UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS

ESCUELA DE EDUCACION

Asignatura

Educación Artística y Animación Sociocultural

Tema:

Tarea 2

Participante:

Donata del Carmen Acevedo

Matrícula

16-5477

Facilitadora:

Carmen Mata

Modalidad:

EDUCATIVA

Santiago De Los Caballeros

República Dominicana
Septiembre, 2020
En esta segunda actividad, no enfocaremos en  La Animación Sociocultural:
Aproximación Conceptual, Participación y Comunicación  para profundizar
al respecto:
 
Es un placer verte de nuevo en nuestro entorno virtual.
En esta segunda actividad, no enfocaremos en  La Animación Sociocultural:
Aproximación Conceptual, Participación Y Comunicación  para profundizar
al respecto: 
 1. Presente   un  3 párrafos  sobre “La   Educación Artística como una
forma efectiva de aprender y cómo influyen está en la Animación
Sociocultural”. Da 3 ejemplos concretos 
La educacion artística es una forma efectiva de aprender. Es un instrumento
pedagógico eficiente al servicio de quienes a través del arte persiguen mejores
equilibrios en la sociedad. además, es un modo de enriquecimiento de la
sensibilidad humana, el aprendizaje del arte es la cultura en la escuela y
constituye una de las estrategias más poderosa para la constitución de una
ciudadanía intercultural.

La presencia del arte en la educacion a través de la educacion artística a través

de la educación por el arte contribuye al desarrollo integral pleno de los niños y
de los jóvenes. mediante la cual se expresan ideas, emociones o una visión del
mundo a través del lenguaje, la música, la danza la pintura. Durante los
primeros años de vida, de forma natural, los niños juegan, cantan, bailan y
dibujan. Actividades que son imprescindibles para desarrollar el sistema
sensorial, motor, cognitivo, emocional y, en definitiva, cerebral, lo que les
permite a los niños aprender a aprender. La presencia del arte en la educación,
por medio de la educación artística, contribuye al desarrollo integral y pleno de
los niños y jóvenes.

El desarrollo de la capacidad creativa la autoestima la disposición de aprender

la capacidad de trabajar en equipo o el pensamiento abstracto encuentran en la
educacion artística un espacio ideal a través de las artes con fines de
sensibilización iniciando y expresión. La actividad artística del educando
despierta su fantasía y su poder imaginativo; conduce a la valoración del color
y de las formas, así como la formación de la personalidad, la confianza en sí
mismo, el respeto y la tolerancia. En otras palabras, para el niño la actividad
artística es un medio para el desarrollo dinámico y unificador. La educación
artística en las escuelas ayuda a los niños y niñas a conocerse mejor a ellos
mismos, expresar su mundo interior y plasmar su imaginación y creatividad
  2. Elabore un cuadro comparativo  donde destaque la relación que existe
entre el animador, los medios de  comunicación y la animación
sociocultural.

Animador Medio de comunicación Animación sociocultural

Al habla de animador La comunicación es de La animación sociocultural es
queremos referirnos gran importante entre los un conjunto coherente de
normalmente al equipo de individuos de la sociedad. métodos y técnicas que tiene
animación, aunque
El propósito principal de por objetivo fundamental
entendemos que en
algunos los medios de promover procesos de
comunicación es, participación social e impulsar
El animador sociocultural es precisamente, comunicar el protagonismo organizado de
un profesional que
con objetividad, pero los ciudadanos en la vida
desarrolla su actividad
dentro del campo educativo, según su tipo de social y cultural de su
y más concretamente en la ideología pueden comunidad, en su desarrollo,
educación no formal y especializarse en: para que puedan transformarla
complementa el concepto informar, educar, en la medida de sus intereses
de educación permanente. transmitir, entretener, y necesidades.
Trabaja con colectividades, formar opinión, enseñar,
no con individuos en
controlar, etc.
particular con el fin de
buscar un desarrollo
comunitario y la promoción
cultural.

Planifica, desarrolla y
evalúa programas,
proyectos y actividades en,
para, por y desde las
colectividades para las que
trabaja.

Su meta final es la
transformación social y
conseguir mayores cotas de
bienestar social y desarrollo
personal de la colectividad.
 3. Realice un listado de 10 actividades de animación cultural que se
pueden hacer en la comunidad. Elabore un comentario que justifique la
selección de estas .
 Juegos de softbol.
 Competencias de baile.
 Juegos de dominó.
 Kermes
 El juego de la silla.

 Corrida de sacos.
 El palo encebao.
 Carrera de la cuchara con huevo.
 Maratones a pie.
 Competencias de comida.

Todas estas actividades ayudan a los niños a divertirse, pero a la ves como
maestro podemos alcanzar el objetivo que queremos.