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Aporte individual
Trabajo colaborativo
Momento 3
Presentado por:
C.C 15439180
Tutor
Proyecto de grado
Grupo102014_8
CEAD Medellín
Noviembre/2016
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Tabla de contenido
Introduccion…………………………………………………………………………………….
3
Desarrollo………………………………..……………………………………………………………………………………..………………..4
Referencias...........................................................................................................................................7
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Introducción
El presente trabajo refleja la idea del proyecto de grado, tema en el cual se pretenden hacer
mejoras continuas al sistema de calificación y certificación de las escuelas de conducción del
Municipio de Rionegro (Antioquia) en miras de reducir la accidentalidad en las carreteras
para tener mejor seguridad vial.
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Desarrollo
Línea de investigación; se han definido interrogantes como por ejemplo: el porqué, cuando,
como, etc. del por qué ocurren los hechos para dar un lineamiento ordenado y estructurado
frente a los factores de accidentalidad y así poder lograr reducir drásticamente este fenómeno
y brindar un margen alto de seguridad vial.
Lugar y ejecución del proyecto; este proyecto está dirigido a las escuelas de conducción del
Municipio de Rionegro (Antioquia), el cual pretende educar y generar cultura enseñando las
normas de conducción, significado de señales de tránsito, su aplicación, etc. Para tener como
meta poder disminuir la accidentalidad en las carreteras en miras de una mejor seguridad vial
para nuestro municipio.
Duración del proyecto; 20 meses a partir de la implementación del proyecto en todas las
escuelas de conducción.
3 Implementación de
las nuevas
metodologías en
todas las escuelas
4 Ejecución del
desarrollo del
proyecto en cada
escuela para tener
así una primera
promoción con
nuevos
conocimientos y
estrategias socio-
culturales, para
poder contribuir
con el
mejoramiento de la
seguridad vial.
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Aportes regionales con la implementación del proyecto, desde la óptica del triple
balance.
Balance ecológico; dentro del proyecto existe una dinámica o proceso de transformación que
permite que las personas conozcan el principio correcto del transporte y la movilidad.
Implicando así en el conocimiento de los funcionamientos básicos de sus vehículos evitando
contaminaciones ambientales y por ende con esto se mantiene a la vez una seguridad vial,
económica, social y económica segura.
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Referencias bibliográficas