Governo do Estado do Acre

Secretaria de Estado de Educação, Cultura e Esporte

Escola de Ensino Fundamental e Médio Dr. João Batista Aguiar

SETEMBRO/2020
 Projeto de vida
1 ano
UNIDADE(S) TEMÁTICA(S):

Caro estudante​, Na aula passada você viu um tema relacionado à convivência

humana, que é a mediação de conflitos, lembra-se? Foi possível perceber como a
mediação pode contribuir para uma convivência saudável e que existem valores que
constituem a base dessa convivência. Nesta aula você vai pensar um pouco mais
sobre aspectos da convivência humana, refletindo sobre os valores morais das
pessoas, como no dia a dia podemos identificar se determinadas ações são éticas ou
não e como as pessoas podem usar o próprio direito de liberdade, com base nos
valores que garan​tem uma convivência saudável. Vamos pensar sobre isso? Bons
estudos! PARA SABER MAIS! Primeiro, é super importante saber quais as diferenças
entre ​MORAL e ÉTICA. ​A ética e a moral têm um fim semelhante: ajudar o homem a
construir um bom caráter, a ser uma pessoa íntegra. Pensar sobre estes dois temas vai
contribuir com a visão sobre o que é certo e o que é errado. Você consegue dizer o que
significa cada uma delas?

Veja se agora fica mais claro:

​ ORAL: A moral é o conjunto de valores que estão relacionados ao bem e ao mal, à

M
forma correta de se comportar, ao que é permitido e ao proibido, que servem para
indivíduos, comunidades e/ou socieda​des, variando de pessoa a pessoa, de
comunidade para comunidade, de sociedade para sociedade. Ou seja, a moral é o
conjunto de normas e regras adquiridas pela educação, pela tradição e pela
experiência das pessoas, um conjunto de regras que regem o comportamento dos
indivíduos em um grupo social.

​ TICA: ​A ética é uma reflexão crítica sobre a moralidade ou a dimensão moral do

É
comportamento do homem. Assim, a ética justifica e apoia a moral, encontrando regras
que, efetivamente, podem servir para todas as pessoas. O que é bom e justo tem que
se aplicar a todos. É preciso saber também que existem algumas correntes da filosofia
que dizem que tanto a moral quanto a ética podem se modificar ou evoluir com o
passar do tempo para cada pessoa. De acordo com o que se vive, o pensamento de
cada um pode modificar devido, por exemplo, a novos valores que podem surgir. Cada
pessoa possui sua personalidade e tem formas diferentes de agir com relação às suas
razões e emoções. Mas é preciso fazer com que todas as pessoas busquem agir
pensando no bem-estar coletivo, ou seja, de acordo com os valores morais construídos
pela sociedade e com as leis e regras impostas a qualquer indivíduo.

1 — Sabendo que a ética é fruto da reflexão dos costumes, das virtudes e hábitos
gerados pelo caráter dos indivíduos, leia as perguntas abaixo e responda no seu
caderno:

a) Devo sempre dizer a verdade ou existem ocasiões em que posso mentir?

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b) Devo ajudar um amigo em perigo, mesmo correndo o risco de morte?

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c) Existe alguma ocasião em que seria correto atravessar um sinal de trânsito
vermelho?

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d) Os soldados que matam numa guerra podem ser moralmente condenados por
seus crimes ou estão apenas cumprindo ordens?

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2 — Segundo a filosofia, ser ético significa ter a capacidade de percepção dos

conflitos entre o que o coração diz e o que a cabeça pensa, ou seja, ser ético é usar
de princípios que o ajudam a decidir se o que você quer é também o que você deve e
é aquilo que você pode. Cite alguns exemplos de decisões que você já tomou,
explicando se foram orientadas mais pela emoção ou mais pela a razão. Justifique
sua resposta.

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3 — Cite exemplos de comportamentos que você acredita ter herdado como hábitos
da sociedade em que vive.

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Esperamos que nessa aula você tenha refletido sobre as decisões que as pessoas
tomam em suas vi​das, que estão diretamente relacionadas ao que elas entendem
sobre moral e ética. Assim como que é preciso levar em consideração as emoções
envolvidas numa situação, pois elas podem interferir nas atitudes das pessoas.
Sobre isso, você já deve ter ouvido alguém falar que, no calor do momento, tomou
uma decisão e quando reflete sobre o que aconteceu ela diz que, se tivesse a
oportunidade de voltar atrás, talvez não teria feito da mesma forma, não é verdade?
Agora imagine se fosse possível dar uma pausa, um break ou congelar uma situação
para analisá-la com tranquilidade e poder tomar as melhores decisões. Seria perfeito,
não é mesmo? É disso que a próxima aula vai tratar. Até mais!