UNIDAD BIBLICA PARA EL EQUIPO DE APRENDIZAJE

Acordeón con las Enseñanzas de Jesús – cuadros doblados

Propósito: ayudar a cada niño a aprender acerca de las enseñanzas de Jesús.

Descripción: El acordeón de los dibujos doblados son hojas largas dobladas en paneles o
pueden ser hojas separadas pero unidas para crear las partes dobladas.
Cada panel tendrá una ilustración. Los niños expresarán el aprendizaje haciendo una serie
de acordeones de dibujos doblados para ilustrar las enseñanzas de Jesús.

Recursos: cuadros para ilustrar las historias, cartulinas, lápices, marcadores, papel de
construcción, pequeños pedazos de tela, lana.

Preparación: Los maestros deben:

‰ Estudiar el material Bíblico para la unidad.
‰ Proveer cuadros de enseñanza relacionados con las historias de la unidad bíblica
‰ Obtener los recursos y materiales necesarios.
‰ Corte la pieza de cartulina en piezas de 12 x 14. Prepare suficientes para cada niño (o
grupo) de manera que cada uno tenga cinco piezas.
‰ Escriba cada versículo en hojas separadas de papel de construcción.
‰ Prepare el siguiente cartel con instrucciones para planeamiento para cada equipo.
1. ¿Quién hará acordeones doblados en forma individual o en grupo?
2. ¿Cuáles son las historias bíblicas de la unidad?
3. ¿Qué materiales se necesitan?
4. ¿De qué manera nosotros compartiremos nuestra actividad bíblica con otros?

Sesión 1
Introducción del Aprendizaje Bíblico en Equipo: Dé la bienvenida a los niños. Díga a
ellos que estarán aprendiendo acerca de las enseñanzas de Jesús. Ellos expresarán su
aprendizaje creando una serie de cuadros. Estos cuadros se formarán en forma de
acordeón (ilustre usando como las páginas pueden ser dobladas para crear el efecto de
acordeón).

Guiando el Aprendizaje Bíblico: Introduzca el estudio de la unidad compartiendo el título

de la unidad “Las Enseñanzas de Jesús”. Abra su Biblia en el Nuevo Testamento. Diga,
Dios envió a Jesús a enseñarnos como vivir. Las enseñanzas de Jesús las encontramos en
el Nuevo Testamento. Mientras usted muestra los cuadros a los niños, de manera rápida
diga cada historia bíblica. Aparee cada versículo de la unidad con cada dibujo o cuadro.

Llame la atención de los niños acerca del versículo bíblico para esta sesión leyéndolo de
manera alta de su Biblia (Mateo 19:14a). Ayude a cada niño a encontrar el versículo
bíblico en su Biblia. Pídales a ellos repetir el versículo bíblico con usted. Comparta con
los niños que Jesús ama a los niños y quiere estar con ellos.

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Jesús”. Derechos 2005 BAPTISTWAY PRESS.
Expresando el Aprendizaje Bíblico: Involucre a los niños en el planeamiento de la
Unidad de Aprendizaje Bíblico en Equipo. Use el cartel de planeamiento que preparó de
antemano. Permita a los niños decidir si ellos harán un acordeón grande como grupo o
trabajarán de manera individual. Pida a los niños hacer un título para su acordeón que
diga: “Enseñanzas de Jesús”, en la primera pieza de las piezas de cartulina. Si el tiempo
lo permite, ellos pueden comenzar a ilustrar la primera historia del día. Diga a los niños
que ellos continuarán con su acordeón cada semana.

Clausura: Permita que los niños colaboren en la limpieza del área de trabajo. Recuerde a
los niños que ellos son importantes para Dios.

Sesión 2

Guiando el Aprendizaje Bíblico: Dé la bienvenida a los niños. Preséntese y dé la

bienvenida a los niños que no estuvieron presentes el Domingo pasado. Diga a los niños:
en la historia de hoy los discípulos le pidieron a Jesús que les enseñara a orar. ¿Qué es
la Oración? (hablar con Dios y escuchar a Dios)

Abra su Biblia en Lucas capítulo 11. Comparta la historia bíblica para el día de hoy.
Ayude a los niños a entender que Jesús les dio a sus discípulos una oración modelo.
Como las palabras son algunas veces difíciles para los niños de primero y segundo grado,
podemos simplificarlas así: Nosotros debemos dar honor y alabanza a Dios y luego
podemos pedirle por nuestras necesidades. Podemos pedirle a Dios que nos perdone y
que nos ayude a seguir sus enseñanzas.

Expresando Aprendizaje Bíblico: Revise los planes hechos por el grupo la semana
pasada. Guíe a los niños a comenzar a trabajar en su acordeón. Anime a los niños a
dibujar de la manera más cómoda para ellos. Mientras los niños trabajan, guíe la
conversación acerca del aprendizaje y la aplicación de las verdades bíblicas.

Clausura: Involucre a los niños y niñas limpiando el área de trabajo. Coloquen los
materiales de trabajo en un lugar seguro.
Ore: gracias Dios por darnos una oración modelo. Ayúdanos a confiar en ti. Amén.

