, vizând pregătirea profesională şi experienţa impuse
ocupantului postului, sunt cele prevăzute de legislaţia în vigoare.
Perioada concediului anual de odihnă al directorului se aprobă de către inspectorul şcolar general.
Norma didactică de predare a directorului şi/ sau degrevarea de ore a acestuia se stabilesc, în
baza normelor metodologice aprobate de Ministerul Educaţiei şi Cercetării Ştiinţifice.

CAPITOLUL I
ATRIBUŢII GENERALE
a) realizează conducerea executivă a unității de învățământ preuniversitar, în conformitate cu
atribuţiile conferite de legislaţia în vigoare, cu hotărârile consiliului de administraţie al unităţii de
învăţământ, precum şi cu alte reglementări legale;
b) manifestă loialitate faţă de unitatea de învăţământ, credibilitate şi responsabilitate în deciziile
sale, încredere în capacităţile angajaţilor, încurajează şi susţine colegii, în vederea motivării pentru
formare continuă şi pentru crearea în unitate a unui climat optim desfăşurării procesului de
învăţământ;
c) răspunde de întreaga activitate financiar-contabilă a unității în calitatea sa de ordonator de
credite şi coordonează direct compartimentul financiar - contabil;
d) realizează activitatea de îndrumare şi control asupra activităţii întregului personal salariat al
unităţii de învăţământ. Colaborează cu personalul cabinetului medical şi stomatologic;
e) este preşedintele consiliului profesoral şi al consiliului de administraţie, în faţa cărora prezintă rapoarte
semestriale şi anuale;

CAPITOLUL II
ATRIBUŢII SPECIFICE

LXXVIII. ÎN EXERCITAREA FUNCŢIEI DE CONDUCERE

EXECUTIVĂ:
a) este reprezentantul legal al unităţii de invaţământ si realizează conducerea executivă a acesteia;
b) organizează intreaga activitate educaţională;
c) organizează şi este direct responsabil de aplicarea legislaţiei în vigoare, la nivelul unităţii de invăţământ;
d) asigură managementul strategic al unitaţii de invăţământ, în colaborare cu autorităţile administraţiei
publice locale, după consultarea partenerilor sociali si a reprezentanţilor parinţilor si elevilor;
e) asigură managementul operaţional al unitaţii de invăţământ şi este direct responsabil de calitatea
educaţiei furnizate de unitatea de învăţământ;
f) asigură corelarea obiectivelor specifice unitaţii de invăţământ cu cele stabilite la nivel naţional si local;
g) coordoneaza procesul de obţinere a autorizaţiilor si avizelor legale necesare funcţionarii unităţii de
invăţământ;
h) asigură aplicarea si respectarea normelor de sănătate si securitate în muncă;

595
i) prezintă, anual, un raport asupra calităţii educaţiei în unitatea de invăţământ pe care o conduce, întocmit
de Comisia de evaluare si asigurare a calităţii; raportul, aprobat de consiliul de administraţie, este prezentat
în faţa Consiliului profesoral, comitetului reprezentativ al parinţilor/asociatiei de parinţi si este adus la
cunostinţa autoritaţilor administraţiei publice locale si a inspectoratului şcolar.
j) coordonează elaborarea proiectului de dezvoltare instituţională a şcolii, prin care se stabileşte politica
educaţională a acesteia;
k) lansează proiecte de parteneriat cu unităţi de învăţământ similare din Uniunea Europeană
sau din alte zone;
l) solicită Consiliului reprezentativ al părinţilor desemnarea reprezentanţilor lor în consiliul de
administraţie al unităţii de învăţământ;
m) coordonează activităţile de pregătire organizate de cadrele didactice cu rezultate deosebite, pentru elevii
care participă la olimpiade, concursuri, competiţii sportive şi festivaluri naţionale şi internaţionale;
n) în exercitarea atributiilor si a responsabilitatilor stabilite in conformitate cu prevederile art. 22 din
ROFUIP, directorul emite decizii si note de serviciu.
o) monitorizează cuprinderea elevilor în cercuri conform normativelor stabilite prin lege;
p) dispune întocmirea orarului unităţii de învăţământ, pe care îl verifică şi îl aprobă;
r) monitorizează respectarea prevederilor specifice documentele oficiale de proiectare didactică;
s) stabileşte atribuţiile directorilor adjuncţi, al şefilor catedrelor şi al comisiilor metodice, al colectivelor pe
domenii, precum şi responsabilităţile membrilor consiliului de administraţie;
ş) stabileşte colectivele de catedră/ comisiile metodice/ colectivele pe domenii şi principii de funcţionare a
acestora;
t) elaborează criterii propii de monitorizare şi evaluare pentru eficientizarea activităţilor educative extra-
cerc;
ţ) promovează şi asigură condiţiile de mediatizare a palatului / clubului copiilor în comunitate.

II. IN EXERCITAREA FUNCŢIEI DE ANGAJATOR:

a) angajeaza personalul din unitate prin incheierea contractului individual de munca;
b) intocmeste, conform legii, fisele posturilor pentru personalul din subordine; raspunde de selecţia,
angajarea, evaluarea periodica, formarea, motivarea si incetarea raporturilor de munca ale personalului din
unitate, precum si de selectia personalului nedidactic;
c) propune consiliului de administratie vacantarea posturilor, organizarea concursurilor pe post si angajarea
personalului;
d) indeplineste atributiile prevazute de Metodologia-cadru privind mobilitatea personalului didactic din
invatamantul preuniversitar, de Metodologia de ocupare a posturilor în timpul anului şcolar, precum si de
alte acte normative elaborate de Ministerul Educatiei şi Cercetării Ştiinţifice;
e) coordonează organizarea şi desfăşurarea concursului de ocupare a posturilor nedidactice;
f) aprobă concediile de odihnă ale personalului didactic, didactic auxiliar şi nedidactic, pe baza
solicitărilor scrise ale acestora, conform codului muncii şi contractului colectiv de muncă aplicabil;
g) aprobă concediu fără plată şi zilele libere plătite, conform prevederilor legale şi ale contractului colectiv
de muncă aplicabil, pentru întreg personalul, în condiţiile asigurării suplinirii activităţii acestora;
h) coordonează comisia de salarizare şi aprobă trecerea personalului salariat al unităţii de învăţământ, de la
o gradaţie salarială la alta, în condiţiile prevăzute de legislaţia în vigoare;
i) coordonează realizarea planurilor de formare profesională în concordanță cu prevederile Legea 1/2011 cu
modificările şi completările ulterioare, Legii 53/2003 - Codului muncii, art. 194 și supune aprobarea
acestora consiliului de administrație;
j) monitorizează implementarea planurilor de formare profesională a personalului didactic, didactic-auxiliar
şi nedidactic.

CXXI. IN CALITATE DE EVALUATOR:

a) apreciază personalul didactic de predare, la inspecţiile pentru obţinerea gradelor didactice, precum şi
pentru acordarea gradaţiilor de merit;
b) coordonează eleborarea procedurilor interne prin care evaluările rezultatelor învăşării conduc la
revizuirea ofertei educaţionale şi la modificarea planului de dezvoltare;

596
c) stabileşte strategia, criteriile si instrumentele de evaluare periodică a personalului;
d) coordonează proiectarea şi implementarea proceduriilor de autoevaluare instituţională.
e) informează inspectoratul şcolar cu privire la rezultatele de excepţie ale personalului didactic, pe care îl
propune pentru conferirea distincţiilor şi premiilor, conform prevederilor legale;

IV. IN EXERCITAREA FUNCŢIEI DE ORDONATOR DE CREDITE:

a) propune in consiliul de administratie, spre aprobare, proiectul de buget si raportul de executie bugetara,
b) raspunde de incadrarea in bugetul aprobat al unitatii de invatamant;
c) se preocupa de atragerea de resurse extrabugetare, cu respectarea prevederilor legale;
d) raspunde de realizarea, utilizarea, pastrarea, completarea si modernizarea bazei materiale a unitatii de
invatamant.
e) urmăreşte modul de încasare a veniturilor;
f) răspunde în ceea ce priveşte necesitatea oportunitatea şi legalitatea angajării şi utilizării creditelor
bugetare, în limita şi cu destinaţia aprobate prin bugetul propriu;
g) răspunde de integritatea şi buna funcţionare a bunurilor aflate în administrare;
h) răspunde de organizarea şi ţinerea la zi a contabilităţii şi prezentarea la termen a bilanţurilor contabile şi
a conturilor de execuţie bugetară.

V. DIRECTORUL UNITĂŢII DE ÎNVĂŢĂMÂNT ÎNDEPLINEŞTE ŞI

URMĂTOARELE ATRIBUŢII:
a) coordoneaza activitatea de elaborare a ofertei educationale a unitatii de invatamant si o propune spre
aprobare consiliului de administratie;
b) propune consiliului de administratie, spre aprobare, Regulamentul de organizare si functionare al unitatii
de invatamant;
c) stabileste componenta formatiunilor de studiu in baza hotararii consiliului de administratie;
d) elaboreaza proiectul de incadrare cu personal didactic de predare, precum si schema de personal didactic
auxiliar si nedidactic si le supune, spre aprobare, consiliului de administratie;
e) stabileste, prin decizie, componenta catedrelor si comisiilor din cadrul unitatii de invatamant, in baza
hotararii consiliului de administratie;
f) propune consiliului de administratie, spre aprobare, Calendarul activitatilor educative al unitatii de
invatamant;
g) aproba, prin decizie, regulamentele de functionare ale cercurilor, asociatiilor stiintifice, tehnice, sportive
si cultural-artistice ale elevilor din unitatea de invatamant in baza hotararii consiliului de administratie;
h) elaboreaza instrumente interne de lucru, utilizate in activitatea de indrumare, control si evaluare a tuturor
activitatilor, care se desfasoara in unitatea de invatamant si le supune spre aprobare consiliului de
administratie;
i) controleaza, cu sprijinul sefilor de catedra /responsabililor comisiilor metodice, calitatea procesului
instructiv-educativ, prin verificarea documentelor, prin asistentate la ore si prin participari la diverse
activitati educative extracurriculare si extrascolare; În cursul unui an şcolar, directorul efectuează
săptămânal 4 asistenţe la orele de curs, astfel încât fiecare cadru didactic să fie asistat cel puţin
o dată pe semestru.
j) monitorizeaza activitatea de formare continua a personalului din unitate;
k) monitorizeaza activitatea cadrelor didactice debutante si sprijina integrarea acestora in colectivul unitatii
de invatamant;
l) aproba asistenta la orele de curs sau la activitati educative scolare/extrascolare, a sefilor de catedra
/responsabililor de comisii metodice, cu respectarea prevederilor legale in vigoare;
m) consemneaza zilnic in condica de prezenta absentele si intarzierile la orele de curs ale personalului
didactic de predare si instruire practica, precum si intarzierile personalului didactic auxiliar si nedidactic, de
la programul de lucru;
n) isi asuma, alaturi de consiliul de administratie, raspunderea publica pentru performantatele unitatii de
invatamant pe care o conduce;
o) numeste si controleaza personalul care raspunde de sigiliul unitatii de invatamant;
p) asigura arhivarea documentelor oficiale si scolare:

597
q) raspunde de intocmirea, eliberarea, reconstituirea, anularea, completarea si gestionarea actelor de studii;
raspunde de intocmirea, eliberarea, reconstituirea, anularea, completarea, modificarea, rectificarea si
gestionarea documentelor de evidenta scolara;
r) aproba vizitarea unitatii de invatamant, de catre persoane din afara unitatii, inclusiv de catre reprezentanti
ai mass-media. Fac exceptie de la aceasta prevedere reprezentantii institutiilor cu drept de indrumare si
control asupra unitatilor de invatamant, precum si persoanele care participa la procesul de monitorizare si
evaluare a calitatii sistemului de invatamant.
s) răspunde de realizarea, utilizarea, păstrarea, completarea şi modernizarea bazei materiale şi sportive a
unităţii de învăţământ, coordonează activitatea din internat şi de la cantină;
dd) răspunde de întocmirea corectă şi la termen a statelor lunare de plată a drepturilor salariale;
t) răspunde de respectarea condiţiilor şi a exigenţelor privind normele de igienă şcolară, de protecţie şi
securitate în muncă, de protecţie civilă şi de pază contra incendiilor, în unitatea de învăţământ;
u) aplică sancţiuni pentru abaterile disciplinare săvârşite de personalul unităţii de învăţământ, în limita
prevederilor legale în vigoare;
v) aplică sancţiunile prevăzute de regulamentul de organizare şi funcţionare a unităţilor de învăţământ
preuniversitar şi de regulamentul intern, pentru abaterile disciplinare săvârşite de elevi;
w) răspunde de transmiterea corectă şi la termen a datelor solicitate de I.S.J. Vaslui;
x) raportează în timpul cel mai scurt orice situație de natură să afecteze procesul instructiv-educativ sau
imaginea școlii( conform procedurii elaborate de ISJ Vaslui);
y) directorul indeplineste şi alte atributii stabilite de catre consiliul de administratie, potrivit legii, precum si
orice alte atributii rezultand din prevederile legale in vigoare si contractele colective de munca aplicabile.

Pentru realizarea atributiilor sale, directorul se consulta cu reprezentantii organizatiilor sindicale

reprezentative la nivel de sector de activitate invatamant preuniversitar din unitatea de invatamant si/sau,
dupa caz, cu reprezentantii salariatilor din unitatea de invatamant, in conformitate cu prevederile legale.
In lipsa, directorul are obligatia de a delega atributiile catre directorul adjunct sau catre un alt cadru
didactic, membru al consiliului de administratie. Neindeplinirea acestei obligatii constituie abatere
disciplinara si se sanctioneaza conform legii.

Inspector Școlar General,

Director,
PROF.

598
Str. Donici, Nr. 2
tel. 0235/311928, fax 0235/311715, 0235/319234
Email: isjvaslui@isj.vs.edu.ro
Web: http://isj.vs.edu.ro

3277 / 121 / 12.09.2016

FIȘA POSTULUI
DIRECTOR

În temeiul Legii Educatiei Nationale Nr.1/2011, a Regulamentului de Organizare şi

Funcţionare a Unităţilor de Invăţământ Preuniversitar aprobat prin O.M.E.N. Nr. 5115 /2014 şi a
dispoziţiilor tranzitorii, se prezintă:

FISA POSTULUI

FUNCŢIA: Director
NUMELE ŞI PRENUMELE:
UNITATEA DE ÎNVĂŢĂMÂNT :ȘCOALA GIMNAZIALĂ NR. 1, SAT GARA BANCA
STUDII:
ANUL ABSOLVIRII:
SPECIALITATEA :
VECHIME ÎN ÎNVĂŢĂMÂNT:
GRAD DIDACTIC:
OBLIGAŢIA DE PREDARE:........ ore/săptămână
NUMIRE PRIN DECIZIA I.S.J VASLUI : Nr din
DATA NUMIRII ÎN FUNCŢIA DE CONDUCERE :
VECHIME ÎN FUNCŢIE :
INTEGRAREA ÎN STRUCTURA ORGANIZATORICĂ
Postul imediat superior: Inspector Școlar General
Subordonări: personalul didactic de predare, didactic auxiliar și nedidactic din unitatea de
învăţământ
Este înlocuit de:
RELAȚII DE MUNCĂ
Ierarhice: Inspector Școlar General, Inspector Şcolar General Adjunct
Funcționale: inspectorul şcolar pentru management instituțional, inspectori școlari, directori
de școli, autorităţi locale/județene.
De colaborare: cu alţi furnizori de educaţie şi de formare, structuri consultative din
învăţământ, sindicate, O.N.G-uri
De reprezentare: reprezentarea oficială a unității de învățământ.

599
Atribuţiile directorului se raportează la:
- prevederile Legii Educaţiei Naţionale nr. 1/2011 cu completările și modificările ulterioare;
- prevederile Regulamentului de organizare şi funcţionare a unităţilor de învăţământ preuniversitar aprobat
prin O.M.E.N. Nr. 5115/2014;
- prevederile legislaţiei şi actelor normative subsecvente Legii nr. 1/2011, cu modificările şi completările
ulterioare;
- ordinele, instrucţiunile şi precizările emise de Ministerul Educaţiei Naşionale şi Cercetării Ştiinţifice;
- deciziile emise de inspectorul şcolar general;
- hotărârile consiliului de administraţie al unităţii de învăţământ;
Condiţiile minimale de ocupare a postului, vizând pregătirea profesională şi experienţa impuse
ocupantului postului, sunt cele prevăzute de legislaţia în vigoare.
Perioada concediului anual de odihnă al directorului se aprobă de către inspectorul şcolar general.
Norma didactică de predare a directorului şi/ sau degrevarea de ore a acestuia se stabilesc, în
baza normelor metodologice aprobate de Ministerul Educaţiei şi Cercetării Ştiinţifice.

CAPITOLUL I
ATRIBUŢII GENERALE
a) realizează conducerea executivă a unității de învățământ preuniversitar, în conformitate cu
atribuţiile conferite de legislaţia în vigoare, cu hotărârile consiliului de administraţie al unităţii de
învăţământ, precum şi cu alte reglementări legale;
b) manifestă loialitate faţă de unitatea de învăţământ, credibilitate şi responsabilitate în deciziile
sale, încredere în capacităţile angajaţilor, încurajează şi susţine colegii, în vederea motivării pentru
formare continuă şi pentru crearea în unitate a unui climat optim desfăşurării procesului de
învăţământ;
c) răspunde de întreaga activitate financiar-contabilă a unității în calitatea sa de ordonator de
credite şi coordonează direct compartimentul financiar - contabil;
d) realizează activitatea de îndrumare şi control asupra activităţii întregului personal salariat al
unităţii de învăţământ. Colaborează cu personalul cabinetului medical şi stomatologic;
e) este preşedintele consiliului profesoral şi al consiliului de administraţie, în faţa cărora prezintă rapoarte
semestriale şi anuale;

CAPITOLUL II
ATRIBUŢII SPECIFICE

LXXIX. ÎN EXERCITAREA FUNCŢIEI DE CONDUCERE EXECUTIVĂ:

a) este reprezentantul legal al unităţii de invaţământ si realizează conducerea executivă a acesteia;
b) organizează intreaga activitate educaţională;
c) organizează şi este direct responsabil de aplicarea legislaţiei în vigoare, la nivelul unităţii de invăţământ;
d) asigură managementul strategic al unitaţii de invăţământ, în colaborare cu autorităţile administraţiei
publice locale, după consultarea partenerilor sociali si a reprezentanţilor parinţilor si elevilor;
e) asigură managementul operaţional al unitaţii de invăţământ şi este direct responsabil de calitatea
educaţiei furnizate de unitatea de învăţământ;
f) asigură corelarea obiectivelor specifice unitaţii de invăţământ cu cele stabilite la nivel naţional si local;
g) coordoneaza procesul de obţinere a autorizaţiilor si avizelor legale necesare funcţionarii unităţii de
invăţământ;
h) asigură aplicarea si respectarea normelor de sănătate si securitate în muncă;
i) prezintă, anual, un raport asupra calităţii educaţiei în unitatea de invăţământ pe care o conduce, întocmit
de Comisia de evaluare si asigurare a calităţii; raportul, aprobat de consiliul de administraţie, este prezentat

600
în faţa Consiliului profesoral, comitetului reprezentativ al parinţilor/asociatiei de parinţi si este adus la
cunostinţa autoritaţilor administraţiei publice locale si a inspectoratului şcolar.
j) coordonează elaborarea proiectului de dezvoltare instituţională a şcolii, prin care se stabileşte politica
educaţională a acesteia;
k) lansează proiecte de parteneriat cu unităţi de învăţământ similare din Uniunea Europeană
sau din alte zone;
l) solicită Consiliului reprezentativ al părinţilor desemnarea reprezentanţilor lor în consiliul de
administraţie al unităţii de învăţământ;
m) coordonează activităţile de pregătire organizate de cadrele didactice cu rezultate deosebite, pentru elevii
care participă la olimpiade, concursuri, competiţii sportive şi festivaluri naţionale şi internaţionale;
n) în exercitarea atributiilor si a responsabilitatilor stabilite in conformitate cu prevederile art. 22 din
ROFUIP, directorul emite decizii si note de serviciu.
o) monitorizează cuprinderea elevilor în cercuri conform normativelor stabilite prin lege;
p) dispune întocmirea orarului unităţii de învăţământ, pe care îl verifică şi îl aprobă;
r) monitorizează respectarea prevederilor specifice documentele oficiale de proiectare didactică;
s) stabileşte atribuţiile directorilor adjuncţi, al şefilor catedrelor şi al comisiilor metodice, al colectivelor pe
domenii, precum şi responsabilităţile membrilor consiliului de administraţie;
ş) stabileşte colectivele de catedră/ comisiile metodice/ colectivele pe domenii şi principii de funcţionare a
acestora;
t) elaborează criterii propii de monitorizare şi evaluare pentru eficientizarea activităţilor educative extra-
cerc;
ţ) promovează şi asigură condiţiile de mediatizare a palatului / clubului copiilor în comunitate.

II. IN EXERCITAREA FUNCŢIEI DE ANGAJATOR:

a) angajeaza personalul din unitate prin incheierea contractului individual de munca;
b) intocmeste, conform legii, fisele posturilor pentru personalul din subordine; raspunde de selecţia,
angajarea, evaluarea periodica, formarea, motivarea si incetarea raporturilor de munca ale personalului din
unitate, precum si de selectia personalului nedidactic;
c) propune consiliului de administratie vacantarea posturilor, organizarea concursurilor pe post si angajarea
personalului;
d) indeplineste atributiile prevazute de Metodologia-cadru privind mobilitatea personalului didactic din
invatamantul preuniversitar, de Metodologia de ocupare a posturilor în timpul anului şcolar, precum si de
alte acte normative elaborate de Ministerul Educatiei şi Cercetării Ştiinţifice;
e) coordonează organizarea şi desfăşurarea concursului de ocupare a posturilor nedidactice;
f) aprobă concediile de odihnă ale personalului didactic, didactic auxiliar şi nedidactic, pe baza
solicitărilor scrise ale acestora, conform codului muncii şi contractului colectiv de muncă aplicabil;
g) aprobă concediu fără plată şi zilele libere plătite, conform prevederilor legale şi ale contractului colectiv
de muncă aplicabil, pentru întreg personalul, în condiţiile asigurării suplinirii activităţii acestora;
h) coordonează comisia de salarizare şi aprobă trecerea personalului salariat al unităţii de învăţământ, de la
o gradaţie salarială la alta, în condiţiile prevăzute de legislaţia în vigoare;
i) coordonează realizarea planurilor de formare profesională în concordanță cu prevederile Legea 1/2011 cu
modificările şi completările ulterioare, Legii 53/2003 - Codului muncii, art. 194 și supune aprobarea
acestora consiliului de administrație;
j) monitorizează implementarea planurilor de formare profesională a personalului didactic, didactic-auxiliar
şi nedidactic.

CXXII. IN CALITATE DE EVALUATOR:

a) apreciază personalul didactic de predare, la inspecţiile pentru obţinerea gradelor didactice, precum şi
pentru acordarea gradaţiilor de merit;
b) coordonează eleborarea procedurilor interne prin care evaluările rezultatelor învăşării conduc la
revizuirea ofertei educaţionale şi la modificarea planului de dezvoltare;
c) stabileşte strategia, criteriile si instrumentele de evaluare periodică a personalului;
d) coordonează proiectarea şi implementarea proceduriilor de autoevaluare instituţională.

601
e) informează inspectoratul şcolar cu privire la rezultatele de excepţie ale personalului didactic, pe care îl
propune pentru conferirea distincţiilor şi premiilor, conform prevederilor legale;

IV. IN EXERCITAREA FUNCŢIEI DE ORDONATOR DE CREDITE:

a) propune in consiliul de administratie, spre aprobare, proiectul de buget si raportul de executie bugetara,
b) raspunde de incadrarea in bugetul aprobat al unitatii de invatamant;
c) se preocupa de atragerea de resurse extrabugetare, cu respectarea prevederilor legale;
d) raspunde de realizarea, utilizarea, pastrarea, completarea si modernizarea bazei materiale a unitatii de
invatamant.
e) urmăreşte modul de încasare a veniturilor;
f) răspunde în ceea ce priveşte necesitatea oportunitatea şi legalitatea angajării şi utilizării creditelor
bugetare, în limita şi cu destinaţia aprobate prin bugetul propriu;
g) răspunde de integritatea şi buna funcţionare a bunurilor aflate în administrare;
h) răspunde de organizarea şi ţinerea la zi a contabilităţii şi prezentarea la termen a bilanţurilor contabile şi
a conturilor de execuţie bugetară.

V. DIRECTORUL UNITĂŢII DE ÎNVĂŢĂMÂNT ÎNDEPLINEŞTE ŞI

URMĂTOARELE ATRIBUŢII:
a) coordoneaza activitatea de elaborare a ofertei educationale a unitatii de invatamant si o propune spre
aprobare consiliului de administratie;
b) propune consiliului de administratie, spre aprobare, Regulamentul de organizare si functionare al unitatii
de invatamant;
c) stabileste componenta formatiunilor de studiu in baza hotararii consiliului de administratie;
d) elaboreaza proiectul de incadrare cu personal didactic de predare, precum si schema de personal didactic
auxiliar si nedidactic si le supune, spre aprobare, consiliului de administratie;
e) stabileste, prin decizie, componenta catedrelor si comisiilor din cadrul unitatii de invatamant, in baza
hotararii consiliului de administratie;
f) propune consiliului de administratie, spre aprobare, Calendarul activitatilor educative al unitatii de
invatamant;
g) aproba, prin decizie, regulamentele de functionare ale cercurilor, asociatiilor stiintifice, tehnice, sportive
si cultural-artistice ale elevilor din unitatea de invatamant in baza hotararii consiliului de administratie;
h) elaboreaza instrumente interne de lucru, utilizate in activitatea de indrumare, control si evaluare a tuturor
activitatilor, care se desfasoara in unitatea de invatamant si le supune spre aprobare consiliului de
administratie;
i) controleaza, cu sprijinul sefilor de catedra /responsabililor comisiilor metodice, calitatea procesului
instructiv-educativ, prin verificarea documentelor, prin asistentate la ore si prin participari la diverse
activitati educative extracurriculare si extrascolare; În cursul unui an şcolar, directorul efectuează
săptămânal 4 asistenţe la orele de curs, astfel încât fiecare cadru didactic să fie asistat cel puţin
o dată pe semestru.
j) monitorizeaza activitatea de formare continua a personalului din unitate;
k) monitorizeaza activitatea cadrelor didactice debutante si sprijina integrarea acestora in colectivul unitatii
de invatamant;
l) aproba asistenta la orele de curs sau la activitati educative scolare/extrascolare, a sefilor de catedra
/responsabililor de comisii metodice, cu respectarea prevederilor legale in vigoare;
m) consemneaza zilnic in condica de prezenta absentele si intarzierile la orele de curs ale personalului
didactic de predare si instruire practica, precum si intarzierile personalului didactic auxiliar si nedidactic, de
la programul de lucru;
n) isi asuma, alaturi de consiliul de administratie, raspunderea publica pentru performantatele unitatii de
invatamant pe care o conduce;
o) numeste si controleaza personalul care raspunde de sigiliul unitatii de invatamant;
p) asigura arhivarea documentelor oficiale si scolare:

602
q) raspunde de intocmirea, eliberarea, reconstituirea, anularea, completarea si gestionarea actelor de studii;
raspunde de intocmirea, eliberarea, reconstituirea, anularea, completarea, modificarea, rectificarea si
gestionarea documentelor de evidenta scolara;
r) aproba vizitarea unitatii de invatamant, de catre persoane din afara unitatii, inclusiv de catre reprezentanti
ai mass-media. Fac exceptie de la aceasta prevedere reprezentantii institutiilor cu drept de indrumare si
control asupra unitatilor de invatamant, precum si persoanele care participa la procesul de monitorizare si
evaluare a calitatii sistemului de invatamant.
s) răspunde de realizarea, utilizarea, păstrarea, completarea şi modernizarea bazei materiale şi sportive a
unităţii de învăţământ, coordonează activitatea din internat şi de la cantină;
dd) răspunde de întocmirea corectă şi la termen a statelor lunare de plată a drepturilor salariale;
t) răspunde de respectarea condiţiilor şi a exigenţelor privind normele de igienă şcolară, de protecţie şi
securitate în muncă, de protecţie civilă şi de pază contra incendiilor, în unitatea de învăţământ;
u) aplică sancţiuni pentru abaterile disciplinare săvârşite de personalul unităţii de învăţământ, în limita
prevederilor legale în vigoare;
v) aplică sancţiunile prevăzute de regulamentul de organizare şi funcţionare a unităţilor de învăţământ
preuniversitar şi de regulamentul intern, pentru abaterile disciplinare săvârşite de elevi;
w) răspunde de transmiterea corectă şi la termen a datelor solicitate de I.S.J. Vaslui;
x) raportează în timpul cel mai scurt orice situație de natură să afecteze procesul instructiv-educativ sau
imaginea școlii( conform procedurii elaborate de ISJ Vaslui);
y) directorul indeplineste şi alte atributii stabilite de catre consiliul de administratie, potrivit legii, precum si
orice alte atributii rezultand din prevederile legale in vigoare si contractele colective de munca aplicabile.

Pentru realizarea atributiilor sale, directorul se consulta cu reprezentantii organizatiilor sindicale

reprezentative la nivel de sector de activitate invatamant preuniversitar din unitatea de invatamant si/sau,
dupa caz, cu reprezentantii salariatilor din unitatea de invatamant, in conformitate cu prevederile legale.
In lipsa, directorul are obligatia de a delega atributiile catre directorul adjunct sau catre un alt cadru
didactic, membru al consiliului de administratie. Neindeplinirea acestei obligatii constituie abatere
disciplinara si se sanctioneaza conform legii.

Inspector Școlar General,

Director,
PROF.

603
Str. Donici, Nr. 2
tel. 0235/311928, fax 0235/311715, 0235/319234
Email: isjvaslui@isj.vs.edu.ro
Web: http://isj.vs.edu.ro

3277 / 122 / 12.09.2016

FIȘA POSTULUI
DIRECTOR

În temeiul Legii Educatiei Nationale Nr.1/2011, a Regulamentului de Organizare şi

Funcţionare a Unităţilor de Invăţământ Preuniversitar aprobat prin O.M.E.N. Nr. 5115 /2014 şi a
dispoziţiilor tranzitorii, se prezintă:

FISA POSTULUI

FUNCŢIA: Director
NUMELE ŞI PRENUMELE:
UNITATEA DE ÎNVĂŢĂMÂNT :ȘCOALA GIMNAZIALĂ NR. 1, SAT GÂRCENI
STUDII:
ANUL ABSOLVIRII:
SPECIALITATEA :
VECHIME ÎN ÎNVĂŢĂMÂNT:
GRAD DIDACTIC:
OBLIGAŢIA DE PREDARE:........ ore/săptămână
NUMIRE PRIN DECIZIA I.S.J VASLUI : Nr din
DATA NUMIRII ÎN FUNCŢIA DE CONDUCERE :
VECHIME ÎN FUNCŢIE :
INTEGRAREA ÎN STRUCTURA ORGANIZATORICĂ
Postul imediat superior: Inspector Școlar General
Subordonări: personalul didactic de predare, didactic auxiliar și nedidactic din unitatea de
învăţământ
Este înlocuit de:
RELAȚII DE MUNCĂ
Ierarhice: Inspector Școlar General, Inspector Şcolar General Adjunct
Funcționale: inspectorul şcolar pentru management instituțional, inspectori școlari, directori
de școli, autorităţi locale/județene.
De colaborare: cu alţi furnizori de educaţie şi de formare, structuri consultative din
învăţământ, sindicate, O.N.G-uri
De reprezentare: reprezentarea oficială a unității de învățământ.

604
Atribuţiile directorului se raportează la:
- prevederile Legii Educaţiei Naţionale nr. 1/2011 cu completările și modificările ulterioare;
- prevederile Regulamentului de organizare şi funcţionare a unităţilor de învăţământ preuniversitar aprobat
prin O.M.E.N. Nr. 5115/2014;
- prevederile legislaţiei şi actelor normative subsecvente Legii nr. 1/2011, cu modificările şi completările
ulterioare;
- ordinele, instrucţiunile şi precizările emise de Ministerul Educaţiei Naşionale şi Cercetării Ştiinţifice;
- deciziile emise de inspectorul şcolar general;
- hotărârile consiliului de administraţie al unităţii de învăţământ;
Condiţiile minimale de ocupare a postului, vizând pregătirea profesională şi experienţa impuse
ocupantului postului, sunt cele prevăzute de legislaţia în vigoare.
Perioada concediului anual de odihnă al directorului se aprobă de către inspectorul şcolar general.
Norma didactică de predare a directorului şi/ sau degrevarea de ore a acestuia se stabilesc, în
baza normelor metodologice aprobate de Ministerul Educaţiei şi Cercetării Ştiinţifice.

CAPITOLUL I
ATRIBUŢII GENERALE
a) realizează conducerea executivă a unității de învățământ preuniversitar, în conformitate cu
atribuţiile conferite de legislaţia în vigoare, cu hotărârile consiliului de administraţie al unităţii de
învăţământ, precum şi cu alte reglementări legale;
b) manifestă loialitate faţă de unitatea de învăţământ, credibilitate şi responsabilitate în deciziile
sale, încredere în capacităţile angajaţilor, încurajează şi susţine colegii, în vederea motivării pentru
formare continuă şi pentru crearea în unitate a unui climat optim desfăşurării procesului de
învăţământ;
c) răspunde de întreaga activitate financiar-contabilă a unității în calitatea sa de ordonator de
credite şi coordonează direct compartimentul financiar - contabil;
d) realizează activitatea de îndrumare şi control asupra activităţii întregului personal salariat al
unităţii de învăţământ. Colaborează cu personalul cabinetului medical şi stomatologic;
e) este preşedintele consiliului profesoral şi al consiliului de administraţie, în faţa cărora prezintă rapoarte
semestriale şi anuale;

CAPITOLUL II
ATRIBUŢII SPECIFICE

LXXX. ÎN EXERCITAREA FUNCŢIEI DE CONDUCERE EXECUTIVĂ:

a) este reprezentantul legal al unităţii de invaţământ si realizează conducerea executivă a acesteia;
b) organizează intreaga activitate educaţională;
c) organizează şi este direct responsabil de aplicarea legislaţiei în vigoare, la nivelul unităţii de invăţământ;
d) asigură managementul strategic al unitaţii de invăţământ, în colaborare cu autorităţile administraţiei
publice locale, după consultarea partenerilor sociali si a reprezentanţilor parinţilor si elevilor;
e) asigură managementul operaţional al unitaţii de invăţământ şi este direct responsabil de calitatea
educaţiei furnizate de unitatea de învăţământ;
f) asigură corelarea obiectivelor specifice unitaţii de invăţământ cu cele stabilite la nivel naţional si local;
g) coordoneaza procesul de obţinere a autorizaţiilor si avizelor legale necesare funcţionarii unităţii de
invăţământ;
h) asigură aplicarea si respectarea normelor de sănătate si securitate în muncă;
i) prezintă, anual, un raport asupra calităţii educaţiei în unitatea de invăţământ pe care o conduce, întocmit
de Comisia de evaluare si asigurare a calităţii; raportul, aprobat de consiliul de administraţie, este prezentat

605
în faţa Consiliului profesoral, comitetului reprezentativ al parinţilor/asociatiei de parinţi si este adus la
cunostinţa autoritaţilor administraţiei publice locale si a inspectoratului şcolar.
j) coordonează elaborarea proiectului de dezvoltare instituţională a şcolii, prin care se stabileşte politica
educaţională a acesteia;
k) lansează proiecte de parteneriat cu unităţi de învăţământ similare din Uniunea Europeană
sau din alte zone;
l) solicită Consiliului reprezentativ al părinţilor desemnarea reprezentanţilor lor în consiliul de
administraţie al unităţii de învăţământ;
m) coordonează activităţile de pregătire organizate de cadrele didactice cu rezultate deosebite, pentru elevii
care participă la olimpiade, concursuri, competiţii sportive şi festivaluri naţionale şi internaţionale;
n) în exercitarea atributiilor si a responsabilitatilor stabilite in conformitate cu prevederile art. 22 din
ROFUIP, directorul emite decizii si note de serviciu.
o) monitorizează cuprinderea elevilor în cercuri conform normativelor stabilite prin lege;
p) dispune întocmirea orarului unităţii de învăţământ, pe care îl verifică şi îl aprobă;
r) monitorizează respectarea prevederilor specifice documentele oficiale de proiectare didactică;
s) stabileşte atribuţiile directorilor adjuncţi, al şefilor catedrelor şi al comisiilor metodice, al colectivelor pe
domenii, precum şi responsabilităţile membrilor consiliului de administraţie;
ş) stabileşte colectivele de catedră/ comisiile metodice/ colectivele pe domenii şi principii de funcţionare a
acestora;
t) elaborează criterii propii de monitorizare şi evaluare pentru eficientizarea activităţilor educative extra-
cerc;
ţ) promovează şi asigură condiţiile de mediatizare a palatului / clubului copiilor în comunitate.

II. IN EXERCITAREA FUNCŢIEI DE ANGAJATOR:

a) angajeaza personalul din unitate prin incheierea contractului individual de munca;
b) intocmeste, conform legii, fisele posturilor pentru personalul din subordine; raspunde de selecţia,
angajarea, evaluarea periodica, formarea, motivarea si incetarea raporturilor de munca ale personalului din
unitate, precum si de selectia personalului nedidactic;
c) propune consiliului de administratie vacantarea posturilor, organizarea concursurilor pe post si angajarea
personalului;
d) indeplineste atributiile prevazute de Metodologia-cadru privind mobilitatea personalului didactic din
invatamantul preuniversitar, de Metodologia de ocupare a posturilor în timpul anului şcolar, precum si de
alte acte normative elaborate de Ministerul Educatiei şi Cercetării Ştiinţifice;
e) coordonează organizarea şi desfăşurarea concursului de ocupare a posturilor nedidactice;
f) aprobă concediile de odihnă ale personalului didactic, didactic auxiliar şi nedidactic, pe baza
solicitărilor scrise ale acestora, conform codului muncii şi contractului colectiv de muncă aplicabil;
g) aprobă concediu fără plată şi zilele libere plătite, conform prevederilor legale şi ale contractului colectiv
de muncă aplicabil, pentru întreg personalul, în condiţiile asigurării suplinirii activităţii acestora;
h) coordonează comisia de salarizare şi aprobă trecerea personalului salariat al unităţii de învăţământ, de la
o gradaţie salarială la alta, în condiţiile prevăzute de legislaţia în vigoare;
i) coordonează realizarea planurilor de formare profesională în concordanță cu prevederile Legea 1/2011 cu
modificările şi completările ulterioare, Legii 53/2003 - Codului muncii, art. 194 și supune aprobarea
acestora consiliului de administrație;
j) monitorizează implementarea planurilor de formare profesională a personalului didactic, didactic-auxiliar
şi nedidactic.

CXXIII. IN CALITATE DE EVALUATOR:

a) apreciază personalul didactic de predare, la inspecţiile pentru obţinerea gradelor didactice, precum şi
pentru acordarea gradaţiilor de merit;
b) coordonează eleborarea procedurilor interne prin care evaluările rezultatelor învăşării conduc la
revizuirea ofertei educaţionale şi la modificarea planului de dezvoltare;
c) stabileşte strategia, criteriile si instrumentele de evaluare periodică a personalului;
d) coordonează proiectarea şi implementarea proceduriilor de autoevaluare instituţională.

606
e) informează inspectoratul şcolar cu privire la rezultatele de excepţie ale personalului didactic, pe care îl
propune pentru conferirea distincţiilor şi premiilor, conform prevederilor legale;

IV. IN EXERCITAREA FUNCŢIEI DE ORDONATOR DE CREDITE:

a) propune in consiliul de administratie, spre aprobare, proiectul de buget si raportul de executie bugetara,
b) raspunde de incadrarea in bugetul aprobat al unitatii de invatamant;
c) se preocupa de atragerea de resurse extrabugetare, cu respectarea prevederilor legale;
d) raspunde de realizarea, utilizarea, pastrarea, completarea si modernizarea bazei materiale a unitatii de
invatamant.
e) urmăreşte modul de încasare a veniturilor;
f) răspunde în ceea ce priveşte necesitatea oportunitatea şi legalitatea angajării şi utilizării creditelor
bugetare, în limita şi cu destinaţia aprobate prin bugetul propriu;
g) răspunde de integritatea şi buna funcţionare a bunurilor aflate în administrare;
h) răspunde de organizarea şi ţinerea la zi a contabilităţii şi prezentarea la termen a bilanţurilor contabile şi
a conturilor de execuţie bugetară.

V. DIRECTORUL UNITĂŢII DE ÎNVĂŢĂMÂNT ÎNDEPLINEŞTE ŞI

URMĂTOARELE ATRIBUŢII:
a) coordoneaza activitatea de elaborare a ofertei educationale a unitatii de invatamant si o propune spre
aprobare consiliului de administratie;
b) propune consiliului de administratie, spre aprobare, Regulamentul de organizare si functionare al unitatii
de invatamant;
c) stabileste componenta formatiunilor de studiu in baza hotararii consiliului de administratie;
d) elaboreaza proiectul de incadrare cu personal didactic de predare, precum si schema de personal didactic
auxiliar si nedidactic si le supune, spre aprobare, consiliului de administratie;
e) stabileste, prin decizie, componenta catedrelor si comisiilor din cadrul unitatii de invatamant, in baza
hotararii consiliului de administratie;
f) propune consiliului de administratie, spre aprobare, Calendarul activitatilor educative al unitatii de
invatamant;
g) aproba, prin decizie, regulamentele de functionare ale cercurilor, asociatiilor stiintifice, tehnice, sportive
si cultural-artistice ale elevilor din unitatea de invatamant in baza hotararii consiliului de administratie;
h) elaboreaza instrumente interne de lucru, utilizate in activitatea de indrumare, control si evaluare a tuturor
activitatilor, care se desfasoara in unitatea de invatamant si le supune spre aprobare consiliului de
administratie;
i) controleaza, cu sprijinul sefilor de catedra /responsabililor comisiilor metodice, calitatea procesului
instructiv-educativ, prin verificarea documentelor, prin asistentate la ore si prin participari la diverse
activitati educative extracurriculare si extrascolare; În cursul unui an şcolar, directorul efectuează
săptămânal 4 asistenţe la orele de curs, astfel încât fiecare cadru didactic să fie asistat cel puţin
o dată pe semestru.
j) monitorizeaza activitatea de formare continua a personalului din unitate;
k) monitorizeaza activitatea cadrelor didactice debutante si sprijina integrarea acestora in colectivul unitatii
de invatamant;
l) aproba asistenta la orele de curs sau la activitati educative scolare/extrascolare, a sefilor de catedra
/responsabililor de comisii metodice, cu respectarea prevederilor legale in vigoare;
m) consemneaza zilnic in condica de prezenta absentele si intarzierile la orele de curs ale personalului
didactic de predare si instruire practica, precum si intarzierile personalului didactic auxiliar si nedidactic, de
la programul de lucru;
n) isi asuma, alaturi de consiliul de administratie, raspunderea publica pentru performantatele unitatii de
invatamant pe care o conduce;
o) numeste si controleaza personalul care raspunde de sigiliul unitatii de invatamant;
p) asigura arhivarea documentelor oficiale si scolare:

607
q) raspunde de intocmirea, eliberarea, reconstituirea, anularea, completarea si gestionarea actelor de studii;
raspunde de intocmirea, eliberarea, reconstituirea, anularea, completarea, modificarea, rectificarea si
gestionarea documentelor de evidenta scolara;
r) aproba vizitarea unitatii de invatamant, de catre persoane din afara unitatii, inclusiv de catre reprezentanti
ai mass-media. Fac exceptie de la aceasta prevedere reprezentantii institutiilor cu drept de indrumare si
control asupra unitatilor de invatamant, precum si persoanele care participa la procesul de monitorizare si
evaluare a calitatii sistemului de invatamant.
s) răspunde de realizarea, utilizarea, păstrarea, completarea şi modernizarea bazei materiale şi sportive a
unităţii de învăţământ, coordonează activitatea din internat şi de la cantină;
dd) răspunde de întocmirea corectă şi la termen a statelor lunare de plată a drepturilor salariale;
t) răspunde de respectarea condiţiilor şi a exigenţelor privind normele de igienă şcolară, de protecţie şi
securitate în muncă, de protecţie civilă şi de pază contra incendiilor, în unitatea de învăţământ;
u) aplică sancţiuni pentru abaterile disciplinare săvârşite de personalul unităţii de învăţământ, în limita
prevederilor legale în vigoare;
v) aplică sancţiunile prevăzute de regulamentul de organizare şi funcţionare a unităţilor de învăţământ
preuniversitar şi de regulamentul intern, pentru abaterile disciplinare săvârşite de elevi;
w) răspunde de transmiterea corectă şi la termen a datelor solicitate de I.S.J. Vaslui;
x) raportează în timpul cel mai scurt orice situație de natură să afecteze procesul instructiv-educativ sau
imaginea școlii( conform procedurii elaborate de ISJ Vaslui);
y) directorul indeplineste şi alte atributii stabilite de catre consiliul de administratie, potrivit legii, precum si
orice alte atributii rezultand din prevederile legale in vigoare si contractele colective de munca aplicabile.

Pentru realizarea atributiilor sale, directorul se consulta cu reprezentantii organizatiilor sindicale

reprezentative la nivel de sector de activitate invatamant preuniversitar din unitatea de invatamant si/sau,
dupa caz, cu reprezentantii salariatilor din unitatea de invatamant, in conformitate cu prevederile legale.
In lipsa, directorul are obligatia de a delega atributiile catre directorul adjunct sau catre un alt cadru
didactic, membru al consiliului de administratie. Neindeplinirea acestei obligatii constituie abatere
disciplinara si se sanctioneaza conform legii.

Inspector Școlar General,

Director,
PROF.

608
Str. Donici, Nr. 2
tel. 0235/311928, fax 0235/311715, 0235/319234
Email: isjvaslui@isj.vs.edu.ro
Web: http://isj.vs.edu.ro

3277 / 123 / 12.09.2016

FIȘA POSTULUI
DIRECTOR

În temeiul Legii Educatiei Nationale Nr.1/2011, a Regulamentului de Organizare şi

Funcţionare a Unităţilor de Invăţământ Preuniversitar aprobat prin O.M.E.N. Nr. 5115 /2014 şi a
dispoziţiilor tranzitorii, se prezintă:

FISA POSTULUI

FUNCŢIA: Director
NUMELE ŞI PRENUMELE:
UNITATEA DE ÎNVĂŢĂMÂNT :ȘCOALA GIMNAZIALĂ NR. 1, SAT GHERGHEȘTI
STUDII:
ANUL ABSOLVIRII:
SPECIALITATEA :
VECHIME ÎN ÎNVĂŢĂMÂNT:
GRAD DIDACTIC:
OBLIGAŢIA DE PREDARE:........ ore/săptămână
NUMIRE PRIN DECIZIA I.S.J VASLUI : Nr din
DATA NUMIRII ÎN FUNCŢIA DE CONDUCERE :
VECHIME ÎN FUNCŢIE :
INTEGRAREA ÎN STRUCTURA ORGANIZATORICĂ
Postul imediat superior: Inspector Școlar General
Subordonări: personalul didactic de predare, didactic auxiliar și nedidactic din unitatea de
învăţământ
Este înlocuit de:
RELAȚII DE MUNCĂ
Ierarhice: Inspector Școlar General, Inspector Şcolar General Adjunct
Funcționale: inspectorul şcolar pentru management instituțional, inspectori școlari, directori
de școli, autorităţi locale/județene.
De colaborare: cu alţi furnizori de educaţie şi de formare, structuri consultative din
învăţământ, sindicate, O.N.G-uri
De reprezentare: reprezentarea oficială a unității de învățământ.

609
Atribuţiile directorului se raportează la:
- prevederile Legii Educaţiei Naţionale nr. 1/2011 cu completările și modificările ulterioare;
- prevederile Regulamentului de organizare şi funcţionare a unităţilor de învăţământ preuniversitar aprobat
prin O.M.E.N. Nr. 5115/2014;
- prevederile legislaţiei şi actelor normative subsecvente Legii nr. 1/2011, cu modificările şi completările
ulterioare;
- ordinele, instrucţiunile şi precizările emise de Ministerul Educaţiei Naşionale şi Cercetării Ştiinţifice;
- deciziile emise de inspectorul şcolar general;
- hotărârile consiliului de administraţie al unităţii de învăţământ;
Condiţiile minimale de ocupare a postului, vizând pregătirea profesională şi experienţa impuse
ocupantului postului, sunt cele prevăzute de legislaţia în vigoare.
Perioada concediului anual de odihnă al directorului se aprobă de către inspectorul şcolar general.
Norma didactică de predare a directorului şi/ sau degrevarea de ore a acestuia se stabilesc, în
baza normelor metodologice aprobate de Ministerul Educaţiei şi Cercetării Ştiinţifice.

CAPITOLUL I
ATRIBUŢII GENERALE
a) realizează conducerea executivă a unității de învățământ preuniversitar, în conformitate cu
atribuţiile conferite de legislaţia în vigoare, cu hotărârile consiliului de administraţie al unităţii de
învăţământ, precum şi cu alte reglementări legale;
b) manifestă loialitate faţă de unitatea de învăţământ, credibilitate şi responsabilitate în deciziile
sale, încredere în capacităţile angajaţilor, încurajează şi susţine colegii, în vederea motivării pentru
formare continuă şi pentru crearea în unitate a unui climat optim desfăşurării procesului de
învăţământ;
c) răspunde de întreaga activitate financiar-contabilă a unității în calitatea sa de ordonator de
credite şi coordonează direct compartimentul financiar - contabil;
d) realizează activitatea de îndrumare şi control asupra activităţii întregului personal salariat al
unităţii de învăţământ. Colaborează cu personalul cabinetului medical şi stomatologic;
e) este preşedintele consiliului profesoral şi al consiliului de administraţie, în faţa cărora prezintă rapoarte
semestriale şi anuale;

CAPITOLUL II
ATRIBUŢII SPECIFICE

LXXXI. ÎN EXERCITAREA FUNCŢIEI DE CONDUCERE EXECUTIVĂ:

a) este reprezentantul legal al unităţii de invaţământ si realizează conducerea executivă a acesteia;
b) organizează intreaga activitate educaţională;
c) organizează şi este direct responsabil de aplicarea legislaţiei în vigoare, la nivelul unităţii de invăţământ;
d) asigură managementul strategic al unitaţii de invăţământ, în colaborare cu autorităţile administraţiei
publice locale, după consultarea partenerilor sociali si a reprezentanţilor parinţilor si elevilor;
e) asigură managementul operaţional al unitaţii de invăţământ şi este direct responsabil de calitatea
educaţiei furnizate de unitatea de învăţământ;
f) asigură corelarea obiectivelor specifice unitaţii de invăţământ cu cele stabilite la nivel naţional si local;
g) coordoneaza procesul de obţinere a autorizaţiilor si avizelor legale necesare funcţionarii unităţii de
invăţământ;
h) asigură aplicarea si respectarea normelor de sănătate si securitate în muncă;
i) prezintă, anual, un raport asupra calităţii educaţiei în unitatea de invăţământ pe care o conduce, întocmit
de Comisia de evaluare si asigurare a calităţii; raportul, aprobat de consiliul de administraţie, este prezentat

610
în faţa Consiliului profesoral, comitetului reprezentativ al parinţilor/asociatiei de parinţi si este adus la
cunostinţa autoritaţilor administraţiei publice locale si a inspectoratului şcolar.
j) coordonează elaborarea proiectului de dezvoltare instituţională a şcolii, prin care se stabileşte politica
educaţională a acesteia;
k) lansează proiecte de parteneriat cu unităţi de învăţământ similare din Uniunea Europeană
sau din alte zone;
l) solicită Consiliului reprezentativ al părinţilor desemnarea reprezentanţilor lor în consiliul de
administraţie al unităţii de învăţământ;
m) coordonează activităţile de pregătire organizate de cadrele didactice cu rezultate deosebite, pentru elevii
care participă la olimpiade, concursuri, competiţii sportive şi festivaluri naţionale şi internaţionale;
n) în exercitarea atributiilor si a responsabilitatilor stabilite in conformitate cu prevederile art. 22 din
ROFUIP, directorul emite decizii si note de serviciu.
o) monitorizează cuprinderea elevilor în cercuri conform normativelor stabilite prin lege;
p) dispune întocmirea orarului unităţii de învăţământ, pe care îl verifică şi îl aprobă;
r) monitorizează respectarea prevederilor specifice documentele oficiale de proiectare didactică;
s) stabileşte atribuţiile directorilor adjuncţi, al şefilor catedrelor şi al comisiilor metodice, al colectivelor pe
domenii, precum şi responsabilităţile membrilor consiliului de administraţie;
ş) stabileşte colectivele de catedră/ comisiile metodice/ colectivele pe domenii şi principii de funcţionare a
acestora;
t) elaborează criterii propii de monitorizare şi evaluare pentru eficientizarea activităţilor educative extra-
cerc;
ţ) promovează şi asigură condiţiile de mediatizare a palatului / clubului copiilor în comunitate.

II. IN EXERCITAREA FUNCŢIEI DE ANGAJATOR:

a) angajeaza personalul din unitate prin incheierea contractului individual de munca;
b) intocmeste, conform legii, fisele posturilor pentru personalul din subordine; raspunde de selecţia,
angajarea, evaluarea periodica, formarea, motivarea si incetarea raporturilor de munca ale personalului din
unitate, precum si de selectia personalului nedidactic;
c) propune consiliului de administratie vacantarea posturilor, organizarea concursurilor pe post si angajarea
personalului;
d) indeplineste atributiile prevazute de Metodologia-cadru privind mobilitatea personalului didactic din
invatamantul preuniversitar, de Metodologia de ocupare a posturilor în timpul anului şcolar, precum si de
alte acte normative elaborate de Ministerul Educatiei şi Cercetării Ştiinţifice;
e) coordonează organizarea şi desfăşurarea concursului de ocupare a posturilor nedidactice;
f) aprobă concediile de odihnă ale personalului didactic, didactic auxiliar şi nedidactic, pe baza
solicitărilor scrise ale acestora, conform codului muncii şi contractului colectiv de muncă aplicabil;
g) aprobă concediu fără plată şi zilele libere plătite, conform prevederilor legale şi ale contractului colectiv
de muncă aplicabil, pentru întreg personalul, în condiţiile asigurării suplinirii activităţii acestora;
h) coordonează comisia de salarizare şi aprobă trecerea personalului salariat al unităţii de învăţământ, de la
o gradaţie salarială la alta, în condiţiile prevăzute de legislaţia în vigoare;
i) coordonează realizarea planurilor de formare profesională în concordanță cu prevederile Legea 1/2011 cu
modificările şi completările ulterioare, Legii 53/2003 - Codului muncii, art. 194 și supune aprobarea
acestora consiliului de administrație;
j) monitorizează implementarea planurilor de formare profesională a personalului didactic, didactic-auxiliar
şi nedidactic.

CXXIV. IN CALITATE DE EVALUATOR:

a) apreciază personalul didactic de predare, la inspecţiile pentru obţinerea gradelor didactice, precum şi
pentru acordarea gradaţiilor de merit;
b) coordonează eleborarea procedurilor interne prin care evaluările rezultatelor învăşării conduc la
revizuirea ofertei educaţionale şi la modificarea planului de dezvoltare;
c) stabileşte strategia, criteriile si instrumentele de evaluare periodică a personalului;
d) coordonează proiectarea şi implementarea proceduriilor de autoevaluare instituţională.

611
e) informează inspectoratul şcolar cu privire la rezultatele de excepţie ale personalului didactic, pe care îl
propune pentru conferirea distincţiilor şi premiilor, conform prevederilor legale;

IV. IN EXERCITAREA FUNCŢIEI DE ORDONATOR DE CREDITE:

a) propune in consiliul de administratie, spre aprobare, proiectul de buget si raportul de executie bugetara,
b) raspunde de incadrarea in bugetul aprobat al unitatii de invatamant;
c) se preocupa de atragerea de resurse extrabugetare, cu respectarea prevederilor legale;
d) raspunde de realizarea, utilizarea, pastrarea, completarea si modernizarea bazei materiale a unitatii de
invatamant.
e) urmăreşte modul de încasare a veniturilor;
f) răspunde în ceea ce priveşte necesitatea oportunitatea şi legalitatea angajării şi utilizării creditelor
bugetare, în limita şi cu destinaţia aprobate prin bugetul propriu;
g) răspunde de integritatea şi buna funcţionare a bunurilor aflate în administrare;
h) răspunde de organizarea şi ţinerea la zi a contabilităţii şi prezentarea la termen a bilanţurilor contabile şi
a conturilor de execuţie bugetară.

V. DIRECTORUL UNITĂŢII DE ÎNVĂŢĂMÂNT ÎNDEPLINEŞTE ŞI

URMĂTOARELE ATRIBUŢII:
a) coordoneaza activitatea de elaborare a ofertei educationale a unitatii de invatamant si o propune spre
aprobare consiliului de administratie;
b) propune consiliului de administratie, spre aprobare, Regulamentul de organizare si functionare al unitatii
de invatamant;
c) stabileste componenta formatiunilor de studiu in baza hotararii consiliului de administratie;
d) elaboreaza proiectul de incadrare cu personal didactic de predare, precum si schema de personal didactic
auxiliar si nedidactic si le supune, spre aprobare, consiliului de administratie;
e) stabileste, prin decizie, componenta catedrelor si comisiilor din cadrul unitatii de invatamant, in baza
hotararii consiliului de administratie;
f) propune consiliului de administratie, spre aprobare, Calendarul activitatilor educative al unitatii de
invatamant;
g) aproba, prin decizie, regulamentele de functionare ale cercurilor, asociatiilor stiintifice, tehnice, sportive
si cultural-artistice ale elevilor din unitatea de invatamant in baza hotararii consiliului de administratie;
h) elaboreaza instrumente interne de lucru, utilizate in activitatea de indrumare, control si evaluare a tuturor
activitatilor, care se desfasoara in unitatea de invatamant si le supune spre aprobare consiliului de
administratie;
i) controleaza, cu sprijinul sefilor de catedra /responsabililor comisiilor metodice, calitatea procesului
instructiv-educativ, prin verificarea documentelor, prin asistentate la ore si prin participari la diverse
activitati educative extracurriculare si extrascolare; În cursul unui an şcolar, directorul efectuează
săptămânal 4 asistenţe la orele de curs, astfel încât fiecare cadru didactic să fie asistat cel puţin
o dată pe semestru.
j) monitorizeaza activitatea de formare continua a personalului din unitate;
k) monitorizeaza activitatea cadrelor didactice debutante si sprijina integrarea acestora in colectivul unitatii
de invatamant;
l) aproba asistenta la orele de curs sau la activitati educative scolare/extrascolare, a sefilor de catedra
/responsabililor de comisii metodice, cu respectarea prevederilor legale in vigoare;
m) consemneaza zilnic in condica de prezenta absentele si intarzierile la orele de curs ale personalului
didactic de predare si instruire practica, precum si intarzierile personalului didactic auxiliar si nedidactic, de
la programul de lucru;
n) isi asuma, alaturi de consiliul de administratie, raspunderea publica pentru performantatele unitatii de
invatamant pe care o conduce;
o) numeste si controleaza personalul care raspunde de sigiliul unitatii de invatamant;
p) asigura arhivarea documentelor oficiale si scolare:

612
q) raspunde de intocmirea, eliberarea, reconstituirea, anularea, completarea si gestionarea actelor de studii;
raspunde de intocmirea, eliberarea, reconstituirea, anularea, completarea, modificarea, rectificarea si
gestionarea documentelor de evidenta scolara;
r) aproba vizitarea unitatii de invatamant, de catre persoane din afara unitatii, inclusiv de catre reprezentanti
ai mass-media. Fac exceptie de la aceasta prevedere reprezentantii institutiilor cu drept de indrumare si
control asupra unitatilor de invatamant, precum si persoanele care participa la procesul de monitorizare si
evaluare a calitatii sistemului de invatamant.
s) răspunde de realizarea, utilizarea, păstrarea, completarea şi modernizarea bazei materiale şi sportive a
unităţii de învăţământ, coordonează activitatea din internat şi de la cantină;
dd) răspunde de întocmirea corectă şi la termen a statelor lunare de plată a drepturilor salariale;
t) răspunde de respectarea condiţiilor şi a exigenţelor privind normele de igienă şcolară, de protecţie şi
securitate în muncă, de protecţie civilă şi de pază contra incendiilor, în unitatea de învăţământ;
u) aplică sancţiuni pentru abaterile disciplinare săvârşite de personalul unităţii de învăţământ, în limita
prevederilor legale în vigoare;
v) aplică sancţiunile prevăzute de regulamentul de organizare şi funcţionare a unităţilor de învăţământ
preuniversitar şi de regulamentul intern, pentru abaterile disciplinare săvârşite de elevi;
w) răspunde de transmiterea corectă şi la termen a datelor solicitate de I.S.J. Vaslui;
x) raportează în timpul cel mai scurt orice situație de natură să afecteze procesul instructiv-educativ sau
imaginea școlii( conform procedurii elaborate de ISJ Vaslui);
y) directorul indeplineste şi alte atributii stabilite de catre consiliul de administratie, potrivit legii, precum si
orice alte atributii rezultand din prevederile legale in vigoare si contractele colective de munca aplicabile.

Pentru realizarea atributiilor sale, directorul se consulta cu reprezentantii organizatiilor sindicale

reprezentative la nivel de sector de activitate invatamant preuniversitar din unitatea de invatamant si/sau,
dupa caz, cu reprezentantii salariatilor din unitatea de invatamant, in conformitate cu prevederile legale.
In lipsa, directorul are obligatia de a delega atributiile catre directorul adjunct sau catre un alt cadru
didactic, membru al consiliului de administratie. Neindeplinirea acestei obligatii constituie abatere
disciplinara si se sanctioneaza conform legii.

Inspector Școlar General,

Director,
PROF.

