Guía de trabajo de matemática.

Curso 2° básico Profesor: Erik Sanchez Ayala

Correo profesor eriksanchezayala5@gmail.com
Fecha: Lunes 20 de julio
Recursos: Texto del estudiante – red social Facebook – videos explicativos
Unidad 2: Conocer los números hasta el 1.000
Objetivo: OA7: Identificar las unidades y decenas en números del 0 al 100, representando las
cantidades de acuerdo a su valor posicional…
OA 13: Demostrar, explicar y registrar la igualdad y la desigualdad…
Indicadores de logros: OA13:
 Comparan y registran igualdades o desigualdades con el uso de símbolos (>, <, =) en forma
pictórica y simbólica.
 Identifican que el valor de un dígito en un número hasta 100, depende de su valor posicional
dentro del número.
Actividades: texto del estudiante
 Observan video explicativo sobre igualdad y desigualdad, además repasaremos el valor posicional de
números.
 Resuelven en el cuaderno de ejercicios la página 6 – 7 – 8.
 Retroalimentación, día miércoles de 16:00 a 17:00 hrs vía meet.

Retroalimentación: Se realizará cada miércoles vía Google meet.