0 Plan - Mate

Prof.
POPA SIMONA RAMONA

Clasa a V - a E
PLANIFICARE CALENDARISTICĂ ANUALĂ ŞI

PE UNITĂŢI DE ÎNVĂŢARE LA
MATEMATICĂ
ARIA CURRICULARĂ: MATEMATICĂ ŞI ŞTIINŢE
Nr.ore / săptămână : 4
Nr.ore / an : 138
An şcolar 2012 – 2013

OBIECTIVE CADRU
I. CUNOAŞTEREA ŞI UTILIZAREA CONCEPTELOR SPECIFICE MATEMATICII
II. DEZVOLTAREA MECANISMELOR DE OPERARE ACŢIONALĂ ŞI DE REZOLVARE A PROBLEMELOR
III. FORMAREA ŞI DEZVOLTAREA CAPACITĂŢII DE A COMUNICA UTILIZÂND LIMBAJUL MATEMATIC
IV. STIMULAREA CURIOZITĂŢII ŞI INTERESULUI ÎN VEDEREA ANGAJĂRII ELEVILOR ÎN ACTIVITĂŢI CU
CONŢINUT MATEMATIC
OBIECTIVE DE REFERINŢĂ
I.CUNOAŞTEREA ŞI UTILIZAREA CONCEPTELOR SPECIFICE MATEMATICII
I.1.Să înţeleagă şi să utilizeze sistemul poziţional de formare a numerelor formate din zeci şi unităţi, utilizând obiecte pentru justificări
I.2.Să scrie, să citească, să compare şi să ordoneze numerele naturale de la 0 la 100
I.3.Să efectueze operaţii de adunare şi de scădere în concentrul 0-100, fără trecere peste ordin
II. DEZVOLTAREA MECANISMELOR DE OPERARE ACŢIONALĂ ŞI DE REZOLVARE A PROBLEMELOR

II.1.Să utilizeze informaţii din mediul ambiant în aplicaţii cu conţinut matematic exerseze vocabularul adaptativ mediului ambiant, utilizând corect
cuvintele / expresiile învăţate
II.2.Să recunoască forme plane (cerc, pătrat, triunghi), să sorteze şi să clasifice după formă obiecte date
II.3.Să sesizeze asocierea dintre elementele a două grupe de obiecte, desene sau numere din concentrul 0-100 pe baza unor criterii date (mărime,
culoare, formă)
II.4.Să continue modele repetitive reprezentate prin obiecte, desene sau numere mai mici decât 100
II.5.Să exploreze dirijat modalităţi de a descompune şi compune numere mai mici ca 100 folosind obiecte şi desene
II.6.Să rezolve probleme care presupun o singură operaţie dintre cele învăţate
II.7.Să formuleze, oral şi în scris, exerciţii şi probleme cu numere de la 0 la 100, cu sprijin dat
II.8.Să recunoască unităţi de măsură a timpului
II.9.Să măsoare şi să compare dimensiunile, capacitatea sau masa unor obiecte folosind unităţi de măsură nestandard
II.10.Să utilizeze unităţi monetare în diverse situaţii
III. FORMAREA ŞI DEZVOLTAREA CAPACITĂŢII DE A COMUNICA UTILIZÂND LIMBAJUL MATEMATIC

III.1.Să verbalizeze în mod constant modalităţile de calcul folosite în operaţii şi probleme simple care implică cele patru operaţii
IV.STIMULAREA CURIOZITĂŢII ŞI INTERESULUI ÎN VEDEREA ANGAJĂRII ELEVILOR ÎN ACTIVITĂŢI CU CONŢINUT

MATEMATIC
IV.1.Să manifeste o atitudine pozitivă şi disponibilitate faţă de situaţii matematice din viaţa cotidiană
IV.2. Să manifeste curiozitate pentru aflarea răspunsurilor la problemele propuse
SEMESTRUL I – 56 ore
NR. UNITATEA OB. CONŢINUTURI ŞI ACTIVITĂŢI DATA RESURSE

