EDUCATOARE: Dascalu Mihaela

DATA:
GRUPA: mijlocie
Tema: Cine sunt, suntem?
SUBTEMA: „Secretele corpului meu”
TEMA ZILEI: „ Chipul meu”
TIPUL DE ACTIVITATE: predare
NIVELUL :I
ACTIVITĂŢI PE DOMENII EXPERENŢIALE:
Domeniul estetic-creativ (DEC) : „Chipul meu”-predare
Joc muzical:”Mergi cum cant eu !”

SCOPUL ACTIVITATII: dezvoltarea memoriei muzicale, a imaginaţiei , a

auzului fonematic şi a atenţiei voluntare la preşcolari.

1
 OBIECTIVE DE REFERINTA:
O1 – Sa cante corect un cantec;
O2 –Sa respire corect in timpul
cantecului;
O3- Sa respecte tonul si dictia in
funcite de interpretarea demonstrativa
a educatoarei;
O4– Sa invete cantecul;

Strategii didactice:

Metode şi procedee:
Conversaţia;
Explicaţia;
Jocul;
Exerciţiul;
Demonstraţia;

Mijloace didactice:
Calculator
Cd cu cantecelul

2
BIBLIOGRAFIE:
1. Programa activităţilor instructiv-educative în grădiniţa de copii,
MEC., Bucureşti, 2005
2. Elena Zavelea, „Îndrumător metodic pentru activitatea de educaţie
muzicală, destinat educatoarelor, învăţătorilor şi institutorilor”,
EXPONTO, Constanţa, 2003
3. „Metodica educaţiei muzicale în grădiniţa de copii”, manual pentru
liceele pedagogice, EDP, Bucureşti, 1977

3
 DESFasURAREA ACTIVITatII

EVENIMENTUL STRATEGII
CONŢINUTUL INVATARII
DIDACTIC DIDACTICE

Asigurarea condiţiilor necesare unei bune

1.Pregatirea clasei desfăşurări a activităţii:

-pregatirea materialului didactic; Conversatia
-aranjarea masutelor;
-aerisirea salii de clasa.

2.Anuntarea temei si Copii, astăzi vom invata un cantecel despre - conversaţia

prezentarea noi: „Chipul meu”.
obiectivelor
Voi va trebui sa fiti foarte atenti, sa
respirati corect in timpul cantecului si sa il
invatati.

Facem incalzirea vocii :

4
 Trompeta: TA,TA,TA - explicaţia;
Chitara:LA,LA,LA
Vioara: LA,LA,LA etc

3.Prezentarea noului Copii,mai intai vom asculta cantecelul pe

continut si dirijarea care l-am pus special pentru voi pe CD. - demonstraţia;
invatarii
Se face familiarizarea cu textul; le explic
continutul, cuvintele noi.

Chipul meu

Asta-i o gurita,
Parca-i gargarita -recitarea
Si vorbesc cu ea
Si te pup asa

Nasul e aici ,
E ca la pitici.
Tare-i mititel
Eu respir cu el

Astia-s ochisori
Se deschid in zori -demonstratia
Cu ei te privesc
Si te urmaresc

Astea-s urechiuse
Mici si jucause
Si ascult cu ele,
Multe cantecele
-explicatia
Asta-ichipul meu
5
4.Obtinerea Fericit mereu .
Mami tu-l iubesti ,
performantei
In el te privesti.

Asta-i chipul meu

-demonstratia
Fericit sunt eu.
Mami iti zambesc
Si eu te iubesc.

Vom incerca sa invatam strofele acestui

cantecel.

Invatarea se face pe strofe .

Mai intai vom invata versurile si apoi il
vom canta.
Repetam pana invata toti copii
versurile,apoi cantam.
Copii,o sa facem si un concurs! Haideti
sa vedem care grupa a retinut cel mai bine
versurile.

Dupa ce am cantat asa frumos o sa ne

5.Evaluarea asezam pe scaunele ,vom juca un joc
performantei
muzical: „ Mergi cum cant eu!”.
Va ridicati in picioare si formati
„trenuletul”. Eu voi canta cateva versuri si - exerciţiul
6
 voi va trebui sa fiti foarte atenti: daca eu
cand incet,lent si voi va trebui sa mergeti
la fel.Daca voi canta repede, la fel veti
merge si voi.

6. Incheierea activitatii. Educatoarea apreciază realizarea

obiectivelor şi efortul depus pentru -aprecieri
invatarea cantecelului. verbale;