MateMática

Pregunta N.º 21 Pregunta N.º 22

En un cuadrado ABCD se prolonga el lado AD En el paralelogramo ABCD se tiene AB=6 m y
hasta el punto R. Desde un punto Q de BC se traza BC=8 m. Se traza la bisectriz interior del ángulo
QR que interseca a CD en P. Determine la medida A la cual interseca a BC en E y a la prolongación
del ángulo APQ si PA=CR y m ∠  PAR=20º. de DC en F; desde M, punto medio de EF, se traza
un rayo paralelo a CD que interseca al segmento
A) 55º AD en N. Determine MN (en m).
B) 60º
C) 65º A) 6 B) 7 C) 8
D) 70º D) 9 E) 10
E) 75º

Resolución Resolución
Tema: Cuadrilátero Tema: Cuadriláteros (paralelogramo)

Análisis y procedimiento Análisis y procedimiento

Piden MN
B Q C
F
n
M
x P
n 
a B 6 E  1
45º C
a  1 H 1

20º 45º 6 6
A D R


De la figura, ADP ≅ CDR. A N D
Luego
Del dato, AE es bisectriz del BAD, entonces
DP=DR
mBAE=mEAD=α.
Entonces
Además, BC//AD, entonces
mPRD=45º mAEB=mEAD=α.

TAPR Luego

x=45º+20º ABE isósceles, AB=BE=6 y EC=2

También M es punto medio de EF y MN//FD
Respuesta Entonces, EH=HC=1

x=65º Además, EHM es isósceles, entonces

EH=HM y ABHN es un paralelogramo,
alternativa c entonces AB=HN=6.

15
MateMática
Finalmente, MN=MH+HN B
Reemplazando
∴ MN=7
3

Respuesta F

MN=7 
A D E C
alternativa B 3  2

Luego

Pregunta N.º 23 ABC ∼ EFC

En la figura, se tiene una semicircunferencia con 3 

=
diámetro BF, donde D es punto de tangencia. Si 5 + 2
AD=3 cm, EC=2 cm. Calcule AC (en cm).
6=(5+)
1 1
B
Entonces, =1.
∴ DE=1

F
Respuesta
6,0
A D E C

alternativa a
A) 6,0
B) 6,4
C) 6,8
D) 7,2 Pregunta N.º 24
E) 7,6 En un trapecio rectángulo ABCD (recto en A y D)
sus diagonales se intersecan perpendicularmente
Resolución en E. Si AD=3 m y AE=1 m. Determinar (en m)
la proyección de BC sobre DC.
Tema: Semejanza de triángulos
21 2
Análisis y procedimiento A)
4
Piden DE=. 21 2
B)
Al tener los puntos de tangencia B, F y D, se 2
cumple que C) 9
AD=AB=3 D) 10
DE=EF =  E) 11 2

16
MateMática
Resolución Respuesta
Tema: Relaciones métricas La proyección de BC sobre DC es
21
2.
4
Análisis y procedimiento
alternativa a
A B
1
Pregunta N.º 25
E
La figura muestra un semicircunferencia donde
3 GF=9 m y FD=7 m. Calcule la longitud del
8
segmento FE en metros.
N
1 D

D m S 7m C

6 2 E
Piden SC. B
Del gráfico F
• SC: proyección de BC sobre DC
• ACD
(3)2=AC · 1 A G C
→   AC=9 y EC=8
A) 1 B) 2 C) 3
• ADC
D) 4 E) 5
(DC)2+(3)2=(9)2
→   DC=6 2 Resolución
• DAB ≅ DBS Tema: Semejanza y relaciones métricas
→   SN=AE=1
• DNS ∼ DEC Análisis y procedimiento
Sean AG=a y GC=b.
DS 1
= → DS=m y CS=7m
DC 8
D

• Luego E
7
B
8m=6 2 x
F
3
m= 2
4 9

3  21 
∴ SC=7m=7  2 = 2
4  4 A a G b C

17
MateMática
Como m  BAC=m  GDC C 2a D
AGF ∼ DGC 7 60º
60º
a 9 30º 2a
= → ab = 9 (16 ) (I) 7 N
a 3 T
16 b
x 3
Para la circunferencia 120º M
B 120º E
2
O
(x+9) =ab, entonces,
(x+9)2=9(16) a 7 a 3
2a 2a
30º
Respuesta 2a
x=3 A F

alternativa c Sea la longitud del lado del exágono igual a 2a.

