INFORME MENSUAL DEL MES DE JUNIO- 2020

I.-DESCRIPCIÓN DE LAS ACTIVIDADES REALIZADAS:

1. Actividad 1. Acompañamiento a los estudiantes en sus experiencias de aprendizaje por web, televisión y/o
radio: 
 Indicar, del total de estudiantes a su cargo, el número de estudiantes a quienes has podido acompañar en su aprendizaje
precisando el medio por el cual acceden a la estrategia “Aprendo en casa”.
 En caso de tener una sola sección a cargo eliminar una fila o agregar filas si tiene más de dos (02) secciones o grados a cargo
en cada semana.
N° de estudiantes por medio de comunicación de acceso a “Aprendo en
Edad/ Grado y casa”
Semana sección
Sin atención
Otro medio
TV Radio Internet
(especifique)
Semana 1: 1° -14 –Whatsapp 9
Del 01 al  05 de junio de 1 Y 2 grado 2° -9 –whatsapp 2
2020
Semana 2: 1° -14-Whatsapp 9
Del 08 al  12 de junio de 1 y 2 grado 2°-9- whatsapp 2
2020
Semana 3: 1°-14-Whatsapp 9
Del 15 al 19 1 y 2 grado 2°-9 whatsapp 2
de junio de 2020
Semana 4: 1° -14-Whatsapp 9
Del 22 al 26 de junio de 1 y 2 grado 2°- 9-whatsapp 2
2020

2. Actividad 2. Adecuación o adaptación de actividades y/o generación de materiales complementarios:

 Nombrar las actividades que hayas adaptado y, de ser el caso, los materiales complementarios que hayas generado o las
páginas en los Cuadernos de Trabajo
Actividades  Uso de los cuadernos de trabajo
Semanas Materiales educativos generados
Adaptadas (complementarias) (Indicar las páginas)
Semana 1:
Identifico a los animales jugando Papel bond,plumones,dibujos de
Del 01 al  05 de Ninguno
junio de 2020 bingo animales,pelota de trapo.

Semana 2: Una ruta ,una línea de inicio y

Realizo la carrera de los Ninguno
Del 08 al  12 de final
junio de 2020 animales.
Dibujos de animales.
Semana 3:
Realizo los juegos que les Ninguno
Del 15 al 19 Diversos materiales
de junio de 2020 gustan a mi familia
Semana 4:
Jugamos para divertirnos en Ninguno
Del 22 al 26 de junio Diversos materiales
de 2020 familia

3.-Actividad 3. Recojo de evidencias y retroalimentación a estudiantes:

 Indicar las principales evidencias que has recibido de tus estudiantes y los aspectos más comunes en que has brindado la
retroalimentación.

Acciones de retroalimentación
Semanas Evidencias de aprendizaje del estudiante
 (precise los aspectos)
Los niños y niñas envían sus evidencias a través de
Semana 1: fotos por medio del what SAPP sobre la realización Se les envio un video de como pueden
Del 01 al 05
de junio de de sus actividades,de esta manera el docente verifica realizar sus trabajo y con materiales que
2020 quienes trabajaron y quienes no. tengan a su disposición .

Semana 2: El docente realiza llamadas a los niños para

Los niños y niñas envían sus evidencias a través de preguntarles sobre las dificultades que tuvieron
Del 08 al 12
de junio de videos por medio del what SAPP de como realizan para realizar el trabajo¿Qué fue lo que mas les
2020 sus trabajos . gusto? ¿Qué aprendieron?
Semana 3: Los niños y niñas envían sus evidencias a través de
Se les envio un video de como pueden
Del 15 al 19 fotos por medio del what SAPP sobre la realización
de junio de realizar sus trabajo y con materiales que
de sus actividades,de esta manera el docente verifica
2020 tengan a su disposición .
quienes trabajaron y quienes no.
Semana 4: El docente realiza llamadas a los niños para
Los niños y niñas envían sus evidencias a través de
Del 22 al 26 preguntarles sobre las dificultades que tuvieron
de junio de
videos por medio del what SAPP de como realizan para realizar el trabajo¿Qué fue lo que mas les
2020 sus trabajos gusto? ¿Qué aprendieron?

