Instituto Altaír Montemariano

Fecha: 20/08/2020

Guía de Aprendizaje

Grado: 4°

Docente: Jeidy Rico Guerra

Objetivo: Identifica las distintas clases de oraciones en los textos que lee.

Exploración:

-¿Qué es una oración?

-¿Cómo está compuesta una oración?

-¿Qué clases de oraciones conoces?

LINK: https://www.youtube.com/watch?v=rSxyYu51rU4

Concepto:
ACTIVIDAD # 1

Al lado derecho de cada oración indica si es simple (O.S.) o compuesta (O.C.):

1. Ayer practiqué deporte. ..........................

2. La actuación fue buena y todos salieron contentos. ..........................

3. Los vuelos espaciales progresan cada año. ..........................

4. Nuestro colegio está de aniversario. ..........................

5. Hago mis tareas solo; nadie me ayuda. ..........................

6. Orellana descubrió el río Amazonas en 1 542. ..........................

7. El atleta intentó superar su marca, pero no lo logró. ..........................

8. A los turistas les agrada la música folclórica. ..........................

9. Juan pintó las paredes, María adornó los ambientes

y Óscar controló el ingreso de personas. ..........................

 10. La lectura de cuentos entretuvo a los niños. ..........................

11. Hay gente agripada, porque el clima ha cambiado. ..........................

12. Apenas terminen las clases, viajaré a la sierra. ..........................

ACTIVIDAD # 2

De las doce oraciones anteriores, seis son compuestos. Cópialas en tu cuaderno e indica cuáles
son las proposiciones que comprende cada una de ellas. Ejemplo:

Faltó al trabajo porque no se sentía bien. Oración compuesta

ACTIVIDAD # 3

La oración compuesta, a su vez se clasifica de la siguiente manera:

Oración Compuesta

Coordinada Subordinada

Por Por
Yuxtaposición Conjunción

Copulativa Disyuntiva Adversativa Consecutiva Causal

Identifica la clase de oración simple o compuesta. En el caso de las oraciones compuestas

analiza sus proposiciones y sus nexos:

1. Nuestro equipo ganó el campeonato...............................................................................

2. Rechazamos el reclamo con energía ...................................................................................

3. Me contó lo sucedido cuando estábamos en el parque .......................................................
4. Fui al almuerzo con mi hermano menor ...............................................................................
 5. El alcalde construyó un mercado para el pueblo ..................................................................
6. Decídete pronto a lo perderás todo ......................................................................................
7. Hablaron con el ministro, luego con el presidente ................................................................
8. Encontrarán el maletín sobre el inmueble .............................................................................
9. Ana lava, Lucia plancha ........................................................................................................

ACTIVIDAD # 4

Lee el siguiente texto:

El viento suena, suena el viento.  Cartagena navega tierra y agua y fuego y mar adentro.
Saltan ocultas conchas desde el agua. El golpe de las olas pule las arenas y los
acantilados. Una banadada de palmeras aparece en lontananza y por en medio de la
naturaleza, crecen las murallas, se tornan gigantes las fortalezas de mis ojos  y los
galeones se toman por asalto el agua. El oleaje del cielo es azul.

1. separa las oraciones del texto.

2. Cuántas oraciones encuentras en el mismo?
3. Porqué cada enunciado es una oración?
4. Qué clase de oraciones componen el texto?
5. Con qué comienza y termina cada oración?

ACTIVIDAD # 5

LAS ORACIONES COMPUESTAS POR COORDINACIÓN: LA YUXTAPOSICIÓN.

Si las proposiciones están enlazadas unas a otras sin nexos, pero con signos de
puntuación se llaman yuxtapuestas. Equivaldrían a un tren del metro: los vagones están "
pegados" unos a otros sin necesidad de "cables", y se puede pasar directamente de uno
a otro.
Unos cantan, otros bailan, todos se divierten.

COORDINADAS: Los sintagmas están coordinados cuando están unidos en condición de

igualdad (sin subordinarse uno a otro)
" puestas unas al lado de las otras"), no hay nexos pero hay pausas en el lenguaje
hablado, o signos de puntuación inferiores al punto (coma, punto y coma, etc.) en el
lenguaje escrito.
" Puestas unas al lado de las otras"), no hay nexos pero hay pausas en el lenguaje
hablado, o signos de puntuación inferiores al punto (coma, punto y coma, etc.) en el
lenguaje escrito.

 Los perros y los gatos

El aire puro, las flores, los pajarillos.
O Juan o Pedro.
Es bueno, honrado y trabajador.
Van y vienen {
ORACIONES COMPUESTAS POR SUBORDINACIÓN.

Presentan un subordinante y un subordinado; Una oración dominante y una dependiente;

Una oración principal y otra que depende de ella.
Los deportistas que son juiciosos, triunfan en sus equipos.
Los jóvenes que son obedientes, son aceptados por toda comunidad.
Los perros que cuidan fincas son bravos.
Si me pagan el dinero Compraré el apartamento

CLASIFICA EN SUBORDINADAS, COORDINADAS Y YUXTAPUESTAS LAS SIGUIENTES ORACIONES

Y SEÑALA CATEGORÍA GRAMATICAL EN CADA ORACIÓN: LE DOY UN EJEMPLO COMO NUMERAL
12 DEL EJERCICIO.

1. Llovió, relampagueó venteó toda la noche: __________________________________

2. Los niños que son juiciosos ganan el curso: ______________________________
3. Si me pagan compraré el apartamento:__________________________________
4. Salimos de paseo si el invierno nos deja: ________________________________
5. llegaron, saludaron y se dirigieron a Cali: ________________________________
6. No queremos días lluviosos, si deseamos soleados:________________________
7. Los niños fueron a Cali y jugaron futbol: ________________________________
8. El viajó a Barrancabermeja pero no le sentó el clima:______________________
9. Aquellos señores negociaron o repartieron el dinero:_______________________
10. O trabajan o se van: ______________________________________________
11. Unos se fueron y otros se quedaron: __________________________________