En el triángulo isósceles DEF, mDEF=120º,
entonces DF=2a 3 ; pero M es punto medio de
Pregunta N.º 26 DF, por lo tanto, DM=MF=a 3 .

Sea el exágono regular ABCDEF inscrito en una

 se ubica el punto T, se
circunferencia, sobre DE
trazan los segmentos AT y DF que se cortan en
el punto M, siendo M el punto medio de DF. Si
MT=3 cm, determine (en cm) el valor del apo-
tema del exágono.
En el AFM: teorema de Pitágoras,
2
(AM)2=(2a)2+( a 3 ) , AM=a 7
Por el teorema de las cuerdas,
(a 3 )( a 3 ) = ( a 7 ) ( 3 ) , a = 7

Finalmente, en el ONC: notable 30º y 60º,

A) 19
CN= 7
B) 21
C) 23 ∴ x = 21
D) 24
E) 27 Respuesta
x = 21
Resolución
alternativa B
Tema: Polígonos regulares

Análisis y procedimiento Pregunta N.º 27

Piden el apotema del exágono regular ABCDEF=x Un triángulo isósceles ABC encierra una región de
16 m2 de área. Por B se traza la altura BH relativa
Dato al lado desigual AC. Entonces el área (en m2) de
• TM=3 la región triangular formada al unir los puntos
• M es punto medio DF . medios de AH, BH y BC es:

18
MateMática
A) 1 B) 2 C) 3 Entonces B=2
D) 4 E) 5
∴ A MNQ=2

Resolución
Tema: Relación de áreas Respuesta
El área es 2.
Análisis y procedimiento
Piden A MNQ=B alternativa B
B

Pregunta N.º 28
Se tiene el cubo ABCDEFGH de arista 2 cm.
M N Se construye el cuadrilátero achurado como se
1 3
muestra en la figura; tal que a = cm, b = cm,
B 2 2
1
c= cm . Determine el área del cuadrilátero
3

A Q H C (en cm2).

Al ser M y N puntos medios de BH y BC, H G

respectivamente, se cumple

MN // AC
D C
Entonces
d b
A MNQ=A MNH=B

Luego por relación de áreas E

F
B a c
A B

 B k
A) 4,64
M N B) 5,34
C) 6,14
B
4B D) 6,64
 2B k
E) 7,54

A H C
Resolución
A ABC=8B=16 Tema: Ángulo diedro

19
MateMática
Análisis y procedimiento A BAEF=A SPQR . cos q

Piden S.  2 2 
Del gráfico  
2
2 = S· 5 
 97 
 
H G  15 
Q
C R 194
D S=
3
5 S 3
P d=
3 2 ∴ S=4,64
E S
1
1 F
2
2 3 2
4 N Respuesta
A B  S=4,64
4
7 T
M 2 2
5 alternativa a

PAN ∼ SBN

BN 1/ 3
Pregunta N.º 29
=
BN + 2 1 / 2 Un plano interseca a las aristas de un triedro con
vértice O en los puntos A, B y C de modo que:
→ BN=4
m∠AOB=m∠COB=60º y
m∠AOC=m∠ABC=90º.
MBS ∼ MFR
Halle OB (en metros) si OA+OC=10 m.
MB 1/ 3
=
MB + 2 3 / 2 A) 3 B) 4 C) 5
4 D) 6 E) 7
→ MB =
7
Resolución
MBN
Tema: Ángulo triedro
1 1 1
= +
( BT ) 2 4 2  4  2 Análisis y procedimiento
 
7 Dato: a+b=10

2 2
→ BT = B
5
x
SBT C
2 2
 
( ST ) 2 =  1  +  2 2  60º
3  5  b
O 60º

97
→ ST = a
15 A

20
MateMática
T. cosenos Como los diedros entre una cara lateral y la base
AOB: AB2=a2+x2 – ax son iguales, entonces, el pie de la altura de la
pirámide es el incentro de la base ABC.
BOC: BC2=b2+x2 – bx
AOC: T. Pitágoras: Para hallar el área de la base ABC, aplicamos la
a2+x2 – ax+b2+x2 – bx=a2+b2 fórmula de Herón, entonces,

de donde 2x=a+b A 21(8)(7)(6); A

ABC = ABC=84

Respuesta Como, IT es longitud del inradio, utilizamos la

x=5 fórmula del inradio, entonces,

alternativa c A ABC=(21)(IT); 84=21(IT)

