I.E. P.

N° 20194 - “Jesús Divino Maestro”

Santa Cruz de Flores – Cañete.
PLANIFICADOR DE ACTIVIDADES SEMANAL
COLEGIO I.E. 20194 – JESÚS DIVINO MAESTRO
DOCENTE CAYCHO AVILA JENNY GRADO 1°- 2°- 3°- 4°- 5°
ÁREA COMUNICACIÓN SECCIONES ÚNICA

Semana 24 del 14 de setiembre al 18 de setiembre del 2020

ASPECTOS LUNES MARTES MIERCOLES JUEVES VIERNES OBS.
1° 2° 3° 4° 5°
 Lee diversos  Lee diversos  Se comunica  Se comunica  Lee diversos
tipos de textos tipos de textos oralmente en su oralmente en su tipos de textos
escritos en su escritos en su lengua materna. lengua materna. escritos en su
lengua materna. lengua  Lee diversos tipos  Lee diversos tipos lengua
Competencia del  Escribe diversos materna. de textos escritos de textos escritos materna.
área tipos de textos  Escribe diversos en su lengua en su lengua  Escribe diversos
escritos en su tipos de textos materna. materna. tipos de textos
lengua materna. escritos en su  Escribe diversos  Escribe diversos escritos en su
lengua materna tipos de textos tipos de textos lengua materna
escritos en su escritos en su
lengua materna lengua materna
 PLANIFICAMOS UNA  PLANIFICAMOS  PLANIFICAMOS UN  PLANIFICAMOS UN  ANALIZAMOS LAS
HISTORIETA CON UNA HISTORIETA REPORTE DE LAS REPORTE DE LAS CARACTERÍSTICAS Y
Actividad o meta ACCIONES PARA CON ACCIONES ACCIONES QUE ESTRUCTURA DE
ACCIONES QUE
FORTALECER LA PARA REALIZAN LAS UNA PROPUESTA.
de aprendizaje CONVIVENCIA EN EL FORTALECER LA FAMILIAS PARA UNA
REALIZAN LAS
(Título de la FAMILIAS PARA UNA
HOGAR Y LA CONVIVENCIA EN MEJOR MEJOR
sesión o COMUNIDAD. EL HOGAR Y LA CONVIVENCIA, CONVIVENCIA,
 PLANIFICAMOS UNA
COMUNIDAD. EVITANDO PROPUESTA A UN
actividad) EVITANDO TIPO DE PROBLEMA
CONFLICTOS EN LA CONFLICTOS EN LA DE NUESTRA REGIÓN
COMUNIDAD COMUNIDAD
 Los estudiantes  Los estudiantes  Los estudiantes  Los estudiantes  Los estudiantes
planificarán la planificarán la analizarán un analizarán un identificarán
elaboración de elaboración de reporte para reporte para las
una historieta una historieta comprender su comprender su características
sobre acciones sobre acciones contenido y sus contenido y sus y el propósito
para promover para promover características, y características, y de un mural
Propósito de la una mejor una mejor planificarán un planificarán un informativo, y
actividad de convivencia en el convivencia en reporte sobre las reporte sobre las planificarán la
aprendizaje hogar. el hogar. acciones que acciones que elaboración de
realizan en su realizan en su uno sobre los
familia para familia para conflictos
promover una promover una sociales y
buena buena ambientales de
convivencia en el convivencia en el
su región.
hogar. hogar.
 Planificar la  Planificar la Planificar un Planificar un  Identificar las
elaboración de elaboración de reporte sobre las reporte sobre las características
una historieta una historieta acciones que acciones que y el propósito
sobre acciones sobre acciones realizan en su realizan en su de un mural
para promover para promover familia para familia para informativo, y
Evidencia de una mejor una mejor promover una promover una planificar la
