UNIVERSIDAD NACIONAL DE TRUJILLO

FACULTAD DE CIENCIAS AGROPECUARIAS

ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE

INGENIERÍA AGRÍCOLA

TRABAJO DE INVESTIGACION

(CINEMÁTICA)

ESTUDIANTE: Villavicencio Quiroz Rosa Dariela

DOCENTE: Ing. Jairo Rodríguez Ochoa

TRUJILLO – PERÚ

2019
 INDICE
I. INTRODUCCIÓN................................................................................................................1

II. CINEMÁTICA..................................................................................................................2

2.1. Concepto de movimiento:.......................................................................................................2

2.2. Definición De Movimiento:....................................................................................................2

2.3. Trayectoria:...............................................................................................................................2

2.4. Movimiento de Traslación:.......................................................................................................2

2.5. Movimiento De Rotación:........................................................................................................2

III. MOVIMIENTO RECTILÍNEO UNIFORME..............................................................3

3.1. Velocidad:.................................................................................................................................3

3.2. Cambio De Unidades................................................................................................................3

3.3. Significado De La Velocidad:..................................................................................................4

3.4. Características Del Movimiento Rectilíneo Uniforme:............................................................4

3.5.Replantación Grafica De La Distancia En Función Del Tiempo:.............................................5

3.6. Representación Grafica De La Velocidad En Función Del Tiempo:.......................................6

3.7. La Velocidad Es Una Magnitud Vectorial:..............................................................................7

IV. MOVIMIENTO RECTILÍNEO UNIFORMEMENTE VARIADO.......................................7

4.1 Movimiento Variado:.................................................................................................................7

4.2 Representación Gráfica Del Movimiento Variado:...................................................................9

4.3 Distancia Recorrida En Un Tiempo T:....................................................................................11

4.4. Representación Gráfica De La Distancia:...............................................................................12

4.5 Velocidad Instantánea:.............................................................................................................13

V. CONCLUSIONES:...................................................................................................................14

VI. BIBLIOGRAFÍA:....................................................................................................................14
 1

I. INTRODUCCIÓN

En este tema abordaremos el concepto de cinemateca este concepto se basa en cómo se mueven

los cuerpos, como sabemos es muy fácil decir que un cuerpo está quieto o está en movimiento.

Lo malo es que es muy difícil explicar lo que se quiere indicar con eso.

Podemos representar el movimiento si elegimos un sistema de coordenadas fijo, y este fijo

porque postulamos que es así. Pues todos los movimientos son relativos, es decir, con relación a

algo, a un punto. Por ejemplo, sin un tren está en movimiento con respecto a una estación de tren

dentro de este se encuentra un señor sentado nosotros podemos decir que el señor está en reposo

con relación al vagón, pero también podemos decir que el vagón está reposo con relación al

señor. pero ese señor está en movimiento con respecto a la estación de tren.

Además, el movimiento puede ser uniforme o variado dependiendo de la naturaleza a la que se

encuentre el objeto a la que se va estudiar.

 2

II. CINEMÁTICA

2.1. Concepto de movimiento:

Esto de hablar de moverse o no moverse es cosa peligrosa, las palabras se deben emplear con

sumo cuidado. Para determinar el movimiento de un cuerpo se debe aclarar con respecto a que

ese cuerpo se ha movido o con respecto a que ese cuerpo no se ha movido, podemos decir que un

cuerpo se mueve, pues porque aumenta o disminuye su distancia respecto a un punto fijo, de

manera que un cuerpo puede estar a la vez en reposo y en movimiento, pues todo depende del

punto de referencia que se elija como fijo. Pero en el caso que su distancia no varié podemos

decir que un cuerpo está en movimiento ya no en un punto de referencia como fijo sino un

sistema de coordenadas

2.2. Definición De Movimiento:

Un cuerpo está en movimiento con respecto a un sistema de coordenadas elegido como fijo,

cuando sus coordenadas varíen a medida que transcurre el tiempo.

2.3. Trayectoria:

Es el camino seguido por un cuerpo que describe su movimiento.