IT=4

Pregunta N.º 30
En el VIT notable 30º y 60º, IT=4,
Halle el volumen de una pirámide V – ABC (en
cm3), cuyas caras laterales forman con la base entonces,
un diedro de 30º, sabiendo que AB=13 cm,
BC=15 cm y AC=14 cm. 4
VI=
3

A) 56 3 B) 112 3 C) 120 3
Finalmente
D) 127 3 E) 132 3

v V − ABC =
(A ABC ) (VI )
Resolución 3
Tema: Pirámide
 4 
(84)  
Análisis y procedimiento v  3
V − ABC =
3
Piden el volumen de la pirámide V – ABC.
Datos 112
∴ v V − ABC =
AB=13; BC=15 y AC=14 3

V Observación
En las alternativas no figura esta clave, por lo tanto, la
respuesta más cercana es 112 3.

4
2
Respuesta
13 B
112 3
A T 30º I
4 15
14
C alternativa B

21
MateMática
Pregunta N.º 31 37º
Luego del gráfico, la m  HBC =
Un triángulo isósceles cuya base mide 2a unidades 2
y cuya altura mide 3a unidades, gira alrededor de
a 10
uno de sus lados. Calcule (en unidades cúbicas) <a
5
el mayor volumen del sólido que de esta manera
se genera. PQ < PH

A) 4 p a3 B) 5 p a3 C) 6 p a3 Entonces el mayor volumen se calcula como

D) 7 p a 3
E) 8 p a 3
VSG =
( 2a ´ 3a )´ 2π ´ a
2
Resolución
∴ VSG=6pa3
Tema: Sólidos de revolución
Tenga en cuenta que
Respuesta
El volumen que genera la región L VSG=6pa3
sombreada al girar 360º en torno
a la recta L se calcula como
alternativa c
VSG=B×2p(PQ) P Q
B
De modo que P es centroide de
dicha región. Pregunta N.º 32
En un rectángulo ABCD la diagonal AC tiene
una longitud de 2a unidades y forma con AB un
Análisis y procedimiento ángulo de 30º. El rectángulo gira alrededor de una
Piden el mayor volumen del sólido que se genera recta paralela a AC y que pasa por B. El área de
al girar la región ABC en torno a uno de sus lados. la superficie total generada por el rectángulo es:
Como el área es constante, entonces los volúme-
nes dependen de PH y PQ siendo P centroide de A) 2 π a 2 ( 3 − 3 )
dicha región.
B) π a 2 ( 3 + 3 )
B C) 3 π a 2 3

D) π a 2 ( 3 + 2 3 )

E) 2 π a 2 ( 3 + 3 )
37º
2
2a
Q Resolución
P
a 10 Tema: Teorema de Pappus-Guldin
a 5 Cuando nos piden calcular el área de una super-
360º ficie generada por una rotación, es recomendable
A H C usar el teorema de Pappus, siempre que se pueda
a a calcular la distancia del centroide al eje de giro.

22
MateMática
Análisis y procedimiento Respuesta
2πa 2 ( 3 + 3 )
D a 3 C
alternativa e
a a

a O a
a a L
Pregunta N.º 33
d
30º 30º Dada la función f, definida por:
A a 3 30º B
 1 .
H f ( x) = arcsen( x) + arccos( x) + arctan  
 x +1
Determine el rango de f.

En un rectángulo, el centroide O es el punto de  π π

A)  − 2 ; 2 
intersección de sus diagonales.

En ABCD π π
B) − ;
AC=2a → AO=OB=OC=OD=a 2 2

π 1 3π 
Como C)  + arc tan   ; 
 2  2 4 
L // AC → mABH = 30º
π 1 
D)  + arc tan   ; π 
En AOB 2  2 

mOBA = mOAB = 30º

 π 3π 
E)  2 ; 4 
→ mOBH = 60º


Sea d la distancia de O a L .
Resolución
a
En el BOH: d = 3 Tema: Funciones trigonométricas inversas
2
π
La línea que gira tiene longitud µ. arcsen x+arccos x= ↔ –1 ≤ x ≤ 1
2
→ µ= 2a ( 3 + 1)
Análisis y procedimiento
Aplicando el teorema de Pappus-Guldin Piden el rango de f.

