Material

Didáctico 4

Comunicación - Sociales

II - Trimestre
Índice

Comunicación
 Los pronombres .............................................................................. 06
 El verbo I ........................................................................................... 10
 El verbo II .......................................................................................... 14
 El verbo III ......................................................................................... 17
 El adverbio ....................................................................................... 21
 La preposición ................................................................................. 25
 La conjunción .................................................................................. 29
 El sujeto ............................................................................................ 33

Literatura
 Modernismo y postmodernismo peruano . ................................... 38
 Literatura contemporanea: El Vanguardismo...............................48
 Literatura peruana contemporanea: El Indigenismo .................... 59
 Literatura peruana contemporanea: La generación del 50 ......... 72
 Literatura peruana contemporanea: La generación del 60 .......... 81
 Literatura peruana contemporanea: La generación del 70 ......... 89

Habilidad Verbal
 Supresión de oraciones .................................................................. 98
 Inferencia ......................................................................................... 105
 Plan de redacción ........................................................................... 114
 Conectores lógicos ........................................................................ 122
 Inclusión de enunciados . ............................................................... 128
 Simetría de párrafos . ...................................................................... 137
 Coherencia y cohesión textual ...................................................... 144
 Tesis y argumentos ......................................................................... 152
Historia del Perú
 República aristocrática (1899 - 1919) ............................................ 160
 El Oncenio de Leguía (1919- 1930) ................................................ 174
 El Tercer Militarismo (1930- 1939) .................................................. 183
 El Socialismo utópico y científico S. XIX ...................................... 190
 Primera guerra mundial (1914 - 1918) .......................................... 201
 La Revolución Rusa (1917 - 1991) ................................................ 209

Geografía
 Actividades económicas: Extractivas ........................................... 218
 Actividades económicas: Productivas .......................................... 224
 Actividades económicas: Transformativas .................................. 229
 Actividades económicas: Distributivas ........................................ 233
 Ecorregiones del Perú .................................................................... 238
COMUNICACIÓN

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 Lenguaje

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1 Los pronombres
DEFINICIÓN
Los pronombres son una clase de palabras que funcionan en la oración
como los sustantivos.

CRITERIOS

¿Qué es un Palabra variable porque posee tres accidentes

Morfológico
pronombre? gramaticales (género, número y persona).
Palabra cuyo significado es ocasional o
Semántico
contextual, depende del contexto.
Como reemplaza al sustantivo, puede
funcionar como núcleo del sujeto, objeto
directo, objeto indirecto, agente, etc.
Sintáctico
Ejemplo:
●● Lisseth estudiará mucho.
●● Ella (reemplaza al sust./ funciona como NS)
Presenta inventario cerrado.
Lexicológico
Ejemplo: Yo, tú, él, ella, nosotros, etc.
CLASIFICACIÓN
1. Pronombres personales
Se refieren a las personas del discurso: primera persona (la que habla),segunda persona (la que escucha) y tercera per-
sona (del que se habla).

TÓNICOS ÁTONOS
N° Caso nominativo Caso objetivo Caso objetivo Caso circunstancial
(como sujeto) (Como O.D /O.I) (como O.D /O.I) (de compañía)
1° Persona Yo, nosotros (as) Mí Me-nos Conmigo
2° Persona Tú,vosotros (as) Te-ti-os Contigo
3° Persona Él,ella(s),ello(s) Sí Se-lo(s)-la(s)-le (s) Consigo

2. Pronombres demostrativos
Señalan la ubicación de los seres que reemplazan con respecto a las personas gramaticales.
Ejemplos:
●● Esa no vendrá a mi fiesta.
●● Aquel es mi mejor amigo.

Singular: Este, esta, ese, esa, aquel, aquella.

Plural: estos, estas, esos, esas, aquellos (as).

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3. Pronombres posesivos
Pronombres
Estos pronombres señalan posesión o pertenencia de Definición Ejemplos:
numerales
la primera, segunda o tercera persona gramatical.
Hace referencia
Tres callaron la
Cardinales a los números
SINGULAR /PLURAL verdad.
naturales.
Poseedor
Masculino Femenino Los últimos
Ordinales Señalan orden.
morirán.
1° p. singular
Expresan Dale la mitad de
Mío (s) Mía(s) Partitivos
1° p. plural división. lo que nos dio.
Nuestro(s) Nuestra(s)
2° p. singular Tuyo(s) Tuya(s) Señalan
Ambas
Vuestro(s) Vuestra (s) Distributivos separación de
2° p. plural estudiaron.
Suyo (s) Suya(s) elementos.
3° p. singular
Expresan
Multiplicativos Quiero el doble.
multiplicación
4. Pronombres relativos
Estos pronombres aparecen encabezando una proposi- 6. Pronombres indefinidos
ción (idea) que modifica al sustantivo mencionado an- Hacen referencia al sustantivo de una manera impreci-
teriormente. sa cuantitativamente.
Ejemplo:
Ejemplos:
●● El televisor que compré está dentro del carro.
●● Algunas perderán la competencia.
5. Pronombres numerales ●● Muchos aprobaron con una excelente calificación.
Indican cantidad o número exacto del sustantivo reem- 7. Pronombres interrogativos y exclamativos
plazado. Son aquellos empleados para preguntar o expresar ad-
miración. Siempre llevan acento diacrítico.
Ejemplos:
●● ¿Qué quieren hacer?
●● ¡Cuánto aman!

1. No es un pronombre indefinido:
a) Alguien d) Otro
b) Nadie e) Algunos
c) Cada
Resolución:
Los pronombres indefinidos señalan una cantidad in-
exacta o imprecisa en relación con el elemento que se
refieren.
La alternativa c presenta un pronombre distributivo.
Rpta. c
2. Señala la oración con más pronombres.
a) Ahora que se fue, necesito que tú seas el que me
acompañe siempre.
b) Iremos a casa antes de las seis de la tarde.
c) Fumar puede ser dañino para la salud.
d) Es fatigoso estudiar historia, pero es necesario.
e) Lo único, lo bueno,lo especial es tu carácter.
¡Aplica lo aprendido!
3. Señala la alternativa que no contiene un pronombre
posesivo.
a) Nuestro d) Mío
b) Tuya e) Cual
c) Suyo
4. ¿En qué alternativa no hay ningún pronombre?
a) Ella entendió sus razones.
b) Te perdiste porque no miraste el croquis.
c) Los amigos ayudaron en la tarea.
d) A ellos les debo mucho de lo que tengo.
e) Para olvidarte debo salir de este país.
5. En «Al perderte yo a ti, tú y yo hemos perdido», ¿cuántos
pronombres se presentan en el enunciado?
a) Tres d) Seis
b) Cuatro e) Siete
c) Cinco

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6. A nivel _________, el pronombre presenta un significa-
do ocasional o contextual.
a) semántico a) Dijo que te vayas a la calle.
b) morfológico
c) sintáctico c) La casita que vimos era acrílica.
d) lexicológico
e) lingüístico
7. Señala el enunciado correcto con respecto al pronom-
bre.
a) Es la categoría que presenta solo accidentes de gé-
nero y número.
b) Funciona como modificador directo.
c) Puede cumplir funciones sintácticas similares al sus-
tantivo.
d) Los pronombres ordinales señalan división.
e) Presenta accidente de tiempo.
8. Señala la oración en la que la palabra «mi»funciona
como pronombre.
a) Mi alma está contigo.
b) Tu mirada permaneció en mi mente.
c) Para mí, todo ya está acabado.
d) Te reconociste en mi poema.
e) Hoy te he confesado mi secreto.
9. Señala la función que cumple la palabra subrayada en
la siguiente oración.
«Yo solo me ocupo de los míos».
a) Adjetivo sustantivado
b) Pronombre posesivo
c) Adjetivo posesivo
d) Adjetivo demostrativo
e) Adverbio
10. Señala la oración con pronombre posesivo.
a) Queremos a nuestros compañeros de clase.
b) Mis alumnos son los mejores.
c) La culpa fue tuya por dejarte.
d) Esos amigos tuyos te aconsejan mal.
e) Aquel chico vino a visitarte ahora.
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Lenguaje
11. ¿Cuál de las siguientes oraciones presenta pronombre
relativo?
b) ¿Qué quieres tomar esta noche?
d) Ella está baila que baila.
e) Él sí sabe qué es una infidelidad.
Resolución:
Los pronombres relativos se refiere a un sustantivo ex-
presando anteriormente, en este caso sería «casita» el
sustantivo como antecedente y el pronombre relativo
es «que».
Rpta. c
12. ¿En cuál de las oraciones «lo» no es pronombre?
a) Lo probé y lo hice regresar.
b) Lo bonito era su caminar.
c) Siempre lo sabía.
d) ¿Dónde lo pongo?
e) Lo pintamos con acuarelas.
13. Observa los elementos subrayados en cada una de lassi-
guientes palabras: «dióselo», «se lo pidió», «junto a ti»,
«tú vienes», escoja la alternativa correcta.
a) Unos son pronombres; otros, adjetivos.
b) Todos son pronombres.
c) Todos son adjetivos.
d) Unos son pronombre; otros, adverbios
e) Todos son preposiciones.
14. Selecciona la oración donde el pronombre subrayado
está utilizado incorrectamente.
a) Tú te planteas muchas metas.
b) A mí me lo dijo en secreto.
c) Manuel, taciturno, se volcó en sí mismo.
d) Solo a ti te confío mi casa enteramente.
e) Yo volví en sí después del accidente.
15. Único pronombre que presenta inventario abierto:
a) Interrogativo b) Numeral c) Relativo
d) Indefinido e) Personal
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Tarea
1. Marca la oración con más pronombres.
a) Tú no pensaste en ella ni en él.
b) Devuélvemelo de una vez.
c) Llévala a su casa.
d) Préstame el cuaderno.
e) Estuve esperándote en casa.
2. Marca la oración con pronombre demostrativo.
a) Aquella noche te recordé.
b) Mis amigos son de aquel distrito.
c) Mis amigos de este lugar son sinceros.
d) Nadie quiso hablar con ese.
e) Mis amistades son ustedes.
3. Marca la oración con pronombre posesivo.
a) Los míos son mejores que ese.
b) La señora es mi vecina.
c) Sus amigos son mis amigos.
d) Ella y tú volvieron pronto.
e) Nadie quiso acompañarte a tu casa.
4. Marca la oración con pronombre indefinido.
a) Ningún niño asistió.
b) Mis amigos fueron a aquel lugar.
c) Sé que muchos se quejaron.
d) Iré el próximo domingo.
e) Me acompañó al campo.
5. Marca la oración con pronombre numeral cardinal.
a) Estuve cinco horas en ese asiento.
b) Mis amigos son Carlos y Santiago.
c) Cuatro volvieron hoy y dos, ayer.
d) Mis amigas son aquellas chicas.
e) El doble es para mí.
6. Marca la oración con pronombre numeral ordinal.
a) Estuve en el primer piso.
b) Te esperé en la quinta avenida.
c) Mis amigas son ellas.
d) El doble de ración fue para mí.
e) La cuarta respondió la pregunta.
7. Marca la oración con pronombre demostrativo.
a) Ella y tú están en aquel salón.
b) Mis amigas se sentaron en aquella banca.
c) Nadie prestó un libro para mí.
d) Estaré en esa casa y no en aquella.
e) Mis amigas son estas inocentes chicas.
8. El pronombre es morfológicamente ______.
a) variable d) sintético
b) invariable e) flexible
c) contracto
9. Marca la oración con pronombre posesivo.
a) Mis metas se realizarán el próximo año.
b) Este trabajo mío es muy complicado.
c) Lo mío fue comprado en una tienda comercial de Mi-
raflores.
d) Estuve en casa de mi tía.
e) Ella vive cerca de mi casa.
10. Marca la oración con pronombre demostrativo.
a) Esperé que volvieras de allá.
b) Estuve aquí todo el día.
c) Ella volvió de aquella ciudad.
d) Estuve allá y no en aquella.
e) Volverá pronto mi amigo.
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2 El verbo I