613
Str. Donici, Nr. 2
tel. 0235/311928, fax 0235/311715, 0235/319234
Email: isjvaslui@isj.vs.edu.ro
Web: http://isj.vs.edu.ro

3277 / 124 / 12.09.2016

FIȘA POSTULUI
DIRECTOR

În temeiul Legii Educatiei Nationale Nr.1/2011, a Regulamentului de Organizare şi

Funcţionare a Unităţilor de Invăţământ Preuniversitar aprobat prin O.M.E.N. Nr. 5115 /2014 şi a
dispoziţiilor tranzitorii, se prezintă:

FISA POSTULUI

FUNCŢIA: Director
NUMELE ŞI PRENUMELE:
UNITATEA DE ÎNVĂŢĂMÂNT :ȘCOALA GIMNAZIALĂ NR. 1, SAT HOCENI
STUDII:
ANUL ABSOLVIRII:
SPECIALITATEA :
VECHIME ÎN ÎNVĂŢĂMÂNT:
GRAD DIDACTIC:
OBLIGAŢIA DE PREDARE:........ ore/săptămână
NUMIRE PRIN DECIZIA I.S.J VASLUI : Nr din
DATA NUMIRII ÎN FUNCŢIA DE CONDUCERE :
VECHIME ÎN FUNCŢIE :
INTEGRAREA ÎN STRUCTURA ORGANIZATORICĂ
Postul imediat superior: Inspector Școlar General
Subordonări: personalul didactic de predare, didactic auxiliar și nedidactic din unitatea de
învăţământ
Este înlocuit de:
RELAȚII DE MUNCĂ
Ierarhice: Inspector Școlar General, Inspector Şcolar General Adjunct
Funcționale: inspectorul şcolar pentru management instituțional, inspectori școlari, directori
de școli, autorităţi locale/județene.
De colaborare: cu alţi furnizori de educaţie şi de formare, structuri consultative din
învăţământ, sindicate, O.N.G-uri
De reprezentare: reprezentarea oficială a unității de învățământ.

614
Atribuţiile directorului se raportează la:
- prevederile Legii Educaţiei Naţionale nr. 1/2011 cu completările și modificările ulterioare;
- prevederile Regulamentului de organizare şi funcţionare a unităţilor de învăţământ preuniversitar aprobat
prin O.M.E.N. Nr. 5115/2014;
- prevederile legislaţiei şi actelor normative subsecvente Legii nr. 1/2011, cu modificările şi completările
ulterioare;
- ordinele, instrucţiunile şi precizările emise de Ministerul Educaţiei Naşionale şi Cercetării Ştiinţifice;
- deciziile emise de inspectorul şcolar general;
- hotărârile consiliului de administraţie al unităţii de învăţământ;
Condiţiile minimale de ocupare a postului, vizând pregătirea profesională şi experienţa impuse
ocupantului postului, sunt cele prevăzute de legislaţia în vigoare.
Perioada concediului anual de odihnă al directorului se aprobă de către inspectorul şcolar general.
Norma didactică de predare a directorului şi/ sau degrevarea de ore a acestuia se stabilesc, în
baza normelor metodologice aprobate de Ministerul Educaţiei şi Cercetării Ştiinţifice.

CAPITOLUL I
ATRIBUŢII GENERALE
a) realizează conducerea executivă a unității de învățământ preuniversitar, în conformitate cu
atribuţiile conferite de legislaţia în vigoare, cu hotărârile consiliului de administraţie al unităţii de
învăţământ, precum şi cu alte reglementări legale;
b) manifestă loialitate faţă de unitatea de învăţământ, credibilitate şi responsabilitate în deciziile
sale, încredere în capacităţile angajaţilor, încurajează şi susţine colegii, în vederea motivării pentru
formare continuă şi pentru crearea în unitate a unui climat optim desfăşurării procesului de
învăţământ;
c) răspunde de întreaga activitate financiar-contabilă a unității în calitatea sa de ordonator de
credite şi coordonează direct compartimentul financiar - contabil;
d) realizează activitatea de îndrumare şi control asupra activităţii întregului personal salariat al
unităţii de învăţământ. Colaborează cu personalul cabinetului medical şi stomatologic;
e) este preşedintele consiliului profesoral şi al consiliului de administraţie, în faţa cărora prezintă rapoarte
semestriale şi anuale;

CAPITOLUL II
ATRIBUŢII SPECIFICE

LXXXII. ÎN EXERCITAREA FUNCŢIEI DE CONDUCERE

EXECUTIVĂ:
a) este reprezentantul legal al unităţii de invaţământ si realizează conducerea executivă a acesteia;
b) organizează intreaga activitate educaţională;
c) organizează şi este direct responsabil de aplicarea legislaţiei în vigoare, la nivelul unităţii de invăţământ;
d) asigură managementul strategic al unitaţii de invăţământ, în colaborare cu autorităţile administraţiei
publice locale, după consultarea partenerilor sociali si a reprezentanţilor parinţilor si elevilor;
e) asigură managementul operaţional al unitaţii de invăţământ şi este direct responsabil de calitatea
educaţiei furnizate de unitatea de învăţământ;
f) asigură corelarea obiectivelor specifice unitaţii de invăţământ cu cele stabilite la nivel naţional si local;
g) coordoneaza procesul de obţinere a autorizaţiilor si avizelor legale necesare funcţionarii unităţii de
invăţământ;
h) asigură aplicarea si respectarea normelor de sănătate si securitate în muncă;

615
i) prezintă, anual, un raport asupra calităţii educaţiei în unitatea de invăţământ pe care o conduce, întocmit
de Comisia de evaluare si asigurare a calităţii; raportul, aprobat de consiliul de administraţie, este prezentat
în faţa Consiliului profesoral, comitetului reprezentativ al parinţilor/asociatiei de parinţi si este adus la
cunostinţa autoritaţilor administraţiei publice locale si a inspectoratului şcolar.
j) coordonează elaborarea proiectului de dezvoltare instituţională a şcolii, prin care se stabileşte politica
educaţională a acesteia;
k) lansează proiecte de parteneriat cu unităţi de învăţământ similare din Uniunea Europeană
sau din alte zone;
l) solicită Consiliului reprezentativ al părinţilor desemnarea reprezentanţilor lor în consiliul de
administraţie al unităţii de învăţământ;
m) coordonează activităţile de pregătire organizate de cadrele didactice cu rezultate deosebite, pentru elevii
care participă la olimpiade, concursuri, competiţii sportive şi festivaluri naţionale şi internaţionale;
n) în exercitarea atributiilor si a responsabilitatilor stabilite in conformitate cu prevederile art. 22 din
ROFUIP, directorul emite decizii si note de serviciu.
o) monitorizează cuprinderea elevilor în cercuri conform normativelor stabilite prin lege;
p) dispune întocmirea orarului unităţii de învăţământ, pe care îl verifică şi îl aprobă;
r) monitorizează respectarea prevederilor specifice documentele oficiale de proiectare didactică;
s) stabileşte atribuţiile directorilor adjuncţi, al şefilor catedrelor şi al comisiilor metodice, al colectivelor pe
domenii, precum şi responsabilităţile membrilor consiliului de administraţie;
ş) stabileşte colectivele de catedră/ comisiile metodice/ colectivele pe domenii şi principii de funcţionare a
acestora;
t) elaborează criterii propii de monitorizare şi evaluare pentru eficientizarea activităţilor educative extra-
cerc;
ţ) promovează şi asigură condiţiile de mediatizare a palatului / clubului copiilor în comunitate.

II. IN EXERCITAREA FUNCŢIEI DE ANGAJATOR:

a) angajeaza personalul din unitate prin incheierea contractului individual de munca;
b) intocmeste, conform legii, fisele posturilor pentru personalul din subordine; raspunde de selecţia,
angajarea, evaluarea periodica, formarea, motivarea si incetarea raporturilor de munca ale personalului din
unitate, precum si de selectia personalului nedidactic;
c) propune consiliului de administratie vacantarea posturilor, organizarea concursurilor pe post si angajarea
personalului;
d) indeplineste atributiile prevazute de Metodologia-cadru privind mobilitatea personalului didactic din
invatamantul preuniversitar, de Metodologia de ocupare a posturilor în timpul anului şcolar, precum si de
alte acte normative elaborate de Ministerul Educatiei şi Cercetării Ştiinţifice;
e) coordonează organizarea şi desfăşurarea concursului de ocupare a posturilor nedidactice;
f) aprobă concediile de odihnă ale personalului didactic, didactic auxiliar şi nedidactic, pe baza
solicitărilor scrise ale acestora, conform codului muncii şi contractului colectiv de muncă aplicabil;
g) aprobă concediu fără plată şi zilele libere plătite, conform prevederilor legale şi ale contractului colectiv
de muncă aplicabil, pentru întreg personalul, în condiţiile asigurării suplinirii activităţii acestora;
h) coordonează comisia de salarizare şi aprobă trecerea personalului salariat al unităţii de învăţământ, de la
o gradaţie salarială la alta, în condiţiile prevăzute de legislaţia în vigoare;
i) coordonează realizarea planurilor de formare profesională în concordanță cu prevederile Legea 1/2011 cu
modificările şi completările ulterioare, Legii 53/2003 - Codului muncii, art. 194 și supune aprobarea
acestora consiliului de administrație;
j) monitorizează implementarea planurilor de formare profesională a personalului didactic, didactic-auxiliar
şi nedidactic.

CXXV. IN CALITATE DE EVALUATOR:

a) apreciază personalul didactic de predare, la inspecţiile pentru obţinerea gradelor didactice, precum şi
pentru acordarea gradaţiilor de merit;
b) coordonează eleborarea procedurilor interne prin care evaluările rezultatelor învăşării conduc la
revizuirea ofertei educaţionale şi la modificarea planului de dezvoltare;

616
c) stabileşte strategia, criteriile si instrumentele de evaluare periodică a personalului;
d) coordonează proiectarea şi implementarea proceduriilor de autoevaluare instituţională.
e) informează inspectoratul şcolar cu privire la rezultatele de excepţie ale personalului didactic, pe care îl
propune pentru conferirea distincţiilor şi premiilor, conform prevederilor legale;

IV. IN EXERCITAREA FUNCŢIEI DE ORDONATOR DE CREDITE:

a) propune in consiliul de administratie, spre aprobare, proiectul de buget si raportul de executie bugetara,
b) raspunde de incadrarea in bugetul aprobat al unitatii de invatamant;
c) se preocupa de atragerea de resurse extrabugetare, cu respectarea prevederilor legale;
d) raspunde de realizarea, utilizarea, pastrarea, completarea si modernizarea bazei materiale a unitatii de
invatamant.
e) urmăreşte modul de încasare a veniturilor;
f) răspunde în ceea ce priveşte necesitatea oportunitatea şi legalitatea angajării şi utilizării creditelor
bugetare, în limita şi cu destinaţia aprobate prin bugetul propriu;
g) răspunde de integritatea şi buna funcţionare a bunurilor aflate în administrare;
h) răspunde de organizarea şi ţinerea la zi a contabilităţii şi prezentarea la termen a bilanţurilor contabile şi
a conturilor de execuţie bugetară.

V. DIRECTORUL UNITĂŢII DE ÎNVĂŢĂMÂNT ÎNDEPLINEŞTE ŞI

URMĂTOARELE ATRIBUŢII:
a) coordoneaza activitatea de elaborare a ofertei educationale a unitatii de invatamant si o propune spre
aprobare consiliului de administratie;
b) propune consiliului de administratie, spre aprobare, Regulamentul de organizare si functionare al unitatii
de invatamant;
c) stabileste componenta formatiunilor de studiu in baza hotararii consiliului de administratie;
d) elaboreaza proiectul de incadrare cu personal didactic de predare, precum si schema de personal didactic
auxiliar si nedidactic si le supune, spre aprobare, consiliului de administratie;
e) stabileste, prin decizie, componenta catedrelor si comisiilor din cadrul unitatii de invatamant, in baza
hotararii consiliului de administratie;
f) propune consiliului de administratie, spre aprobare, Calendarul activitatilor educative al unitatii de
invatamant;
g) aproba, prin decizie, regulamentele de functionare ale cercurilor, asociatiilor stiintifice, tehnice, sportive
si cultural-artistice ale elevilor din unitatea de invatamant in baza hotararii consiliului de administratie;
h) elaboreaza instrumente interne de lucru, utilizate in activitatea de indrumare, control si evaluare a tuturor
activitatilor, care se desfasoara in unitatea de invatamant si le supune spre aprobare consiliului de
administratie;
i) controleaza, cu sprijinul sefilor de catedra /responsabililor comisiilor metodice, calitatea procesului
instructiv-educativ, prin verificarea documentelor, prin asistentate la ore si prin participari la diverse
activitati educative extracurriculare si extrascolare; În cursul unui an şcolar, directorul efectuează
săptămânal 4 asistenţe la orele de curs, astfel încât fiecare cadru didactic să fie asistat cel puţin
o dată pe semestru.
j) monitorizeaza activitatea de formare continua a personalului din unitate;
k) monitorizeaza activitatea cadrelor didactice debutante si sprijina integrarea acestora in colectivul unitatii
de invatamant;
l) aproba asistenta la orele de curs sau la activitati educative scolare/extrascolare, a sefilor de catedra
/responsabililor de comisii metodice, cu respectarea prevederilor legale in vigoare;
m) consemneaza zilnic in condica de prezenta absentele si intarzierile la orele de curs ale personalului
didactic de predare si instruire practica, precum si intarzierile personalului didactic auxiliar si nedidactic, de
la programul de lucru;
n) isi asuma, alaturi de consiliul de administratie, raspunderea publica pentru performantatele unitatii de
invatamant pe care o conduce;
o) numeste si controleaza personalul care raspunde de sigiliul unitatii de invatamant;
p) asigura arhivarea documentelor oficiale si scolare:

617
q) raspunde de intocmirea, eliberarea, reconstituirea, anularea, completarea si gestionarea actelor de studii;
raspunde de intocmirea, eliberarea, reconstituirea, anularea, completarea, modificarea, rectificarea si
gestionarea documentelor de evidenta scolara;
r) aproba vizitarea unitatii de invatamant, de catre persoane din afara unitatii, inclusiv de catre reprezentanti
ai mass-media. Fac exceptie de la aceasta prevedere reprezentantii institutiilor cu drept de indrumare si
control asupra unitatilor de invatamant, precum si persoanele care participa la procesul de monitorizare si
evaluare a calitatii sistemului de invatamant.
s) răspunde de realizarea, utilizarea, păstrarea, completarea şi modernizarea bazei materiale şi sportive a
unităţii de învăţământ, coordonează activitatea din internat şi de la cantină;
dd) răspunde de întocmirea corectă şi la termen a statelor lunare de plată a drepturilor salariale;
t) răspunde de respectarea condiţiilor şi a exigenţelor privind normele de igienă şcolară, de protecţie şi
securitate în muncă, de protecţie civilă şi de pază contra incendiilor, în unitatea de învăţământ;
u) aplică sancţiuni pentru abaterile disciplinare săvârşite de personalul unităţii de învăţământ, în limita
prevederilor legale în vigoare;
v) aplică sancţiunile prevăzute de regulamentul de organizare şi funcţionare a unităţilor de învăţământ
preuniversitar şi de regulamentul intern, pentru abaterile disciplinare săvârşite de elevi;
w) răspunde de transmiterea corectă şi la termen a datelor solicitate de I.S.J. Vaslui;
x) raportează în timpul cel mai scurt orice situație de natură să afecteze procesul instructiv-educativ sau
imaginea școlii( conform procedurii elaborate de ISJ Vaslui);
y) directorul indeplineste şi alte atributii stabilite de catre consiliul de administratie, potrivit legii, precum si
orice alte atributii rezultand din prevederile legale in vigoare si contractele colective de munca aplicabile.

Pentru realizarea atributiilor sale, directorul se consulta cu reprezentantii organizatiilor sindicale

reprezentative la nivel de sector de activitate invatamant preuniversitar din unitatea de invatamant si/sau,
dupa caz, cu reprezentantii salariatilor din unitatea de invatamant, in conformitate cu prevederile legale.
In lipsa, directorul are obligatia de a delega atributiile catre directorul adjunct sau catre un alt cadru
didactic, membru al consiliului de administratie. Neindeplinirea acestei obligatii constituie abatere
disciplinara si se sanctioneaza conform legii.

Inspector Școlar General,

Director,
PROF.

618
Str. Donici, Nr. 2
tel. 0235/311928, fax 0235/311715, 0235/319234
Email: isjvaslui@isj.vs.edu.ro
Web: http://isj.vs.edu.ro

3277 / 125 / 12.09.2016

FIȘA POSTULUI
DIRECTOR

În temeiul Legii Educatiei Nationale Nr.1/2011, a Regulamentului de Organizare şi

Funcţionare a Unităţilor de Invăţământ Preuniversitar aprobat prin O.M.E.N. Nr. 5115 /2014 şi a
dispoziţiilor tranzitorii, se prezintă:

FISA POSTULUI

FUNCŢIA: Director
NUMELE ŞI PRENUMELE:
UNITATEA DE ÎNVĂŢĂMÂNT :ȘCOALA GIMNAZIALĂ NR. 1, SAT HURDUGI
STUDII:
ANUL ABSOLVIRII:
SPECIALITATEA :
VECHIME ÎN ÎNVĂŢĂMÂNT:
GRAD DIDACTIC:
OBLIGAŢIA DE PREDARE:........ ore/săptămână
NUMIRE PRIN DECIZIA I.S.J VASLUI : Nr din
DATA NUMIRII ÎN FUNCŢIA DE CONDUCERE :
VECHIME ÎN FUNCŢIE :
INTEGRAREA ÎN STRUCTURA ORGANIZATORICĂ
Postul imediat superior: Inspector Școlar General
Subordonări: personalul didactic de predare, didactic auxiliar și nedidactic din unitatea de
învăţământ
Este înlocuit de:
RELAȚII DE MUNCĂ
Ierarhice: Inspector Școlar General, Inspector Şcolar General Adjunct
Funcționale: inspectorul şcolar pentru management instituțional, inspectori școlari, directori
de școli, autorităţi locale/județene.
De colaborare: cu alţi furnizori de educaţie şi de formare, structuri consultative din
învăţământ, sindicate, O.N.G-uri
De reprezentare: reprezentarea oficială a unității de învățământ.

619
Atribuţiile directorului se raportează la:
- prevederile Legii Educaţiei Naţionale nr. 1/2011 cu completările și modificările ulterioare;
- prevederile Regulamentului de organizare şi funcţionare a unităţilor de învăţământ preuniversitar aprobat
prin O.M.E.N. Nr. 5115/2014;
- prevederile legislaţiei şi actelor normative subsecvente Legii nr. 1/2011, cu modificările şi completările
ulterioare;
- ordinele, instrucţiunile şi precizările emise de Ministerul Educaţiei Naşionale şi Cercetării Ştiinţifice;
- deciziile emise de inspectorul şcolar general;
- hotărârile consiliului de administraţie al unităţii de învăţământ;
Condiţiile minimale de ocupare a postului, vizând pregătirea profesională şi experienţa impuse
ocupantului postului, sunt cele prevăzute de legislaţia în vigoare.
Perioada concediului anual de odihnă al directorului se aprobă de către inspectorul şcolar general.
Norma didactică de predare a directorului şi/ sau degrevarea de ore a acestuia se stabilesc, în
baza normelor metodologice aprobate de Ministerul Educaţiei şi Cercetării Ştiinţifice.

CAPITOLUL I
ATRIBUŢII GENERALE
a) realizează conducerea executivă a unității de învățământ preuniversitar, în conformitate cu
atribuţiile conferite de legislaţia în vigoare, cu hotărârile consiliului de administraţie al unităţii de
învăţământ, precum şi cu alte reglementări legale;
b) manifestă loialitate faţă de unitatea de învăţământ, credibilitate şi responsabilitate în deciziile
sale, încredere în capacităţile angajaţilor, încurajează şi susţine colegii, în vederea motivării pentru
formare continuă şi pentru crearea în unitate a unui climat optim desfăşurării procesului de
învăţământ;
c) răspunde de întreaga activitate financiar-contabilă a unității în calitatea sa de ordonator de
credite şi coordonează direct compartimentul financiar - contabil;
d) realizează activitatea de îndrumare şi control asupra activităţii întregului personal salariat al
unităţii de învăţământ. Colaborează cu personalul cabinetului medical şi stomatologic;
e) este preşedintele consiliului profesoral şi al consiliului de administraţie, în faţa cărora prezintă rapoarte
semestriale şi anuale;

CAPITOLUL II
ATRIBUŢII SPECIFICE

LXXXIII. ÎN EXERCITAREA FUNCŢIEI DE CONDUCERE

EXECUTIVĂ:
a) este reprezentantul legal al unităţii de invaţământ si realizează conducerea executivă a acesteia;
b) organizează intreaga activitate educaţională;
c) organizează şi este direct responsabil de aplicarea legislaţiei în vigoare, la nivelul unităţii de invăţământ;
d) asigură managementul strategic al unitaţii de invăţământ, în colaborare cu autorităţile administraţiei
publice locale, după consultarea partenerilor sociali si a reprezentanţilor parinţilor si elevilor;
e) asigură managementul operaţional al unitaţii de invăţământ şi este direct responsabil de calitatea
educaţiei furnizate de unitatea de învăţământ;
f) asigură corelarea obiectivelor specifice unitaţii de invăţământ cu cele stabilite la nivel naţional si local;
g) coordoneaza procesul de obţinere a autorizaţiilor si avizelor legale necesare funcţionarii unităţii de
invăţământ;
h) asigură aplicarea si respectarea normelor de sănătate si securitate în muncă;

620
i) prezintă, anual, un raport asupra calităţii educaţiei în unitatea de invăţământ pe care o conduce, întocmit
de Comisia de evaluare si asigurare a calităţii; raportul, aprobat de consiliul de administraţie, este prezentat
în faţa Consiliului profesoral, comitetului reprezentativ al parinţilor/asociatiei de parinţi si este adus la
cunostinţa autoritaţilor administraţiei publice locale si a inspectoratului şcolar.
j) coordonează elaborarea proiectului de dezvoltare instituţională a şcolii, prin care se stabileşte politica
educaţională a acesteia;
k) lansează proiecte de parteneriat cu unităţi de învăţământ similare din Uniunea Europeană
sau din alte zone;
l) solicită Consiliului reprezentativ al părinţilor desemnarea reprezentanţilor lor în consiliul de
administraţie al unităţii de învăţământ;
m) coordonează activităţile de pregătire organizate de cadrele didactice cu rezultate deosebite, pentru elevii
care participă la olimpiade, concursuri, competiţii sportive şi festivaluri naţionale şi internaţionale;
n) în exercitarea atributiilor si a responsabilitatilor stabilite in conformitate cu prevederile art. 22 din
ROFUIP, directorul emite decizii si note de serviciu.
o) monitorizează cuprinderea elevilor în cercuri conform normativelor stabilite prin lege;
p) dispune întocmirea orarului unităţii de învăţământ, pe care îl verifică şi îl aprobă;
r) monitorizează respectarea prevederilor specifice documentele oficiale de proiectare didactică;
s) stabileşte atribuţiile directorilor adjuncţi, al şefilor catedrelor şi al comisiilor metodice, al colectivelor pe
domenii, precum şi responsabilităţile membrilor consiliului de administraţie;
ş) stabileşte colectivele de catedră/ comisiile metodice/ colectivele pe domenii şi principii de funcţionare a
acestora;
t) elaborează criterii propii de monitorizare şi evaluare pentru eficientizarea activităţilor educative extra-
cerc;
ţ) promovează şi asigură condiţiile de mediatizare a palatului / clubului copiilor în comunitate.

II. IN EXERCITAREA FUNCŢIEI DE ANGAJATOR:

a) angajeaza personalul din unitate prin incheierea contractului individual de munca;
b) intocmeste, conform legii, fisele posturilor pentru personalul din subordine; raspunde de selecţia,
angajarea, evaluarea periodica, formarea, motivarea si incetarea raporturilor de munca ale personalului din
unitate, precum si de selectia personalului nedidactic;
c) propune consiliului de administratie vacantarea posturilor, organizarea concursurilor pe post si angajarea
personalului;
d) indeplineste atributiile prevazute de Metodologia-cadru privind mobilitatea personalului didactic din
invatamantul preuniversitar, de Metodologia de ocupare a posturilor în timpul anului şcolar, precum si de
alte acte normative elaborate de Ministerul Educatiei şi Cercetării Ştiinţifice;
e) coordonează organizarea şi desfăşurarea concursului de ocupare a posturilor nedidactice;
f) aprobă concediile de odihnă ale personalului didactic, didactic auxiliar şi nedidactic, pe baza
solicitărilor scrise ale acestora, conform codului muncii şi contractului colectiv de muncă aplicabil;
g) aprobă concediu fără plată şi zilele libere plătite, conform prevederilor legale şi ale contractului colectiv
de muncă aplicabil, pentru întreg personalul, în condiţiile asigurării suplinirii activităţii acestora;
h) coordonează comisia de salarizare şi aprobă trecerea personalului salariat al unităţii de învăţământ, de la
o gradaţie salarială la alta, în condiţiile prevăzute de legislaţia în vigoare;
i) coordonează realizarea planurilor de formare profesională în concordanță cu prevederile Legea 1/2011 cu
modificările şi completările ulterioare, Legii 53/2003 - Codului muncii, art. 194 și supune aprobarea
acestora consiliului de administrație;
j) monitorizează implementarea planurilor de formare profesională a personalului didactic, didactic-auxiliar
şi nedidactic.

CXXVI. IN CALITATE DE EVALUATOR:

a) apreciază personalul didactic de predare, la inspecţiile pentru obţinerea gradelor didactice, precum şi
pentru acordarea gradaţiilor de merit;
b) coordonează eleborarea procedurilor interne prin care evaluările rezultatelor învăşării conduc la
revizuirea ofertei educaţionale şi la modificarea planului de dezvoltare;

621
c) stabileşte strategia, criteriile si instrumentele de evaluare periodică a personalului;
d) coordonează proiectarea şi implementarea proceduriilor de autoevaluare instituţională.
e) informează inspectoratul şcolar cu privire la rezultatele de excepţie ale personalului didactic, pe care îl
propune pentru conferirea distincţiilor şi premiilor, conform prevederilor legale;

IV. IN EXERCITAREA FUNCŢIEI DE ORDONATOR DE CREDITE:

a) propune in consiliul de administratie, spre aprobare, proiectul de buget si raportul de executie bugetara,
b) raspunde de incadrarea in bugetul aprobat al unitatii de invatamant;
c) se preocupa de atragerea de resurse extrabugetare, cu respectarea prevederilor legale;
d) raspunde de realizarea, utilizarea, pastrarea, completarea si modernizarea bazei materiale a unitatii de
invatamant.
e) urmăreşte modul de încasare a veniturilor;
f) răspunde în ceea ce priveşte necesitatea oportunitatea şi legalitatea angajării şi utilizării creditelor
bugetare, în limita şi cu destinaţia aprobate prin bugetul propriu;
g) răspunde de integritatea şi buna funcţionare a bunurilor aflate în administrare;
h) răspunde de organizarea şi ţinerea la zi a contabilităţii şi prezentarea la termen a bilanţurilor contabile şi
a conturilor de execuţie bugetară.

V. DIRECTORUL UNITĂŢII DE ÎNVĂŢĂMÂNT ÎNDEPLINEŞTE ŞI

URMĂTOARELE ATRIBUŢII:
a) coordoneaza activitatea de elaborare a ofertei educationale a unitatii de invatamant si o propune spre
aprobare consiliului de administratie;
b) propune consiliului de administratie, spre aprobare, Regulamentul de organizare si functionare al unitatii
de invatamant;
c) stabileste componenta formatiunilor de studiu in baza hotararii consiliului de administratie;
d) elaboreaza proiectul de incadrare cu personal didactic de predare, precum si schema de personal didactic
auxiliar si nedidactic si le supune, spre aprobare, consiliului de administratie;
e) stabileste, prin decizie, componenta catedrelor si comisiilor din cadrul unitatii de invatamant, in baza
hotararii consiliului de administratie;
f) propune consiliului de administratie, spre aprobare, Calendarul activitatilor educative al unitatii de
invatamant;
g) aproba, prin decizie, regulamentele de functionare ale cercurilor, asociatiilor stiintifice, tehnice, sportive
si cultural-artistice ale elevilor din unitatea de invatamant in baza hotararii consiliului de administratie;
h) elaboreaza instrumente interne de lucru, utilizate in activitatea de indrumare, control si evaluare a tuturor
activitatilor, care se desfasoara in unitatea de invatamant si le supune spre aprobare consiliului de
administratie;
i) controleaza, cu sprijinul sefilor de catedra /responsabililor comisiilor metodice, calitatea procesului
instructiv-educativ, prin verificarea documentelor, prin asistentate la ore si prin participari la diverse
activitati educative extracurriculare si extrascolare; În cursul unui an şcolar, directorul efectuează
săptămânal 4 asistenţe la orele de curs, astfel încât fiecare cadru didactic să fie asistat cel puţin
o dată pe semestru.
j) monitorizeaza activitatea de formare continua a personalului din unitate;
k) monitorizeaza activitatea cadrelor didactice debutante si sprijina integrarea acestora in colectivul unitatii
de invatamant;
l) aproba asistenta la orele de curs sau la activitati educative scolare/extrascolare, a sefilor de catedra
/responsabililor de comisii metodice, cu respectarea prevederilor legale in vigoare;
m) consemneaza zilnic in condica de prezenta absentele si intarzierile la orele de curs ale personalului
didactic de predare si instruire practica, precum si intarzierile personalului didactic auxiliar si nedidactic, de
la programul de lucru;
n) isi asuma, alaturi de consiliul de administratie, raspunderea publica pentru performantatele unitatii de
invatamant pe care o conduce;
o) numeste si controleaza personalul care raspunde de sigiliul unitatii de invatamant;
p) asigura arhivarea documentelor oficiale si scolare:

622
q) raspunde de intocmirea, eliberarea, reconstituirea, anularea, completarea si gestionarea actelor de studii;
raspunde de intocmirea, eliberarea, reconstituirea, anularea, completarea, modificarea, rectificarea si
gestionarea documentelor de evidenta scolara;
r) aproba vizitarea unitatii de invatamant, de catre persoane din afara unitatii, inclusiv de catre reprezentanti
ai mass-media. Fac exceptie de la aceasta prevedere reprezentantii institutiilor cu drept de indrumare si
control asupra unitatilor de invatamant, precum si persoanele care participa la procesul de monitorizare si
evaluare a calitatii sistemului de invatamant.
s) răspunde de realizarea, utilizarea, păstrarea, completarea şi modernizarea bazei materiale şi sportive a
unităţii de învăţământ, coordonează activitatea din internat şi de la cantină;
dd) răspunde de întocmirea corectă şi la termen a statelor lunare de plată a drepturilor salariale;
t) răspunde de respectarea condiţiilor şi a exigenţelor privind normele de igienă şcolară, de protecţie şi
securitate în muncă, de protecţie civilă şi de pază contra incendiilor, în unitatea de învăţământ;
u) aplică sancţiuni pentru abaterile disciplinare săvârşite de personalul unităţii de învăţământ, în limita
prevederilor legale în vigoare;
v) aplică sancţiunile prevăzute de regulamentul de organizare şi funcţionare a unităţilor de învăţământ
preuniversitar şi de regulamentul intern, pentru abaterile disciplinare săvârşite de elevi;
w) răspunde de transmiterea corectă şi la termen a datelor solicitate de I.S.J. Vaslui;
x) raportează în timpul cel mai scurt orice situație de natură să afecteze procesul instructiv-educativ sau
imaginea școlii( conform procedurii elaborate de ISJ Vaslui);
y) directorul indeplineste şi alte atributii stabilite de catre consiliul de administratie, potrivit legii, precum si
orice alte atributii rezultand din prevederile legale in vigoare si contractele colective de munca aplicabile.

Pentru realizarea atributiilor sale, directorul se consulta cu reprezentantii organizatiilor sindicale

reprezentative la nivel de sector de activitate invatamant preuniversitar din unitatea de invatamant si/sau,
dupa caz, cu reprezentantii salariatilor din unitatea de invatamant, in conformitate cu prevederile legale.
In lipsa, directorul are obligatia de a delega atributiile catre directorul adjunct sau catre un alt cadru
didactic, membru al consiliului de administratie. Neindeplinirea acestei obligatii constituie abatere
disciplinara si se sanctioneaza conform legii.

Inspector Școlar General,

Director,
PROF.

623
Str. Donici, Nr. 2
tel. 0235/311928, fax 0235/311715, 0235/319234
Email: isjvaslui@isj.vs.edu.ro
Web: http://isj.vs.edu.ro

3277 /126 / 12.09.2016

FIȘA POSTULUI
DIRECTOR

În temeiul Legii Educatiei Nationale Nr.1/2011, a Regulamentului de Organizare şi

Funcţionare a Unităţilor de Invăţământ Preuniversitar aprobat prin O.M.E.N. Nr. 5115 /2014 şi a
dispoziţiilor tranzitorii, se prezintă:

FISA POSTULUI

FUNCŢIA: Director
NUMELE ŞI PRENUMELE:
UNITATEA DE ÎNVĂŢĂMÂNT :ȘCOALA GIMNAZIALĂ NR. 1, SAT IANA
STUDII:
ANUL ABSOLVIRII:
SPECIALITATEA :
VECHIME ÎN ÎNVĂŢĂMÂNT:
GRAD DIDACTIC:
OBLIGAŢIA DE PREDARE:........ ore/săptămână
NUMIRE PRIN DECIZIA I.S.J VASLUI : Nr din
DATA NUMIRII ÎN FUNCŢIA DE CONDUCERE :
VECHIME ÎN FUNCŢIE :
INTEGRAREA ÎN STRUCTURA ORGANIZATORICĂ
Postul imediat superior: Inspector Școlar General
Subordonări: personalul didactic de predare, didactic auxiliar și nedidactic din unitatea de
învăţământ
Este înlocuit de:
RELAȚII DE MUNCĂ
Ierarhice: Inspector Școlar General, Inspector Şcolar General Adjunct
Funcționale: inspectorul şcolar pentru management instituțional, inspectori școlari, directori
de școli, autorităţi locale/județene.
De colaborare: cu alţi furnizori de educaţie şi de formare, structuri consultative din
învăţământ, sindicate, O.N.G-uri
De reprezentare: reprezentarea oficială a unității de învățământ.

624
Atribuţiile directorului se raportează la:
- prevederile Legii Educaţiei Naţionale nr. 1/2011 cu completările și modificările ulterioare;
- prevederile Regulamentului de organizare şi funcţionare a unităţilor de învăţământ preuniversitar aprobat
prin O.M.E.N. Nr. 5115/2014;
- prevederile legislaţiei şi actelor normative subsecvente Legii nr. 1/2011, cu modificările şi completările
ulterioare;
- ordinele, instrucţiunile şi precizările emise de Ministerul Educaţiei Naşionale şi Cercetării Ştiinţifice;
- deciziile emise de inspectorul şcolar general;
- hotărârile consiliului de administraţie al unităţii de învăţământ;
Condiţiile minimale de ocupare a postului, vizând pregătirea profesională şi experienţa impuse
ocupantului postului, sunt cele prevăzute de legislaţia în vigoare.
Perioada concediului anual de odihnă al directorului se aprobă de către inspectorul şcolar general.
Norma didactică de predare a directorului şi/ sau degrevarea de ore a acestuia se stabilesc, în
baza normelor metodologice aprobate de Ministerul Educaţiei şi Cercetării Ştiinţifice.

CAPITOLUL I
ATRIBUŢII GENERALE
a) realizează conducerea executivă a unității de învățământ preuniversitar, în conformitate cu
atribuţiile conferite de legislaţia în vigoare, cu hotărârile consiliului de administraţie al unităţii de
învăţământ, precum şi cu alte reglementări legale;
b) manifestă loialitate faţă de unitatea de învăţământ, credibilitate şi responsabilitate în deciziile
sale, încredere în capacităţile angajaţilor, încurajează şi susţine colegii, în vederea motivării pentru
formare continuă şi pentru crearea în unitate a unui climat optim desfăşurării procesului de
învăţământ;
c) răspunde de întreaga activitate financiar-contabilă a unității în calitatea sa de ordonator de
credite şi coordonează direct compartimentul financiar - contabil;
d) realizează activitatea de îndrumare şi control asupra activităţii întregului personal salariat al
unităţii de învăţământ. Colaborează cu personalul cabinetului medical şi stomatologic;
e) este preşedintele consiliului profesoral şi al consiliului de administraţie, în faţa cărora prezintă rapoarte
semestriale şi anuale;

CAPITOLUL II
ATRIBUŢII SPECIFICE

LXXXIV. ÎN EXERCITAREA FUNCŢIEI DE CONDUCERE

EXECUTIVĂ:
a) este reprezentantul legal al unităţii de invaţământ si realizează conducerea executivă a acesteia;
b) organizează intreaga activitate educaţională;
c) organizează şi este direct responsabil de aplicarea legislaţiei în vigoare, la nivelul unităţii de invăţământ;
d) asigură managementul strategic al unitaţii de invăţământ, în colaborare cu autorităţile administraţiei
publice locale, după consultarea partenerilor sociali si a reprezentanţilor parinţilor si elevilor;
e) asigură managementul operaţional al unitaţii de invăţământ şi este direct responsabil de calitatea
educaţiei furnizate de unitatea de învăţământ;
f) asigură corelarea obiectivelor specifice unitaţii de invăţământ cu cele stabilite la nivel naţional si local;
g) coordoneaza procesul de obţinere a autorizaţiilor si avizelor legale necesare funcţionarii unităţii de
invăţământ;
h) asigură aplicarea si respectarea normelor de sănătate si securitate în muncă;

625
i) prezintă, anual, un raport asupra calităţii educaţiei în unitatea de invăţământ pe care o conduce, întocmit
de Comisia de evaluare si asigurare a calităţii; raportul, aprobat de consiliul de administraţie, este prezentat
în faţa Consiliului profesoral, comitetului reprezentativ al parinţilor/asociatiei de parinţi si este adus la
cunostinţa autoritaţilor administraţiei publice locale si a inspectoratului şcolar.
j) coordonează elaborarea proiectului de dezvoltare instituţională a şcolii, prin care se stabileşte politica
educaţională a acesteia;
k) lansează proiecte de parteneriat cu unităţi de învăţământ similare din Uniunea Europeană
sau din alte zone;
l) solicită Consiliului reprezentativ al părinţilor desemnarea reprezentanţilor lor în consiliul de
administraţie al unităţii de învăţământ;
m) coordonează activităţile de pregătire organizate de cadrele didactice cu rezultate deosebite, pentru elevii
care participă la olimpiade, concursuri, competiţii sportive şi festivaluri naţionale şi internaţionale;
n) în exercitarea atributiilor si a responsabilitatilor stabilite in conformitate cu prevederile art. 22 din
ROFUIP, directorul emite decizii si note de serviciu.
o) monitorizează cuprinderea elevilor în cercuri conform normativelor stabilite prin lege;
p) dispune întocmirea orarului unităţii de învăţământ, pe care îl verifică şi îl aprobă;
r) monitorizează respectarea prevederilor specifice documentele oficiale de proiectare didactică;
s) stabileşte atribuţiile directorilor adjuncţi, al şefilor catedrelor şi al comisiilor metodice, al colectivelor pe
domenii, precum şi responsabilităţile membrilor consiliului de administraţie;
ş) stabileşte colectivele de catedră/ comisiile metodice/ colectivele pe domenii şi principii de funcţionare a
acestora;
t) elaborează criterii propii de monitorizare şi evaluare pentru eficientizarea activităţilor educative extra-
cerc;
ţ) promovează şi asigură condiţiile de mediatizare a palatului / clubului copiilor în comunitate.

II. IN EXERCITAREA FUNCŢIEI DE ANGAJATOR:

a) angajeaza personalul din unitate prin incheierea contractului individual de munca;
b) intocmeste, conform legii, fisele posturilor pentru personalul din subordine; raspunde de selecţia,
angajarea, evaluarea periodica, formarea, motivarea si incetarea raporturilor de munca ale personalului din
unitate, precum si de selectia personalului nedidactic;
c) propune consiliului de administratie vacantarea posturilor, organizarea concursurilor pe post si angajarea
personalului;
d) indeplineste atributiile prevazute de Metodologia-cadru privind mobilitatea personalului didactic din
invatamantul preuniversitar, de Metodologia de ocupare a posturilor în timpul anului şcolar, precum si de
alte acte normative elaborate de Ministerul Educatiei şi Cercetării Ştiinţifice;
e) coordonează organizarea şi desfăşurarea concursului de ocupare a posturilor nedidactice;
f) aprobă concediile de odihnă ale personalului didactic, didactic auxiliar şi nedidactic, pe baza
solicitărilor scrise ale acestora, conform codului muncii şi contractului colectiv de muncă aplicabil;
g) aprobă concediu fără plată şi zilele libere plătite, conform prevederilor legale şi ale contractului colectiv
de muncă aplicabil, pentru întreg personalul, în condiţiile asigurării suplinirii activităţii acestora;
h) coordonează comisia de salarizare şi aprobă trecerea personalului salariat al unităţii de învăţământ, de la
o gradaţie salarială la alta, în condiţiile prevăzute de legislaţia în vigoare;
i) coordonează realizarea planurilor de formare profesională în concordanță cu prevederile Legea 1/2011 cu
modificările şi completările ulterioare, Legii 53/2003 - Codului muncii, art. 194 și supune aprobarea
acestora consiliului de administrație;
j) monitorizează implementarea planurilor de formare profesională a personalului didactic, didactic-auxiliar
şi nedidactic.

CXXVII. IN CALITATE DE EVALUATOR:

a) apreciază personalul didactic de predare, la inspecţiile pentru obţinerea gradelor didactice, precum şi
pentru acordarea gradaţiilor de merit;
b) coordonează eleborarea procedurilor interne prin care evaluările rezultatelor învăşării conduc la
revizuirea ofertei educaţionale şi la modificarea planului de dezvoltare;

626
c) stabileşte strategia, criteriile si instrumentele de evaluare periodică a personalului;
d) coordonează proiectarea şi implementarea proceduriilor de autoevaluare instituţională.
e) informează inspectoratul şcolar cu privire la rezultatele de excepţie ale personalului didactic, pe care îl
propune pentru conferirea distincţiilor şi premiilor, conform prevederilor legale;

IV. IN EXERCITAREA FUNCŢIEI DE ORDONATOR DE CREDITE:

a) propune in consiliul de administratie, spre aprobare, proiectul de buget si raportul de executie bugetara,
b) raspunde de incadrarea in bugetul aprobat al unitatii de invatamant;
c) se preocupa de atragerea de resurse extrabugetare, cu respectarea prevederilor legale;
d) raspunde de realizarea, utilizarea, pastrarea, completarea si modernizarea bazei materiale a unitatii de
invatamant.
e) urmăreşte modul de încasare a veniturilor;
f) răspunde în ceea ce priveşte necesitatea oportunitatea şi legalitatea angajării şi utilizării creditelor
bugetare, în limita şi cu destinaţia aprobate prin bugetul propriu;
g) răspunde de integritatea şi buna funcţionare a bunurilor aflate în administrare;
h) răspunde de organizarea şi ţinerea la zi a contabilităţii şi prezentarea la termen a bilanţurilor contabile şi
a conturilor de execuţie bugetară.

V. DIRECTORUL UNITĂŢII DE ÎNVĂŢĂMÂNT ÎNDEPLINEŞTE ŞI

URMĂTOARELE ATRIBUŢII:
a) coordoneaza activitatea de elaborare a ofertei educationale a unitatii de invatamant si o propune spre
aprobare consiliului de administratie;
b) propune consiliului de administratie, spre aprobare, Regulamentul de organizare si functionare al unitatii
de invatamant;
c) stabileste componenta formatiunilor de studiu in baza hotararii consiliului de administratie;
d) elaboreaza proiectul de incadrare cu personal didactic de predare, precum si schema de personal didactic
auxiliar si nedidactic si le supune, spre aprobare, consiliului de administratie;
e) stabileste, prin decizie, componenta catedrelor si comisiilor din cadrul unitatii de invatamant, in baza
hotararii consiliului de administratie;
f) propune consiliului de administratie, spre aprobare, Calendarul activitatilor educative al unitatii de
invatamant;
g) aproba, prin decizie, regulamentele de functionare ale cercurilor, asociatiilor stiintifice, tehnice, sportive
si cultural-artistice ale elevilor din unitatea de invatamant in baza hotararii consiliului de administratie;
h) elaboreaza instrumente interne de lucru, utilizate in activitatea de indrumare, control si evaluare a tuturor
activitatilor, care se desfasoara in unitatea de invatamant si le supune spre aprobare consiliului de
administratie;
i) controleaza, cu sprijinul sefilor de catedra /responsabililor comisiilor metodice, calitatea procesului
instructiv-educativ, prin verificarea documentelor, prin asistentate la ore si prin participari la diverse
activitati educative extracurriculare si extrascolare; În cursul unui an şcolar, directorul efectuează
săptămânal 4 asistenţe la orele de curs, astfel încât fiecare cadru didactic să fie asistat cel puţin
o dată pe semestru.
j) monitorizeaza activitatea de formare continua a personalului din unitate;
k) monitorizeaza activitatea cadrelor didactice debutante si sprijina integrarea acestora in colectivul unitatii
de invatamant;
l) aproba asistenta la orele de curs sau la activitati educative scolare/extrascolare, a sefilor de catedra
/responsabililor de comisii metodice, cu respectarea prevederilor legale in vigoare;
m) consemneaza zilnic in condica de prezenta absentele si intarzierile la orele de curs ale personalului
didactic de predare si instruire practica, precum si intarzierile personalului didactic auxiliar si nedidactic, de
la programul de lucru;
n) isi asuma, alaturi de consiliul de administratie, raspunderea publica pentru performantatele unitatii de
invatamant pe care o conduce;
o) numeste si controleaza personalul care raspunde de sigiliul unitatii de invatamant;
p) asigura arhivarea documentelor oficiale si scolare:

627
q) raspunde de intocmirea, eliberarea, reconstituirea, anularea, completarea si gestionarea actelor de studii;
raspunde de intocmirea, eliberarea, reconstituirea, anularea, completarea, modificarea, rectificarea si
gestionarea documentelor de evidenta scolara;
r) aproba vizitarea unitatii de invatamant, de catre persoane din afara unitatii, inclusiv de catre reprezentanti
ai mass-media. Fac exceptie de la aceasta prevedere reprezentantii institutiilor cu drept de indrumare si
control asupra unitatilor de invatamant, precum si persoanele care participa la procesul de monitorizare si
evaluare a calitatii sistemului de invatamant.
s) răspunde de realizarea, utilizarea, păstrarea, completarea şi modernizarea bazei materiale şi sportive a
unităţii de învăţământ, coordonează activitatea din internat şi de la cantină;
dd) răspunde de întocmirea corectă şi la termen a statelor lunare de plată a drepturilor salariale;
t) răspunde de respectarea condiţiilor şi a exigenţelor privind normele de igienă şcolară, de protecţie şi
securitate în muncă, de protecţie civilă şi de pază contra incendiilor, în unitatea de învăţământ;
u) aplică sancţiuni pentru abaterile disciplinare săvârşite de personalul unităţii de învăţământ, în limita
prevederilor legale în vigoare;
v) aplică sancţiunile prevăzute de regulamentul de organizare şi funcţionare a unităţilor de învăţământ
preuniversitar şi de regulamentul intern, pentru abaterile disciplinare săvârşite de elevi;
w) răspunde de transmiterea corectă şi la termen a datelor solicitate de I.S.J. Vaslui;
x) raportează în timpul cel mai scurt orice situație de natură să afecteze procesul instructiv-educativ sau
imaginea școlii( conform procedurii elaborate de ISJ Vaslui);
y) directorul indeplineste şi alte atributii stabilite de catre consiliul de administratie, potrivit legii, precum si
orice alte atributii rezultand din prevederile legale in vigoare si contractele colective de munca aplicabile.

Pentru realizarea atributiilor sale, directorul se consulta cu reprezentantii organizatiilor sindicale

reprezentative la nivel de sector de activitate invatamant preuniversitar din unitatea de invatamant si/sau,
dupa caz, cu reprezentantii salariatilor din unitatea de invatamant, in conformitate cu prevederile legale.
In lipsa, directorul are obligatia de a delega atributiile catre directorul adjunct sau catre un alt cadru
didactic, membru al consiliului de administratie. Neindeplinirea acestei obligatii constituie abatere
disciplinara si se sanctioneaza conform legii.

Inspector Școlar General,

Director,
PROF.

628
Str. Donici, Nr. 2
tel. 0235/311928, fax 0235/311715, 0235/319234
Email: isjvaslui@isj.vs.edu.ro
Web: http://isj.vs.edu.ro

3277 / 127 / 12.09.2016

FIȘA POSTULUI
DIRECTOR

În temeiul Legii Educatiei Nationale Nr.1/2011, a Regulamentului de Organizare şi

Funcţionare a Unităţilor de Invăţământ Preuniversitar aprobat prin O.M.E.N. Nr. 5115 /2014 şi a
dispoziţiilor tranzitorii, se prezintă:

FISA POSTULUI

FUNCŢIA: Director
NUMELE ŞI PRENUMELE:
UNITATEA DE ÎNVĂŢĂMÂNT :ȘCOALA GIMNAZIALĂ NR. 1, SAT IBĂNEȘTI
STUDII:
ANUL ABSOLVIRII:
SPECIALITATEA :
VECHIME ÎN ÎNVĂŢĂMÂNT:
GRAD DIDACTIC:
OBLIGAŢIA DE PREDARE:........ ore/săptămână
NUMIRE PRIN DECIZIA I.S.J VASLUI : Nr din
DATA NUMIRII ÎN FUNCŢIA DE CONDUCERE :
VECHIME ÎN FUNCŢIE :
INTEGRAREA ÎN STRUCTURA ORGANIZATORICĂ
Postul imediat superior: Inspector Școlar General
Subordonări: personalul didactic de predare, didactic auxiliar și nedidactic din unitatea de
învăţământ
Este înlocuit de:
RELAȚII DE MUNCĂ
Ierarhice: Inspector Școlar General, Inspector Şcolar General Adjunct
Funcționale: inspectorul şcolar pentru management instituțional, inspectori școlari, directori
de școli, autorităţi locale/județene.
De colaborare: cu alţi furnizori de educaţie şi de formare, structuri consultative din
învăţământ, sindicate, O.N.G-uri
De reprezentare: reprezentarea oficială a unității de învățământ.

629
Atribuţiile directorului se raportează la:
- prevederile Legii Educaţiei Naţionale nr. 1/2011 cu completările și modificările ulterioare;
- prevederile Regulamentului de organizare şi funcţionare a unităţilor de învăţământ preuniversitar aprobat
prin O.M.E.N. Nr. 5115/2014;
- prevederile legislaţiei şi actelor normative subsecvente Legii nr. 1/2011, cu modificările şi completările
ulterioare;
- ordinele, instrucţiunile şi precizările emise de Ministerul Educaţiei Naşionale şi Cercetării Ştiinţifice;
- deciziile emise de inspectorul şcolar general;
- hotărârile consiliului de administraţie al unităţii de învăţământ;
Condiţiile minimale de ocupare a postului, vizând pregătirea profesională şi experienţa impuse
ocupantului postului, sunt cele prevăzute de legislaţia în vigoare.
Perioada concediului anual de odihnă al directorului se aprobă de către inspectorul şcolar general.
Norma didactică de predare a directorului şi/ sau degrevarea de ore a acestuia se stabilesc, în
baza normelor metodologice aprobate de Ministerul Educaţiei şi Cercetării Ştiinţifice.

CAPITOLUL I
ATRIBUŢII GENERALE
a) realizează conducerea executivă a unității de învățământ preuniversitar, în conformitate cu
atribuţiile conferite de legislaţia în vigoare, cu hotărârile consiliului de administraţie al unităţii de
învăţământ, precum şi cu alte reglementări legale;
b) manifestă loialitate faţă de unitatea de învăţământ, credibilitate şi responsabilitate în deciziile
sale, încredere în capacităţile angajaţilor, încurajează şi susţine colegii, în vederea motivării pentru
formare continuă şi pentru crearea în unitate a unui climat optim desfăşurării procesului de
învăţământ;
c) răspunde de întreaga activitate financiar-contabilă a unității în calitatea sa de ordonator de
credite şi coordonează direct compartimentul financiar - contabil;
d) realizează activitatea de îndrumare şi control asupra activităţii întregului personal salariat al
unităţii de învăţământ. Colaborează cu personalul cabinetului medical şi stomatologic;
e) este preşedintele consiliului profesoral şi al consiliului de administraţie, în faţa cărora prezintă rapoarte
semestriale şi anuale;

CAPITOLUL II
ATRIBUŢII SPECIFICE

LXXXV. ÎN EXERCITAREA FUNCŢIEI DE CONDUCERE

EXECUTIVĂ:
a) este reprezentantul legal al unităţii de invaţământ si realizează conducerea executivă a acesteia;
b) organizează intreaga activitate educaţională;
c) organizează şi este direct responsabil de aplicarea legislaţiei în vigoare, la nivelul unităţii de invăţământ;
d) asigură managementul strategic al unitaţii de invăţământ, în colaborare cu autorităţile administraţiei
publice locale, după consultarea partenerilor sociali si a reprezentanţilor parinţilor si elevilor;
e) asigură managementul operaţional al unitaţii de invăţământ şi este direct responsabil de calitatea
educaţiei furnizate de unitatea de învăţământ;
f) asigură corelarea obiectivelor specifice unitaţii de invăţământ cu cele stabilite la nivel naţional si local;
g) coordoneaza procesul de obţinere a autorizaţiilor si avizelor legale necesare funcţionarii unităţii de
invăţământ;
h) asigură aplicarea si respectarea normelor de sănătate si securitate în muncă;

630
i) prezintă, anual, un raport asupra calităţii educaţiei în unitatea de invăţământ pe care o conduce, întocmit
de Comisia de evaluare si asigurare a calităţii; raportul, aprobat de consiliul de administraţie, este prezentat
în faţa Consiliului profesoral, comitetului reprezentativ al parinţilor/asociatiei de parinţi si este adus la
cunostinţa autoritaţilor administraţiei publice locale si a inspectoratului şcolar.
j) coordonează elaborarea proiectului de dezvoltare instituţională a şcolii, prin care se stabileşte politica
educaţională a acesteia;
k) lansează proiecte de parteneriat cu unităţi de învăţământ similare din Uniunea Europeană
sau din alte zone;
l) solicită Consiliului reprezentativ al părinţilor desemnarea reprezentanţilor lor în consiliul de
administraţie al unităţii de învăţământ;
m) coordonează activităţile de pregătire organizate de cadrele didactice cu rezultate deosebite, pentru elevii
care participă la olimpiade, concursuri, competiţii sportive şi festivaluri naţionale şi internaţionale;
n) în exercitarea atributiilor si a responsabilitatilor stabilite in conformitate cu prevederile art. 22 din
ROFUIP, directorul emite decizii si note de serviciu.
o) monitorizează cuprinderea elevilor în cercuri conform normativelor stabilite prin lege;
p) dispune întocmirea orarului unităţii de învăţământ, pe care îl verifică şi îl aprobă;
r) monitorizează respectarea prevederilor specifice documentele oficiale de proiectare didactică;
s) stabileşte atribuţiile directorilor adjuncţi, al şefilor catedrelor şi al comisiilor metodice, al colectivelor pe
domenii, precum şi responsabilităţile membrilor consiliului de administraţie;
ş) stabileşte colectivele de catedră/ comisiile metodice/ colectivele pe domenii şi principii de funcţionare a
acestora;
t) elaborează criterii propii de monitorizare şi evaluare pentru eficientizarea activităţilor educative extra-
cerc;
ţ) promovează şi asigură condiţiile de mediatizare a palatului / clubului copiilor în comunitate.

II. IN EXERCITAREA FUNCŢIEI DE ANGAJATOR:

a) angajeaza personalul din unitate prin incheierea contractului individual de munca;
b) intocmeste, conform legii, fisele posturilor pentru personalul din subordine; raspunde de selecţia,
angajarea, evaluarea periodica, formarea, motivarea si incetarea raporturilor de munca ale personalului din
unitate, precum si de selectia personalului nedidactic;
c) propune consiliului de administratie vacantarea posturilor, organizarea concursurilor pe post si angajarea
personalului;
d) indeplineste atributiile prevazute de Metodologia-cadru privind mobilitatea personalului didactic din
invatamantul preuniversitar, de Metodologia de ocupare a posturilor în timpul anului şcolar, precum si de
alte acte normative elaborate de Ministerul Educatiei şi Cercetării Ştiinţifice;
e) coordonează organizarea şi desfăşurarea concursului de ocupare a posturilor nedidactice;
f) aprobă concediile de odihnă ale personalului didactic, didactic auxiliar şi nedidactic, pe baza
solicitărilor scrise ale acestora, conform codului muncii şi contractului colectiv de muncă aplicabil;
g) aprobă concediu fără plată şi zilele libere plătite, conform prevederilor legale şi ale contractului colectiv
de muncă aplicabil, pentru întreg personalul, în condiţiile asigurării suplinirii activităţii acestora;
h) coordonează comisia de salarizare şi aprobă trecerea personalului salariat al unităţii de învăţământ, de la
o gradaţie salarială la alta, în condiţiile prevăzute de legislaţia în vigoare;
i) coordonează realizarea planurilor de formare profesională în concordanță cu prevederile Legea 1/2011 cu
modificările şi completările ulterioare, Legii 53/2003 - Codului muncii, art. 194 și supune aprobarea
acestora consiliului de administrație;
j) monitorizează implementarea planurilor de formare profesională a personalului didactic, didactic-auxiliar
şi nedidactic.

CXXVIII. IN CALITATE DE EVALUATOR:

a) apreciază personalul didactic de predare, la inspecţiile pentru obţinerea gradelor didactice, precum şi
pentru acordarea gradaţiilor de merit;
b) coordonează eleborarea procedurilor interne prin care evaluările rezultatelor învăşării conduc la
revizuirea ofertei educaţionale şi la modificarea planului de dezvoltare;

631
c) stabileşte strategia, criteriile si instrumentele de evaluare periodică a personalului;
d) coordonează proiectarea şi implementarea proceduriilor de autoevaluare instituţională.
e) informează inspectoratul şcolar cu privire la rezultatele de excepţie ale personalului didactic, pe care îl
propune pentru conferirea distincţiilor şi premiilor, conform prevederilor legale;

IV. IN EXERCITAREA FUNCŢIEI DE ORDONATOR DE CREDITE:

a) propune in consiliul de administratie, spre aprobare, proiectul de buget si raportul de executie bugetara,
b) raspunde de incadrarea in bugetul aprobat al unitatii de invatamant;
c) se preocupa de atragerea de resurse extrabugetare, cu respectarea prevederilor legale;
d) raspunde de realizarea, utilizarea, pastrarea, completarea si modernizarea bazei materiale a unitatii de
invatamant.
e) urmăreşte modul de încasare a veniturilor;
f) răspunde în ceea ce priveşte necesitatea oportunitatea şi legalitatea angajării şi utilizării creditelor
bugetare, în limita şi cu destinaţia aprobate prin bugetul propriu;
g) răspunde de integritatea şi buna funcţionare a bunurilor aflate în administrare;
h) răspunde de organizarea şi ţinerea la zi a contabilităţii şi prezentarea la termen a bilanţurilor contabile şi
a conturilor de execuţie bugetară.

V. DIRECTORUL UNITĂŢII DE ÎNVĂŢĂMÂNT ÎNDEPLINEŞTE ŞI

URMĂTOARELE ATRIBUŢII:
a) coordoneaza activitatea de elaborare a ofertei educationale a unitatii de invatamant si o propune spre
aprobare consiliului de administratie;
b) propune consiliului de administratie, spre aprobare, Regulamentul de organizare si functionare al unitatii
de invatamant;
c) stabileste componenta formatiunilor de studiu in baza hotararii consiliului de administratie;
d) elaboreaza proiectul de incadrare cu personal didactic de predare, precum si schema de personal didactic
auxiliar si nedidactic si le supune, spre aprobare, consiliului de administratie;
e) stabileste, prin decizie, componenta catedrelor si comisiilor din cadrul unitatii de invatamant, in baza
hotararii consiliului de administratie;
f) propune consiliului de administratie, spre aprobare, Calendarul activitatilor educative al unitatii de
invatamant;
g) aproba, prin decizie, regulamentele de functionare ale cercurilor, asociatiilor stiintifice, tehnice, sportive
si cultural-artistice ale elevilor din unitatea de invatamant in baza hotararii consiliului de administratie;
h) elaboreaza instrumente interne de lucru, utilizate in activitatea de indrumare, control si evaluare a tuturor
activitatilor, care se desfasoara in unitatea de invatamant si le supune spre aprobare consiliului de
administratie;
i) controleaza, cu sprijinul sefilor de catedra /responsabililor comisiilor metodice, calitatea procesului
instructiv-educativ, prin verificarea documentelor, prin asistentate la ore si prin participari la diverse
activitati educative extracurriculare si extrascolare; În cursul unui an şcolar, directorul efectuează
săptămânal 4 asistenţe la orele de curs, astfel încât fiecare cadru didactic să fie asistat cel puţin
o dată pe semestru.
j) monitorizeaza activitatea de formare continua a personalului din unitate;
k) monitorizeaza activitatea cadrelor didactice debutante si sprijina integrarea acestora in colectivul unitatii
de invatamant;
l) aproba asistenta la orele de curs sau la activitati educative scolare/extrascolare, a sefilor de catedra
/responsabililor de comisii metodice, cu respectarea prevederilor legale in vigoare;
m) consemneaza zilnic in condica de prezenta absentele si intarzierile la orele de curs ale personalului
didactic de predare si instruire practica, precum si intarzierile personalului didactic auxiliar si nedidactic, de
la programul de lucru;
n) isi asuma, alaturi de consiliul de administratie, raspunderea publica pentru performantatele unitatii de
invatamant pe care o conduce;
o) numeste si controleaza personalul care raspunde de sigiliul unitatii de invatamant;
p) asigura arhivarea documentelor oficiale si scolare:

632
q) raspunde de intocmirea, eliberarea, reconstituirea, anularea, completarea si gestionarea actelor de studii;
raspunde de intocmirea, eliberarea, reconstituirea, anularea, completarea, modificarea, rectificarea si
gestionarea documentelor de evidenta scolara;
r) aproba vizitarea unitatii de invatamant, de catre persoane din afara unitatii, inclusiv de catre reprezentanti
ai mass-media. Fac exceptie de la aceasta prevedere reprezentantii institutiilor cu drept de indrumare si
control asupra unitatilor de invatamant, precum si persoanele care participa la procesul de monitorizare si
evaluare a calitatii sistemului de invatamant.
s) răspunde de realizarea, utilizarea, păstrarea, completarea şi modernizarea bazei materiale şi sportive a
unităţii de învăţământ, coordonează activitatea din internat şi de la cantină;
dd) răspunde de întocmirea corectă şi la termen a statelor lunare de plată a drepturilor salariale;
t) răspunde de respectarea condiţiilor şi a exigenţelor privind normele de igienă şcolară, de protecţie şi
securitate în muncă, de protecţie civilă şi de pază contra incendiilor, în unitatea de învăţământ;
u) aplică sancţiuni pentru abaterile disciplinare săvârşite de personalul unităţii de învăţământ, în limita
prevederilor legale în vigoare;
v) aplică sancţiunile prevăzute de regulamentul de organizare şi funcţionare a unităţilor de învăţământ
preuniversitar şi de regulamentul intern, pentru abaterile disciplinare săvârşite de elevi;
w) răspunde de transmiterea corectă şi la termen a datelor solicitate de I.S.J. Vaslui;
x) raportează în timpul cel mai scurt orice situație de natură să afecteze procesul instructiv-educativ sau
imaginea școlii( conform procedurii elaborate de ISJ Vaslui);
y) directorul indeplineste şi alte atributii stabilite de catre consiliul de administratie, potrivit legii, precum si
orice alte atributii rezultand din prevederile legale in vigoare si contractele colective de munca aplicabile.

