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Actividad 1

CULTURAS
Cultura de la Antigua Roma.
Al poco tiempo de ser fundada, Roma se convirtió
en una gran ciudad, cuyo protagonismo ha sido
permanente a través de los siglos hasta la
actualidad: fue el centro político administrativo
durante el Imperio Romano, centro del arte y la
cultura durante el Renacimiento y el barroco, y
centro de la cristiandad, actualmente el catolicismo.
Hoy, Roma es un destino turístico de primer orden:
ninguna otra ciudad del mundo ofrece a los
visitantes tantas maravillas monumentales y
artísticas. Podría decirse que Roma es un museo.
Por todas estas razones a Roma se le llama la
Ciudad Eterna.

Origen de la Ciudad de Roma.


El origen de la ciudad de Roma se ha de buscar en una
evolución normal de la organización del pueblo latino. Roma
no se hizo en un día sino poco a poco. Es de suponer que las
tribus de latinos que habitaban en las proximidades de la
desembocadura del río Tíber, entre el acoso de los etruscos,
que vivían al otro lado del río, se asentaron en las colinas o
montes próximos (el Palatino, el Aventino, el Esquilino y el
Celio), e hicieron una federación para defender su territorio
de los enemigos más próximos: los etruscos y los sabinos.

Roma y el Derecho.
El derecho romano, es uno de los grandes aportes de Roma
como civilización, supuso la primera recopilación científica
de las normas para las que deben regirse las relaciones de
los ciudadanos en todos los aspectos fundamentales: privados y públicos, familiares, laborales,
etc. A partir de Augusto la ciencia del derecho tuvo una gran importancia y hubo notables
jurisconsultos, como Gayo, Ulpiano y Papiniano. Los jurisconsultos romanos distinguían entre:

 Ius publicum (derecho público) que regulaba las relaciones entre los ciudadanos y el
Estado;
 Ius pirvatum (derecho privado) que regulaba las relaciones de los ciudadanos entre sí;
 Ius getium (derecho internacional) que regulaba las relaciones entre los distintos
pueblos.
Cultura de la antigua Grecia.
La civilización griega constituye una de las fuentes
básicas de la civilización occidental, algunos de sus
mayores logros fueron la democracia, el
pensamiento filosófico y el teatro. Esta civilización se
desarrolla a lo largo de muchos siglos, por eso hay
que dividirla en varias épocas: Época arcaica, época
clásica; en la cual se dará su mayor esplendor y la
época helenística. Salvó en esta última etapa no
hubo unidad política entre los griegos, pero desde
muy temprano, tuvieron conciencia de que eran
parte de una misma cultura, hablaban la misma
lengua y tenían las mismas creencias religiosas.

La Política Griega.
A lo largo de la historia, Grecia ha tenido diferentes
sistemas políticos. El primero de ellos era la monarquía, en
el que el rey tenía el poder absoluto, es decir, hacia las
leyes, las ejecutaba y actuaba como juez. Era el sistema
característico de las primeras civilizaciones. Pero los
sistemas protagonistas van a ser la Oligarquía y la
Democracia que son los característicos de la Época Clásica.
La Oligarquía es el sistema en el que un grupo de personas
de una misma condición social y con gran poder, controlan
al resto de la población. Esparta se caracterizaba por este
sistema en el que dos reyes y un Consejo de 28 miembros
redactaban las leyes y las presentaban a una Asamblea de
Ciudadanos y esta se encargaba de aceptar las leyes. Solo
formaban parte de la asamblea los espartanos puros de
padre mayores de 30 años. La Democracia es el sistema en que el pueblo controla al mismo
pueblo. Atenas se caracterizaba por este sistema en el que la Asamblea de Ciudadanos era el
que elegía al Consejo de 500ciudadanos que realizaban las leyes y eran aprobadas por
Asamblea cada año y los magistrados y tribunales. Solo formaban pate de la asamblea los
atenienses puros mayores de 18 años.
La Economía Griega.
Como consecuencia de la geografía de Grecia, la población griega se adapta al medio que les
toca vivir. La agricultura es la base de la
economía griega, para quién le fuera
posible ya que el espacio era limitado y era
fácil endeudarse y caer en la esclavitud
(para aquellos que poseyeran pocas tierras).
La ganadería a diferencia de la agricultura
(que se realizaba en la llanura), se realizaba
en las zonas montañosas que, junto con la
artesanía, la pesca y el comercio,
completaban la economía griega. Algunas, como la artesanía se vio aumentada con el
comercio de ultramar.

La Sociedad y Vida Griega.


La sociedad griega era una sociedad patriarcal, es decir, los hombres mandaban, dividiendo la
sociedad en Ciudadanos (hombres ricos y pobres hijos de ciudadanos) y los No Ciudadanos
(mujeres, extranjeros, esclavos y esclavas). Dentro de las mujeres, encontramos mujeres ricas
(que se dedicaban a cuidar de los hijos, las tareas de la casa y controlar a los esclavos) y las
mujeres pobres (campesinas, vendedoras, comadronas o nodrizas). Las ricas vivían en el
Gineceo y salían a la calle en ocasiones especiales.

