Liste y describa brevemente algunas de las formas con las cuales Allport influyó en el

estudio de la personalidad.

Temas importantes en el trabajo de Allport:

Consistencia de la personalidad: Allport encontró que la personalidad no se mantiene a lo

largo de la vida si no que va modificándose dependiendo de cada situación y experiencias

que se van viviendo, con esto Allport concluye que las situaciones son mas poderosas que

la personalidad como determínate del comportamiento.

Influencia social: Allport era partidario de que las situaciones ambientales influyen y

pueden favorecer o amenazar la adaptación. Los escritos que hizo como prejuicio y la

trasmisión sobre rumores, demuestran que el ambiente social ejerce una influencia sobre la

personalidad.

Concepto del sí mismo: Allport aporto el concepto de sí mismo y aun en la actualidad es

muy importante para la psicología social y humanista este concepto pues argumenta que el

sí mismo era objetivo principal del crecimiento de la personalidad.

Interacción de la personalidad con la influencia social: para Allport las influencias

sociales influyen en las personas y de formas diferentes, esto hace que la personalidad se

modifique a lo largo de la vida adaptándose, esta interacción entre la personalidad y la

influencia social las veía más como influencias conjuntas. Los aportes de Allport en la

actualidad siguen siendo usados pues estos textos clásicos han sido de gran importancia

para definir la personalidad.

¿Cómo definió Allport la personalidad? Explique el significado de esta definición.

Allport hace una definición de la personalidad usando diferentes constructos con la

intención de darle la amplificación de lo que corresponde la palabra personalidad nos habla

desde una situación ambiental, unicidad y desde una situación donde la personalidad puede

ser un algo también de como intervienen estos sistemas psicofísico, empieza diciendo que

la personalidad es la organización dinámica, es decir la personalidad es algo mas que un

conjunto de conductas, es organizada y esta organizado el desarrollo consiente, teniendo

buena integración física, familiar, laboral y relacionada con las demás personas, teniendo la

capacidad de tener todo en integración, luego nos habla del sistema psicofísicos la

personalidad esta sometida a influencias biológicas y psicológicas es decir el cuerpo hace

el papel de instrumento y el cerebro es el equilibrio y todas aquellas influencias

psicológicas unidas con la biología dan como resultado al sistema de psicofísico y esto hace

referencia cuando Allport fórmula Personalidad = a herencia x ambiente. también se refiere

al concepto determinar refiriéndose a que la personalidad es algo y hace algo, es decir el

habla de determinantes cuando hace referencia a los rasgos, pues los rasgos son causa de

nuestra conducta, el solo echo de observar una persona se puede determinar el tipo de

personalidad a través de la conducta asta de su propio lenguaje gestual, además nos habla

de ajustes al ambiente se refiere que nuestra personalidad es una forma de sobrevivencia,

es decir de como nosotros ajustamos nuestras características conductuales y de

personalidad para poder adaptarnos al medio.

Analice el concepto de rasgo propuesto por Allport. Explique la diferencia entre rasgo

individual y rasgo común.

Para Allport la unidad primaria de la personalidad es el rasgo y esta se forma por los

pensamientos también la parte neurofísica que describe tanto física como las expresiones de

la conducta y corporales en combinación con los que pensamos, lo que sentimos y

percibimos.

Cuando se habla del rasgo individual se refiere a que los rasgos difieren de una

personalidad de esta forma nosotros somos totalmente diferentes y los rasgos comunes

según Allport se puede tener rasgos compartidos pertenecientes a grupos un ejemplo de

esto será para comparar los individuos dentro de una cultura determinada pero jamás

llegaran a determinar la personalidad del sujeto.

¿Qué fuentes proporcionan evidencia acerca de los rasgos? Exponga, en particular,

las Cartas de Jenny de Allport y su Estudio de los Valores.

Las fuentes que proporcionan evidencias acerca de los rasgos son las cartas, diarios, estos

pueden ser ricos en información para propósitos de investigación.

Allport interpreta estas cartas de Jenny que fueron recolectadas por varios años aportando

material de investigación, las interpreta usando diversos perspectivos teóricos y con base a

este análisis las cartas son de gran fuente de investigación pues dan un listado de

características que describen la personalidad.