●● Observa la siguiente situación: Podemos definir el verbo teniendo en cuenta diferentes

criterios de estudio: morfológico, sintáctico, semántico y
lexicológico.

En esta tormenta vemos que la lluvia cae de las nubes, el
campesino lleva un paraguas, el rayo fulmina un árbol, un
niño azuza al ganado y un perro pasa corriendo. Las palabras
en negrita, cae, lleva, fulmina, azuza y pasa corriendo son
verbos.
Definición del verbo
Verbo es la palabra más importante de la oración que
expresa lo que hacen o pueden hacer las personas, animales
o cosas y los estados de los seres.
Ejemplos: Los verbos que se conjugan de ser y estar son
verbos de estado (es, está) y el resto (cae, lleva, juega,
vuela, desayuna, piensa) son verbos de acción.
desayuna temprano.
está alegre.
Manuel es un trabajador.
piensa en la hora de
volver a casa.
Criterios de definición
1. Semánticamente:
Expresa acción, estado, pasión o existencia de los seres.
2. Lexicológicamente:
Es una palabra de inventario abierto.
3. Sintácticamente:
Constituye el núcleo del predicado verbal y el centro de
todos sus modificadores.
4. Morfológicamente:
Es la categoría gramatical más variable porque sufre los
accidentes gramaticales de número, persona, tiempo,
modo y aspecto.
En él se encuentran los siguientes elementos formati-
vos:
●● Lexema (Raíz): Elemento irreductible que perma-
nece invariable cuando el verbo es regular. Contie-
ne el significado básico del verbo.
●● Morfemas flexivos: Elementos que se agregan al le-
xema para expresar accidentes gramaticales.

Número singular
am – o 1° persona
Tiempo presente
Lexema – Morf. Flex Modo indicativo
Aspecto imperfectivo

Los accidentes gramaticales

1. EL NÚMERO
Indica si la acción verbal es realizada o recibida por un solo sujeto (número singular) o por más de uno (número plural).
Ejemplos:
Ella compra blusas. Ellas comprarán ropas.
N. Singular N.Plural

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2. LA PERSONA
ASPECTO IMPERFECTO ASPECTO PERFECTO
Indica si la acción verbal es realizada o recibida por la
persona que habla (1° P.G.), por la persona a quien se ha- Yo amo Yo amé
bla (2° P.G.) o por la persona de quien se habla (3° P.G.). Yo amaba Yo he amado
Yo amaré Yo había amado
Yo amaría Yo hube amado
SINGULAR PLURAL

Ejemplo:
1° P.G. canto cantamos
Yo bailaba, cuando llegó Daniel.
2° P.G. cantas cantan Asp. Imperf. Asp. Perf.
3° P.G. canta cantan
5. EL MODO
Indica la actitud o intención del hablante.
3. EL TIEMPO ●● M. indicativo : Indica un hecho real.
Es el morfema que señala el momento, periodo o época ●● M. subjuntivo : Indica un deseo.
en que se realiza la acción verbal. Son tres: presente, ●● M. imperativo : Indica una orden o mandato.
pretérito (o pasado) y futuro. Ejemplo:
Ejemplos: M. ind. : Juan se levanta y anda.

●● Ellos estudian a conciencia. M. subj . : Si Juan se levantara y andara, todos

(T. presente) se alegrarían.
M. imp. : Juan, levántate y anda.
●● Ellos estudiaron a conciencia.
(T. pretérito)

●● Ellos estudiarán a conciencia.

Nota:
(T. futuro)
●● La persona y el número son accidentes que com-
4. EL ASPECTO parten con otras categorías gramaticales, por ello,
Indica que la acción verbal está en vías de ejecución, por son considerados no privativos del verbo.
ejecutarse o en culminación (aspecto imperfectivo) o ya ●● Los verbos modelos para la conjugación son:
se cumplió (aspecto perfectivo). amar, temer y partir.

1. ¿Qué criterio de estudio indica que el verbo expresa ac-
ción, existencia, estado de los seres en general?
a) Semántico d) a y b
b) Sintáctico e) Lexicológico
c) Morfológico
Resolución:
El verbo expresa acción, estado, existencia, esta defini-
ción corresponde al criterio semántico.
Rpta.: a
2. Es la palabra más variable y más importante de la ora-
ción que expresa acción.
a) Sustantivo d) Adjetivo
b) Verbo e) Verboide
c) Pronombre
¡Aplica lo aprendido!
3. Cuántos verbos existen en el siguiente enunciado: «Tú
tienes una ira por dentro, pero eso es bueno; porque te
conllevará a un ataque de nervios».
a) Uno d) Dos
b) Tres e) Cuatro
c) Cinco
4. Accidente gramatical que indica el momento, período o
época en que se realiza la acción verbal:
a) Número b) Tiempo c) Voz
d) Persona e) Aspecto
5. ¿En qué alternativa se encuentra un verbo en modo im-
perativo?
a) Bebiera d) Siéntate
b) Escribiera e) Mirara
c) Cantara

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6. Señala en qué aspecto se encuentra los siguientes ver- Los accidentes gramaticales del verbo son cinco: perso-
bos: canta, bailaré, escribía. na, número, tiempo, modo, aspecto y el la alternativa c
a) Imperativo se observa cuatro de ellos.
b) Perfecto
c) Subjuntivo 12. ¿En qué opción el verbo está escrito incorrectamente?
d) Pretérito
e) Imperfecto a) Parece que no entendistes el mensaje.
b) El trabajo que realizaste agradó a todos.
7. En Nuestro amor crecerá como crece la sombra cuando c) No elimines los archivos de mi memoria.
el sol declina, el verso presenta _______ verbos. d) Si terminas tus actividades, podrás irte.
a) dos d) uno e) El estudiante se provee de libros.
b) tres e) cinco
c) cuatro 13. Marque la opción que presenta verbos en los modos
indicativo y subjuntivo respectivamente.
8. En Julio César llegó, vio y venció, se encuentra en aspec-
to ____________. a) Pedro, devuélvele estos libros y retírate pronto.
a) indicativo b) José compra adornos para venderlos luego.
b) imperfecto c) Sé amable y cede el asiento a las damas.
c) pretérito d) Ojalá que participes y ganes la competencia.
d) participio e) Quiero que escuches para el próximo examen.
e) perfecto
14. Indique la alternativa en la que aparece el verbo conju-
9. Son accidentes del verbo. gado en modo subjuntivo.
a) Voz – modo – tiempo – persona
b) Género – número – tiempo – voz a) Yo no sé si escribiré ese documento.
c) Aspecto – modo – género – número b) Ustedes quieren que anote un gol.
d) Modo – tiempo – aspecto – persona c) A pesar de vivir lejos, llega puntual.
e) Persona – tiempo – voz – aspecto d) Tienes que ir al colegio puntualmente.
e) Todos creen merecer el primer premio.
10. La función sintáctica del verbo es la de ser _____.
a) núcleo del predicado 15. Señale la opción en la que el verbo se halla conjugado
b) núcleo del complemento en aspecto perfectivo:
c) núcleo del sujeto
d) núcleo del modificador a) Revisarán las normas de conducta.
e) objeto directo cuando termina en –ado, - ido b) Las olas avanzan amenazantes.
c) Margarita está lavando su ropa.
11. Elija la serie con accidentes gramaticales correspon- d) Alberto escribió su nombre aquí.
dientes al verbo. e) Están investigando los sucesos.
a) Tiempo, número, género, modo
b) Número, género, aspecto, modo
c) Persona, número, tiempo, modo
d) Género, número, tiempo, voz
e) Modo, número, caso, tiempo
Resolución:

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Tarea
1. ¿Cuántos verbos posee la estrofa? 6. ¿Qué alternativa es falsa respecto al modo?
En su ventana moría el Sol: a) El indicativo presenta más tiempos.
y abajo, lento, cantaba el mar; b) El antiguo modo potencial es solo un tiempo del in-
y ella reía llena de amor dicativo.
rubia del oro crepuscular. c) El imperativo afecta a la segunda persona.
a) 2 d) 5 d) Señala el punto de vista del hablante sobre el tiempo
b) 3 e) 6 de ejecución.
c) 4 e) El subjuntivo expresa deseo..