La educación de los jóvenes griegos y griegas corrían a cargo de sus madres, pero llegada a una
determinada edad, tomaban un rumbo diferente dependiendo a en que sistema político se
encuentren.

En el caso de Atenas, los niños estudiaban en la escuela las buenas disciplinas para ser un buen
ciudadano: aritmética, leer y escribir y las mujeres aprendían de sus madres tareas del hogar.

En el caso de Esparta, los niños recibían formación militar muy dura para ser grandes soldados
y las mujeres realizaban también mucho ejercicio físico para engendrar grandes soldados, es
decir varones sanos y fuertes dignos de una sociedad guerrera.

UBICACIÓN
Egipto, ubicado al noreste de África, limita
al norte con el mar Mediterráneo, al sur
Cultura Egipcia: con Etiopía y Nubia, al este con el desierto
arábigo y al oeste con el desierto Líbico.
Además, su territorio estaba dividido por
dos grandes regiones:
Alto Egipto: una zona montañosa ubicada
al sur, que abarcaba desde el Asuán hasta
el Cairo.
Bajo Egipto: un valle ubicado al norte, que
ocupaba desde el Cairo hasta el mar
Los egipcios fueron una civilización que se desarrolló
durante 3000 años en torno al río Nilo, África. La
evolución de su cultura perduró hasta la aparición del
Imperio romano y el cristianismo.

Organización Social.

El faraón y su familia: se creía que el faraón era un dios supremo con


poderes, encarnado en un cuerpo humano, y que era indispensable
para satisfacer las necesidades del pueblo.
La nobleza: terratenientes y funcionarios del gobierno con alto poder
adquisitivo.
Sacerdotes: se encargaban del culto religioso y el templo, y eran
intermediarios entre los dioses y el faraón, por lo que gozaban de
Organización Política
altos privilegios políticos y económicos.
Escribas: eran hombres muy cultos, quienes sabían leer y escribir, y
tenían la responsabilidad de administrar el territorio, cobrar los
impuestos y llevar el inventario de los productos agrícolas que se
producían.
Los visir: encargados de la organización, administración y
asesoramiento del faraón.
Guerreros: defendían el país y luchaban por nuevos territorios. Por
su labor podían aspirar a obtener esclavos o extensiones de terrenos
conquistados a sus enemigos.
El pueblo: de toda la sociedad, era el grupo con el mayor número de
personas. Estaba conformado por agricultores, comerciantes y
artesanos, quienes debían servir como soldados, pagar impuestos y
el diezmo. Organización Política.
Esclavos: estos eran prisioneros capturados en alguna guerra o
La organización política de la cultura egipcia
conquista. era monarca y hereditaria, ya que toda la
autoridad residía bajo el mando del faraón. Este
contaba con una corte conformada por
funcionarios, nobles, sacerdotes y guerreros.
Con el propósito de poder delegar algunas
funciones, existían los escribas reales, quienes se
encargaban del área administrativa del país.
La industria, el comercio y la agricultura fueron
Organización Económica. la fuente de la economía de dicha cultura; pero
de todas, la más importante y la que más arrojó
productividad, fue la agricultura. Es por ello
que la economía dependía básicamente del río
Nilo, donde cultivaban seda, lino, cereales,
trigo, algodón y arroz.
Para el comercio eran utilizados medios
terrestres y marítimos. Se exportaba
principalmente el papiro, una planta utilizada
para la creación de material para escribir, y
también se explotaban minas de oro y cobre,
de donde extraían metal para la fabricación de
elementos de exportación y comercio.

Civilización Maya.
Los mayas fueron una civilización, asentada en
Centroamérica, que perduró desde el siglo XX a. C. hasta
el siglo XV d. C., cuando llegó a su fin durante la conquista
de América.

Esta cultura introdujo grandes avances en matemáticas,


escritura, arquitectura y astronomía, y poseía su propia
organización social, política y religiosa, la cual influyó sobre
el desarrollo de culturas posteriores.

Los mayas ocupaban la zona de la península de Yucatán


(México) y sus alrededores. Allí levantaron pirámides,
Ubicación de la monumentos y templos de gran tamaño.
En la actualidad ocuparían el territorio de varios países
Civilización de Centroamérica, tales como una parte de México,
Belice, Guatemala y parte de El Salvador y
Maya Honduras. Esta área geográfica tiene una topografía
variable, volcanes, montañas y áreas selváticas con
algunas zonas costeras semidesérticas.

Organización Política y Social.


Organización Política.
Los mayas formaron ciudades-estado con cierta
independencia y gobiernos propios, y poseían
líderes políticos con cargos divinos y
hereditarios. A su vez, el líder Halach uinic de
cada ciudad-estado era el principal líder
guerrero de su comunidad.

