UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS

UAPA.
ESCUELA DE PSICOLOGÍA

SUSTENTADO POR:

Leudy Dionicio Mercado Reyes

MATRICULA.

2018-02483

ASIGNATURA.

Teoría de los Test y Fundamentos de Medición

FACILITADORA.

Rosa Kenya Bueno. M.A

ACTIVIDAD

De la semana 4

FECHA

25/5/2020

Santiago de los Caballeros, Republica Dominicana.

1
 Introducción

En este trabajo que estaremos realizando, en virtud de que hubo dificulta para las
descarga del programa enviado por la facilitadora se no ha substituido otras tarea,
donde procedimos a elaborar los conceptos de variable y confiabilidad, y hemos
colocado sus ejemplos, diferencias y semejanzas entre ambas, también
realizamos el concepto y procedimiento para la recolección de datos al momento
de la elaboración de un informe y por ultimo hemos realizado el procedimiento de
una análisis de datos.

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Apreciados participantes en vista de que hay dificultades con la descarga
del programa deben de realizar la siguiente tarea en sustitución de la
anterior 

Conceptos de variable y confiabilidad. Ejemplos de cada una

Variable: Las variables constituyen un elemento básico de las hipótesis. Por

variable se entiende cualquier característica o propiedad del objeto de estudio que
es susceptible de asumir diferentes valores, es decir, que puede variar.

Es la característica, propiedad o atributo de personas o cosas y que varían de un

sujeto a otro y en un mismo sujeto en diferentes momentos.

Variable es una cosa que varía y ésta variación es susceptible de medirse.

Ejemplos: Un indicador de la variable productividad puede ser el número de

piezas producidas por hora.

Presión sanguínea, frecuencia cardíaca, peso de niños, edad de los pacientes que
acuden a consulta es esto el ejemplo de variables.

Confiabilidad: El concepto más conocido para definir confiabilidad es: “la

probabilidad de que un equipo o sistema opere sin falla por un determinado
período de tiempo, bajo unas condiciones de operación previamente establecidas.”

Es la "capacidad de un ítem de desempeñar una función requerida, en

condiciones establecidas durante un período de tiempo determinado". Es decir,
que habremos logrado la Confiabilidad requerida cuando el "ítem" hace lo que
queremos que haga y en el momento que queremos que lo haga.

Ejemplos: si medimos en este momento la temperatura del cuerpo de Juan

mediante un termómetro e indica 35°C. Dos minutos más tarde se consulta el
termómetro y nos indica 45°C, y un minuto después indica 30°C, y tres minutos
después indica 15°C. Ese termómetro no sería confiable, ya que su aplicación
repetida produce resultados distintos. Los resultados no son consistentes; no se
puede “confiar en ellos”.

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Diferencias y semejanzas  entre ambas.

La semejanza que existe entre confiabilidad y variables, es que esta dos se

presentar simultáneamente en las mediciones correspondientes, la variable, es la
que se encarga de indicar la escala (nivel) que se podría utilizar en los
instrumentos de medición, mientras que la confiabilidad es la que se encarga de
que los instrumento operen sin falla por un determinado periodo de tiempo bajo
unas condiciones de operación previamente establecidas. Y esta dos se asemeja
en que las dos tienen parte en los estadísticos.

Mientras que sus diferencias son aun más clara que su semejanza, ya que esta
dos tienen distinto concepto, comprendiendo que en toda investigación se miden
las variables contenidas en las hipótesis y que las variables son la que indica la
escala (nivel) que se podría utilizar para medirlas. Mientras que la confiabilidad de
un instrumento viene dada por el hecho de que al aplicarlo repetidamente a un
mismo sujeto u objeto se obtengan resultados similares.

Por ejemplo, si medimos en este momento la temperatura del cuerpo de Juan

mediante un termómetro e indica 35°C. Dos minutos más tarde se consulta el
termómetro y nos indica 45°C, y un minuto después indica 30°C, y tres minutos
después indica 15°C. Ese termómetro no sería confiable, ya que su aplicación
repetida produce resultados distintos. Los resultados no son consistentes; no se
puede “confiar en ellos”.

Cabe destacar que un instrumento de medición puede ser confiable pero no válido
necesariamente.

Concepto y procedimiento para la recolección  de datos al momento de la

elaboración de un informe.

La recolección de datos e informaciones es una de las etapas más importantes del

proceso de investigación, ya que de ella depende en gran medida; la elaboración
del marco teórico, la comprobación de las hipótesis y la elaboración del informe
final de investigación.

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 Las técnicas o instrumentos para recolectar datos son, aparte de las técnicas de
investigación documental (fichas bibliografías y fichas de trabajo), la observación,
la entrevista, el cuestionario, los Tests y las escalas de actitudes. Todas estas
técnicas sirven para medir las variables.

Procedimiento de un análisis de datos  

La idea principal de cualquier estudio es lograr cierta información válida y

confiable. El análisis de datos es la manipulación de hechos y números para lograr
informaciones con esas características.

Una vez que se han recopilado y codificado los datos, el investigador procede a
analizarlos estadísticamente para poder presentar los resultados.

En la actualidad el análisis de los datos se hace por computadora. Ya

prácticamente nadie lo hace de forma manual, especialmente si el volumen de
datos es considerable.

El análisis de los datos se efectúa sobre la matriz de datos utilizando un programa

de computadora. El procedimiento de análisis aparece en el siguiente esquema:

Toma de decisiones
Elaboración del Ejecución del Obtención
Respecto al/los
Programa de Programa en de
Análisis a realizar.
Análisis. Computadora. Los
(Pruebas análisis
Estadísticas)

Básicamente los análisis dependen de tres factores:

 El nivel de medición de las variables.

 Complejidad de la hipótesis.

 Interés del investigador.

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Existen dos áreas de la estadística aplicables a la investigación: La descriptiva que
organiza y resume datos y las inferencial, aquella que realiza inferencias o
predicciones acerca de una población. A ellas pertenecen las principales pruebas
y análisis que pueden efectuarse a los datos y que se mencionan a continuación:

 Análisis de estadísticas descriptiva para las variables tomadas

individualmente. Aquí se incluyen:

 Distribución de Frecuencia

 Medidas de Tendencia Central

 Medidas de la Variabilidad

 Puntuaciones “z”

 Razones y Tasas

 Cálculos y Razonamientos de la Estadística Inferencial

 Pruebas Paramétricas

 Pruebas no Paramétricas

 Análisis Multivariados

De esa amplia gama de análisis y pruebas, en este módulo solo presentaremos

algunos conocimientos elementales relativos al análisis estadístico descriptivo. Las
pruebas paramétricas, las pruebas no paramétricas y los análisis multivariados
solo se mencionan, ya que su tratamiento en detalles se sale de los objetivos del
presente texto.

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 Conclusión

A modo de conclusión hemos desarrollado los solicitado por mi facilitadora, en

donde describimos los conceptos de variable y confiabilidad con sus ejemplos y
diferencias y semejanzas  entre ambas, entendiendo que las variables constituyen
un elemento básico de las hipótesis y la confiabilidad es la probabilidad de que un
equipo o sistema opere sin falla por un determinado período de tiempo, bajo unas
condiciones de operación previamente establecidas.

Luego procedí a realizar el concepto y procedimiento para la recolección  de datos

al momento de la elaboración de un informe, para así poder concluir desarrollando
el procedimiento de un análisis de datos.  

7
 Bibliografía
 Hernández, F. (2002). Metodología de la Investigación en Ciencias
Sociales. República Dominicana: Editorial UAPA.