PROGRAMA DE ASIGNATURA

FACULTAD DE DERECHO

CARRERA: DERECHO

PROGRAMA AÑO 2020

SEMESTRE: 6°
I.- IDENTIFICACIÓN
Nombre del módulo a la Asignatura: DERECHO PROCESAL V
Código Asignatura: 3487
Prerrequisito: Derecho Procesal IV
Línea y Tramo de Formación: Línea Troncal de Formación Disciplinar, Tramo 2
“Estudio, interpretación y aplicación del Derecho desde un enfoque integrado”
N° de horas pedagógicas presenciales totales: 108
Distribución de horas semanales
Presenciales 6 Trabajo guiado Trabajo autónomo 6
Trabajo de Laboratorio Otras

II.- PRESENTACIÓN DEL PROGRAMA

Las cátedras de Derecho Procesal se dividen en seis módulos, a través de los cuales, el
estudiante adquirirá los conocimientos relativos el sistema jurídico  instrumental, y sus
componentes, el tribunal, las partes, el conflicto y el procedimiento. Esto, con el fin de
aplicar e interpretar los procedimientos, destinados a solucionar los conflictos de relevancia
en el derecho, como una ciencia social, sobre una base justa, ética y tolerante,
independiente del rol que cumplan en el sistema jurídico.

Este módulo, tiene como objetivo que el estudiante, hará propios los conocimientos de los
procesos penales siendo capaz, al término del módulo, de explicar y aplicar los
procedimientos penales que consisten en realizar en la práctica lo que el derecho penal
contempla en relación con los delitos, teniendo en cuenta los elementos formativos
fundamentales del proceso.

La asignatura se vincula con todas las áreas de dominio del perfil de egreso por cuanto es
fundamental para la aplicación del derecho, la defensa de terceros, el ejercicio de la
función jurisdiccional, el asesoramiento jurídico, y la negociación y conciliación de intereses
contrapuestos.

Esta asignatura requiere la aprobación de Derecho Procesal IV.

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III.- ACTIVIDAD DE INTEGRACIÓN
A partir de un caso real o ficticio, redactará y preparará las denuncias, querellas y escritos
fundamentales por delitos de acción penal pública, de instancia particular y privada.
IV.- APRENDIZAJES ESPERADOS.

1. Identificar cada procedimiento penal y su aplicación al caso particular dependiendo

del crimen, simple delito o falta.
2. Define las normas conforme a las cuales se deben tramitar los diversos
procedimientos.
3. Distingue cada actuación de los procedimientos y su importancia dentro del
proceso.
4. Maneja los diversos procedimientos y sus salidas alternativas, sus requisitos y
aplicación frente al caso práctico.
5. Aplica y reconoce las distintas estrategias de defensa frente al caso en particular
determinando la factibilidad de someterse al procedimiento abreviado.
6. Valora la redacción de los escritos fundamentales de los procedimientos penales a
la luz de ejercicios prácticos que se le propondrán

V.- CONTENIDOS

I. PRIMERA UNIDAD: Sujetos Procesales en lo Criminal.

1. Breve paralelo entre sistema inquisitivo antiguo y actual sistema acusatorio.
2. Juzgados de garantía:
 Competencia.
 Su Organización Administrativa.
 Funcionamiento.
 Nociones sobre las Audiencias Orales.
3. Tribunales de juicio oral en lo Penal:
 Su organización Administrativa.
 Funcionamiento.
 Nociones sobre el Juicio oral.
4. Ministerio Público:
 Concepto.
 Caracteres.
 Funciones esenciales.
5. Investigación criminal:
 Ejercicio de la acción penal.
 Principios que gobiernan su actividad.
6. Organización del Ministerio Público:
 Fiscal Nacional.
 Fiscales Regionales,
 Fiscales Adjuntos.
 Abogados Asistentes.