Pentru realizarea atributiilor sale, directorul se consulta cu reprezentantii organizatiilor sindicale

reprezentative la nivel de sector de activitate invatamant preuniversitar din unitatea de invatamant si/sau,
dupa caz, cu reprezentantii salariatilor din unitatea de invatamant, in conformitate cu prevederile legale.
In lipsa, directorul are obligatia de a delega atributiile catre directorul adjunct sau catre un alt cadru
didactic, membru al consiliului de administratie. Neindeplinirea acestei obligatii constituie abatere
disciplinara si se sanctioneaza conform legii.

Inspector Școlar General,

Director,
PROF.

633
Str. Donici, Nr. 2
tel. 0235/311928, fax 0235/311715, 0235/319234
Email: isjvaslui@isj.vs.edu.ro
Web: http://isj.vs.edu.ro

3277 /128 / 12.09.2016

FIȘA POSTULUI
DIRECTOR

În temeiul Legii Educatiei Nationale Nr.1/2011, a Regulamentului de Organizare şi

Funcţionare a Unităţilor de Invăţământ Preuniversitar aprobat prin O.M.E.N. Nr. 5115 /2014 şi a
dispoziţiilor tranzitorii, se prezintă:

FISA POSTULUI

FUNCŢIA: Director
NUMELE ŞI PRENUMELE:
UNITATEA DE ÎNVĂŢĂMÂNT :ȘCOALA GIMNAZIALĂ NR. 1, SAT IVEȘTI
STUDII:
ANUL ABSOLVIRII:
SPECIALITATEA :
VECHIME ÎN ÎNVĂŢĂMÂNT:
GRAD DIDACTIC:
OBLIGAŢIA DE PREDARE:........ ore/săptămână
NUMIRE PRIN DECIZIA I.S.J VASLUI : Nr din
DATA NUMIRII ÎN FUNCŢIA DE CONDUCERE :
VECHIME ÎN FUNCŢIE :
INTEGRAREA ÎN STRUCTURA ORGANIZATORICĂ
Postul imediat superior: Inspector Școlar General
Subordonări: personalul didactic de predare, didactic auxiliar și nedidactic din unitatea de
învăţământ
Este înlocuit de:
RELAȚII DE MUNCĂ
Ierarhice: Inspector Școlar General, Inspector Şcolar General Adjunct
Funcționale: inspectorul şcolar pentru management instituțional, inspectori școlari, directori
de școli, autorităţi locale/județene.
De colaborare: cu alţi furnizori de educaţie şi de formare, structuri consultative din
învăţământ, sindicate, O.N.G-uri
De reprezentare: reprezentarea oficială a unității de învățământ.

634
Atribuţiile directorului se raportează la:
- prevederile Legii Educaţiei Naţionale nr. 1/2011 cu completările și modificările ulterioare;
- prevederile Regulamentului de organizare şi funcţionare a unităţilor de învăţământ preuniversitar aprobat
prin O.M.E.N. Nr. 5115/2014;
- prevederile legislaţiei şi actelor normative subsecvente Legii nr. 1/2011, cu modificările şi completările
ulterioare;
- ordinele, instrucţiunile şi precizările emise de Ministerul Educaţiei Naşionale şi Cercetării Ştiinţifice;
- deciziile emise de inspectorul şcolar general;
- hotărârile consiliului de administraţie al unităţii de învăţământ;
Condiţiile minimale de ocupare a postului, vizând pregătirea profesională şi experienţa impuse
ocupantului postului, sunt cele prevăzute de legislaţia în vigoare.
Perioada concediului anual de odihnă al directorului se aprobă de către inspectorul şcolar general.
Norma didactică de predare a directorului şi/ sau degrevarea de ore a acestuia se stabilesc, în
baza normelor metodologice aprobate de Ministerul Educaţiei şi Cercetării Ştiinţifice.

CAPITOLUL I
ATRIBUŢII GENERALE
a) realizează conducerea executivă a unității de învățământ preuniversitar, în conformitate cu
atribuţiile conferite de legislaţia în vigoare, cu hotărârile consiliului de administraţie al unităţii de
învăţământ, precum şi cu alte reglementări legale;
b) manifestă loialitate faţă de unitatea de învăţământ, credibilitate şi responsabilitate în deciziile
sale, încredere în capacităţile angajaţilor, încurajează şi susţine colegii, în vederea motivării pentru
formare continuă şi pentru crearea în unitate a unui climat optim desfăşurării procesului de
învăţământ;
c) răspunde de întreaga activitate financiar-contabilă a unității în calitatea sa de ordonator de
credite şi coordonează direct compartimentul financiar - contabil;
d) realizează activitatea de îndrumare şi control asupra activităţii întregului personal salariat al
unităţii de învăţământ. Colaborează cu personalul cabinetului medical şi stomatologic;
e) este preşedintele consiliului profesoral şi al consiliului de administraţie, în faţa cărora prezintă rapoarte
semestriale şi anuale;

CAPITOLUL II
ATRIBUŢII SPECIFICE

LXXXVI. ÎN EXERCITAREA FUNCŢIEI DE CONDUCERE

EXECUTIVĂ:
a) este reprezentantul legal al unităţii de invaţământ si realizează conducerea executivă a acesteia;
b) organizează intreaga activitate educaţională;
c) organizează şi este direct responsabil de aplicarea legislaţiei în vigoare, la nivelul unităţii de invăţământ;
d) asigură managementul strategic al unitaţii de invăţământ, în colaborare cu autorităţile administraţiei
publice locale, după consultarea partenerilor sociali si a reprezentanţilor parinţilor si elevilor;
e) asigură managementul operaţional al unitaţii de invăţământ şi este direct responsabil de calitatea
educaţiei furnizate de unitatea de învăţământ;
f) asigură corelarea obiectivelor specifice unitaţii de invăţământ cu cele stabilite la nivel naţional si local;
g) coordoneaza procesul de obţinere a autorizaţiilor si avizelor legale necesare funcţionarii unităţii de
invăţământ;
h) asigură aplicarea si respectarea normelor de sănătate si securitate în muncă;

635
i) prezintă, anual, un raport asupra calităţii educaţiei în unitatea de invăţământ pe care o conduce, întocmit
de Comisia de evaluare si asigurare a calităţii; raportul, aprobat de consiliul de administraţie, este prezentat
în faţa Consiliului profesoral, comitetului reprezentativ al parinţilor/asociatiei de parinţi si este adus la
cunostinţa autoritaţilor administraţiei publice locale si a inspectoratului şcolar.
j) coordonează elaborarea proiectului de dezvoltare instituţională a şcolii, prin care se stabileşte politica
educaţională a acesteia;
k) lansează proiecte de parteneriat cu unităţi de învăţământ similare din Uniunea Europeană
sau din alte zone;
l) solicită Consiliului reprezentativ al părinţilor desemnarea reprezentanţilor lor în consiliul de
administraţie al unităţii de învăţământ;
m) coordonează activităţile de pregătire organizate de cadrele didactice cu rezultate deosebite, pentru elevii
care participă la olimpiade, concursuri, competiţii sportive şi festivaluri naţionale şi internaţionale;
n) în exercitarea atributiilor si a responsabilitatilor stabilite in conformitate cu prevederile art. 22 din
ROFUIP, directorul emite decizii si note de serviciu.
o) monitorizează cuprinderea elevilor în cercuri conform normativelor stabilite prin lege;
p) dispune întocmirea orarului unităţii de învăţământ, pe care îl verifică şi îl aprobă;
r) monitorizează respectarea prevederilor specifice documentele oficiale de proiectare didactică;
s) stabileşte atribuţiile directorilor adjuncţi, al şefilor catedrelor şi al comisiilor metodice, al colectivelor pe
domenii, precum şi responsabilităţile membrilor consiliului de administraţie;
ş) stabileşte colectivele de catedră/ comisiile metodice/ colectivele pe domenii şi principii de funcţionare a
acestora;
t) elaborează criterii propii de monitorizare şi evaluare pentru eficientizarea activităţilor educative extra-
cerc;
ţ) promovează şi asigură condiţiile de mediatizare a palatului / clubului copiilor în comunitate.

II. IN EXERCITAREA FUNCŢIEI DE ANGAJATOR:

a) angajeaza personalul din unitate prin incheierea contractului individual de munca;
b) intocmeste, conform legii, fisele posturilor pentru personalul din subordine; raspunde de selecţia,
angajarea, evaluarea periodica, formarea, motivarea si incetarea raporturilor de munca ale personalului din
unitate, precum si de selectia personalului nedidactic;
c) propune consiliului de administratie vacantarea posturilor, organizarea concursurilor pe post si angajarea
personalului;
d) indeplineste atributiile prevazute de Metodologia-cadru privind mobilitatea personalului didactic din
invatamantul preuniversitar, de Metodologia de ocupare a posturilor în timpul anului şcolar, precum si de
alte acte normative elaborate de Ministerul Educatiei şi Cercetării Ştiinţifice;
e) coordonează organizarea şi desfăşurarea concursului de ocupare a posturilor nedidactice;
f) aprobă concediile de odihnă ale personalului didactic, didactic auxiliar şi nedidactic, pe baza
solicitărilor scrise ale acestora, conform codului muncii şi contractului colectiv de muncă aplicabil;
g) aprobă concediu fără plată şi zilele libere plătite, conform prevederilor legale şi ale contractului colectiv
de muncă aplicabil, pentru întreg personalul, în condiţiile asigurării suplinirii activităţii acestora;
h) coordonează comisia de salarizare şi aprobă trecerea personalului salariat al unităţii de învăţământ, de la
o gradaţie salarială la alta, în condiţiile prevăzute de legislaţia în vigoare;
i) coordonează realizarea planurilor de formare profesională în concordanță cu prevederile Legea 1/2011 cu
modificările şi completările ulterioare, Legii 53/2003 - Codului muncii, art. 194 și supune aprobarea
acestora consiliului de administrație;
j) monitorizează implementarea planurilor de formare profesională a personalului didactic, didactic-auxiliar
şi nedidactic.

CXXIX. IN CALITATE DE EVALUATOR:

a) apreciază personalul didactic de predare, la inspecţiile pentru obţinerea gradelor didactice, precum şi
pentru acordarea gradaţiilor de merit;
b) coordonează eleborarea procedurilor interne prin care evaluările rezultatelor învăşării conduc la
revizuirea ofertei educaţionale şi la modificarea planului de dezvoltare;

636
c) stabileşte strategia, criteriile si instrumentele de evaluare periodică a personalului;
d) coordonează proiectarea şi implementarea proceduriilor de autoevaluare instituţională.
e) informează inspectoratul şcolar cu privire la rezultatele de excepţie ale personalului didactic, pe care îl
propune pentru conferirea distincţiilor şi premiilor, conform prevederilor legale;

IV. IN EXERCITAREA FUNCŢIEI DE ORDONATOR DE CREDITE:

a) propune in consiliul de administratie, spre aprobare, proiectul de buget si raportul de executie bugetara,
b) raspunde de incadrarea in bugetul aprobat al unitatii de invatamant;
c) se preocupa de atragerea de resurse extrabugetare, cu respectarea prevederilor legale;
d) raspunde de realizarea, utilizarea, pastrarea, completarea si modernizarea bazei materiale a unitatii de
invatamant.
e) urmăreşte modul de încasare a veniturilor;
f) răspunde în ceea ce priveşte necesitatea oportunitatea şi legalitatea angajării şi utilizării creditelor
bugetare, în limita şi cu destinaţia aprobate prin bugetul propriu;
g) răspunde de integritatea şi buna funcţionare a bunurilor aflate în administrare;
h) răspunde de organizarea şi ţinerea la zi a contabilităţii şi prezentarea la termen a bilanţurilor contabile şi
a conturilor de execuţie bugetară.

V. DIRECTORUL UNITĂŢII DE ÎNVĂŢĂMÂNT ÎNDEPLINEŞTE ŞI

URMĂTOARELE ATRIBUŢII:
a) coordoneaza activitatea de elaborare a ofertei educationale a unitatii de invatamant si o propune spre
aprobare consiliului de administratie;
b) propune consiliului de administratie, spre aprobare, Regulamentul de organizare si functionare al unitatii
de invatamant;
c) stabileste componenta formatiunilor de studiu in baza hotararii consiliului de administratie;
d) elaboreaza proiectul de incadrare cu personal didactic de predare, precum si schema de personal didactic
auxiliar si nedidactic si le supune, spre aprobare, consiliului de administratie;
e) stabileste, prin decizie, componenta catedrelor si comisiilor din cadrul unitatii de invatamant, in baza
hotararii consiliului de administratie;
f) propune consiliului de administratie, spre aprobare, Calendarul activitatilor educative al unitatii de
invatamant;
g) aproba, prin decizie, regulamentele de functionare ale cercurilor, asociatiilor stiintifice, tehnice, sportive
si cultural-artistice ale elevilor din unitatea de invatamant in baza hotararii consiliului de administratie;
h) elaboreaza instrumente interne de lucru, utilizate in activitatea de indrumare, control si evaluare a tuturor
activitatilor, care se desfasoara in unitatea de invatamant si le supune spre aprobare consiliului de
administratie;
i) controleaza, cu sprijinul sefilor de catedra /responsabililor comisiilor metodice, calitatea procesului
instructiv-educativ, prin verificarea documentelor, prin asistentate la ore si prin participari la diverse
activitati educative extracurriculare si extrascolare; În cursul unui an şcolar, directorul efectuează
săptămânal 4 asistenţe la orele de curs, astfel încât fiecare cadru didactic să fie asistat cel puţin
o dată pe semestru.
j) monitorizeaza activitatea de formare continua a personalului din unitate;
k) monitorizeaza activitatea cadrelor didactice debutante si sprijina integrarea acestora in colectivul unitatii
de invatamant;
l) aproba asistenta la orele de curs sau la activitati educative scolare/extrascolare, a sefilor de catedra
/responsabililor de comisii metodice, cu respectarea prevederilor legale in vigoare;
m) consemneaza zilnic in condica de prezenta absentele si intarzierile la orele de curs ale personalului
didactic de predare si instruire practica, precum si intarzierile personalului didactic auxiliar si nedidactic, de
la programul de lucru;
n) isi asuma, alaturi de consiliul de administratie, raspunderea publica pentru performantatele unitatii de
invatamant pe care o conduce;
o) numeste si controleaza personalul care raspunde de sigiliul unitatii de invatamant;
p) asigura arhivarea documentelor oficiale si scolare:

637
q) raspunde de intocmirea, eliberarea, reconstituirea, anularea, completarea si gestionarea actelor de studii;
raspunde de intocmirea, eliberarea, reconstituirea, anularea, completarea, modificarea, rectificarea si
gestionarea documentelor de evidenta scolara;
r) aproba vizitarea unitatii de invatamant, de catre persoane din afara unitatii, inclusiv de catre reprezentanti
ai mass-media. Fac exceptie de la aceasta prevedere reprezentantii institutiilor cu drept de indrumare si
control asupra unitatilor de invatamant, precum si persoanele care participa la procesul de monitorizare si
evaluare a calitatii sistemului de invatamant.
s) răspunde de realizarea, utilizarea, păstrarea, completarea şi modernizarea bazei materiale şi sportive a
unităţii de învăţământ, coordonează activitatea din internat şi de la cantină;
dd) răspunde de întocmirea corectă şi la termen a statelor lunare de plată a drepturilor salariale;
t) răspunde de respectarea condiţiilor şi a exigenţelor privind normele de igienă şcolară, de protecţie şi
securitate în muncă, de protecţie civilă şi de pază contra incendiilor, în unitatea de învăţământ;
u) aplică sancţiuni pentru abaterile disciplinare săvârşite de personalul unităţii de învăţământ, în limita
prevederilor legale în vigoare;
v) aplică sancţiunile prevăzute de regulamentul de organizare şi funcţionare a unităţilor de învăţământ
preuniversitar şi de regulamentul intern, pentru abaterile disciplinare săvârşite de elevi;
w) răspunde de transmiterea corectă şi la termen a datelor solicitate de I.S.J. Vaslui;
x) raportează în timpul cel mai scurt orice situație de natură să afecteze procesul instructiv-educativ sau
imaginea școlii( conform procedurii elaborate de ISJ Vaslui);
y) directorul indeplineste şi alte atributii stabilite de catre consiliul de administratie, potrivit legii, precum si
orice alte atributii rezultand din prevederile legale in vigoare si contractele colective de munca aplicabile.

Pentru realizarea atributiilor sale, directorul se consulta cu reprezentantii organizatiilor sindicale

reprezentative la nivel de sector de activitate invatamant preuniversitar din unitatea de invatamant si/sau,
dupa caz, cu reprezentantii salariatilor din unitatea de invatamant, in conformitate cu prevederile legale.
In lipsa, directorul are obligatia de a delega atributiile catre directorul adjunct sau catre un alt cadru
didactic, membru al consiliului de administratie. Neindeplinirea acestei obligatii constituie abatere
disciplinara si se sanctioneaza conform legii.

Inspector Școlar General,

Director,
PROF.

638
Str. Donici, Nr. 2
tel. 0235/311928, fax 0235/311715, 0235/319234
Email: isjvaslui@isj.vs.edu.ro
Web: http://isj.vs.edu.ro

3277 / 129 / 12.09.2016

FIȘA POSTULUI
DIRECTOR

În temeiul Legii Educatiei Nationale Nr.1/2011, a Regulamentului de Organizare şi

Funcţionare a Unităţilor de Invăţământ Preuniversitar aprobat prin O.M.E.N. Nr. 5115 /2014 şi a
dispoziţiilor tranzitorii, se prezintă:

FISA POSTULUI

FUNCŢIA: Director
NUMELE ŞI PRENUMELE:
UNITATEA DE ÎNVĂŢĂMÂNT :ȘCOALA GIMNAZIALĂ NR. 1, SAT LUNCA-BANULUI
STUDII:
ANUL ABSOLVIRII:
SPECIALITATEA :
VECHIME ÎN ÎNVĂŢĂMÂNT:
GRAD DIDACTIC:
OBLIGAŢIA DE PREDARE:........ ore/săptămână
NUMIRE PRIN DECIZIA I.S.J VASLUI : Nr din
DATA NUMIRII ÎN FUNCŢIA DE CONDUCERE :
VECHIME ÎN FUNCŢIE :
INTEGRAREA ÎN STRUCTURA ORGANIZATORICĂ
Postul imediat superior: Inspector Școlar General
Subordonări: personalul didactic de predare, didactic auxiliar și nedidactic din unitatea de
învăţământ
Este înlocuit de:
RELAȚII DE MUNCĂ
Ierarhice: Inspector Școlar General, Inspector Şcolar General Adjunct
Funcționale: inspectorul şcolar pentru management instituțional, inspectori școlari, directori
de școli, autorităţi locale/județene.
De colaborare: cu alţi furnizori de educaţie şi de formare, structuri consultative din
învăţământ, sindicate, O.N.G-uri
De reprezentare: reprezentarea oficială a unității de învățământ.

639
Atribuţiile directorului se raportează la:
- prevederile Legii Educaţiei Naţionale nr. 1/2011 cu completările și modificările ulterioare;
- prevederile Regulamentului de organizare şi funcţionare a unităţilor de învăţământ preuniversitar aprobat
prin O.M.E.N. Nr. 5115/2014;
- prevederile legislaţiei şi actelor normative subsecvente Legii nr. 1/2011, cu modificările şi completările
ulterioare;
- ordinele, instrucţiunile şi precizările emise de Ministerul Educaţiei Naşionale şi Cercetării Ştiinţifice;
- deciziile emise de inspectorul şcolar general;
- hotărârile consiliului de administraţie al unităţii de învăţământ;
Condiţiile minimale de ocupare a postului, vizând pregătirea profesională şi experienţa impuse
ocupantului postului, sunt cele prevăzute de legislaţia în vigoare.
Perioada concediului anual de odihnă al directorului se aprobă de către inspectorul şcolar general.
Norma didactică de predare a directorului şi/ sau degrevarea de ore a acestuia se stabilesc, în
baza normelor metodologice aprobate de Ministerul Educaţiei şi Cercetării Ştiinţifice.

CAPITOLUL I
ATRIBUŢII GENERALE
a) realizează conducerea executivă a unității de învățământ preuniversitar, în conformitate cu
atribuţiile conferite de legislaţia în vigoare, cu hotărârile consiliului de administraţie al unităţii de
învăţământ, precum şi cu alte reglementări legale;
b) manifestă loialitate faţă de unitatea de învăţământ, credibilitate şi responsabilitate în deciziile
sale, încredere în capacităţile angajaţilor, încurajează şi susţine colegii, în vederea motivării pentru
formare continuă şi pentru crearea în unitate a unui climat optim desfăşurării procesului de
învăţământ;
c) răspunde de întreaga activitate financiar-contabilă a unității în calitatea sa de ordonator de
credite şi coordonează direct compartimentul financiar - contabil;
d) realizează activitatea de îndrumare şi control asupra activităţii întregului personal salariat al
unităţii de învăţământ. Colaborează cu personalul cabinetului medical şi stomatologic;
e) este preşedintele consiliului profesoral şi al consiliului de administraţie, în faţa cărora prezintă rapoarte
semestriale şi anuale;

CAPITOLUL II
ATRIBUŢII SPECIFICE

LXXXVII. ÎN EXERCITAREA FUNCŢIEI DE CONDUCERE

EXECUTIVĂ:
a) este reprezentantul legal al unităţii de invaţământ si realizează conducerea executivă a acesteia;
b) organizează intreaga activitate educaţională;
c) organizează şi este direct responsabil de aplicarea legislaţiei în vigoare, la nivelul unităţii de invăţământ;
d) asigură managementul strategic al unitaţii de invăţământ, în colaborare cu autorităţile administraţiei
publice locale, după consultarea partenerilor sociali si a reprezentanţilor parinţilor si elevilor;
e) asigură managementul operaţional al unitaţii de invăţământ şi este direct responsabil de calitatea
educaţiei furnizate de unitatea de învăţământ;
f) asigură corelarea obiectivelor specifice unitaţii de invăţământ cu cele stabilite la nivel naţional si local;
g) coordoneaza procesul de obţinere a autorizaţiilor si avizelor legale necesare funcţionarii unităţii de
invăţământ;
h) asigură aplicarea si respectarea normelor de sănătate si securitate în muncă;
640
i) prezintă, anual, un raport asupra calităţii educaţiei în unitatea de invăţământ pe care o conduce, întocmit
de Comisia de evaluare si asigurare a calităţii; raportul, aprobat de consiliul de administraţie, este prezentat
în faţa Consiliului profesoral, comitetului reprezentativ al parinţilor/asociatiei de parinţi si este adus la
cunostinţa autoritaţilor administraţiei publice locale si a inspectoratului şcolar.
j) coordonează elaborarea proiectului de dezvoltare instituţională a şcolii, prin care se stabileşte politica
educaţională a acesteia;
k) lansează proiecte de parteneriat cu unităţi de învăţământ similare din Uniunea Europeană
sau din alte zone;
l) solicită Consiliului reprezentativ al părinţilor desemnarea reprezentanţilor lor în consiliul de
administraţie al unităţii de învăţământ;
m) coordonează activităţile de pregătire organizate de cadrele didactice cu rezultate deosebite, pentru elevii
care participă la olimpiade, concursuri, competiţii sportive şi festivaluri naţionale şi internaţionale;
n) în exercitarea atributiilor si a responsabilitatilor stabilite in conformitate cu prevederile art. 22 din
ROFUIP, directorul emite decizii si note de serviciu.
o) monitorizează cuprinderea elevilor în cercuri conform normativelor stabilite prin lege;
p) dispune întocmirea orarului unităţii de învăţământ, pe care îl verifică şi îl aprobă;
r) monitorizează respectarea prevederilor specifice documentele oficiale de proiectare didactică;
s) stabileşte atribuţiile directorilor adjuncţi, al şefilor catedrelor şi al comisiilor metodice, al colectivelor pe
domenii, precum şi responsabilităţile membrilor consiliului de administraţie;
ş) stabileşte colectivele de catedră/ comisiile metodice/ colectivele pe domenii şi principii de funcţionare a
acestora;
t) elaborează criterii propii de monitorizare şi evaluare pentru eficientizarea activităţilor educative extra-
cerc;
ţ) promovează şi asigură condiţiile de mediatizare a palatului / clubului copiilor în comunitate.

II. IN EXERCITAREA FUNCŢIEI DE ANGAJATOR:

a) angajeaza personalul din unitate prin incheierea contractului individual de munca;
b) intocmeste, conform legii, fisele posturilor pentru personalul din subordine; raspunde de selecţia,
angajarea, evaluarea periodica, formarea, motivarea si incetarea raporturilor de munca ale personalului din
unitate, precum si de selectia personalului nedidactic;
c) propune consiliului de administratie vacantarea posturilor, organizarea concursurilor pe post si angajarea
personalului;
d) indeplineste atributiile prevazute de Metodologia-cadru privind mobilitatea personalului didactic din
invatamantul preuniversitar, de Metodologia de ocupare a posturilor în timpul anului şcolar, precum si de
alte acte normative elaborate de Ministerul Educatiei şi Cercetării Ştiinţifice;
e) coordonează organizarea şi desfăşurarea concursului de ocupare a posturilor nedidactice;
f) aprobă concediile de odihnă ale personalului didactic, didactic auxiliar şi nedidactic, pe baza
solicitărilor scrise ale acestora, conform codului muncii şi contractului colectiv de muncă aplicabil;
g) aprobă concediu fără plată şi zilele libere plătite, conform prevederilor legale şi ale contractului colectiv
de muncă aplicabil, pentru întreg personalul, în condiţiile asigurării suplinirii activităţii acestora;
h) coordonează comisia de salarizare şi aprobă trecerea personalului salariat al unităţii de învăţământ, de la
o gradaţie salarială la alta, în condiţiile prevăzute de legislaţia în vigoare;
i) coordonează realizarea planurilor de formare profesională în concordanță cu prevederile Legea 1/2011 cu
modificările şi completările ulterioare, Legii 53/2003 - Codului muncii, art. 194 și supune aprobarea
acestora consiliului de administrație;
j) monitorizează implementarea planurilor de formare profesională a personalului didactic, didactic-auxiliar
şi nedidactic.

CXXX. IN CALITATE DE EVALUATOR:

a) apreciază personalul didactic de predare, la inspecţiile pentru obţinerea gradelor didactice, precum şi
pentru acordarea gradaţiilor de merit;
b) coordonează eleborarea procedurilor interne prin care evaluările rezultatelor învăşării conduc la
revizuirea ofertei educaţionale şi la modificarea planului de dezvoltare;

641
c) stabileşte strategia, criteriile si instrumentele de evaluare periodică a personalului;
d) coordonează proiectarea şi implementarea proceduriilor de autoevaluare instituţională.
e) informează inspectoratul şcolar cu privire la rezultatele de excepţie ale personalului didactic, pe care îl
propune pentru conferirea distincţiilor şi premiilor, conform prevederilor legale;

IV. IN EXERCITAREA FUNCŢIEI DE ORDONATOR DE CREDITE:

a) propune in consiliul de administratie, spre aprobare, proiectul de buget si raportul de executie bugetara,
b) raspunde de incadrarea in bugetul aprobat al unitatii de invatamant;
c) se preocupa de atragerea de resurse extrabugetare, cu respectarea prevederilor legale;
d) raspunde de realizarea, utilizarea, pastrarea, completarea si modernizarea bazei materiale a unitatii de
invatamant.
e) urmăreşte modul de încasare a veniturilor;
f) răspunde în ceea ce priveşte necesitatea oportunitatea şi legalitatea angajării şi utilizării creditelor
bugetare, în limita şi cu destinaţia aprobate prin bugetul propriu;
g) răspunde de integritatea şi buna funcţionare a bunurilor aflate în administrare;
h) răspunde de organizarea şi ţinerea la zi a contabilităţii şi prezentarea la termen a bilanţurilor contabile şi
a conturilor de execuţie bugetară.

V. DIRECTORUL UNITĂŢII DE ÎNVĂŢĂMÂNT ÎNDEPLINEŞTE ŞI

URMĂTOARELE ATRIBUŢII:
a) coordoneaza activitatea de elaborare a ofertei educationale a unitatii de invatamant si o propune spre
aprobare consiliului de administratie;
b) propune consiliului de administratie, spre aprobare, Regulamentul de organizare si functionare al unitatii
de invatamant;
c) stabileste componenta formatiunilor de studiu in baza hotararii consiliului de administratie;
d) elaboreaza proiectul de incadrare cu personal didactic de predare, precum si schema de personal didactic
auxiliar si nedidactic si le supune, spre aprobare, consiliului de administratie;
e) stabileste, prin decizie, componenta catedrelor si comisiilor din cadrul unitatii de invatamant, in baza
hotararii consiliului de administratie;
f) propune consiliului de administratie, spre aprobare, Calendarul activitatilor educative al unitatii de
invatamant;
g) aproba, prin decizie, regulamentele de functionare ale cercurilor, asociatiilor stiintifice, tehnice, sportive
si cultural-artistice ale elevilor din unitatea de invatamant in baza hotararii consiliului de administratie;
h) elaboreaza instrumente interne de lucru, utilizate in activitatea de indrumare, control si evaluare a tuturor
activitatilor, care se desfasoara in unitatea de invatamant si le supune spre aprobare consiliului de
administratie;
i) controleaza, cu sprijinul sefilor de catedra /responsabililor comisiilor metodice, calitatea procesului
instructiv-educativ, prin verificarea documentelor, prin asistentate la ore si prin participari la diverse
activitati educative extracurriculare si extrascolare; În cursul unui an şcolar, directorul efectuează
săptămânal 4 asistenţe la orele de curs, astfel încât fiecare cadru didactic să fie asistat cel puţin
o dată pe semestru.
j) monitorizeaza activitatea de formare continua a personalului din unitate;
k) monitorizeaza activitatea cadrelor didactice debutante si sprijina integrarea acestora in colectivul unitatii
de invatamant;
l) aproba asistenta la orele de curs sau la activitati educative scolare/extrascolare, a sefilor de catedra
/responsabililor de comisii metodice, cu respectarea prevederilor legale in vigoare;
m) consemneaza zilnic in condica de prezenta absentele si intarzierile la orele de curs ale personalului
didactic de predare si instruire practica, precum si intarzierile personalului didactic auxiliar si nedidactic, de
la programul de lucru;
n) isi asuma, alaturi de consiliul de administratie, raspunderea publica pentru performantatele unitatii de
invatamant pe care o conduce;
o) numeste si controleaza personalul care raspunde de sigiliul unitatii de invatamant;
p) asigura arhivarea documentelor oficiale si scolare:

642
q) raspunde de intocmirea, eliberarea, reconstituirea, anularea, completarea si gestionarea actelor de studii;
raspunde de intocmirea, eliberarea, reconstituirea, anularea, completarea, modificarea, rectificarea si
gestionarea documentelor de evidenta scolara;
r) aproba vizitarea unitatii de invatamant, de catre persoane din afara unitatii, inclusiv de catre reprezentanti
ai mass-media. Fac exceptie de la aceasta prevedere reprezentantii institutiilor cu drept de indrumare si
control asupra unitatilor de invatamant, precum si persoanele care participa la procesul de monitorizare si
evaluare a calitatii sistemului de invatamant.
s) răspunde de realizarea, utilizarea, păstrarea, completarea şi modernizarea bazei materiale şi sportive a
unităţii de învăţământ, coordonează activitatea din internat şi de la cantină;
dd) răspunde de întocmirea corectă şi la termen a statelor lunare de plată a drepturilor salariale;
t) răspunde de respectarea condiţiilor şi a exigenţelor privind normele de igienă şcolară, de protecţie şi
securitate în muncă, de protecţie civilă şi de pază contra incendiilor, în unitatea de învăţământ;
u) aplică sancţiuni pentru abaterile disciplinare săvârşite de personalul unităţii de învăţământ, în limita
prevederilor legale în vigoare;
v) aplică sancţiunile prevăzute de regulamentul de organizare şi funcţionare a unităţilor de învăţământ
preuniversitar şi de regulamentul intern, pentru abaterile disciplinare săvârşite de elevi;
w) răspunde de transmiterea corectă şi la termen a datelor solicitate de I.S.J. Vaslui;
x) raportează în timpul cel mai scurt orice situație de natură să afecteze procesul instructiv-educativ sau
imaginea școlii( conform procedurii elaborate de ISJ Vaslui);
y) directorul indeplineste şi alte atributii stabilite de catre consiliul de administratie, potrivit legii, precum si
orice alte atributii rezultand din prevederile legale in vigoare si contractele colective de munca aplicabile.

Pentru realizarea atributiilor sale, directorul se consulta cu reprezentantii organizatiilor sindicale

reprezentative la nivel de sector de activitate invatamant preuniversitar din unitatea de invatamant si/sau,
dupa caz, cu reprezentantii salariatilor din unitatea de invatamant, in conformitate cu prevederile legale.
In lipsa, directorul are obligatia de a delega atributiile catre directorul adjunct sau catre un alt cadru
didactic, membru al consiliului de administratie. Neindeplinirea acestei obligatii constituie abatere
disciplinara si se sanctioneaza conform legii.

Inspector Școlar General,

Director,
PROF.

643
Str. Donici, Nr. 2
tel. 0235/311928, fax 0235/311715, 0235/319234
Email: isjvaslui@isj.vs.edu.ro
Web: http://isj.vs.edu.ro

3277 / 130 / 12.09.2016

FIȘA POSTULUI
DIRECTOR

În temeiul Legii Educatiei Nationale Nr.1/2011, a Regulamentului de Organizare şi

Funcţionare a Unităţilor de Invăţământ Preuniversitar aprobat prin O.M.E.N. Nr. 5115 /2014 şi a
dispoziţiilor tranzitorii, se prezintă:

FISA POSTULUI

FUNCŢIA: Director
NUMELE ŞI PRENUMELE:
UNITATEA DE ÎNVĂŢĂMÂNT :ȘCOALA GIMNAZIALĂ NR. 1, SAT MĂLUȘTENI
STUDII:
ANUL ABSOLVIRII:
SPECIALITATEA :
VECHIME ÎN ÎNVĂŢĂMÂNT:
GRAD DIDACTIC:
OBLIGAŢIA DE PREDARE:........ ore/săptămână
NUMIRE PRIN DECIZIA I.S.J VASLUI : Nr din
DATA NUMIRII ÎN FUNCŢIA DE CONDUCERE :
VECHIME ÎN FUNCŢIE :
INTEGRAREA ÎN STRUCTURA ORGANIZATORICĂ
Postul imediat superior: Inspector Școlar General
Subordonări: personalul didactic de predare, didactic auxiliar și nedidactic din unitatea de
învăţământ
Este înlocuit de:
RELAȚII DE MUNCĂ
Ierarhice: Inspector Școlar General, Inspector Şcolar General Adjunct
Funcționale: inspectorul şcolar pentru management instituțional, inspectori școlari, directori
de școli, autorităţi locale/județene.
De colaborare: cu alţi furnizori de educaţie şi de formare, structuri consultative din
învăţământ, sindicate, O.N.G-uri
De reprezentare: reprezentarea oficială a unității de învățământ.

644
Atribuţiile directorului se raportează la:
- prevederile Legii Educaţiei Naţionale nr. 1/2011 cu completările și modificările ulterioare;
- prevederile Regulamentului de organizare şi funcţionare a unităţilor de învăţământ preuniversitar aprobat
prin O.M.E.N. Nr. 5115/2014;
- prevederile legislaţiei şi actelor normative subsecvente Legii nr. 1/2011, cu modificările şi completările
ulterioare;
- ordinele, instrucţiunile şi precizările emise de Ministerul Educaţiei Naşionale şi Cercetării Ştiinţifice;
- deciziile emise de inspectorul şcolar general;
- hotărârile consiliului de administraţie al unităţii de învăţământ;
Condiţiile minimale de ocupare a postului, vizând pregătirea profesională şi experienţa impuse
ocupantului postului, sunt cele prevăzute de legislaţia în vigoare.
Perioada concediului anual de odihnă al directorului se aprobă de către inspectorul şcolar general.
Norma didactică de predare a directorului şi/ sau degrevarea de ore a acestuia se stabilesc, în
baza normelor metodologice aprobate de Ministerul Educaţiei şi Cercetării Ştiinţifice.

CAPITOLUL I
ATRIBUŢII GENERALE
a) realizează conducerea executivă a unității de învățământ preuniversitar, în conformitate cu
atribuţiile conferite de legislaţia în vigoare, cu hotărârile consiliului de administraţie al unităţii de
învăţământ, precum şi cu alte reglementări legale;
b) manifestă loialitate faţă de unitatea de învăţământ, credibilitate şi responsabilitate în deciziile
sale, încredere în capacităţile angajaţilor, încurajează şi susţine colegii, în vederea motivării pentru
formare continuă şi pentru crearea în unitate a unui climat optim desfăşurării procesului de
învăţământ;
c) răspunde de întreaga activitate financiar-contabilă a unității în calitatea sa de ordonator de
credite şi coordonează direct compartimentul financiar - contabil;
d) realizează activitatea de îndrumare şi control asupra activităţii întregului personal salariat al
unităţii de învăţământ. Colaborează cu personalul cabinetului medical şi stomatologic;
e) este preşedintele consiliului profesoral şi al consiliului de administraţie, în faţa cărora prezintă rapoarte
semestriale şi anuale;

CAPITOLUL II
ATRIBUŢII SPECIFICE

LXXXVIII. ÎN EXERCITAREA FUNCŢIEI DE CONDUCERE

EXECUTIVĂ:
a) este reprezentantul legal al unităţii de invaţământ si realizează conducerea executivă a acesteia;
b) organizează intreaga activitate educaţională;
c) organizează şi este direct responsabil de aplicarea legislaţiei în vigoare, la nivelul unităţii de invăţământ;
d) asigură managementul strategic al unitaţii de invăţământ, în colaborare cu autorităţile administraţiei
publice locale, după consultarea partenerilor sociali si a reprezentanţilor parinţilor si elevilor;
e) asigură managementul operaţional al unitaţii de invăţământ şi este direct responsabil de calitatea
educaţiei furnizate de unitatea de învăţământ;
f) asigură corelarea obiectivelor specifice unitaţii de invăţământ cu cele stabilite la nivel naţional si local;
g) coordoneaza procesul de obţinere a autorizaţiilor si avizelor legale necesare funcţionarii unităţii de
invăţământ;
h) asigură aplicarea si respectarea normelor de sănătate si securitate în muncă;

645
i) prezintă, anual, un raport asupra calităţii educaţiei în unitatea de invăţământ pe care o conduce, întocmit
de Comisia de evaluare si asigurare a calităţii; raportul, aprobat de consiliul de administraţie, este prezentat
în faţa Consiliului profesoral, comitetului reprezentativ al parinţilor/asociatiei de parinţi si este adus la
cunostinţa autoritaţilor administraţiei publice locale si a inspectoratului şcolar.
j) coordonează elaborarea proiectului de dezvoltare instituţională a şcolii, prin care se stabileşte politica
educaţională a acesteia;
k) lansează proiecte de parteneriat cu unităţi de învăţământ similare din Uniunea Europeană
sau din alte zone;
l) solicită Consiliului reprezentativ al părinţilor desemnarea reprezentanţilor lor în consiliul de
administraţie al unităţii de învăţământ;
m) coordonează activităţile de pregătire organizate de cadrele didactice cu rezultate deosebite, pentru elevii
care participă la olimpiade, concursuri, competiţii sportive şi festivaluri naţionale şi internaţionale;
n) în exercitarea atributiilor si a responsabilitatilor stabilite in conformitate cu prevederile art. 22 din
ROFUIP, directorul emite decizii si note de serviciu.
o) monitorizează cuprinderea elevilor în cercuri conform normativelor stabilite prin lege;
p) dispune întocmirea orarului unităţii de învăţământ, pe care îl verifică şi îl aprobă;
r) monitorizează respectarea prevederilor specifice documentele oficiale de proiectare didactică;
s) stabileşte atribuţiile directorilor adjuncţi, al şefilor catedrelor şi al comisiilor metodice, al colectivelor pe
domenii, precum şi responsabilităţile membrilor consiliului de administraţie;
ş) stabileşte colectivele de catedră/ comisiile metodice/ colectivele pe domenii şi principii de funcţionare a
acestora;
t) elaborează criterii propii de monitorizare şi evaluare pentru eficientizarea activităţilor educative extra-
cerc;
ţ) promovează şi asigură condiţiile de mediatizare a palatului / clubului copiilor în comunitate.

II. IN EXERCITAREA FUNCŢIEI DE ANGAJATOR:

a) angajeaza personalul din unitate prin incheierea contractului individual de munca;
b) intocmeste, conform legii, fisele posturilor pentru personalul din subordine; raspunde de selecţia,
angajarea, evaluarea periodica, formarea, motivarea si incetarea raporturilor de munca ale personalului din
unitate, precum si de selectia personalului nedidactic;
c) propune consiliului de administratie vacantarea posturilor, organizarea concursurilor pe post si angajarea
personalului;
d) indeplineste atributiile prevazute de Metodologia-cadru privind mobilitatea personalului didactic din
invatamantul preuniversitar, de Metodologia de ocupare a posturilor în timpul anului şcolar, precum si de
alte acte normative elaborate de Ministerul Educatiei şi Cercetării Ştiinţifice;
e) coordonează organizarea şi desfăşurarea concursului de ocupare a posturilor nedidactice;
f) aprobă concediile de odihnă ale personalului didactic, didactic auxiliar şi nedidactic, pe baza
solicitărilor scrise ale acestora, conform codului muncii şi contractului colectiv de muncă aplicabil;
g) aprobă concediu fără plată şi zilele libere plătite, conform prevederilor legale şi ale contractului colectiv
de muncă aplicabil, pentru întreg personalul, în condiţiile asigurării suplinirii activităţii acestora;
h) coordonează comisia de salarizare şi aprobă trecerea personalului salariat al unităţii de învăţământ, de la
o gradaţie salarială la alta, în condiţiile prevăzute de legislaţia în vigoare;
i) coordonează realizarea planurilor de formare profesională în concordanță cu prevederile Legea 1/2011 cu
modificările şi completările ulterioare, Legii 53/2003 - Codului muncii, art. 194 și supune aprobarea
acestora consiliului de administrație;
j) monitorizează implementarea planurilor de formare profesională a personalului didactic, didactic-auxiliar
şi nedidactic.

CXXXI. IN CALITATE DE EVALUATOR:

a) apreciază personalul didactic de predare, la inspecţiile pentru obţinerea gradelor didactice, precum şi
pentru acordarea gradaţiilor de merit;
b) coordonează eleborarea procedurilor interne prin care evaluările rezultatelor învăşării conduc la
revizuirea ofertei educaţionale şi la modificarea planului de dezvoltare;

646
c) stabileşte strategia, criteriile si instrumentele de evaluare periodică a personalului;
d) coordonează proiectarea şi implementarea proceduriilor de autoevaluare instituţională.
e) informează inspectoratul şcolar cu privire la rezultatele de excepţie ale personalului didactic, pe care îl
propune pentru conferirea distincţiilor şi premiilor, conform prevederilor legale;

IV. IN EXERCITAREA FUNCŢIEI DE ORDONATOR DE CREDITE:

a) propune in consiliul de administratie, spre aprobare, proiectul de buget si raportul de executie bugetara,
b) raspunde de incadrarea in bugetul aprobat al unitatii de invatamant;
c) se preocupa de atragerea de resurse extrabugetare, cu respectarea prevederilor legale;
d) raspunde de realizarea, utilizarea, pastrarea, completarea si modernizarea bazei materiale a unitatii de
invatamant.
e) urmăreşte modul de încasare a veniturilor;
f) răspunde în ceea ce priveşte necesitatea oportunitatea şi legalitatea angajării şi utilizării creditelor
bugetare, în limita şi cu destinaţia aprobate prin bugetul propriu;
g) răspunde de integritatea şi buna funcţionare a bunurilor aflate în administrare;
h) răspunde de organizarea şi ţinerea la zi a contabilităţii şi prezentarea la termen a bilanţurilor contabile şi
a conturilor de execuţie bugetară.

V. DIRECTORUL UNITĂŢII DE ÎNVĂŢĂMÂNT ÎNDEPLINEŞTE ŞI

URMĂTOARELE ATRIBUŢII:
a) coordoneaza activitatea de elaborare a ofertei educationale a unitatii de invatamant si o propune spre
aprobare consiliului de administratie;
b) propune consiliului de administratie, spre aprobare, Regulamentul de organizare si functionare al unitatii
de invatamant;
c) stabileste componenta formatiunilor de studiu in baza hotararii consiliului de administratie;
d) elaboreaza proiectul de incadrare cu personal didactic de predare, precum si schema de personal didactic
auxiliar si nedidactic si le supune, spre aprobare, consiliului de administratie;
e) stabileste, prin decizie, componenta catedrelor si comisiilor din cadrul unitatii de invatamant, in baza
hotararii consiliului de administratie;
f) propune consiliului de administratie, spre aprobare, Calendarul activitatilor educative al unitatii de
invatamant;
g) aproba, prin decizie, regulamentele de functionare ale cercurilor, asociatiilor stiintifice, tehnice, sportive
si cultural-artistice ale elevilor din unitatea de invatamant in baza hotararii consiliului de administratie;
h) elaboreaza instrumente interne de lucru, utilizate in activitatea de indrumare, control si evaluare a tuturor
activitatilor, care se desfasoara in unitatea de invatamant si le supune spre aprobare consiliului de
administratie;
i) controleaza, cu sprijinul sefilor de catedra /responsabililor comisiilor metodice, calitatea procesului
instructiv-educativ, prin verificarea documentelor, prin asistentate la ore si prin participari la diverse
activitati educative extracurriculare si extrascolare; În cursul unui an şcolar, directorul efectuează
săptămânal 4 asistenţe la orele de curs, astfel încât fiecare cadru didactic să fie asistat cel puţin
o dată pe semestru.
j) monitorizeaza activitatea de formare continua a personalului din unitate;
k) monitorizeaza activitatea cadrelor didactice debutante si sprijina integrarea acestora in colectivul unitatii
de invatamant;
l) aproba asistenta la orele de curs sau la activitati educative scolare/extrascolare, a sefilor de catedra
/responsabililor de comisii metodice, cu respectarea prevederilor legale in vigoare;
m) consemneaza zilnic in condica de prezenta absentele si intarzierile la orele de curs ale personalului
didactic de predare si instruire practica, precum si intarzierile personalului didactic auxiliar si nedidactic, de
la programul de lucru;
n) isi asuma, alaturi de consiliul de administratie, raspunderea publica pentru performantatele unitatii de
invatamant pe care o conduce;
o) numeste si controleaza personalul care raspunde de sigiliul unitatii de invatamant;
p) asigura arhivarea documentelor oficiale si scolare:

647
q) raspunde de intocmirea, eliberarea, reconstituirea, anularea, completarea si gestionarea actelor de studii;
raspunde de intocmirea, eliberarea, reconstituirea, anularea, completarea, modificarea, rectificarea si
gestionarea documentelor de evidenta scolara;
r) aproba vizitarea unitatii de invatamant, de catre persoane din afara unitatii, inclusiv de catre reprezentanti
ai mass-media. Fac exceptie de la aceasta prevedere reprezentantii institutiilor cu drept de indrumare si
control asupra unitatilor de invatamant, precum si persoanele care participa la procesul de monitorizare si
evaluare a calitatii sistemului de invatamant.
s) răspunde de realizarea, utilizarea, păstrarea, completarea şi modernizarea bazei materiale şi sportive a
unităţii de învăţământ, coordonează activitatea din internat şi de la cantină;
dd) răspunde de întocmirea corectă şi la termen a statelor lunare de plată a drepturilor salariale;
t) răspunde de respectarea condiţiilor şi a exigenţelor privind normele de igienă şcolară, de protecţie şi
securitate în muncă, de protecţie civilă şi de pază contra incendiilor, în unitatea de învăţământ;
u) aplică sancţiuni pentru abaterile disciplinare săvârşite de personalul unităţii de învăţământ, în limita
prevederilor legale în vigoare;
v) aplică sancţiunile prevăzute de regulamentul de organizare şi funcţionare a unităţilor de învăţământ
preuniversitar şi de regulamentul intern, pentru abaterile disciplinare săvârşite de elevi;
w) răspunde de transmiterea corectă şi la termen a datelor solicitate de I.S.J. Vaslui;
x) raportează în timpul cel mai scurt orice situație de natură să afecteze procesul instructiv-educativ sau
imaginea școlii( conform procedurii elaborate de ISJ Vaslui);
y) directorul indeplineste şi alte atributii stabilite de catre consiliul de administratie, potrivit legii, precum si
orice alte atributii rezultand din prevederile legale in vigoare si contractele colective de munca aplicabile.

Pentru realizarea atributiilor sale, directorul se consulta cu reprezentantii organizatiilor sindicale

reprezentative la nivel de sector de activitate invatamant preuniversitar din unitatea de invatamant si/sau,
dupa caz, cu reprezentantii salariatilor din unitatea de invatamant, in conformitate cu prevederile legale.
In lipsa, directorul are obligatia de a delega atributiile catre directorul adjunct sau catre un alt cadru
didactic, membru al consiliului de administratie. Neindeplinirea acestei obligatii constituie abatere
disciplinara si se sanctioneaza conform legii.

Inspector Școlar General,

Director,
PROF.

648
Str. Donici, Nr. 2
tel. 0235/311928, fax 0235/311715, 0235/319234
Email: isjvaslui@isj.vs.edu.ro
Web: http://isj.vs.edu.ro

3277 /131 / 12.09.2016

FIȘA POSTULUI
DIRECTOR

În temeiul Legii Educatiei Nationale Nr.1/2011, a Regulamentului de Organizare şi

Funcţionare a Unităţilor de Invăţământ Preuniversitar aprobat prin O.M.E.N. Nr. 5115 /2014 şi a
dispoziţiilor tranzitorii, se prezintă:

FISA POSTULUI

FUNCŢIA: Director
NUMELE ŞI PRENUMELE:
UNITATEA DE ÎNVĂŢĂMÂNT :ȘCOALA GIMNAZIALĂ NR. 1, SAT PARPANIȚA-NEGREȘTI
STUDII:
ANUL ABSOLVIRII:
SPECIALITATEA :
VECHIME ÎN ÎNVĂŢĂMÂNT:
GRAD DIDACTIC:
OBLIGAŢIA DE PREDARE:........ ore/săptămână
NUMIRE PRIN DECIZIA I.S.J VASLUI : Nr din
DATA NUMIRII ÎN FUNCŢIA DE CONDUCERE :
VECHIME ÎN FUNCŢIE :
INTEGRAREA ÎN STRUCTURA ORGANIZATORICĂ
Postul imediat superior: Inspector Școlar General
Subordonări: personalul didactic de predare, didactic auxiliar și nedidactic din unitatea de
învăţământ
Este înlocuit de:
RELAȚII DE MUNCĂ
Ierarhice: Inspector Școlar General, Inspector Şcolar General Adjunct
Funcționale: inspectorul şcolar pentru management instituțional, inspectori școlari, directori
de școli, autorităţi locale/județene.
De colaborare: cu alţi furnizori de educaţie şi de formare, structuri consultative din
învăţământ, sindicate, O.N.G-uri
De reprezentare: reprezentarea oficială a unității de învățământ.

649
Atribuţiile directorului se raportează la:
- prevederile Legii Educaţiei Naţionale nr. 1/2011 cu completările și modificările ulterioare;
- prevederile Regulamentului de organizare şi funcţionare a unităţilor de învăţământ preuniversitar aprobat
prin O.M.E.N. Nr. 5115/2014;
- prevederile legislaţiei şi actelor normative subsecvente Legii nr. 1/2011, cu modificările şi completările
ulterioare;
- ordinele, instrucţiunile şi precizările emise de Ministerul Educaţiei Naşionale şi Cercetării Ştiinţifice;
- deciziile emise de inspectorul şcolar general;
- hotărârile consiliului de administraţie al unităţii de învăţământ;
Condiţiile minimale de ocupare a postului, vizând pregătirea profesională şi experienţa impuse
ocupantului postului, sunt cele prevăzute de legislaţia în vigoare.
Perioada concediului anual de odihnă al directorului se aprobă de către inspectorul şcolar general.
Norma didactică de predare a directorului şi/ sau degrevarea de ore a acestuia se stabilesc, în
baza normelor metodologice aprobate de Ministerul Educaţiei şi Cercetării Ştiinţifice.

CAPITOLUL I
ATRIBUŢII GENERALE
a) realizează conducerea executivă a unității de învățământ preuniversitar, în conformitate cu
atribuţiile conferite de legislaţia în vigoare, cu hotărârile consiliului de administraţie al unităţii de
învăţământ, precum şi cu alte reglementări legale;
b) manifestă loialitate faţă de unitatea de învăţământ, credibilitate şi responsabilitate în deciziile
sale, încredere în capacităţile angajaţilor, încurajează şi susţine colegii, în vederea motivării pentru
formare continuă şi pentru crearea în unitate a unui climat optim desfăşurării procesului de
învăţământ;
c) răspunde de întreaga activitate financiar-contabilă a unității în calitatea sa de ordonator de
credite şi coordonează direct compartimentul financiar - contabil;
d) realizează activitatea de îndrumare şi control asupra activităţii întregului personal salariat al
unităţii de învăţământ. Colaborează cu personalul cabinetului medical şi stomatologic;
e) este preşedintele consiliului profesoral şi al consiliului de administraţie, în faţa cărora prezintă rapoarte
semestriale şi anuale;

CAPITOLUL II
ATRIBUŢII SPECIFICE

LXXXIX. ÎN EXERCITAREA FUNCŢIEI DE CONDUCERE

EXECUTIVĂ:
a) este reprezentantul legal al unităţii de invaţământ si realizează conducerea executivă a acesteia;
b) organizează intreaga activitate educaţională;
c) organizează şi este direct responsabil de aplicarea legislaţiei în vigoare, la nivelul unităţii de invăţământ;
d) asigură managementul strategic al unitaţii de invăţământ, în colaborare cu autorităţile administraţiei
publice locale, după consultarea partenerilor sociali si a reprezentanţilor parinţilor si elevilor;
e) asigură managementul operaţional al unitaţii de invăţământ şi este direct responsabil de calitatea
educaţiei furnizate de unitatea de învăţământ;
f) asigură corelarea obiectivelor specifice unitaţii de invăţământ cu cele stabilite la nivel naţional si local;
g) coordoneaza procesul de obţinere a autorizaţiilor si avizelor legale necesare funcţionarii unităţii de
invăţământ;
h) asigură aplicarea si respectarea normelor de sănătate si securitate în muncă;

650
i) prezintă, anual, un raport asupra calităţii educaţiei în unitatea de invăţământ pe care o conduce, întocmit
de Comisia de evaluare si asigurare a calităţii; raportul, aprobat de consiliul de administraţie, este prezentat
în faţa Consiliului profesoral, comitetului reprezentativ al parinţilor/asociatiei de parinţi si este adus la
cunostinţa autoritaţilor administraţiei publice locale si a inspectoratului şcolar.
j) coordonează elaborarea proiectului de dezvoltare instituţională a şcolii, prin care se stabileşte politica
educaţională a acesteia;
k) lansează proiecte de parteneriat cu unităţi de învăţământ similare din Uniunea Europeană
sau din alte zone;
l) solicită Consiliului reprezentativ al părinţilor desemnarea reprezentanţilor lor în consiliul de
administraţie al unităţii de învăţământ;
m) coordonează activităţile de pregătire organizate de cadrele didactice cu rezultate deosebite, pentru elevii
care participă la olimpiade, concursuri, competiţii sportive şi festivaluri naţionale şi internaţionale;
n) în exercitarea atributiilor si a responsabilitatilor stabilite in conformitate cu prevederile art. 22 din
ROFUIP, directorul emite decizii si note de serviciu.
o) monitorizează cuprinderea elevilor în cercuri conform normativelor stabilite prin lege;
p) dispune întocmirea orarului unităţii de învăţământ, pe care îl verifică şi îl aprobă;
r) monitorizează respectarea prevederilor specifice documentele oficiale de proiectare didactică;
s) stabileşte atribuţiile directorilor adjuncţi, al şefilor catedrelor şi al comisiilor metodice, al colectivelor pe
domenii, precum şi responsabilităţile membrilor consiliului de administraţie;
ş) stabileşte colectivele de catedră/ comisiile metodice/ colectivele pe domenii şi principii de funcţionare a
acestora;
t) elaborează criterii propii de monitorizare şi evaluare pentru eficientizarea activităţilor educative extra-
cerc;
ţ) promovează şi asigură condiţiile de mediatizare a palatului / clubului copiilor în comunitate.

II. IN EXERCITAREA FUNCŢIEI DE ANGAJATOR:

a) angajeaza personalul din unitate prin incheierea contractului individual de munca;
b) intocmeste, conform legii, fisele posturilor pentru personalul din subordine; raspunde de selecţia,
angajarea, evaluarea periodica, formarea, motivarea si incetarea raporturilor de munca ale personalului din
unitate, precum si de selectia personalului nedidactic;
c) propune consiliului de administratie vacantarea posturilor, organizarea concursurilor pe post si angajarea
personalului;
d) indeplineste atributiile prevazute de Metodologia-cadru privind mobilitatea personalului didactic din
invatamantul preuniversitar, de Metodologia de ocupare a posturilor în timpul anului şcolar, precum si de
alte acte normative elaborate de Ministerul Educatiei şi Cercetării Ştiinţifice;
e) coordonează organizarea şi desfăşurarea concursului de ocupare a posturilor nedidactice;
f) aprobă concediile de odihnă ale personalului didactic, didactic auxiliar şi nedidactic, pe baza
solicitărilor scrise ale acestora, conform codului muncii şi contractului colectiv de muncă aplicabil;
g) aprobă concediu fără plată şi zilele libere plătite, conform prevederilor legale şi ale contractului colectiv
de muncă aplicabil, pentru întreg personalul, în condiţiile asigurării suplinirii activităţii acestora;
h) coordonează comisia de salarizare şi aprobă trecerea personalului salariat al unităţii de învăţământ, de la
o gradaţie salarială la alta, în condiţiile prevăzute de legislaţia în vigoare;
i) coordonează realizarea planurilor de formare profesională în concordanță cu prevederile Legea 1/2011 cu
modificările şi completările ulterioare, Legii 53/2003 - Codului muncii, art. 194 și supune aprobarea
acestora consiliului de administrație;
j) monitorizează implementarea planurilor de formare profesională a personalului didactic, didactic-auxiliar
şi nedidactic.

CXXXII. IN CALITATE DE EVALUATOR:

a) apreciază personalul didactic de predare, la inspecţiile pentru obţinerea gradelor didactice, precum şi
pentru acordarea gradaţiilor de merit;
b) coordonează eleborarea procedurilor interne prin care evaluările rezultatelor învăşării conduc la
revizuirea ofertei educaţionale şi la modificarea planului de dezvoltare;

651
c) stabileşte strategia, criteriile si instrumentele de evaluare periodică a personalului;
d) coordonează proiectarea şi implementarea proceduriilor de autoevaluare instituţională.
e) informează inspectoratul şcolar cu privire la rezultatele de excepţie ale personalului didactic, pe care îl
propune pentru conferirea distincţiilor şi premiilor, conform prevederilor legale;

IV. IN EXERCITAREA FUNCŢIEI DE ORDONATOR DE CREDITE:

a) propune in consiliul de administratie, spre aprobare, proiectul de buget si raportul de executie bugetara,
b) raspunde de incadrarea in bugetul aprobat al unitatii de invatamant;
c) se preocupa de atragerea de resurse extrabugetare, cu respectarea prevederilor legale;
d) raspunde de realizarea, utilizarea, pastrarea, completarea si modernizarea bazei materiale a unitatii de
invatamant.
e) urmăreşte modul de încasare a veniturilor;
f) răspunde în ceea ce priveşte necesitatea oportunitatea şi legalitatea angajării şi utilizării creditelor
bugetare, în limita şi cu destinaţia aprobate prin bugetul propriu;
g) răspunde de integritatea şi buna funcţionare a bunurilor aflate în administrare;
h) răspunde de organizarea şi ţinerea la zi a contabilităţii şi prezentarea la termen a bilanţurilor contabile şi
a conturilor de execuţie bugetară.