Organización Social.
La organización social de los mayas estaba dividida jerárquicamente de la siguiente
manera:
Sacerdotes: miembros de la clase religiosa a quienes se les otorgaba el poder
supremo, ya que se los creía capaces de comunicarse con los dioses.
Gobernantes: familias encargadas de gobernar las ciudades-estado. Vestían de una
manera particular y ostentosa que los diferenciaba del resto.
Nobleza: jefes guerreros, altos funcionarios, caciques y algunos comerciantes.
Artesanos y campesinos: estos solían vivir en las afueras de la ciudad en bajas
condiciones económicas y, en algunos casos, eran considerados esclavos.
Esclavos: miembros más bajos de la sociedad maya, quienes ejercían trabajos para
la nobleza y el Estado de manera forzosa.

Economía Maya.

La economía de los mayas se basaba en


la agricultura y producía principalmente
maíz, frijoles y algunos tubérculos, tales
como el poroto y la batata.
A través de sus cultivos producían
medicinas, tejidos y materiales de
construcción. Su agricultura fue muy
desarrollada gracias a sus técnicas
avanzadas de irrigación de los suelos, a
través de sistemas de canales que
proporcionaban agua en la estación seca
y mantenían los cultivos durante todo el
año. Cultura Azteca:
Los aztecas, también llamados
mexicas, fueron una civilización que existió
entre los años 1325 y 1521, ubicada en la
región actual de México, zona central y sur
de América central.
Esta civilización se desarrolló a lo largo de
casi 200 años y ha influenciado sobremanera
en el desarrollo de culturas posteriores.
La civilización azteca llegó a su fin luego de
que Hernán Cortés desembarcara en este
territorio, en 1521, y lograra su conquista,
proceso conocido como la conquista de
México.

La civilización azteca se ubicó en la zona central


Mesoamérica, en el centro del Valle de México.
Dicha civilización se encontraba en lo que hoy

Ubicación conocemos como México, Veracruz, Puebla,


Oaxaca, Guerrero y parte de Guatemala.

Para el año 1521, lograron tener más de


300.000 km² y una población de casi 7 millones
de habitantes.

La economía azteca se basaba principalmente


Economía en la agricultura, a través de la cual cultivaban
principalmente ají, frijol y maíz.

Maya También cazaban pescado, basalto y aves


acuáticas, que utilizaban para el comercio.

Como medio de pago, los aztecas utilizaban el


cacao como moneda y herramienta de
comercio. 

Organización
Política.
La organización política de los aztecas estaba basada en el poderío de la nobleza, y dentro de
él se encontraban los siguientes rangos políticos:
 Emperador o Huey Tlatoani: monarca de la organización política quien decidía sobre la
religión, el ejército, el comercio y la sociedad. Se encargaba de designar a todos los
gobernantes e impulsaba las guerras por conquista de territorios.
 Consejo supremo o Tlatocán: miembros de la burocracia azteca que tomaban
decisiones apoyados por el emperador.
 Jefe de sacerdotes o Cihuacóatl: persona de confianza del emperador, ante la
ausencia de este, cubría sus funciones.
 Tlacochcálcatl: aquellos encargados del ejército.
 Huitzncahuatlailótlac y Tizociahuácarl: jueces del gobierno encargados de la justicia.
 Gobernantes: aquellos encargados de gobernar las ciudades que pertenecían a la clase
alta.
 Fiscales tributarios o Tecuhtli: encargados de llevar correctamente los asuntos
impositivos y los impuestos de los territorios
conquistados.
 Calpullec: jefe del calpulli.

Organización
Social.

Los aztecas se organizaban en comunidades


llamadas calpullis, «casas de gran tamaño», las
cuales estaban socialmente estructuradas de la siguiente manera:
 Huey Tlatoani: emperador y rey.
 Cihuacóatl: consejero principal del rey.
 Tlatocan: consejo supremo en el que participaban las máximas autoridades de la
comunidad, delegado por el rey.
 Pipiltin: nobles y sacerdotes.
 Pochtecas: comerciantes y mercaderes del pueblo.
 Macehualtin: agricultores y artesanos.
 Tlacotin: aquellos esclavos por delito o deudas, y los Tlatlacotin, prisioneros,
desterrados y condenados quienes conformaban la clase social más baja.

Cultura Inca.
Los incas fueron una civilización que La cultura inca se encontraba
se asentó en Sudamérica desde el alrededor de lo que era su principal
siglo XIII hasta la llegada de ciudad, Cuzco, en la actual Perú, y se
Francisco Pizarro, en el siglo XVI. extendía hasta el sur de la actual
Colombia, Ecuador, Perú, Bolivia y
Esta cultura tuvo su principal parte del norte de Argentina y Chile,
asentamiento en Cuzco, pero se con una extensión total mayor a
extendió a través de un gran 4.000 km2.
territorio, llegando a tener 10 Las ciudades más importantes de la
millones de habitantes y un propio civilización inca fueron Cuzco,
idioma: el quechua. capital de Imperio inca, Kenko,
Sacsayhuamán, Tipón, Machu
Los incas fueron una de las grandes Picchu y Ollantaytambo.
civilizaciones a nivel mundial, con
características propias de
organización social, política, idioma,
religión, arte, arquitectura y
economía. Además, influyeron
considerablemente sobre las
culturas actuales de la región.

