Nume şi prenume elev: Data:

Probă de evaluare inițială

Limba română – clasa a III-a

1. Scrie după dictare:

....................................................................................................................................................................................................................................................................

..............................................................................................................................................................................................................................................................................

..............................................................................................................................................................................................................................................................................

..............................................................................................................................................................................................................................................................................

..............................................................................................................................................................................................................................................................................

..............................................................................................................................................................................................................................................................................

..............................................................................................................................................................................................................................................................................

..............................................................................................................................................................................................................................................................................

2. Completaţi cu semnele de punctuaţie potrivite :

Bunicul
Bunicul îl strigă pe nepotul său
Bogdan te rog să îmi aduci revista

Care revistă bunicule

Cea cu articolul despre campionii olimpici

3. Scrie cuvinte cu înţeles asemănător :
ciuboţele =……………………………. răchită = …………………………..
iarmaroc = ……………………….. păpuşoi = ……………………………..
oaste = ……………………………. crâng = ……………………………..

4. Scrie cuvinte cu înţeles opus :

neascultătoare = ………………………… bun = …………………………….
gălăgie = ……………………………. … a se încălzi = …………………………
înnegrit = ……………………………. îngroşat = …………………………….

5. Completează cu ”m” sau ”n” :

sâ__bure lâ __gă ro __b î___pletit

poru____b câ___d î___floreşte î____bobocit
Nume şi prenume elev: Data:

6. Completează cu ”â” sau ”î” :

cobor____ lum___nare s____mbăta ne___nceput
m___ncare a hotăr____ re____mpodobit m___nă

7. Despărţiţi în silabe cuvintele:

exerciţiu – …………………………………….
Alexa – ………………………………………..
excavator – …………………………………….

8. Taie forma greşită :

baluane – baloane epure – iepure ziua – zioa noo – nouă
oo – ouă ieste - este ed – ied suare – soare

9. Completează cu ortogramele potrivite: într-o-într-un, dintr-o, dintr-un , sa, s-a,

s-au, sau:
Monica a urcat……………..…maşină.
……….....….. scorbură a ieşit o ciocănitoare .
Ana a pus ghioceii ……......…… pahar.
Câinele a apărut ……….....……tufiş.
Bunica ......... a plecat grăbită la gară.
Copiii ...........jucat cu mingea.
Angheluţ nu ......... mai ridicat de pe jos.
Când vii, marţi .........miercuri?
Copilul ........... împrietenit repede cu căţeluşul.
Nume şi prenume elev: Data:

Anexa
Textul pentru dictare:

O rază caldă a soarelui o întreabă mirată pe frunză:

- Micuţă frunză, de ce ai culoarea focului la început de septembrie?
- E început de toamnă şi în scurt timp ploile, bruma şi vântul ne vor alunga. În curând ne vom
schimba cu hainele ruginii.
- Ce frumoasă e culoarea ta !
- Mulţumesc, rază de soare! Eşti o bună prietenă.

LIMBA ŞI LITERATURA ROMÂNĂ - EVALUARE INIŢIALĂ

REZULTATELE LA EVALUAREA INIŢIALĂ

LIMBA ŞI LITERATURA ROMÂNĂ
CLASA a III-a

OBIECTIVE OPERAŢIONALE

O.o.1 – să scrie după dictare un texrt dat respectând cel puţin alineatele şi majuscula la început de propoziţie;
O.o.2 – să completeze corect cel puţin 4 din cele 9 casete cu semnele de punctuaţie corespunzătoare dela I2;
O.o.3 – să scrie cel puţin 4 sinonime pentru cele 10 cuvinte date;
O.o.4 – să găsească cel puţin 2 antonime pentru cele 6 cuvinte date la I4;
O.o.5 – să completeze corect cel puţin 8 spaţii din cele 16 cu litera corespunzătoare;
O.o.6 – să despartă corect în silabe cel puţin 1 cuvânt din cele 4 date;
O.o.7 – să identifice cel puţin 3 forme corecte din cele 8 date ale unor cuvinte ce conţin diftongi;
O.o.8 – să completeze cel puţin 3 propoziţii din cele 9 date cu ortograma corespunzătoare.

DESCRIPTORI DE PERFORMANŢĂ

O.o. FOARTE BINE BINE SUFICIENT I

- scrie textul cu alineate, linii de - scrie textul cu alineate, linii de - scrie textul respectând
dialog,majusculă la inceput de dialog, majusculă la inceput de alineatele şi majuscula la
1 1
propoziţie, semne de punctuaţie. propoziţie, semne de punctuaţie început de propoziţie.
cu 3-4 omisuini.
- completează 9 semne de - completează 6-8 semne de - completează 4 semne de
2 punctuaţie. punctuaţie. punctuaţie.
2
3 - scrie 6 sinonime - scrie 4 sinonime - scrie 2 sinonime 3
4 - scrie 6 antonime - scrie 4 antonime - scrie 2 antonime 4
5, 6 - completează 14-16 litere - completează 9 -13 litere - completează 8 litere 5
- desparte corect în silabe 3 - desparte corect în silabe 2 - desparte corect în silabe 1
7 cuvinte cuvinte cuvânt
6
8 - recunoaşte 7- 8 diftongi - recunoaşte 4-6 diftongi - recunoaşte 3 diftongi 7
9. - completează cu 9 ortograme - completează cu 5-6 ortograme - completează cu 1-2 ortograme 8

Măsuri:
- exerciţii de vocabular axate pe sinonimie/antonimie;
- dictări scurte la sfârşitul fiecărei ore;
- exerciţii diverse cu diftongi.
Nume şi prenume elev: Data:

REALIZAREA OBIECTIVELOR
Obiective 1 2 3 4 5 6 7 8 9

Nr. elevi care nu au realizat obiectivele

Nr. elevi care au realizat obiectivele intregral
Nr. elevi care au realizat obiectivele parţial
Nr. elevi care au realizat obiectivele

REZULTATE OBŢINUTE
Numele şi prenumele I1 I2 I3 I4 I5 I6 I7 I8 I9 Calificativ general
elevului
1.BANCIU DAVID
2.FIŢ ADRIANA ADNANA
3.LĂCĂTUŞ DRAGOŞ
4.LINGURAR DENISA
TEREZA
5.ROSTAŞ SAMOEL
6.VARGA ADRIANA
7.VARGA ALEXANDRA
8.VARGA ALEXANDRU
RADU
9.VARGA DIANA
10.VARGA CASIAN IULIAN

APRECIEREA CU CALIFICATIVE
CALIFICATIV FB B S I
NR. ELEVI

Greşeli frecvente:

Observaţii(aprecieri):