V. DIRECTORUL UNITĂŢII DE ÎNVĂŢĂMÂNT ÎNDEPLINEŞTE ŞI

URMĂTOARELE ATRIBUŢII:
a) coordoneaza activitatea de elaborare a ofertei educationale a unitatii de invatamant si o propune spre
aprobare consiliului de administratie;
b) propune consiliului de administratie, spre aprobare, Regulamentul de organizare si functionare al unitatii
de invatamant;
c) stabileste componenta formatiunilor de studiu in baza hotararii consiliului de administratie;
d) elaboreaza proiectul de incadrare cu personal didactic de predare, precum si schema de personal didactic
auxiliar si nedidactic si le supune, spre aprobare, consiliului de administratie;
e) stabileste, prin decizie, componenta catedrelor si comisiilor din cadrul unitatii de invatamant, in baza
hotararii consiliului de administratie;
f) propune consiliului de administratie, spre aprobare, Calendarul activitatilor educative al unitatii de
invatamant;
g) aproba, prin decizie, regulamentele de functionare ale cercurilor, asociatiilor stiintifice, tehnice, sportive
si cultural-artistice ale elevilor din unitatea de invatamant in baza hotararii consiliului de administratie;
h) elaboreaza instrumente interne de lucru, utilizate in activitatea de indrumare, control si evaluare a tuturor
activitatilor, care se desfasoara in unitatea de invatamant si le supune spre aprobare consiliului de
administratie;
i) controleaza, cu sprijinul sefilor de catedra /responsabililor comisiilor metodice, calitatea procesului
instructiv-educativ, prin verificarea documentelor, prin asistentate la ore si prin participari la diverse
activitati educative extracurriculare si extrascolare; În cursul unui an şcolar, directorul efectuează
săptămânal 4 asistenţe la orele de curs, astfel încât fiecare cadru didactic să fie asistat cel puţin
o dată pe semestru.
j) monitorizeaza activitatea de formare continua a personalului din unitate;
k) monitorizeaza activitatea cadrelor didactice debutante si sprijina integrarea acestora in colectivul unitatii
de invatamant;
l) aproba asistenta la orele de curs sau la activitati educative scolare/extrascolare, a sefilor de catedra
/responsabililor de comisii metodice, cu respectarea prevederilor legale in vigoare;
m) consemneaza zilnic in condica de prezenta absentele si intarzierile la orele de curs ale personalului
didactic de predare si instruire practica, precum si intarzierile personalului didactic auxiliar si nedidactic, de
la programul de lucru;
n) isi asuma, alaturi de consiliul de administratie, raspunderea publica pentru performantatele unitatii de
invatamant pe care o conduce;
o) numeste si controleaza personalul care raspunde de sigiliul unitatii de invatamant;
p) asigura arhivarea documentelor oficiale si scolare:

652
q) raspunde de intocmirea, eliberarea, reconstituirea, anularea, completarea si gestionarea actelor de studii;
raspunde de intocmirea, eliberarea, reconstituirea, anularea, completarea, modificarea, rectificarea si
gestionarea documentelor de evidenta scolara;
r) aproba vizitarea unitatii de invatamant, de catre persoane din afara unitatii, inclusiv de catre reprezentanti
ai mass-media. Fac exceptie de la aceasta prevedere reprezentantii institutiilor cu drept de indrumare si
control asupra unitatilor de invatamant, precum si persoanele care participa la procesul de monitorizare si
evaluare a calitatii sistemului de invatamant.
s) răspunde de realizarea, utilizarea, păstrarea, completarea şi modernizarea bazei materiale şi sportive a
unităţii de învăţământ, coordonează activitatea din internat şi de la cantină;
dd) răspunde de întocmirea corectă şi la termen a statelor lunare de plată a drepturilor salariale;
t) răspunde de respectarea condiţiilor şi a exigenţelor privind normele de igienă şcolară, de protecţie şi
securitate în muncă, de protecţie civilă şi de pază contra incendiilor, în unitatea de învăţământ;
u) aplică sancţiuni pentru abaterile disciplinare săvârşite de personalul unităţii de învăţământ, în limita
prevederilor legale în vigoare;
v) aplică sancţiunile prevăzute de regulamentul de organizare şi funcţionare a unităţilor de învăţământ
preuniversitar şi de regulamentul intern, pentru abaterile disciplinare săvârşite de elevi;
w) răspunde de transmiterea corectă şi la termen a datelor solicitate de I.S.J. Vaslui;
x) raportează în timpul cel mai scurt orice situație de natură să afecteze procesul instructiv-educativ sau
imaginea școlii( conform procedurii elaborate de ISJ Vaslui);
y) directorul indeplineste şi alte atributii stabilite de catre consiliul de administratie, potrivit legii, precum si
orice alte atributii rezultand din prevederile legale in vigoare si contractele colective de munca aplicabile.

Pentru realizarea atributiilor sale, directorul se consulta cu reprezentantii organizatiilor sindicale

reprezentative la nivel de sector de activitate invatamant preuniversitar din unitatea de invatamant si/sau,
dupa caz, cu reprezentantii salariatilor din unitatea de invatamant, in conformitate cu prevederile legale.
In lipsa, directorul are obligatia de a delega atributiile catre directorul adjunct sau catre un alt cadru
didactic, membru al consiliului de administratie. Neindeplinirea acestei obligatii constituie abatere
disciplinara si se sanctioneaza conform legii.

Inspector Școlar General,

Director,
PROF.

653
Str. Donici, Nr. 2
tel. 0235/311928, fax 0235/311715, 0235/319234
Email: isjvaslui@isj.vs.edu.ro
Web: http://isj.vs.edu.ro

3277 / 132/ 12.09.2016

FIȘA POSTULUI
DIRECTOR

În temeiul Legii Educatiei Nationale Nr.1/2011, a Regulamentului de Organizare şi

Funcţionare a Unităţilor de Invăţământ Preuniversitar aprobat prin O.M.E.N. Nr. 5115 /2014 şi a
dispoziţiilor tranzitorii, se prezintă:

FISA POSTULUI

FUNCŢIA: Director
NUMELE ŞI PRENUMELE:
UNITATEA DE ÎNVĂŢĂMÂNT :ȘCOALA GIMNAZIALĂ NR. 1, SAT PĂDURENI
STUDII:
ANUL ABSOLVIRII:
SPECIALITATEA :
VECHIME ÎN ÎNVĂŢĂMÂNT:
GRAD DIDACTIC:
OBLIGAŢIA DE PREDARE:........ ore/săptămână
NUMIRE PRIN DECIZIA I.S.J VASLUI : Nr din
DATA NUMIRII ÎN FUNCŢIA DE CONDUCERE :
VECHIME ÎN FUNCŢIE :
INTEGRAREA ÎN STRUCTURA ORGANIZATORICĂ
Postul imediat superior: Inspector Școlar General
Subordonări: personalul didactic de predare, didactic auxiliar și nedidactic din unitatea de
învăţământ
Este înlocuit de:
RELAȚII DE MUNCĂ
Ierarhice: Inspector Școlar General, Inspector Şcolar General Adjunct
Funcționale: inspectorul şcolar pentru management instituțional, inspectori școlari, directori
de școli, autorităţi locale/județene.
De colaborare: cu alţi furnizori de educaţie şi de formare, structuri consultative din
învăţământ, sindicate, O.N.G-uri
De reprezentare: reprezentarea oficială a unității de învățământ.

654
Atribuţiile directorului se raportează la:
- prevederile Legii Educaţiei Naţionale nr. 1/2011 cu completările și modificările ulterioare;
- prevederile Regulamentului de organizare şi funcţionare a unităţilor de învăţământ preuniversitar aprobat
prin O.M.E.N. Nr. 5115/2014;
- prevederile legislaţiei şi actelor normative subsecvente Legii nr. 1/2011, cu modificările şi completările
ulterioare;
- ordinele, instrucţiunile şi precizările emise de Ministerul Educaţiei Naşionale şi Cercetării Ştiinţifice;
- deciziile emise de inspectorul şcolar general;
- hotărârile consiliului de administraţie al unităţii de învăţământ;
Condiţiile minimale de ocupare a postului, vizând pregătirea profesională şi experienţa impuse
ocupantului postului, sunt cele prevăzute de legislaţia în vigoare.
Perioada concediului anual de odihnă al directorului se aprobă de către inspectorul şcolar general.
Norma didactică de predare a directorului şi/ sau degrevarea de ore a acestuia se stabilesc, în
baza normelor metodologice aprobate de Ministerul Educaţiei şi Cercetării Ştiinţifice.

CAPITOLUL I
ATRIBUŢII GENERALE
a) realizează conducerea executivă a unității de învățământ preuniversitar, în conformitate cu
atribuţiile conferite de legislaţia în vigoare, cu hotărârile consiliului de administraţie al unităţii de
învăţământ, precum şi cu alte reglementări legale;
b) manifestă loialitate faţă de unitatea de învăţământ, credibilitate şi responsabilitate în deciziile
sale, încredere în capacităţile angajaţilor, încurajează şi susţine colegii, în vederea motivării pentru
formare continuă şi pentru crearea în unitate a unui climat optim desfăşurării procesului de
învăţământ;
c) răspunde de întreaga activitate financiar-contabilă a unității în calitatea sa de ordonator de
credite şi coordonează direct compartimentul financiar - contabil;
d) realizează activitatea de îndrumare şi control asupra activităţii întregului personal salariat al
unităţii de învăţământ. Colaborează cu personalul cabinetului medical şi stomatologic;
e) este preşedintele consiliului profesoral şi al consiliului de administraţie, în faţa cărora prezintă rapoarte
semestriale şi anuale;

CAPITOLUL II
ATRIBUŢII SPECIFICE

XC. ÎN EXERCITAREA FUNCŢIEI DE CONDUCERE EXECUTIVĂ:

a) este reprezentantul legal al unităţii de invaţământ si realizează conducerea executivă a acesteia;
b) organizează intreaga activitate educaţională;
c) organizează şi este direct responsabil de aplicarea legislaţiei în vigoare, la nivelul unităţii de invăţământ;
d) asigură managementul strategic al unitaţii de invăţământ, în colaborare cu autorităţile administraţiei
publice locale, după consultarea partenerilor sociali si a reprezentanţilor parinţilor si elevilor;
e) asigură managementul operaţional al unitaţii de invăţământ şi este direct responsabil de calitatea
educaţiei furnizate de unitatea de învăţământ;
f) asigură corelarea obiectivelor specifice unitaţii de invăţământ cu cele stabilite la nivel naţional si local;
g) coordoneaza procesul de obţinere a autorizaţiilor si avizelor legale necesare funcţionarii unităţii de
invăţământ;
h) asigură aplicarea si respectarea normelor de sănătate si securitate în muncă;
i) prezintă, anual, un raport asupra calităţii educaţiei în unitatea de invăţământ pe care o conduce, întocmit
de Comisia de evaluare si asigurare a calităţii; raportul, aprobat de consiliul de administraţie, este prezentat
în faţa Consiliului profesoral, comitetului reprezentativ al parinţilor/asociatiei de parinţi si este adus la
cunostinţa autoritaţilor administraţiei publice locale si a inspectoratului şcolar.

655
j) coordonează elaborarea proiectului de dezvoltare instituţională a şcolii, prin care se stabileşte politica
educaţională a acesteia;
k) lansează proiecte de parteneriat cu unităţi de învăţământ similare din Uniunea Europeană
sau din alte zone;
l) solicită Consiliului reprezentativ al părinţilor desemnarea reprezentanţilor lor în consiliul de
administraţie al unităţii de învăţământ;
m) coordonează activităţile de pregătire organizate de cadrele didactice cu rezultate deosebite, pentru elevii
care participă la olimpiade, concursuri, competiţii sportive şi festivaluri naţionale şi internaţionale;
n) în exercitarea atributiilor si a responsabilitatilor stabilite in conformitate cu prevederile art. 22 din
ROFUIP, directorul emite decizii si note de serviciu.
o) monitorizează cuprinderea elevilor în cercuri conform normativelor stabilite prin lege;
p) dispune întocmirea orarului unităţii de învăţământ, pe care îl verifică şi îl aprobă;
r) monitorizează respectarea prevederilor specifice documentele oficiale de proiectare didactică;
s) stabileşte atribuţiile directorilor adjuncţi, al şefilor catedrelor şi al comisiilor metodice, al colectivelor pe
domenii, precum şi responsabilităţile membrilor consiliului de administraţie;
ş) stabileşte colectivele de catedră/ comisiile metodice/ colectivele pe domenii şi principii de funcţionare a
acestora;
t) elaborează criterii propii de monitorizare şi evaluare pentru eficientizarea activităţilor educative extra-
cerc;
ţ) promovează şi asigură condiţiile de mediatizare a palatului / clubului copiilor în comunitate.

II. IN EXERCITAREA FUNCŢIEI DE ANGAJATOR:

a) angajeaza personalul din unitate prin incheierea contractului individual de munca;
b) intocmeste, conform legii, fisele posturilor pentru personalul din subordine; raspunde de selecţia,
angajarea, evaluarea periodica, formarea, motivarea si incetarea raporturilor de munca ale personalului din
unitate, precum si de selectia personalului nedidactic;
c) propune consiliului de administratie vacantarea posturilor, organizarea concursurilor pe post si angajarea
personalului;
d) indeplineste atributiile prevazute de Metodologia-cadru privind mobilitatea personalului didactic din
invatamantul preuniversitar, de Metodologia de ocupare a posturilor în timpul anului şcolar, precum si de
alte acte normative elaborate de Ministerul Educatiei şi Cercetării Ştiinţifice;
e) coordonează organizarea şi desfăşurarea concursului de ocupare a posturilor nedidactice;
f) aprobă concediile de odihnă ale personalului didactic, didactic auxiliar şi nedidactic, pe baza
solicitărilor scrise ale acestora, conform codului muncii şi contractului colectiv de muncă aplicabil;
g) aprobă concediu fără plată şi zilele libere plătite, conform prevederilor legale şi ale contractului colectiv
de muncă aplicabil, pentru întreg personalul, în condiţiile asigurării suplinirii activităţii acestora;
h) coordonează comisia de salarizare şi aprobă trecerea personalului salariat al unităţii de învăţământ, de la
o gradaţie salarială la alta, în condiţiile prevăzute de legislaţia în vigoare;
i) coordonează realizarea planurilor de formare profesională în concordanță cu prevederile Legea 1/2011 cu
modificările şi completările ulterioare, Legii 53/2003 - Codului muncii, art. 194 și supune aprobarea
acestora consiliului de administrație;
j) monitorizează implementarea planurilor de formare profesională a personalului didactic, didactic-auxiliar
şi nedidactic.

CXXXIII. IN CALITATE DE EVALUATOR:

a) apreciază personalul didactic de predare, la inspecţiile pentru obţinerea gradelor didactice, precum şi
pentru acordarea gradaţiilor de merit;
b) coordonează eleborarea procedurilor interne prin care evaluările rezultatelor învăşării conduc la
revizuirea ofertei educaţionale şi la modificarea planului de dezvoltare;
c) stabileşte strategia, criteriile si instrumentele de evaluare periodică a personalului;
d) coordonează proiectarea şi implementarea proceduriilor de autoevaluare instituţională.
e) informează inspectoratul şcolar cu privire la rezultatele de excepţie ale personalului didactic, pe care îl
propune pentru conferirea distincţiilor şi premiilor, conform prevederilor legale;

656
 IV. IN EXERCITAREA FUNCŢIEI DE ORDONATOR DE CREDITE:
a) propune in consiliul de administratie, spre aprobare, proiectul de buget si raportul de executie bugetara,
b) raspunde de incadrarea in bugetul aprobat al unitatii de invatamant;
c) se preocupa de atragerea de resurse extrabugetare, cu respectarea prevederilor legale;
d) raspunde de realizarea, utilizarea, pastrarea, completarea si modernizarea bazei materiale a unitatii de
invatamant.
e) urmăreşte modul de încasare a veniturilor;
f) răspunde în ceea ce priveşte necesitatea oportunitatea şi legalitatea angajării şi utilizării creditelor
bugetare, în limita şi cu destinaţia aprobate prin bugetul propriu;
g) răspunde de integritatea şi buna funcţionare a bunurilor aflate în administrare;
h) răspunde de organizarea şi ţinerea la zi a contabilităţii şi prezentarea la termen a bilanţurilor contabile şi
a conturilor de execuţie bugetară.

V. DIRECTORUL UNITĂŢII DE ÎNVĂŢĂMÂNT ÎNDEPLINEŞTE ŞI

URMĂTOARELE ATRIBUŢII:
a) coordoneaza activitatea de elaborare a ofertei educationale a unitatii de invatamant si o propune spre
aprobare consiliului de administratie;
b) propune consiliului de administratie, spre aprobare, Regulamentul de organizare si functionare al unitatii
de invatamant;
c) stabileste componenta formatiunilor de studiu in baza hotararii consiliului de administratie;
d) elaboreaza proiectul de incadrare cu personal didactic de predare, precum si schema de personal didactic
auxiliar si nedidactic si le supune, spre aprobare, consiliului de administratie;
e) stabileste, prin decizie, componenta catedrelor si comisiilor din cadrul unitatii de invatamant, in baza
hotararii consiliului de administratie;
f) propune consiliului de administratie, spre aprobare, Calendarul activitatilor educative al unitatii de
invatamant;
g) aproba, prin decizie, regulamentele de functionare ale cercurilor, asociatiilor stiintifice, tehnice, sportive
si cultural-artistice ale elevilor din unitatea de invatamant in baza hotararii consiliului de administratie;
h) elaboreaza instrumente interne de lucru, utilizate in activitatea de indrumare, control si evaluare a tuturor
activitatilor, care se desfasoara in unitatea de invatamant si le supune spre aprobare consiliului de
administratie;
i) controleaza, cu sprijinul sefilor de catedra /responsabililor comisiilor metodice, calitatea procesului
instructiv-educativ, prin verificarea documentelor, prin asistentate la ore si prin participari la diverse
activitati educative extracurriculare si extrascolare; În cursul unui an şcolar, directorul efectuează
săptămânal 4 asistenţe la orele de curs, astfel încât fiecare cadru didactic să fie asistat cel puţin
o dată pe semestru.
j) monitorizeaza activitatea de formare continua a personalului din unitate;
k) monitorizeaza activitatea cadrelor didactice debutante si sprijina integrarea acestora in colectivul unitatii
de invatamant;
l) aproba asistenta la orele de curs sau la activitati educative scolare/extrascolare, a sefilor de catedra
/responsabililor de comisii metodice, cu respectarea prevederilor legale in vigoare;
m) consemneaza zilnic in condica de prezenta absentele si intarzierile la orele de curs ale personalului
didactic de predare si instruire practica, precum si intarzierile personalului didactic auxiliar si nedidactic, de
la programul de lucru;
n) isi asuma, alaturi de consiliul de administratie, raspunderea publica pentru performantatele unitatii de
invatamant pe care o conduce;
o) numeste si controleaza personalul care raspunde de sigiliul unitatii de invatamant;
p) asigura arhivarea documentelor oficiale si scolare:
q) raspunde de intocmirea, eliberarea, reconstituirea, anularea, completarea si gestionarea actelor de studii;
raspunde de intocmirea, eliberarea, reconstituirea, anularea, completarea, modificarea, rectificarea si
gestionarea documentelor de evidenta scolara;

657
r) aproba vizitarea unitatii de invatamant, de catre persoane din afara unitatii, inclusiv de catre reprezentanti
ai mass-media. Fac exceptie de la aceasta prevedere reprezentantii institutiilor cu drept de indrumare si
control asupra unitatilor de invatamant, precum si persoanele care participa la procesul de monitorizare si
evaluare a calitatii sistemului de invatamant.
s) răspunde de realizarea, utilizarea, păstrarea, completarea şi modernizarea bazei materiale şi sportive a
unităţii de învăţământ, coordonează activitatea din internat şi de la cantină;
dd) răspunde de întocmirea corectă şi la termen a statelor lunare de plată a drepturilor salariale;
t) răspunde de respectarea condiţiilor şi a exigenţelor privind normele de igienă şcolară, de protecţie şi
securitate în muncă, de protecţie civilă şi de pază contra incendiilor, în unitatea de învăţământ;
u) aplică sancţiuni pentru abaterile disciplinare săvârşite de personalul unităţii de învăţământ, în limita
prevederilor legale în vigoare;
v) aplică sancţiunile prevăzute de regulamentul de organizare şi funcţionare a unităţilor de învăţământ
preuniversitar şi de regulamentul intern, pentru abaterile disciplinare săvârşite de elevi;
w) răspunde de transmiterea corectă şi la termen a datelor solicitate de I.S.J. Vaslui;
x) raportează în timpul cel mai scurt orice situație de natură să afecteze procesul instructiv-educativ sau
imaginea școlii( conform procedurii elaborate de ISJ Vaslui);
y) directorul indeplineste şi alte atributii stabilite de catre consiliul de administratie, potrivit legii, precum si
orice alte atributii rezultand din prevederile legale in vigoare si contractele colective de munca aplicabile.

Pentru realizarea atributiilor sale, directorul se consulta cu reprezentantii organizatiilor sindicale

reprezentative la nivel de sector de activitate invatamant preuniversitar din unitatea de invatamant si/sau,
dupa caz, cu reprezentantii salariatilor din unitatea de invatamant, in conformitate cu prevederile legale.
In lipsa, directorul are obligatia de a delega atributiile catre directorul adjunct sau catre un alt cadru
didactic, membru al consiliului de administratie. Neindeplinirea acestei obligatii constituie abatere
disciplinara si se sanctioneaza conform legii.

Inspector Școlar General,

Director,
PROF.

658
Str. Donici, Nr. 2
tel. 0235/311928, fax 0235/311715, 0235/319234
Email: isjvaslui@isj.vs.edu.ro
Web: http://isj.vs.edu.ro

3277 / 133/ 12.09.2016

FIȘA POSTULUI
DIRECTOR

În temeiul Legii Educatiei Nationale Nr.1/2011, a Regulamentului de Organizare şi

Funcţionare a Unităţilor de Invăţământ Preuniversitar aprobat prin O.M.E.N. Nr. 5115 /2014 şi a
dispoziţiilor tranzitorii, se prezintă:

FISA POSTULUI

FUNCŢIA: Director
NUMELE ŞI PRENUMELE:
UNITATEA DE ÎNVĂŢĂMÂNT :ȘCOALA GIMNAZIALĂ NR. 1, SAT PERIENI
STUDII:
ANUL ABSOLVIRII:
SPECIALITATEA :
VECHIME ÎN ÎNVĂŢĂMÂNT:
GRAD DIDACTIC:
OBLIGAŢIA DE PREDARE:........ ore/săptămână
NUMIRE PRIN DECIZIA I.S.J VASLUI : Nr din
DATA NUMIRII ÎN FUNCŢIA DE CONDUCERE :
VECHIME ÎN FUNCŢIE :
INTEGRAREA ÎN STRUCTURA ORGANIZATORICĂ
Postul imediat superior: Inspector Școlar General
Subordonări: personalul didactic de predare, didactic auxiliar și nedidactic din unitatea de
învăţământ
Este înlocuit de:
RELAȚII DE MUNCĂ
Ierarhice: Inspector Școlar General, Inspector Şcolar General Adjunct
Funcționale: inspectorul şcolar pentru management instituțional, inspectori școlari, directori
de școli, autorităţi locale/județene.
De colaborare: cu alţi furnizori de educaţie şi de formare, structuri consultative din
învăţământ, sindicate, O.N.G-uri
De reprezentare: reprezentarea oficială a unității de învățământ.

Atribuţiile directorului se raportează la:

659
- prevederile Legii Educaţiei Naţionale nr. 1/2011 cu completările și modificările ulterioare;
- prevederile Regulamentului de organizare şi funcţionare a unităţilor de învăţământ preuniversitar aprobat
prin O.M.E.N. Nr. 5115/2014;
- prevederile legislaţiei şi actelor normative subsecvente Legii nr. 1/2011, cu modificările şi completările
ulterioare;
- ordinele, instrucţiunile şi precizările emise de Ministerul Educaţiei Naşionale şi Cercetării Ştiinţifice;
- deciziile emise de inspectorul şcolar general;
- hotărârile consiliului de administraţie al unităţii de învăţământ;
Condiţiile minimale de ocupare a postului, vizând pregătirea profesională şi experienţa impuse
ocupantului postului, sunt cele prevăzute de legislaţia în vigoare.
Perioada concediului anual de odihnă al directorului se aprobă de către inspectorul şcolar general.
Norma didactică de predare a directorului şi/ sau degrevarea de ore a acestuia se stabilesc, în
baza normelor metodologice aprobate de Ministerul Educaţiei şi Cercetării Ştiinţifice.

CAPITOLUL I
ATRIBUŢII GENERALE
a) realizează conducerea executivă a unității de învățământ preuniversitar, în conformitate cu
atribuţiile conferite de legislaţia în vigoare, cu hotărârile consiliului de administraţie al unităţii de
învăţământ, precum şi cu alte reglementări legale;
b) manifestă loialitate faţă de unitatea de învăţământ, credibilitate şi responsabilitate în deciziile
sale, încredere în capacităţile angajaţilor, încurajează şi susţine colegii, în vederea motivării pentru
formare continuă şi pentru crearea în unitate a unui climat optim desfăşurării procesului de
învăţământ;
c) răspunde de întreaga activitate financiar-contabilă a unității în calitatea sa de ordonator de
credite şi coordonează direct compartimentul financiar - contabil;
d) realizează activitatea de îndrumare şi control asupra activităţii întregului personal salariat al
unităţii de învăţământ. Colaborează cu personalul cabinetului medical şi stomatologic;
e) este preşedintele consiliului profesoral şi al consiliului de administraţie, în faţa cărora prezintă rapoarte
semestriale şi anuale;

CAPITOLUL II
ATRIBUŢII SPECIFICE

XCI. ÎN EXERCITAREA FUNCŢIEI DE CONDUCERE EXECUTIVĂ:

a) este reprezentantul legal al unităţii de invaţământ si realizează conducerea executivă a acesteia;
b) organizează intreaga activitate educaţională;
c) organizează şi este direct responsabil de aplicarea legislaţiei în vigoare, la nivelul unităţii de invăţământ;
d) asigură managementul strategic al unitaţii de invăţământ, în colaborare cu autorităţile administraţiei
publice locale, după consultarea partenerilor sociali si a reprezentanţilor parinţilor si elevilor;
e) asigură managementul operaţional al unitaţii de invăţământ şi este direct responsabil de calitatea
educaţiei furnizate de unitatea de învăţământ;
f) asigură corelarea obiectivelor specifice unitaţii de invăţământ cu cele stabilite la nivel naţional si local;
g) coordoneaza procesul de obţinere a autorizaţiilor si avizelor legale necesare funcţionarii unităţii de
invăţământ;
h) asigură aplicarea si respectarea normelor de sănătate si securitate în muncă;
i) prezintă, anual, un raport asupra calităţii educaţiei în unitatea de invăţământ pe care o conduce, întocmit
de Comisia de evaluare si asigurare a calităţii; raportul, aprobat de consiliul de administraţie, este prezentat
în faţa Consiliului profesoral, comitetului reprezentativ al parinţilor/asociatiei de parinţi si este adus la
cunostinţa autoritaţilor administraţiei publice locale si a inspectoratului şcolar.

660
j) coordonează elaborarea proiectului de dezvoltare instituţională a şcolii, prin care se stabileşte politica
educaţională a acesteia;
k) lansează proiecte de parteneriat cu unităţi de învăţământ similare din Uniunea Europeană
sau din alte zone;
l) solicită Consiliului reprezentativ al părinţilor desemnarea reprezentanţilor lor în consiliul de
administraţie al unităţii de învăţământ;
m) coordonează activităţile de pregătire organizate de cadrele didactice cu rezultate deosebite, pentru elevii
care participă la olimpiade, concursuri, competiţii sportive şi festivaluri naţionale şi internaţionale;
n) în exercitarea atributiilor si a responsabilitatilor stabilite in conformitate cu prevederile art. 22 din
ROFUIP, directorul emite decizii si note de serviciu.
o) monitorizează cuprinderea elevilor în cercuri conform normativelor stabilite prin lege;
p) dispune întocmirea orarului unităţii de învăţământ, pe care îl verifică şi îl aprobă;
r) monitorizează respectarea prevederilor specifice documentele oficiale de proiectare didactică;
s) stabileşte atribuţiile directorilor adjuncţi, al şefilor catedrelor şi al comisiilor metodice, al colectivelor pe
domenii, precum şi responsabilităţile membrilor consiliului de administraţie;
ş) stabileşte colectivele de catedră/ comisiile metodice/ colectivele pe domenii şi principii de funcţionare a
acestora;
t) elaborează criterii propii de monitorizare şi evaluare pentru eficientizarea activităţilor educative extra-
cerc;
ţ) promovează şi asigură condiţiile de mediatizare a palatului / clubului copiilor în comunitate.

II. IN EXERCITAREA FUNCŢIEI DE ANGAJATOR:

a) angajeaza personalul din unitate prin incheierea contractului individual de munca;
b) intocmeste, conform legii, fisele posturilor pentru personalul din subordine; raspunde de selecţia,
angajarea, evaluarea periodica, formarea, motivarea si incetarea raporturilor de munca ale personalului din
unitate, precum si de selectia personalului nedidactic;
c) propune consiliului de administratie vacantarea posturilor, organizarea concursurilor pe post si angajarea
personalului;
d) indeplineste atributiile prevazute de Metodologia-cadru privind mobilitatea personalului didactic din
invatamantul preuniversitar, de Metodologia de ocupare a posturilor în timpul anului şcolar, precum si de
alte acte normative elaborate de Ministerul Educatiei şi Cercetării Ştiinţifice;
e) coordonează organizarea şi desfăşurarea concursului de ocupare a posturilor nedidactice;
f) aprobă concediile de odihnă ale personalului didactic, didactic auxiliar şi nedidactic, pe baza
solicitărilor scrise ale acestora, conform codului muncii şi contractului colectiv de muncă aplicabil;
g) aprobă concediu fără plată şi zilele libere plătite, conform prevederilor legale şi ale contractului colectiv
de muncă aplicabil, pentru întreg personalul, în condiţiile asigurării suplinirii activităţii acestora;
h) coordonează comisia de salarizare şi aprobă trecerea personalului salariat al unităţii de învăţământ, de la
o gradaţie salarială la alta, în condiţiile prevăzute de legislaţia în vigoare;
i) coordonează realizarea planurilor de formare profesională în concordanță cu prevederile Legea 1/2011 cu
modificările şi completările ulterioare, Legii 53/2003 - Codului muncii, art. 194 și supune aprobarea
acestora consiliului de administrație;
j) monitorizează implementarea planurilor de formare profesională a personalului didactic, didactic-auxiliar
şi nedidactic.

CXXXIV. IN CALITATE DE EVALUATOR:

a) apreciază personalul didactic de predare, la inspecţiile pentru obţinerea gradelor didactice, precum şi
pentru acordarea gradaţiilor de merit;
b) coordonează eleborarea procedurilor interne prin care evaluările rezultatelor învăşării conduc la
revizuirea ofertei educaţionale şi la modificarea planului de dezvoltare;
c) stabileşte strategia, criteriile si instrumentele de evaluare periodică a personalului;
d) coordonează proiectarea şi implementarea proceduriilor de autoevaluare instituţională.
e) informează inspectoratul şcolar cu privire la rezultatele de excepţie ale personalului didactic, pe care îl
propune pentru conferirea distincţiilor şi premiilor, conform prevederilor legale;

661
 IV. IN EXERCITAREA FUNCŢIEI DE ORDONATOR DE CREDITE:
a) propune in consiliul de administratie, spre aprobare, proiectul de buget si raportul de executie bugetara,
b) raspunde de incadrarea in bugetul aprobat al unitatii de invatamant;
c) se preocupa de atragerea de resurse extrabugetare, cu respectarea prevederilor legale;
d) raspunde de realizarea, utilizarea, pastrarea, completarea si modernizarea bazei materiale a unitatii de
invatamant.
e) urmăreşte modul de încasare a veniturilor;
f) răspunde în ceea ce priveşte necesitatea oportunitatea şi legalitatea angajării şi utilizării creditelor
bugetare, în limita şi cu destinaţia aprobate prin bugetul propriu;
g) răspunde de integritatea şi buna funcţionare a bunurilor aflate în administrare;
h) răspunde de organizarea şi ţinerea la zi a contabilităţii şi prezentarea la termen a bilanţurilor contabile şi
a conturilor de execuţie bugetară.

V. DIRECTORUL UNITĂŢII DE ÎNVĂŢĂMÂNT ÎNDEPLINEŞTE ŞI

URMĂTOARELE ATRIBUŢII:
a) coordoneaza activitatea de elaborare a ofertei educationale a unitatii de invatamant si o propune spre
aprobare consiliului de administratie;
b) propune consiliului de administratie, spre aprobare, Regulamentul de organizare si functionare al unitatii
de invatamant;
c) stabileste componenta formatiunilor de studiu in baza hotararii consiliului de administratie;
d) elaboreaza proiectul de incadrare cu personal didactic de predare, precum si schema de personal didactic
auxiliar si nedidactic si le supune, spre aprobare, consiliului de administratie;
e) stabileste, prin decizie, componenta catedrelor si comisiilor din cadrul unitatii de invatamant, in baza
hotararii consiliului de administratie;
f) propune consiliului de administratie, spre aprobare, Calendarul activitatilor educative al unitatii de
invatamant;
g) aproba, prin decizie, regulamentele de functionare ale cercurilor, asociatiilor stiintifice, tehnice, sportive
si cultural-artistice ale elevilor din unitatea de invatamant in baza hotararii consiliului de administratie;
h) elaboreaza instrumente interne de lucru, utilizate in activitatea de indrumare, control si evaluare a tuturor
activitatilor, care se desfasoara in unitatea de invatamant si le supune spre aprobare consiliului de
administratie;
i) controleaza, cu sprijinul sefilor de catedra /responsabililor comisiilor metodice, calitatea procesului
instructiv-educativ, prin verificarea documentelor, prin asistentate la ore si prin participari la diverse
activitati educative extracurriculare si extrascolare; În cursul unui an şcolar, directorul efectuează
săptămânal 4 asistenţe la orele de curs, astfel încât fiecare cadru didactic să fie asistat cel puţin
o dată pe semestru.
j) monitorizeaza activitatea de formare continua a personalului din unitate;
k) monitorizeaza activitatea cadrelor didactice debutante si sprijina integrarea acestora in colectivul unitatii
de invatamant;
l) aproba asistenta la orele de curs sau la activitati educative scolare/extrascolare, a sefilor de catedra
/responsabililor de comisii metodice, cu respectarea prevederilor legale in vigoare;
m) consemneaza zilnic in condica de prezenta absentele si intarzierile la orele de curs ale personalului
didactic de predare si instruire practica, precum si intarzierile personalului didactic auxiliar si nedidactic, de
la programul de lucru;
n) isi asuma, alaturi de consiliul de administratie, raspunderea publica pentru performantatele unitatii de
invatamant pe care o conduce;
o) numeste si controleaza personalul care raspunde de sigiliul unitatii de invatamant;
p) asigura arhivarea documentelor oficiale si scolare:
q) raspunde de intocmirea, eliberarea, reconstituirea, anularea, completarea si gestionarea actelor de studii;
raspunde de intocmirea, eliberarea, reconstituirea, anularea, completarea, modificarea, rectificarea si
gestionarea documentelor de evidenta scolara;

662
r) aproba vizitarea unitatii de invatamant, de catre persoane din afara unitatii, inclusiv de catre reprezentanti
ai mass-media. Fac exceptie de la aceasta prevedere reprezentantii institutiilor cu drept de indrumare si
control asupra unitatilor de invatamant, precum si persoanele care participa la procesul de monitorizare si
evaluare a calitatii sistemului de invatamant.
s) răspunde de realizarea, utilizarea, păstrarea, completarea şi modernizarea bazei materiale şi sportive a
unităţii de învăţământ, coordonează activitatea din internat şi de la cantină;
dd) răspunde de întocmirea corectă şi la termen a statelor lunare de plată a drepturilor salariale;
t) răspunde de respectarea condiţiilor şi a exigenţelor privind normele de igienă şcolară, de protecţie şi
securitate în muncă, de protecţie civilă şi de pază contra incendiilor, în unitatea de învăţământ;
u) aplică sancţiuni pentru abaterile disciplinare săvârşite de personalul unităţii de învăţământ, în limita
prevederilor legale în vigoare;
v) aplică sancţiunile prevăzute de regulamentul de organizare şi funcţionare a unităţilor de învăţământ
preuniversitar şi de regulamentul intern, pentru abaterile disciplinare săvârşite de elevi;
w) răspunde de transmiterea corectă şi la termen a datelor solicitate de I.S.J. Vaslui;
x) raportează în timpul cel mai scurt orice situație de natură să afecteze procesul instructiv-educativ sau
imaginea școlii( conform procedurii elaborate de ISJ Vaslui);
y) directorul indeplineste şi alte atributii stabilite de catre consiliul de administratie, potrivit legii, precum si
orice alte atributii rezultand din prevederile legale in vigoare si contractele colective de munca aplicabile.

Pentru realizarea atributiilor sale, directorul se consulta cu reprezentantii organizatiilor sindicale

reprezentative la nivel de sector de activitate invatamant preuniversitar din unitatea de invatamant si/sau,
dupa caz, cu reprezentantii salariatilor din unitatea de invatamant, in conformitate cu prevederile legale.
In lipsa, directorul are obligatia de a delega atributiile catre directorul adjunct sau catre un alt cadru
didactic, membru al consiliului de administratie. Neindeplinirea acestei obligatii constituie abatere
disciplinara si se sanctioneaza conform legii.

Inspector Școlar General,

Director,
PROF.

663
Str. Donici, Nr. 2
tel. 0235/311928, fax 0235/311715, 0235/319234
Email: isjvaslui@isj.vs.edu.ro
Web: http://isj.vs.edu.ro

3277 / 134 / 12.09.2016

FIȘA POSTULUI
DIRECTOR

În temeiul Legii Educatiei Nationale Nr.1/2011, a Regulamentului de Organizare şi

Funcţionare a Unităţilor de Invăţământ Preuniversitar aprobat prin O.M.E.N. Nr. 5115 /2014 şi a
dispoziţiilor tranzitorii, se prezintă:

FISA POSTULUI

FUNCŢIA: Director
NUMELE ŞI PRENUMELE:
UNITATEA DE ÎNVĂŢĂMÂNT :ȘCOALA GIMNAZIALĂ NR. 1, SAT POGANA
STUDII:
ANUL ABSOLVIRII:
SPECIALITATEA :
VECHIME ÎN ÎNVĂŢĂMÂNT:
GRAD DIDACTIC:
OBLIGAŢIA DE PREDARE:........ ore/săptămână
NUMIRE PRIN DECIZIA I.S.J VASLUI : Nr din
DATA NUMIRII ÎN FUNCŢIA DE CONDUCERE :
VECHIME ÎN FUNCŢIE :
INTEGRAREA ÎN STRUCTURA ORGANIZATORICĂ
Postul imediat superior: Inspector Școlar General
Subordonări: personalul didactic de predare, didactic auxiliar și nedidactic din unitatea de
învăţământ
Este înlocuit de:
RELAȚII DE MUNCĂ
Ierarhice: Inspector Școlar General, Inspector Şcolar General Adjunct
Funcționale: inspectorul şcolar pentru management instituțional, inspectori școlari, directori
de școli, autorităţi locale/județene.
De colaborare: cu alţi furnizori de educaţie şi de formare, structuri consultative din
învăţământ, sindicate, O.N.G-uri
De reprezentare: reprezentarea oficială a unității de învățământ.

664
Atribuţiile directorului se raportează la:
- prevederile Legii Educaţiei Naţionale nr. 1/2011 cu completările și modificările ulterioare;
- prevederile Regulamentului de organizare şi funcţionare a unităţilor de învăţământ preuniversitar aprobat
prin O.M.E.N. Nr. 5115/2014;
- prevederile legislaţiei şi actelor normative subsecvente Legii nr. 1/2011, cu modificările şi completările
ulterioare;
- ordinele, instrucţiunile şi precizările emise de Ministerul Educaţiei Naşionale şi Cercetării Ştiinţifice;
- deciziile emise de inspectorul şcolar general;
- hotărârile consiliului de administraţie al unităţii de învăţământ;
Condiţiile minimale de ocupare a postului, vizând pregătirea profesională şi experienţa impuse
ocupantului postului, sunt cele prevăzute de legislaţia în vigoare.
Perioada concediului anual de odihnă al directorului se aprobă de către inspectorul şcolar general.
Norma didactică de predare a directorului şi/ sau degrevarea de ore a acestuia se stabilesc, în
baza normelor metodologice aprobate de Ministerul Educaţiei şi Cercetării Ştiinţifice.

CAPITOLUL I
ATRIBUŢII GENERALE
a) realizează conducerea executivă a unității de învățământ preuniversitar, în conformitate cu
atribuţiile conferite de legislaţia în vigoare, cu hotărârile consiliului de administraţie al unităţii de
învăţământ, precum şi cu alte reglementări legale;
b) manifestă loialitate faţă de unitatea de învăţământ, credibilitate şi responsabilitate în deciziile
sale, încredere în capacităţile angajaţilor, încurajează şi susţine colegii, în vederea motivării pentru
formare continuă şi pentru crearea în unitate a unui climat optim desfăşurării procesului de
învăţământ;
c) răspunde de întreaga activitate financiar-contabilă a unității în calitatea sa de ordonator de
credite şi coordonează direct compartimentul financiar - contabil;
d) realizează activitatea de îndrumare şi control asupra activităţii întregului personal salariat al
unităţii de învăţământ. Colaborează cu personalul cabinetului medical şi stomatologic;
e) este preşedintele consiliului profesoral şi al consiliului de administraţie, în faţa cărora prezintă rapoarte
semestriale şi anuale;

CAPITOLUL II
ATRIBUŢII SPECIFICE

XCII. ÎN EXERCITAREA FUNCŢIEI DE CONDUCERE EXECUTIVĂ:

a) este reprezentantul legal al unităţii de invaţământ si realizează conducerea executivă a acesteia;
b) organizează intreaga activitate educaţională;
c) organizează şi este direct responsabil de aplicarea legislaţiei în vigoare, la nivelul unităţii de invăţământ;
d) asigură managementul strategic al unitaţii de invăţământ, în colaborare cu autorităţile administraţiei
publice locale, după consultarea partenerilor sociali si a reprezentanţilor parinţilor si elevilor;
e) asigură managementul operaţional al unitaţii de invăţământ şi este direct responsabil de calitatea
educaţiei furnizate de unitatea de învăţământ;
f) asigură corelarea obiectivelor specifice unitaţii de invăţământ cu cele stabilite la nivel naţional si local;
g) coordoneaza procesul de obţinere a autorizaţiilor si avizelor legale necesare funcţionarii unităţii de
invăţământ;
h) asigură aplicarea si respectarea normelor de sănătate si securitate în muncă;
i) prezintă, anual, un raport asupra calităţii educaţiei în unitatea de invăţământ pe care o conduce, întocmit
de Comisia de evaluare si asigurare a calităţii; raportul, aprobat de consiliul de administraţie, este prezentat
în faţa Consiliului profesoral, comitetului reprezentativ al parinţilor/asociatiei de parinţi si este adus la
cunostinţa autoritaţilor administraţiei publice locale si a inspectoratului şcolar.

665
j) coordonează elaborarea proiectului de dezvoltare instituţională a şcolii, prin care se stabileşte politica
educaţională a acesteia;
k) lansează proiecte de parteneriat cu unităţi de învăţământ similare din Uniunea Europeană
sau din alte zone;
l) solicită Consiliului reprezentativ al părinţilor desemnarea reprezentanţilor lor în consiliul de
administraţie al unităţii de învăţământ;
m) coordonează activităţile de pregătire organizate de cadrele didactice cu rezultate deosebite, pentru elevii
care participă la olimpiade, concursuri, competiţii sportive şi festivaluri naţionale şi internaţionale;
n) în exercitarea atributiilor si a responsabilitatilor stabilite in conformitate cu prevederile art. 22 din
ROFUIP, directorul emite decizii si note de serviciu.
o) monitorizează cuprinderea elevilor în cercuri conform normativelor stabilite prin lege;
p) dispune întocmirea orarului unităţii de învăţământ, pe care îl verifică şi îl aprobă;
r) monitorizează respectarea prevederilor specifice documentele oficiale de proiectare didactică;
s) stabileşte atribuţiile directorilor adjuncţi, al şefilor catedrelor şi al comisiilor metodice, al colectivelor pe
domenii, precum şi responsabilităţile membrilor consiliului de administraţie;
ş) stabileşte colectivele de catedră/ comisiile metodice/ colectivele pe domenii şi principii de funcţionare a
acestora;
t) elaborează criterii propii de monitorizare şi evaluare pentru eficientizarea activităţilor educative extra-
cerc;
ţ) promovează şi asigură condiţiile de mediatizare a palatului / clubului copiilor în comunitate.

II. IN EXERCITAREA FUNCŢIEI DE ANGAJATOR:

a) angajeaza personalul din unitate prin incheierea contractului individual de munca;
b) intocmeste, conform legii, fisele posturilor pentru personalul din subordine; raspunde de selecţia,
angajarea, evaluarea periodica, formarea, motivarea si incetarea raporturilor de munca ale personalului din
unitate, precum si de selectia personalului nedidactic;
c) propune consiliului de administratie vacantarea posturilor, organizarea concursurilor pe post si angajarea
personalului;
d) indeplineste atributiile prevazute de Metodologia-cadru privind mobilitatea personalului didactic din
invatamantul preuniversitar, de Metodologia de ocupare a posturilor în timpul anului şcolar, precum si de
alte acte normative elaborate de Ministerul Educatiei şi Cercetării Ştiinţifice;
e) coordonează organizarea şi desfăşurarea concursului de ocupare a posturilor nedidactice;
f) aprobă concediile de odihnă ale personalului didactic, didactic auxiliar şi nedidactic, pe baza
solicitărilor scrise ale acestora, conform codului muncii şi contractului colectiv de muncă aplicabil;
g) aprobă concediu fără plată şi zilele libere plătite, conform prevederilor legale şi ale contractului colectiv
de muncă aplicabil, pentru întreg personalul, în condiţiile asigurării suplinirii activităţii acestora;
h) coordonează comisia de salarizare şi aprobă trecerea personalului salariat al unităţii de învăţământ, de la
o gradaţie salarială la alta, în condiţiile prevăzute de legislaţia în vigoare;
i) coordonează realizarea planurilor de formare profesională în concordanță cu prevederile Legea 1/2011 cu
modificările şi completările ulterioare, Legii 53/2003 - Codului muncii, art. 194 și supune aprobarea
acestora consiliului de administrație;
j) monitorizează implementarea planurilor de formare profesională a personalului didactic, didactic-auxiliar
şi nedidactic.

CXXXV. IN CALITATE DE EVALUATOR:

a) apreciază personalul didactic de predare, la inspecţiile pentru obţinerea gradelor didactice, precum şi
pentru acordarea gradaţiilor de merit;
b) coordonează eleborarea procedurilor interne prin care evaluările rezultatelor învăşării conduc la
revizuirea ofertei educaţionale şi la modificarea planului de dezvoltare;
c) stabileşte strategia, criteriile si instrumentele de evaluare periodică a personalului;
d) coordonează proiectarea şi implementarea proceduriilor de autoevaluare instituţională.
e) informează inspectoratul şcolar cu privire la rezultatele de excepţie ale personalului didactic, pe care îl
propune pentru conferirea distincţiilor şi premiilor, conform prevederilor legale;

666
 IV. IN EXERCITAREA FUNCŢIEI DE ORDONATOR DE CREDITE:
a) propune in consiliul de administratie, spre aprobare, proiectul de buget si raportul de executie bugetara,
b) raspunde de incadrarea in bugetul aprobat al unitatii de invatamant;
c) se preocupa de atragerea de resurse extrabugetare, cu respectarea prevederilor legale;
d) raspunde de realizarea, utilizarea, pastrarea, completarea si modernizarea bazei materiale a unitatii de
invatamant.
e) urmăreşte modul de încasare a veniturilor;
f) răspunde în ceea ce priveşte necesitatea oportunitatea şi legalitatea angajării şi utilizării creditelor
bugetare, în limita şi cu destinaţia aprobate prin bugetul propriu;
g) răspunde de integritatea şi buna funcţionare a bunurilor aflate în administrare;
h) răspunde de organizarea şi ţinerea la zi a contabilităţii şi prezentarea la termen a bilanţurilor contabile şi
a conturilor de execuţie bugetară.

V. DIRECTORUL UNITĂŢII DE ÎNVĂŢĂMÂNT ÎNDEPLINEŞTE ŞI

URMĂTOARELE ATRIBUŢII:
a) coordoneaza activitatea de elaborare a ofertei educationale a unitatii de invatamant si o propune spre
aprobare consiliului de administratie;
b) propune consiliului de administratie, spre aprobare, Regulamentul de organizare si functionare al unitatii
de invatamant;
c) stabileste componenta formatiunilor de studiu in baza hotararii consiliului de administratie;
d) elaboreaza proiectul de incadrare cu personal didactic de predare, precum si schema de personal didactic
auxiliar si nedidactic si le supune, spre aprobare, consiliului de administratie;
e) stabileste, prin decizie, componenta catedrelor si comisiilor din cadrul unitatii de invatamant, in baza
hotararii consiliului de administratie;
f) propune consiliului de administratie, spre aprobare, Calendarul activitatilor educative al unitatii de
invatamant;
g) aproba, prin decizie, regulamentele de functionare ale cercurilor, asociatiilor stiintifice, tehnice, sportive
si cultural-artistice ale elevilor din unitatea de invatamant in baza hotararii consiliului de administratie;
h) elaboreaza instrumente interne de lucru, utilizate in activitatea de indrumare, control si evaluare a tuturor
activitatilor, care se desfasoara in unitatea de invatamant si le supune spre aprobare consiliului de
administratie;
i) controleaza, cu sprijinul sefilor de catedra /responsabililor comisiilor metodice, calitatea procesului
instructiv-educativ, prin verificarea documentelor, prin asistentate la ore si prin participari la diverse
activitati educative extracurriculare si extrascolare; În cursul unui an şcolar, directorul efectuează
săptămânal 4 asistenţe la orele de curs, astfel încât fiecare cadru didactic să fie asistat cel puţin
o dată pe semestru.
j) monitorizeaza activitatea de formare continua a personalului din unitate;
k) monitorizeaza activitatea cadrelor didactice debutante si sprijina integrarea acestora in colectivul unitatii
de invatamant;
l) aproba asistenta la orele de curs sau la activitati educative scolare/extrascolare, a sefilor de catedra
/responsabililor de comisii metodice, cu respectarea prevederilor legale in vigoare;
m) consemneaza zilnic in condica de prezenta absentele si intarzierile la orele de curs ale personalului
didactic de predare si instruire practica, precum si intarzierile personalului didactic auxiliar si nedidactic, de
la programul de lucru;
n) isi asuma, alaturi de consiliul de administratie, raspunderea publica pentru performantatele unitatii de
invatamant pe care o conduce;
o) numeste si controleaza personalul care raspunde de sigiliul unitatii de invatamant;
p) asigura arhivarea documentelor oficiale si scolare:
q) raspunde de intocmirea, eliberarea, reconstituirea, anularea, completarea si gestionarea actelor de studii;
raspunde de intocmirea, eliberarea, reconstituirea, anularea, completarea, modificarea, rectificarea si
gestionarea documentelor de evidenta scolara;

667
r) aproba vizitarea unitatii de invatamant, de catre persoane din afara unitatii, inclusiv de catre reprezentanti
ai mass-media. Fac exceptie de la aceasta prevedere reprezentantii institutiilor cu drept de indrumare si
control asupra unitatilor de invatamant, precum si persoanele care participa la procesul de monitorizare si
evaluare a calitatii sistemului de invatamant.
s) răspunde de realizarea, utilizarea, păstrarea, completarea şi modernizarea bazei materiale şi sportive a
unităţii de învăţământ, coordonează activitatea din internat şi de la cantină;
dd) răspunde de întocmirea corectă şi la termen a statelor lunare de plată a drepturilor salariale;
t) răspunde de respectarea condiţiilor şi a exigenţelor privind normele de igienă şcolară, de protecţie şi
securitate în muncă, de protecţie civilă şi de pază contra incendiilor, în unitatea de învăţământ;
u) aplică sancţiuni pentru abaterile disciplinare săvârşite de personalul unităţii de învăţământ, în limita
prevederilor legale în vigoare;
v) aplică sancţiunile prevăzute de regulamentul de organizare şi funcţionare a unităţilor de învăţământ
preuniversitar şi de regulamentul intern, pentru abaterile disciplinare săvârşite de elevi;
w) răspunde de transmiterea corectă şi la termen a datelor solicitate de I.S.J. Vaslui;
x) raportează în timpul cel mai scurt orice situație de natură să afecteze procesul instructiv-educativ sau
imaginea școlii( conform procedurii elaborate de ISJ Vaslui);
y) directorul indeplineste şi alte atributii stabilite de catre consiliul de administratie, potrivit legii, precum si
orice alte atributii rezultand din prevederile legale in vigoare si contractele colective de munca aplicabile.

Pentru realizarea atributiilor sale, directorul se consulta cu reprezentantii organizatiilor sindicale

reprezentative la nivel de sector de activitate invatamant preuniversitar din unitatea de invatamant si/sau,
dupa caz, cu reprezentantii salariatilor din unitatea de invatamant, in conformitate cu prevederile legale.
In lipsa, directorul are obligatia de a delega atributiile catre directorul adjunct sau catre un alt cadru
didactic, membru al consiliului de administratie. Neindeplinirea acestei obligatii constituie abatere
disciplinara si se sanctioneaza conform legii.

Inspector Școlar General,

Director,
PROF.

668
Str. Donici, Nr. 2
tel. 0235/311928, fax 0235/311715, 0235/319234
Email: isjvaslui@isj.vs.edu.ro
Web: http://isj.vs.edu.ro

3277 / 135 / 12.09.2016

FIȘA POSTULUI
DIRECTOR

În temeiul Legii Educatiei Nationale Nr.1/2011, a Regulamentului de Organizare şi

Funcţionare a Unităţilor de Invăţământ Preuniversitar aprobat prin O.M.E.N. Nr. 5115 /2014 şi a
dispoziţiilor tranzitorii, se prezintă:

FISA POSTULUI

FUNCŢIA: Director
NUMELE ŞI PRENUMELE:
UNITATEA DE ÎNVĂŢĂMÂNT :ȘCOALA GIMNAZIALĂ NR. 1, SAT POIENEȘTI
STUDII:
ANUL ABSOLVIRII:
SPECIALITATEA :
VECHIME ÎN ÎNVĂŢĂMÂNT:
GRAD DIDACTIC:
OBLIGAŢIA DE PREDARE:........ ore/săptămână
NUMIRE PRIN DECIZIA I.S.J VASLUI : Nr din
DATA NUMIRII ÎN FUNCŢIA DE CONDUCERE :
VECHIME ÎN FUNCŢIE :
INTEGRAREA ÎN STRUCTURA ORGANIZATORICĂ
Postul imediat superior: Inspector Școlar General
Subordonări: personalul didactic de predare, didactic auxiliar și nedidactic din unitatea de
învăţământ
Este înlocuit de:
RELAȚII DE MUNCĂ
Ierarhice: Inspector Școlar General, Inspector Şcolar General Adjunct
Funcționale: inspectorul şcolar pentru management instituțional, inspectori școlari, directori
de școli, autorităţi locale/județene.
De colaborare: cu alţi furnizori de educaţie şi de formare, structuri consultative din
învăţământ, sindicate, O.N.G-uri
De reprezentare: reprezentarea oficială a unității de învățământ.

669
Atribuţiile directorului se raportează la:
- prevederile Legii Educaţiei Naţionale nr. 1/2011 cu completările și modificările ulterioare;
- prevederile Regulamentului de organizare şi funcţionare a unităţilor de învăţământ preuniversitar aprobat
prin O.M.E.N. Nr. 5115/2014;
- prevederile legislaţiei şi actelor normative subsecvente Legii nr. 1/2011, cu modificările şi completările
ulterioare;
- ordinele, instrucţiunile şi precizările emise de Ministerul Educaţiei Naşionale şi Cercetării Ştiinţifice;
- deciziile emise de inspectorul şcolar general;
- hotărârile consiliului de administraţie al unităţii de învăţământ;
Condiţiile minimale de ocupare a postului, vizând pregătirea profesională şi experienţa impuse
ocupantului postului, sunt cele prevăzute de legislaţia în vigoare.
Perioada concediului anual de odihnă al directorului se aprobă de către inspectorul şcolar general.
Norma didactică de predare a directorului şi/ sau degrevarea de ore a acestuia se stabilesc, în
baza normelor metodologice aprobate de Ministerul Educaţiei şi Cercetării Ştiinţifice.

CAPITOLUL I
ATRIBUŢII GENERALE
a) realizează conducerea executivă a unității de învățământ preuniversitar, în conformitate cu
atribuţiile conferite de legislaţia în vigoare, cu hotărârile consiliului de administraţie al unităţii de
învăţământ, precum şi cu alte reglementări legale;
b) manifestă loialitate faţă de unitatea de învăţământ, credibilitate şi responsabilitate în deciziile
sale, încredere în capacităţile angajaţilor, încurajează şi susţine colegii, în vederea motivării pentru
formare continuă şi pentru crearea în unitate a unui climat optim desfăşurării procesului de
învăţământ;
c) răspunde de întreaga activitate financiar-contabilă a unității în calitatea sa de ordonator de
credite şi coordonează direct compartimentul financiar - contabil;
d) realizează activitatea de îndrumare şi control asupra activităţii întregului personal salariat al
unităţii de învăţământ. Colaborează cu personalul cabinetului medical şi stomatologic;
e) este preşedintele consiliului profesoral şi al consiliului de administraţie, în faţa cărora prezintă rapoarte
semestriale şi anuale;

CAPITOLUL II
ATRIBUŢII SPECIFICE

XCIII. ÎN EXERCITAREA FUNCŢIEI DE CONDUCERE EXECUTIVĂ:

a) este reprezentantul legal al unităţii de invaţământ si realizează conducerea executivă a acesteia;
b) organizează intreaga activitate educaţională;
c) organizează şi este direct responsabil de aplicarea legislaţiei în vigoare, la nivelul unităţii de invăţământ;
d) asigură managementul strategic al unitaţii de invăţământ, în colaborare cu autorităţile administraţiei
publice locale, după consultarea partenerilor sociali si a reprezentanţilor parinţilor si elevilor;
e) asigură managementul operaţional al unitaţii de invăţământ şi este direct responsabil de calitatea
educaţiei furnizate de unitatea de învăţământ;
f) asigură corelarea obiectivelor specifice unitaţii de invăţământ cu cele stabilite la nivel naţional si local;
g) coordoneaza procesul de obţinere a autorizaţiilor si avizelor legale necesare funcţionarii unităţii de
invăţământ;
h) asigură aplicarea si respectarea normelor de sănătate si securitate în muncă;
i) prezintă, anual, un raport asupra calităţii educaţiei în unitatea de invăţământ pe care o conduce, întocmit
de Comisia de evaluare si asigurare a calităţii; raportul, aprobat de consiliul de administraţie, este prezentat
în faţa Consiliului profesoral, comitetului reprezentativ al parinţilor/asociatiei de parinţi si este adus la
cunostinţa autoritaţilor administraţiei publice locale si a inspectoratului şcolar.

670
j) coordonează elaborarea proiectului de dezvoltare instituţională a şcolii, prin care se stabileşte politica
educaţională a acesteia;
k) lansează proiecte de parteneriat cu unităţi de învăţământ similare din Uniunea Europeană
sau din alte zone;
l) solicită Consiliului reprezentativ al părinţilor desemnarea reprezentanţilor lor în consiliul de
administraţie al unităţii de învăţământ;
m) coordonează activităţile de pregătire organizate de cadrele didactice cu rezultate deosebite, pentru elevii
care participă la olimpiade, concursuri, competiţii sportive şi festivaluri naţionale şi internaţionale;
n) în exercitarea atributiilor si a responsabilitatilor stabilite in conformitate cu prevederile art. 22 din
ROFUIP, directorul emite decizii si note de serviciu.
o) monitorizează cuprinderea elevilor în cercuri conform normativelor stabilite prin lege;
p) dispune întocmirea orarului unităţii de învăţământ, pe care îl verifică şi îl aprobă;
r) monitorizează respectarea prevederilor specifice documentele oficiale de proiectare didactică;
s) stabileşte atribuţiile directorilor adjuncţi, al şefilor catedrelor şi al comisiilor metodice, al colectivelor pe
domenii, precum şi responsabilităţile membrilor consiliului de administraţie;
ş) stabileşte colectivele de catedră/ comisiile metodice/ colectivele pe domenii şi principii de funcţionare a
acestora;
t) elaborează criterii propii de monitorizare şi evaluare pentru eficientizarea activităţilor educative extra-
cerc;
ţ) promovează şi asigură condiţiile de mediatizare a palatului / clubului copiilor în comunitate.

II. IN EXERCITAREA FUNCŢIEI DE ANGAJATOR:

a) angajeaza personalul din unitate prin incheierea contractului individual de munca;
b) intocmeste, conform legii, fisele posturilor pentru personalul din subordine; raspunde de selecţia,
angajarea, evaluarea periodica, formarea, motivarea si incetarea raporturilor de munca ale personalului din
unitate, precum si de selectia personalului nedidactic;
c) propune consiliului de administratie vacantarea posturilor, organizarea concursurilor pe post si angajarea
personalului;
d) indeplineste atributiile prevazute de Metodologia-cadru privind mobilitatea personalului didactic din
invatamantul preuniversitar, de Metodologia de ocupare a posturilor în timpul anului şcolar, precum si de
alte acte normative elaborate de Ministerul Educatiei şi Cercetării Ştiinţifice;
e) coordonează organizarea şi desfăşurarea concursului de ocupare a posturilor nedidactice;
f) aprobă concediile de odihnă ale personalului didactic, didactic auxiliar şi nedidactic, pe baza
solicitărilor scrise ale acestora, conform codului muncii şi contractului colectiv de muncă aplicabil;
g) aprobă concediu fără plată şi zilele libere plătite, conform prevederilor legale şi ale contractului colectiv
de muncă aplicabil, pentru întreg personalul, în condiţiile asigurării suplinirii activităţii acestora;
h) coordonează comisia de salarizare şi aprobă trecerea personalului salariat al unităţii de învăţământ, de la
o gradaţie salarială la alta, în condiţiile prevăzute de legislaţia în vigoare;
i) coordonează realizarea planurilor de formare profesională în concordanță cu prevederile Legea 1/2011 cu
modificările şi completările ulterioare, Legii 53/2003 - Codului muncii, art. 194 și supune aprobarea
acestora consiliului de administrație;
j) monitorizează implementarea planurilor de formare profesională a personalului didactic, didactic-auxiliar
şi nedidactic.

