1.

Leer el documento: La otredad y la discriminación de géneros de Yolanda Fandiño, la página

55, el título LA DUALIDAD DE LA EXISTENCIA HUMANA COMO ORIGEN DE LA VIOLENCIA.
Explique un concepto de violencia.

La violencia en este contexto se da por el hecho en que la sociedad está dividida en 2 partes:
hombres y mujeres, en la que los hombres pueden expresarse libremente y las mujeres viven
oprimidas. Es un sistema de dominio-sumisión en el que la enseñanza y ejercicio de valores y
principios básicos es clasificado según el género de una persona; y que por tanto permite a un
hombre violentar o creer tener el control absoluto sobre otras personas, y que no sea visto malo
por la sociedad y de forma viceversa para las mujeres, que viven oprimidas o negadas de sus
derechos.

2. Desarrolle un concepto propio de la discriminación y racismo

La discriminación es atentar o perjudicar los derechos y principios de otra persona, así como la
diferencia en su trato debido a diferencias por sexo, idioma, religión, procedencia, apariencia,
género, discapacidad, etnia, u otros aspectos en los cuales una persona o grupo pudieran ser
violentados.

El racismo es una forma de discriminación producida por la diferencia del color de la piel. Una
sociedad racista determina las probabilidades del trayecto vital de una persona en base al color de
su piel. Puede ser de 4 tipos: aversivo (es sutil porque generalmente es empleado por personas
que están abiertamente en contra del racismo y de los comportamientos racistas), etnocentrista
(no hay derecho a la igualdad y se cree que las personas que son de una raza diferente a la propia
deben someterse al grupo predominante), simbólico (otorga derechos a ser iguales pero de forma
parcial dependiendo del lugar o la situación) y biológico (es el que descarta los derechos de una
“raza” considerada inferior biológicamente).

3. ¿Qué son los derechos sexuales y reproductivos?

Son un conjunto de principios que permite a las personas atender, gozar, informarse, etc. sobre su
estado de bienestar integral físico, mental y social (incluyendo a su vez la salud sexual, cuyo
objetivo es el desarrollo de la vida y de las relaciones personales y no sólo el asesoramiento y la
atención sobre la reproducción y de enfermedades de transmisión sexual) de forma segura, libre,
responsable y justa. De esta manera, las personas tienen accesibilidad a información sobre sí
mismos en todos los aspectos relacionados con el sistema reproductivo y funciones y procesos.,
sin tabúes; y libertad a ejercer su sexualidad de manera saludable, sin ningún tipo de abuso,
coerción, violencia o discriminación.

4. ¿Cuáles son las diferencias entre patrimonio tangible e intangible?

- Un patrimonio tangible está constituido por objetos que tienen sustancia física y pueden ser
conservados y restaurados por algún tipo de intervención; por otra parte, un patrimonio intangible
es un conjunto de elementos sin sustancia física, o formas de conducta que procede de una
cultura tradicional, popular o indígena.

- Los patrimonios tangibles son considerados así por su valor irreemplazable en la evolución de
una comunidad, por lo tanto estos bienes definen un determinado tiempo; por otro lado, los
patrimonios intangibles, dada la naturaleza de su transmisión puede variar con el tiempo, ya que
al ser un conjunto de tradiciones, saberes, técnicas y costumbres que son practicadas y heredadas
de una generación a otra, una parte de cada generación se va añadiendo con el paso del tiempo.

- Los patrimonios tangibles se pueden clasificar en bienes muebles y bienes inmuebles; las
manifestaciones de los patrimonios intangibles se pueden dar por medio de saberes,
celebraciones, formas de expresión y lugares.