INSTITUCIÓN EDUCATIVA

TÉCNICA INDUSTRIAL DE SABANALARGA

“Somos IETISA, Somos Productividad”

GUÍA DIDÁCTICA DE EDUCACIÓN A DISTANCIA

PREESCOLAR- BASICA PRIMARIA

DATOS GENERALES
DOCENTE ESMERALDA REYES GARCIA /
INFORMACIÓN DE CONTACTO rosy07ines@gmail.com/3003876354
ROSIBEL FIGUEROA JIMENEZ /
Mgualdron08@gmailcom/3206349988
OLGA CORONADO DE
SARMIENTO/Olgacoronado137@hotmail.com/3014014974
AREA: ASIGNATURA INGLES
CURSOS: 201, 202, 203
FECHA DE ENVIO: 21 de Julio/2020
FECHA DE EJECUCION: 31 de Julio/2020

Guía 1
EJE : LECTURA, ESCRITURA
N CONTENIDOS OBJETIVO DE APENDIZAJE
o. COMPETENCIAS
1 The clothes (las prendas Interpretativa. manejar una buena escritura
de vestir) Argumentativa. y pronunciación de las prendas de vestir en
Propositiva. ingles.
INTRODUCCION
En esta guía bajo la orientación y seguimiento de un adulto responsable, ejecutaras el desarrollo e
interpretación de la temática. Cuentas con dos semanas para realizar las actividades propuestas. Dedica un
tiempo mínimo de 2 horas de acuerdo al horario dispuesto para el área, de modo que vayas adelantando en
cada etapa que te propone la guía.

¡Recuerda! Si necesitas aclarar dudas puedes comunicarte conmigo por teléfono o al whatsapp, de lunes a
viernes en el transcurso de la mañana.

¿QUE VOY A APRENDER?

Mi estimado estudiante te invito a que leas con atención la siguiente información.

The clothes (prendas de vestir)

Las prendas de vestir son aquellas vestimentas que utilizamos a diario ademas nos sirve para cubrirnos
existen prendas de vestir para toda ocasión.
¿como puedo llegar a hablar un buen ingles ?

LO QUE ESTOY APRENDIENDO

THE CLOTHES

Shirt (shert): Camisa Blouse (blous): Blusa

T-Shirt (ti Coat (cout): Abrigo

shert): Camiseta
Jacket (yaquet): Chaqueta
Sweater(switer): Sueter
Belt(belt): Cinturón
Pants(pants): Pantalone
s Tie (tai): Corbata

Shoes (shus): Zapatos

Socks(socks): Medias

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PRACTICO LO APRENDIDO

Activity 1.
Relaciona.

Activity 2.
Escribe en el recuadro según el numero el nombre de la prenda de vestir.

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¿ COMO SÉ QUE APRENDÍ?

Llego la hora de demostrar cuanto has aprendido. Te propongo que realizes la siguiente actividad.

Encierra en un circulo la palabra segun corresponda:

 Debes resolver las actividades en tu cuaderno de manera legible, organizada y que no tenga tachones ni
enmendaduras.
 No olvides que, puedes llamarme o escribirme al WhatsApp todos los dias en el transcurso de la mañana
para aclarar dudas.
.

AUTOEVALUACION
Vas a reflexionar respecto a cómo te sentiste y qué tanto aprendiste en el desarrollo de esta guía, ¡Debes ser
sincero!

 ¿Qué fue lo que más te causo dificultad al resolver las actividades de la guía ?
 ¿Por qué crees que te causó dificultad?
 Qué aprendiste en el desarrollo de las actividades de esta guía?
 ¿Qué crees que puedes hacer en la próxima guía para que entiendas mejor lo que se te propone?