CXXXVI. IN CALITATE DE EVALUATOR:

a) apreciază personalul didactic de predare, la inspecţiile pentru obţinerea gradelor didactice, precum şi
pentru acordarea gradaţiilor de merit;
b) coordonează eleborarea procedurilor interne prin care evaluările rezultatelor învăşării conduc la
revizuirea ofertei educaţionale şi la modificarea planului de dezvoltare;
c) stabileşte strategia, criteriile si instrumentele de evaluare periodică a personalului;
d) coordonează proiectarea şi implementarea proceduriilor de autoevaluare instituţională.
e) informează inspectoratul şcolar cu privire la rezultatele de excepţie ale personalului didactic, pe care îl
propune pentru conferirea distincţiilor şi premiilor, conform prevederilor legale;

671
 IV. IN EXERCITAREA FUNCŢIEI DE ORDONATOR DE CREDITE:
a) propune in consiliul de administratie, spre aprobare, proiectul de buget si raportul de executie bugetara,
b) raspunde de incadrarea in bugetul aprobat al unitatii de invatamant;
c) se preocupa de atragerea de resurse extrabugetare, cu respectarea prevederilor legale;
d) raspunde de realizarea, utilizarea, pastrarea, completarea si modernizarea bazei materiale a unitatii de
invatamant.
e) urmăreşte modul de încasare a veniturilor;
f) răspunde în ceea ce priveşte necesitatea oportunitatea şi legalitatea angajării şi utilizării creditelor
bugetare, în limita şi cu destinaţia aprobate prin bugetul propriu;
g) răspunde de integritatea şi buna funcţionare a bunurilor aflate în administrare;
h) răspunde de organizarea şi ţinerea la zi a contabilităţii şi prezentarea la termen a bilanţurilor contabile şi
a conturilor de execuţie bugetară.

V. DIRECTORUL UNITĂŢII DE ÎNVĂŢĂMÂNT ÎNDEPLINEŞTE ŞI

URMĂTOARELE ATRIBUŢII:
a) coordoneaza activitatea de elaborare a ofertei educationale a unitatii de invatamant si o propune spre
aprobare consiliului de administratie;
b) propune consiliului de administratie, spre aprobare, Regulamentul de organizare si functionare al unitatii
de invatamant;
c) stabileste componenta formatiunilor de studiu in baza hotararii consiliului de administratie;
d) elaboreaza proiectul de incadrare cu personal didactic de predare, precum si schema de personal didactic
auxiliar si nedidactic si le supune, spre aprobare, consiliului de administratie;
e) stabileste, prin decizie, componenta catedrelor si comisiilor din cadrul unitatii de invatamant, in baza
hotararii consiliului de administratie;
f) propune consiliului de administratie, spre aprobare, Calendarul activitatilor educative al unitatii de
invatamant;
g) aproba, prin decizie, regulamentele de functionare ale cercurilor, asociatiilor stiintifice, tehnice, sportive
si cultural-artistice ale elevilor din unitatea de invatamant in baza hotararii consiliului de administratie;
h) elaboreaza instrumente interne de lucru, utilizate in activitatea de indrumare, control si evaluare a tuturor
activitatilor, care se desfasoara in unitatea de invatamant si le supune spre aprobare consiliului de
administratie;
i) controleaza, cu sprijinul sefilor de catedra /responsabililor comisiilor metodice, calitatea procesului
instructiv-educativ, prin verificarea documentelor, prin asistentate la ore si prin participari la diverse
activitati educative extracurriculare si extrascolare; În cursul unui an şcolar, directorul efectuează
săptămânal 4 asistenţe la orele de curs, astfel încât fiecare cadru didactic să fie asistat cel puţin
o dată pe semestru.
j) monitorizeaza activitatea de formare continua a personalului din unitate;
k) monitorizeaza activitatea cadrelor didactice debutante si sprijina integrarea acestora in colectivul unitatii
de invatamant;
l) aproba asistenta la orele de curs sau la activitati educative scolare/extrascolare, a sefilor de catedra
/responsabililor de comisii metodice, cu respectarea prevederilor legale in vigoare;
m) consemneaza zilnic in condica de prezenta absentele si intarzierile la orele de curs ale personalului
didactic de predare si instruire practica, precum si intarzierile personalului didactic auxiliar si nedidactic, de
la programul de lucru;
n) isi asuma, alaturi de consiliul de administratie, raspunderea publica pentru performantatele unitatii de
invatamant pe care o conduce;
o) numeste si controleaza personalul care raspunde de sigiliul unitatii de invatamant;
p) asigura arhivarea documentelor oficiale si scolare:
q) raspunde de intocmirea, eliberarea, reconstituirea, anularea, completarea si gestionarea actelor de studii;
raspunde de intocmirea, eliberarea, reconstituirea, anularea, completarea, modificarea, rectificarea si
gestionarea documentelor de evidenta scolara;

672
r) aproba vizitarea unitatii de invatamant, de catre persoane din afara unitatii, inclusiv de catre reprezentanti
ai mass-media. Fac exceptie de la aceasta prevedere reprezentantii institutiilor cu drept de indrumare si
control asupra unitatilor de invatamant, precum si persoanele care participa la procesul de monitorizare si
evaluare a calitatii sistemului de invatamant.
s) răspunde de realizarea, utilizarea, păstrarea, completarea şi modernizarea bazei materiale şi sportive a
unităţii de învăţământ, coordonează activitatea din internat şi de la cantină;
dd) răspunde de întocmirea corectă şi la termen a statelor lunare de plată a drepturilor salariale;
t) răspunde de respectarea condiţiilor şi a exigenţelor privind normele de igienă şcolară, de protecţie şi
securitate în muncă, de protecţie civilă şi de pază contra incendiilor, în unitatea de învăţământ;
u) aplică sancţiuni pentru abaterile disciplinare săvârşite de personalul unităţii de învăţământ, în limita
prevederilor legale în vigoare;
v) aplică sancţiunile prevăzute de regulamentul de organizare şi funcţionare a unităţilor de învăţământ
preuniversitar şi de regulamentul intern, pentru abaterile disciplinare săvârşite de elevi;
w) răspunde de transmiterea corectă şi la termen a datelor solicitate de I.S.J. Vaslui;
x) raportează în timpul cel mai scurt orice situație de natură să afecteze procesul instructiv-educativ sau
imaginea școlii( conform procedurii elaborate de ISJ Vaslui);
y) directorul indeplineste şi alte atributii stabilite de catre consiliul de administratie, potrivit legii, precum si
orice alte atributii rezultand din prevederile legale in vigoare si contractele colective de munca aplicabile.

Pentru realizarea atributiilor sale, directorul se consulta cu reprezentantii organizatiilor sindicale

reprezentative la nivel de sector de activitate invatamant preuniversitar din unitatea de invatamant si/sau,
dupa caz, cu reprezentantii salariatilor din unitatea de invatamant, in conformitate cu prevederile legale.
In lipsa, directorul are obligatia de a delega atributiile catre directorul adjunct sau catre un alt cadru
didactic, membru al consiliului de administratie. Neindeplinirea acestei obligatii constituie abatere
disciplinara si se sanctioneaza conform legii.

Inspector Școlar General,

Director,
PROF.

673
Str. Donici, Nr. 2
tel. 0235/311928, fax 0235/311715, 0235/319234
Email: isjvaslui@isj.vs.edu.ro
Web: http://isj.vs.edu.ro

3277 / 136 / 12.09.2016

FIȘA POSTULUI
DIRECTOR

În temeiul Legii Educatiei Nationale Nr.1/2011, a Regulamentului de Organizare şi

Funcţionare a Unităţilor de Invăţământ Preuniversitar aprobat prin O.M.E.N. Nr. 5115 /2014 şi a
dispoziţiilor tranzitorii, se prezintă:

FISA POSTULUI

FUNCŢIA: Director
NUMELE ŞI PRENUMELE:
UNITATEA DE ÎNVĂŢĂMÂNT :ȘCOALA GIMNAZIALĂ NR. 1, SAT PUNGEȘTI
STUDII:
ANUL ABSOLVIRII:
SPECIALITATEA :
VECHIME ÎN ÎNVĂŢĂMÂNT:
GRAD DIDACTIC:
OBLIGAŢIA DE PREDARE:........ ore/săptămână
NUMIRE PRIN DECIZIA I.S.J VASLUI : Nr din
DATA NUMIRII ÎN FUNCŢIA DE CONDUCERE :
VECHIME ÎN FUNCŢIE :
INTEGRAREA ÎN STRUCTURA ORGANIZATORICĂ
Postul imediat superior: Inspector Școlar General
Subordonări: personalul didactic de predare, didactic auxiliar și nedidactic din unitatea de
învăţământ
Este înlocuit de:
RELAȚII DE MUNCĂ
Ierarhice: Inspector Școlar General, Inspector Şcolar General Adjunct
Funcționale: inspectorul şcolar pentru management instituțional, inspectori școlari, directori
de școli, autorităţi locale/județene.
De colaborare: cu alţi furnizori de educaţie şi de formare, structuri consultative din
învăţământ, sindicate, O.N.G-uri
De reprezentare: reprezentarea oficială a unității de învățământ.

674
Atribuţiile directorului se raportează la:
- prevederile Legii Educaţiei Naţionale nr. 1/2011 cu completările și modificările ulterioare;
- prevederile Regulamentului de organizare şi funcţionare a unităţilor de învăţământ preuniversitar aprobat
prin O.M.E.N. Nr. 5115/2014;
- prevederile legislaţiei şi actelor normative subsecvente Legii nr. 1/2011, cu modificările şi completările
ulterioare;
- ordinele, instrucţiunile şi precizările emise de Ministerul Educaţiei Naşionale şi Cercetării Ştiinţifice;
- deciziile emise de inspectorul şcolar general;
- hotărârile consiliului de administraţie al unităţii de învăţământ;
Condiţiile minimale de ocupare a postului, vizând pregătirea profesională şi experienţa impuse
ocupantului postului, sunt cele prevăzute de legislaţia în vigoare.
Perioada concediului anual de odihnă al directorului se aprobă de către inspectorul şcolar general.
Norma didactică de predare a directorului şi/ sau degrevarea de ore a acestuia se stabilesc, în
baza normelor metodologice aprobate de Ministerul Educaţiei şi Cercetării Ştiinţifice.

CAPITOLUL I
ATRIBUŢII GENERALE
a) realizează conducerea executivă a unității de învățământ preuniversitar, în conformitate cu
atribuţiile conferite de legislaţia în vigoare, cu hotărârile consiliului de administraţie al unităţii de
învăţământ, precum şi cu alte reglementări legale;
b) manifestă loialitate faţă de unitatea de învăţământ, credibilitate şi responsabilitate în deciziile
sale, încredere în capacităţile angajaţilor, încurajează şi susţine colegii, în vederea motivării pentru
formare continuă şi pentru crearea în unitate a unui climat optim desfăşurării procesului de
învăţământ;
c) răspunde de întreaga activitate financiar-contabilă a unității în calitatea sa de ordonator de
credite şi coordonează direct compartimentul financiar - contabil;
d) realizează activitatea de îndrumare şi control asupra activităţii întregului personal salariat al
unităţii de învăţământ. Colaborează cu personalul cabinetului medical şi stomatologic;
e) este preşedintele consiliului profesoral şi al consiliului de administraţie, în faţa cărora prezintă rapoarte
semestriale şi anuale;

CAPITOLUL II
ATRIBUŢII SPECIFICE

XCIV. ÎN EXERCITAREA FUNCŢIEI DE CONDUCERE EXECUTIVĂ:

a) este reprezentantul legal al unităţii de invaţământ si realizează conducerea executivă a acesteia;
b) organizează intreaga activitate educaţională;
c) organizează şi este direct responsabil de aplicarea legislaţiei în vigoare, la nivelul unităţii de invăţământ;
d) asigură managementul strategic al unitaţii de invăţământ, în colaborare cu autorităţile administraţiei
publice locale, după consultarea partenerilor sociali si a reprezentanţilor parinţilor si elevilor;
e) asigură managementul operaţional al unitaţii de invăţământ şi este direct responsabil de calitatea
educaţiei furnizate de unitatea de învăţământ;
f) asigură corelarea obiectivelor specifice unitaţii de invăţământ cu cele stabilite la nivel naţional si local;
g) coordoneaza procesul de obţinere a autorizaţiilor si avizelor legale necesare funcţionarii unităţii de
invăţământ;
h) asigură aplicarea si respectarea normelor de sănătate si securitate în muncă;
i) prezintă, anual, un raport asupra calităţii educaţiei în unitatea de invăţământ pe care o conduce, întocmit
de Comisia de evaluare si asigurare a calităţii; raportul, aprobat de consiliul de administraţie, este prezentat

675
în faţa Consiliului profesoral, comitetului reprezentativ al parinţilor/asociatiei de parinţi si este adus la
cunostinţa autoritaţilor administraţiei publice locale si a inspectoratului şcolar.
j) coordonează elaborarea proiectului de dezvoltare instituţională a şcolii, prin care se stabileşte politica
educaţională a acesteia;
k) lansează proiecte de parteneriat cu unităţi de învăţământ similare din Uniunea Europeană
sau din alte zone;
l) solicită Consiliului reprezentativ al părinţilor desemnarea reprezentanţilor lor în consiliul de
administraţie al unităţii de învăţământ;
m) coordonează activităţile de pregătire organizate de cadrele didactice cu rezultate deosebite, pentru elevii
care participă la olimpiade, concursuri, competiţii sportive şi festivaluri naţionale şi internaţionale;
n) în exercitarea atributiilor si a responsabilitatilor stabilite in conformitate cu prevederile art. 22 din
ROFUIP, directorul emite decizii si note de serviciu.
o) monitorizează cuprinderea elevilor în cercuri conform normativelor stabilite prin lege;
p) dispune întocmirea orarului unităţii de învăţământ, pe care îl verifică şi îl aprobă;
r) monitorizează respectarea prevederilor specifice documentele oficiale de proiectare didactică;
s) stabileşte atribuţiile directorilor adjuncţi, al şefilor catedrelor şi al comisiilor metodice, al colectivelor pe
domenii, precum şi responsabilităţile membrilor consiliului de administraţie;
ş) stabileşte colectivele de catedră/ comisiile metodice/ colectivele pe domenii şi principii de funcţionare a
acestora;
t) elaborează criterii propii de monitorizare şi evaluare pentru eficientizarea activităţilor educative extra-
cerc;
ţ) promovează şi asigură condiţiile de mediatizare a palatului / clubului copiilor în comunitate.

II. IN EXERCITAREA FUNCŢIEI DE ANGAJATOR:

a) angajeaza personalul din unitate prin incheierea contractului individual de munca;
b) intocmeste, conform legii, fisele posturilor pentru personalul din subordine; raspunde de selecţia,
angajarea, evaluarea periodica, formarea, motivarea si incetarea raporturilor de munca ale personalului din
unitate, precum si de selectia personalului nedidactic;
c) propune consiliului de administratie vacantarea posturilor, organizarea concursurilor pe post si angajarea
personalului;
d) indeplineste atributiile prevazute de Metodologia-cadru privind mobilitatea personalului didactic din
invatamantul preuniversitar, de Metodologia de ocupare a posturilor în timpul anului şcolar, precum si de
alte acte normative elaborate de Ministerul Educatiei şi Cercetării Ştiinţifice;
e) coordonează organizarea şi desfăşurarea concursului de ocupare a posturilor nedidactice;
f) aprobă concediile de odihnă ale personalului didactic, didactic auxiliar şi nedidactic, pe baza
solicitărilor scrise ale acestora, conform codului muncii şi contractului colectiv de muncă aplicabil;
g) aprobă concediu fără plată şi zilele libere plătite, conform prevederilor legale şi ale contractului colectiv
de muncă aplicabil, pentru întreg personalul, în condiţiile asigurării suplinirii activităţii acestora;
h) coordonează comisia de salarizare şi aprobă trecerea personalului salariat al unităţii de învăţământ, de la
o gradaţie salarială la alta, în condiţiile prevăzute de legislaţia în vigoare;
i) coordonează realizarea planurilor de formare profesională în concordanță cu prevederile Legea 1/2011 cu
modificările şi completările ulterioare, Legii 53/2003 - Codului muncii, art. 194 și supune aprobarea
acestora consiliului de administrație;
j) monitorizează implementarea planurilor de formare profesională a personalului didactic, didactic-auxiliar
şi nedidactic.

CXXXVII. IN CALITATE DE EVALUATOR:

a) apreciază personalul didactic de predare, la inspecţiile pentru obţinerea gradelor didactice, precum şi
pentru acordarea gradaţiilor de merit;
b) coordonează eleborarea procedurilor interne prin care evaluările rezultatelor învăşării conduc la
revizuirea ofertei educaţionale şi la modificarea planului de dezvoltare;
c) stabileşte strategia, criteriile si instrumentele de evaluare periodică a personalului;
d) coordonează proiectarea şi implementarea proceduriilor de autoevaluare instituţională.

676
e) informează inspectoratul şcolar cu privire la rezultatele de excepţie ale personalului didactic, pe care îl
propune pentru conferirea distincţiilor şi premiilor, conform prevederilor legale;

IV. IN EXERCITAREA FUNCŢIEI DE ORDONATOR DE CREDITE:

a) propune in consiliul de administratie, spre aprobare, proiectul de buget si raportul de executie bugetara,
b) raspunde de incadrarea in bugetul aprobat al unitatii de invatamant;
c) se preocupa de atragerea de resurse extrabugetare, cu respectarea prevederilor legale;
d) raspunde de realizarea, utilizarea, pastrarea, completarea si modernizarea bazei materiale a unitatii de
invatamant.
e) urmăreşte modul de încasare a veniturilor;
f) răspunde în ceea ce priveşte necesitatea oportunitatea şi legalitatea angajării şi utilizării creditelor
bugetare, în limita şi cu destinaţia aprobate prin bugetul propriu;
g) răspunde de integritatea şi buna funcţionare a bunurilor aflate în administrare;
h) răspunde de organizarea şi ţinerea la zi a contabilităţii şi prezentarea la termen a bilanţurilor contabile şi
a conturilor de execuţie bugetară.

V. DIRECTORUL UNITĂŢII DE ÎNVĂŢĂMÂNT ÎNDEPLINEŞTE ŞI

URMĂTOARELE ATRIBUŢII:
a) coordoneaza activitatea de elaborare a ofertei educationale a unitatii de invatamant si o propune spre
aprobare consiliului de administratie;
b) propune consiliului de administratie, spre aprobare, Regulamentul de organizare si functionare al unitatii
de invatamant;
c) stabileste componenta formatiunilor de studiu in baza hotararii consiliului de administratie;
d) elaboreaza proiectul de incadrare cu personal didactic de predare, precum si schema de personal didactic
auxiliar si nedidactic si le supune, spre aprobare, consiliului de administratie;
e) stabileste, prin decizie, componenta catedrelor si comisiilor din cadrul unitatii de invatamant, in baza
hotararii consiliului de administratie;
f) propune consiliului de administratie, spre aprobare, Calendarul activitatilor educative al unitatii de
invatamant;
g) aproba, prin decizie, regulamentele de functionare ale cercurilor, asociatiilor stiintifice, tehnice, sportive
si cultural-artistice ale elevilor din unitatea de invatamant in baza hotararii consiliului de administratie;
h) elaboreaza instrumente interne de lucru, utilizate in activitatea de indrumare, control si evaluare a tuturor
activitatilor, care se desfasoara in unitatea de invatamant si le supune spre aprobare consiliului de
administratie;
i) controleaza, cu sprijinul sefilor de catedra /responsabililor comisiilor metodice, calitatea procesului
instructiv-educativ, prin verificarea documentelor, prin asistentate la ore si prin participari la diverse
activitati educative extracurriculare si extrascolare; În cursul unui an şcolar, directorul efectuează
săptămânal 4 asistenţe la orele de curs, astfel încât fiecare cadru didactic să fie asistat cel puţin
o dată pe semestru.
j) monitorizeaza activitatea de formare continua a personalului din unitate;
k) monitorizeaza activitatea cadrelor didactice debutante si sprijina integrarea acestora in colectivul unitatii
de invatamant;
l) aproba asistenta la orele de curs sau la activitati educative scolare/extrascolare, a sefilor de catedra
/responsabililor de comisii metodice, cu respectarea prevederilor legale in vigoare;
m) consemneaza zilnic in condica de prezenta absentele si intarzierile la orele de curs ale personalului
didactic de predare si instruire practica, precum si intarzierile personalului didactic auxiliar si nedidactic, de
la programul de lucru;
n) isi asuma, alaturi de consiliul de administratie, raspunderea publica pentru performantatele unitatii de
invatamant pe care o conduce;
o) numeste si controleaza personalul care raspunde de sigiliul unitatii de invatamant;
p) asigura arhivarea documentelor oficiale si scolare:

677
q) raspunde de intocmirea, eliberarea, reconstituirea, anularea, completarea si gestionarea actelor de studii;
raspunde de intocmirea, eliberarea, reconstituirea, anularea, completarea, modificarea, rectificarea si
gestionarea documentelor de evidenta scolara;
r) aproba vizitarea unitatii de invatamant, de catre persoane din afara unitatii, inclusiv de catre reprezentanti
ai mass-media. Fac exceptie de la aceasta prevedere reprezentantii institutiilor cu drept de indrumare si
control asupra unitatilor de invatamant, precum si persoanele care participa la procesul de monitorizare si
evaluare a calitatii sistemului de invatamant.
s) răspunde de realizarea, utilizarea, păstrarea, completarea şi modernizarea bazei materiale şi sportive a
unităţii de învăţământ, coordonează activitatea din internat şi de la cantină;
dd) răspunde de întocmirea corectă şi la termen a statelor lunare de plată a drepturilor salariale;
t) răspunde de respectarea condiţiilor şi a exigenţelor privind normele de igienă şcolară, de protecţie şi
securitate în muncă, de protecţie civilă şi de pază contra incendiilor, în unitatea de învăţământ;
u) aplică sancţiuni pentru abaterile disciplinare săvârşite de personalul unităţii de învăţământ, în limita
prevederilor legale în vigoare;
v) aplică sancţiunile prevăzute de regulamentul de organizare şi funcţionare a unităţilor de învăţământ
preuniversitar şi de regulamentul intern, pentru abaterile disciplinare săvârşite de elevi;
w) răspunde de transmiterea corectă şi la termen a datelor solicitate de I.S.J. Vaslui;
x) raportează în timpul cel mai scurt orice situație de natură să afecteze procesul instructiv-educativ sau
imaginea școlii( conform procedurii elaborate de ISJ Vaslui);
y) directorul indeplineste şi alte atributii stabilite de catre consiliul de administratie, potrivit legii, precum si
orice alte atributii rezultand din prevederile legale in vigoare si contractele colective de munca aplicabile.

Pentru realizarea atributiilor sale, directorul se consulta cu reprezentantii organizatiilor sindicale

reprezentative la nivel de sector de activitate invatamant preuniversitar din unitatea de invatamant si/sau,
dupa caz, cu reprezentantii salariatilor din unitatea de invatamant, in conformitate cu prevederile legale.
In lipsa, directorul are obligatia de a delega atributiile catre directorul adjunct sau catre un alt cadru
didactic, membru al consiliului de administratie. Neindeplinirea acestei obligatii constituie abatere
disciplinara si se sanctioneaza conform legii.

Inspector Școlar General,

Director,
PROF.

678
Str. Donici, Nr. 2
tel. 0235/311928, fax 0235/311715, 0235/319234
Email: isjvaslui@isj.vs.edu.ro
Web: http://isj.vs.edu.ro

3277 / 137 / 12.09.2016

FIȘA POSTULUI
DIRECTOR

În temeiul Legii Educatiei Nationale Nr.1/2011, a Regulamentului de Organizare şi

Funcţionare a Unităţilor de Invăţământ Preuniversitar aprobat prin O.M.E.N. Nr. 5115 /2014 şi a
dispoziţiilor tranzitorii, se prezintă:

FISA POSTULUI

FUNCŢIA: Director
NUMELE ŞI PRENUMELE:
UNITATEA DE ÎNVĂŢĂMÂNT :ȘCOALA GIMNAZIALĂ NR. 1, SAT PUȘCAȘI
STUDII:
ANUL ABSOLVIRII:
SPECIALITATEA :
VECHIME ÎN ÎNVĂŢĂMÂNT:
GRAD DIDACTIC:
OBLIGAŢIA DE PREDARE:........ ore/săptămână
NUMIRE PRIN DECIZIA I.S.J VASLUI : Nr din
DATA NUMIRII ÎN FUNCŢIA DE CONDUCERE :
VECHIME ÎN FUNCŢIE :
INTEGRAREA ÎN STRUCTURA ORGANIZATORICĂ
Postul imediat superior: Inspector Școlar General
Subordonări: personalul didactic de predare, didactic auxiliar și nedidactic din unitatea de
învăţământ
Este înlocuit de:
RELAȚII DE MUNCĂ
Ierarhice: Inspector Școlar General, Inspector Şcolar General Adjunct
Funcționale: inspectorul şcolar pentru management instituțional, inspectori școlari, directori
de școli, autorităţi locale/județene.
De colaborare: cu alţi furnizori de educaţie şi de formare, structuri consultative din
învăţământ, sindicate, O.N.G-uri
De reprezentare: reprezentarea oficială a unității de învățământ.

679
Atribuţiile directorului se raportează la:
- prevederile Legii Educaţiei Naţionale nr. 1/2011 cu completările și modificările ulterioare;
- prevederile Regulamentului de organizare şi funcţionare a unităţilor de învăţământ preuniversitar aprobat
prin O.M.E.N. Nr. 5115/2014;
- prevederile legislaţiei şi actelor normative subsecvente Legii nr. 1/2011, cu modificările şi completările
ulterioare;
- ordinele, instrucţiunile şi precizările emise de Ministerul Educaţiei Naşionale şi Cercetării Ştiinţifice;
- deciziile emise de inspectorul şcolar general;
- hotărârile consiliului de administraţie al unităţii de învăţământ;
Condiţiile minimale de ocupare a postului, vizând pregătirea profesională şi experienţa impuse
ocupantului postului, sunt cele prevăzute de legislaţia în vigoare.
Perioada concediului anual de odihnă al directorului se aprobă de către inspectorul şcolar general.
Norma didactică de predare a directorului şi/ sau degrevarea de ore a acestuia se stabilesc, în
baza normelor metodologice aprobate de Ministerul Educaţiei şi Cercetării Ştiinţifice.

CAPITOLUL I
ATRIBUŢII GENERALE
a) realizează conducerea executivă a unității de învățământ preuniversitar, în conformitate cu
atribuţiile conferite de legislaţia în vigoare, cu hotărârile consiliului de administraţie al unităţii de
învăţământ, precum şi cu alte reglementări legale;
b) manifestă loialitate faţă de unitatea de învăţământ, credibilitate şi responsabilitate în deciziile
sale, încredere în capacităţile angajaţilor, încurajează şi susţine colegii, în vederea motivării pentru
formare continuă şi pentru crearea în unitate a unui climat optim desfăşurării procesului de
învăţământ;
c) răspunde de întreaga activitate financiar-contabilă a unității în calitatea sa de ordonator de
credite şi coordonează direct compartimentul financiar - contabil;
d) realizează activitatea de îndrumare şi control asupra activităţii întregului personal salariat al
unităţii de învăţământ. Colaborează cu personalul cabinetului medical şi stomatologic;
e) este preşedintele consiliului profesoral şi al consiliului de administraţie, în faţa cărora prezintă rapoarte
semestriale şi anuale;

CAPITOLUL II
ATRIBUŢII SPECIFICE

XCV. ÎN EXERCITAREA FUNCŢIEI DE CONDUCERE EXECUTIVĂ:

a) este reprezentantul legal al unităţii de invaţământ si realizează conducerea executivă a acesteia;
b) organizează intreaga activitate educaţională;
c) organizează şi este direct responsabil de aplicarea legislaţiei în vigoare, la nivelul unităţii de invăţământ;
d) asigură managementul strategic al unitaţii de invăţământ, în colaborare cu autorităţile administraţiei
publice locale, după consultarea partenerilor sociali si a reprezentanţilor parinţilor si elevilor;
e) asigură managementul operaţional al unitaţii de invăţământ şi este direct responsabil de calitatea
educaţiei furnizate de unitatea de învăţământ;
f) asigură corelarea obiectivelor specifice unitaţii de invăţământ cu cele stabilite la nivel naţional si local;
g) coordoneaza procesul de obţinere a autorizaţiilor si avizelor legale necesare funcţionarii unităţii de
invăţământ;
h) asigură aplicarea si respectarea normelor de sănătate si securitate în muncă;
i) prezintă, anual, un raport asupra calităţii educaţiei în unitatea de invăţământ pe care o conduce, întocmit
de Comisia de evaluare si asigurare a calităţii; raportul, aprobat de consiliul de administraţie, este prezentat
în faţa Consiliului profesoral, comitetului reprezentativ al parinţilor/asociatiei de parinţi si este adus la
cunostinţa autoritaţilor administraţiei publice locale si a inspectoratului şcolar.

680
j) coordonează elaborarea proiectului de dezvoltare instituţională a şcolii, prin care se stabileşte politica
educaţională a acesteia;
k) lansează proiecte de parteneriat cu unităţi de învăţământ similare din Uniunea Europeană
sau din alte zone;
l) solicită Consiliului reprezentativ al părinţilor desemnarea reprezentanţilor lor în consiliul de
administraţie al unităţii de învăţământ;
m) coordonează activităţile de pregătire organizate de cadrele didactice cu rezultate deosebite, pentru elevii
care participă la olimpiade, concursuri, competiţii sportive şi festivaluri naţionale şi internaţionale;
n) în exercitarea atributiilor si a responsabilitatilor stabilite in conformitate cu prevederile art. 22 din
ROFUIP, directorul emite decizii si note de serviciu.
o) monitorizează cuprinderea elevilor în cercuri conform normativelor stabilite prin lege;
p) dispune întocmirea orarului unităţii de învăţământ, pe care îl verifică şi îl aprobă;
r) monitorizează respectarea prevederilor specifice documentele oficiale de proiectare didactică;
s) stabileşte atribuţiile directorilor adjuncţi, al şefilor catedrelor şi al comisiilor metodice, al colectivelor pe
domenii, precum şi responsabilităţile membrilor consiliului de administraţie;
ş) stabileşte colectivele de catedră/ comisiile metodice/ colectivele pe domenii şi principii de funcţionare a
acestora;
t) elaborează criterii propii de monitorizare şi evaluare pentru eficientizarea activităţilor educative extra-
cerc;
ţ) promovează şi asigură condiţiile de mediatizare a palatului / clubului copiilor în comunitate.

II. IN EXERCITAREA FUNCŢIEI DE ANGAJATOR:

a) angajeaza personalul din unitate prin incheierea contractului individual de munca;
b) intocmeste, conform legii, fisele posturilor pentru personalul din subordine; raspunde de selecţia,
angajarea, evaluarea periodica, formarea, motivarea si incetarea raporturilor de munca ale personalului din
unitate, precum si de selectia personalului nedidactic;
c) propune consiliului de administratie vacantarea posturilor, organizarea concursurilor pe post si angajarea
personalului;
d) indeplineste atributiile prevazute de Metodologia-cadru privind mobilitatea personalului didactic din
invatamantul preuniversitar, de Metodologia de ocupare a posturilor în timpul anului şcolar, precum si de
alte acte normative elaborate de Ministerul Educatiei şi Cercetării Ştiinţifice;
e) coordonează organizarea şi desfăşurarea concursului de ocupare a posturilor nedidactice;
f) aprobă concediile de odihnă ale personalului didactic, didactic auxiliar şi nedidactic, pe baza
solicitărilor scrise ale acestora, conform codului muncii şi contractului colectiv de muncă aplicabil;
g) aprobă concediu fără plată şi zilele libere plătite, conform prevederilor legale şi ale contractului colectiv
de muncă aplicabil, pentru întreg personalul, în condiţiile asigurării suplinirii activităţii acestora;
h) coordonează comisia de salarizare şi aprobă trecerea personalului salariat al unităţii de învăţământ, de la
o gradaţie salarială la alta, în condiţiile prevăzute de legislaţia în vigoare;
i) coordonează realizarea planurilor de formare profesională în concordanță cu prevederile Legea 1/2011 cu
modificările şi completările ulterioare, Legii 53/2003 - Codului muncii, art. 194 și supune aprobarea
acestora consiliului de administrație;
j) monitorizează implementarea planurilor de formare profesională a personalului didactic, didactic-auxiliar
şi nedidactic.

CXXXVIII. IN CALITATE DE EVALUATOR:

a) apreciază personalul didactic de predare, la inspecţiile pentru obţinerea gradelor didactice, precum şi
pentru acordarea gradaţiilor de merit;
b) coordonează eleborarea procedurilor interne prin care evaluările rezultatelor învăşării conduc la
revizuirea ofertei educaţionale şi la modificarea planului de dezvoltare;
c) stabileşte strategia, criteriile si instrumentele de evaluare periodică a personalului;
d) coordonează proiectarea şi implementarea proceduriilor de autoevaluare instituţională.
e) informează inspectoratul şcolar cu privire la rezultatele de excepţie ale personalului didactic, pe care îl
propune pentru conferirea distincţiilor şi premiilor, conform prevederilor legale;

681
 IV. IN EXERCITAREA FUNCŢIEI DE ORDONATOR DE CREDITE:
a) propune in consiliul de administratie, spre aprobare, proiectul de buget si raportul de executie bugetara,
b) raspunde de incadrarea in bugetul aprobat al unitatii de invatamant;
c) se preocupa de atragerea de resurse extrabugetare, cu respectarea prevederilor legale;
d) raspunde de realizarea, utilizarea, pastrarea, completarea si modernizarea bazei materiale a unitatii de
invatamant.
e) urmăreşte modul de încasare a veniturilor;
f) răspunde în ceea ce priveşte necesitatea oportunitatea şi legalitatea angajării şi utilizării creditelor
bugetare, în limita şi cu destinaţia aprobate prin bugetul propriu;
g) răspunde de integritatea şi buna funcţionare a bunurilor aflate în administrare;
h) răspunde de organizarea şi ţinerea la zi a contabilităţii şi prezentarea la termen a bilanţurilor contabile şi
a conturilor de execuţie bugetară.

V. DIRECTORUL UNITĂŢII DE ÎNVĂŢĂMÂNT ÎNDEPLINEŞTE ŞI

URMĂTOARELE ATRIBUŢII:
a) coordoneaza activitatea de elaborare a ofertei educationale a unitatii de invatamant si o propune spre
aprobare consiliului de administratie;
b) propune consiliului de administratie, spre aprobare, Regulamentul de organizare si functionare al unitatii
de invatamant;
c) stabileste componenta formatiunilor de studiu in baza hotararii consiliului de administratie;
d) elaboreaza proiectul de incadrare cu personal didactic de predare, precum si schema de personal didactic
auxiliar si nedidactic si le supune, spre aprobare, consiliului de administratie;
e) stabileste, prin decizie, componenta catedrelor si comisiilor din cadrul unitatii de invatamant, in baza
hotararii consiliului de administratie;
f) propune consiliului de administratie, spre aprobare, Calendarul activitatilor educative al unitatii de
invatamant;
g) aproba, prin decizie, regulamentele de functionare ale cercurilor, asociatiilor stiintifice, tehnice, sportive
si cultural-artistice ale elevilor din unitatea de invatamant in baza hotararii consiliului de administratie;
h) elaboreaza instrumente interne de lucru, utilizate in activitatea de indrumare, control si evaluare a tuturor
activitatilor, care se desfasoara in unitatea de invatamant si le supune spre aprobare consiliului de
administratie;
i) controleaza, cu sprijinul sefilor de catedra /responsabililor comisiilor metodice, calitatea procesului
instructiv-educativ, prin verificarea documentelor, prin asistentate la ore si prin participari la diverse
activitati educative extracurriculare si extrascolare; În cursul unui an şcolar, directorul efectuează
săptămânal 4 asistenţe la orele de curs, astfel încât fiecare cadru didactic să fie asistat cel puţin
o dată pe semestru.
j) monitorizeaza activitatea de formare continua a personalului din unitate;
k) monitorizeaza activitatea cadrelor didactice debutante si sprijina integrarea acestora in colectivul unitatii
de invatamant;
l) aproba asistenta la orele de curs sau la activitati educative scolare/extrascolare, a sefilor de catedra
/responsabililor de comisii metodice, cu respectarea prevederilor legale in vigoare;
m) consemneaza zilnic in condica de prezenta absentele si intarzierile la orele de curs ale personalului
didactic de predare si instruire practica, precum si intarzierile personalului didactic auxiliar si nedidactic, de
la programul de lucru;
n) isi asuma, alaturi de consiliul de administratie, raspunderea publica pentru performantatele unitatii de
invatamant pe care o conduce;
o) numeste si controleaza personalul care raspunde de sigiliul unitatii de invatamant;
p) asigura arhivarea documentelor oficiale si scolare:
q) raspunde de intocmirea, eliberarea, reconstituirea, anularea, completarea si gestionarea actelor de studii;
raspunde de intocmirea, eliberarea, reconstituirea, anularea, completarea, modificarea, rectificarea si
gestionarea documentelor de evidenta scolara;

682
r) aproba vizitarea unitatii de invatamant, de catre persoane din afara unitatii, inclusiv de catre reprezentanti
ai mass-media. Fac exceptie de la aceasta prevedere reprezentantii institutiilor cu drept de indrumare si
control asupra unitatilor de invatamant, precum si persoanele care participa la procesul de monitorizare si
evaluare a calitatii sistemului de invatamant.
s) răspunde de realizarea, utilizarea, păstrarea, completarea şi modernizarea bazei materiale şi sportive a
unităţii de învăţământ, coordonează activitatea din internat şi de la cantină;
dd) răspunde de întocmirea corectă şi la termen a statelor lunare de plată a drepturilor salariale;
t) răspunde de respectarea condiţiilor şi a exigenţelor privind normele de igienă şcolară, de protecţie şi
securitate în muncă, de protecţie civilă şi de pază contra incendiilor, în unitatea de învăţământ;
u) aplică sancţiuni pentru abaterile disciplinare săvârşite de personalul unităţii de învăţământ, în limita
prevederilor legale în vigoare;
v) aplică sancţiunile prevăzute de regulamentul de organizare şi funcţionare a unităţilor de învăţământ
preuniversitar şi de regulamentul intern, pentru abaterile disciplinare săvârşite de elevi;
w) răspunde de transmiterea corectă şi la termen a datelor solicitate de I.S.J. Vaslui;
x) raportează în timpul cel mai scurt orice situație de natură să afecteze procesul instructiv-educativ sau
imaginea școlii( conform procedurii elaborate de ISJ Vaslui);
y) directorul indeplineste şi alte atributii stabilite de catre consiliul de administratie, potrivit legii, precum si
orice alte atributii rezultand din prevederile legale in vigoare si contractele colective de munca aplicabile.

Pentru realizarea atributiilor sale, directorul se consulta cu reprezentantii organizatiilor sindicale

reprezentative la nivel de sector de activitate invatamant preuniversitar din unitatea de invatamant si/sau,
dupa caz, cu reprezentantii salariatilor din unitatea de invatamant, in conformitate cu prevederile legale.
In lipsa, directorul are obligatia de a delega atributiile catre directorul adjunct sau catre un alt cadru
didactic, membru al consiliului de administratie. Neindeplinirea acestei obligatii constituie abatere
disciplinara si se sanctioneaza conform legii.

Inspector Școlar General,

Director,
PROF.

683
Str. Donici, Nr. 2
tel. 0235/311928, fax 0235/311715, 0235/319234
Email: isjvaslui@isj.vs.edu.ro
Web: http://isj.vs.edu.ro

3277 / 138 / 12.09.2016

FIȘA POSTULUI
DIRECTOR

În temeiul Legii Educatiei Nationale Nr.1/2011, a Regulamentului de Organizare şi

Funcţionare a Unităţilor de Invăţământ Preuniversitar aprobat prin O.M.E.N. Nr. 5115 /2014 şi a
dispoziţiilor tranzitorii, se prezintă:

FISA POSTULUI

FUNCŢIA: Director
NUMELE ŞI PRENUMELE:
UNITATEA DE ÎNVĂŢĂMÂNT :ȘCOALA GIMNAZIALĂ NR. 1, SAT RĂDENI
STUDII:
ANUL ABSOLVIRII:
SPECIALITATEA :
VECHIME ÎN ÎNVĂŢĂMÂNT:
GRAD DIDACTIC:
OBLIGAŢIA DE PREDARE:........ ore/săptămână
NUMIRE PRIN DECIZIA I.S.J VASLUI : Nr din
DATA NUMIRII ÎN FUNCŢIA DE CONDUCERE :
VECHIME ÎN FUNCŢIE :
INTEGRAREA ÎN STRUCTURA ORGANIZATORICĂ
Postul imediat superior: Inspector Școlar General
Subordonări: personalul didactic de predare, didactic auxiliar și nedidactic din unitatea de
învăţământ
Este înlocuit de:
RELAȚII DE MUNCĂ
Ierarhice: Inspector Școlar General, Inspector Şcolar General Adjunct
Funcționale: inspectorul şcolar pentru management instituțional, inspectori școlari, directori
de școli, autorităţi locale/județene.
De colaborare: cu alţi furnizori de educaţie şi de formare, structuri consultative din
învăţământ, sindicate, O.N.G-uri
De reprezentare: reprezentarea oficială a unității de învățământ.

684
Atribuţiile directorului se raportează la:
- prevederile Legii Educaţiei Naţionale nr. 1/2011 cu completările și modificările ulterioare;
- prevederile Regulamentului de organizare şi funcţionare a unităţilor de învăţământ preuniversitar aprobat
prin O.M.E.N. Nr. 5115/2014;
- prevederile legislaţiei şi actelor normative subsecvente Legii nr. 1/2011, cu modificările şi completările
ulterioare;
- ordinele, instrucţiunile şi precizările emise de Ministerul Educaţiei Naşionale şi Cercetării Ştiinţifice;
- deciziile emise de inspectorul şcolar general;
- hotărârile consiliului de administraţie al unităţii de învăţământ;
Condiţiile minimale de ocupare a postului, vizând pregătirea profesională şi experienţa impuse
ocupantului postului, sunt cele prevăzute de legislaţia în vigoare.
Perioada concediului anual de odihnă al directorului se aprobă de către inspectorul şcolar general.
Norma didactică de predare a directorului şi/ sau degrevarea de ore a acestuia se stabilesc, în
baza normelor metodologice aprobate de Ministerul Educaţiei şi Cercetării Ştiinţifice.

CAPITOLUL I
ATRIBUŢII GENERALE
a) realizează conducerea executivă a unității de învățământ preuniversitar, în conformitate cu
atribuţiile conferite de legislaţia în vigoare, cu hotărârile consiliului de administraţie al unităţii de
învăţământ, precum şi cu alte reglementări legale;
b) manifestă loialitate faţă de unitatea de învăţământ, credibilitate şi responsabilitate în deciziile
sale, încredere în capacităţile angajaţilor, încurajează şi susţine colegii, în vederea motivării pentru
formare continuă şi pentru crearea în unitate a unui climat optim desfăşurării procesului de
învăţământ;
c) răspunde de întreaga activitate financiar-contabilă a unității în calitatea sa de ordonator de
credite şi coordonează direct compartimentul financiar - contabil;
d) realizează activitatea de îndrumare şi control asupra activităţii întregului personal salariat al
unităţii de învăţământ. Colaborează cu personalul cabinetului medical şi stomatologic;
e) este preşedintele consiliului profesoral şi al consiliului de administraţie, în faţa cărora prezintă rapoarte
semestriale şi anuale;

CAPITOLUL II
ATRIBUŢII SPECIFICE

XCVI. ÎN EXERCITAREA FUNCŢIEI DE CONDUCERE EXECUTIVĂ:

a) este reprezentantul legal al unităţii de invaţământ si realizează conducerea executivă a acesteia;
b) organizează intreaga activitate educaţională;
c) organizează şi este direct responsabil de aplicarea legislaţiei în vigoare, la nivelul unităţii de invăţământ;
d) asigură managementul strategic al unitaţii de invăţământ, în colaborare cu autorităţile administraţiei
publice locale, după consultarea partenerilor sociali si a reprezentanţilor parinţilor si elevilor;
e) asigură managementul operaţional al unitaţii de invăţământ şi este direct responsabil de calitatea
educaţiei furnizate de unitatea de învăţământ;
f) asigură corelarea obiectivelor specifice unitaţii de invăţământ cu cele stabilite la nivel naţional si local;
g) coordoneaza procesul de obţinere a autorizaţiilor si avizelor legale necesare funcţionarii unităţii de
invăţământ;
h) asigură aplicarea si respectarea normelor de sănătate si securitate în muncă;
i) prezintă, anual, un raport asupra calităţii educaţiei în unitatea de invăţământ pe care o conduce, întocmit
de Comisia de evaluare si asigurare a calităţii; raportul, aprobat de consiliul de administraţie, este prezentat
în faţa Consiliului profesoral, comitetului reprezentativ al parinţilor/asociatiei de parinţi si este adus la
cunostinţa autoritaţilor administraţiei publice locale si a inspectoratului şcolar.

685
j) coordonează elaborarea proiectului de dezvoltare instituţională a şcolii, prin care se stabileşte politica
educaţională a acesteia;
k) lansează proiecte de parteneriat cu unităţi de învăţământ similare din Uniunea Europeană
sau din alte zone;
l) solicită Consiliului reprezentativ al părinţilor desemnarea reprezentanţilor lor în consiliul de
administraţie al unităţii de învăţământ;
m) coordonează activităţile de pregătire organizate de cadrele didactice cu rezultate deosebite, pentru elevii
care participă la olimpiade, concursuri, competiţii sportive şi festivaluri naţionale şi internaţionale;
n) în exercitarea atributiilor si a responsabilitatilor stabilite in conformitate cu prevederile art. 22 din
ROFUIP, directorul emite decizii si note de serviciu.
o) monitorizează cuprinderea elevilor în cercuri conform normativelor stabilite prin lege;
p) dispune întocmirea orarului unităţii de învăţământ, pe care îl verifică şi îl aprobă;
r) monitorizează respectarea prevederilor specifice documentele oficiale de proiectare didactică;
s) stabileşte atribuţiile directorilor adjuncţi, al şefilor catedrelor şi al comisiilor metodice, al colectivelor pe
domenii, precum şi responsabilităţile membrilor consiliului de administraţie;
ş) stabileşte colectivele de catedră/ comisiile metodice/ colectivele pe domenii şi principii de funcţionare a
acestora;
t) elaborează criterii propii de monitorizare şi evaluare pentru eficientizarea activităţilor educative extra-
cerc;
ţ) promovează şi asigură condiţiile de mediatizare a palatului / clubului copiilor în comunitate.

II. IN EXERCITAREA FUNCŢIEI DE ANGAJATOR:

a) angajeaza personalul din unitate prin incheierea contractului individual de munca;
b) intocmeste, conform legii, fisele posturilor pentru personalul din subordine; raspunde de selecţia,
angajarea, evaluarea periodica, formarea, motivarea si incetarea raporturilor de munca ale personalului din
unitate, precum si de selectia personalului nedidactic;
c) propune consiliului de administratie vacantarea posturilor, organizarea concursurilor pe post si angajarea
personalului;
d) indeplineste atributiile prevazute de Metodologia-cadru privind mobilitatea personalului didactic din
invatamantul preuniversitar, de Metodologia de ocupare a posturilor în timpul anului şcolar, precum si de
alte acte normative elaborate de Ministerul Educatiei şi Cercetării Ştiinţifice;
e) coordonează organizarea şi desfăşurarea concursului de ocupare a posturilor nedidactice;
f) aprobă concediile de odihnă ale personalului didactic, didactic auxiliar şi nedidactic, pe baza
solicitărilor scrise ale acestora, conform codului muncii şi contractului colectiv de muncă aplicabil;
g) aprobă concediu fără plată şi zilele libere plătite, conform prevederilor legale şi ale contractului colectiv
de muncă aplicabil, pentru întreg personalul, în condiţiile asigurării suplinirii activităţii acestora;
h) coordonează comisia de salarizare şi aprobă trecerea personalului salariat al unităţii de învăţământ, de la
o gradaţie salarială la alta, în condiţiile prevăzute de legislaţia în vigoare;
i) coordonează realizarea planurilor de formare profesională în concordanță cu prevederile Legea 1/2011 cu
modificările şi completările ulterioare, Legii 53/2003 - Codului muncii, art. 194 și supune aprobarea
acestora consiliului de administrație;
j) monitorizează implementarea planurilor de formare profesională a personalului didactic, didactic-auxiliar
şi nedidactic.

CXXXIX. IN CALITATE DE EVALUATOR:

a) apreciază personalul didactic de predare, la inspecţiile pentru obţinerea gradelor didactice, precum şi
pentru acordarea gradaţiilor de merit;
b) coordonează eleborarea procedurilor interne prin care evaluările rezultatelor învăşării conduc la
revizuirea ofertei educaţionale şi la modificarea planului de dezvoltare;
c) stabileşte strategia, criteriile si instrumentele de evaluare periodică a personalului;
d) coordonează proiectarea şi implementarea proceduriilor de autoevaluare instituţională.
e) informează inspectoratul şcolar cu privire la rezultatele de excepţie ale personalului didactic, pe care îl
propune pentru conferirea distincţiilor şi premiilor, conform prevederilor legale;

686
 IV. IN EXERCITAREA FUNCŢIEI DE ORDONATOR DE CREDITE:
a) propune in consiliul de administratie, spre aprobare, proiectul de buget si raportul de executie bugetara,
b) raspunde de incadrarea in bugetul aprobat al unitatii de invatamant;
c) se preocupa de atragerea de resurse extrabugetare, cu respectarea prevederilor legale;
d) raspunde de realizarea, utilizarea, pastrarea, completarea si modernizarea bazei materiale a unitatii de
invatamant.
e) urmăreşte modul de încasare a veniturilor;
f) răspunde în ceea ce priveşte necesitatea oportunitatea şi legalitatea angajării şi utilizării creditelor
bugetare, în limita şi cu destinaţia aprobate prin bugetul propriu;
g) răspunde de integritatea şi buna funcţionare a bunurilor aflate în administrare;
h) răspunde de organizarea şi ţinerea la zi a contabilităţii şi prezentarea la termen a bilanţurilor contabile şi
a conturilor de execuţie bugetară.

V. DIRECTORUL UNITĂŢII DE ÎNVĂŢĂMÂNT ÎNDEPLINEŞTE ŞI

URMĂTOARELE ATRIBUŢII:
a) coordoneaza activitatea de elaborare a ofertei educationale a unitatii de invatamant si o propune spre
aprobare consiliului de administratie;
b) propune consiliului de administratie, spre aprobare, Regulamentul de organizare si functionare al unitatii
de invatamant;
c) stabileste componenta formatiunilor de studiu in baza hotararii consiliului de administratie;
d) elaboreaza proiectul de incadrare cu personal didactic de predare, precum si schema de personal didactic
auxiliar si nedidactic si le supune, spre aprobare, consiliului de administratie;
e) stabileste, prin decizie, componenta catedrelor si comisiilor din cadrul unitatii de invatamant, in baza
hotararii consiliului de administratie;
f) propune consiliului de administratie, spre aprobare, Calendarul activitatilor educative al unitatii de
invatamant;
g) aproba, prin decizie, regulamentele de functionare ale cercurilor, asociatiilor stiintifice, tehnice, sportive
si cultural-artistice ale elevilor din unitatea de invatamant in baza hotararii consiliului de administratie;
h) elaboreaza instrumente interne de lucru, utilizate in activitatea de indrumare, control si evaluare a tuturor
activitatilor, care se desfasoara in unitatea de invatamant si le supune spre aprobare consiliului de
administratie;
i) controleaza, cu sprijinul sefilor de catedra /responsabililor comisiilor metodice, calitatea procesului
instructiv-educativ, prin verificarea documentelor, prin asistentate la ore si prin participari la diverse
activitati educative extracurriculare si extrascolare; În cursul unui an şcolar, directorul efectuează
săptămânal 4 asistenţe la orele de curs, astfel încât fiecare cadru didactic să fie asistat cel puţin
o dată pe semestru.
j) monitorizeaza activitatea de formare continua a personalului din unitate;
k) monitorizeaza activitatea cadrelor didactice debutante si sprijina integrarea acestora in colectivul unitatii
de invatamant;
l) aproba asistenta la orele de curs sau la activitati educative scolare/extrascolare, a sefilor de catedra
/responsabililor de comisii metodice, cu respectarea prevederilor legale in vigoare;
m) consemneaza zilnic in condica de prezenta absentele si intarzierile la orele de curs ale personalului
didactic de predare si instruire practica, precum si intarzierile personalului didactic auxiliar si nedidactic, de
la programul de lucru;
n) isi asuma, alaturi de consiliul de administratie, raspunderea publica pentru performantatele unitatii de
invatamant pe care o conduce;
o) numeste si controleaza personalul care raspunde de sigiliul unitatii de invatamant;
p) asigura arhivarea documentelor oficiale si scolare:
q) raspunde de intocmirea, eliberarea, reconstituirea, anularea, completarea si gestionarea actelor de studii;
raspunde de intocmirea, eliberarea, reconstituirea, anularea, completarea, modificarea, rectificarea si
gestionarea documentelor de evidenta scolara;

687
r) aproba vizitarea unitatii de invatamant, de catre persoane din afara unitatii, inclusiv de catre reprezentanti
ai mass-media. Fac exceptie de la aceasta prevedere reprezentantii institutiilor cu drept de indrumare si
control asupra unitatilor de invatamant, precum si persoanele care participa la procesul de monitorizare si
evaluare a calitatii sistemului de invatamant.
s) răspunde de realizarea, utilizarea, păstrarea, completarea şi modernizarea bazei materiale şi sportive a
unităţii de învăţământ, coordonează activitatea din internat şi de la cantină;
dd) răspunde de întocmirea corectă şi la termen a statelor lunare de plată a drepturilor salariale;
t) răspunde de respectarea condiţiilor şi a exigenţelor privind normele de igienă şcolară, de protecţie şi
securitate în muncă, de protecţie civilă şi de pază contra incendiilor, în unitatea de învăţământ;
u) aplică sancţiuni pentru abaterile disciplinare săvârşite de personalul unităţii de învăţământ, în limita
prevederilor legale în vigoare;
v) aplică sancţiunile prevăzute de regulamentul de organizare şi funcţionare a unităţilor de învăţământ
preuniversitar şi de regulamentul intern, pentru abaterile disciplinare săvârşite de elevi;
w) răspunde de transmiterea corectă şi la termen a datelor solicitate de I.S.J. Vaslui;
x) raportează în timpul cel mai scurt orice situație de natură să afecteze procesul instructiv-educativ sau
imaginea școlii( conform procedurii elaborate de ISJ Vaslui);
y) directorul indeplineste şi alte atributii stabilite de catre consiliul de administratie, potrivit legii, precum si
orice alte atributii rezultand din prevederile legale in vigoare si contractele colective de munca aplicabile.

Pentru realizarea atributiilor sale, directorul se consulta cu reprezentantii organizatiilor sindicale

reprezentative la nivel de sector de activitate invatamant preuniversitar din unitatea de invatamant si/sau,
dupa caz, cu reprezentantii salariatilor din unitatea de invatamant, in conformitate cu prevederile legale.
In lipsa, directorul are obligatia de a delega atributiile catre directorul adjunct sau catre un alt cadru
didactic, membru al consiliului de administratie. Neindeplinirea acestei obligatii constituie abatere
disciplinara si se sanctioneaza conform legii.

Inspector Școlar General,

Director,
PROF.

688
Str. Donici, Nr. 2
tel. 0235/311928, fax 0235/311715, 0235/319234
Email: isjvaslui@isj.vs.edu.ro
Web: http://isj.vs.edu.ro

3277 /139 / 12.09.2016

FIȘA POSTULUI
DIRECTOR

În temeiul Legii Educatiei Nationale Nr.1/2011, a Regulamentului de Organizare şi

Funcţionare a Unităţilor de Invăţământ Preuniversitar aprobat prin O.M.E.N. Nr. 5115 /2014 şi a
dispoziţiilor tranzitorii, se prezintă:

FISA POSTULUI

FUNCŢIA: Director
NUMELE ŞI PRENUMELE:
UNITATEA DE ÎNVĂŢĂMÂNT :ȘCOALA GIMNAZIALĂ NR. 1, SAT SĂLCENI
STUDII:
ANUL ABSOLVIRII:
SPECIALITATEA :
VECHIME ÎN ÎNVĂŢĂMÂNT:
GRAD DIDACTIC:
OBLIGAŢIA DE PREDARE:........ ore/săptămână
NUMIRE PRIN DECIZIA I.S.J VASLUI : Nr din
DATA NUMIRII ÎN FUNCŢIA DE CONDUCERE :
VECHIME ÎN FUNCŢIE :
INTEGRAREA ÎN STRUCTURA ORGANIZATORICĂ
Postul imediat superior: Inspector Școlar General
Subordonări: personalul didactic de predare, didactic auxiliar și nedidactic din unitatea de
învăţământ
Este înlocuit de:
RELAȚII DE MUNCĂ
Ierarhice: Inspector Școlar General, Inspector Şcolar General Adjunct
Funcționale: inspectorul şcolar pentru management instituțional, inspectori școlari, directori
de școli, autorităţi locale/județene.
De colaborare: cu alţi furnizori de educaţie şi de formare, structuri consultative din
învăţământ, sindicate, O.N.G-uri
De reprezentare: reprezentarea oficială a unității de învățământ.

Atribuţiile directorului se raportează la:

689
- prevederile Legii Educaţiei Naţionale nr. 1/2011 cu completările și modificările ulterioare;
- prevederile Regulamentului de organizare şi funcţionare a unităţilor de învăţământ preuniversitar aprobat
prin O.M.E.N. Nr. 5115/2014;
- prevederile legislaţiei şi actelor normative subsecvente Legii nr. 1/2011, cu modificările şi completările
ulterioare;
- ordinele, instrucţiunile şi precizările emise de Ministerul Educaţiei Naşionale şi Cercetării Ştiinţifice;
- deciziile emise de inspectorul şcolar general;
- hotărârile consiliului de administraţie al unităţii de învăţământ;
Condiţiile minimale de ocupare a postului, vizând pregătirea profesională şi experienţa impuse
ocupantului postului, sunt cele prevăzute de legislaţia în vigoare.
Perioada concediului anual de odihnă al directorului se aprobă de către inspectorul şcolar general.
Norma didactică de predare a directorului şi/ sau degrevarea de ore a acestuia se stabilesc, în
baza normelor metodologice aprobate de Ministerul Educaţiei şi Cercetării Ştiinţifice.

CAPITOLUL I
ATRIBUŢII GENERALE
a) realizează conducerea executivă a unității de învățământ preuniversitar, în conformitate cu
atribuţiile conferite de legislaţia în vigoare, cu hotărârile consiliului de administraţie al unităţii de
învăţământ, precum şi cu alte reglementări legale;
b) manifestă loialitate faţă de unitatea de învăţământ, credibilitate şi responsabilitate în deciziile
sale, încredere în capacităţile angajaţilor, încurajează şi susţine colegii, în vederea motivării pentru
formare continuă şi pentru crearea în unitate a unui climat optim desfăşurării procesului de
învăţământ;
c) răspunde de întreaga activitate financiar-contabilă a unității în calitatea sa de ordonator de
credite şi coordonează direct compartimentul financiar - contabil;
d) realizează activitatea de îndrumare şi control asupra activităţii întregului personal salariat al
unităţii de învăţământ. Colaborează cu personalul cabinetului medical şi stomatologic;
e) este preşedintele consiliului profesoral şi al consiliului de administraţie, în faţa cărora prezintă rapoarte
semestriale şi anuale;

CAPITOLUL II
ATRIBUŢII SPECIFICE

XCVII. ÎN EXERCITAREA FUNCŢIEI DE CONDUCERE EXECUTIVĂ:

a) este reprezentantul legal al unităţii de invaţământ si realizează conducerea executivă a acesteia;
b) organizează intreaga activitate educaţională;
c) organizează şi este direct responsabil de aplicarea legislaţiei în vigoare, la nivelul unităţii de invăţământ;
d) asigură managementul strategic al unitaţii de invăţământ, în colaborare cu autorităţile administraţiei
publice locale, după consultarea partenerilor sociali si a reprezentanţilor parinţilor si elevilor;
e) asigură managementul operaţional al unitaţii de invăţământ şi este direct responsabil de calitatea
educaţiei furnizate de unitatea de învăţământ;
f) asigură corelarea obiectivelor specifice unitaţii de invăţământ cu cele stabilite la nivel naţional si local;
g) coordoneaza procesul de obţinere a autorizaţiilor si avizelor legale necesare funcţionarii unităţii de
invăţământ;
h) asigură aplicarea si respectarea normelor de sănătate si securitate în muncă;
i) prezintă, anual, un raport asupra calităţii educaţiei în unitatea de invăţământ pe care o conduce, întocmit
de Comisia de evaluare si asigurare a calităţii; raportul, aprobat de consiliul de administraţie, este prezentat
în faţa Consiliului profesoral, comitetului reprezentativ al parinţilor/asociatiei de parinţi si este adus la
cunostinţa autoritaţilor administraţiei publice locale si a inspectoratului şcolar.

690
j) coordonează elaborarea proiectului de dezvoltare instituţională a şcolii, prin care se stabileşte politica
educaţională a acesteia;
k) lansează proiecte de parteneriat cu unităţi de învăţământ similare din Uniunea Europeană
sau din alte zone;
l) solicită Consiliului reprezentativ al părinţilor desemnarea reprezentanţilor lor în consiliul de
administraţie al unităţii de învăţământ;
m) coordonează activităţile de pregătire organizate de cadrele didactice cu rezultate deosebite, pentru elevii
care participă la olimpiade, concursuri, competiţii sportive şi festivaluri naţionale şi internaţionale;
n) în exercitarea atributiilor si a responsabilitatilor stabilite in conformitate cu prevederile art. 22 din
ROFUIP, directorul emite decizii si note de serviciu.
o) monitorizează cuprinderea elevilor în cercuri conform normativelor stabilite prin lege;
p) dispune întocmirea orarului unităţii de învăţământ, pe care îl verifică şi îl aprobă;
r) monitorizează respectarea prevederilor specifice documentele oficiale de proiectare didactică;
s) stabileşte atribuţiile directorilor adjuncţi, al şefilor catedrelor şi al comisiilor metodice, al colectivelor pe
domenii, precum şi responsabilităţile membrilor consiliului de administraţie;
ş) stabileşte colectivele de catedră/ comisiile metodice/ colectivele pe domenii şi principii de funcţionare a
acestora;
t) elaborează criterii propii de monitorizare şi evaluare pentru eficientizarea activităţilor educative extra-
cerc;
ţ) promovează şi asigură condiţiile de mediatizare a palatului / clubului copiilor în comunitate.

