Norme privind mijloacele de prevenire și combatere a

îmbolnăvirilor cu virusul SARS-CoV-2

În contextul epidemiologic actual este obligatorie respectarea urmatoarelor mă suri

esentiale de precauție pentru a preveni și diminua ră spâ ndirea potențială a infecției
SARS-CoV-2 în unită țile de învă ță mâ nt :

1. Purtarea măștii de protecție atât de către elevi, cât și de către întregul personal
pe toată perioada atunci când se află în interiorul sau exteriorul unității de
învățământ:

 Masca de protecție este obligatorie pentru elevii din învă ță mâ ntul primar, gimnazial și
liceal și va fi purtată în să lile de clasă , în timpul deplasă rii prin unitatea de învă ță mâ nt
sau în timpul recreației (atunci câ nd se află în interior și în exterior)

 Schimbul mă știi de protecție între persoane este interzis!

 Elevii trebuie sa poarte corect masca de protecție:

AȘ A DA:

• Spală -te/Dezinfectează -te pe mâ ini înainte de a pune mâ na pe mască

• Verifică masca să nu aibă rupturi sau gă uri
• Identifică partea de sus, care trebuie să aibă banda metalică sau marginea tare
• Pune masca cu partea colorată spre exterior
• Așază banda metalică sau marginea tare deasupra nasului
• Acoperă nasul, gura și bă rbia
• Potrivește masca pe față fă ră a lă sa spații libere pe lateralele feței
• Evită să atingi masca
• Scoate masca apucâ nd-o de barete
• Ț ine masca departe de tine și de suprafețe în timp ce o scoți
• După folosire, aruncă imediat masca, într-un coș cu capac
• Spală -te/dezinfectează -te pe mâ ini după ce arunci masca

AȘ A NU:

• Nu folosi o mască ruptă , umeda sau prea larga

• Nu purta masca doar peste gură sau sub bă rbie
• Nu atinge partea din față a mă știi
• Nu scoate masca pentru a vorbi cu cineva sau pentru a face altceva ce necesită
reatingerea mă știi
• Nu-ți lă sa masca la îndemâ na altor persoane
• Nu refolosi masca
2. Igiena riguroasă a mâinilor: elevii se vor spala frecvent și regulat pe mâini, cel
puțin 20 de secunde cu apă și săpun sau își vor dezinfecta mâinile

Toți elevii și personalul trebuie să se spele/dezinfecteze pe mâ ini ori de câ te ori este

necesar,dar cel putin in urmatoarele situatii:

• imediat după intrarea în școală și înainte de a intra în sala de clasă ;

• înainte de pauza/pauzele de masă ;
• înainte și după utilizarea toaletei;
• după tuse sau stră nut;
• Pentru desfă șurarea orelor de educație fizică , elevii vor fi instruiți ca pe tot parcursul
activită ții să nu își atingă fața, gura, ochii, nasul cu mâ inile neigienizate;
• La începerea și finalul orelor de educație fizică , toți elevii trebuie să efectueze igiena
mâ inilor cu un dezinfectant pe bază de alcool;

 Elevii vor evita sa-si atinga ochii, nasul sau gura cu mainile neigienizate. De asemenea,
isi vor acoperi gura și nasul cu o batistă de unică folosință sau vor folosi folosi cotul
îndoit în cazul în care se întâ mplă să stră nute sau să tușeasca. După aceea vor arunca
batista utilizată ;

 Elevii vor cură ța obiectele/suprafețele utilizate sau atinse frecvent folosind

șervețele/lavete/produce biocide/virucide;

 După dezinfecția mâ inilor, elevii vor merge direct în să lile de clasă ;

 Se va respecta aruncarea/eliminarea mă știlor uzate doar in locurile prestabilite în

care vor fi amplasate coșurile de gunoi destinate acestora .

3. Separarea și limitarea contactului între elevi :

• Întâ lnirile dintre elevi vor fi limitate în perimetrul să lii, prin stabilirea unui sens de
circulație în interiorul acesteia, care va fi indicat prin marcaje aplicate pe podea;
• Locurile din clasă trebuie să fie fixe; după aranjarea elevilor în bă nci, aceștia nu vor
mai schimba locurile între ei pe toată perioada cursurilor;
• Vor fi limitate deplasă rile în clasă , pe câ t posibil;
• Va fi evitată crearea de grupuri de elevi din clase diferite;
• Elevii nu vor consuma în comun mâ ncarea sau bă uturile și nu vor schimba între ei
obiectele de folosință personală (telefoane, tablete, instrumente de scris, jucă rii etc.).
• Elevii vor evita aglomerarea în interiorul grupului sanitar;
• Că ile de acces (de tip poartă , ușă , etc) vor fi menținute deschise în timpul primirii
elevilor pentru a limita punctele de contact;
• Va fi asigurată aerisirea claselor înainte de sosirea elevilor, prin deschiderea
ferestrelor timp de minimum 30 minute, apoi în timpul recreațiilor minimum 10 minute
și la finalul zilei;
• Intrarea in scoala se va face prin mai multe uși de acces pentru a reduce fluxul de elevi
si cu scopul de a evita aglomerarea la intrare/iesire. Astfel, fiecarei clase de elevi i se va
aduce la cunostiinta poarta de acces in scoala si este obligatorie respectarea acesteia.
• Vor fi respectate intervalele aferente recreațiilor stabilite în mod eșalonat pentru
fiecare clasă /palie în parte
• Elevii nu vor interactiona fizic (nu se vor îmbră țișa, nu își vor atinge reciproc mâ inile și
nu vor sta aproape unul de celă lalt);
• Elevii nu vor practica jocuri de contact sau cu mingea, nici activită ți care implică
schimbul de obiecte. Vor fi evitate, de asemenea, structurile de joc ale că ror suprafețe de
contact nu pot fi dezinfectate;

4. Neparticiparea la cursuri a preșcolarilor/elevilor ce prezintă febră sau

simptome caracteristice pentru infecția cu SARS-CoV-2

 In cazul apariției febrei sau a altor simptome specifice COVID-19 (tuse, dificultate în
respirație, pierderea gustului și a mirosului) la elev sau la un alt membru al familiei este
necesara izolarea la domiciliu al elevilor,

 Nu se vor prezenta la cursuri în ziua respectivă:

• cei cu temperatură mai mare de 37,3ºC și/sau simptomatologie specifică infectă rii cu
SARS-CoV-2 (tuse, dificultă ți în respirație - scurtarea respirației, diaree, vă rsă turi) sau
alte boli infectocontagioase;

• cei confirmați cu infecție cu SARS-CoV-2, aflați în perioada de izolare la domiciliu;

• cei care sunt declarați contacți apropiați cu o persoană infectată cu SARS-CoV-2, aflați
în perioada de carantină la domiciliu/carantină instituționalizată .

 Revenirea în colectivitate a copiilor care au avut probleme de să nă tate și au absentat

de la școală se va realiza obligatoriu în baza unei adeverințe medicale, care să precizeze
diagnosticul și pe care elevul o va preda cadrului didactic de la prima oră de curs.