MINISTERUL EDUCAȚIEI NAȚIONALE

Str. Universității nr.16, 700115, Iași, România

www.umfiasi.ro

FIŞA DISCIPLINEI

1. Date despre program

1.1. UNIVERSITATEA DE MEDICINĂ ŞI FARMACIE „GRIGORE T. POPA” IASI
1.2. FACULTATEA MEDICINA/ DEPARTAMENTUL MEDICINA PREVENTIVA SI INTERDISCIPLINARITATE
1.3. DISCIPLINA : MICROBIOLOGIE CLINICĂ
1.4. DOMENIUL DE STUDII: SĂNĂTATE
1.5. CICLUL DE STUDII: LICENȚĂ
1.6. PROGRAMUL DE STUDII: MEDICINĂ - LIMBA ROMÂNĂ

2. Date despre disciplină

2.1. Denumirea disciplinei: MICROBIOLOGIE CLINICA
2.2. Titularul activităților de curs: -
2.3. Titularul activităților de seminar: Conf. dr. Carmen Valentina Pânzaru, Conf. dr. Olivia Simona
Dorneanu, Sef lucr. dr. Cătălina Luncă, Sef lucr. dr. Aida Corina Bădescu
2.4. Anul de VI 2.5. Semestrul I 2.6. Tipul de E1 2.7. Regimul Obligatoriu
studiu II evaluare E2 disciplinei

3. Timpul total estimat (ore/semestru de activitate didactică)

3.1. Nr ore pe 1 din care : 3.2. - 3.3. seminar/ 0,85
săptămână curs laborator
3.4. Total ore din 12 Din care : - 3.6. seminar/ 12
planul de laborator
învățământ
Distributia fondului ore
de timp
Studiul după manual, suport de curs, bibliografie și notițe 10
Documentare suplimentară în bibliotecă, pe platformele electronice de specialitate și pe 8
teren
Pregătire seminarii / laboratoare, teme, referate, portofolii și eseuri 4
Tutoriat -
Examinări -
Alte activități -
3.7. Total ore de studiu individual 22
3.8. Total ore pe semestru 34
3.9. Numărul de credite Comune cu boli infectioase 8

FACULTATEA DE MEDICINĂ
+40 232 301 615 tel / +40 232 301 633 fax

pagina 1 din 3
4. Precondiții (acolo unde este cazul)
4.1. de curriculum
4.2. de competențe
Studenţii trebuie să cunoască noţiunile fundamentale de Biochimie,
Imunologie, Genetică, Microbiologie medicala, Farmacologie,
Morfopatologie, Fiziopatologie
- Stabilirea semnificatiei clinice a izolatelor intr-un buletin de analiză
microbiologică
- Initierea si monitorizarea corectă a terapiei anti-microbiene
- Să indice recoltarea celui mai adecvat produs patologic în funcţie de
contextul clinico-epidemiologic
- Să ştie să interpreteze un buletin de analiză
- Să cunoască semnificaţia clinică a unui izolat
- Să interpreteze rezultatele antibiogramei în vederea iniţierii şi ghidări
antibiotico-terapiei

5. Condiții (acolo unde este cazul)

5.1. de desfășurare a cursului -
5.2. de desfășurare a mese cu suprafeţe uşor de decontaminat, apă curentă, săpun,
seminarului / laboratorului dezinfectanţi, vestiare și materiale pentru pregătire LP

6. Competențe specifice acumulate

Competențe profesionale
(exprimate prin cunoștințe și
abilități)
Competențe transversale (de
rol, de dezvoltare
profesională, personale)
- Stabilirea semnificatiei clinice a izolatelor intr-un buletin de
analiza microbiologica
- Initierea si monitorizarea corecta a terapiei anti-microbiene
- Să indice recoltarea celui mai adecvat produs patologic în funcţie
de contextul clinico-epidemiologic
- Să ştie să interpreteze un buletin de analiză
- Să cunoască semnificaţia clinică a unui izolat
- Să interpreteze rezultatele antibiogramei în vederea iniţierii şi
ghidări antibiotico-terapiei
 Exercitarea în condiţii optime a responsabilităţilor profesionale;
 Abilități de comunicare orală si scrisă;
 Utilizarea tehnologiei şi informaţiilor;
 Conştientizarea nevoii de formare continuă.