CRT. DE ÎNVĂŢARE DE DE ÎNVĂŢARE TEMPORALE MATERIALE EVALUARE OBS.
REF.
I Recapitularea 1.3 Fişe de lucru Observare
cunoştinţelor din 2.4 Exerciţii recapitulative 17.09.2012 1 Caiete sistematică
clasa a IV – a 2.2 Evaluare 18.09.2012 1 Ev. orală
Evaluare iniţială 2.4 Ev.scrisă
- 2 ore - 4.1 Autoevaluare
II Numere naturale 1.3 Formarea şi citirea numerelor 19.09.2012 1 Caiete Observare
de la 0 la 1000 2.4 naturale în concentrul 0 – 1000 Fişe de lucru sistematică
- 5 ore - 2.2 Ex de comparare a numerelor 20.09.2012 1 Ev.scrisă
2.4 naturale în concentrul 0 – 1000 Autoevaluare
4.1 Ex. de ordonare a numerelor 24.09.2012 1
naturale în concentrul 0 – 1000
Recapitulare 25.09.2012 1
Evaluare 26.09.2012 1
III Numeraţia 1.3 Ex. de numeraţie : Caiete Observare
0-10 000 2.4  din 10 în 10 27..9.2012 1 Fişe de lucru sistematică
cu paşi ficşi 2.2  din 100 în 100 01.10.2012 1 Ev. orală
- 5 ore - 2.4  din 1000 în 1000 02.10.2012 1 Ev.scrisă
4.1 •Recapitulare 03.10.2012 1 Autoevaluare
•Evaluare 04.10.2012 1
IV Figuri geometrice: 1.3 Identificarea formelor plane în 0810.2012 1 Caiete Observare
triunghi, pătrat, 2.2 modele simulate şi în natură Fişe de lucru sistematică
dreptunghi, cerc 2.4 gruparea formelor geometrice 09.10.2012 1 Ev. orală
- 7 ore - după formă, culoare sau mărime Ev.scrisă
Exerciţii de identificare şi 10.10.2012 1 Autoevaluare
construcţie a dreptunghiului de
dimensiuni date
Exerciţii de identificare şi 11.10.2012 1
construcţie a pătratului de
dimensiuni date
Exerciţii de identificare şi 15.10.2012 1
construcţie a triunghiului de
dimensiuni date
16.10.2012 1
Recapitulare
17.10.2012 1
Evaluare
V Adunarea şi 1.3 Fără trecere peste ordin Caiete Observare
scăderea nr. nat. 2.2 •Terminologie specifică : termen 18.10.2012 1 Fişe de lucru sistematică
cu şi fără trecere 2.4 sumă, diferenţă, cu atât mai mult, Ev. orală
peste ordin în cu atât mai puţin Ev.scrisă
concentrul •Ex de calcul aşezând numerele 22.10.2012 1 Autoevaluare
0-1000 unele sub altele
- 12 ore – •Recapitulare 23.10.2012 1
•Evaluare 24.10.2012 1
1.3 Cu trecere peste ordin Caiete Observare
2.2 •Terminologie specifică: termen, 25.10.2012 1 Fişe de lucru sistematică
2.4 sumă, diferenţă, cu atât mai mult, c Ev. orală
u atât mai puţin Ev.scrisă
•Ex de calcul aşezând numerele 29.10.2012 1 Autoevaluare
unele sub altele
•Recapitulare 30.10.2012 1
•Evaluare 31.10.2012 1
1.3 •Exerciţii de adunare cu mai mulţi 01.11.2012 1 Caiete Observare
2.2 termeni Fişe de lucru sistematică
2.4 •Rezolvări de probleme 05.11.2012 1 Ev. orală
•Recapitulare 06.11.2012 1 Ev.scrisă
•Evaluare 07.11.2012 1 Autoevaluare
VI Compararea 1.3 •Exerciţii-joc de comparare a 08.11.2012 1 Caiete Observare
numerelor 2.4 obiectelor reale sau desenate, după Fişe de lucru sistematică
naturale mai mici 2.2 criteriile: înalt-scund, lung-scurt, Ev. orală
decât 1000 2.4 lat-îngust, mare-mic, gros-subţire, Ev.scrisă
- 4 ore - 4.1 uşor-greu Autoevaluare
Ordonarea obiectelor de la mare 12.11.2012 1
la mic şi invers (la fel şi pentru
celelalte criterii)
Evaluare 14.11.2012 1
VII Mulţimi – 1.3 Exerciţii de identificare a 15.11.2012 1 Caiete Observare
formare, 2.2 corespondenţei între elementele Fişe de lucru sistematică
denumire, 2.4 unei mulţimi Ev. orală
recunoaştere, Exerciţii-joc pentru stabilirea 19.11.2012 1 Ev.scrisă
comparare corespondenţei între diferite Autoevaluare
- 6 ore - obiecte
Exerciţii-joc de stabilire a 20.11.2012 1
corespondenţei între elementele a
două mulţimi
•Compararea numărului de 21.11.2012 1
elemente utilizând cuvintele: tot
atâtea, mai multe, mai puţine
•Evaluare 26.11.2012 1
VIII Antrenament 1.3 •Ex. de adunare şi scădere până la 27.11.2012 1 Caiete Observare
pentru înţelegerea 2.2 1000 Fişe de lucru sistematică
legăturii dintre 2.4 •Ex. de aflare a numărului 28..11.2012 1 Ev. orală
adunare şi scădere necunoscut Ev.scrisă
- 4 ore - •Recapitulare 29.11.2012 1 Autoevaluare
•Evaluare 03.12.2012 1
IX Numere naturale 1.3 Ex. de ordonare a numerelor 04.12.2012 1 Caiete Observare
de la 0 la 1000 2.4 naturale în concentrul 0 – 1000 Fişe de lucru sistematică
- 4 ore - 2.2 Ex de comparare a numerelor 05.12.2012 1 Ev. orală
2.4 naturale în concentrul 0 – 1000 Ev.scrisă
4.1 Recapitulare 05.12.2012 1 Autoevaluare
•Evaluare 10.12.2012 1
X Adunarea şi 1.3 Fără trecere peste ordin Caiete Observare
scăderea nr. nat. 2.2 •Terminologie specifică: termen, 11.12.2012 1 Fişe de lucru sistematică
cu şi fără trecere 2.4 sumă, diferenţă, cu atât mai mult, Ev. orală
peste ordin în cu atât mai puţin Ev.scrisă
concentrul •Ex de calcul aşezând numerele 12.12.2012 1 Autoevaluare
0-1000 unele sub altele
- 8- •Recapitulare 13.12.2012 1
Evaluare 17.12.2012 1
1.3 Cu trecere peste ordin Caiete Observare
2.2 •Terminologie specifică : termen , 18.12.2012 1 Fişe de lucru sistematică
2.4 sumă, diferenţă, cu atât mai mult, Ev. orală
cu atât mai puţin Ev.scrisă
•Ex de calcul aşezând numerele 19.12.2012 1 Autoevaluare
unele sub altele
Recapitulare 20.12.2012 1
SEMESTRUL AL II - LEA = 82 ore
PROIECTAREA UNITĂŢII DE ÎNVĂŢARE LA MATEMATICĂ
1. Unitatea de învăţare : ELEMENTE DE GEOMETRIE

