UNIVERSIDAD NACIONAL JOSÉ FAUSTINO SÁNCHEZ CARRIÓN

FACULTAD DE INGENIERÍA QUIMICA Y METALURGICA

E.P. INGENIERÍA METALURGICA

CURSO:

METAFISICA

SEMESTRE ACADÉMICO:

2019 - II

DOCENTE:

JAIME DE LA CRUZ

INTEGRANTES:
Jolsen, Gaspar Corsino
Jesus Cespedes Mendoza

HUACHO – PERÚ

-2019-
 ANALISIS
SISTEMATICO DE
LOS CATIONES
DE PRIMER
GRUPO
 INTRODUCCION
Se denomina primer grupo a todos aquellos minerales que son precipitados con el acido
clohidrico. Hablando a grandes rasgos podemos decir que los cationes de plata, plomo y
mercurio se pueden separar atendiendo a las propiedades características de la
solubilidad de sus cloruros.

El escaso producto de solubilidad de los cloruros de los cationes de este grupo permite
su separación del resto de los cationes precipitándole con HCl diluido. Sin embargo, la
solubilidad del PbCl2 es lo suficientemente alta para que su precipitado no sea total, y
por eso se incluye al Pb en el segundo grupo.

El cloruro de plomo es separado de una mezcla de los tres cloruros mediante la

solubilidad total en agua caliente.

El de plata y mercurio son separados por sus reacciones características con el hidróxido
de amonio formando el complejo soluble del ion plata y la mezcla del mercurio.
 CAPITULO I
1. OBJETIVOS
El uso adecuado de los reactivos para la observación y el reconocimiento de los
precipitados, así como la solubilidad de estos al formar los cloruros con el ácido
clorhídrico y así también utilizar adecuadamente los instrumentos del laboratorio al
igual que las maquinas.
2. MARCO TEORICO

2.1. Química analítica

La química analítica es una rama de la química en la cual se basa
en estudiar la composición y la naturaleza química de la materia
ya sea en seres inertes o con vida. Dentro de la química analítica
se encuentra el análisis químico que se encarga de la parte práctica
que aplica resolver métodos de análisis para resolver problemas
relativos a la composición y naturaleza química de los materiales.

2.2. Reactivos analíticos

Son aquellos cuyo contenido en impurezas no rebasa el número
mínimo de sustancias determinables por el método que se utilice.
Son los más usados en la Química Analítica Clásica, tanto
cualitativa como cuantitativa
2.3. Reactivos químicos
Un reactivo o reactante es, en química, es toda sustancia que
interactúa con otra en una reacción química y que da lugar a otras
sustancias de propiedades, características y conformación distinta,
denominadas productos de reacción o simplemente productos. Por
tratarse de compuestos químicos, los reactivos se pueden clasificar
según muchas variables: propiedades fisicoquímicas, reactividad
en reacciones químicas, características del uso del reactivo.
 CAPITULO II
2.1. METODOLOGIA

Materiales:
Gradilla Mechero bunsen o de alcohol
Piceta Goteros
Tubos de ensayo Pinza
Equipos:
Centrífuga
Reactivos:
Plata Ácido sulfúrico
Plomo Ioduro de potasio
Mercurio Agua destilada
Ácido clorhídrico

2.2. PROCEDIMIENTO

-En un tubo de ensayo agregamos Pb, Hg2, Ag. Luego en este mismo
tubo de ensayo agregamos 10 gotas de HCl.

-Aparece un precipitado blanco.

-Esto hara que se formen cloruros(AgCl, PbCl2, HgCl2)

Luego lo ponemos a centrifugar, el agua madre será eliminada.

Al precipitado le agregamos 20 gotas de agua destilada, llevamos a

calentarlo por un minuto y lo centrifugamos por 5 minutos. Como el
ion Pb2 es soluble en agua caliente queda en la solución y el
precipitado estará compuesto por AgCl, Hg2Cl2.

TUBO 3 : Pb (NO3)2 + 2KI →

PbI2 + 2k

Finalmente al tubo tres añadimos dos gotas de yoduro de potasio(IK)

observaremos que el color del precipitado es de color amarillo fuerte.
 CONCLUSIONES

En esta práctica se observó que mediante un cambio de coloración se

puede identificar un catión en este caso es la plata plomo y mercurio.

Al compuesto que se nos dio con cationes de estos tres ya dichos se la

agregaron gotitas de distintos tipos de soluciones que al reaccionar
con estos se coloran de tal forma que los cationes al reaccionar dan un
color característico.

Se consiguió realizar un lavado de precipitado satisfactoriamente,

siguiendo las indicaciones del docente.

Pudimos observar cuales era los iones que son solubles en agua caliente, en
este caso de los iones que hemos visto solo el plomo lo es.