REPÚBLICA DE COLOMBIA DEPARTAMENTO VALLE DEL CAUCA

SECRETARÍA DE EDUCACIÓN DEPARTAMENTAL

INSTITUCIÓN EDUCATIVAJOSÉ MARÍA FALLAEL DOVIO VALLE
Dirección Calle 15 Nº 12-79 Tel (092) 22229184 Aprobado
por las Resoluciones Nº 0970 29/05/2.002 Jornada Diurna y 3161 de 27/08/1.999
Código del Dane 176250000261 NIT. 891901114-0EMAIL:
josemariafalla@yahoo.com

ÁREA: ASIGNATURA: GRADO: 6-3

ARTISTICA
DOCENTE: SANDRA PATRICIA NOMBRE DEL ESTUDIANTE:
GARCIA ARBOLEDA

FECHA JUNIO 23 A JULIO 10

UNIDAD: NUMEROS RACIONALES

TOPICO GENERATIVO: LAS FRACCIONES; REPARTE TANTAS VECES COMO
PUEDAS y ENTENDERAS QUE ES UNA FRACCION
ESTANDAR DE COMPETENCIA DEL AREA DE MATEMATICAS: Interpreta los
números racionales (en su representación de fracción) con sus operaciones en
distintos contextos, al resolver problemas de repartos y particiones.
COMPETENCIA COGNITIVA: Propone y justifica diferentes estrategias para
resolver problemas con números racionales en su representación de fracción
en contextos escolares y extraescolares.

TRANSVERSALIZACION AREA DE ARTISTICA CON MATEMATICAS

GUIA 3

“En el arte, la mano nunca puede ejecutar cualquier cosa más alta de lo que
el corazón puede imaginar”

INDICACIONES:

Querido y apreciado estudiante mediante el desarrollo de esta guía conocerás y

aplicaras el tópico de las fracciones; reparte tantas veces como puedas y
entenderás que es una fracción transversalidad desde el área de artística, para
ello debes tener muy en cuenta las siguientes indicaciones.

En la actividad número 1. Debes Busca la fracción que corresponde a cada uno de

los nombres que aparecen en la cuadricula vacia recorta y pega cada una en su sitio
y obtendras un dibujo
En la actividad número 2. Debes colorear las partes de cada circulo como lo indica
la fracción

En la actividad número 3. Debes realizar las cinco sumas de fracciones con igual
denominador y colorea de acuerdo a la clave de colores

La guía será valorada de acuerdo a:

- La responsabilidad, el compromiso, la motivación y actitud que asumas para

desarrollar la guía
- La participación en el cumplimiento del horario a la hora de la clase

- El compromiso y acompañamiento de los padres de familia o acudientes

- La aplicabilidad de los conceptos aprendidos, en el desarrollo de las
actividades propuestas en la guía
Actividad número 1

Busca la fracción que corresponde a cada uno de los nombres que aparecen en la
cuadricula vacia recorta y pega cada una en su sitio y obtendras un dibujo
Actividad numero 2

Debes colorear las partes de cada circulo como lo indica la fracción, recuerda que el
numerador está ubicado en la parte de arriba de cada fracción, siendo esta la que
me indica que es lo que debo colorear y el denominador en la parte de abajo que es
la parte en la que se divide la unidad
Actividad número 2.

realizar las cinco sumas de fracciones con igual denominador y colorea de acuerdo a
la clave de colores
 VALORO MI COMPRENSION
SI NO JUSTIFICA
Identifique fácilmente los
conceptos relacionados al tópico a
desarrollar

Me sentí bien desarrollando las

actividades propuestas en la guía

Se me presento alguna dificultad

al desarrollar la guía

Necesite la ayuda de otra persona

para responder