CORRECCIÓN TEST DE APERCEPCIÓN TEMÁTICA PARA NIÑOS CAT- A

I. CONDUCTA OBSERVADA
II. ANÁLISIS DE LAS LÁMINAS

 Lamina nº 1: Alimentación y relación con la madre (vinculo madre-hijo). En los niños más chicos el vínculo se
relaciona con la alimentación. También se puede observar la relación entre hermanos .

LAMINAS T. R.
NIVEL DESCRIPTIVO NIVEL INTERPRETATIVO


ASPECTO MANIFIESTO SISTEMA TENSIONAL INCONSCIENTE

TEMA PRINCIPAL: NECESIDADES Y PULSIONES DEL HÉROE::
PERSONAJE PRINCIPAL Y SECUNDARIO: CONFLICTOS SIGNIFICATIVOS:
ELEMENTOS DEL AMBIENTE: PRINCIPALES DEFENSAS:
TIEMPOS: FINALES DE HISTORIAS:
LÓGICA DEL PENSAMIENTO:
LENGUAJE UTILIZADO:.
 Lamina nº 2: Conflicto edípico, rivalidad entre hermanos
 TIEMPO
DE NIVEL DESCRIPTIVO NIVEL INTERPRETATIVO
REACCIÓ
N


ASPECTO MANIFIESTO SISTEMA TENSIONAL INCONSCIENTE

TEMA PRINCIPAL: NECESIDADES Y PULSIONES DEL HÉROE::
PERSONAJE PRINCIPAL Y SECUNDARIO:
ELEMENTOS DEL AMBIENTE: CONFLICTOS SIGNIFICATIVOS:
TIEMPOS:
LÓGICA DEL PENSAMIENTO: PRINCIPALES DEFENSAS:
LENGUAJE UTILIZADO:.
FINALES DE HISTORIAS:

 Lamina nº 3: Asociada a la figura paterna.

 TIEMPO
DE NIVEL DESCRIPTIVO NIVEL INTERPRETATIVO
REACCIÓN


ASPECTO MANIFIESTO SISTEMA TENSIONAL INCONSCIENTE

TEMA PRINCIPAL: NECESIDADES Y PULSIONES DEL HÉROE::

PERSONAJE PRINCIPAL Y SECUNDARIO: CONFLICTOS SIGNIFICATIVOS:

ELEMENTOS DEL AMBIENTE:
TIEMPOS: PRINCIPALES DEFENSAS:
LÓGICA DEL PENSAMIENTO:
LENGUAJE UTILIZADO: FINALES DE HISTORIAS:

 Lamina nº 4: relación con la madre y con los hermanos

TIEMPO
 DE NIVEL DESCRIPTIVO NIVEL INTERPRETATIVO
REACCIÓ
N


ASPECTO MANIFIESTO SISTEMA TENSIONAL INCONSCIENTE

TEMA PRINCIPAL: NECESIDADES Y PULSIONES DEL HÉROE::
PERSONAJE PRINCIPAL Y SECUNDARIO:
ELEMENTOS DEL AMBIENTE: CONFLICTOS SIGNIFICATIVOS:
TIEMPOS:
LÓGICA DEL PENSAMIENTO: PRINCIPALES DEFENSAS:
LENGUAJE UTILIZADO:
FINALES DE HISTORIAS:
.

Lamina nº 5: escena primaria, elementos de terror nocturno por abandono, enuresis, produce mucha ansiedad .
TIEMPO
 DE NIVEL DESCRIPTIVO NIVEL INTERPRETATIVO
REACCIÓN


ASPECTO MANIFIESTO SISTEMA TENSIONAL INCONSCIENTE

TEMA PRINCIPAL: NECESIDADES Y PULSIONES DEL HÉROE::
PERSONAJE PRINCIPAL Y SECUNDARIO:
ELEMENTOS DEL AMBIENTE: CONFLICTOS SIGNIFICATIVOS:
TIEMPOS:
PRINCIPALES DEFENSAS:
LÓGICA DEL PENSAMIENTO:
LENGUAJE UTILIZADO:. FINALES DE HISTORIAS:

 Lamina nº 6: Fantasía de la escena primaria, exclusión del tercero (niño) de la relación parental, Edipo

