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INSTITUCION EDUCATIVA SAN MARTIN DE

TOURS
Estrategia de aprendizaje en casa.
NUMERO DE GUIA : 1. Tercer periodo.
NOMBRE DEL DOCENTE: Zaine Chinchilla Osorio
AREA: Lengua Castellana
GRADO: 1°2- 1°4
FECHA DE ENTREGA: 18 de agosto
FECHA DE RECIBIDO 4 de septiembre
TIEMPO ESTIMADO EN LA REALIZACIÓN DE LA GUIA : 5 hora semanal
HORARIO DE ATENCIÓN DEL DOCENTE: 12:00 a 6:00 P.M.
OBJETIVOS: Asociar el sonido de las vocales con la consonante. Relacionar palabras con
imágenes.
Lee y escribe palabras sencilla con las consonantes B, G.
DESEMPEÑOS: Lee palabras que llevan la silabas B, G. Comprende textos y frases y oraciones.
Escribe palabras con B, G en dictado.
EJE TEMATICO: Consonantes B Y G
Antes de empezar a desarrollar la guía, lávate las manos con agua y jabón, así te proteges
frente al COVID-19. Organiza tu sitio de trabajo, que tenga buena ventilación, una mesa,
silla, y los útiles escolares.

. ¿Qué voy a aprender? A continuación, encontraras, los contenidos del tercer periodo. Que inicia el 18 de
agosto hasta 2 de octubre.
Consonante B Consonante G
Uso de la G

Lo que estoy aprendiendo. Estos conceptos los debes de transcribir a tu cuaderno. No

olvides recortar y pegar las imágenes nada más.

Tema Consonante B. La letra B es la segunda del alfabeto español y la primera de las consonantes.
Se la suele denominar be alta, be larga o be labial, para distinguirla de la V o ve.

ADIVINANZA…
Navegando por el mar lo podrás encontrar.
Contra viento y marea surcará el océano junto a su amigo el capitán.
Con piratas bravos navegará en busca de tesoros y aventuras sin igual.
Y si lo quieres ver descansar, búscalo en el puerto flotando en el calmado mar.
¿Qué es?
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Actividad 1. Trazo y coloreo.

Encierro en un círculo los dibujos que contengan la letra B.

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Practico lo aprendido. Desarrollo las siguientes

Actividad 1. Recorta las palabras y pégalas en su dibujo correspondiente.

Actividad 2. Completa con ba be bi bo bu las siguientes palabras.

____cicleta _____tella _____rro ____arco ____be

Actividad 3. Discriminación visual tacha la letra b.

Actividad 4. Recorto y pego en mi cuaderno 5 palabras con B.

Actividad 5. INFORMACION PARA PADRES: Leer a diario esta página para ayudar
desde casa en el entrenamiento
de la lectura.

Tema 15. Consonante G.

Coloreo y trazo.
Practico lo aprendido. Desarrollo las siguientes actividades:

Actividad 1. colorea y encierra la silaba con la que inicie su nombre.

Actividad 2 Relaciona las figuras con la silaba que le corresponda por medio de una línea y
encierra en un círculo la silaba que corresponda al nombre de cada dibujo.
Actividad 3. Completa con ga gue gui go gu las siguientes palabras.

_______rro _l_____llina ______tarra _______sano _____ta

Actividad 4. Recorta, traza, pega y colorea para trabajar la silaba.

Actividad 5. En tu cuaderno:

Separa las palabras y escribe la frase correctamente

LaGataDonataestàmuyguapa.

Rodea las palabras que rodean la Gata Renata.

 Actividad6. INFORMACION PARA PADRES: Leer a diario esta página para ayudar
desde casa en el entrenamiento
de la lectura.

Recuerden, que podemos ver

los videos del monosílabo.

No olvides enviar tus evidencias en video, de las lecturas de las

consonantes vista en esta guía.

Valora tu aprendizaje Si No A
veces

Reconozco el sonido de B, G.

Tomo dictado de palabras con

B, G.
Lee con fluidez la consonante
vista en esta guía.