Conţinuturi Ob. Activitatea de învăţare Resurse Data Evaluare
Detalieri ref. Materiale Temporale
1. Triunghiul 1.1; •Definiţia şi recunoaşterea triunhiului şi asocierea formei Caiete 1 14.01.2013 Observare sistematică
4 ore 1.2; lui cu obiecte din mediul înconjurător Trusă de Lucrul în clasă
2.1; •Exerciţii geometrie Evaluare orală
3.2
•Perimetrul triunghiului Caiete 1 15.01.2013 Observarea sistematică
•Exerciţii de aflare a perimetrului triunghiului Trusă de Lucrul în clasă
•Recunoaşterea şi decuparea triunghiului geometrie Evaluare orală
•Exercitii de grupare a unor obiecte date după Caiete 1 16.01.2013 Observarea sistematică
criterii diverse Trusă de Lucrul în clasă
•Jocuri de construcţie geometrie Evaluare orală
•Exerciţii
•Recapitulare : Triunghiul Caiete 1 17.01.2013 Lucrul în clasă
Trusă de Evaluare orală
geometrie
2.Dreptunghiul •Definiţia şi recunoaşterea dreptunghiului şi asocierea Caiete 1 21.01.2013 Observarea sistematică
4 ore formei lui cu obiecte din mediul înconjurător Trusă de Lucrul în clasă
•Exerciţii geometrie Evaluare orală
•Perimetrul dreptunghiului Caiete 1 22.01.2013 Observarea sistematică
•Exerciţii de aflare a perimetrului dreptunghiului Trusă de Lucrul în clasă
•Recunoaşterea şi decuparea dreptunghiului geometrie Evaluare orală
•Recapitulare : Dreptunghiul Caiete 1 23.01.2013 Lucrul în clasă
geometrie
•Evaluare Fişe 1 24.01.2013 Individuală
3.Pătratul •Definiţia şi recunoaşterea pătratului şi asocierea formei Caiete 1 28.01.2013 Observarea sistematică
4 ore lui cu obiecte din mediul înconjurător Trusă de Lucrul în clasă
•Perimetrul pătratului Caiete 1 29.01.2013 Observarea sistematică
•Exerciţii de aflare a perimetrului pătratului Trusă de Lucrul în clasă
•Recunoaşterea şi decuparea pătratului geometrie Evaluare orală
•Exercitii de grupare a unor obiecte date după criterii Caiete 1 30.01.2013 Observarea sistematică
diverse Trusă de Lucrul în clasă
•Jocuri de construcţie geometrie Evaluare orală
•Recapitulare : Pătratul Caiete 1 31.01.2013 Lucrul în clasă
Evaluare orală
4. Cercul •Definiţia şi recunoaşterea cercului şi asocierea formei Caiete 1 04.02.2013 Observarea sistematică
4 ore lui cu obiecte din mediul înconjurător Trusă de Lucrul în clasă
•Raza cercului Caiete 1 05.02.2013 Observarea sistematică
•Exerciţii de aflare a razei cercului Trusă de Lucrul în clasă
•Recunoaşterea şi decuparea cercului geometrie Evaluare orală
•Recapitulare : Cercul Caiete 1 06.02.2013 Lucrul în clasă
geometrie
2. Unitatea de învăţare : UNITĂŢI DE MĂSURĂ

