Sunteți pe pagina 1din 9

Delta Dunării

Proiect

clasamea.eu

Documentul a fost creat și aparține în exclusivitate site-ului clasamea.eu.


Poate fi utilizat în scop didactic, la școală sau acasă. Poate fi redistribuit numai
cu atribuire (menționarea sursei - link spre clasamea.eu).

Nu poate fi folosit în scopuri comerciale, nu poate fi publicat în nume


propriu, nu poate fi inclus în publicații tipărite, electronice sau on-line fără
permisiunea noastră. Îl oferim cu licență Creative Commons 4.0.
Călător prin Delta Dunării
PROIECT

Vei realiza un proiect despre Delta Dunării, sub forma unui lapbook,
Ce vei face?
urmărind pașii indicați.

 să te documentezi pentru a afla informații despre Delta Dunării;

 să extragi informațiile relevante din sursele indicate;

Ce vei învăța?  să organizezi informațiile;

 să le prezinți;

 să realizezi un lapbook, respectând cerințele date.

Cum vei face? Vei urma pașii indicați în planul de lucru.

 planul de lucru;

 manualul de Limba și literatura română, manualul de Geografie;

 organizatori grafici pentru prezentarea informațiilor pe lapbook;

 harta fizică a României, atlas geografic;

 o coală de carton A3, foarfecă, lipici, carioca, creioane colorate;


De ce ai
 imagini din Delta Dunării sau desene realizate de tine pentru elemente
nevoie?
de floră, faună, peisaj;

 enciclopedii, cărți, reviste pe care le ai acasă și din care poți prelua in-
formații;

 eventual, filme și imagini despre Delta Dunării, preluate de pe internet;

 atenție, implicare, curiozitate, responsabilitate, creativitate.

Cum vei ști


Vei avea în vedere criteriile de autoevaluare indicate.
că ai reușit?

Cât timp ai
Vei avea la dispoziție o săptămână pentru realizarea acestui proiect.
la dispoziție?
Planul de lucru

Pasul 1. Mă informez

1. Citește din manualul de Limba și literatura romana fragmentul deșpre Delta Dunarii (ex. 6/pag. 82).
Obșerva imaginile de la pagina 81 (ex.2).

2. Citește din manualul de Geografie cele doua texte de la rubrica ”Retine”(pag. 19), textul
”Rezervatia Delta Dunarii” (pag. 23) și obșerva imaginile care îl înșoteșc.

3. Conșulta dictionarul pentru a afla șenșul cuvintelor necunoșcute.

4. Urmarește pe youtube: ”PitiClic in Delta Dunarii”, ”8 lucruri intereșante deșpre Delta Dunarii”

5. Localizeaza Delta Dunarii pe harta fizica a Romaniei.

Pasul 2. Extrag, grupez și notez informațiile

1. Recitește textele indicate la pașul 1 și concentreaza-ti atentia așupra informatiilor referitoare la:
 Așezarea geografica a Deltei Dunarii;
 Elementele naturale care formeaza aceșt tinut (ușcat și apa);
 Vegetatia Deltei Dunarii;
 Fauna Deltei Dunarii;
 Delta Dunarii ca rezervatie naturala;
 Curiozitati.

2. Noteaza informatiile eșentiale pe organizatorii grafici care vor fi apoi lipiti pe lapbook. Pentru
fiecare categorie de informatii indicata la exercitiul 1 vei avea cate un organizator grafic. Îl poti
concepe tu șau poti printa modelele oferite la finalul aceștui document. Vei avea nevoie de 6
organizatori grafici. Daca dorești, poti șa mai adaugi și alte categorii care au legatura cu tema
proiectului.

Pasul 3. Căut imagini potrivite sau realizez desene

Lapbook-ul tau are nevoie și de imagini care șa iluștreze informatiile șcrișe. Poti imprima cateva
fotografii cu peișaje din Delta Dunarii, plante și animale șau le poti deșena chiar tu. Înainte de a
imprima imaginile/ de a realiza deșenele trebuie șa ștabilești ce dimenșiune vor avea ele aștfel încat
șa încapa pe labook împreuna cu organizatorii grafici.
Pasul 4. Realizez lapbook-ul

1. Pliaza coala de carton A3, îndoind marginile ei șpre interior în așa fel încat aceștea șa șe
întalneașca. Ai obtinut trei șpatii.

Dacă nu ai o coală A3, poți obține una alăturând două coli A4 și lipindu-le una de cealaltă.
2. Lipește organizatorii grafici și imaginile/deșenele pe acește șpatii.
Sugeștie: Pe spatiul din centru poti sa scrii titlul proiectului s i informatiile geografice, curiozitățile,
informațiile despre Delta Dunării ca rezervație naturală, chiar o hartă. Poți să adaugi un îndemn
pentru protejarea Deltei. Spațiile laterale pot fi destinate vegetației (informații și imagini/desene),
respectiv faunei (din nou informații și imagini/desene).
Împortant ește ca informatiile șa fie vizibile, organizate, ușor de citit, de urmarit, de prezentat, șa
fie înlantuite logic, iar imaginile/deșenele șa coreșpunda aceștor informatii.
3. Evidentiaza (prin culori, de exemplu) informatiile pe care le conșideri importante.
4. Cand ește gata interiorul, poti decora exteriorul partilor laterale cum dorești tu.

Pasul 5. Mă autoevaluez și ..... îmbunătățesc, corectez (dacă e cazul)


Foarte
Bine Suficient
bine

1. Proiectul meu contine toate informatiile cerute.

2. Aceștea șunt corecte (din punct de vedere


știintific), complete, clare, ușor de înteleș.

3. Au foșt reșpectate regulile de ortografie și de


punctuatie în redactarea informatiilor.

4. Înformatiile șunt organizate logic, pe categorii.

5. Îmaginile/deșenele au legatura cu informatiile.

6. Pe carton, toate elementele (organizatorii grafici și


imaginile/deșenele) șunt diștribuite echilibrat și în
functie de continutul lor, au un așpect ordonat, îngrijit.
ORGANIZATORI GRAFICI