La trayectoria puede ser una recta rectilínea o una curva curvilínea

2.4. Movimiento de Traslación:

- Un cuerpo tiene un movimiento de traslación, cuando un segmento de él se mantiene

paralelo así mismo durante todo el movimiento.

2.5. Movimiento De Rotación:

- Un cuerpo tiene movimiento de rotación cuando:

 3

*Cuando sus puntos describen circunferencias

*Las circunferencias tienen sus centros sobre una misma recta

Esta recta, llamada eje de rotación es perpendicular a los planos de circunferencias.

III. MOVIMIENTO RECTILÍNEO UNIFORME

Un movimiento es uniforme cuando el móvil recorre distancias iguales en tiempos iguales.

3.1. Velocidad:

Se llama velocidad al cociente entre la distancia recorrida y el tiempo empleado en recorrerla:

d
V¿ t

Las unidades para medir la velocidad se obtendrán como cociente entre la unidad que se use

para medir la distancia y la que se use para medir el tiempo.

Otras unidades muy cercanas muy comunes son:

Kilometro por hora (km/h), kilometro por segundo(km/s), y en los países de habla inglesa, millas

por hora (millas/h)

PROBLEMA:

Un avión recorre 29400 km en 3 horas. Calcular su velocidad

Aplicando la fórmula:

d 29400 km
V¿ t = 3h
= 9800 km/h

3.2. Cambio De Unidades

Problema: Expresar la velocidad del avión anterior en m/s. Solo es preciso tener en cuenta que:

1 km= 1000 m
 4

1 h=3600 s

1000 m 980 x 1000 m

V=980 km/h = 980 x 3600 s =¿ 3600 s
≅ 272 m/s

3.3. Significado De La Velocidad:

Cuando decimos que un automóvil corre a 60 km/h, queremos decir que se mueve de manera tal,

que cada hora recorre una distancia de 60 km.

De modo que la velocidad representa la distancia recorrida en cada unidad de tiempo.

3.4. Características Del Movimiento Rectilíneo Uniforme:

De la definición de movimiento rectilíneo uniforme resulta que:

a) La distancia recorrida es directamente proporcional al tiempo empleado en recorrerla

Es decir, para recorrer una distancia d un móvil que se mueve con movimiento uniforme emplea

un tiempo t, para recorrer una distancia distinta, d*, empleara otro tiempo, t*, para otra distancia

d**, otro tiempo, t**. Pero esas distancias y tiempos están en proporción, y sus razones son

iguales.

d d¿ d ¿∗¿
= ¿ = ¿∗¿ ¿
t t t =constante=v ¿

Y sea cual fuera la distancia que recorra el móvil, empleara un tiempo tal, que el cociente entre

esa distancia y ese tiempo es siempre el mismo.

b) En el movimiento rectilíneo uniforme, la velocidad es constante

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d d
V= t resulta :d=vt y t= v

III.5. Replantación Grafica De La Distancia En Función Del Tiempo:

-Sobre el eje de abscisas llevamos los tiempos, y sobre el de ordenadas, las distancias.

-Representemos gráficamente la distancia recorrida por un automóvil que viaja a una velocidad

v = 60 km/h con movimiento uniforme .

-En el instante "cero", la distancia recorrida es también "cero", de modo que el origen del sistema

de coordenadas es un punto de la representación gráfica.

-Al cabo de 1 h el

automóvil ha

recorrido

I gráfico:
 6

km
d=v*t=60 h ∗1 h= 60 km

Observemos que todos los puntos están sobre una misma recta, de modo que:

-En el movimiento uniforme, la representación gráfica de distancia en función del tiempo es una

línea recta.

-Como una recta queda determinada por dos de sus puntos, dos puntos son suficientes para

construir esta representación gráfica

-Es decir: que, en la representación gráfica de la distancia, velocidad está representada por la

tangente del ángulo que forma recta representativa con el eje de los tiempos.