II. IN EXERCITAREA FUNCŢIEI DE ANGAJATOR:

a) angajeaza personalul din unitate prin incheierea contractului individual de munca;
b) intocmeste, conform legii, fisele posturilor pentru personalul din subordine; raspunde de selecţia,
angajarea, evaluarea periodica, formarea, motivarea si incetarea raporturilor de munca ale personalului din
unitate, precum si de selectia personalului nedidactic;
c) propune consiliului de administratie vacantarea posturilor, organizarea concursurilor pe post si angajarea
personalului;
d) indeplineste atributiile prevazute de Metodologia-cadru privind mobilitatea personalului didactic din
invatamantul preuniversitar, de Metodologia de ocupare a posturilor în timpul anului şcolar, precum si de
alte acte normative elaborate de Ministerul Educatiei şi Cercetării Ştiinţifice;
e) coordonează organizarea şi desfăşurarea concursului de ocupare a posturilor nedidactice;
f) aprobă concediile de odihnă ale personalului didactic, didactic auxiliar şi nedidactic, pe baza
solicitărilor scrise ale acestora, conform codului muncii şi contractului colectiv de muncă aplicabil;
g) aprobă concediu fără plată şi zilele libere plătite, conform prevederilor legale şi ale contractului colectiv
de muncă aplicabil, pentru întreg personalul, în condiţiile asigurării suplinirii activităţii acestora;
h) coordonează comisia de salarizare şi aprobă trecerea personalului salariat al unităţii de învăţământ, de la
o gradaţie salarială la alta, în condiţiile prevăzute de legislaţia în vigoare;
i) coordonează realizarea planurilor de formare profesională în concordanță cu prevederile Legea 1/2011 cu
modificările şi completările ulterioare, Legii 53/2003 - Codului muncii, art. 194 și supune aprobarea
acestora consiliului de administrație;
j) monitorizează implementarea planurilor de formare profesională a personalului didactic, didactic-auxiliar
şi nedidactic.

CXL. IN CALITATE DE EVALUATOR:

a) apreciază personalul didactic de predare, la inspecţiile pentru obţinerea gradelor didactice, precum şi
pentru acordarea gradaţiilor de merit;
b) coordonează eleborarea procedurilor interne prin care evaluările rezultatelor învăşării conduc la
revizuirea ofertei educaţionale şi la modificarea planului de dezvoltare;
c) stabileşte strategia, criteriile si instrumentele de evaluare periodică a personalului;
d) coordonează proiectarea şi implementarea proceduriilor de autoevaluare instituţională.
e) informează inspectoratul şcolar cu privire la rezultatele de excepţie ale personalului didactic, pe care îl
propune pentru conferirea distincţiilor şi premiilor, conform prevederilor legale;

691
 IV. IN EXERCITAREA FUNCŢIEI DE ORDONATOR DE CREDITE:
a) propune in consiliul de administratie, spre aprobare, proiectul de buget si raportul de executie bugetara,
b) raspunde de incadrarea in bugetul aprobat al unitatii de invatamant;
c) se preocupa de atragerea de resurse extrabugetare, cu respectarea prevederilor legale;
d) raspunde de realizarea, utilizarea, pastrarea, completarea si modernizarea bazei materiale a unitatii de
invatamant.
e) urmăreşte modul de încasare a veniturilor;
f) răspunde în ceea ce priveşte necesitatea oportunitatea şi legalitatea angajării şi utilizării creditelor
bugetare, în limita şi cu destinaţia aprobate prin bugetul propriu;
g) răspunde de integritatea şi buna funcţionare a bunurilor aflate în administrare;
h) răspunde de organizarea şi ţinerea la zi a contabilităţii şi prezentarea la termen a bilanţurilor contabile şi
a conturilor de execuţie bugetară.

V. DIRECTORUL UNITĂŢII DE ÎNVĂŢĂMÂNT ÎNDEPLINEŞTE ŞI

URMĂTOARELE ATRIBUŢII:
a) coordoneaza activitatea de elaborare a ofertei educationale a unitatii de invatamant si o propune spre
aprobare consiliului de administratie;
b) propune consiliului de administratie, spre aprobare, Regulamentul de organizare si functionare al unitatii
de invatamant;
c) stabileste componenta formatiunilor de studiu in baza hotararii consiliului de administratie;
d) elaboreaza proiectul de incadrare cu personal didactic de predare, precum si schema de personal didactic
auxiliar si nedidactic si le supune, spre aprobare, consiliului de administratie;
e) stabileste, prin decizie, componenta catedrelor si comisiilor din cadrul unitatii de invatamant, in baza
hotararii consiliului de administratie;
f) propune consiliului de administratie, spre aprobare, Calendarul activitatilor educative al unitatii de
invatamant;
g) aproba, prin decizie, regulamentele de functionare ale cercurilor, asociatiilor stiintifice, tehnice, sportive
si cultural-artistice ale elevilor din unitatea de invatamant in baza hotararii consiliului de administratie;
h) elaboreaza instrumente interne de lucru, utilizate in activitatea de indrumare, control si evaluare a tuturor
activitatilor, care se desfasoara in unitatea de invatamant si le supune spre aprobare consiliului de
administratie;
i) controleaza, cu sprijinul sefilor de catedra /responsabililor comisiilor metodice, calitatea procesului
instructiv-educativ, prin verificarea documentelor, prin asistentate la ore si prin participari la diverse
activitati educative extracurriculare si extrascolare; În cursul unui an şcolar, directorul efectuează
săptămânal 4 asistenţe la orele de curs, astfel încât fiecare cadru didactic să fie asistat cel puţin
o dată pe semestru.
j) monitorizeaza activitatea de formare continua a personalului din unitate;
k) monitorizeaza activitatea cadrelor didactice debutante si sprijina integrarea acestora in colectivul unitatii
de invatamant;
l) aproba asistenta la orele de curs sau la activitati educative scolare/extrascolare, a sefilor de catedra
/responsabililor de comisii metodice, cu respectarea prevederilor legale in vigoare;
m) consemneaza zilnic in condica de prezenta absentele si intarzierile la orele de curs ale personalului
didactic de predare si instruire practica, precum si intarzierile personalului didactic auxiliar si nedidactic, de
la programul de lucru;
n) isi asuma, alaturi de consiliul de administratie, raspunderea publica pentru performantatele unitatii de
invatamant pe care o conduce;
o) numeste si controleaza personalul care raspunde de sigiliul unitatii de invatamant;
p) asigura arhivarea documentelor oficiale si scolare:
q) raspunde de intocmirea, eliberarea, reconstituirea, anularea, completarea si gestionarea actelor de studii;
raspunde de intocmirea, eliberarea, reconstituirea, anularea, completarea, modificarea, rectificarea si
gestionarea documentelor de evidenta scolara;

692
r) aproba vizitarea unitatii de invatamant, de catre persoane din afara unitatii, inclusiv de catre reprezentanti
ai mass-media. Fac exceptie de la aceasta prevedere reprezentantii institutiilor cu drept de indrumare si
control asupra unitatilor de invatamant, precum si persoanele care participa la procesul de monitorizare si
evaluare a calitatii sistemului de invatamant.
s) răspunde de realizarea, utilizarea, păstrarea, completarea şi modernizarea bazei materiale şi sportive a
unităţii de învăţământ, coordonează activitatea din internat şi de la cantină;
dd) răspunde de întocmirea corectă şi la termen a statelor lunare de plată a drepturilor salariale;
t) răspunde de respectarea condiţiilor şi a exigenţelor privind normele de igienă şcolară, de protecţie şi
securitate în muncă, de protecţie civilă şi de pază contra incendiilor, în unitatea de învăţământ;
u) aplică sancţiuni pentru abaterile disciplinare săvârşite de personalul unităţii de învăţământ, în limita
prevederilor legale în vigoare;
v) aplică sancţiunile prevăzute de regulamentul de organizare şi funcţionare a unităţilor de învăţământ
preuniversitar şi de regulamentul intern, pentru abaterile disciplinare săvârşite de elevi;
w) răspunde de transmiterea corectă şi la termen a datelor solicitate de I.S.J. Vaslui;
x) raportează în timpul cel mai scurt orice situație de natură să afecteze procesul instructiv-educativ sau
imaginea școlii( conform procedurii elaborate de ISJ Vaslui);
y) directorul indeplineste şi alte atributii stabilite de catre consiliul de administratie, potrivit legii, precum si
orice alte atributii rezultand din prevederile legale in vigoare si contractele colective de munca aplicabile.

Pentru realizarea atributiilor sale, directorul se consulta cu reprezentantii organizatiilor sindicale

reprezentative la nivel de sector de activitate invatamant preuniversitar din unitatea de invatamant si/sau,
dupa caz, cu reprezentantii salariatilor din unitatea de invatamant, in conformitate cu prevederile legale.
In lipsa, directorul are obligatia de a delega atributiile catre directorul adjunct sau catre un alt cadru
didactic, membru al consiliului de administratie. Neindeplinirea acestei obligatii constituie abatere
disciplinara si se sanctioneaza conform legii.

Inspector Școlar General,

Director,
PROF.

693
Str. Donici, Nr. 2
tel. 0235/311928, fax 0235/311715, 0235/319234
Email: isjvaslui@isj.vs.edu.ro
Web: http://isj.vs.edu.ro

3277 /140 / 12.09.2016

FIȘA POSTULUI
DIRECTOR

În temeiul Legii Educatiei Nationale Nr.1/2011, a Regulamentului de Organizare şi

Funcţionare a Unităţilor de Invăţământ Preuniversitar aprobat prin O.M.E.N. Nr. 5115 /2014 şi a
dispoziţiilor tranzitorii, se prezintă:

FISA POSTULUI

FUNCŢIA: Director
NUMELE ŞI PRENUMELE:
UNITATEA DE ÎNVĂŢĂMÂNT :ȘCOALA GIMNAZIALĂ NR. 1, SAT STĂNILEȘTI
STUDII:
ANUL ABSOLVIRII:
SPECIALITATEA :
VECHIME ÎN ÎNVĂŢĂMÂNT:
GRAD DIDACTIC:
OBLIGAŢIA DE PREDARE:........ ore/săptămână
NUMIRE PRIN DECIZIA I.S.J VASLUI : Nr din
DATA NUMIRII ÎN FUNCŢIA DE CONDUCERE :
VECHIME ÎN FUNCŢIE :
INTEGRAREA ÎN STRUCTURA ORGANIZATORICĂ
Postul imediat superior: Inspector Școlar General
Subordonări: personalul didactic de predare, didactic auxiliar și nedidactic din unitatea de
învăţământ
Este înlocuit de:
RELAȚII DE MUNCĂ
Ierarhice: Inspector Școlar General, Inspector Şcolar General Adjunct
Funcționale: inspectorul şcolar pentru management instituțional, inspectori școlari, directori
de școli, autorităţi locale/județene.
De colaborare: cu alţi furnizori de educaţie şi de formare, structuri consultative din
învăţământ, sindicate, O.N.G-uri
De reprezentare: reprezentarea oficială a unității de învățământ.

694
Atribuţiile directorului se raportează la:
- prevederile Legii Educaţiei Naţionale nr. 1/2011 cu completările și modificările ulterioare;
- prevederile Regulamentului de organizare şi funcţionare a unităţilor de învăţământ preuniversitar aprobat
prin O.M.E.N. Nr. 5115/2014;
- prevederile legislaţiei şi actelor normative subsecvente Legii nr. 1/2011, cu modificările şi completările
ulterioare;
- ordinele, instrucţiunile şi precizările emise de Ministerul Educaţiei Naşionale şi Cercetării Ştiinţifice;
- deciziile emise de inspectorul şcolar general;
- hotărârile consiliului de administraţie al unităţii de învăţământ;
Condiţiile minimale de ocupare a postului, vizând pregătirea profesională şi experienţa impuse
ocupantului postului, sunt cele prevăzute de legislaţia în vigoare.
Perioada concediului anual de odihnă al directorului se aprobă de către inspectorul şcolar general.
Norma didactică de predare a directorului şi/ sau degrevarea de ore a acestuia se stabilesc, în
baza normelor metodologice aprobate de Ministerul Educaţiei şi Cercetării Ştiinţifice.

CAPITOLUL I
ATRIBUŢII GENERALE
a) realizează conducerea executivă a unității de învățământ preuniversitar, în conformitate cu
atribuţiile conferite de legislaţia în vigoare, cu hotărârile consiliului de administraţie al unităţii de
învăţământ, precum şi cu alte reglementări legale;
b) manifestă loialitate faţă de unitatea de învăţământ, credibilitate şi responsabilitate în deciziile
sale, încredere în capacităţile angajaţilor, încurajează şi susţine colegii, în vederea motivării pentru
formare continuă şi pentru crearea în unitate a unui climat optim desfăşurării procesului de
învăţământ;
c) răspunde de întreaga activitate financiar-contabilă a unității în calitatea sa de ordonator de
credite şi coordonează direct compartimentul financiar - contabil;
d) realizează activitatea de îndrumare şi control asupra activităţii întregului personal salariat al
unităţii de învăţământ. Colaborează cu personalul cabinetului medical şi stomatologic;
e) este preşedintele consiliului profesoral şi al consiliului de administraţie, în faţa cărora prezintă rapoarte
semestriale şi anuale;

CAPITOLUL II
ATRIBUŢII SPECIFICE

XCVIII. ÎN EXERCITAREA FUNCŢIEI DE CONDUCERE EXECUTIVĂ:

a) este reprezentantul legal al unităţii de invaţământ si realizează conducerea executivă a acesteia;
b) organizează intreaga activitate educaţională;
c) organizează şi este direct responsabil de aplicarea legislaţiei în vigoare, la nivelul unităţii de invăţământ;
d) asigură managementul strategic al unitaţii de invăţământ, în colaborare cu autorităţile administraţiei
publice locale, după consultarea partenerilor sociali si a reprezentanţilor parinţilor si elevilor;
e) asigură managementul operaţional al unitaţii de invăţământ şi este direct responsabil de calitatea
educaţiei furnizate de unitatea de învăţământ;
f) asigură corelarea obiectivelor specifice unitaţii de invăţământ cu cele stabilite la nivel naţional si local;
g) coordoneaza procesul de obţinere a autorizaţiilor si avizelor legale necesare funcţionarii unităţii de
invăţământ;
h) asigură aplicarea si respectarea normelor de sănătate si securitate în muncă;
i) prezintă, anual, un raport asupra calităţii educaţiei în unitatea de invăţământ pe care o conduce, întocmit
de Comisia de evaluare si asigurare a calităţii; raportul, aprobat de consiliul de administraţie, este prezentat
în faţa Consiliului profesoral, comitetului reprezentativ al parinţilor/asociatiei de parinţi si este adus la
cunostinţa autoritaţilor administraţiei publice locale si a inspectoratului şcolar.

695
j) coordonează elaborarea proiectului de dezvoltare instituţională a şcolii, prin care se stabileşte politica
educaţională a acesteia;
k) lansează proiecte de parteneriat cu unităţi de învăţământ similare din Uniunea Europeană
sau din alte zone;
l) solicită Consiliului reprezentativ al părinţilor desemnarea reprezentanţilor lor în consiliul de
administraţie al unităţii de învăţământ;
m) coordonează activităţile de pregătire organizate de cadrele didactice cu rezultate deosebite, pentru elevii
care participă la olimpiade, concursuri, competiţii sportive şi festivaluri naţionale şi internaţionale;
n) în exercitarea atributiilor si a responsabilitatilor stabilite in conformitate cu prevederile art. 22 din
ROFUIP, directorul emite decizii si note de serviciu.
o) monitorizează cuprinderea elevilor în cercuri conform normativelor stabilite prin lege;
p) dispune întocmirea orarului unităţii de învăţământ, pe care îl verifică şi îl aprobă;
r) monitorizează respectarea prevederilor specifice documentele oficiale de proiectare didactică;
s) stabileşte atribuţiile directorilor adjuncţi, al şefilor catedrelor şi al comisiilor metodice, al colectivelor pe
domenii, precum şi responsabilităţile membrilor consiliului de administraţie;
ş) stabileşte colectivele de catedră/ comisiile metodice/ colectivele pe domenii şi principii de funcţionare a
acestora;
t) elaborează criterii propii de monitorizare şi evaluare pentru eficientizarea activităţilor educative extra-
cerc;
ţ) promovează şi asigură condiţiile de mediatizare a palatului / clubului copiilor în comunitate.

II. IN EXERCITAREA FUNCŢIEI DE ANGAJATOR:

a) angajeaza personalul din unitate prin incheierea contractului individual de munca;
b) intocmeste, conform legii, fisele posturilor pentru personalul din subordine; raspunde de selecţia,
angajarea, evaluarea periodica, formarea, motivarea si incetarea raporturilor de munca ale personalului din
unitate, precum si de selectia personalului nedidactic;
c) propune consiliului de administratie vacantarea posturilor, organizarea concursurilor pe post si angajarea
personalului;
d) indeplineste atributiile prevazute de Metodologia-cadru privind mobilitatea personalului didactic din
invatamantul preuniversitar, de Metodologia de ocupare a posturilor în timpul anului şcolar, precum si de
alte acte normative elaborate de Ministerul Educatiei şi Cercetării Ştiinţifice;
e) coordonează organizarea şi desfăşurarea concursului de ocupare a posturilor nedidactice;
f) aprobă concediile de odihnă ale personalului didactic, didactic auxiliar şi nedidactic, pe baza
solicitărilor scrise ale acestora, conform codului muncii şi contractului colectiv de muncă aplicabil;
g) aprobă concediu fără plată şi zilele libere plătite, conform prevederilor legale şi ale contractului colectiv
de muncă aplicabil, pentru întreg personalul, în condiţiile asigurării suplinirii activităţii acestora;
h) coordonează comisia de salarizare şi aprobă trecerea personalului salariat al unităţii de învăţământ, de la
o gradaţie salarială la alta, în condiţiile prevăzute de legislaţia în vigoare;
i) coordonează realizarea planurilor de formare profesională în concordanță cu prevederile Legea 1/2011 cu
modificările şi completările ulterioare, Legii 53/2003 - Codului muncii, art. 194 și supune aprobarea
acestora consiliului de administrație;
j) monitorizează implementarea planurilor de formare profesională a personalului didactic, didactic-auxiliar
şi nedidactic.

CXLI.IN CALITATE DE EVALUATOR:

a) apreciază personalul didactic de predare, la inspecţiile pentru obţinerea gradelor didactice, precum şi
pentru acordarea gradaţiilor de merit;
b) coordonează eleborarea procedurilor interne prin care evaluările rezultatelor învăşării conduc la
revizuirea ofertei educaţionale şi la modificarea planului de dezvoltare;
c) stabileşte strategia, criteriile si instrumentele de evaluare periodică a personalului;
d) coordonează proiectarea şi implementarea proceduriilor de autoevaluare instituţională.
e) informează inspectoratul şcolar cu privire la rezultatele de excepţie ale personalului didactic, pe care îl
propune pentru conferirea distincţiilor şi premiilor, conform prevederilor legale;

696
 IV. IN EXERCITAREA FUNCŢIEI DE ORDONATOR DE CREDITE:
a) propune in consiliul de administratie, spre aprobare, proiectul de buget si raportul de executie bugetara,
b) raspunde de incadrarea in bugetul aprobat al unitatii de invatamant;
c) se preocupa de atragerea de resurse extrabugetare, cu respectarea prevederilor legale;
d) raspunde de realizarea, utilizarea, pastrarea, completarea si modernizarea bazei materiale a unitatii de
invatamant.
e) urmăreşte modul de încasare a veniturilor;
f) răspunde în ceea ce priveşte necesitatea oportunitatea şi legalitatea angajării şi utilizării creditelor
bugetare, în limita şi cu destinaţia aprobate prin bugetul propriu;
g) răspunde de integritatea şi buna funcţionare a bunurilor aflate în administrare;
h) răspunde de organizarea şi ţinerea la zi a contabilităţii şi prezentarea la termen a bilanţurilor contabile şi
a conturilor de execuţie bugetară.

V. DIRECTORUL UNITĂŢII DE ÎNVĂŢĂMÂNT ÎNDEPLINEŞTE ŞI

URMĂTOARELE ATRIBUŢII:
a) coordoneaza activitatea de elaborare a ofertei educationale a unitatii de invatamant si o propune spre
aprobare consiliului de administratie;
b) propune consiliului de administratie, spre aprobare, Regulamentul de organizare si functionare al unitatii
de invatamant;
c) stabileste componenta formatiunilor de studiu in baza hotararii consiliului de administratie;
d) elaboreaza proiectul de incadrare cu personal didactic de predare, precum si schema de personal didactic
auxiliar si nedidactic si le supune, spre aprobare, consiliului de administratie;
e) stabileste, prin decizie, componenta catedrelor si comisiilor din cadrul unitatii de invatamant, in baza
hotararii consiliului de administratie;
f) propune consiliului de administratie, spre aprobare, Calendarul activitatilor educative al unitatii de
invatamant;
g) aproba, prin decizie, regulamentele de functionare ale cercurilor, asociatiilor stiintifice, tehnice, sportive
si cultural-artistice ale elevilor din unitatea de invatamant in baza hotararii consiliului de administratie;
h) elaboreaza instrumente interne de lucru, utilizate in activitatea de indrumare, control si evaluare a tuturor
activitatilor, care se desfasoara in unitatea de invatamant si le supune spre aprobare consiliului de
administratie;
i) controleaza, cu sprijinul sefilor de catedra /responsabililor comisiilor metodice, calitatea procesului
instructiv-educativ, prin verificarea documentelor, prin asistentate la ore si prin participari la diverse
activitati educative extracurriculare si extrascolare; În cursul unui an şcolar, directorul efectuează
săptămânal 4 asistenţe la orele de curs, astfel încât fiecare cadru didactic să fie asistat cel puţin
o dată pe semestru.
j) monitorizeaza activitatea de formare continua a personalului din unitate;
k) monitorizeaza activitatea cadrelor didactice debutante si sprijina integrarea acestora in colectivul unitatii
de invatamant;
l) aproba asistenta la orele de curs sau la activitati educative scolare/extrascolare, a sefilor de catedra
/responsabililor de comisii metodice, cu respectarea prevederilor legale in vigoare;
m) consemneaza zilnic in condica de prezenta absentele si intarzierile la orele de curs ale personalului
didactic de predare si instruire practica, precum si intarzierile personalului didactic auxiliar si nedidactic, de
la programul de lucru;
n) isi asuma, alaturi de consiliul de administratie, raspunderea publica pentru performantatele unitatii de
invatamant pe care o conduce;
o) numeste si controleaza personalul care raspunde de sigiliul unitatii de invatamant;
p) asigura arhivarea documentelor oficiale si scolare:
q) raspunde de intocmirea, eliberarea, reconstituirea, anularea, completarea si gestionarea actelor de studii;
raspunde de intocmirea, eliberarea, reconstituirea, anularea, completarea, modificarea, rectificarea si
gestionarea documentelor de evidenta scolara;

697
r) aproba vizitarea unitatii de invatamant, de catre persoane din afara unitatii, inclusiv de catre reprezentanti
ai mass-media. Fac exceptie de la aceasta prevedere reprezentantii institutiilor cu drept de indrumare si
control asupra unitatilor de invatamant, precum si persoanele care participa la procesul de monitorizare si
evaluare a calitatii sistemului de invatamant.
s) răspunde de realizarea, utilizarea, păstrarea, completarea şi modernizarea bazei materiale şi sportive a
unităţii de învăţământ, coordonează activitatea din internat şi de la cantină;
dd) răspunde de întocmirea corectă şi la termen a statelor lunare de plată a drepturilor salariale;
t) răspunde de respectarea condiţiilor şi a exigenţelor privind normele de igienă şcolară, de protecţie şi
securitate în muncă, de protecţie civilă şi de pază contra incendiilor, în unitatea de învăţământ;
u) aplică sancţiuni pentru abaterile disciplinare săvârşite de personalul unităţii de învăţământ, în limita
prevederilor legale în vigoare;
v) aplică sancţiunile prevăzute de regulamentul de organizare şi funcţionare a unităţilor de învăţământ
preuniversitar şi de regulamentul intern, pentru abaterile disciplinare săvârşite de elevi;
w) răspunde de transmiterea corectă şi la termen a datelor solicitate de I.S.J. Vaslui;
x) raportează în timpul cel mai scurt orice situație de natură să afecteze procesul instructiv-educativ sau
imaginea școlii( conform procedurii elaborate de ISJ Vaslui);
y) directorul indeplineste şi alte atributii stabilite de catre consiliul de administratie, potrivit legii, precum si
orice alte atributii rezultand din prevederile legale in vigoare si contractele colective de munca aplicabile.

Pentru realizarea atributiilor sale, directorul se consulta cu reprezentantii organizatiilor sindicale

reprezentative la nivel de sector de activitate invatamant preuniversitar din unitatea de invatamant si/sau,
dupa caz, cu reprezentantii salariatilor din unitatea de invatamant, in conformitate cu prevederile legale.
In lipsa, directorul are obligatia de a delega atributiile catre directorul adjunct sau catre un alt cadru
didactic, membru al consiliului de administratie. Neindeplinirea acestei obligatii constituie abatere
disciplinara si se sanctioneaza conform legii.

Inspector Școlar General,

Director,
PROF.

698
Str. Donici, Nr. 2
tel. 0235/311928, fax 0235/311715, 0235/319234
Email: isjvaslui@isj.vs.edu.ro
Web: http://isj.vs.edu.ro

3277 / 141 / 12.09.2016

FIȘA POSTULUI
DIRECTOR

În temeiul Legii Educatiei Nationale Nr.1/2011, a Regulamentului de Organizare şi

Funcţionare a Unităţilor de Invăţământ Preuniversitar aprobat prin O.M.E.N. Nr. 5115 /2014 şi a
dispoziţiilor tranzitorii, se prezintă:

FISA POSTULUI

FUNCŢIA: Director
NUMELE ŞI PRENUMELE:
UNITATEA DE ÎNVĂŢĂMÂNT :ȘCOALA GIMNAZIALĂ NR. 1, SAT TANACU
STUDII:
ANUL ABSOLVIRII:
SPECIALITATEA :
VECHIME ÎN ÎNVĂŢĂMÂNT:
GRAD DIDACTIC:
OBLIGAŢIA DE PREDARE:........ ore/săptămână
NUMIRE PRIN DECIZIA I.S.J VASLUI : Nr din
DATA NUMIRII ÎN FUNCŢIA DE CONDUCERE :
VECHIME ÎN FUNCŢIE :
INTEGRAREA ÎN STRUCTURA ORGANIZATORICĂ
Postul imediat superior: Inspector Școlar General
Subordonări: personalul didactic de predare, didactic auxiliar și nedidactic din unitatea de
învăţământ
Este înlocuit de:
RELAȚII DE MUNCĂ
Ierarhice: Inspector Școlar General, Inspector Şcolar General Adjunct
Funcționale: inspectorul şcolar pentru management instituțional, inspectori școlari, directori
de școli, autorităţi locale/județene.
De colaborare: cu alţi furnizori de educaţie şi de formare, structuri consultative din
învăţământ, sindicate, O.N.G-uri
De reprezentare: reprezentarea oficială a unității de învățământ.

Atribuţiile directorului se raportează la:

699
- prevederile Legii Educaţiei Naţionale nr. 1/2011 cu completările și modificările ulterioare;
- prevederile Regulamentului de organizare şi funcţionare a unităţilor de învăţământ preuniversitar aprobat
prin O.M.E.N. Nr. 5115/2014;
- prevederile legislaţiei şi actelor normative subsecvente Legii nr. 1/2011, cu modificările şi completările
ulterioare;
- ordinele, instrucţiunile şi precizările emise de Ministerul Educaţiei Naşionale şi Cercetării Ştiinţifice;
- deciziile emise de inspectorul şcolar general;
- hotărârile consiliului de administraţie al unităţii de învăţământ;
Condiţiile minimale de ocupare a postului, vizând pregătirea profesională şi experienţa impuse
ocupantului postului, sunt cele prevăzute de legislaţia în vigoare.
Perioada concediului anual de odihnă al directorului se aprobă de către inspectorul şcolar general.
Norma didactică de predare a directorului şi/ sau degrevarea de ore a acestuia se stabilesc, în
baza normelor metodologice aprobate de Ministerul Educaţiei şi Cercetării Ştiinţifice.

CAPITOLUL I
ATRIBUŢII GENERALE
a) realizează conducerea executivă a unității de învățământ preuniversitar, în conformitate cu
atribuţiile conferite de legislaţia în vigoare, cu hotărârile consiliului de administraţie al unităţii de
învăţământ, precum şi cu alte reglementări legale;
b) manifestă loialitate faţă de unitatea de învăţământ, credibilitate şi responsabilitate în deciziile
sale, încredere în capacităţile angajaţilor, încurajează şi susţine colegii, în vederea motivării pentru
formare continuă şi pentru crearea în unitate a unui climat optim desfăşurării procesului de
învăţământ;
c) răspunde de întreaga activitate financiar-contabilă a unității în calitatea sa de ordonator de
credite şi coordonează direct compartimentul financiar - contabil;
d) realizează activitatea de îndrumare şi control asupra activităţii întregului personal salariat al
unităţii de învăţământ. Colaborează cu personalul cabinetului medical şi stomatologic;
e) este preşedintele consiliului profesoral şi al consiliului de administraţie, în faţa cărora prezintă rapoarte
semestriale şi anuale;

CAPITOLUL II
ATRIBUŢII SPECIFICE

XCIX. ÎN EXERCITAREA FUNCŢIEI DE CONDUCERE EXECUTIVĂ:

a) este reprezentantul legal al unităţii de invaţământ si realizează conducerea executivă a acesteia;
b) organizează intreaga activitate educaţională;
c) organizează şi este direct responsabil de aplicarea legislaţiei în vigoare, la nivelul unităţii de invăţământ;
d) asigură managementul strategic al unitaţii de invăţământ, în colaborare cu autorităţile administraţiei
publice locale, după consultarea partenerilor sociali si a reprezentanţilor parinţilor si elevilor;
e) asigură managementul operaţional al unitaţii de invăţământ şi este direct responsabil de calitatea
educaţiei furnizate de unitatea de învăţământ;
f) asigură corelarea obiectivelor specifice unitaţii de invăţământ cu cele stabilite la nivel naţional si local;
g) coordoneaza procesul de obţinere a autorizaţiilor si avizelor legale necesare funcţionarii unităţii de
invăţământ;
h) asigură aplicarea si respectarea normelor de sănătate si securitate în muncă;
i) prezintă, anual, un raport asupra calităţii educaţiei în unitatea de invăţământ pe care o conduce, întocmit
de Comisia de evaluare si asigurare a calităţii; raportul, aprobat de consiliul de administraţie, este prezentat
în faţa Consiliului profesoral, comitetului reprezentativ al parinţilor/asociatiei de parinţi si este adus la
cunostinţa autoritaţilor administraţiei publice locale si a inspectoratului şcolar.

700
j) coordonează elaborarea proiectului de dezvoltare instituţională a şcolii, prin care se stabileşte politica
educaţională a acesteia;
k) lansează proiecte de parteneriat cu unităţi de învăţământ similare din Uniunea Europeană
sau din alte zone;
l) solicită Consiliului reprezentativ al părinţilor desemnarea reprezentanţilor lor în consiliul de
administraţie al unităţii de învăţământ;
m) coordonează activităţile de pregătire organizate de cadrele didactice cu rezultate deosebite, pentru elevii
care participă la olimpiade, concursuri, competiţii sportive şi festivaluri naţionale şi internaţionale;
n) în exercitarea atributiilor si a responsabilitatilor stabilite in conformitate cu prevederile art. 22 din
ROFUIP, directorul emite decizii si note de serviciu.
o) monitorizează cuprinderea elevilor în cercuri conform normativelor stabilite prin lege;
p) dispune întocmirea orarului unităţii de învăţământ, pe care îl verifică şi îl aprobă;
r) monitorizează respectarea prevederilor specifice documentele oficiale de proiectare didactică;
s) stabileşte atribuţiile directorilor adjuncţi, al şefilor catedrelor şi al comisiilor metodice, al colectivelor pe
domenii, precum şi responsabilităţile membrilor consiliului de administraţie;
ş) stabileşte colectivele de catedră/ comisiile metodice/ colectivele pe domenii şi principii de funcţionare a
acestora;
t) elaborează criterii propii de monitorizare şi evaluare pentru eficientizarea activităţilor educative extra-
cerc;
ţ) promovează şi asigură condiţiile de mediatizare a palatului / clubului copiilor în comunitate.

II. IN EXERCITAREA FUNCŢIEI DE ANGAJATOR:

a) angajeaza personalul din unitate prin incheierea contractului individual de munca;
b) intocmeste, conform legii, fisele posturilor pentru personalul din subordine; raspunde de selecţia,
angajarea, evaluarea periodica, formarea, motivarea si incetarea raporturilor de munca ale personalului din
unitate, precum si de selectia personalului nedidactic;
c) propune consiliului de administratie vacantarea posturilor, organizarea concursurilor pe post si angajarea
personalului;
d) indeplineste atributiile prevazute de Metodologia-cadru privind mobilitatea personalului didactic din
invatamantul preuniversitar, de Metodologia de ocupare a posturilor în timpul anului şcolar, precum si de
alte acte normative elaborate de Ministerul Educatiei şi Cercetării Ştiinţifice;
e) coordonează organizarea şi desfăşurarea concursului de ocupare a posturilor nedidactice;
f) aprobă concediile de odihnă ale personalului didactic, didactic auxiliar şi nedidactic, pe baza
solicitărilor scrise ale acestora, conform codului muncii şi contractului colectiv de muncă aplicabil;
g) aprobă concediu fără plată şi zilele libere plătite, conform prevederilor legale şi ale contractului colectiv
de muncă aplicabil, pentru întreg personalul, în condiţiile asigurării suplinirii activităţii acestora;
h) coordonează comisia de salarizare şi aprobă trecerea personalului salariat al unităţii de învăţământ, de la
o gradaţie salarială la alta, în condiţiile prevăzute de legislaţia în vigoare;
i) coordonează realizarea planurilor de formare profesională în concordanță cu prevederile Legea 1/2011 cu
modificările şi completările ulterioare, Legii 53/2003 - Codului muncii, art. 194 și supune aprobarea
acestora consiliului de administrație;
j) monitorizează implementarea planurilor de formare profesională a personalului didactic, didactic-auxiliar
şi nedidactic.

CXLII. IN CALITATE DE EVALUATOR:

a) apreciază personalul didactic de predare, la inspecţiile pentru obţinerea gradelor didactice, precum şi
pentru acordarea gradaţiilor de merit;
b) coordonează eleborarea procedurilor interne prin care evaluările rezultatelor învăşării conduc la
revizuirea ofertei educaţionale şi la modificarea planului de dezvoltare;
c) stabileşte strategia, criteriile si instrumentele de evaluare periodică a personalului;
d) coordonează proiectarea şi implementarea proceduriilor de autoevaluare instituţională.
e) informează inspectoratul şcolar cu privire la rezultatele de excepţie ale personalului didactic, pe care îl
propune pentru conferirea distincţiilor şi premiilor, conform prevederilor legale;

701
 IV. IN EXERCITAREA FUNCŢIEI DE ORDONATOR DE CREDITE:
a) propune in consiliul de administratie, spre aprobare, proiectul de buget si raportul de executie bugetara,
b) raspunde de incadrarea in bugetul aprobat al unitatii de invatamant;
c) se preocupa de atragerea de resurse extrabugetare, cu respectarea prevederilor legale;
d) raspunde de realizarea, utilizarea, pastrarea, completarea si modernizarea bazei materiale a unitatii de
invatamant.
e) urmăreşte modul de încasare a veniturilor;
f) răspunde în ceea ce priveşte necesitatea oportunitatea şi legalitatea angajării şi utilizării creditelor
bugetare, în limita şi cu destinaţia aprobate prin bugetul propriu;
g) răspunde de integritatea şi buna funcţionare a bunurilor aflate în administrare;
h) răspunde de organizarea şi ţinerea la zi a contabilităţii şi prezentarea la termen a bilanţurilor contabile şi
a conturilor de execuţie bugetară.

V. DIRECTORUL UNITĂŢII DE ÎNVĂŢĂMÂNT ÎNDEPLINEŞTE ŞI

URMĂTOARELE ATRIBUŢII:
a) coordoneaza activitatea de elaborare a ofertei educationale a unitatii de invatamant si o propune spre
aprobare consiliului de administratie;
b) propune consiliului de administratie, spre aprobare, Regulamentul de organizare si functionare al unitatii
de invatamant;
c) stabileste componenta formatiunilor de studiu in baza hotararii consiliului de administratie;
d) elaboreaza proiectul de incadrare cu personal didactic de predare, precum si schema de personal didactic
auxiliar si nedidactic si le supune, spre aprobare, consiliului de administratie;
e) stabileste, prin decizie, componenta catedrelor si comisiilor din cadrul unitatii de invatamant, in baza
hotararii consiliului de administratie;
f) propune consiliului de administratie, spre aprobare, Calendarul activitatilor educative al unitatii de
invatamant;
g) aproba, prin decizie, regulamentele de functionare ale cercurilor, asociatiilor stiintifice, tehnice, sportive
si cultural-artistice ale elevilor din unitatea de invatamant in baza hotararii consiliului de administratie;
h) elaboreaza instrumente interne de lucru, utilizate in activitatea de indrumare, control si evaluare a tuturor
activitatilor, care se desfasoara in unitatea de invatamant si le supune spre aprobare consiliului de
administratie;
i) controleaza, cu sprijinul sefilor de catedra /responsabililor comisiilor metodice, calitatea procesului
instructiv-educativ, prin verificarea documentelor, prin asistentate la ore si prin participari la diverse
activitati educative extracurriculare si extrascolare; În cursul unui an şcolar, directorul efectuează
săptămânal 4 asistenţe la orele de curs, astfel încât fiecare cadru didactic să fie asistat cel puţin
o dată pe semestru.
j) monitorizeaza activitatea de formare continua a personalului din unitate;
k) monitorizeaza activitatea cadrelor didactice debutante si sprijina integrarea acestora in colectivul unitatii
de invatamant;
l) aproba asistenta la orele de curs sau la activitati educative scolare/extrascolare, a sefilor de catedra
/responsabililor de comisii metodice, cu respectarea prevederilor legale in vigoare;
m) consemneaza zilnic in condica de prezenta absentele si intarzierile la orele de curs ale personalului
didactic de predare si instruire practica, precum si intarzierile personalului didactic auxiliar si nedidactic, de
la programul de lucru;
n) isi asuma, alaturi de consiliul de administratie, raspunderea publica pentru performantatele unitatii de
invatamant pe care o conduce;
o) numeste si controleaza personalul care raspunde de sigiliul unitatii de invatamant;
p) asigura arhivarea documentelor oficiale si scolare:
q) raspunde de intocmirea, eliberarea, reconstituirea, anularea, completarea si gestionarea actelor de studii;
raspunde de intocmirea, eliberarea, reconstituirea, anularea, completarea, modificarea, rectificarea si
gestionarea documentelor de evidenta scolara;

702
r) aproba vizitarea unitatii de invatamant, de catre persoane din afara unitatii, inclusiv de catre reprezentanti
ai mass-media. Fac exceptie de la aceasta prevedere reprezentantii institutiilor cu drept de indrumare si
control asupra unitatilor de invatamant, precum si persoanele care participa la procesul de monitorizare si
evaluare a calitatii sistemului de invatamant.
s) răspunde de realizarea, utilizarea, păstrarea, completarea şi modernizarea bazei materiale şi sportive a
unităţii de învăţământ, coordonează activitatea din internat şi de la cantină;
dd) răspunde de întocmirea corectă şi la termen a statelor lunare de plată a drepturilor salariale;
t) răspunde de respectarea condiţiilor şi a exigenţelor privind normele de igienă şcolară, de protecţie şi
securitate în muncă, de protecţie civilă şi de pază contra incendiilor, în unitatea de învăţământ;
u) aplică sancţiuni pentru abaterile disciplinare săvârşite de personalul unităţii de învăţământ, în limita
prevederilor legale în vigoare;
v) aplică sancţiunile prevăzute de regulamentul de organizare şi funcţionare a unităţilor de învăţământ
preuniversitar şi de regulamentul intern, pentru abaterile disciplinare săvârşite de elevi;
w) răspunde de transmiterea corectă şi la termen a datelor solicitate de I.S.J. Vaslui;
x) raportează în timpul cel mai scurt orice situație de natură să afecteze procesul instructiv-educativ sau
imaginea școlii( conform procedurii elaborate de ISJ Vaslui);
y) directorul indeplineste şi alte atributii stabilite de catre consiliul de administratie, potrivit legii, precum si
orice alte atributii rezultand din prevederile legale in vigoare si contractele colective de munca aplicabile.

Pentru realizarea atributiilor sale, directorul se consulta cu reprezentantii organizatiilor sindicale

reprezentative la nivel de sector de activitate invatamant preuniversitar din unitatea de invatamant si/sau,
dupa caz, cu reprezentantii salariatilor din unitatea de invatamant, in conformitate cu prevederile legale.
In lipsa, directorul are obligatia de a delega atributiile catre directorul adjunct sau catre un alt cadru
didactic, membru al consiliului de administratie. Neindeplinirea acestei obligatii constituie abatere
disciplinara si se sanctioneaza conform legii.

Inspector Școlar General,

Director,
PROF.

703
Str. Donici, Nr. 2
tel. 0235/311928, fax 0235/311715, 0235/319234
Email: isjvaslui@isj.vs.edu.ro
Web: http://isj.vs.edu.ro

3277 / 142 / 12.09.2016

FIȘA POSTULUI
DIRECTOR

În temeiul Legii Educatiei Nationale Nr.1/2011, a Regulamentului de Organizare şi

Funcţionare a Unităţilor de Invăţământ Preuniversitar aprobat prin O.M.E.N. Nr. 5115 /2014 şi a
dispoziţiilor tranzitorii, se prezintă:

FISA POSTULUI

FUNCŢIA: Director
NUMELE ŞI PRENUMELE:
UNITATEA DE ÎNVĂŢĂMÂNT :ȘCOALA GIMNAZIALĂ NR. 1, SAT TĂTĂRĂNI
STUDII:
ANUL ABSOLVIRII:
SPECIALITATEA :
VECHIME ÎN ÎNVĂŢĂMÂNT:
GRAD DIDACTIC:
OBLIGAŢIA DE PREDARE:........ ore/săptămână
NUMIRE PRIN DECIZIA I.S.J VASLUI : Nr din
DATA NUMIRII ÎN FUNCŢIA DE CONDUCERE :
VECHIME ÎN FUNCŢIE :
INTEGRAREA ÎN STRUCTURA ORGANIZATORICĂ
Postul imediat superior: Inspector Școlar General
Subordonări: personalul didactic de predare, didactic auxiliar și nedidactic din unitatea de
învăţământ
Este înlocuit de:
RELAȚII DE MUNCĂ
Ierarhice: Inspector Școlar General, Inspector Şcolar General Adjunct
Funcționale: inspectorul şcolar pentru management instituțional, inspectori școlari, directori
de școli, autorităţi locale/județene.
De colaborare: cu alţi furnizori de educaţie şi de formare, structuri consultative din
învăţământ, sindicate, O.N.G-uri
De reprezentare: reprezentarea oficială a unității de învățământ.

704
Atribuţiile directorului se raportează la:
- prevederile Legii Educaţiei Naţionale nr. 1/2011 cu completările și modificările ulterioare;
- prevederile Regulamentului de organizare şi funcţionare a unităţilor de învăţământ preuniversitar aprobat
prin O.M.E.N. Nr. 5115/2014;
- prevederile legislaţiei şi actelor normative subsecvente Legii nr. 1/2011, cu modificările şi completările
ulterioare;
- ordinele, instrucţiunile şi precizările emise de Ministerul Educaţiei Naşionale şi Cercetării Ştiinţifice;
- deciziile emise de inspectorul şcolar general;
- hotărârile consiliului de administraţie al unităţii de învăţământ;
Condiţiile minimale de ocupare a postului, vizând pregătirea profesională şi experienţa impuse
ocupantului postului, sunt cele prevăzute de legislaţia în vigoare.
Perioada concediului anual de odihnă al directorului se aprobă de către inspectorul şcolar general.
Norma didactică de predare a directorului şi/ sau degrevarea de ore a acestuia se stabilesc, în
baza normelor metodologice aprobate de Ministerul Educaţiei şi Cercetării Ştiinţifice.

CAPITOLUL I
ATRIBUŢII GENERALE
a) realizează conducerea executivă a unității de învățământ preuniversitar, în conformitate cu
atribuţiile conferite de legislaţia în vigoare, cu hotărârile consiliului de administraţie al unităţii de
învăţământ, precum şi cu alte reglementări legale;
b) manifestă loialitate faţă de unitatea de învăţământ, credibilitate şi responsabilitate în deciziile
sale, încredere în capacităţile angajaţilor, încurajează şi susţine colegii, în vederea motivării pentru
formare continuă şi pentru crearea în unitate a unui climat optim desfăşurării procesului de
învăţământ;
c) răspunde de întreaga activitate financiar-contabilă a unității în calitatea sa de ordonator de
credite şi coordonează direct compartimentul financiar - contabil;
d) realizează activitatea de îndrumare şi control asupra activităţii întregului personal salariat al
unităţii de învăţământ. Colaborează cu personalul cabinetului medical şi stomatologic;
e) este preşedintele consiliului profesoral şi al consiliului de administraţie, în faţa cărora prezintă rapoarte
semestriale şi anuale;

CAPITOLUL II
ATRIBUŢII SPECIFICE

C. ÎN EXERCITAREA FUNCŢIEI DE CONDUCERE EXECUTIVĂ:

a) este reprezentantul legal al unităţii de invaţământ si realizează conducerea executivă a acesteia;
b) organizează intreaga activitate educaţională;
c) organizează şi este direct responsabil de aplicarea legislaţiei în vigoare, la nivelul unităţii de invăţământ;
d) asigură managementul strategic al unitaţii de invăţământ, în colaborare cu autorităţile administraţiei
publice locale, după consultarea partenerilor sociali si a reprezentanţilor parinţilor si elevilor;
e) asigură managementul operaţional al unitaţii de invăţământ şi este direct responsabil de calitatea
educaţiei furnizate de unitatea de învăţământ;
f) asigură corelarea obiectivelor specifice unitaţii de invăţământ cu cele stabilite la nivel naţional si local;
g) coordoneaza procesul de obţinere a autorizaţiilor si avizelor legale necesare funcţionarii unităţii de
invăţământ;
h) asigură aplicarea si respectarea normelor de sănătate si securitate în muncă;
i) prezintă, anual, un raport asupra calităţii educaţiei în unitatea de invăţământ pe care o conduce, întocmit
de Comisia de evaluare si asigurare a calităţii; raportul, aprobat de consiliul de administraţie, este prezentat
în faţa Consiliului profesoral, comitetului reprezentativ al parinţilor/asociatiei de parinţi si este adus la
cunostinţa autoritaţilor administraţiei publice locale si a inspectoratului şcolar.

705
j) coordonează elaborarea proiectului de dezvoltare instituţională a şcolii, prin care se stabileşte politica
educaţională a acesteia;
k) lansează proiecte de parteneriat cu unităţi de învăţământ similare din Uniunea Europeană
sau din alte zone;
l) solicită Consiliului reprezentativ al părinţilor desemnarea reprezentanţilor lor în consiliul de
administraţie al unităţii de învăţământ;
m) coordonează activităţile de pregătire organizate de cadrele didactice cu rezultate deosebite, pentru elevii
care participă la olimpiade, concursuri, competiţii sportive şi festivaluri naţionale şi internaţionale;
n) în exercitarea atributiilor si a responsabilitatilor stabilite in conformitate cu prevederile art. 22 din
ROFUIP, directorul emite decizii si note de serviciu.
o) monitorizează cuprinderea elevilor în cercuri conform normativelor stabilite prin lege;
p) dispune întocmirea orarului unităţii de învăţământ, pe care îl verifică şi îl aprobă;
r) monitorizează respectarea prevederilor specifice documentele oficiale de proiectare didactică;
s) stabileşte atribuţiile directorilor adjuncţi, al şefilor catedrelor şi al comisiilor metodice, al colectivelor pe
domenii, precum şi responsabilităţile membrilor consiliului de administraţie;
ş) stabileşte colectivele de catedră/ comisiile metodice/ colectivele pe domenii şi principii de funcţionare a
acestora;
t) elaborează criterii propii de monitorizare şi evaluare pentru eficientizarea activităţilor educative extra-
cerc;
ţ) promovează şi asigură condiţiile de mediatizare a palatului / clubului copiilor în comunitate.

II. IN EXERCITAREA FUNCŢIEI DE ANGAJATOR:

a) angajeaza personalul din unitate prin incheierea contractului individual de munca;
b) intocmeste, conform legii, fisele posturilor pentru personalul din subordine; raspunde de selecţia,
angajarea, evaluarea periodica, formarea, motivarea si incetarea raporturilor de munca ale personalului din
unitate, precum si de selectia personalului nedidactic;
c) propune consiliului de administratie vacantarea posturilor, organizarea concursurilor pe post si angajarea
personalului;
d) indeplineste atributiile prevazute de Metodologia-cadru privind mobilitatea personalului didactic din
invatamantul preuniversitar, de Metodologia de ocupare a posturilor în timpul anului şcolar, precum si de
alte acte normative elaborate de Ministerul Educatiei şi Cercetării Ştiinţifice;
e) coordonează organizarea şi desfăşurarea concursului de ocupare a posturilor nedidactice;
f) aprobă concediile de odihnă ale personalului didactic, didactic auxiliar şi nedidactic, pe baza
solicitărilor scrise ale acestora, conform codului muncii şi contractului colectiv de muncă aplicabil;
g) aprobă concediu fără plată şi zilele libere plătite, conform prevederilor legale şi ale contractului colectiv
de muncă aplicabil, pentru întreg personalul, în condiţiile asigurării suplinirii activităţii acestora;
h) coordonează comisia de salarizare şi aprobă trecerea personalului salariat al unităţii de învăţământ, de la
o gradaţie salarială la alta, în condiţiile prevăzute de legislaţia în vigoare;
i) coordonează realizarea planurilor de formare profesională în concordanță cu prevederile Legea 1/2011 cu
modificările şi completările ulterioare, Legii 53/2003 - Codului muncii, art. 194 și supune aprobarea
acestora consiliului de administrație;
j) monitorizează implementarea planurilor de formare profesională a personalului didactic, didactic-auxiliar
şi nedidactic.

CXLIII. IN CALITATE DE EVALUATOR:

a) apreciază personalul didactic de predare, la inspecţiile pentru obţinerea gradelor didactice, precum şi
pentru acordarea gradaţiilor de merit;
b) coordonează eleborarea procedurilor interne prin care evaluările rezultatelor învăşării conduc la
revizuirea ofertei educaţionale şi la modificarea planului de dezvoltare;
c) stabileşte strategia, criteriile si instrumentele de evaluare periodică a personalului;
d) coordonează proiectarea şi implementarea proceduriilor de autoevaluare instituţională.
e) informează inspectoratul şcolar cu privire la rezultatele de excepţie ale personalului didactic, pe care îl
propune pentru conferirea distincţiilor şi premiilor, conform prevederilor legale;

706
 IV. IN EXERCITAREA FUNCŢIEI DE ORDONATOR DE CREDITE:
a) propune in consiliul de administratie, spre aprobare, proiectul de buget si raportul de executie bugetara,
b) raspunde de incadrarea in bugetul aprobat al unitatii de invatamant;
c) se preocupa de atragerea de resurse extrabugetare, cu respectarea prevederilor legale;
d) raspunde de realizarea, utilizarea, pastrarea, completarea si modernizarea bazei materiale a unitatii de
invatamant.
e) urmăreşte modul de încasare a veniturilor;
f) răspunde în ceea ce priveşte necesitatea oportunitatea şi legalitatea angajării şi utilizării creditelor
bugetare, în limita şi cu destinaţia aprobate prin bugetul propriu;
g) răspunde de integritatea şi buna funcţionare a bunurilor aflate în administrare;
h) răspunde de organizarea şi ţinerea la zi a contabilităţii şi prezentarea la termen a bilanţurilor contabile şi
a conturilor de execuţie bugetară.

V. DIRECTORUL UNITĂŢII DE ÎNVĂŢĂMÂNT ÎNDEPLINEŞTE ŞI

URMĂTOARELE ATRIBUŢII:
a) coordoneaza activitatea de elaborare a ofertei educationale a unitatii de invatamant si o propune spre
aprobare consiliului de administratie;
b) propune consiliului de administratie, spre aprobare, Regulamentul de organizare si functionare al unitatii
de invatamant;
c) stabileste componenta formatiunilor de studiu in baza hotararii consiliului de administratie;
d) elaboreaza proiectul de incadrare cu personal didactic de predare, precum si schema de personal didactic
auxiliar si nedidactic si le supune, spre aprobare, consiliului de administratie;
e) stabileste, prin decizie, componenta catedrelor si comisiilor din cadrul unitatii de invatamant, in baza
hotararii consiliului de administratie;
f) propune consiliului de administratie, spre aprobare, Calendarul activitatilor educative al unitatii de
invatamant;
g) aproba, prin decizie, regulamentele de functionare ale cercurilor, asociatiilor stiintifice, tehnice, sportive
si cultural-artistice ale elevilor din unitatea de invatamant in baza hotararii consiliului de administratie;
h) elaboreaza instrumente interne de lucru, utilizate in activitatea de indrumare, control si evaluare a tuturor
activitatilor, care se desfasoara in unitatea de invatamant si le supune spre aprobare consiliului de
administratie;
i) controleaza, cu sprijinul sefilor de catedra /responsabililor comisiilor metodice, calitatea procesului
instructiv-educativ, prin verificarea documentelor, prin asistentate la ore si prin participari la diverse
activitati educative extracurriculare si extrascolare; În cursul unui an şcolar, directorul efectuează
săptămânal 4 asistenţe la orele de curs, astfel încât fiecare cadru didactic să fie asistat cel puţin
o dată pe semestru.
j) monitorizeaza activitatea de formare continua a personalului din unitate;
k) monitorizeaza activitatea cadrelor didactice debutante si sprijina integrarea acestora in colectivul unitatii
de invatamant;
l) aproba asistenta la orele de curs sau la activitati educative scolare/extrascolare, a sefilor de catedra
/responsabililor de comisii metodice, cu respectarea prevederilor legale in vigoare;
m) consemneaza zilnic in condica de prezenta absentele si intarzierile la orele de curs ale personalului
didactic de predare si instruire practica, precum si intarzierile personalului didactic auxiliar si nedidactic, de
la programul de lucru;
n) isi asuma, alaturi de consiliul de administratie, raspunderea publica pentru performantatele unitatii de
invatamant pe care o conduce;
o) numeste si controleaza personalul care raspunde de sigiliul unitatii de invatamant;
p) asigura arhivarea documentelor oficiale si scolare:
q) raspunde de intocmirea, eliberarea, reconstituirea, anularea, completarea si gestionarea actelor de studii;
raspunde de intocmirea, eliberarea, reconstituirea, anularea, completarea, modificarea, rectificarea si
gestionarea documentelor de evidenta scolara;

707
r) aproba vizitarea unitatii de invatamant, de catre persoane din afara unitatii, inclusiv de catre reprezentanti
ai mass-media. Fac exceptie de la aceasta prevedere reprezentantii institutiilor cu drept de indrumare si
control asupra unitatilor de invatamant, precum si persoanele care participa la procesul de monitorizare si
evaluare a calitatii sistemului de invatamant.
s) răspunde de realizarea, utilizarea, păstrarea, completarea şi modernizarea bazei materiale şi sportive a
unităţii de învăţământ, coordonează activitatea din internat şi de la cantină;
dd) răspunde de întocmirea corectă şi la termen a statelor lunare de plată a drepturilor salariale;
t) răspunde de respectarea condiţiilor şi a exigenţelor privind normele de igienă şcolară, de protecţie şi
securitate în muncă, de protecţie civilă şi de pază contra incendiilor, în unitatea de învăţământ;
u) aplică sancţiuni pentru abaterile disciplinare săvârşite de personalul unităţii de învăţământ, în limita
prevederilor legale în vigoare;
v) aplică sancţiunile prevăzute de regulamentul de organizare şi funcţionare a unităţilor de învăţământ
preuniversitar şi de regulamentul intern, pentru abaterile disciplinare săvârşite de elevi;
w) răspunde de transmiterea corectă şi la termen a datelor solicitate de I.S.J. Vaslui;
x) raportează în timpul cel mai scurt orice situație de natură să afecteze procesul instructiv-educativ sau
imaginea școlii( conform procedurii elaborate de ISJ Vaslui);
y) directorul indeplineste şi alte atributii stabilite de catre consiliul de administratie, potrivit legii, precum si
orice alte atributii rezultand din prevederile legale in vigoare si contractele colective de munca aplicabile.

Pentru realizarea atributiilor sale, directorul se consulta cu reprezentantii organizatiilor sindicale

reprezentative la nivel de sector de activitate invatamant preuniversitar din unitatea de invatamant si/sau,
dupa caz, cu reprezentantii salariatilor din unitatea de invatamant, in conformitate cu prevederile legale.
In lipsa, directorul are obligatia de a delega atributiile catre directorul adjunct sau catre un alt cadru
didactic, membru al consiliului de administratie. Neindeplinirea acestei obligatii constituie abatere
disciplinara si se sanctioneaza conform legii.

Inspector Școlar General,

Director,
PROF.

708
Str. Donici, Nr. 2
tel. 0235/311928, fax 0235/311715, 0235/319234
Email: isjvaslui@isj.vs.edu.ro
Web: http://isj.vs.edu.ro

3277 / 143 / 12.09.2016

FIȘA POSTULUI
DIRECTOR

În temeiul Legii Educatiei Nationale Nr.1/2011, a Regulamentului de Organizare şi

Funcţionare a Unităţilor de Invăţământ Preuniversitar aprobat prin O.M.E.N. Nr. 5115 /2014 şi a
dispoziţiilor tranzitorii, se prezintă:

FISA POSTULUI

FUNCŢIA: Director
NUMELE ŞI PRENUMELE:
UNITATEA DE ÎNVĂŢĂMÂNT :ȘCOALA GIMNAZIALĂ NR. 1, SAT TUTOVA
STUDII:
ANUL ABSOLVIRII:
SPECIALITATEA :
VECHIME ÎN ÎNVĂŢĂMÂNT:
GRAD DIDACTIC:
OBLIGAŢIA DE PREDARE:........ ore/săptămână
NUMIRE PRIN DECIZIA I.S.J VASLUI : Nr din
DATA NUMIRII ÎN FUNCŢIA DE CONDUCERE :
VECHIME ÎN FUNCŢIE :
INTEGRAREA ÎN STRUCTURA ORGANIZATORICĂ
Postul imediat superior: Inspector Școlar General
Subordonări: personalul didactic de predare, didactic auxiliar și nedidactic din unitatea de
învăţământ
Este înlocuit de:
RELAȚII DE MUNCĂ
Ierarhice: Inspector Școlar General, Inspector Şcolar General Adjunct
Funcționale: inspectorul şcolar pentru management instituțional, inspectori școlari, directori
de școli, autorităţi locale/județene.
De colaborare: cu alţi furnizori de educaţie şi de formare, structuri consultative din
învăţământ, sindicate, O.N.G-uri
De reprezentare: reprezentarea oficială a unității de învățământ.

Atribuţiile directorului se raportează la:

709
- prevederile Legii Educaţiei Naţionale nr. 1/2011 cu completările și modificările ulterioare;
- prevederile Regulamentului de organizare şi funcţionare a unităţilor de învăţământ preuniversitar aprobat
prin O.M.E.N. Nr. 5115/2014;
- prevederile legislaţiei şi actelor normative subsecvente Legii nr. 1/2011, cu modificările şi completările
ulterioare;
- ordinele, instrucţiunile şi precizările emise de Ministerul Educaţiei Naşionale şi Cercetării Ştiinţifice;
- deciziile emise de inspectorul şcolar general;
- hotărârile consiliului de administraţie al unităţii de învăţământ;
Condiţiile minimale de ocupare a postului, vizând pregătirea profesională şi experienţa impuse
ocupantului postului, sunt cele prevăzute de legislaţia în vigoare.
Perioada concediului anual de odihnă al directorului se aprobă de către inspectorul şcolar general.
Norma didactică de predare a directorului şi/ sau degrevarea de ore a acestuia se stabilesc, în
baza normelor metodologice aprobate de Ministerul Educaţiei şi Cercetării Ştiinţifice.

CAPITOLUL I
ATRIBUŢII GENERALE
a) realizează conducerea executivă a unității de învățământ preuniversitar, în conformitate cu
atribuţiile conferite de legislaţia în vigoare, cu hotărârile consiliului de administraţie al unităţii de
învăţământ, precum şi cu alte reglementări legale;
b) manifestă loialitate faţă de unitatea de învăţământ, credibilitate şi responsabilitate în deciziile
sale, încredere în capacităţile angajaţilor, încurajează şi susţine colegii, în vederea motivării pentru
formare continuă şi pentru crearea în unitate a unui climat optim desfăşurării procesului de
învăţământ;
c) răspunde de întreaga activitate financiar-contabilă a unității în calitatea sa de ordonator de
credite şi coordonează direct compartimentul financiar - contabil;
d) realizează activitatea de îndrumare şi control asupra activităţii întregului personal salariat al
unităţii de învăţământ. Colaborează cu personalul cabinetului medical şi stomatologic;
e) este preşedintele consiliului profesoral şi al consiliului de administraţie, în faţa cărora prezintă rapoarte
semestriale şi anuale;

CAPITOLUL II
ATRIBUŢII SPECIFICE

CI. ÎN EXERCITAREA FUNCŢIEI DE CONDUCERE EXECUTIVĂ:

a) este reprezentantul legal al unităţii de invaţământ si realizează conducerea executivă a acesteia;
b) organizează intreaga activitate educaţională;
c) organizează şi este direct responsabil de aplicarea legislaţiei în vigoare, la nivelul unităţii de invăţământ;
d) asigură managementul strategic al unitaţii de invăţământ, în colaborare cu autorităţile administraţiei
publice locale, după consultarea partenerilor sociali si a reprezentanţilor parinţilor si elevilor;
e) asigură managementul operaţional al unitaţii de invăţământ şi este direct responsabil de calitatea
educaţiei furnizate de unitatea de învăţământ;
f) asigură corelarea obiectivelor specifice unitaţii de invăţământ cu cele stabilite la nivel naţional si local;
g) coordoneaza procesul de obţinere a autorizaţiilor si avizelor legale necesare funcţionarii unităţii de
invăţământ;
h) asigură aplicarea si respectarea normelor de sănătate si securitate în muncă;
i) prezintă, anual, un raport asupra calităţii educaţiei în unitatea de invăţământ pe care o conduce, întocmit
de Comisia de evaluare si asigurare a calităţii; raportul, aprobat de consiliul de administraţie, este prezentat
în faţa Consiliului profesoral, comitetului reprezentativ al parinţilor/asociatiei de parinţi si este adus la
cunostinţa autoritaţilor administraţiei publice locale si a inspectoratului şcolar.