4. Actividad 4. Trabajo colegiado y coordinación con el director o equipo directivo:

 Nombrar las acciones de coordinación y los temas en torno a los cuales giró el trabajo colegiado.

SEMANAS Acciones de coordinación con el director o equipo   directivo Temas del trabajo colegiado.

Semana 1: La directora realizo llamadas personales a los docentes para ¿dificultades y recomendaciones
Del 01 al 05 de preguntarles como va el trabajo con los niños y niñas ¿Qué sobre el trabajo que estamos
junio de 2020 dificultades tenían ? y dio algunas recomendaciones . realizando.
Semana 2: La directora realizo una reunión por medio del whatSAPP sobre
Del 08 al 12 de el acompañamiento y monitoreo que se da de manera Acompañamiento y monitoreo
junio de 2020 permanente.
Semana 3: La directora realizo llamadas personales a los docentes para ¿dificultades y recomendaciones
Del 15 al 19
de junio de
preguntarles como va el trabajo con los niños y niñas ¿Qué sobre el trabajo que estamos
2020 dificultades tenían ? y dio algunas recomendaciones . realizando.
Semana 4: .se realizo una reunión con la directora y toda la plana docente
Del 22 al 26 de para dialogar sobre el oficio multiple 049 y manifestó las pautas Oficio multiple 049
junio de 2020 que debemos seguir para su llenado quedando todos conformes.

5. Actividad 5. Comunicación con las familias:

 Indicar el N° de familias con el que pudo comunicarse y nombrar los temas recurrentes en torno a los cuales giró la
comunicación.

N° de
Semanas Medios utilizados y motivos/temas de la comunicación
familias
Semana 1: El docente realizo llamadas a las madres de familia para felicitarlos por el apoyo que
1°-14
Del 01 al 05 de brindan a sus hijos en sus actividades y que los sigan apoyando para el bienestar de
junio de 2020 2°-9
ellos.
Semana 2:
1°-14 El docente realizo llamadas a las madres de familia para saber el motivo de que por que
Del 08 al 12 de
junio de 2020 2°-9 sus hijos no habían realizado esa semana sus actividades .
Semana 3:
Del 15 al 19 1°-14 El docente realizo llamadas a las madres de familia para saber como se encuentra la
de junio de 2°-9 familia si están bien físicamente y psicológicamente.
2020
Semana 4:
1°-14 El docente envio por medio del what SAPP la relación de los niños que están
Del 22 al 26 de
junio de 2020 2°-9 trabajando exitosamente en sus actividades.uppopppolñiujyñpylgu¿ugpuou0i+

6. Otras actividades realizadas (opcional):

 Nombrar otras actividades que considera importante relevar

Semanas Actividades
Semana 1:
Del 01 al 05 de junio de 2020 -Se realizó la actividad de izquierda –derecha
Semana 2:
Del 08 al 12 de junio de 2020
-Se realizo la actividad de lateralidad
Semana 3:
Del 15 al 19
de junio de 2020
 Semana 4:
Del 22 al 26 de junio de 2020

II. BALANCE PEDAGÓGICO DEL MES:

LOGROS DIFICULTADES SUGERENCIAS

.Los estudiantes envían sus evidencias
de aprendizaje.
.Participación activa de la mayoría de
padres de familia en el apoyo de las
actividades de sus hijos.
.Algunos estudiantes no envían sus
trabajos por que no tienen para realizar
recargas o no cuentan con celulares
propios.
.Algunos padres no contestan las
llamadas telefónicas.
.Contactar a los estudiantes por via
telefónica para involucrarlos en las
actividades de aprendizaje
.Sugiero la entrega inmediata de
dispositivo digital a cada estudiante para
motivarlos a seguir estudiando.
Actualizacion de directorios de los niños
y niñas .

.Las reuniones con nuestra directora Ninguna. Seguir con la buena comunicación ya
son exitosas ya que siempre logramos que es importante seguir las
tener una buena comunicación y sugerencias y recomendación de la
coordinación con el trabajo a organizar. directora.