2. “Te amaría si me dejaras”. El verbo subrayado se en- 7. En No es posible que esto suceda así, los verbos se en-
cuentra en modo: cuentran en modo ____________ y _____________,
a) Infinitivo d) Subjuntivo respectivamente.
b) Potencial e) Imperativo a) infinitivo - indicativo
c) Indicativo b) potencial - imperativo
c) indicativo - subjuntivo
3. El verbo presenta la mayoría de accidentes gramatica- d) indicativo - indicativo
les, careciendo de ______________. e) imperativo - subjuntivo
a) número d) aspecto
b) modo e) tiempo 8. En Saldré con David el lunes, el verbo se encuentra en
c) género modo ____________.
a) indicativo d) participio
4. ¿Qué afirmación sobre el verbo es falsa? b) subjuntivo e) imperativo
a) Carece de morfemas derivativos. c) potencial
b) Solo admite sufijos flexivos.
c) El verbo conjugado a veces acepta accidente de gé- 9. En Amaba mucho a mi mascota, transforma el verbo en
nero. modo subjuntivo.
d) Todo verbo es núcleo del predicado. a) Amaría d) Amara
e) Sus accidentes privativos son modo, tiempo y aspecto. b) Ama e) Amará
c) Amamos
5. ¿Qué accidente del verbo se relaciona con las funciones
del lenguaje? 10. En Escuchen con atención, el verbo se encuentra en
a) Número d) Tiempo modo ____________.
b) Persona e) Aspecto a) indicativo d) potencial
c) Modo b) imperativo e) participio
c) subjuntivo

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3 El verbo II

●● Clasificación semántico-sintáctica del verbo.

Verbo copulativo Verbo predicativo

Verbo que exige un atributo (sustantivo, adjetivo, Son verbos que ya predican acción.
pronombre o frase equivalente) ●● Ellos viajan.
Generalmente es «ser», «estar» «parecer», «aseme- ●● Ella ayuda a los enfermos.
jar», etc. Algunos estudian mucho.
Ejemplos: También puede considerarse «ser» y «estar» si no
●● Ella es cauta. hay tributo.
●● Todos estaban exhaustas. Ejemplos:
●● Ustedes serán más honrados. ●● Ella está en casa.
●● Ellos yacen enfermos. También voz pasiva:
●● Ella fue agredida por el policía.

●● El verbo predicativo a su vez puede ser:

Verbo transitivo Verbo intransitivo

●● Aquel que tiene O.D. ●● Aquel que no tiene O.D.

El O.D. es el que recibe la acción directamente. 1. Luis viajó al sur del Perú.
Circ. lugar
1. Jorge lee un pronunciamiento.
O.D. nominal
2. Jorge lo lee
O.D. pronominal (usa pron.)

Verbo reflexivo Verbo recíproco

Son los verbos que expresan una acción realizada por el
sujeto, la cual recae sobre él mismo: exigen la presencia
de los siguientes pronombres: me, te, se, nos.
Ejemplos:
●● Me baño con esencia de flores.
●● Se peina temprano.
Se emplean para expresar una acción que realizan dos
o más personas y cada una de ellas recibe el efecto de
dicha acción, de ahí que se les considere como una
variante de los verbos reflexivos. Las formas verbales
que se usan son el plural.
Ejemplos:
●● Nos dijimos adiós.
●● Daniel y Lucia se admiraban mucho.

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VERBO CUASIRREFLEJOS

La acción reflejada por los verbos cuasirreflejos no recae en el mismo sujeto que la ejecuta.El pronombre no es OD
ni OI sino un signo cuasirreflejo.Pertenecen a esta clase los verbos que indican afecto del ánimo, un sentimiento:
afligirse, avergonzarse, arrepentirse, enojarse, alegrarse, divertirse, incomodarse.
Ejemplos:
●● Daniel se arrepintió de las barbaridades que dijo.
●● Él es tan bobo que se ríe de todo.
●● No te aflijas, vas a ver que muy pronto encontrarás trabajo.
●● Me caí.
●● Nos tropezamos.

Dato curioso
Los cuasirreflejos, por lo general, son verbos que no indican acciones que
voluntariamente las podamos hacer sino que pasan involuntariamente.
Recuerda que deben parecer a un reflexivo o a un recíproco, pero no serlo.
Además los reflexivos y recíprocos son parte de los transitivos y los
cuasirreflejos son intransitivos

¡Aplica lo aprendido!
1. Si el verbo es transitivo, entonces no puede ser 5. En Liliana trabaja en un supermercado, el verbo es
____________. ______________.
a) copulativo d) recíproco a) reflexivo d) transitivo
b) predicativo e) no copulativo b) copulativo e) intransitivo
c) reflexivo c) cuasirreflejo
Resolución:
Los verbos copulativos no admiten O.D. es por eso que 6. En Ellos se miran, presenta un verbo __________.
no son transitivos. a) cuasirreflejo d) intransitivo
Rpta.: a b) reflexivo e) copulativo
c) recíproco
2. Si un verbo admite objeto directo entonces es un verbo
_______________. 7. En Yo me marcharé de aquí, presenta un verbo
a) intransitivo d) copulativo ______________.
b) transitivo e) no recíproco a) copulativo b) recíproco c) cuasirreflejo
c) no copulativo d) atributo e) reflexivo

3. Los verbos copulativos requieren obligatoriamente de
un _________________.
a) objeto directo d) predicativo o atributo
b) objeto indirecto e) infinitivo
c) pronombre
8. En Nosotros nos dormiremos muy tarde, el verbo es
____________.
a) reflexivo d) cuasirreflejo
b) copulativo e) impersonal
c) recíproco

4. En Yo me afeito, el verbo es __________. 9. Oración con verbo copulativo:

a) copulativo d) intransitivo a) Tú te acaricias.
b) reflexivo e) recíproco b) Tú y yo nos amamos.
c) cuasirreflejo c) Aquel joven ha sido indisciplinado.
d) Nuestra gente quiere el progreso.
e) El herido llegó demasiado tarde al hospital.

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10. No utiliza un verbo cuasirreflejo.
a) Nosotros nos levantamos.
b) Nos dijimos adiós.
c) Yo me iré de aquí.
d) Nos tropezamos.
e) Nos matamos.
11. Marque la opción donde aparece el verbo intransitivo.
a) La enfermera regresó tarde.
b) La niña se compró una pera.
c) Él vende toda clase de llaves.
d) Luis desarrolló el cuestionario.
e) Tú se lo devolverás mañana.
Resolución:
Los verbos intransitivos carecen de O.D. y esto se ob-
serva en la oración La enferma regresó tarde.
Rpta.: a
12. Una de las siguientes oraciones incluye un verbo re-
flexivo.
a) Me enteré de la noticia.
b) Búscame en la oficina.
c) Acércate a la vereda.
d) Lávate bien en el río.
e) Ellos se iban de paseo.
Tarea
1. En Juan ha conseguido un resultado excelente, presenta
un verbo _______________.
a) transitivo d) recíproco
b) reflexivo e) copulativo
c) cuasirreflejo
2. En Gabriel tiene muchas mascotas, presenta un verbo
__________________.
a) reflexivo d) copulativo
b) cuasirreflejo e) recíproco
c) transitivo
3. Presenta verbo predicativo.
a) Doña María yace entre cuatro cirios.
b) Francisco disfruta los tamales.
c) El canto está agradable.
d) Juan José parece estar trabajando.
e) Por fin estoy en libertad.
4. En Marco y Luis se golpearon fuertemente, el verbo es
___________.
a) reflexivo d) copulativo
b) recíproco e) transitivo
c) cuasirreflejo
5. En Vanesa dio una limosna, presenta un verbo
_____________.
a) reflexivo d) transitivo
b) cuasirreflejo e) recíproco
c) copulativo
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Lenguaje
13. Seleccione la opción en la que se presenta el verbo
transitivo.
a) Rosa irá al festival
b) José leyó el periódico.
c) Luis regresó de Tacna.
d) Sofía llegó temprano.
e) Carlos salió con Andrea.
14. Señale la oración que presenta verbo transitivo.
a) La niña estaba muy pálida.
b) Los peregrinos llegaron tarde.
c) Ellos regresaron anoche.
d) Mi equipo perdió el partido.
e) El forastero viajó temeroso.
15. Señale la alternativa en la que el verbo es transitivo.
a) Margarita corría con dirección a su casa.
b) Los niños huían despavoridos de los ladrones.
c) Alejandro viajó a Arequipa con sus amigos.
d) Julia e Hilda casi siempre llegan tarde.
e) Los rescatistas nos vieron desde el cerro.
6. En Los dos gatos se arañaron, presenta verbo
________________.
a) reflexivo d) transitivo
b) cuasirreflejo e) recíproco
c) copulativo
7. En Mauro los conservó, se observa un verbo
______________.
a) reflexivo d) transitivo
b) cuasirreflejo e) recíproco
c) copulativo
8. En Los dos gallos se pelearon a muerte, el verbo es
_______________.
a) reflexivo d) copulativo
b) cuasirreflejo e) transitivo
c) recíproco
9. Oración con verbo no copulativo.
a) Julio permanece en casa.
b) Carla parece ser joven.
c) Por fin yace en su tumba.
d) El baño está caliente.
e) Te extraño al amanecer.
10. En Débora, desesperada, pasea al niño por el parque,
presenta verbo ___________.
a) reflexivo d) transitivo
b) cuasirreflejo e) recíproco
c) copulativo
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p í t ul o
Ca

4 El verbo III

Análisis sintáctico
1. Verbos personales
Son los que admiten un sujeto.
Por ejemplo:
●● El sol se oculta.
●● Lucía postula para ser doctora.