aprendizaje convivencia en el convivencia en buena convivencia buena convivencia elaboración de
hogar el hogar en el hogar. en el hogar. uno sobre los
conflictos
sociales y
ambientales de
su región.
Plataforma
utilizada (web,
RADIO RADIO RADIO RADIO RADIO
 I.E. P. N° 20194 - “Jesús Divino Maestro”
Santa Cruz de Flores – Cañete.
radio, televisión)
Medio de CELULAR CELULAR CELULAR CELULAR CELULAR
comunicación con WHATSAAP WHATSAAP WHATSAAP WHATSAAP WHATSAAP
los estudiantes FACEBOOK FACEBOOK FACEBOOK FACEBOOK FACEBOOK
Canal de
comunicación Retroalimentación Retroalimentación
Retroalimentación Retroalimentación Retroalimentación
con los con los
para la con los estudiantes con los estudiantes con los estudiantes
estudiantes estudiantes
retroalimentación WHATSAAP
WHATSAAP
WHATSAAP WHATSAAP
WHATSAAP
(WhatsApp, LLAMADA LLAMADA LLAMADA
LLAMADA LLAMADA
Zoom, Messenger, TELEFÓNICA TELEFÓNICA TELEFÓNICA
TELEFÓNICA TELEFÓNICA
etc.)
- Presentación e Recojo de Recojo de Recojo de
interacción con evidencias y evidencias y apoyo evidencias y apoyo
los estudiantes. apoyo al al estudiante al estudiante
- Socialización de estudiante
Atención a los aprendizajes
estudiantes - Metacognición
- Apoyo y
sugerencias
socioemocionales
Atención a los -
Padres de Familia
 Enfoque  Enfoque  Enfoque  Enfoque  Enfoque
Búsqueda de la Búsqueda de la Búsqueda de la Búsqueda de la Búsqueda de la
Enfoques excelencia. excelencia. excelencia. excelencia. excelencia.
transversales  Enfoque de  Enfoque de  Enfoque de  Enfoque de  Enfoque de
Derecho Derecho Derecho Derecho Derecho
 FICHA DE  FICHA DE  FICHA DE  FICHA DE
 FICHA DE SOCIALIZACIÓN DE SOCIALIZACIÓN DE SOCIALIZACIÓN DE SOCIALIZACIÓN DE
SOCIALIZACIÓN DE APRENDIZAJES APRENDIZAJES APRENDIZAJES APRENDIZAJES
APRENDIZAJES  REPORTE DE  REPORTE DE  REPORTE DE  REPORTE DE
 REPORTE DE ASISTENCIA A ASISTENCIA A TRAVÉS ASISTENCIA A TRAVÉS ASISTENCIA A
Material ASISTENCIA A TRAVÉS TRAVÉS DE GOOGLE DE GOOGLE FORM. DE GOOGLE FORM. TRAVÉS DE GOOGLE
educativo DE GOOGLE FORM. FORM.  METACOGNICIÓN A  METACOGNICIÓN A FORM.
 METACOGNICIÓN A  METACOGNICIÓN A TRAVES DE GOOGLE TRAVES DE GOOGLE  METACOGNICIÓN A
Adecuación o TRAVES DE GOOGLE TRAVES DE GOOGLE FORM. FORM. TRAVES DE GOOGLE
adaptación de FORM. FORM.  FICHA  FICHA FORM.
 FICHA
actividades y/o CONTEXTUALIZADA
 FICHA CONTEXTUALIZADA CONTEXTUALIZADA  FICHA
CONTEXTUALIZADA SEMANAL DEL ÁREA DE SEMANAL DEL ÁREA DE CONTEXTUALIZADA
generación de SEMANAL DEL ÁREA DE SEMANAL DEL ÁREA COMUNICACIÓN COMUNICACIÓN SEMANAL DEL ÁREA
COMUNICACIÓN
materiales DE  CARPETA DIGITAL  CARPETA DIGITAL DE
complementarios.  CARPETA DIGITAL COMUNICACIÓN DE EVIDENCIAS DE DE EVIDENCIAS DE COMUNICACIÓN
DE EVIDENCIAS DE  CARPETA DIGITAL APRENDIZAJES A APRENDIZAJES A  CARPETA DIGITAL
APRENDIZAJES A DE EVIDENCIAS DE TRAVÉS DE GOOGLE TRAVÉS DE GOOGLE DE EVIDENCIAS DE
TRAVÉS DE GOOGLE APRENDIZAJES A DRIVE. DRIVE. APRENDIZAJES A
DRIVE. TRAVÉS DE TRAVÉS DE
GOOGLE DRIVE. GOOGLE DRIVE.
INICIO:
Reunión de hora 5:00 PM
colegiada 6:30 PM
ZOOM

V° B° DEL DIRECTOR JENNY MARÍA CAYCHO AVILA

DOCENTE DE COMUNICACIÓN