CRONOGRAMA
# NOMBRE DE LA ACTIVIDAD FECHA DE REALIZACIÓN
1 QUE VOY A APRENDER 21 y 22 de Julio/2020
2 QUE ESTOY APRENDIENDO 23 y 24 de Julio/2020
3 PRACTICO LO APRENDIDO 27, 28 y 29 de julio/2020
4 COMO SE QUE APRENDI 30 y 31 de Julio/2020

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Guía 2
EJE : LECTURA, ESCRITURA
N CONTENIDOS COMPETENCIAS OBJETIVO DE APENDIZAJE
o.
1 My family members ( Interpretativa. Reconocer y nombrar los principales
miembros de mi Argumentativa. miembros de la familia.
familia). Propositiva.
INTRODUCCION
En esta guía bajo la orientación y seguimiento de un adulto responsable, ejecutaras el desarrollo e
interpretación de la temática. Cuentas con dos semanas para realizar las actividades propuestas. Dedica un
tiempo mínimo de 2 horas de acuerdo al horario dispuesto para el área, de modo que vayas adelantando en
cada etapa que te propone la guía.

¡Recuerda! Si necesitas aclarar dudas puedes comunicarte conmigo por teléfono o al whatsapp, de lunes a
viernes en el transcurso de la mañana.

¿QUE VOY A APRENDER?

Apreciado estudiante te invito a que observes la siguiente imagen:

Ahora responde a tus papitos las siguientes preguntas:

¿la imagen que observastes con quien se relaciona?
¿ En que idioma aparecen escritas las palabras?

LO QUE ESTOY APRENDIENDO

MY FAMILY MEMBERS

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PRACTICO LO APRENDIDO
Activity 1. Escribe el nombre de cada miembro de la familia según corresponda.

Activity 2.
Completa según corresponda el nombre de cada miembro de la familia.

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“Somos IETISA, Somos Productividad”

¿ COMO SÉ QUE APRENDÍ?

Llego la hora de demostrar cuanto has aprendido. Te propongo que realizes la siguiente actividad.
Relaciona según corresponda:

 Debes resolver las actividades en tu cuaderno de manera legible, organizada y que no tenga tachones ni
enmendaduras.
 No olvides que, puedes llamarme o escribirme al WhatsApp todos los dias en el transcurso de la mañana
para aclarar dudas.
.
AUTOEVALUACION
Vas a reflexionar respecto a cómo te sentiste y qué tanto aprendiste en el desarrollo de esta guía, ¡Debes ser
sincero!

 ¿Qué fue lo que más te causo dificultad al resolver las actividades de la guía ?
 ¿Por qué crees que te causó dificultad?
 Qué aprendiste en el desarrollo de las actividades de esta guía?
 ¿Qué crees que puedes hacer en la próxima guía para que entiendas mejor lo que se te propone?

CRONOGRAMA
# NOMBRE DE LA ACTIVIDAD FECHA DE REALIZACIÓN
1 QUE VOY A APRENDER 3 y 4 de Agosto/2020
2 QUE ESTOY APRENDIENDO 5 y 6 de Agosto/2020
3 PRACTICO LO APRENDIDO 10, 11 y 12 de Agosto/2020
4 COMO SE QUE APRENDI 13 y 14 de Agosto/2020

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Guía 3
EJE : LECTURA, ESCRITURA
N CONTENIDOS OBJETIVO DE APENDIZAJE
o. COMPETENCIAS
1 Parts of my house Interpretativa. Reconocer nombrar y escribir las partes
(partes de mi casa) Argumentativa. principales de una casa.
Propositiva.
INTRODUCCION
En esta guía bajo la orientación y seguimiento de un adulto responsable, ejecutaras el desarrollo e
interpretación de la temática. Cuentas con dos semanas para realizar las actividades propuestas. Dedica un
tiempo mínimo de 2 horas de acuerdo al horario dispuesto para el área, de modo que vayas adelantando en
cada etapa que te propone la guía.

¡Recuerda! Si necesitas aclarar dudas puedes comunicarte conmigo por teléfono o al whatsapp, de lunes a
viernes en el transcurso de la mañana.

¿QUE VOY A APRENDER?

Estimado estudiante te invito a que observes la siguiente imagen e identifiques cada una de las partes de la
casa.

LO QUE ESTOY APRENDIENDO

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PRACTICO LO APRENDIDO

Activity 1.