Conţinuturi Ob. Resurse
Detalieri ref. Activitatea de învăţare Materiale Temporale Data Evaluare
1. Măsurarea 1.1; •Exerciţii-joc de măsurare cu palma, cotul, creionul a Caiete 1 11.02.2013 Observare sistematică
lungimilor. 1.2; lungimii unor obiecte Trusă de Lucrul în clasă
Metrul. 2.1; •Compararea lungimii a două obiecte geometrie Evaluare orală
4 ore 3.2
•Ordonarea unor obiecte date în funcţie de lugime Caiete 1 12.02.2013 Observarea sistematică
grosime, întindere folosind expresii ca: “mai lung”, “cel Trusă de Lucrul în clasă
mai lung”, “mai scurt” geometrie Evaluare orală
•Identificarea şi utilizarea instrumentelor de măsură Caiete 1 13.02.2013 Observarea sistematică
potrivite Trusă de Lucrul în clasă
•Exerciţii de alegere a unei descompuneri potrivite geometrie Evaluare orală
pentru efectuarea unui calcul
•Rezolvare de probleme cu desene sau date numerice
Lucrul în clasă
•Recapitulare : Măsurarea lungimilor. Metrul. Caiete 1 14.02.2013 Evaluare orală
2.Cântărirea 2.1 •Efectuarea unor măsurări folosind etaloane Caiete 1 18.02.2013 Observarea sistematică
corpurilor. 2.4 neconvenţionale cântar Lucrul în clasă
Kilogramul. 2.6 •Compararea masei a două corpuri, obiecte Evaluare orală
4 ore 3.1 •Ordonarea unor obiecte date în funcţie de masa lor
4.1 folosind expresii ca:”mai greu”, “mai uşor”
potrivite cântar Lucrul în clasă
•Exerciţii de alegere a unei descompuneri potrivite Evaluare orală
•Rezolvare de probleme cu desene sau date numerice Caiete 1 20.02.2013 Observarea sistematică
•Verbalizarea personală a demersului de calcul cântar Lucrul în clasă
Evaluare orală
•Recapitulare : Cântărirea corpurilor. Kilogramul. Fişe 1 21.02.2014 Lucrul în clasă
Evaluare orală
3. Capacitatea 2.1 •Efectuarea unor măsurări folosind etaloane Caiete 1 25.02.2013 Observarea sistematică
vaselor. Litrul 2.4 neconvenţionale vase Lucrul în clasă
4 ore 2.6 •Exerciţii-joc de măsurare cu paharul, cana, sticla Evaluare orală
3.1 •Compararea şi ordonarea vaselor în funcţie de
4.1 capacitate
potrivite vase Lucrul în clasă
•Exerciţii de alegere a unei descompuneri potrivite Evaluare orală
•Rezolvare de probleme cu desene sau date numerice
•Rezolvare de probleme cu desene sau date Caiete 1 27.02.2013 Observarea sistematică
numerice vase Lucrul în clasă
•Verbalizarea personală a demersului de calcul Evaluare orală
•Recapitulare : Capacitatea vaselor. Litrul. Caiete 1 28.02.2013 Lucrul în clasă
Evaluare orală
4. Măsurarea 2.3 •Plasarea în timp a unor evenimente în funcţie de un Caiete 1 04..03.2013 Observarea sistematică
timpului 2.1 reper Ceas Lucrul în clasă
4 ore 2.4 •Exerciţii de ordonare cronologică a unor imagini / Evaluare orală
2.6 activităţi
2.7 •Compararea duratelor unor activităţi
3.1 •Citirea ceasului; reprezentarea pe un ceas model a Caiete 1 05.03.2013 Observarea sistematică
4.1 diferitelor ore Ceas Lucrul în clasă
•Exprimarea orei în mai multe moduri: utilizând ceas Evaluare orală
mecanic sau cu afişaj electronic
•Precizarea duratei unei zile / săptămâni Caiete 1 06.03.2013 Observarea sistematică
•Enumerarea zilelor săptămânii/lunilor anului Lucrul în clasă
•Înregistrarea activităţilor desfăşurate într-o zi / Evaluare orală
săptămână
•Identificarea şi utilizarea instrumentelor de măsură
potrivite
•Recapitulare : Măsurarea timpului. Caiete 1 07.03.2013 Lucrul în clasă
Evaluare orală
5. Unităţi 2.3 •Identificarea monedelor necesare pentru cumpărarea Caiete 1 11.03.2013 Observarea sistematică
monetare 2.1 unui obiect Bani Lucrul în clasă
4 ore 2.4 •Schimburi echivalente cu bani Evaluare orală
2.6 •Construirea unor situaţii reale sau imaginareîn care Caiete 1 12.03.2013 Observarea sistematică
2.7 copiii să poată decide dacă pot cumpăra unul sau mai Bani Lucrul în clasă
3.1 multe obiecte cu o sumă de bani (prin joc) Evaluare orală
4.1 •Compararea sumelor de bani
•Exerciţii de alegere a unei descompuneri potrivite Caiete 1 13.03.2013 Observarea sistematică
pentru efectuarea unui calcul Bani Lucrul în clasă
•Rezolvare de probleme cu desene sau date numerice Evaluare orală
•Compunere de exerciţii şi probleme
•Recapitulare : Unităţi monetare Caiete 1 14.03.2013 Lucrul în clasă
Evaluare orală
6. Recapitulare – •Recapitulare : Măsurarea lungimilor. Metrul. Caiete 1 18.03.2013 Observarea sistematică
Evaluare Cântărirea corpurilor. Kilogramul. Lucrul în clasă
4 ore Evaluare orală
•Recapitulare : Capacitatea vaselor. Litrul. Caiete 1 19.03.2013 Observarea sistematică
•Măsurarea timpului. Lucrul în clasă
Evaluare orală
•Recapitulare : Unităţi monetare Caiete 1 20.03.2013 Observarea sistematică
Lucrul în clasă
Evaluare orală
3. Unitatea de învăţare : ÎNMULŢIREA NUMERELOR NATURALE

