NELCIDA ESTHER TEJEDA JIMENEZ ID: A00092900

Unidad 1 Actividad 1

1. Nociones de filosofía y ciencia.

Todos los problemas de la filosofía son problemas de lenguaje. Por lo tanto,

todos los problemas filosóficos pueden resolverse abordando la forma en que
se plantean, razonan y piensan los problemas filosóficos. Esto incluye
aplicaciones de lógica, lógica simbólica, lingüística, semántica y cómo
pensamos. En este último caso, Wittgenstein comparó el pensamiento del
lenguaje y la filosofía como una imagen lógica de los hechos. Para
Wittgenstein, en esta etapa de su pensamiento, el lenguaje tiene una estructura
lógica. Todo lo que podamos decir que tenga verdad y / o significado, solo se
puede decir en el lenguaje. Entonces, cualquier cosa que no podamos decir en
el lenguaje está más allá de nuestra comprensión y, por lo tanto, está más allá
de los límites de la filosofía.

La ciencia es un sistema complejo de múltiples capas que involucra a una

comunidad de científicos involucrados en la investigación que utiliza métodos
científicos para producir nuevos conocimientos. Por tanto, la noción de ciencia
puede referirse a una institución social, los investigadores, el proceso de
investigación, el método de investigación y el conocimiento científico.

2. Definición de ciencia.

Ciencia, cualquier sistema de conocimiento relacionado con el mundo físico y

sus fenómenos y que implica observaciones imparciales y experimentación
sistemática. En general, una ciencia implica la búsqueda de conocimientos que
abarquen verdades generales o el funcionamiento de leyes fundamentales.

La ciencia se puede dividir en diferentes ramas según el tema de estudio. Las

ciencias físicas estudian el mundo inorgánico y comprenden los campos de la
astronomía, la física, la química y las ciencias de la Tierra. Las ciencias
biológicas como la biología y la medicina estudian el mundo orgánico de la vida
y sus procesos. Las ciencias sociales como la antropología y la economía
estudian los aspectos sociales y culturales del comportamiento humano.

La metodología científica incluye lo siguiente:

 Observación objetiva: medición y datos (posiblemente, aunque no

necesariamente, utilizando las matemáticas como herramienta).
 Evidencia.
 Experimento y / u observación como puntos de referencia para probar
hipótesis.
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 Inducción: razonamiento para establecer reglas generales o conclusiones

extraídas de hechos o ejemplos.
 Repetición.
 Análisis crítico.
 Verificación y pruebas: exposición crítica al escrutinio, revisión por pares y
evaluación.

3. Puntos de vista del positivismo y su crítica:

En un significado original el positivismo trata de comprender o describir el

mundo como una secuencia de causa y efecto entre objetos que uno puede
observar. El positivismo se confunde con frecuencia con el empirismo y el
inductivismo, el empirismo sostiene que la única base del conocimiento es
la experiencia (observación), el inductivismo de que el verdadero
conocimiento se induce a partir de las observaciones. John Locke filosofo
ingles que era tanto empirista como inductivista.

El positivismo está estrechamente relacionado con el desarrollo de una

ciencia de la sociedad. Saint Simón desarrollo las ideas que Auguste Comte
llamaría más tarde positivismo.

4. Puntos de vista del idealismo moderno y su crítica.

El idealismo es un conjunto de corrientes filosóficas que se opone al

materialismo. Afirma que para comprender la realidad no basta con el objeto en
sí, que es percibido por los sentidos, sino que es necesario tener en cuenta las
ideas, los sujetos pensantes y el pensamiento mismo.

El termino idealismo o idealista no se utiliza solo dentro de la filosofía; también

se utilizan en muchos contextos cotidianos.

Sin embargo, se puede decir que dentro de la filosofía moderna ha habido dos
concepciones fundamentales del idealismo:

 Algo mental (mente, espíritu, razón, voluntad) es el fundamento último de

toda la realidad, o incluso exhaustivo de la realidad.
 Aunque se concede la existencia de algo independiente de la mente, todo lo
que podemos saber acerca de esta "realidad" independiente de la mente se
considera tan impregnado por las actividades creativas, formativas o
constructivas de la mente (de una u otra clase) que todos Las afirmaciones
de conocimiento deben considerarse, en cierto sentido, como una forma de
autoconocimiento.
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5. Objeto de estudio de la filosofía del derecho.

La representación de la diosa Iustitia (literalmente "Justicia" en latín) la muestra

equipada con tres símbolos de la ley: la espada simboliza el poder coercitivo
del Estado; la escala simboliza el equilibrio entre los derechos de los litigantes;
y el vendaje sobre los ojos representa la justicia.

El contenido de la filosofía del derecho en un sentido amplio pretende aglutinar

el estudio filosófico no solo de la norma jurídica positiva, sino de todas las
corrientes de pensamiento que sirven de fundamento al propio derecho,
entendido como el orden normativo e institucional de sociedad. Sus campos de
estudio se pueden dividir en:

El estudio del derecho como fenómeno y como ciencia, y de la norma jurídico-

positiva en general (teoría del derecho). Como teoría crítica y como filosofía de
la experiencia jurídica, la Filosofía del derecho debate y cuestiona los fines que
persigue el derecho, las funciones sociales que efectivamente cumple y los
principios morales que lainspiran.1 Trata pues de las cuestiones filosóficas
planteadas por el hecho jurídico, por la existencia y la práctica de las normas.