2. Verbos impersonales
Se usan sólo en tercera persona del singular. Son verbos que se refieren a fenómenos de la naturaleza. Por ejemplo:
●● Ayer granizó.

En esta oración no encontramos sujeto alguno, ya que es imposible atribuírselo al verbo «granizar».
¿Cómo analizamos esta oración? Hay que encerrarla entre corchetes. Fuera de los corchetes
consignamos: «oración impersonal». Luego, dentro de la oración, todo es predicado. El verbo
«granizó» es el núcleo verbal y «ayer» es el circunstancial de tiempo.

Otros ejemplos: Los verbos que se usan ocasionalmente sin sujeto en la

●● Nieva desde ayer. tercera persona del singular: haber, hacer y ser.
●● Llueve a cántaros. Ejemplos:
●● Truena desde temprano. ●● Hace años que no vienes.
●● Helará este año. ●● Aquí hace calor.
●● Relampaguea mucho. ●● Hace días que no lo veo.
●● Es tarde para arrepentimientos.
●● Hay malas noticias.

3. Verbos regulares
Son los verbos que al conjugarse no presentan variaciones en su raíz y siguen las desinencias del modelo al que perte-
necen: amar, comer o vivir, estos tres verbos, debido a su comportamiento regular en todas sus formas de conjugación,
se han considerado como modelos, correspondientes a las tres terminaciones del infinitivo –ar, -er, -ir.
4. Verbos irregulares
Son los verbos que al flexionarse, presentan alteraciones en su raíz o en su terminación; por lo tanto, no se conjugan
igual que los modelos amar, comer, vivir.
Ejemplo:
●● El verbo ser: soy, seré, sido, es, era, éramos.

5. Verbos defectivos
Son los verbos que sólo se conjugan en algunas formas y carecen de otras. La mayoría de ellos solo tienen la tercera
persona, debido a su significado:
●● Concernir: concierne, conciernen
●● Acontecer: acontece, acontecen

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 Lenguaje

Aunque algunos verbos defectivos admitan en su estructura el poder ser conjugado en todas las formas, solo se emplea
una o algunas de esas conjugaciones. Como por ejemplo el verbo llover, que admite poder ser conjugado como un ver-
bo regular, sin embargo, es un verbo defectivo.
Lista de verbos defectivos

VERBO DEFECTIVO CONJUGACIÓN

Llover llueve
Nevar neva
Granizar graniza
Tronar truena
Diluviar diluvia
Relampaguear relampaguea
Amanecer amanece
Acostumbrar acostumbro, acostumbre, acostumbraba
Soler suelo, suele, solía
Embaír embaís, embairé, embaía, etc
Concernir concierne, concernirá, concierna, concernió, etc
Aterir aterís,ateriré,atería, etc
Acontecer acontece, acontecerá, acontezca, etc
Atañer atañe,atañerá, ataña
Acaecer acaecer, acaecerá, acae

¡Aplica lo aprendido!

1. En Cuando amanece, llegan los primeros rayos del sol, 3. Al conjugarla no es un verbo impersonal.
presenta verbo ________________. a) Amanecer d) Lloviznar
a) personal d) cuasirreflejo b) Calmar e) Nevar
b) impersonal e) regular c) Granizar
c) reflexivo
Resolución: 4. En Anochece más temprano en invierno que en verano,
El verbo amanece es un fenómeno meteorológico, por presenta verbo ____________.
ello es considerado verbo impersonal ya que no posee a) personal d) cuasirreflejo
un sujeto. b) reflexivo e) regular
Rpta.: b c) impersonal
2. Los verbos impersonales solo se conjugan en 5. La semana pasada granizó tres días seguidos.
____________.
a) Personal
a) primera persona singular
b) Reflexivo
b) segunda persona plural
c) Impersonal
c) tercera persona singular
d) cuarta persona plural d) Cuasirreflejo
e) segunda persona singular e) Regular

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6. Ubica en la siguiente serie: Razonar, perder, presentar,
fumar, explicar, el verbo o los verbos que sean irregula-
res.
a) Razonar d) Razonar, presentar
b) Perder, fumar e) Perder
c) Explicar
7. Ubica en la siguiente serie: Cortar, ganar, reprobar, res-
petar, informar, el verbo o los verbos que sean irregula-
res.
a) Reprobar d) Ganar, reprobar
b) Ganar, respetar e) Cortar
c) Informar
8. Ubica en la siguiente serie: Esperar, enamorar, recordar,
nacer, formalizar, el verbo o los verbos que sean irregu-
lares.
a) Nacer, formalizar d) Formalizar, enamorar
b) Esperar, enamorar e) recordar, esperar
c) Recordar, nacer
9. Ubica en la siguiente serie: nevar, caminar, granizar, fir-
mar, rebelar, el verbo o los verbos defectivos.
a) Granizar, firmar d) Nevar, granizar
b) Rebelar, nevar e) Granizar, rebelar
c) Caminar, firmar
10. Señala la alternativa que no presenta un verbo irregular.
a) Te quiero mucho, Ximena.
b) No le comprará nada.
c) No jugué a tiempo.
d) Salgo todos los sábados.
e) Traje un postre.
11. Marca la alternativa en la que hay verbo irregular.
a) Ella trabaja en el museo.
b) Nosotros somos muy felices.
c) Inés canta mal.
d) Él habla bien.
e) Ella ama a Juan.
Resolución:
El verbo irregular en este ejercicio es somos.
Rpta.: b
12. Marque la alternativa en la que hay verbo irregular.
a) Ella trabaja en el nuevo teatro.
b) Nosotros amamos a nuestros padres.
c) Julio canta maravillosamente.
d) Esa joven teme la oscuridad.
e) Ayer vino el profesor de lenguaje.
10. Marque la oración que presenta verbos irregulares.
a) Tu tío nos contó que ustedes almorzaron juntos
ayer.
b) Luis come las galletas que compró en esa tiendecita.
c) Quienes saludaron hicieron un gesto de cortesía.
d) Vivía con tal optimismo que a todos nos animaba.
e) Los niños que dijeron eso esperan una mayor aten-
ción.
14. Identifique la alternativa con oración que muestra
construcción incorrecta.
a) Ella había llegado muy temprano.
b) Hubo muchos regalos para ti.
c) Aquí había paz y tranquilidad.
d) Hacen tres años que se fue a Chile.
e) Se me cayó el llavero nuevo.
15. Señale la alternativa con oración impersonal.
a) Se saludaron y se abrazaron.
b) Ladra mucho ese perro bravo.
c) Las lluvias destruyeron los sembríos.
d) Mañana no habrá clases.
e) Han estado ausentes estos días.
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Tarea
1. No presenta verbo impersonal.
a) Hace años que no vienes.
b) Aquí hace calor.
c) Hace días que no lo veo.
d) Es tarde para arrepentimientos.
e) Tiene malas noticias.
2. En Hace mucho tiempo que no la vemos, presenta ver-
bo _____________.
a) Personal d) Cuasirreflejo
b) Reflexivo e) Regular
c) Impersonal
3. Al conjugarla no es un verbo impersonal.
a) Lloviznar d) Nevar
b) Amanecer e) Ocultar
c) Granizar
4. Ubica en la siguiente serie: concernir, caminar, soler, co-
cinar, rebelar, el verbo o los verbos defectivos.
a) rebelar, cocinar d) concernir, cocinar
b) concernir, soler e) caminar, concernir
c) rebelar, soler
5. El siguiente enunciado: Los verbos que solo se conjugan
en algunas formas y carecen de otras, corresponde al
verbo ___________.
a) reflexivo d) regular
b) defectivo e) personal
c) cuasirreflejo
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Lenguaje
6. El siguiente enunciado: Son los verbos que al flexionar-
se, presentan alteraciones en su raíz o en su termina-
ción, corresponde al verbo _________.
a) personal
b) reflexivo
c) impersonal
d) cuasirreflejo
e) irregular
7. Ubica al verbo regular.
a) Perder d) Contar
b) Va e) Razonar
c) Pensar
8. Son los verbos que al conjugarse no presentan varia-
ciones en su raíz y siguen las desinencias del modelo al
que pertenecen, corresponde al verbo _____________.
a) regular d) irregular
b) personal e) reflexivo
c) impersonal
9. Es un verbo irregular.
a) Respetar d) b y c
b) Salir e) Cortar
c) Diluir
10. Los verbos que sean irregulares:
a) Mentir d) Enamorar
b) Enamorar e) a y c
c) Nacer
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5 El adverbio

Definición No te confundas con el adjetivo, ya

El adverbio es la parte invariable de la oración que sirve que este califica o modifica al nombre.
para modificar al verbo, al adjetivo o a otro adverbio. Ejemplos: pizarra negra, el pelo rubio.