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 7. Defensoría Penal Pública:
 Concepto.
 Caracteres.
 Funciones esenciales.
8. Derecho de defensa del imputado.
9. Organización de la Defensoría Pública:
 Defensor Nacional.
 Defensores Regionales.
 Defensores Locales.
10. Licitación:
 Beneficiarios y Prestadores.
 Convocatoria.

II. SEGUNDA UNIDAD: Etapa de Investigación.

1. Principios, Derechos y Garantías procesales en el nuevo sistema criminal.
2. Reglas generales sobre procedimiento:
 Resoluciones.
 Notificaciones.
 Citaciones Judiciales y del Ministerio Público.
 Plazos. Exhortos.
3. Intervinientes:
 Sujetos procesales.
 Derechos del imputado.
 Derechos de la víctima.
4. -Acciones penales y civiles:
 Clasificación.
 Formas y oportunidad de interponerlas
5. Labores policiales de investigación:
 Carabineros de Chile y Policía de Investigaciones
6. Actuaciones que puede realizar la policía sin previa orden de los fiscales.
7. Formas de iniciación de la investigación:
 Denuncia.
 Querella.
 De oficio por el Fiscal.
 Por comisión de un delito flagrante.
8. La querella criminal:
 Lugar y oportunidad para presentarla.
 Requisitos.
 Admisibilidad.
9. Las llamadas “Salidas tempranas”:
 Archivo provisional.
 Facultad para no iniciar investigación.
 Principio de oportunidad.
10. La formalización de la investigación:
 Concepto.

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  Efectos.
11. Diligencias susceptibles de afectar los derechos del imputado y de terceros.

III. TERCERA UNIDAD: Etapa de Investigación Posterior a la Formalización.

1. Juicio oral inmediato:
 Procedencia.
 Tramitación.
2. Plazo para el cierre de la investigación.
 Su reducción.
3. Suspensión condicional del procedimiento.
 Concepto.
 Fundamento.
 Solicitud.
 Requisitos de procedencia.
4. Resolución del juez de garantía.
 Plazo.
 Condiciones que debe cumplir el imputado.
 Efectos de la suspensión, pendiente la condición y una vez cumplida, civiles
y penales.
5. Acuerdos Reparatorios:
 Concepto.
 Fundamento.
 Solicitud.
 Requisitos de procedencia.
 Tramitación.
 Resolución del juez de garantía.
 Efectos civiles y penales.

IV. CUARTA UNIDAD: Medidas Cautelares Personales y Reales.

1. Principios y características:
 Legales.
 Excepcionales.
 Restrictivas.
 Temporales.
2. Citación:
 Concepto.
 Procedencia.
3. Arresto:
 Citación previa.
 Procedencia.
4. Detención:
 Por orden del juez.
 Por comisión de delito flagrante.
 Situaciones de flagrancia.
5. Procedimiento de detención por la policía:

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  Exhibición de la orden.
 Lectura de Derechos.
 Detención en Unidad policial.
 Plazo.
6. Audiencia de control de detención ante juez de garantía.
7. Medidas cautelares sustitutivas de la prisión preventiva:
 Art. 155 C.P.P.
 Concepto.
 Objetivos.
 Procedimiento para decretarlas.
 Enumeración.
 Análisis.
 Cumplimiento.
8. Prisión preventiva:
 Concepto.
 Procedencia e improcedencia.
9. Requisitos para ordenar esta medida:
 Tramitación.
10. Modificación, Sustitución. Revocación. Límites temporales de la prisión preventiva.
11. Recursos:
 Apelación.
 Acción de amparo constitucional.
12. Medidas cautelares reales:
 Concepto y objetivos.
 Clase.
 Procedencia.
 Tramitación

V. QUINTA UNIDAD: Conclusión de la Investigación.

1. Cierre de la investigación.
 Oportunidad y plazo para el cierre.
2. Reapertura de la investigación:
 Derecho de los intervinientes.
3. Sobreseimiento definitivo y Temporal;
 Concepto.
 Causales.
 Efectos.
4. Decisión de no perseverar en el procedimiento:
 Forzamiento de la acusación.
5. Acusación fiscal:
 Contenido de la acusación.
6. Acusación particular.
 Contenido.
 Demanda civil.
7. Contestación del acusado.

