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UNIVERSIDAD MINUTO DE DIOS

FACULTAD: HUMANIDADES Y SOCIALES – TRABAJO SOCIAL


ASIGNATURA: Sociología
SEMESTRE: Tercero (3°)
NOMBRE: Diego Motato Gómez ID: 722859 DOCENTE: Juan Carlos Chávez Valencia
CUADRO COMPARATIVO
SIMILITUDES ENTRE MAX WEBER Y DIFERENCIAS
KARL MARX MAX WEBER KARL MARX
• Preocupación integradora de la sociología • El concepto básico de análisis de Weber es el individuo, que, • El concepto básico de análisis para Marx es la lucha de clases,
contemporánea entorno a la relación con sus acciones sociales, es la base del orden social. entendida como el motor de la historia, la propiedad privada de
estructura-acción, lo que los vuelve • Weber, establece su punto de partida en la comprensión, y el los medios de producción es la base de explotación del hombre
contemporáneos. (Hernández & Galindo, uso de los tipos ideales de la racionalidad. hacia el hombre.
2009, pág. 191) • Según Weber, la dimensión simbólica es primordial para • La teoría marxista, cimenta su teoría sociológica a partir, del
• Considerados fundadores de la sociología. comprender la sociedad. Esta importancia se debe a que son análisis dialéctico de la sociedad capitalista, la preocupación
(Hernández & Galindo, 2009, pág. 191) justamente los valores los que le dan sentido a las acciones de por la interrelación entre los diversos niveles de la realidad
• La centralidad de sus propuestas teórico- los agentes. Los individuos le otorgan un significado a la social, además, de la conciencia individual, la superestructura
metodológica, son tomadas como como acción, de acuerdo a determinados valores. cultural y la estructura económica. También, a partir del
modelo inicial, ya que, en la sociología • Weber ha ejercido mayor influencia que Marx en la sociología enfoque crítico construyó categorías para analizar la sociedad
comprende un amplio campo de contemporánea, desde sus postulados expuestos en la burguesa y esas categorías expresan relaciones sociales
aplicaciones para poder entender una sociología comprensiva y la teoría de la acción social. históricas. (Hernández & Galindo, 2009, pág. 197)
aproximación a la realidad social. (Hernández & Galindo, 2009, pág. 195) • En la teoría marxista, la dimensión simbólica ocupa un lugar de
(Hernández & Galindo, 2009, pág. 191) • Desde el método comprensivo se accede y se cimenta las menor relevancia, al considerar que no es la que da origen al
• Sus sistemas teóricos explican la sociedad bases del desarrollo de la fenomenología, la etnometodología, hacer social. Su función es otra; al estar contenidas en ella las
de manera que trasciende en el tiempo. y el interaccionismo simbólico, desde las cuales la realidad es representaciones socialmente válidas, legitima las relaciones de
(Hernández & Galindo, 2009, pág. 191) entendida como significante e intencional. (Hernández & dominación y las sostiene a lo largo del tiempo.
• La organización social, los cambios que Galindo, 2009, pág. 196), además, el método comprensivo se • La sociología marxista se diferencia de la de Weber, ya que,
producen los ideales y su relación con el encarga de la interpretación de las acciones individuales o nació y se desarrolló en el movimiento obrero, y es de carácter
ambiente social y la estructura cultural. colectivas. partidista. (Hernández & Galindo, 2009, pág. 197)
(Hernández & Galindo, 2009, pág. 192) • Para Weber, las ideas, los valores o los principios religiosos • En 1950, el marxismo entró a las universidades como una
• En Weber existen lecturas encontradas influyen poderosamente en el cambio social. teoría. (Hernández & Galindo, 2009, pág. 197)
acerca del pensamiento de Marx. • Weber, tenía como esencia del capitalismo, en que está en la • Marx, tenía como esencia del capitalismo, en que está en la
(Hernández & Galindo, 2009, pág. 197) racionalización o espíritu de cálculo. explotación del trabajo asalariado, que produce la plusvalía.
• La preeminencia de la estructura sobre la • Weber reconoce a los sujetos la capacidad de accionar • Marx observa individuos que sólo adquieren capacidad de
acción social. (Hernández & Galindo, individualmente. El objeto de estudio weberiano, la acción acción cuando están en relación con otros. Es decir, el sujeto de
2009, pág. 199) social, se comprende mediante la búsqueda de la la acción es el agente social, el cual está integrado por
• Para Marx, el criterio de agrupación es de intencionalidad que le dio origen y fundamento. Los sujetos individuos que comparten una misma posición social. Por eso,
carácter económico. La sociedad se son los únicos que albergan intencionalidades, por lo tanto, el eje de su observación son los grupos sociales en interacción
organiza a partir de la apropiación de los ellos son centrales en su visión. con otros, o bien, las relaciones sociales que se establecen entre
medios de producción sociales por parte de • Para Weber, las clases sociales se diferenciarán según la los agentes.
un grupo. En torno a esto se conforman dos capacidad de poder de los individuos, de riqueza y de status. • La clase social es la posición que los individuos ocupan en la
clases antagónicas: los propietarios y los • Para Weber la concepción de clase social es el resultado de la sociedad. Se puede definir en Marx según el nivel que los
no propietarios. Weber no niega el desigual distribución del poder, entendiendo el poder como la individuos poseen respecto a los medios de producción
concepto de clase de la teoría marxista, ni capacidad de imponer la voluntad de los individuos sobre la diferenciando entre poseedores de los medios de producción y
del carácter de dominación de las de los demás. los no poseedores, entre explotadores y explotados, en
relaciones de producción, pero sostiene definitiva, la relación social de la propia estructura.
que no es únicamente lo económico lo que
define al agrupamiento social. Cuando los • Para Weber el poder radica en aquellos individuos que se son • Para Marx las clases sociales son grupos antagónicos en el que
sujetos tienen las mismas capaces de hacer triunfar su propia voluntad. unos se aprovechan del trabajo de otros a causa del lugar
intencionalidades, se establecen relaciones diferente que ocupan en la estructura de un modo de producción
sociales porque tienen comportamientos determinada. Podemos decir, que las clases sociales son, para
convergentes. Marx, los portadores de las estructuras sociales con lo que se
• Ambos interpretan la sociología como rechaza cualquier tipo de acto voluntario que las clases quieran
sucesión de etapas, de estados que utilizar. No son las clases sociales las que crean las estructuras,
suceden, en términos de evolución, sino que son las propias estructuras las que crean las clases
desarrollo y progreso. sociales, las que garantizan, además, la supervivencia de tales
clases con el fin último de mantener el actual sistema de
producción basado en explotadores y poseedores contras
explotados y no poseedores.
• Para Marx el poder viene definido por la posesión de la fuerza
de los medios de producción.