Es todo lo que tengo que informarle a usted, para su conocimiento y fines pertinentes,

Atentamente,

JUAN LUIS VILLEGAS SANTOS

…………………………..………………….
Docente por horas

INFORME MENSUAL DEL MES DE JUNIO- 2020

 I.-DESCRIPCIÓN DE LAS ACTIVIDADES REALIZADAS:

2. Actividad 1. Acompañamiento a los estudiantes en sus experiencias de aprendizaje por web, televisión y/o
radio: 
 Indicar, del total de estudiantes a su cargo, el número de estudiantes a quienes has podido acompañar en su aprendizaje
precisando el medio por el cual acceden a la estrategia “Aprendo en casa”.
 En caso de tener una sola sección a cargo eliminar una fila o agregar filas si tiene más de dos (02) secciones o grados a cargo
en cada semana.
N° de estudiantes por medio de comunicación de acceso a “Aprendo en
Sin atención
Edad/ Grado y casa”
Semana sección Otro medio
TV Radio Internet
(especifique)
Semana 1: 3° -15 -Whatsapp 4
Del 01 al  05 de junio de 3° y 4° grado 4° -10 -whatsapp 2
2020
Semana 2: 3° -15-Whatsapp 4
Del 08 al  12 de junio de 3° y 4° grado 4°-10- whatsapp 2
2020
Semana 3: 3°-15-Whatsapp 4
Del 15 al 19 3° y 4 °grado 4°-10 whatsapp 2
de junio de 2020
Semana 4: 3° -15-Whatsapp 4
Del 22 al 26 de junio de 3° y 4°grado 4°- 10-whatsapp 2
2020

3. Actividad 2. Adecuación o adaptación de actividades y/o generación de materiales complementarios:

 Nombrar las actividades que hayas adaptado y, de ser el caso, los materiales complementarios que hayas generado o las
páginas en los Cuadernos de Trabajo
Actividades  Materiales educativos Uso de los cuadernos de trabajo
Semanas
Adaptadas (complementarias) generados (Indicar las páginas)
Semana 1:
Identifico e imito los movimientos de
Del 01 al  05 de junio Niños y niñas Ninguno
de 2020 los animales
Semana 2:
Ninguno
Del 08 al  12 de junio Bailo al ritmo de los animales. Grabadora ,canción.
de 2020
Semana 3:
Niños , niñas y Ninguno
Del 15 al 19 Realizamos figuras acrobáticas
de junio de 2020 familia
Semana 4:
Convertimos un juego competitivo en Ninguno
Del 22 al 26 de junio Vasos, hilo,liga.
de 2020 cooperativo.

3.-Actividad 3. Recojo de evidencias y retroalimentación a estudiantes:

 Indicar las principales evidencias que has recibido de tus estudiantes y los aspectos más comunes en que has brindado la
retroalimentación.

Acciones de retroalimentación
Semanas Evidencias de aprendizaje del estudiante
 (precise los aspectos)
Los niños y niñas envían sus evidencias a través de
Semana 1:
fotos por medio del what SAPP sobre la realización Se les envio un video de como pueden
Del 01 al 05
de junio de de sus actividades,de esta manera el docente verifica realizar sus trabajo y con materiales que
2020 quienes trabajaron y quienes no. tengan a su disposición .

Semana 2: El docente realiza llamadas a los niños para

Los niños y niñas envían sus evidencias a través de
Del 08 al 12 preguntarles sobre las dificultades que tuvieron
de junio de
videos por medio del what SAPP de como realizan para realizar el trabajo¿Qué fue lo que mas les
2020 sus trabajos . gusto? ¿Qué aprendieron?
Semana 3: Los niños y niñas envían sus evidencias a través de Se les envio un video de como pueden
Del 15 al 19 fotos por medio del what SAPP sobre la realización realizar sus trabajo y con materiales que
de junio de
2020 de sus actividades,de esta manera el docente verifica tengan a su disposición .
 quienes trabajaron y quienes no.
Semana 4: El docente realiza llamadas a los niños para
Los niños y niñas envían sus evidencias a través de
Del 22 al 26 preguntarles sobre las dificultades que tuvieron
de junio de
videos por medio del what SAPP de como realizan para realizar el trabajo¿Qué fue lo que mas les
2020 sus trabajos gusto? ¿Qué aprendieron?

