UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE MÉXICO

PORTAFOLIO 1 Ciclo 18-1

Asignatura: MATEMÁTICAS IV

Nombre del Alumno(a): ___________________________________

Apellido Paterno Apellido Materno Nombre(s)

Grupo: PR04___
Docente:________________________________________________

NOTA: La calificación de cada Portafolio se evaluará con la siguiente rubrica y la presentación de su entregable:

(Trabajo incompleto)
No entregar el portafolio en Entregar de un 60% a un 70% de Entregar de un 80% a un 90% de Entregar el 100% de
Entregar menos del 50% de los
tiempo y forma y/o entrega los ejercicios con procedimiento los ejercicios con procedimiento los ejercicios con procedimiento
ejercicios con procedimiento
fotocopias de algun compañero lógico y adecuado. lógico y adecuado. lógico y adecuado.
lógico y adecuado.
Limpio --> 0 4 6 8 10
Sucio --> 0 3 5 7 9

Recuerda que los trabajos de Evaluación Continua representan el 10% de su calificación Final:

1er examen = 25%

Evaluación Continua 1P (Portafolio 1 + Tareas) = 3.33%
2do examen = 25%
Evaluación Continua 2P (Portafolio 2 + Tareas) = 3.33%
Examen Final = 40%
Evaluación Continua 3P (Portafolio 3 + Tareas) = 3.33%
CALIFICACIÓN FINAL = 100%
PORTAFOLIO 1 de Matemáticas IV ciclo 18-1

Nombre del alumno(a): _____________________ Grupo: PR04__ No de Lista: _______

1.- Definición de: (Utiliza el libro “Geometría Analítica”, PATRIA)

 Función.-

 Relación.-

 Dominio.-

 Rango.-

 Función Inversa.-

 Grafica.-

2.- Determinar si son funciones: Justifica tu respuesta

a).- (1,0), (2, 1), (3,2), (4,2)

b).- (1,1), (2, 1), (3,1), (4,1)
b).- (2,2), (3, 1), (4,5), (2,1)
c).- (5,2), (6, 1), (7,0), (6,-1)

3.- De la siguiente función tabular, encontrar pares ordenados, graficar y definir dominio y rango.
Justifica con procedimiento

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Nota: Para poder presentar un examen exitoso deberás aclarar tus dudas en CADE, estudiar de tus apuntes, libro,
portafolios, bibliografías alternas, páginas de internet, etc.
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Nombre del alumno(a): _____________________ Grupo: PR04__ No de Lista: _______

4.- Sean las funciones f(x) = 5x +5 y g(x) = x2 realizar las siguientes operaciones:
Justifica con procedimiento
 Suma f(x) + g(x)
 Resta f(x) - g(x)
 Multiplicación f(x) g(x)
 División f(x) / g(x)

5.- Determinar las funciones inversas f(x)-1 de las siguientes funciones: Justifica con procedimiento
 f(x) = 5x-3
 f(x) = x2+2

6.- ¿Cuál es la distancia entre los puntos de los siguientes segmentos de recta? Justifica con procedimiento

 A(3) y B(9)

 C(-3) y D(2)

7.- Para los puntos A (2), B (5), C (-3) Obtén las siguientes distancias dirigidas: Justifica con procedimiento

__
AB
__
CA

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Nombre del alumno(a): _____________________ Grupo: PR04__ No de Lista: _______

8.- Elabora el grafico de la función exponencial f(x) = 2x y determina Dominio de la función, Rango de la función,
Elaboración de Tabla.

9.- A cuantos grados equivalen los siguientes radianes: Justifica con procedimiento

10.- A cuantos radianes equivalen los siguientes grados: Justifica con procedimiento

a).- 270o

b).- 320o

11.- En el círculo unitario cual es el valor de sen (3/2) 𝜋 Justifica con procedimiento

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Nombre del alumno(a): _____________________ Grupo: PR04__ No de Lista: _______

12.- Determinar las funciones trigonométricas sen B, cos B, tan B, csc B, sec B, cot B
Justifica con procedimiento

Si : a = 13 b=5 c = 12

Participa en la campaña “Cobíjalos 2017”

La campaña COBIJALOS, se realiza cada año en UNITEC, en la cual toda la comunidad de la institución
apoya donando por lo menos una cobija y/o comprando un vale ($60 Sesenta Pesos 00/100 M.N.)

El reto es ¿Qué grupo de matemáticas dona más cobijas?, que serán canalizadas a personas de escasos
recursos por medio del DIF Nacional.

El término altruismo se refiere a la conducta

humana y es definido como la preocupación o
atención desinteresada por el otro o los otros, al
contrario del egoísmo. Suelen existir diferentes
puntos de vista sobre el significado y alcance del
altruismo.

Ver siguiente VIDEO:

https://www.youtube.com/watch?v=uevASZfzHO8

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