CENTRUL JUDETEAN DE RESURSE SI ASISTENTA EDUCATIONALA ARGE$ ‘Nr.3437/04,09,2018 Aprobat in Consiliul Profesoral din 05.09.2018 Validat in Consiliul de Administratie din 05.09.2018, COMISIA DE DEONTOLOGIE PROFESIONALA COD DERTICA INTRODUCERE CAPITOLUL I Art Scopul: Codul instituie un ansamblu de valori, principii si norme de conduita menite si contribuie la coeziunea institujionala si a grupurilor de persoane implicate in activitatea educationald, prin formarea si mentinerea unui climat bazat pe cooperare si competitie dupa reguli corecte. Codul deontologie este prezentat a o sinteza de principii si standarde etice de exercitare a profesiei de consilier scolar, profesor logoped si mediator scolar, care instituie regulile de conduita ale acestora. Prin respectarea acestui cod se asigura buna organizare si functionare a activititii desfagurate de profesorul consilier scolar, profesorul logoped, repectiv mediatorul scolar, cresterea gradului de confort al beneficiarilor acestia. Art2 Aria de aplicare: Prevederile acestui cod sunt respectate de profesorii consilieri scolari din cabinetele de asistent psihopedagogic’, de profesorii logopezi din cabinetele logopedice, de mediatorii seolari din judejul Arges, angajati ai CIRAE Arges, indiferent de statutul dejinut. Prin acest cod se explicd domeniile si activitatile prestate de consilierul scolar, de profesorii logopezi, mediatorii gcolari gi restul angajatilor CIRAE Arges, principiile si regulile de conduita ce necesita a fireflectate in activitatea acestora Art Relafia cu alte reglementiri legislative : Exercitarea profesiei de consilier scolar, professor logoped, mediator scolar se realizeaza cu respectarea principiilor cuprinse in: = Legea Educatiei Nationale nr. 1/2011( art.98 si 233); -Legii nr. 477/2004 privind Codul de conduit a personalului contractual din autoritatile gi autoritiile si institutiile publice; serviciile oferite de= OMECTS nr. 5555/2011 privind aprobarea Regulamentului de organizare si funetionare a Consiliului national de etica din invayamantul preuniversitar art.10 lit.a)1; -Hotirérea Guvernului nr.26/2017 privind organizarea si funcjionarea Ministeru Nationale, cu modificari ulterioare (art.12, alin.(3); - ORDIN Nr. 4831/2018 din 30 august 2018 privind aprobarea Codului-cadru de etic’ al personalului didactic din invatémantul preuniversitar -ORDIN Nr. 1539/2007 privind normele de incadrare si de activitate ale mediatorului scolar = Regulamentul Intern al CJRAE Arges precum si a principiilor si standardelor cuprinse in prezentul Cod etic. Acest cod este complementar documentelor legislative sus-amintite, nu contrar sau redundant. iducatiei CAPITOLUL II PRINCIPIV/REGULI GENERALE DE CONDUL Art. 4 Toi angajajii CIRAE Arges isi desfasoara activitatea profesionala in conformitate cu urmatoarele valori si principii: a) impartialitate si obiectivitate; b) independenta si libertate profesionala; ©) responsabilitate morald, sociala si profesional; 4) integritate morala si profesional; ¢) confidentialitate si respectul pentru sfera privata; 1) primatul interesului public; g) respectarea si promovarea interesului superior al educabilului; h) respectarea legislatiei generale si a celei specifice domeniului; i) respectarea autonomiei personale; {j) onestitate si corectitudine intelectuala; k) atitudine decenta si echilibrata; 1) toleranta si incurajarea diversitatii; m) autoexigenta in exercitarea profesiei: n) interes si responsabilitate in raport cu propria formare profesionala, in cresterea calitatii activitatii didactice gi a prestigiului unitaji/institujiei de invatamant preuniversitar, precum si a specialitatii/domeniului in care igi desfigoara activitatea; 0) implicare in democratizarea societafiCAPITOLUL IIL PREVEDERI PRIVIND MONITORIZAREA $I CONTROLUL APLICARIL _NORMELOR DE CONDUITA PROFESIONALA Arts Normele de conduit in relat | a) ocrotirea sinatatii fizice, psihice si morale a | educabililor prin: | cu beneficiarii direeti ai edueatie Jal) supravegherea pe parcursul activitatilor desfigurate in unitatea de invayimant, cat si in cadrul celor organizate de unitatea de invatimént in afara acesteia; 2) monitorizarea, semnalizarea $1 interzicerea agresiunilor verbale si/sau fizice si a tratamentelor umilitoare/degradante asupra educabililor; a3) asigurarea protectiei fiecdrui educabil, prin denuntarea formelor de violent’ verbalal/fizicd