-Para calcular esa tangente se debe medir una ordenada cualquiera, en la unidad que indique la

escala, y el tiempo correspondiente a esa ordenada, también en la unidad que indique su escala;

luego se obtiene el cociente entre ambas cantidades, que es la velocidad buscada.

tan α = v

3.6. Representación Grafica De La Velocidad En Función Del Tiempo:

-Supongamos que un tren corre a 80 km/h; como el movimiento es uniforme, la velocidad es

constante. Al cabo de 1, 2, 3 ó 4 horas, valdrá siempre 80 km/h. Su representación gráfica será,

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pues, una recta paralela al eje del tiempo, que corta al de las velocidades en el punto de ordenada

de 80 km.

-SIGNIFICADO FISICO DEL ÁREA. Sea el

rectángulo limitado por los ejes, la recta

representativa y una paralela al eje de

ordenadas, que pasa por el punto de

abscisa t. El área de ese rectángulo es:

II gráfico

Área (OtAB) Altura • Base

Pero la altura es la velocidad, y la base es el tiempo, de modo que:

Área (OtAB ) = v • t d

3.7. La Velocidad Es Una Magnitud Vectorial:

Es decir, que, para determinar una velocidad, no basta indicar su medida: es preciso señalar su

dirección y su sentido. Hasta ahora no habíamos sentido la necesidad de hacerlo porque sólo

estábamos ocupados en calcular medidas de velocidades. En concreto: para determinar una

velocidad debe indicarse:

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 Su Medida

 Su Dirección

 Su Sentido

Por esto decimos que:

¨La velocidad es una magnitud vectorial¨

IV. MOVIMIENTO RECTILÍNEO UNIFORMEMENTE VARIADO

El movimiento uniformemente variado es aquella cuya velocidad no es constante.

4.1 Movimiento Variado:

-Supongamos que un automóvil parte, y va aumentando su velocidad a razón de 2 km/h en

cada segundo. Si en un momento cualquiera medimos lo que ha aumentado la velocidad en 1

segundo, veremos que:

km
∆ v=2
h

y todas las veces que midamos encontraremos el mismo resultado.

-El movimiento uniformemente variado es aquel cuya velocidad experimenta variaciones iguales

en lapsos iguales.

-En el caso anterior del automóvil si medimos el aumento de velocidad en 2 s, encontraremos

km km km
∆v = 4 , en 3 s serian 6 ;en 4 s serian 8 y así sucesivamente .
h h h

Es decir, que los aumentos de velocidades están en proporción con los tiempos.
 9

-Gracias a este hecho experimental llegamos a la conclusión que el cociente entre la variación de

velocidad y el tiempo t que se produce es la aceleración:

∆v ∆v
a= resulta :∆ v=at y t=
t a

-En general la aceleración representa la variación de velocidad en cada unidad de tiempo.

PROBLEMA:

¿Cuánto tarda un móvil que parte del reposo y se mueve con ∆M. R. U. V., de aceleración a = 9?

8 m/s2, en alcanzar una velocidad de 100 km/h?

100 km/h 100 x 1000

= seg ≅ 2.8 seg
9.8 m/ s2 9.8 x 3600

4.2 Representación Gráfica Del Movimiento Variado:

-LA REPRESENTACIÓN GRÁFICA DE LA VELOCIDAD.

Representemos gráficamente la velocidad de un M.R.U.V. con aceleración a = 10 m/s .El móvil

parte del reposo (v0 = 0) ∆ v = v — v0 , de modo que ∆ v=a t se transforma en v=a t .

-Como para t0 es v = O el origen de las coordenadas es un punto de la representación gráfica.

Podríamos calcular otros, pero con lo aprendido antes sabemos que cuando una magnitud es

directamente proporcional a otra, su representación gráfica es una recta.

III gráfico:
 10

-Como éste es el caso, la representación gráfica de la velocidad es una recta. Tenemos uno de sus

puntos; para hallar el otro damos a t un valor cualquiera, por ejemplo, t = 5 s

m
V =at =10 ∗5 s=50 m/ s
s2

-El punto que tiene como abscisa t = 5 s, y como ordenada 50 m/s, determina con el origen la

recta buscada.