Economía Inca.

Organización
Política y Social.

Organización Social Organización Política


La sociedad de la cultura inca poseía El Inca, soberano de todo el
su propia jerarquía de clases sociales: imperio, era una figura autoritaria
Familia real: el nivel más alto lo que cumplía una función divina
ocupaba la familia real, con su para el pueblo y cuyo puesto era
soberano o rey, llamado Inca. Este hereditario.
personaje era elegido por sus La autoridad y toma de decisiones
capacidades físicas y morales, de la civilización se dividía de la
mediante un ritual donde siguiente manera:
demostraba su valor. Si bien era Inca: monarca supremo, el cual se
electo por rituales, su poder se consideraba un ser con poderes
consideraba sagrado y respondía a divinos y controlaba todas las
decisiones del pueblo.
Actividad 2
Siglo Año Presidente Acto Bueno Acto Malo

Declaro la independencia del


1821- 1822 General José de San Martín ------
Perú
SIGL
O Dio las primeras políticas para el
1823 José de la Riva Agüero ------------
XVIII desarrollo del país.
SIGL después de la renovación de la
O XIX Renovó el diseño de la bandera
1823 José Bernardo de Tagle bandera volvió a renovar la
peruana.
bandera.
1824 General Simón Bolívar ----------------- -------------------

Dio el primer esbozo de


Presupuesto, la promulgación de
1827 - 1829 Mariscal José de la Mar ------------------
la constitución liberal de 1828 y
dio el tratado de Piquiza

Solicito su transferencia al ejercito cuando inicio la guerra con la


1829 General Antonio Gutiérrez de La Fuente gran Colombia, pero entro dos veces al poder en las cuales dio paz
con gran Colombia.

también firmo la paz en


1829 (electo) General Agustín Gamarra Casi declara la guerra a Bolivia.
guayaquil entre Perú y Colombia

1833 - 1835 General José Luis de Orbegoso Triunfo la Guerra Civil Dio políticas para los esclavos.

Estableció un consejo de estado,


impulso el castigo a de la pena Fue derrotado en Yanacocha por
1835 Felipe Santiago Salaverry
de muerte para los funcionarios los bolivianos.
ladrones(corruptos)

Dio reglamentos de comercio,


1836-1839.
General Andres de Santa Cruz y creo los ministros el interior y
Confederación Declaro los puertos libres.
Calahumana reorganizo la administración de
Peru-Boliviana
justicia.

Empezó la navegación a vapor,


1838 – 1840 formalizo Lima, fundo el colegio
Agustín Gamarra --------------------
(electo) Nacional Nuestra Señora de
Guadalupe.

1841 - 1842 Manuel Menéndez ------------------------ comenzó la anarquía militar.

Fundo escuelas de primeras


1842 - 1843 General Francisco Vidal ----------------------
letras.

Limito la sucesión de levantamientos, derrocamientos y vuelta a


1843 - 1844 General Manuel Ignacio de Vivanco
empezar.
Dio muy buenos aspectos
1845 – 1851 económicos, sociales, públicos y
General Ramón Castilla ----------------------
(electo) en ese tiempo llevo bien las
relaciones internacionales.
1851 – 1854
General José Rufino Echenique comenzó la política económica. ---------------------
(electo)  

Dio a conocer el histórico


1854 – 1862
General Ramón Castilla decreto de abolición del tributo -------------------
(electo)
indígena.

Adopto por todo el país el


1862   (murió sistema métrico decimal. Dio a
Mariscal Miguel San Román ---------------
en el cargo) señalar una nueva ley sobre el
consejo de ministros.

Después de la muerte de
Mariscal restableció la
1863 - 1865 General Pedro Diez Canseco ---------------------
constitución de 1860 y convoco
inmediatamente a elecciones.

1865 - 1868 Coronel Mariano Ignacio Prado Creo el departamento de Ica. Comenzó la guerra con España.

Dio un progreso en los


1868 – 1872
Coronel José Balta ferrocarriles y los progresos -----------------------
(electo)
urbanos.
Dio claves para el desarrollo
1872 – 1876
Manuel Pardo (Primer Civil Presidente) socioeconómico como la Comenzó una crisis económica.
(electo)
educación y el trabajo.

Creo la escuela normal de


1876 - 1879 General Mariano Ignacio Prado mujeres, nos intentó hacer ganar ---------------------------
en la guerra del pacifico.

No manejo nada bien los


1879 - 1881 Nicolás de Piérola Dio una reforma electoral.
problemas económicos del Perú.

empezó la negociaciones con


1881 Francisco García Calderón …............
Chile

Termino la guerra con Chile con


1882 - 1885 General Miguel Iglesias ---------------------
el tratado de Ancón.