710
j) coordonează elaborarea proiectului de dezvoltare instituţională a şcolii, prin care se stabileşte politica
educaţională a acesteia;
k) lansează proiecte de parteneriat cu unităţi de învăţământ similare din Uniunea Europeană
sau din alte zone;
l) solicită Consiliului reprezentativ al părinţilor desemnarea reprezentanţilor lor în consiliul de
administraţie al unităţii de învăţământ;
m) coordonează activităţile de pregătire organizate de cadrele didactice cu rezultate deosebite, pentru elevii
care participă la olimpiade, concursuri, competiţii sportive şi festivaluri naţionale şi internaţionale;
n) în exercitarea atributiilor si a responsabilitatilor stabilite in conformitate cu prevederile art. 22 din
ROFUIP, directorul emite decizii si note de serviciu.
o) monitorizează cuprinderea elevilor în cercuri conform normativelor stabilite prin lege;
p) dispune întocmirea orarului unităţii de învăţământ, pe care îl verifică şi îl aprobă;
r) monitorizează respectarea prevederilor specifice documentele oficiale de proiectare didactică;
s) stabileşte atribuţiile directorilor adjuncţi, al şefilor catedrelor şi al comisiilor metodice, al colectivelor pe
domenii, precum şi responsabilităţile membrilor consiliului de administraţie;
ş) stabileşte colectivele de catedră/ comisiile metodice/ colectivele pe domenii şi principii de funcţionare a
acestora;
t) elaborează criterii propii de monitorizare şi evaluare pentru eficientizarea activităţilor educative extra-
cerc;
ţ) promovează şi asigură condiţiile de mediatizare a palatului / clubului copiilor în comunitate.

II. IN EXERCITAREA FUNCŢIEI DE ANGAJATOR:

a) angajeaza personalul din unitate prin incheierea contractului individual de munca;
b) intocmeste, conform legii, fisele posturilor pentru personalul din subordine; raspunde de selecţia,
angajarea, evaluarea periodica, formarea, motivarea si incetarea raporturilor de munca ale personalului din
unitate, precum si de selectia personalului nedidactic;
c) propune consiliului de administratie vacantarea posturilor, organizarea concursurilor pe post si angajarea
personalului;
d) indeplineste atributiile prevazute de Metodologia-cadru privind mobilitatea personalului didactic din
invatamantul preuniversitar, de Metodologia de ocupare a posturilor în timpul anului şcolar, precum si de
alte acte normative elaborate de Ministerul Educatiei şi Cercetării Ştiinţifice;
e) coordonează organizarea şi desfăşurarea concursului de ocupare a posturilor nedidactice;
f) aprobă concediile de odihnă ale personalului didactic, didactic auxiliar şi nedidactic, pe baza
solicitărilor scrise ale acestora, conform codului muncii şi contractului colectiv de muncă aplicabil;
g) aprobă concediu fără plată şi zilele libere plătite, conform prevederilor legale şi ale contractului colectiv
de muncă aplicabil, pentru întreg personalul, în condiţiile asigurării suplinirii activităţii acestora;
h) coordonează comisia de salarizare şi aprobă trecerea personalului salariat al unităţii de învăţământ, de la
o gradaţie salarială la alta, în condiţiile prevăzute de legislaţia în vigoare;
i) coordonează realizarea planurilor de formare profesională în concordanță cu prevederile Legea 1/2011 cu
modificările şi completările ulterioare, Legii 53/2003 - Codului muncii, art. 194 și supune aprobarea
acestora consiliului de administrație;
j) monitorizează implementarea planurilor de formare profesională a personalului didactic, didactic-auxiliar
şi nedidactic.

CXLIV. IN CALITATE DE EVALUATOR:

a) apreciază personalul didactic de predare, la inspecţiile pentru obţinerea gradelor didactice, precum şi
pentru acordarea gradaţiilor de merit;
b) coordonează eleborarea procedurilor interne prin care evaluările rezultatelor învăşării conduc la
revizuirea ofertei educaţionale şi la modificarea planului de dezvoltare;
c) stabileşte strategia, criteriile si instrumentele de evaluare periodică a personalului;
d) coordonează proiectarea şi implementarea proceduriilor de autoevaluare instituţională.
e) informează inspectoratul şcolar cu privire la rezultatele de excepţie ale personalului didactic, pe care îl
propune pentru conferirea distincţiilor şi premiilor, conform prevederilor legale;

711
 IV. IN EXERCITAREA FUNCŢIEI DE ORDONATOR DE CREDITE:
a) propune in consiliul de administratie, spre aprobare, proiectul de buget si raportul de executie bugetara,
b) raspunde de incadrarea in bugetul aprobat al unitatii de invatamant;
c) se preocupa de atragerea de resurse extrabugetare, cu respectarea prevederilor legale;
d) raspunde de realizarea, utilizarea, pastrarea, completarea si modernizarea bazei materiale a unitatii de
invatamant.
e) urmăreşte modul de încasare a veniturilor;
f) răspunde în ceea ce priveşte necesitatea oportunitatea şi legalitatea angajării şi utilizării creditelor
bugetare, în limita şi cu destinaţia aprobate prin bugetul propriu;
g) răspunde de integritatea şi buna funcţionare a bunurilor aflate în administrare;
h) răspunde de organizarea şi ţinerea la zi a contabilităţii şi prezentarea la termen a bilanţurilor contabile şi
a conturilor de execuţie bugetară.

V. DIRECTORUL UNITĂŢII DE ÎNVĂŢĂMÂNT ÎNDEPLINEŞTE ŞI

URMĂTOARELE ATRIBUŢII:
a) coordoneaza activitatea de elaborare a ofertei educationale a unitatii de invatamant si o propune spre
aprobare consiliului de administratie;
b) propune consiliului de administratie, spre aprobare, Regulamentul de organizare si functionare al unitatii
de invatamant;
c) stabileste componenta formatiunilor de studiu in baza hotararii consiliului de administratie;
d) elaboreaza proiectul de incadrare cu personal didactic de predare, precum si schema de personal didactic
auxiliar si nedidactic si le supune, spre aprobare, consiliului de administratie;
e) stabileste, prin decizie, componenta catedrelor si comisiilor din cadrul unitatii de invatamant, in baza
hotararii consiliului de administratie;
f) propune consiliului de administratie, spre aprobare, Calendarul activitatilor educative al unitatii de
invatamant;
g) aproba, prin decizie, regulamentele de functionare ale cercurilor, asociatiilor stiintifice, tehnice, sportive
si cultural-artistice ale elevilor din unitatea de invatamant in baza hotararii consiliului de administratie;
h) elaboreaza instrumente interne de lucru, utilizate in activitatea de indrumare, control si evaluare a tuturor
activitatilor, care se desfasoara in unitatea de invatamant si le supune spre aprobare consiliului de
administratie;
i) controleaza, cu sprijinul sefilor de catedra /responsabililor comisiilor metodice, calitatea procesului
instructiv-educativ, prin verificarea documentelor, prin asistentate la ore si prin participari la diverse
activitati educative extracurriculare si extrascolare; În cursul unui an şcolar, directorul efectuează
săptămânal 4 asistenţe la orele de curs, astfel încât fiecare cadru didactic să fie asistat cel puţin
o dată pe semestru.
j) monitorizeaza activitatea de formare continua a personalului din unitate;
k) monitorizeaza activitatea cadrelor didactice debutante si sprijina integrarea acestora in colectivul unitatii
de invatamant;
l) aproba asistenta la orele de curs sau la activitati educative scolare/extrascolare, a sefilor de catedra
/responsabililor de comisii metodice, cu respectarea prevederilor legale in vigoare;
m) consemneaza zilnic in condica de prezenta absentele si intarzierile la orele de curs ale personalului
didactic de predare si instruire practica, precum si intarzierile personalului didactic auxiliar si nedidactic, de
la programul de lucru;
n) isi asuma, alaturi de consiliul de administratie, raspunderea publica pentru performantatele unitatii de
invatamant pe care o conduce;
o) numeste si controleaza personalul care raspunde de sigiliul unitatii de invatamant;
p) asigura arhivarea documentelor oficiale si scolare:
q) raspunde de intocmirea, eliberarea, reconstituirea, anularea, completarea si gestionarea actelor de studii;
raspunde de intocmirea, eliberarea, reconstituirea, anularea, completarea, modificarea, rectificarea si
gestionarea documentelor de evidenta scolara;

712
r) aproba vizitarea unitatii de invatamant, de catre persoane din afara unitatii, inclusiv de catre reprezentanti
ai mass-media. Fac exceptie de la aceasta prevedere reprezentantii institutiilor cu drept de indrumare si
control asupra unitatilor de invatamant, precum si persoanele care participa la procesul de monitorizare si
evaluare a calitatii sistemului de invatamant.
s) răspunde de realizarea, utilizarea, păstrarea, completarea şi modernizarea bazei materiale şi sportive a
unităţii de învăţământ, coordonează activitatea din internat şi de la cantină;
dd) răspunde de întocmirea corectă şi la termen a statelor lunare de plată a drepturilor salariale;
t) răspunde de respectarea condiţiilor şi a exigenţelor privind normele de igienă şcolară, de protecţie şi
securitate în muncă, de protecţie civilă şi de pază contra incendiilor, în unitatea de învăţământ;
u) aplică sancţiuni pentru abaterile disciplinare săvârşite de personalul unităţii de învăţământ, în limita
prevederilor legale în vigoare;
v) aplică sancţiunile prevăzute de regulamentul de organizare şi funcţionare a unităţilor de învăţământ
preuniversitar şi de regulamentul intern, pentru abaterile disciplinare săvârşite de elevi;
w) răspunde de transmiterea corectă şi la termen a datelor solicitate de I.S.J. Vaslui;
x) raportează în timpul cel mai scurt orice situație de natură să afecteze procesul instructiv-educativ sau
imaginea școlii( conform procedurii elaborate de ISJ Vaslui);
y) directorul indeplineste şi alte atributii stabilite de catre consiliul de administratie, potrivit legii, precum si
orice alte atributii rezultand din prevederile legale in vigoare si contractele colective de munca aplicabile.

Pentru realizarea atributiilor sale, directorul se consulta cu reprezentantii organizatiilor sindicale

reprezentative la nivel de sector de activitate invatamant preuniversitar din unitatea de invatamant si/sau,
dupa caz, cu reprezentantii salariatilor din unitatea de invatamant, in conformitate cu prevederile legale.
In lipsa, directorul are obligatia de a delega atributiile catre directorul adjunct sau catre un alt cadru
didactic, membru al consiliului de administratie. Neindeplinirea acestei obligatii constituie abatere
disciplinara si se sanctioneaza conform legii.

Inspector Școlar General,

Director,
PROF.

713
Str. Donici, Nr. 2
tel. 0235/311928, fax 0235/311715, 0235/319234
Email: isjvaslui@isj.vs.edu.ro
Web: http://isj.vs.edu.ro

3277 / 144/ 12.09.2016

FIȘA POSTULUI
DIRECTOR

În temeiul Legii Educatiei Nationale Nr.1/2011, a Regulamentului de Organizare şi

Funcţionare a Unităţilor de Invăţământ Preuniversitar aprobat prin O.M.E.N. Nr. 5115 /2014 şi a
dispoziţiilor tranzitorii, se prezintă:

FISA POSTULUI

FUNCŢIA: Director
NUMELE ŞI PRENUMELE:
UNITATEA DE ÎNVĂŢĂMÂNT :ȘCOALA GIMNAZIALĂ NR. 1, SAT VĂLENI
STUDII:
ANUL ABSOLVIRII:
SPECIALITATEA :
VECHIME ÎN ÎNVĂŢĂMÂNT:
GRAD DIDACTIC:
OBLIGAŢIA DE PREDARE:........ ore/săptămână
NUMIRE PRIN DECIZIA I.S.J VASLUI : Nr din
DATA NUMIRII ÎN FUNCŢIA DE CONDUCERE :
VECHIME ÎN FUNCŢIE :
INTEGRAREA ÎN STRUCTURA ORGANIZATORICĂ
Postul imediat superior: Inspector Școlar General
Subordonări: personalul didactic de predare, didactic auxiliar și nedidactic din unitatea de
învăţământ
Este înlocuit de:
RELAȚII DE MUNCĂ
Ierarhice: Inspector Școlar General, Inspector Şcolar General Adjunct
Funcționale: inspectorul şcolar pentru management instituțional, inspectori școlari, directori
de școli, autorităţi locale/județene.
De colaborare: cu alţi furnizori de educaţie şi de formare, structuri consultative din
învăţământ, sindicate, O.N.G-uri
De reprezentare: reprezentarea oficială a unității de învățământ.

Atribuţiile directorului se raportează la:

714
- prevederile Legii Educaţiei Naţionale nr. 1/2011 cu completările și modificările ulterioare;
- prevederile Regulamentului de organizare şi funcţionare a unităţilor de învăţământ preuniversitar aprobat
prin O.M.E.N. Nr. 5115/2014;
- prevederile legislaţiei şi actelor normative subsecvente Legii nr. 1/2011, cu modificările şi completările
ulterioare;
- ordinele, instrucţiunile şi precizările emise de Ministerul Educaţiei Naşionale şi Cercetării Ştiinţifice;
- deciziile emise de inspectorul şcolar general;
- hotărârile consiliului de administraţie al unităţii de învăţământ;
Condiţiile minimale de ocupare a postului, vizând pregătirea profesională şi experienţa impuse
ocupantului postului, sunt cele prevăzute de legislaţia în vigoare.
Perioada concediului anual de odihnă al directorului se aprobă de către inspectorul şcolar general.
Norma didactică de predare a directorului şi/ sau degrevarea de ore a acestuia se stabilesc, în
baza normelor metodologice aprobate de Ministerul Educaţiei şi Cercetării Ştiinţifice.

CAPITOLUL I
ATRIBUŢII GENERALE
a) realizează conducerea executivă a unității de învățământ preuniversitar, în conformitate cu
atribuţiile conferite de legislaţia în vigoare, cu hotărârile consiliului de administraţie al unităţii de
învăţământ, precum şi cu alte reglementări legale;
b) manifestă loialitate faţă de unitatea de învăţământ, credibilitate şi responsabilitate în deciziile
sale, încredere în capacităţile angajaţilor, încurajează şi susţine colegii, în vederea motivării pentru
formare continuă şi pentru crearea în unitate a unui climat optim desfăşurării procesului de
învăţământ;
c) răspunde de întreaga activitate financiar-contabilă a unității în calitatea sa de ordonator de
credite şi coordonează direct compartimentul financiar - contabil;
d) realizează activitatea de îndrumare şi control asupra activităţii întregului personal salariat al
unităţii de învăţământ. Colaborează cu personalul cabinetului medical şi stomatologic;
e) este preşedintele consiliului profesoral şi al consiliului de administraţie, în faţa cărora prezintă rapoarte
semestriale şi anuale;

CAPITOLUL II
ATRIBUŢII SPECIFICE

CII. ÎN EXERCITAREA FUNCŢIEI DE CONDUCERE EXECUTIVĂ:

a) este reprezentantul legal al unităţii de invaţământ si realizează conducerea executivă a acesteia;
b) organizează intreaga activitate educaţională;
c) organizează şi este direct responsabil de aplicarea legislaţiei în vigoare, la nivelul unităţii de invăţământ;
d) asigură managementul strategic al unitaţii de invăţământ, în colaborare cu autorităţile administraţiei
publice locale, după consultarea partenerilor sociali si a reprezentanţilor parinţilor si elevilor;
e) asigură managementul operaţional al unitaţii de invăţământ şi este direct responsabil de calitatea
educaţiei furnizate de unitatea de învăţământ;
f) asigură corelarea obiectivelor specifice unitaţii de invăţământ cu cele stabilite la nivel naţional si local;
g) coordoneaza procesul de obţinere a autorizaţiilor si avizelor legale necesare funcţionarii unităţii de
invăţământ;
h) asigură aplicarea si respectarea normelor de sănătate si securitate în muncă;
i) prezintă, anual, un raport asupra calităţii educaţiei în unitatea de invăţământ pe care o conduce, întocmit
de Comisia de evaluare si asigurare a calităţii; raportul, aprobat de consiliul de administraţie, este prezentat
în faţa Consiliului profesoral, comitetului reprezentativ al parinţilor/asociatiei de parinţi si este adus la
cunostinţa autoritaţilor administraţiei publice locale si a inspectoratului şcolar.

715
j) coordonează elaborarea proiectului de dezvoltare instituţională a şcolii, prin care se stabileşte politica
educaţională a acesteia;
k) lansează proiecte de parteneriat cu unităţi de învăţământ similare din Uniunea Europeană
sau din alte zone;
l) solicită Consiliului reprezentativ al părinţilor desemnarea reprezentanţilor lor în consiliul de
administraţie al unităţii de învăţământ;
m) coordonează activităţile de pregătire organizate de cadrele didactice cu rezultate deosebite, pentru elevii
care participă la olimpiade, concursuri, competiţii sportive şi festivaluri naţionale şi internaţionale;
n) în exercitarea atributiilor si a responsabilitatilor stabilite in conformitate cu prevederile art. 22 din
ROFUIP, directorul emite decizii si note de serviciu.
o) monitorizează cuprinderea elevilor în cercuri conform normativelor stabilite prin lege;
p) dispune întocmirea orarului unităţii de învăţământ, pe care îl verifică şi îl aprobă;
r) monitorizează respectarea prevederilor specifice documentele oficiale de proiectare didactică;
s) stabileşte atribuţiile directorilor adjuncţi, al şefilor catedrelor şi al comisiilor metodice, al colectivelor pe
domenii, precum şi responsabilităţile membrilor consiliului de administraţie;
ş) stabileşte colectivele de catedră/ comisiile metodice/ colectivele pe domenii şi principii de funcţionare a
acestora;
t) elaborează criterii propii de monitorizare şi evaluare pentru eficientizarea activităţilor educative extra-
cerc;
ţ) promovează şi asigură condiţiile de mediatizare a palatului / clubului copiilor în comunitate.

II. IN EXERCITAREA FUNCŢIEI DE ANGAJATOR:

a) angajeaza personalul din unitate prin incheierea contractului individual de munca;
b) intocmeste, conform legii, fisele posturilor pentru personalul din subordine; raspunde de selecţia,
angajarea, evaluarea periodica, formarea, motivarea si incetarea raporturilor de munca ale personalului din
unitate, precum si de selectia personalului nedidactic;
c) propune consiliului de administratie vacantarea posturilor, organizarea concursurilor pe post si angajarea
personalului;
d) indeplineste atributiile prevazute de Metodologia-cadru privind mobilitatea personalului didactic din
invatamantul preuniversitar, de Metodologia de ocupare a posturilor în timpul anului şcolar, precum si de
alte acte normative elaborate de Ministerul Educatiei şi Cercetării Ştiinţifice;
e) coordonează organizarea şi desfăşurarea concursului de ocupare a posturilor nedidactice;
f) aprobă concediile de odihnă ale personalului didactic, didactic auxiliar şi nedidactic, pe baza
solicitărilor scrise ale acestora, conform codului muncii şi contractului colectiv de muncă aplicabil;
g) aprobă concediu fără plată şi zilele libere plătite, conform prevederilor legale şi ale contractului colectiv
de muncă aplicabil, pentru întreg personalul, în condiţiile asigurării suplinirii activităţii acestora;
h) coordonează comisia de salarizare şi aprobă trecerea personalului salariat al unităţii de învăţământ, de la
o gradaţie salarială la alta, în condiţiile prevăzute de legislaţia în vigoare;
i) coordonează realizarea planurilor de formare profesională în concordanță cu prevederile Legea 1/2011 cu
modificările şi completările ulterioare, Legii 53/2003 - Codului muncii, art. 194 și supune aprobarea
acestora consiliului de administrație;
j) monitorizează implementarea planurilor de formare profesională a personalului didactic, didactic-auxiliar
şi nedidactic.

CXLV. IN CALITATE DE EVALUATOR:

a) apreciază personalul didactic de predare, la inspecţiile pentru obţinerea gradelor didactice, precum şi
pentru acordarea gradaţiilor de merit;
b) coordonează eleborarea procedurilor interne prin care evaluările rezultatelor învăşării conduc la
revizuirea ofertei educaţionale şi la modificarea planului de dezvoltare;
c) stabileşte strategia, criteriile si instrumentele de evaluare periodică a personalului;
d) coordonează proiectarea şi implementarea proceduriilor de autoevaluare instituţională.
e) informează inspectoratul şcolar cu privire la rezultatele de excepţie ale personalului didactic, pe care îl
propune pentru conferirea distincţiilor şi premiilor, conform prevederilor legale;

716
 IV. IN EXERCITAREA FUNCŢIEI DE ORDONATOR DE CREDITE:
a) propune in consiliul de administratie, spre aprobare, proiectul de buget si raportul de executie bugetara,
b) raspunde de incadrarea in bugetul aprobat al unitatii de invatamant;
c) se preocupa de atragerea de resurse extrabugetare, cu respectarea prevederilor legale;
d) raspunde de realizarea, utilizarea, pastrarea, completarea si modernizarea bazei materiale a unitatii de
invatamant.
e) urmăreşte modul de încasare a veniturilor;
f) răspunde în ceea ce priveşte necesitatea oportunitatea şi legalitatea angajării şi utilizării creditelor
bugetare, în limita şi cu destinaţia aprobate prin bugetul propriu;
g) răspunde de integritatea şi buna funcţionare a bunurilor aflate în administrare;
h) răspunde de organizarea şi ţinerea la zi a contabilităţii şi prezentarea la termen a bilanţurilor contabile şi
a conturilor de execuţie bugetară.

V. DIRECTORUL UNITĂŢII DE ÎNVĂŢĂMÂNT ÎNDEPLINEŞTE ŞI

URMĂTOARELE ATRIBUŢII:
a) coordoneaza activitatea de elaborare a ofertei educationale a unitatii de invatamant si o propune spre
aprobare consiliului de administratie;
b) propune consiliului de administratie, spre aprobare, Regulamentul de organizare si functionare al unitatii
de invatamant;
c) stabileste componenta formatiunilor de studiu in baza hotararii consiliului de administratie;
d) elaboreaza proiectul de incadrare cu personal didactic de predare, precum si schema de personal didactic
auxiliar si nedidactic si le supune, spre aprobare, consiliului de administratie;
e) stabileste, prin decizie, componenta catedrelor si comisiilor din cadrul unitatii de invatamant, in baza
hotararii consiliului de administratie;
f) propune consiliului de administratie, spre aprobare, Calendarul activitatilor educative al unitatii de
invatamant;
g) aproba, prin decizie, regulamentele de functionare ale cercurilor, asociatiilor stiintifice, tehnice, sportive
si cultural-artistice ale elevilor din unitatea de invatamant in baza hotararii consiliului de administratie;
h) elaboreaza instrumente interne de lucru, utilizate in activitatea de indrumare, control si evaluare a tuturor
activitatilor, care se desfasoara in unitatea de invatamant si le supune spre aprobare consiliului de
administratie;
i) controleaza, cu sprijinul sefilor de catedra /responsabililor comisiilor metodice, calitatea procesului
instructiv-educativ, prin verificarea documentelor, prin asistentate la ore si prin participari la diverse
activitati educative extracurriculare si extrascolare; În cursul unui an şcolar, directorul efectuează
săptămânal 4 asistenţe la orele de curs, astfel încât fiecare cadru didactic să fie asistat cel puţin
o dată pe semestru.
j) monitorizeaza activitatea de formare continua a personalului din unitate;
k) monitorizeaza activitatea cadrelor didactice debutante si sprijina integrarea acestora in colectivul unitatii
de invatamant;
l) aproba asistenta la orele de curs sau la activitati educative scolare/extrascolare, a sefilor de catedra
/responsabililor de comisii metodice, cu respectarea prevederilor legale in vigoare;
m) consemneaza zilnic in condica de prezenta absentele si intarzierile la orele de curs ale personalului
didactic de predare si instruire practica, precum si intarzierile personalului didactic auxiliar si nedidactic, de
la programul de lucru;
n) isi asuma, alaturi de consiliul de administratie, raspunderea publica pentru performantatele unitatii de
invatamant pe care o conduce;
o) numeste si controleaza personalul care raspunde de sigiliul unitatii de invatamant;
p) asigura arhivarea documentelor oficiale si scolare:
q) raspunde de intocmirea, eliberarea, reconstituirea, anularea, completarea si gestionarea actelor de studii;
raspunde de intocmirea, eliberarea, reconstituirea, anularea, completarea, modificarea, rectificarea si
gestionarea documentelor de evidenta scolara;

717
r) aproba vizitarea unitatii de invatamant, de catre persoane din afara unitatii, inclusiv de catre reprezentanti
ai mass-media. Fac exceptie de la aceasta prevedere reprezentantii institutiilor cu drept de indrumare si
control asupra unitatilor de invatamant, precum si persoanele care participa la procesul de monitorizare si
evaluare a calitatii sistemului de invatamant.
s) răspunde de realizarea, utilizarea, păstrarea, completarea şi modernizarea bazei materiale şi sportive a
unităţii de învăţământ, coordonează activitatea din internat şi de la cantină;
dd) răspunde de întocmirea corectă şi la termen a statelor lunare de plată a drepturilor salariale;
t) răspunde de respectarea condiţiilor şi a exigenţelor privind normele de igienă şcolară, de protecţie şi
securitate în muncă, de protecţie civilă şi de pază contra incendiilor, în unitatea de învăţământ;
u) aplică sancţiuni pentru abaterile disciplinare săvârşite de personalul unităţii de învăţământ, în limita
prevederilor legale în vigoare;
v) aplică sancţiunile prevăzute de regulamentul de organizare şi funcţionare a unităţilor de învăţământ
preuniversitar şi de regulamentul intern, pentru abaterile disciplinare săvârşite de elevi;
w) răspunde de transmiterea corectă şi la termen a datelor solicitate de I.S.J. Vaslui;
x) raportează în timpul cel mai scurt orice situație de natură să afecteze procesul instructiv-educativ sau
imaginea școlii( conform procedurii elaborate de ISJ Vaslui);
y) directorul indeplineste şi alte atributii stabilite de catre consiliul de administratie, potrivit legii, precum si
orice alte atributii rezultand din prevederile legale in vigoare si contractele colective de munca aplicabile.

Pentru realizarea atributiilor sale, directorul se consulta cu reprezentantii organizatiilor sindicale

reprezentative la nivel de sector de activitate invatamant preuniversitar din unitatea de invatamant si/sau,
dupa caz, cu reprezentantii salariatilor din unitatea de invatamant, in conformitate cu prevederile legale.
In lipsa, directorul are obligatia de a delega atributiile catre directorul adjunct sau catre un alt cadru
didactic, membru al consiliului de administratie. Neindeplinirea acestei obligatii constituie abatere
disciplinara si se sanctioneaza conform legii.

Inspector Școlar General,

Director,
PROF.

718
Str. Donici, Nr. 2
tel. 0235/311928, fax 0235/311715, 0235/319234
Email: isjvaslui@isj.vs.edu.ro
Web: http://isj.vs.edu.ro

3277 / 145 / 12.09.2016

FIȘA POSTULUI
DIRECTOR

În temeiul Legii Educatiei Nationale Nr.1/2011, a Regulamentului de Organizare şi

Funcţionare a Unităţilor de Invăţământ Preuniversitar aprobat prin O.M.E.N. Nr. 5115 /2014 şi a
dispoziţiilor tranzitorii, se prezintă:

FISA POSTULUI

FUNCŢIA: Director
NUMELE ŞI PRENUMELE:
UNITATEA DE ÎNVĂŢĂMÂNT :ȘCOALA GIMNAZIALĂ NR. 1, SAT VINDEREI
STUDII:
ANUL ABSOLVIRII:
SPECIALITATEA :
VECHIME ÎN ÎNVĂŢĂMÂNT:
GRAD DIDACTIC:
OBLIGAŢIA DE PREDARE:........ ore/săptămână
NUMIRE PRIN DECIZIA I.S.J VASLUI : Nr din
DATA NUMIRII ÎN FUNCŢIA DE CONDUCERE :
VECHIME ÎN FUNCŢIE :
INTEGRAREA ÎN STRUCTURA ORGANIZATORICĂ
Postul imediat superior: Inspector Școlar General
Subordonări: personalul didactic de predare, didactic auxiliar și nedidactic din unitatea de
învăţământ
Este înlocuit de:
RELAȚII DE MUNCĂ
Ierarhice: Inspector Școlar General, Inspector Şcolar General Adjunct
Funcționale: inspectorul şcolar pentru management instituțional, inspectori școlari, directori
de școli, autorităţi locale/județene.
De colaborare: cu alţi furnizori de educaţie şi de formare, structuri consultative din
învăţământ, sindicate, O.N.G-uri
De reprezentare: reprezentarea oficială a unității de învățământ.

Atribuţiile directorului se raportează la:

719
- prevederile Legii Educaţiei Naţionale nr. 1/2011 cu completările și modificările ulterioare;
- prevederile Regulamentului de organizare şi funcţionare a unităţilor de învăţământ preuniversitar aprobat
prin O.M.E.N. Nr. 5115/2014;
- prevederile legislaţiei şi actelor normative subsecvente Legii nr. 1/2011, cu modificările şi completările
ulterioare;
- ordinele, instrucţiunile şi precizările emise de Ministerul Educaţiei Naşionale şi Cercetării Ştiinţifice;
- deciziile emise de inspectorul şcolar general;
- hotărârile consiliului de administraţie al unităţii de învăţământ;
Condiţiile minimale de ocupare a postului, vizând pregătirea profesională şi experienţa impuse
ocupantului postului, sunt cele prevăzute de legislaţia în vigoare.
Perioada concediului anual de odihnă al directorului se aprobă de către inspectorul şcolar general.
Norma didactică de predare a directorului şi/ sau degrevarea de ore a acestuia se stabilesc, în
baza normelor metodologice aprobate de Ministerul Educaţiei şi Cercetării Ştiinţifice.

CAPITOLUL I
ATRIBUŢII GENERALE
a) realizează conducerea executivă a unității de învățământ preuniversitar, în conformitate cu
atribuţiile conferite de legislaţia în vigoare, cu hotărârile consiliului de administraţie al unităţii de
învăţământ, precum şi cu alte reglementări legale;
b) manifestă loialitate faţă de unitatea de învăţământ, credibilitate şi responsabilitate în deciziile
sale, încredere în capacităţile angajaţilor, încurajează şi susţine colegii, în vederea motivării pentru
formare continuă şi pentru crearea în unitate a unui climat optim desfăşurării procesului de
învăţământ;
c) răspunde de întreaga activitate financiar-contabilă a unității în calitatea sa de ordonator de
credite şi coordonează direct compartimentul financiar - contabil;
d) realizează activitatea de îndrumare şi control asupra activităţii întregului personal salariat al
unităţii de învăţământ. Colaborează cu personalul cabinetului medical şi stomatologic;
e) este preşedintele consiliului profesoral şi al consiliului de administraţie, în faţa cărora prezintă rapoarte
semestriale şi anuale;

CAPITOLUL II
ATRIBUŢII SPECIFICE

CIII. ÎN EXERCITAREA FUNCŢIEI DE CONDUCERE EXECUTIVĂ:

a) este reprezentantul legal al unităţii de invaţământ si realizează conducerea executivă a acesteia;
b) organizează intreaga activitate educaţională;
c) organizează şi este direct responsabil de aplicarea legislaţiei în vigoare, la nivelul unităţii de invăţământ;
d) asigură managementul strategic al unitaţii de invăţământ, în colaborare cu autorităţile administraţiei
publice locale, după consultarea partenerilor sociali si a reprezentanţilor parinţilor si elevilor;
e) asigură managementul operaţional al unitaţii de invăţământ şi este direct responsabil de calitatea
educaţiei furnizate de unitatea de învăţământ;
f) asigură corelarea obiectivelor specifice unitaţii de invăţământ cu cele stabilite la nivel naţional si local;
g) coordoneaza procesul de obţinere a autorizaţiilor si avizelor legale necesare funcţionarii unităţii de
invăţământ;
h) asigură aplicarea si respectarea normelor de sănătate si securitate în muncă;
i) prezintă, anual, un raport asupra calităţii educaţiei în unitatea de invăţământ pe care o conduce, întocmit
de Comisia de evaluare si asigurare a calităţii; raportul, aprobat de consiliul de administraţie, este prezentat
în faţa Consiliului profesoral, comitetului reprezentativ al parinţilor/asociatiei de parinţi si este adus la
cunostinţa autoritaţilor administraţiei publice locale si a inspectoratului şcolar.

720
j) coordonează elaborarea proiectului de dezvoltare instituţională a şcolii, prin care se stabileşte politica
educaţională a acesteia;
k) lansează proiecte de parteneriat cu unităţi de învăţământ similare din Uniunea Europeană
sau din alte zone;
l) solicită Consiliului reprezentativ al părinţilor desemnarea reprezentanţilor lor în consiliul de
administraţie al unităţii de învăţământ;
m) coordonează activităţile de pregătire organizate de cadrele didactice cu rezultate deosebite, pentru elevii
care participă la olimpiade, concursuri, competiţii sportive şi festivaluri naţionale şi internaţionale;
n) în exercitarea atributiilor si a responsabilitatilor stabilite in conformitate cu prevederile art. 22 din
ROFUIP, directorul emite decizii si note de serviciu.
o) monitorizează cuprinderea elevilor în cercuri conform normativelor stabilite prin lege;
p) dispune întocmirea orarului unităţii de învăţământ, pe care îl verifică şi îl aprobă;
r) monitorizează respectarea prevederilor specifice documentele oficiale de proiectare didactică;
s) stabileşte atribuţiile directorilor adjuncţi, al şefilor catedrelor şi al comisiilor metodice, al colectivelor pe
domenii, precum şi responsabilităţile membrilor consiliului de administraţie;
ş) stabileşte colectivele de catedră/ comisiile metodice/ colectivele pe domenii şi principii de funcţionare a
acestora;
t) elaborează criterii propii de monitorizare şi evaluare pentru eficientizarea activităţilor educative extra-
cerc;
ţ) promovează şi asigură condiţiile de mediatizare a palatului / clubului copiilor în comunitate.

II. IN EXERCITAREA FUNCŢIEI DE ANGAJATOR:

a) angajeaza personalul din unitate prin incheierea contractului individual de munca;
b) intocmeste, conform legii, fisele posturilor pentru personalul din subordine; raspunde de selecţia,
angajarea, evaluarea periodica, formarea, motivarea si incetarea raporturilor de munca ale personalului din
unitate, precum si de selectia personalului nedidactic;
c) propune consiliului de administratie vacantarea posturilor, organizarea concursurilor pe post si angajarea
personalului;
d) indeplineste atributiile prevazute de Metodologia-cadru privind mobilitatea personalului didactic din
invatamantul preuniversitar, de Metodologia de ocupare a posturilor în timpul anului şcolar, precum si de
alte acte normative elaborate de Ministerul Educatiei şi Cercetării Ştiinţifice;
e) coordonează organizarea şi desfăşurarea concursului de ocupare a posturilor nedidactice;
f) aprobă concediile de odihnă ale personalului didactic, didactic auxiliar şi nedidactic, pe baza
solicitărilor scrise ale acestora, conform codului muncii şi contractului colectiv de muncă aplicabil;
g) aprobă concediu fără plată şi zilele libere plătite, conform prevederilor legale şi ale contractului colectiv
de muncă aplicabil, pentru întreg personalul, în condiţiile asigurării suplinirii activităţii acestora;
h) coordonează comisia de salarizare şi aprobă trecerea personalului salariat al unităţii de învăţământ, de la
o gradaţie salarială la alta, în condiţiile prevăzute de legislaţia în vigoare;
i) coordonează realizarea planurilor de formare profesională în concordanță cu prevederile Legea 1/2011 cu
modificările şi completările ulterioare, Legii 53/2003 - Codului muncii, art. 194 și supune aprobarea
acestora consiliului de administrație;
j) monitorizează implementarea planurilor de formare profesională a personalului didactic, didactic-auxiliar
şi nedidactic.

CXLVI. IN CALITATE DE EVALUATOR:

a) apreciază personalul didactic de predare, la inspecţiile pentru obţinerea gradelor didactice, precum şi
pentru acordarea gradaţiilor de merit;
b) coordonează eleborarea procedurilor interne prin care evaluările rezultatelor învăşării conduc la
revizuirea ofertei educaţionale şi la modificarea planului de dezvoltare;
c) stabileşte strategia, criteriile si instrumentele de evaluare periodică a personalului;
d) coordonează proiectarea şi implementarea proceduriilor de autoevaluare instituţională.
e) informează inspectoratul şcolar cu privire la rezultatele de excepţie ale personalului didactic, pe care îl
propune pentru conferirea distincţiilor şi premiilor, conform prevederilor legale;

721
 IV. IN EXERCITAREA FUNCŢIEI DE ORDONATOR DE CREDITE:
a) propune in consiliul de administratie, spre aprobare, proiectul de buget si raportul de executie bugetara,
b) raspunde de incadrarea in bugetul aprobat al unitatii de invatamant;
c) se preocupa de atragerea de resurse extrabugetare, cu respectarea prevederilor legale;
d) raspunde de realizarea, utilizarea, pastrarea, completarea si modernizarea bazei materiale a unitatii de
invatamant.
e) urmăreşte modul de încasare a veniturilor;
f) răspunde în ceea ce priveşte necesitatea oportunitatea şi legalitatea angajării şi utilizării creditelor
bugetare, în limita şi cu destinaţia aprobate prin bugetul propriu;
g) răspunde de integritatea şi buna funcţionare a bunurilor aflate în administrare;
h) răspunde de organizarea şi ţinerea la zi a contabilităţii şi prezentarea la termen a bilanţurilor contabile şi
a conturilor de execuţie bugetară.

V. DIRECTORUL UNITĂŢII DE ÎNVĂŢĂMÂNT ÎNDEPLINEŞTE ŞI

URMĂTOARELE ATRIBUŢII:
a) coordoneaza activitatea de elaborare a ofertei educationale a unitatii de invatamant si o propune spre
aprobare consiliului de administratie;
b) propune consiliului de administratie, spre aprobare, Regulamentul de organizare si functionare al unitatii
de invatamant;
c) stabileste componenta formatiunilor de studiu in baza hotararii consiliului de administratie;
d) elaboreaza proiectul de incadrare cu personal didactic de predare, precum si schema de personal didactic
auxiliar si nedidactic si le supune, spre aprobare, consiliului de administratie;
e) stabileste, prin decizie, componenta catedrelor si comisiilor din cadrul unitatii de invatamant, in baza
hotararii consiliului de administratie;
f) propune consiliului de administratie, spre aprobare, Calendarul activitatilor educative al unitatii de
invatamant;
g) aproba, prin decizie, regulamentele de functionare ale cercurilor, asociatiilor stiintifice, tehnice, sportive
si cultural-artistice ale elevilor din unitatea de invatamant in baza hotararii consiliului de administratie;
h) elaboreaza instrumente interne de lucru, utilizate in activitatea de indrumare, control si evaluare a tuturor
activitatilor, care se desfasoara in unitatea de invatamant si le supune spre aprobare consiliului de
administratie;
i) controleaza, cu sprijinul sefilor de catedra /responsabililor comisiilor metodice, calitatea procesului
instructiv-educativ, prin verificarea documentelor, prin asistentate la ore si prin participari la diverse
activitati educative extracurriculare si extrascolare; În cursul unui an şcolar, directorul efectuează
săptămânal 4 asistenţe la orele de curs, astfel încât fiecare cadru didactic să fie asistat cel puţin
o dată pe semestru.
j) monitorizeaza activitatea de formare continua a personalului din unitate;
k) monitorizeaza activitatea cadrelor didactice debutante si sprijina integrarea acestora in colectivul unitatii
de invatamant;
l) aproba asistenta la orele de curs sau la activitati educative scolare/extrascolare, a sefilor de catedra
/responsabililor de comisii metodice, cu respectarea prevederilor legale in vigoare;
m) consemneaza zilnic in condica de prezenta absentele si intarzierile la orele de curs ale personalului
didactic de predare si instruire practica, precum si intarzierile personalului didactic auxiliar si nedidactic, de
la programul de lucru;
n) isi asuma, alaturi de consiliul de administratie, raspunderea publica pentru performantatele unitatii de
invatamant pe care o conduce;
o) numeste si controleaza personalul care raspunde de sigiliul unitatii de invatamant;
p) asigura arhivarea documentelor oficiale si scolare:
q) raspunde de intocmirea, eliberarea, reconstituirea, anularea, completarea si gestionarea actelor de studii;
raspunde de intocmirea, eliberarea, reconstituirea, anularea, completarea, modificarea, rectificarea si
gestionarea documentelor de evidenta scolara;

722
r) aproba vizitarea unitatii de invatamant, de catre persoane din afara unitatii, inclusiv de catre reprezentanti
ai mass-media. Fac exceptie de la aceasta prevedere reprezentantii institutiilor cu drept de indrumare si
control asupra unitatilor de invatamant, precum si persoanele care participa la procesul de monitorizare si
evaluare a calitatii sistemului de invatamant.
s) răspunde de realizarea, utilizarea, păstrarea, completarea şi modernizarea bazei materiale şi sportive a
unităţii de învăţământ, coordonează activitatea din internat şi de la cantină;
dd) răspunde de întocmirea corectă şi la termen a statelor lunare de plată a drepturilor salariale;
t) răspunde de respectarea condiţiilor şi a exigenţelor privind normele de igienă şcolară, de protecţie şi
securitate în muncă, de protecţie civilă şi de pază contra incendiilor, în unitatea de învăţământ;
u) aplică sancţiuni pentru abaterile disciplinare săvârşite de personalul unităţii de învăţământ, în limita
prevederilor legale în vigoare;
v) aplică sancţiunile prevăzute de regulamentul de organizare şi funcţionare a unităţilor de învăţământ
preuniversitar şi de regulamentul intern, pentru abaterile disciplinare săvârşite de elevi;
w) răspunde de transmiterea corectă şi la termen a datelor solicitate de I.S.J. Vaslui;
x) raportează în timpul cel mai scurt orice situație de natură să afecteze procesul instructiv-educativ sau
imaginea școlii( conform procedurii elaborate de ISJ Vaslui);
y) directorul indeplineste şi alte atributii stabilite de catre consiliul de administratie, potrivit legii, precum si
orice alte atributii rezultand din prevederile legale in vigoare si contractele colective de munca aplicabile.

Pentru realizarea atributiilor sale, directorul se consulta cu reprezentantii organizatiilor sindicale

reprezentative la nivel de sector de activitate invatamant preuniversitar din unitatea de invatamant si/sau,
dupa caz, cu reprezentantii salariatilor din unitatea de invatamant, in conformitate cu prevederile legale.
In lipsa, directorul are obligatia de a delega atributiile catre directorul adjunct sau catre un alt cadru
didactic, membru al consiliului de administratie. Neindeplinirea acestei obligatii constituie abatere
disciplinara si se sanctioneaza conform legii.

Inspector Școlar General,

Director,
PROF.

723
Str. Donici, Nr. 2
tel. 0235/311928, fax 0235/311715, 0235/319234
Email: isjvaslui@isj.vs.edu.ro
Web: http://isj.vs.edu.ro

3277 / 146 / 12.09.2016

FIȘA POSTULUI
DIRECTOR

În temeiul Legii Educatiei Nationale Nr.1/2011, a Regulamentului de Organizare şi

Funcţionare a Unităţilor de Invăţământ Preuniversitar aprobat prin O.M.E.N. Nr. 5115 /2014 şi a
dispoziţiilor tranzitorii, se prezintă:

FISA POSTULUI

FUNCŢIA: Director
NUMELE ŞI PRENUMELE:
UNITATEA DE ÎNVĂŢĂMÂNT :ȘCOALA GIMNAZIALĂ NR. 1, SAT VOINEȘTI
STUDII:
ANUL ABSOLVIRII:
SPECIALITATEA :
VECHIME ÎN ÎNVĂŢĂMÂNT:
GRAD DIDACTIC:
OBLIGAŢIA DE PREDARE:........ ore/săptămână
NUMIRE PRIN DECIZIA I.S.J VASLUI : Nr din
DATA NUMIRII ÎN FUNCŢIA DE CONDUCERE :
VECHIME ÎN FUNCŢIE :
INTEGRAREA ÎN STRUCTURA ORGANIZATORICĂ
Postul imediat superior: Inspector Școlar General
Subordonări: personalul didactic de predare, didactic auxiliar și nedidactic din unitatea de
învăţământ
Este înlocuit de:
RELAȚII DE MUNCĂ
Ierarhice: Inspector Școlar General, Inspector Şcolar General Adjunct
Funcționale: inspectorul şcolar pentru management instituțional, inspectori școlari, directori
de școli, autorităţi locale/județene.
De colaborare: cu alţi furnizori de educaţie şi de formare, structuri consultative din
învăţământ, sindicate, O.N.G-uri
De reprezentare: reprezentarea oficială a unității de învățământ.

Atribuţiile directorului se raportează la:

724
- prevederile Legii Educaţiei Naţionale nr. 1/2011 cu completările și modificările ulterioare;
- prevederile Regulamentului de organizare şi funcţionare a unităţilor de învăţământ preuniversitar aprobat
prin O.M.E.N. Nr. 5115/2014;
- prevederile legislaţiei şi actelor normative subsecvente Legii nr. 1/2011, cu modificările şi completările
ulterioare;
- ordinele, instrucţiunile şi precizările emise de Ministerul Educaţiei Naşionale şi Cercetării Ştiinţifice;
- deciziile emise de inspectorul şcolar general;
- hotărârile consiliului de administraţie al unităţii de învăţământ;
Condiţiile minimale de ocupare a postului, vizând pregătirea profesională şi experienţa impuse
ocupantului postului, sunt cele prevăzute de legislaţia în vigoare.
Perioada concediului anual de odihnă al directorului se aprobă de către inspectorul şcolar general.
Norma didactică de predare a directorului şi/ sau degrevarea de ore a acestuia se stabilesc, în
baza normelor metodologice aprobate de Ministerul Educaţiei şi Cercetării Ştiinţifice.

CAPITOLUL I
ATRIBUŢII GENERALE
a) realizează conducerea executivă a unității de învățământ preuniversitar, în conformitate cu
atribuţiile conferite de legislaţia în vigoare, cu hotărârile consiliului de administraţie al unităţii de
învăţământ, precum şi cu alte reglementări legale;
b) manifestă loialitate faţă de unitatea de învăţământ, credibilitate şi responsabilitate în deciziile
sale, încredere în capacităţile angajaţilor, încurajează şi susţine colegii, în vederea motivării pentru
formare continuă şi pentru crearea în unitate a unui climat optim desfăşurării procesului de
învăţământ;
c) răspunde de întreaga activitate financiar-contabilă a unității în calitatea sa de ordonator de
credite şi coordonează direct compartimentul financiar - contabil;
d) realizează activitatea de îndrumare şi control asupra activităţii întregului personal salariat al
unităţii de învăţământ. Colaborează cu personalul cabinetului medical şi stomatologic;
e) este preşedintele consiliului profesoral şi al consiliului de administraţie, în faţa cărora prezintă rapoarte
semestriale şi anuale;

CAPITOLUL II
ATRIBUŢII SPECIFICE

CIV. ÎN EXERCITAREA FUNCŢIEI DE CONDUCERE EXECUTIVĂ:

a) este reprezentantul legal al unităţii de invaţământ si realizează conducerea executivă a acesteia;
b) organizează intreaga activitate educaţională;
c) organizează şi este direct responsabil de aplicarea legislaţiei în vigoare, la nivelul unităţii de invăţământ;
d) asigură managementul strategic al unitaţii de invăţământ, în colaborare cu autorităţile administraţiei
publice locale, după consultarea partenerilor sociali si a reprezentanţilor parinţilor si elevilor;
e) asigură managementul operaţional al unitaţii de invăţământ şi este direct responsabil de calitatea
educaţiei furnizate de unitatea de învăţământ;
f) asigură corelarea obiectivelor specifice unitaţii de invăţământ cu cele stabilite la nivel naţional si local;
g) coordoneaza procesul de obţinere a autorizaţiilor si avizelor legale necesare funcţionarii unităţii de
invăţământ;
h) asigură aplicarea si respectarea normelor de sănătate si securitate în muncă;
i) prezintă, anual, un raport asupra calităţii educaţiei în unitatea de invăţământ pe care o conduce, întocmit
de Comisia de evaluare si asigurare a calităţii; raportul, aprobat de consiliul de administraţie, este prezentat
în faţa Consiliului profesoral, comitetului reprezentativ al parinţilor/asociatiei de parinţi si este adus la
cunostinţa autoritaţilor administraţiei publice locale si a inspectoratului şcolar.

725
j) coordonează elaborarea proiectului de dezvoltare instituţională a şcolii, prin care se stabileşte politica
educaţională a acesteia;
k) lansează proiecte de parteneriat cu unităţi de învăţământ similare din Uniunea Europeană
sau din alte zone;
l) solicită Consiliului reprezentativ al părinţilor desemnarea reprezentanţilor lor în consiliul de
administraţie al unităţii de învăţământ;
m) coordonează activităţile de pregătire organizate de cadrele didactice cu rezultate deosebite, pentru elevii
care participă la olimpiade, concursuri, competiţii sportive şi festivaluri naţionale şi internaţionale;
n) în exercitarea atributiilor si a responsabilitatilor stabilite in conformitate cu prevederile art. 22 din
ROFUIP, directorul emite decizii si note de serviciu.
o) monitorizează cuprinderea elevilor în cercuri conform normativelor stabilite prin lege;
p) dispune întocmirea orarului unităţii de învăţământ, pe care îl verifică şi îl aprobă;
r) monitorizează respectarea prevederilor specifice documentele oficiale de proiectare didactică;
s) stabileşte atribuţiile directorilor adjuncţi, al şefilor catedrelor şi al comisiilor metodice, al colectivelor pe
domenii, precum şi responsabilităţile membrilor consiliului de administraţie;
ş) stabileşte colectivele de catedră/ comisiile metodice/ colectivele pe domenii şi principii de funcţionare a
acestora;
t) elaborează criterii propii de monitorizare şi evaluare pentru eficientizarea activităţilor educative extra-
cerc;
ţ) promovează şi asigură condiţiile de mediatizare a palatului / clubului copiilor în comunitate.

II. IN EXERCITAREA FUNCŢIEI DE ANGAJATOR:

a) angajeaza personalul din unitate prin incheierea contractului individual de munca;
b) intocmeste, conform legii, fisele posturilor pentru personalul din subordine; raspunde de selecţia,
angajarea, evaluarea periodica, formarea, motivarea si incetarea raporturilor de munca ale personalului din
unitate, precum si de selectia personalului nedidactic;
c) propune consiliului de administratie vacantarea posturilor, organizarea concursurilor pe post si angajarea
personalului;
d) indeplineste atributiile prevazute de Metodologia-cadru privind mobilitatea personalului didactic din
invatamantul preuniversitar, de Metodologia de ocupare a posturilor în timpul anului şcolar, precum si de
alte acte normative elaborate de Ministerul Educatiei şi Cercetării Ştiinţifice;
e) coordonează organizarea şi desfăşurarea concursului de ocupare a posturilor nedidactice;
f) aprobă concediile de odihnă ale personalului didactic, didactic auxiliar şi nedidactic, pe baza
solicitărilor scrise ale acestora, conform codului muncii şi contractului colectiv de muncă aplicabil;
g) aprobă concediu fără plată şi zilele libere plătite, conform prevederilor legale şi ale contractului colectiv
de muncă aplicabil, pentru întreg personalul, în condiţiile asigurării suplinirii activităţii acestora;
h) coordonează comisia de salarizare şi aprobă trecerea personalului salariat al unităţii de învăţământ, de la
o gradaţie salarială la alta, în condiţiile prevăzute de legislaţia în vigoare;
i) coordonează realizarea planurilor de formare profesională în concordanță cu prevederile Legea 1/2011 cu
modificările şi completările ulterioare, Legii 53/2003 - Codului muncii, art. 194 și supune aprobarea
acestora consiliului de administrație;
j) monitorizează implementarea planurilor de formare profesională a personalului didactic, didactic-auxiliar
şi nedidactic.

CXLVII. IN CALITATE DE EVALUATOR:

a) apreciază personalul didactic de predare, la inspecţiile pentru obţinerea gradelor didactice, precum şi
pentru acordarea gradaţiilor de merit;
b) coordonează eleborarea procedurilor interne prin care evaluările rezultatelor învăşării conduc la
revizuirea ofertei educaţionale şi la modificarea planului de dezvoltare;
c) stabileşte strategia, criteriile si instrumentele de evaluare periodică a personalului;
d) coordonează proiectarea şi implementarea proceduriilor de autoevaluare instituţională.
e) informează inspectoratul şcolar cu privire la rezultatele de excepţie ale personalului didactic, pe care îl
propune pentru conferirea distincţiilor şi premiilor, conform prevederilor legale;

726
 IV. IN EXERCITAREA FUNCŢIEI DE ORDONATOR DE CREDITE:
a) propune in consiliul de administratie, spre aprobare, proiectul de buget si raportul de executie bugetara,
b) raspunde de incadrarea in bugetul aprobat al unitatii de invatamant;
c) se preocupa de atragerea de resurse extrabugetare, cu respectarea prevederilor legale;
d) raspunde de realizarea, utilizarea, pastrarea, completarea si modernizarea bazei materiale a unitatii de
invatamant.
e) urmăreşte modul de încasare a veniturilor;
f) răspunde în ceea ce priveşte necesitatea oportunitatea şi legalitatea angajării şi utilizării creditelor
bugetare, în limita şi cu destinaţia aprobate prin bugetul propriu;
g) răspunde de integritatea şi buna funcţionare a bunurilor aflate în administrare;
h) răspunde de organizarea şi ţinerea la zi a contabilităţii şi prezentarea la termen a bilanţurilor contabile şi
a conturilor de execuţie bugetară.

V. DIRECTORUL UNITĂŢII DE ÎNVĂŢĂMÂNT ÎNDEPLINEŞTE ŞI

URMĂTOARELE ATRIBUŢII:
a) coordoneaza activitatea de elaborare a ofertei educationale a unitatii de invatamant si o propune spre
aprobare consiliului de administratie;
b) propune consiliului de administratie, spre aprobare, Regulamentul de organizare si functionare al unitatii
de invatamant;
c) stabileste componenta formatiunilor de studiu in baza hotararii consiliului de administratie;
d) elaboreaza proiectul de incadrare cu personal didactic de predare, precum si schema de personal didactic
auxiliar si nedidactic si le supune, spre aprobare, consiliului de administratie;
e) stabileste, prin decizie, componenta catedrelor si comisiilor din cadrul unitatii de invatamant, in baza
hotararii consiliului de administratie;
f) propune consiliului de administratie, spre aprobare, Calendarul activitatilor educative al unitatii de
invatamant;
g) aproba, prin decizie, regulamentele de functionare ale cercurilor, asociatiilor stiintifice, tehnice, sportive
si cultural-artistice ale elevilor din unitatea de invatamant in baza hotararii consiliului de administratie;
h) elaboreaza instrumente interne de lucru, utilizate in activitatea de indrumare, control si evaluare a tuturor
activitatilor, care se desfasoara in unitatea de invatamant si le supune spre aprobare consiliului de
administratie;
i) controleaza, cu sprijinul sefilor de catedra /responsabililor comisiilor metodice, calitatea procesului
instructiv-educativ, prin verificarea documentelor, prin asistentate la ore si prin participari la diverse
activitati educative extracurriculare si extrascolare; În cursul unui an şcolar, directorul efectuează
săptămânal 4 asistenţe la orele de curs, astfel încât fiecare cadru didactic să fie asistat cel puţin
o dată pe semestru.
j) monitorizeaza activitatea de formare continua a personalului din unitate;
k) monitorizeaza activitatea cadrelor didactice debutante si sprijina integrarea acestora in colectivul unitatii
de invatamant;
l) aproba asistenta la orele de curs sau la activitati educative scolare/extrascolare, a sefilor de catedra
/responsabililor de comisii metodice, cu respectarea prevederilor legale in vigoare;
m) consemneaza zilnic in condica de prezenta absentele si intarzierile la orele de curs ale personalului
didactic de predare si instruire practica, precum si intarzierile personalului didactic auxiliar si nedidactic, de
la programul de lucru;
n) isi asuma, alaturi de consiliul de administratie, raspunderea publica pentru performantatele unitatii de
invatamant pe care o conduce;
o) numeste si controleaza personalul care raspunde de sigiliul unitatii de invatamant;
p) asigura arhivarea documentelor oficiale si scolare:
q) raspunde de intocmirea, eliberarea, reconstituirea, anularea, completarea si gestionarea actelor de studii;
raspunde de intocmirea, eliberarea, reconstituirea, anularea, completarea, modificarea, rectificarea si
gestionarea documentelor de evidenta scolara;

727
r) aproba vizitarea unitatii de invatamant, de catre persoane din afara unitatii, inclusiv de catre reprezentanti
ai mass-media. Fac exceptie de la aceasta prevedere reprezentantii institutiilor cu drept de indrumare si
control asupra unitatilor de invatamant, precum si persoanele care participa la procesul de monitorizare si
evaluare a calitatii sistemului de invatamant.
s) răspunde de realizarea, utilizarea, păstrarea, completarea şi modernizarea bazei materiale şi sportive a
unităţii de învăţământ, coordonează activitatea din internat şi de la cantină;
dd) răspunde de întocmirea corectă şi la termen a statelor lunare de plată a drepturilor salariale;
t) răspunde de respectarea condiţiilor şi a exigenţelor privind normele de igienă şcolară, de protecţie şi
securitate în muncă, de protecţie civilă şi de pază contra incendiilor, în unitatea de învăţământ;
u) aplică sancţiuni pentru abaterile disciplinare săvârşite de personalul unităţii de învăţământ, în limita
prevederilor legale în vigoare;
v) aplică sancţiunile prevăzute de regulamentul de organizare şi funcţionare a unităţilor de învăţământ
preuniversitar şi de regulamentul intern, pentru abaterile disciplinare săvârşite de elevi;
w) răspunde de transmiterea corectă şi la termen a datelor solicitate de I.S.J. Vaslui;
x) raportează în timpul cel mai scurt orice situație de natură să afecteze procesul instructiv-educativ sau
imaginea școlii( conform procedurii elaborate de ISJ Vaslui);
y) directorul indeplineste şi alte atributii stabilite de catre consiliul de administratie, potrivit legii, precum si
orice alte atributii rezultand din prevederile legale in vigoare si contractele colective de munca aplicabile.

Pentru realizarea atributiilor sale, directorul se consulta cu reprezentantii organizatiilor sindicale

reprezentative la nivel de sector de activitate invatamant preuniversitar din unitatea de invatamant si/sau,
dupa caz, cu reprezentantii salariatilor din unitatea de invatamant, in conformitate cu prevederile legale.
In lipsa, directorul are obligatia de a delega atributiile catre directorul adjunct sau catre un alt cadru
didactic, membru al consiliului de administratie. Neindeplinirea acestei obligatii constituie abatere
disciplinara si se sanctioneaza conform legii.

Inspector Școlar General,

Director,
PROF.

728
Str. Donici, Nr. 2
tel. 0235/311928, fax 0235/311715, 0235/319234
Email: isjvaslui@isj.vs.edu.ro
Web: http://isj.vs.edu.ro

3277 / 147 / 12.09.2016

FIȘA POSTULUI
DIRECTOR

În temeiul Legii Educatiei Nationale Nr.1/2011, a Regulamentului de Organizare şi

Funcţionare a Unităţilor de Invăţământ Preuniversitar aprobat prin O.M.E.N. Nr. 5115 /2014 şi a
dispoziţiilor tranzitorii, se prezintă:

FISA POSTULUI

FUNCŢIA: Director
NUMELE ŞI PRENUMELE:
UNITATEA DE ÎNVĂŢĂMÂNT :ȘCOALA GIMNAZIALĂ NR. 1, SAT VUTCANI
STUDII:
ANUL ABSOLVIRII:
SPECIALITATEA :
VECHIME ÎN ÎNVĂŢĂMÂNT:
GRAD DIDACTIC:
OBLIGAŢIA DE PREDARE:........ ore/săptămână
NUMIRE PRIN DECIZIA I.S.J VASLUI : Nr din
DATA NUMIRII ÎN FUNCŢIA DE CONDUCERE :
VECHIME ÎN FUNCŢIE :
INTEGRAREA ÎN STRUCTURA ORGANIZATORICĂ
Postul imediat superior: Inspector Școlar General
Subordonări: personalul didactic de predare, didactic auxiliar și nedidactic din unitatea de
învăţământ
Este înlocuit de:
RELAȚII DE MUNCĂ
Ierarhice: Inspector Școlar General, Inspector Şcolar General Adjunct
Funcționale: inspectorul şcolar pentru management instituțional, inspectori școlari, directori
de școli, autorităţi locale/județene.
De colaborare: cu alţi furnizori de educaţie şi de formare, structuri consultative din
învăţământ, sindicate, O.N.G-uri
De reprezentare: reprezentarea oficială a unității de învățământ.