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“Somos IETISA, Somos Productividad”

Activity 2.

¿ COMO SÉ QUE APRENDÍ?

Llego la hora de demostrar cuanto has aprendido. Te propongo que realizes la siguiente actividad.

 Debes resolver las actividades en tu cuaderno de manera legible, organizada y que no tenga tachones ni
enmendadura.
 No olvides que, puedes llamarme o escribirme al WhatsApp todos los dias en el transcurso de la mañana
para aclarar dudas.
.

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“Somos IETISA, Somos Productividad”

AUTOEVALUACION
Vas a reflexionar respecto a cómo te sentiste y qué tanto aprendiste en el desarrollo de esta guía, ¡Debes ser
sincero!

 ¿Qué fue lo que más te causo dificultad al resolver las actividades de la guía ?
 ¿Por qué crees que te causó dificultad?
 Qué aprendiste en el desarrollo de las actividades de esta guía?
 ¿Qué crees que puedes hacer en la próxima guía para que entiendas mejor lo que se te propone?

CRONOGRAMA
# NOMBRE DE LA ACTIVIDAD FECHA DE REALIZACIÓN
1 QUE VOY A APRENDER 18 y 19 de Agosto.
2 QUE ESTOY APRENDIENDO 20 y 21 de Agosto
3 PRACTICO LO APRENDIDO 24 y 25 de Agosto.
4 COMO SE QUE APRENDI 26 y 27 de Agosto

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Guía 4
EJE : LECTURA, ESCRITURA
N CONTENIDOS OBJETIVO DE APENDIZAJE
o. COMPETENCIAS
1 School supplies (útiles Interpretativa. Leer y escribir el vocabulario referente al
escolares) Argumentativa. salón de clases.
Propositiva.
INTRODUCCION
En esta guía bajo la orientación y seguimiento de un adulto responsable, ejecutaras el desarrollo e
interpretación de la temática. Cuentas con dos semanas para realizar las actividades propuestas. Dedica un
tiempo mínimo de 2 horas de acuerdo al horario dispuesto para el área, de modo que vayas adelantando en
cada etapa que te propone la guía.

¡Recuerda! Si necesitas aclarar dudas puedes comunicarte conmigo por teléfono o al whatsapp, de lunes a
viernes en el transcurso de la mañana.

¿QUE VOY A APRENDER?

Mi estimado estudiante te invito a realizar la siguiente actividad:

LO QUE ESTOY APRENDIENDO

School supplies

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“Somos IETISA, Somos Productividad”

PRACTICO LO APRENDIDO
Activity 1.

Activity 2.

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“Somos IETISA, Somos Productividad”

¿ COMO SÉ QUE APRENDÍ?

Llego la hora de demostrar cuanto has aprendido. Te propongo que realizes la siguiente actividad.

 Debes resolver las actividades en tu cuaderno de manera legible, organizada y que no tenga tachones ni
enmendaduras.
 No olvides que, puedes llamarme o escribirme al WhatsApp todos los dias en el transcurso de la mañana
para aclarar dudas.
.

AUTOEVALUACION
Vas a reflexionar respecto a cómo te sentiste y qué tanto aprendiste en el desarrollo de esta guía, ¡Debes ser
sincero!

 ¿Qué fue lo que más te causo dificultad al resolver las actividades de la guía ?
 ¿Por qué crees que te causó dificultad?
 Qué aprendiste en el desarrollo de las actividades de esta guía?
 ¿Qué crees que puedes hacer en la próxima guía para que entiendas mejor lo que se te propone?

CRONOGRAMA
# NOMBRE DE LA ACTIVIDAD FECHA DE REALIZACIÓN
1 QUE VOY A APRENDER 3 y 4 de Agosto/2020
2 QUE ESTOY APRENDIENDO 5 y 6 de Agosto/2020
3 PRACTICO LO APRENDIDO 10, 11 y 12 de Agosto/2020
4 COMO SE QUE APRENDI 13 y 14 de Agosto/2020

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