7. Obiectivele disciplinei (reieşind din grila competenţelor specifice acumulate)

7.1. Obiectivul general
7.2. Obiective specifice
Feed-back clinica-laborator
Argumentarea semnificatiei clinice a microorganismelor depistate intr-un
prelevat patologic in functie de:
- Condiția microbiologică a prelevatului
- Patogenitatea si raporturile izolatelor cu microbiota indigenă
- Contextul clinic
- Reactivitatea antiinfecțioasă a pacientului

8. Conținuturi
8.1. Curs Metode de Observații
predare
8.2. Seminar / laborator Metode de Observații
predare
Sem I ,II– Microbiologie clinica (12 ore)
1. Logica Microbiologiei clinice. Hemocultura în diagnosticul infecţiei. Demonstraţie 2
2. Examenul LCR în diagnosticul infecţiilor SNC. Activitate practi- 2
că şi prezentare
orală
3. Diagnosticul de laborator al infecţiilor tractusului respirator. -“- 2
4. Diagnosticul de laborator al infecţiilor tractusului urinar. -“- 2
5. Diagnosticul de laborator al infecţiilor tractusului genital. -“- 2
6. Diagnosticul de laborator al sindromului diareic infecţios. Infecții -“- 2

pagina 2 din 3
asociate asistenței medicale.
Bibliografie
1. Buiuc D.: Microbiologie Medicală, ed. a VI-a, Editura “Gr. T. Popa” Iaşi, 2003.
2. Murray PR et al.: Medical Microbiology, 8th, Wolfe International Student Edition, 2015.
3. Dumitru T. Buiuc, Marian Negut – Tratat de microbiologie clinica, Ed III-a, 2009, cap. 9-20.

9. Coroborarea conţinuturilor disciplinei cu aşteptările reprezentanţilor comunităţii

epistemice, asociaţiilor profesionale şi angajatori reprezentativi din domeniul
aferent programului
Cunoştinţele şi deprinderile sunt stabilite ca obiective didactice şi precizate ca atare în programe analitice
revizuite anual. După analiza în cadrul disciplinei, acestea sunt discutate şi aprobate în cadrul Biroului
Curricular, în sensul armonizării cu alte discipline. Pe tot acest parcurs este evaluată sistematic, pe cât
posibil direct, corespondenţa dintre conţinut şi aşteptările comunităţii academice, a reprezentanilor
comunitatii, a asociatiilor profesionale si angajatorilor. Ca scop primar, disciplina urmăreşte să ofere
studenţilor premise optime pentru înțelegerea și cunoașterea noțiunilor comune cu domeniul bolilor
infecțioase, și pentru viitor, în perspectiva angajării cu succes, imediat după absolvire, în programe de
rezidenţiat din România şi din alte ţari din UE.
Modernizarea noţiunilor predate, în contextual secolului XXI: de la diagnosticul clasic la tehnicile de
biologie moleculară în sprijinul diagnosticului microbiologic (identificare rapidă, stabilirea genotipului şi a
mecansimelor de rezistenţă la antibiotice); noi factori şi mecanisme de virulenţă, antimicrobiene de ultimă
generaţie. Microbiologia, ca instrument util clinicianului şi epidemiologului, în vederea diagnos-
ticării/tratării şi supravegherii/prevenirii bolilor infecţioase, inclusiv pentru infecţiile asociate îngrijirilor
medicale şi în cadrul sistemului de alertă rapidă (confirmarea cu laboratorul în vederea susţinerii criteriilor
clinice şi de laborator, în cadrul definiţiei de caz pentru o anumită boală infecţioasă).
Microbiologia este indispensabilă pentru disciplinele direct asociate acestui domeniu (boli infecţioase,
epidemiologie), dar şi pentru disciplinele medico-chirurgicale care au în tematică de studiu boli de
etiologie microbiană.

10. Evaluarea
Tip de activitate 10.1. Criterii de evaluare 10.2. Metode de 10.3.
evaluare Pondere din
nota finală
10.4. Curs
10.5. Seminar / Noţiunile predate la LP - Test unic 50%
laborator Activitatea din timpul anului: - Evaluare permanentă 50%
participare activă, prezenţă, disciplină
Standard minim de performanță: Promovare cu nota minima 5
Să indice recoltarea celui mai adecvat produs patologic în funcţie de contextul clinico-epidemiologic.
Să interpreteze rezultatele antibiogramei în vederea iniţierii şi ghidări antibioticoterapiei.
Să recomande cele mai adecvate teste în vederea realizări diagnosticului microbiologic.
Să cunoască etapele diagnosticului microbiologic în: infecţiile tractusului respirator, tractusului urinar,
tractusului genital, al meningitelor, sindromul diareic infecţios şi în infecţiile sistemice.

Data: Semnătura coordonatorului de activitate didactică

30.09. 2019 Prof. univ. dr Luminița Smaranda Iancu

Semnătura directorului de departament

Conf. univ. dr. Florin Dumitru Petrariu

pagina 3 din 3