5. Actividad 4. Trabajo colegiado y coordinación con el director o equipo directivo:

 Nombrar las acciones de coordinación y los temas en torno a los cuales giró el trabajo colegiado.

SEMANAS Acciones de coordinación con el director o equipo   directivo Temas del trabajo colegiado.

Semana 1: La directora realizo llamadas personales a los docentes para ¿dificultades y recomendaciones
Del 01 al 05 de preguntarles como va el trabajo con los niños y niñas ¿Qué sobre el trabajo que estamos
junio de 2020 dificultades tenían ? y dio algunas recomendaciones . realizando.
Semana 2: La directora realizo una reunión por medio del whatSAPP sobre
Del 08 al 12 de el acompañamiento y monitoreo que se da de manera Acompañamiento y monitoreo
junio de 2020 permanente.
Semana 3: La directora realizo llamadas personales a los docentes para ¿dificultades y recomendaciones
Del 15 al 19
de junio de
preguntarles como va el trabajo con los niños y niñas ¿Qué sobre el trabajo que estamos
2020 dificultades tenían ? y dio algunas recomendaciones . realizando.
Semana 4: .se realizo una reunión con la directora y toda la plana docente
Del 22 al 26 de para dialogar sobre el oficio multiple 049 y manifestó las pautas Oficio multiple 049
junio de 2020 que debemos seguir para su llenado quedando todos conformes.

6. Actividad 5. Comunicación con las familias:

 Indicar el N° de familias con el que pudo comunicarse y nombrar los temas recurrentes en torno a los cuales giró la
comunicación.

N° de
Semanas Medios utilizados y motivos/temas de la comunicación
familias
Semana 1: El docente realizo llamadas a las madres de familia para felicitarlos por el apoyo que
3°-15
Del 01 al 05 de brindan a sus hijos en sus actividades y que los sigan apoyando para el bienestar de
junio de 2020 4°-10
ellos.
Semana 2:
3°-15 El docente realizo llamadas a las madres de familia para saber el motivo de que por que
Del 08 al 12 de
junio de 2020 4°-10 sus hijos no habían realizado esa semana sus actividades .
Semana 3:
Del 15 al 19 3°-15 El docente realizo llamadas a las madres de familia para saber como se encuentra la
de junio de 4°-10 familia si están bien físicamente y psicológicamente.
2020
Semana 4:
3°-15 El docente envio por medio del what SAPP la relación de los niños que están
Del 22 al 26 de
junio de 2020 4°-10 trabajando exitosamente en sus actividades.uppopppolñiujyñpylgu¿ugpuou0i+

7. Otras actividades realizadas (opcional):

 Nombrar otras actividades que considera importante relevar

Semanas Actividades
Semana 1:
Del 01 al 05 de junio de 2020 -Se realizó la actividad de izquierda –derecha
Semana 2:
Del 08 al 12 de junio de 2020
-Se realizo la actividad de lateralidad
Semana 3:
Del 15 al 19
de junio de 2020
Semana 4:
Del 22 al 26 de junio de 2020
II. BALANCE PEDAGÓGICO DEL MES:

LOGROS DIFICULTADES SUGERENCIAS

.Los estudiantes envían sus evidencias
de aprendizaje.
.Participación activa de la mayoría de
padres de familia en el apoyo de las
actividades de sus hijos.
.Algunos estudiantes no envían sus
trabajos por que no tienen para realizar
recargas o no cuentan con celulares
propios.
.Algunos padres no contestan las
llamadas telefónicas.
.Contactar a los estudiantes por via
telefónica para involucrarlos en las
actividades de aprendizaje
.Sugiero la entrega inmediata de
dispositivo digital a cada estudiante para
motivarlos a seguir estudiando.
Actualizacion de directorios de los niños
y niñas .

.Las reuniones con nuestra directora Ninguna. Seguir con la buena comunicación ya
son exitosas ya que siempre logramos que es importante seguir las
tener una buena comunicación y sugerencias y recomendación de la
coordinación con el trabajo a organizar. directora.