El adverbio modifica a los siguientes:

a) Al verbo
Ejemplo: corre mucho, corre poco, el árbol está cerca, el árbol está lejos.

b) Al adjetivo
Ejemplo: Esa escena fue muy trágica.

c) A otro adverbio
Ejemplo: La niña razona muy bien.

Características
●● Modifica al verbo, al adverbio y a otro adverbio.
●● Es de inventario abierto.
●● Es dependiente.
●● Los adverbios relativos subordinan verbos y encabezan proposiciones subordinadas.

Clases de adverbios
Según el significado los adverbios pueden ser los siguientes:

De lugar: aquí, allí, cerca, lejos, dentro, fuera, delante, detrás,

encima, debajo, etc.
De tiempo: hoy, ayer, mañana, tarde, pronto, ahora, antes,
después, nunca, etc.
De orden: primeramente, finalmente, últimamente,
sucesivamente, etc.
De cantidad: más, menos, nada, poco, bastante, etc.

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 Lenguaje

De modo: bien, mal, así, como, apenas, y todos los que

se pueden obtener con la terminación -mente añadida a
los adjetivos calificativos, como sabiamente, rectamente,
fácilmente, lentamente, etc.
De afirmación: sí, cierto, ciertamente, realmente, también, etc.
Negación: nunca, jamás, tampoco, etc.
De duda: acaso, quizá, tal vez, probablemente, etc.

Locuciones adverbiales
Su origen son sintagmas preposicionales que, a causa de su frecuente uso, han llegado a gramaticalizarse, es decir, a
convertirse en expresiones fijas. Son grupos de dos o más palabras que equivalen a un adverbio.
Ejemplos: Se durmió entre dos luces; Rechazó la oportunidad sin más ni más; Se enfrentó cara a cara; Daba un paseo de vez
en cuando; Gritó de repente; Salió disparado como una bala.
●● Las hay introducidas con la preposición A: a menudo, a veces, a caballo, a pie, a diestra y siniestra, a la bartola, a traición, a
patadas, a coces, a besos…Algunas de estas locuciones se han unido: aprisa, adrede, aposta…
●● Las hay introducidas por la preposición EN: en pie, en cuclillas, en efecto, en realidad, en un tris. Algunas de estas locuciones
se han unido: enseguida. Las hay introducidas por la preposición DE: de repente, de pronto, de súbito, de veras, de hecho, de
continuo, de memoria, de hito en hito, de día…
●● Con otras preposiciones son menos abundantes pero existen algunas: sobre todo, desde luego, por poco, por fin, para colmo,
sin más, sin comparación, punto por punto.
Lee con atención la siguiente locución adverbial con su respectivo significado.

●● A tontas y a locas sin orden

●● En un periquete muy rápido
●● En un abrir y cerrar de ojos rápidamente

¡Aplica lo aprendido!
1. En Era un hombre muy humilde, de poco alcurnia, bas- 3. Semánticamente, los adverbios ___________.
tante conservador y decididamente franco, presenta a) son invariables dado que no poseen ni número ni gé-
___________ adverbios. nero
a) dos d) cinco b) son de inventario abierto
b) tres e) seis c) poseen diversos significados: tiempo, modo, lugar,
c) cuatro etc.
Resolución:
d) subordinan verbos y encabezan proposiciones su-
Los adverbios son muy, poco, bastante y decididamen-
bordinadas
te, en conclusión hay cuatro.
e) son de inventario abierto
Rpta.: c
4. Marca la alternativa que no corresponde con el adver-
2. El adverbio es modificador del __________.
bio.
a) sustantivo, al verbo o a un adjetivo
a) Carece de morfemas flexivos.
b) verbo, al adverbio o a un adjetivo
b) Puede presentar morfema derivativo.
c) adjetivo o a un verbo
c) Su inventario es limitado.
d) adjetivo, al sujeto o a un verboide
d) Puede clasificarse de acuerdo con lo que expresa.
e) predicado
e) Funciona sintácticamente como un circunstancial.

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5. ¿A partir de qué clase de palabras se pueden formar ad- 12. En el enunciado: “Ya está muy lejos, y no lo podrás ver;
verbios agregando el sufijo derivativo –mente? apenas llegue, te llamará”, son solo adverbios”.
a) Sustantivos d) Adjetivos a) Lo – lejo – muy – ya – y
b) Verbos e) Artículos b) Apenas – lejos – muy – no – ya
c) Adverbios c) Ya – lejos – no – lo – apenas
d) Lejos – lo – muy – no – ya
6. Marca la alternativa que presenta solo adverbios de e) Apenas – muy – lejos – y – ya
modo.
a) Así –mal – ahora 13. Señale la alternativa en la que la frase subrayada signi-
b) Poco – mucho - algo fica “de manera sincera”.
c) Rápido – despacio –bien a) Juan lo hacía todo a pie juntillas.
d) Lentamente – salvajemente – nunca b) Hablaba con la sonrisa a flor de labios.
e) Jamás – pronto – aún c) Lo dijo sin ambages lo que quería.
d) Lo dijo con el corazón en la mano.
7. Marca la alternativa que presenta solo adverbios de e) Citó lo que dijiste al pie de la letra.
tiempo.
a) Poco –no –ciertamente 14. Señale la expresión latina que completa la oración.
b) Mañana –hoy –casi Debemos pensar en alguna medida ________ para re-
c) Siempre –todavía –ahora
d) Anoche –quizá –tal vez solver pronto este juicio.
e) Mucho –bastante –poco a) Ad hoc d) Sine qua non
b) Grossomodo e) In situ
8. Marca la alternativa que presenta solo adverbios de c) Ad hóminen
cantidad.
a) Mucho – bastante – poco 15. Señale la alternativa que contiene un adverbio de
b) Algo – nada – todos modo.
c) Hoy – ayer – anteayer a) Luego prepararé la cena.
d) Nunca – jamás – siempre b) Yo supe antes la noticia.
e) Seguidamente – ahora – muy c) Te dije que así no lo hicieras.
d) Allí, no se puede subir.
9. En la expresión Pocos estuvieron atentos a las pala- e) Saldremos mañana a las siete.
bras del muy ilustre orador, hallamos adverbios de
____________.
a) tiempo d) lugar
b) modo e) afirmación
c) cantidad

10. En la expresión Tal vez pueda resolver el problema en

un abrir y cerrar de ojos, hallamos ____________.
a) dos adverbios de duda
b) tres adverbios de lugar
c) dos locuciones adverbiales
d) tres adverbios de modo
e) un adverbio de duda y una locución adverbial

11. Elija la oración que presenta adverbio de modo.

a) Viajaremos pronto a Piura.
b) Los niños se quedarán aquí.
c) Ella contestó correctamente.
d) Ellos retornaron anoche.
e) Iré a la biblioteca mañana.
Resolución:
Este tipo de adverbio se encuentra con la pregunta
cómo, analizando se observa que en Ella contestó co-
rrectamente hay un adverbio de modo.
Rpta.: c

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 Lenguaje

Tarea
1. En Ellos viven muy felices, adverbio modifica al 7. Señala la opción que presenta adverbios.
_______________. a) Por las tardes, Panchita trabaja en su taller.
a) adjetivo d) pronombre b) Liliana y Javier van al parque contentos.
b) verbo e) sustantivo c) Esta mañana Alexandra tiene una entrevista.
c) adverbio d) Hoy en la mañana ha estado muy fría.
e) Allá van los mejores jugadores de nuestra selección.
2. En La cabaña quedaba bastante lejos, el adverbio mo-
difica al _________________. 8. En Están bastante acongojados por la noticia, hallamos
a) adjetivo d) verbo adverbio de ______________.
b) pronombre e) adverbio a) modo
c) sustantivo b) cantidad
c) tiempo
3. En Muchos vinieron de lugares bastante lejanos, el ad- d) lugar
verbio es ______________. e) orden
a) vinieron d) muchos
b) bastante e) lugares lejanos 9. En No, no quería morir así, solo, presenta los siguientes
c) lugares adverbios, respectivamente:
a) Negación y modo
4. En Ahora, con ese dinero ganado, se encontrará mejor, b) Negación y lugar
hallamos adverbio de ________________. c) Modo y negación
a) cantidad d) afirmación d) Tiempo y lugar
b) tiempo e) duda e) Modo y tiempo
c) lugar
10. En La puerta estaba únicamente asegurada por un pes-
5. Alternativa que no presenta adverbio: tillo muy oxidado, presenta los siguientes adverbios
a) Allí c) Por lo tanto e) Claro _______________.
b) Fácilmente d) Regular a) muy – estaba
b) únicamente – pestillo
6. Señala la alternativa que presenta adverbio de tiempo. c) por – muy
a) Atrás d) Encima d) únicamente – muy
b) Adelante e) Siempre e) asegurada - oxidado
c) Abajo

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6 La preposición

Definición
ZZ Semánticamente: carece de significado propio.
ZZ Morfológicamente: Son palabras invariables; no tienen accidentes gramaticales.
ZZ Lexicológicamente: Es de inventario cerrado aunque se ha aceptado la incorporación de mediante, durante y las de uso
más restringido como vía.