Tuvo problemas en la Oroya con


1886 – 1890 En su gobierno se aprobó el
General Andrés A. Cáceres respecto a la posesión de
(electo) recurso jurídico habeas corpus.
ferrocarriles.
Enfrentó el problema monetario,
1890 – 1894 Trato el problema de la brea y
Coronel  Remigio Morales Bermúdez -------------------------
(electo) Pariñas, dio neutralidad del país
en la primera guerra mundial.

1894 – 1895 Creo escuelas, instalo los


General Andrés A. Cáceres ------------------------
(electo) servicios telefónicos.

1895 – 1899 Impulso la prolongación de


Nicolás de Piérola ---------------------
(electo) caminos y ferrocarriles.

Intento solucionar los conflictos


1899 – 1903
Eduardo López de Romaña de Bolivia, Chile y Ecuador, ----------------
(electo)
establece la Libra Peruana.

Intento solucionar los conflictos Presto a la atención a la


1903 – 1904
Manuel Candamo con Ecuador, fundo el diario La educación industrial y no a la
(electo)
Prensa. educación en general.

1904 (asumió
el cargo al
Serapio Calderón Convoco a elecciones después de la muerte de Manuel Candamo.
morir
Candamo)
No pudo manejar las relaciones
Dio un impulso a la educación,
internacionales provocando
1904 – 1908 José Pardo dio un impulso en el desarrollo
algunas guerrillas con los países
de la amazonia.
vecinos.
SIGL No supo manejar estas tenciones
O XIX 1908 – 1912 Hubo tenciones políticas con los
Augusto B. Leguía y acabo en algunas guerrillas con
- (electo) países vecinos.
los países vecinos.
SIGL
O XX
1912 – 1914 Intento buscar un solución para
Guillermo E. Billinghurst ---------------------------------
(electo) el problema de Tacna-Arica.

reabrió la Universidad de San


1914 – 1915 Coronel Oscar R. Benavides Marcos, supero la crisis -------------------------------
económica.

Fundo la escuela nacional de


1915 – 1919 Bellas Artes, Construyo los
José Pardo Dejo atrás el sector educación.
(electo) ferrocarriles de Cusco a Santa
Anita

Recupero Tacna y Tarata, dio


Una persona muy falsa y aquí
1919 – 1930 protección a los indígenas,
Augusto B. Leguía quizás fue el comienzo de la
(electo) muchas infraestructuras
corrupción en el Perú.
públicas, apoyo gobiernos locales
y prefecturas.
Ingreso a la presidencia con un
Construyo 90 escuelas modernas, fraude electoral, fue un militar
1930 – 1933 Teniente Coronel Luis Sánchez Cerro
protegio la industria pesquera. muy genocida que ocasiono la
muerte de miles de personas.

Enfrentó el problema monetario,


1933 – 1939
Trato el problema de la brea y
(elegido por el General Oscar R. Benavides ----------------------
Pariñas, dio neutralidad del país
Congreso)
en la primera guerra mundial.

Intento lidiar con el problema de


1939 – 1945
Manuel Prado y Ugarteche exportaciones por el problema Deteriorar la economía peruana.
(electo)
de la segunda guerra mundial.

Dio a conocer la política de


haciendas, política agropecuaria,
1945 – 1948
José Bustamante y Rivero política educacional, política -------------------
(electo)
internacional, salud pública,
trabajo y defensa social

Continuo el proceso de
industrialización, realizo
1948 – 1956 General Manuel Odria Empezó la moda de la dictadura.
importantes obras de irrigación,
acabo con la oligarquía.

Aparte de la victoria contra


1956 – 1962 Ecuador, firmo el convenio
Manuel Prado y Ugarteche -------------------
(electo) agrario con EEUU, dio impulso a
la educación a nivel nacional.

Promulgo las bases de la reforma


Dejo una profunda crisis
1962 – 1963 General Ricardo Pérez Godoy agraria, creo la comisión
económica.
Nacional de Cultura.

Ocupo brevemente el cargo de


1963    General Nicolás Lindley presidente de la republica del ------------
Perú.
1963 – 1968 La reforma tributaria, intento de Muy escaso desarrollo
Fernando Belaunde Terry
(electo) desarrollo en la crisis. tecnológico

Dio la ley de la reforma Agraria,


Nos quitó lo que llamamos
1968 – 1975  General Juan Velasco Alvarado reglamento la educación
libertad en algunos aspectos.
bilingüe.

Logro un golpe de estado al


dictador Francisco morales
1975 – 1980 General Francisco Morales Bermúdez Continuo la crisis financiera.
devolviendo la democracia al
país.

Dio una reforma educativa,


incremento un poco de recursos
1980 – 1985 No estaba dando énfasis en la
Fernando Belaunde Terry al sector salud, inauguró
(electo) lucha contra el terrorismo.
carreteras, puertos y
aeropuertos.

