Curso GESTIÓN DE PERSONAL

Código: 102012

Fase 3. Formular un programa de inducción, desarrollo de personal, acompañamiento

y bienestar

Trabajo colaborativo

Presentado por grupo No. 20

Integrantes:

SANDRA MILENA PEÑARETE TORRES CC: 1.1118.548.281

Presentado a Tutor:

MARTHA DE JESUS GUERRERO GUZMAN

Universidad Nacional Abierta Y A Distancia “UNAD”

NOVIEMBRE 2019
 INTRODUCCIÓN

En el siguiente documento se trata de que los estudiantes resuelvan los problemas que se
presenten en la empresa en torno al manejo de personal, por medio de aplicar programas de
inducción, capacitación, y cualificación del talento humano para generar nuevo
conocimiento. Esto por medio de un trabajo colaborativo donde todos y cada uno de los
estudiantes hacen su aporte según un análisis y estudio a los temas a desarrollar para de esta
forma se cree un aprendizaje unificado gracias a todos los estudiantes y sus aportes. Donde
esta actividad consiste en programar la inducción, desarrollar acciones para la cualificación
profesional y el acompañamiento, así como también formular estrategias de motivación
para generar bienestar personal y maximizar la productividad individual.
 OBJETIVOS

OBJETIVO GENERAL.
Formular un programa de inducción, desarrollo de personal, acompañamiento y bienestar.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS.
Describir los aspectos principales para tener en cuenta en un plan de entrenamiento. Indagar
las características y el contenido de un proceso de inducción y entrenamiento en el trabajo.
Plantear metodologías e instrumentos de acompañamiento y evaluación del desempeño del
personal.  Plantear metodologías para la adquisición de nuevos conocimientos, habilidades
y destrezas de los empleados.
 ACTIVIDAD FASE 3
Formular un programa de inducción, desarrollo de personal, acompañamiento y
bienestar

Actividades para la inducción y capacitación del talento humano

 Programar la inducción que contemple:

El proceso de inducción se realiza tan pronto se tiene la fecha previamente informada por el
departamento de contratación con el nuevo colaborador de la compañía, se debe tener claro
que se debe realizar con todos los colaboradores sin excepción.

 Objetivo de la inducción

El objetivo de la inducción es dar a conocer al colaborador las políticas internas de la

compañía, como reglamento interno de trabajo, horarios, beneficios entre otros.

 El momento que se desarrollará

La inducción es programada por el área de gestión humana y organiza un cronograma con

fecha, hora y responsable el cual se entrega al colaborador y se ha programado previamente
con los jefes o personas involucradas en el proceso.

 ¿Quién la realizará?

La inducción debe ser realizada por gestión humana y los jefes inmediatos de cada área con
la cual el colaborador tendrá alguna relación

 Los temas para tratar

Reseña histórica de la Empresa (Se recomienda usar un video)

 Presentación de plan de beneficios
 Recorrido por las instalaciones de la compañía y presentación a los jefes de área
 Inducción al puesto

1. Proponer acciones para capacitación y para generar nuevo conocimiento en la

empresa:

Conocimientos explícitos.

Es el que posee la organización basado en datos concretos, teóricos, es un conocimiento

formal en el cual se define la identidad, las competencias y los activos intelectuales de una
organización.
Conocimiento tácito.

También llamado implícito es aquel de carácter individual y subjetivo de transmitir y

formalizar.

Codificado (se puede transmitir utilizando el lenguaje formal y sistemático). Tácito

(El que es personal, en un contexto concreto y específico, difícil de formalizar y comunicar,
incluye elementos cognoscitivos –modelos mentales, esquemas, paradigmas, creencias,
puntos de vista– y técnicos, como know-how, oficios y habilidades concretas).

Colectivo – Proviene de las soluciones grupales, del trabajo en grupo.

Externo – Proviene de los clientes externos y sus necesidades.

Interno – Proviene de los clientes internos (trabajadores, colaboradores).

Conocimientos básicos: pueden ser reproducidos con facilidad, con las mismas
características en otras empresas.

Conocimientos claves: de ellos provienen los mayores beneficios y diferencian a la

organización en el mercado competitivo.

Conocimientos emergentes: aún no han alcanzado su pleno desarrollo, de hacerlo se

convertirían en claves.

Temas a para la capacitación

Antes de generar nuevo conocimiento es importante revisar cuales son las necesidades de la
empresa, así mismo la oportunidad de crecimiento de cada área, de esta manera se planea, se
programa y se ejecuta.
 Uno de los objetivos principales al generar nuevo conocimiento se busca fortalecer
competencias y realizar las habilidades de los colaboradores.

Tipos de conocimientos que se desea fortalecer

 Servicio al cliente interno y externo

 Manejo correcto de la información.
 Clima y relaciones laborales.
 Competencias
 Manejo efectivo del tiempo
 CONCLUSIONES

Dentro de cualquier tipo de compañía su recurso más valioso serán los colaboradores en
razón que sin ellos el funcionamiento es sencillamente imposible. De ahí que cobra
importancia que toda organización tenga un plan adecuado para el ingreso, capacitación,
desarrollo y bienestar de sus miembros. El proceso de inducción se presenta como un
elemento primordial en el ingreso ya que es el que va a permitir al nuevo miembro del
equipo entender el entorno laboral, sus objetivos generales como los objetivos del cargo al
que ha sido contratado, esto mejora considerablemente la capacidad y rapidez con la que
este nuevo miembro empiece a dar resultados. Adicional a ello, los procesos de
capacitación, desarrollo, bienestar, entre otros buscan la satisfacción del empleado, mejorar
sus resultados dentro de la compañía y retenerlos en la misma con un sentido de
compromiso.
 BIBLIOGRAFÍA

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