Sesión 3:

Antes de la sesión: Escriba el versículo bíblico Juan 15:12 en papel de construcción.

Corte la hoja en pedazos para formar un rompecabezas. Coloque todo en un sobre.
Estudie el material bíblico para esta sesión. Piense en la historia bíblica y de que manera
esta verdad ha impactado su propia vida. Si usted planea usar algunos otros materiales,
tenga estos listos antes de que los niños lleguen.

Guiando el Aprendizaje Bíblico: Mientras los niños llegan, involúcrelos trabajando en el

rompecabezas. Digan el versículo bíblico juntos que se encuentra en Juan 15:12 en su
Biblia, “Este es mi mandamiento: que se amen unos a otros, como yo los he amado”

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Pregunte: ¿Qué nos dice este versículo que nosotros debemos hacer? (amarnos unos a
otros como Dios nos ama a nosotros) ¿Qué significa la palabra mandamiento? (una
orden). Diga de nuevo que Dios nos pide que nos amemos unos a otros, y Dios usa la
palabra mandamiento para que prestemos atención. Ayude a los niños a memorizar el
versículo bíblico.

Abra su Biblia en Lucas 19 y cuente la historia bíblica. Esta es una historia favorita para
los niños. Ayúdeles a ellos a notar el cambio en la vida de Zaqueo después de su
encuentro con Jesús. Zaqueo puso en aplicación las enseñanzas de Jesús en su vida
devolviendo a las personas el dinero que les había robado.

Expresando Aprendizaje Bíblico: Guíe a los niños mientras ellos continúan trabajando en
los dibujos para su acordeón. Provea algunos materiales nuevos para que los niños
trabajen. Ayúdelos a ser creativos mientras ellos crean sus historias bíblicas. Pedazos
pequeños de tela pueden ser usados para vestir a los amigos de la Biblia en los dibujos. Y
algunas piezas de lana pueden ser usadas como cabello. Algunos crayones que tienen
brillo le pueden dar un especial efecto al cuadro. Pregunte a los niños si tienen alguna
idea o sugerencia de materiales de arte para trabajar la semana siguiente. Recuerde a los
niños que la semana entrante será la última oportunidad de trabajar en sus cuadros.

Clausura: Dé gracias a los niños por trabajar juntos como equipo. Pídales ayuda para
limpiar el área de trabajo. Guarde los cuadros en un lugar seguro. Pregunte a los niños si
ellos tienen algún motivo de oración. Dé tiempo a los niños para responder. Termine con
una oración.

Sesión 4

Antes de la sesión: Estudie el material bíblico para esta sesión. Escriba Santiago 1:9 en
un pliego de papel de construcción. Corte cada palabra para formar un rompecabezas.
Junte el material que necesita para continuar en el trabajo del acordeón.

Guiando el Aprendizaje Bíblico: Dé una palabra de bienvenida a los niños. Pídales que
busquen en su Biblia Santiago 1:19. Cuando todos los niños han encontrado el texto
invítelos a leerlo todos juntos en voz alta. Hable acerca de su significado. Diga que Dios
espera que nosotros le escuchemos a El y a otros, y a no ser tan rápidos para enojarnos y
hablar palabras duras a otros. Dé a cada niño varias palabras del texto bíblico. Pídales
colocarlo en el orden correcto. Repitan el versículo todos juntos.

Abra su Biblia en Lucas capítulo 15. De manera breve cuente la historia bíblica. Hágales
saber que es una parábola. Ayude a los niños entender que las historias de la Biblia nos
ayudan a aprender acerca de los sentimientos y el perdón. Hable acerca de algunos
sentimientos expresados en la historia de hoy. Use una lámina para ayudar a los niños con
ideas. Brevemente repase otras historias bíblicas de la unidad.

Expresando Aprendizaje Bíblico: Involucre a los niños para completar el acordeón con
los dibujos doblados. Esté preparado para ayudar a los niños a conectar los paneles.

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Algunos niños no habrán asistido todos los Domingos o pueden tener el trabajo
incompleto. Ayude a ellos a completar los paneles.

Ponga los paneles boca abajo sobre la mesa. Use cinta de pegar para colocar los cuadros
juntos. Coloque la cinta desde arriba hasta abajo, Después de que las láminas han sido
pegadas, haga un doblez entre cada dibujo. Puede que sea difícil para los niños de
primero y segundo grado hacer un doblez con la cinta conectando las figuras. Dé ayuda a
ellos mientras la necesitan.

Pida a los niños que muestren sus dibujos. Anime a los niños a compartir con sus amigos
y familiares las enseñanzas de Jesús.

Invite a los niños a pensar como podrían ellos compartir su trabajo con otros niños en el
tiempo de adoración. Asegúrese que cada niño conoce la historia bíblica que el o ella
compartirá.

Clausura: Felicite a los niños por el trabajo que hicieron como equipo. Pida a los niños
que compartan una enseñanza de Jesús que ellos aprendieron durante la unidad.

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