Encuesta

¿Cuándo siguen reglas los niños?

A. Cuando llegan a una etapa en que pueden hacer las cosas sin ayuda
B. Cuando sus padres los elogian por hacer las cosas sin ayuda
C. Cuando desean probar nuevas ideas y actividades

¿Cómo llegan los niños a comprender las diferencias entre plantas y animales?

A. La distinción es evidente cuando llegan a cierta edad

B. Formulan el concepto observando y analizando las diferencias entre ambos grupos
C. Se les enseñan las características importantes de cada grupo

¿Porque cambian con el tiempo las ideas erróneas que los niños tienen acerca del mundo?

A. Los adultos presentes corrigen la información

B. A medida que crecen superan las ideas inmaduras
C. La curiosidad los impulsa a buscar más información respecto a sus ideas

¿Porque los niños inventan historias creativas?

A. Inventar es algo que el niño hace espontáneamente

B. Los adultos estimulan su imaginación
C. Su imaginación se desarrolla jugando con otros niños y reflexionando sobre los objetos

¿Cómo saben los niños que una barra de chocolate partida en pedazos sigue siendo la misma
cantidad De chocolate?

A. Cuando juegan con los objetos descubren la relación que existe entre las partes y el todo
B. Los adultos les dicen que las cantidades son las mismas
C. Esto lo aprenden espontáneamente cuando llegan a cierta edad

¿Cómo aprenden los niños a resolver conflictos con sus amigos?

A. Por naturaleza algunos son más agradables operativos que otros

B. Al interactuar con otros descubren que los conflictos disminuyen con la cooperación
C. Los adultos los alientan a llevarse bien

¿Cómo aprenden los niños de corta edad que los personajes de las caricaturas no son reales?

A. Los adultos les cuentan historias que son inventadas

B. La diferencia es obvia para ellos cuando llegan a cierta edad
C. Sus experiencias diarias les ayudan a darse cuenta de que los personajes de las caricaturas
no pueden ser reales

¿cómo adquieren los niños el deseo de aprender?

A. Tienen una curiosidad natural por conocer las cosas

B. Imitan a los padres que les gusta aprender
C. A medida que aprenden ideas y habilidades buscan nuevas experiencias
¿Cómo se dan cuenta los niños de las consecuencias de sus acciones?

A. Gradualmente con el paso de los años se vuelve más conscientes de cómo ocurren las
cosas
B. En sus interacciones con la gente descubre la importancia de considerar los resultados
posibles de distintas acciones
C. Los adultos elogian su buena conducta o ignoran su mala conducta