A, ante, bajo, cabe, con, contra, de, desde, durante, en, entre, excepto, mediante, hacia,
hasta, para, por, según, sin, so, sobre, tras, vía.

ZZ Sintácticamente: Es un nexo subordinante.

Locuciones prepositivas Las preposiciones so y

Son agrupaciones de palabras que cumplen la misma cabe son de uso arcaico.
función de la preposición. Ejemplos: El perro pasa horas y
horas debajo de la mesa. El libro ha caído detrás del sofá.

Significados básicos de las preposiciones:

dirección: ●● Voy a la farmacia.

tiempo: ●● Llegué a las diez de la noche.
precio: ●● Las manzanas están a dos soles el kilo.
día: ●● Estamos a 1 de enero de 1999
dirección: ●● El balcón de mi casa da al sur.
A periodicidad: ●● Tómalo dos veces a la semana.
situación: ●● Está a la derecha.
complemento directo: ●● ¿Ves a Roberto?
complemento indirecto: ●● Se lo di a José.
manera: ●● Vamos a pie.
para indicar futuro: ●● ¿Vais a viajar el verano que viene a Barcelona?
imperativo: ●● ¡A callar!

Oposición Ellos cantaron ante

ANTE «delante de» nosotros.

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 Lenguaje

Posición
BAJO Se escondió bajo la mesa.
«debajo de»

CON Compañía Voy con mis amigos.

César luchó contra sus

CONTRA Oposición
enemigos.

Ejemplo: Este bolso es de mi mamá, este

DE Indica posesión, materia, origen. vaso es de cristal, este coche lo han traído de
Alemania.

Indica el principio de una distancia o de un Ejemplo: Desde el mes pasado comencé;

DESDE
tiempo. Viajaremos desde Teruel a Valencia.

Expresa una idea de reposo en el tiempo o en Ejemplo: Estamos en Aragón; Estamos en el

EN
un lugar. mes de junio.

Ejemplo: Zaragoza está entre Madrid y

ENTRE Indica que algo está en medio de dos cosas.
Barcelona.

HACIA Señala una dirección. Ejemplo: Voy hacia el sur.

Ejemplo: Ha llegado hasta la esquina, te

HASTA Indica el fin de un recorrido o de un tiempo.
esperaré hasta las seis de la tarde.

Ejemplo: Estudio para formarme en una

PARA Expresa el fin o el destino de una acción.
profesión, lo hago para ti.

POR Expresa la causa. Ejemplo: Esto ha ocurrido por tu culpa.

Expresa que una cosa está en conformidad

SEGÚN Ejemplo: Según me dices, es verdad.
con otra.

SIN Expresa privación. Ejemplo: Muñeca sin brazos

SO Expresa la posición «debajo de». Está en desuso.

SOBRE Expresa la posición de «encima de». Ejemplo: El sombrero se pone sobre la cabeza.

TRAS Expresa la idea «después de». Ejemplo: Tras la tempestad viene la calma.

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¡Aplica lo aprendido!
1. En Esta mesa es de madera, la preposición indica 9. En la expresión Por las tardes, iba a casa de su madre
_________. para tomar una taza con ella y conversar sobre la fami-
a) tiempo b) materia c) causa lia, el número de preposiciones es de _________.
d) origen e) pertenencia a) cuatro b) siete c) cinco
Resolución: d) ocho e) seis
La preposición de indica materia, origen o posesión. En
la oración nos dice que la mesa está elaborada de ma- 10. En la expresión Con el permiso de sus padres, Laura
dera. pudo salir con su nuevo pretendiente hasta altas horas
Rpta.: d de la noche sin recibir ningún reproche por parte de
ellos, el número de preposiciones es de ___________.
2. Una de las siguientes alternativas presenta uso inco- a) cinco b) ocho c) seis
rrecto de la preposición: d) nueve e) siete
a) Tengo una cocina de gas
b) Sírveme un vaso de agua. 11. Determina el número de preposiciones en el enunciado
c) Se encuentra delante de ti. “bajo la niebla que cubría el mar, contra las rocas, ama-
d) Compraré ropa de mujeres. neció el pescador con su bote de color blanco”.
e) El puente es para peatones. a) Siete b) Cuatro c) Seis
d) Cinco e) Tres
3. Semánticamente, las preposiciones ___________. Resolución:
a) son palabras invariables, ya que no tiene accidentes Las preposiciones son bajo, contra, con y de.
gramaticales Rpta.: c
b) son nexos subordinantes
c) carecen de significado propio 12. Señale la serie en la que todas las palabras son preposi-
d) presentan inventario cerrado ciones.
e) presentan accidentes gramaticales de tiempo a) Ya, ora, bien d) Así, según, mas
b) Antes, después, hoy e) Por, en, desde
4. En Enviamos el paquete por avión, la preposición indica c) Cuando, luego, como
_________.
a) medio b) dirección c) tiempo 13. Cuantifique las preposiciones del enunciado “Muy tem-
d) causa e) lugar prano, los soldados de ese cuartel desaparecen entre,
los arbustos y regresan, con mucho apetito, a las once
5. ¿En cuál de las alternativas, la preposición indica com- de la mañana”.
pañía? a) Seis b) Ocho c) Tres
a) Escribía con el lápiz. d) Cuatro e) Cinco
b) Hazlo con cuidado.
c) Fui con Inés. 14. Indique el número de preposiciones en el siguiente
d) Se enfermó con el frío que hizo anoche. enunciado: “El acero, sin ningún tipo de tratamiento, es
e) Preséntalo con imágenes. un metal relativamente frágil. Se quiebra con facilidad
y no puede forjarse ni templarse. Por ello, su aplicación
6. En Lo hace para salir bien en los exámenes, la preposi- es muy reducida”.
ción indica _________. a) Cuatro b) Cinco c) Seis
a) lugar b) tiempo c) objetivo d) Siete e) Ocho
d) dirección e) medio
15. Señale las expresiones donde de indica solamente per-
7. En Miré hacia la orilla y ya no había nadie, la preposi- tenencia:
ción indica _________. I. Casa del perro.
a) pertenencia b) dirección c) medio II. Canasta de mimbre.
d) tiempo e) finalidad III. Lección de inglés.
IV. Vino de la montaña.
8. En En primavera me gusta montar en bicicleta, la pre- V. Sombrero de mi tío.
posición subrayada indica _________. a) I y II d) III y IV
a) lugar b) procedencia c) medio b) I y V e) IV y II
d) tiempo e) materia c) III y V

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Tarea
1. Marca la alternativa que presenta por lo menos una
preposición.
a) Antuané aprovecha todo los descuentos que apare-
cen.
b) Recibieron el Año Nuevo bailando salsa sensual.
c) Rosa todas las tardes descansa mientras llega su es-
poso.
d) La música que escuchábamos venía desde ese lugar
oscuro.
e) Sofía nos narra siempre historias muy bonitas y esti-
mulantes.
2. Marca la alternativa que presenta solo dos preposicio-
nes.
a) Julian viajará el próximo domingo a Cajamarca.
b) Con la venia de la profesora, el alumno empezó su
exposición.
c) Se vendieron todas las entradas para el concierto.
d) Desde mañana, los jugadores entrenarán día y no-
che.
e) A todos les encanta estar respirando la brisa.
3. Marca la alternativa que presenta mayor número de
preposiciones
a) Por mi culpa, nuestro equipo cayó derrotado.
b) Hasta mañana podremos inscribirnos para partici-
par.
c) De ellos depende que nos den el préstamo bancario.
d) Rebeca espera a su hijo en el umbral de la puerta.
e) Sin estar preparado, desarrolló el examen en dos ho-
ras.
4. En la expresión Ayudaré a mis amigos con tal que no
les pase nada por culpa del problema en el que se han
metido, encontramos ____________ preposiciones.
a) cinco c) siete e) nueve
b) seis d) ocho
28
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Lenguaje
5. En Juan salió con dirección a su casa mientras su her-
mana recibía un regalo en nombre de sus compañeros,
encontramos _____________ preposiciones.
a) cinco b) siete c) seis
d) tres e) cuatro
6. En Nos sirvió un vaso de agua cuando Ricardo compraba
una bella casaca de cuero, encontramos ____________
preposiciones.
a) dos b) cuatro c) tres
d) cinco e) uno
7. En El hijo de la vecina dijo que de aquí hasta tu casa
hay muchos kilometros, encontramos ____________
preposiciones.
a) cuatro b) uno c) cinco
d) tres e) dos
8. En Con ese comportamiento, lograrás que te expulsen,
aún no saben con qué lo controlarán, encontramos
____________ preposiciones.
a) tres b) dos c) cinco
d) cuatro e) uno
9. En Nos sirvieron enormes jarras de vino cuando llega-
mos a la fiesta, encontramos ____________ preposi-
ciones.
a) tres b) uno c) cinco
d) cuatro e) dos
10. No es una preposición.
a) Hasta d) Cabe
b) Pero e) Sin
c) Según
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7 La conjunción

Definición
Palabra invariable que utilizamos para enlazar elementos sintácticos y establecer relaciones entre ellas. Es de inventario
cerrado. La conjunción funciona como nexo coordinante o subordinante. Vincula palabras o construcciones de la misma
jerarquía.