Nos dio el récord Guinness a


1985 – 1990
Alan García Pérez  ---------- mayor inflación de Latinoamérica
(electo)
llegando a la cifra de 2.178,49%

1990 – 2000
(electo y El precio fueron vidas humanas
destituido por Acabo con el terrorismo con un inocentes y también fue corrupto
el congreso por Alberto Fujimori Fujimori gran precio, incremento la utilizo el dinero del país en sus
incapacidad economía peruana. necesidades personales y
moral el familiares.
21/XI/2000)
Dio retorno a la Corte
Provoco que entre Alejandro
2000 - 2001 Valentín Paniagua Corazao Interamericana de Derechos
Toledo.
Humanos.

Dio buenos programas de


Corrupto, falta de liderazgo
2001 - 2006 Alejandro Toledo Manrique vivienda, la firma de TLC con
como presidente.
EEUU
SIGLO
XXI
La promoción del turismo y las Corrupto, delincuente y no supo
-HOY 2006 - 2011 Alan García Pérez
exportaciones. manejar conflictos sociales.
Intento resolver el Otro corrupto que robo dinero al
2011 - 2016 Ollanta Humala Tasso
narcoterrorismo. Perú.

2016 - 2017 - Incremento severamente la Termino siendo un corrupto del


Pedro Pablo Kuczynski
Renunció. economía peruana montón.
Dejo atrás algunos sectores
2016 - 2021 Martín Vizcarra Cornejo Las reformas que dio al Perú
importantes.

Apuntes de clases.

LAS SOCIEDADES PREPOLÍTICAS

Se trata de colectividades humanas que carecieron de una organización política. Ello implicó la
inexistencia de una articulación orgánica y estructural entre quien mandaba y quienes obedecían.
Estas sociedades se caracterizaron por lo siguiente:
1.Existencia del ejercicio de la autoridad integralmente social encargada del aseguramiento conductual de
la defensa común, el culto, la regulación coexistencial, etc.
2.La acción coactiva no estuvo reservada a “alguien” en particular.
3. Ubicación cambiante o poco definida, en relación con el asentamiento territorial. 4.Desarrollo de
actividades económicas de subsistencia.

Las sociedades prepolíticas abarcaron cuatro tipos de expresiones:


• La horda.
• El clan.
• La tribu.
A) LA HORDA
Alude a un pequeño número de personas de vida
errante, carentes de regulación político-jurídica
articulada y fija, amén de haberse encontrado
sometidos a la promiscuidad sexual más abierta
posible (la existente entre sus miembros, obligó a
establecer la relación parental tomando como
referencia a la mujer). Desde una perspectiva
histórica la horda aparece como el primer
aglutinamiento social.

B) EL CLAN
Alude a un grupo de personas unidas por el
vínculo de sangre y de filiación unilineal, basado
en la descendencia común y tradicional.
El parentesco implicaba la existencia de un lazo
de sangre entre los miembros del clan, el cual se
graficaba en la tenencia de un tótem común.
En un lento proceso social las hordas convergen
en un clan, grupo más numeroso y con una
jefatura más nítida.
C) LA TRIBU
Alude a aquel grupo social que abarcaba un gran
número de clanes. Se caracterizó por la posesión de
un territorio delimitado y ciertamente más extendido que en las
manifestaciones sociales anteriormente señaladas. Dicha
sociedad se caracterizó por la división de la tierra y el trabajo.
Implicó una forma de asociación más estructurada y
piramidalmente organizada.

Conceptos de Nación, Patria, País y Gobierno


Nación: Territorio en que habitan personas con origen, costumbres, culturas. Un país puede
tener varias nacionalidades, por ejemplo, Bolivia se declara plurinacional.
País: Territorio en que habitan personas, delimitada por una división política y administrativa.
Patria: Tierra natal o adoptiva ordenada como nación, a la que se siente ligado el ser humano
por vínculos jurídicos, históricos y afectivos. Se puede tener más de una patria.
Gobierno: Ejercicio del poder para el desarrollo de un estado. Teóricamente denominamos
gobierno al organismo que reconoce la constitución, asume las responsabilidades del poder
ejecutivo.
La Nación
Una nación en sentido amplio es una comunidad histórico-cultural con un territorio que considera
propio y que se ve a sí misma con un cierto grado de conciencia diferenciada de los otros.
Elementos de la Nación:
Elemento de orden Cultural: Compuesto por: cultura, historia común, tradición, religión, etc.
Forma comunidad de valores.
Elemento de orden Material: Compuesto por: territorio propio y etnia(raza). Forma comunidad de
origen.
Elemento de orden Público: Compuesto por: sentimiento y conciencia nacional. Forma
comunidad de vocación política

El Sistema Político
Un sistema político es la plasmación organizativa de un conjunto de interacciones que son estables a
través de las cuales se ejerce la política en un contexto limitado por la población.
Elementos:
Este sistema está formado por agentes, instituciones, organizaciones, comportamientos, creencias,
normas, actitudes, ideales, valores y sus respectivas interacciones, que mantienen o modifican el orden
del que resulta una determinada distribución de utilidades, conllevando a distintos procesos de decisión
de los factores, que modifican la utilización del poder por parte de lo político a fin de obtener el objetivo
deseado.
Funcionamiento
El Estado Peruano es la organización representativa de todos los peruanos. Es unitario, con separación
de Poderes.
Ejerce los tres Poderes (gobierno nacional): ejecutivo, legislativo y judicial. La constitución, además,
establece Organismos autónomos para labores específicas. Además, el país cuenta con gobiernos
regionales.
Fenómenos Políticos: Relaciones políticas.