exercitate asupra acestora, a oricarei forme de discriminare, abuz, neglijenta sau de exploatare a acestora, in conformitate cu prevederile Legii nr. 272/204 privind protectia si promovarea drepturilor copilului, cu modificarile si completarile ulterioare; a4) combaterea oricdiror forme de abuz; a5) interzicerea harjuirii sexuale si a relatiilor sexuale cu educabilii: |b) eliminarea oricdror activitati care genereaza | coruptie: b1) fraudarea examenelor; b2) solicitarea, acceptarea sau colectarea de catre personalul didactic a unor sume de bani, | cadouri sau prestarea anumitor servicii de | | interes privat pentru cadrul didactic. beneficierii de catre educabili de tratament in vederea | preferential ori sub ameninjarea unor sanctiuni, | de orice natura ar fi acestea; | 3) traficul de influenta si favoritismul; | | b4) oferirea de meditatii contra cost, cu proprii | educabili, prin constrangere; ©) asigurarea egalitafii de ganse gi promovarea lor educatiei incluzive; sirecunoasterea meritului personal al fiecirui educabil Art ‘Normele de conduita in relafiile cu paring cu reprezenantii legaliai educatiei a) stabilirea unei relajii de incredere mutualA gi | 2 unei comunicari deschise; ») respectarea confidenfialitiit informatiilor si datelor furnizate gi a dreptului la viag’ privat’ si relatia cu parinti/tutorii sau sustinatori legali, dobandirea/primirea de bunuri materiale sau sume de bani pentru serviciile educationale oferite; 4) poate recomanda auxiliare curriculare sau materiale didactice, cu precddere cele deschise si gratuite, fard a impune achizitionarea celor non-gratuite. Art.7 Normele de conduita in rela asigurarea respectului reciproe rice actiune trebuie intreprins& cu onestitate intelectuala si morala; exercitarea solidaritafit intre colegi, in situatit in care interesul comun al educatiei trebuie aparat; susfinerea cooperarii si sprijinului reciproe in activitatile de predare-invaare si in apararea intereselor profesionale; toleranja diferentelor si evitarea denigrarii respectul sferei private; incurajarea competiti je colegiale ale personalului didactic i loiale evitarea practicarii oricdrei forme de discriminare in relatiile cu ceilalti colegi. Art.8 Norme de conduita ale personalul didactic eare indeplineste functii de conducere, de ‘indrumare si de control sau care este membru in consiliul de administratie al unitiqii de invagamant a) promovarea standardelor profesionale si ] i= morale specifice; b) aplicarea obiectiva a reglementarilor legale si | a normelor etice: | ©) evaluarea obiectiva conform atributiilor, | Tesponsabilititilor si sarcinilor de servi din figa postului;4) prevenirea oricarei forme de constrangere sau abuz din perspectiva functiei detinute ©) prevenirea oricarei forme de harjuire, discriminare a personalului didactic si a beneficiarilor directi ai educatie. Art. | ‘Normele de conduit in exercitarea acti @) 58 foloseasc’ baza material din spayiile de invayamant in vederea obtinerii de beneficii materiale personale directe sau indirecte “b) sa foloseascd, sfi produc sau si distribuie materiale pomografice scrise, audio ori vizuale; ‘c) si organizeze activitati care pun in pericol siguranta si securitatea beneficiarilor directi ai educatiei sau a altor persoane aflate in incinta unit&tii sau a institutiei de invayamant; personalului didacti ic ii este interzis siz ititilor specifice(gcolare gi extraycolare) d) si consume alcool si substante interzise, cu exceptia celor recomandate medical | e) sa permita gi sa incurajeze consumul de alcool si de substane interzise de catre beneficiarii direct! ai educatiei, cu exceptia celor recomandate medical; 1) si organizeze 51 s& practice pariuri gi jocuri de noroe Art.10 Normele de conduiti in relagiile cu alte uni institu reprezentangii comunititii locale mint, precum fii gi institugii de inv: ile si 4) asigura sprijin in scopul furnizirii unor servicii educational de calitate ) manifest responsabilitate gi transparenta in furnizarea de informatii catre institutile de stat in protejarea drepturilor beneficiarului direct al educatiei, atunci cénd interesul si nevoia de protectie a acestuiaimpun acest lucru CAPITOLUL IV REGULI PRIVIND RASPUNDEREA. Art Orice persoand, participanté/implicati in mod direct sau indirect in activitatile din domeniul educational, care considera, in mod intemeiat, prin raportare la prevederile prezentului