GUÍA ESTRUCTURADA DE EVALUACIÓN FO-205P11000-13

División: (1) INGENIERÍA INDUSTRIAL

Docente: (2) AMANDO RIVAS RODRIGUEZ

Asignatura: (3) DISEÑO AVANZADO POR COMPUTADORA

Indicador de alcance(4) APLICA LAS PROPIEDADES DE LOS CONCEPTOS DEL DISEÑO EN EL PROCESO DE LA SOLUCIÓN DE PROBLEMAS

Nombre y número de FRAGOSO VARGAS JOSÉ ANTONIO

control: (5) MEJÍA RODRÍGUEZ LUIS ERIC Grupo: (6) 161-V
TORRIJOS RICO VERONICA
Evidencia de aprendizaje: (7) Exposición: “ ”
1. Indicaciones generales: (8)
2. La calificación de la actividad corresponde a la sumatoria de los criterios de forma y contenido.
3. Los trabajos presentados en segunda oportunidad tendrán una evaluación máxima de 80 puntos máximo.
4. En la presentación, deberán de presentarse todos los miembros de equipo. La persona que no cumpla éste requisito, no tendrá
derecho a calificación y deberá presentar segunda oportunidad.
5. Ortografía: Sin errores redacción: Ideas claras, lógicas y ordenadas, utilización de letras mayúsculas y minúsculas en diapositivas

Criterios de evaluación: (9)

Forma
Puntos Variable Descripción PUNTUACIO OBSERVACIONES
N
10 Datos generales Presentación PPT tamaño adecuado de imágenes y letra,
y formato con todos los datos de identificación en la portada inicial.
10 Inicio y Iniciar en tiempo y forma
duración
10 Participación Participan todos los integrantes en forma notoria
30 TOTAL .

Contenido
Puntos Variable Descripción
5 Objetivo Propósito de la exposición. Tema, los objetivos o metas
10 Introducción Es clara y da entrada al tema central,
15 Desarrollo. El expositor en turno, tiene una dicción clara, entendible,
segura del tema, Utiliza lenguaje de ingeniería del tema
adecuado.
10 Apoyo Presentan imágenes, fórmulas, gráficas, iconos, tablas,
didáctico videos etc. relacionadas al tema y de Ingeniería Industrial.
15 Resultados • Presentan los resultados de los hallazgos del tema
expuestos.
• Presentan los puntos principales del tema y su relación
con la Ingeniería Industrial.
5 cuestionario  Aplica cuestionario de 5 a 10 preguntas para los
asistentes,
10 Conclusión Se justifica el cumplimiento de los objetivos.
Presenta una reflexión personal sobre la actividad de
aprendizaje.
 DIRECCIÓN ACADÉMICA
Formato de entrega de evidencias
FO-205P11000-14

División: (1) INGENIERIA INDUSTRIAL Grupo: (2) 161-V

Asignatura: (3) DISEÑO AVANZADO POR Docente: (4)
AMANDO RIVAS
COMPUTADORA
FRAGOSO VARGAS JOSÉ ANTONIO
Nombre y número de control: (5) MEJÍA RODRÍGUEZ LUIS ERIC
TORRIJOS RICO VERONICA
Fecha de entrega: (6) 04/SEPTIEMBRE/2020
Competencia No.: (7) 1 Descripción: (8)
Indicador de alcance: (9)
Evidencia de aprendizaje: (10) EXPOSICIÓN Y PREGUNTAS DE EXPOSICIÓN

1. ¿Qué es la ingeniería concurrente?

Consiste en una metodología dónde el diseño del producto está integrado en todos los
procesos necesarios para fabricarlo.

2. ¿De que otra manera se le puede llamar a la ingeniera concurrente?

Ingeniería simultánea o ingeniería total.

3. ¿Cuáles son las fases de la ingeniería concurrente?

 Fase conceptual.
 Fase de definición o estratégica.
 Fase de ingeniería del producto.
 Fase de detalle.
 Fase de producción.
 Fase de comercialización.

4. ¿En que fase del proceso de la ingeniería concurrente se llevan a cabo simulaciones
para prevenir futuros errores?.
Fase de ingeniería del producto.

5. ¿Cuáles son los objetivos de la ingeniería concurrente?

 Acortar los tiempos de desarrollo del producto.
 Elevar la productividad.
 Aumentar la flexibilidad.

6. La ingeniería concurrente cuenta con un aspecto fundamental para su realización,

cual es?
El trabajo en equipos multidisciplinarios.

7. ¿Cuale es la teoría de los 5 sacos?

Todas las ingenierías convergen para crear un solo producto (operaciones, marketing,
finanzas, recursos humanos y logística.