TIEMPO
DE NIVEL DESCRIPTIVO NIVEL INTERPRETATIVO
 REACCIÓN


ASPECTO MANIFIESTO SISTEMA TENSIONAL INCONSCIENTE

TEMA PRINCIPAL: NECESIDADES Y PULSIONES DEL HÉROE::
PERSONAJE PRINCIPAL Y SECUNDARIO:
ELEMENTOS DEL AMBIENTE: CONFLICTOS SIGNIFICATIVOS:
TIEMPOS:
LÓGICA DEL PENSAMIENTO: PRINCIPALES DEFENSAS:
LENGUAJE UTILIZADO:
. FINALES DE HISTORIAS:

 Lamina nº7: : situaciones de agresión, miedo a la castración

TIEMPO
DE NIVEL DESCRIPTIVO NIVEL INTERPRETATIVO
 REACCIÓ
N


ASPECTO MANIFIESTO SISTEMA TENSIONAL INCONSCIENTE

TEMA PRINCIPAL: NECESIDADES Y PULSIONES DEL HÉROE::
PERSONAJE PRINCIPAL Y SECUNDARIO:
ELEMENTOS DEL AMBIENTE: CONFLICTOS SIGNIFICATIVOS:
TIEMPOS:
LÓGICA DEL PENSAMIENTO: PRINCIPALES DEFENSAS:
LENGUAJE UTILIZADO:
FINALES DE HISTORIAS:
.

 Lamina nº 8: relaciones y/o secretos familiares

TIEMPO
DE NIVEL DESCRIPTIVO NIVEL INTERPRETATIVO
 REACCIÓN


ASPECTO MANIFIESTO SISTEMA TENSIONAL INCONSCIENTE

TEMA PRINCIPAL: NECESIDADES Y PULSIONES DEL HÉROE::
PERSONAJE PRINCIPAL Y SECUNDARIO:
ELEMENTOS DEL AMBIENTE: CONFLICTOS SIGNIFICATIVOS:
TIEMPOS:
LÓGICA DEL PENSAMIENTO: PRINCIPALES DEFENSAS:
LENGUAJE UTILIZADO:
. FINALES DE HISTORIAS:

 Lamina nº9 : asociada a escena primaria, terrores nocturnos, enuresis, soledad, abandono y miedos en general

TIEMPO
DE NIVEL DESCRIPTIVO NIVEL INTERPRETATIVO
REACCIÓ
 N


ASPECTO MANIFIESTO SISTEMA TENSIONAL INCONSCIENTE

TEMA PRINCIPAL: NECESIDADES Y PULSIONES DEL HÉROE::
PERSONAJE PRINCIPAL Y SECUNDARIO:
ELEMENTOS DEL AMBIENTE: CONFLICTOS SIGNIFICATIVOS:
TIEMPOS:
LÓGICA DEL PENSAMIENTO: PRINCIPALES DEFENSAS:
LENGUAJE UTILIZADO:
. FINALES DE HISTORIAS:

 Lamina nº 10: maltrato, abuso sexual, higiene, quien castiga, masturbación, control de esfínteres

TIEMPO
DE NIVEL DESCRIPTIVO NIVEL INTERPRETATIVO
REACCIÓN
 

ASPECTO MANIFIESTO SISTEMA TENSIONAL INCONSCIENTE

TEMA PRINCIPAL: NECESIDADES Y PULSIONES DEL HÉROE::
PERSONAJE PRINCIPAL Y SECUNDARIO:
ELEMENTOS DEL AMBIENTE: CONFLICTOS SIGNIFICATIVOS:
TIEMPOS:
LÓGICA DEL PENSAMIENTO: PRINCIPALES DEFENSAS:
LENGUAJE UTILIZADO:.
FINALES DE HISTORIAS:

SINTESIS
TEMA PRINCIPAL:

PERSONAJE PRINCIPAL Y SECUNDARIO:

ELEMENTOS DEL AMBIENTE:

TIEMPOS:

LÓGICA DEL PENSAMIENTO:

LENGUAJE UTILIZADO:.
NECESIDADES Y PULSIONES DEL HÉROE::

CONFLICTOS SIGNIFICATIVOS:

PRINCIPALES DEFENSAS:

FINALES DE HISTORIAS:

SINTESIS INTERPRETATIVA