El estudio de valores de Allport realizo investigaciones del comportamiento reconociendo

distintos enfoques filosóficos y dice que entre las características mas importantes que

distingue las personas son sus valores, para esto utilizan un instrumento de auto reporte de

60 preguntas, que desarrollo junto con sus colegas (vernon, lindze y alport) en 1931, estos

constan de 6 escalas, social, teórica, económica, estética, política y religiosa estos

determinan los valores personales que se encuentran en el individuo, generando a si un

gran aporte pues brindar una amplia información del sujeto mostrando que los valores

pueden reflejar la personalidad del individuo.

Explique cómo difieren los rasgos cardinales, los centrales y los secundarios en la

penetración de su influencia.

Allport nos habla de la personalidad como un sistema compuesto por rasgos y los rasgos

son los que van predisponiendo las conducta de las personas, en base a formas específicas

de comportamiento y estos se van a dar en ciertas situaciones específicas por consiguiente

a esto Allport distingue 3 grupos cardinales, centrales y secundarios algunos rasgos están

próximos al núcleo de la personalidad, mientras que otros están ya expuestos a ella, se

puede decir que los primeros son definidos como algo importante para el individuo y se

considera como esa característica que lo define, esto lo define Allport como el PROPRIUM

es un término para referirse al yo o si mismo.

Los rasgos cardinales son relativamente pocos, frecuentemente son tan generales que

influyen en todos los actos de una personalidad y definen a una persona un ejemplo de esto

seria un futbolista puede tener otras actividades, pero para la gente será definido como un
futbolista, también un rasgo cardinal como ejemplo se puede decir Hitler con su rasgo

cardinal que era la tiranía este rasgo no se muestra todo el tiempo, si no que es en su

totalidad y Hitler era un tirano en su totalidad de la palabra tirana, una persona que puede

ser varias veces tirana ya se puede definir como rasgo centra y no cardinal.

Rasgos centrales: son más comunes y aunque no siempre a menudo son observables en el

comportamiento, estos varían de una persona a otra y lo que lo hace central es el echo de

que muchas conductas son afectadas por el, un ejemplo sería el rasgo de la sociabilidad.

Rasgos secundarios: son atributos que no constituyen una parte vital de la personalidad,

pero intervienen en ciertas situaciones, un ejemplo si el rasgo centras es la sociabilidad

entones puede tener rasgos secundarios como gustarle las reuniones y participar en

actividades, estos rasgos son menos llamativos.

Explique el concepto de autonomía funcional de Allport.

Define la autonomía funcional diciendo que los motivos actuales de una persona son

independientes de los orígenes y para eso los divide en dos.

Autonomía funcional perseverante, esto se refiere esencialmente a los hábitos que en un

inicio tenían un propósito pero que no necesariamente estas conductas van a tener los

mimos propósitos que antes pero se siguen manteniendo, un ejemplo de esto es que se le

enseña que limpie su cuarto y el en un inicio lo hace motivado por una recompensa que esto

le genera y al final sale generando un habito, y la autonomía funcional apropiada es algo

más dirigido al self que los hábitos, aquí por ejemplo pueden ser los valores.
Liste y explique las características de un adulto maduro y sano.

El ideal de la persona es alcanzar la personalidad madura y definía que se da alrededor de

los 30 años, en el cual una persona más o menos hasta esa edad a podido tener experiencia

vitales variadas como trabajar, elegir una profesión, la pareja o talvez asta casarse, eso

hace que la persona tenga una seria de experiencias generales de la vida, que le permiten ir

adquiriendo la madurez esto es un proceso también que abarca toda la vida, pero según

Allport entre mas antes tengamos estas características más felices somos.

Las características en la personalidad de un individuo maduro sano son:

Extensión del sentido de si mismo: la persona tiene varios intereses no solo se queda en

uno solo, Allport plantea que una persona debe desarrollar otras partes de si mismo como

por ejemplo aparte de ser profesional también puede practicar un deporte y ser social como

una extensión del sentido de sí mismo.

Interacción humana calidad: también un adulto maduro y sano tiene estas características

de ser una persona amistosa, sincera, afectuosa con seguridad emocional también se acepta

a sí mismo y percibe el mundo de una manera realista.

La Ato objetividad Introspección y humor hace parte de la personalidad de un adulto

sano, se ve así mismo tal cual es, sin extorsionarse y tiene sentido del humor. Tiene una

filosofía religiosa o un marco de valores que le van a servir de referencia para la

organización en la vida como por ejemplo lo que le da sentido a la vida las metas que cada

uno posee.
De acuerdo con la teoría de Allport, explique la importancia de la unidad de la

personalidad para el buen ajuste.