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 8. Audiencia de preparación del juicio oral:
 Materias que deben o pueden ser tratadas en dicha audiencia
 Suspensión condicional del procedimiento;
 Acuerdos reparatorios.
 Excepciones de previo y especial pronunciamiento.
9. Procedimiento Abreviado:
 Concepto.
 Tramitación.
10. Deliberación y resolución acerca de la procedencia de la prueba ofrecida:
 Convenciones probatorias.
 Exclusión de pruebas.
 Pruebas nulas y pruebas ilícitas.
11. Auto de apertura del juicio oral.

VI. SEXTA UNIDAD: El Juicio Oral.

1. Actuaciones previas al juicio oral.
2. Principios y métodos del juicio oral.
3. Disposiciones generales sobre la prueba.
4. Desarrollo del juicio oral. Alegatos de apertura.
5. Medios de prueba en particular:
 Documentos.
 Confesión.
 Reconocimiento de personas.
6. Testigos:
 Formalidades de esta prueba.
 Interrogatorio.
 Contrainterrogatorio.
 Prueba pericial.
 Designación de los peritos por las partes.
 Presentación del informe. Interrogatorio y Contrainterrogatorio.
7. -Alegato final:
 Clausura del debate.
8. Conocimiento sobre la absolución o condena:
 Citación para oír la sentencia completa.
9. Cumplimiento de la condena.

VII. SÉPTIMA UNIDAD: Procedimiento Simplificado.

1. Procedimiento simplificado. Concepto. Procedencia. Materias que comprende.
2. Procedimiento monitorio. Casos en que debe ser aplicado.
3. Procedimiento simplificado propiamente tal.
4. Requerimiento. Tramitación.
5. Sentencia definitiva. Recursos.

VIII. OCTAVA UNIDAD: Procedimiento Por Delitos De Acción Privada.

1. Casos en que se aplica:
 Querella.

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  No hay demanda civil.
 Tramitación.
 Audiencia ante el juez de garantía.
 Retiro.
 Desistimiento.
 Abandono de la querella.
 Recursos.

IX. NOVENA UNIDAD: Desafuero, Querella de Capítulos y Extradición.

1. El desafuero:
 Concepto.
 Personas que gozan de fuero.
 Solicitud de desafuero.
 Tramitación.
 Sentencia.
 Efectos del desafuero.
2. Querella de capítulos:
Concepto.
Personas a quienes se aplica.
Solicitud.
3. Admisibilidad de los capítulos de acusación.
4. Sentencia que declara la admisibilidad o inadmisibilidad de la querella.
5. Extradición:
 Concepto.
 Delitos políticos y delitos comunes.
6. Tramitación de la extradición activa ante el juez de garantía y ante la Corte de
Apelaciones.
7. Tramitación de la extradición pasiva:
 Designación de un ministro de la Corte Suprema.
VI.- ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS

 Clase expositiva. Clase magistral

 Aprendizaje basado en problemas. Los estudiantes se involucran de modo activo
en el aprendizaje de conocimientos y habilidades a través del planteamiento de
casos diferentes. El estudiante debe distinguir entre las distintas posibilidades de
defensa y sus consecuencias
 El estudiante sabe conceptualizar el procedimiento penal y sus diferentes fases y las
consecuencias de inobservancia de las exigencias legales mediante su aplicación
práctica
 El estudiante advierte las clases de procedimientos y su aplicación y las
consecuencias que se producirán en el caso concreto
 Mapa conceptual. Los estudiantes deben representar esquemáticamente el
conocimiento de una materia y formas de actuación ante un caso determinado.
 Estudio de Caso. Los estudiantes a través de un caso adquieren elementos para
identificar y analizar la realidad. El caso permite a los estudiantes identificar

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 problemas llegando a sus propias conclusiones, diagnosticando las vías factibles de
seguir.

