Nombre: PP

Edad: 4

Sexo: Masculino

Vive: con su papá, mamá y hermano menor

MOTIVO DE CONSULTA

Motivo de consulta de los padres: "hace dos meses llegó un nuevo bebé y desde ahí se ha
puesto agresivo”

Motivo de consulta del paciente: El niño no refiere ningún motivo de consulta.

Contextualización general de la problemática

Los padres del paciente manifiestan preocupación, ya que desde el nacimiento de su

segundo hijo hace dos meses, PP presenta comportamientos como gritar, llorar, golpear a su
madre cuando están en la casa.

Frente a esto usted decide que va a recoger información por medio de un registro de
observación que diligenciarán los padres para identificar las variables relacionadas con este
motivo de consulta.

Actividad

Diseñe un registro de observación para los padres del niño del caso.

Las condiciones para este diseño son:

1. Debe estar planteado en un lenguaje que pueda entender cualquier padre

2. Formato claro en el cual registrar la información
3. El registro debe dejar claro lo siguiente:
a. Qué variables antecedentes y consecuentes de la conducta debe tener en cuenta
b. Operacionalización de la conducta del niño que se va a observar (Unidad de
medida)
c. En qué situaciones y por cuanto tiempo se va a realizar (Estrategia de
muestreo)

Solución

En primer lugar, las variables antecedentes que se deben tener en cuenta en el caso de PP
están directamente relacionadas con la llegada de un hermano menor y sus padres, por lo tanto
estas 3 personas serán parte vital en la observación. Ahora bien, las variables consecuentes
que se deben tener en cuenta estarán dirigidas a la reacción de los padres, es decir que, se
deberá prestar atención a la respuesta de los padres cuando PP realiza la conducta problema.
Entre esas reacciones puede estar castigarlo, pegarle, gritarle, etc.

En segundo lugar, la operacionalización se enfocará en observar la reacción agresiva de PP

hacia su madre, por lo tanto, únicamente se registrará la conducta de golpear a la madre. Para
esto, se tendrá en cuenta la frecuencia, es decir, cuántas veces se está ejecutando esta
conducta; también se tendrá en cuenta la intensidad con que realiza la conducta, con el fin de
analizar si la situación en la que se genera la conducta tiene algo de influencia en la intensidad
de la respuesta de PP, es decir, si dependiendo de la situación se produce una reacción
agresiva fuerte o baja. Para esto, se medirá la intensidad bajo la siguiente escala:

 Baja: golpe leve que no genera malestar.

 Media: golpe con un poco de fuerza, pero no lo suficiente para causar malestar.
 Fuerte: golpe fuerte que produjo malestar en la madre.

Cabe aclarar que, con malestar nos referimos a morados, raspones o a cualquier tipo de
marcas físicas o reacciones fisiológicas, como dolor o llanto.

En último lugar, en cuanto a las estrategias de muestreo, se recogerá la información utilizando

la estrategia por evento para determinar la frecuencia de la aparición de la conducta de
golpear a su madre. Cabe aclarar, que el contexto en el cual se realizará la observación es en
su casa, dado que allí es donde se está presentando el comportamiento agresivo de PP por el
estimulante, que en este caso, sería su hermano menor.

A continuación, se presenta el registro de observación que deben llenar los padres de PP junto
con las instrucciones.
¿Cómo llenar el registro de observación?

Antes que nada, es importante definir el momento en el que deberán hacer la observación y
por consiguiente llenar el registro. En este sentido, el ejercicio de observación será un trabajo
constante donde deben prestar cuidadosamente atención al comportamiento de PP, ya que van
a registrar cada vez que PP golpeé a su madre en el día, por lo tanto, la duración de la
observación dependerá del tiempo que PP esté activo en el día. Como se mencionó, la
conducta que deben tener en cuenta es la de golpear a su madre, en caso de que no ocurra
nada en un día, deberán registrarlo igualmente con lo siguiente “no hubo aparición de la
conducta”, en la columna final de comentarios, consignado la fecha en la columna
establecida.

Teniendo en cuenta lo anterior, los pasos a seguir para realizar el registro correctamente son:

1. Identificar la conducta que se va a registrar, en este caso, golpear a la madre, es

importante que hagan esto dado que esta será la conducta en la que nos centraremos.
2. Deben describir cómo ocurrió la conducta, tratando de ser lo más específico posible,
describiendo igualmente la situación en la que ocurrió. Por ejemplo:

“La golpeó mientras alimentaba al bebé porque no podía jugar con él, pegándole una
patada en las piernas, mientras tomábamos el desayuno”.

"Me encontraba sola con los dos niños, porque el papá no estaba cuando PP comenzó
a pegarme por alimentar al bebé”

3. Deben registrar cuántas veces le pegó a la madre en el momento de la comida, esto

hace referencia a la frecuencia. Por ejemplo:

“le pegó 4 veces”.

4. Es importante registrar la intensidad con la que golpeó a su madre, para eso,

describirán la magnitud del golpe marcando con una X la casilla que corresponda
según lo siguiente:

 Baja si no fue un golpe fuerte que produjera malestar.

 Media si fue un golpe con un poco de fuerza, pero no lo suficiente para causar
malestar.
 Fuerte si fue un golpe fuerte que produjo malestar en la madre.

*Nota: con malestar nos referimos a morados, raspones o a cualquier tipo de

marcas físicas o reacciones fisiológicas, como dolor o llanto.
 5. Especificar si el comportamiento ocurrió cuando estaban presentes ambos padres o
solo uno, para eso marque la casilla con una X según quien estaba presente (mamá o
papá o ambos).
6. Especificar si el comportamiento ocurrió cuando estaba presente el bebé. Marcar con
una X en la casilla, según corresponda.
7. Escribir cuál fue la reacción que como padres tuvieron cuando PP realizo la conducta,
por ejemplo:

“Inmediatamente PP le pegó a su madre, ambos lo regañamos y lo enviamos a su

habitación”

8. En esta sección podrá poner información que usted considere necesaria para el
registro, aquí puede incluir la hora en la que se presentó, si además de golpear hubo
otra reacción como gritar o llorar. Además, en este espacio pueden registrar qué tipo
de malestar produjo el golpe (si lo hubo) en la madre. Por ejemplo:

“Hora: 3:15 pm. Después de recibir el golpe le salió un morado a su mamá”

*Es importante aclarar que este paso es opcional.

¿Por cuánto tiempo se debe realizar la observación conductual?

El ejercicio de observación deberán realizarlo durante 1 semana todos los días cada vez que se
presente la conducta.