Pop Nicola Ioana

Clasa a X a A
Colegiul National „Unirea”

Portretul temperamental

Dupa ce am citit tipurile de temperamente am ajuns la urmatoarea concluzie, daca

as fi intrebata ce temperament sunt acum cativa ani as fi raspuns predominant
Melancolicul, dar acum pot spune ca sunt predominant Sangvinicul.
Sunt o persoana predominant extravert, sociabila, prietenoasa, dependenta de grup,
stiu ce sa fac placut, imi place sa las impresie buna, leg usor prieteni, tind sa fiu
superficiala si inconstanta in sentimente, inclinata spre autoanaliza excesiva,
nesigur de aici am concluzionat ca sun Sangvino-melancolic.
1)Sangvinic-Imi place sa descopar locuri noi si sa traiesc viata din plin, sunt destul
de prietenoasa si imi place sa imi fac prieteni noi, daca merg undeva imi place sa
las o impresie buna si sa fiu placuta persoanelor, nu imi plac de exemplu
neintelegerile si certurile asa ca incerc sa fiu cat mai pacifista.Pot spune ca sunt
dependeta de un grup, si nu sunt tocmai cea mai independenta persoana insa incerc
sa schimb asta. Sunt destul de superficiala cu sentimentele mele, nu imi place sa le
exprim si imi este uneori greu sa consolez alte persoane.
2)Melancolic- Sunt inclinata spre autoanaliza excesiva si sunt uneori
neincrezatoare in sine (lucrez la asta) , de exemplu daca trebuie sa merg la o
intalnire cu mai multe persoane din care cunosc doar o persoana am sa ma gandesc
la ce se poate intampla si in ce moduri ar putea decurge intalnirea pana cand merg
la supusa intalnire(intervalul de analiza fiind c-am o saptamana, in fiecare zi
gandindu-ma doar la asta ) apoi dupa terminarea evenimentului ma gandesc la ce
am facut gresit.
Nu sunt Coleric pentru ca nu prea excitabila si reactiva, si nu sunt deranjata de
unele activitati mai monotone, de exemlu imi place stau si sa citesc, iar carantina
nu ma deranjeaza chiar atat de mult, mai putin ca nu imi pot vede prieteni.
Nu sunt Flegmatic deoarece nu sunt tocmai foarte rabdatoare si nici foarte calma,
mai mult tensionata, si nu sunt nici constanta in sentimente .
 II

A.Extraversiunea (si intraversiunea, deoarece este fie una sau alta se ia doar ca un
singur facor)
a)afectivitate („friendliness”) - sunt de regula prietenoasa si arat sustinirea fata de
prieteni si colegi mei
b)sociabilitate („gregariousness”)- ma adaptez la tipul de persoana pe care o
cunosc si incerc sa fiu prietena cu orcine
c)aservitivitate („assertiveness”)- din cate am inteles ce este asertivitatea pot spune
ca pot sa ma adaptez anumitor situatii si conversatii
d)nivel de activism („activity level”); - sunt destul de activa dar nu imi place
neaparat si ma misc foarte mult
e)cautare de senzatii („excitement seeking”); -nu caut experiente noi sau intense
f)emotii pozitive („cheerfulness”). -prefer emotiile pozitive dar nu stiu sa le
resping pe cele negative
B.Agreabilitatea vizeaza caracteristicile personale care tin de cooperare si armonie
social
Grade scazute apar la persoane care pun propriile obiective pe prin plan , nefiind
interesati de sentimentele sau aspiratiile altor persoane
a)incredere („trust”)- am ingredere in celelalte persoane
b)simt- am bun simt
c)moral („morality”)- prefer sa spun ca sunt o perosana morala
d)altruism („altruism”)- sunt altruista si imi place sa ajut alte persoane
e)cooperare („cooperation”)- stiu sa cooperez cu alte persoane dar mai mult imi
place sa fac lucruri singura
f)modestie („modesty”)- daca spun ca sunt modesta se mai considera ca sunt
modesta? In orice caz sunt „modesta”
g)compasiune („sympathy”)- am compasiune pentru alte persoane dar nu intr-o
cantitate mare
C.Nevrozismul se refera la reactivitatea emotionala in special in confruntarea
situatiilor de zi cu zi precum si interpretarea acestora
Gradele mari reprezinta o reactie emotiva intensa deseori negativa dar si o
interpretare accentuata privind situatii banale ca fiind amenintari , atacuri personale
sau restrictii drastice fara scapare.
Gradele mici reflecta o capacitate crescuta de a face fata situatiilor stresante dar si
o reactivitate emotionala minimalista
a)anxietate („anxiety”)- am destul de multa anxietate
b)furie („anger”)- nu sunt tocmai furiosa
c)depresie („depression”)- in unele perioade din viata mea am fost depresiva de
cele mai multe ori din cauza scolii si presiunii pe care o aveam
d)timiditate („self-conciousness”)- sunt oarecum timida
e)nestapanire („immoderation”)- pot fi stapana pe mine
f)vulnerabilitate („vulnerability”)- sunt vulnerabila
D.Constinciozitatea se refera la modul in care o persoana controleazaz , regleaza si
directioneaza impulsurile sale.
Graduri mari pot reprezenta persoane ambitioase , demni de incredere , persistente
si bine planificate dar in acelasi timp pot sa apara idei de “perfectiune compulsiva”
ajungandu-se la “workaholic” ( patologia persoanelor dependente obsesiv de
munca)
Gradurile mici pot reprezenta persoane care nu pot urma anumite limite , nu au
ambitie sau nu sunt de incredere dar aceleasi persoane pot avea numeroase trairi de
satisfactie , relaxare si momente placute chiar daca sunt de scurta durata
a)sentimentul eficientei personale („self-efficacy”)- am acest sentiment
b)ordine- planificare („orderliness”) – imi place sa planific lucrulile dar imi place
si sa fiu spontana
c)rigiditate morala(„dutifulness”); dar si sentimentul datoriei “sacre”- nu stiu exact
ce inseamana
d)nevoia de realizare („achievement-striving”)- am o nevoie de a dovedi ca pot
face ceva
e)disciplina(„self-discipline”)- mereu incerc sa ma autodisciplinez
f)prudenta(„cautiousness”)- sunt prudenta si am grija la lucrurile pe care le fac
E.Deschiderea descrie o dimensiune a stilului cognitiv care distinge intre indivizi
creativi, imaginativi si indivizi realisti , conventionali
Graduri mari reflecte persoane curioase , care stiu sa aprecieze “frumosul “ cu un
mod de gandire nonconformist si o buna intelegere a conceptelor abstracte, prefera
ambiguitatea si subtilul dar care nu pot fi satisfacute doar de ideile senzorial-
realiste.
Graduri mici reprezinta interese comune simple si directe, rezistenta la schimbare
si pot privi stiinta / arta cu suspiciune atunci cand acestea nu sunt utile
a)imaginatie („imagination”)- am imaginatie si imi place sa fiu creativa
b)interes artistic („artistic interest”)- am un interes artistic, iau cursuri de desen
c)emotionalitate („emotionality”)- nu sunt emotionala in unele momente
d)spirit aventurier („adventurousness”)- nu sunt sigura ca sunt o aventuriera
e)intelect („intellect”)- nu sunt tocmai intelectuala
f)liberalism („liberalism”)- nu sunt sigura de asta