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I. DATOS GENERALES
CÓDIGO 305
HORAS 3 T: 1 P: 2 Cred: 02
5,6,7,8
funcionamiento dentro de estos parámetros Empresa.
económico y sus interrelaciones al interior de
una sociedad.
Proceso
mediante la gestión integrada de los mismos al
15,16
Administrativo II
interior de las empresas en un mundo
altamente competitivo.
UNIVERSIDAD NACIONAL JOSE FAUSTINO SANCHEZ CARRIÓN
FACULTAD DE INGENIERÍA CIVIL
ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA CIVIL
Numer
o INDICADORES DE CAPACIDAD AL FINALIZAR EL CURSO
Expone con claridad la Teoría General de la Administración (TGA) como
1 el campo del conocimiento humano que se ocupa del estudio de la
administración.
Explican de modo coherente su entender y posición sobre los diferentes
2 enfoques.
Sustenta de modo coherente su entender y posición sobre la evolución del
3 pensamiento administrativo para el efecto tomar por base la información del
trabajo de investigación realizado.
Aprueba de manera satisfactoria la evaluación escrita correspondiente a la
4 unidad I.
Clase magistral
Enfoque clásico de la administración: Aplica los fundamentos de la teoría Participa de manera activa en el Exposición problémica Explican de modo coherente su entender y
2 clásica de la administración. debate de la teoría clásica. posición sobre los diferentes enfoques.
teoría clásica.
Funciones de la empresa Demuestra cuales son las Participación activa en el debate Clase magistral
funciones de la empresa para dilucidar las funciones de Solución de casos
Fundamenta con claridad las diferentes
empresas.
6 clases de empresa.
.
CONTENIDOS
SEMANA
ESTRATEGIA INDICADORES DE LOGRO DE LA
CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL
DIDACTICA CAPACIDAD
Desarrollo de la evaluación Responde coherentemente a las Aplicación de la Aprueba de manera satisfactoria la evaluación
16 Examen de la unidad IV
escrita preguntas de la evaluación escrita evaluación escrita escrita correspondiente a la unidad IV.
1. EVIDENCIAS DE CONOCIMIENTO
2. EVIDENCIA DE DESEMPEÑO
Para rendir cualquiera de los exámenes, el alumno debe de acreditar su asistencia al 70%
de las clases tanto teóricas como prácticas.
Para los currículos de estudio por competencias no se considera el examen sustitutorio
(Art.138).
3. EVIDENCIA DE PRODUCTO
Unidad Didáctica I
Chiavenato, Idalberto (2014)”Introducción a la teoría General de la Administración”
Octava Edición. Trillas México
Montana, Patrick (2002) Administración. Editorial Continental, México.
Bateman, Thomas, Snell, Scott (2004). Administración una ventaja competitiva Editorial
MacGraw Hill Interamericana. México.
Unidad Didáctica II
Chiavenato, I. (2014)”Introducción a la teoría General de la Administración” Octava
Edición. Trillas México
Montana, P. (2002) Administración. Editorial Continental, México.
Unidad Didáctica IV
CONSECUENCIA
MAGNITUD CAUSAL ACCION MÉTRICA DE
MÉTRICA VINCULANTE
OBJETO DEL PROBLEMA VINCULACIÓN
DE LA ACCIÓN