Conţinuturi Ob. Resurse
Detalieri ref. Activitatea de învăţare Materiale Temporale Data Evaluare
1. Înmulţirea 1.2; 1.3; •Înmulţirea cu 1 şi înmulţirea cu 2 Caiete 1 25.03.2013 Lucrul în clasă
numerelor 1.4; 2.1; •Rezolvări de înmulţiri de doi factori prin Evaluare orală
naturale 2.3; 2.4; descompunerea unui factor într-o sumă
24 ore 2.5; 2.9;
•Înmulţirea cu 1 şi înmulţirea cu 2 Caiete 1 26.03.2013 Lucrul în clasă
3.1; 4.1;
•Exerciţii Evaluare orală
4.2;
•Înmulţirea cu 3 Caiete 1 27.03.2013 Lucrul în clasă
•Rezolvări de înmulţiri de doi factori prin Evaluare orală
descompunerea unui factor într-o sumă
descompunerea unui factor într-o sumă;
•Recapitulare - Exerciţii Caiete 3 22.04.2013 Lucrul în clasă
23.04.2013 Evaluare orală
24.04.2013
∙Rezolvări de înmulţiri de doi factori prin Evaluare orală
Exerciţii Evaluare orală
•Recapitulare - Exerciţii Caiete 1 20.05.2013 Lucrul în clasă
Evaluare orală
RECAPITULARE •Exerciţii recapitulative Caiete 18 22.05.2013- Lucrul în clasă
FINALĂ Fişe 20.06.2013
18 ore