Es todo lo que tengo que informarle a usted, para su conocimiento y fines pertinentes,

Atentamente,

JUAN LUIS VILLEGAS SANTOS

…………………………..………………….
Docente por horas

INFORME MENSUAL DEL MES DE JUNIO- 2020

I.-DESCRIPCIÓN DE LAS ACTIVIDADES REALIZADAS:
3. Actividad 1. Acompañamiento a los estudiantes en sus experiencias de aprendizaje por web, televisión y/o
radio: 
 Indicar, del total de estudiantes a su cargo, el número de estudiantes a quienes has podido acompañar en su aprendizaje
precisando el medio por el cual acceden a la estrategia “Aprendo en casa”.
 En caso de tener una sola sección a cargo eliminar una fila o agregar filas si tiene más de dos (02) secciones o grados a cargo
en cada semana.
N° de estudiantes por medio de comunicación de acceso a “Aprendo en
Edad/ Grado y casa”
Semana sección
Sin atención
Otro medio
TV Radio Internet
(especifique)
Semana 1: 5° -8 -Whatsapp 7
Del 01 al  05 de junio de 5 y 6 grado 6° -8 -whatsapp 6
2020
Semana 2: 5° -8-Whatsapp 7
Del 08 al  12 de junio de 5 y 6 grado 6°-8- whatsapp 6
2020
Semana 3: 5°-8-Whatsapp 7
Del 15 al 19 5 y 6 grado 6°-8 whatsapp 6
de junio de 2020
Semana 4: 5° -8-Whatsapp 7
Del 22 al 26 de junio de 5 y 6 grado 6°- 8-whatsapp 6
2020

4. Actividad 2. Adecuación o adaptación de actividades y/o generación de materiales complementarios:

 Nombrar las actividades que hayas adaptado y, de ser el caso, los materiales complementarios que hayas generado o las
páginas en los Cuadernos de Trabajo
Actividades  Materiales educativos Uso de los cuadernos de trabajo
Semanas
Adaptadas (complementarias) generados (Indicar las páginas)
Semana 1:
Exploro e imito los movimientos y
Del 01 al  05 de Niños y niñas Ninguno
junio de 2020 postura de los animales.
Semana 2:
Juego al circuito de los animales y .circuitos,conos Ninguno
Del 08 al  12 de
junio de 2020 consolido mis habilidades motrices. ,dibujos y niños
Semana 3:
Practicamos juegos tradicionales en Ninguno
Del 15 al 19 Varios.
de junio de 2020 familia.
Semana 4:
Adaptamos las reglas de los juegos Ninguno
Del 22 al 26 de Varios , familia
junio de 2020 tradicionales.

3.-Actividad 3. Recojo de evidencias y retroalimentación a estudiantes:

 Indicar las principales evidencias que has recibido de tus estudiantes y los aspectos más comunes en que has brindado la
retroalimentación.

Acciones de retroalimentación
Semanas Evidencias de aprendizaje del estudiante
 (precise los aspectos)
Los niños y niñas envían sus evidencias a través de
Semana 1: fotos por medio del what SAPP sobre la realización Se les envio un video de como pueden
Del 01 al 05
de junio de de sus actividades,de esta manera el docente verifica realizar sus trabajo y con materiales que
2020 quienes trabajaron y quienes no. tengan a su disposición .

Semana 2: El docente realiza llamadas a los niños para

Los niños y niñas envían sus evidencias a través de preguntarles sobre las dificultades que tuvieron
Del 08 al 12
de junio de videos por medio del what SAPP de como realizan para realizar el trabajo¿Qué fue lo que mas les
2020 sus trabajos . gusto? ¿Qué aprendieron?
Semana 3: Los niños y niñas envían sus evidencias a través de
Se les envio un video de como pueden
fotos por medio del what SAPP sobre la realización
Del 15 al 19
de junio de
realizar sus trabajo y con materiales que
de sus actividades,de esta manera el docente verifica
2020 tengan a su disposición .
quienes trabajaron y quienes no.
Semana 4: Los niños y niñas envían sus evidencias a través de El docente realiza llamadas a los niños para
Del 22 al 26 preguntarles sobre las dificultades que tuvieron
videos por medio del what SAPP de como realizan
de junio de para realizar el trabajo¿Qué fue lo que mas les
2020 sus trabajos
gusto? ¿Qué aprendieron?