Atribuţiile directorului se raportează la:

729
- prevederile Legii Educaţiei Naţionale nr. 1/2011 cu completările și modificările ulterioare;
- prevederile Regulamentului de organizare şi funcţionare a unităţilor de învăţământ preuniversitar aprobat
prin O.M.E.N. Nr. 5115/2014;
- prevederile legislaţiei şi actelor normative subsecvente Legii nr. 1/2011, cu modificările şi completările
ulterioare;
- ordinele, instrucţiunile şi precizările emise de Ministerul Educaţiei Naşionale şi Cercetării Ştiinţifice;
- deciziile emise de inspectorul şcolar general;
- hotărârile consiliului de administraţie al unităţii de învăţământ;
Condiţiile minimale de ocupare a postului, vizând pregătirea profesională şi experienţa impuse
ocupantului postului, sunt cele prevăzute de legislaţia în vigoare.
Perioada concediului anual de odihnă al directorului se aprobă de către inspectorul şcolar general.
Norma didactică de predare a directorului şi/ sau degrevarea de ore a acestuia se stabilesc, în
baza normelor metodologice aprobate de Ministerul Educaţiei şi Cercetării Ştiinţifice.

CAPITOLUL I
ATRIBUŢII GENERALE
a) realizează conducerea executivă a unității de învățământ preuniversitar, în conformitate cu
atribuţiile conferite de legislaţia în vigoare, cu hotărârile consiliului de administraţie al unităţii de
învăţământ, precum şi cu alte reglementări legale;
b) manifestă loialitate faţă de unitatea de învăţământ, credibilitate şi responsabilitate în deciziile
sale, încredere în capacităţile angajaţilor, încurajează şi susţine colegii, în vederea motivării pentru
formare continuă şi pentru crearea în unitate a unui climat optim desfăşurării procesului de
învăţământ;
c) răspunde de întreaga activitate financiar-contabilă a unității în calitatea sa de ordonator de
credite şi coordonează direct compartimentul financiar - contabil;
d) realizează activitatea de îndrumare şi control asupra activităţii întregului personal salariat al
unităţii de învăţământ. Colaborează cu personalul cabinetului medical şi stomatologic;
e) este preşedintele consiliului profesoral şi al consiliului de administraţie, în faţa cărora prezintă rapoarte
semestriale şi anuale;

CAPITOLUL II
ATRIBUŢII SPECIFICE

CV. ÎN EXERCITAREA FUNCŢIEI DE CONDUCERE EXECUTIVĂ:

a) este reprezentantul legal al unităţii de invaţământ si realizează conducerea executivă a acesteia;
b) organizează intreaga activitate educaţională;
c) organizează şi este direct responsabil de aplicarea legislaţiei în vigoare, la nivelul unităţii de invăţământ;
d) asigură managementul strategic al unitaţii de invăţământ, în colaborare cu autorităţile administraţiei
publice locale, după consultarea partenerilor sociali si a reprezentanţilor parinţilor si elevilor;
e) asigură managementul operaţional al unitaţii de invăţământ şi este direct responsabil de calitatea
educaţiei furnizate de unitatea de învăţământ;
f) asigură corelarea obiectivelor specifice unitaţii de invăţământ cu cele stabilite la nivel naţional si local;
g) coordoneaza procesul de obţinere a autorizaţiilor si avizelor legale necesare funcţionarii unităţii de
invăţământ;
h) asigură aplicarea si respectarea normelor de sănătate si securitate în muncă;
i) prezintă, anual, un raport asupra calităţii educaţiei în unitatea de invăţământ pe care o conduce, întocmit
de Comisia de evaluare si asigurare a calităţii; raportul, aprobat de consiliul de administraţie, este prezentat
în faţa Consiliului profesoral, comitetului reprezentativ al parinţilor/asociatiei de parinţi si este adus la
cunostinţa autoritaţilor administraţiei publice locale si a inspectoratului şcolar.

730
j) coordonează elaborarea proiectului de dezvoltare instituţională a şcolii, prin care se stabileşte politica
educaţională a acesteia;
k) lansează proiecte de parteneriat cu unităţi de învăţământ similare din Uniunea Europeană
sau din alte zone;
l) solicită Consiliului reprezentativ al părinţilor desemnarea reprezentanţilor lor în consiliul de
administraţie al unităţii de învăţământ;
m) coordonează activităţile de pregătire organizate de cadrele didactice cu rezultate deosebite, pentru elevii
care participă la olimpiade, concursuri, competiţii sportive şi festivaluri naţionale şi internaţionale;
n) în exercitarea atributiilor si a responsabilitatilor stabilite in conformitate cu prevederile art. 22 din
ROFUIP, directorul emite decizii si note de serviciu.
o) monitorizează cuprinderea elevilor în cercuri conform normativelor stabilite prin lege;
p) dispune întocmirea orarului unităţii de învăţământ, pe care îl verifică şi îl aprobă;
r) monitorizează respectarea prevederilor specifice documentele oficiale de proiectare didactică;
s) stabileşte atribuţiile directorilor adjuncţi, al şefilor catedrelor şi al comisiilor metodice, al colectivelor pe
domenii, precum şi responsabilităţile membrilor consiliului de administraţie;
ş) stabileşte colectivele de catedră/ comisiile metodice/ colectivele pe domenii şi principii de funcţionare a
acestora;
t) elaborează criterii propii de monitorizare şi evaluare pentru eficientizarea activităţilor educative extra-
cerc;
ţ) promovează şi asigură condiţiile de mediatizare a palatului / clubului copiilor în comunitate.

II. IN EXERCITAREA FUNCŢIEI DE ANGAJATOR:

a) angajeaza personalul din unitate prin incheierea contractului individual de munca;
b) intocmeste, conform legii, fisele posturilor pentru personalul din subordine; raspunde de selecţia,
angajarea, evaluarea periodica, formarea, motivarea si incetarea raporturilor de munca ale personalului din
unitate, precum si de selectia personalului nedidactic;
c) propune consiliului de administratie vacantarea posturilor, organizarea concursurilor pe post si angajarea
personalului;
d) indeplineste atributiile prevazute de Metodologia-cadru privind mobilitatea personalului didactic din
invatamantul preuniversitar, de Metodologia de ocupare a posturilor în timpul anului şcolar, precum si de
alte acte normative elaborate de Ministerul Educatiei şi Cercetării Ştiinţifice;
e) coordonează organizarea şi desfăşurarea concursului de ocupare a posturilor nedidactice;
f) aprobă concediile de odihnă ale personalului didactic, didactic auxiliar şi nedidactic, pe baza
solicitărilor scrise ale acestora, conform codului muncii şi contractului colectiv de muncă aplicabil;
g) aprobă concediu fără plată şi zilele libere plătite, conform prevederilor legale şi ale contractului colectiv
de muncă aplicabil, pentru întreg personalul, în condiţiile asigurării suplinirii activităţii acestora;
h) coordonează comisia de salarizare şi aprobă trecerea personalului salariat al unităţii de învăţământ, de la
o gradaţie salarială la alta, în condiţiile prevăzute de legislaţia în vigoare;
i) coordonează realizarea planurilor de formare profesională în concordanță cu prevederile Legea 1/2011 cu
modificările şi completările ulterioare, Legii 53/2003 - Codului muncii, art. 194 și supune aprobarea
acestora consiliului de administrație;
j) monitorizează implementarea planurilor de formare profesională a personalului didactic, didactic-auxiliar
şi nedidactic.

CXLVIII. IN CALITATE DE EVALUATOR:

a) apreciază personalul didactic de predare, la inspecţiile pentru obţinerea gradelor didactice, precum şi
pentru acordarea gradaţiilor de merit;
b) coordonează eleborarea procedurilor interne prin care evaluările rezultatelor învăşării conduc la
revizuirea ofertei educaţionale şi la modificarea planului de dezvoltare;
c) stabileşte strategia, criteriile si instrumentele de evaluare periodică a personalului;
d) coordonează proiectarea şi implementarea proceduriilor de autoevaluare instituţională.
e) informează inspectoratul şcolar cu privire la rezultatele de excepţie ale personalului didactic, pe care îl
propune pentru conferirea distincţiilor şi premiilor, conform prevederilor legale;

731
 IV. IN EXERCITAREA FUNCŢIEI DE ORDONATOR DE CREDITE:
a) propune in consiliul de administratie, spre aprobare, proiectul de buget si raportul de executie bugetara,
b) raspunde de incadrarea in bugetul aprobat al unitatii de invatamant;
c) se preocupa de atragerea de resurse extrabugetare, cu respectarea prevederilor legale;
d) raspunde de realizarea, utilizarea, pastrarea, completarea si modernizarea bazei materiale a unitatii de
invatamant.
e) urmăreşte modul de încasare a veniturilor;
f) răspunde în ceea ce priveşte necesitatea oportunitatea şi legalitatea angajării şi utilizării creditelor
bugetare, în limita şi cu destinaţia aprobate prin bugetul propriu;
g) răspunde de integritatea şi buna funcţionare a bunurilor aflate în administrare;
h) răspunde de organizarea şi ţinerea la zi a contabilităţii şi prezentarea la termen a bilanţurilor contabile şi
a conturilor de execuţie bugetară.

V. DIRECTORUL UNITĂŢII DE ÎNVĂŢĂMÂNT ÎNDEPLINEŞTE ŞI

URMĂTOARELE ATRIBUŢII:
a) coordoneaza activitatea de elaborare a ofertei educationale a unitatii de invatamant si o propune spre
aprobare consiliului de administratie;
b) propune consiliului de administratie, spre aprobare, Regulamentul de organizare si functionare al unitatii
de invatamant;
c) stabileste componenta formatiunilor de studiu in baza hotararii consiliului de administratie;
d) elaboreaza proiectul de incadrare cu personal didactic de predare, precum si schema de personal didactic
auxiliar si nedidactic si le supune, spre aprobare, consiliului de administratie;
e) stabileste, prin decizie, componenta catedrelor si comisiilor din cadrul unitatii de invatamant, in baza
hotararii consiliului de administratie;
f) propune consiliului de administratie, spre aprobare, Calendarul activitatilor educative al unitatii de
invatamant;
g) aproba, prin decizie, regulamentele de functionare ale cercurilor, asociatiilor stiintifice, tehnice, sportive
si cultural-artistice ale elevilor din unitatea de invatamant in baza hotararii consiliului de administratie;
h) elaboreaza instrumente interne de lucru, utilizate in activitatea de indrumare, control si evaluare a tuturor
activitatilor, care se desfasoara in unitatea de invatamant si le supune spre aprobare consiliului de
administratie;
i) controleaza, cu sprijinul sefilor de catedra /responsabililor comisiilor metodice, calitatea procesului
instructiv-educativ, prin verificarea documentelor, prin asistentate la ore si prin participari la diverse
activitati educative extracurriculare si extrascolare; În cursul unui an şcolar, directorul efectuează
săptămânal 4 asistenţe la orele de curs, astfel încât fiecare cadru didactic să fie asistat cel puţin
o dată pe semestru.
j) monitorizeaza activitatea de formare continua a personalului din unitate;
k) monitorizeaza activitatea cadrelor didactice debutante si sprijina integrarea acestora in colectivul unitatii
de invatamant;
l) aproba asistenta la orele de curs sau la activitati educative scolare/extrascolare, a sefilor de catedra
/responsabililor de comisii metodice, cu respectarea prevederilor legale in vigoare;
m) consemneaza zilnic in condica de prezenta absentele si intarzierile la orele de curs ale personalului
didactic de predare si instruire practica, precum si intarzierile personalului didactic auxiliar si nedidactic, de
la programul de lucru;
n) isi asuma, alaturi de consiliul de administratie, raspunderea publica pentru performantatele unitatii de
invatamant pe care o conduce;
o) numeste si controleaza personalul care raspunde de sigiliul unitatii de invatamant;
p) asigura arhivarea documentelor oficiale si scolare:
q) raspunde de intocmirea, eliberarea, reconstituirea, anularea, completarea si gestionarea actelor de studii;
raspunde de intocmirea, eliberarea, reconstituirea, anularea, completarea, modificarea, rectificarea si
gestionarea documentelor de evidenta scolara;

732
r) aproba vizitarea unitatii de invatamant, de catre persoane din afara unitatii, inclusiv de catre reprezentanti
ai mass-media. Fac exceptie de la aceasta prevedere reprezentantii institutiilor cu drept de indrumare si
control asupra unitatilor de invatamant, precum si persoanele care participa la procesul de monitorizare si
evaluare a calitatii sistemului de invatamant.
s) răspunde de realizarea, utilizarea, păstrarea, completarea şi modernizarea bazei materiale şi sportive a
unităţii de învăţământ, coordonează activitatea din internat şi de la cantină;
dd) răspunde de întocmirea corectă şi la termen a statelor lunare de plată a drepturilor salariale;
t) răspunde de respectarea condiţiilor şi a exigenţelor privind normele de igienă şcolară, de protecţie şi
securitate în muncă, de protecţie civilă şi de pază contra incendiilor, în unitatea de învăţământ;
u) aplică sancţiuni pentru abaterile disciplinare săvârşite de personalul unităţii de învăţământ, în limita
prevederilor legale în vigoare;
v) aplică sancţiunile prevăzute de regulamentul de organizare şi funcţionare a unităţilor de învăţământ
preuniversitar şi de regulamentul intern, pentru abaterile disciplinare săvârşite de elevi;
w) răspunde de transmiterea corectă şi la termen a datelor solicitate de I.S.J. Vaslui;
x) raportează în timpul cel mai scurt orice situație de natură să afecteze procesul instructiv-educativ sau
imaginea școlii( conform procedurii elaborate de ISJ Vaslui);
y) directorul indeplineste şi alte atributii stabilite de catre consiliul de administratie, potrivit legii, precum si
orice alte atributii rezultand din prevederile legale in vigoare si contractele colective de munca aplicabile.

Pentru realizarea atributiilor sale, directorul se consulta cu reprezentantii organizatiilor sindicale

reprezentative la nivel de sector de activitate invatamant preuniversitar din unitatea de invatamant si/sau,
dupa caz, cu reprezentantii salariatilor din unitatea de invatamant, in conformitate cu prevederile legale.
In lipsa, directorul are obligatia de a delega atributiile catre directorul adjunct sau catre un alt cadru
didactic, membru al consiliului de administratie. Neindeplinirea acestei obligatii constituie abatere
disciplinara si se sanctioneaza conform legii.

Inspector Școlar General,

Director,
PROF.

733
Str. Donici, Nr. 2
tel. 0235/311928, fax 0235/311715, 0235/319234
Email: isjvaslui@isj.vs.edu.ro
Web: http://isj.vs.edu.ro

3277 /148 / 12.09.2016

FIȘA POSTULUI
DIRECTOR

În temeiul Legii Educatiei Nationale Nr.1/2011, a Regulamentului de Organizare şi

Funcţionare a Unităţilor de Invăţământ Preuniversitar aprobat prin O.M.E.N. Nr. 5115 /2014 şi a
dispoziţiilor tranzitorii, se prezintă:

FISA POSTULUI

FUNCŢIA: Director
NUMELE ŞI PRENUMELE:
UNITATEA DE ÎNVĂŢĂMÂNT :ȘCOALA GIMNAZIALĂ NR. 1, SAT ZORLENI
STUDII:
ANUL ABSOLVIRII:
SPECIALITATEA :
VECHIME ÎN ÎNVĂŢĂMÂNT:
GRAD DIDACTIC:
OBLIGAŢIA DE PREDARE:........ ore/săptămână
NUMIRE PRIN DECIZIA I.S.J VASLUI : Nr din
DATA NUMIRII ÎN FUNCŢIA DE CONDUCERE :
VECHIME ÎN FUNCŢIE :
INTEGRAREA ÎN STRUCTURA ORGANIZATORICĂ
Postul imediat superior: Inspector Școlar General
Subordonări: personalul didactic de predare, didactic auxiliar și nedidactic din unitatea de
învăţământ
Este înlocuit de:
RELAȚII DE MUNCĂ
Ierarhice: Inspector Școlar General, Inspector Şcolar General Adjunct
Funcționale: inspectorul şcolar pentru management instituțional, inspectori școlari, directori
de școli, autorităţi locale/județene.
De colaborare: cu alţi furnizori de educaţie şi de formare, structuri consultative din
învăţământ, sindicate, O.N.G-uri
De reprezentare: reprezentarea oficială a unității de învățământ.

Atribuţiile directorului se raportează la:

734
- prevederile Legii Educaţiei Naţionale nr. 1/2011 cu completările și modificările ulterioare;
- prevederile Regulamentului de organizare şi funcţionare a unităţilor de învăţământ preuniversitar aprobat
prin O.M.E.N. Nr. 5115/2014;
- prevederile legislaţiei şi actelor normative subsecvente Legii nr. 1/2011, cu modificările şi completările
ulterioare;
- ordinele, instrucţiunile şi precizările emise de Ministerul Educaţiei Naşionale şi Cercetării Ştiinţifice;
- deciziile emise de inspectorul şcolar general;
- hotărârile consiliului de administraţie al unităţii de învăţământ;
Condiţiile minimale de ocupare a postului, vizând pregătirea profesională şi experienţa impuse
ocupantului postului, sunt cele prevăzute de legislaţia în vigoare.
Perioada concediului anual de odihnă al directorului se aprobă de către inspectorul şcolar general.
Norma didactică de predare a directorului şi/ sau degrevarea de ore a acestuia se stabilesc, în
baza normelor metodologice aprobate de Ministerul Educaţiei şi Cercetării Ştiinţifice.

CAPITOLUL I
ATRIBUŢII GENERALE
a) realizează conducerea executivă a unității de învățământ preuniversitar, în conformitate cu
atribuţiile conferite de legislaţia în vigoare, cu hotărârile consiliului de administraţie al unităţii de
învăţământ, precum şi cu alte reglementări legale;
b) manifestă loialitate faţă de unitatea de învăţământ, credibilitate şi responsabilitate în deciziile
sale, încredere în capacităţile angajaţilor, încurajează şi susţine colegii, în vederea motivării pentru
formare continuă şi pentru crearea în unitate a unui climat optim desfăşurării procesului de
învăţământ;
c) răspunde de întreaga activitate financiar-contabilă a unității în calitatea sa de ordonator de
credite şi coordonează direct compartimentul financiar - contabil;
d) realizează activitatea de îndrumare şi control asupra activităţii întregului personal salariat al
unităţii de învăţământ. Colaborează cu personalul cabinetului medical şi stomatologic;
e) este preşedintele consiliului profesoral şi al consiliului de administraţie, în faţa cărora prezintă rapoarte
semestriale şi anuale;

CAPITOLUL II
ATRIBUŢII SPECIFICE

CVI. ÎN EXERCITAREA FUNCŢIEI DE CONDUCERE EXECUTIVĂ:

a) este reprezentantul legal al unităţii de invaţământ si realizează conducerea executivă a acesteia;
b) organizează intreaga activitate educaţională;
c) organizează şi este direct responsabil de aplicarea legislaţiei în vigoare, la nivelul unităţii de invăţământ;
d) asigură managementul strategic al unitaţii de invăţământ, în colaborare cu autorităţile administraţiei
publice locale, după consultarea partenerilor sociali si a reprezentanţilor parinţilor si elevilor;
e) asigură managementul operaţional al unitaţii de invăţământ şi este direct responsabil de calitatea
educaţiei furnizate de unitatea de învăţământ;
f) asigură corelarea obiectivelor specifice unitaţii de invăţământ cu cele stabilite la nivel naţional si local;
g) coordoneaza procesul de obţinere a autorizaţiilor si avizelor legale necesare funcţionarii unităţii de
invăţământ;
h) asigură aplicarea si respectarea normelor de sănătate si securitate în muncă;
i) prezintă, anual, un raport asupra calităţii educaţiei în unitatea de invăţământ pe care o conduce, întocmit
de Comisia de evaluare si asigurare a calităţii; raportul, aprobat de consiliul de administraţie, este prezentat
în faţa Consiliului profesoral, comitetului reprezentativ al parinţilor/asociatiei de parinţi si este adus la
cunostinţa autoritaţilor administraţiei publice locale si a inspectoratului şcolar.

735
j) coordonează elaborarea proiectului de dezvoltare instituţională a şcolii, prin care se stabileşte politica
educaţională a acesteia;
k) lansează proiecte de parteneriat cu unităţi de învăţământ similare din Uniunea Europeană
sau din alte zone;
l) solicită Consiliului reprezentativ al părinţilor desemnarea reprezentanţilor lor în consiliul de
administraţie al unităţii de învăţământ;
m) coordonează activităţile de pregătire organizate de cadrele didactice cu rezultate deosebite, pentru elevii
care participă la olimpiade, concursuri, competiţii sportive şi festivaluri naţionale şi internaţionale;
n) în exercitarea atributiilor si a responsabilitatilor stabilite in conformitate cu prevederile art. 22 din
ROFUIP, directorul emite decizii si note de serviciu.
o) monitorizează cuprinderea elevilor în cercuri conform normativelor stabilite prin lege;
p) dispune întocmirea orarului unităţii de învăţământ, pe care îl verifică şi îl aprobă;
r) monitorizează respectarea prevederilor specifice documentele oficiale de proiectare didactică;
s) stabileşte atribuţiile directorilor adjuncţi, al şefilor catedrelor şi al comisiilor metodice, al colectivelor pe
domenii, precum şi responsabilităţile membrilor consiliului de administraţie;
ş) stabileşte colectivele de catedră/ comisiile metodice/ colectivele pe domenii şi principii de funcţionare a
acestora;
t) elaborează criterii propii de monitorizare şi evaluare pentru eficientizarea activităţilor educative extra-
cerc;
ţ) promovează şi asigură condiţiile de mediatizare a palatului / clubului copiilor în comunitate.

II. IN EXERCITAREA FUNCŢIEI DE ANGAJATOR:

a) angajeaza personalul din unitate prin incheierea contractului individual de munca;
b) intocmeste, conform legii, fisele posturilor pentru personalul din subordine; raspunde de selecţia,
angajarea, evaluarea periodica, formarea, motivarea si incetarea raporturilor de munca ale personalului din
unitate, precum si de selectia personalului nedidactic;
c) propune consiliului de administratie vacantarea posturilor, organizarea concursurilor pe post si angajarea
personalului;
d) indeplineste atributiile prevazute de Metodologia-cadru privind mobilitatea personalului didactic din
invatamantul preuniversitar, de Metodologia de ocupare a posturilor în timpul anului şcolar, precum si de
alte acte normative elaborate de Ministerul Educatiei şi Cercetării Ştiinţifice;
e) coordonează organizarea şi desfăşurarea concursului de ocupare a posturilor nedidactice;
f) aprobă concediile de odihnă ale personalului didactic, didactic auxiliar şi nedidactic, pe baza
solicitărilor scrise ale acestora, conform codului muncii şi contractului colectiv de muncă aplicabil;
g) aprobă concediu fără plată şi zilele libere plătite, conform prevederilor legale şi ale contractului colectiv
de muncă aplicabil, pentru întreg personalul, în condiţiile asigurării suplinirii activităţii acestora;
h) coordonează comisia de salarizare şi aprobă trecerea personalului salariat al unităţii de învăţământ, de la
o gradaţie salarială la alta, în condiţiile prevăzute de legislaţia în vigoare;
i) coordonează realizarea planurilor de formare profesională în concordanță cu prevederile Legea 1/2011 cu
modificările şi completările ulterioare, Legii 53/2003 - Codului muncii, art. 194 și supune aprobarea
acestora consiliului de administrație;
j) monitorizează implementarea planurilor de formare profesională a personalului didactic, didactic-auxiliar
şi nedidactic.

CXLIX. IN CALITATE DE EVALUATOR:

a) apreciază personalul didactic de predare, la inspecţiile pentru obţinerea gradelor didactice, precum şi
pentru acordarea gradaţiilor de merit;
b) coordonează eleborarea procedurilor interne prin care evaluările rezultatelor învăşării conduc la
revizuirea ofertei educaţionale şi la modificarea planului de dezvoltare;
c) stabileşte strategia, criteriile si instrumentele de evaluare periodică a personalului;
d) coordonează proiectarea şi implementarea proceduriilor de autoevaluare instituţională.
e) informează inspectoratul şcolar cu privire la rezultatele de excepţie ale personalului didactic, pe care îl
propune pentru conferirea distincţiilor şi premiilor, conform prevederilor legale;

736
 IV. IN EXERCITAREA FUNCŢIEI DE ORDONATOR DE CREDITE:
a) propune in consiliul de administratie, spre aprobare, proiectul de buget si raportul de executie bugetara,
b) raspunde de incadrarea in bugetul aprobat al unitatii de invatamant;
c) se preocupa de atragerea de resurse extrabugetare, cu respectarea prevederilor legale;
d) raspunde de realizarea, utilizarea, pastrarea, completarea si modernizarea bazei materiale a unitatii de
invatamant.
e) urmăreşte modul de încasare a veniturilor;
f) răspunde în ceea ce priveşte necesitatea oportunitatea şi legalitatea angajării şi utilizării creditelor
bugetare, în limita şi cu destinaţia aprobate prin bugetul propriu;
g) răspunde de integritatea şi buna funcţionare a bunurilor aflate în administrare;
h) răspunde de organizarea şi ţinerea la zi a contabilităţii şi prezentarea la termen a bilanţurilor contabile şi
a conturilor de execuţie bugetară.

V. DIRECTORUL UNITĂŢII DE ÎNVĂŢĂMÂNT ÎNDEPLINEŞTE ŞI

URMĂTOARELE ATRIBUŢII:
a) coordoneaza activitatea de elaborare a ofertei educationale a unitatii de invatamant si o propune spre
aprobare consiliului de administratie;
b) propune consiliului de administratie, spre aprobare, Regulamentul de organizare si functionare al unitatii
de invatamant;
c) stabileste componenta formatiunilor de studiu in baza hotararii consiliului de administratie;
d) elaboreaza proiectul de incadrare cu personal didactic de predare, precum si schema de personal didactic
auxiliar si nedidactic si le supune, spre aprobare, consiliului de administratie;
e) stabileste, prin decizie, componenta catedrelor si comisiilor din cadrul unitatii de invatamant, in baza
hotararii consiliului de administratie;
f) propune consiliului de administratie, spre aprobare, Calendarul activitatilor educative al unitatii de
invatamant;
g) aproba, prin decizie, regulamentele de functionare ale cercurilor, asociatiilor stiintifice, tehnice, sportive
si cultural-artistice ale elevilor din unitatea de invatamant in baza hotararii consiliului de administratie;
h) elaboreaza instrumente interne de lucru, utilizate in activitatea de indrumare, control si evaluare a tuturor
activitatilor, care se desfasoara in unitatea de invatamant si le supune spre aprobare consiliului de
administratie;
i) controleaza, cu sprijinul sefilor de catedra /responsabililor comisiilor metodice, calitatea procesului
instructiv-educativ, prin verificarea documentelor, prin asistentate la ore si prin participari la diverse
activitati educative extracurriculare si extrascolare; În cursul unui an şcolar, directorul efectuează
săptămânal 4 asistenţe la orele de curs, astfel încât fiecare cadru didactic să fie asistat cel puţin
o dată pe semestru.
j) monitorizeaza activitatea de formare continua a personalului din unitate;
k) monitorizeaza activitatea cadrelor didactice debutante si sprijina integrarea acestora in colectivul unitatii
de invatamant;
l) aproba asistenta la orele de curs sau la activitati educative scolare/extrascolare, a sefilor de catedra
/responsabililor de comisii metodice, cu respectarea prevederilor legale in vigoare;
m) consemneaza zilnic in condica de prezenta absentele si intarzierile la orele de curs ale personalului
didactic de predare si instruire practica, precum si intarzierile personalului didactic auxiliar si nedidactic, de
la programul de lucru;
n) isi asuma, alaturi de consiliul de administratie, raspunderea publica pentru performantatele unitatii de
invatamant pe care o conduce;
o) numeste si controleaza personalul care raspunde de sigiliul unitatii de invatamant;
p) asigura arhivarea documentelor oficiale si scolare:
q) raspunde de intocmirea, eliberarea, reconstituirea, anularea, completarea si gestionarea actelor de studii;
raspunde de intocmirea, eliberarea, reconstituirea, anularea, completarea, modificarea, rectificarea si
gestionarea documentelor de evidenta scolara;

737
r) aproba vizitarea unitatii de invatamant, de catre persoane din afara unitatii, inclusiv de catre reprezentanti
ai mass-media. Fac exceptie de la aceasta prevedere reprezentantii institutiilor cu drept de indrumare si
control asupra unitatilor de invatamant, precum si persoanele care participa la procesul de monitorizare si
evaluare a calitatii sistemului de invatamant.
s) răspunde de realizarea, utilizarea, păstrarea, completarea şi modernizarea bazei materiale şi sportive a
unităţii de învăţământ, coordonează activitatea din internat şi de la cantină;
dd) răspunde de întocmirea corectă şi la termen a statelor lunare de plată a drepturilor salariale;
t) răspunde de respectarea condiţiilor şi a exigenţelor privind normele de igienă şcolară, de protecţie şi
securitate în muncă, de protecţie civilă şi de pază contra incendiilor, în unitatea de învăţământ;
u) aplică sancţiuni pentru abaterile disciplinare săvârşite de personalul unităţii de învăţământ, în limita
prevederilor legale în vigoare;
v) aplică sancţiunile prevăzute de regulamentul de organizare şi funcţionare a unităţilor de învăţământ
preuniversitar şi de regulamentul intern, pentru abaterile disciplinare săvârşite de elevi;
w) răspunde de transmiterea corectă şi la termen a datelor solicitate de I.S.J. Vaslui;
x) raportează în timpul cel mai scurt orice situație de natură să afecteze procesul instructiv-educativ sau
imaginea școlii( conform procedurii elaborate de ISJ Vaslui);
y) directorul indeplineste şi alte atributii stabilite de catre consiliul de administratie, potrivit legii, precum si
orice alte atributii rezultand din prevederile legale in vigoare si contractele colective de munca aplicabile.

Pentru realizarea atributiilor sale, directorul se consulta cu reprezentantii organizatiilor sindicale

reprezentative la nivel de sector de activitate invatamant preuniversitar din unitatea de invatamant si/sau,
dupa caz, cu reprezentantii salariatilor din unitatea de invatamant, in conformitate cu prevederile legale.
In lipsa, directorul are obligatia de a delega atributiile catre directorul adjunct sau catre un alt cadru
didactic, membru al consiliului de administratie. Neindeplinirea acestei obligatii constituie abatere
disciplinara si se sanctioneaza conform legii.

Inspector Școlar General,

Director,
PROF.

738
Str. Donici, Nr. 2
tel. 0235/311928, fax 0235/311715, 0235/319234
Email: isjvaslui@isj.vs.edu.ro
Web: http://isj.vs.edu.ro

3277 / 149 / 12.09.2016

FIȘA POSTULUI
DIRECTOR

În temeiul Legii Educatiei Nationale Nr.1/2011, a Regulamentului de Organizare şi

Funcţionare a Unităţilor de Invăţământ Preuniversitar aprobat prin O.M.E.N. Nr. 5115 /2014 şi a
dispoziţiilor tranzitorii, se prezintă:

FISA POSTULUI

FUNCŢIA: Director
NUMELE ŞI PRENUMELE:
UNITATEA DE ÎNVĂŢĂMÂNT :ȘCOALA GIMNAZIALĂ NR. 3, SAT POPENI
STUDII:
ANUL ABSOLVIRII:
SPECIALITATEA :
VECHIME ÎN ÎNVĂŢĂMÂNT:
GRAD DIDACTIC:
OBLIGAŢIA DE PREDARE:........ ore/săptămână
NUMIRE PRIN DECIZIA I.S.J VASLUI : Nr din
DATA NUMIRII ÎN FUNCŢIA DE CONDUCERE :
VECHIME ÎN FUNCŢIE :
INTEGRAREA ÎN STRUCTURA ORGANIZATORICĂ
Postul imediat superior: Inspector Școlar General
Subordonări: personalul didactic de predare, didactic auxiliar și nedidactic din unitatea de
învăţământ
Este înlocuit de:
RELAȚII DE MUNCĂ
Ierarhice: Inspector Școlar General, Inspector Şcolar General Adjunct
Funcționale: inspectorul şcolar pentru management instituțional, inspectori școlari, directori
de școli, autorităţi locale/județene.
De colaborare: cu alţi furnizori de educaţie şi de formare, structuri consultative din
învăţământ, sindicate, O.N.G-uri
De reprezentare: reprezentarea oficială a unității de învățământ.

Atribuţiile directorului se raportează la:

739
- prevederile Legii Educaţiei Naţionale nr. 1/2011 cu completările și modificările ulterioare;
- prevederile Regulamentului de organizare şi funcţionare a unităţilor de învăţământ preuniversitar aprobat
prin O.M.E.N. Nr. 5115/2014;
- prevederile legislaţiei şi actelor normative subsecvente Legii nr. 1/2011, cu modificările şi completările
ulterioare;
- ordinele, instrucţiunile şi precizările emise de Ministerul Educaţiei Naşionale şi Cercetării Ştiinţifice;
- deciziile emise de inspectorul şcolar general;
- hotărârile consiliului de administraţie al unităţii de învăţământ;
Condiţiile minimale de ocupare a postului, vizând pregătirea profesională şi experienţa impuse
ocupantului postului, sunt cele prevăzute de legislaţia în vigoare.
Perioada concediului anual de odihnă al directorului se aprobă de către inspectorul şcolar general.
Norma didactică de predare a directorului şi/ sau degrevarea de ore a acestuia se stabilesc, în
baza normelor metodologice aprobate de Ministerul Educaţiei şi Cercetării Ştiinţifice.

CAPITOLUL I
ATRIBUŢII GENERALE
a) realizează conducerea executivă a unității de învățământ preuniversitar, în conformitate cu
atribuţiile conferite de legislaţia în vigoare, cu hotărârile consiliului de administraţie al unităţii de
învăţământ, precum şi cu alte reglementări legale;
b) manifestă loialitate faţă de unitatea de învăţământ, credibilitate şi responsabilitate în deciziile
sale, încredere în capacităţile angajaţilor, încurajează şi susţine colegii, în vederea motivării pentru
formare continuă şi pentru crearea în unitate a unui climat optim desfăşurării procesului de
învăţământ;
c) răspunde de întreaga activitate financiar-contabilă a unității în calitatea sa de ordonator de
credite şi coordonează direct compartimentul financiar - contabil;
d) realizează activitatea de îndrumare şi control asupra activităţii întregului personal salariat al
unităţii de învăţământ. Colaborează cu personalul cabinetului medical şi stomatologic;
e) este preşedintele consiliului profesoral şi al consiliului de administraţie, în faţa cărora prezintă rapoarte
semestriale şi anuale;

CAPITOLUL II
ATRIBUŢII SPECIFICE

CVII. ÎN EXERCITAREA FUNCŢIEI DE CONDUCERE EXECUTIVĂ:

a) este reprezentantul legal al unităţii de invaţământ si realizează conducerea executivă a acesteia;
b) organizează intreaga activitate educaţională;
c) organizează şi este direct responsabil de aplicarea legislaţiei în vigoare, la nivelul unităţii de invăţământ;
d) asigură managementul strategic al unitaţii de invăţământ, în colaborare cu autorităţile administraţiei
publice locale, după consultarea partenerilor sociali si a reprezentanţilor parinţilor si elevilor;
e) asigură managementul operaţional al unitaţii de invăţământ şi este direct responsabil de calitatea
educaţiei furnizate de unitatea de învăţământ;
f) asigură corelarea obiectivelor specifice unitaţii de invăţământ cu cele stabilite la nivel naţional si local;
g) coordoneaza procesul de obţinere a autorizaţiilor si avizelor legale necesare funcţionarii unităţii de
invăţământ;
h) asigură aplicarea si respectarea normelor de sănătate si securitate în muncă;
i) prezintă, anual, un raport asupra calităţii educaţiei în unitatea de invăţământ pe care o conduce, întocmit
de Comisia de evaluare si asigurare a calităţii; raportul, aprobat de consiliul de administraţie, este prezentat
în faţa Consiliului profesoral, comitetului reprezentativ al parinţilor/asociatiei de parinţi si este adus la
cunostinţa autoritaţilor administraţiei publice locale si a inspectoratului şcolar.

740
j) coordonează elaborarea proiectului de dezvoltare instituţională a şcolii, prin care se stabileşte politica
educaţională a acesteia;
k) lansează proiecte de parteneriat cu unităţi de învăţământ similare din Uniunea Europeană
sau din alte zone;
l) solicită Consiliului reprezentativ al părinţilor desemnarea reprezentanţilor lor în consiliul de
administraţie al unităţii de învăţământ;
m) coordonează activităţile de pregătire organizate de cadrele didactice cu rezultate deosebite, pentru elevii
care participă la olimpiade, concursuri, competiţii sportive şi festivaluri naţionale şi internaţionale;
n) în exercitarea atributiilor si a responsabilitatilor stabilite in conformitate cu prevederile art. 22 din
ROFUIP, directorul emite decizii si note de serviciu.
o) monitorizează cuprinderea elevilor în cercuri conform normativelor stabilite prin lege;
p) dispune întocmirea orarului unităţii de învăţământ, pe care îl verifică şi îl aprobă;
r) monitorizează respectarea prevederilor specifice documentele oficiale de proiectare didactică;
s) stabileşte atribuţiile directorilor adjuncţi, al şefilor catedrelor şi al comisiilor metodice, al colectivelor pe
domenii, precum şi responsabilităţile membrilor consiliului de administraţie;
ş) stabileşte colectivele de catedră/ comisiile metodice/ colectivele pe domenii şi principii de funcţionare a
acestora;
t) elaborează criterii propii de monitorizare şi evaluare pentru eficientizarea activităţilor educative extra-
cerc;
ţ) promovează şi asigură condiţiile de mediatizare a palatului / clubului copiilor în comunitate.

II. IN EXERCITAREA FUNCŢIEI DE ANGAJATOR:

a) angajeaza personalul din unitate prin incheierea contractului individual de munca;
b) intocmeste, conform legii, fisele posturilor pentru personalul din subordine; raspunde de selecţia,
angajarea, evaluarea periodica, formarea, motivarea si incetarea raporturilor de munca ale personalului din
unitate, precum si de selectia personalului nedidactic;
c) propune consiliului de administratie vacantarea posturilor, organizarea concursurilor pe post si angajarea
personalului;
d) indeplineste atributiile prevazute de Metodologia-cadru privind mobilitatea personalului didactic din
invatamantul preuniversitar, de Metodologia de ocupare a posturilor în timpul anului şcolar, precum si de
alte acte normative elaborate de Ministerul Educatiei şi Cercetării Ştiinţifice;
e) coordonează organizarea şi desfăşurarea concursului de ocupare a posturilor nedidactice;
f) aprobă concediile de odihnă ale personalului didactic, didactic auxiliar şi nedidactic, pe baza
solicitărilor scrise ale acestora, conform codului muncii şi contractului colectiv de muncă aplicabil;
g) aprobă concediu fără plată şi zilele libere plătite, conform prevederilor legale şi ale contractului colectiv
de muncă aplicabil, pentru întreg personalul, în condiţiile asigurării suplinirii activităţii acestora;
h) coordonează comisia de salarizare şi aprobă trecerea personalului salariat al unităţii de învăţământ, de la
o gradaţie salarială la alta, în condiţiile prevăzute de legislaţia în vigoare;
i) coordonează realizarea planurilor de formare profesională în concordanță cu prevederile Legea 1/2011 cu
modificările şi completările ulterioare, Legii 53/2003 - Codului muncii, art. 194 și supune aprobarea
acestora consiliului de administrație;
j) monitorizează implementarea planurilor de formare profesională a personalului didactic, didactic-auxiliar
şi nedidactic.

CL. IN CALITATE DE EVALUATOR:

a) apreciază personalul didactic de predare, la inspecţiile pentru obţinerea gradelor didactice, precum şi
pentru acordarea gradaţiilor de merit;
b) coordonează eleborarea procedurilor interne prin care evaluările rezultatelor învăşării conduc la
revizuirea ofertei educaţionale şi la modificarea planului de dezvoltare;
c) stabileşte strategia, criteriile si instrumentele de evaluare periodică a personalului;
d) coordonează proiectarea şi implementarea proceduriilor de autoevaluare instituţională.
e) informează inspectoratul şcolar cu privire la rezultatele de excepţie ale personalului didactic, pe care îl
propune pentru conferirea distincţiilor şi premiilor, conform prevederilor legale;

741
 IV. IN EXERCITAREA FUNCŢIEI DE ORDONATOR DE CREDITE:
a) propune in consiliul de administratie, spre aprobare, proiectul de buget si raportul de executie bugetara,
b) raspunde de incadrarea in bugetul aprobat al unitatii de invatamant;
c) se preocupa de atragerea de resurse extrabugetare, cu respectarea prevederilor legale;
d) raspunde de realizarea, utilizarea, pastrarea, completarea si modernizarea bazei materiale a unitatii de
invatamant.
e) urmăreşte modul de încasare a veniturilor;
f) răspunde în ceea ce priveşte necesitatea oportunitatea şi legalitatea angajării şi utilizării creditelor
bugetare, în limita şi cu destinaţia aprobate prin bugetul propriu;
g) răspunde de integritatea şi buna funcţionare a bunurilor aflate în administrare;
h) răspunde de organizarea şi ţinerea la zi a contabilităţii şi prezentarea la termen a bilanţurilor contabile şi
a conturilor de execuţie bugetară.

V. DIRECTORUL UNITĂŢII DE ÎNVĂŢĂMÂNT ÎNDEPLINEŞTE ŞI

URMĂTOARELE ATRIBUŢII:
a) coordoneaza activitatea de elaborare a ofertei educationale a unitatii de invatamant si o propune spre
aprobare consiliului de administratie;
b) propune consiliului de administratie, spre aprobare, Regulamentul de organizare si functionare al unitatii
de invatamant;
c) stabileste componenta formatiunilor de studiu in baza hotararii consiliului de administratie;
d) elaboreaza proiectul de incadrare cu personal didactic de predare, precum si schema de personal didactic
auxiliar si nedidactic si le supune, spre aprobare, consiliului de administratie;
e) stabileste, prin decizie, componenta catedrelor si comisiilor din cadrul unitatii de invatamant, in baza
hotararii consiliului de administratie;
f) propune consiliului de administratie, spre aprobare, Calendarul activitatilor educative al unitatii de
invatamant;
g) aproba, prin decizie, regulamentele de functionare ale cercurilor, asociatiilor stiintifice, tehnice, sportive
si cultural-artistice ale elevilor din unitatea de invatamant in baza hotararii consiliului de administratie;
h) elaboreaza instrumente interne de lucru, utilizate in activitatea de indrumare, control si evaluare a tuturor
activitatilor, care se desfasoara in unitatea de invatamant si le supune spre aprobare consiliului de
administratie;
i) controleaza, cu sprijinul sefilor de catedra /responsabililor comisiilor metodice, calitatea procesului
instructiv-educativ, prin verificarea documentelor, prin asistentate la ore si prin participari la diverse
activitati educative extracurriculare si extrascolare; În cursul unui an şcolar, directorul efectuează
săptămânal 4 asistenţe la orele de curs, astfel încât fiecare cadru didactic să fie asistat cel puţin
o dată pe semestru.
j) monitorizeaza activitatea de formare continua a personalului din unitate;
k) monitorizeaza activitatea cadrelor didactice debutante si sprijina integrarea acestora in colectivul unitatii
de invatamant;
l) aproba asistenta la orele de curs sau la activitati educative scolare/extrascolare, a sefilor de catedra
/responsabililor de comisii metodice, cu respectarea prevederilor legale in vigoare;
m) consemneaza zilnic in condica de prezenta absentele si intarzierile la orele de curs ale personalului
didactic de predare si instruire practica, precum si intarzierile personalului didactic auxiliar si nedidactic, de
la programul de lucru;
n) isi asuma, alaturi de consiliul de administratie, raspunderea publica pentru performantatele unitatii de
invatamant pe care o conduce;
o) numeste si controleaza personalul care raspunde de sigiliul unitatii de invatamant;
p) asigura arhivarea documentelor oficiale si scolare:
q) raspunde de intocmirea, eliberarea, reconstituirea, anularea, completarea si gestionarea actelor de studii;
raspunde de intocmirea, eliberarea, reconstituirea, anularea, completarea, modificarea, rectificarea si
gestionarea documentelor de evidenta scolara;

742
r) aproba vizitarea unitatii de invatamant, de catre persoane din afara unitatii, inclusiv de catre reprezentanti
ai mass-media. Fac exceptie de la aceasta prevedere reprezentantii institutiilor cu drept de indrumare si
control asupra unitatilor de invatamant, precum si persoanele care participa la procesul de monitorizare si
evaluare a calitatii sistemului de invatamant.
s) răspunde de realizarea, utilizarea, păstrarea, completarea şi modernizarea bazei materiale şi sportive a
unităţii de învăţământ, coordonează activitatea din internat şi de la cantină;
dd) răspunde de întocmirea corectă şi la termen a statelor lunare de plată a drepturilor salariale;
t) răspunde de respectarea condiţiilor şi a exigenţelor privind normele de igienă şcolară, de protecţie şi
securitate în muncă, de protecţie civilă şi de pază contra incendiilor, în unitatea de învăţământ;
u) aplică sancţiuni pentru abaterile disciplinare săvârşite de personalul unităţii de învăţământ, în limita
prevederilor legale în vigoare;
v) aplică sancţiunile prevăzute de regulamentul de organizare şi funcţionare a unităţilor de învăţământ
preuniversitar şi de regulamentul intern, pentru abaterile disciplinare săvârşite de elevi;
w) răspunde de transmiterea corectă şi la termen a datelor solicitate de I.S.J. Vaslui;
x) raportează în timpul cel mai scurt orice situație de natură să afecteze procesul instructiv-educativ sau
imaginea școlii( conform procedurii elaborate de ISJ Vaslui);
y) directorul indeplineste şi alte atributii stabilite de catre consiliul de administratie, potrivit legii, precum si
orice alte atributii rezultand din prevederile legale in vigoare si contractele colective de munca aplicabile.

Pentru realizarea atributiilor sale, directorul se consulta cu reprezentantii organizatiilor sindicale

reprezentative la nivel de sector de activitate invatamant preuniversitar din unitatea de invatamant si/sau,
dupa caz, cu reprezentantii salariatilor din unitatea de invatamant, in conformitate cu prevederile legale.
In lipsa, directorul are obligatia de a delega atributiile catre directorul adjunct sau catre un alt cadru
didactic, membru al consiliului de administratie. Neindeplinirea acestei obligatii constituie abatere
disciplinara si se sanctioneaza conform legii.

Inspector Școlar General,

Director,
PROF.

743
Str. Donici, Nr. 2
tel. 0235/311928, fax 0235/311715, 0235/319234
Email: isjvaslui@isj.vs.edu.ro
Web: http://isj.vs.edu.ro

3277 /150 / 12.09.2016

FIȘA POSTULUI
DIRECTOR

În temeiul Legii Educatiei Nationale Nr.1/2011, a Regulamentului de Organizare şi

Funcţionare a Unităţilor de Invăţământ Preuniversitar aprobat prin O.M.E.N. Nr. 5115 /2014 şi a
dispoziţiilor tranzitorii, se prezintă:

FISA POSTULUI

FUNCŢIA: Director
NUMELE ŞI PRENUMELE:
UNITATEA DE ÎNVĂŢĂMÂNT :ȘCOALA POSTLICEALĂ SANITARĂ "ANASTASIE FĂTU", MUN. VASLUI
STUDII:
ANUL ABSOLVIRII:
SPECIALITATEA :
VECHIME ÎN ÎNVĂŢĂMÂNT:
GRAD DIDACTIC:
OBLIGAŢIA DE PREDARE:........ ore/săptămână
NUMIRE PRIN DECIZIA I.S.J VASLUI : Nr din
DATA NUMIRII ÎN FUNCŢIA DE CONDUCERE :
VECHIME ÎN FUNCŢIE :
INTEGRAREA ÎN STRUCTURA ORGANIZATORICĂ
Postul imediat superior: Inspector Școlar General
Subordonări: personalul didactic de predare, didactic auxiliar și nedidactic din unitatea de
învăţământ
Este înlocuit de:
RELAȚII DE MUNCĂ
Ierarhice: Inspector Școlar General, Inspector Şcolar General Adjunct
Funcționale: inspectorul şcolar pentru management instituțional, inspectori școlari, directori
de școli, autorităţi locale/județene.
De colaborare: cu alţi furnizori de educaţie şi de formare, structuri consultative din
învăţământ, sindicate, O.N.G-uri
De reprezentare: reprezentarea oficială a unității de învățământ.

Atribuţiile directorului se raportează la:

744
- prevederile Legii Educaţiei Naţionale nr. 1/2011 cu completările și modificările ulterioare;
- prevederile Regulamentului de organizare şi funcţionare a unităţilor de învăţământ preuniversitar aprobat
prin O.M.E.N. Nr. 5115/2014;
- prevederile legislaţiei şi actelor normative subsecvente Legii nr. 1/2011, cu modificările şi completările
ulterioare;
- ordinele, instrucţiunile şi precizările emise de Ministerul Educaţiei Naşionale şi Cercetării Ştiinţifice;
- deciziile emise de inspectorul şcolar general;
- hotărârile consiliului de administraţie al unităţii de învăţământ;
Condiţiile minimale de ocupare a postului, vizând pregătirea profesională şi experienţa impuse
ocupantului postului, sunt cele prevăzute de legislaţia în vigoare.
Perioada concediului anual de odihnă al directorului se aprobă de către inspectorul şcolar general.
Norma didactică de predare a directorului şi/ sau degrevarea de ore a acestuia se stabilesc, în
baza normelor metodologice aprobate de Ministerul Educaţiei şi Cercetării Ştiinţifice.

CAPITOLUL I
ATRIBUŢII GENERALE
a) realizează conducerea executivă a unității de învățământ preuniversitar, în conformitate cu
atribuţiile conferite de legislaţia în vigoare, cu hotărârile consiliului de administraţie al unităţii de
învăţământ, precum şi cu alte reglementări legale;
b) manifestă loialitate faţă de unitatea de învăţământ, credibilitate şi responsabilitate în deciziile
sale, încredere în capacităţile angajaţilor, încurajează şi susţine colegii, în vederea motivării pentru
formare continuă şi pentru crearea în unitate a unui climat optim desfăşurării procesului de
învăţământ;
c) răspunde de întreaga activitate financiar-contabilă a unității în calitatea sa de ordonator de
credite şi coordonează direct compartimentul financiar - contabil;
d) realizează activitatea de îndrumare şi control asupra activităţii întregului personal salariat al
unităţii de învăţământ. Colaborează cu personalul cabinetului medical şi stomatologic;
e) este preşedintele consiliului profesoral şi al consiliului de administraţie, în faţa cărora prezintă rapoarte
semestriale şi anuale;

CAPITOLUL II
ATRIBUŢII SPECIFICE

CVIII. ÎN EXERCITAREA FUNCŢIEI DE CONDUCERE EXECUTIVĂ:

a) este reprezentantul legal al unităţii de invaţământ si realizează conducerea executivă a acesteia;
b) organizează intreaga activitate educaţională;
c) organizează şi este direct responsabil de aplicarea legislaţiei în vigoare, la nivelul unităţii de invăţământ;
d) asigură managementul strategic al unitaţii de invăţământ, în colaborare cu autorităţile administraţiei
publice locale, după consultarea partenerilor sociali si a reprezentanţilor parinţilor si elevilor;
e) asigură managementul operaţional al unitaţii de invăţământ şi este direct responsabil de calitatea
educaţiei furnizate de unitatea de învăţământ;
f) asigură corelarea obiectivelor specifice unitaţii de invăţământ cu cele stabilite la nivel naţional si local;
g) coordoneaza procesul de obţinere a autorizaţiilor si avizelor legale necesare funcţionarii unităţii de
invăţământ;
h) asigură aplicarea si respectarea normelor de sănătate si securitate în muncă;
i) prezintă, anual, un raport asupra calităţii educaţiei în unitatea de invăţământ pe care o conduce, întocmit
de Comisia de evaluare si asigurare a calităţii; raportul, aprobat de consiliul de administraţie, este prezentat
în faţa Consiliului profesoral, comitetului reprezentativ al parinţilor/asociatiei de parinţi si este adus la
cunostinţa autoritaţilor administraţiei publice locale si a inspectoratului şcolar.

745
j) coordonează elaborarea proiectului de dezvoltare instituţională a şcolii, prin care se stabileşte politica
educaţională a acesteia;
k) lansează proiecte de parteneriat cu unităţi de învăţământ similare din Uniunea Europeană
sau din alte zone;
l) solicită Consiliului reprezentativ al părinţilor desemnarea reprezentanţilor lor în consiliul de
administraţie al unităţii de învăţământ;
m) coordonează activităţile de pregătire organizate de cadrele didactice cu rezultate deosebite, pentru elevii
care participă la olimpiade, concursuri, competiţii sportive şi festivaluri naţionale şi internaţionale;
n) în exercitarea atributiilor si a responsabilitatilor stabilite in conformitate cu prevederile art. 22 din
ROFUIP, directorul emite decizii si note de serviciu.
o) monitorizează cuprinderea elevilor în cercuri conform normativelor stabilite prin lege;
p) dispune întocmirea orarului unităţii de învăţământ, pe care îl verifică şi îl aprobă;
r) monitorizează respectarea prevederilor specifice documentele oficiale de proiectare didactică;
s) stabileşte atribuţiile directorilor adjuncţi, al şefilor catedrelor şi al comisiilor metodice, al colectivelor pe
domenii, precum şi responsabilităţile membrilor consiliului de administraţie;
ş) stabileşte colectivele de catedră/ comisiile metodice/ colectivele pe domenii şi principii de funcţionare a
acestora;
t) elaborează criterii propii de monitorizare şi evaluare pentru eficientizarea activităţilor educative extra-
cerc;
ţ) promovează şi asigură condiţiile de mediatizare a palatului / clubului copiilor în comunitate.

II. IN EXERCITAREA FUNCŢIEI DE ANGAJATOR:

a) angajeaza personalul din unitate prin incheierea contractului individual de munca;
b) intocmeste, conform legii, fisele posturilor pentru personalul din subordine; raspunde de selecţia,
angajarea, evaluarea periodica, formarea, motivarea si incetarea raporturilor de munca ale personalului din
unitate, precum si de selectia personalului nedidactic;
c) propune consiliului de administratie vacantarea posturilor, organizarea concursurilor pe post si angajarea
personalului;
d) indeplineste atributiile prevazute de Metodologia-cadru privind mobilitatea personalului didactic din
invatamantul preuniversitar, de Metodologia de ocupare a posturilor în timpul anului şcolar, precum si de
alte acte normative elaborate de Ministerul Educatiei şi Cercetării Ştiinţifice;
e) coordonează organizarea şi desfăşurarea concursului de ocupare a posturilor nedidactice;
f) aprobă concediile de odihnă ale personalului didactic, didactic auxiliar şi nedidactic, pe baza
solicitărilor scrise ale acestora, conform codului muncii şi contractului colectiv de muncă aplicabil;
g) aprobă concediu fără plată şi zilele libere plătite, conform prevederilor legale şi ale contractului colectiv
de muncă aplicabil, pentru întreg personalul, în condiţiile asigurării suplinirii activităţii acestora;
h) coordonează comisia de salarizare şi aprobă trecerea personalului salariat al unităţii de învăţământ, de la
o gradaţie salarială la alta, în condiţiile prevăzute de legislaţia în vigoare;
i) coordonează realizarea planurilor de formare profesională în concordanță cu prevederile Legea 1/2011 cu
modificările şi completările ulterioare, Legii 53/2003 - Codului muncii, art. 194 și supune aprobarea
acestora consiliului de administrație;
j) monitorizează implementarea planurilor de formare profesională a personalului didactic, didactic-auxiliar
şi nedidactic.

CLI. IN CALITATE DE EVALUATOR:

a) apreciază personalul didactic de predare, la inspecţiile pentru obţinerea gradelor didactice, precum şi
pentru acordarea gradaţiilor de merit;
b) coordonează eleborarea procedurilor interne prin care evaluările rezultatelor învăşării conduc la
revizuirea ofertei educaţionale şi la modificarea planului de dezvoltare;
c) stabileşte strategia, criteriile si instrumentele de evaluare periodică a personalului;
d) coordonează proiectarea şi implementarea proceduriilor de autoevaluare instituţională.
e) informează inspectoratul şcolar cu privire la rezultatele de excepţie ale personalului didactic, pe care îl
propune pentru conferirea distincţiilor şi premiilor, conform prevederilor legale;

746
 IV. IN EXERCITAREA FUNCŢIEI DE ORDONATOR DE CREDITE:
a) propune in consiliul de administratie, spre aprobare, proiectul de buget si raportul de executie bugetara,
b) raspunde de incadrarea in bugetul aprobat al unitatii de invatamant;
c) se preocupa de atragerea de resurse extrabugetare, cu respectarea prevederilor legale;
d) raspunde de realizarea, utilizarea, pastrarea, completarea si modernizarea bazei materiale a unitatii de
invatamant.
e) urmăreşte modul de încasare a veniturilor;
f) răspunde în ceea ce priveşte necesitatea oportunitatea şi legalitatea angajării şi utilizării creditelor
bugetare, în limita şi cu destinaţia aprobate prin bugetul propriu;
g) răspunde de integritatea şi buna funcţionare a bunurilor aflate în administrare;
h) răspunde de organizarea şi ţinerea la zi a contabilităţii şi prezentarea la termen a bilanţurilor contabile şi
a conturilor de execuţie bugetară.

V. DIRECTORUL UNITĂŢII DE ÎNVĂŢĂMÂNT ÎNDEPLINEŞTE ŞI

URMĂTOARELE ATRIBUŢII:
a) coordoneaza activitatea de elaborare a ofertei educationale a unitatii de invatamant si o propune spre
aprobare consiliului de administratie;
b) propune consiliului de administratie, spre aprobare, Regulamentul de organizare si functionare al unitatii
de invatamant;
c) stabileste componenta formatiunilor de studiu in baza hotararii consiliului de administratie;
d) elaboreaza proiectul de incadrare cu personal didactic de predare, precum si schema de personal didactic
auxiliar si nedidactic si le supune, spre aprobare, consiliului de administratie;
e) stabileste, prin decizie, componenta catedrelor si comisiilor din cadrul unitatii de invatamant, in baza
hotararii consiliului de administratie;
f) propune consiliului de administratie, spre aprobare, Calendarul activitatilor educative al unitatii de
invatamant;
g) aproba, prin decizie, regulamentele de functionare ale cercurilor, asociatiilor stiintifice, tehnice, sportive
si cultural-artistice ale elevilor din unitatea de invatamant in baza hotararii consiliului de administratie;
h) elaboreaza instrumente interne de lucru, utilizate in activitatea de indrumare, control si evaluare a tuturor
activitatilor, care se desfasoara in unitatea de invatamant si le supune spre aprobare consiliului de
administratie;
i) controleaza, cu sprijinul sefilor de catedra /responsabililor comisiilor metodice, calitatea procesului
instructiv-educativ, prin verificarea documentelor, prin asistentate la ore si prin participari la diverse
activitati educative extracurriculare si extrascolare; În cursul unui an şcolar, directorul efectuează
săptămânal 4 asistenţe la orele de curs, astfel încât fiecare cadru didactic să fie asistat cel puţin
o dată pe semestru.
j) monitorizeaza activitatea de formare continua a personalului din unitate;
k) monitorizeaza activitatea cadrelor didactice debutante si sprijina integrarea acestora in colectivul unitatii
de invatamant;
l) aproba asistenta la orele de curs sau la activitati educative scolare/extrascolare, a sefilor de catedra
/responsabililor de comisii metodice, cu respectarea prevederilor legale in vigoare;
m) consemneaza zilnic in condica de prezenta absentele si intarzierile la orele de curs ale personalului
didactic de predare si instruire practica, precum si intarzierile personalului didactic auxiliar si nedidactic, de
la programul de lucru;
n) isi asuma, alaturi de consiliul de administratie, raspunderea publica pentru performantatele unitatii de
invatamant pe care o conduce;
o) numeste si controleaza personalul care raspunde de sigiliul unitatii de invatamant;
p) asigura arhivarea documentelor oficiale si scolare:
q) raspunde de intocmirea, eliberarea, reconstituirea, anularea, completarea si gestionarea actelor de studii;
raspunde de intocmirea, eliberarea, reconstituirea, anularea, completarea, modificarea, rectificarea si
gestionarea documentelor de evidenta scolara;

747
r) aproba vizitarea unitatii de invatamant, de catre persoane din afara unitatii, inclusiv de catre reprezentanti
ai mass-media. Fac exceptie de la aceasta prevedere reprezentantii institutiilor cu drept de indrumare si
control asupra unitatilor de invatamant, precum si persoanele care participa la procesul de monitorizare si
evaluare a calitatii sistemului de invatamant.
s) răspunde de realizarea, utilizarea, păstrarea, completarea şi modernizarea bazei materiale şi sportive a
unităţii de învăţământ, coordonează activitatea din internat şi de la cantină;
dd) răspunde de întocmirea corectă şi la termen a statelor lunare de plată a drepturilor salariale;
t) răspunde de respectarea condiţiilor şi a exigenţelor privind normele de igienă şcolară, de protecţie şi
securitate în muncă, de protecţie civilă şi de pază contra incendiilor, în unitatea de învăţământ;
u) aplică sancţiuni pentru abaterile disciplinare săvârşite de personalul unităţii de învăţământ, în limita
prevederilor legale în vigoare;
v) aplică sancţiunile prevăzute de regulamentul de organizare şi funcţionare a unităţilor de învăţământ
preuniversitar şi de regulamentul intern, pentru abaterile disciplinare săvârşite de elevi;
w) răspunde de transmiterea corectă şi la termen a datelor solicitate de I.S.J. Vaslui;
x) raportează în timpul cel mai scurt orice situație de natură să afecteze procesul instructiv-educativ sau
imaginea școlii( conform procedurii elaborate de ISJ Vaslui);
y) directorul indeplineste şi alte atributii stabilite de catre consiliul de administratie, potrivit legii, precum si
orice alte atributii rezultand din prevederile legale in vigoare si contractele colective de munca aplicabile.

Pentru realizarea atributiilor sale, directorul se consulta cu reprezentantii organizatiilor sindicale

reprezentative la nivel de sector de activitate invatamant preuniversitar din unitatea de invatamant si/sau,
dupa caz, cu reprezentantii salariatilor din unitatea de invatamant, in conformitate cu prevederile legale.
In lipsa, directorul are obligatia de a delega atributiile catre directorul adjunct sau catre un alt cadru
didactic, membru al consiliului de administratie. Neindeplinirea acestei obligatii constituie abatere
disciplinara si se sanctioneaza conform legii.

Inspector Școlar General,

Director,
PROF.

748