ASG=2p d · µ
Dato

3  ( 2a ( 3 + 1) )
a
A SG = 2π  
f(x)=arcsen(x)+arccos(x)+arctan 
1 

2   x +1

23
MateMática
Entonces Pregunta N.º 34
π  1  En la figura se muestra un paralelepípedo recto de
f(x)= +arctan  
2  x +1 lados a, b, c. Calcule el seno verso del ángulo g, si:

b2 + c 2 1
Como =
2
a +b +c 2 2 3
–1 ≤ x ≤ 1 → 0 ≤ |x| ≤ 1
a
→ 1 ≤ |x|+1 ≤ 2

1 1
→ 1≥ ≥
x +1 2
c

b
Como la función arcotangente es creciente,

entonces

 1  1 1 1 1
arctan(1) ≥ arctan  A) B) C)
 ≥ arctan   6 3 2
 x +1  2
2
D) E) 1
3
π  1  1
≥ arctan   ≥ arctan  
4  x +1  2
Resolución
3π π  1  π 1 Tema: Resolución de triángulos oblicuángulos
≥ + arctan   ≥ + arctan  
4 2  x +1 2  2 Teorema de cosenos

B
3π π 1 a2=b2+c2 – 2bc cosA
≥ f (x) ≥ + arctan   c a
4 2  2
A
A b C
Por lo tanto
Seno verso de un ángulo
π  1  3π 
Ran f =  + arctan   ;
2  2  4 
versa=1 – cosa

Respuesta Análisis y procedimiento

Piden seno verso del ángulo g.
π  1  3π 
 2 + arctan  2  ; 4  Dato
 
b2 + c 2 1
=
alternativa c 2
a +b +c 2 2 3

24
MateMática
Tenemos Pregunta N.º 35
A a B Si 16sen5x=Asenx+Bsen3x+Csen5x, determine
el valor de (A+2B+C).

A) – 3 B) – 2 C) 1
D) 4 E) 6
c

b Resolución
Tema: Identidades trigonométricas
C
• 2sen2x=1– cos2x
Del paralelepípedo recto mostrado, analizamos • 4sen3x=3senx – sen3x
el triángulo ABC. • 2senacosb=sen(a+b)+sen(a – b)
A a B
Análisis y procedimiento
Piden A+2B+C.
a 2+b 2+c 2 b 2+c 2
 Dato
16sen5x=Asenx+Bsen3x+Csen5x (I)
C
Entonces
Por teorema de cosenos
16sen5x=2(2sen2x)(4sen3x)
( ) +( )
2 2
2 2 2 2 2 2 =2(1– cos2x)(3senx – sen3x)
a = a +b +c b +c −
=6sen x – 6sen xcos2x – 2sen3x+
−2 a 2 + b 2 + c 2 · b 2 + c 2 cos γ
+2sen3xcos2x
Operando
Aplicamos transformaciones.
b2 + c 2
cos γ = 16sen5x=6senx – 3(sen3x – senx) – 2sen3x+
a2 + b2 + c 2
+(sen5x+senx)
1
Por referencia del dato, cos γ = .
3 16sen5x=10senx – 5sen3x +sen5x (II)

versg=1 – cosg
Comparamos (I) y (II)
1
versγ = 1 −
3 → A=10; B=– 5; C=1

2 ∴ A+2B+C=10+2(– 5)+1=1
∴    versγ =
3
Respuesta
Respuesta
2 El valor de (A+2B+C) es 1.
3
alternativa D alternativa c

25
MateMática
Pregunta N.º 36 Análisis y procedimiento
En la circunferencia trigonométrica mostrada Y
m
AB ' P = θ , determine el área de la región P

triangular A’MT.
sen
Y A' O A
P X

A' M – tan

A X

M T
B'
T S1: área de la región triangular OA’M

→ S1 =
(1)( senθ )
1 2
A) − [ tan θ − senθ]
2 S2: área de la región triangular OA’T

B) −
1
[ tan θ + senθ] → S2 =
(1) ( − tanθ )
2 2
S: área de la región sombreada
1
C) [ tan θ − senθ] S=S2 – S1
2

1 (1) ( − tanθ ) − (1)( senθ )