-En la gráfica de la velocidad, la aceleración está representada por la tangente del ángulo que

forma la recta con el eje de los tiempos.

PROBLEMA: Representar gráficamente la velocidad de un tren que se mueve con M. U. V. En

determinado instante se mueve con una velocidad de 20 km/h, y 12 s después a 2 km/h.

IV gráfico
2

1 V(km/h)

2
o 1 5 10 12

T(SEG)
 11

Observemos que la recta forma con el eje de los tiempos un ángulo obtuso. Como la tangente de

ese ángulo, que representa a la aceleración, es negativa, la aceleración será negativa. En efecto es

km/h
un movimiento uniformemente retardado. Donde a = — 1,5 .
s

4.3 Distancia Recorrida En Un Tiempo T:

Hemos visto que en el movimiento uniforme y en el variado, el área de la figura limitada por los

ejes y la representación gráfica de la velocidad, hasta un instante t, representa la distancia

recorrida hasta ese instante. Aquí sucede lo mismo. Pero esta figura puede descomponerse en un

rectángulo y un triángulo:

d = Área (ABED) =Área (ABCD) + Área (DCE)

Área ( ABCD ) =vt

1
Area (DCE) = t∗v
2

1 2
= a t (pues v =at)
2
12
 13

Área(ABED)= 1
vt+ at 2
V gráfico: 2

Luego:

1
d=vt + at 2
2

4.4. Representación Gráfica De La Distancia:

Sea un automóvil de carrera recibe la orden de partida, y a los 10 s su velocidad es de 90 km/h.

Representamos

gráficamente las distancias

recorridas a medida que transcurre el

tiempo (el movimiento es

uniformemente acelerado).

En el instante cero la distancia

recorrida es cero el origen de las

coordenadas es un punto de

la gráfica. Para hallar otras distancias calculemos las distancias recorridas al cabo de 1 s, 2 s ,3 s,

…, etc.

VI gráfico:
 14

Todos los puntos están sobre una parábola. De ninguna manera debe confundírsela con la

trayectoria del móvil, que ha sido una línea recta.

4.5 Velocidad Instantánea:

Es fácil advertir que si en lugar de calcular la velocidad media entre el 5 s y el 6 segundo, la

calculamos entre los 5 s y 5,5 s será más cercana a la velocidad que el automóvil tuvo a los 5 s.

En la representación gráfica, el punto P'1 se habrá acercado al P; la secante PP’1a la parábola, se

habrá acercado más a la tangente en P.

Si seguimos disminuyendo el lapso, hasta hacerlo pequeñísimo, P'2 se habrá acercado muchísimo

a P, y la velocidad media será casi la del instante 5 s; y observemos que la secante P P' 2 se habrá

casi confundido con la tangente a la parábola en P.

Si el punto P' se sigue acercando al P, cuando esté tan cerca que no los podamos distinguir,' la

secante se habrá confundido con la tangente en P, y la velocidad media se habrá transformado en

la velocidad en el instante 5 s, o velocidad instantánea, a los 5 s, de manera que:

V =tagα
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Como se ve, la velocidad instantánea está representada en la gráfica por la tangente

trigonométrica del ángulo que forman el eje de los tiempos con la recta tangente la parábola en el

punto considerado.

VII gráfico:

V. CONCLUSIONES:

-Todo cuerpo puede tener movimiento respecto a un sistema de referencia tomado como fijo y

este puede variar si el cuerpo tiene movimiento debido a la presencia de cualquier fenómeno que

altere a cualquier cuerpo dado que puede mantener su velocidad constante o puede que su

velocidad varie con respecto al tiempo este

hecho nos concluye que todo cuerpo

experimenta un movimiento rectilíneo

uniforme o un movimiento rectilíneo

uniformemente variado este se da cuando

experimenta una aceleración debido a la

variación de la velocidad en cada instante.

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VI. BIBLIOGRAFÍA:
-MAIZTEGUI, A. P & SABATO, J.A. (1973). introducción a la física. Buenos

Aires:KAPELUSZ