6. Actividad 4. Trabajo colegiado y coordinación con el director o equipo directivo:

 Nombrar las acciones de coordinación y los temas en torno a los cuales giró el trabajo colegiado.

SEMANAS Acciones de coordinación con el director o equipo   directivo Temas del trabajo colegiado.

Semana 1: La directora realizo llamadas personales a los docentes para ¿dificultades y recomendaciones
Del 01 al 05 de preguntarles como va el trabajo con los niños y niñas ¿Qué sobre el trabajo que estamos
junio de 2020 dificultades tenían ? y dio algunas recomendaciones . realizando.
Semana 2: La directora realizo una reunión por medio del whatSAPP sobre
Del 08 al 12 de el acompañamiento y monitoreo que se da de manera Acompañamiento y monitoreo
junio de 2020 permanente.
Semana 3: La directora realizo llamadas personales a los docentes para ¿dificultades y recomendaciones
Del 15 al 19
de junio de preguntarles como va el trabajo con los niños y niñas ¿Qué sobre el trabajo que estamos
2020 dificultades tenían ? y dio algunas recomendaciones . realizando.
Semana 4: .se realizo una reunión con la directora y toda la plana docente
Del 22 al 26 de para dialogar sobre el oficio multiple 049 y manifestó las pautas Oficio multiple 049
junio de 2020 que debemos seguir para su llenado quedando todos conformes.

7. Actividad 5. Comunicación con las familias:

 Indicar el N° de familias con el que pudo comunicarse y nombrar los temas recurrentes en torno a los cuales giró la
comunicación.

N° de
Semanas Medios utilizados y motivos/temas de la comunicación
familias
Semana 1: El docente realizo llamadas a las madres de familia para felicitarlos por el apoyo que
5°-8
Del 01 al 05 de brindan a sus hijos en sus actividades y que los sigan apoyando para el bienestar de
junio de 2020 6°-8
ellos.
Semana 2:
5°-8 El docente realizo llamadas a las madres de familia para saber el motivo de que por que
Del 08 al 12 de
junio de 2020 6°-8 sus hijos no habían realizado esa semana sus actividades .
Semana 3:
Del 15 al 19 5°-8 El docente realizo llamadas a las madres de familia para saber como se encuentra la
de junio de 6°-8 familia si están bien físicamente y psicológicamente.
2020
Semana 4:
5°-8 El docente envio por medio del what SAPP la relación de los niños que están
Del 22 al 26 de
junio de 2020 6°-8 trabajando exitosamente en sus actividades.uppopppolñiujyñpylgu¿ugpuou0i+

8. Otras actividades realizadas (opcional):

 Nombrar otras actividades que considera importante relevar

Semanas Actividades
Semana 1:
Del 01 al 05 de junio de 2020
-Se realizó la actividad de izquierda –derecha
Semana 2:
Del 08 al 12 de junio de 2020 -Se realizo la actividad de lateralidad
Semana 3:
Del 15 al 19
de junio de 2020
Semana 4:
Del 22 al 26 de junio de 2020
II. BALANCE PEDAGÓGICO DEL MES:

LOGROS DIFICULTADES SUGERENCIAS

.Los estudiantes envían sus evidencias
de aprendizaje.
.Participación activa de la mayoría de
padres de familia en el apoyo de las
actividades de sus hijos.
.Algunos estudiantes no envían sus
trabajos por que no tienen para realizar
recargas o no cuentan con celulares
propios.
.Algunos padres no contestan las
llamadas telefónicas.
.Contactar a los estudiantes por via
telefónica para involucrarlos en las
actividades de aprendizaje
.Sugiero la entrega inmediata de
dispositivo digital a cada estudiante para
motivarlos a seguir estudiando.
Actualizacion de directorios de los niños
y niñas .

.Las reuniones con nuestra directora Ninguna. Seguir con la buena comunicación ya
son exitosas ya que siempre logramos que es importante seguir las
tener una buena comunicación y sugerencias y recomendación de la
coordinación con el trabajo a organizar. directora.

Es todo lo que tengo que informarle a usted, para su conocimiento y fines pertinentes,

Atentamente,

JUAN LUIS VILLEGAS SANTOS

…………………………..………………….
Docente por horas