Reconocimiento
total del hombre
por el hombre.
Relaciones normales.

Determinación de lo La actividad Política


que es bueno para la e lo que es bueno y
Poder Publico sociedad. útil para la sociedad.

Relaciones entre Titulares del Poder


gobernantes y Se confía el poder a los
gobernados. gobernantes.

Economía Social de Mercado

Artículo 58: Dispone que la iniciativa privada es libre y que se ejerce en una economía social de mercado.
En consecuencia, con este precepto constitucional, el Decreto Legislativo N.º 757, Ley marco para el
crecimiento de la inversión privada, señala que la economía social de mercado se desarrolla sobre la
base de la libre competencia y el libre acceso a la actividad económica. 
Articulo 60: Dispone el rol subsidiario del Estado, entendido como la prohibición de intervenir en
actividades o mercados donde exista la presencia productiva del sector privado, de manera que la
participación estatal signifique competir con la empresa privada.
La realidad es que la Economía no hace esta propuesta, sino la Política. En Economía podremos
encontrar diversos modelos orientados a describir o predecir cómo funciona o funcionará un determinado
mercado o sector. Desde luego, existen reflexiones sobre el Estado y la necesidad de su intervención,
más no suele tratarse de una visión global que busque ser parámetro para todos los supuestos, como
sucede en el caso que nos ocupa.    
La Economía Social de Mercado al incluir los dos elementos a los cuales ya hemos hecho mención es un
régimen de Economía Mixta, mas no todo régimen de Economía Mixta será Economía Social de Mercado.
Esta última tiene ciertas particularidades que veremos más adelante.
Nos permitirá desarrollar las políticas públicas que el país realmente necesita y no distraernos en el falso
maniqueísmo de mercado vs. Interés social, que no solo es errado, sino que poco o nada ayuda al
desarrollo económico del país, que finalmente redunda en el bienestar social.

Constitución política del Perú de 1979


Artículo 115: La iniciativa privada es libre. Se ejerce en una economía social de mercado. El Estado
estimula y reglamenta su ejercicio para armonizarlo con el interés social.
Artículo 110: El régimen económico de la República se fundamenta en principios de justicia social
orientados a la dignificación del trabajo como fuente principal de riqueza y como medio de realización de
la persona humana. El Estado promueve el desarrollo económico y social mediante el incremento de la
producción y de la productividad, la racional utilización de los recursos, el pleno empleo y la distribución
equitativa del ingreso. Con igual finalidad, fomenta los diversos sectores de la producción y defiende el
interés de los consumidores.
Artículo 111: El Estado formula la política económica y social mediante planes de desarrollo que regulan
la actividad de los demás sectores. La planificación una vez concertada es de cumplimiento obligatorio.
Artículo 113. El Estado ejerce su actividad empresarial con el fin de promover la economía del país,
prestar servicios públicos y alcanzar los objetivos de desarrollo.
Artículo 114. Por causa de interés social o seguridad nacional, la ley puede reservar para el Estado
actividades productivas o de servicios. Por iguales causas puede también el Estado establecer reservas
de dichas actividades en favor de los peruanos.

Según Carlos Torres y Torres Lara, Indica que la Constitución Política del Perú de 1979 asume que el
desarrollo se da fortaleciendo empresas nacionales, conservando sus divisas, impidiendo importaciones,
controlando la eficiencia de las empresas y mejorando por ley las remuneraciones y condiciones de
trabajo.

