Genul epic

Argumente pentru incadrarea in genul epic

 Ideile, sentimentele, conceptiile autorului sunt exprimate in mod
direct
 Prezenta naratorului obiectiv (omniscient si omniprezent, relatarea
evenimentelor facandu-se la pers aIIIa sg) sau a naratorului subiectiv
(relatarea e la persoana I sg)
 Prezenta personajelor care participa la actiune
 Prezenta modurilor de expunere(naratiunea, descrierea, dialogul si
monologul)
Argumente pentru incadrarea unui text in tipul:descriere si naratiune
Descriere
 Frecventa mare a substantivelor insotite de adjective care au rol de
epitet
 Prezenta dominanta a imaginilor vizuale, auditive si a figurilor de stil
 Verbele sunt la timpul imperfect (timp verbal specific descrierii) sau la
prezent
Naratiune
 Prezenta naratorului (obiectiv sau subiectiv)
 Prezenta personajelor si a actiunii
 Prezenta reperelor spatiale si temporale
Marcile oralitatii intr-un text sunt :
 Cuvintele si expresiile populare
 Proverbele si zicatorile, versurile populare
 Arhaismele , regionalismele, cuvintele argotice
 Adresarea directa catre cititor
 Folosirea dativului etic( mi ti-l tranti/insfaca)
 Interjectiile, exclamatiile, onomatopeele
Caracterizare directa (a unui personaj) este facuta de
 Narator
 Alte personaje
 Autocaracterizare
Caracterizarea indirecta (a unui personaj) rezulta din
 Faptele , atitudinile, gandurile, gesturile,limbajul personajului
 Relatiile acestuia cu alte personaje si cu mediul de viata
Perspectiva narativa este
 Obiectiva atunci cand relatarea evenimentelor este la pers aIIIa sg,
naratorul fiind omiscient si omniprezent (viziunea din spate- PAR
DERIER)
  Subiectiva atunci cand relatarea evenimentelor este la pers I sg naratorul
fiind si personaj (viziunea impreuna cu-VISION AVEC)

Genul dramatic

Argumente pentru incadrarea unui text in genul dramatic

 Textul dramatic este impartit in acte si scene/tablouri
 Modul de expunere principal este dialogul
 Numele pesonajelpr sunt scrise cu majuscule inaintea fiecarei replici
 Prezenta indicatiilor scenice(didascalii) care au roulul de a aduce
precizari in legatura cu locul, timpul, atmosfera, vestimentatia
personajelor, starile lor sufletesti, gestica si mimica personajelor

Familia lexicala- totalitatea cuvintelor formate pri derivare cu sufixe si prefixe,

compuse, obtinute prin conversiune pornind de la acelasi cuvant

Camp semantic/lexical cuprinde totalitatea cuvintelor care se pot grupa in jurul

unei notiuni.
 Genul liric

Argumente pentru incadrarea unui text in genul liric

 Ideile ,sentimentele autorului sunt exprimate in mod direct prin
intermediul eului liric prim marcile lexico-gramaticale (forme
pronomiale si verbale la persoana I si Iia sg si pl)
 Structura specifica textului liric(textul este scris in versuri organizate in
strofe/secvente , versurile au ritm , masura si rima)
 Expresivitatea imaginilor artistice (vizuale, auditive si motorii) si a
figurilor de stil
 Modul de expunere este descrierea/monologul
Marcile lexico-gramativale ale eului liric:
 Formele pronomiale si verbale la persoana I , II sg, pl
 Constructii in vocativ
 Invocatiile retorice si intrebarile retorice
 Interjectiile si exclamatiile
Lirismul subiectiv
 Caracterul confesiv al textului liric
 Prezenta marcilor lexico-gramaticale ale eului liric la pers I sg (in
special) si a II a pl
Lirismul obiectiv
 Eul liric este obiectiv prin detasarea poetica
 Formele verbale si pronomiale sunt la persoana a IIIa sg, pl
 Expresivitatea textului realizata prin imaginile artistice, figurile de
stil si semnele de punctuatie
Monologul adresat
 Prezenta marcilor eului liric la pers aIIa ag si pl
 Prezenta constructiile in vocativ
 Prezenta invocatiilor si interogatiilor retorice
Strofa formata din
 4 versuri se numeste catren
 3 versuri se numeste tertina
 2 versuri se numeste distih
 1 vers se numeste monovers
Rima versurilor poate fi
 Imperecheata ( 1-2, 3-4)
 Incrucisata (1-3,2-4)
 Imbratisata (1-4,2-3)
 Monorima( aceeasi rima in mai mult de 2 versuri consecutive)
 Rima alba (absenta rimei)
 Vers liber --?