La unidad de la personalidad es lo que caracteriza a una personalidad sana, Allport la define

como una unidad múltiple que la personalidad pude tener diferentes hábitos, emociones,

valores y muchos más, pero es siempre una unidad armónica, según la gente que

experimenta una crisis de valores y la unificación es amenazada estas crisis pueden

proporcionarle la oportunidad para el crecimiento personal.

Liste y explique las etapas del desarrollo del proprium.

Allport propuso un listado de etapas de desarrollo y estos tienen ciertos elementos que

hacen en su totalidad lo que es la persona.

Sentido corporal: es la sensación de percibir un estímulo corporalmente, ser consiente de

es estimulo esta etapa empieza en la infancia esto se refiere al ejemplo del niño que al

poner su mano en la boca se siente muy diferente al poner un juguete, estas experiencias

contribuyen al desarrollo del yo corporal.

Autoidentidad: empieza en el segundo año de vida y continua hasta los 4 años, es la

continuidad del sí mismo que se desarrolla a través del lenguaje (pensando y

comunicándose) un ejemplo es cuando el niño se le repite constantemente donde están los

ojos, donde está la nariz y desde ahí el niño termina tomando esta identidad como propia.

Valoración del yo: esta se empieza a desarrollar a partir d ellos dos y tres años de vida, el

sentido de autoestima que es poder realizarse con autonomía, los niños de esta edad ya

pueden realizar diferentes actitudes por si solos y se enorgullecen cuando lo logran por sí

solos.
Extensión del yo: Esta etapa se desarrolla en los 4 años de edad, aquí entienden el

significado de posesión, empiezan a entender que un objeto puede ser de él, pero

entendiendo la diferencia que no es parte de el solo suyo como objeto.

Autoimagen: esta etapa se desarrolla entre los 4 y 7 años, un niño desarrolla la conciencia

de que sus padres quieren que sea un cierto tipo de sí mismo que actúa de cierta manera y el

niño empieza a interiorizar estas exigencias adoptando conductas determinadas guiadas por

sus padres.

Agente racional: este se desarrolla entre los 6 y 12 años aquí el niño puede razonar, pensar

y planear actividades y sobre todo controlar sus impulsos que no esta bien visto en la

sociedad, este punto lo podemos relacionar un poco con el concepto de Freud del ello el yo

y el super yo pues Allport explica la relación entre la realidad externa y como mediar los

impulsos y actuar de acorde a la razón.

Lucha apropiada: este se desarrolla en la adolescencia y es un proceso que conduce la

unificación de la personalidad, es una característica de funcionamiento sano que mantiene

unida la vida a medida que el adolescente va descubriéndose.

El que conoce: esta última etapa esta denominada como el sí mismo que conoce, se toma

estos 7 puntos y se entienden como aspectos de la conciencia por lo tanto el sí mismo

conocedor es como la totalidad de la persona.

Explique lo que entendía Allport por orientación religiosa intrínseca y extrínseca.

La orientación religiosa intrínseca se pude definir según Allport como una persona más

sincera en sus creencias, internaliza su fe religiosa y son menos prejuiciosas y más

solidarias, aunque hay una controversia con respecto a la homosexualidad, pero es mas

como a la enseñanza religiosa que inculca la intolerancia hacia el homosexualismo.

La orientación religiosa extrínseca es cuando una persona se une a la iglesia por cuestión

de estatus y estas son las personas más prejuiciosas.

Exponga la relación entre orientación religiosa y prejuicio.

Allport criticaba que los psicólogos ignoraban el papel de la religión en la personalidad,

hizo un estudio atreves de la religión con el objetivo de explorar dimensionalidades de las

orientaciones religiosas con este encontró que se podía dividir en dos partes para poder

distinguir los sujetos con más prejuicios, encontrando que los extrínsecamente son

aquellos que usas su religió de herramienta para poder alcanzar sus fines y sus actitudes

van más dirigidas a los grupos sociales encontrado así que el perjuicio va más dirigido a

este grupo de personas que a las intrínsecas pues estas practican su religión para si mismo y

se sienten motivados por esta religión dejando otras necesidades o intereses de manera

secundaria.

Cloninger, S. C. (2003). Allport. Teoría personológica de los rasgos. En S. C.

Cloninger, Teorías de la personalidad. Tercera edición (pág. 215). México: Prentice Hall.