SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PARA LA CULTURA DEL DEPARTAMENTO DE ANTIOQUIA

MUNICIPIO DE CAUCASIA

INSTITUCIÓN EDUCATIVA ESCUELA NORMAL SUPERIOR DEL BAJO CAUCA

NIT: 811018450-2

DANE: 105154002274

Caucasia, marzo 16 de 2020

ASUNTO: Pautas del trabajo escrito que se debe desarrollar en el área de Educación
Religiosa como requisito para nivelar la fase 1.

GRADO. TERCERO.

EXPERIENCIA SIGNIFICATIVA: La celebración.

ESTÁNDARES:

1. Distinguir algunas pautas de comportamiento que se han de tener en cuenta

de acuerdo a la fiesta o evento.
2. Manifestar actitudes acordes con las celebraciones que participamos.

ENFOQUE ANTROPOLÓGICO: La celebración en la vida del ser humano y en los pueblos.

PROBLEMA:

1. ¿Por qué no todas las fiestas y celebraciones traen felicidad al pueblo?

2. ¿Por qué en todas las religiones hay fiestas y celebraciones?

APLICACIÓN A LA VIDA.

1. Identifica en el siguiente listado las fiestas que se celebran en tu colegio, luego

descríbelas a cada una.
A. Día del niño.
B. Día de la familia.
C. Escuela de padres.
D. Entrega de informes.
E. Día del estudiante.
F. El 20 de julio.
 2. Por medio de recortes o dibujos hechos por ti mismo, expresa las actitudes de las
personas que van a una fiesta y terminan bien, donde todos estuvieron felices y
compartieron un rato agradable.
3. ¿Cómo crees que se pueden prevenir los desórdenes en una fiesta?
4. ¿Qué acciones sugieres para que los desechos y basuras que resultan después de
una fiesta no queden tiradas por ahí?
5. Dile a tus padres que te ayuden a consultar.
A. ¿Quiénes eran los chibchas?
B. ¿Cuáles eran sus celebraciones religiosas?
C. ¿Quiénes son los musulmanes?
D. ¿En qué consiste la peregrinación a la Meca? ¿Por qué los musulmanes
regresan contentos de la Meca?

El trabajo debe CONSIGNARSE Y PRESENTARSE en el cuaderno de educación física con tu

propia caligrafía.

El trabajo será sustentado una vez se normalicen las clases.

Espero que todo lo hagas con la mejor disposición.

Un abrazo.

JOSÉ ÁNGEL LOZANO DOMÍNGUEZ

Educador
 INSTITUCIÓN EDUCATIVA ESCUELA NORMAL SUPERIOR DEL BAJO CAUCA

MUNICIPIO DE CAUCASIA

Aprobada por Resolución N° 7379 del 19-IX-2000, Resolución N° 18921 de 18-XII-2002 y 2653 del
4-XI-2003

RUBRICA DE EVALUACIÓN
NOMBRE: __________________________________________________________________

FECHA: ______________________________.

ÁREA: _______________________________.

NIT: 811018450-2 DANE: 1051540

CRITERIOS SUPERIOR ALTO BÁSICO BAJO

Evidencias del trabajo El trabajo escrito cumple El trabajo escrito cumple El trabajo escrito cumple El trabajo escrito no
escrito realizado en casa. con las normas de con las normas mínimas con alguna de las normas cumple con las normas
presentación: pulcritud, de presentación: mínimas de presentación: mínimas de presentación:
estética y creatividad. pulcritud, estética y pulcritud, estética y pulcritud, estética y
creatividad. creatividad. creatividad.
Apropiación de los Tiene muy buena Tiene buena apropiación Algunos conceptos Pocos conceptos
conceptos abordados. apropiación de los de los conceptos abordados en el trabajo abordados en el trabajo
(Objetos de enseñanza conceptos abordados en abordados en el trabajo. fueron apropiados. fueron apropiados.
de la primera fase) el trabajo.
Aplicación de la Los pasos del trabajo Los pasos del trabajo Algunos de los pasos del Pocos pasos del trabajo
metodología propuesta fueron muy bien fueron bien trabajo fueron muy bien fueron muy bien
en la guía de trabajo. comprendidos. comprendidos. comprendidos. comprendidos.
Sustentación de su Durante la sustentación Durante la sustentación Durante la sustentación Durante la sustentación
trabajo. de su trabajo, se nota el del trabajo, se nota que de su trabajo, se nota el de su trabajo, se nota
buen grado de su preparación fue cierto nivel de que su preparación fue
preparación que tuvo. adecuada. inseguridad. insuficiente.
Visibilización de su Se visibiliza que el trabajo Se visibiliza que el trabajo Se visibiliza que el trabajo Se visibiliza que el trabajo
responsabilidad en la fue ejecutado por él, sin fue ejecutado por él, con fue ejecutado por él, con no fue ejecutado por él.
elaboración del trabajo. la intervención de otros la intervención de algún la intervención de otros
actores. actor externo. actores.