Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
ELECTRÓNICA 16/09/2020
MICROELECTRÓNICA EN RF
Página
EXPERIENCIA 1: 1/8
FUNDAMENTOS DE RF
EXPERIENCIA N° 01
TÍTULO DE LA EXPERIENCIA:
FUNDAMENTOS DE RF
Grupa
Alumno(os): Indiv. Total
l
1. Cuba de la Cruz May Rodyn
2.
3.
4.
Grupo: 1
Docente: Mg. RIVERA Víctor Hugo
Semestre: 10
Fecha de
Hora: 12:20-14:00
entrega:
LABORATORIO N° 01
Ing. Víctor Hugo Rivera Chávez
ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA Emisión:
ELECTRÓNICA 16/09/2020
MICROELECTRÓNICA EN RF
Página
EXPERIENCIA 1: 2/8
FUNDAMENTOS DE RF
FUNDAMENTOS DE RF
I.- OBJETIVOS:
2.1. Busque y explique al detalle la estructura y terminales que tiene un módulo de RF.
2.2. Investigue y explique qué software es usado para estudiar procesos de ruido, distorsión e
interferencia en sistemas de comunicación electrónica.
2.3. Use el circuito electrónico de un transmisor y receptor, identifique mediante diagramas de bloques
cada una de las etapas según lo estudiado en las clases teóricas.
2.4.
3.2. Complete el ATS (Anexo 1) y cumpla las condiciones obligatorias para el uso del ambiente
V.- PROCEDIMIENTO:
5.1. En base al circuito electrónico del acápite (2.3) identifique los componentes más resaltantes de RF.
Use un diagrama y lo coloca en la figura 5.1.1
5.2. Explique el funcionamiento de los diferentes componentes electrónicos que se usan en aplicaciones
de RF y fueron observados en el paso (5.1).
5.3. Desarrolle paso a paso como realizaría una aplicación usando el módulo de RF del acápite (2.3), sea
muy explícito y adjunte imágenes en la figura 5.1.2
5.5. Realizar el estudio de un proceso de distorsión, usando el simulador del acápite (2.2.)
5.6. Realizar el estudio de un proceso de interferencia, usando el simulador del acápite (2.2.)
5.7. En cada etapa muestre las evidencias correspondientes mediante imágenes de lo desarrollado paso a
paso.
VI.- CUESTIONARIO:
6.1. ¿Cómo se implementa físicamente una bobina, haga los cálculos necesarios?
6.2. ¿Cómo una antena puede introducir interferencia en un sistema electrónico de comunicaciones?
Rubrica:
Puntualidad
teóricoFundamento
Porcentaje %
Total
Cuestionario
Conclusiones Observaciones
Bibliografía
Desarrollo de experiencias
3. 4.
Elementos de protección (Marque con aspa) Características de elementos de protección, equipos y herramientas
1. ____________________________________________________________
USO OBLIGATORIO
DEL CASCO DE
USO OBLIGATORIO
DE BOTAS AISLANTES
USO OBLIGATORIO
DE GUANTES
USO OBLIGATORIO
DE PROTECCIÓN
USO OBLIGATORIO
DE MASCARILLA
USO
OBLIGATORIO DE
2. ____________________________________________________________
SEGURIDAD AISLANTES OCULAR PROTECTOR
FACIAL
3. ____________________________________________________________
4. ____________________________________________________________
5. ____________________________________________________________
USO OBLIGATORIO APAGAR USO OBLIGATORIO OBLIGATORIO USO OBLIGATORIO OTRO
DE PROTECCIÓN DESCONECTAR DE PROTECTOR CONECTAR A DE TRAJE DE
AUDITIVA CUANDO NO SE USE AJUSTABLE TIERRA SEGURIDAD