A modo de conclusión, para Marx la sociedad estaba basada en el conflicto de clases, el proletariado (clase trabajadora y oprimida) y la burguesía (los que detentan el capital y el poder). La
situación se llama tesis, llega a su máximo desarrollo (máxima explotación de los trabajadores porque aumenta la producción y con ello la riqueza de la burguesía, pero no la distribución de
bienes) y se generan conflictos en su interior (antítesis) que hacen que la situación estalle (revolución) provocándose un cambio de situación (dictadura del proletariado) llamada síntesis que
luego se convertirá en nueva tesis reiniciándose el ciclo. La sociedad está formada por una infraestructura que condiciona (factores económicos) y una superestructura condicionada. Para
Weber la base de la sociología son los humanos interactuando, es decir que la sociología es la ciencia cuyo objeto es entender la acción social y explicarla en su desarrollo y efectos. Sostiene
la diferencia entre juicios de valor y juicios de hecho y la neutralidad valorativa, es decir que los valores solo pueden usarse para la selección de los problemas a investigar, pero luego debe
hacerse un estudio objetivo-causal (para Weber, la casualidad es sencillamente aquella probabilidad de que determinado acontecimiento es seguido o acompañado de otro) de los mismos.

• Comentario crítico: No es secreto que la sociología, es una de las bases del trabajo social, ya que desde dicha teoría podemos analizar, percibir, interpretar y argumentar los diferentes
campos en el que manifieste la realidad social, dicho ellos, llevando esto desde las teorías de Weber y Marx, nos proporcionan elementos teórico-metodológicos, para poder explicar los
diversos procesos por los que pasa las sociedad actualmente y son cada vez más complejos, es por ello, que estas teorías consideradas por muchos obsoletas y que perdieron su valor, ya
que, supuestamente no encajan en la sociedad contemporánea, yo no lo considero así, porque estas teorías ya sean clásicas o modernas, las podemos retomar y se vuelven base para
fundamentar otras, sacar postulados, perspectivas, que nos lleven a comprender ese contexto socio-cultural-globalizado que tenemos hoy. Por tanto, un profesional de Trabajo Social, debe
llenarse de motivación por la lectura de estos y demás teóricos, que le permita una revisión detenida y detallada de todas las disciplinas, para que, pueda indagar, opinar y reflexionar
desde distintos campos a intervenir, debe además, de surgirle esa inquietud frente a las distintas problemáticas sociales para llevar a cabo las intervenciones que sean aterrizadas desde la
realidad, y sobre todo desarrollar a partir de todos esos procesos teóricos y de aplicación las habilidades para la interpretación y análisis de situaciones que lo concatene con su compromiso
y responsabilidad con el desarrollo del ser humano, y de la sociedad, incorporando ese conocimiento en aplicaciones de gestión social.

Bibliografía

Hernández, Y., & Galindo, R. (2009). La contemporaneidad del pensamiento de Durkheim, Weber y Marx. Espacios públicos - Universidad Autónoma del Estado de México.
Toluca, México, 189-201.
Huaman, D. (2012). Weber y Marx. Obtenido de es.slideshare.net: https://es.slideshare.net/DenniseHuamanVelasquez/weber-y-marx-11262179
Rey, J. (2015). Perspectivas entre Karl Marx y Max Weber . Ideas y valores , 64-90.

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