0 Plan - Mate

Încărcat de

Informații document

Titlu original

Drepturi de autor

Formate disponibile

Partajați acest document

Partajați sau inserați document

Opțiuni de partajare

Vi se pare util acest document?

Este necorespunzător acest conținut?

Drepturi de autor:

Formate disponibile

0 Plan - Mate

Încărcat de

Drepturi de autor:

Formate disponibile

Prof.

POPA SIMONA RAMONA

PLANIFICARE CALENDARISTICĂ ANUALĂ ŞI

ARIA CURRICULARĂ: MATEMATICĂ ŞI ŞTIINŢE

An şcolar 2012 – 2013

II. DEZVOLTAREA MECANISMELOR DE OPERARE ACŢIONALĂ ŞI DE REZOLVARE A PROBLEMELOR

III. FORMAREA ŞI DEZVOLTAREA CAPACITĂŢII DE A COMUNICA UTILIZÂND LIMBAJUL MATEMATIC

IV.STIMULAREA CURIOZITĂŢII ŞI INTERESULUI ÎN VEDEREA ANGAJĂRII ELEVILOR ÎN ACTIVITĂŢI CU CONŢINUT

NR. UNITATEA OB. CONŢINUTURI ŞI ACTIVITĂŢI DATA RESURSE

1. Unitatea de învăţare : ELEMENTE DE GEOMETRIE

2. Unitatea de învăţare : UNITĂŢI DE MĂSURĂ

3. Unitatea de învăţare : ÎNMULŢIREA NUMERELOR NATURALE

S-ar putea să vă placă și