Cod, 4 este victima sau martotul unui comportament lipsit de etica profesionala din partea Uunei/unor persoane din sistemul de invayimant, responsabile cu instruirea si educatia, are dreptul/obligatia de a sesiza comisia de etic a C.J.R.A.E Arges. Art12 Procedurile privind functionarea comisiei judetene de etica, precum si cele privind anchetarea si solufionarea inedlcarii prevedrilor Codului sunt conforme cu prevederile stabilite prin OMECTS nr. 5550/2011. CAPITOLUL V SANCTIUNI Art13 Prezentul Cod separa pentru a delimita incalcarea premeditati/incidentala a prevederilor sale. adn cazul incalcdrii fara intentie a prevederilor Codului fapt dovedit in urma anchetei si audierilor Comi de Eticd a C.J.R.A.E. Arges persoana in cauz va fi consilia’ cu privire la injelegerea situatiei de eludare/violare a principiilor codului de eti concilierea amiabila cu partea reclamanta, respetiv, va fi spri pentru b. in cazul incdlcarii intentionate a prevederilor Codului, fapt dovedit in urma anchetei si audierilor Comisiei de Etick a C.1.R.A.E. Arges, acesta va initia urmatoarele masuri, in functie de gradul de eludare/violare a prevederilor Codului, de repetare a comportamentului precum § functie de punctul de vedere al Consiliului Profesional: -concilierea amiabila cu partea reclamanta, -atentionarea colegiala in cadrul comisie de etica si informarea Consiliului de Administratie al unitatii de invayamant pentru luarea in considerare a neconformarii persoanei respective cu prevederile codului,-Propunerea de includere a persoanei respective intr-un program de remediere comportamentalé, prin consilierea si monitorizarea sa pe 0 perioada decisd de catre Consil Uunitaqii de invayamant, ul de Administratie al ~Comisia de eticd, in functie de gradul de incdlcarea a normelor Codului, poate propune comisici de cercetare disciplinar’ de la nivelul unitatii de invajamant preuniversitare, analiza cazului in vederea sanctionarii nr. 1/2011, disciplinare, in conformitate cu prevederile Legii Educatiei Najionale ¢. Cnd survin cazuri sau probe care sunt de domeniul legii penale, Comisia de Eticd a CIRAE- Arges notified institupile statului abilitate cu realizarea cercetarii penale: 4. Consilierea Comisie de Etici a CIRAE Arges privind decizia de notificare si notificarea propriu-zis& adresatd institufiilor statului abilitate cu realizarea cereetatii penale, sunt realizate de catre serviciul juridic al Inspectoratului Scolar Judefean Arges. Art.ld Codul de conduité al tuturor celorlalte tipuri de personal din cadrul Centrului Judetean de resurse si Asistena Educafionala Arges, OBLIGATII: * isi asuma atitudinea strict profesionala, lipsiti de gesturi cu potential la nivel de agresiune fizica/verbala/psihica * -tinuta vestimentara decent’; ‘* comportament civilizat fata de colegi * respectarea programului de lucru; © sd nu vind la serviciu sub influenta bauturilor alcoolice: * si informeze conducerea CJRAE in cazul in care exist’ riscul/dovada producerii_unor evenimente ce pun in pericol siguranta spersoanelor si securitatea bunurilor aflate in scoala; CAPITOLUL VI DISPOZITH FINALE Art 15 Prezentul cod se completeazii cu dispozitiile Legii nr. 47/2004 privind Codul de conduit 4 personalului contractual din autoritatile si institufiile publice, si nu se substituie legilor si regulamentelor in vigoare din domeniul educatiei si nici nu poate contraveni acestora Art. 16 Prin prevederile prezentului cod, activitatile comisiei de etic’ a CJRAE Arges nu se substituie activitatilor comisiilor de cercetare disciplinara, constituite la diferite niveluri, conformprevederilor Legii educatiei nationale nr. 1/2011, activitatilor institutiilor statului abilitate. Art. 17 (1) Modificarea prevederilor prezentului Cod se poate face ca urmare a propunerilor a 2/3 din totalul angajatilor CIRAE-Arges. (2) Modificdrile la Cod se realizeazi de catre_comisia de deontologie profesionala a CJRAE- Arges, aprobata cu 2/3 din voturile exprimate. (3) Modificarile la Cod intra in vigoare incepand cu anul scolar urmator aprobi Art. 18 Prezentul Cod se avizeaza de directorul CJRAE- Arges si poate fi modificat odata cu modificarile Codului de Etica pentru invayamantul preuniversitar, Art. 19 incilcdrile prevederilor prezentului cod reprezinti abateri disciplinare si se sanctioneazi conform legislatiei in vigoare. modificarile si completarile ulterioare, si nici lor,