D) [ tan θ + senθ] → S=
2 2
2
1
1 ∴ S=− ( tan θ + senθ )
E) − [cot θ + cos θ] 2
2
Respuesta
Resolución 1
− ( tan θ + senθ )
2
Tema: Circunferencia trigonométrica
En la C. T. alternativa B
AT=– tanq

Y
Pregunta N.º 37
 Calcule el valor de:
sen 1
A E= − 2sen70º.
2sen10º
X

M tan A) – 1 B) 0 C) 1

2 3
T D) E)
2 2

26
MateMática
Resolución 1 + sen φ 1 + cos φ 2 − cos φ
A) B) C)
Tema: Transformaciones trigonométricas 1 + cos φ 1 + sen φ 2 − sen φ
• 2senq senα=cos(q – α) – cos(q+α)
• α+q=90º → sena =  cosq 1 − sen φ 1 − cos φ
D) E)
1 − cos φ 1 − sen φ
Análisis y procedimiento
1 Resolución
E= − 2 sen 70º
2 sen 10º
Tema: Resolución de triángulos rectángulos
1 − 2 ( 2 sen 70º sen 10º )
E=
2 sen 10º a x=asen
x
y=acos
1 − 2 ( cos 60º − cos 80º ) 
E= y
2 sen 10º

Análisis y procedimiento
1 
1 − 2  − cos 80º  Datos: mABM=q y mADM=φ
2 
E=
2 sen 10º
r – rcos
A E r – rsen B
2 cos 80º 
E= L rsen
2 sen 10º M

sen 10º
E=
sen 10º rcos
r
E=1


Respuesta
E=1 D C

alternativa c Sea DM=r, entonces,

En el triángulo DLM:
Pregunta N.º 38 LM=r senφ
En el gráfico mostrado, ABCD es un cuadrado, LD=r cosφ
ADC es un sector circular con centro en D,
m∠ABM=q y m∠ADM=φ. Calcule tanq en En el triángulo BEM
términos de φ. r − r cos φ 1 − cos φ
tan θ = →    tan θ =
r − r sen φ 1 − sen φ
A B

M Respuesta
1 − cos φ
1 − sen φ

D C alternativa e

27
MateMática
Pregunta N.º 39 Entonces
En la semicircunferencia de centro O del grá- 1 41π 50 50
S= · ( 50 ) 2 − sen 164 º
fico mostrado, m  AB = 164 º y AC = 2 50 cm . 2 45 2
Calcule el área de la región sombreada (en cm2).
41· π · 5
S= −7
9

Se sabe que
B
p=3,14
∴ S=64,5 cm2

C O A Respuesta
S=64,5 cm2
A) 58,5
B) 60,5
alternativa D
C) 62,5
D) 64,5
E) 66,5
Pregunta N.º 40
Resolución Si S y C representan los valores de un ángulo en
Tema: Cálculo del área de un sector circular grados sexagesimales y centesimales, respectiva-
mente, y se cumple que
r C2+S2=2C3 – 5SC2+4S2C – S3 – 2SC
1
 rad S = ·θ·r 2 Calcule el valor de C.
2
r
361 3111 3610
A) B) C)
S: representa el área del sector circular 11 11 11
  q: número de radianes
3670 3680
r: radio del sector circular D) E)
11 11
Análisis y procedimiento
Piden calcular el área de la región sombreada. Resolución
Sea S el área de la región sombreada. Tema: Sistemas de medición angular
Siendo
164º S=# de grados sexagesimales
C=# de grados centesimales

B S C
→ =
9 10
50 164º
→ S=9K
C 50 O 50 A
C=10K

28
MateMática
Análisis y procedimiento En (I)

Piden C (C+S)2=(C – S)2(2C – S)

2
C+S
Del dato → 2C − S =  
C−S
C2+S2=2C3 – 5SC2+4S2C – S3 – 2SC
2
 19 K 
→ 2 (10 K ) − 9 K =  
Ordenamos  K 

C 2 + 2SC + S 2 = 2 ( C 3 ) − 5S ( C2) 

 + 4 S 2 ( C ) − S3 (I) 361
K=
P(C) 11
P(C) es un polinomio que se anula para C=S.
Como C=10K

Factorizamos P(C) por divisores binómicos Entonces

3610
C=
2 – 5S +4S 2 – S3 11

C=S 2S – 3S 2 S3
Respuesta
2 – 3S S2 0
3610
11
Luego
P(C)=(C – S)(C – S)(2C – S) alternativa c

29