Constitución política del Perú de 1993


• La Constitución de 1993 define el régimen económico peruano y la Economía Social de Mercado
en su artículo 58.
• El tribunal Constitucional y su interpretación de las características principales de la Economía
Social de Mercado:
a) Bienestar social
b) Mercado libre
c) Un Estado subsidiario y solidario
En conclusión:
• Las Constituciones de 1979 y 1993 tenían comprensiones muy distintas de lo que era Economía
Social de Mercado, entendiéndose que esta fórmula permite un amplio margen de flexibilidad en
el régimen económico que cada país asume.
• La Constitución debe adaptarse al momento histórico y el Tribunal Constitucional prever
los efectos de sus decisiones, por lo que la búsqueda de mayor intervención del Estado en la
economía, bajo determinadas circunstancias y con límites claros, puede contribuir a la corrección
de fallas en el mercado y protección de derechos fundamentales.
El Estado
El Estado es una forma de organización política que cuenta con poder administrativo y soberano sobre
una determinada zona geográfica.
Esta organización política se constituye en un determinado territorio y tiene el poder de ordenar y
administrar la vida en sociedad. También se denomina Estado al conjunto de instituciones que tienen la
finalidad de administrar los asuntos públicos.
Funciones:
La función legislativa. Se encarga de establecer las normas jurídicas generales. El Estado moderno es el
creador del orden jurídico nacional.
La función administrativa. Se encarga de regular la actividad concreta y tutelar el Estado, bajo el orden
jurídico. La ley debe ser ejecutada particularizando su aplicación.
La función jurisdiccional. Es actividad del Estado encaminada a resolver las controversias, estatuir o
declarar el derecho. La superioridad del Poder Judicial en la sociedad moderna, lo coloca como el órgano
orientador de la vida jurídica nacional.
Finalidad del Estado.
La finalidad del Estado es la realización de objetivos comunitarios. El ejercicio del poder será legítimo si el
bien que se persigue es el bien común; es decir que una orden para ser legítima (además de emanar
formalmente del órgano competente) debe serlo en su sustancia. La finalidad del Estado se sostiene a
partir del reconocimiento y del respeto de los derechos individuales y siempre será el interés colectivo.
Elementos del Estado.
Territorio. El territorio, el espacio físico en donde los individuos conviven en sociedad, constituye uno de
los elementos esenciales del Estado. El territorio es necesario para que el estado realice sus funciones y
cumpla sus fines. El territorio es fuente de recursos, ámbito de desarrollo de actividades, hábitat de la
población y se proyecta como parte del ecosistema terrestre.
Población. Es aquel grupo formado por personas que viven en un determinado lugar, la población
desempeña, desde el punto de vista jurídico, un papel doble. Puede, en efecto, ser considerada como
objeto o como sujeto de la actividad estatal.
Poder Político. El poder estatal es aquella facultad política correspondiente a los poderes públicos y que
consiste en la capacidad de dirección superior de todos los asuntos que se incluyen en el ámbito político
de un sistema en particular. Este poder estatal puede observarse desde distintas perspectivas:
Formas de Estado
Estado unitario
En este caso, existe un poder central que se irradia hacia todo el territorio, teniendo facultad para elegir a
las autoridades locales. Tiene una sola constitución, un poder ejecutivo, uno legislativo y uno judicial. El
estado unitario puede ser de dos tipos.
Estado unitario centralizado: como indica su nombre, las decisiones que afectan a todo el territorio se
toman desde el poder central.
Estado unitario descentralizado: en este caso, aunque sigue existiendo un poder central, las regiones
tienen ciertas competencias administrativas.
Estado compuesto
Son aquellos que están subdivididos en colectividades con soberanía política y jurídica. Pueden ser de
tres tipos.
Unión personal
Un solo gobernante está al mando de dos o más Estados. En el pasado, era común que un monarca
ejerciera su poder en dos organizaciones políticas y territoriales distintas. Un ejemplo en la actualidad
sería la Mancomunidad británica de naciones (Commonwealth of Nations), compuesta por 53 países que
tienen lazos con el Reino Unido, reconocen a la Corona Británica, pero son soberanos e independientes.
Unión real
Si bien los Estados son soberanos, en este caso, los gobiernos acuerdan ser representados por el mismo
monarca, con fines defensivos, de finanzas y de relaciones internacionales, pero a lo interno, los
gobiernos son distintos para cada Estado. El imperio austrohúngaro, por ejemplo, fue una unión real,
hasta su desaparición en 1918.
Estado confederado
Se trata de grupo de Estados soberanos, que ejercen sus propias leyes y que solo están unidos por una o
varias leyes comunes, sin afectar la independencia de decisiones entre ellos.
Esta última figura se utiliza en casos de cooperación defensiva, migratoria o económica, basada en un
tratado o asociación. Sus miembros pueden retirarse siempre y cuando respeten las normas acordadas
en dicho arreglo. Tal fue el caso de Serbia y Montenegro, que fueron Estados confederados entre 2002 y
2006.
El derecho Constitucional
El derecho constitucional llega a ser derecho Publico Fundamental porque es la rama del Derecho publico
en el cual el Ordenamiento Jurídico regula las Relaciones entre las personas y las entidades privadas con
los órganos que muestra el Poder Público.

Poder Ejecutivo
Integrado por 02 vicepresidentes
y 18 ministros

Poder Legislativo
Gobierno
Integrado por 130 congresistas y 1
Nacional presidente.

Poder Judicial
Es la corte suprema de justicia con 29
cortes superiores.

Gobierno regional: El Gobierno Regional es un servicio autónomo que tiene a su cargo la administración
superior de la región

Gobierno Local: Es el órgano ejecutivo del gobierno local, liderado por el alcalde, quien es el


representante legal de la Municipalidad y su máxima autoridad administrativa.

El sistema Juridico Peruano:


El derecho constitucional es parte del derecho publico en el cual el
ordenamiento jurídico regulara las relaciones entre las personas y
entidades privadas con los organos que muestra el poder publico

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