Tema 1 la materia

Actividad 1

1. Realiza un recorrido por tu casa. Durante el recorrido observa diferentes objetos. Escoge algunos y elabora el
siguiente cuadro donde describas si todos ellos presentan las siguientes características.

Objeto Elasticidad Temperatura Volumen Dureza

Agua Si es elástica Si tiene temperatura Tiene volumen y se No tiene casi nada de
mide en litros. dureza
Espejo No es elástico Tiene temperatura Posee volumen Es duro se puede
quebrar
Cuaderno Si es elástico Tiene temperatura Posee volumen Tiene dureza, pero a
la vez es muy flexible
Plato No es elástico Tiene temperatura Posee volumen Es duro igual que el
espejo

Actividad 2

2. Elabora un cuadro en el que presentes y espliques las propiedades especificas de las siguientes sustancias:
arena, leche, madera, acero, vidrio.

Sustancias Dureza Tenacidad Fragilidad Ductilidad Maleabilidad

Arena Es blanda No presenta Es muy frágil No presenta Es muy maleable
tenacidad ductilidad
Leche Es blanda No presenta Es frágil No presenta Es muy maleable
tenacidad ductilidad
Madera Es dura Tiene tenacidad No es frágil No presenta No es maleable
ductilidad
Acero Es duro Tiene tenacidad No es frágil Presenta Es maleable en
ductilidad alta temperatura
Vidrio Es duro Tiene tenacidad Es frágil No presenta Es maleable en
ductilidad alta temperatura

3. Relaciona uniendo con una línea los conceptos de la columna A con los de la columna B
 4. Da un ejemplo diferente al del cuadro para cada una de las propiedades generales de la materia: masa, peso,
volumen, inercia, impenetrabilidad, porosidad, y divisibilidad.

Masa Peso Volumen Inercia Impenetrabilidad Porosidad Divisibilidad

500 gramos 1 bolsa de arroz 1 soda de 1 persona en una Un choque de dos Una Una barra de
de azúcar 1000 gramos 1500 ml. canoa desplazándose autos esponja chocolate
por un rio.

5. Define con tus propias palabras lo que para ti significa materia.

Es todo lo que se puede palpar lo que posee energía que puede cambiar con el paso del tiempo. La materia es
base principal de todos los cuerpos.

Actividad 3

6. Observa o imagina los siguientes objetos: un baso con agua, una chocolatina, y una bomba inflada y luego
llena una ficha de observación según el objeto.

1. Materia _Agua_ Peso Aproximado _depende de la cantidad que soporte el recipiente_ Color_Transparente_
Olor_ sin olor _Forma_ no tiene adopta la del objeto donde esta depositada _ Estado_ liquido_
¿qué pasa si introduces este baso de agua en un congelador?
Esta se congela y cambia su estado de líquido a sólido.

2. Materia _Chocolatina_ Peso Aproximado _ 12 g_ Color_ Cafe _ Olor_ chocolate _Forma_ Rectangular_
Estado_ Solido _
¿que pasara si la dejas al sol durante una hora?
Esta se derrite y cambia su estado de solido a líquido.

3. Materia _Bomba_ Peso Aproximado _1 a 2 gramos _ Color_ varia el color en este caso roja _ Olor_ Plástico
_Forma_Redonda_ Estado_ sólido, gaseoso _
¿qué crees que contiene la bomba cuando la inflas?
Si es inflada con helio contendrá este elemento dentro. En caso de ser inflada a plumón dióxido de carbono

Actividad 4

7. Piensa en un objeto de tu entorno con los puedas demostrar el estado sólido, líquido y gaseoso
Una GASEOSA o SODA. Es liquida , Puede demostrase su lado solido al ser congelada y su lado gaseoso al ser
sometida a temperaturas.

Actividad 5

8. Comenta sobre la diferencia básica entre un elemento y un compuesto químico, escribe 3 ejemplos de
elementos químicos que conozcas y tes compuestos químicos de uso cotidiano.

ELEMENTO QUÍMICO: son materiales formados por idéntica clase de átomos; estos no pueden descomponerse en otras
sustancias mas sencillas.
COMPUESTO QUÍMICO: son sustancias puras formadas por la unión de dos o mas elementos en una proporción fija de
masa.
 Ejemplo elementos quimicos
El ORO es un elemento, el mismo esta formado,
solamente, por átomos de oro.
El HIERRO es un elemento, el mismo esta formado,
solamente, por átomos de hierro.
El COBRE es un elemento, el mismo esta formado,
solamente, por átomos de cobre.
Ejemplo compuestos quimicos
El AGUA es un compuesto, el mismo tiene oxígeno e
hidrógeno.
La SAL cloruro de sodio Su composición química es NaCl 
CLORO COMERCIAL hipoclorito de sodio (NaOCl)

Actividad 6

9. Establece las diferencias entre las mesclas homogéneas y las mesclas heterogéneas que encuentres en tu casa.
Dibuja en tu cuaderno un ejemplo de cada una de ellas.

 Una mezcla homogénea es aquella en la que sus componentes están mezclados de forma tal que
es imposible diferenciarlos a simple vista, estando distribuidos de manera uniforme
 una mezcla heterogénea son distinguibles a simple vista y su distribución no es uniforme.

Actividad 7

10. Escoge diferentes materiales de tu entorno con los que puedas dar ejemplo de los estados de la materia:
solido liquido y gaseoso. Describe esta experiencia en tu cuaderno y presenta a tu grupo de compañeros y
profesor.
Copia el siguiente cuadro y clasifica en el las sustancias que se relacionan a continuación, en elementos,
compuestas, mezclas homogéneas o mezclas heterogéneas. En cada caso justifica tu respuesta: madera, salsa
de tomate, cemento, papel, granito, alambre de cobre, anillo de oro, agua, alcohol, jugo de naranja,
mayonesa, amoniaco, hierro, oxigeno, sal de cocina, detergente, gas que emiten los carros, carbono, arena
con piedra.
 Element Compuest Mezcla Mezcla Explicación
o o homogénea Heterogénea
Madera X X Está conformada por distintos
componentes que no se pueden distinguir
a simple vista.
Salsa de tomate X X Al ser una mezcla que no se pueden
diferenciar sus componentes
Cemento X X Ser pueden distinguir sus componentes
Papel X X Su composición es imperceptible
Granito X X Porque se identifican sus components (el
cuarzo, mica y feldespato
Alambre de X X Porque al estar formado solo de átomos
cobre de cobre y además está fundido, forma
una sola fase.
Anillo de oro X X Porque al estar formado solo de átomos
de oro y además está fundido, forma una
sola fase.
Agua X X Sus compuestos no pueden ser
distinguibles a simple vista
Alcohol X X Sus compuestos no pueden ser
distinguibles a simple vista
Jugo de naranja X X Consta de agua, el jugo y la pulpa, o si es
hecho en polvo tiene agua y el polvo.
Mayonesa X X Al ser una mezcla que no se pueden
diferenciar sus componentes
Amoniaco X X Es la union a nivel molecular o iónico de
dos o más sustancias
Hierro X X Formado solo de átomos de hierro y
además está fundido, forma una sola
fase.
Oxigeno X X No se pueden diferencia sus
componentes
Sal de cocina X X Sus componentes están mezclados de
forma tal que es imposible diferenciarlos 
Detergente X X Sus componentes están mezclados de
forma tal que es imposible diferenciarlos 
Gas que emiten X X Sus componentes están mezclados de
los carros forma tal que es imposible diferenciarlos 
Carbono X Sus componentes están mezclados de
forma tal que es imposible diferenciarlos 
Arena de piedra X X Se distinguen sus dos componentes