VII.- EVALUACIÓN
1. Tipos de evaluación
Habrá tres tipos de evaluación:
a) Diagnóstica, la que se efectuará al inicio de la asignatura, con el propósito de
conocer el punto de partida, los conocimientos previos y las expectativas de los
alumnos en materias procesales
b) Formativa, mediante la cual se acompañará el proceso de aprendizaje del
estudiante para orientarlo en sus logros, avances o tropiezos que tenga durante el
mismo. El referente para su aplicación son los aprendizajes esperados definidos.
c) Sumativa, la que permitirá la verificación o constatación respecto a la obtención o
no de lo propuesto en la asignatura de estudio, en particular en lo referente a la
actividad de integración propuesta.

2. Criterios de evaluación.

 El alumno debe adecuar la producción de sus respuestas a los aprendizajes

esperados
 El alumno debe utilizar correctamente los conceptos y las herramientas
propuestas de la disciplina
 El carácter completo de la respuesta.
 Calidad del lenguaje. La producción del alumno, oral o escrita, indica un
grado de dominio (alto, bueno, insuficiente) de las reglas y convenciones
que regulan el uso de la lengua, en términos del léxico, de la sintaxis, de la
ortografía, de la gramática;
Nivel de autonomía. En el cumplimiento de su tarea, el alumno da
 muestras de iniciativa y demuestra su capacidad de utilizar adecuadamente
las ideas y los recursos analizados, efectuando opciones reflexivas;
 Nivel de originalidad. El alumno demuestra que es capaz de aportar una
idea de manera diferente a la norma convencional, tanto en su forma como
en el fondo. Presenta elementos creativos.

VIII.- BIBLIOGRAFÍA RECOMENDADA

a.- Básica, fundamental y obligatoria
1.-Derecho Procesal Penal Chileno. Horvitz, María Inés. López, Julián. Editorial Jurídica de
Chile. Tomo I y Tomo II.

2.- Manual del (Nuevo) Procedimiento Penal Chileno. Chahuán, Sabas. Octava Edición
Actualizada 2019. Thomson Reuters.

3.- Proceso Civil. El Juicio Ordinario de Mayor Cuantía. Bordalí, Andrés. Cortez, Gonzalo.
Palomo, Diego. Thomson Reuters. 2013.

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b.- Complementaria o de Profundización
1.- Hermosilla Arriagada, Germán; Nuevo procedimiento penal: procedimientos especiales,
medidas de seguridad, recursos; Universidad Central de Chile. Facultad de Ciencias
Jurídicas y Sociales; 2002

2.- ¿Es la justicia restaurativa un aporte a los valores del sistema jurídico? / Revista de
Justicia Restaurativa, n. 2, pp. 5-36. Revista Indexada (DIALNET). González Ramírez,
Isabel Ximena. 2012.

3.- “Entrevista a Massimo Pavarini”: penalidad, las víctimas y su rol en la justicia penal, los
desórdenes públicos y la justicia penal, en Revista Nova Criminis: Visiones criminológicas
de la justicia penal N°3 julio 2012. LOM, Santiago. Pp. 25-43. Versión online ISSN 0719-
1413. Revista Indexada (Latindex) Jiménez Allendes, María Angélica y Medina González,
Paula. 2012

4.- La victima en el sistema de la justicia penal. Una perspectiva jurídica y criminológica,

política criminal. Revista Indexada (SCOPUS). Duce, M; Moreno, L; Ortiz, I; Maldonado, F;
Carnevali, R; Matus, J; Jiménez, M; Neira, M; Salinero, S; Ramírez, C. 2014.

5.- Derecho Procesal Penal Alemán. Claus Roxin. Editores del Puerto. Buenos Aires.

6.- “Derecho Procesal Penal”. Julio B.J. Maier. Tomo I y Tomo II. Editores del Puerto.
Buenos Aires 2000.

c.- Páginas web

1.www.bcn.cl
2.www.pjud.cl
3.www.fiscaliadechile.cl
3.www.dpp.cl

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