COLÉGIO MUNICIPAL MONSENHOR GALVÃO

ATIVIDADE COMPLEMENTAR 9º ANO A, B, C, D e E

DOCENTE: ROSALINA RIBEIRO
ALUNO(A):

Aula dia 23/09/2020

 Atividade de Fixação de conteúdo.
 OBS: Enviar as atividades para a professora com os cálculos.

Atividade

1 - Considere os resultados abaixo o QI (quociente de inteligência) de 10 pessoas:

96 – 95 – 101 – 102 – 97 – 99 – 100 – 103 – 101 – 98

Determine as medidas de tendência central (média, moda e mediana) dos dados

acima.

Resposta:

A média de um conjunto de dados é dado pela soma deles e dividido pelo total.

QI Médio = (96 + 95 + 101 + 102 + 97 + 99 + 100 + 103 + 101 + 98) / 10 = 992 / 10 =

99,2

Portanto, o QI médio das pessoas é 99,2.

A moda é relacionada aos valores de maior frequência nos dados.

QI modal = 101

A mediana é o valor do meio do conjunto de dados.

QI mediano = (99 + 100) / 2 = 99,5

Portanto, o QI mediano é 99,5.

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2 - Em relação a questão anterior, calcule a amplitude dos QI’s das pessoas.

A amplitude é calculada pegamos os valores dos extremos do conjunto ordenado e

realizamos a diferença.

95, 96, 97, 98, 99, 100, 101, 101, 102, 103

Amplitude = 103 – 95 = 8

3 - Um veículo viaja entre dois povoados da Serra da Mantiqueira, percorrendo a

primeira terça parte do trajeto à velocidade média de 60 km/h, a terça parte seguinte
a 40 km/h e o restante do percurso a 20 km/h. O valor que melhor aproxima a
velocidade média do veículo nessa viagem, em km/h, é:
a) 32,5
b) 35
c) 37,5
d) 40
e) 42,5

Alternativa A

4 - Em uma seletiva para a final dos 100 metros livres de natação, numa olimpíada,
os atletas, em suas respectivas raias, obtiveram os seguintes tempos:

a) 20,70.
b) 20,77.
c) 20,80.

2
d) 20,85.
e) 20,90.

Alternativa D

5 - Os candidatos K, L, M, N e P estão disputando uma única vaga de emprego em

uma empresa e fizeram provas de português, matemática, direito e informática. A
tabela apresenta as notas obtidas pelos cinco candidatos.

Segundo o edital de seleção, o candidato aprovado será aquele para o qual a mediana
das notas obtidas por ele nas quatro disciplinas for a maior. O candidato aprovado
será

a) K.
b) L.
c) M.
d) N.
e) P.

Alternativa D

6 - Uma determinada região apresentou, nos últimos cinco meses, os seguintes

valores (fornecidos em mm) para a precipitação pluviométrica média:

3
A média, a mediana e a variância do conjunto de valores acima são, respectivamente:

a) 30, 27 e 6,8.
b) 27, 30 e 2,4
c) 30, 29 e 6,8.
d) 29, 30 e 7,0.
e) 30, 29 e 7,0.

Alternativa C

7 - O gráfico apresenta a taxa de desemprego (em %) para o período de março de

2008 a abril de 2009, obtida com base nos dados observados nas regiões
metropolitanas de Recife, Salvador, Belo Horizonte, Rio de Janeiro, São Paulo e Porto
Alegre.

A mediana dessa taxa de desemprego, no período de março de 2008 a abril de

2009, foi de:

a) 8,1%
b) 8,0%
c) 7,9%

4
d) 7,7%
e) 7,6%

Alternativa B

8 - Para o conjunto de dados abaixo, determine: Produtividade da cultura da soja (kg

por hectare)

3600 3545 3658 3498 3657 3425 3785 3254 3266 3641

3687 3698 3621 3654 3554 3569 3598 3578 3567 3574

(a) Classificação da variável.

(b) A média.

(c) A variância.

(d) O coeficiente de variação.

Resposta:

9 - Foi realizado na região Oeste do Paraná, no Município de Marechal Cândido

Rondon, em 1992, um levantamento da produtividade leiteira diária de 30 produtores
rurais, atendidos pelo plano “Panela Cheia” (Roesler, 1997). Os resultados da
produção diária dos 30 produtores estão apresentados a seguir:

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3.83 4.08 4.59 5.80 7.81 6.31 8.37 7.50 9.30 5.98 6.78 5.23 7.50 6.62 2.80 6.51 5.27
5.44 6.08 6.66 8.49 3.86 2.91 5.82 7.47 6.52 6.61 7.80 5.62 8.23

Faça uma representação gráfica para os dados.

Serão apresentadas duas alternativas de resposta: > hist(panela)

10 - Um talhão de 3 hectares de cana-de-açúcar foi subdividido em parcelas de 1000

m2 cada uma. As produções dessas parcelas, em toneladas, foram as que se seguem:

4 9.3 7.8 8.3 10.1 10.2 9.5 8.7 9.0 8.7 9.7

9.1 8.8 3.6 9.4 3.6 8.9 9.2 9.4 11.4 3.1

9.6 3.1 2.0 9.8 8.7 9.0 8.6 9.2 10.1 9.3

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(a). Calcule o valor da produção média.

(b). Calcule o valor da mediana da produção.

(c). Faça uma representação gráfica para o conjunto de dados.

(d). Compare os valores da média e da mediana e explique a diferença encontrada.

Resposta

Diferença entre a média e a mediana é um indicativo de assimetria no conjunto de

dados, que também pode ser verificada nos gráficos apresentados. No caso, foram
verificados alguns talhões com resultados muito baixos, que faz com que o valor da
media também seja puxado para baixo. Esse efeito não é verificado no cálculo da
mediana que verifica apenas o valor central do conjunto de dados.

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