Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Unidad 1: Fase 2 - Revisar enfoques teóricos de la Antropología

Psicológica.

Entregando a :

Nelcy Idalith Ordoñez Medina 

Estudiantes:

Claudia Ximena Fernandez

yuleidy jhilene cabrera 
Natalia Paz
Doris Andrea Cumbal
Maria Jose Insuasti

Curso:
403018_44
Introducción

En la presente actividad se abordan temáticas importantes como

los enfoques teóricos de la antropología psicológica entre los cuales
se destacan el enfoque ecológico el cognitivo el humanista el socio
constructivista y el histórico cultural a través de los cuales se
puede conocer los aportes más significativos con los que cada uno
contribuyó a la antropología psicológica siempre partiendo de que
la antropología psicológica es entendida como el estudio de la
interacción de los procesos culturales y mentales y que se centra
en el desarrollo de los seres humanos desde un determinado grupo
cultural con su propia historia idiomas prácticas y los procesos
cognitivos además se tienen en cuenta las reflexiones sobre los
enfoques estudiados sobre la antropología psicológica y la
comprensión de la psicología como ciencia social .

Objetivo general:
Conocer y adquirir un pensamiento reflexivo y crítico sobre los
aportes de los diferentes enfoques de la antropología psicológica

Específicos:
Identificar los diferentes aportes teóricos de la antropología
psicológica consultar sobre los enfoques ecológico cognitivo
humanista socio constructivista e histórico cultural Resaltar los
aspectos más relevantes de cada enfoque a través de un cuadro
responder a los interrogantes planteados consolidar la actividad.
Enfoques Representantes Postulados Reflexiones o
Significativos Cuestionamiento
s

Ecológico
Cognitivo Jean Piaget La actividad mental La cognición se
(Yuleidi es inherente al refiere a todos los
Jerome Bruner
cabrera) hombre y debe ser procesos por los
David Ausubel desarrollada. El cuales las personas
sujeto parte de sus aprenden e imparten
Robert Gagné “esquemas” para conocimiento a un
Howard Gardner aprender y conocimiento o idea.
solucionar Este enfoque estudia
Lev Vigotsky. problemas. El los procesos
Erick Erickson conocimiento no se mentales como la
reduce a la percepción, la
acumulación por memoria, la
asociaciones de resolución de
impresiones problemas y los
sensoriales para ir pensamientos, La
conformando sus mente ha sido
ideas sobre lo real. explicada desde
diferentes puntos de
El sujeto organiza
vista e incluso ha
tales
servido de
representaciones
argumento para
dentro de su
establecer la
sistema
diferencia entre los
cognoscitivo
animales y los seres
general, las cuales
humanos. En los
le sirven para sus
cursos del área
posteriores
cognitiva es
representaciones
necesario establecer
de lo real. ØLa
la relación entre
enseñanza debe
mente e
contemplar el
INTELIGENCIA. Este
desarrollo de
concepto ha sido de
habilidades de
interés para
aprendizaje para
psicólogos y
conducirse
educadores desde el
eficazmente entre
siglo pasado y su
 cualquier tipo de posibilidad de
situación. desarrollo, como
objeto de estudio,
aún continúa vigente
en la actualidad

Humanista Abraham Maslow -Abran Maslow El humanismo está

(Maria 1908-1970 principal fundador enfocado en la
Insuasti) del humanismo , experiencia
descubre por subjetiva del
medio de individuo y en que
experimentos que este se acepte tal
el ser humano y como es , basado
requiere en una jerarquía
satisfacer ciertas de valores y
necesidades motivos que hagan
Los autores del posible su
humanismo desarrollo personal
hacen de una u
otra forma
integración de
sus aportes
psicológicos a la
antropología
psicológica ya
que este se ocupa
del estudio de las
relaciones del
comportamiento
humano y su
cultura.
Se hace necesaria
la integración de
métodos y
modelos de
antropología y la
psicología e
incluso de otras
disciplinas para
contrarrestar
problemas
 presentes ,
Maslow solicitaba
a la psicología
que se interesen
más en los
valores
humanos .
Ante todo
conocido por su
famosa “pirámide
de Maslow”que
establece una
jerarquía con
distintos niveles
de las
necesidades
humanas.
La psicología
humanista se
centra en el
individuo desde
una visión
global ,
entendiendo que
todos los
aspectos que
componen al ser
humano son
importantes.
Socio
constructivista
Psicoanálisis Sigmund Freud Aunque la escuela Sigmund, logra
(Natalia paz) (1856-1939) psicoanalítica no conseguir  que el
constituyó un enfoque
aporte fundamental psicoanálisis, fuese
a la psicología reconocido  como
como disciplina una ciencia.
científica es
innegable su
impacto social y
sus aportaciones al
trabajo
antropológico.

Los primeros
acercamientos de
Freud a la mente
fueron enunciados
a partir de su
trabajo como
médico en los
casos de histeria,
mediante hipnosis
y, posteriormente,
a través de la
introspección,
específicamente de
la asociación libre.
El interés principal
de Freud fue la
motivación
humana.

 Concluyo que para

Interpretar
nuestros actos  se
debe  considerar 
un conjunto de
mecanismos
inconscientes.

Freud, afirmo que

este enfoque no
constituye una
búsqueda
científica, sino que
es un acto
terapéutico cuyo
objetivo es
modificar el
comportamiento

Añadió que la
elaboración y
extensión de la
teoría hace que el
psicoanálisis sea,
además de una
técnica terapéutica
y de una teoría
auxiliar de la
patología, una
teoría del
psiquismo humano