Clases
A. Coordinantes
Unen elementos que desempeñan igual función, es decir, del mismo nivel sintáctico.
Ejemplos:
●● Jhoana y Víctor conversan.
(Núcleo de sujeto)
●● ¿Comprarás libros o revistas?

COORDINANTES
TIPO NEXO SIGNIFICACIÓN
Establecen la unión de elementos, en
Copulativa ni, y(e), que
algunos casos la suma de los mismos.
Establecen una relación de elección y
Disyuntiva o bien, o (u)
excluyendo la otra.
Une dos elementos de tal manera que
Sino, sin embargo, no obstante, mas,
Adversativa el segundo modifica o corrige la idea
empero…
del primer elemento.
Luego, por lo tanto, conque, así que,
Consecutiva o Ilativa Expresa consecuencia.
etc.
Unen dos elementos, el segundo
Explicativa es decir, esto es, o sea elemento da información o hace una
aclaración sobre el primero.
Unen dos elementos de igual valor y
Distributiva bien... bien..., ora... ora..., ya... ya...
por lo tanto dos alternativas.

Otros ejemplos:
●● Padres e hijos
●● Ni tú ni nadie puede convencerlo.
●● Ni estudia ni trabaja.
●● Ríe que ríe.
●● Pueden llamarme a casa o bien al trabajo.
●● Dame siete u ocho.
●● No pude lograrlo, no obstante, he hecho todo lo posible.

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●● No estoy equivocado, al contrario, tengo toda la razón.

●● Bien ríe, bien se pone muy triste.
●● Unas veces se muestra contenta, otras veces se desespera.
B. Subordinada
Introducen un elemento subordinado, es decir, dependiente del otro.
Ejemplos:
●● No vino porque tuvo un accidente.
●● Si no trabajas, no comerás.

CLASES INVENTARIO SIGNIFICACIÓN

Causales Pues, porque y la expresión puesto que. Indicanla causa, razón o motivo.
Establecen una comparación entre los
Comparativas Así como, como que, de esta manera.
términos que vinculan.
Si, como y las expresiones siempre que, Indican la subordinación respecto de
Condicionales con tal que, dado que, ya que, una vez una circunstancia incierta o supuesta,
que. que obra como condición.
Aportanen la oración una relación de
Finales Para que, a fin de que, con el fin de que.
finalidad.
Indican que existe una dificultad pero
Aunque, aun cuando, aun si, por más
Concesivas que no impide el desarrollo de la acción
que, a pesar de que.
expuesta.

1. Sobre las conjunciones, marque la información inco-
rrecta.
a) Son una clase de palabras invariables.
b) No admiten, en su estructura, morfemas flexivos.
c) La única función que cumplen es la de unir verbos.
d) Son nexos coordinantes y subordinantes
e) Las definen como palabras de inventario cerrado
Resolución:
Las conjunciones son llamados relacionantes porque
unen no solo verbos sino otras frases que no estén for-
madas de verbos.
Rpta.: c
2. Marca la alternativa que solo presenta conjunciones
copulativas.
a) O – u – pero – sino
b) Y – que – ni – e
c) Pero – conque – porque – sino
d) Conque – sino –ya que – que
e) Mas – si – tal … que – pues
3. Marca la alternativa que solo presenta conjunciones
ilativas.
a) Luego – por lo tanto – así que
b) Pero – luego – aunque
c) Porque – sino – luego
¡Aplica lo aprendido!
d) Así que – conque – pero
e) Mas – luego – entonces
4. Marca la alternativa que presenta conjunción causal.
a) Juanita no sabe si ir al mercado o a la tienda.
b) Las señoritas se retiraron porque no había trabajo.
c) Ellos creyeron que tú los recibirías.
d) Las postulantes celebran su ingreso.
e) Aunque te vayas lejos, él te seguirá siempre.
5. Marca la alternativa que presenta conjunción disyunti-
va.
a) No sabemos si Sara u Oscar cantará hoy.
b) Tiene que saber que la o ya no se tilda.
c) Pedro y Miguel se fueron al sur para investigar.
d) Joaquín se bañó rápido para acompañar a su abueli-
ta.
e) Ana Sofía saldrá si hoy no llueve en la ciudad.
6. Marca la alternativa que presenta conjunción ilativa.
a) Te llamarán solo si te necesitan.
b) Así te vistas de seda, mona te quedas.
c) La abuelita carga emocionada a su nietecito.
d) Nos estafaron, conque pondremos una denuncia.
e) Sarita está triste ya que no regresará en los próximos
tres años.

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7. Marca la alternativa que presenta conjunción adversa-
tiva.
a) Estuvieron celebrando por el ingreso de su hijo a la
universidad.
b) El joven es inteligente, pero muy descuidado, mi es-
timado amigo.
c) Los profesores de lengua son los mejores.
d) Planchas, planchas y la arruga sigue en la camisa que
te gusta.
e) Lorena y Claudia observan atentas el desempeño de
sus alumnos.
8. Marca la alternativa que presenta conjunción condicio-
nal.
a) Pregúntale si ya se bañó en la tina del abuelo.
b) No sabe si postular a una universidad particular.
c) Creen que si tienes dinero los problemas desapare-
cerán.
d) Nos ayudarán si les pagamos una fuerte suma de di-
nero.
e) Díganos si nuestro amigo puede ser operado, doctor.
9. Marca la alternativa que presenta conjunción causal.
a) Toma este dinero para que pagues la cuenta.
b) Se fue a casa porque ya había terminado su trabajo.
c) Llegó, aunque un poco retrasado.
d) Está molesto: no ha podido rendir un buen examen.
e) Volverán para firmar el contrato de exclusividad.
10. Marca la alternativa que presenta conjunción concesi-
va.
a) Regresará debido a que se olvidó su DNI.
b) Grabaron la canción, pero no salió como lo espera-
ban.
c) Todos desaprobaron, conque deberán venir durante
las vacaciones.
d) Saldrá durante la noche aunque la calle esté llena de
peligros.
e) Elena se porta siempre así cuando estaba con sus pa-
dres.
11. ¿Cuál de las siguientes oraciones presenta una conjun-
ción adversativa?
a) Pedro es inteligente, luego es descuidado.
b) Pedro es inteligente y, desde luego, descuidado.
c) Pedro es inteligente, aunque descuidado.
d) Pedro es inteligente, pero descuidado.
e) Pedro es inteligente, y descuidado.
Resolución:
Las conjunciones adversativas son pero, sino, sin em-
bargo… en la alternativa d se observa el pero.
Rpta.: d
12. Identifique las oraciones que contienen conjunciones
con significado aditivo.
1. Compró más de lo necesario.
2. Martha y María conversaban.
3. Además de ti, Luis vendrá.
4. Ni tú ni yo sabemos.
5. Bertha es profesora, Teresa, también.
a) 2 y 4 b) 1 y 2 c) 4 y 5
d) 1 y 4 e) 2 y 5
13. En el texto: “Observé con terror que el profesor se diri-
gía hacia a mí. En eso, sonó la campana”, la frase en eso
es equivalente a
a) “luego”.
b) “en cualquier momento”.
c) “afortunadamente”.
d) “en ese preciso instante”.
e) “cuando”.
14. Señale la alternativa que presenta uso inadecuado del
enlace.
a) Estudió bastante, por tanto, ingresó a la
Universidad.
b) Aceptó los términos del contrato, es decir, lo suscri-
bió.
c) Nosotros no fuimos solos, pero ellos fueron acompa-
ñados.
d) Olga y María no conversan ni salen nunca juntas.
e) Necesitaba dinero, por ello, solicitó un préstamo al
Banco.
15. En Parece una fuerte gripe, esto es, sigue enfermo, ha-
llamos una conjunción _____________.
a) adversativa d) explicativa
b) ilativa e) final
c) consecutiva
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Tarea
1. En la oración No quiere café con leche, sino un té bien 7. Marca la alternativa que presenta conjunciones distin-
helado, encontramos una conjunción _____. tas.
a) ilativa d) disyuntiva a) Pedro y Noella fueron al mercado.
b) adversativa e) condicional b) O Anna o Fernanda participará en el festival.
c) copulativa c) Roberto e Isabel estudian en la misma aula, pero no
se hablan.
2. En la oración Te ayudaremos con tal que nos apoyes d) No deja que nadie porque recibió una orden de su
también, encontramos una conjunción _____________. jefa.
a) adversativo d) ilativo e) Estás castigado, conque este fin de semana no sal-
b) condicional e) explicativo drás de casa.
c) concesiva
8. Es una conjunción coordinante.
3. En la oración Así sea feriado largo, todos vendrán a tra- a) Pues
bajar, encontramos una conjunción _____________. b) Porque
a) ilativa d) concesiva c) Aunque
b) disyuntiva e) explicativa d) Para que
c) adversativa e) Sin embargo
4. En la oración Llévate esos libros para que los revises, 9. En la expresión Pablo no aceptó al final, porque el viejo
encontramos una conjunción _____________. Francisco andaba en dificultades, hallamos una conjun-
a) adversativa d) ilativa ción _____________.
b) final e) distributiva a) causal
c) condicional b) adversativa
5. En la oración Estaban tan contentos que se olvi- c) disyuntiva
daron pagar la cuenta, hallamos una conjunción d) final
_____________. e) concesiva
a) ilativa d) consecutiva
b) adversativa e) causal 10. No es(son) conjunciones finales.
c) explicativa a) Para que
b) Conque
6. Marca la alternativa que presenta locución conjuntiva. c) c y d
a) Están muertos de frío porque no se abrigaron. d) A fin de que
b) Así tengas muchos problemas, los problemas siem- e) Luego
pre aparecerán.
c) Fue a trabajar, no obstante, la alta fiebre que tenía.
d) Los niños cenaron ya, pero aún no quieren acostarse.
e) Tania trabajará o estudiará según su horario de estu-
dios.

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p í t ul o
Ca

8 El sujeto
En la siguiente oración: «El parque de atracciones te espera».
El sujeto es «El parque de atracciones» y el predicado es «te
espera». En la siguiente oración: «El tren fantasma te lleva
hasta el centro de la tierra». El sujeto es «El tren fantasma»
y el predicado: «te lleva hasta el centro de la tierra».
Definición
El sujeto es la palabra o grupo de palabras que indican la
persona o cosa de la que se afirma o niega algo.
Ejemplos:
●● El sol calienta en verano.
●● Juan Antonio está de vacaciones.
Reconocimiento
Para identificar el sujeto de una oración preguntaremos
¿quién? o ¿quiénes? al verbo de la oración. La respuesta
que obtengamos, será el sujeto.
●● La muchacha baila muy bien. Para identificar el sujeto
haré la siguiente pregunta: ¿Quién bailan muy bien?
Respuesta: la muchacha (sujeto).
Estructura del sujeto:
Núcleo: Es la parte principal del sujeto; las demás palabras
se subordinan ante su presencia. Puede estar constituido
por un(a) sustantivo, pronombre, infinitivo, adjetivo,
proposición.
Modificador directo: Cuando una palabra(s) se relacionan
directamente con el núcleo sin ningún enlace. Puede estar
conformado por un(a) artículo, adjetivo, proposicione con
función adjetiva.
Modificador indirecto: Pueden tener dos formas.
●● Con construcción exocéntrica:
Cuando las palabras están encabezadas por una
preposición.
Ejemplos:
●● El hijo de la vecina estudia con esmero.
●● Un alumno con futuro nunca se rinde.
●● La academia del pueblo es para el pueblo.
●● Con construcción comparativa:
Cuando la palabra está encabezada por una conjunción
comparativa.
●● Alumnos como tú sirven al pueblo.
●● Los hombres así como las mujeres estudian.
●● La uva al igual que la pera es riquísima.
La aposición:
Cuando una palabra(s) repite la idea del núcleo del sujeto.
Puede ser:
Explicativa: Si está separada por comas, se pospone al núcleo.
Juan, mi padre, trabaja esforzadamente.
Especificativa: Cuando no lleva comas. Se pospone al núcleo.
Mi padre Juan trabajaba esforzadamente.

CLASES DE SUJETO

POR SU PRESENCIA
EXPRESO Se menciona en la oración. Los políticos siembran la discordia.
TÁCITO Está ausente en la oración. Destruyeron la ciudad de Troya.
POR SU CANTIDAD DE NUCLEOS
SIMPLE Un solo núcleo. Héctor mató a Patroclo.
COMPUESTO Dos o más núcleos. El Sol y la Luna forman una unidad férrea.
POR LA PRESENCIA DE MODIFICADORES
INCOMPLEJO Sin modificador indirecto y aposición. Juan ingresó en la universidad.
COMPLEJO Con modificador directo yo aposición. Juan, mi primo, ingreso a la universidad.
POR LA ACCIÓN DEL SUJETO
ACTIVO El sujeto realiza la acción verbal. La secretaria redacta un oficio.
PASIVO El sujeto recibe la acción verbal. Los miserables fue escrita por Víctor Hugo.

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¡Aplica lo aprendido!
1. En Ensuciaron la mesa unos pericos australianos, el su- 9. Presenta sujeto agente.
jeto es __________. a) Los ladrones fueron retenidos por la policía.
a) tácito b) agente c) compuesto b) Las peras fueron comidas por karol.
d) paciente e) expreso c) El pisco fue vendido por Verónica.
Resolución: d) Los policías detienen a los ladrones.
El sujeto es unos pericos australianos, como se observa e) Esta carta fue escrita por Raquel.
si está presente, por lo tanto es expreso.
Rpta.: c 10. Presenta sujeto compuesto.
a) Me quedo por un rato más.
2. En Tu hermana menor no irá a la fiesta, lo subrayado es b) Trabajan para ganar dinero Joel y Juan.
______________. c) Nosotros estamos por pedir el postre.
a) M.D. b) N.S. c) M.I. d) Tiene mucho cariño por los animales.
d) N.P. e) APOS. e) Tengo mucha curiosidad por saber la verdad.
3. En Aquel vestido largo de flores rojas es carísimo, la es- 11. En la construcción Silenciosa arpa cubierta de polvo
tructura sintáctica del sujeto es la siguiente: gris, el núcleo es ____________.
a) N.S – M.D. – M.I. a) cubierta
b) M.D. – NS – M.D. – M.I. b) gris
c) N.S – M.D. – M.I.- M.D c) arpa
d) M.D.- N.S – M.I. – M.I. d) polvo
e) M.D. – M.D. – M.I. –N.S e) silenciosa
Resolución:
4. En San Martín, El Santo de la Espada, proclamó la inde- El sujeto es silenciosa arpa, el núcleo es arpa porque es
pendencia, lo subrayado es _____________. el sustantivo de esa frase nominal.
a) tácito b) paciente c) compuesto Rpta.: b
d) aposición e) agente
12. En el enunciado En el amplio jardín de la hacienda, co-
5. En Julio Ramón Ribeyro, el escritor de cuentos, es reco- rreteaban, incansablemente, mis cuatro amigos, el nú-
nocido por su obra literaria, la estructura sintáctica del cleo del sujeto es ___________.
sujeto es la siguiente: a) amplio
b) hacienda
a) M.D. – N.S. – M.I. – APOS.
c) jardín
b) N.S. – M.I –APOS. d) cuatro
c) M.D. – APOS. e) amigos
d) N.S. – M.D. – M.I –APOS.
e) N.S. – APOS. 13. En el enunciado En el frondoso árbol de tu patio, al
6. En El director estrenó su auto nuevo, ¿qué función cum- lado de la gruta, cantaron los hermosos ruiseñores al
ple la palabra subrayada? amanecer, la frase que cumple la función de sujeto es
a) Modificador directo b) Núcleo del sujeto ______________.
c) Modificador indirecto d) Aposición a) al lado de la gruta d) de tu patio
e) Núcleo del predicado b) el frondoso árbol e) al amanecer
c) los hermosos ruiseñores
7. Presenta sujeto expreso.
a) Vino a buscar a Carmencita. 14. En el enunciado En verano, colma las playas una gi-
b) Corrieron por el parque. gantesca marea humana, el núcleo del sujeto es
c) Estudiaron con ahínco. ___________________.
d) Creo que vendré con ella. a) marea d) gigantesca
e) Trabajaron todo el día los campesinos. b) playas e) colma
c) verano
8. Presenta sujeto paciente.
a) Karina realiza un proyecto. 15. Elija la alternativa donde hay sujeto expreso en la oración.
b) Mi perro ha sido vacunado por el veterinario. a) Luego de la chara, iremos al laboratorio.
c) Construyen la casa en 1825. b) En medio de la plaza, varios transeúntes peroraban.
d) Busqué un apartamento por toda la ciudad. c) Cuando llegues a tu casa, llámame de inmediato.
e) Por la calle Capón hay muchos restaurantes. d) En ese mismo instante oímos la última canción.
e) Junto a sus padres, caminaba muy pensativo.

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Tarea
1. En Voy para Europa el año que viene, el sujeto es 6. En La biblioteca de la comunidad abre sus puertas a los
___________. lectores, lo subrayado cumple la función.
a) compuesto d) complejo a) Modificador directo
b) expreso e) incomplejo b) Modificador indirecto
c) tácito c) Aposición explicativa
d) Núcleo del sujeto
2. En Ellos ya salieron, según la presencia de modificado-
e) Aposición especificativa
res el sujeto es __________.
a) complejo d) tácito 7. En Al iniciarse el partido de fútbol la hinchada alen-
b) compuesto e) expreso tó hasta el cansancio, el sujeto es la siguiente frase
c) incomplejo __________.
a) al iniciarse el partido
3. En Elisa y Ronald, hermanos de Harold, creen que
b) el partido de fútbol
irán a Argentina, lo subrayado cumple la función de
c) la hinchada
_________.
d) hasta el cansancio
a) modificador directo
e) al iniciarse el partido de fútbol
b) modificador indirecto
c) aposición explicativa 8. En Nosotros viajaremos muy entusiasmados, según la
d) aposición especificativa cantidad de núcleos el sujeto es ____________.
e) núcleo de sujeto a) compuesto b) expreso c) complejo
d) simple e) tácito
4. En El trabajo estará terminado para la semana siguien-
te, el sujeto según la presencia de modificadores se de- 9. En Carlos V, rey de Inglaterra, dejará su trono en breve,
nomina ___________. lo subrayado es ______________.
a) sujeto expreso d) sujeto incomplejo a) aposición especificativa
b) sujeto tácito e) sujeto compuesto b) aposición explicativa
c) sujeto complejo c) modificador directo
d) modificador indirecto
5. En Los dirigentes de zona tienen una reunión importan-
e) núcleo del sujeto
te, lo subrayado qué función cumple.
a) Modificador directo 10. En Julia, la madre de María, la pasará a buscar alrede-
b) Modificador indirecto dor de las siete, lo subrayado es el __________.
c) Aposición explicativa a) modificador directo d) aposición
d) Núcleo del sujeto b) modificador indirecto e) objeto directo
e) Aposición especificativa c) núcleo del sujeto

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